班风班训十篇

班风班训篇1

1、机遇偏爱有准备的头脑。

2、干净，安静，团结，精进。

3、冬天来了春天还会远吗？大胆挑战世界总会让步。

4、同舟共济，劈浪向前。扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

5、自重自信，自强不息。

6、班风口号：勤奋上进友爱明理。

7、成功垂青奋斗之人。

8、班风口号：勤学好问团结进取。

9、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。

10、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。

11、班风口号：勤奋惜时文明和谐。

12、班风口号：诚信勤奋竞争互助。

13、班风口号：勤学好问，立志成才。

14、自信自律，求实创新。

15、勤奋乐学，团结拼搏。

16、班荣我容班耻我耻。

17、班风口号：勤学善思，团结进取。

18、读健康有益之书，做奋发向上之人。

19、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

20、大胆挑战，世界总会让步。

21、用线条和色彩，绘人生最辉煌。

22、同舟共济，劈浪向前。

23、班风口号：拼搏奋进，自立博爱。

24、班荣我容，班耻我耻。

25、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

26、每一次练习当高考，高考就是练习，成功便水到渠成！

27、我自信我出色，我努力我成功。

28、班风口号：自尊自爱自立自强。

29、班风口号：诚实刻苦友爱进取。

30、冬天来了，春天还会远吗？

31、团结紧张，拼搏进取。

32、用勤劳坚持，换春华秋实。

33、文明高雅，乐学善思。

34、班风口号：诚信勤奋团结进取。

35、每一发奋努力的背后必有加倍的赏赐！

36、班风口号：明志静处慎思勤学。

37、创最好的班级，做最好的自己。

38、把握现在，决战今天。

39、干净安静团结精进。

40、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。

41、身体健康是基础，学风良好是条件，目标明确是动力，勤奋刻苦是前提，方法高效是关键，心态平和是保证！

42、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

43、我自律我自信，不放弃能成功。

班风班训篇2

1、细节决定成败，态度决定一切。

2、小事成就大事，细节成就完美。

3、习惯决定成绩，细节决定命运。

4、习惯改变命运，细节铸就终身。

5、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

6彩虹风雨后，成功细节中。

7、要成就大事，先做好小事。

8、莫放松点，莫轻视微。

9、绳锯木断，水滴石穿。

10、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

11、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

12、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

13、态度决定一切，习惯成就未来。

14、一朝习惯，万事易办。

15、良好的习惯是成功的保证。

16、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

17、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

18、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

19、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

20、心态决定命运，自信走向成功。

21、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

22、自信人生二百年，会当水击三千里。

23、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

24、励志照亮人生，创业改变命运。

25、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

26、非学无以成才，非志无以成学。

27、志强智达，言行行果。

28、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

29、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

30、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

31、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

32、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

33、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

34、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

35、志存高远，心系天下。

36、志在千里，壮心不已。

37、求真尚美，砺志笃行。

38、惟理想点亮生命的精彩。

39、志不坚者智不达，言不信者行不果。

40、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

41、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

42、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

43、志高造就辉煌。

44、明确的目标是前进的动力。

45、功崇惟志，业广为勤。

46、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

47、拼搏铸辉煌，状态定命运。

48、要争就能赢，要拼才能赢。

49、团结拼搏，求实进取。

50、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

51、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

52、努力造就实力，态度决定高度。

53、NOSWEAT，NOSWEET。

54、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

55、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

56、为了梦想，我们不懈努力。

57、锲而不舍，存义精思。

58、今天的努力，明天的实力。

59、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

60、革命尚未成功，同志仍需努力。

61、鲲鹏展翅自兹始。

62、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

63、勤奋求学，熬墨蓄势。

班风班训篇3

班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班级管理是学校管理的重要组成部分,是学校教育中的关键因素,学校工作计划的实施,管理活动的开展,乃至国家教育方针的贯彻,都要依靠班级管理来实施。班级管理的“管”是为了不“管”,课堂教学的“教”是为了不“教”,万丈高楼平地起,培养和提高学生的自觉性,提高学生的自理能力,犹如平地而起的高楼,常规教育正是万丈高楼的基石。

一、抓好训练,优化道德形成过程。

六、七岁的儿童进入小学后生活方式和日常活动内容发生了很大变化,由原来幼儿园的以“玩”为主,变为学校的以“学”为主,这一变化对多数儿童都会感到不适,儿童会感到不知所措,少数心理承受力差的儿童会产生怕学习的自负心理,由积极要变为消极,就道德行为习惯方面,在提出要求后,及时安排一个“训练”的环节,让学生按要求去做做,去练习练习,效果就会截然不同。

(一)训练的要求要简明、具体。

低年级的学生才六、七岁,综合操作能力差,执行一些复合性要求时往往顾此失彼,力不从心。因此,训练的要求应易懂易做,不能原则化、复杂化,例如:我在上课铃响后的纪律行为要求是两句话:“上课铃声响,快快进课堂,安静做好看前方。”这样提要求,学生好做,教师也好及时检查效果。

(二)训练的指导要细致、周到。

学生为什么会“听起来清楚,做起来糊涂”?因为每一训练要求,从道理上说很简单,不过就是那么几条,但是实践起来就会遇到各种复杂的情况,出现各种干扰因素,因此老师就先一定要设身处地为六七岁的孩子想想。

例如进行“上课铃声响立刻安静坐好”的训练时,我就从六个方面作了指导:①前一堂下课后就先准备好下一堂课的用品后在离开。②下课后先想一想是否需要上厕所。③下课活动时应在教室附近或学校指定区域,不要离教室太远。④上课进教室时前三排座位同学从前门进,后两排同学从后门进,免得门口过分拥挤和过道上不必要的穿插。⑤提醒大家一方面学习用品不要放在桌边,稍微靠里些,另一方面走路要小心,防止衣服把别人东西碰掉。⑥万一发生碰撞,互相体谅,一个表情,进行短暂而无声的道歉。

(三)训练的方法灵活多样。

我在实践中采用下面一些很受学生欢迎的方法。

(1)教育之后及时训练;(2)间隔时间反复训练;(3)捕捉反馈精心训练;(4)唯度大的分解训练;(5)薄弱环节重点训练;(6)做好示范训练;(7)特殊学生个别训练;(8)展开竞赛分组训练;(9)不招呼测试训练:(10)配合活动集中训练;(11)结合评比自行训练;(12)抓住联系综合训练。

(四)训练的评价要及时

低年级学生评价能力比较弱,而自我评价能力更弱,他们非常关心别人,对自己的评价并及时期待着来自别人的评价,我们要针对这一特点,坚持正面教育,及时、生动地进行评价。

评价要及时,让学生及时了解自己经过训练获得的成果,是提高训练效果的一个重要手段,从学生产生了良好的道德行为,到获得积极的评价,不可间隔太长,越是及时越有利于使学生把良好的道德行为和积极的内心情感体验交融在一起。低年级学生是很单纯的,老师是这么讲的我就这么做,因此,在训练时,老师不能只停留在提要求上,应有利地引导学生认识水平在训练过程中逐步得到提高,使之有“他律”向“自律”一步一个脚印地扎扎实实地转化,通过训练学生明确了哪些事情不该做,学生中追求进步,刻苦学习、关心集体,团结友爱、乐于助人、遵守纪律、注意言行、文明的人越来越多,一个团结奋进锐意进取的班集体成了学生学习的家园,活动的乐园。

二、从培养自信心入手,作好后进生转化工作。

后进生主要指在思想品德发展上距离教育目标较远,在思想行为上存在较多缺点,落后于一般同学的学生,这些学生虽人数少,但危害却相当大,他们常常破坏团结,就扰乱课堂秩序,甚至与老师顶撞,造成很坏影响。

后进生形成的因素是多种多样的,既有家庭、社会不良习气影响以及教育不当的原因,也有学生生理上存在缺陷或在心理上发生障碍等方面的原因,但不泛有哪种原因所形成的后进生,其最显着的特征之一就是对自己失去信心,自卑感及强常表现为“破罐子破摔”自暴自弃。

苏霍姆林斯基说,自尊心和自信心是学生心理最敏感的角落,是学生潜在力量,是学生前进的动力和向上的源泉,是学生尚单纯的心理品质,在差生转化教育中,我认为,必须以培养学生的自尊心和自信心为突破口,帮助学生保持好良好的自尊心,树立自信心,调动他们学习的积极性,激发他们积极向上。我班有个特殊的学生叫小燕,上课老是走神,叫她的名字她会吓一跳,开始以为她开小差,批评她几次,仍不见效,后来了解到她是个成绩差,性格孤僻,和奶奶长期生活在一起的后进生,这怎么办呢?产品可以有次品、废品,而人—孩子是不能出现次品、废品的,我思索着、反省着,决不能让她掉队,低年级学生需要有慈母般的,严师的教导,朋友的帮助,我总利用课间活动和她谈心,如:“爸爸妈妈你最喜欢谁?爸爸妈妈哪一个更喜欢你?我们班的小朋友你最喜欢和谁交朋友?”诸如此类的家常话,她总是乐意把心理话讲给我听,我也获得了许多要了解的信息,我想她一定能行,以后调动班级体的力量,从情感入手,引导全班同学关心她、爱护她找到她身上的闪光点,一有进步就在班上多表扬她,生活上多关心她,有一次早晨,当我跨进教室,发现她还没来上课,我想,难道她今天想

班风班训篇4

10月9日至12日，区纪委、组织部、宣传部、党校联合举办了党性、党风、党纪专题培训班，通过聆听省市各级有关领导、专家的讲课，观看专题教育片和现场教学，使我接受了一次思想的熏陶，感触颇深，很受教育。课堂上，一个个鲜活的例子，展示了腐败分子一步步走向深渊的心态历程。平心而论，他们并不是天生的腐败，而是在一次次的诱惑面前丧失了自我。由开始的拒绝到贪得无厌，从小心谨慎到理直气壮，等到了最后在法律面前醒悟时早已悔之晚矣。教训深刻，发人深省。下面结合自己的理解谈点个人的认识。

一个个走向腐败的案例表明，当其身居高位、手握重权、收获名利的时候，往往迷失了自我，忘记了本真。很多领导干部，都曾有过贫寒的出身，艰苦的磨砺，崇高的追求。而恰恰是在走向人生辉煌的时刻，忘记为了谁、依靠谁、我是谁。在金钱和名利面前丧失了清醒，失去了平衡，迷失了方向；忘记了作为一名共产党员本应有的价值追求；背叛了组织、背叛了家庭、背叛了曾经的自我。殊不知金钱名利乃身外之物，君子爱财应取之有道；官大了不等于本事大了，地位高了不等于水平也高了；权力是人民给予的，不是自己私有的，是一时的，不是一世的，是为人民服务的，不是为自己谋利的；拥有地位和权力不意味着就可为所欲为，还要受到党纪国法的约束，接受人民的监督。说实话，四天的培训，时时在冲击着我的心灵，也让我深刻的反省。这次培训让我清醒的认识到，作为一名党员干部，只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，保持警省、保持冷静、保持操守，兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实工作，才能让自己始终立于不败之地。

身为一名党员、一名领导干部，首先要牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记在入党之初的庄严宣誓。绝不能与普通人等同视之，放松自我，随波逐流。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求。因此党员干部应该具有更高的追求、更严的要求，树立正确的世界观、人生观和价值观，不受物欲所害，不为名利所累，坚定信念，弘扬正气，这也是每一个党员干部应该具有的基本操守和素养。作为一名共产党员，应时刻牢记不断提升自己的党性修养。要弘扬社会公德。带头遵守社会行为准则和公共秩序，坚持与人为善、谦虚谨慎、不骄不躁，保持良好心态，不断加强品行修养，提升思想境界。要培养职业道德。以党规、公务员条例规范自己的言行，坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，自觉为民尽责，为党分忧，做人民满意的公务员。树立个人品德。把个人道德作为做人立身之本，严格要求自己，带头遵守各项规章制度；积极参与扶贫救济等献爱心活动，努力解决群众反映的热点、难点问题。发扬家庭美德。坚持正确的家庭观、幸福观，能正确处理家庭、亲友关系。孝敬长辈、尊重配偶、谨慎交友，具有良好的生活习惯和健康的生活情趣。

指出：“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”敢于担当是我们党先进性的重要体现和保证，是一种无私的政治品格，一种必备的履职能力，一种过硬的工作作风。也是一个人的思想素质、精神境界、职业道德的综合反映，更是做人要实的重要内涵，也是一个人行事立身的基本要求。党性，永远由责任来承载，由担当来体现。一个人要成就一番事业，没有昂扬向上的精神，没有干事创业的执着，没有无私奉献的付出，是不可能的。当党员干部遇到各种艰难险阻，只有面对困难敢于迎难而上，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，把履职尽责、敢于担当作为基本要求，不回避矛盾，不推卸责任，才能担当起该担当的责任。领导干部的岗位就是一份职责、一份担当，是人民赋予的，体现了党和人民的重托和信任。守纪律、讲规矩不是碌碌无为的借口，更不是挡箭牌，在这个岗位上就是要为人民做事，还要做出成绩，用敬畏之心对待权力职责，牢固树立正确的权力观和政绩观，自觉珍惜岗位，珍惜机遇，艰苦奋斗、克己奉公。立足本着想事、谋事、办事，以明晰的思路，务实的作风，创新的举措和科学的方法，狠抓工作落实。

这次培训，可以说是也我人生中的重要一课。我将以此为新的起点，不断坚定理想信念，提升操守修为，激发工作热情，尽心尽力做好每一项工作，做一个让人尊重的人，做一个有益于人民的人。

班风班训篇5

“为人民服务”，仅仅5个字便道出了我们党的宗旨。中国共产党作为无产阶级政党，数十年来，始终不渝地为这一宗旨奋斗着。这一宗旨，使我们党的根始终深深地扎在最广大人民群众之中，得到了人民的拥护和爱戴，也使我们党的事业从胜利走向胜利。历史证明，离开了为人民服务的宗旨，就脱离了人民群众，我们的事业将一事无成；只要植根于人民群众，再大的困难也能克服，就会取得一个又一个的胜利。

坚持全心全意为人民服务，是我们党的优良传统和作风，无论是战争年代还是社会主义建设时期，千万共产党人为了人民的解放，为了人民的利益，不畏艰难，抛头颅，洒热血，奉献一生，以实际行动履行了全心全意为人民服务的宗旨。在党的历史上，最耀眼的就是全心全意为人民服务的思想闪烁，最光彩的就是为人民利益而无私奉献的杰出人物。白求恩同志为了中国人民的解放事业，不远万里来到中国，献上了生命；为了朝鲜人民的自由和解放，舍身堵枪眼；雷锋同志把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；焦袷禄为了改变家乡有面貌，不顾病痛睈天斗地；孔繁森为了藏族人民的生活幸福，两度，最终身死他乡；郭秀明书记为了村里的百姓过上好日子，积劳成疾，至死不忘家乡的建设。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这些可歌可泣的英雄人物，是我们党为人民服务的杰出代表，他们将激励着一代又一代共产党人为实践这一神圣宗旨前赴后继。共和国不会忘记，人民不会忘记他们。

对照革命和建设时代的先驱，我深深感到在转变职能，改进工作作风方面还存在着许多不足和问题，与新形势和任务的需求还有一定差距，主要表现为：一是宗旨意识不强，在服务工作中注重为领导服务的比较多，而对基层群众服务就显得不够积极；二是缺乏雷厉风行的工作作风，对领导重视的工作或熟悉的同志来办事比较积极，但对其它的工作则能拖的拖，能推的推，有时催了才办，摧了才干；三是工作缺乏主动性，常常抱有领导安排什么工作就做好什么工作的等着干、被动干的消极思想，距做到领导未谋有所思，领导未闻有所知，领导未示有所行的超前服务思想还有很大差距；四是创新意识不强，凭老经验、旧方法处理问题比较多，因循守旧、安于现状、稳中求进、缺乏开拓进取新思路和胆识；五是介入政务不积极，满足于办理具体事务比较多，而参政、谋政方面做得很不够等。

当前，我县改革开放和现代化建设正处在关键时期，经济、政治和社会生活的方方面面正经历着一场深刻的变革，特别是西部大开发战略和全面建设小康社会的实施给我们提出了新的任务，也给我们政府办公室领导干部提出了更高的要求。面对新形势、新机遇、新挑战，我们应该怎么办？这是摆在我们政府办公室每个工作人员面前一个迫切需要解决的问题。通过参加本次**县委*****干部培训班，针对政府办公室如何转变职能，纠正行业不正之风和我本人在思想作风、工作作风方面存在的问题，我认为，需要从以下几个方面进一步提高思想认识，增强服务意识，坚定转变职能，更好为自治县经济发展服务的信心。

一、切实把改进工作和思想工作作为推动各项工作的突破口来抓

促进农村经济的发展，实现共同富裕，是实践“三个代表”思想的具体表现，目前，从我县的总体状况来说，群众生活还不富裕，有的农民生活还比较困难，甚至个别农民的温饱问题还没有彻底得到解决，这就需要我们以“三个代表”重要思想为契机，深入实际，调查研究，为群众排忧解难，想群众所想，急群众所急，办群众所需，把群众拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应作为想问题、办事情、做工作的出发点和落脚点，以办得民心，顺民意之事来检验自己学习的好坏，以看农村生产力是否进一步解放和发展，群众生活水平是否提高，来检验自己改变工作作风和思想作风的好坏。现在有些单位和部门干群关系紧张，党群关系紧张，群众意见很大，引起这一现象的原因很多，但一个重要原因在于干部作风出了问题。比如：有的有令不行，有的弄虚作假，瞒上欺下；有的作风飘浮，贪图安逸；有的为群众服务少，向群众索取多；有的责任往上推，矛盾往上交，出了问题不从自身找原因，归咎于大气候和上级组织；有的损公肥私，腐化堕落，走到了人民群众的对立面等等。对此，应引起我们的高度重视。我们一定要按照群众的愿望解决好作风方面的问题，做一个受人民群众欢迎，让人民群众满意的干部。改进干部作风是解决农村各种矛盾的有效途径。当前，在市场经济新形势下，农村改革、发展和稳定面临着一系列新的情况和问题。农业发展已进入产品结构性过剩的新阶段，由于市场需求不足，农产品卖难现象比较严重，农民增收难，负担重，在这种情况下，我们更要注意改进工作作风，深入实际，研究新情况，寻求解决问题的新办法。我作为一名机关领导干部，在思想上更要有一个高度认识，把“三个代表”重要思想真正领会好，把解放思想与实事求是统一起来，把高涨的工作热情与严谨的科学态度结合起来，做到讲实话，鼓实劲，办实事，求实效，真正把党的路线方针政策不折不扣地贯彻落实好，进一步加强党性修养，把党和人民利益放在第一位并作为一切工作的出发点和落脚点，真正做到想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难。

班风班训篇6

    班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班级管理是学校管理的重要组成部分,是学校教育中的关键因素,学校工作计划的实施,管理活动的开展,乃至国家教育方针的贯彻,都要依靠班级管理来实施。班级管理的“管”是为了不“管”,课堂教学的“教”是为了不“教”,万丈高楼平地起,培养和提高学生的自觉性,提高学生的自理能力,犹如平地而起的高楼,常规教育正是万丈高楼的基石。

    一、抓好训练,优化道德形成过程。

    六、七岁的儿童进入小学后生活方式和日常活动内容发生了很大变化,由原来幼儿园的以“玩”为主,变为学校的以“学”为主,这一变化对多数儿童都会感到不适,儿童会感到不知所措,少数心理承受力差的儿童会产生怕学习的自负心理,由积极要变为消极,就道德行为习惯方面,在提出要求后,及时安排一个“训练”的环节,让学生按要求去做做,去练习练习,效果就会截然不同。

    (一)训练的要求要简明、具体。

    低年级的学生才六、七岁,综合操作能力差,执行一些复合性要求时往往顾此失彼,力不从心。因此,训练的要求应易懂易做,不能原则化、复杂化,例如:我在上课铃响后的纪律行为要求是两句话:“上课铃声响,快快进课堂,安静做好看前方。”这样提要求,学生好做,教师也好及时检查效果。

    (二)训练的指导要细致、周到。

    学生为什么会“听起来清楚,做起来糊涂”?因为每一训练要求,从道理上说很简单,不过就是那么几条,但是实践起来就会遇到各种复杂的情况,出现各种干扰因素,因此老师就先一定要设身处地为六七岁的孩子想想。

    例如进行“上课铃声响立刻安静坐好”的训练时,我就从六个方面作了指导:①前一堂下课后就先准备好下一堂课的用品后在离开。②下课后先想一想是否需要上厕所。③下课活动时应在教室附近或学校指定区域,不要离教室太远。④上课进教室时前三排座位同学从前门进,后两排同学从后门进,免得门口过分拥挤和过道上不必要的穿插。⑤提醒大家一方面学习用品不要放在桌边,稍微靠里些,另一方面走路要小心,防止衣服把别人东西碰掉。⑥万一发生碰撞,互相体谅,一个表情,进行短暂而无声的道歉。

    (三)训练的方法灵活多样。

    我在实践中采用下面一些很受学生欢迎的方法。

    (1)教育之后及时训练;(2)间隔时间反复训练;(3)捕捉反馈精心训练;(4)唯度大的分解训练;(5)薄弱环节重点训练;(6)做好示范训练;(7)特殊学生个别训练;(8)展开竞赛分组训练;(9)不招呼测试训练:(10)配合活动集中训练;(11)结合评比自行训练;(12)抓住联系综合训练。

    (四)训练的评价要及时

    低年级学生评价能力比较弱,而自我评价能力更弱,他们非常关心别人,对自己的评价并及时期待着来自别人的评价,我们要针对这一特点,坚持正面教育,及时、生动地进行评价。

    评价要及时,让学生及时了解自己经过训练获得的成果,是提高训练效果的一个重要手段,从学生产生了良好的道德行为,到获得积极的评价,不可间隔太长,越是及时越有利于使学生把良好的道德行为和积极的内心情感体验交融在一起。低年级学生是很单纯的,老师是这么讲的我就这么做,因此,在训练时,老师不能只停留在提要求上,应有利地引导学生认识水平在训练过程中逐步得到提高,使之有“他律”向“自律”一步一个脚印地扎扎实实地转化,通过训练学生明确了哪些事情不该做,学生中追求进步,刻苦学习、关心集体,团结友爱、乐于助人、遵守纪律、注意言行、文明的人越来越多,一个团结奋进锐意进取的班集体成了学生学习的家园,活动的乐园。

    二、从培养自信心入手,作好后进生转化工作。

    后进生主要指在思想品德发展上距离教育目标较远,在思想行为上存在较多缺点,落后于一般同学的学生,这些学生虽人数少,但危害却相当大,他们常常破坏团结,就扰乱课堂秩序,甚至与老师顶撞,造成很坏影响。

班风班训篇7

以《中华人民共和国国防法》、《兵役法》、《国防教育法》为依据，通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和组织纪律性，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质、锻炼学生意志，增强爱国主义、集体主义意识，以创优良学风、校风。

军训工作领导机构及编队：一、军训工作领导小组：

组长：XXX

成员：XXXXXX

XXX部队XXX舰教官领队XXX二、军训后勤保障服务小组

组长：XXX

组员：XXX三、军训值班：

1、学院军训值班：学院设军训总值班，由学院领导担任，军训总值班要亲自到现场检查指导军训工作。军训值班在军训总值班领导下开展工作，必须坚守岗位，组织协调军训工作。

2、教师值班：

教师值班由参加军训班级的班主任及政治辅导员担任。必须在军训现场，及时掌握学生情况，发现情况及时处理并上报。四、编队：

一排：03旅游管理职高班人数：48人

教官：XXX班主任：XXX

二排：03计算机信息管理职高人数：49人

教官：XXX班主任：XXX

三排：03电子商务职高班人数：30

教官：XXX班主任：XXX

四排：03商务英语职高班1人数：35人

教官：XXX班主任：XXX

五排：03商务英语职高班2人数：35人

教官：XXX班主任：XXX

六排：02计算机信息管理大专人数：29人

教官：XXX理工部主任：XXX五、军训日程安排：略

班风班训篇8

【关键词】诚信；勤奋；职业教育；创新管理

这是对于校训的诠释，在大一新生入学军训素质拓展时，就深入到了每个万方学子的内心。为了将诚信勤奋的校训灌输入学生血液，我们可以有以下措施：

1每周班级一班会，勤奋诚信伴我行

我校每周日例行班会，这是万方的特色。通过班级例会，我们可以给大家强调诚信和勤奋的重要性及意义。诚信勤奋是成功的重要法门，我们可以设立班级“诚信勤奋之星”的荣誉，每周评比一次，在班会上将上周班级“诚信勤奋之星”的事迹讲给同学们听，让大家共同学习，使榜样的力量更加强大。班会主持形式可以多样化，让同学们都参与其中。当老师和班委把工作总结完毕之后，由每个宿舍代表来组织班会，这样不仅可以提高大家班级参与力，还可以挺高个人工作能力。

2课外活动丰富多彩，诚信勤奋贯穿你我他

大学课堂第二节也很重要，多彩的课外活动给同学们的学习工作增加了不少的乐趣。课外活动给大家创造了一个展示自我和相互交流的平台。组织课外活动本身就是在锻炼同学们勤奋学习如何策划组织的能力。展开以诚实勤奋为主题的演讲活动，演讲比赛与班级班会不同，他的参与者覆盖面更广，大家来自不同的系别班级，每个人吸收一点儿营养，整个学校就会更加强壮一些。参与活动的人员也是经过层层比赛选拔，他们的演讲必定更有深度，更有高度。另外，可以做一些“诚信勤奋伴我行”的学习海报，各系部进行评比。在学校内挂上关于力行诚信勤奋的励志话语，使整个校园充满浓浓的校训气息。

3素质教育五项工程，勤练身心，诚以待人

素质教育五项工程是我院的特色工程，身心素质训练、社会实践、思想品德提升、书香校园、写作与口才训练，这五项工程无一不与诚信勤奋相关。身心素质训练工程，每天早上晨读晨练，改变同学们懒惰的习惯，勤奋锻炼身体，勤奋学习知识，戒掉赖床的毛病，养成早睡早起的好习惯。在晨练的时候我们可以加上一些“财本二班，诚勤为先，脚踏实地，共创佳绩”的口号，每天早晨伴随着三遍响亮的口号，同学们的内心在感受着校训的洗礼。社会实践践行了诚信勤奋的校训，奔赴社会实践前，做好宣传动员工作，社会实践是锻炼大家适应社会的能力、了解现实社会现状、学习课外知识、历练意志力的，通过社会实践既能让同学们学会感恩父母，也可以给家庭贫困的同学提供勤工俭学的平台。

4和学生在一起，勤奋你我他

作为学生管理人员，要有和学生再一起的心态。课余与同学们谈心，增加彼此理解与信任。五项指标便是督促同学们和我们勤奋每一天的动力。做好班级卫生也是勤奋的一种表现，每天都要坚持做好教室卫生是需要大家持之以恒精神。每个班级每天都要打扫教室卫生并且要求进行评比，把不合格的班级公布出来，让其加以改正。通过评比督促同学们学会怎样踏踏实实的做好自己的工作，诚实勤奋踏实的做好班级卫生。劳动区卫生，同学们利用课余时间进行劳动教育，用自己的勤劳换取母校光辉闪耀。所谓精诚所至金石为开，只有不断的诚实勤奋努力才能换回真正的成功。五星宿舍，同学们每天都要打扫宿舍卫生，争当五星宿舍。一屋不扫何以扫天下，同时举办“宿舍文化节”、“宿舍互访”等一系列的活动，通过活动使诚实勤奋深化同学们对校训的理解与传承。课堂出勤率，勤奋刻苦努力学习是学生们的本职工作，学生处主办的“学习展”让同学们有更学习的动力。学不懂的知识，习反复练习，把老师所讲的知识学为己有。学习不但是一种心态，更是我们自己的竞争力。只有诚实不旷课，勤奋努力学习，才把诚实勤奋贯彻到实处。早操晨读出勤率，有一个好的体魄才能更好的学习与工作。通过统计同学们的早操出勤率，督促同学们懒惰的毛病，培养同学们坚定的意志力，把诚实勤奋坚持到底。

5校风班风建设，诚实勤奋团结共进

学风建设，是校风和校园文化建设的重要内容。学风关系到学校的发展和社会声誉，关系到人才培养和教育质量，关系到学生成长成才和就业，全校上下都应十分重视学风建设。学风建设首先要以学生为主。学生以班集体学习生活，班风如何对学生的影响深远。两千五百多年前的孔子对学风有过精辟论述：“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”“敏而好学，不耻下问。”在现代有雷锋学习的“钉子精神”。这些好的学风，应该成为班风建设中弘扬的精华。抓班风，要大力弘扬创新风气。“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”学习的第一步是继承，第二步就是创新，没有创新，学习继承也就失去意义。大学生、研究生要把学习和创新结合起来，发挥奇思妙想，树立创新之风。要大力发扬团结协作精神。“三人行必有吾师焉”，“德不孤，必有邻。”虚心向别人学习，善于与人合作共事，是一种美德，更是一种精神境界。要在同学们中大力倡导团队精神。在团队中我们需要关心、帮助同学们，显示出我们的责任感，并要努力的维护团队的集体荣誉。与时俱进，根据时代要求丰富建设内容。时代不同，对人才综合素质的要求不同。社会对人才素质的要求更高。班风建设，要紧紧围绕时代用人标准，为培养心胸更加开阔、思想更加开放、知识结构更加合理的现代化人才服务。班风建设是学风建设的基础，班风兴，则学风兴，学风兴，则校风兴。校风兴，则学校兴。通过校风、班风的建设把诚实勤奋校训深入人心。

6通过新媒体宣传，体现万方特色

新媒体建设是团中央在文化建设上的重大举措。学校网站是校内信息传播和文化传播的最佳媒体形式。新媒体的建设使每个班级都有自己的微博，实时展现班级及个人对诚实勤奋感悟、对诚实勤奋的点滴积累。校园诚实勤奋的文化建设可以通过新媒体从灌输到引导，从宣传到服务。同学们可以通过这个媒体充分表达自己的想法，可以让老师与同学们平等的交流、自由的讨论。校园媒体树立“以学生为本”，引导学生有诚实勤奋向上的精神。通过以上措施，可以加强、引导、灌输“诚实、勤奋”的校训，使同学们以“做人以诚、做事以勤”做榜样，成为一个“三能”的应用型万方人才。

【参考文献】

[1]鄢虹英，陈荣．新形势下高校学生管理工作的新探索[J]．杨凌职业技术学院学报2011，3

[2]储争流，高职院校学生学习特点及教育对策探讨，湖南科技学院学报，2010.01。

班风班训篇9

XX届级部xx个班xx名学生（寄宿班xx个走读班x个）的思想教育工作和安全卫生教育工作，在全体老师的共同努力下，特别是个班主任的辛勤教育劳动下，继承了XX届级部的管理、教育的经验，圆满地完成了学期初的工作计划，取得了良好的成绩。现总结如下：

一、所做得工作和取得的成绩

1、入学教育

（1）在政教处的统一领导和组织安排下，8月30日至9月1日，对XX届全体学生进行了为期三天的军训教育活动，在教官的辛勤教育下，学生在坐姿、站姿和内务整理等方面进行了规范的教育，也磨练了学生的意志，锻炼了学生的韧劲，收到了良好的效果。

（2）校规校纪教育。军训期间各班利用军训期间的晚自习时间，对全体学生进行了校规校纪的教育，各班认真学习了《中学生守则》、《中学生一日常规》、《xx市第十二中学学生一日常规》、《xx市十二中学学生违规违纪处罚条例》和《xx市第十二中学学生仪表仪容要求》。

（3）学习校训和三风。各班组织学生学习了我校的校风、教风、学风和校训。每一个学生都能牢记校训和三风，做到校训在脑中，三风在心中。

这些活动的开展，对规范学生的行为。促进良好的校风、学风的形成，引领学生积极向上，起到了很好的效果。

开展了主题教育活动。根据政教处的安排，每一月对学生进行一个主题的主题教育活动，9、10、11、12月分别开展了文明守纪、爱国爱校、集体精神为主题的主题教育活动。各班利用主题班会课、班刊、晨会，有的班级还利用板报，对全班同学进行主题教育，各班规定的主题教育内容不少，自选教育内容有特色、有针对性。主题教育活动的开展，对引领学生树立正确的人生观、价值观和道德观，引领学生树立远大的理想，促进学生健康成长起到了积极的作用。

3、扎实开展了仪表仪容检查督促工作。在XX届级部对学生进行仪表仪容的检查督促的基础上，扎实开展了仪表仪容的检查督促工作，各班选派了一名学生共20名学生，分成5个小组，每周对20各班学生进行仪表仪容的检查，对分析不规范的学生进行教育，督促及时纠正。级部于十月份和十二月份进行了2次仪表仪容的专项检查，对不合要求的学生予以纠正。根据每周的检查评分每一月进行一次文明行为星的评比。这一活动的扎实开展对学生的养成教育起到了积极的作用。

4、开展了星级班级和文明示范班级的评比。根据政教处的要求，每一个月进行一次星级班级和文明示范班级的评比，七2班的14个班被评为文明示范班级，其中8班2次被评为文明示范班级。20个班级都获得若干颗星。星级班级和示范班级的评比，对形成我级部“在竞争中和谐，在和谐中竞争”的良好级部风尚，起到了积极的作用。

5、开展了励志教育活动。11月初开展了励志班歌比赛，11月下旬开展了班级风采展示报告会，12月份与xx中学进行了班主任经验交流，12月份组织全体班主任参加了xx三校首届班主任论坛，XX年12月29日在报告厅举办了XX年有点晚会。这些活动的开展对激励全体师生奋发向上，积极进取，努力工作和学习，起到了一定的作用。

6、认真开展了安全教育和卫生工作。 各班利用主题班会课、晨会和班刊等教育阵地认真开展了安全教育和卫生教育工作。先后对学生进行了交通安全、饮食安全、课间安全、室外课安全、人际安全、预防防寒保暖、防摔伤、预防传染病、预防结核病等安全卫生教育。还利用七年级教学开放周请高成林老师在七12班为全体班主任上了一堂以安全教育为主题的主题班会课。高老师的精心准备，加上精美的课件和幽默的语言，博得了全体观课老师的高度赞誉。

7、成功召开了学生家长会。12月2日下午召开了第一次学生家长，请安师大xx教授为全体走读班的家长做了“架起两代人的心灵桥梁——--谈与学生沟通的艺术”，政教处xx主任和级部长xx主任，为全体寄宿班学生家长开了广播校会，向各位家长汇报了我校我级部的情况，对家庭教育提出了要求，各位班主任在班级教室里有召开了班级的家长会。家长会的召开对加强家校联系与沟通，共同教育学生健康成长，起到了积极班的作用。

8、开展了关爱留守儿童的工作。各班在学期初建立健全了留守儿童的资料，为留守儿童召开主题班会，关爱留守儿童的成长。为留守儿童共同撑起成长的蓝天。

二、工作中的不足

1、学生的文明礼仪教育的成效不明显，还需加强。

班风班训篇10

*区认真学习市干训工作会议精神，贯彻市干训会议要求，抓紧制定了落实措施。

一、明确了工作重点。着力解决干部“本领危机”问题，切实增强干部教育培训的针对性，全面提高教育培训质量，加强和改进干部教育培训工作的宏观管理，全面发挥教育培训工作在开发培养一大批素质优秀、能推进现代化建设的新型人才和建设高素质干部队伍中的基础作用。重点在提高干部理论素养，开发培养掌握WTO规则、具备现代办公技能、有一定外语水平的新型领导人才等方面取得新进展。

二、明确了重点班次。一是认真学习“三个代表”重要思想，贯彻十五届六中全会精神，加强思想政治建设，努力提高干部的政治素养。重点举办党政“一把手”及领导班子思想政治建设研讨班。“一把手”在领导班子和全局工作中处于核心地位，发挥关键作用，负有全面责任，举办一期党政“一把手”及领导班子思想政治建设研讨班，着重提高思想政治建设特别是思想、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设的水平，以及“一把手”驾驭全局、研究解决实际问题的能力。二是举办区管中层副职“作风建设”专题轮训班。以十五届六中全会决定为专题，分期开展区管中层副职“作风建设”轮训班，加强区管干部政治理论教育，突出作风建设重点，造就一支自觉实践“三个代表”重要思想、始终走在时代前列的干部队伍，为全区快速发展提供组织保证。三是举办区管干部WTO知识与政策研讨班。年内，对区管领导干部普遍进行一次世界贸易组织相关的专题培训。

三是明确了刚性指标。为适应我国加入了WTO后竞争日趋加剧的客观要求，针对干部存在“知识恐慌”和“本领危机”的问题，通过分期实施，加大对干部的新知识新技能教育培训力度，加快开发培养有现代化知识和国际眼光，想干事、会干事、能干成事的与时俱进的新型领导人才。一是加强区管干部的网络信息技术培训和外语培训。继续组织公务员网络信息技术培训，年内凡年龄在45周岁以下的区管领导干部要掌握信息网络的基本知识与技能；在组织对全区区管领导干部外语水平调查与测试的基础上，采取鼓励自学与组织培训相结合的方式，经过5年的努力，40周岁以下的区管领导干部必须初步掌握一门外语。二是抓好干部的学历教育。积极鼓励干部参加学历教育，经过3-5年的努力，区管45周岁以下的干部必须达到大学本科以上学历。三是抓好优秀年轻干部培训。注重新生代教育培养，采用“两头在内中间在外”方式，举办一期优秀年轻干部培训班，着重在“靠得住”、“有本事”上下功夫，着力培养一支与时俱进具有现代化建设本领的优秀年轻干部队伍。