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计算机网络原理十篇

时间：2023-03-23 23:54:35

计算机网络原理

计算机网络原理篇1

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Curriculum System of Computer Network Principles in Normal Universities

WU Zhen-qiang

(School of Computer Science, Shanxi Normal University, Xi’an 710062, China)

计算机网络原理篇2

关键词：视频会议系统通信软件多点会议图像清晰度

中图分类号：TP39 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）04（c）-0020-01

计算机网络视频系统融合了通信、计算机和数字音频技术，实现了信息的实时传输。该系统的发展经历了模拟化和数字化两个阶段。随着人们日益增加的通信需求，视频会议系统获得了较大的发展空间，市场占有份额不断扩大，同时对经济社会也产生了不可替代的促进作用。

1 计算机网络视频会议系统的原理

网络视频会议系统通过多点转发器、通信终端和通信网络等三个主要组成部分，把远距离的两个或多个媒体会议终端联系起来，传输图像、语音和数据。

多点转发器在完成多点转发的同时还包括视频和音频的混合切换、数据的共享交换，主要有收发两种状态的处理功能；通信终端主要负责会议现场的图文、声音以及图像的采集，通过编码和复用将信息转发到各服务系统；通信网络包括专业单位通信网络和向电信系统租用的通信网络，两种网络都具备专网的性质。

2 计算机网络视频会议系统的组成结构及特点

计算机网络视频会议系统由硬件和软件两部分组成。硬件是指一台有联网并有视频外接设备的计算机，软件则是指视频通信软件，通过通信软件可以建立共享的服务器终端，使与会人员进入视频会议系统，实现视频通话交流。该系统包括大型视频会议室和标准的小型会议室，会议管理控制系统和终端系统等。

网络视频会议系统具有十分广泛的应用价值。最初主要应用于政府部门，随着计算机技术的普及和经济的发展，各行业在公司、教育和医疗卫生等领域也对视频会议系统有所需求。由于自身的特点和各行业的需求不同，视频会议系统主要有以下几个特点。

（1）易用性：该系统主要依靠复杂的高科技和通信技术来实现，但是使用起来并不繁琐，使用的人不必都是专业人士，因此具有易用性。在当今各种节奏都很快的社会，易用性成了用户最关心的问题，易用性节约了会议时间，提高了系统的适用性，得到广大用户的认可。

（2）稳定性：在视频会议系统使用中过程，各种行业对视频和音频效果的要求都很高。目前许多网络运营商提供的宽带都是高速宽带，可以解决音频视频不清晰的问题，从而提高了系统自身的稳定性。

（3）安全性：视频会议的顺利进行必须要有一定的安全保障，保证政府部门和各企业内部信息、资料不被窃取，以免引发经济损失甚至导致政治危害。目前市面上的视频会议系统通过使用加密、隔离和权限认证等技术，已经具有了相对较高的安全性。

3 计算机网络视频会议系统的应用及发展趋势

计算机网络视频会议系统目前正逐步进入中低端消费市场，应用范围也在不断扩大，目前已涉及远程教育、远程会议、公司项目合作等广泛领域。视频会议的应用需要考虑许多方面的因素。诸如用户需求、会场数量，网络环境等。

随着科技的进步发展，网络视频会议系统显示出如下几种发展趋势。

（1）会议系统的移动化：近年来无线接入技术取得巨大的发展应用，wlan技术也获得广泛应用与普及，移动视频会议系统的实现应用指日可待。

（2）会议系统的高清化：高清视频会议产品在专业领域越来越受到认可，高清显示设备价格不断下降，并且网络应用不断得到推广，是的高清视频会议系统在市场上将占有越来越大的份额。

（3）会议系统的智能化：随着3G、卫星通信等技术的融合，视频会议系统逐步由专业化向智能化转化，用户要求系统更加易于使用，维护成本要下降，系统稳定性要增强。

4 计算机网络视频会议系统的使用情况及效果分析

网络视频会议系统自使用以来取得了较好的效果，其中包括点对点的会议、多点会议等，但在使用过程中也存在一些问题。点对点的视频会议进行的比较流畅，音频声音较清晰、图像较清楚。对于多点会议，由于网络宽带的限制和图像数据量的大小，各点的音频声音和图像清晰度会有不同程度的清晰度。我们可以降低图像分辨率来提高图像清晰度，还可以通过增加各点网络带宽的方法来解决图像清晰度的问题。

5 结语

网络视频会议系统不仅可以进行视频会议还可以提供文件资源的共享、远程操作控制等功能。该系统正逐步向各行业拓展，迎来了前所未有的发展空间。视频会议系统的迅猛发展，不仅有助于视频会议的普及，而且可以减小企业、部门之间在信息沟通方面的成本，提高整个社会的工作效率。随着经济的发展，网络视频会议也会发展的越来越完善。

参考文献

[1] 秦军，张浩.网络视频会议系统的建设及应用效果分析[J].现代电信科技，2012（7）.

[2] 訾文刚.针对网络视频会议技术的研究[J].中国电子商务，2012（6）.

计算机网络原理篇3

关键词：实验项目实验指导试验评价

Abstract: this paper secondary the computer network principle of the design and implementation of the LABS are discussed, and gives the implementation of the experiment project and experimental evaluation example.

Keywords: experimental project experiment guidance test evaluation

中图分类号：G424.1 文献标识码：A 文章编号

随着我国Internet的迅速发展，越来越多的人开始使用Internet，接触到计算机网络，作为中职计算机专业，学习和掌握计算机网络的基础知识，已经成为一种必要的专业素质，因此，许多中职院校已将《计算机网络原理》（一下简称《原理》）作为计算机各专业的必修课程。由于《原理》涉及面广，理论性较强，成为一门难教难学的课程。要想提高教学质量，激发学生的学习兴趣，使学生加深对所学知识的理解，精心设计和组织实施实验是必不可少的教学环节。下面笔者根据多年的教学实践，谈一谈自己对《原理》实验课的认识，与广大同仁共勉。

1 适宜的实验项目

与《原理》相关的实验很多，但《原理》实验课的主要目的是验证相关的原理，使学生对相关原理的知识的学习符合认知规律，即由理性认识到感性认识，再到理性认识，从而达到对相关原理的深入理解。通过实验还可以锻炼学生的动手能力，达到学以致用和激发学生的学习兴趣的目的。通过在做实验中出现的问题，还可以启发学生思考，培养学生的科学探索能力。

所以，在实验项目的选择上要有针对性。《原理》课程的实验只要放在对原理的再现，能够体现出职业教育的目标，具有一定的实用价值。我结合多年的教学实践，按照授课的顺序和认知规律，抛弃普通本科院校的算法实验，制定了如表1所示的实验项目。

2 完备的实验指导书

学生能否从试验中体会和领悟原理的内涵，能否从中学到一技之长，一个精心设计的实验指导书是必不可少的。实验指导书用以完成：学生实验前理论知识的准备；实验室实验器材的准备；在试验中引到学生独立的完成实验项目；指导学生完成实验报告的撰写等功能。

由于不同的实验项目验证不同的原理知识，所以针对不同的实验，要进行个性化的设计。例如，传输介质的两个实验应体现在手工操作上，ping命令实验应体现在对ICMP的理解和命令的使用上。一般来说，实验指导书应具备以下几点：

（1）实验目标与要求。该项表明学生做完实验后应达到的实验效果。

（2）实验原理。实验的理论基础，该项表明实验要验证的原理是什么。

（3）实验工具或实验环境。实验的物质基础，该项用于实验室准备实验。

（4）实验步骤。该项用于引导学生做实验，是整个实验指导书的关键。设计时一定要注意，不可将所有的细节都列出，应是一个纲领性的步骤，要给学生留出独立思考和操作的空间，否则，就失去了提高学生动手能力，培养学生科学观察能力的目的。

（5）实验要求。学生能够参考基本的实验步骤，独立完成实验要求，实验的过程应能在实验报告中体现出来。该项应与实验步骤紧密结合。

3 灵活的实验形式

由于《原理》实验与编程类实验环境有很大的差异，有一些实验不一定在实验室完成。例如传输介质实验，为便于学生自由实验，可以将实验过程录制成DV，将工具借给学生，让学生在寝室边看边做。对于网络命令实验，学生可以在任何可以上网的机房或网吧做。对于其他实验，可以到专业实验室做实验，如果条件允许的话，也可以将部分实验引入工程项目，使得实验与实际应用联系更紧密。总之，《原理》实验形式应该不拘一格，只要能达到实验项目的都可以被采用。

4 耐心的实验辅导

学生往往是第一次接触到网络实验，对网络实验设备和工具还不了解，需要教师在实验时深入实验中，耐心的辅导学生，个别实验要手把手的教。在辅导过程中可以发现很多问题，便于进一步改进实验。虽然有实验指导书，但不可能将所有的能容都写入，再者，不同学生的动手能力也不一样。所以，教师的实验辅导是不可缺少的环节。

5 科学的实验评价方案

实验考核是检验学生实验的重要环节，可以督促学生认真完成实验。试验后学生需要提交符合规范的实验报告，实验报告应该在完成实验要求的前提下，能真实地反映实验过程，为教师通过批改实验报告来考核学生实验提供依据。单凭实验报告并不一定真实的反映学生实验，应该对实验项目制定详细评分标准，细化考核，甚至可以当场打分。如表2所示，是实验1的详细评分标准。通过统计学生的评分表，可以发现试验中哪些测试点问题最大，哪些地方需要上课强调和着重辅导。

6结语

计算机网络原理篇4

关键词理实一体化计算机网络原理概论教学改革

中图分类号：G712 文献标识码：A

《计算机网络原理概论》是我系计算机网络专业的专业核心课程，对后续的《计算机网络综合布线》、《组建与维护企业网》等专业课程起着核心基础的作用，是计算机网络专业及计算机相关专业中最重要的核心基础课程。学生通过学习本课程后，能对计算机网络技术有一个较全面和系统地了解，掌握计算机网络的基本知识和基本理论，了解和掌握计算机网络的实际应用技术和网络的发展趋势，具有对简单的计算机网络进行安装、调试、使用、管理和维护的能力。

当前高等职业教育的办学目标是培养高素质高技能型人才，而传统的教学方法存在一些局限性，无法更好的提高学生的实际动手能力，所以对该门课程进行理实一体化教学改革是势在必行的。

1指导思想

在当前学生素质普遍下滑的实际情况下，传统的在教室先讲授理论然后再进实验室的教学方法，使学生不能很好的将抽象的理论与实际操作联系在一起，在他们的脑海中理论与实践成为分开的两部分内容，无法进行很好的融会贯通。所以，我们对《计算机网络原理概论》进行理实一体化教学改革，就是为了使学生成为教学的主体，改变原来学生在下面昏昏欲睡的"填鸭式"课堂模式，让学生“动”起来，在技能训练中掌握理论，在理论学习中提升操作技能。尽可能多的给学生提供自己动手操作的机会，使同学们从抽象且枯燥乏味的理论中解脱出来，获取他们需要的就业技能，使学生真正做到“做中学，学中做”。

所谓理实一体化教学是指理论实践一体化教学方法，即讲授与操作一体化实施；教室、实验室和实习场所一体化配置；专业知识、操作技能与职业技能考核一体化训练的一种教学方法。它不是将理论教学和实践教学进行简单组合，不是把一门课程简单的加大实践课时，削减理论课时，甚至是去除理论教学，只让学生学会动手就行，而是通过实践教学使学生能更好的掌握和理解理论知识，达到理论教学和实践教学相融合，为学生的后续发展打好基础。

所以在进行整个课程的教学改革时，我们始终将“理实一体化”的教学思路贯穿始终，以实际操作为主，通过实际操作来引导学生理解理论知识点。

2教学内容的教学改革

《计算机网络原理概论》作为我系计算机网络专业的基础核心课程，对后续的专业课程影响巨大，学生只有通过本门课程掌握了网络的基础知识，才能更好的学习后续课程，所以我们按照理实一体化的思路对本门课程的内容进行了重新的整合和设计，将教学内容设计成八个学习情境，八个学习情境分别为：认识计算机网络、制作跳线和打接模块、小型网络组建、机房网络组建、校园网络组建、网络管理、数据备份和恢复以及网络设计规划方案。针对每个学习情境又设计了相应的子任务，共划分出二十一个子任务。在每个子任务中都设计了相应的实际案例，教师通过对案例的讲解和演示，使学生先动手会操作，在操作过程中，将相应的基础知识点带进实际操作中，使学生把实践与理论联系在一起，进一步提高学生的操作水平，针对理解能力和接受知识能力强一些的学生，又设计有拓展知识点，使这部分学生掌握更多的理论知识。真正做到学生通过实践理解并掌握理论知识，做到“做中学，学中做”。

3教学方法的改革

传统教学方法在本门课程的传授过程中存在一定的局限性。比如在讲解学习情境二制作跳线和打接模块中的子任务一制作双绞线跳线中，传统的方式是先在多媒体教室给学生讲解双绞线的概念、分类、每类双绞线的特性和优缺点以及选购，再演示双绞线的制作，然后在下一次上课时进实验室让学生动手制作跳线，这样一来两次课有间隔时间，学生又没有复习的习惯，老师在实验室必须得将上次课中的实验步骤再重复演示一遍，不但浪费时间，而且学生也不能将理论和实践知识进行联系，无法形成知识的连贯性，因此教学效果一般。所以我们对教学方法进行了改革，本门课程现在采用的教学方法有以下几种：

（1）任务驱动教学法

教师根据教学内容准备项目任务。利用设计项目任务的过程引导和组织学生开展学习，在活动过程中进行学生互评、教师点评，再结合成功的项目给予演示。由项目任务引出教学内容，由点到面，砌砖式地演练整个项目任务的制作过程，通过项目任务来培养学生掌握基础知识的能力，实现整个教学内容。

（2）六步法

每个学习任务都按照“资讯、计划、决策、实施、检查、评估” 六步完整的行动过程来完成。在教学过程中教师与学生互动，让学生通过“获取信息”、“制定计划”、“实施计划”、“评价所做结果”，在自己动手的实践中，掌握职业技能，习得专业知识，从而构建属于自己的经验和知识体系。

（3）案例教学

在进行教学时，教师针对每个学习情境的子任务都设计好案例，然后在上课的时候通过分析案例明确任务、教师演示案例、学生进行设计、展示成果与评价等。

（4）分组教学法

在整个教学环节中，课程通过项目分组的方式把学生分为若干项目小组实现分组设计。分组设计过程中，课程采用角色扮演的教学方法，每个项目分组扮演企业中的项目团队负责制作项目，授课教师扮演企业中的业务经理，负责向项目制作团队分配项目并对制作过程和制作结果进行监督与验收。

（5）课堂与实践一体化教学方法

在教学场地上的安排上，将课堂安排在实验室，教师通过投影设备演示制作过程，讲解知识点，评点学生团队作品。学生就地实践，一边学习理论内容，一边进行实践操作。

4课程考核方式的改革

理实一体化教学是理论与实践同步进行的，学生边学习理论知识，边进行实践技能训练，互相支撑，交替进行。学生即学即用，提高了学习兴趣。在这种情况下，如果我们还是使用以前纯理论的考核方式来评价一个学生的水平就会有失偏颇了，而且也不能体现出我们理实一体化教学中的重点--实践教学。所以本门课程采用多种考核方式评价学生的课程成绩，主要包括学生个体评价、组长评价与学生自评、项目完成评价和期末考试等，其中学生个体评价是指教师对小组每个成员上交作业、讨论活跃度等方面的评价，占总评价的10%；组长评价指小组长对本组组员的评价，占5%；学生自评指学生按照老师的要求给自己的评价，占5%；项目完成评价指教师根据每个组员完成项目的情况给出的评价，占40%；期末考试是对理论知识的考核，占40%。这样可以对学生的综合水平有一个合理的评价，也可以让学生明白自己的不足和优点，对以后的学习有一个指导性的作用。

综上所述，将理实一体化这种教学模式应用于《计算机网络原理概论》课程，有助于学生将理论知识与实践技能相结合，不但提高了学生学习本门课程的兴趣，还加强了学生的实践操作能力，并且也提高了教学质量和效果。

参考文献

计算机网络原理篇5

《护理伦理学》网络课答案

形考作业一

一、单项选择题（每题0.5分，共10分）

题目1

道德规范是一种（

）。

选择一项：

强制性规范

外化性规范

法律性规范

非制度化规范

题目2

道德精神是一种特殊的（

）。

选择一项：

科学精神

艺术精神

宗教精神

实践精神

题目3

道德的教育功能不可能（

）。

选择一项：

造成社会舆论

培养人的道德意识

替代自身的道德修养

提高人们的道德境界

题目4

在下列各项中，属于道德意识现象的是（

）。

选择一项：

道德教育

道德行为

道德信念

道德修养

题目5

在下列各项中，属于道德活动现象的是（

）。

选择一项：

道德情感

道德意志

道德戒律

道德修养

题目6

在下列各项中，属于道德规范现象的是（

）。

选择一项：

道德认识

道德誓言

道德评价

道德理想

题目7

在下列各项中，集中体现道德意识和道德活动统一的是（

）。

选择一项：

道德规范

道德精神

道德发展

道德类型

题目8

8．“人命之重，贵于千金，一方济之，德逾于此。”这句名言出自（

）。

选择一项：

扁鹊

李时珍

孙思邈

董奉

题目9

9．“„„无论至于何处，遇男或女，贵人及奴婢，我之唯一目的，为病家谋幸福，并检点吾身，不做各种害人及恶劣行为„„”此语出自（

）

选择一项：

孙思邈

南丁格尔

张仲景

《希波克拉底誓言》

题目10

10．为穷人治病不取酬的事迹“杏林春暖”的典故是称颂医学家（

）。

选择一项：

庞安

李时珍

董奉

孙思邈

题目11

11．西方医学的奠基人是(

)。

选择一项：

希波克拉底

南丁格尔

白求恩

盖伦

题目12

12．南丁格尔是（

）人。

选择一项：

美国

意大利

德国

英国

题目13

13.

提出“博极医源，精勤不倦”的是（

）。

选择一项：

董奉

张仲景

华佗

孙思邈

题目14

14.

最早构建较完整美德论体系的是（

）。

选择一项：

苏格拉底

柏拉图

亚里士多德

希波克拉底

题目15

15.

在下列各项中，不属于护理道德品质特点的是（

）。

选择一项：

共性与个性的统一

稳定性与变动性的统一

阶级性与全民性的统一

计算机网络原理篇6

1.1强化计算机网络故障诊断与检测

计算机网络故障诊断是判断网络故障原因与故障点的前提，要强化计算机网络管理，首先应进行故障诊断。（1）分析故障现行状况。在分析网络故障时，首先应确定故障表现形式，然后根据故障表现确定故障发生原因。（2）搜集故障信息。应从网络管理系统、提升计算机网络管理技术的策略探讨文/刘晓莉计算机网络安全是计算机管理关注的首要问题，尤其在大规模使用计算机的职业院校，计算机网络管理更为重要。本文结合专职院校计算机管理实践，分析计算机网络常见故障，并从网络故障诊断、网络设置方面提出强化计算机网络管理技术的措施。摘要路由器诊断命令及协议分析跟踪等所输出报告或是软件说明书中寻找与故障现象相应的信息，依据信息提示，明确故障原因。（3）强化故障检测。当网络故障发生后，应及时进行故障检测，充分考虑可能引发网络异常的各种因素，如计算机网络间断或不稳，则要考虑计算机网卡驱动程序是否存在问题，WLAN及子网划分是否正确，网络使用期限是否临近等因素，待检测、核定后，明确故障原因。（4）制定故障排除方案。在依据故障现象确定故障原因后，应及时制定故障排除方案，尤其对多因素引发的故障应进行详细分析，并根据引发原因制定多样性的排除方案，以便于以后进行网络设置。如出现网络传输数据不稳现象时，则考虑安装路线是否正确、入户电话线是否过细、所用设备与分线器连接线是否过长等，并根据每一可能引发因素，制定不同的排除方案，如按照说明书正确安装线路、入户电话线应使用0.5mm或较粗的铜芯电缆线、适当缩短连接线长度等。（5）做好诊断检测记录。诊断检测过程中，工作者应具有认真、仔细的工作态度，认真执行诊断计划，并做好每一步的检测、观察及诊断，直到排除故障。同时，正确记录诊断结果、故障原因、故障点等，并对所改变的参数进行确认，以保证诊断信息记录完整、正确，为以后诊断工作提供支持。

1.2规范网络设置与使用

网络设置影响到网络安全及其性能，实际网络操作行为是引发网络故障的重要原因，因此，计算机网络管理必须规范网络设置与使用，以有效维护网路安全。（1）正常断线。强制断线、非正常断线往往会造成网络连接受阻或使网络无法连接，尤其在使用ADSL时，此现象尤为严重。其原因在于现在网通公司将ADSL用户设置成单一在线制，一个用户名和密码仅能供一客户使用，若非正常断线，则网通平台则出现一种假在线，而只有当无数据交换时我们才能正常拨号上网。（2）进行合理加装。加装分机行为不规范是造成网络不稳、断流的重要原因，当要加装分机即为电话串机时，则必须从PHONE口后面进行加装，否则电话拨进或拨出时网络会不稳、断流。（3）调整安装软件个数。现在职业院校多使用Windows系统，尤其是WindowsXP系统。在使用此系统时，若安装两个或多个拨号软件，则会造成网络不稳，Windows系统自带拨号软件较好，因此，此情况下应调整所安装的拨号软件个数，或直接用原系统拨号软件。

1.3提升职业院校计算机机房网络管理效率的途径——自动修改网络设置

职业院校计算机网络管理目的在于服务教育，而机房电脑维护、重新安装是一项费时费神的工作。考虑到网络管理效率的提升，院校计算机机房工作者可以借助于网络克隆、还原卡等方法进行重装系统，如采用网卡绑定方式进行网络配置等，且随着探索实践的深入，一种有效提升管理效率的技术——自动修改网络设置技术被应用于计算机网络管理中。自动修改网络设置技术即为利用批处理文件，重新设置IP地址、计算机名。这些批处理文件可应用于校园机房，也可以应用于其他领域机房，而因区域网相互隔离，故使用同样配置的机房之间并不会相互影响，且被编制好的批处理文件可供他人随时享用，利于实现网络资源共享。使用过程中，可将文件夹分为几部分，每个文件夹下有两个文件，其中一个用于IP地址修改，一个用于计算机名修改。每个ipset文件中均有3个IP数字串，一个是本机IP地址，一个是子网掩码，再一个是网关，而三个中只需修改本机IP地址，则可实现整个设置。重装机房工作中，将这些文件放置在一个文件夹中，以网刻传送至所有电脑，电脑通过网络克隆方式完成系统安装后，依据机器编号顺序点击对应文件夹里的两个文件，便可完成计算机IP地址重新设置与计算机重命名，进而提升学校计算机管理效率。

2结语

计算机网络原理篇7

计算机网络安全是计算机管理关注的首要问题，尤其在大规模使用计算机的职业院校，计算机网络管理更为重要。本文结合专职院校计算机管理实践，分析计算机网络常见故障，并从网络故障诊断、网络设置方面提出强化计算机网络管理技术的措施。

【关键词】计算机网络故障分析故障诊断网络设置

随着计算机应用范围的拓展，各职业学院加大了计算机设备设置量，与此同时，计算机网络安全问题也日益增多，计算机网络管理工作难度加大。为保证校园计算机网络安全，为学生提供安全的网络环境，计算机工作者、管理者必须提升计算机网络管理技术，重点把握计算机网络故障诊断与网络设置，以服务于学校教育教学。

1 计算机网络常见故障分析

1.1 物理故障

物理故障又称硬件故障，一般包括线路故障、网卡硬件故障和端口故障三种。线路故障如线路损坏、网络线路受电磁干扰而断路；网卡硬件故障如网卡未正常安装、网络设备未正常连接、网络设备内部板卡损坏、因CPU温度过高造成网络故障等；端口故障包括电源及接口端故障。

1.2 逻辑故障

逻辑故障即为软件故障，主要包括网卡驱动程序存在问题、IP地址分配存在问题、路由器和交换机配置存在问题、WLAN划分不正确等。通常软件故障发生时，多表现为网络配置错误、无法正常浏览网页等。

2 提升计算机网络管理技术的措施

2.1 强化计算机网络故障诊断与检测

计算机网络故障诊断是判断网络故障原因与故障点的前提，要强化计算机网络管理，首先应进行故障诊断。

（1）分析故障现行状况。在分析网络故障时，首先应确定故障表现形式，然后根据故障表现确定故障发生原因。

（2）搜集故障信息。应从网络管理系统、路由器诊断命令及协议分析跟踪等所输出报告或是软件说明书中寻找与故障现象相应的信息，依据信息提示，明确故障原因。

（3）强化故障检测。当网络故障发生后，应及时进行故障检测，充分考虑可能引发网络异常的各种因素，如计算机网络间断或不稳，则要考虑计算机网卡驱动程序是否存在问题，WLAN及子网划分是否正确，网络使用期限是否临近等因素，待检测、核定后，明确故障原因。

（4）制定故障排除方案。在依据故障现象确定故障原因后，应及时制定故障排除方案，尤其对多因素引发的故障应进行详细分析，并根据引发原因制定多样性的排除方案，以便于以后进行网络设置。如出现网络传输数据不稳现象时，则考虑安装路线是否正确、入户电话线是否过细、所用设备与分线器连接线是否过长等，并根据每一可能引发因素，制定不同的排除方案，如按照说明书正确安装线路、入户电话线应使用0.5mm或较粗的铜芯电缆线、适当缩短连接线长度等。

（5）做好诊断检测记录。诊断检测过程中，工作者应具有认真、仔细的工作态度，认真执行诊断计划，并做好每一步的检测、观察及诊断，直到排除故障。同时，正确记录诊断结果、故障原因、故障点等，并对所改变的参数进行确认，以保证诊断信息记录完整、正确，为以后诊断工作提供支持。

2.2 规范网络设置与使用

网络设置影响到网络安全及其性能，实际网络操作行为是引发网络故障的重要原因，因此，计算机网络管理必须规范网络设置与使用，以有效维护网路安全。

（1）正常断线。强制断线、非正常断线往往会造成网络连接受阻或使网络无法连接，尤其在使用ADSL时，此现象尤为严重。其原因在于现在网通公司将ADSL用户设置成单一在线制，一个用户名和密码仅能供一客户使用，若非正常断线，则网通平台则出现一种假在线，而只有当无数据交换时我们才能正常拨号上网。

（2）进行合理加装。加装分机行为不规范是造成网络不稳、断流的重要原因，当要加装分机即为电话串机时，则必须从PHONE口后面进行加装，否则电话拨进或拨出时网络会不稳、断流。

（3）调整安装软件个数。现在职业院校多使用Windows系统，尤其是Windows XP系统。在使用此系统时，若安装两个或多个拨号软件，则会造成网络不稳，Windows系统自带拨号软件较好，因此，此情况下应调整所安装的拨号软件个数，或直接用原系统拨号软件。

2.3 提升职业院校计算机机房网络管理效率的途径――自动修改网络设置

职业院校计算机网络管理目的在于服务教育，而机房电脑维护、重新安装是一项费时费神的工作。考虑到网络管理效率的提升，院校计算机机房工作者可以借助于网络克隆、还原卡等方法进行重装系统，如采用网卡绑定方式进行网络配置等，且随着探索实践的深入，一种有效提升管理效率的技术――自动修改网络设置技术被应用于计算机网络管理中。

自动修改网络设置技术即为利用批处理文件，重新设置IP地址、计算机名。这些批处理文件可应用于校园机房，也可以应用于其他领域机房，而因区域网相互隔离，故使用同样配置的机房之间并不会相互影响，且被编制好的批处理文件可供他人随时享用，利于实现网络资源共享。使用过程中，可将文件夹分为几部分，每个文件夹下有两个文件，其中一个用于IP地址修改，一个用于计算机名修改。每个ipset文件中均有3个IP数字串，一个是本机IP地址，一个是子网掩码，再一个是网关，而三个中只需修改本机IP地址，则可实现整个设置。重装机房工作中，将这些文件放置在一个文件夹中，以网刻传送至所有电脑，电脑通过网络克隆方式完成系统安装后，依据机器编号顺序点击对应文件夹里的两个文件，便可完成计算机IP地址重新设置与计算机重命名，进而提升学校计算机管理效率。

3 结语

职业院校计算机网络管理工作量大，管理过程中应全面考虑可引发计算机网络故障的各个因素，及时、科学诊断检测，在确定故障原因后给予相应解决对策，严格规范网络设置与使用，并探索计算机管理新技术、新途径，以实现院校计算机网络安全，提升计算机网络服务效能。

参考文献

[1]张燕.网络故障诊断关键技术[J].电脑知识与技术，2009（31）.

[2]张敏.关于校园网络故障的排查和处理[J].职业技术，2014（12）.

[3]，张宏坡，张子蛟.大规模网络故障的排除与分析方法[J].中国教育网络，2013（5）.

[4]罗伟，程飞.论计算机网络故障处理及维护[J].读与写（教育教学刊），2010（7）.

计算机网络原理篇8

【关键词】计算机网络；通讯网络；网络故障；故障处理；日常维护

中图分类号：G250文献标识码： A

引言

1994年，中关村地区教育与科研示范网络与美国的Internet互联成功，形成了我国最早的国际互联网网络。随着计算机技术的快速发展，计算机及计算机网络已深入到各行各业，并成为经济行业的建设基础和信息支柱。在计算机网络中，网络故障是比较现实的问题，随着网络技术的发展，网络故障问题也越来越多，处理方式也越来越复杂。

1计算机通讯网络故障诊断及处理

1.1计算机通讯网络故障诊断的目的

计算机通讯网络出现故障，要根据故障的具体情况进行分析处理，着手故障问题，进行诊断分析。进行网络故障诊断的目的：

通过诊断，发现出现网络故障的问题点，通过分析、处理、恢复网络，保持正常运行。

发现网络规划结构和网络配置中有所欠缺的地方，优化网络结构，改善网络性能。

时时检测计算机通讯网络的运行状况，并监控通讯网络质量和数据流量、数据安全。

1.2计算机通讯网络故障诊断步骤

第一、确定网络故障的具体情况，并收集故障的相关信息。常见故障有：网络不通、网络速度过慢、特殊操作不可行、仅部分功能可行、收发数据包数据差距较大、网络延迟严重等等。了解发生网络故障前是否进行磁盘整理、优化系统等操作，发生故障时是否正在进行软件安装；分析故障发生是否具有时间的规律性、故障的局部性、故障的随机性。正确分析和了解计算机通讯网络故障具体情况是实现故障处理的基础，通过向计算机使用用户询问发生网络故障的问题，了解发生故障的可能因素。

第二、通过从网络管理系统，对通讯协议进行分析并跟踪，采用路由器诊断命令将故障信息报告输出。

第三、根据收集到的故障相关信息，分析可能产生的原因，并排除部分故障原因，将故障原因范围缩小。

第四、根据缩小的故障原因，依据故障可能发生的程度，列出故障原因表，并建立故障诊断计划。

第五、依据故障诊断计划，从最可能发生故障的问题开始分析、检查、测试，逐步执行诊断计划。在诊断时，改变参数要进行记录并确认结果，有必要时要进行多故障综合考虑。

第六、查找网络故障。查找计算机通讯网络故障要从物理层故障、网络设备故障、网络层故障、操作系统层故障入手。进行物理层故障检查时，要查看网卡接触是否良好，网络接头是否接触，网络线路是否出现中段；观察网络设备交换机上的工作指示灯，一般情况下绿灯表示工作和连接正常，红灯表示出现连接故障，指示灯不亮时通常为网络设备故障或连线不通。网络设备根据数量流量大小，会出现指示灯的时快时慢的随机闪烁，指示灯同时闪烁的，有可能是网络不正常。网络层故障检查主要是查看计算机网络协议是否正确配置、IP地址、子网掩码、网关、DNS服务器设置是否正确；计算机操作系统层检查是对计算机操作系统的检查，如出现病毒或其他木马，会导致系统机能缺失发生网络故障。

第七、检查处理结果。对诊断问题进行观测和检查，分析故障问题是否得到正确的处理，故障是否真正排除。

2计算机通讯网络故障处理

2.1Ping命令网络故障测试

采用计算机网络命令Ping进行检测，判断网络故障问题是否发生在配置、物理层或路由器设置引起的，通过向主机发生internet控制消息协议（icmp）回响请求信息，验证与主机TCP/IP的ip连接。在网络运行正常情况下，命令提示符窗口的Ping命令结果为所有发送包都被成功接收，其丢包率为0。通过对数据包数目和网络丢包率大小，来测试网络稳定性，并检查与主机的连通性。采用直接Ping主机IP的方式，如果不能Ping通，说明故障原因有可能是本机引起的。此时要检查本机网络配置、计算机协议、IP地址等信息是否出现设置错误，同时要查看数据交换设备是否开机、运行是否正常。

2.2ipconfig-all命令故障检测。

2.3Netstat命令检测网络故障。

Netstat命令能够显示当前计算机有关统计信息和网络TCP/IP连接情况，并能检查本机网络端口开放和连接情况。在计算机网络中没有安装特殊的网络管理软件的情况下，采用Netstat命令对整个网络进行了解非常有用。

2.4采用分层故障排除法处理网络故障。

计算机通讯网络故障通常为物理层中物理设备相互连接或硬件本身存在问题、数据接口配置问题、网络协议配置和操作问题、传输层设备的性能故障或传输通讯拥塞。在OSI七层模型中，常见网络故障要关注网络层、数据链路层和物理层的信息。关注网络层中地址分配、路由协议设置参数；关注数据链路层中封装协议和链路利用率及相关参数；关注物理层中各电线电缆、连接头、编码、组帧等。

进行网络层诊断时，要从网络层建立、保持、释放手段入手，采取路由选择、流量控制、终端等方法，来进行故障诊断。其主要故障类型为ACL、路由策略、用户受到攻击。排除故障方法为：沿着从源到目标的路劲，检查路由器的路由表，查看路由器接口和IP地址。

数据链路层排除故障要查看数据交换机的配置，检查各连接端口的数据共享和同一数据链路层的数据封装情况。

物理层故障诊断和排除主要是看网线连接是否正常、数据交叉线是否正确、交换机端口是否正常、端口模块是否正常。

2.5常见网络故障原因：

物理层：网线接触、网线连接问题，数据交换机端口故障。

网络层：路由问题（路由重复、被引入黑洞）、网络流量过大（端口堵塞、设备间端口堵塞）、病毒攻击（ARP攻击）、配置出错（IP地址、网关、子网掩码、NDS服务器配置错误、网络设备配置错误）。

在进行计算机网络维护时，最重要的就是对网速的维护。在某些情况下，计算机通讯网速的速度经常只有几kb，计算机网速过慢严重影响了用户的工作和学习，遇到类似情况时我们首先要根据交换机的状态灯的闪烁情况来判断原因，一般情况下，是由于交换机过分疲劳造成的，这个时候我们应当将交换机关闭一段时间，并切断其电源，扒掉电源插口和水晶头端口，待交换机冷却后，再重新进行连接。

结语：计算机通讯网络的应用给人们进行工作和学习的带来了极大的方法，但一旦计算机网络出现故障就会给用户带来重大的损失和使用不便，所以，必须清晰地了解计算机网络通讯障碍的常见问题和控制手段，并做到对计算机进行经常的维护，以适应我国计算机网络通讯技术的需要，推动计算机网络通讯的良性发展

参考文献：

[1]朱庆弦,张骏温.网络管理技术的发展趋势[J].电子技术,2005,12

[2]吴娜,鲁东明.网络管理技术的研究与发展[J].计算机应用研究,2000,4

计算机网络原理篇9

关键词：网络环境；计算机安全；网络安全教育

随着社会的迅猛发展，计算机已被普遍应用在人们的日常生活中，计算机网络技术不仅给人类日常生活带来了极大的便利，而且影响着社会未来的发展。但是在网络计算机广泛应用的同时，网络计算机安全问题越来越成为困扰国家和社会的问题。网络中充斥的暴力、色情等不良信息，以及不法分子盗取国家、公司、以及个人机密的行为，严重影响了国家网络的安全，给国家和个人带来了极大的损失。为了更好地保障集体和个人的用网安全，要深入了解和探索网络计算机通信中的问题，并分析存在这些问题的原因，针对问题加强网络计算机的安全管理，制定相应的防护措施，保证计算机网络环境的安全，为人们提供一个健康的网络环境。

1网络计算机安全概述

网络计算机技术主要包括计算机技术和网络通信技术两部分。收集和保存网络上存在的大量信息的技术常被称为计算机技术，而通信技术则常用来指是传送和交换采集的数据，共享计算机网络资源的技术。网络计算机安全，顾名思义是指通过一定的方式来保证计算机网络环境的安全。在这个过程中，常常用到一些专业的安全技术和防护措施，利用这些技术可以很好地保证计算机网络环境的安全，防止出现硬件与软件出现被破坏、信息泄露、信息丢失等情况。

2目前我国网络计算机安全的研究方向

我国当前计算机的发展已进入一个新的阶段，信息技术的发展速度已大大超过了人们的想象，我国网络计算机安全，已成为一个很重要的研究方向，我国在这个方面已投入了很大的精力，已研发出了很多网络计算机安全防护系统，常见的有网络防火墙系统、安全路由器等。这些系统很大程度保证了网络计算机系统的安全，最大程度实现了信息共享，促进了我国网络信息技术的飞速发展，提供了一个安全的网络公用环境。但是，计算机发展迅猛，也存在一些缺陷和不足，许多计算机网络系统存在安全隐患，不能确保计算机用户的信息绝对安全。因此，为了保证每个使用者的个人隐私，要加大对计算机网络安全的保障力度，寻找出现隐患的原因，并及时进行分析，制定相应的安全防护措施。

3网络计算机安全存在隐患的原因

3.1网络计算机系统自身原因

计算机系统主要由软件系统和硬件系统两部分构成，这两部分的共同配合促进了用户查找和使用网络信息和网络数据，使资源共享实现最大化。但是，网络计算机在使用过程中常常会出现信息丢失等网络安全问题，这些问题很大一部分是因为受到了自身系统方面的影响，主要体现在以下几个方面。（1）计算机网络环境越来越开放。计算机的快速发展，使网络资源得到了极大的共享，开放的网络环境是计算机的重要特点，但是，开放的网络环境带来了很多问题，比如使用者的个人隐私，国家以及公司的数据信息，常常因为开放的网络环境被不法分子盗取，影响整个网络的通信质量。（2）计算机软件设计存在漏洞。在计算机软件设计的过程中，由于一些原因，导致软件存在一些漏洞、通信协议及通信软件系统不够健全，给很多不法分子创造了趁虚而入的机会。如果没有采取一定的措施进行防范，这些非法分子就会利用软件漏洞入侵他人计算机网络系统，给他人带来重大损失。

3.2计算机网络信息通道存在安全隐患

计算机信息在网络信息通道中进行传输，而我们往往忽视了网络信息通道的设计，比如没有制定必要的屏蔽措施，使有关信息改变或丢失，这样大大增加了信息在网络通道中的传输风险。对于出现这种现象的原因，可以解释为传输通道中因为没有相对应的电磁屏蔽措施，导致传出时不断向外发射电磁辐射，这些辐射很容易被其他仪器探测到，因此常常会出现信息的错误。

3.3计算机网络管理人员能力不足

我国很多计算机网络管理人员缺乏强烈的计算机网络安全意识，计算机网络安全防护管理工作做得不到位，很多不法分子利用计算机漏洞，肆意侵入他人的电脑进行破坏，盗窃、篡改他人的数据，从中谋取非法利益。这些问题严重影响了我国网络环境的安全管理工作，使国家和人民的财产安全受到极大威胁，严重阻碍了我国计算机网络通信系统的健康发展。

4网络计算机安全的防护措施

4.1提高系统自身保护能力

提高计算机系统的自身保护能力要求在网络计算机设计时不要仅仅考虑时效性，还应重视计算机通信的安全性。除此之外，还要充分考虑计算机网络信息保密的难易程度及可行性，尽可能寻找最合适的方案进行设计，最大程度完善通信协议及通信软件系统，减少使用过程中存在的问题。可以设计安全鉴定等级，并采取相应的保护措施，避免非法用户肆意侵入他人计算机网络系统，做出不法行为。

4.2大力推广网络安全教育，使计算机网络管理人才发挥作用

现在很多人对于网络安全缺乏全面的认识，很多人不知道如何防范和解决网络隐患或问题，因此，必须要大力推广网络安全教育，使人们充分意识到计算机通信网络安全的重要性及计算机网络遭到破坏的危害性，加大计算机网络安全保障工作的资金投入，加强计算机技术各领域间的交流，尽量跟上时展的步伐，利用网络计算机新技术，高效解决计算机网络安全问题。

4.3制定并实施相应的网络安全防护对策

（1）设置访问权限。设置访问权限的方式有许多种，比如进行身份验证，身份验证是指用户使用动态口令或密码输入等方式进行登录用户的身份验证，限制不符合要求的用户非法访问。对于不具有访问权限或者是非法登录的用户，其登入过程会被立刻暂停，并且该用户访问的部分地址会被拦截并记录下来，从而对网络实施分级管理。这对于计算机的安全管理工作起到了很大的作用，极大程度阻止了非法用户入侵他人计算机网络通信系统。（2）设置使用权限。对于网络资源的使用权限，可以通过授权的方式向用户发放访问许可证书，共享和使用所需的资源，坚决防止无权限用户查阅及使用网络资源。通过对使用权限的设置，用户的访问和使用权力得到了有效的控制，并且将使用权限设置和内容审核制度结合，大大增强了计算机信息的安全性。

计算机网络原理篇10

【关键词】计算机研究网络应用技术

当今社会经济条件下，计算机与网络应用技术已经成为了人们赖以生存的重要工具。随着经济和科技水平的逐年增长，对于计算机和网络技术领域的应用也是得到了进一步的提升。当然，这样的大环境之下，也存在很多隐形的问题，会导致人们产生一些局限性的思维，致使计算机和网络应用技术从某些程度上受到了限制。

1 计算机与网络技术应用概述

企业信息网络是指在整个企业范围内，为涵盖所有生产经营管理等各个部门之间提供软、硬件以及信息共享，并用于对企业的内部信息进行管理的计算机网络。企业信息网络是企业管理信息系统的一个重要基础。企业信息网络不断的与企业进行相融，很快就会让企业步入信息化的发展进程当中。所谓企业信息化是指企业在对信息资源等方面进行管理和分配时所采取的应用现代化技术的手段。计算机网络技术的应用在企业信息网络和企业信息化之间，起到了一个承上启下的作用。根据网络的覆盖范围及地理分布情况的不同，可以划分为：局域网和广域网。网络内部工作站的所有计算机主要负责数据信息的采集、处理。网络服务器则是主要负责控制和管理数据的相关操作，包括对于分布于不用区域内的子公司、办事处、营销网点等跨地域的处理。当然根据不同企业之间业务范围和规模的不同，还可以通过使用远程访问、网络控制和局域网远程互联等方式实现。

2 计算机与网络应用技术的原则研究

2.1 计算机与网络应用技术的从简性原则

复杂的技术和程序用于对计算机与计算机网络进行安全保障是作为计算机与网络技术在发展的过程当中必经的一个阶段。虽然相较而言这种设计的方式对于普通用户来说具有很高的安全保障性。但实际操作起来却给用户带来了很大的困扰。因此计算机网络应用技术之中要采取从简性原则。在经过对市场情况进行不断的调查和分析后，了解普遍用户的自身使用习惯，并针对技术性的问题进行有效的研发；以实现既可以为用户提供安全保障，又能够方便快捷的使用。当然还有一种误区：只是一味地只追求安全保障往往也会让硬件承受更多在计算机网络方面的消耗，以此增加磨损及运营成本。及时的在硬件上进行更新和维护，保证其正常运作，这才是真正的有效的减少消耗，进行可持续的运作方式。如此才可避免在整个计算机和网络技术发展的过程当中陷入死循环。

2.2 计算机网络应用技术的规范性原则

正所谓：“没有规矩不成方圆”。这个观点在任何事物的形成与发展过程当中都适用。在实际的技术操作中，由于相关人员的水平良莠不齐，很可能导致资源严重浪费、操作不当，导致设备磨损加速老化等情况发生。轻则会出现相关设备运行过慢或出现短暂故障，重则会对企业的生产生活产生严重的影响。如此既会增加资源的过度浪费又会增加企业的运营成本。所以，计算机和网络应用技术的实际操作之中必须要遵守规范性原则。规范操作、减少资源浪费、降低运营成本、延长设备使用寿命。例如：某集团采购一大批全新品牌机，从软件到硬件所有的配置均相同。针对这一点，可知道当前设备在操作使用方面可以得到很好的保障。若是不遵循这计算机网络应用技术的规范性原则，由于不注重实际的规划和管理，进而忽略了很多问题。最后终会出现许多难以解决的问题和不必要的损失。

2.3 计算机网络应用技术的安全性原则

在当下这个网络环境十分复杂的时代之中。由于计算机网络深入人们的生活，同时也出现了许多的“危险因素”。例如黑客攻击、病毒传播等手段对于计算机和计算机网络的破坏力逐年增大。这些危险因素导致了很多企业包括许多个人在内的用户的利益受到严重的侵害。如此，计算机网络安全防范问题，也成为了当下一个重要的话题。所以，为了更好的保障企业信息网络能够安全、顺畅的运行，加强对于计算机网络的操作管理，已经是计算机与网络应用技术方面的首要任务。毕竟安全才是最好的保障。所以，遵守计算机网络应用技术的安全性原则，企业一定要制定相应的操作规范及防控措施，以及对于风险的评估和把控的标准，加强系统化的管理以及故障排查方法。

2.4 计算机与网络应用技术的效益性原则

企业的效益自然是通过企业各个生产生活部门之间相互配合而产生的。计算机与网络应用技术作为企业发展的基本保障，也要注重遵守效益性原则。企业的效益得到了有效的保证，企业才能从根本上得到前进的动力。所以保证计算机与网络应用技术的效益性也是至关重要的。企业不能片面的只追求效益，这样只会给企业的生产生活带来非积极的影响。以效益为基准，认真分析，制定相符的利益规划。在适当的时机将计算机与网络应用技术进行合理的运用，并保证企业能够得到长期、稳定和可持续的发展。为企业创造更多的利润和价值。

3 结束语

在科技日益发展的趋势之下，计算机与网络应用技术得到了充足的发展。深入到更多的领域之中。如今计算机与网络应用技术已经成为了人们生活当中必不可少的一部分。当然，在了解计算机与网络应用技术的若干原则以后，要努力将这些原则去落实到实际之中。不仅可以作为日常工作之中的理论指导，也可以更好的提升相关人员的技术能力，提升职业素养，进而能够为企业和自身创造有益的价值。

参考文献

[1]李敬忠.计算机及网络应用技术的若干原则分析[J].民营科技，2015（02）：65.

[2]刘靖军.计算机与网络应用技术的分析和研究[J].知识经济，2015（05）：60.

[3]许琳.计算机与网络应用技术原则研究[J].中国新通信，2013（18）：75.