学生会申请表十篇

学生会申请表篇1

学习部：作为系学生会主席团组成单位，作为学生会的重要职能部门，我部肩负着我系日常考勤、自考、考证、专升本、协助我系教学秘书等五项重要职责。我部以“传播学术文化，拓展学生素质”为宗旨，通过开展各种健康活泼、积极向上的校园学术科技活动，活跃和充实校园文化生活。我部力求在务实创新的基础上，为我系乃至我院的学风建设工程做出贡献。我部始终以“做第一流的事，做学生会的脊梁”的目标，向着打造最优秀的部门，一直努力奋斗着！

文艺及活动部：“文以载道，艺以修身”，我部以丰富校园文化生活，提高艺术文化修养为宗旨，活动面向整个学院。我部是学生会表现最活跃的部门之一，哪里有我们哪里就有欢乐；我部也是学生会最具个性的部门之一，无论是台前还是幕后，都有我们展示自我的绝佳舞台。在这里，你可以是导演，编剧，策划，让你活跃的思维有了展现的平台；你也可以是作曲家，音响师，化妆师，一展自己的艺术与气息；此外你还能成为最好的歌手，舞者，演员，主持人实现梦寐以求的愿望。文艺及活动部，这里给你足够的空间展示你的才华。

纪检督察部：作为我系学生会的职能机构，我部是我系学生实现自我管理、自我监督、自我考核的监管机构。我部在秉承“公正、公平、公开”的原则下开展部门工作，并协助学生会主席团处理学生会内纪检督察部分的日常事务。我部以“高质量、高素质、高效率”的工作态度严格规范部门，认真执行学生会“尽我所能，竭诚为你”的服务宗旨，全心全意为全系同学服务，致力于维护校纪、校规，倡导优良校风、学风。我们的督察我们的家，纪检督察部，欢迎你的加入。

学生会申请表篇2

1、完成学业后回国

2、被教育机构录取

3、有能力支付学费，本人及其赡养者的生活费用和回国路费

4、遵纪守法，没有犯罪记录

5、递交所有必备材料

6、支付申请受理费

加拿大大使馆签证处建议，中国学生至少在开学前五个月向大使馆递交申请，以便能够顺利获得签证。大使馆在收到申请表后30天内将通知申请人有关体检的事宜或要求申请人提供更多的信息。提供所有需要和真实的文件，以加快签证进程。

需提供的文件资料:

1．护照正本(本人签名, 有效期18个月以上)

2. 学生签证申请表两份，以英文填写(本人签名)

3. 入学通知书；（外国学校入学许可正本?复印本各一份）

4. 由申请人用英文或法文和中文填写的家属表、教育和就业细节表

5. 经济概况回答表

6.一份学习计划，(包括留学目的、所学专业、学习年限以及学成归国的保证等)

7．无犯罪公证 (年满18岁以上的申请人)

8．经过公证的高中毕业证书及成绩单（由学校盖章）

9．如果申请者不满18周岁，要提供：

a. 经过公证的说明书，由父母签署并申明已在加拿大找好了监护人(可以在紧急情况下，代父母实行监护)。

b. 经过公证的说明书，由年满19岁的加拿大公民或永久居民签署并申明将在加拿大做监护人，可以在紧急情况下，代父母实行监护。

10. 经过公证的大学学历、学位及成绩单（包括现证就读的学科）

11.四张与护照上的照片同样的照片；

12．六个写明申请人自己姓名和地址的回邮标签(不是信封)

13．家长或经济担保人经济状况证明文件：（按照加拿大的签证要求，申请人需提供经济担保以证明有能力支付学习期间所需费用。 申请人自己，申请人的父母，申请人的兄弟、姐妹，申请人的亲属，申请人的配偶均可作为担保）。

(a) 银行记录 (金额需50万左右，并在申请人本人、父母、或配偶等名下)，或过去18个月里的利息记录、银行队账单等。

(b) 银行存款证明（三个月前存入，并且当前有效）

(c) 对上述资金的书面说明

14.如果你的父母受雇于某处，请提供：

一封你父母各自雇主的雇佣证明信原件；包括：雇主的姓名、地址、电话号码以及父母的受雇时间、职位、过去两年的收入情况、奖金和其他收入。

15.如果你的父母经营生意或参股经营生意，请提供：

a. 经过公证的营业执照

b. 近期的税单和财务会计账单

16.如果你得到了加拿大的学校或政府机构的资金，请提供：

该项资金来源机构的详细说明原件，内容包括资金金额、学习时间、学习的课程等

17.如果你已向加拿大的学校预付了资金，请提供收据原件。

注意，如果你父母以外的人为你提供资金，请附一封说明信，说明他或她为什么提供以及他们的经济能力。

18．所需受理费用:签证申请费125加元或人民币700元(若邮寄申请表请另附一份邮政汇款单的复印件)

不符合以上任何一个条件的申请都将被驳回，而且即使申请人递交了申请，也并不意味着会得到签证。因此申请人最好不要提前辞职或退学。

准备在加拿大学习三个月以上者方可申请留学签证，学习三个月或三个月以下者必须申请访问签证。

超过6个月的学习课程，申请人需进行体检，此事也应尽快办理。因为体检结果需用3至4周的时间送至香港加拿大驻港机构统一核定后才能转到加拿大驻北京使馆。申请学生签证者，学习时间均要在6个月以上，此事不能忽视。返回加拿大的学生在境外滞留6个月以上者，也需进行体检。

有的学生签证需要面试，申请人若接到面试通知，应按时前往面试，过时不候。签证从申请到最后签发，一般需要6至8周。所以即使护照尚未签发，也应开始办理申请签证事项。护照可在申请时送，也可后补。因此，同时进行申请签证和办理护照是个很好的办法。申请材料的质量在很大程度上决定着签证是否成功。

加拿大使馆接收留学生材料的对外办公时间为：

周1至周4 上午8:15-11:00；下午13:30-15:50。

使馆要求面谈的学生，请按通知规定的时间来使馆签证处，其他时间不予面谈。

自签证申请表交使馆至签证办妥，不需面谈者，一般需6-8周，即使尚未申领护照，也应尽早开始申请签证。

人民币付费：用人民币付费可使用中国邮政汇款单（PMO）或现金。加拿大使馆只接受数目准确的汇款单，该汇款单必须汇寄给"加拿大使馆签证处"。你还必须在汇款单（PMO）上用中文和拼音明确标出你的姓名，同时还应清楚地标明你的出生年月日。一份清晰的汇款收据复印件应作为付费证明附于你的申请内。

获得签证成功的因素：

学生会申请表篇3

1、由答辩委员会主席宣布答辩委员会成员和秘书名单、学位申请人及指导教师姓名、学位论文题目等，并主持会议。

2、申请人宣读《论文原创性声明》。

3、申请人报告论文的主要内容(硕士论文约30分钟，博士论文约40-60分钟)。

4、答辩委员会成员及到会者(已获得相应学位)提问，申请人答辩(30-60分钟)。采用即问即答方式，不得另行准备。

5、休会，答辩委员会内部讨论。

⑴导师介绍申请人情况，介绍完毕后离开会场。介绍内容可包括申请人的简历、思想品德表现、理论知识水平、业务能力、课程学习成绩、科研能力等。

⑵主席宣读论文评阅人的学术评语。

⑶委员讨论，形成论文评语和答辩决议，填入《答辩委员会决议书》，对论文是否通过进行无记名投票。对于未获得通过的论文，是否允许修改后重新答辩作再次无记名投票。

6、复会，申请人起立，主席宣读《答辩委员会决议书》(表决票和成绩不公布)。

7、主席宣布答辩会结束。

特别提示：

1、答辩会要有详细记录，记录纸不够用时，第二页复印或网上下载都有效。

2、请到会的答辩委员在论文扉页上签名。

3、请主席在有关表格上签名。

4、答辩结束后，由答辩委员会秘书将《论文答辩申请书》、《论文评阅书》、《论文答辩表》、表决票、论文等有关材料，一并交所在学院、医院研究生管理部门审核，答辩会表决票由各单位主管研究生部门保存(三年后自行处理)，其它材料统一交校学位评定委员会办公室。没有通过授学位的人员的上述材料由有学院、医院保存(三年后自行处理)。

外语学院学位论文答辩注意事项

1.申请人把事先准备好的有答辩委员会成员签名的学位论文扉页1份交给答辩秘书，答辩过后立即向秘书取回扉页。

2.申请人答辩后至少复印6份有答辩委员会成员签名的扉页，扉页复印件用于装订最后上交版本的6本论文，扉页原件上交学院211室存入个人档案袋。

3.申请人个人陈述时间要求: 硕士学位论文约10-15分钟，博士学位论文约20-40分钟。博士学位论文答辩需提供PPT演示。

4.采用即问即答方式，通常答辩委员会成员所提的问题与申请人的研究有关，尤其与申请人学位论文的缺点有关。硕士学位论文用外文答辩;博士学位论文如用外文撰写，则用外文答辩，如用中文撰写，则用中文答辩。

5.通过学位论文答辩的同学，在1周内来学院把《硕士学位基本数据表》的信息输入学位系统。

6.答辩秘书通常在申请人入场答辩时就把申请人交给他的论文扉页交给答辩委员会成员签名,申请人答辩结束离场时当场把签了名的扉页还给申请人。

7.答辩秘书要在答辩委员会成员答辩前或离场前请他们在《学位论文答辩表》的有关栏目上签名，并请答辩委员会主席在“论文答辩决议”处签名。

学生会申请表篇4

高中成绩单——最重要的申请材料

很多准备赴美读本科的同学在进入高中之后，就开始花费很多时间和精力去拼命准备TOEFL、SAT等留学考试，甚至有同学不惜逃课去上TOEFL、SAT培训课程。忽视高中课程的学习、认为高中在校成绩不太重要已经成为一些有意留美的同学较为普遍的问题。那么在美国大学招生官眼中，到底是高中成绩重要，还是标准化考试成绩重要？耶鲁大学网站上的一段文字可以看做是对此最好的解答：While there is no hard and fast rule， it is safe to say that performance in school is more important than testing. A very strong performance in a demanding college preparatory program may compensate for modest standardized test scores， but it is unlikely that high standardized test scores will persuade the admissions committee to disregard an undistinguished secondary-school record. （虽然并没有一成不变的录取规则，但可以稳妥地说，在校表现比测试成绩更重要一些。在高难度的大学预备课程中表现优异能够弥补你标准化考试成绩的不足，但很高的标准化考试成绩却未必会说服招生委员会忽略你在中学的平庸成绩。）

从上面这段英文可以看出，与SAT、ACT等标准化考试成绩相比，美国大学通常更看重申请者在整个高中阶段的课程成绩，以此了解申请者长期的学习状态并预测其发展趋势。据美国一名资深升学顾问介绍，在美国大学招生官眼中，申请者高中阶段的课程成绩一般可以占到全部申请材料评估权重的60%左右，而TOEFL、SAT或ACT等标准化考试成绩的权重一般仅为10%左右。由此可见，在高中阶段各门课程的考试中取得好成绩十分重要。耶鲁大学网站上的另一段文字可作佐证：Yale is above all an academic institution. This means academic strength is our first consideration in evaluating any candidate. The single most important document in your application is your high school transcript， which tells us a great deal about your academic drive and performance over time. We look for students who have consistently taken a broad range of challenging courses in high school and done well. （耶鲁大学毕竟是一家学术机构，这就意味着学术实力是我们评估任何一位申请者的首要内容。在你的申请材料中，高中成绩单是最重要的文件，从中我们可以看出过去一段时间你的学术活力与表现。我们想要的学生应该是这样的：他们在高中阶段已经坚持学习了一系列学科广泛且富有挑战性的课程，并且成绩优异。）

美国高中学制是四年，比国内多一年，因而国内学生申请美国大学时不仅要提供高中前两年的成绩单，还需要提供初中三年级的成绩单。对有意申请美国Top 30的大学的高中生而言，无论是学习国内的普通高中课程，还是参加中外合作办学项目（如英国A-Level课程或国际IB课程），若想申请成功，都必须取得优秀的学习成绩，即平均成绩点数（GPA）应不低于3.8（相当于国内学校百分制的85分以上）。因此，有意向留美的同学一定要注意学好各门课程，并取得优秀成绩，不可顾此失彼。

高中课程——美国大学有偏好

申请者在高中期间的学习既不能过于偏向文科或理科，也不能只挑选那些容易取得高分的科目。这是因为：其一，美国大学对申请者在高中阶段学习的课程是有偏好的；其二，只挑选容易学习并容易获取高分的课程本身就足以说明申请者在面对困难时缺乏挑战自我的勇气，这是懦弱的表现，绝对会给美国大学招生官留下不好的印象。

那么，美国大学对申请者在高中阶段学习的课程有什么要求呢？下面是笔者从三所美国名校网站中摘录的信息，这些信息给出了这三所大学建议申请者在高中阶段学习的课程及学习年限。为突出课程名称及学习年限，笔者用黑体字将它们标示了出来。

综合分析上表，我们可以得出以下结论：美国大学期望申请者所学课程有一定的广度和深度。对课程广度的要求体现为美国大学最希望申请者在高中学习的课程涉及英语（English）、数学（mathematics）、社会研究课（social studies）、实验科学课（laboratory science）以及外语（foreign language）五类课程。而对课程深度的要求体现在美国大学要求每门课程都有一定的学习时限，且要求申请者学习某些课程的高级课程。由此看来，美国大学希望录取的学生具备一定的人文素养，掌握一定的基础科学知识。因此，有意向留美的同学在学习课程时要多多注意这些方面。

考试分数——美国大学不搞一刀切

在国内，高考成绩在大学录取中十分重要，一分之差有时就意味着天壤之别。而美国大学在这一点上与国内不同。美国大学的招生官会根据申请者的GPA、学习成绩在班里或年级的排名、SAT I/ACT/SAT II分数等数字化成绩以及其他一些申请资料来对申请者进行综合评估。那这些数字化的成绩在美国大学招生评估中的分量有多重呢？下面我们就通过斯坦福大学2012年秋季入学学生的高中成绩GPA统计表来了解一下。

在该表格最下方还有如下一段文字，明确写出了斯坦福大学评估申请者的标准：Applicants do not need to meet any minimum grade point average or test score to secure admission. Many other variables such as academic program rigor， teacher evaluations， extracurricular activities and accomplishments， special talents and affiliations， outside commitments and writing samples also influence our admission decisions. （申请者无需为了保证成功被录取而去达到最低的平均成绩或分数线。很多其他因素也会影响我们的录取决定，如严谨的学术项目、老师评价、课外活动和所做出的成就、特殊天赋和关系、外部委托以及小作文。）

从上面可以看出，斯坦福大学并没有对申请者的高中课程考试成绩采用一刀切的做法，也没有所谓的最低录取分数线。这充分说明，即使申请者某几门课程的考试成绩略差，只要能从其他方面证明自己确实是一个非常有潜力的优秀学生，被名校录取并非不可能。当然，前面也说过，高中成绩是非常重要的，如果你打算申请美国Top 30的大学，高中课程成绩单上最好不要同时出现两门以上低于70分的课程。而申请美国Top 30～Top 50的大学，高中成绩单上则最好不要有不及格的科目。

高三成绩——依然重要且不可或缺

学生会申请表篇5

本科以上学历，选择法语授课专业申请者需要在国内接受至少500小时以上的法语培训，选择英语授课专业申请者需要出具在有效期内的托福(550以上)或者雅思(6.0以上)成绩；最好提前一年开始申请，学历文凭证书、大学成绩单、推荐信等是非常重要的申请材料，学校会对每一位申请者提供的材料作严格的审核，有的学校还会提出面试的要求。

法国研究生申请条件流程获取申请表：

有些学校的网站上可以下载表格;有些学校需要寄信去索取，附上学校要求的材料，信封，信中要写明想申请的专业。填写申请表：拿到表格可以先复印，既可以避免一次填错，又可以留做资料。

整理并提交申请材料：

学生会申请表篇6

【关键词】创新 研究项目 管理平台

自改革开放30多年以来，随着我国社会经济不断发展，社会对高质量人才的需求量逐渐增加，要求也随之多元化。为了满足社会快速发展对高质量人才的需求，我国大学高等教育也在迅速发展，教育理念不断革新。传统的教育模式比较死板、不具备创新的性能，因此难以大量培养高质量、高素质的人才，所以大多数高校开始从大学生创新的能力、意识以及其实践能力着手培养。

一、系统功能模块设计

（1）申请人模块设计和登录。申请人模块设计主要包括以下功能，申请人注册：由子模块提供给申请人注册功能，用户名为学生的学号，在学生注册品平台用户时，要输入合法的用户名和密码，若输入密码为空、输入密码没有达到最低数目或两次密码前后不一致，系统要给予学生错误提示。

（2）申请人资料修改。系统可以提供给申请人查看以及修改其个人资料的功能，个人资料设置以下多种信息可供填写，如个人姓名、性别、年级、地址、电话号等。

（3）申请人管理。管理子模块可以提供给管理者所有用户的信息以便管理。管理者可以查看所有用户帐号以及其信息，并能进行删除、修改、查看等操作。

二、系统基本定位

（一）信息展示子系统

该系统的主要作用是展示学校大学生有关创新创业项目管理的条文、条例文件，以及一些相关的通知和公告、申请表格、导师信息、研究项目成果展示、正在进行的项目研究内容。信息展示子系统所有页面都要具备关键词检索功能和多属性排序浏览，方便用户查询和浏览。并设置默认所有访客不论注册与否皆可浏览该系统中的信息。

（二）在线项目管理子系统

该系统的作用主要是限制用户按照事务顺序进行相关操作，与此同时对一些出现违规操作进行阻止并加以提醒。项目的流程包括项目立项申请、中期考核申请、结项申请、过程管理。前三个环节需要严格遵循前后顺序，流程较为相像，而最后一个环节需贯穿至整个流程。

（1）编辑提交申请表单。针对全校学生开放，此步骤的区别在于表单不同；一审及修改申请表，仅针对指导教师所开放，并在第一步骤完成后才可进行第二步骤。在一审以及修改中，指导教师可以修改项目内容，并有权处理项目是否通过。指导教师在此步骤中有权查看项目的相关工作记录。

（2）二审申请表。在前一个步骤中教师选择了通过项目后才可以开放给管理员，学院管理员进一步审核申请单。在此步骤中，无修改功能，仅有是否通过的选项，选项可由学院管理员修改。指导教师以及项目负责人有权浏览项目的信息，同时管理员还要提供给指导教师“开启专家评议”的选项。

（3）三审申请表。在开启专家评议后，为专家评委呈现所有通过的表单，由管理员制定专家评议的数量。专家评委在评分时可以根据系统给出的评分作为参考，主要由评分表单申请表内容以及评分明细表两项构成。评分表单可以对项目进行暂存、取消、提交三项操作。当目暂存后申请人依旧可以对其项目进行修改，但提交后不可进行修改的操作。提交评分表单后可进入申请表四审。专家评委提供的评分表，指导教师和项目负责人有权浏览，但无权浏览评委的相关信息和身份。系统在专家评委提交评分表后提供给学院的管理者评分汇总表单，表单中需要有项目负责人姓名、流水号、专业班级、名称、总成绩以及评分表等信息。

（4）四审申请表。在专家评委提交评分表以后，学院管理者仅有通过或不通过的选项，若管理者作不通过处理，系统要提供给管理者两个录入入口，分别是不通过理由与处理意见。指导教师和项目负责人在该阶段依旧有权浏览查阅项目的信息。在四审结束后，通过的申请表单需要显示教务处审核中的状态，不通过的显示学院审核不通过的状态。专家有权查阅工作记录。

（5）终审申请表。由教务处管理者在该步骤提供并汇总所有申请表单，汇总表单要包括流水号、负责人所属学院、专业班级、项目名称、姓名、所处的审核状态。根据以上各个属性作筛选、汇总表单、排序等处理。教务处管理者可以在显眼位置进行查询各学院的审核进度，学院中申请项目的具体数目、完成审核的数目、未完成审核的数目。教务管理者还可以根据终审结果提供以下处理意见：冻结、开设、撤销等帐号的处理。在项目全部经过终审后，系统要自动发送短信或Email通知财务处管理员，通知其进行财务账户处理。若申请属于中期考核、项目结项申请、项目变更，教务处管理员有权在线浏览查询项目工作记录。

（6）财务帐号管理。财务管理者根据相关规定对项目进行财务帐号处理，并通知教务员管理。

（三）过程管理环节

（1）项进展信息记录。在项目得以批准立项后，立即组织开展专题研究，以工作进度为根据来展开工作；由项目人在系统中用工作日里的形式录入工作记录，作为中期考核、项目结项的依据和资料；将记录信息设置浏览开放权限给项目负责人、学院管理者、教务处管理者、指导教师以及专家评委。

（2）项目变更申请。在整个项目研究过程中，负责人都可以提前变更申请，变更申请包括项目的标题、开展进度、是否中止、团队成员相关信息以及指导教师姓名。

（3）财务动态信息。项目相关负责人及管理用户可以随时在线查阅项目涉及的财务动态以及财务明细。根据相关规定以及项目开展的情况，项目管理者可进行帐号的相关处理。

学生会申请表篇7

事实上, 只要了解并掌握加拿大硕士申请的一些必备条件, 成功申请到录取通知书,并不是一个遥不可及的目标。这些条件包括:

一、申请人必须拥有学士学位。 这是申请加拿大硕士最基本的条件。在目前国内的高等教育体系中, 统招的大学本科毕业生基本上都能获得学士学位。同时, 成人教育和自学考试毕业的学生, 通过各种渠道,也有一部分学生可以获得学士学位。同统招生相比, 这两类毕业生申请加拿大硕士会受到一定影响。但是,也有部分学校是可以接受这类申请的。如果申请人接受了统招本科教育,却因为个别科目不及格或者英语未能通过四、六级考试而未能获得学士学位, 将不具备申请加拿大硕士入学的基本条件。

二、提供TOEFL, IELTS等语言成绩。加拿大的研究生几乎都不提供双录取，也就是说，在申请者准备申请研究生的时候，就应该具备语言成绩并达到研究生的录取要求。通常情况下，加拿大的研究生录取对于语言的最低要求是：托福550分以上或者雅思6.5分以上，其中写作也要求至少4.0分或6.0分，一些世界知名的大学还会对语言水平提出更高的要求。

三、具备GRE或者GMAT成绩。对攻读硕士研究生的申请人，除需通过TOEFL或IELTS外，加拿大的大学一般还要求其提供GRE或GMAT成绩，这一要求因学校、专业而异。通常申请商科及管理类专业,需要提供GMAT成绩, 申请理科或者工科专业需要提供GRE成绩。虽然很多加拿大大学的理工科硕士研究生项目不要求GRE成绩或只是“建议有GRE成绩”，但如果申请人具备良好的GRE或GMAT成绩，是体现其竞争性的一个方面，有可能优先被考虑录取。通常大学对于这些成绩的要求是：GMAT需要600分以上，GRE1200分以上。

四、具备不低于3.0的GPA。GPA也就是大学成绩的平均分，有的学校也以美制分数（即满分4.0）来表示。加拿大研究生的最低录取标准为75分（百分制）或者GPA 3.0以上。一般大学对于大学平均分都会要求在80%以上，而更好一点的大学还会在此基础上要求后两年的专业课成绩要在85%以上。这是因为研究生是协助导师在某一专业领域从事研究工作，所以导师对学生是否具有该专业的知识背景，是否具备相关领域的研究经历非常看重。而对于大多数没有研究经历的学生来说，在校的专业课成绩就尤为重要。

五、选择相关专业。申请加拿大硕士入学, 很重要的一点是申请与自己本科专业相关的专业。除MBA之外, 加拿大大学的绝大部分硕士专业都是不支持跨专业申请的，申请人必须选择与自己本科专业相同或者相关的专业提交申请。对于一些特殊专业，即使申请人具有本科专业背景，也不一定被录取，例如医学和法律, 就因为专业的特殊性和不同的知识体系而无法对中国学生开放。

六、用心准备硕士申请文书。申请文书包括个人简历、2－3封推荐信、个人陈述及相关补充材料等等。这些申请文书同申请人的GPA和语言成绩一样重要，研究生院会通过这些文件，判断申请人在成绩之外是否有潜质继续这一领域的研究。包括加拿大和美国在内的北美教育体系，始终重视学生的研究和交流能力，并把这种能力视为硕士研究生的录取前提之一。申请人应尽量回顾并阐述自己的宏观性研究和交流能力，同时应当利用开始申请前后的有限时间差，争取在校或跨校科研活动或项目的参与机会，积累研究的经验，甚至可能的成果。所以推荐信、学习计划、工作经验及申请者个人特点是否能用英语非常专业地表达出来, 是成功申请的关键条件之一。

七、搜集资料,提升个人整体实力。在校期间的获奖经历、发明或曾发表的优秀论文,曾经辅助导师跟踪过的项目等，都会帮助申请人在提交硕士申请时增加被录取的几率。

八、理性选择学校。加拿大大学均为高教育品质的公立学校,99%的大学都受国家监督及定期考核，所提供的研究生专业在质量上不存在排名高低、名牌与否等问题。在加拿大并无所谓正式的各校排行榜，一般而言，因每个学校皆有它特别优秀及独特的科系，所以学生在选择学校时，不要一味地只挑选一些名校。对于那些拥有特别杰出及在当地享有盛名的学校系所，学生应根据自己本身的需求、预算、条件及兴趣去选择理想的科系及学校。同时，每个省份皆有它自己的特色，所以，位于每省的大学也会为适应其环境，开设特别的课程。总之，有兴趣到加拿大读研的申请人，应该根据自己需求，多申请几所学校，以增加被录取的几率。

九、提前开始准备工作, 尽早提交申请。一般而言，若要申请硕士秋季入学，其申请截止日期一般为2月底或3月初,少数知名大学的申请截止日期更有可能提前到前一年的12月底。因为申请人数众多,申请评估时间长,所以最好提前到10月以前开始准备申请文件。否则一旦过了申请截止日期, 即使研究生院收到申请文件,也不会列入考虑之内了。所以,有兴趣赴加读硕士的申请人,应尽早开始着手准备申请文件。

学生会申请表篇8

一、实行预申请的必要性和可行性

江苏省普通高校本专科在校生和在学研究生共有177.5万人，其中家庭经济困难学生28.74万人（约占16%），特困生14.2万人（约占8%）。从2007年起，各级财政加大了对高校学生资助的投入力度，仅2010年高校学生资助财政经费支出总额就达到9.6亿元，财政资助覆盖面超过在校生总人数的19%。与此同时，各高校还采取提取资助专项经费、积极争取社会捐助等措施，进一步加大学生资助经费投入。仅2010年全省高校就从事业收入中提取学生资助专项经费4.76亿元，以特困补助、勤工助学补助和减免学费等形式资助23.41万人，约占在校生总人数的13%。

从以上数据可以看出，2010年全省高校各类奖助学金支出总额达14.36亿元，资助学生28万人左右，生均资助5100元，资助覆盖率为15.8%。奖助学金主要用于资助学生在校期间的生活费支出。上述资助覆盖率已经接近全省高校家庭经济困难学生比率。在此背景下，生源地信用助学贷款应当用于解决学生的学费和住宿费问题。因为财政对学生在校期间的助学贷款进行全额贴息，所以意愿贷款远超过政策确定的有效需求。从工作实践看，基层政府部门大多既不可能也不愿意严格按政策要求进行家庭经济情况核查。从本息回收的角度考虑，金融机构也宁愿将贷款发放给更有能力还款的大学生。

在生源地信用助学贷款实施之初，江苏省政府就提出要确保“应贷尽贷”的政策目标，包含两层意思：一是符合政策规定的家庭经济困难学生只要申请就必须能获得助学贷款，二是家庭经济不困难的大学生不可以获得助学贷款。为了相对科学地、精准地确定助学贷款支持对象，江苏省探索建立了生源地信用助学贷款的预申请制度：将贷款申请学生分为在校生和参加高考学生，在校生的贷款申请资格由其所在高校根据国家和省有关家庭经济困难学生认定办法确定，参加高考学生（即高中毕业班学生）由所在高中组织班级评议确定家庭经济困难学生贷款申请资格。作为预申请制度的配套制度，江苏省教育厅、省财政厅和国家开发银行江苏省分行每年度都研究确定全省生源地信用助学贷款发放额度，贷款额度分配到每个高校和市县教育局。生源地信用助学贷款额度不是计划性指标，只是总量控制性指标，具有一定弹性。2007年8月，教育部、财政部印发了《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》，对高校家庭经济困难学生认定提出了明确要求，规定了具体程序。实施生源地信用助学贷款政策后，各市县教育局成立了学生资助管理中心或指定了专门机构负责学生资助工作，这就为审查在校大学生和应届高考学生的生源地信用助学贷款申请资格提供了条件。

二、预申请工作的组织实施

2007年8月，江苏省教育厅、省财政厅印发了《江苏省生源地信用助学贷款资助对象贷款资格审核暂行办法》，规定市、区县学生资助管理中心和各普通高中学校具体落实应届高中毕业班学生申请贷款资格审核工作，高校资助管理中心和院系具体落实在校生申请贷款资格审核工作。

（一）应届高中毕业班学生预申请

江苏省应届高中毕业班学生生源地信用助学贷款预申请安排在春季学期开学后，具体程序如下：（1）每年3月底前，各普通高中依据往年发放高中助学金的情况，对本校高三年级准备参加高考的学生家庭经济情况进行调查，并对有贷款需求的学生进行摸底，初步测算出本校当年申请贷款的额度，报区县学生资助管理中心。区县学生资助管理中心汇总所属普通高中贷款需求信息后，参照上年的贷款实际情况，提出当年本区县的贷款申请额度。（2）每年4月，省教育厅会同国家开发银行和省财政厅下达各地生源地信用助学贷款额度，部署生源地信用助学贷款申请的具体事项。（3）每年5月底前，各市、区县学生资助管理中心组织所属普通高中将预申请审核通过的学生名单录入江苏省学生资助管理信息系统。在高考录取阶段，区县学生资助管理中心负责组织所属普通高中将学生录取信息录入省学生资助管理信息系统，再打印《国家开发银行生源地信用助学贷款申请审批表》一式两份，盖上高中公章后交给学生。（4）每年7-9月，在生源地信用助学贷款受理期间，高考录取新生凭《国家开发银行生源地信用助学贷款申请审批表》和相关证件，到共同借款人户籍所在区县学生资助管理中心申请贷款。资助中心业务人员在省学生资助管理信息系统中核实学生申请信息后，即可在国家开发银行业务系统中办理贷款手续。

（二）高校在校学生预申请

高校在校生的生源地信用助学贷款预申请由高校学生资助管理中心组织实施，具体程序如下：（1）每年3月底前，各高校根据《江苏省高等学校家庭经济困难学生认定工作暂行办法》对本校家庭经济困难学生进行认定，对有生源地信用助学贷款需求的在校生进行贷款资格审核和贷款需求汇总。对入学时已经通过新生贷款资格审核的生源地信用助学贷款资助对象，高校原则上不再进行贷款资格审核；对在校生中因家庭变故、突发事件等新增的生源地信用助学贷款需求学生，高校按规定予以认定并进行贷款资格审核。（2）每年4月，省教育厅会同国家开发银行和省财政厅下达各高校生源地信用助学贷款额度，部署生源地信用助学贷款申请的具体事项。（3）每年6月底前，各高校学生资助管理中心组织院系将预申请审核通过的学生名单录入江苏省学生资助管理信息系统，打印《国家开发银行生源地信用助学贷款申请审批表》一式两份，加盖高校学生资助管理中心公章后交给学生。（4）每年7-9月，在生源地信用助学贷款受理期间，在校大学生凭《国家开发银行生源地信用助学贷款申请审批表》和相关证件，到共同借款人户籍所在区县学生资助管理中心申请贷款。资助中心业务人员在省学生资助管理信息系统中核实学生申请信息后，即可在国家开发银行业务系统中办理贷款手续。

（三）其他特殊情况学生预申请

其他特殊情况学生的预申请分为两类：（1）对当年贷款资格审核结束后，因家庭变故、突发事件等新增的有贷款需求的高考录取新生，可持相关的证明材料到各区县资助中心提出申请，区县学生资助管理中心都会及时对其进行贷款资格审核，审核通过后，将信息补录入省学生资助管理信息系统，并打印《国家开发银行生源地信用助学贷款申请审批表》一式两份，加盖区县学生资助管理中心公章交给学生。学生再凭《国家开发银行生源地信用助学贷款申请审批表》和相关证件，到共同借款人户籍所在区县学生资助管理中心申请贷款。（2）对在省外普通高校就读、有生源地信用助学贷款需求的江苏籍学生，若入学前未经市、区县学生资助管理中心进行贷款资格审核，则由其所在学校参照江苏省政策要求进行家庭经济困难认定和贷款资格审核，并出具书面材料。书面材料须说明两方面内容，一是家庭经济困难，二是当年没有在高校办理助学贷款。学生凭校方材料到区县学生资助管理中心申请贷款资格认定。资助中心确认后将其申请信息补录入省学生资助管理信息系统，并打印《国家开发银行生源地信用助学贷款申请审批表》一式两份，加盖区县学生资助管理中心公章交给学生。学生再凭《国家开发银行生源地信用助学贷款申请审批表》和相关证件，到共同借款人户籍所在区县学生资助管理中心申请贷款。

三、预申请与信贷风险可控性管理

江苏省认为实行预申请制度最大的优点在于信贷风险可控性管理，即通过县级学生资助管理中心、高校学生资助管理中心的审核，辅之以省学生资助管理信息系统，建立了完整的生源地信用助学贷款申请、发放和贷后管理的信息链。

（一）信息集中导入国家开发银行业务系统

江苏省生源地信用助学贷款没有采用学生在线申请模式，在每年贷款受理之前，国家开发银行江苏省分行协调总行有关部门将预申请信息一次性导入开行业务系统。在贷款受理期间，区县学生资助管理中心业务人员可从开行业务系统中直接调用学生申请信息，这样就免除了很大一部分信息录入工作量，同时有效提高了信息的准确率。

（二）贷款受理期间规范有序

由于采取了预申请，各区县、省教育厅和开行江苏分行，在正式受理之前已了解各区县今年的申请人数和贷款规模，开行江苏分行据此印制和分发贷款合同。这样，既避免了多印合同形成浪费，也不会因合同不足或发放不合理而造成贷款停办。区县学生资助管理中心也能够根据本地预申请学生信息，合理安排工作人员、受理场所和接待时间。例如，他们可以在高考录取前先办理大学在校生的助学贷款申请，还可以将办理点延伸至申请人数较多的乡镇。

（三）便于风险补偿金的测算和预算安排

由于采取了预申请，省财政每年安排风险补偿金和贴息资金时做到了心中有数。这几年省财政安排的经费预算都能得到保证，没有出现较大缺口或结余。各高校也都按照预申请信息安排学校应承担的风险补偿经费，为省财政及时归集学校承担的风险补偿经费提供了保障。

（四）及时从开行系统导出贷款合同与发放信息

江苏省组织技术人员定期从开行系统导出全省贷款合同信息和贷款发放数据，再将其导入省学生资助管理信息系统。这样，高校和区县学生资助管理中心也能在省系统中查看学生贷款信息。将来，这些信息还可以通过省学生资助网站向学生开放，让学生也能远程查看贷款情况，提醒他们及时还贷。

（五）辅助贷后风险管理

在生源地信用助学贷款贷后管理阶段，从开行系统中导出所有借款合同的贷款回收信息，再将这些数据导入省学生资助管理信息系统。各高校和区县学生资助管理中心可以看到本单位生源地助学贷款的违约情况和排名，从而调动各单位加强贷后管理、降低违约率的积极性，也为江苏省公正公平地开展资助工作绩效评价打下了基础。

学生会申请表篇9

“为人民服务，树公安新风”承诺制度

一、态度和蔼，耐心回答申请人的问题，使用文明、规范的接待用语。

二、对公民办理出入境手续的，要认真审核申请材料，要求申请人该补充的申请材料，要一次告诉清楚，避免申请人往返奔波。

三、对公民出入境申请，按照法定时间办结，绝不无故拖延。

四、绝不向申请人要钱要物，不准乱收费，不准超标准收费。

五、接待室要保持清洁卫生，有座位，不让申请人在外等候。

出入境管理咨询服务卡公民申请出国定居

1、如实、逐项、详细填写《中国公民出国申请审批表》、《公民因境调查表》各三份。

2、申请人居民身份证、户口簿复印件各三份。

3、党员须提交县以上组织部门同意出境的证明二份。

4、申请人户籍在当地而人在异地的，须交外地所在单位（居委会）和驻地派出所出具的有无经济纠纷、现实表现等基本情况的证明一份、复印件二份。

5、提交拟前往国家政府机关和驻华使、领馆的定居许可证（有的国家还须提交我驻外使、领馆的认证）。发上[找材料到文秘站 -网上服务最好的文秘资料站点]证明原件一份，复印件及译文各三份。

6、邀请人的身份证或护照等证件的复印件及译文各二份。

7、邀请信原件一封、复印件及译文各二份。

8、申请人近期正面免冠小两寸彩色照片6张（白色背景护照专用照片）。

出入境管理咨询服务卡公民申请出国探亲、访友

1、如实、逐项、详细填写《中国公民出国申请审批表》、公民因私出境调查表各三份。

2、申请人居民身份证、户口簿复印件各三份。

3、党员须提交县以上组织部门同意出境的证明二份。

4、提交与国事相应的国外证明材料，如：邀请书、经济担保公证、认证等原件一份、复印件二份：中文译件各二份。

5、邀请人的身份证或护照等证件的复印件一式二份。

6、邀请信（含信封）原件一封、复印件一份、译文二份。

7、申请人近期正面免冠小两寸彩色照片6张（白色背景护照专用相片）

出入境管理咨询服务卡公民申请出国从事商务活动

1、如实、逐项、详细填写《中国公民出国申请审批表》、《公民因私出境调查表》各三份。

2、申请人居民身份证、户口簿复印件各三份。

3、党员须提交县以上组织部门同意处境的证明二份。

4、申请人公司的营业执照复印件二份、公司派遣函二份。

5、申请人户籍在当地而人在异地的，须提交外地所在单位（居委会）和驻地派出所出具的有无经济纠纷、现实表现等基本情况的证明一份、复印件二份。

6、须提交境外公司的邀请函件、合同原件一份、复印件二份、公司营业执照、法人代表的身份两份（合同原件和公司营业执照复印件须经前往国公证机关或我驻外使馆认证

），译文二份。

7、申请人近期正面免冠小两寸彩色相片6张（白色背景护照专用相片）

出入境管理咨询服务卡公民申请出国留学

1、如实、逐项、详细填写《中国公民出国申请审批表》、《公民因境调查表》各三份。

2、申请人居民身份证、户口簿复印件各三份。

3、党员须提交县以上组织部门同意出境的证明二份。

4、申请人户籍在当地而人在异地的，须提交外地所在单位（居委会）和驻地派出所出具的有无经济纠纷、现实表现等基本情况的证明一份、复印件一份。工作人员本单位合

同书二份。

5、提交学校的入学许可证明、合同和需要的经济担保证明原件、复印件、译文各二份。

6、具有大专以上学历的须提交自治区教委的批件原件一份、复印件二份；自费取得大专以上学历的确良只须提交毕业证复印件二份。

7、公派留学人员（含国家公派、单位公派）须提交填写完整《公派留学人员申请护照登记表》和主管部门出具的出国留学任务批件原件一份、复印件二份。

8、申请人近期正面小两寸彩色照片6张（白色背景护照专用相片）。

出入境管理咨询服务卡公民申请出国就业

1、如实、逐项、详细填写《中国公民出国申请审批表》、《公民因境调查表》各三份。

2、申请人居民身份证、户口簿复印件各三份。

3、党员须提交县以上组织部门同意出境的证明二份。

4、申请人户籍在当地而人在异地的，须提交外地所在单位（居委会）和驻地派出所出具的有无经济纠纷、现实表现等基本情况的证明一份、复印件二份。

5、外国雇佣单位或者雇主的雇佣证明（有的须前往国家公证机关公证或我驻外使、领馆认证）原件一份、复印件二份；国外单位营业执照、雇主的身份证、护照等证件的复

印件二份，译文各二份。

6、申请人近期正面小两寸彩色照片6张（白色背景护照专用相片）。

出入境管理咨询服务卡参加旅行社组团出国旅游

1、如实、逐项、详细填写《中国公民出国申请审批表》、《公民因境调查表》各三份。

2、提交由国家旅游局统一印制的《中国公民自费出国旅游审核证明》第一联原件。

3、向户口所在地县（市）公安局申领并填写《中国公民出国申请审批表》一式二份，单位意见栏内定明“同意自费出国旅游”

4、申请人居民身份证、户口簿复印件各三份。

5、党员须提交县以上组织部门同意出境的证明二份。

6、申请人近期正面小两寸彩色照片6张（白色背景护照专用相片）。

出入境管理咨询服务卡公民申请去香港、澳门探亲定居

1、如实、逐项、详细填写《中国公民出国申请审批表》、《公民因境调查表》各三份。

2、提交文字

申请报告三份。（写清境外亲属的基本情况）

3、申请人居民身份证、户口簿复印件各三份。

4、党员须提交县以上组织部门同意出境的证明二份。

5、申请人户籍在当地而人在异地的，须提交外地所在单位（居委会）和驻地派出所出具的有无经济纠纷、现实表现等基本情况的证明一份、复印件二份。

6、申请探亲或定居须提交与探亲、定居事由相关的证明原件一份、复印件三份。

7、港、澳亲属的身份证、回乡证复印件二份。

8、邀请信（含信封）原件一封、复印件二份。

9、申请人近期正面小两寸彩色照片6张（白色背景护照专用相片）。出入境管理咨询服务卡大陆居民申请前往台湾探亲、定居

1、如实、逐项、详细填写《中国公民出国申请审批表》、《公民因境调查表》各三份。

2、提交文字申请报告三份（写清境外亲属的基本情况）

3、申请人居民身份证、户口簿复印件各三份。

4、党员须提交县以上组织部门同意处境的证明函件一份、复印件二份。

5、申请人户籍在当地而人在异地的，须提交外地所在单位（居委会）和驻地派出所出具的有无经济纠纷、现实表现等基本情况的证明一份、复印件二份。

6、台湾当局发给的申请人《入台许可证明》及香港中旅行社确认办妥《入台手续》原件一份、复印件三份。

7、邀请人在台湾身份证件复印件三份。

学生会申请表篇10

通信离职申请表模板不知道怎么写?辞职报告也称为辞职申请书，是个人离开原来的工作岗位时向单位领导或上级组织提请批准的一种申请书，是解除劳动合同关系的实用文体。以下是小编为大家推荐的关于一些通信离职申请表模板，希望能帮助到大家!

通信离职申请表模板1尊敬的领导:

您好!

首先感谢您在百忙中抽出时间阅读我的辞职信。

我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在医院的工作，我在护士领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感谢。

我已准备好离职，并且做好工作交接，以减少因我的离职而给医院带来的不便。非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在医院的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分。

再次对我的离职给医院带来的不便表示抱歉，对我的申请予以考虑并批准。祝医院领导和所以同事身体健康、工作顺利!

此致

敬礼!

申请人:__

____年__月__日

通信离职申请表模板2尊敬的院领导:

你们好!很遗憾在这个时候向医院正式提出辞职,我是怀着极其复杂的心情写下这份辞职申请的，请相信我，这并非一时冲动，而是我经过慎重考虑所做出的决定。

来到一院已经三年多了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。可以说，我人生中最美好的时光是在这里度过的，三年的学习，使我对以前书本上学到的理论知识有了更深刻的理解，业务能力也在不断提高。重要的是，在这里我学会了如何做人;一院平等的人际关系，开明的工作作风，人性化的管理也一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习，在我遇到困难时，大家都能伸出援助之手并给予关怀之情。然而护理工作的毫无挑战性，护士工作的乏味与机械性以及护理人员地位的极度低下，总让自己彷徨，这是真的。由此我开始了思索，或许只有遭遇磨砺与挫折，在不断打拼中努力学习，去寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择。

我来自农村，我是农民的儿子，不怕吃苦也吃过很多苦，不过从小到大一直过得还算顺利，这曾让我感到很幸运，如今却让自己深陷痛苦之中，不能自拔，也许人真的要学会慢慢长大。习惯了不断努力，不断学习，不断进步，却很难适应处于保护的环境之下，经常有人会告知我的性格内向而个性却过于突出鲜明，这对于医院培育人才或是我自身完善都是突破的难点，或许这也是我很难适应这个环境的原因;曾想为什么要强迫自己适应环境，也许这样的环境早已不能适应时展了，请原谅我口出狂言!虽然我的观念是:人需要不断的发展、进步、完善。其实我也一直在努力改变，变得适应环境，以便更好的发挥自己的作用。但是我觉得真的很难，考虑了很久，我还是决定离开!!

敬献上辞呈两天之内，我就会离开医院，离开那些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的谆谆教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。但是既已决定，挽留只会让我最终离开的时候更加难过，请领导批准!谢谢!

最后，真诚祝愿:医院一如既往一路飙升!领导及各位同仁工作顺利!

此致

敬礼!

申请人:__

____年__月__日

通信离职申请表模板3尊敬的医院领导:

您好!

我因为个人诸多原因，经过深刻冷静地思考后，郑重地向医院提出辞职申请。

感谢医院给我提供进入这个团体的机会，经过一年多在医院的工作，我学到了很多知识、积累了一定的经验。同时，感谢领导和同事们在这段时间给我的辅导和帮助，使我能更顺利的完成各种康复工作。我非常重视在医院内的这段经历，也很荣幸自己成为医院康复团队的一员。我确信这段经历和经验，将为我今后的职业发展带来非常大的利益。

我很满意医院的工作环境，但是由于一些个人原因，我不得不向医院提出辞职申请。现提交辞职申请报告，并希望在一个月内正式离职。

对于由此为医院造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望医院能体恤我的个人实际情况，对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼!

申请人:__

____年__月__日

通信离职申请表模板4尊敬的公司领导：

您好!

在贵公司业务如此繁忙的时候，我给您写这份申请，提出辞职，实属不该，但是由于家庭原因，经过深思熟虑之后我决定离开公司。我知道这样会给公司带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。希望您在百忙之中能够审阅我的申请，并批准!

非常感谢在这段时间里公司对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。在这里，特别感谢你们的关心和支持。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。经过慎重考虑之后，特此提出申请：我自愿在20__年__月__日正式离职。请给与批准。

望领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续，在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。

祝公司蓬勃发展。

此致

敬礼!

申请人：_

20__年__月__日

通信离职申请表模板5尊敬的公司领导：

您好!

在公司工作一年中，学到了很多知识，公司的营业状态也是一直表现良好态势。非常感激公司给予了我这样的机会在良好的环境工作和学习。虽然在公司里基础的业务知识及专业知识已经基本掌握，但俗话说“学无止境”，有很多方面还是需不断学习。提出辞职我想了很久，公司的环境对于业务员很照顾很保护，鉴于我的个性，要在公司自我提升及成长为独挡一面的能手，处于保护的环境下可能很难。我自己也意识到了自己个性倾于内向，你们也有经常提醒我这一点，其实，这不管是对于公司培育人才或是我自身完善都是突破的难点。

虽然我的观念是：人需要不断的发展、进步、完善。我也一直在努力改变，变得适应环境，以便更好的发挥自己的作用。但是我觉得自己一直没什么突破，考虑了很久，确定了需要变换环境来磨砺。

公司业务部近期人员变动较大，因此交接工作可能需要一个时期。我希望在__左右完成工作交接。这个时间也许比较紧，如果实施上有太多困难，我同意适当延迟一周。但是我还是希望副理理解，现临近年底，如果能给予我支配更多的时间来找工作我将感激不尽!

我希望在我提交这份辞呈的时候，在未离开岗位之前，是我的工作请主管尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。另外，希望主管不要挽留我，其实，离开是很舍不得，原因自不用说明。但是既已决定，挽留会让我最终离开的时候更为难。

谢谢!最后，希望公司的业绩一如既往一路飙升!主管及各位同仁工作顺利!

此致

敬礼!

申请人：_