关于国庆节的文字内容十篇

关于国庆节的文字内容篇1

十一国庆节活动方案一

活动目标：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段

活动过程：

1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐!”

提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)

国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?

2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

(1)观看影片“开国大典”片段。

教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。

(2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。

教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国

4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。

十一国庆节活动方案二

各处室组：

今年是中华人民共和国成立64周年，也是第二十五个教师节，根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求，结合学校实际，遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则，为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝教师节、国庆节活动方案如下：

一、组织女教工“巧手展风采、慧心颂祖国”手工才艺展示活动

1.作品范围：编制类、布艺类、纸艺类、工艺类、废品工艺类、绣艺类等。

2.作品要求：作品主题积极、内容健康，传达欢乐祥和的气息，体现追求美、歌唱美好生活，歌颂伟大祖国的时代精神。作品需作者亲自完成，附有作品标题及简要创作解释，材质说明。

3.上交时间：9月16日前请各处室组上交作品，经评选后择优展示，国庆节后作品返回作者本人。

4.设优秀作品奖若干名。

二、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动

1、主要内容：歌颂伟大祖国64年沧桑巨变，展示广大教职工昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新中国60年的伟大成就，抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。

2、文体要求：以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有一定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。

3、上报时间：2019年9月16日前报校长办公室刘亚梅老师处。各处室组选报1——2篇即可。

4.设优秀作品奖若干名。

三、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动

1、主要内容：结合学校建设发展实际，描绘学校文化建设的新风尚，展示学校教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。

2、文体要求：文章体裁限定为记叙文、散文、议论文。字数不超过3000字，题目自定。

3、上报时间：2019年9月16日前报校长办公室刘亚梅老师处。各处室组选报1——2篇即可。

4.设优秀作品奖若干名。

四、组队参加区教育工会“庆祝建国六十周年教工合唱比赛”

1.演唱曲目：《同一首歌》

2.参加人员：男5,女5.

3.训练时间：8:00——10:00

4.技术指导：周薇

5.召集人：张俊义

五、开展“祝福祖国”文明公益短信传递活动

1.指导思想：引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信，抒发爱国情怀，展示团结和谐、奋发向上的精神风貌，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝新中国成立60周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。

2.时间安排：2019年9月16日至2019年11月21日。

3.短信要求：创作短信，要紧扣祝福祖国主题，内容健康向上，文字优美流畅，立意新颖，富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限，每条字数控制在70个汉字以内。

4.评选办法：学校聘请老师担任优秀短信评委，负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与，并于规定时间内运用家校通系统将短信发至冯大庆老师处，或发至手机也可。

5.设优秀短信奖若干名。

南京市沿江中学工会

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关于国庆节的文字内容篇2

摘要：文章以重庆图书馆的地方资源建设为例，总结其资源建设与服务推广的情况，分析其当前资源建设工作中存在的问题与不足，并根据实际情况提出思考与建议。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）03-0077-03

自2006年加入文化共享工程省级资源建设试点行列以来，重庆市共享工程地方资源建设先后经历了由外购到自建与共建，再由自建与共建到社会化建设的两次转变。其资源建设扎根于巴渝地方特色文化，贴合群众文化需求，相继取得了一批特色鲜明、制作精良的资源成果，为构建公共文化服务内容体系、实现文化共享工程初衷做出了不懈努力。同时，重庆市共享工程资源建设工作紧跟时展趋势，积极拓宽资源推广渠道，创新资源服务方式，在实际工作中积极践行建用结合的原则。

1地方资源项目建设的总体情况

1.1资源总量统计

由重庆市文化委员会牵头，重庆图书馆（文化共享工程重庆市分中心）具体负责，于2006年起向文化部全国公共文化发展中心（以下简称“发展中心”）申报地方资源建设项目。重庆图书馆分别于2006年、2008年、2011年、2012年、2013年、2014年、2015年、2016年分8次申报了58个地方特色资源项目。截至目前，重庆图书馆已完成2006―2014年度共39个地方资源项目的建设工作（2015年度项目未建设完成，未列入统计范围），资源总量达6.7TB，专题片共3，603集，时长800小时，照片3.6万余张，文字约370万字。

1.2建设思路与框架

重庆图书馆自开展地方资源项目自主建设以来，即按照巴渝v史文化、抗战文化、民俗文化、非物质文化遗产四大系列进行分类，以巴渝历史文化为脉络，以抗战文化为重点，以民俗文化、非物质文化遗产为切入点，反映重庆市历史文化有别于其他地区的特色。重庆图书馆根据发展中心2013―2015年全国文化信息资源共享工程资源建设规划要求，结合重庆地方文化特色，深化内涵，强化精品意识与品牌效应，在原有四大系列的基础上，进一步细分资源框架，着力构建巴渝文化记忆资源库群，重点建设抗战、历史、非遗、艺术、建筑、风俗等内容，以重庆图书馆（文化共享工程重庆市分中心）为依托，联合文化系统有关单位，引进社会优秀力量，通过若干年的持续建设，逐渐形成具有重庆市独特文化品质的地方资源精品，将地方特色文化资源建设工作不断向品牌化、专业化、持续化推进。

1.3资源建设方式

1.3.1外购粗加工向自主建设、合作共建转变。2006―2008年，重庆图书馆的资源建设主要采取购买成品的方式，直接向电视台、影视公司购买成品及版权，再进行简单的后期加工与制作。如：“重庆民间故事专题资源库”“重庆老照片专题资源库”的建设都是采取这种方式。2011―2012年，重庆图书馆开始进行自主建设，依靠自身团队与技术力量，先后策划、实施、完成了若干特色鲜明、内容丰富的资源项目[1]。如：自主策划、建设的《重庆抗战史迹》专题片，以系列化、专业化思路聚焦全市抗战遗址资源，分片区、分年度持续建设。截至2015年年底，《重庆抗战史迹》系列专题片已全部完成建设内容，囊括了沙坪坝、渝中、南岸、北碚、江津、江北合川地区重要的抗战遗址遗迹，在全市的资源体系中占有重要的地位。

1.3.2由自建、共建向社会化建设转变。自2013年开始，在重庆市文化委员会的统一部署和指导下，重庆图书馆率先在全国开展资源项目的社会化征集，开门搞建设，邀请重庆市文化委员会委属单位、区县支中心、高等院校、社会文化单位及影视机构参与资源的申报与建设。截至2015年年底，共征集到50余家单位的122个项目，这些项目内容广泛，提升了资源项目的建设质量。

2资源成果服务推广现状

2.1服务活动情况

2.1.1积极参与，找准需求，争取奖励。重庆图书馆带领全市公共图书馆积极参与共享工程的各项活动，包括春节期间的“大年小戏闹新春”系列活动、“文化中国”微视频征集评选活动、周期性举办的摄影展等。其在活动中逐渐摸索出经验，首先，明确活动发起单位需要什么、活动最终要达到怎样的目的，根据需求制定活动目标和方案，做到重要活动重点做、常规活动借力做，既能较好地完成活动任务，又能根据全市区县图书馆各自的实际情况合理分配工作，确保资源推广活动的执行力和可持续性。其次，注重加强活动中的横向联系，不做重复劳动，整合资源，统一策划和宣传。近年来，重庆市各级公共图书馆通过开展各项活动及培训，多次获得发展中心的奖励，这些奖励极大地激励了参与活动的图书馆和工作人员。

2.1.2整合资源、加强共建，品牌创建初见成效。重庆图书馆结合文化共享工程资源服务的特点，近几年着力打造了五个服务品牌：①针对进城务工群体打造的“重庆市文化共享工程农民工服务联盟”。②针对留守儿童打造的“蒲公英梦想书屋――重庆市公共图书馆乡村留守儿童服务联盟”。③针对重庆市工商联所属的大型民企务工人员打造的“公共图书信息资源进民企”。④针对普通市民结合新媒体技术打造的“重庆城市e动阅读系统”。⑤针对区县公共图书馆资源数字化业务共建打造的“重庆市区域性公共图书馆联盟”。

2.2宣传推广情况

2.2.1逐步规范宣传工作流程。负责执行活动的工作人员逐步养成宣传与服务活动并重的意识，活动前进行媒体预约及活动预告，活动中媒体跟踪报道及相关新闻素材收集，活动后新闻总结及存档，初步形成了较规范的宣传工作流程。

2.2.2重大活动采用“市馆统筹、区县馆承办”的联动方式。以近几年重庆图书馆联合区县图书馆开展的品牌活动为例，重庆图书馆进行全面统筹，制订活动计划，联合各区县馆共同参与活动宣传和组织。在每次活动的参与及观摩过程中，区县馆了解了活动宣传的理念、流程，从而在自己承办活动时能独立完成活动，不仅增强了区县馆的活动组织能力，同时节约了市馆的人力与费用。

2.2.3多渠道的信息报送机制。近几年，重庆图书馆在共享工程活动的宣传工作中与电视媒体、纸媒、网站等均建立了良好的合作关系。重庆图书馆每次的重要活动不仅有各媒体的及时报道，也分别向发展中心、重庆市文化委员会报送，同时还在“共享工程重庆市分中心”微信公众号、微博等自媒体上及时进行分享与推送，通过多渠道的信息报送机制最大限度地提升活动宣传效果[2]。

3资源建设工作中存在的问题

3.1资源建设部分环节缺乏统筹与监管

目前，重庆图书馆的资源建设流程大致分为申报、建设、验收、使用等环节。发展中心与各省级分中心对项目的申报、验收都制定了流程和管理办法，但对项目建设过程与后续使用的监管有所欠缺。项目怎么建设，要实现怎样的预期目标，采用哪种推广方式，如何界定服务人群，如何妥善保存成果等问题都还没有明确和统一的应对措施与标准，这也造成了重建轻用的现象，不利于资源建设工作的健康持续发展[3]。

3.2服务推广缺乏专项经费及专业人才

资源成果的服务推广与资源建设同等重要，建而不用或重建轻用都有悖共享工程的初衷与目标，只有通过各种渠道将资源送到群众手中，为民所用，才能实现资源的价值。目前，资源建设的项目经费仅包含实际建设费用（包括调研费、专家费、文稿费、拍摄费等）及设备费用（包括硬件设备的购买、租用等），而后续的服务推广工作并未列入专项经费。同时，各项专业人才也是图书馆队伍建设的重点，如：影视制作人员、运营推广人员、活动策划人员的培养均未得到重视，服务推V的专职人员也相对缺乏。由此可见，经费和人员两方面的因素都极大地制约了资源服务推广工作的实施与发展。

3.3新技术新渠道开发应用有限

重庆图书馆的服务培训、服务推广更多的是依靠传统的方式，主要通过集中培训、市区联动、打造服务品牌等方式来实施。面对迅猛发展的信息技术与全媒体时代阅读环境的深刻改变，资源成果与新技术的结合不够紧密，服务推广活动对新技术的开发应用及新渠道的开拓运营着力不多，尚有大幅提升空间；资源成果对移动终端的适配性还有待提高，在对现有成果进行改进的基础上，实现资源成果的轻量化与片段化，以满足全媒体环境下读者的碎片化阅读习惯。

4资源建设与服务推广的思考

4.1加强内容建设，提升资源质量，吸引群众使用

资源建设是共享工程的核心，要在资源的“建”“传”“用”“管”四个环节做好相关工作的统筹规划：①建。不论是外购还是自建，都要针对受众的需求、工程的要求进行专家论证和整体规划，尽量减少资源建设的盲目性，不浪费参与资源建设各级单位的资源。②传。化繁为简，调整现有的网络、软硬件平台，以方便使用、满足终端用户多样性需求为目的，加快部署，打通资源传输渠道。③用。重视对资源的揭示，本着“方便找”“容易用”的目的，让基层工作人员及终端用户用好资源。④管。重视地方资源的长期保存问题，解决承载数字资源的软、硬件设备本身的使用寿命及故障率对数字资源长期保存的制约；解决数字资源对资源平台依赖性较强，资源的移植、复用困难的问题；解决元数据标准不统一导致不同数据源的数字资源难以整合的问题。

4.2建立评估机制，引入数据分析定位群众需求

引入大数据分析技术，收集、记录读者的数字资源使用行为并加以分析，建立并不断完善科学的评估反馈机制，准确定位读者对地方资源的内容、服务手段、服务方式的需求，作为不断调整和完善数字资源服务的指导。

4.3寻求政策支持，保障经费投入及人才队伍建设

共享工程大量的宣传推广活动需要有充足的专项活动经费做保障，缺乏各类专业的策划人员也会制约各级数字图书馆的服务拓展[4]。笔者建议文化部、发展中心在“十三五”期间出台相关政策，为基层图书馆在经费保障、人才队伍建设方面提供法律支持。

4.4紧跟技术发展，促进科学技术与资源成果的融合

资源需要便捷的技术手段推送出去，因此必须紧跟技术发展趋势，依托大型项目，应用新技术手段、拓宽传输渠道、消除传输瓶颈，解决公共文化服务“最后一公里”的难题，使群众能方便使用。如：2016年，重庆市计划依托重庆图书馆大数据分析试验系统项目（文化部2015年度文化科技提升计划项目），实施“重庆城市e动阅读系统”，通过在商圈、轻轨站点、电影院、咖啡厅等公众场所，利用无线网络、二维码扫描、触屏技术设置类似数字资源加油站的“e站阅读”终端机，使数字资源“走出去”。

参考文献：

[1]华东杰.文化共享工程地方特色资源建设探讨[J].河南图书馆学刊，2013（2）：126-128.

[2]吴高.地方公共数字文化特色资源建设现状调查与思考：以全国文化信息资源共享工程省级分中心特色数字资源建设为例[J].图书馆建设，2016（1）：39-46.

[3]隋林晶.全国文化信息资源共享工程地方资源建设探析[J].农业图书情报学刊，2015（5）：14-18.

关于国庆节的文字内容篇3

展览的版面设计涉及到很多内容。在此，我简单把它分为以下三个部分：

版面设计中的第一要素—色彩和图案的

选择

1.版面色彩的运用取决于展览的主题和展示的场地

我认为，大面积的色块能给人以强烈的视觉冲击，运用得当的色彩能迅速把展览所要表达的主题情感传达给观众，吸引观众们更深入地了解展览的内容。版面的颜色视场地和展品之间的关系而定。如果场地小而展示内容很多，版面的色调以清新淡雅为主；如果场地较大，版面的色彩则可偏浓重绚烂一些。

以我设计的“宋庆龄生平事迹巡回宣讲”的版面为例，因为版面讲的是宋庆龄和她的家人之间的小故事，所以无论从宣讲的内容出发，还是为了契合宋庆龄清淡如水的品质，都不宜选择过重的版面背景色，于是我选择了淡灰色作为主色调，配以一些艳丽的颜色作为点缀，整个版面立显高贵和典雅。

又如2009年宋庆龄陵园在广东中山市孙中山纪念馆举办的“宋庆龄与新中国”专题展览，由于展示的场地较大，内容偏少，所以我选择了浓郁深沉的中国红作为版面的主体色彩。第一，为了切合国庆60周年的主题；第二，因为红色代表赤子之心，宋庆龄为中国的自由和民主付出了毕生的心血，这样的大红色使大家在观看展览内容的同时，也能感受到宋庆龄作为国家领导人，对国家、对民族的深沉浓烈的爱。

2.版面图案的选择要起到画龙点睛的作用

图案总是比文字能更直接地传达信息。因此，图案在整个版面设计中也起着至关重要的作用，尤其在场地较大而内容偏少的情况下，恰到好处的图案设计不仅能给版面增色不少，也可以起到烘托主题、画龙点睛的作用。版面图案的选择取决于该展览的主题要求。如在人物生平展览中，版面上则可选一些主人公工作或生活的照片或者一些图案和纹样（有代表意义更好）作为背景，来丰富整个版面的内容。而在一些趣味性较强的展览中，背景图案的设计也应做相应的调整，可选择一些轻松的、有娱乐感的图案。

为了迎接2010年上海世博会，我们在陵园内举行了“庆六一——三毛与海宝携手，共看新上海”漫画展览，“三毛”是旧上海的流浪儿童，代表着上海的昨天；“海宝”是2010年上海世博会吉祥物，代表着上海的今天。我们通过“三毛”和“海宝”的眼睛去感受上海巨大的变化，歌颂伟大的祖国。考虑到该展览内容以卡通漫画为主，所以展板背景的设计也要相应活泼一些。我不仅选择了以红、黄、橘等暖色作为背景主色调，还绘制了一幅上海外滩风景的长卷钢笔画，结合“三毛”和“海宝”两个漫画形象，共同组成了这次展览的大背景，另外我不仅把他们放置在风景画中，还在展览标题中、展示图片旁也加入了 “三毛”和“海宝”的形象。版面立时就活了起来，就好像他们真的徜徉在上海的大街小巷中一般。他们开心地手拉着手，我们可以从他们的笑容里感受到幸福和快乐，感受到生活的美好。

版面设计的第二个要素—图片文字的设计与排版

1.图片文字的设计要简单明了，条理清晰，让观众一目了然

展览的前言，尾声，大、小标题，图片说明等文字也必须经过设计，由于各类文字所处的位置不同，其作用也不尽相同，所以相互之间要有区别以分清其主次，但太过花哨又会喧宾夺主，使观众产生凌乱的感觉而忽略了其所要表达的内容。所以，设计文字的字体、颜色和大小须考虑到展览的整体效果，与版面的其他要素相协调。一般就字体而言，黑体、方正姚体显得庄重严谨，隶书显得厚重而有历史感，它们都比较适合做标题文字，可根据展览主题而有所取舍；楷体相对活泼，而宋体和仿宋体则兼容性比较大的字体，这些是在做展品说明或者段落开头时常用的字体。

文字的颜色则要根据版面的整体颜色而定：标题、前言、尾声的文字要和版面颜色有较大的反差以凸显主题，图片的说明文字的颜色要相对弱一些，字体也要小一些，以免某个个体过于突兀。各类文字要主次分明，强弱有别，才能使整个展览版面有整体感。另外，图片的设计不宜太复杂，可给每张图片做一些加边框、做阴影效果的简单处理，使之更有立体感，以达到突出展示内容为主要目的。

2.图片文字的不同的排版形式会产生不同的展示效果

在排版上，对于大型的展览，展示的图片和文字可根据内容摆放得错落有致，尺寸大小也可有变化，对历史事件或人物刻画有重要意义的、有转折性作用的，或者是观众普遍比较感兴趣的图片，要放大显示或者尽量放在整个版面比较显眼的位置，以引起注意。同一时段或同一历史事件的图片要摆放在一起。这样做的优点是展品重点突出，对观众吸引度大。缺点是版面大小不同使制版和运送过程比较费时费力，且价格昂贵。

如果是中小型展览，或者是初次使用某个展览场地，那就应尽量使所有图片、所有版面统一尺寸。如在“宋庆龄与新中国”专题展览的广东中山展中，除了宋庆龄一生中各个时期的照片的汇总版面做成大装饰墙，我把其他所有版面的尺寸、所有图片的尺寸基本做到一致。这样设计出的版面，它的缺点是展品没有主次之分，对辅助物（讲解员、语音导览器等讲解设备）的依赖性很强；而它的优点也很明显，第一是对场地的适应性比较强，第二是版面比较整齐划一，制版和运送过程相对轻松，第三是相应的费用也降低许多。

图片文字设计完成后还有一个重要环节——审稿。设计好的版面小样，要从前言到尾声，从图片到文字，都要进行反复地、仔细地校对……一直到整个展览确认无误，才可安排制作真正的版面，过程细碎繁琐，却是必不可少的一个环节。

关于国庆节的文字内容篇4

在普通话水平测试中，朗读环节能否取得理想的分数，主要取决于两个方面，一是字音的标准度，二是语调偏误。发音辨音可以通过静态的训练和记忆的积累加以解决，而且其训练的材料和过程都有较强的可控性。而要避免语调偏误，实现比较规范的普通话语调，则要求在口语交际中通过较长时间的动态实践去感知把握其中的规律才能逐步完成。《普通话水平测试大纲》对于“语调偏误”给出的解释包括：1.语流中声调有系统性缺陷。2.语句音高的高低升降曲折等变化失当。3.词语的轻重音格式及句重音失当。4.语速过快、过慢或忽快忽慢；音长的变化不规范。5.语气词带有明显的方言痕迹。根据以上解释，针对重庆方言的实际情况，笔者认为，重庆方言区的普通话朗读教学可以偏重于以下技巧性练习：

一、声调系统的问题

重点是阳平、上声、去声三类声调的调值和调型问题。具体来说就是阳平升不上去、调型拐弯近乎曲折调的问题，上声和去声降不下来的问题以及去声调头音高不够的问题。在教学中要注意两点：第一是采用手势法和比较法，让学生发好单字词的声调。在念阳平和去声时，让学生用手指比划“五度标记法”图中两类声调的调值变化线段，可以比划得夸张一些，以此引导学生读声调时能扬上去、降下来。在发上声时可先把上声分解成调头、调身、调尾三个部分，再将调头部分和重庆方言中的阳平调进行比较，因为它们的调值都是21，所以借助方言声调的发音经验，可以引导学生在念普通话上声调时能降下来。第二是加强非单音节词语和语句中的声调组合训练。字调不准，一旦进入词句之中就会形成语调偏误。比如重庆人念“节约”容易念成“解约”，这是因为阳平字“节”的调尾音高不够，听感上极像变调后读成半上声的“解”字。再如重庆人念以阳平和去声为句末字调的句子时，句调偏平直，导致句内音高的高低变化失当，也是因为重庆人念阳平升不上去，念去声降不下来的原因。教学中先用画调值线段的方法，解决词语中的声调组合失当问题，如读“节约”时要求学生画的两条线段中“节”的调尾要和“约”字的调头高度一致，以提醒自己注意“节”字的调值高低；再找一些以阳平和去声为句末字调的句子集中强化练习，要求学生注意句调的变化趋势。第32号作品《朋友和其他》的第一、二自然段中就有大量的这类句子，可以作为练习的好材料。

二、词语的轻重音格式问题

重庆方言中绝大部分词语的轻重格是后重式，而普通话中则绝大部分为前重式，如果不解决这一问题，将形成明显的语调偏误。对此，教学中一定要分词语练习和句内练习两个步骤，通过强化训练加以解决。普通话中双音节词语的轻重音模式主要是“中―重”格，三音节词语是“中―次轻―重”格，四音节词语是“中―次轻―中―重”格。

三、语流音变问题

在语流音变的各类型中，重庆人最难掌握的应是轻声的发音问题，特别是轻声音节短促的符点感，由于重庆方言内部没有类似的词语发音的节奏变化模式以资借鉴，所以重庆人发轻声音节时，往往时值偏长，形成明显的语调偏误。由于轻声词发音的符点感与音乐节拍中的附点类似，所以教学中引入音乐曲谱的这一概念就能很好地解决重庆人轻声发音的节奏失当问题。

关于国庆节的文字内容篇5

论文摘要：数字娱乐产业作为信息技术和文化产业相结合的新兴产业，具有巨大的发展潜力。本文通过对重庆市数字娱乐产业的研究分析，在分析重庆市乃至西部地区数字娱乐产业发展的优劣势的基础上，探讨了重庆市的数字娱乐产业发展战略。并针对重庆市在数字娱乐产业发展中所处的地位与存在的问题，提出了相应的发展对策措施。

数字娱乐狂潮正席卷着整个世界，并已成为当今信息产业中最具商业价值的新兴产业。数字娱乐产业的发展研究是“十一五”规划实施的主要内容之一，随着西部大开发和可持续发展战略的推进，数字娱乐产业也是西部地区经济发展中一个新的增值点，西部地区如何缩小与我国发达地区的“数字鸿沟”已成为政府部门所关注的热点。本文立足于数字娱乐产业涉及的各个层面，以重庆直辖市为例，对西部地区的数字娱乐产业发展进行了研究。通过分析数字娱乐产业的发展现状，为“十一五”建设期间的数字娱乐产业规划提供了一种新的发展思路，并对如何提升西部省区数字娱乐产业竞争力提出了相应的发展对策建议。

1．数字娱乐产业与知识经济发展

现代信息技术革命迅猛发展，科技进步对经济发展的决定性作用越来越明显。社会的信息化建设已成为经济增长的源泉，着力发展信息技术及其相关产业，已经成为全球的共同趋势。信息技术不仅是未来知识经济发展的发动机和推动力量，而且也是国民经济的重要先导和支柱，其发展水平已成为衡量一个国家或地区现代化和综合实力的标志[1]。随着精神文明水平的提高和人们对文化知识的渴求，加速发展西部数字娱乐产业，是重庆和西部省区顺应时代潮流，缩小与东部地区发展差距，发展知识经济的必然要求。

1．1精神文明需要发展数字娱乐产业

可持续的发展大局要求各个产业的发展更加有效､敏锐，其中也包括数字娱乐产业。我国近年来发展起来的数字娱乐产业普遍存在着盲目性，大起大落的现象屡见不鲜，更重要的是，其兴衰已经不仅仅是数字娱乐产业本身的､局部的､行业的事情，而与整个国民经济的健康发展有着不可分割的联系。加速发展西部地区数字娱乐产业，是“十一五”建设中数字娱乐产业乃至信息产业由大到强转变的有力推进，是精神文明建设的需要，有助于确保重庆及西部省区城乡建设和可持续发展的顺利实施。

1．2协调发展促进经济增长方式转变

文化产业是国民经济产业链的重要组成部分，由于传统工业经济的增长是建立在大规模消耗自然资源的基础之上，因此传统经济的增长不具有持续性。而信息产业作为一种高新技术产业，主要依靠知识资源来推动经济增长，是一个与传统产业完全不同､可节约资源､实现持续发展的产业，具有可持续增长的特点。加之，其产业的发展不仅能够对传统产业进行技术改造，节约资源，而且还能形成新的产业，开拓新的市场，势必大力加快城市信息化､数字化建设的步伐。因此，重庆及西部省区数字娱乐产业的发展对促进该地区经济增长方式的转变，实现经济的持续､协调发展具有重要意义。

1．3发展文化产业建立民族文化品牌

通过最大限度地追求标准化､规模化和专业化来获取最大限度的利润，是现代产业区别于传统“行业”的一个本质特征[2]。正是在这种对标准化､规模化和专业化的追求中，才使文化产业成为第三产业中最富现代意义，与高科技尤其是数字娱乐技术发展结合最紧密的产业。当代数字娱乐业发展的状况已成为衡量一个国家信息文化水平及综合国力的重要标志，在各级政府的高度重视和积极推动下，中国正在掀起一场“创意文化产业”建设热潮，许多地区都把发展文化产业作为推动本地经济发展的重要手段，纷纷提出了“文化强省”､“文化强市”､“文化之都”等战略性的口号，“文化产业园区”相继兴建[3]。加快重庆及西部省区数字娱乐产业的发展建设步伐，有助于推动打造西部省区民族文化产业品牌，提高西部省区的影响力。

2．重庆数字娱乐产业发展条件分析

2．1具有较好的经济基础和发展潜力

重庆市正面临世纪性的发展良机。设立直辖市后，重庆抓住中央直辖､三峡工程建设､西部大开发三大历史性机遇，大力调整经济结构，积极扩大开放，深化体制改革，加快基础设施建设，其政治地位和经济地位显著提高。“十一五”规划以来，重庆市不断加大对信息产业的投资建设力度，“以信息化带动工业化”的发展使其成为西部地区经济发展中的重要支柱。目前重庆市已拥有较雄厚的技术经济基础和实力，特别是在高新技术产业聚集了一大批优秀的科技人才和精良的科研设备。如今数字娱乐产业作为新兴的一项科学技术与文化并进的产业，其发展的潜力很大。

2．2产业发展初具规模

随着重庆市高新技术产业带的建设，其数字娱乐产业的发展已初具规模。例如宏信软件公司，开发了具有自主知识产权的通用游戏开发平台及引擎，在游戏和动画制作领域均取得了较大的成功;朝华数字娱乐有限公司，集数字娱乐和文化传播于一身，其具有自主知识产权的网络游戏引擎WHALE达到了国内领先和国际先进水平;天极信息发展有限公司，作为重庆市最大的SP运营商，先后推出了重庆复生记､天极夺宝奇兵等无线游戏，并通过天极无线平台投入运营，取得了较好的经济效益[4]。同时，重庆市拥有众多的高新软件园､电子工业园，目前在重庆大学城正在兴建重庆数字娱乐动漫基地，基地将建立产业孵化园，创办动漫杂志和专业网站，筛选塑造大众喜爱､具有商业价值潜力的动漫形象，开发动漫产品。可见，重庆市数字娱乐产业加速发展的大环境已初步形成，并成为带动重庆市经济持续增长的重要力量。

2．3产业发展投资环境正在改善

重庆市具有良好的数字娱乐产业链基础。重庆市具有完整的出版发行机构，也有著名的信息类门户网站——天极网，具有良好的市场推广基础。在衍生产品设计和制作领域，重庆本地低廉的生产成本和丰富的自然资源库，为游戏和动画衍生产品提供了大规模生产的条件。重庆是长江中上游信息中心，凭借其通信和互联网发达的优势，为数字娱乐产业提供了强有力的支持和保障，如开发大量高水平的基于电信的增值服务[5]。另一方面，重庆与国际上的交流合作越来越频繁，来渝投资的外商日益增加，客观上促进了重庆地区国际文化交流。因此，在数字娱乐领域可以较容易地与国际市场接轨，快速引进国际先进的营销理念和市场运作手段，站在一个较高的平台上发展数字娱乐产业。目前，重庆本地已有部分企业与国际著名游戏开发企业展开合作，这将促进国际产业界深入了解重庆，关注重庆经济发展，并为展开进一步的合作打下坚实基础。

2．4高校密集智力资源丰富

重庆是西南地区的核心城市，高等院校云集。重庆大学､四川美术学院､重庆邮电大学等高等院校每年将培养大量的信息类和艺术类专业人才，为数字娱乐业游戏和动画产业的发展提供了丰富的人力资源，满足数字娱乐业对人才的巨大需求。同时，重庆市拥有的各类科研机构､科研人员､科研经费收入及支出均为西部地区领先水平，作为西部大开发中的核心发展力，重庆市的人力成本相比北京､上海等地更为低廉，可人才质量毫不亚于东部发达地区。因此重庆完全具备大规模发展数字娱乐产业的人才基础和智力资源。

2．5制约因素

“十一五”期间，重庆市紧密结合经济和智力资源优势，在发展数字娱乐产业方面有巨大的潜力，可仍然存在一些不容忽视的问题。如在宏观区位中远离经济技术发达的东部沿海地区，不利于对人才的吸引;多数企业对数字娱乐高新技术的接受能力还较差，尊重知识和尊重人才的风气还有待进一步浓厚，数字娱乐产业兴起的宏观环境还有待改善;知识产权的观念较为陈旧，技术成果转化还比较困难，自主知识产权意识还比较淡薄;目前企业普遍处于散､小､弱的状态，未能有效地采取大公司战略，强化产业链的优势作用，导致竞争力较弱。3．发展战略与对策措施

3．1发展战略思考

针对上述情况，发展战略应立足于:以政府指导和市场需求为导向，依托高新区､大学城､软件园及数字娱乐产业化基地大力提高数字娱乐企业和市场的核心竞争力，积极倡导技术创新和民族文化品牌意识，大力开发具有自主知识产权的数字娱乐技术产品，发挥本土区域经济科技和生产力布局优势，因地制宜，构建重庆乃至西部省区数字娱乐产业发展的动力基地和示范基地，调整和优化当前经济结构，促进数字娱乐走向市场化和产业化。

3．2对策措施建议

3．2．1完善数字娱乐产业化基地建设，促进数字娱乐企业集群化发展。数字娱乐产业主要是由数字娱乐企业和数字娱乐技术产品组成，而数字娱乐开发基地则是数字娱乐产业发展的重要基地[6]。近年来，国内各地兴起了一股动漫热，许多地方都搞起了动漫产业基地或动漫园。重庆市正在建立沙区大学城数字娱乐动漫基地､九龙坡区美视动漫产业及教学基地等一系列的动漫基地。重庆市应在动漫业不断完善的同时，积极拓宽数字娱乐产业的发展途径，结合重庆本地3G移动通信技术的发展和全国数字电视系统的建设。对数字娱乐产业基地提出以下两点措施:

(1)目前重庆市的数字娱乐产业基地建设力度主要放在招商引资上，大部分的开发区和技术城与高等院校和科研机构的结合还不够紧密，在“产学研”一体化方面还没有形成完整的体系，该地区密集的高校资源和科研基础建设成果尚未很好的充分利用。今后应该在已有数字娱乐产业基地开发区的基础上充分发挥众多院校和科研机构的作用，进一步加快数字娱乐科技园区的建立和技术水平的发展提高，加快“产学研”一体化的建设步伐，不断拓宽数字娱乐产业的发展途径。

(2)采用产业集群发展模式，实施“集群化战略”。目前重庆本地数字娱乐企业还基本处于散､小､弱的状态，没有在国内有较大影响力的数字娱乐产品，也还没有本土大型数字娱乐集团性企业。因此，应逐步扩大企业集团的范围，对成员企业进行整合，以资本为纽带､以数字娱乐园区为载体，逐步实现研发､运营的一体化机制。

3．2．2充分发挥地域优势，形成具有本土特色的数字娱乐产业化基地。如何完善城市形象是重庆市政府不断思考的一大问题。重庆市的形象宣传近几年已经取得了初步成效，“巴渝文化”､“红岩精神”形象的树立，让“新重庆”这块投资热土持续升温。而企业作为城市持续发展的经济基础，其企业品牌是城市形象的视觉窗口，实施“品牌战略”是塑造“新重庆”城市形象的必然手段。数字娱乐产业作为重庆市“创意产业”的重要组成部分，未来的目标是建设成为国际数字娱乐领域的孵化器，起着政府与企业沟通桥梁的作用。重庆市应采取城市数字娱乐产业发展与城市形象提升的互动模式。大力推动“十一五”发展“文化创意产业”的构想，抓住重庆本土特色，挖掘历史文化资源，选择“数字三峡”､“数字红岩”､“数字磁器口”等具有重庆历史文化特色的精品工程，树立重庆市数字娱乐产业的形象和品牌，为整个重庆的产业化进程增值，使数字娱乐产业成为重庆市新的经济增长点。

3．2．3转变企业赢利模式，发展风险投资，拓宽融资渠道，形成产业规模。数字娱乐企业作为数字娱乐产业重要的“孵化器”，风险投资尤其对地处西部的重庆来讲更具有重要的实际意义。重庆应该抓住本土人才智力资源丰富和劳动力成本低廉的优势，加强政府对动漫及数字娱乐产业的支持，鼓励企业自主创新。比如动漫业，应从高附加值的动漫延伸领域获利，积极打造具有影响力的本土原创作品，吸引外资，发展风险投资，拓宽融资渠道。重庆市应尽快在香港､美国､欧洲､日本等国家或地区与当地数字娱乐企业展开合作，并建立商业合作促进中心，逐步将重庆本地数字娱乐企业融入国际产业链当中;加深与国际产业巨头的合作，通过龙头企业的示范，承接国际游戏和动画制作的外包业务，并形成一定规模，带动本地中小企业的发展;通过版权合作或者转让的形式，开始向海外市场出口自行开发或制作的游戏和动画产品，打造民族数字娱乐品牌。

3．2．4以科技为导向，以人为本，实现重庆及西部地区数字娱乐领域价值增值。以重庆大学､四川美术学院等高校为依托，在高校及企业生产研发基地的发展基础上，开展数字娱乐关键技术研究，进一步完善基地环境和条件建设，将已有的制作研发机构进行统一规划与整合，初步建成一个功能完善､结构合理的人才培训中心及体验实训中心，打造多层次､高水平的西部数字娱乐产业研发､培训一体化的基地，并在基地的建设中探索符合中国特色的数字娱乐产业开发人才培养的新型模式。同时采取“产学研”合作的形式，争取国家“863”､“十一五”等攻关项目的立项研究。鼓励自主创新，使重庆成为数字娱乐领域的核心地区。

3．2．5完善数字娱乐产业链条，促进区域经济全面协调的发展。数字娱乐产业化实质上包含了两个层次的任务:第一层次是将数字娱乐技术成果商品化，数字娱乐商品产业化，数字娱乐产业国际化;第二层次是利用数字娱乐业的研究成果改造传统产业，促进产品结构和产业结构的调整､升级和优化，实现产业信息化[6]。目前重庆市数字娱乐企业和产业化基地的发展，没有与该地区产业结构的调整与传统产业的改造很好的结合，数字娱乐产业的辐射和扩散作用远没有发挥。因此，今后重庆市数字娱乐产业的发展应该在继续抓好产业化基地，高新区､开发园以及数字娱乐企业和关键技术研究发展的基础上，进一步重视数字娱乐产业链的结构优化。以数字娱乐产业化基地为中心，建立重庆市数字娱乐产业链条，形成一条由数字娱乐产品的研发､生产到产品的市场营销，再到形成版权的授权，最后到衍生产品开发和营销的完整的产业链条模式。通过行业间穿插，使数字娱乐产业链条得以扩展和延伸，开拓数字娱乐产业市场。

3．2．6强化政府的导向作用，加强宏观调控，在企业与文化间发挥调节作用。针对目前重庆市数字娱乐产业发展中，技术人才优势仍不明显，投资环境培育还不佳，产业链整合不尽完善等问题，政府应强化其导向作用，加强宏观调控。一方面要积极引导科研机构搞好转制工作，找准市场定位，通过基础设施建设､政策环境与金融环境的改善以及造就一大批科技型企业家等途径着力营造有利于数字娱乐产业科技转化的社会环境。营造充分的市场竞争环境，培育市场的自主调节能力，必要的时候弥补市场缺陷，如给出优惠政策。另一方面要引导和帮助企业不断提高自身的创新意识，加快数字娱乐技术人才的培养与引进等工作，增强对数字娱乐技术成果的吸收和消化能力，更好地适应知识经济和信息产业发展的要求。数字娱乐产业也属于文化产业，文化产业必须以强大的文化资源为后盾，这就需要政府在企业与文化之间发挥适当的调节作用。长期以来，大家都认为是没有优秀的产品导致中国的动漫不景气，实际上这与市场的开拓､策划也有一定的关系。企业和政府不重视民族文化产业品牌的发展，未能满足动漫受众审美心理和消费需要才是主要差距。例如，包括重庆在内的中国动漫业，特别是动画片，说教味太浓，作品缺乏新颖的创意[7]。政府在这方面应该适当放开，让企业慢慢成长起来，积极鼓励民族文化数字娱乐的发展，打造“文化创意产业”的数字品牌。

3．2．7构建数字娱乐公共技术服务及支撑平台。美国产业发展的经验表明，平台化运作是产业市场化发展的关键;产业平台建设与风险投资结合是推动产业发展的加速器[8]。近年来，在市场巨大需求的牵引和政策的扶持下，重庆从事数字媒体产品开发的企业和团体迅速增加，但存在着院校和科研机构与企业脱节，企业和市场脱节，技术与产业脱节的现象，无法支撑数字娱乐产业有效发展。对于高投入的数字娱乐产品开发而言，显然企业开发资金有限，若有标准化､高性能的公共技术服务平台可供利用，则可把有限资金应用到产品的设计和创意中去。其次，通过平台的建设，可为重庆数字娱乐创业团队提供工作和发展环境，避免人才外流，也就保证了产业的可持续发展。因此，重庆市应通过集成和开发数字娱乐产品生产流水线的软､硬件资源，打造该市的数字娱乐公共技术服务平台。为重庆市数字媒体中小企业､创业团队软件平台租赁服务以及增值技术服务，通过资源共享，降低数字娱乐产业的进入门槛，以促进数字娱乐产业的繁荣;该平台还可利用自己所处“产学研”交集点的优势，为企业提供顾问咨询､技术指导和培训，实现资源的共享，以加快数字娱乐产业集群化，并推广自主知识产权软件及高级产业人才培养。通过重庆数字媒体公共技术服务平台的建立，提高重庆数字娱乐产业的技术水平､开发水平和核心竞争力，使重庆本土数字娱乐精品大幅增加，为重庆数字娱乐产业的快速发展奠定基础。

参考文献:

[1]陈禹．科学的发展观和信息产业的地位及作用[J]．通讯世界，2004，17:15-19。

[2]王文博．发展高新技术促进西部经济增长方式的转变[J]．兰州商学院报，1999，15(4):31-34．

[3]李思屈．数字娱乐､营销传播与民族品牌[J]．杭州师范学院学报，2006，2:32-33．

[4]卓武扬．网络游戏产业研究[J]．江西财经大学学报，2004，1:54-55．

[5]叶绿．中国移动数字娱乐服务业现状分析[J]．计算机系统应用，2005，4:2-4．

[6]张素娟．数字娱乐产业新的“组合拳”[J]．中国电子商务，2005，11:36-38．

关于国庆节的文字内容篇6

想好了写哪些内容，下一步就开始做了。

我先写好了报纸的题目，再画上报纸的边框，这样显得美观些。然后约摸着我能把这些能画多少行，就画上多少行。画完后我就该开始抄了。

我用笔刷刷刷地写着，心里也边想着：这么多的文字，我用多长时间才能写完啊？心里边想着，我就赶紧写，写得手都算了，我甩甩手接着写，眼睛累了，我就闭上眼睛休息几分钟再写，毕竟眼睛是‘心灵的窗口’嘛！

抄写的时候，爸爸有时也凑过来看了看，还叮嘱了我几句：“要注意休息啊！别在电脑前坐的时间太长了！”这时我总会很听话的点点头。

关于国庆节的文字内容篇7

学校地处于重庆主城南山风景区内，坐落在森林公园环抱之中。占地 3800 亩，校舍建筑面积63万平方米，图书230余万册 ，2万余台微机联网运行，新一代数字校园建有信息管理服务系统、红岩网校、文峰网络课堂、重邮e站手机报等新媒体平台。

在校学生2.4万余人，其中研究生 3000余人。在职教职工 1600 余人，其中教授等正高级职称 180余人，副教授等副高职称近400人， 400余位博士生导师和硕士生导师，外聘了20 余名院士及100余位知名专家学者为我校兼职教授或名誉教授。学校有“国家百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、省部级学术技术带头人、有突出贡献的中青年专家、重庆市“百人计划”专家、重庆市百名学术学科领军人才培养计划人选、“巴渝学者”特聘教授等各类高层次人才50余人，全国“五一劳动奖章”、全国模范教师、全国师德标兵、全国高等学校优秀骨干教师、重庆市名师、重庆市优秀教育工作者等获得者100余人，国家及省部级科技创新团队、教学团队等22支。

现有13个学院，47个本科专业，12个一级学科、38个二级学科硕士学位授权点， 2个一级学科博士学位授权点，在8个学科领域招收培养工程硕士，经教育部批准具有推荐本科生免试攻读研究生资格。学校深入实施质量工程，现有11个省部级重点学科、5个特色专业、11个重庆市特色专业，5个工程实践教育中心，8个国家及重庆市实验教学示范中心，27门国家及重庆市精品课程和双语教学示范课程，16个国家及重庆市教学团队，27个中央与地方共建实验室。

学校创新人才培养模式，积极开展大类培养，大力实施“IT精英人才培养计划”、“外语+专业”中加合作人才培养项目及“1+2+1”、“2+2”、“4+1”等国际化人才培养计划，与美国、英国、加拿大、意大利、日本、韩国、新加坡等国和港澳台地区高校合作开展人才培养、短期学生交换、带薪实习等项目，是中国政府奖学金资助留学生项目高校。

近年来，学校不断深化教育教学改革，承担国家及部省级教改项目100余项，获教学成果二等奖3项，重庆市教学成果一等奖8项；学校高度重视学生创新创业教育和实践能力培养，已建成校外实习实训和就业基地200余个，学生参加第十一届“挑战杯”成绩位列全国高校第21位，参加数模竞赛成绩连续两年排名全国高校第二，参加第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛获全国金奖，参加2012年“全国大学生电子设计竞赛”捧得该项赛事荣誉“TI杯”，参加全国电子设计、广告设计、动画学院奖、数学建模、外语竞赛等获奖励400余项，部省级奖励1000余项。

学校坚持自主创新，是全国信息产业科技创新先进集体和国家高技术产业化示范工程基地，被誉为“中国数字通信发源地”。学校现建有“ 国家3G军民结合终端设备动员中心”、全国首个“信息无障碍工程研发中心”等42个国家发改委、工信部、教育部及重庆市重点实验室、工程研究中心和人文社科基地。

学校在通信网及测试技术、新一代宽带无线移动通信、计算机网络与信息安全、智能信息处理、工业以太网（EPA）与传感器网络、先进制造与信息化技术、微电子技术与专用芯片设计等领域，承担了一大批重大科研项目，曾先后成功研制第一套符合国际电联标准的24 路、30/32 路脉冲编码机和120 路复接设备及其配套仪表，参与制定第三代移动通信标准并设计出世界上第一颗采取0.13微米工艺的TD—SCDMA基带芯片，制定了我国工业自动化领域第一个拥有自主知识产权的EPA国际标准，研制出我国安全领域信息隔离与交换的关键设备，研发出全球首款支持三大工业无线国际标准的工业物联网核心芯片，先后荣获全国科学大会奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖、中国高校十大科技进展等殊荣。近五年，学校承担了包括国家科技重大专项、973、863项目、国家自然科学基金重点项目在内的国家及省部级科研项目800余项，获国家及省部级科研成果奖70余项，其中荣获国家技术发明奖、国家科技进步奖7项，获全国教育科研成果奖和教育部人文社科奖2项，主要科技工作指标进入全国高校百强之列。

学校坚持育人为本，在学科专业的设置上，形成了以IT产业链的上游产品制造至中游网络营运到下游信息内容的策划、制作与传播的完善的信息产业与现代传媒和文化艺术产业交叉融合的人才培养体系。学校是全国大学生文化素质教育基地、全国首批信息专业人才培训基地、全国首批通信科普教育基地、重庆市软件人才和微电子人才培养基地、重庆市研究生教育创新基地，已经先后为国家培养输送了9万多名各类人才，被誉为“中国信息通信人才的摇篮”。由于培养的人才质量高，毕业生深受用人单位欢迎，本科毕业生就业率保持在95％以上，毕业研究生供不应求，成为全国高校毕业生就业工作“五十强”。

传媒艺术学院是重庆邮电大学主动适应现代传媒和文化艺术产业的迅速崛起，信息产业领域不断拓展，数字创意产业经济不断升温的时代要求，于2002年设立的艺术类专业教学科研单位。学院以信息技术、数字技术和现代传媒艺术的交叉融合为突破口，将艺术人才培养模式与信息技术人才培养模式进行有效“嫁接”，坚持“以创意见长，拿作品说话”的成才途径，培养具有较高艺术素养和媒介素养，能熟练运用现代信息技术和数字技术进行信息内容的策划、创作和传播的新型传媒艺术人才。

学院在校学生2600余人，现开设了广播电视编导（影视艺术、影视节目制作、影视音乐方向）、动画（影视动画、应用动画、影视音乐方向）、数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、产品设计六个与现代传媒、数字创意产业紧密相关的本科专业。在媒介管理、数字媒体艺术两个二级学科招收硕士研究生。戏剧与影视学、设计学为学校立项建设硕士点“十二五”学科建设提升项目。

学院现设有影视编导与传播系、数字媒体与动画系、艺术设计系、传媒实验中心、院办公室、团总支及学生工作办公室六个院属教学和管理机构，并负责建设和管理重庆邮电大学影视传媒研究平台及其数字媒体艺术设计中心（内设交互设计研究所、影视创作研究所、影视音乐研究所、数码艺术设计研究所、虚拟现实与空间设计研究所、视觉图形艺术研究所），动漫创作研究中心（内设手机动漫研究所、动漫艺术研究所、动漫技术研究所、动漫衍生品研究所），广播电视艺术研究所、现代传媒艺术研究所等科研机构。有动漫创作研究中心泛动漫艺术创新团队、数字媒体艺术设计中心广播电视艺术与新媒体传播研究创新团队和现代传媒艺术研究所传媒艺术研究创新团队三个校级科研团队，以及影视音乐研究创新团队、艺术市场创新团队、公共艺术发展研究创新团队、数字媒体艺术设计中心交互体验与设计研究创新团队四个院级科研团队。

学院现有一支理论水平高，教学实践经验丰富，学历、学缘、职称和年龄结构合理的师资队伍。现有在职教师103人，其中教授9人，副教授27人，博士13人，硕士研究生及其以上学历教师占教师总数的90%以上。

学院是中国通信协会科普教育基地、重庆市公益广告创作基地、重庆市数字传媒艺术人才培养模式创新实验区、重庆市高等学校传媒实验教学示范中心、中央与地方共建实验室、重庆市高等学校市级特色专业建设点，具有重庆市高等学校市级教学团队。

是中国高教电视艺术委员会常务理事单位、中国高教影视教育艺术委员会理事单位、重庆市工业设计协会副理事长单位、重庆市高等教育学会高校美育专业委员会副理事长单位、重庆市工商联(总商会)创意产业商会会员单位。加拿大Discreet公司授权的3dsmax、Combustion和可视化设计培训认证中心，中国电视艺术家协会授权的国际商业美术设计师（影视行业）重庆培训考试中心。

学院拥有集教学、实验、实践、科研于一体的12498平方米的传媒艺术大楼。建有400平方米专业演播厅、录音棚、摄影棚、洗印工作室、线性编辑室和非线性编辑室、导播室、数字高清编辑室、运动捕捉实验室、定格动画实验室、手机动画实验室、虚拟现实实验室、空间艺术实验室、环境艺术设计实验室、产品设计实验室、二维动画室、三维动画室、集群渲染实验室、数字媒体艺术实验室、数字音频实验室、数码艺术设计室、平面输出实验室、雕塑室、苹果工作室、网络艺术室和模型室等专业实验室，拥有SONY蓝光广播级摄录编系统、数字高清编辑系统、DVCAM专业级摄录编系统、大洋高清非线性编辑系统、美国进口杰讯9.6米摇臂、三维动作捕捉系统、定格动画拍摄系统、数码彩扩系统、数字平面输出系统、动检仪、EPSON写真机、Emac、Imac、G4、G5苹果机和各种与之配套的实验仪器设备，设备总价值近2000万元。还建有影视艺术、动画创作、数码艺术设计三个师生课外进行艺术作品创作的工作室和一个专业图书资料室，与市内外艺术院校建立了友好合作关系，与传媒及文化创意产业相关企事业单位共建了教学实习、实训基地，为学院教学、科研提供了有效的教学实践平台。

学院创新人才培养模式，积极开展“1+2+1”、“3+1+1”、“4+1”等国际化人才培养计划，与美国、英国等国高校合作开展学士、硕士人才培养、短期学生交换、带薪实习等项目。

学院十分注重现代艺术与高新技术的有机结合，信息产业与现代传媒和文化艺术产业的交叉融合，坚持走艺术与技术相结合的办学道路，密切关注数字媒体和创意产业发展；一贯重视学生创新精神与实践能力的培养，坚持质量兴院，积极推行本科导师小组制，创造条件、环境，激励艺术人才脱颖而出。

学院坚持以教学促进科研、以科研反哺教学，近年来，学院教师取得了突出成绩：在《新华文摘》、《北京电影学院学报》、《文艺研究》、《现代传播》、《电视研究》、《中国广播电视学刊》、《装饰》、《当代传播》、《编辑之友》、《新闻界》等专业刊物上400余篇，其中核心期刊125篇，CSSCI期刊118篇；主持各类科研课题共计180余项，其中包括国家社会科学基金、国家社会科学基金艺术学、教育部人文社会科学等项目10项；国家广电总局、工业与信息化部、重庆市人民政府发展研究中心、重庆市教育委员会、重庆市哲学社会科学等省部级项目71项；获得美术类、影视类等省部级奖项150余项；出版专著和教材50部。学生获得各种重要奖项近400余项，其中包括“挑战杯”、“全国大学生广告艺术大赛”、“北京电影学院动画学院奖”、“中国大学生DV文化艺术节”、“中国大学生广告艺术节学院奖”、“中国国际大学生动画节”等奖项100余项，省市级奖项300余项。

学生毕业后能在广播电视、影视制作公司、动漫产业公司、广告媒体领域、IT行业、网络开发营运公司、产品设计部门及相关企事业单位从事信息内容的策划、设计与创作、传播等方面的工作。毕业学生初次就业率一直保持在在92%以上，深受用人单位的欢迎和好评。

一、专业介绍：

（一）广播电视编导（影视艺术方向、影视节目制作方向、影视音乐方向）

培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具有较高政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术和网络技术，能在广播电视系统和宣传文化部门、网络营运公司、高等学校等相关企、事业单位从事文化宣传、广播电视节目编导、影视创作与制作、新闻采编、社教及文艺类节目主持、音乐与音响制作、艺术摄影、配音配乐、文艺作品撰稿等方面工作的广播电视艺术学科的高级复合型人才。

影视艺术方向主干课程：电视艺术概论、戏剧艺术概论、新闻学概论、电视节目策划、传播学、影视作品分析、视听语言、影视编剧、电视文艺节目创作、电视导演基础、影视美学、中外影视艺术发展史。

影视节目制作方向主干课程：电视节目制作技艺、摄影、摄像技术、照明技术、电视新闻采编播、电视纪录片创作、非线性编辑、影视数字合成技术、广告创意与制作、多讯道节目导播技术、计算机网络基础等。

影视音乐方向主干课程：影视声音艺术、编曲基础及声音创作、电脑音乐、键盘基础及MIDI技术、影视音频制作、影视配音配乐、多声部音乐基础、中国民族民间音乐、音乐作品欣赏、音乐美学、多媒体技术等。

标准学制：四年。

授予学位：艺术学学士。

（二）动画（影视动画方向、应用动画方向、影视音乐方向）

培养目标：本专业培养具有较高艺术素养，扎实的动画艺术理论基础，熟练掌握动画制作的数字化技术手段，具有影视动画编导能力，具备较强的艺术创新力和创作实践技能，能在电视台、影视制作公司、动画公司、网络公司、游戏公司、广告公司、房地产营销公司等从事动画导演、动画编剧、动画设计、二维/三维动画制作、游戏美工等工作与研究的高级复合型动画创作人才。

影视动画方向主干课程：动画与新媒体概论、动画视听语言、影视剧本写作、动画角色与场景设计、动画运动规律与角色表演、动画分镜设计、手绘动画技法、动画后期合成、电脑平面动画制作、无纸动画制作、绘本与插画、网络动画制作等

应用动画方向主干课程：动画造型基础、动画视听语言、影视动画频道包装、动画广告创意与制作、动画分镜设计、三维动画基础、浏览动画、数字化环境设计基础、动画高级特效、游戏美工设计、动画周边产品、动画项目推广等

影视音乐方向主干课程：影视声音艺术、编曲基础及声音创作、电脑音乐、键盘基础及MIDI技术、影视音频制作、影视配音配乐、多声部音乐基础、中国民族民间音乐、音乐作品欣赏、音乐美学、多媒体技术等。

标准学制：四年。

授予学位：艺术学学士

（三）数字媒体艺术

培养目标：本专业培养具有较高思想道德素质、人文艺术修养和媒介素养,熟练掌握数字媒体艺术基本理论与专业技能，能在互联网、移动通信等数字媒体艺术应用相关领域从事网络艺术、交互艺术、虚拟艺术、游戏界面、影视及特效艺术的策划、创意设计、开发、制作、管理的，艺术与技术高度结合的复合型高级应用人才。

主干课程：数字媒体艺术概论、网络传播学、网络多媒体技术、网络动画设计、网站建设、数字媒体用户体验及交互设计、UI设计、网络广告、游戏策划与设计、虚拟现实技术、数字影视特效、数字影视剪辑与合成等

标准学制：四年。

授予学位：艺术学学士。

（四）艺术设计类（含视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业）

艺术设计类（含视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业）实行大类招生和大类培养，即新生入学不分专业，前一年按照统一的培养方案按大类培养，完成学习，修满规定学分后，学生根据学业倾向，按照学校相关规定和程序在大类范围内选定专业，后三年按所选专业的培养方案完成学业。

培养目标：艺术设计类专业培养既有人文设计理念和国际设计文化视野，又有中国设计文化特色和设计应用实践能力；既能立足于设计学科本体，又能充分发挥重庆邮电大学多学科综合优势，熟练掌握先进的数字化制作技术，具备较好的艺术设计类专业素养与良好的沟通和协作能力，适合时代需求的能从事相关的设计艺术类教学、平面或动态媒体设计、品牌形象设计、包装设计、广告策划、环境、景观、公共空间设计、室内装饰、数字产品开发、家具或生活日用品设计等工作的现代高素质复合应用型人才。 　视觉传达设计

培养目标：本专业旨在培养具有较高审美艺术素养、扎实的专业基础和实践能力。具备创造性思维与文化个性的专业拓展能力，在平面或动态媒体设计、广告设计与策划、包装设计、企业形象设计与管理、图像与印刷等领域具有创新意识与能力的设计工作人员。学生通过四年的专业培养，成为具有国际设计文化视野、中国设计文化特色，对艺术与设计的认识能建立起系统化的批判性思维，熟悉设计方法与设计流程，熟练掌握先进的数字化设计制作技术，能在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中、高等院校、研究单位从事设计艺术类教学、视觉形象系统设计、品牌形象设计、包装设计、广告策划等相关的工作的现代高素质复合应用型人才。

主干课程：艺术设计概论、设计史、广告策划创意学、图形创意与图像表达、计算机图形设计制作、影像技术、印刷材料与工艺、版式设计、展示设计、CI设计、平面广告设计、包装设计、书籍装帧设计、影视广告设计与制作、品牌形象设计等。

标准学制：四年。

授予学位：艺术学学士。

环境设计专业

培养目标：本专业旨在培养具有创意能力与设计实践能力，能担当社会责任、从事室内外空间规划相关设计的工作人员。学生在学习过程中能建立起独立的艺术与设计思想，掌握艺术学、设计学的基本原理，熟悉设计方法与设计流程，能熟练运用先进的数字化辅助设计技术，成为专业素养高、沟通能力强，协作能力好，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学科研工作能力强的应用型、研究型人才。

主干课程：建筑史、三维软件运用与技法表现、景观设计、装饰设计、建筑设计、人体工程学、室内空间设计、CAD辅助设计、数字化环境设计基础、外环境园林设计、住宅空间设计、商业空间设计、环境雕塑设计、环境照明设计等。

标准学制：四年。

授予学位：艺术学学士。

产品设计专业

培养目标：本专业旨在培养具有革新精神、创新意识与设计实践能力，能担当社会责任，并具有扎实工业设计基础理论知识及产品设计能力的产品设计工作人员。学生通过四年的专业培养，对艺术与设计的认识能建立起系统化的批判性思维，能有独立的艺术与设计思想，掌握艺术学、设计学的基本原理，在设计领域熟悉设计方法与设计流程，具备较好的艺术设计专业素养与良好的沟通能力和协作能力，成为能从事数字产品开发设计、家具或生活日用品设计、环境设施设计或展示设计等方面工作的应用型、研究型人才。

主干课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计基础、中外工艺美术史、设计学、造型基础、构成等。

标准学制：四年。

授予学位：艺术学学士。

二、报考条件：

1、按照教育部及各省（直辖市、自治区）2014年有关艺术招生工作实施意见执行。

2、身体要求：执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》且听力正常，无色盲、色弱、夜盲。三、招生计划：

重庆邮电大学艺术类专业2014年面向重庆、四川、贵州、云南、新疆、湖北、湖南、山东、山西、河南、河北、安徽、广西、福建、甘肃、江西等省(自治区、直辖市)招生。

重庆邮电大学2014年全国艺术类招生计划表

专业名称

专业方向

层次

学制

科类

招生

计划

专业类别

广播电视编导

影视艺术

本科

四年

文理兼收

225

编导类

影视节目制作

本科

四年

文理兼收

影视音乐

本科

四年

文理兼收

动画

影视动画

本科

四年

文理兼收

90

美术类

应用动画

本科

四年

文理兼收

影视音乐

本科

四年

文理兼收

数字媒体艺术

数字媒体艺术

本科

四年

文理兼收

60

艺术设计

类

视觉传达设计

视觉传达设计

本科

四年

文理兼收

210

环境设计

环境设计

本科

四年

文理兼收

产品设计

产品设计

本科

关于国庆节的文字内容篇8

关键词：历史地图集 装帧设计 开本尺寸 书芯版式 零页设计 印刷要求

中图分类号：P28 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）07（a）-0229-02

书籍装帧设计是通过设计师从视觉、听觉、味觉、嗅觉到触觉，全方位地纳入设计师的想象与创意，将司空见惯的文字、图片融入新颖的形式和理性的秩序之中，用书籍特有的“媒介”―结构、纸张、油墨、印刷工艺、装订方式等，来传达文字内容的核心，诠释书籍的魅力，让人们体验因读书而产生的高幽雅静、安然任逸、阅趣恬得的意境。装帧设计的优劣会直接影响读者对书籍的接受度。本文将以《重庆历史地图集・第一卷 古地图》为例，介绍该图集的装帧设计的特点。

1 简介

《重庆历史地图集》一部大型的综合性地图集，是在重庆市委市政府提出的做大做强文化产业，为重庆经济文化的协调发展和社会经济再次腾飞提供新动力的背景下，由重庆市规划局申请立项并组织编纂的，目的是利用地图特有的直观、图文并茂的形式展现巴渝悠久的历史文化和传承，并为社会各界人士提供一部值得典藏、鉴赏、研究的权威资料，为重庆的城市名片增添新亮点。图集共分2卷，“第一卷 古地图”收纳资料的起迄时间为11世纪后期至20世纪50年代初，收录地图的地域范围涵盖现今重庆市全境。项目于2011年1月开始立项，2012年6月完成了本卷的编纂工作。

2 装帧设计的功能目标

重庆具有三千多年悠久历史，本图集通过系列地图的有机结合，展现古巴渝的疆域、城池、军事、古老水道的变迁，力图全面反映重庆在历史长河中社会经济、文化发展的重要变化，起着为历史文化研究提供工具、为经济社会发展的统筹规划和宏观决策提供重要的科学依据、为社会公众提供直观的历史文化信息服务之作用。在艺术设计上，主要围绕体现的是重庆、历史、地图三大关键元素，体现图集的科学、权威、可读和历史艺术价值等功能。

2.1 科学与权威功能

本图集是一部具有科学参考价值的综合性历史地图集，其内容主要以重庆史学界及相关单位多年来对重庆自然、人文、地理、历史的调查研究成果为主，杜绝个人情感对成果的干扰；坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点指导设计工作，在地图内容表示上坚持实事求是的原则，严格尊重历史事实，确保引用的资料准确可靠，具有很好的权威性和代表性，使读者对重庆的历史发展有一个系统、科学的了解；在装帧设计上体现尊重历史的客观事实，又要在视觉传达设计和造型艺术上展现本图册在专业领域内广博的深度。

2.2 可读功能

图集属于历史文化范畴。综合比较国内出版的历史图集，多存在对专业的要求非常高，非相关专业读者阅读较为困难，可读性较差的问题，本《图集》立足丰富的史料，初步挖掘其历史文化及文物价值，运用现代地图语言，在详细描述地图内容的基础上，为大众读者提供具有科学性及艺术性完美结合，通俗易懂的地图作品。在装帧设计上追求雅俗共赏，将古代地图与现代通俗语言符号相结合，提高《图集》的可读性及深度。

2.3 历史与艺术功能

在图集的设计上需要对书籍内容进行理解和提炼。一味地追求古典，将使整个设计缺乏现代的审美情趣；一味地追求现代，不仅使整个图集的装帧缺少古典艺术的“气韵”，也会偏离现代人对历史文化作品装帧美的追求。因此，对整个图集的装帧设计，要充分吸收古今中外对书籍装帧设计的精华，使深厚的中国古典书籍的气韵与现代的美学要求有机地融合。在总体设计上，既不失中国古典书籍的含蕴和意境，又能融合现代人对书籍装帧的审美要求。为表达图集的历史文化深度，更多的运用形成古朴、简洁、典雅、实用的东方特有风格，阅读时能从中吸收历史文化的精华，并享受到古典艺术的气韵美，放在书架上又可是一部精美的艺术品，同时具有展示性和收藏功能

3 装帧设计在历史地图集中的应用

3.1 图集的开本及大小形态的选择

书籍开本的设计要根据书籍的不同类型、内容、性质来决定。不同的开本会产生不同的审美情趣。不少书籍因为开本选择得当，使形态上的创新与该书的内容相得益彰，受到读者的欢迎。开本尺寸的选择要根据收集资料尺寸大小，总览全部资料编排要求并尊重视觉流程现代感。《重庆历史地图集？第一卷 古地图》适宜大度8开的尺寸，更大或者更小的尺寸不宜信息的有效展示。因而本图集开本为大度8开，图幅展开为4开，印刷制版尺寸为285 mm×420 mm，内图廓线为隐形线，一般情况下，地图内容没有超出内图廓范围，但在特殊情况下，为保持图形的完整，也有破图廓的设计。

开本及尺寸：大8开本，内页成品净尺寸为285×420 mm，其图集开本尺寸、封面尺寸、封套尺寸见图1所示。

封面材料：封面封底为157 g哑粉覆哑膜，内衬3 mm荷兰板，环衬用180 g白色无限纸，护封250 g哑粉，单面4色印刷，过哑胶。

图集页数：约405个页码。

印刷数量：共1500套。

出版方式：公开出版。

3.2 图集封面部分的设计

一本书籍最先和读者接触的部分是封面，所以封面设计是书籍装帧设计的重要组成部分。“画面表现的东西越少，观众接受的东西越多。”书籍封面的设计要学会做加法和减法，减法是指抓住最能打动人的内容以一当十，加法是指用新的设计和意识多做文章。本图集属于文化传承类书籍，图集封面设计应端庄、严肃、高雅，体现权威感，因此我们需要采用内文中一幅有代表性和较强艺术表现力的重要地图来作为封面的主要图形。在这里我们选择了清光绪十六年（1890年）至二十六年（1900年）由重庆黔江人士刘子如绘制的《增广重庆地舆全图》作为封面地图。该图不仅内容详尽，图面精美，也是现存最为详细的重庆古代城市地图之一，对于研究重庆的社会、经济形态具有不可取代的价值，其体现出的艺术价值亦不失为地图收藏的精品，且该地图的色调沉稳，与图集的整体色调相符，适合选作封面。封面文字的字体选择应庄重、严谨，以体现对历史的尊重，结合图集的风格选用了印刷字体汉鼎简特宋为书名字体，感观上严肃而有权威感。整个封面的色彩的纯度和明度较低，视觉效果沉稳，以反映深厚的文化特色。重庆拥有长江、嘉陵江两大水系。重庆城因水而建，因水而兴，水在重庆的历史文化中，是一个最具代表性的重要元素之一，因此，封面用水纹作为特定的符号语言，来传达图集的内涵和主题，增强整个封面设计的艺术性无疑是非常贴切的。以上这些元素的结合构成了一个能代表整个图集中心思想的封面。

3.3 书芯的图文版式编排

书芯的图文版式编排是书籍的核心部分，其中包括：版面、版心、书眉、页码、图片的版式设计与构成。所有这些版面的设计在考虑功能性的基础上要尽量地与艺术文化和图集当前板块的内容相结合。根据图集表现的内容特点，选用了简洁大气的现代书籍风格板式，配合点、线、面的灵活应用，符合空间和节奏美感。根据所收集的内容，本卷划分为“巴渝寻踪”“重庆疆域”“主城变迁”“区县方舆”“分舆图汇”五个板块。考虑到五个板块既要有统一性、系统性，又要体现各图组之间的差异和不同特点，因此在五个不同的版块分别以兵器、船、水、人和山5种不同的符号融入到版式里面，整个版式配置主题突出，层次分明。在标题设计方面，每幅地图的标题前后用了代表巴国文化的青龙白虎图腾作为装饰，与色彩搭配统一和谐，层次清楚，易于阅读。

3.4 零页设计

零页指起说明及烘托作用的部分，其中包括环衬、扉页、口号、赠献词、出版说明、内容提要、版权页的设计，本文主要介绍图集扉页的设计。图集根据前述五大版块，整个编排采用总览到细分，从全国到地方逐一编排，并使各图幅之间相互联系、协调、统一。为了明确区分五大版块和让读者在阅览版块内容之前先大致了解各版块的背景，我们为每个版块分别设计了扉页，扉页为一个展开页大小，左边页是用手写毛笔字的一个图集名称的设计，其他部分留白；右边为当前版块的概况和简介，右下角配了一幅渔船和船夫划船的黑白水墨插画。整个设计清新淡雅，插画的设计代表重庆因水而建，因水而兴的历史踪迹，和我们这本地图集的主题有机地结合在了一起。

3.5 印刷要求

图集制版印刷是编制工艺流程中十分重要的一道工序，是控制图集质量最主要阶段，主要应从以下几方面控制。

（1）地图印刷：成品地图要求墨色鲜艳厚实，深浅程度均匀、有光泽；色彩符合原稿，色调层次清晰丰富。

（2）文字印刷：线划清晰，无缺笔短划、糊字和虚字等现象。

（3）套印：成品图套印精准，常规视觉下无重影、叠印、斑纹等不良情况；网点光洁、清晰、无毛刺、无严重变形。

（4）外观：纸面整洁、无褶皱；图内无浮脏、污脏、指印等，裁切尺寸符合规格要求；

（5）精度：印刷成果的色差范围正负应不超过样稿的2%，套印允许误差小于0.2mm，其他项目按国家新闻出版行业标准有关平版一般印刷品的质量标准验收；图集平整不影响阅读，无脏页，无破损，两页之间错位小于0.1 mm，装订结实牢固。

4 结语

书籍装帧设计不是一个人的事，而是出版者、编辑、设计者、印刷者、装订者共同的系统化整体工程，是展现图集整体美的第一感受。《重庆历史地图集・第一卷 古地图》的设计者配合编辑、领会地图内涵，把艺术风格、民族特色、时代精神有机地融合在了一起，灵活地处理好了装帧设计中文字、图形、色彩、材料四个要素，并使每个局部既具有个性、富于变化，又和谐统一，完整有序，给人以节奏感与韵律感。通过全方位的艺术包装，这本历史地图集准确地体现了古旧地图庄重、简洁、富有历史厚重感的特点，显示了特有的艺术格调和文化品位。该图集于2013年获得重庆市委科技进步二等奖。

参考文献

[1] 中国出版协会装帧艺术工作委员会. 书籍设计[M].北京：中国青年出版社，2012.

[2] 谢群.书籍装帧设计与制作[M].北京：化学工业出版社，2011.

[3] 吴晓华.论《浙江古旧地图集》的编制与特点[J].浙江测绘，2011（1）：17-19.

关于国庆节的文字内容篇9

［关键词］ 重庆民营影视；产业发展；影视制作

近年来，伴随着重庆直辖以后经济的高速发展，重庆市创意文化产业发展也取得了不俗的成绩。这其中，影视制作产业作为重庆市创意文化产业的重要组成部分，也越来越受到相关主管部门的重视，发展速度较快，影视制作整体实力不断提升，下游市场需求也不断扩大。目前在重庆的影视剧、电视节目的创作生产领域，民营资本投资投产的比重正在迅速增加，涌现出了一批具备一定影响与规模的民营影视企业，

一、重庆民营影视制作机构发展概况

据国家广播电影电视总局公布的数据，截至2010年底，全国审批合格的《电视剧制作许可证（甲种）》的机构共有132家，审批合格的《广播电视节目制作经营许可证》的机构共有4 057家，2010年全国甲种和乙种机构加起来共有4 189家。2006年，重庆市获得了广播电视节目制作经营许可证（以下简称许可证）的广播电视节目制作经营单位共有57家，2007年增长到78家，2008年增长到96家，2009年增长到119家，至2010年，重庆市广播电视节目制作经营机构迅猛发展达到127家，①是2006年的228%，纵向来看呈现一种稳步发展态势。但这个数字若和全国做一个横向比较，仅占全国总数的303%，可以说发展速度和规模是大大落后于北京、上海、广州等影视制作业发达的城市。WWW.133229.cOm

另外在这期间，重庆市取得《电视剧制作许可证（甲种）》的单位，却由3家变成了2家。2005年，民营影视制作公司“重庆鼎盛影业公司”曾经取得了《电视剧制作许可证（甲种）》的第177号许可证，但是在2007年广电总局公布的审批合格的《电视剧制作许可证（甲种）》机构名单中，已经觅不到“重庆鼎盛影业公司”的身影，其许可证号已经改为（渝）字第015号。在这场大浪淘沙中，一直保有《电视剧制作许可证（甲种）》资格的是“重庆广播电视总台”（第010号）和“重庆重视传媒有限责任公司”（第178号）这两个单位，而“重庆重视传媒有限责任公司”虽然面向市场，但是本质上也是隶属于重庆广播电视集团（总台）的。实际上这也就意味着，目前来说重庆没有一家民营影视制作公司持有甲种许可证资格，也没有哪家民营影视制作公司在电视剧制作规模上来说，能够达到申请甲种许可证的要求。而在2009年10月30日，国内最大的民营影视制作集团——华谊兄弟传媒股份有限公司已经正式在深圳证券交易所挂牌上市。从这点来说，重庆与国内像北京、上海等民营影视制作发达的城市还存在相当大的差距。

二、重庆民营影视制作公司生存现状

在重庆这127家影视制作单位中，其中有重庆电视台下属的节目制作公司和股份公司，例如,重庆重视传媒有限责任公司、重庆视美动画艺术有限责任公司 、重庆电视台电视节目制作有限公司等；还有国有企业投资成立的节目制作公司，例如重庆商界雷蒙影视有限公司、重庆文化影视艺术中心等以及民营的影视制作公司，例如重庆享弘数字影视有限公司、重庆笛女阿瑞斯影视传媒有限公司、重庆鼎盛影业公司、重庆原典文化传播有限责任公司等。这当中，国有或国有控股影视制作机构约占30%，民营影视制作机构约占 70%。从机构数量上来看，民营影视制作机构在重庆影视制作行业中占到了三分之二的比例，但是大部分民营影视制作公司规模普遍较小，能够投资制作电影或者长篇电视连续剧的实力较强的影视机构只有不到十家单位，在经营内容上，以制作电视栏目、公司专题片、电视广告片等为主业的公司占了70%以上，其余有的以广告、承办大型演艺活动、设备租赁这些为主。重庆的民营影视制作业从整体上来说具有低成本、小制作、产品准入门槛低，缺乏竞争优势的特点。

电影、电视剧的生产制作一直是重庆市影视制作行业的一个较为薄弱的环节，其中尤以电影的生产制作力量最为薄弱，缺乏电影制作的龙头企业，这么多年也没有一部能够在全国主流院线上映的重庆本土电影。纵观中国电影市场，在重庆取景拍摄并且在全国取得不俗票房成绩、具备一定影响力的影片不少，比如《周渔的火车》《十面埋伏》《满城尽带黄金甲》《疯狂的石头》等。但是这些影片基本上只是把重庆作为外景地而已，并没有和重庆本土的影视制作公司有更深层次的合作。

2010年7月，广电总局下发的《关于改进和完善电影剧本（梗概）备案、电影片审查工作的通知》，将电影生产的审批权限实行属地化管理，这对于全国的电影产业发展来说无疑都是个利好的消息，重庆也不例外。据重庆市文化广播电视局的《2010年重庆电影产业发展报告》公布的数据，2010年，重庆市共有《小题大做》《重庆美女》《梦路》等18部影片相继备案，动画影片《十级台风》《猩猩乔巴》等4部拍成送审，电影《小题大做》《重庆美女》相继公映。2010年所备案影片数量超过“十一五”前四年之和。［1］可以说在2010年，重庆市的电影生产有了一个良好的起步。

在电视剧生产方面，据国家广播电影电视总局公布的普通电视剧拍摄公示名单，自2006年6月至2011年1月，重庆市共有79部进行公示，其中2006年11部，2007年15部，2008年16部，2009年18部，2010年16部，2011年1月3部。②在这79部中，由民营影视公司报备的有37部，占总数的4683%，从数量上来说基本占据了半壁江山，但同时我们也看到，这37部报批公示的电视剧制作单位是集中在润视、笛女、鼎盛等几家公司，能够有能力制作长篇电视剧的机构不到重庆民营影视机构数量的10%。

重庆润视影视传播有限公司是北京海润影视集团在重庆的分支机构，海润影视是中国第一批取得《电视剧制作许可证（甲种）》的民营影视制作机构之一，发展至今每年达到生产600部（集）电视剧的生产能力，其实力不容小觑。重庆润视依托集团强大的制作实力，先后拍摄了《红色记忆》《记忆之城》《潮起两江》《医者仁心》等电视连续剧。当然这些作品都不是重庆润视单独出品的，例如2006年出品的以重庆大轰炸为背景的抗战题材电视连续剧《记忆之城》，就是由中共重庆市委宣传部、海润影视制作有限公司、重庆润视影视传播有限公司、重庆广播电视集团（总台）联合摄制而成。

重庆笛女阿瑞斯影视传媒有限公司是笛女•阿瑞斯传媒（集团）公司的分公司，是目前重庆本土民营影视制作企业里面规模较大的民营影视公司。该公司具备独立策划、制作35 mm胶片电影和影视广告、电视剧的能力。先后参与或投资制作了《赵世炎》《双枪老太婆》《许茂和他的女儿们》《好大一棵树》《黄河古镇》等电视连续剧以及电影《小题大做》等。

重庆鼎盛影业公司，作为重庆惟一一家曾经取得了《电视剧制作许可证（甲种）》的民营影视公司，先后拍摄了《共和国之梦》《情感冲击线》《无间光影》《第六个嫌疑人》《长漂壮歌》等影视剧。

重庆世纪鑫元影视文化传播有限公司在2003年公司成立之初就与重视传媒有限公司、海润影视制作有限公司合作投资拍摄了二十集电视连续剧《一双绣花鞋》，该剧引起了一定的社会反响，应该说是开了个好头。但是在此之后，世纪鑫元在电视剧制作领域再无建树。

三、重庆民营影视制作产业未来发展思路

（一）政府进一步加强扶持力度，促进民营影视制作机构建设，提高整体制作能力

重庆民营影视制作产业要想进一步的发展，离不开政策的引导和政府的扶持。重庆现在缺乏影视制作的龙头企业，而这是决定影视产业竞争力的关键，政府在制定政策的时候，应兼顾国有和民营影视制作企业的共同发展，积极给予民营影视制作企业更多政策上的扶持。

（二）尊重经济产业规律，走规模经营之路，同时积极拓展融资模式，解决企业资金困境

要尊重经济产业基本规律来运作影视业，走规模经营之路，同时积极拓展融资模式，解决企业资金困境 。最近，重庆享弘数字影视有限公司自2007年10月首次以《180集动画片〈魔盒与歌声〉》的版权为质押获得国家开发银行的贷款以来，以动画片版权为质押，获得国家开发银行、重庆银行等金融机构的多次贷款，探索出利用版权这个无形资产质押贷款的新模式。［2］成立于1995年的重庆享弘数字影视有限公司应该算重庆最早涉足影视制作行业，并且拿到了《广播电视节目制作经营许可证》的本土民营影视公司之一。公司成立早期主营业务为影视剧的拍摄和发行，2004年开始转变经营方向，致力于原创动漫产品的制作与发行。此次公司能够利用自主版权实现融资，是对贷款模式的一次创新。享弘影视的这个成功，对于重庆市的其他民营影视制作机构来说，无疑具有很好的示范作用。

（三）加强人才队伍建设，大力培育影视制作团队

影视制作产业是创意文化产业的重要组成部分，在知识经济时代，人才是最宝贵的资源，尤其对于创意文化产业来说，人才队伍的建设更是重中之重。重庆要提升影视制作的整体实力，必须坚定不移地实施人才战略，积极创建影视文化产业人才交流的国际化交流平台，培育出一批高水平的影视制作团队。

（四）利用重庆得天独厚地理、人文资源，坚持本土化战略，打造精品影视剧

《疯狂的石头》《十面埋伏》《满城尽带黄金甲》《一双绣花鞋》等著名影视剧先后来重庆拍摄，使重庆成为全国影视拍摄圈瞩目的外景场地。重庆有其得天独厚的地理环境，极富特色的城市景观。在电视剧作品题材和类型选择上，可以着重瞄准国内市场，在充分研习政策法规的基础上，通过对市场需求的调查，做到既紧贴市场需求，对各种题材类型均可进行涉猎，同时又要有自身文化特色，打造出既有中华文化魅力又有浓郁重庆地方特色的精品影视剧作品，才能在社会效益和经济效益上都获得丰收。同时，积极拓展影视文化产业链，开发衍生产品，发展影视拍摄基地等业务，促进经营规模再上新台阶。

注释：

① 此数据是在广电总局关于全国《电视剧制作许可证（甲种）》《广播电视节目制作经营许可证》机构情况通告中的数据基础上整理得出， http://www.chinasarft.gov.cn/catalogs/gldt/20070831155418 550790.html。

② 此数据是在广电总局关于全国拍摄制作电视剧备案公示的通知中的数据基础上整理得出， http://dsj.sarft.gov.cn/tims/site/views/applications.shanty?appname=note。

［参考文献］

关于国庆节的文字内容篇10

幼儿园国庆节活动策划一

活动时间：9月30日下午3:30

活动目的：

1. 幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。

2. 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。

活动准备：

小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个

活动过程：

一. 教学汇报

1. 早操

2. 歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等

3. 儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容

4. 识字

二. 亲子手工活动

1. 给祖国妈妈过生日，分享蛋糕

2. 做国旗

三. 布置下个月活动材料

1. 每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。

2. 重阳节爷爷奶奶来园参加活动。

3. 幼儿秋游，征求家长意见。

4. 家长知识讲座。

幼儿园国庆节活动策划二

一、活动内容：《我们的国庆节》

二、活动目标

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“六十”国庆大阅兵的录像)。

3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。