小学生讲故事比赛稿十篇

时间:2023-04-06 07:03:06

小学生讲故事比赛稿

小学生讲故事比赛稿篇1

早读课后,她惊讶地发现支教的小王老师端着一个大盆子走来。小王老师来自遥远的哈尔滨,她笑起来有一双弯弯的眼睛,同学们可喜欢她了。她常常会从遥远的家乡给他们带来惊喜:有可口的糖果,漂亮的橡皮,还有美妙的故事书……今天,小王老师的葫芦里卖的是什么药?同学们个个都睁大了好奇的眼睛。几个馋嘴的同学紧盯着大盆子,不住地咽口水。看样子,那东西圆圆的,是馒头?小王老师慢慢地掀开了盖在大盆子上的纱布。哇!孩子们都惊叫起来,老师简直是在变魔术嘛!盆子里放满了热腾腾的水煮鸡蛋!兰兰的眼睛更是亮得像天上的星星。由于贫困,她从来不吃零食。鸡蛋,简直是她梦想中的美味。只有等到村里有钱的人家办喜事时,才有机会吃上。她揉了揉眼睛,发现同学们的嘴巴个个张得比鸡蛋还大。这么多的鸡蛋,该不会是一人分一个吧?大家都不约而同地咽了咽口水。

看着眼前这一群静悄悄的孩子,老师的眼睛湿润了。她清了清嗓子,说:“孩子们,党和政府知道我们许多孩子都饿着肚子上学,从今天开始,送给我们每人一个鸡蛋!”这不是做梦吧?孩子们难以置信地看着老师。亲爱的小王老师总是像美丽的仙女一样,不断地带给他们惊喜。小王老师一个一个地将鸡蛋送到孩子们手里,每送一个就嘱咐一句:“趁热吃呀!”孩子们用双手捧着鸡蛋,慢慢地剥开,一小口一小口地细心咀嚼,小心翼翼地不让一点蛋屑掉落,每一口都那么珍惜,好象这是一个无价之宝一样。淘气的杨志强边吃边啧啧称赞:“香!真香!”马军则不住地用舌头舔着残留在嘴边的蛋黄,他称赞道:“啊!真是天堂的味道!”咦?兰兰怎么不吃鸡蛋?兰兰低着头,捂着口袋,她把鸡蛋藏在口袋里了。她羞涩地说:“老师,我想把鸡蛋留给奶奶吃。”小王老师掏出她的鸡蛋,说:“好孩子,把鸡蛋吃了,学习好了,长大了才能孝敬奶奶。”小王老师含着热泪剥掉了兰兰的鸡蛋,看着她一口一口地吃下去。

下午的美术课上,孩子们不约而同地画了鸡蛋,一个个充满温情、承载梦想的鸡蛋。

指导老师:管玲芬

小学生讲故事比赛演讲稿(二)

大家好,我的故事是《我的梦,导游梦》。我的家乡雁荡山是国家首批5A级风景名胜区、世界地质公园。我有一个自己的梦想,那就是成为一名导游,向外国友人传播中华文化、弘扬华夏威名。这不,去年春天,我就有幸在雁荡山当了一回小导游。

那是一个晴朗的周末,我手拿导游小旗子上岗了。哇,这么多游客呀!只见一位洋太太走到小摊前,看到货架上摆满各种各样造型别致的手工艺品,用不太标准的普通赞叹道:“漂亮,太漂亮了!”接着,就是一连串巴拉巴拉的外国话。摊主是一位老伯,不懂外国话。我连忙走上前去,当起了临时小导游,一一介绍:“这是用面粉捏成的小人儿,这是水墨画团扇,还有油纸伞、提线木偶……”洋太太听了,不住地点头。老伯明白,洋人是看上他的货色了,便用生硬的普通话说:“哎呀,随便挑吧。”洋太太东挑挑,西选选,最后挑了一个小木偶,并做了一个pose:“Ok!Ok!”付钱时,老伯伸出了两个手指头,洋太太便抽出了两张一百元的人民币。老伯一看,摇摇头。洋太太赶紧换成两张一百美元。老伯更着急了,一边摇头一边说:“哎呀,用不着那么多呀,二十,二十就可以了呀。”洋太太问:“What?How mach?”老伯提高声调,连说带比:“二十,二十呀。”洋太太直摇头:“No!No!”就这样,一问一答,引来了许多围观人的议论。有人说:“这老伯是个实在人!”有的说:“做买卖嘛,就是为了赚钱,不拿白不拿!”

看到这情景,我走到老伯跟前:“老伯,您来说,我来翻译。”在我的帮助下,终于摆平了这桩买卖误会。最后,洋太太紧握老伯的双手,由衷地说:“Wenzhou city is good,good scenery,people better!”老伯一听,又一个莫名其妙。这时,所有围观人的目光“刷”地对准了我。哼,别以为能难倒我,我充满自信地对着人群高声翻译:“温州城市好,风景好,人更好!”

听着外国游客的赞美,作为一名温州人,我的自豪感油然而生,成为一名导游的梦想也更加坚定了。我要向外国友人介绍温州的名胜古迹,传播华夏的文明。让灵秀的雁荡山那迷人的身姿,登上世界的舞台。这就是我的梦,我的导游梦!

小学生讲故事比赛演讲稿(三)

大家好,我叫陈一洵,是一个特别爱干净的小女孩,每天啊,要用好多好多的纸巾。所以,奶奶就给我取了个雅号叫——“纸巾公主”。

但有一天,爸爸对我说,一洵,以后你要少用纸巾了,多用小手帕!这我可不干了,努着嘴说,为什么啊,纸巾既方便又卫生。爸爸说,你一个月要用好几包纸巾,你知道这要消耗多少棵树吗?而且有些纸巾长期使用还会导致皮肤过敏。

爸爸这不是在吓我吗?于是,我拉来奶奶为我评理,奶奶对爸爸说,怎么了,看我老了,就学会欺负我孙女了。这纸巾怎么可能不卫生呢!你看看,白白净净的;你摸摸,这么光滑;你闻闻,还有香味呢!

看奶奶这么絮絮叨叨,爸爸就回了一句:“哎,真拿你们没办法,那我明天再买一包纸巾吧。”

第二天,爸爸真的又给我买了一包纸巾,爸爸说,这是神奇牌纸巾,跟以前的可不一样。我感到特别好奇,忙打开了纸巾,拉出了一小截,可是觉得没什么神奇啊;又把纸巾拉到阳台上,也没什么神奇;再把纸巾拉到院子里,还是没什么神奇。纸巾被我拉得长长的,一直拉到小区的外面,再拉到晨沐广场,绕过一棵棵粗粗的大树。我跑呀跑,拉呀拉,纸巾怎么也拉不完……突然,我回头一看,晨沐广场的树木全不见了。我吓得全身发抖,声音发颤:这怎么回事啊!这树哪里去了啊!

我扔了纸巾,惊叫着跑回家:“爸爸,爸爸,树木不见了!爸爸,爸爸,树木不见了!”爸爸安慰我说:“制造纸巾要用树木做原料。你用掉了这么多纸巾,树林当然就没有啦!”

为了让树木回到晨沐广场,我又跑回去,一边跑,一边卷……过了一会儿,纸巾全都卷了回来,晨沐广场的树木又回来了。我高兴地大声唱起歌来:树木,回来了!树木,回来了,回来了!

突然,一个人正推着我,我睁开眼一看,原来是爸爸,爸爸说:“你怎么睡觉又踢又唱的,是不是做噩梦了?”我依偎在爸爸的怀着说,爸爸,这不是噩梦,是环保梦。爸爸,以后我再也不乱用纸巾了,你给我买块小手帕吧!

小学生讲故事比赛演讲稿(四)

这是一个关于小萝卜头的故事。 在小萝卜头七岁生日那一天,他刚从黄伯伯那里学习完以后,回到牢房,他发现桌子上放着七颗小豆子,心想:恩,这一定是爸爸妈妈送给我的生日礼物吧!他小心翼翼地把豆子捧在手里放在心口上,转过头来警惕地向牢房的门口看了一看,他害怕被特务看见会抢走爸爸妈妈送给自己的生日礼物。过了一会儿,爸爸妈妈回到牢房里,小萝卜头一下子扑到了妈妈的怀里,张开他的小手露出了手掌里的七颗小豆子,抬头看看妈妈,又看看爸爸,一股激动和爱的暖流从他那大大的眼睛里流进了爸爸妈妈的心窝。

“爸爸妈妈,这是你们送给我的生日礼物吗?是从哪弄来的呀?“

爸爸告诉他:“孩子,你知道吗?这宝贵的七颗豆子是你妈妈用鲜血换来的,因为监狱的围墙垮了,特务偷懒,叫犯人去修,说是还有什么‘奖励’,就是打一礅石头换一颗豆子。你妈妈为了给你过生日,她打了七大礅石头,才换来这七颗豆子……”

“妈妈,妈妈,你不要去打石头,我不吃豆豆。”

妈妈紧紧地把他抱在怀里,忍着眼泪对他说:“儿呀,你生下来被关进了这铁牢,妈妈对不起你,今天是你的生日,妈妈没有别的礼物送给你,只有这七颗豆子,想让你过上一天好日子,吃吧,孩子,快吃吧……”

“妈妈——爸爸——!”

小学生讲故事比赛稿篇2

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我骄傲,我是共产党员我骄傲,我是共产党员尊敬的各位领导,同事们:大家好!今天能够以一个共产党员的身份站在这里,我的心情很激动,也很高兴。也许,我浅薄的人生经历和短暂的党龄还肩负不起你们珍贵的掌声。

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高三毕业典礼学生代表演讲稿的各位家长,老师,亲爱的同学们,大家上午好!欢迎各位家长的到来,为此我的心里感到非常高和激动。能够做为学生代表在这里发言,我感到无比的骄傲和自豪。升入初中后,我们将在xx一高这个温馨的大家庭里度过六年的时光。

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青年法官比赛演讲稿:青年须努力 法官当自强青春之所以优美,是因为它充满热情和想象;法官之所以神圣,是因为他们担着沉甸甸的责任。当青春献给了正义,当生命牵绊着责任,法官,要为社会挺起公正的脊梁青年须努力,法官当自强!还记得这个世界上能登上金字塔的只有2种生物鹰和蜗牛。

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学生法制教育演讲稿各位领导、老师、同学:大家好!今天,我很高兴能在这里代表学校所有在校学生发言,并且很荣幸能在我校进行“法制宣传活动”启动仪式。同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。

读书伴我成长演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是祥xxx小学一年级一班的xxxx,今天我演讲的题目是《读书,伴着我成长》。我爱读书,从小就爱。妈妈说,我还未出生时,碰到好书,妈妈就先买下,一是念给肚子里的我听,二是等我长大后,让我自己读。

安全在于细节尊敬的各位领导,亲爱的员工朋友们: 大家好! 首先感谢各位领导能给我们创造这样的一个机会直抒胸臆,表达我们对安全的一点微薄之见,从古至今,谁不想幸福安乐,谁不想平安到老?“关注安全,平安是福”是所有人共同的心愿,值此全国“

关于生活感悟的演讲稿看树看出的人生哲理我相信不少人在一生中,都曾经认真的阅读过树。其中影响比较深的,应该是贾平凹,他在小说中对树有过专门的谈论,甚至对其人生也有过不小的影响。

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新生演讲赛演讲稿范文金秋九月,硕果累累的收获季节里,我带着亲朋好友的祝福,带着父老乡亲的期望,告别了美丽富饶的家乡,带着理想和梦想踏进了西藏民族学院,有一些激动,有一些感慨,这里即将是我实现梦想的摇篮。

用心服务演讲稿各位领导、各位评委、各位同事,大家好! 我是来自xx电信公司中的维系经理xxx,今天,非常荣幸能够站在这个演讲台上,今天我演讲的题目是:《用心服务到永远》! “用心服务”,这四个字对我们来说,一定是再熟悉、再简单不过了。

大学生推优入党演讲稿大家晚上好,我是政治与公共管理学院xx级国际政治专业的xxx。很高兴有机会站在这参加第三轮推优入党,虽然有点紧张,但我愿意站在这里向各位展示我追求成长的勇气和对党组织最真诚的向往。

比赛演讲稿:爱护森林亲爱的老师、同学们、朋友们:大家好!利用课余时间,我阅读了《我爱祖国的蓝天》一书,受益匪浅!我深刻了解到森林对于人类生存和发展的关系。在此,我想和大家分享一下森林这个浩瀚的绿色宝库对人类生存和发展的重要意义。

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新学期国旗下讲话尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,我是高二(14)班的xxx,在这新学期的开始,我非常荣幸能在这里向大家致以新学期的问候。今天国旗下讲话的主题是“新学期,新目标,新气象”。为期一个月的寒假已经结束,我们迎来一个崭新的学期。

师德师风演讲比赛演讲稿《大爱无声》有一种爱叫做博爱,有一种关怀叫做无私,有一种职业叫做老师。 小时候,唱着《我爱米兰》,看着老师的眼神叫做崇拜;现在,耳畔回想着《长大后我就成了你》的音符,心里的一种期待叫做守望。

小学生讲故事比赛稿篇3

我欣喜若狂地回到家,随手拿出老师为我精心修改过的稿纸,不以为然地瞄了一遍.哈,只看了一遍稿纸,就全记住了,我过目不忘的绝技这回又派上用场了.动作嘛,临场发挥就能易如反掌到"巧夺天工"了.我如同沙漠里的饥饿者发现了食物那样兴高采烈,喜上眉梢.我不假思索地把稿纸往书包里一塞,便去享受我的快乐之旅——玩电脑游戏了.正当我战得难解难分时,突然一阵朗读声传进了我的耳朵里,是谁这么认真 我循声找去.这不是我们刚搬来的邻居杨蓝嘛,只见她正拿着一张起了皱的稿纸,翻来覆去地看着,念着……好像是鉴赏家在欣赏文物似的,捧在手里,爱不释手;看在眼里,津津乐道.她是那么的全神贯注,专心致志,竟丝毫没有发现我来了.我一听她也是在准备明天的比赛,顿时眉开眼笑,神采飞扬,心想:她们学校的老师真是没眼光,选这种"人才",就是天公助她一臂之力,在这方面,她也难成栋梁.而我,不用花吹灰之力,就能获得圆满成功.我暗自高兴,似乎冠军已唾手可得了.

第二天,最令人振奋的一刻终于来临了.我郑重其事地穿上妈妈为我准备的花裙子,一蹦一跳地来到赛场.里面已是人声鼎沸.裁判员来回穿梭,紧锣密鼓地准备着,陪同来的老师们还在给她们的弟子临阵磨枪.我呢,也是全副武装,左有爸妈为我鞍前马后效劳,右有班主任为我鼓劲打气,这场面不亚于奥运会比赛.整个赛场唯独只有杨蓝一个人静静地坐在角落里,既没有打扮得花枝招展,也没有一个人陪伴.眼前发生的一切对她丝毫没有半点影响.也许她的老师,爸妈对她这次参赛根本没抱多大希望……时间如流水,很快轮到杨蓝了,她大大方方地走了上去,流利地讲道:"从前,有一只乌鸦……"我当时可真为她捏了一把冷汗,"啪啪啪"在一阵热烈的掌声中,杨蓝走下了台,评委们纷纷称赞……

我想:反正我是最后一个,等他们都讲完了,我再来个"压台戏",岂不是更好 轮到我了,我彬彬有礼地走上台,恭恭敬敬地鞠了一个躬,然后绘声绘色地讲了起来,到底我是出了名的故事大王呀,讲到高兴时,手舞足蹈;悲伤时,又黯然泪下……评委们一一交换眼色,似乎在说,这第一名非她莫属了.再看看台下的老师和同学,他们已完全沉浸在这动听的故事中了……

最后,我不负众望,捧回了冠军的奖杯,而杨蓝呢,连个三等奖也没捞着.晚上,我捧着奖杯兴奋地去杨蓝家串门,似乎想把我的喜悦也分给她一半,可杨蓝不在,听阿姨说,杨蓝又去学英语了.后来,我才知道杨蓝从小就患有口吃.

小学生讲故事比赛稿篇4

围绕“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风活动主题,为深入开展学雷锋、爱家乡、爱学校的活动,培养学生的语言表达能力,增强主人翁意识,提高学生的综合素质,定于本学期举行“弘扬雷锋精神,争当优秀小公民活动。

二、活动内容:“弘扬雷锋精神,争当优秀小公民讲故事比赛

三、活动对象:长师附小全体学生

四、活动时间:201X年X月X日

五、活动形式:

本次活动分为三个阶段:

班赛:以班级为单位组织各班同学在班内进行比赛。每班选拔一名同学参加年级组内比赛。(X月X日之前举行)

校赛:组织各班选派的选手进行校赛。(各班班主任4月23日前上报参加学校比赛的名单,X月X日举行)

区赛:学校将选派优秀选手进行区赛。【范文啦】

六、活动要求:

参赛选手讲述的内容必须紧扣主题,挖掘自己身边活雷锋的优秀事迹,或者是讲述雷锋叔叔的故事等典型的先进事例;内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。参赛选手的仪表大方、自然、得体。

七、评分标准:

1、演讲内容(5分):紧扣主题,条理清晰,情感真挚。

2、语言表达(3分):脱稿演讲,吐字清晰,表达流畅。

3、仪表风范(2分):仪表端庄,表情自然,大方得体。

4、时间要求:讲故事时限为3--5分钟,超时降等。

小学生讲故事比赛稿篇5

为全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》文件精神,经研究,决定在2017年暑期开展“诚信小天使”主题实践活动。具体通知如下:

一、指导思想

紧扣“新xx,信天下——信用xx,首善城区”主题,要求各级联动,全面参与,坚持以注重特色、注重质量、注重效果为原则开展系列活动,形成人人讲诚信、事事讲诚信、处处讲诚信的良好局面,为争创全省社会信用体系建设示范城区营造浓厚氛围,为加强“安徽新中心——品质首善区”营造良好的社会信用氛围。

二、总体目标

把诚信建设融入教育发展,纳入学校德育工作计划,与校风、学风、教风建设有机结合,以诚信教育主题活动为载体,引导广大学生从自我做起,从现在做起,从身边的每件小事做起,在家做诚信的好孩子,在学校做诚信的好学生,在社会做诚信的好公民,做到知行统一,形成良好品德。

三、活动安排

(一)寻找“诚信小天使”主题活动

1.诚信童谣创编大赛

(1)参赛对象:全区中小学生

(2)创编要求:童谣以“诚信”为主题,能真实表达自己的认识和体会,语言简洁活泼,易于传唱。童谣必须由参赛学生自己创作,不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导,要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见。

(3)格式要求:报送时使用电子稿,版式为A4纸,四号仿宋字,行间距25磅,标题用小2号黑体,作者在文章标题下署名,并写明所在学校、班级,辅导教师。

2.诚信教育主题征文大赛

(1)参赛对象:全区中小学生

(2)征文要求:征文以“诚信”为主题,语言通顺,结合生活实际,真实表达自己的认识和体会。文章必须由参赛学生自己撰写,不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导,要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实。字数不超过800字。

(3)格式要求:报送时使用电子稿,版式为A4纸,四号仿宋字,行间距25磅,标题用小2号黑体,作者在文章标题下署名,并写明所在学校、班级,辅导教师。

3.图说诚信创作大赛

(1)参加对象:全区中小学生

(2)要求:漫画以“诚信”为主题,要求主题突出,内涵丰富,形象鲜明,语言生动,适合宣传推广,富有感染力,为青少年所喜闻乐见。设计思路新颖、有创新。

(3)格式要求:使用A4(29cm×21cm),四周请保留2cm的空白;原创故事类漫画故事要求在10页以内,标明页数。

(二)开展“xx学子·小小帮客”主题实践活动

1.活动主题:xx学子·小小帮客

2.活动对象:全区中小学生

3.活动内容:各校开展“红领巾情暖童心”雏鹰假日小队活动。鼓励雏鹰假日小队成员利用暑假时间走进社区、工厂、农村,为当地的留守儿童,贫困儿童,残疾儿童等需要帮助的小伙伴,做一件力所能及的好事,争做诚信友善的好少年。每支小队人数应控制在5到8人,每名队员在参加活动时,需佩戴红领巾,携带小队旗,同时必须有辅导员或家长带队,确保活动安全。

4.活动要求:

(1)一至六年级的小队,以文字、照片、视频等形式展示寻访活动中的所闻、所见、所思,并将寻访(实践)成果制作成小队手册(提倡队员自己动手制作手册,拒绝高成本装饰)。小队手册的主要内容应包括:活动主题、活动方案、基本情况介绍、小队成员及分工情况介绍、过程(以图文并茂的形式展现)和队员感受。如小队活动有相关媒体报道,请附在小队手册后。

(2)七至八年级的小队,根据活动内容,结合主题,围绕在活动过程中获得的服务他人、服务社会、劳动光荣,实现价值的真实感受,撰写社会实践报告。实践报告要求结构完整、条理清晰、文字通顺,字数不少于1500字,主要执笔人不多于2人。

四、上报要求

1.寻找“诚信小天使”三类比赛各校择优推荐参赛作品,每项上报5篇。区教体局将统一安排专家进行评选。

2.各校将比赛稿件和作品登记表(见附件)统一打包,在9月5日下午17点前将纸质稿件报送 室,同时将电子稿件发至邮箱: ,逾期不予参评。

五、工作要求

(一)加强组织领导

各校高度重视,紧扣诚信活动主题制定具体实施方案,进一步深化“做一个有道德的人”主题,积极组织开展“诚信小天使”暑期主题实践活动。

(二)加强信息报送

各校要加强活动信息报送,及时将实践活动开展情况和图片发送区教体局办公室邮箱( )。信息上报将作为年度考核的重要依据。

(三)创新宣传方式

各校充分利用校园网站、微信公众号等多种方式广泛宣传诚信教育活动,加强与媒体沟通,讲好诚信故事、宣传诚信好人,扩大活动的影响力和感染力。

小学生讲故事比赛稿篇6

1.生活,引学生上钩

我对学生讲,同学之间发生摩擦,找我告状,我只受理“状纸”;某些学生想调座位,我也让他们把理由写到日记里;还有的同学被老师误解,也将自己的烦恼写在日记里……渐渐地,孩子们的话匣子打开了,他们的日记内容也越来越丰富,材料的选择,字词的运用,自然也“水涨船高”了,这也可以叫做“不锻自炼”,对学生智力的开发,提高学生的文学素质也有很大作用。

2.活动,让学生上瘾

其实正如叶圣陶先生所言“生活就如源泉,文章就如溪水,泉源丰盛而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停……应该去寻找他的源头,有了源头水才会不停地倾注,这源头就是生活。”

例如我们学校经常举办各种各样的活动:“讲故事比赛”、“六一艺术节”、“月末竞赛”等等。我抓住这一契机,在组织学生积极参加活动的同时,及时让他们将活动的经过、自己的感受写下来。于是,讲故事比赛中的口若悬河、艺术节中的精彩瞬间、拔河比赛中的激烈较量……都被学生及时捕捉并记录下来。在学生笔下,校园生活是那么的丰富、有情趣、有乐趣,他们的作文不仅有个性,还富有灵性。

引导学生关注家庭生活,体会其中所蕴含着的无限情趣;亲近大自然,体会其中充满的盎然生机;亲历社会,体会社会活动的丰富多彩,也是培养学生用个性化的目光观察着、发现着,在或清冽或浑浊的生活“源泉”里,酝酿着“倾吐”的欲望。

3.欣赏,激学生上进

3.1赋予日记以新的形式。会写日记了,学生的品味也提高了。于是,我引导学生赋予日记以新的形式。我们开始为日记本起名字了。如“小荷”、“成长的足迹”、“世间百态”、“我的世界”……

3.2开展丰富多样的日记交流活动。有人说,日记是个人隐私,不能公开。但我们都很乐意通过日记的形式与人分享。所以,我又开始策划“让学生在日记中体验成功”的方案,决定开展定期的班级交流活动:有时请作者自己倾情演绎,有时由老师代劳,有时请班级中朗诵好的同学朗读……听后或读后交流不同的感受。让“作者”在同学们热烈的掌声中体验成功。

3.3鼓励学生积极投稿。校报是学生发表日记的主阵地,由于校报是每学期定期印发的,全校的学生都可以看到。每次班级中有学生的稿件被选用,我都组织本班同学在班内一起品读赏析,这种做法极大的调动了学生的积极性,作品发表的同学攒着劲打算再接再厉,没发表的暗暗下决心积极投稿,争取下次自己的作品也能登上校报。同时我还帮助学生积极参加校外的各种比赛,平时收集的学生稿件在有比赛时踊跃投稿,每次有学生在市级、部级比赛中获奖都成为一次激励的契机。

3.4创建流动日记集和班刊。学生创作的日记作品也是一笔财富,应该集结成册,永久保留。我将孩子们的日记集结成册,将优秀的日记汇入班刊。悬挂在班级显著的位置,闲暇时间翻阅着自己和同学们心血结晶,幸福感是多么的强烈,有效的激发了学生写日记的热情。

4.督促,促学生上路

小学生讲故事比赛稿篇7

口语交际是语文教学内容的重要组成部分,演讲活动就是锻炼口语交际的一个途径,以下是小编精心收集整理的演讲活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

演讲活动方案1演讲主题:“____”指引我成长

赛前准备工作:

一、比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间:11月16日晚7:15--9:30

2、确定参赛团队:基础医学院下属各系,以年级为单位参赛。

即此次参赛团队有:临床01;临床02;临床03。共有3个参赛团队。

3、参赛人数要求以及时间限制:每个代表队必须派四至六名选手参赛;

每位选手演讲时间限定为3-5分钟。

4、制定评分细则:参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准。

5、奖项设置:

个人奖项:第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、视情况定优秀奖人数。

6、比赛场地确定:f楼学术厅更理想。

7、向各个参赛单位印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细则。

二、比赛活动准备

1、聘请评委、老师:聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委,同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。

2、报名工作:各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。

3、活动主持人:由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。

4、挑选学生裁判若干名:其中计时裁判一名(负责计时,到时间时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪小姐若干名(负责收评委打分、颁奖)。

5、场地布置:由本年级学管会宣传部负责。

6、音响:需4支麦克风(主持人2支,评委席1支,演讲台上固定1支)。

7、组织观众:由本年级同学组成固定观众群到场观看。

8、摄影:郑上椿负责。

比赛过程

1、比赛前一天,由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序,并且由我们印刷评分表。

2、开场:介绍领导、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声,5分钟敲钟2下。

若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲,则进行扣分处理)。

3、选手注意上场演讲,主持人介绍选手姓名,所在参赛单位。

演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计,在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩。

4、比赛结束后,请领导颁奖。

赛后事宜

清理场地,由本年级班委共同负责。

其它事宜

可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作。

演讲活动方案2一、活动对象

全校所有全日制学生。

二、活动内容

演讲内容必须紧扣通知主题,题目自定,演讲时间不超过5分钟。

三、活动安排

(一)初选(_月18日前)。由各学院组织对参赛同学进行初赛选拔,稿件内容及演讲优秀者报送学校武装部。每学院最低报送1名、最多不超过3名。

(二)复选(_月21日—23日)。对学院报送作品,武装部成立评审组进行评选。通过评选的作品将参加学校组织的决赛。

(三)决赛(_月24日—31日)。参加决赛同学按照抽签顺序进行演讲,比赛期间,评审组现场打分,并按分数由高到低排名评出相应奖项。(具体时间另行通知)

四、奖项设置

本次比赛只设个人奖。一等奖2名,二等3名,三等奖5名,优秀奖若干名。

五、活动要求

(一)本次活动正值我省举行“征兵宣传动员进校园”活动期间,各学院应高度重视,积极鼓励本学院同学参与活动。比赛获得一等奖同学将参加省组织的演讲比赛。

(二)演讲稿格式要求:A4纸规格;标题二号黑体,正文三号仿微软雅黑,署名放于文尾,由学院、专业班级、姓名组成;行距为固定28磅,字距默认。

(三)进入复选同学的作品,纸质稿件交到学校武装部(大学生活动中心__室),电子版稿件发送到__邮箱。

演讲活动方案3一、活动目的

为了丰富在校研究生生活,锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,增强学术气氛,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、演讲主题

以"活力与梦想"为主题,尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能,以新颖的角度和方式,阐述对"活力与梦想"的理解。

三、组织单位

主办单位:__大学校研究生会

承办单位:__学院研究生会

四、活动参与对象

全体研究生

五、活动流程

(一)宣传及报名

10月25日起,以学院为单位,每个学院至少推荐两位选手参加初赛。

A.与宣传部合作,制作宣传板,海报和横幅,在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表,报名表可制成两面,一面印有赞助方相关信息,一面印报名细则,这样可以一举两得。

B.和各个班级合作,各班组织委员对各班级进行通报,将宣传细化,深入化。

C.借助校广播台和网络,在梅陇客栈上网络版块,并开启网络报名方式,报名邮箱为:___。

(二)规则细节(初定)

大赛分为预赛和决赛两个部分。

预赛(考察选手的基本演讲素质)

1、时间和地点:10月底,大教室

2、评委:由主席团和办公室安排

3、比赛流程:

每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

决赛

1、时间和地点:11月初,逸夫楼

2、评委:由主席团和办公室安排

3、比赛流程:

(1)主持人开场白。

(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。

(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字,台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。

(4)宣布上一轮得分,淘汰两名选手,获得优秀奖。

(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号,每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号,30秒钟准备时间后开始即兴演讲,时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

(6)评委评分并点评,主持人宣布比赛成绩和名次。

(7)活动参与者合影,主持人宣布活动结束。

七、参赛要求

(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕"活动与梦想"的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明,积极向上,切忌空谈理论。

(2)参赛语言可采用中文或者英文,采用站立式脱稿演讲。

(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场,找相关人员签到。

(4)比赛顺序由抽签决定。

(5)比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛。

(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

八、评分过程

得分才用累计形式,两轮得分累加从高到低依次排列,决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加,力求做到公平、公正、公开。

九、奖项设置

一等奖(1名):证书+奖品

二等奖(2名):证书+奖品

三等奖(3名):证书+奖品

优秀奖(2名)、口才奖(1名)。

演讲比赛评分表

演讲选手编号:

项目 内容 满分 得分

演讲内容 自我介绍 10

论点突出 10

论据切题 10

格调积极向上 10

语言表达 脱稿演讲,普通话标准 10

口齿清晰,语速适当 10

语气语调适当,重音节奏恰当 10

着装得体,举止自然大方 10

仪表风范 表情恰当,富有感染力 10

演讲时间 演讲时间控制在规定时间内 10

得分

备注:尽量脱稿演讲,否则适当扣3-6分

演讲活动方案4为继承和发扬中华民族讲文明的优良传统,大力弘扬和培育团员青年爱岗敬业、无私奉献的精神,激励广大团员青年投身海岛建设。结合我县文明城市创建工作,团县委决定在全县举行“践行文明我先行”团员青年演讲比赛,实施方案如下:

一、主办单位:

团县委

二、组织形式

以基层团总支为单位参赛,每个团总支选送1名参赛者。

三、比赛对象

全县团员青年。

四、比赛要求

1.演讲内容:以“践行文明我先行”为主题,具体演讲题目自定。

要结合自身岗位特点和身边的先进事迹,紧紧围绕文明城市创建,了解和熟知身边的不文明现象,深刻认识文明修身的重要性,加强自身的文明意识,以人格魅力和行为示范教育感染身边人,做文明行为的指导者和引路人,人人争当文明人。

2.演讲形式:表达形式多样,体裁不限,主题鲜明,观点明确,具有创新性和时代感。

3.演讲稿要求必须原创,禁止抄袭和网上原文下载。

4.演讲过程中要求:语言流畅,有较强的感染力,可以根据自己的实际需要,在演讲过程中采用灵活多样的形式(如:辅助背景音乐、PPT展示等)。

5.演讲时要求尽量脱稿,预赛时间限制在3-5分钟内。

决赛时间根据情况再行确定。

五、比赛时间

1.比赛分预赛和决赛。

6月份上旬进行预赛,取前10名进入决赛(6月底)。预赛、决赛采用抽签顺序制,比赛选手按抽签次序依次上台演讲。

2.请各基层团支部于5月27日前将参赛者报名表(附1)和演讲稿的电子版发送至团县委信箱(changdaot_w@163.com)。

六、比赛评选及奖励

1.团县委组织专家进行稿件的审核、评比、评选等事项。

2.比赛设个人奖和优秀组织奖。

个人奖设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其他为优秀奖。优秀组织奖为获得一、二、三等奖选手所在的基层团总支。

3.对所有报名参赛的选手都进行奖励。

演讲活动方案5一、活动背景:爱国主义是我们民族精神的核心,是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国为的光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严为耻辱。

二、活动目的:纪念一二九运动八十周年,加强爱国主义教育。

三、活动地点:教C101

四、活动主办单位与承办:

主办单位:电子信息工程学院分团委策划

承办单位:电子信息工程学院组织部

五、比赛规则:

1.演讲紧扣主题,内容积极向上,感情真挚。

2.参赛选手到场后到签到处签到,抽签决定演讲次序。

3.参赛选手需用普通话演讲,语言表达生动流畅。

4.本次比赛将设定8个奖项,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,人气将两名。

5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。

六、活动准备:

1.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。

2申请教室

3.制作PPT

4.拟定邀请嘉宾,设计制作邀请函,提前三天发出。

5.确定参会人数,制作座次安排表。

6.准备活动所需用品

7.宣传部根据活动主题,按设计方案布置会场。

8.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。

七、活动流程:

1.参赛人员签到,抽签决定演讲次序。

2.亲友团入场,工作人员发放卡片

3.嘉宾入席。

4.PPT放映

5.主持人开场白,宣布活动开始。

6.介绍出席嘉宾。

7.宣读评分标准。

8.第一组参赛选手演讲节目:宣布第一组选手得分,抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲节目:宣布第二组选手得分,抽取一名幸运观众第三组选手演讲节目:宣布第三组选手得分,抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分

9.主持人宣布获奖名单。

10.颁奖仪式。

11.主持人宣布比赛结束。

12.嘉宾退席。

13.观众离场。

八、注意事项:

1.工作人员需提前一小时入场

小学生讲故事比赛稿篇8

深入学习贯彻训词精神,进一步加强改革过渡期间队伍安全稳定工作,教育引导消防救援指战员牢记领袖嘱托、忠实履行使命,全力防范遏制各类事故案件,贯彻落实部局关于开展全员岗位大练兵的部署要求,确保秩序正规、纪律严明、内部和谐、安全稳定,奋力开创牟平消防救援事业改革发展新局面。牟平消防大队于9月14日举办“百日安全创建”主题演讲比赛,特制定此方案。

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导,着眼牢固树立重要训词在消防救援队伍建设中的根本指导地位、保证队伍安全稳定大局,围绕新时代消防救援队伍建设新形势新任务新要求、安全发展理念和底线思维,全面建设对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民的过硬队伍,贯穿“践行训词精神、推动转型升级、忠实履行使命”这一主线,聚焦为庆祝新中国成立70周年,创造安全稳定的社会环境这一重大政治任务,突出强化“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,把深入学习贯彻关于应急管理重要论述贯穿始终,与中央部署开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育有机结合,教育引导全市指战员把训词精神转化为整装再出发、改革谱新篇的不竭动力,以高度的政治自觉和使命担当,树牢安全发展理念和底线思维以及能对标应急救援主力军、国家队职能定位,强化使命担当,聚焦备战打仗,坚持实战实训、从难从严等方面涌现出的典型人物和感人事件。

二、组织机构

为加强对演讲比赛的组织领导,确保比赛顺利开展,成立工作领导小组,负责对演讲比赛的组织、领导、指挥、协调。

组  长:张达、刘玉波

副组长:刘志华、崔林鹏

成  员:曲红玲、张丽楠

职  责:主要负责对演讲比赛进行统筹、调度、筹备。

三、比赛内容

围绕深入学习贯彻训词精神和“百日安全创建”总要求,结合“不忘初心,牢记使命”、“学训词、铸忠诚、创新业、立新功”主题教育和“防风险保平安迎大庆”消防安全执法检查专项行动,消防执法领域腐败问题专项整治工作以及全员岗位大练兵活动等,统筹推进“百日安全创建”活动,做到有机结合、相互促进,组织指战员以谈学习心得、讲感人故事、赞辉煌成就、话使命责任等多种方式,通过自己事、身边事、站区事、英模事,讴歌改革一年来取得的新成就,充分展示指战员的光辉形象,进一步增强指战员看齐追随、忠诚履职、献身使命的责任感和使命感,切实担负起党和人民赋予的神圣职责使命,为建国70周年大庆献礼。

四、比赛方法

各单位结合实际情况,在本单位选取一名参赛选手。

五、比赛环节及工作流程

(一)比赛环节

1.演讲环节,参赛选手围绕主题自拟演讲题目,在6-8分钟内完成演讲。

2.评委点评,对演讲比赛情况进行点评。

3.领导讲话及颁奖。

(二)工作流程

1.选手根据抽签顺序入场,当一名选手开始演讲时,下一位选手在舞台后方做好准备。演讲结束后,评委现场评分。(详见评分规则,附件1)

2.宣布成绩及颁奖。

3.领导讲话。

六、奖项设立

设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,颁发荣誉证书。

八、相关要求 

(一)各单位讲稿内容要思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,对于演讲内容不能紧贴主题、脱离主题的,将取消参赛资格。

(二)演讲时,根据选手演讲需要选择制式常服、夏作训服或者救援服装,可使用简单道具,背景音乐和背景视频、PPT等有利于体现演讲效果的艺术表现形式。

附件:1.比赛须知及评分细则

2.演讲比赛抽签登记表

3.演讲比赛评分明细表

4.演讲比赛得分排名一览表

5.参赛人员名单

附件1

比赛须知及评分规则

一、比赛须知

(一)各参赛选手必须遵守规定,按时参加开会、抽签、比赛。

(二)参赛选手必须在赛前30分钟入场,中途不得退场。

(三)赛程内所有人员遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都要给予掌声鼓励。

二、比赛规则

(一)本次演讲比赛,参赛选手以个人演讲为主。

(二)演讲稿必须原创,内容要思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,题目自拟。

(三)比赛按照赛前抽签顺序进行比赛,要求选手普通话脱稿站立式演讲,可使用简单道具。演讲时间在6-8分钟以内。

三、评分规则

(一)演讲采用10分制进行评判。要求正确的思想内容和完善的表达形式相统一。评委将综合主题鲜明、观点正确、层次分明、联系实际、立意深刻、有声语言、态势语言、会场效果、风度仪表等方面进行打分。

(二)评委现场评分,并宣布前一位选手得分,以此类推。

(三)评委评分去掉一个最高分,去掉一个最低分,按小数点后两位取平均分为选手最后得分。

四、评分标准

(一)主题内容(4分)

主题(2分):必须紧贴主题与岗位实际,做到主题明确、深刻,观点正确、鲜明。

材料(1分):材料要求真实、原创、典型、新颖,事迹感人、实例生动。

结构(1分):结构完整合理、层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。

(二)语言表达(6分)

普通话(1.5分):普通话标准1.5分,较标准1分,不够标准0.5分,不标准不得分。

感染力(2分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。

熟练程度及时间把握(1.5分):因不熟练,每停顿一次减0.1分;演讲超(缺)时,每超(缺)10秒扣0.2分。

形象(1分):精神饱满、自然大方、穿着得体、举止得体,能较好地运用姿态、动作、手势、表情等表达情感。

五、比赛要求

(一)比采取自命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。

(二)选手参赛必须使用普通话,采用站立式(脱稿)演讲。

(三)参加决赛选手的比赛顺序由抽签决定。选手上场迟到1分钟视为弃权。

(四)每位选手演讲比赛时间为6-8分钟。

附件2

演讲比赛抽签登记表

序号

参赛选手

参赛单位

抽签顺序

签  字

备  注

1

2

3

附件3

演讲比赛评分明细表

选手号:                                     评委:

主题内容(4分)

语言表达(6分)

合计

主题

(2分)

材料

(1分)

结构

(1分)

普通话

(1.5分)

感染力

(2分)

熟练程度及时间把握(1.5分)

形象

(1分)

附件4

演讲比赛得分排名一览表

出场顺序

参赛选手

参赛单位

得  分

名  次

备  注

1

小学生讲故事比赛稿篇9

一场精彩的演讲比赛,最少不了的就是在赛后无比辛苦的工作人员,而最重要的付出就是那份策划书。以下是小编精心收集整理的企业演讲活动方案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

企业演讲活动方案1一、活动背景

为纪念“五四”运动93周年,弘扬“爱国、进步、明主、科学”的五四精神,加强社会主义荣辱观的学习与实践,教育引导广大团员青年继承五四爱国传统,促进公司职工思想道德建设,提高全体职工的文明素质。

同时结合_公司成立五周年之际,为充分展示五年来公司发展的风雨历程和青年职工的精神风貌,进一步激发广大员工爱岗敬业、奉献的热情,推动公司又好又快发展,公司团委决定组织开展“我与企业共成长”为主题的演讲比赛。

二、活动主题

我与企业共成长

三、活动对象

_公司全体青年

四、活动组织

主办:_公司团委

承办:直属团总支、支部

五、活动具体安排

(一)演讲比赛

1、活动地点_公司二会议室

2、演讲稿要求

(1)必须真实地反映_公司的企业精神、经营理念、发展历程和员工的精神风貌,歌颂公司发展的光辉历程、取得的丰硕成果。

(2)歌颂在公司发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例,畅想公司美好的发展前景。展现公司员工长期以来自我加压、拼搏奉献的可歌可泣精神,歌颂那些始终与公司发展同呼吸共命运、荣辱与共实现事业与个人共同成长、共同进步的员工。

(3)从公司发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发畅谈对公司的感情、感触、体会、认识,抒发个人对公司的自豪感、荣誉感和归属感。

(4)要密切联系本单位、本岗位的工作实际,展现员工队伍朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

3、评分规则

(1)本次比赛采用百分制进行评分,要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。评委按照以下评分标准为每位选手现场打分。

(2)评分标准:

①参赛作品分:满分30分(要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上)

②演讲技巧分:满分45分(其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度各10分)

③选手仪表分:满分10分(容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体)

④综合评分:满分10分(由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价)

⑤时间:满分5分(演讲时间不得少于4分钟,控制在8分钟以内,超过规定时间和少于4分钟的,酌情扣分;演讲时要求脱稿,不得照稿宣读)。

评分表

4、计分方法

(1)为保证比赛的公平性,比赛中所有评委同时为参赛者打分,并现场亮分,其中第一、二位比赛者的分值待第三位演讲完后亮分,以此类推。

(2)由工作人员负责将分数统计整理,去掉一个分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。

5、比赛方式:

(1)初赛(4月10日-4月25日)

由各团总支、直属支部自行举办初赛,分别推选2人(协力4人)参加决赛(共12人),并于4月21日12:00前将参赛者名单和演讲内容(电子版)及参赛PPT、背景音乐交_公司团委。

(2)决赛(4月26日或5月4日)

制作PPT:制作该次比赛流程PPT及_公司五周年发展历程PPT或VCR(员工对公司的希冀等),选手制作参赛PPT。

6、比赛规则:

选手最终得分为去掉、最低分后的评委平均评分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生。

比赛分设第一、二、三名;作品奖;表现奖;形象奖;鼓励奖。

7、比赛流程

比赛前由该比赛负责人组织参赛选手抽签,决定比赛顺序。

(1)主持人介绍参加演讲赛的各位领导、评委及工作人员名单。

(2)评委代表宣读评分标准及比赛规则。

(3)公司领导致词并宣布演讲正式开始。

(4)演讲比赛,比赛中场穿插表15分钟_公司5年发展、形势任务、团知识有奖问答。

(5)选手演讲结束计分环节穿插5分钟团委工作PPT展示,10分钟_公司5年发展、形势任务、团知识有奖问答。

(6)主持人宣布演讲比赛最后结果(采用倒读数方式)

8、评委确定

六、活动流程

Ⅰ.下发活动通知,通过《_简报》、各分子公司、机关团组织进行宣传。

Ⅱ.演讲比赛

Ⅲ.后期总结和反馈

七、经费预算

企业演讲活动方案2一、活动主题

“感动西安建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。

二、演讲内容

紧紧围绕西安建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:

(一)情系“西安建工”———为“西安建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。

(二)服从、服务西安建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。

(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造化的感人事迹。

(四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。

(五)善于风险管理与防控——视安全为西安建工“生命线”的感人事迹。

(六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。

(七)西安建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。

(八)践行企业社会责任的工行人。

(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力西安建工文化事业的感人事迹。

(十)其他方面的先进典型。

三、比赛要求

(一)各单位要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。

(二)演讲内容要围绕西安建工企业文化核心理念及释义展开,突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。

(三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。

四、评分方法

五、奖项设置

本次演讲比赛将现场评选出

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。另设单位组织奖2个。

六、组织领导

为确保活动有序进行,成立演讲比赛活动组委会,由书记担任主任,成员由党群工作部、办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室,设在党群工作部内,具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动,落实专人分工负责相关工作。

具体事项有:

(一)评委拟定8个人。

(二)主持人由__办担任;

(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;

(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;

(五)参赛选手引导员;

(六)选手名单、讲稿上报;

(七)奖状制作

(八)拍照、摄影等宣传报道。

七、经费预算

(一)奖金分配:

一等奖:1000元

二等奖:800×2=1600元

三等奖:600×3=1500元

鼓励奖:300×28=2800元

(二)其他开支:

企业演讲活动方案3一、参赛对象:全体员工

二、演讲内容:

参赛人员可根据自己的本职工作,围绕“父爱如山,健康爸爸”的主题自主命题,分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备。

三、比赛时间:

初赛:___服务站_月_日_:__

___服务站_月_日_:__

___服务站_月_日_:__

___服务站_月_日_:__

___服务站_月_日_:__

决赛:_月_日_:__

四、比赛地点

初赛-各服务站;决赛-公司会议室。

五、活动评委

初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公司领导;

复赛-各服务站优秀新老顾客、公司领导。

六、比赛评分标准

采用百分制计分方法评分,去掉一个分和一个最低分后,用所得的平均分为该选手的最后得分。

演讲的评分依据分为四项:主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。(评分表见附件1)

(一)主题内容:(40分)

1、内容紧扣主题,充实生动,有真情实意。

(20分)

2、语言流畅自然,文彩华丽。

(10分)

3、主题深刻富有感召力。

(10分)

(二)语言表达(30分)

1、普通话流利,表达生动,动作恰当。

(10分)

2、感情处理得当。

(10分)

3、感召力强,富有创意。

(10分)

(三)形象风度(10分)

1、上下场致意、答谢。

(5分)

2、服装得体,自然大方。

(5分)

(四)综合印象。(20分)

1、结构完整紧凑。

(5分)

2、时间和节凑合理。

(5分)

3、其他。

(10分)

七、演讲比赛规则

(1)参赛选手不得迟到,如超过10mins未到场者算自动弃权;

(2)比赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲;

(3)本次比赛采用演讲,演讲不得少于10mins,不得大于20mins;

(4)演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿。

(5)原则上脱稿演讲,不脱稿,内容分扣5分。

八、奖项办法

一等奖1名,奖品:___营养早餐1盒

二等奖1名,奖品:___糖果1瓶

三等奖1名,奖品:___糖果1瓶

或木瓜葛根压片糖果1瓶。

九、要求

1.请各服战对本次活动给予高度重视,认真做好组织发动工作,把活动要求传达到每个员工。

2.人员要求:初赛-每个服务站评比优秀选手1名(因4名员工,评选2名优秀选手)参加决赛。

决赛-评选前3名优秀演讲选手。

3.统筹安排:请各服务站经理及服务站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作,对稿件进行严格筛选,努力提高演讲质量,使活动能达到预期的效果。

本通知未尽事宜另行通知。

企业演讲活动方案4进一步增强员工对企业的认同感与归属感。宣传公司企业文化,丰富员工业余文化生活,浓厚学习氛围。提高员工综合素质,展现__人风采。

一、活动范围

股份公司及各子公司、事业部。

二、活动时间

20__年5月26日――6月30日。

三、组织机构

主办单位:__部;

协办单位:各子公司、事业部企业文化推广组。

四、演讲主题

本次演讲的主题为《我心目中的__――企业文化演讲比赛》,参赛选手以企业文化理念为核心内容,

撰写演讲稿,题目自拟、具有鲜明特点。

五、活动流程及说明

1、赛前动员(5.26―5.28)

1)发放企业文化演讲比赛方案与实施细则等相关文件,各单位通过通知、班前会等形式将报名参赛情

况传达到每一名员工。

2)各单位结合__部下发的文件,认真策划本单位的比赛,并制定具体实施方案,方案至少包

含:动员方式、初选方式、预选赛过程控制(流程)、活动时间、组织人员、比赛评委等项目。

2、组织报名(5.29―6.6)

1)报名要求:

普通话流利。

2)报名办法:在各自单位自愿报名与部门推荐相结合,参赛选手代表团队参赛,其所属车间或部门需

组建助威团,并设计自己的激励口号,充分体现团队精神。

3)报名表的填写:

参赛选手以车间/部门为单位将报名表递交至本单位企业文化推广组(报名表参见附表1)。

各单位在6月6日下午3:00前将填写好的报名表(电子版)发至我部邮箱。各子公司、事业部另须按

此时间将电子版“企业文化演讲比赛预赛方案”发至我部邮箱。

3、预选赛(6.9―6.20)――各子公司、事业部企业文化推广组

1)赛前准备:

①评稿:

报名参赛的选手以车间/部门为单位,将演讲稿递交本单位企业文化推广组,由其组织适当的人员对演讲

稿进行评审,2日内通知参赛选手修改内容。演讲稿内容出现以下情况者,需进行修改:

a、语言缺乏逻辑,存在语病b、与企业文化理念不符

b、观点过于主观、偏激d、评审人员认为需要修改的

②如报名人员过多或为控制预选赛质量,推广组可在预选赛前对选手进行初选,初选标准自行控制。

③评委要求(至少6名评委):

a、部长及部长以上人员(≥3名)。

b、从事培训工作2年以上或具有丰富演讲经验人员。

c、可设1-2名员工代表(进入长城公司5年以上)。

④助威团(适宜的人数、响亮的口号)。

⑤主持人与适合的场地。

⑥必需的设备、物品:

话筒,计时器,记分牌,数码相机,笔记本电脑,dv机等(不强求,可结合自身条件安排)。

2)评分原则:

①本次演讲比赛统一使用百分制(评分表参见附表2)。

②去掉分和最低分,其余分数的平均分为选手最后得分。

③每位评委都要本着公平、公正、公开、合理的原则,参照评分表进行打分。

3)比赛规则:

①参赛选手必须在赛前30分钟到场。

②抽签决定比赛顺序。

③每位选手演讲时间为6―8分钟。

④参赛选手站立式脱稿演讲,富有激情,合理运用肢体语言。

⑤每位选手演讲完毕后由评委依据评分表进行打分,做简单点评。

4)奖项设置:

①必设奖项:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

②推荐奖项:创意奖、风范奖、勇气奖。

③当场公布比赛成绩与排名,根据《__技能竞赛方案》的“奖励方式”奖励选手,推荐奖项的奖励方式自定。

三等奖鼓励奖授予“__公司企业文化演讲比赛”一等奖,奖金200元职位补助150元,期限为2个月

5)其他事项:

①比赛过程中,选手及助威团必须遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,用掌声鼓励每位选手。

②各单位需在演讲比赛过程中拍摄照片,具备条件的可全程录像。

③预选赛结束后,推荐优秀选手参加精益促进本部组织的复赛:

总人数≥500人的单位,推荐2-3名;总人数

3:00前将被推荐选手的基本资料与演讲稿(电子版)发至__@__。

6)总结分析比赛过程中的经验教训,为今后组织类似活动积累经验。

4、复选赛(6.23―6.26)――精益促进本部组织

1)组织相关人员成立评委组,依据评分表(评分表参见附表2)分组对参赛选手进行评选。

2)选手抽签确定所在小组。

3)因复选赛人员较多,故不组织助威团参加。

4)届时,就复选赛的具体事宜拟定通知,下发至各单位。

5、总决赛(6.27―6.30)――精益促进本部组织

1)赛前准备:

①场地:股份大楼一楼报告厅

②必需的设备、物品:

话筒,计时器,记分牌,数码相机,笔记本电脑,dv机,证书等。

③评委组成:

本部部长级2名,子公司部长级3名,特约评委1名。

④助威团:

a、每个助威团需有自己的口号,且口号简洁有力;

b、精益促进本部根据入围决赛的选手数量确定每位选手的助威团人数。

⑤主持人1-2名。

2)评分原则:

①本次演讲比赛统一使用百分制(评分表参见附表2)。

②去掉分和最低分,取其余分数的平均值为选手最后得分。

③每位评委都要本着公平、公正、公开、合理的原则,参照评分表进行打分。

3)比赛规则:

①参赛选手必须在赛前30分钟到场。

②抽签决定比赛顺序。

③每位选手演讲时间为6―8分钟。

④参赛选手站立式脱稿演讲,富有激情,合理运用肢体语言。

⑤每位选手演讲完毕后由评委依据评分表进行打分。

4)奖项设置

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干。

说明:当场公布比赛成绩与排名,并颁发证书。各单位根据《__公司技能竞赛方案》的“奖励方

式”对本单位选手进行奖励。

5)其他事项:

比赛过程中,选手及助威团必须遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,用掌声鼓励每位选手。

6、后期宣传:(7.1―7.5)

1、__部对决赛全程进行录像。

2、总决赛获奖情况在__上公示。

企业演讲活动方案5为了进一步培养和提高公司员工的综合素质,从而促进公司的不断全面发展。特举办此次的一场演讲比赛。

一、主题:

___·二次创业·我

二、介绍:

本次大赛是北展公司“___·二次创业·我”主题活动的第一响礼炮。通过演讲的交流,从心里上激发员工对公司事业的热爱,从情感上教育职员工,使大家对公司对展辰事业的荣誉感更加强烈。

“有限公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水,也承载了我们的梦想。自公司成立到现在,七年风雨!我们取得了发展的基础,但我们也到了二次创业的关键时刻,此时此刻,如何统一我们的思想,集合我们的智慧,明确我们发展的方向及企业所处的位置,将对我们及我们的企业产生深刻的影响。”希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣,激发全体职员工立足本职、齐心向上,为推进展辰达新一轮创业而努力奋斗!

让全体职员工的甜美笑容共同编织起展辰公司最亮丽的风景线吧!

三、顾问:

___、___

四、策划:

人力资源部

五、指导:

___

六、赛程安排:

1、比赛地点:公司培训室

2、比赛时间:(待定)

3、参赛选手:①各部门主管、副经理;

②各部门、各班组选派的职员工代表。

4、比赛形式:①主题演讲;

②即兴演讲。

七、奖励:

大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖若干名(分别颁发荣誉证书和奖金)。

八、操作要求(详见具体工作安排部分)

九、比赛程序:

1、宣布比赛开始

2、全体起立

3、介绍来宾,评委及本次大赛情况

4、比赛开始(3-5分钟/人)

5、比赛进行中穿插3次厂史厂情有奖知识问答

6、讲评

7、总经理讲话(同时统分)

8、发奖仪式(陈总、孙副总为获奖选手颁奖)

9、领导、来宾和评委退场

10、宣布比赛结束,其他职员工按序退场

十、大赛评委(暂定):

(一)总经理

(二)常务副总经理

(三)厂务部经理

(四)技术营业部经理

十一、特邀嘉宾(待定)

十三、宣传联络(待定)

演讲期间各项工作的具体要求和分工

1、宣传工作要求

(一)海报(提前一天打出,由……负责)

其中包括:1、名单公布;1、时间、地点;3、产生介绍;4、祝语;5、造气氛。

(二)横幅“第二届‘展辰杯’演讲大赛”字样(提前三天打出,由……负责)

2、音响、灯光、舞台、拍照等

(一)音响设备:由_×负责(由_×负责)

(二)灯光要求:前台亮,人不走动(由_×负责)

(三)赛场布置:赛场背景的制作、舞台设计、观众席摆设(提前一天完成,由……负责)

(四)拍照要求:宣传栏及栏前人群,现场盛况等(由_×负责)

3、接待工作

4、演讲选手及听众

小学生讲故事比赛稿篇10

常言道:“经书不厌百回读,熟读深思子自知。”读是非常有必要的,通过诵读经典诗文,积累精美的诗词句段,进而内化为自己的语言,使自己达到“要说口吐莲花,要写笔下生花”的境界。这里给大家分享一些关于小学读书演讲赛校长讲话稿范文,供大家参考。

小学读书演讲赛校长讲话稿范文1老师们,同学们:

大家好!

“书籍是人类进步的阶梯”,读书是最好的学习。不读书的家庭,就是没有希望的家庭;不读书的民族,就是没有希望的民族;不读书的学校不是有品位的学校;不爱读书的学生没有精彩人生。

从古至今,人们通过阅读来获取知识,增长智慧,提升品位,推动社会走向更高的文明。1995年,又把每年的4月23日定为“世界读书日”,提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”。读书,已经成为每个人日常生活不可或缺的一部分。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,开拓我们的视野,点燃我们为实现理想而拼搏的信念。古往今来,没有哪一位名人不热爱读书!我国古代就有孔子“韦编三绝”的故事;开国周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向;鲁迅先生曾为了换钱买书,卖掉了学校奖给他的金质奖章。

相比之下,我们的环境要优越得多。为了给我们营造良好的读书氛围,学校不仅为我们建立了读书室、为班级建立了读书角,还为我们举行了读书活动启动仪式,为我们提供展示读书成果的舞台。作为新时代的接班人,我们应该珍惜这些宝贵的资源,认真制定自己的读书计划,做好读书笔记,写好读书心得,养成良好的阅读习惯,不辜负学校和老师的期望!

同学们,英国科学家牛顿在解释自己成功的原因时说:“如果我比别人看得更远些,是因为我站在巨人的肩膀上。”今天,巨人的肩膀就摆在我们面前。他们就是我们的好朋友——书籍。就让我们借助书籍的力量,把我们的读书活动启动作为一次耕耘和播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信、更加充实地走向美好的未来!

谢谢大家!

小学读书演讲赛校长讲话稿范文2老师们、同学们:

大家好!著名教育家朱永新曾说过:一个人的精神发育史,就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育;一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。自上学期开始,我们学校开始致力于创建“书香校园”。每天午练,学校保证同学们有一定的阅读时间,可以尽情遨游书海,静静享受阅读带来的快乐;学校还提倡同学们静心习字,通过习字感受中国汉字的魅力、提升自身的文化素养,进而达到陶冶性情、修身养性的目的。

本学期,学校还特地派了几位老师外出学习,吸收外校的先进经验,在“书香校园”建设中加入了每天的经典诵读。通过诵读,进一步激发了同学们读书的热情,也为同学们的’终身发展打下了坚实的基础。在今后的时间里,我们学校还将继续完善各班班级藏书、建设小榕树书吧、举办各种图书漂流活动?“腹有诗书气自华”、“最是书香能致远。”

在建设“书香校园”的这段时间里,我们惊喜地发现,全体师生沐浴在书香中,徜徉在书海里,与好书为友,与先哲对话。读书让师生视野更开阔,气质更高雅,我们相信,在不久的将来,陈村镇仙涌小学一定会成长为一个具有浓郁书香的人文校园!同学们,期待快乐愉悦的学习,憧憬美好幸福的生活,就让我们从读书开始,从今天开始,与书为友,在安徒生童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在无声的语言里,看人文与科技共舞,看经典与时尚齐飞。老师们,同学们,积极行动起来吧!让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级。天道终酬勤,宁静定致远!让我们的校园里处处弥漫书香,让书香伴我们一路人生。最后,预祝第二届校园读书节圆满成功!

谢谢大家!

小学读书演讲赛校长讲话稿范文3尊敬的王书记、王主任、老师们、亲爱的同学们:

上午好!今天上午我们隆重举行“书香伴我成长,阅读成就未来”第七届读书节暨阶梯阅读推进会议,目的是为了全面提高师生阅读意识,培养一生受用的阅读习惯,全面提升学校师生人文素养,着力打造“书香校园”,着力构建学校阅读文化,共同用实际行动“让教育走在回家的路上”。

我校已成功举办六届读书节,几年来,我们始终秉持以活动促传承,以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采,今年学校根据同学们的年龄特点,量身定做了适合大家的主题活动。低年级是经典诗文诵读比赛,讲故事比赛,中年级是短文朗诵、读后感交流展评,高年级是演讲、手抄报比赛。儿童节,我们还将组织课本剧展演,把同学们阅读的经典书籍在舞台上演出来,看看那个班级的节目精彩。我们的读书系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段,人人都可参加,最后每个班择优选送。第二阶段是年段选拔阶段,各班级选手进行激烈PK,最终进入校选比赛。可以说今天上台领奖的.选手都是身经百战的选手,。我提议,让我们用热烈的掌声再次祝贺他们。

围绕“书香伴我成长,阅读成就未来”这一读书活动主题,我们开展了一系列丰富多彩的读书活动,演讲、朗诵、讲故事比赛,让很多同学畅游书海,演绎精彩;手抄报、读后感、主题征文让同学们激扬文字,放飞风采。好书推介、阅读沙龙让我们分享阅读,分享幸福。全员参与、层层选拔,所有同学提高了阅读技巧,内化了阅读技巧,提升了人文素养。本次会议不是阅读活动的结束,而是新的开始,希望全校师生都能积极地投入到读书活动的各项活动中,以书籍为伴,以读书为乐,以读书为荣,在书海中汲取智慧的营养,通过读书开拓我们的知识面,净化我们的心灵,陶冶我们的性情,丰富我们的生活,让阅读支撑我们教师的职业精神,让阅读充实同学们的学习生活,让阅读推动全校的新课程改革。

读书要讲方法。善“勤思”。孔子说过,“学而不思则惘”。读书要善于思辨,不能读死书。读书要与讨论相结合,要采用开放式阅读,或者是合作学习。同学们可以结成读书社团,彼此交流展开讨论,在思想撞击中迸发智慧的火花,对所读书文或强化或怀疑,这样便能加深理解或更有心得,读以致用。读书还要“勤写”,徐特立老人有个习惯:不动笔墨不读书。就是以“写”促读,这样更能静下心来,眼到、口到、心到,专注阅读,精细琢磨。读而有记,才能读而有思,读而有疑、读而有悟。读书还要“勤用”。学以致用,学而善用,是学习的最根本的要求。所谓理论联系实际,就是把所学付之于实践,在具体的运用中体现学习的价值。我们要把读书作为一种生命行为、一种生存状态的理念,活到老,读到老,用到老。

同学们、老师们,天道酬勤,宁静致远!我真诚地希望通过本届读书节各项活动的开展,在我们美丽的密州路学校掀起一股校园读书热潮,打造一种读书精神,让教育充盈书香,让书香浸润心灵。最后,我想将新教育改革发起人朱永新教授的“阅读宣言”里的几句话与老师们、同学们共勉:

——阅读,让贫乏和平庸远离我们!

——阅读,让博学和睿智拯救我们!

——阅读,让历史和时间记住我们!

——阅读,让吾国之精魂永世传承!

谢谢大家!

小学读书演讲赛校长讲话稿范文4尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家下午好。

我们的祖国正在崛起,中华正在崛起,就像在512大地震中,我们团结一心,克服了所有灾难。

在这场空前的大灾难中,涌现出了一大批少年英雄!我们的少年们以自己的智慧与勇敢,积极而顽强地自救与救人,显示了自己崇高的精神与优秀的品格,亦昭示了他们未来人生道路上的美丽前程。从他们的身上,我们看到了流淌着五千年来奔流不息坚强的血液,看到了不被灾难所吓倒而挺起不屈的脊梁,看到了祖国的未来、民族的希望,他们是当之无愧的“英雄少年”。

今天,我们在这里隆重举行“学习抗震英雄,做自强少年”演讲比赛,就是通过这样的活动了解抗震英雄少年的事迹,学习灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质,是对全体师生一次心灵的洗礼。

希望同学们以英雄少年为榜样:在危难中坚韧成长、在奋进中坚定信念,自强自立,百折不挠,加倍努力学习,不断增长本领,共同建设家园,报效祖国!

最后,祝愿本次演讲比赛圆满成功!并祝愿各位选手取得优异成绩!

小学读书演讲赛校长讲话稿范文5各位领导、家长、老师,同学们:

大家好。

首先我代表--小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校的国学教育工作,表示衷心的感谢。

现在,家长和老师们都有共同的认识,现在的孩子缺乏文明礼貌,不尊老爱幼;缺乏合作意识,唯我独尊;缺乏吃苦耐劳精神,抑制力不强;缺乏刻苦学习精神,厌学得多,学习目标不明确。为啥?这也是我们共同的疑问。关键是以前我们只重视了学生的学习成绩,而忽视了培养学生如何做人的教育。多年来,学校经过多方面的探究,寻找了一条教育孩子成才必先成人捷径,那就是加强国学经典教育。国学经典是中华民族传统文化的精华,博大精深,通过对国学经典文化的学习,不但能够增长知识,更重要是能够砥砺品行,健全人格,涵养性情,提高修养,使孩子们学会做人。

以前学校系统的编印了国学经典校本教材,让学生诵读,从这学期开始,学校统一订购了教材,把国学课列入课表,选出专职教师任课,成立了教研组,还确定了研究课题,使国学教育真正落到实处。

在上学期,学校组织了第一届“国学经典诵读”展示活动,效果非常好,得到了领导和家长的大力支持和好评,学生的积极性也非常高,掀起了人人诵经典的热潮。今天结合中心校十二月份国学经典诵读展示月活动,学校组织第二届“国学经典诵读”展示活动,进一步推进国学教育的开展。以后形成制度,每年将组织一次大型的展示活动。学校也准备把国学教育作为学校的亮点,操场建好后准备在校园内立孔子塑像,建孔子书院,楼道文化建设也以国学教育内容为主题,让学生时刻受到国学经典文化的熏陶,力争把我们--小学打造成国学教育示范校。