经验交流材料十篇

经验交流材料篇1

 

       交流才能进步，大家来看看吧！

 

我从事地理教学，实属偶遇。当初从事地理教学，从我本人的思想上就不是怎么接受。但俗话说“干一行爱一行”，——既然没有选择，那就只能从一而终吧！

我从事教学工作已有十几年的时间，几乎在各个学科（外语除外）转了一个大圈。本人现担任初中地理教学。说来惭愧——我在地理教学中标志性成果几乎是零。单纯从个人的教学成绩分析，成绩忽高忽地。不怕大家笑话，这次期中考试教学成绩的取得有两个方面的原因：一、同行的大意或是承让。二、我个人运气不错。在各位同行面前谈经验真有点班门弄斧之嫌。本人的教学方法简单，我始终认为适用的就是最好的。我的教学过程始终奉行“简洁、理性、幽默、实用”的原则。

一、对地理学科的个人认识（教师的学科观点影响学生学习的理念）

有人认为地理学科是一个小学科，就是划一划，背一背，本人当初教学别的学科也是这么认为。但在这几年的教学中，这种观念一直在发生着不断的变化。首先地理教学作为初中教学的一个基础学科，在培养学生的观察、发现、分析、综合能力的形成与发展中与其他学科同样有着同等重要的地位。地理学科的地域性与综合性的学科特征、自然地理环境与人文地理环境的融合内容、时政要事与各地理要素的内在联系等等等等，无不在说明地理科学在人类的生存、生活、生产活动中的重要地位。在教学中，教师的学科观点的培植与潜移默化地灌输，使学生形成一种理性的认知，从而决定学生对学科学习理念的建立与巩固。

二、在教学过程中，使学生理性认识成绩，明确学习动机。

成绩是一个重要的环节，成绩是评价的重要指标。但成绩不能代表教学的全部，过程重于形式，高于成绩。教学应注重内在，而不是外显的东西。在学科教学中，一个老师的教学成绩、一个学生的学习成绩乃至一个班级的学习成绩只是教学过程的一个终极环节。作为一名教师，不能以追求教学成绩为第一要务。学科教学的关键在于学科理念的培养与提升，学习兴趣的激发与保持、良好的学习习惯与意识的培养，各个学科的内在知识的融汇与贯通的内在联系，因为各个学科都不是孤立存在的。（暂不举例）

我们应该认识到教师在教学中的作用，我们是知识与学生之间的一个桥梁和纽带。那么在教学中我们就应该如何修建好这个桥梁、做好这个纽带上做好文章。

1、在学习过程中与学生以一种平等的身份、对等的目光交流与沟通，创建一种融洽的探究氛围。我们的工作不是单纯的做学问，我们做的是与学生沟通与交流的学问。教育教学需要一个平等、公平的平台，而这个平台的建立体现于我们工作的一个个细节。（如：有时侯适当的一个幽默、简短的笑话会拉近你与学生的距离生活中的关注重于我们的学习过程的枯燥的要求——我对良师益友的理解吧）。在学生的眼里你是一个无话不谈的朋友，又是一个不失严厉的老师，是我从教的最高的追求目标。把握沟通技巧与教育的时机显得尤为重要，真要做到这一步，我还有太多的工作细节有待进一步的改进和完善。

2、突出学科特点，理性应对学习过程。

在学习过程中，知识的探究方法有很多，但万变不离其宗。我无法界定地理学科是文是理，我认为地理教学的最终目的是使学生充分认识整个人类的生存环境，形成良好的问题发现、理性分析、解决问题的能力，从而更好认识人口与资源、环境的关系，形成可持续发展的生存理念。各个地理要素与人类的活动均有着不可分割的联系，在符合中学生的（具体现象——地理问题的提出——综合的分析过程——提出解决的方案或是有定义性、公式性的规律对具体地理现象、问题解决的指导过程）等认知规律的前提下，创新性地整合各个地理要素在人类活动中的作用，提升学生的综合能力，在教师的帮助与引导下形成科学合理的知识认知结构。

3、“理性的价值取向——学习动机的建立——学习兴趣的培养——学习过程的恒定——学习结果的小结”的过程认知。好的开始是成功的一半，就是说步骤的第一步尤为关键，学生是一个个各具个性的学习个体。教师应事无巨细，做好学生学习的第一步——理性的价值取值，建立学生的学习档案，关注学生学习的过程，做好学习过程中引导与评价，随之问题与以后各个步骤的形成会有水到渠成的感觉。

三、教材与课本、教学内容与教学目标的关系处理。

课本只是教材的一个过程部分，教材是教学的支撑之一。教师在教学中应根据教学的需要、个人课堂教标的取向、学生的学习实际对各教材素材的进行合理的取舍与加工重组。

1、每一个人在分析和解决问题中的观点、理解问题的时间长短各不相同，给学生充足的思维空间与时间，宽松、开放的课堂，从而要求教师适时的对课堂目标、教学过程进行调整，“导演”应提供给“演员”一个适度自由发挥的空间，给课堂注入个性化的血液。

如：可以把一个标准课时拆分成两个或更多的课时，填入充足的支撑案例（素材）。/fanwen.chazidian.com) 使学生逐一渐进地充足认知。

如：可以把几个标准课时内容用一个实际课时加以综合串讲，为下一步教学奠定一个良好的探究基础。

2、以理论作为教学的指导与参考，积极大胆的进行教学改革，改革是本身就是一种进步，改就要面对“成”或是“败”，端正认识，“成”是下一步的教学的起点，“败”是下一步教学的经验。

面对教育教学，面对社会的发展，面对教师个人的教学理念，面对学生的个性化发展，教育给我们每个教师提供了一个良好的发展平台，相信我们会在教学中逐渐成熟。相信我们每一位教师都会成为独具风格的教师。——源于我们工作的不断发现和积极的改进。

经验交流材料篇2

我今年接任初八年级七班班主任。这是一班好学生，聪明懂事，善解人意，只是总体成绩不够理想，学生学习不够自觉主动，一部分学生过于顽皮。经过一个学期的努力，这个班的总体成绩有了极大的提升，孩子们初步养成了良好的学习习惯，顽劣的孩子人数减少了。下面我就谈谈我的一点不成熟的做法。

一深入了解学生

接到新的班级，只有快速了解班情和学情，才能有的放矢的开展工作。接班之后，我就采用多种方式了解班级和学生的情况。首先是阅读学生的报到册和成绩单，大致了解学生的家庭情况和学习情况，弄清楚哪些孩子是单亲家庭，哪些是留守子女，哪些孩子学习偏科，哪些学生学习上有困难。同时，积极与任课老师交流，了解学生的课堂纪律及听讲作业情况。很多学生，课堂上规规矩矩，一到下课，就原形毕露，因此，每到课间，就要多留心，细观察，才能比较全面的了解学生。平时通过电话和校信通，多和家长交流，了解学生在家的表现和思想动态。通过这些调查之后，对整个班级的学生的优缺点有了比较全面的了解，然后针对那些问题比较严重的学生，多找他们谈话，批评他们的错误，鼓励他们要努力向上，争取进步。结果效果比较理想，一部分思想落后，学习困难的学生有了明显的进步。

二精心培养班干部

长期的班主任工作让我深深认识到，班干部是班主任的得力助手，班干部的选拔和培养至关重要。接班之后，我了解到这个班的干部是学生民主选拔的，工作责任心强，也比较有威信，就是工作方法急需改进。（班主任 banzhuren.cn）每周五，我都要召开班干部会，总结他们每个人工作中的成绩和不足，给予他们方法上的指导，讲一些励志故事，让他们工作更积极主动。同时，把每周的班会课交给他们，让他们总结班级工作，表扬班级的好典型，指出坏风气，这样树立他们的威信，更有利于对班级的管理。

三激发竞争意识

学生只有有了竞争意识，才有强大动力，才能激发巨大的热情。每周的班会课，我都要大力表扬班级各种好典型，让全班学生找到竞争的方向和目标。定期召开不同层次的学生会，让班干部和班干部比，优等生和优等生比，差生和差生比，让孩子们在班中找一个竞争的对象，每天回去后自己总结一下，“今天我的好朋友身上的优点我有吗？我哪些地方超过了他？明天我要在哪方面赛过他？……”每一次的作业、小练习、小测验、考试、活动竞赛等都是他们竞争与奋斗的项目。久而久之，学生心中有了前进的方向，有了目标才有动力。达到目标之后，激励他向更高的目标奋进。

经验交流材料篇3

这几年班主任工作经历，就是一个与后进生斗争的过程，一个与他们斗智斗勇的过程。做后进生的工作，必须要有耐心，恒心和爱心。

经过这几年的学习和锻炼，在学生的教育上，我的观念在改变，方法也在随之改变。曾经以为，教育学生就要严一点，凶一点，对问题学生更是要紧抓不放。以为这样，学生就能更早“成人”。确实，这样做取得过一些成果，但是在碰到几个“钉子”以后，如今的自己发现简单的“严”和“凶“是不能解决所有问题的，这种教育方式也只具短暂的时效性，更多的还是要拿出耐心和爱心，多沟通多交流，真正去了解他们，理解他们。在学生犯错时多些宽容，多些帮助。

班上有两个学生，他们行为习惯差，常调皮犯错，学习上懈怠，性格叛逆，不懂得尊重师长和同学，常与家长和老师产生矛盾、冲突，家长几乎对其无能为力，大多数老师对他们也是头疼不已。

凭借以往的教育经验，我一开始就对他们严格要求，一犯错就找他们谈话、给他们上教育课，课间也不忘盯着他们，生怕他们闯出什么祸，或是惹出什么麻烦。本以为，只要自己盯得紧，一定会有效果，不会出大问题的。然而，结果却是事与愿违。他们不仅没有转变，反而更加的叛逆，与家长和老师的矛盾也越来越厉害。可以说，我是彻底的失败了。

事后，我认真的思考、反省，努力寻找自己在教育上的问题，终于意识到，高压的教育和管理，对学生是没有实质效果的。于是，我开始冷静下来，分析他们的具体情况，研究他们性格叛逆和行为习惯差的成因，我也深深体会到自己“简单粗暴式”的教育方式的愚蠢。他们的父母犯了没有耐心的错误，作为老师的我怎能再犯同样的错呢？在深深的自责之余，我开始重新确立新的教育方式，并努力做出改变。

首先，对他们少一些批评多一些肯定与表扬。每一个学生都有其闪光点，没有哪个学生是天生喜欢被批评的，也没有哪个学生是不喜欢被表扬的。批评多了，学生也就麻木了，最后使他们产生自己就是“问题学生”的思想，容易自暴自弃，也不再愿意改变。而多给学生肯定与表扬，可以给他们更多的自信，让他们不再觉得自己一无是处。同时，少些批评多些肯定与表扬，对拉近与他们之间的距离有很大好处，这为以后的深入教育铺平了道路。这学期，我就特别注意给这两个学生安排某些特定的或是他们擅长的事去做，在他们顺利完成的同时，及时地给予肯定和表扬。面对肯定与表扬，他们那曾经桀骜不驯、不屑一顾的脸上也会露出纯真的笑容。而我与他们之间的距离也在这之后，被一点点的拉近。

其次不要像影子般跟着他们，给他们少些压力。惨痛的经历告诉我，你盯得学生越紧，学生越会对你反感，这不仅会拉开你与学生之间的距离，更容易造成与学生的矛盾。距离和矛盾一旦产生，教育将无法进行下去。同时，对他们提出针对性要求，要求比其他同学稍微低一点，更容易做到，压力也就小了，与老师的矛盾自然也就消失了。现在的我已不再像从前那样时时刻刻都紧盯着他们不放，给了他们足够的空间，提出很容易做到的基本要求。曾经抱怨被压得喘不过气来的声音，如今已听不到了。

经验交流材料篇4

一、班主任要有亲和力

班主任的亲和力，是建立师生感情的关键，那班主任的亲和力源在哪里？首先，要语言美，语言是教师传输信息的主要载体，直接影响亲和力的强弱，学生刚到一个陌生的学校里，班主任是他们唯一的亲人，所以对学生讲话，要亲切，一句机智幽默的话语，有时会化干戈为玉帛；一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。优美的语言，使学生感到格外的舒畅、亲近，可谓声声入耳、润心，句句有用、育人。其次，仪态美，巴特尔说“爱和信任是一种伟大而神奇的力量，教师载有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图像……”。所以，仪表、眼神、动作等仪态，虽然无声，作用确非常神奇，鼓励和赞赏的眼神，提醒或刻意制止的目光，真诚的微笑，大方自然又亲切的动作，有时胜过苦口婆心的批评和劝说，学生感到老师就生活在他们中间，从而大大缩短师生心灵之间的距离。再次，人格美，有人说：“教师的人格就是教育工作的一切”，对学生来说，班主任的人格力是任何力量都不能替代的最灿烂的阳光，是最能引起学生心灵共鸣的影射力，更是做班主任最难能可贵的，人格美主要指内在的思想美，道德美、知识美等，班主任的人格魅力和道德形象，必然让学生无限敬仰，进而产生感召力。

所以我们做班主任的要不断强化自身内涵，提升自己的人文素质。

二、灌输常规，渗透教育理念——让学生熟悉我校

学生刚入学时，我把学生当作客人，每天有计划的灌输我校的常规，如作息时间，怎么值日、做操、早晚自习、考试制度等常规，吸烟、打架、旷课等不文明行为的处罚……让学生尽快熟悉我校的各种规章制度。如有违反，反复纠正和强调，直至全体习惯为止。向学生渗透，做一名合格的学生必须学会“做人”的理念，向学生渗透职业教育的重要性理念，向学生介绍我校一些优秀毕业生事迹等，让学生树立爱校、爱专业、爱自己的思想，让他们树立“郑电校就是我成功的起点”的观念。这就要求班主任紧跟班、紧抓干部、紧管学生，多方面搜集有关教育素材，给入校的新生洗脑，让他们迅速适应职专生活，扬起生命的风帆，建立正确的成长坐标，设计好自己的职业生涯，然后为此而努力奋斗。

三、建立学生档案——客观评价学生

制定班级操行评定办法（奖罚办法）。第一学期：学习20分，纪律30分，卫生30分，活动20分，学期初,学生制定个人目标，班主任制定班级目标,根据目标调整分数，本学期学习30分，纪律25分，卫生20分，活动25分，使该办法逐步走向成熟，遏制住旷课，事假等，班级卫生、学习都上来了，各项活动同学们也都积极参与，出现问题有章可依。执行时，一碗水端平，对待学生一视同仁，没有薄厚、远近之分，论事不论人。这就要求班主任时时记，事事记、人人记，这种管理办法行之有效。

四、增强管理意识——班级更上一个台阶。

1、完善班干部队伍。开学初，创建了更加完善的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。明确了班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。定期召开班干部会，总结工作中的得失，促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。周一第五节课由班干部支配。

2、做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富。这是学生成长不可缺少的一环。

3、开好班会。本学期班会有目的性和针对性。开学初，针对学生不稳定情况，召开了“我校就业前景好”主题班会。用大量的学生就业实例证明我校是负责任的。针对学生厌学情况，召开了“不学无术”主题班会，用一些学生就业后不久便被企业辞退的实例来教育学生，因为这些都是我十二年来积累的教育素材，真人真事，教育交果非常好。

五、开展丰富多彩的活动——提高学生各种能力。

1、说，学生轮流到前面进行自我介绍和即兴演讲，有助于增进了解，摸清学生的基本情况，同时还能发现学生的特长和爱好，有助于今后开展工作。

2、写，我经常布置学生写周记，开学初我就要求学生每人准备一个周记本，写周记有时是统一要求一个主题：如《假如我是班长》《假如我是班主任》《我班存在哪些文明现象》《当前班级现状》《一个象素能否构成一幅美丽的图画》等等，有时学生可以自由写内心的话，写自己的成长经历等。周记大多我要看并且进行批改，或由班委和一些学生代表进行批改和评选，选出优秀文章进行宣读和展示。一方面学生们的写作水平有明显提高，海静等同学的文章多次在“北斗”校刊上刊登，另一方面有助于班主任了解学生的家庭、学习、能力等情况，能更准确的把握学生的脉搏，便于做学生的工作，可使我对症下药，实现人本化管理。

3、同时开展“读一本好书，练一手好字”的活动。提高学生的各方面能力。为将来就业奠定坚实的基础。

4、开展每天锻炼一个小时的阳光计划，让每个学生每天的课外体育活动时间不低于一个小时，以使每个学生都能有一个强健的体魂。

六、有细心，有耐心，有爱心——班主任自身素质的提高

俗话说；打铁先要自身硬，迪福说过：“如果我自己的表不准，它只能欺骗我一个，但城里的大钟走的不准，受骗的就是整个教区的居民。”班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人，所以作为班主任老师，要处处严格要求自己，表里如一，让学生钦佩，又要做到以下三点：

1、要细心，洞察一切，先做后说：首先，班主任有发现问题的能力；其次，身先士卒，如发现玻璃没擦干净，我先把抹布要过来，然后去擦，一直到擦干净为止，再如，地面有杂物时，我会亲手捡起来，扔到垃圾桶里。班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教，我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，周川、瑞锋等同学主动承包前后门和班级墙壁，班级面貌发生了巨大的变化，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。

2、有耐心，班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴，就向对待自己的孩子一样，尤其是差生的转变工作，要准备打持久战。郑萌萌、高志超、候红磊等同学，上网、迟到、留长发、带耳丁等，通过讲道理、找家长、交学生处、讲郑电校优秀毕业生事例等耐心工作，现在这些毛病已快消退，而且其他方面也再向良性发展。

3、有爱心：教师要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生。要时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去温暖学生。刘明洲等同学病了，我及时带着他们去看病，给予无微不至的关怀，使他们感受到温暖。事不大，但它是消除师生代沟的最佳办法，也使学生对我产生了新切感。

七、捕捉闪光点——鼓励上进

捕捉闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，职业学校的差学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为，我从来就没有放弃过，我对自己有信心，我以最短的时间，了解每一个学生，然后因材施“教”。谁说他们没有优点？有的在公共汽车上给老师让座，甚至还主动为老师买票，马龙同学主动从家中拿来编织袋存放同学们捡来的矿工泉水瓶，候红磊同学主动给同学们修理板登，高志超、刘贯涛等同学坚持每天为新载的树浇一盆水……这是发现出来的，是表扬出来的。

经验交流材料篇5

下面是我们文秘站的小编给大家推荐的严以律己经验交流材料供大家参阅！

古人讲：“当官之法，唯有三事：曰清，曰慎，曰勤。”新时期领导干部践行“三严三实”，做到严以律己，必须努力在“境、戒、慎”三个字上下功夫。

一、要在思想上入“境”，这是严以律己的前提。“境”是一种境界。只有思想上有清醒的目标和认识，才能使严以律己成为一种自觉。要对党忠诚。坚定对马克思主义的信仰和对中国特色社会主义的信念，自觉增强党性观念，时刻牢记组织原则，恪守对组织的忠诚，认识到自己不论能力多强、职位多高，都不过是伟大组织的“渺小”一员，自觉增强对组织的归属感和荣誉感，真正做到“心中有党”。要心怀人民。牢固树立宗旨意识，不忘根本、不忘初衷、不忘使命，真心实意地为群众服务，想群众所想、急群众所急、忧群众所忧，始终把群众幸福放在至高无上的地位。只有这样，才能正确处理好“公”与“私”的关系，牢固树立公仆意识，真正做到一心为公、两袖清风。要学习先进。主动向焦裕禄、杨善洲、谷文昌等党的优秀县委书记学习，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，不断激励和完善自己，始终保持一种昂扬向上和积极进取的精神，努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。

二、要在规矩上持“戒”，这是严以律己的关键。就是要有一种强烈的规矩意识，做到手握戒尺、不越雷池，着力解决“不敢”的问题。要严守政治纪律。始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威，不折不扣的贯彻执行中央、省委、市委各项决策部署。坚持贯彻执行好民主集中制原则，自觉维护党委权威，坚决与各种有悖于党的政治原则和纪律的思想和行为作斗争。要带头遵守法纪。领导干部要带头尊法、学法、守法、用法，不断增强用法治思维和法治方式处理问题的能力。对党员干部，党纪党规比法律法规要求更高、管理更严，因此在遵守法律的前提上，还要严格遵守党的纪律。做到敬畏法纪，尊重法治的神圣，畏惧纪律的威严，真正把党纪国法作为心中的戒尺。要落实廉政责任。既要全力推进党风廉政建设“两个责任”的落实，又要带头落实好中央、省委、市委关于党风廉政建设方面的有关规定，做到为政清廉。特别是要净化自己的生活圈、朋友圈，教育和管理好自己亲属以及身边的工作人员。

三、要在行为上守“慎”，这是严以律己的重点。就是始终保持谦虚谨慎的作风，把自己主动置于各种监督之下，严格依法依规行使职权。要慎独。作为党员领导干部要时刻保持清醒头脑，勤于自省，处处严格要求自己，加强自我规范和约束，切实做到人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样，始终把握自我行为的第一道关。要慎微。小节不检点，小毛病不克服就会演化成大问题。许多走上犯罪道路的人，都是从“一点点”开始蜕变的。无论在什么岗位、从事什么工作，都要算好“人生大账”，时时刻刻、事事处处把握好自己，认真做好每件小事、管好每个小节。要慎权。领导干部工作上要大胆，用权上则要谨慎，要严格按规则、制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不。

经验交流材料篇6

下面是我们文秘站的小编给大家推荐的干部好作风经验交流材料供大家参阅！

近年来，__x县____镇紧扣从严治党要求，强化基层干部队伍建设，在全镇24个村（居）1900多名党员中开展了一场以“严管党员队伍，强化纪律观念；严管干部作风，强化群众观念；严管基层组织，强化发展观念”为主要内容的“三管三强”活动，强化党员干部队伍建设，助推党员干部转作风接地气办实事。

一、严管党员队伍，强化纪律观念。以加强新形势下党员教育管理为核心，着力解决党员纪律、信念不强，走群众尾巴的问题。一是严把党员入党关。严格按照“控制总量，优化结构，提高质量，发挥作用”的总要求，以“看动机、看审查、看支部表决”的三“看”原则贯穿入党考察全过程，从源头上优化党员结构，确保始终吸收优秀人才入党。二是严把党员教育关。以坚定党员理想信念为导向，将宗旨教育、廉政教育贯穿党员发展始终，不断创新教育形式，定期组织党员采用专题讲座、观看警示教育片和开展讨论会等多种方式进行学习。严格要求各支部保证每年集中学习时间不得少于5个小时，开展班子成员为驻点村（居）讲党课活动50人次，强化党员学习效果督查，定期对党员记录本和相关会议记录进行检查。三是严把党员日常管理关。严惩党员违纪行为，以长效机制为保障。健全党员评议和党员互评机制，共评价出28名后进党员，并相应进行了教育转化，着重构建党员淘汰退出机制，依照相关规定开除了2名不合格党员。

二、严管干部作风，强化群众观念。围绕干部作风管理，以打通联系服务群众“最后一公里”为导向，不断推进作风建设，进一步密切党群干群关系。一是坚持密切联系群众传统不能丢。结合普遍直接联系群众工作，不断进行创新，深入开展“五解五促”活动，该镇班子领导带头驻村驻组，深入细致地为群众解矛盾、化积案、推项目、包维稳。着力解决联系和服务群众的常态化、高效化和制度化问题，每月为群众办好2件以上好事实事、化解1批案件，截止目前共为群众解决各类问题994条。二是坚持作风改进强度不能减。整合和加强镇、村两级维稳中心（站）和便民服务中心（站）建设，提高工作效率，改进服务作风，加大“三难”问题整治。每半年向村、组群众公开“晒”1次服务群众、为民办事成绩单，让群众监督干部。三是坚持“”违纪案件查处力度不能弱。定期开展1次党员干部联系群众、改进作风的情况查摆，坚持依法依规处理一批服务态度不佳、为官不为、群众投诉较多的党员干部。近两年先后查处违纪党员干部12名。

三、严管基层组织，强化发展观念。坚持强化基层党组织发展能力建设，作为巩固基层党建一项重要内容，以强班子、抓带头、强组织为突破口，积极推进基层党建工作。一是扎实推进村组干部履职规范化建设。强化了农村“三资”管理，将全镇210多个村小组账目全部收归镇管，规范了“三资”交易平台，完成交易5宗，总金额达70余万每年，大力查处一批违规处置“三资”案件，共移送司法机关10余名党员。制定村、组干部履职权力清单和权力运行风险防控图、权力运行目录，以依法依规办事贯穿村组干部执行权力全过程，推动村组干部管理从严管钱向管人、管行为方向转变，确保村组干部能干事、干成事、不出事。二是全面落实“党支部书记抓党建”责任。大力落实“抓基层党建述职评议”制度，推动每年创造1个以上工作特色和亮点，定期查摆支部书记履行管党治党第一责任的情况，对不认真履行责任的支部书记，要进行约谈并追究责任，去年以来共约谈支部书记2名，并要求限期整改。三是稳步开展基层党组织建设。建立每月1次的管党治党工作例会制度，每年开展1次镇机关、村（居）党支部书记抓基层党建述职评议考核工作和“三述”活动，整强了3个软弱涣散支部，先后鼓励和扶持4个有条件的支部进行带头创业致富，将每年为村集体完成2-3件公益事业纳入支部年终考核，____4年全镇各支部累计完成公益事业52件。

经验交流材料篇7

一、以“四好”为目标，加强领导班子建设

1．抓好思想作风建设。该公司班子能坚持民主集中制，严格执行民主生活会制度和领导干部双重组织生活制度，在工作中相互配合，及时补位，有效推进了各项工作的开展。在集团公司下发《关于加强和改进企业党建工作的指导意见》文件后，认真组织，逐条贯彻，全体科以上干部撰写了学习《指导意见》心得。还先后建立完善了《检安公司保持共产党员先进性长效机制》、《科级领导干部向党组织报告工作制度》、《党建和精神文明建设活动经费及使用管理制度》等。该公司行政领导率先执行向党委会汇报工作的要求，各车间也认真执行了向支部大会或支委会汇报工作的制度，进一步增强了党组织的监督力度。

2．推进党风廉政建设。他们坚持领导干部廉政制度执行情况分析和对照职代会民主评议和年终考核制度，制定了《检安公司贯彻落实〈建立健全惩防体系实施纲要〉的2006-2007年工作要点》，完善了相应的制度，着力构建具有检安特色的惩防体系；以“四进”（进班子、进岗位、进班组、进家庭）为载体打造廉洁文化，设立了廉政廊、廉政碑、廉政标语牌，并通过征集廉洁理念和廉洁格言、书法展、《古今廉文》读书征文、“当廉内助、筑防腐墙”、编发学习教育材料等，营造了“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围。

二、建立完善管理体系，探索党建工作新路子

1．建立党群工作管理体系。检安公司党委从基础工作入手，在党建工作中引入iso9001管理理念，建立了党群工作管理体系，制订了《党群工作管理手册》和16个具体管理控制程序，完善了所有制度并全部上网运行。体系运行中，他们加强检查，对不合格的下发“纠正和预防措施处理单”，达到了持续改进的目的。此外，进一步深化党支部目标管理，在季度考核、年终职能科室评价、领导评价的网基础上，增加了党支部工作群众满意度测评考核内容，形成了上中下立体考核机制，并纳入了管理体系。

2．强化党员教育引导。他们以学习贯彻、社会主义荣辱观为重点，开展读书心得交流、知识竞赛、黑板报比赛等一系列促进党建的活动。针对三批装置停工检修的生产特点，深入开展党员争创“一区二岗”活动，在检修重要和关键区域建立了30个党员责任区，并在现场设立了20个党员模范岗和党员放心岗的争创点，置放“一区二岗”牌子，公布争创“二岗”党员的照片、明确检修责任，接受群众监督，有效地促进了各项生产任务的圆满完成。

3．加强党员队伍建设。该公司党委创新建立了党员队伍“双向培养”方案，在调查分析的基础上，掌握党员队伍中骨干状况和骨干中党员比例，建立了培养计划和指导意见，有计划地加强组织发展工作。他们还坚持每年举办党支部书记、党小组长培训班，加强支部队伍建设。

三、创新思想政治工作，促进公司和谐发展

1．建立信息通道。2006年，该公司党委建立了信息渠道，每月由各党支部提供一次职工思想动态信息和其它信息，经汇集整理，提炼出职工共性的思想动态和个别单位对某项工作的要求及某些职工的想法，供领导和党群部门参阅。该项工作开展以来，为该公司领导及时掌握职工共性思想、了解个别单位和职工的想法、答复和解决有关问题、加强沟通、消除职工疑虑起到了较好的作用。

2．丰富政研活动。在调整政研组织的基础上，提出了15项政研课题，公布了2006年全国、浙江省、宁波市、炼化公司各级政研课题，内容涉及理论探索、企业文化和思想政治工作、企业管理调研等，供政研人员选题。大修结束后，专门组织了政研交流，在此基础上，以2006年为主，汇编成了检安公司《政研论文选编》。

3．积极开展大修现场宣传工作。2006年是公司主要生产装置实行“三年一修”后的第一次全面大修，他们对大修宣传工作精心策划、精网心实施：召开了大修动员会；增加了“安全违章曝光栏”、“每周hse之星”、党员争创“一区二岗”等新举措；摄影宣传小组深入现场，增设了4版反映检修工人的精神风貌的“大修掠影”等。此外，还在现场设立了图文结合的好人好事专版，对大修期间，职工们面对公私矛盾冲突的考验所涌现出的种种顾大局的感人事迹，给予了及时表扬和报道。

四、开展精神文明创建，提高职工队伍素质

1．继续争创“文明检修”的品牌。2006年，三个系列大修的工作量大、时间紧、交叉多、难度高，他们把“文明检修”作为一项提高队伍的素质工程、公司的形象工程和施工现场的安全工程的重要任务来抓，通过“大机组检修封闭管理”、“每周hse之星”、“安全违章曝光栏”等，努力克服“低、老、坏”现象，实现了安全、优质、文明的目标，部分装置提前完成了任务。大修期间，共有47人次因表现突出被评为hse之星，18人因违章行为被曝光。

2．开展文明创建活动。该公司党委结合社会主义荣辱观

教育、文明行为养成宣传教育月活动，通过“为民服务”、“文明工作室”、“文明宿舍和文明楼层”、“五件好事”、“最佳务工青年”、“最佳四有职工”、“文明幸福家庭贤内助”等一系列创建活动，引导广大职工树立文明意识，倡导文明科学健康的生活方式，提高文明素质，培养职工的敬业精神和诚信品格。

3．提升技能素质。随着炼化公司生产经营建设的不断深入，对职工的技术技能素质提出了更高的要求。对此，他们利用大修间隙，狠抓职工技能培训，分专业、分层次开展班组长培训和大修岗位练兵，参与者达7179人次，并选送了部分技能操作骨干参加专升本学历培训及技师、高级技师培训，促进了一批技术骨干的成长。2006年，2位职工代表省直属企业在省级技能大赛中获得第三名和第七名的好成绩。

五、加强领导，做好工会和共青团工作

经验交流材料篇8

一、强化宣传，增强意识，为计划用水管理工作营造浓厚的舆论氛围

多年来的工作实践，使我们充分认识到加强宣传是搞好计划用水管理工作的前提和基础。近年来，我们投入较大人力、物力，利用媒体、采取多种形式全方位、多角度、长时空开展宣传活动，有声有色，卓有成效。

（一）主要表现在“四个面向”和“五种做法”

“四个面向”即：一是面向领导。计划用水管理工作的好坏一定程度上取决于地方政府领导重视与否。我们经常以《节水简报》向市“四大家”领导通报水资源状况、水质情况及市区地下水漏斗发展态势，宣传计划用水管理法规政策和省、市要求，取得领导的理解、关注和支持。二是面向社会。在市区醒目位置和主要入市口刷写巨幅永久性宣传标语，在车站、广场等公共场所设置节水公益广告，在企业厂区、医院、学校、生活小区、居委会张贴标语、制作版面，设置节水警示牌，普及节水知识，提倡“计划用水、节约用水”、“节约光荣、浪费可耻”的良好用水行为。三是面向广大取用水单位。从宣传《水法》、国务院《取水许可和水资源费征收管理条例》、《河南省节约用水管理条例》步步深入，使广大取用水户认识到开展节水及水资源管理工作的重要意义，提高水法律意识，自觉遵纪守法。四是面向中小学生。在市中小学生中开展“节水知识竞赛”和“节水科技之星”活动，教育中小学生，树立节水意识，培养中小学生“珍惜水、爱护水、节约水、保护水”的高尚品德和良好的用水习惯，鼓励中小学生广泛开展节水发明创造，推进创建节水型城市的步伐。“五种做法”以3月22日“世界水日”“中国水周”、5月份节水宣传周、9月份节水宣传月活动为契机，精心组织，周密部署，在全市范围内开展集中宣传活动。一是在市区主干道布置计划用水宣传版面，悬挂横幅，设置彩虹门，设立咨询台，散发宣传材料。二是组织秧歌队在市区主干道举行大型踩街活动，把宣传推向高潮。三是组织举办“节水杯”文艺晚会，把水法规知识编成戏曲、相声、谜语等形式进行演出，使宣传活动深入人心。四是在邓州电视台电视公告，把全市取用水情况、计划用水申报及执行情况进行通报，对计划用水管理先进单位给予表彰。五是向社会实行公开承诺服务，公开审批事项，公开办事程序，公开收费标准，让群众参与监督我们的工作，使工作更加透明化。【1】

（二）实行“三抓”带动，典型引路的宣传模式

一抓先进管理典型搞宣传。河南北方星光机电有限责任公司和金星啤酒集团邓州分公司两单位全部实现三级计量，成立以主管领导为组长的计划用水管理领导小组，计划用水管理规章制度健全，台账完善，车间配备专职节水员，班组配备兼职节水员。将两个企业先进管理经验在全市推广，组织工业企业主管领导和节水专干到两厂参观学习。二抓工业企业大户搞宣传。通过召开工业企业座谈会，征求意见，宣传法规，宣传计划用水工作的重要性、必要性及对经济可持续发展的重要意义，提高工业企业计划用水意识，使其认识到保护水资源、节约用水、减少废水排放、缴纳水规费是企业的责任和义务。三抓“钉子户”搞宣传。对极少数不服从管理、拒不申报计划、拒不缴纳水规费的“钉子户”依法申请人民法院强制执行，并通过媒体予以曝光，从不同侧面产生社会轰动效应。

通过行之有效的宣传，收到了良好的宣传效果，使计划用水管理工作的重要性、必要性深入人心，为邓州计划用水管理工作营造浓厚的社会氛围和舆论环境，提高水利部门在社会上的地位和影响力，计划用水管理工作保持稳定发展，使有限的水资源得到有效的保护，为邓州市经济社会可持续发展提供有力的资源保障。

二、严格管理，总体推进，全面深化和细化计划用水管理工作

在上级业务部门的精心指导和水利局党组的正确领导下，我们以服务促管理，坚持开源与节流并重，突出节流，全面实施计划用水、节约用水，围绕创建节水型城市、节水型社会，积极搭建节水工作平台，创新管理手段，提高管理水平，节水工作稳步发展并取得明显成效。具体做法是：

（一）计划用水管理工作逐年实现制度化、科学化和规范化

由于受各种因素的影响，邓州市的计划用水管理工作经过三起三落，断断续续开展工作，XX年9月，我们以《河南省节约用水管理条例》实施为契机，积极寻求上级对计划用水管理工作的支持，将计划用水管理工作全面铺开。大力宣传《河南省节约用水管理条例》，同时对城区取用水情况进行大普查，通知取用水单位务必于当年10月31日前提出下一年度用水计划指标，无论是自备井单位、还是自来水用户，不论取用水量大小、取用水用途，都必须纳入计划用水管理、申报用水计划指标。共普查落实计划用水管理单位616个，初步纳入管理单位432个，下达计划纳入管理388个，管理率达90%。为了提高计划用水管理工作的严肃性、科学性，组织专业技术人员深入取用水单位考核计划用水指标，对申报用水项目、数量逐一审核校对，经核实后按照《河南省用水定额》分季度逐月下达执行，实行每月抄表计量，超计划用水征收加价水费，使计划用水管理工作逐步实现制度化、科学化和规范化。

（二）突出三项重点工作，狠抓计划用水管理工作

为了强化计划用水管理工作，按照《河南省水利厅关于深入开展“节水型单位”创建活动的通知》文件精神，突出开展三项重点工作。突出重点工作之一是对达到国家规定标准的用水单位定期进行水平衡测试，并将水平衡测试结果上报市水利局和有关部门，深挖节水潜力。突出重点工作之二是加强计量设施管理，《水法》规定：“用水应当计量，并按照批准的用水计划用水”。为此，我们加大了安装计量设施的工作力度，实施“装表突击月”活动，使我市城区自备井装表率大大提高，并对已装表单位打上“节水”一次性铅封并加箱上锁。目前，已装表自备井单位达147个，除对口抽外基本实现装表计量，为自备井单位的计划用水管理工作奠定了坚实基础。突出重点工作之三是强化计划用水指标管理。计划用水指标的及时、准确下达，是开展计划用水的一项重要工作，为此，我们要求所有取用水单位的下一年度用水计划指标必须于当年12月31日前及时、准确下达到位，计划指标一经下达，任何人不得随意变动，如生产、生活需要确需变动，必须经过计划领导小组集体研究后，再根据相关程序进行更改，确保用水计划指标下达的严肃性。突出重点工作之四是强化计划用水管理执法。一是加强培训，提高执法人员的素质。我们利用每周的学习时间对全员进行水法规知识和执法程序进行学习，每个执法人员都能熟记水法规条款和执法程序，为水事违法案件查处和水政执法夯实基础；二是针对部分计划用水单位下达文书后不予签收的现象，我们邀请司法所工作人员配合作为第三证人，使法律文书公证送达当事人，确保计划用水管理文书的规范；三是对拒绝纳入计划用水管理的单位登记造册，依法逐一进行解决。  2  

（三）实行“五分离、一目标”管理体制

一是把节水工作分为自来水用户计划用水和自备井用户计划用水管理两大块管理。二是计划用水管理分区域、分层次管理，城区成立两个计划用水管理科室，乡镇分科室包乡镇管理。三是把水政执法内外业分离。内业负责取水许可实施，计划用水指标考核、审查，法律文书制作等业务技术工作；外业负责违法取水查处，违法事实调查取证。四是抄表与收费相分离，用水计划考核、下达与收费相分离。五是收费人员与票据相分离，由收费科室负责征费数额、交费时间及交款方式，财务人员到用水户开具票据、收取现金或办理转帐手续。六是目标一致。虽然大家分工不同，岗位有别，但目标一致，团结协作，共同完成节水办年初制定的各项目标任务。

三、计划用水管理工作存在的问题和建议

（一）存在的问题

1、《河南省节约用水管理条例》（以下简称《条例》）操作性不强。《条例》第十三条规定：计划用水单位应当按照批准的用水计划用水。超计划用水的对超过部分收取加价水费......。但在第四章《保障措施》和第五章《法律责任》中没有规定对拒不缴纳加价水费的用水户依法怎样处理，没有赋予水行政主管部门行政决定权和行政处罚权，我们参照水资源费征收办法自行制作了《责令限期缴纳超计划用水加价水费决定书》文书，按法定程序下发催缴决定书。在行政诉讼和申请人民法院强制执行过程中，被申请人提出异议，人民法院以《条例》规定不明确为由不予支持或不予立案。因此，对已纳入计划管理，但拒不缴纳超计划用水加价水费的违法行为不知该怎样使用《条例》条款，使用哪一条进行处罚。

2、对已申报用水计划的单位拒绝我工作人员抄表，如何管理《条例》中没有相应的措施。

3、《河南省用水定额》制定的太粗，不够明细化。

（二）意见和建议

1、建议对《河南省节约用水管理条例》进行修订，出台相应的法律解释。

2、建议居民生活用水施行定额管理，水费价为阶梯性水价，且超定额加价部分由供水部门征收后交水行政主管部门。

3、建议国家水行政主管部门颁布节水型器具标准，不再使用建设部门节水型器具标准。

4、建议《河南用水定额》明细化，且经常修订，用水户定时进行水平衡测试，实行动态管理。

经验交流材料篇9

第一、完善基础设施建设，实现生活环境的和谐

社区是居民群众的生活聚集地，社区环境的好坏直接影响和制约居民群众的生活质量，也是社区和谐程度的重要标志。永丰社区是由棚户区改造成的老小区，存在着马路破损、设施老化等诸多问题。社区成立之初，领导班子意识到要彻底改变社区面貌，必须充分挖掘社区资源、整合多方力量，共同参与社区建设，才能真正为广大居民群众营造一个温馨、舒适的理想家园。凭着一颗妈妈心、一张婆婆嘴和两条跑不断的腿，社区一班人东奔西走，到处宣传“社区是我家，建设靠大家”，“社区连万家，情系你我他”的社区理念，呼吁有关部门，发动方方面面的力量，先后筹措资金550多万元，解决了社区办公用房，改建了110平方米的社区活动室，重新铺设了3500多延长米的柏油马路，并在两侧栽上了花草树木，安装了路灯和阅报栏。在建立社区警务室、活动室的基础上，社区新改建了600余平方米的办事大厅和藏书5000册的阅览室。建起了面积达5000平方米、体育健身器材齐全的休闲广场成为人们休闲娱乐的好去处。特别是今年在开展楼道革命中，在区政府的重视和大力支持下，在区房产局、城管局、民政局、城建局、行政执法局、公安局、街道办事处等有关部门的具体帮助下，先后又投资200多万元将小区内的楼道全部刮大白，对破损的门窗和楼梯扶手进行了维修，和外墙粉饰，启动地下车库，将原来三个破旧的自行车库扒掉，新改建绿地1450平米，新建了标志明显的东大门，配备了新的垃圾箱，小区临街楼体的亮化，和小区内的道路整治也正在进行中，使社区功能不断健全，社区面貌得到极大改观，由一个条件差的旧小区一跃成为全省绿静美安的高标准文明社区。社区的巨变，增强了居民群众的自豪感和对社区的归属感，爱社区、建社区的意识得到进一步强化。

第二、唱响主旋律，实现文化氛围的和谐

随着改革的不断深入，大量单位人涌向社会，回归社区，社区人口结构愈加复杂，个体差异日益明显。建设和谐社区，开展好社区工作，必须顺应这种变化和趋势，通过精选载体，组织开展形式多样、内容丰富的社区活动，用先进文化占领社区文化阵地，把居民群众的思想统一起来，力量凝聚起来，调动起广大居民群众投身社区建设的积极性。几年来，永丰社区始终将开展主题文化活动作为团结教育群众的重要工作来抓，根据社区居民群众需求，先后成立了合唱团、腰鼓队、模特队、舞蹈队、太极拳队、老年秧歌队，还结合省市区不同时期工作重点和社区工作实际，组织开展“看家乡，爱**，奉献月做贡献”、“家庭拒绝，倡导文明新风”、“倡导文明新风，共建美好家园”等主题活动。群众参与性强的“幸福家庭演讲会”、“家庭趣味运动会”受到居民群众的普遍欢迎。在“征集治家格言、话家庭美德”活动中，社区把征集活动作为发动群众进行自我教育的有效形式，把百姓长年积累的治家经验挖掘出来，指导和规范社区每个家庭的行为，积极在社区中培育崇尚科学文明健康生活方式的良好风气。特别是社区组建的在职党员合唱团，成为社区的一道亮丽风景。凭借社区搭建的平台，合唱团吸引了66个单位120人前来参加，合唱团不仅唱响了《永丰----我的家园》这首社区之歌，而且树立起社区在职党员的鲜明形象，在居民群众中产生强烈反响。文化活动的深入开展，增厚了社区文化氛围，提升了社区文化品位，居民的思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，争先恐后地为社区建设做贡献，为左邻右舍做好事，助人为乐、关心他人蔚然成风，不道德、不文明行为明显减少。

第三、建立安全防范体系，实现治安状况的和谐

平安是福，这是百姓的朴素心愿，也是构建和谐社会、打造和谐社区的基本要求。我们社区坚持把保一方平安作为一件大事，从解决影响社区稳定的突出问题入手，抓住居民群众关心的热点、难点问题，最大限度地消除不稳定因素。首先，社区聘请公检法、工商、城管、环保等部门专业人员，组成社区依法治理联络员队伍，通过把各部门职能延伸到社区，建成社区法律求助、社会保障服务和社区治安综合治理等服务体系，使社区居民足不出户，就可以享受法律咨询、社会保障等一系列服务。其次，注重发挥社区志愿者作用，进行社区治安的自我管理、自我服务。社区发动社区党员和群众，成立55个党员责任区和10支志愿者服务队，对社区居民群众开展贴身式服务，解除居民后顾之忧。进一步加强了社区警务室建设，完善了社会治安、防范制度和警民联防队伍，实行24小时不间断值守。通过建立和完善三级安全治安防范网络，极大地增强了社区治安管理实效，今年以来，先后抓获了两起散发“”宣传品的嫌疑人，实现了春节期间无案件的承诺。使社区中出现的一些问题解决在基层，消除在始发状态。在加强社区治安服务的同时，社区还以“法律进家庭”为载体，大力引导居民群众相信法律、掌握法律，帮助群众拿起法律武器，维护自身权益，共建平安社区。

第四、搭建沟通平台，实现人际关系的和谐

与传统的“单位型”、“企业型”组织形式相比，社区居民群众来自四面八方，相互之间联系不够紧密，相对松散，并且容易出现情绪不稳、心态浮躁、人与人之间感情淡漠等诸多社会问题。但另一方面，居民群众仍然存在渴望交流、向往参与，体现自我价值的要求和愿望。社区根据这种情况，在组织开展好多种多样社区活动的同时，注重发挥社区在居民群众间桥梁纽带作用，针对群众生活、思想方面的问题，建立了悄悄话聊天室，努力把党的思想政治工作落到暖人心、稳人心、得人心上。为切实发挥好悄悄话聊天室的作用，社区选派素质高、责任心强的人员与居民进行面对面的沟通和交流，帮助解开居民群众思想上的症结，理顺情绪，化解矛盾，促进了家庭关系、邻里关系的融洽、和谐，居民群众间主动接触、沟通、交流及合作的愿望更加强烈了。此外，我们还建立了“八到家”工作制度，即：新婚喜事庆贺到家、办理丧事慰问到家、家庭纠纷调解到家、有病住院看望到家、新迁居民走访到、两牢人员帮教到家、生活保障发放到家、下岗待业安置到家。过去的老百姓进门闭门羹，见面不说话；现在是不来盼你来，见面手拉手，干唠唠不够。离婚六年的社区党员特困户段宝俊下岗后一直没有固定收入，上有年迈多病的父亲，下有念书的儿子，生活十分困难，社区多次到他原来的妻子家做工作，终于在今年五一的前夕，将他的妻子接了回来，为了表示对这个破镜重圆家庭的祝贺，社区出面协调区房产在整治楼道革命的同时给他家重新刮了大白，并送去了米面粮油，使多年来破乱不堪的家焕然一新，卧床多年的老爷子在儿媳的精心照料下，竟能坐起来，偶尔也能下地走一走。社区居民王学奎在他给社区党委写的思想汇报中，发自肺腑的写了一首“回家有感”的诗：“社区党委是我家，相见恨晚方识她，感慨万千掏一句，扑进家门叫声妈。党是母亲谁不晓，你不叫妈你叫啥，豪言壮语不曾有，惊天动地咱差啥，愿做慈母有心儿，党让干啥就干啥。”现在，团结、和睦、文明、向上的社区氛围日渐浓厚，互帮互助，诚实守信、平等友爱、融洽相处也正在成为居民群众的共同追求和自觉行动。

第五、提高居民群众素质，实现人与环境的和谐

自然环境是人类赖以生存的外部条件，社区居民群众同样离不开社区环境。和谐社区不仅要求社区软硬件环境的改善，居民群众文明程度的提升，而且要求人与社区环境的相互融合和相互促进，两者缺一不可。在不断改善社区环境建设基础上，我们从满足不同层次、不同人群的需求出发，对社区居民群众进行教育引导，努力建设学习型社区。一是用教育提高人。以社区学院和社区党校为阵地，邀请区委党校教员、住社区领导干部为社区党员和群众上党课和市民教育课，满足了社区居民求知、求学的愿望，特别是我们开办的老年英语学习班，用自己社区里的老师自己编写教材，自费学习深造，回来无偿的教给居民，经过几年的刻苦努力从学习26个字母，48个音标开始，现已能够用英语熟练对话，特别是在接待英国副首相来访时，学员们用英语向贵客介绍了辽宁、介绍了**、介绍了大东、介绍了永丰的发展和变化，受到了各级领导的称赞，为省、市、区争了光。此外我们还通过社区广播站、宣传栏、科普画廊等宣传载体，对居民群众进行经常性的思想教育。二是用典型引导人。我们开展了“说身边人、讲身边事、展亮点、现光环”活动，用身边的典型鼓舞人教育人，先后涌现出热心参加社区活动的积极分子、宁愿一人脏换来万人洁的清扫员、敢说敢管的物业公司经理、爱岗敬业的社区民警、巾帼创业带头人等240余名“可爱的永丰人”，在这些可爱的永丰人示范带动下，居民群众建设社区的责任感、使命感和为社区添光彩的主动性不断增强。三是用机制激励人。社区通过建立党建联席会制度，将在职党员在社区的表现及时反馈给其所在单位党组织，既协助其所在单位随时了解、掌握党员8小时以外的表现，又起到了对在职党员的激励作用。东北第六制药厂居住在永丰社区的6名党员被社区党委评为“参加社区活动积极分子”，六药厂专门召开职工大会，并号召其他党员向他们学习，在全厂引起轰动，在社区也形成了很好的影响。形式多样的教育实践活动，提升了居民群众的整体素质，使社区工作得到广大居民群众的广泛支持，有力地增强了居民群众对社区这个大家庭的认同感，提高了社区的向心力和凝聚力，“社区是我家、建设靠大家”、“社区连万家、情系你我他”的理念已经成为居民群众的共识，并正在转化为共建社区的动力。

六、保持党的先进性，实现社区管理者与居民群众间的和谐

社区领导班子与居民群众的和谐是打造和谐社区的先决条件。实现领导班子与居民群众的和谐，既要有一个坚强有力的领导集体，又离不开居民群众对社区工作的理解、支持和拥护。从党的先进性要求出发，永丰社区党委提出“民思我想、民求我应、民需我做、民困我帮”的工作思路，确定了开拓进取，争创一流的工作目标和让党员做到，班子成员必须先做到的具体要求。社区成立6年来，班子成员从未休息过完整的节假日，勤勤恳恳、乐于奉献、任劳任怨、热心服务已成为班子成员在百姓心中的真实写照，有力地提高了社区领导班子的感召力和影响力。

群众利益无小事，总书记曾经明确指出，坚持立党为公、执政为民，不能停留在口号和一般要求上，必须围绕人民最现实、最关心、最直接的利益来落实。几年来，社区始终坚持把群众利益放在首位，把实实在在为社区居民办好事、办实事作为增进社区和居民群众关系的剂，增进了居民群众对社区的信任。围绕方便群众，满足群众多层次的需求，本着“无偿、低偿、有偿”服务相结合的原则，社区与区工商局联手，相继建起了经营文化学校、信息服务站、政策咨询站和消费者投诉站。组织社区居民先后开办洗衣店、复印社、理发店等30余个便民服务网点，使40项服务不出社区，既方便了群众，又解决了失业人员的再就业。为了解决“4050”下岗失业人员的再就业问题，建立了无围墙再就业基地，从手编拖鞋开始，现已发展到中国结、草编、剪纸、钩织、布艺等5个系列产品，产品销往韩国、日本、俄罗斯等地。我们还把《剪纸艺术报》编辑部引进社区，利用专家的无形资产、名望和技术，达到借船出海的目的。对社区现有就业要求的656名失业下岗人员，通过社会安置、创办企业、建立劳服大队、创办家政服务等措施，使其全部得到了妥善安置。

社区祥发二期477户居民的供暖问题，是几年来居民反映最强烈的问题，居民上访，堵路，砸锅炉房等过激行为频频发生。针对这个问题，社区制定了“居民自己拿点、政府补贴点、供暖单位让点”，油炉改热网的办法。可方案确定之时，离供暖时间只有2个月。在社区党委统一思想基础上，社区连续召开党员、居民组长会议，发动党员、骨干，包楼包户，做动员说服工作，先后筹集上来30多万元，并最终顺利完成供暖改造任务。社区群众高兴的奔走相告，自发地燃放起“违规”的鞭炮，敲锣打鼓地给社区送来了“心牵百姓寒，情系千家暖”的锦旗。此外，社区为解决祥发三期居民的煤气、道路、动迁费问题，多次与开发单位沟通，和煤气公司协商，在市、区相关部门的督促下，终于使423户居民全部开栓。去年12月底，又解决了久拖7年的这些居民的动迁费25万元，受到了老百姓的称赞。

特困户白友盛患上了恶性细胞肿瘤，为了挽救他的生命，社区在党员和群众中开展了捐赠行动，仅一天时间，捐款就达7180元，从而延缓了白友盛的生命。去年5月份，白友盛终因癌症晚期，病情恶化，离开了我们，又是社区干部为他操办了丧事，举行了葬礼。社区的居民目堵发生在白友盛身上的一切，深有感慨地说，老白的一生是够不幸的，但话又说回来，他又是幸运的，因为他生活在永丰社区这个家。

社区特困户林长印夫妇无儿无女，双残疾。特别是妻子王玉香因患有严重的类风湿病，四肢严重畸形，行走十分困难，最近又患严重贫血、胆结石，卧床月余不能进食，生命垂危，面对这样一个既无钱又无力的特困家庭，社区党委成员到家中看望，并号召全体党员为特困户林长印夫妇捐款治病救命。一是社区党员干部带头捐款，号召党员自觉捐款，二是派社区干部分头跑民政、残联、医院，动员社会力量。仅半个月时间捐款额达到四千余元，党员参加捐款人数共计51人。社区还亲自为患者办理了住院手续，并与医院共同研究治疗方案，现在患者已转危为安。

经验交流材料篇10

各位领导，同志们

根据会议安排，我就XXX小学食堂管理作如下交流发言：

一、基本情况

我校食堂本学期有1800多名师生就餐，现有粗加工间2间、精加工间2间、净菜间2间、储藏间1间，就餐间1200平方米，配备有管理人员办公室、监控室、更衣室等，食堂管理人员2人，工作人员11人，食堂软、硬件条件较好。

二、主要做法

（一）提高认识，健全机构，完善制度。学校食品安全工作事关学生的身体健康和生命安全，学校高度重视食品安全工作。一是成立以校长为组长的食品安全管理工作领导小组，建立食堂管理机构网络图，工会主席全面负责食堂食品安全管理检查工作，总务主任具体抓食品安全日常检查监督工作。二是建立食品安全监管体系，分工明确、责任到人，层层签订食品安全责任书，校长对食堂管理负全面管理责任，分管领导负主要管理责任，食堂管理员对食堂管理负有直接管理责任。三是建立健全《食堂原辅材料采购制度》、《食品进货验收制度》、《索证索票制度》、《餐具、用具清洗消毒保洁制度》、《食品留样制度》等20项管理规章制度，落实岗位职责，保证食堂管理工作有章可循、有责必究。

（二）完善设备，规范流程，全面提升。一是按照食品安全和消防安全的要求，设置操作间、粗加工间、精加工间、洗碗间、消毒间、更衣室、食品安全办公室，配备标准的洗菜池、浸泡池、洗手消毒池、拖把池等，整体布局科学合理，流程规范，功能齐全。二是在设备设施下功夫，本学期师生就餐人数增加了一千多人，学校投入近10万元对就餐间改造，扩大就餐间面积、添置就餐桌、餐具；投入4万多元购置两个蒸饭箱、一个大型消毒柜、一台大型灶具和多个储物架，做到餐厨用具卫生、干净。

（三）管理细化、严把质量关。食堂原材料的采购验收是食堂管理的重中之重。一是在供应商选定上进行资格审计、集中招标、实地考察等形式确定，与供应商签订供货合同并保证食品卫生质量，索取并留存供货商许可证、营业执照的复印件等资质证明。二是实行食品采购索证索票、专人验收及台账记录等制度，学校安排专职人员负责此项工作。台账主要记录进货时间、食品名称规格、数量、生产厂家、生产日期或批号、供货商及其联系方式等内容；冷冻食品、粮油制品、调味品等小包装食品单独记录并留存外包装标识；肉类、家禽类要有检疫检验合格证，食用油、调味品有合格证等；采购发票、收据、供货清单、合格证等食品索证索票有关资料，按品种、进货时间先后次序有序整理归档，妥善保存、备查，以满足食品溯源。三是学校每天安排一名老师和食堂厨师共同对当天供货商提供的食材现场验收，验收合格后报食品安全管理员审批放行后，方可进入食品加工程序。