四个好少年十篇

四个好少年篇1

唐宋诗词醉人心，戏曲小说怡人情。

今天我来展文采，老师教导在我心。

热爱祖国爱资源，理想远大报祖国。

勤奋学习师长乐，追求上进争第一。

品德优良好少年，团结友爱共互助。

体魄强健身体棒，活泼开朗身心畅。

四个好少年篇2

我们开展这次以：争当“四个好少年”为主题的班队会的目的，就是为了能够很好的将总书记对少年儿童的殷切希望落实在每一位少年儿童的日常行为中去，让每一个队员都行动起来，积极实践争当“四好少年”！

活动准备:中队长布置各小队长组织各小队队员排练有关争当“四个好少年活动的节目。

活动过程：

一、中队长宣布：6（1）中队争当“四个好少年主题班队会准备开始。

1.整队、报告人数。

中队长下令：各小队报告人数！

第1--4小队，小队长面向全体队员：起立，稍息，立正。依次转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到队员？人，实到？人，全部出席，报告完毕！

中队长还队礼并回答：接受你的报告。中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：稍息，坐下。跑步归队。

小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员37人，实到37人，全部出席，” 争当“四个好少年主题中队会一切准备就绪，报告完毕。

辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。

2. 中队长面向全体队员宣布：“6（1）中队“争当“四个好少年主题班队会现在开始！”（辅导员、队员鼓掌）

3.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）

4.唱队歌。（放伴奏录音，队歌要唱完整）

5.中队长讲话：爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是我们当代少年儿童健康成长的方向和指南。下面让我们大家一起背诵“四个好少年”：

四个好少年指：（背诵）

争当热爱祖国、理想远大的好少年，

争当勤奋学习、追求上进的好少年，

争当品德优良、团结友爱的好少年，

争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

主持人：“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加波人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。

主持人：“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。

主持人：“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校这次开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200m外的指定地点，为的就是对家长分流，保证我们同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接，如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样我们同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。

主持人：“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。学校这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

《争当祖国的好少年》歌词（朗诵）

《争当四个好少年》（齐唱）

争当热爱祖国，理想远大的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年。争当体魄强健，活泼开朗的好少年。 好少年啊，好少年，好少年啊，好少年，亲爱的少先队员们，让我们一起争呀，争当四个好少年。

三、中队辅导员讲话：少年强则国强，少年进步则国进步，今天的预备队必将成为明天的主力军！全体少先队员们，你们听懂了吗？这总书记爷爷在贺信中对你们的嘱托呀，他把建设祖国的重托寄托在我们少先队员身上，我们就应该发奋努力，让党放心，让祖国放心！

四.呼号。（辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！）

四个好少年篇3

一、把爱国主义教育和整个教育相结合

爱国主义教育思想是我们每一个教师工作和行动的灵魂，因为教师的行动和言行无时无刻不在影响着自己的学生。教师的爱国之情贯穿于教育教学的全过程中，就是关心下一代、培育下一代，以自己高尚的师德、强烈的爱国情操影响和感染学生。有一位教师在一首诗中写道：“今天\我们奏国歌\升国旗\明天\我们将踏上新的征程\为了神州之腾飞\中华之振兴\我们将坚定地奉献青春。”无需多言，爱国之情感人肺腑。还有一位教师这样写道：“母亲啊，您尽管贫穷，但是可爱。我愿化做一朵不起眼的小花打扮您！”这种强烈的爱国情感，自然而然地影响了学生，使之从小就受到爱国主义的熏陶。但也总有那么一小部分枉为人师者，置教师的身份于不顾，大唱社会垃圾的赞歌，什么“外国的月亮比中国圆”等，这些都是为师者的败类，是我们广大教育工作者的耻辱。如果让这样的人占据教师岗位，更有甚者占据领导岗位，那产生的后果不堪设想。社会发展到市场经济的今天，老师为着明天的辉煌，仍然兢兢业业，埋头苦干，无怨无悔，这种用笔墨难以形容的动力，就是那种强烈的爱国之情。我们作为新世纪的人民教师，难道不应该有这种爱国之情？

二、对学生进行科技教育应该和各科教学相结合

科技创新教育不是孤立的，而是和其它学科紧密相联系的。如果把科技教育看成是孤立的，那么就无从实施科技教育。有的人认为：科技教育就是让学生学习科学科目，这其实是一种误区。学习科学，并不是让学生死记硬背这门学科的内容，而是培养学生自主探究的能力。学生一旦有了这种能力和兴趣，就会敢于向权威性的经验或结论做出挑战、产生质疑，就会对事物的奥秘产生永恒的追求，就会详密地分析事物之间的相互联系。这才是我们传授科学这门学科的真正的目的。但这也不是孤立的，应该和其它学科相互联系，因为生活处处有科学。不仅要做到科学与语文相联系，还要做到科学与数学相联系，和英语、音、体、美都有联系。只有这样，学生那种养成的探究精神才会有的放失。如果学生只学科学不学语文，他就写不出一个完整的探究实验报告，那么它所探究的科学思想、科学经验就得不到传播；如果学生只学科学不学数学，对于在探究科学过程中所遇到的数据分析，就不会整理、计算，那就会失去探究科学的准确性。因此，在实施科技创新教育的过程中，必须做到科技创新教育和各科教学相结合。

三、对学生进行科技创新教育应该和课外活动相结合

课外活动是学生科技创新的优秀场所，在活动的过程中，学生的思维得到升华，学生的兴趣得到激发。这就需要教师的正确引导，需要各任课教师的密切配合。语文课外活动，教师就可以引导学生探索观察事物，这样既培养了学生探究事物的能力，又养成了学生良好的观察事物的习惯，为提高学生的写作水平打下了基础；数学课外活动，教师可以引导学生分析探究过程中的数据，从而得出探究的正确结论，这样既提高了学生的计算能力，又培养了学生探究事物的兴趣，养成了良好的探究习惯；美术课外活动，学生在活动中美的灵感得到升华，可以增强学生对事物的表像认识，起到了从表面现象到进一步探究事物本质的作用。

课外活动一旦激发了学生探究事物的兴趣，教师的任务就完成了一半，剩下的就是教师的引导和点拨。教师也可以以我心付童心，积极参与到学生的探究实践中。但教师的作用仍是点拨、引导、质疑，不可以横加干涉学生的探究。如果教师横加干涉，那就禁锢了学生探究的思维，扼杀了学生的创造潜能。

学生的探究潜能与学生的创造潜能是密不可分、相辅相成的，学生只有勇于探究，才能激发创造的火花；学生只有激发起创造潜能，才能进一步养成探究的良好习惯。质疑是学生创造力的首要因素，在课外活动中，教师只有正确地引导学生质疑，学生才敢对权威性的结论做出挑战。学生只要不迷信权威性的结论，就一定能养成一种永恒的探究能力，这种永恒的探究能力是学生进一步发展的根基。而这样单纯地依靠课堂教学是不行的，更深的来源是学生的课外活动。因此，要培养学生的科学创新意识，就必须做到科技教育和学生的课外活动相结合。

四个好少年篇4

在中国少先队建队60周年之际，爷爷对全国少先队员提出要争当热爱祖国、理想远大的好少年，勤奋学习、追求上进的好少年，品德优良、团结友爱的好少年，体魄强健、活泼开朗的好少年。第六次全国少代会期间，爷爷又再次亲切勉励少先队员要从小树立远大志向，德智体美全面发展，努力争当“四好少年”。

我们全省广大少先队员牢记胡爷爷的亲切教导，积极开展丰富多彩的争当“四好少年”活动，从自我做起，从身边做起，勤奋学习，努力实践，德智体美全面发展，每个人都有了不同程度的进步，全省少先队员中不断涌现出令全社会感动、让小伙伴受到激励的先进典型。“参与就是进步，进步就要奖励”。为了展示我们全省广大少先队员争当“四好少年”的良好精神风貌，激励全省相互学习，共同进步，江苏省少工委主办、《少年号角》协办的“百万少年争戴‘四好少年’奖章”展评活动在新学期开始时，正式启动了!

“百万少年争戴‘四好少年’奖章”展评活动是一个全新的少先队活动。它教育思想新――真正面向全省每一个少先队员，激励全省少先队员“人人参与”“人人成功”，为每一个少先队员成长进步搭建了一个公平、宽松的舞台；活动方式新――利用少先队队刊，各人自我申报，伙伴团队支持，学校队组织推荐；展评标准新――展评活动没有名额限制，没有指标关卡，没有相互间的竞争性标准，强调自我对照、自我激励，相互学习、相互支持；表彰手段新――既可以获得某一方面的“好少年”奖章，也可以获得综合的“四好少年”奖章。活动将让我们每一个少先队员都自豪地说：争当“四好少年”，我能行!

四个好少年篇5

在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做“四好少年”活动，这是爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。 少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。这次我校开展争当“四个好少年”主题活动，全校同学都要积极参加这项活动。争当“四个好少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。 我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前；我们争当文明好少年，要勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，考出一个好成绩；我们争当祖国的好少年，要品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。我们争当祖国的好少年：“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”,是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。我们争当文明好少年，还要培养自己独立的能力。放学后多帮妈妈做些家务，自己能做的事自己做。平时如果大人不家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生；我们争当文明好少年，更要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。身心健康是主要，锻炼身体，活泼开朗，才会有好心身来争当四好少年。 同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”“争做四好少年”的活动中，更加全面地发展。 同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的四好少年。让“四个好少年”的活动在我们的学校开花、结果

四个好少年篇6

工作目标

团结、带领、教育少年儿童在党的领导，在少先队组织的带领下，围绕中心，服务大局，沿着正确的方向前进；始终把少年儿童思想道德教育和民族团结教育摆在首位，不断增强吸引力和凝聚力，以体验教育和实践育人为基本途径，牢牢把握少年儿童的特点和需求，把服务少年儿童全面发展作为少先队工作的根本目标，不断加强少先队自身建设，坚持全团带队和团教协作，把理想信念教育贯穿于少年儿童思想政治教育的全过程，引导少年儿童增强爱国情感，树立远大理想，自觉维护民族团结和祖国统一。切实加强少先队自身建设，不断拓宽少先队的组织覆盖、工作覆盖和活动覆盖，努力建设一支思想政治素质好、业务素质高、心理素质强的少先队工作队伍，不断增强少先队组织的凝聚力、创造力和影响力，更加有效地服务少年儿童。

工作措施

一、发挥少先队组织优势，切实加强少年儿童理想信念教育，争当“四个好少年”

1、认真学习贯彻xx贺信精神，深入开展争当“四个好少年”活动。组织争当“四个好少年”学习讨论，让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系；制订争当“四个好少年”具体计划。围绕争当“四个好少年”的目标，制订符合实际、有针对性的个人计划和少先队集体计划；围绕争当“四个好少年”的标准，开展争当“四个好少年”主题实践活动，踊跃开展主题实践活动；进行争当“四个好少年”大力宣传。全市各级少先队组织要宣传争当“四个好少年”的要求，使全队都动起来；树立争当“四个好少年”先进典型。各少先队组织要分级开展寻找身边的榜样评选活动，结合开展阜康市“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”、“十佳少先队志愿辅导员”、少先队突出贡献奖和少先队红旗大、中、小队以及红领巾小社团评选表彰，动员少先队员、少先队工作者和社会各界广泛参与，树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的先进典型，充分发挥榜样的示范和带动作用。

2、全面推进青少年民族团结教育工程，在体验教育的过程中强化少年儿童的民族团结意识。深入开展民族团结感恩教育。各少先大队要以“三个不忘”（不忘党的恩情，不忘祖国的温暖，不忘各族人民团结奋斗的历程）为主要内容，开展各种主题鲜明，形式多样的活动。让各族少年儿童在活动中学会知恩、感恩，从小树立不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民团结奋斗的坚定思想。积极开展民族团结教育实践活动。各少先大队要深入贯彻落实xx贺信精神，结合争当“四好少年”活动，积极开展民族团结教育竞赛活动，并于“六一”期间举办“庆六一民族团结”系列活动。在活动中培养各族少年儿童从小树立拥护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂的意识，为党和人民的事业培养合格建设者和可靠接班人。

3、深入开展“红领巾心向党”和“祖国发展我成长”主题教育实践活动。广泛征集并展示60年来一代代少先队员、少先队工作者的故事，征集并展示党政领导和社会各界人士关心少先队事业的故事和老照片。动员社会各界人士和单位更加关心少年儿童的健康成长，为基层少先队组织做好事、办实事，特别是以多种形式支持“手拉手红领巾书屋”建设，唤起全社会的“红领巾情结”，优化少先队的工作环境。以“红领巾心向党”和“祖国发展我成长”为主题，以中国特色社会主义理论体系为引领，紧紧抓住纪念“五四”运动和庆祝建党89周年、建队节等等重大节庆日为契机，通过歌咏比赛、读书竞赛、红色之旅、传唱红色经典歌曲等内容丰富、形式多样的体验教育活动，用少年儿童能够理解的语言、喜闻乐见的方式宣传社会主义核心价值体系，培养少先队员的光荣感、使命感和责任感，增进对党和社会主义祖国的朴素感情。

二、坚持“全队抓基层、全队抓落实”，加强少先队基层组织建设，打牢少先队组织基础

4、积极参与“昌吉州少先队辅导员培训讲师团”，根据自治区团队一体化培训工作计划和昌吉州基层少先队培训工作的需要，推荐一批热爱少年儿童、热爱少先队工作、有思想、能力强、经验丰富的优秀辅导员教师加入首届“昌吉州少先队辅导员培训讲师团”，以加强各级少先队辅导员的政治素质和业务素质培养。

5、加强对少先队辅导员的分级培训，制定培训计划，力争在5月底前完成培训工作，采取多种方式加大对基层辅导员和少先队工作者的培训力度，为辅导员和创造良好的进修学习条件。今年市少工委将进一步扩大辅导员培训的覆盖面，在积极组织参加全国、自治区、自治州培训的同时，计划于5月份举办“少先队辅导员培训班”。

6、要继续做好少先队志愿辅导员的聘任工作，发现和选拔社会各个层面的优秀代表和热心少先队、校外教育工作的优秀志愿者充实到志愿辅导员岗位上来，不断巩固和发展志愿辅导员队伍。

7、要组织各级少先队开展少先队辅导员技能比武和经验交流活动，提升辅导员的技能水平要按照《关于加强少先队辅导员队伍建设的意见》要求，做好辅导员的管理工作，明确责任，落实待遇。

8、做好推优入团工作。继续做好推荐优秀少先队员作团的发展对象的工作，巩固少年团校，加强团前教育，切实加强团队衔接。

9、加强宣传工作。认真做好争当“四好少年”的宣传工作。充分运用广播、报刊、网络、手机报、手机短片、公益广告等大众传媒，充分发挥互联网和新媒体作用，通过儿歌、游戏等儿童感兴趣的方式，借助志愿辅导员等社会力量，影响和引导少年儿童。借助主流媒体力量，宣传少先队工作。加强信息化建设，做好信息报送工作。

三、深化品牌活动，进一步提高少年儿童综合素质水平

10、深入开展“雏鹰争章”活动。结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》的普及实施，根据《纲要》的分年级内容要求，健全“雏鹰争章”活动体系，结合争当“四好少年”活动安排，进一步规范开展“雏鹰争章”活动。通过印制《雏鹰争章手册》明确争章模式，优化颁章方法，突出护章效果，强化争章过程的体验环节，力争创出好的争章活动品牌，把“雏鹰争章”作为队员素质发展评价体系和激励手段，推动“雏鹰争章”活动的新发展。

11、不断深化创新“手拉手”活动。各少先大队要积极开展以促进各族少年儿童情感融合为目标的手拉手、结对子活动。通过活动，促使各族少年儿童在日常生活和学习中与各族少年儿童互帮互助、互相学习、和睦相处，争当团结友爱的好少年，形成我市各族少年儿童紧密团结的大好局面。继续深入开展城乡儿童“手拉手”活动，进一步探索少先队工作机构、少先队辅导员、中小学校以及少年儿童之间“手拉手”的长效机制。在“城乡儿童手拉手”活动的基础上，积极探索“城市少年儿童与进城务工农民子女手拉手”、“非留守儿童与留守儿童手拉手”等新的活动模式。加强对“手拉手”活动先进典型的宣传和表彰，推进活动深化，强化活动效果。

12、进少年儿童科技教育活动。要广泛开展科普体验活动，注重科学精神的培养和科学意识与态度的确立，为形成科学的行为习惯奠定坚实的基础。要深入实施红领巾科技创新活动，通过开展“五小”（小发现、小问号、小发明、小创造、小论文）评比表彰等科普活动，培养少年儿童的创新精神和实践能力。

四个好少年篇7

中国少年先锋队建队60周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛致信全国少先队员和广大少年队工作者，在全国少先队员和少先队工作者中引起了强烈的反响。各级少先队组织纷纷通过各种形式，开展学习胡锦涛总书记贺信精神、争当“四好少年”活动。我们大同中心小学也积极行动起来，以各种生动活泼的形式在全校少先队员中开展了争做“四好少年”的行动。

在周二队日活动时间，大队部的老师热情洋溢地为全体少先队员宣读了胡锦涛总书记的贺信，并详细地为队员们解释了什么是“四好少年”，队员们又应该怎样从身边小事做起，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

学校的漫画社成员们也积极行动了起来，创作了四格漫画，用生动的画面语言向队员们诠释了“四好少年”的含义，使低年级的队员们觉得浅显易懂易记。大队部也及时地运用宣传阵地进行广泛宣传。

在接下来的争做“四个好少年”活动期间，我们也将鼓励队员们积极创编漫画、童谣，开展此类的主题队会，组织更适合队员们个性发展的假日小队行动，用实际行动，从身边小事做起，争做新时代的“四好少年”！

当然，我在这些事中体会到了：要用实际行动，从身边小事做起，争做新时代的“四好少年”！

四个好少年篇8

一、探索建构自主化、生态化、内涵化的培养模式

学校以少先队实践教育活动为主阵地，全面构建了“四化四好五育六系列”的德育工作发展模式：“四化”手段――活动化、人文化、课程化、社会化；“四好”目标――热爱祖国理想远大、勤奋学习追求上进、品德优良团结友爱、体魄强健活泼开朗；六大成长系列――爱生命、爱形象、爱团队、爱经典、爱家庭、爱祖国。利用体验教育的五育途径，通过“以理育情、以境育情、以美育情、以行育情、以情育情”，综合运用实例教育、实践体验、社会观察等方式，凭借纪念主题活动、团队活动、少先队活动课程等载体，把队员的生活经验和社会体验转化为“中国梦”“四好三观三爱”的教育内涵，让队员们在学校、家庭、社会和自然中体验，促成良好情感素质的培养，内化核心价值观，升华出自觉行为，让队员在“学习型社会”中潜移默化、健康成长为“好少年”。

二、拓展延伸动态化、系统化、优质化的培养载体

1. 爱心奉献提升情智，志愿精神服务社会

学校的“六爱教育”是队员们认识自然社会、提升自己、服务他人的最近载体。现代教育理论认为，“做人”的教育的根本在于“真、善、美”价值的启蒙，“爱”是最贴近小学生生活经验、最有意义且亘古不变的德育主题，因此，学校以爱立校，教师以爱立教，学生以爱立人，使师生共同发展成为和谐社会所需要的人才。“六爱教育”教育增强了少先队员的荣誉感、使命感，培养队员热爱祖国、理想远大的内质；学校以“六爱成长系列”为活动载体，进一步深化了素质教育的内涵，优化了“素质教育”的方式手段。

2. 中队家园培育人格，雏鹰争章励做先锋

中队文化活动是队员们学会学习、热爱劳动、合作成长的最佳载体。所以中队建设紧扣一个工作目标――中队团结，小队活跃，特色鲜明，均衡发展。

各辅导员根据本中队特点，申报创建中队文化特色，调动队员们自主参与的积极性，给队员搭建学习知识、锻炼能力、提升素质、展现才华的舞台。重点抓好家园建设，结合中队发展目标和队员个体成长的目标，精心策划好主题教育系列，包含有文明安全季、关爱感恩季、红色经典季、生态文化季、艺术人生季。有效整合主题班队会活动、红领巾小队活动、特色中队文化创建等载体，打造适合每个队员“好好学、认真做、齐分享”的体验平台，培植“四好三观三爱”。

3. 社团沃土培育新苗，自主创新塑造个性

红领巾社团是队员自主参与、体验创新、塑造个性的最宽载体。“红领巾社团”有：科技实践社团、鼓号队社团、心心相护义工团、科幻绘画社团、科技创新社团、舞蹈社团、定向越野社团等。每个社团制定相应的争做四好目标和争章口号，“四好星级队员”。它让每个孩子拥有了体验成长快乐的天地，交流成功感受的平台，发挥个性特长的空间，有效拓宽利用了“四好少年”的培养载体。

4. 实践阵地锻炼本领，文化活动涵养人生

少先队活动课程是队员实践体验、自主发展、激励转化的最优载体。学校综合运用实例教育、实践体验、社会观察等方式，有效依托“飞扬的红领巾队日活动、民族精神代代传、做一个有道德的人、红领巾相约中国梦、四好少年成长、少年军校训练、书香校园创建、生命安全教育、红领巾社团”等等载体，把孩子的生活经验和社会体验转化为“争做四好”“树立三观三爱”“实现中国梦”的教育内涵，教育引导少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现“中国梦”做好全面准备。如：2011年是中国共产党建党90周年，学校组织了“红领巾心向党活动”。活动理念是：播撒红色种子，永铸红色丰碑，牵手健康幸福。少先队员们自主开展：爱党知识竞赛、红领巾寻访党员、红领巾梦想之星评选、“红领巾心向党”征文手抄报比赛、“百米长卷绘心愿”创作，根据活动过程评选各年级的“优秀成长中队”和“英雄先锋中队”。此次活动受到全国少工委的表彰，学校被授予“红领巾心向党梦想助推活动”优秀组织单位。

四个好少年篇9

青少年作为国家的未来，肩负着伟大的历史使命，只是2021五四青年节学习心得800字要怎么写才好呢？我们共同阅读2021五四青年节学习心得800字怎么写吧！下面是小编为你们整理的关于2021五四青年节学习心得800字的内容，希望你们能够喜欢。

2021五四青年节学习心得800字一生命不只是一滴滴的鲜血组成，更是青春与激情的相铺相成，它拥有了使命并为之不断的奋斗，成就了自身的价值以外，同时与五四精神共生存着。

时光流逝似如瞬间而过，我们再一次迎来了美好的五四，在这个祥和的季节里，我们不禁回想起那些曾经为中华民族独立而牺牲的青年们，是他们在民族遭遇屈辱时挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在这场斗争中，青年们勇于直面人生，敢于直视时代的变迁，她们以燃烧的激情和热血凝聚成了五四精神的火炬，点燃了未来。这种青春燃烧的方式多么绚丽夺目，这种使命感又是多么振奋人心!

有人说过，青春的另一个称呼就是使命。青春是美好，但是如果没有使命感的青春，那便是没有意义的，在任何时候，青春的身边都依附着使命，因为他们是祖国的未来，是民族的希望，他们充满着朝气，同时也是最具有创造力、最富有生命力的群体。然而我们又该如何去践行身上的责任与使命，赋予青春更强的生命力?

我们凭的是一腔沸腾的热血，对党、对人民的赤胆忠心;我们靠的是一身凛然的正气，对事业、对职责的无限忠诚;我们仰仗的是人民群众的理解、支持和信赖。这一切，比权势更珍贵，比财富更殷实。

有人说，鲜花的事业是甜美的，果实的事业是充实的，但我们选择的，是把自己辛勤的劳动，化作满天的雨露，洗净空气中的尘埃;把自己满腔的热情，化作燃烧的烈焰，把大地上的杂草连根烧掉，让我们的天空更加纯净，阳光更加灿烂，江河更加清澈，让我们的社会结出更多更美的花，更香更甜的果。

祖国的繁荣昌盛、人民的安康富裕以及社会主义的巩固和发展，都需要每一代青少年的努力，十几代人乃至几十代人的努力。作为青少年的我们，不仅要不断地完善自身的不足之外，还要紧跟时展的步伐，做到勤劳节约，艰苦奋斗，这样才能真正的把个人与国家命运、民族的前途紧紧联系在一起。同人民、国家共站在一个点上，为祖国贡献，为人民效力，这是当代青少年要做的事情，因为这不仅仅只是一个口号，更是青少年的旗帜。

2021五四青年节学习心得800字二又是一年一度的五四青年节的到来，说起五四青年节，大家的第一反应一定是想起那个曾经青少年们举行轰轰烈烈的爱国运动，称为五四运动。五四运动传达了我们作为青少年要积极创新、热爱祖国、积极探索科学的爱国主义精神，五四运动作为光辉的一页已经翻篇，而铭记历史是为了更好的创造未来，五四运动给人们带来了代代相传的五四精神，五四精神是我们每个青年都应该学习的，我们要学会追寻青春的脚步，同时五四精神让现代青年们更加清楚的知道什么是爱国，要怎么爱国，如何让国家发展创新。

作为青少年时期的我们，拥有着青春，什么是青春?青春或许像是奔跑在草原上的烈马，叛逆又洒脱;又或者像是一杯烈酒，热情又疯狂。青春是青年最好的一个时间段，个个都充满着活力的，然而，青春是美好而短暂的，它就像流星一样，辉煌散发着光芒一闪而过，所以，就算它只是短暂的光芒，我们也要把它散出最亮的那一颗，有句话说得好“少年强则国强、少年智则国智”，所以在这个时间段，我们应该努力学习，为祖国科技创新，勇于承担责任，青年是祖国的未来，更是祖国的接班人。

一到五四青年节，国家都会在这一天给突出的青少年颁布中国青年五四奖章荣誉证书，五四奖章代表了一个人的爱国、创新，开拓、品德等优秀精神品质，爱国和进步是五四精神的基础源泉，作为青少年的我们，爱国这个主题我们永远都不能忘记，我们应该为国家时刻担起自己的使命和责任，为国家努力开拓与创新，作为社会主义建设的接班人，面对困难持之以恒。

每个时代的青年都有自己的时代精神和时代观念，每一个青年都会有自己的机缘，每个时代的青年做出的贡献都包含着一代代踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗，他们用自身的生命结束了战争，给我们带了了光明与和平。作为青年的我们身上有着朝气和锐气，在面对山峰的时候要努力往上爬，站在高峰才能欣赏到美好的风光，所以我们应该要学会勇于担当、勇于创新，面对困难勇于挑战，不退缩，树立克服困难的坚定信念，为更多的青年弘扬五四精神。

2021五四青年节学习心得800字三很多人都觉得历史上能够成就一番事业的人都是大人物，这是因为时间的隔阂，大家很难从那些“大人物”的角度想问题和看世界，事实上，那些“大人物”都曾是与我们年龄相仿的年轻人，在他们的年代里，他们通过自己的行动去实践、去雕刻了历史的模样。

作为时代中的一名青年，我们和祖国的关系从来都不是单纯的被裹挟在时代变换浪潮中的一颗颗不起眼的小石子，青年从来都是历史发展的重要参与者、奉献者和铸造者，作为青年，用奋斗和激情将历史催化，为新时代的到来推波助澜，这便是青年和祖国。

当1919年五四运动的旗帜飘扬在街头的时候，擎旗屹立的正是那不屈奋进的青年一代，那时的青年用自己的声音去呼唤了一个时代的风潮;当抗战烽火遍地燃烧在中国大地的时候，挺起胸膛奋起反抗的正是那热血的青年一代，他们用自己的血和肉守护了我们祖国不容侵犯的尊严;当建设社会主义的宏伟蓝图在中华大地上徐徐展开的时候，撸起袖子坚持奋斗的也是青年一代，他们用自己的气力努力建设了一个更好的家园;当改革开放的春风吹绿大江南北的时候，冲在最前面的还是热血的青年一代，他们用理想构建了一个更加美好的明天;当历史的车轮走到十字路口的时候，总是少不了中国热血青年的身影，因为这既是青年的伟大使命，也是国家和民族的希望。

作为新时代的青年人，要敢想，敢做，敢拼，敢试，因为青年所需要继承的不只是前人留下的幸福生活，更需要铭记那些历史，从历史的过往中汲取向上的精神力量，并最终在“未来”这张无限希望的历史画布上写下属于自己的篇章。

青年是祖国的血脉，作为青年的我们，应该从自身做起，用自己的实际行动，向更多的人传递强大的正能量，在这个信息时代，青年的我们容易失去专注感，这是因为生活的匆忙和信息的爆炸，让青年的我们身陷泥沼，因此要诚诚恳恳做事、踏踏实实做人，这并不是说要放弃所有的梦想与渴望，我们抛弃对哲学的真理追求是提醒青年的我们要脚踏实地，仰望星空，我们要做的仅仅是从成为自己人生中最美好的开始。

奋力奔跑这才是青年应有的姿态，向上向善，求真求实，这才是青年该有的精神，无论作为青年的我们走到哪里，都要流出一首赞歌。在102年前，一群有志青年掀起了反帝爱国的风潮，102年后，在新时代的我们，要踌躇满志、意兴磅礴，时刻准备着书写祖国崭新的赞歌，实现强国一代有我在，奋斗青春最精彩!

2021五四青年节学习心得800字四说起五四奖章，朋友们知道这是什么吗?中国青年五四奖章，是共青团中央、中华全国青年联合会授予中国14至40周岁优秀青年的最高荣誉。旨在树立政治进步、品德高尚、贡献突出的优秀青年典型，集中反映当代青年的精神品格和价值追求。面对如今新时代，身为青年的我们倘若有机会获得这枚奖章，会是一件多么光荣的事情。这枚五四奖章意义非凡，其精神更是值得我们为之赞颂及弘扬。而当我们认真地去学习和感悟五四奖章精神的时候，会发现这是一种情怀，是一种意志，是一种传承。

随着时间匆匆而去，让人来不及回头感叹的时候，转眼间我们又迎来了一年的五四青年节。这是一个属于青年们的节日，同时也是一个非常有意义的节日，让我们感慨万千。我们这一代青年，有机会处于这崭新的时代，更要珍惜青春时光，树立远大的理想，坚持勤奋学习，立志成才。学好当下的五四奖章精神，以榜样为荣，向其学习，勇挑重担，奋勇向前。

日新月异的时代，我们需要一股惊人的力量继续往前走，去创造更美好的未来，收获想要的人生。认真学习五四奖章精神能让我们获得自信的力量，与此同时，这股力量不可小觑，拥有了它，我们前进的步伐会更有动力。随着社会的进步，越来越多的人对年龄有了新的认识，但无论处于多少岁，我们都应该要保持一种好姿态，积极奋斗，对自己有要求，要知道当人生感到无悔的时候，那我们的生命也将会无悔，毕竟我们的价值已经得到了很好的展现。

岁月如歌，青春如火。新青年的我们是祖国的未来也是民族的希望，所以我们应该继续弘扬五四奖章精神，为青春助威呐喊、为家国拼搏奋斗。在这个继往开来的新时代，创造出属于这个时代的辉煌，展现华夏儿女热爱祖国的赤子之心有多少深厚以及忠诚。

作为一名中国人，我们要弘扬五四奖章精神，五四奖章精神是我们中国人的魂，是我们骄傲的资本。如果没有五四奖章精神，那中国会变成什么样?相信朋友们的内心早已有了答案。青年兴则国家兴，青年强则国家强。为了我们的国家，我们的祖国，我们必须要做一个有责任、有担当的好青年，坚守内心理想目标，追寻青春的脚步，积极向上，创造更加美好新时代，展现华夏之魂的魅力。

2021五四青年节学习心得800字五今年是“五四运动”的102周年，为了纪念这个伟大的爱国运动，每年的五月四日成了我国的青年人的节日，俗称五四青年节。虽然“五四”距离我们已经过了百余年的时光，但是“五四运动”已经作为光辉的一页，载入了我们中华民族的史册。

五四运动不仅仅是一个历史，他更是一种精神，一种伟大的精神，它包含了爱国、进步、民主、科学等一系列青年人需要学习的优秀品质。爱国与进步是学习五四精神的基础，我们作为中华民族的一员，爱国是一个永恒的话题，任何时候都不能忘记。进步则是我们青年人应该追求的目标，在新时代的条件下，我们可以学习到更多的知识技能，强化自身的能力。民主和科学是五四运动的核心与动力，民主是国家和谐发展的必要条件，结合科学可以指引我国找到真正的发展之路、兴旺之路。

“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，一代人有一代人的使命。百年前的青年们为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，不堪忍受懦弱的清政府，不堪忍受外国势力的入侵，毅然掀起了五四爱国运动的大旗。而在近两年的疫情中，同样是由青年们扛起了抗疫的大旗，无数优秀青年们冒着时刻被感染的风险来到隔离病房里奉献自己的全部力量!

四个好少年篇10

十日晚上，她只吃了半个粽子。十一日凌晨，她就被送进了医院。我的爸爸看到她得到了医护人员的照护，暂时喘了一口气。随后，我妈妈的同事赶到医院，这些妈妈的姐妹们，一大清早就来了。突然，我的妈妈被送进了产房。我的爸爸这时候不知道去哪里了，只有妈妈的同事留在产房门外。就是在这个七点半，我妈妈的生命突然发生了重大的变化，一分为二了。也因为如此，她有了一个新的称谓，妈妈。她经历了莫大的痛苦，很长的时间里，她都和这种痛苦在做着斗争，只为了给我一个勃然旺盛的躯体和灵魂。我们要怎么样形容妈妈生产时的痛苦？我们的先人，有没有创造出一个词，把那样的痛苦形容得恰到好处？我肯定是没有的，以后也不会有。

但是，一种巨大的幸福感，伴随着痛苦而来。医护人员抱着我，她朝我的妈妈笑，你看呀，是个女孩子。我的妈妈看到了我，她也朝我笑，那一刻的她没有感觉到一点痛。我继续哭着，特别兴奋地哭着，我想当时的我一定和所有刚出生的孩子一样，是用一种单调的音节喊，妈妈，你真伟大。别人听不懂，但是我们的妈妈懂了，所以她们才那样笑。

后来我的奶奶也见到了我，是一个健康的孩子，她高兴得哭成了泪人。十月怀胎，四十多个礼拜，她也知道一个孩子的出生意味着什么，天下母亲，谁不为一个新生命的诞生而动容。

妈妈，十四年前的今天，你第一次听到我的哭喊。此后的十多年，在我犯错的时候，你的打骂也让我哭过，但是我从来没有因此怨恨你，因为我从很小的时候就知道，你打我的疼痛比你经受过的疼痛，算得了什么。从进初中那一年起，我进入一个敏感的年龄，我学会顶撞和反抗，我很少哭，也很少顾及你的感受。你也因此进入一段敏感的时光，你变得容易烦躁，容易因为一件小事联想到另外一件小事，那些日子，你经常在生气的时候说，你当初为什么要生下我。

你为什么要生下我。虽然是气话，但是我每次都因此默默地难过，不管我之前如何顶撞和反抗，每当听到这句话，我就不再说话了。直到我十三岁的时候，我告诉你，你不要这么说了，你就真的不再说。

妈妈，到了今天，已经十四年了。十四年里，我们都已经记不清，你抱着我喝过多少乳汁，给喂我吃过多少勺粥饭，你帮我买过多少新衣服，为我买过多少本书；我学绘画时，学习书法时，你帮我割过多少纸，换过多少墨；我生病时，你帮我打过多少次热开水，吃过多少药；没有电的时候，你为我摇过多少次竹扇子，讲过多少有趣的童话故事；我要其中考试的时候，我要期末考试的时候，在我的面前，你隐藏了多少不快乐，你为了我的考试忍受着比我更大的心理压力而强颜淡定；今日之后，你又要为多少心，吃多少苦。我试想当你老了的时候，我像你养育我一样照顾你，但是无论怎么算，你给我的一切，我怎么都还不完。

妈妈，我记得我十三岁的时候跟你说，我是你身上掉下的一块肉，我要活得好好的，为你活得好好的。当时我看见你哭了。