重庆高考题范文

导语：如何才能写好一篇重庆高考题，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词：高考地理；试题评析；比较

一、2012年与2013年重庆高考试题双向细目分析表

注：基本能力考查

A.获取和整合地理信息的能力；

B.调动和运用地理知识、基本技能的能力；

C.描述和阐释地理事物、地理基本原理与基本规律的能力；

D.论证和探究地理问题并用之于实践生活的能力。

二、比较评价2013年重庆高考试题

纵向比较近几年重庆高考试题以及横向参阅2013年全国各地高考地理试题可知，2013年重庆地理试题基本延续了历年重庆地理试题的多方面优点，基本符合《重庆卷地理考试说明》，也实现了在新课程标准下高考的平稳过渡，现总结几个观点如下：

1.试题排版和分值略有变化，知识考查兼顾重庆三个版本教材的事实

文综政史地各科分值均为100分不变，题目总数量不变，选

修不单独设题。但是由原来的混合地理、历史、政治排版，改为单科试题集中，且顺序按政治、历史和地理排版，即地理全面排于最后。选择题分值不变，综合题分值由原来“36+20”变为“26+30”。重庆新课程实施过程中地理学科存在三个教材版本混用的情况，本套地理试题是以课程标准和考试说明为依据，知识考查与情景设置都兼顾了不同教材版本的差别。

2.题目能力考查立意，注重考查综合能力，摒弃死记硬背式的地理

本套试题很多考题不拘泥于具体的课本知识点或课标要求，而是内容、方法和原理广泛串联起来，突出了对地理解决问题思路的宏观整体认识和把握。如：“小流域进行水土流失的调查”从选择地图、到调查方法选择、调研结果分析，步步深入，过程性极强，体现了学生完整的学习思维过程。又如，12题，告诉建坝“提高甲河道流量”，紧接着问流量提高之后带来的影响。之后要求“汛期提高不致太多”大坝该如何去建设。除此之外的其他题目也多是看图，调用地理知识解析作答，摒弃了过于死板和模版式的题目。这是全国新课标试题共有的一个导向，也是新课程“新”之

所在。

3.时代感略弱，生活感很强

高考试题一般不刻意回避热点信息，这也养成了中学教师押题的习惯。压中了自然给学生一种亲切感，特别是热点地区的热点事件猜测。但是今年重庆试题就让老师们“失望了”，综合题12题是流域示意图，连套上一个区域或热点的事件都没有，直截了当。其他题同样都不是热点，所以时代感似乎大不如前。但是整套题的生活感十足。“城市道路选择”“小组对某小流域进行水土流失的调查”“修拦河坝”“粮食生产的变化”“对地下水的影响”等，

都是学生生活中有所涉及的话题。

4.自然地理比重明显呈增加趋势，题目难度适中，但无效试题偏多，导致分选性略差

2013年高考试题中选择题约有7个和近30分的综合题考了自然地理，共58分。而2012年选择题约有5个和28分的综合题为自然地理，共48分；可见今年自然地理比重上升，但是总体而言难度不大，特别是选择题，只要略有一定看图能力都能做对7个以上。但是对于“坡度与水土流失的关系”“建坝的建议”“风化壳的厚度”“地下水的形成条件”等偏难题，考查内容过深过细，得分率普遍很低，以至于优生没有发挥的空间。

5.图表呈现方式发生巨大变化，区域地图属近年来各套高考题中最少

“图”是地理学科的重要标志，区域地图、统计图、等值线图等是历年高考地理试题重要的呈现方式。2012年高考与以往高考题一样，往往以区域地图作为考察背景（区域图5幅，统计图、示意图各1幅及典型的等值线图），且区域图有中国和世界，比例相

当。而2013年重庆高考地理试题出现的8幅图表中，只有2幅地图，一张城市内部大比例尺地理图，一张广东省图，且做题中发挥作用甚小。其他6幅图以统计图（柱状、折线）、示意图或表格方式呈现。这对重庆地理教育，特别是《区域地理》内容的复习是否是个导向还有待论证。

6.所谓“核心知识”考核少、浅，考点覆盖面窄，“地理味”略显不足

如：地球宇宙环境、大气环境、整体性与差异性、人口等必修常考内容均未涉及，而与水圈（以河流、地下水为主，洋流未涉及）直接或间接相关考分近40分之多。特别是地下水形成条件分析的相关考点，在新课标中未有涉及。加上区域地图少，以统计性图表为主，使得整套题“地理味”略显不足。

三、考生答题中存在的主要问题

本次有幸参与严格的高考改卷，从标准的制定到正式评卷的整个过程，对学生常犯错误和思维略有感悟，简单总结如下：

1.审题能力差，抓不住题目、图文提供的地理信息

如12题（1）题目中“当地政府为了提高甲河道流量，计划在图5中A、B两点之间修建拦河坝”，若不注意“提高甲河道流量”这个要求，拦河坝就会误认为类似三峡大坝的纵向大坝，这就犯了方向性错误，自然得分不高。又如第6-8题，审题若不注意图中的方向标、路障信息，必然选错。同时还有对“简述”“分析”“评价”等关键词语把握不够，这就造成答题过多或过少。这类审题错误在高考中较为常见。

2.“模版”式思维，知识迁移应用能力差，动手能力差

“xx区位分析”“xx影响因素”类似的总结在高中教学中常被提起，也被学生列为考前必背知识。“交通便利”“地形平坦”“劳动力丰富”等语言变成地理答题的“固定”套路，有的学生可能连题目都没有看就把这些话写上了。但是近年新课标试题绝对摒弃了这样的考法，考得更深入，这就要求学生在理解的基础上调用知识作答，而学生迁移能力普遍差，思维固化严重。这是12（4）13（2）这样的常规题答题中出现的错误。12（3）题简单的作图题，学生的答案更是五花八门，体现了学生动手能力差。

3.答题技巧差，字迹不清，语言专业性差

分点作答，逻辑通顺，语言简练而专业化是一份文科答题应具备的基本要求。综合题中，尽量先亮出自己的观点再做阐述，以免阐述不清，观点不明。字迹差，错字多也是高考常见的错误。

4.基础知识掌握不牢，知识错位、遗漏严重

考生对基本概念、原理、规律不熟练，印象模糊，不能准确答题；缺乏系统的答题思路，答题随意性强，有效答题率不高；不善于联系所学原理、规律进行科学逻辑推理、归纳与综合。

四、应考教学新动向猜想

1.浓缩“精华”，淡化“边缘”，重抓主干知识，做好地理知识的深化与提高

是“全面开花、滴水不漏”还是“大胆取舍、有张有弛”是高三地理复习的艰难选择。从近年高考试题来看，特别是在重庆三套教材同时使用的情况下，复习时一定要重抓主干知识，把握好复习的重点，对非主干的边缘知识少花时间，少投入精力，特别是对新课标删减和增加的知识要大胆地做取舍。

2.思考改变“区域地理”的传统教学方式

《区域地理》主要是初中教学内容，高中没有一本正式国家级的区域地理教材，但是王树声版《区域地理》或教科院整理的《区域地理》普遍被高中当成正式教材教学一个学期时间。这与初中地理教育内容浅，不被重视有关，大多数文科生高中前的地理是一片空白。必修三以区域案例分析地理规律，但也没有包括太多区域内容。“十三个重要地区，六个重要国家”使文科生普遍感到内容繁多无序。今年的地理试题区域图较少，“地理味”略弱，但是每个题对能力的考查增加，对死记硬背知识的考查减少，对未来地理教学具有较好的导向作用。

3.加强地理信息技术应用的教学

现代信息技术的发展对地理课程的影响十分广泛，特别是地理信息技术。地理信息技术在高中教材中仅仅有一个单元内容重点阐述3S（GIS/RS/GPS）的应用，但是对于我国中学地理教学来说，无论是在内容上，还是在方法上，“3S”技术都发挥了重要的革新作用。广泛开拓了地理课程的知识广度，使学生能够从新的视角观察地理环境。有助于学生掌握新的技术手段，并提高对地理科学的学习兴趣。加深对一些重大地理问题的理解，可建立起动态观察监测的学习研讨方式，有利于学生养成科学的世界观。从近年新课标高考考题出现频率来看，这是以后高考考题一个重要的切入点，也是地理学科发展的一个重要方向。

4.规范答题，讲求策略、重视解题技巧，培养考生论证和探讨问题的能力

高考答题是按点给分，因此，在复习过程中教师要有意识地对学生进行答题训练，通过设计一些典型例题和案例，采取师生共同“破解”的教学方式，同析同解，共同探索破题的切入点、寻找突破口，形成正确的解题思路，提炼解题方法。通过解一题，得一法，会一类、通一片，让学生触类旁通、举一反三。要特别强化学生对地理问题进行深度分析、全面概括、集中归纳、要点解答、规范描述（层次化、术语化）的摸拟训练。同时应重视答题规范习惯的养成，注意培养学生运用规范地理术语表达地理问题的能力，注

篇2

为方便考生及时估分，

考生可点击进入重庆高考频道《2019年重庆高考英语真题栏目》查看重庆高考英语真题信息。

高考时间

全国统考于6月7日开始举行，具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文；15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语,有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。具体考试科目时间安排报教育部考试中心备案后。

全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

.customers1{border-collapse:collapse; width:100%;}.customers1 tr td {background-color:#fff; color:#666; border:1px solid #dbdbdb; padding:8px 0px; text-align:center;}时间6月7日6月8日上午语文(09:00:00-11:30:00)文科综合/理科综合(09:00:00-11:30:00)下午数学(15:00:00-17:00:00)外语(15:00:00-17:00:00)答题规范

选择题：必须用2B铅笔按填涂示例将答题卡上对应的选项涂满、涂黑；修改答题时，应使用橡皮轻擦干净并不留痕迹，注意不要擦破答题卡。

非选择题：必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在各题规定的答题区域内答题，切不可答题错位、答题题号顺序颠倒、超出本题答题区域（超出答题卡黑色边框线）作答，否则答案无效。如修改答案，就用笔将废弃内容划去，然后在划去内容上方或下方写出新的答案；或使用橡皮擦掉废弃内容后，再书写新的内容。

作图：须用2B铅笔绘、写清楚，线条及符号等须加黑、加粗。

选考题：先用2B铅笔将所选考试题的题号涂黑，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔在该题规定的答题区域内对应作答，切不可选涂题号与所答内容不一致，或不填涂、多填涂题号。

特别提醒：考生不要将答题卡折叠、弄破；严禁在答题卡的条形码和图像定位点（黑方块）周围做任何涂写和标记，禁止涂划条形码；不得在答题卡上任意涂画或作标记。

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游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢?”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。”

然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险!”

要求：

1、结核材料的内容和含意，选准角度，明确立意;

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高考时间

全国统考于6月7日开始举行，具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文；15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语,有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。具体考试科目时间安排报教育部考试中心备案后。

全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

.customers1{border-collapse:collapse; width:100%;}.customers1 tr td {background-color:#fff; color:#666; border:1px solid #dbdbdb; padding:8px 0px; text-align:center;}时间6月7日6月8日上午语文(09:00:00-11:30:00)文科综合/理科综合(09:00:00-11:30:00)下午数学(15:00:00-17:00:00)外语(15:00:00-17:00:00)答题规范

选择题：必须用2B铅笔按填涂示例将答题卡上对应的选项涂满、涂黑；修改答题时，应使用橡皮轻擦干净并不留痕迹，注意不要擦破答题卡。

非选择题：必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在各题规定的答题区域内答题，切不可答题错位、答题题号顺序颠倒、超出本题答题区域（超出答题卡黑色边框线）作答，否则答案无效。如修改答案，就用笔将废弃内容划去，然后在划去内容上方或下方写出新的答案；或使用橡皮擦掉废弃内容后，再书写新的内容。

作图：须用2B铅笔绘、写清楚，线条及符号等须加黑、加粗。

选考题：先用2B铅笔将所选考试题的题号涂黑，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔在该题规定的答题区域内对应作答，切不可选涂题号与所答内容不一致，或不填涂、多填涂题号。

特别提醒：考生不要将答题卡折叠、弄破；严禁在答题卡的条形码和图像定位点（黑方块）周围做任何涂写和标记，禁止涂划条形码；不得在答题卡上任意涂画或作标记。

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【考试时间】

2018年重庆成人高考考试时间定于2018年10月27日-28日(星期六、星期日)，部分地区10月29日安排了相关科目的考试（点击查看详情），高中起点本、专科每科考试时间为120分钟，专升本每科考试时间均为150分钟，具体考试科目及时间安排见表

一、高中起点升本、专科考试时间表

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【考后关注】

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假定你是校排球队队长李华。请写封邮件告知你的队友Chris球队近期将参加比赛，内容包括：

1.比赛信息；

2.赛前准备；

3.表达期待。

注意：

篇7

根据教育部有关文件精神，为了增加高校和考生的双向选择机会，提高考生志愿匹配率和满意度，降低艺术体育考生填报志愿风险、减少博弈成分、增加考生选择和录取机会，经广泛调研、学习借鉴兄弟省市先进做法、充分听取各方意见、审慎研究论证、广泛宣传解读，我市2018年普通高校招生艺术类、体育类（以下简称“艺体类”）专业招生首次实行“平行志愿”投档模式，效果良好，录取工作进展顺利，考生和高校普遍满意。

一、艺体类实行平行志愿的缘由

1.实施顺序志愿弊端凸显。直辖以来，我市艺体类招生一直采取顺序志愿投档模式。随着艺体类考生群体与招生计划扩大，其不足之处越来越突出：一是考生填报志愿博弈成分重、填报风险高，若第一志愿落榜，后续志愿录取机会非常低，由此导致考生志愿填报难度大，高校间生源不平衡；二是艺体类高校录取规则复杂且标准不统一，顺序志愿模式下只能线上全投，导致大量无效考生档案被退档加剧高校负担也造成社会不理解，考生填报志愿时也不易准确定位。对此，社会各界一直反映、一直强烈要求改顺序志愿为平行志愿，以减少填报志愿的风险和博弈成分。

2.政策出台稳健审慎。顺应社会各界强烈呼声，按照教育部相关规定，自2015年就开始围绕艺体类招生录取投档模式改革，开展系列调研、座谈、论证，在借鉴其它省市成功经验、综合社会各界多层面意见的基础上，形成初步方案后又反复征求高校、中学及各方面意见，经我市普通高校招生考试专题会审慎研究、审议通过后，定于在2018年普通高校招生艺体类专业招生中实行平行志愿。

3.宣传讲解全面到位。政策出台后，按照市政府要求，市教委、市教育考试院采取多种形式、通过多种途径，广泛周知社会、详细宣传解读。2017年11月，印发《2018艺术报考指南》并免费向考生发放，艺体生人手一册；当年12月，印发正式文件要求各区县（自治县）招考机构及时周知中学和考生，要求搞好三级培训，做好政策宣讲与填报指导；专函周知相关高校做好沟通衔接；市教育考试院门户网站及重庆市招考信息网均及时向社会周知相关政策信息。2018年6月12日—14日举办网上志愿填报咨询活动，6月23日召开志愿填报指导媒体见面会广泛宣传，6月25日做客“阳光重庆”栏目，全方位进行政策介绍和解读。

二、艺体类实施平行志愿的显著成效

1.计划完成情况良好。根据目前录取情况来看，2018年艺体类专业在渝招生计划完成情况良好。招生计划7769名，预计实际录取将超过7900人。艺术类本科B段和高职专科批录取尚未开始，预计艺术类总体录取人数将较去年有一定增长，录取率将进一步提高。体育类本科批（不含体育单招）招生计划1055名，实际录取1061人，比2017年增加53人。

2.考生选择大幅增加。一是志愿设置数增加，实行顺序志愿时每个考生最多可填报3个院校顺序志愿，美术类每个院校可填报6个专业，非美术类每个院校只能填报1个专业。实行平行志愿后，每个考生可填报9个平行志愿，每个院校志愿下可填报6个专业志愿。从志愿数据来看，2017年全市艺术类本科共有51338条志愿数，而2018年共有111418条，考生人均填报院校数量增加超过1倍；体育类2017年本科志愿数为6125条，2018年本科志愿数为14860条，增幅超过1倍以上。二是成绩适用面增加，在顺序志愿模式下，考生只能在美术类或者其他类中二选一进行填报。而实行平行志愿后，考生若参加了多个类别的专业考试并合格，可同时跨类填报，同一院校志愿内可以填报使用同一类别专业考试成绩的多个专业。

3.博弈风险有效降低。一是投档满额率大幅增加。投档满额率是衡量考生志愿填报效果的重要参数。满额率高，落榜考生就少，征集计划相应减少，高校、考生双向满意度就会提升；如果考生在某些院校扎堆或者断档，满额率就不理想。艺术类的投档满额率在顺序志愿下为75％左右，而今年实行平行志愿后达到93.7％，且未出现高校“生源断档”现象；体育类的投档满额率在顺序志愿下为70％左右，实行平行志愿后达到95％。二是考生志愿填报难度降低。平行志愿下，考生一般按照“冲”“稳”“保”“垫”的思路填出志愿梯度，将自己有希望“跳一跳”够得着的理想学校作为前序志愿，将符合自己成绩水平的“对口”学校作为中间志愿，后序志愿作为“保守”学校，最末志愿则填“垫底”学校。梯度配置的顺序，大幅减少了高分考生落榜情况。

4.投档规则公正透明。实行平行志愿后，每个艺体类考生均依据相应类别的排序规则计算投档成绩，严格按照投档成绩和高校调档比例投档，高校依据招生章程公布的录取规则进行录取，切实维护了招生公平公正和考生切身利益。

温馨提示：

篇8

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【考试时间】

2018年重庆成人高考考试时间定于2018年10月27日-28日(星期六、星期日)，部分地区10月29日安排了相关科目的考试（点击查看详情），高中起点本、专科每科考试时间为120分钟，专升本每科考试时间均为150分钟，具体考试科目及时间安排见表

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【考后关注】

篇9

21.求证：A1C//平面AB1D；22.求二面角B—AB1—D的大小；分值: 12分 查看题目解析 >20已知等差数列的公差大于0，且、是方程的两根，数列的前项和为，且 。23.求数列、的通项公式；24.记，求证：.分值: 12分 查看题目解析 >21已知函数，25.若函数的图象在点处的切线与直线平行，函数 在处取得极值，求函数的解析式，并确定函数的单调递减区间；26.若，且函数在上是减函数，求的取值范围.分值: 12分 查看题目解析 >22已知椭圆过点，且离心率。27.求椭圆方程；28.若直线与椭圆交于不同的两点、，且线段的垂直平分线过定点，求的取值范围。22 第(1)小题正确答案及相关解析正确答案

解析

由题意椭圆的离心率 椭圆方程为……2分又点在椭圆上 椭圆的方程为……4分考查方向

考查椭圆离心率，以及a，b，c之间的关系，解题思路

由离心率求出，a，b，c的关系，用c表示出a，b来，再利用过点得到c的方程，求解。易错点

熟悉a，b，c之间的关系。22 第(2)小题正确答案及相关解析正确答案

解析

设 由消去并整理得……6分直线与椭圆有两个交点，即……8分又 中点的坐标为……10分设的垂直平分线方程：在上 即……12分将上式代入得 即或 的取值范围为……14分考查方向

考查直线与椭圆的联立以及韦达定理得应用与两直线垂直的关系。解题思路

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但事实上，现在完成进行时并不是表示“完成了的动作还在进行”，也不是表示“正在进行的动作已经完成”，它是表示“一个正在进行的动作已经持续了一段时间，并且还有可能继续进行下去”。

现在完成进行时的基本形式是 have （has） been doing sth。试体会以下各句中现在完成进行时的用法：

“Why do you want to work for our company？” “This is the job that I have been looking for.” “为什么你想进我们公司工作？”“（因为）这就是我一直在寻找的工作。”（重庆卷高考题）

We have been working on this project for four hours. Let’s have a rest. 我们已经在这个工程上不停地工作了4个小时，让我们休息一会。（天津卷高考题）

“I have got a headache.” “No wonder. You have been working in front of that computer too long.” “我头痛。”“不足为奇。你在电脑前工作的时间太长了。”（江西卷高考题）

1. 表示动作一直在持续

即表示一个从过去某时开始一直持续的动作，这动作可能刚刚停止，也可能还在进行。如：

You have been sitting on my hat and now it is badly out of shape. 你一直坐在我的帽子上，现在帽子严重变形了。（广东卷高考题）

I’m tired out. I have been shopping all afternoon and I don’t seem to have finished anything. 我累坏了。我整个下午都在购物，并且好像还没有买到任何东西。（湖南卷高考题）

In order to find the missing child， villagers have been doing all they can over the past five hours. 为了找到失踪的孩子，村民们在过去的5个小时已经做了他们所有能做的。（安徽卷高考题）

2. 表示动作的反复发生

即表示在一段持续的时间内动作的多次重复，而这个重复的动作在说话时并不一定在进行。如：

We’ve all along been making mistakes like this. 我们一直犯这样的错误。

Jim has been phoning Jenny every night for the past week. 一星期以来吉姆每天晚上给詹妮打电话。

“We’ve spent too much money recently.” “Well， it isn’t surprising. Our friends and relatives have been coming around all the time.” “我们最近花了太多的钱。”“嗯，这并不奇怪。我们的亲戚朋友最近总是来访。”（安徽卷高考题）

1. 与this year之类的状语连用

这类状语包括this year， this week， this month 等。如：

Business has been improving steadily this year. 今年生意在不断地增长。

The problem has been bothering me this week. 那问题这个星期一直在困扰我。

Dozens of doctors and nurses have been working day and night this month. 这个月来，数十名医生和护士都在夜以继日地工作。

2. 与all day之类的状语连用

这类状语包括all day， all night， all morning， all afternoon， all week等。如：

She is very tired. She’s been typing letters all day. 她很累了，她整天都在打信件。

If he has been traveling all night， he will need a rest. 如果他走了一整夜，他就需要休息一下。

3. 与表示“最近”的状语连用

这类状语主要包括recently， lately等。如：

Storms have been hitting almost all of Britain recently. 最近几乎整个英国都受到了暴风雨的侵袭。

I have to see the doctor because I have been coughing a lot lately. 我不得不去看医生，因为我最近咳嗽得很厉害。（陕西卷高考题）

4. 与for days之类的状语连用

这类状语包括for days， for hours， for weeks， for months， for years， for some time， for three hours， for ten years， for a long time， for all these years 等。如：

Those cats have been screaming for hours. 那些猫叫了半天了。

Experts have been warning for some time of the health risks caused by passive smoking. 一段时间以来，专家一直在警告，被动吸烟会引发健康风险。（江西卷高考题）

I have been living in the United States for twenty years， but seldom have I felt so lonely as now. 我在美国生活了20年，但很少像现在这样感到这么孤独。（辽宁卷高考题）

For all these years I have been working for others. I’m hoping I’ll set up my own business some day. 这些年来我一直在给别人打工，我希望有一天可以开创自己的事业。（江西卷高考题）

5. 与for the past year之类的状语连用

这类状语包括for the past year， for the last week， during the past few days， over the last three months等。如：

Tom has been working in the library every night over the last three months. 汤姆最近三个月每晚都在图书馆工作。（北京卷高考题）

Dear Peter， I have been thinking about you so much during the past few days. 亲爱的彼得，过去的这几天里我一直都在想你。

For the past year he has been trying to wrest control from the central government. 一年来，他一直试图从中央政府手中将控制权夺过来。

6. 与since...之类的状语连用

正如since...类状语通常连用现在完成时一样，它同样也可以连用现在完成进行时。其中的since既可能是介词（引出介词短语）也可能是连词（引出状语从句）。

He has been working since you left this morning. 自你今天上午离开后他就一直在工作。

The two parties have been trying to unite since the New Year. 自从新年以来，双方就一直在试图联手。

The nation’s unemployment rate has been climbing steadily since last June. 自去年6月以来，该国的失业率一直在不断上升。