新媒体艺术与设计范文

导语：如何才能写好一篇新媒体艺术与设计，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一般认为， 20世纪 60年代以来电子计算机和互联网技术的发展，让信息传播带有多媒介的特征，这种信息传播的媒介称为新媒体。新媒体艺术是随着科技发展出现的概念，它侧重利用现代科技和新媒体表现作品主题。在艺术设计领域，艺术家紧随时代变化，试图将科技与艺术相结合，探索新的艺术感知方式，对审美思维、体验进行了变革。

进入 21世纪，网络技术和数字技术发展迅猛，让新媒体艺术快速进入人们的视野。艺术家借助新媒体进行艺术设计，通过显示作品产生的过程而便于观众理解艺术，实现与民众的沟通，让观众也能参与到艺术创作过程中来。新媒体艺术的这种互动性，把创作者和欣赏者紧密地联系在一起，让他们一起体验艺术创作的感受。新媒体艺术设计在当代已经蔚然成风，不断给人们的视觉体验和生活方式带来影响。

二、新媒体艺术设计的特点

（一）技术性

运用科技是新媒体艺术设计的显著特点。新媒体艺术设计的产生主要是靠数字技术的推动，特别是进入 21世纪后，科技对艺术的影响更加明显，计算机图像技术被称作第三次图像革命。传统艺术形式如美术、音乐、书法等，是艺术家根据自身的审美情感主动追求的结果，艺术家的主观能动性在传统艺术的产生中起主导作用。新媒体艺术设计利用计算机网络技术、数码技术等创作艺术作品，形成了全新的艺术形式。我们当然应该重视艺术家的主观作用，因为艺术家的审美情感对艺术设计具有不可替代的作用，但我们也不能忽略科技对艺术设计的影响。

（二）多样性

传统艺术品呈现的内容则比较单一，新媒体艺术设计提供的内容具有多样性，可同时呈现声音、图像、空间等诸多内容。传统艺术品可简单地归为二维作品和三维作品，二维作品如绘画，三维作品如雕塑，而新媒体艺术设计则将艺术品扩展到了四维空间，即包括了时间的参与，还有观者的感知。从传播的角度看，传统艺术设计基本上是单项的一点对多点的传播，新媒体艺术设计在此基础上，呈现出多对多的传播模式。这种广泛的传播模式，让新媒体设计无处不在，进一步增强了新媒体艺术设计的影响，使其内容不断丰富。

（三）虚拟性

新媒体艺术设计具有明显虚拟性，这种虚拟性丰富了艺术设计的元素，拓展了艺术设计的思维空间，让设计师的潜能得以充分发挥。如今越来越多的科技成果被运用到新媒体艺术创作中来，”虚拟现实”这个词经常出现在我们面前，虚拟现实可以将奇思妙想变成看得见的环境，即看即所得，大大提高了设计的效率。借助魔幻般的数字化工具，设计师完全可以按照自己的想法去构建虚拟空间，随心所欲地在虚拟空间中驰骋，创作出多变的色彩和图形，实现超越现实感的艺术作品，精准地表现艺术设计的理念。

（四）互动性

新媒体艺术设计有很强的互动性，借助于互联网，新媒体艺术可以广泛传播，在互动交流上有很大的优势。传统艺术形式传播范围有限，创作者与欣赏者之间互动有限。新媒体艺术设计可以实现即时远程传播，形成了新的艺术交流形式，欣赏者可以直接发送消息，讨论、评价艺术设计的内容。创作者与创作者、创作者与欣赏者、欣赏者与欣赏者都能直接互动，在一定程度上影响着艺术设计的发展环境。随着全球化的深入，新媒体艺术设计逐渐发展成不同文化间交流的渠道，进一步促进不同文化的融合，这将对艺术多元化发展产生影响，给人们的审美观念带来变化。

三、新媒体艺术设计的影响

（一）增添传统艺术设计的手段

新媒体艺术设计充分利用了数字化技术在设计上的诸多优点，增添了传统艺术设计所不具备的手段，克服了传统艺术设计的局限。传统艺术设计创作，设计师用的是纸、笔、尺等工具，主要依靠手工绘图，设计流程比较单一，设计图一旦需要更改，会比较困难和繁琐。新媒体艺术设计能模拟出传统艺术设计难以企及的艺术效果，可完全代替传统手工绘图的流程，效率更高，节省了时间。新媒体艺术设计无需纸、笔、尺等工具，借助数字化技术，可对作品进行任意修改和变形，让作品更加精准。此外，新媒体艺术设计可以在模拟真实场景下进行，让艺术设计的创作和使用更具一致性，使作品更加人性化。

（二）丰富传统艺术设计的内容

随着数字技术的发展，新媒体艺术设计创作出了丰富多彩的作品，如数码艺术、电脑绘图、虚拟艺术、 3D打印等。新媒体艺术增加了图像的内容和丰富性，智能手机、互动媒体等新媒体工具都是新媒体艺术的展示平台。新媒体艺术设计不断丰富着艺术设计的内容，提供了全新的创作形式，对传统艺术设计也产生了不少冲击。传统艺术设计主要是手工操作，在创作过程中需要大量的人力，例如美术绘画需要作者全心投入，其创作过程漫长且表现手法有限。新媒体艺术设计不仅能产生更逼真的艺术效果，还具有多种表现功能，可以随时修改，让创作者拥有更多的表现空间，艺术设计触点更加广泛。

篇2

关键词：新媒体艺术设计；信息传播；传播媒体数字技术

一、新媒体艺术设计的兴起

科学的每一次进步，都会对艺术设计领域的变革产生巨大的影响，同时也成为艺术形式繁荣的发展动力。在整个艺术的发展历程中我们可以看到，医学和人体解剖学的研究，为素描、雕塑提供了重要的创作理论参考；几何与透视学的发展，为绘画提供了符合人体视觉原理的透视理论；颜料化学的进步，为油画家提供了明亮而富有层次的颜色表现空间；光学原理研究的进一步发展，使印象派画家遵循光学的原理，分析和组织物象的各种关系，同时光学应用的研究还促成了摄影技术的诞生，从而对艺术创作产生了深刻的影响，这一切都体现着科技对于艺术的重要推动作用。

进入20世纪以来，科技对艺术的影响变得更加强烈和迅猛，数字技术的发展为艺术创造了更广阔的表现空间，上世纪80年代初，计算机图形艺术设计成为现代尖端的视觉表现手段和形式，快速迅猛地出现在电视、电影、平面艺术设计、工业设计、展示艺术设计和建筑环境艺术设计等大众传播媒介和视觉艺术设计领域之中。计算机图形学的出现，被称为第三次图像革命，其意义甚至大于从无声到有声、从黑白到彩色的前两次图像革命…。从上世纪90年代至今，“数字艺术设计”以一种全新的方式出现在艺术设计领域，它融合了“艺术学”和“计算机科学与技术”两个性质完全不同的学科。数字媒体艺术是基于数字科技的快速发展而产生的一种新生的艺术形式，关于新媒体艺术的特点新媒体艺术先驱罗伊·阿斯科特(royascot)说：“新媒体艺术最鲜明的特质为连接性与互动性。”从国际学术界和教育界对数字化“设计”的诸多称谓及科学内容的设定来看，数字媒体艺术主要涉及到视觉艺术、人机界面、信息传播、多媒体、数字网络、动画、广告、游戏、虚拟环境，虚拟产品设计等，其主要范畴都在2l世纪数字化“设计”的“数字媒介”囊括之中，由此就可以比较明确新媒体艺术设计的基本内涵和范畴。

进入2l世纪，全球范围内以新媒体、数字影像、cg特效、网络技术为代表的数字内容创作行业已经成为当代知识经济产业的核心产业，在美国、日本其产值超过了传统的汽车工业，而韩国更是将游戏为代表的数字内容产业作为立国之本，并已成为韩国经济成长的新动力。目前全球数字内容还在不断地向更深更广的领域扩展，而这个产业也必将成为

三、目前数字艺术设计发展中存在的问题

数字艺术设计及其产业的迅速发展给国内外视觉艺术设计界带来了很多问题。最突出的就是跨学科人才的知识分离化现象严重，其次是人才需求和教育模式的问题，传统的艺术教育体系在设计人才培养定位方面存在着不同程度的两极分化现象。

以上问题的出现，其根本原因是由于在认识新媒体艺术设计和培养数字艺术人才的过程中存在着几个方面的问题而产生的：

首先是认识的问题，数字技术在艺术设计领域的应用大致可以归纳三个大的方面：①计算机辅助艺术设计。②数码新媒体艺术设计(包括网络、多媒体、电子产品、动画、游戏等方面)。③非商业化艺术类数码艺术创作在平面、环境等一些学科方面，数字技术是一种辅助手段，而在广告、新闻等方面它是传媒的载体和形式，或是一种工艺和创作手段。④数字媒体设计是随着数字技术快速发展和艺术相结合的新型学科，同其他的艺术学科相比，它具有实用性、时代性、跨学科和复合性的特点。对于新媒体艺术需要有新的思考和理解，如果还保持原有对艺术类理念的认识，它既不符合学科的发展，也不符合市场的需求，因此正确地认识理解和探索新媒体艺术及其相关领域对于数字艺术设计的发展是至关重要的。

其次是人才素质结构的培养问题。数字艺术是一门跨学科、多学科结合的复合型学科，培养和训练既懂得艺术设计规律，又懂得计算机图形艺术设计，能操作相关应用和后期制作软件的数字艺术设计人才，已成为当今数字艺术设计产业迫在眉睫需要解决的课题。数字技术人才和创意人才都是社会急需的，但是需求的比重却有很大的差别，因此需要根据市场的需求来制定培养不同层次的技术人才和创意人才的教育目标。

最后就是培养对象问题。随着普及教育的发展，越来越多的学生进入到艺术类学科，随之而来就产生了学生的综合素质和艺术专长的相互矛盾的问题，学生的综合修养和知识结构错位是普遍存在的问题，这对于新媒体专业的教学和培养带来了很大的困难，这种现象在艺术类院校表现得尤为突出，可以考虑数字媒体教育不要只限于文科的艺术类学生。

四、根据新媒体艺术的特征来完善人才培养

为了新媒体艺术设计的发展和新媒体艺术人才的培养我们应该做好以下几个方面：1．在人才培养院校建立各个学科间的交流和资料的资源共享、学科间的优势互补的教学体系。2．开设学科间的资源共享和优势互补的学习教学的立体化平台。这样有利于形成循序渐进的教育思想和方法，培养扎实的艺术设计功底和熟练的数字工具操作能力、充分利用各方面有用的信息资源。3．与社会实践相结合，建设教学资源立体化平台和教学模式的创新。将传统艺术教育与现代数字技术教育有机融合，构建新的教学模式，为学生提供自主学习的环境，创建教学、科研、生产相结合的工作室，以及数字人才培养创新工作室。4．同时为培养高层次的教师队伍提供了更好师资环境，更好的保证教学质量。5．加强教学体制在选材阶段就提出相对较高标准，培养具备较高综合素质的选材将更符合新媒体专业对培养对象知识结构的要求，就更有利于培养出优秀的人才。面对新媒体艺术的发展，发挥社会和院校之间的各自优势，可以更好的解决数字艺术人才在培养过程中所出现的问题，培养出真正适合社会需求的数字艺术人才。当然数字艺术人才培养的完善是一个不断探索的过程，既不能只埋头研究教学的建设，也不能只是应付市场的需求。

篇3

关键词：新媒体艺术；动漫设计；发展趋势

当今社会，各国在构造其外在形象与精神文化风貌时，会向其他国家传播自身的价值理念、输出文化及精神文明，中国也是如此。而由于社会不断发展、时代的革新，当前环境已经发生了明显的表现，在新环境下，国家所使用的传播手段也不尽相同。新媒体的无疑成为构建国家软实力的有效渠道，同时也成为国家传播理念的重要平台，而在新媒体艺术影响下的动漫设计及制作的发展趋势也引发了政府以及人民的高度重视。

1 新媒体与动漫

1.1 新媒体

新媒体是指除报刊、广播、电视这三种传统媒体以外的新型媒体，如网络、手机等一系列高科技的数字类型媒体，而新媒体艺术也就是指数码艺术。目前新媒体主要作用是利用一些录像、网络、数字技术等最新科技成果传播信息，并利用这些作为创作媒体的艺术手段。由于艺术本身的特征会受到社会生产力的影响，数字化这样的时展趋势也对现代艺术产生了不可低估的影响力，促使了新媒体的诞生。而随着新媒体的迅猛发展，其载体、新形态与新材料也开始不断出现。例如，移动新媒体、公交新媒体、手机新媒体等等，其中移动新媒体的发展势头最快。每个新媒体都有着许多与之相关的领域，如动漫、广告等等，这些领域都会受到新媒体发展的影响。新媒体艺术在当前主要是指动画制作的数字化，也就是说计算机技术对前期创作、拍摄、后期制作范围内的完整工艺过程里要全面介入，新媒体的技术还给影视动漫行业带去新的发展动力。在新媒体的影响下，动漫艺术也随之在发生改变，同时也激发了对动漫设计及其制作模式的新要求。

1.2 动漫

随着科技时代的到来，计算机已经开始广泛存在于人们的生活中，其软硬件技术及其电子信息技术也都明显提升很多，从而促使三维动画的产生。三维动画中最基本的是运动，在运动中角色的动作设计需要顺应一定的运动规律。如今在世界范围内数字娱乐市场即将达到一千亿美元的规模，而在中国就占近五百万的动画及网游喜好者，除此之外还存在四百多万的潜在用户。以此为动力开始带动市场，又将会扩大市场规模，随着影视业不断发展，其竞争力在逐渐加强，确保中国在未来很长一段时间，三维动画市场及其与之相关的行业规模都会快速增长。

例如，中国现今有一些动漫形象已经深入人心，基本不同年龄层次、不同行业的人都知道这些类似于“喜洋洋”、“光头强”等国产动漫人物。其不仅自身创造了源源不断的利润，同时也带动了相关产业，如与之相关的手游等新兴产业，也为中国的动漫产业发展开辟了新的空间。中国的动漫设计与动漫制作与世界发达国家相比还处于起步阶段，是方兴未艾的朝阳企业。尽管如今国内培养的动漫人才数量并不低，但动漫公司招聘有些人才还是存在一定困难。在中国踏足动漫产业的企业，从小到几十人的工作室团队到大到几百人的制作公司有数百多家，而国家不但中央的相关部门已出台许多扶持政策来促进其发展，包括地方政府在近几年也增大了对动漫产业为主的文化产业扶持力度，促进了动漫的快速发展。

2 动漫设计和制作发展趋势

2.1 三维动画

在动漫艺术的发展阶段中，促使并带动了三维时代的到来，推动新媒体艺术出现在人们生活的方方面面。动漫艺术也在互相影响带动下发展日新月异，如三维动画的精美性与传输性的有机统一，现今三维动画作品所占的容量不断变大，这也就致使其同新媒体传播的实时性存在一定的冲突。因此，三维动画除了依靠其通讯网络传输性能的提升外，还开始在动画制作中开始慢慢引入矢量化以及模型化之类的先进技术，既保证了动画精美性，也有效地降低了文件大小。因此，在新媒体艺术的影响下，三维动画动漫设计及其制作发展向精美性与传输性的和谐统一看齐，动画制作人员逐渐转变为艺术与技术完美结合的复合型人才。

2.2 中国传统艺术与数字动漫的结合

相对世界其他发达国家而言，中国的动漫发展起步较晚，而且受到西方国家以及日本动漫的巨大影响。目前，关于呼吁形成中国自己的动漫特色的口号已经开始备受关注，随着中国数字动漫的发展，向中国特色原创动漫发展已经成为一种潮流。例如，把中国的数字动漫与中国传统艺术相融合，以此让其形成独特的中国风；在动漫最基本的表现手法上掺入中国的传统艺术，使其成为有力的突破点，使得数字动漫与传统艺术相融合，顺应市场的发展规律。

2.3 动漫制作手法的融合

二维动画与三维动画这两种动画制作都有自己独特的制作手法，互有优缺点，如果将其逐步融合，能够互相取长补短。例如，二维动画在场景的表现力以及在视觉感受层次上比不了三维动画，但是二维动画却在角色的生动夸张与幽默的表现上胜过三维动画。因此，可以以三维动画场景作为动漫中的一种元素，让其与二维动画制作有机统一在一起，就像在三维动漫的场景中融入二维动漫的人物角色，把二维动漫与三维动漫的优点很好地融合，形成更好的动漫作品。

2.4 融于设计艺术的动漫制作

在国内，对艺术类型的人才与技术类型的人才的培养比较独立，而动漫却是技术性与人文性相统一的产品，这也就要求动漫人才不但应该有专业技术操作技能，还要有一定程度的文化艺术知识。国家对动漫艺术人才培养与动漫艺术的发展需求存在一定程度的脱节状况，因而要把设计艺术与动画制作逐步结合起来，顺应动漫发展倾向，对相关人员的培养也要从“技术化教学”迈向“艺术化教学”。

2.5 动漫设计及制作的教育

如今越来越多的新媒体艺术被融入动漫设计及制作教育，已经由不少这方面的老师开始熟悉利用新媒体艺术来达到教学目的。想要培养出符合市场发展的复合型人才，达到教学的目的，就需要加大对新媒体艺术融入动漫设计及制作教育的研究。

例如，这些教师先通过教学实践以及艺术文化研究中获取需要的有效资料，然后从宏观的视角阐述动漫设计及其制作教育受到新媒体影响所产生的一系列变化，并以此为基础摸索基于新媒体艺术下动漫设计与制作教育中相互融合的发展趋势。将作为融合型学科的新媒体艺术与动漫设计及制作相互取长补短，把动漫设计与制作的优点融合到新媒艺术自身的发展之中，让更多的人接受新媒体艺术的存在。

3 结束语

这几年动漫作为新媒体艺术的其中一个核心元素，拥有着超强的发展势头，新媒体艺术与动漫设计及制作互相影响、互相带动。新媒体艺术慢慢开始融入动漫设计与制作中，带给人们艺术形态上的全新体验以及与艺术、生活、文化有关的思考，让更多的人关注到新媒体艺术下的动漫设计与制作的发展，以及国家对动漫设计与制作人才的培养模式。国家相关部门与地方政府陆续出台并施行了一些相关扶持政策，使动漫产业及其相关的文化产业能够蓬勃发展。

参考文献：

[1] 钱丽风.新生代广告的发展趋势研究[J].沈阳理工大学学报，2012（07）.

篇4

在高等教育领域，新媒体不再单单是一种传播新闻信息的介质，而已经成为教师、学生获取知识、交流学习的一个开放式、虚拟交互平台。

新媒体的特征

新媒体使人与人之间信息的交流、采集和传递不再受到时空限制，人与人、人与媒体可以实现实时交流。媒体受众由原来的被动接受信息转为了主动获取信息和传播信息，参与的个体都具有控制权和选择权。每个人都是信息的者、制造者和分享者，依托互联网络和移动通信网，借助微博、微信、QQ空间和QQ群等，以点对点、点对面的形式自由所关注的信息，将有共同爱好、共同经历的人们紧密联系在一起，同时也把所有人与新媒体紧密联系在了一起。

新媒体中的信息交流是全民参与的，覆盖面更加广泛，信息量巨大。根据2014年工信部的一次统计，我国使用手机上网的用户为5.57亿人。此外，中国的网民数量达到6.49亿多人，互联网的普及率为47.9%，其中学生仍然是网民的最大群体，达到总人数的25.1%。

另外，中国互联网络信息中心的一组2014年调查数据显示，我国新媒体受众的在线时间达到每周26.1小时，也就是说每天在线时间3.7小时。无论是从广度还是深度上看，新媒体都呈现强势增长趋势。

新媒体视阈下高等院校艺术设计专业教育的特点

高等院校艺术设计专业教育从传统的一对一、一对多的课堂书本授课，到多媒体课件教学、精品课程网络教学，教学内容和教学形式发生了很大变化，但教学效果没有明显变化；相反，由于学生受到环境和自身特点影响，甚至对教学内容越来越不感兴趣，影响着学习的效果。

1.高等院校艺术设计专业学生的行为特点

企鹅智库的一组数据显示，目前在国内的新媒体平台中，44.36%的QQ用户和20.41%的微信用户为95后，处在高等教育阶段的大学生基本为95后，他们自我意识逐步增强但发展不成熟，对新生事物特别容易接受，但同时缺乏明确的信仰，内心较为空虚。他们在快捷地接受各种信息的同时，知识面更加宽泛，思维也更加活跃，但由于过分地依赖网络、电脑和手机，非常容易沉迷于新媒体中，寻求精神寄托和刺激。

艺术设计专业的学生是表现较为突出的群体，他们具有较高的感性思维能力和创新能力，表现出较强的独立性和个性，但理性思维能力较弱，自控能力较差，学习信心不足。通过对济南大学城儿所高校的调查显示，艺术设计专业在校学生的智能手机拥有量为l00%多，笔记本电脑或者平扳电脑的拥有量为90%以上，每个人都有一个或者多个的QQ、微信或者微博账号。他们的微信、QQ几乎24小时在线，上课、吃饭、走路、睡觉前甚罕上厕所都在使用手机，每天不停地刷微博、刷微信、聊天、留言、晒个性、打游戏或者购物，占用大量阅读时间、而对面交流时间、作业时间和休息时间。他们在课堂上较少提问，很少记录课堂知识，仅仅通过拍照或者共享获得教师的课件内容留作课后学习，但是课后基本不再观看。他们很少去图书馆，仪通过手机便捷登录相关网站查询资料，但对所搜索到的信息知识简单浏览，没有深入阅读和认真思考，或者通过各种途径获取答案，只愿意被动接受信息，不愿意主动思考。

2.高等院校艺术设计教学存在的缺憾和不足

高等教育的主要目标是提高学生的专业水平，强化职业素质，但缺少对学生网络素质、信息分析能力等方面的培养。教师对新技术、新资源的掌握使用不够，教学资源利用率低下，教育信息化意识淡薄。教师在教学过程中使用新媒体的比例不高，与学生的交流脱节。高校现有的网络教学平台资源更新慢，知识而较窄，方便性较差，开放性不足，实时性很弱。

通过调查还发现，驻济高校针对手机、电脑等数字终端产品具有消极抵制作川，部分高校不允许大一学生使用个人电脑，部分老师不允许学生带手机进教室或者上课必须关闭手机，这对于每天生活在新媒体环境中的艺术设计专业学生来说，是难以接受的。

3.考核评价机制创新不足

高等院校虽然已经采用了学分制，对艺术设计专业学生的学习自主性产生了重要影响，但是学分制依旧残存有以分数评判学习成果机制的部分弊端。在新媒体广泛应用的全新环境下，缺乏较具有针对性的考核评价机制。

目前的评价考核在人才培养方案中存有大量的考试课程，以统一的范式标准作为固定答案，严重影响了艺术没计专业学生的创造性发挥和艺术表达。学生的考试成绩与能否顺利拿到毕业证书息息相关，这就影响着学生只注重最终的学分结果，忽略了学习过程训练和学习方法的掌握，不能够对自身现状有清晰的认知，更不能为未来的发展进行充分的思考训练。

高校艺术设计专业教学平台构建原则与新思路

高校艺术设计专业要依托新媒体，充分挖掘新媒体的应用潜能，创新教学形式、方法、模式、评价体系和管理体系，进一步整合社会资源、学校资源以及技术资源。

1.利用艺术设计专业学生对新媒体的高忠诚度特点，发挥其对数字技术的较强接受、掌握能力优势

在教学过程中，明确新媒体在学习过程中的作用，合理利用其优势，创新教学方法，将新媒体作为学生学习知识、掌握方法、提高能力的平台。

2.转变思路，以学生为主体，教师做引导

年轻的学生是新技术、新信息的主导者，教师要及时了解新技术、新知识，贯彻到艺术设计专业课程教学过程中，引导学生正确、有效使用新媒体、新技术。学生既是学的主体，也是教的主体，应提高学生在学习过程中的地位，强化其主导作用，要求学生能够在自学过程中发现问题、提出问题，并通过新媒体解决问题，将过程分享，达到教授其他人的结果。

3.新媒体环境下，每个人都可以成为讨论、学习、活动的发起者和倡导者

高校能够充分调动学生主动学习的兴趣，利用微信、微博、QQ，以教师、专业、课程或者某一个研究方向建立朋友圈，将以前的、现在的和未来的学生作为成员，组织有效的学习行为。

4.根据艺术设计专业学生的行为特点，建立重过程、重能力的学习考核机制

篇5

关键词：多媒体；艺术；视觉；传达设计；表现形式

中图分类号：J524 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）09-0202-02

随着信息技术的发展，多媒体运用也越来越广泛，并且以更加丰富的艺术表现在视觉传达中占据重要地位，从而改变以往单一的传统媒体。客观来讲，多媒体技术的使用，能够让用户体验到艺术效果，视觉传达效果更佳，将多种艺术表现形式与语言传递完美结合，极大的提升了作品表达的艺术美，以独特的形式让人们欣赏到丰富多彩的视听色彩。然而，多媒体艺术的特征与发展现状如何，多媒体艺术的趋势、多媒体对视觉传达设计的影响，以及视觉传达设计的多媒体艺术表现形式，均急需进行一系列厘清。基于此，本文从多媒体艺术特征与发展入手，对多媒体对视觉传达的影响、视觉传达如何影响多媒体的艺术表现形式进行一系列的探讨。

一、多媒体艺术的特征与发展

（一）多媒体艺术的基本特征

多媒体艺术的表现主要是通过文字、图像、符号等视觉方面的组合，再融入语音、音效等元素，通过空间艺术和时间艺术呈现了丰富多彩画面。多媒体艺术是运用计算机技术的新发展，综合了听觉元素、视觉元素，对资讯、传播及图像等进行艺术创作的形式和过程。

多媒体艺术作为一门新的艺术形式必然有其自身的特点：（1）综合性。艺术家在表现自己的作品，过去只能通过单一的图像或者视频进行展示，现在可以通过多种形式呈现，声音与画面结合，动态与静态结合，视觉与听觉结合等多种表现进行综合，呈现出丰富多彩的画面；（2）交互性。多媒体艺术改变以往单一的传播方式，艺术家通过网络艺术作品，也可以现场讲解作品，借助网络平台展示，并与网友积极互动，创造出更具审美趣味的艺术作品。网络多媒体也不再是被强迫阅读，而是由观众根据自己的喜好自由选择艺术作品。设计者与观众的良好互动，更好地促进了艺术作品的完善；（3）丰富性。多媒体艺术作品是丰富多彩的，通过文字排列、图形规划、色彩选择等呈现出一个内容丰富的视觉系统。多媒体艺术将几类视觉元素组合起来，使呈现的作品具有丰富性和节奏的美感，用户能够在感官上得到极大满足。

（二）多媒体艺术的发展趋势

视觉传达艺术通过视觉传达设计与人进行沟通，这种艺术形式承载着艺术家的情感，为受众群体传递更多的信息，是大众与艺术的互动交流。多媒体艺术在视觉传达中丰富了其艺术形式，为艺术设计提供新的视角，促使视觉传达艺术不断地发展。随着互联网技术的发展，多媒体艺术通过网络的形式进行大众传播，在今后视觉传达艺术将以多种灵活组合方式呈现，代替之前传统的媒体，从单向的视觉传达发展为相互融合多元化的形式，多媒体与网络共同发展。由于多媒体艺术的推动，在视觉传达设计上将会使设计方式、设计风格、思维方式不断发展变化。网络作为一种新的传播媒介，对视觉传达设计带来新的变化，多媒体设计作品传达形态多样、时效性强、交互传达、传达效果佳等特点，相对传统媒介，网络可以让艺术作品可以无限制的传播、内容信息更丰富。人们通过多媒体技术不仅可以传达的信息内容，还为观众提供了互动的新情景，让观众能够接触到艺术的美感，提升艺术体验，从被动接受的方式转变为主动欣赏。随着网络的交互性增强，视觉传达设计不仅仅是传递作品信息，更多是一种情感的依托与交流。网络的大众化，为设计作品提供了良好的媒介条件，各种形式的交互、导航按钮设计以及界面设计，也被广泛地运用于视觉传达设计上。

二、多媒体艺术对视觉传达设计的影响

（一）多媒体艺术对视觉传达设计具有积极导向作用

多媒体艺术具有动态性的特征，这对视觉传达设计带来的积极影响。多媒体艺术形式通过设计师的作品呈现出来，而现代艺术作品反映了现代人的思维方式，随着技术的发展，社会的进步，人的审美情趣发生变化，艺术设计师要转变观念，迎合现代人的艺术需求。多媒体艺术是现代信息技术发展的新成果，网络媒体的发展，对视觉传达设计注入新的血液，多媒体艺术的新发展对视觉传达设计具有导向作用。在网络媒体艺术设计中，为了吸引观众的注意，设计师会改变以往的思维方式，在同样的元素情况下使用动态化设计，因为运动着的视觉形态较之静态的视觉形态更具有信息传播力。因此，在多媒体艺术设计的影响下，设计师将会积极调动一切视觉和听觉元素，使觉焦点或视觉中心是围绕着信息资源的分布点进行移动，将信息资源进行主次分明、由弱到强的呈现，以达到缩短观者视觉搜寻的所需时间，瞬间抓住观众的注意力，充分体现多媒体艺术对视觉传达设计具有积极影响作用。

（二）多媒体艺术对视觉传达设计的消极影响

多媒体艺术对视觉传达设计的局限性主要表现：首先，多媒体艺术通过网络传播，而网络具有交互特性，受众可以自由地选择浏览的内容，没有传统媒体的强迫性阅读，这对多媒体艺术作品提出更大的挑战。由于网页的版面有限，设计的版面空间小，创意设计受制，相比其他传播媒介的设计相比，视觉冲击力上先天不足，设计师需要对多媒体艺术设计进行合理编排，优化视觉传达设计；其次，多媒体为艺术创作开创了新的领域，改变了艺术的创作手段与交流方式。艺术家也要不断创新，重塑艺术思想，运用多媒体的技术手段打破原有的思维模式，例如运用三维空间艺术，图形和文字皆呈运动状态，强化视觉冲击力的目的。

三、视觉传达设计的多媒体艺术表现形式

由于多媒体的艺术表现性与传统媒介是不一样的，因此多媒体环境下的艺术设计侧重点也有所不同，主要表现在以下三个方面：

（一）多媒体艺术环境下信息设计的艺术表现形式

首先要明确信息设计是将原始资料转化为信息的过程。多媒体作品设计要对数据进行组织加工，将数记录信息的符号转化为有意义的信息，能够与受众进行有效的交流。基于网络多媒体的特点，在纸质资料转化为网络信息的过程，要对信息的重新设计，经过艺术设计的处理与加工，以达到有效传递信息的效果。相对纸质媒介，网络传播应更注重视觉效果，信息数据的呈现需要强化视觉传达冲击力，把握多媒体艺术特点，对信息进行加工处理，使信息表达形式更加丰富。根据网络的多媒体艺术设计特点，视觉传达应该注重信息的关联性，不能只关注单一页面的信息关系，更要注意各页面之间的相关性，艺术设计师要注意组织方式的层次性，使艺术表现形式更具逻辑渐进性，具有层次感，从而达到最佳的视觉传达效果。

（二）多媒体艺术环境下信息工具的艺术表现形式

多媒体为艺术创作开创了新的领域，改变了艺术的创作手段与交流方式。艺术家也用多媒体的技术手段，重新表现其艺术思想。图在多媒体设计中，信息化体现具有多元化的表现形式，多媒体为艺术创造开创了新的领域，从以下三个方面增强艺术表现形式：一是图形图像处理，增强多元化美感，图像能够为视觉效果增强美感，使内容表现更直观、明确，借助图形图像处理软件，达到空间艺术效果。二是文字符号设计，文字符号通过设计、排列传递出视觉美感，例如字体的大小、字号的大小、行与行之间的距离、版面的层次性，要求文字内容和形式简洁、清晰，通过文字颜色、辅助图形和版面设计突出文字的美感和视觉冲击力。三是色彩元素的美感，色彩能够刺激人们的视觉感官，能够表达出内心的情感，色彩运用得当可以很好地表达内容的主题。色彩的把握是体现多媒体作品的关键，不同色彩反映不同的情感，在视觉设计中把握色彩规律，利用色彩抓住观众的注意力，传递出的多元美感。色调的属性在多媒体中运用表现出不同的作品概念，设计师要结合多媒体的特点，有针对性的用色，根据主题意境发挥出色彩语言的作用，比如绿色可以给人生命、活力和自然的感觉，适合用于表现医学类或环保类题材。从艺术设计表现方面，多媒体艺术设计通过对图形图像、文字符号、色彩元素的设计、组合，通过传统表现与现代因素结合，通过多媒体艺术的处理，最终呈现艺术作品。

（三）多媒体艺术环境下交互式设计的艺术表现形式

交互式设计是现代媒体发展的新特点，通过交互使用提升信息交流的互动性。交互设计能够增强观众对信息的注意和理解，当交互的信息通过媒体传播变成知识，需要对媒体内容进行不同的理解，不同种类的图像、图形、声音、影像视频以及时间等方面进行不同方式的处理，形成有色彩、光影、图像和音响互补与交融的美感画面，增强作品产生的艺术张力，以达到对信息更高层次的交互作用。与电视、报纸等媒体不同，网络多媒体使用者是主动接受信息，因此，交互式设计的最高层次是能够满足用户体验需求，根据用户的特点进行相应调整，艺术形式进行组合、再造，使信息内容呈现更加丰满，更具艺术性。

四、结语

综上所述，由于信息技术的发展，在多媒体艺术表现方式呈现出多样化，多媒体技术手段的发展，为视觉传达设计带来了新的发展。本文通过对信息设计的艺术表现形式、信息工具的艺术表现形式、交互式设计的艺术表现形式等三个方面论述了多媒体艺术在视觉传达设计的影响，展现出这种艺术打破了单一的传统视觉思维，多媒体的互动过特征，让信息的接收者也参与到信息设计中，设计要多维度、多空间组织信息，使信息更加丰富生动。多媒体艺术环境下的视觉传达设计，改变了信息交流方式，艺术与技术高度结合，以新的形式推进艺术设计表现形式的发展。

参考文献：

〔1〕何蕾.视觉传达设计中的“视觉设计”与“信息设计”[J].艺术与设计（理论），2011（04）：31-33.

〔2〕李奎霞.中国视觉传达设计中传统文化符号研究[D].延边大学，2012.

〔3〕张学忠.视觉传达设计中的理性价值和意义[D].清华大学，2004.

篇6

关键词：数字媒体 艺术 动画特点 探究

中图分类号：J218.7

文献标识码：A

文章编号：1003-0069（2016）01-0128-02

数字媒体艺术设计已经成为我国艺术创作的主流之一，数字媒体艺术与传统动画设计的有机结合，不仅能够体现出数字媒体艺术的魅力，也能改变传统动画设计的创作模式。随着计算机信息技术与互联网信息技术的快速发展，数字媒体艺术中的动画设计已经具备了更大的发展空间，目前，我国很多高校已经开设了数字媒体动画设计专业，一方面满足了社会对数字媒体动画设计的人才需求，另一方面为我国数字媒体动画设计的发展创造了更好的条件。本文将深入的研究数字媒体艺术中的动画特点，并结合实际设计案例，详细地阐述数字媒体动画设计的要点。

1 数字媒体艺术介绍

艺术是人类智慧的结晶，早期的艺术是人类对于自然与自身价值的反思，艺术反映出了人对自然的感悟，也体现出了人类的意识形态与社会形态。进入21世纪，随着计算机数字技术与互联网信息技术的快速发展，计机与互联网在媒体艺术设计中的应用越来越广泛，数字媒体艺术涉及的领域也越拉越多，包括计算机图形、视频、音频、动画、平面设计等，数字媒体艺术是数字媒体的核心，数字媒体本身就是艺术的载体。

数字媒体艺术实质上是通过数字媒体传播的艺术作品，而计算机数字技术则是艺术创作的必要手段，数字媒体艺术是多个学科完美融合的结果，包括艺术设计、影像处理、计算机图形学、数字媒体技术等多个学科，数字媒体艺术的本质属性是服务大众、娱乐大众。数字媒体是指应用了计算机数字技术的传播媒体，21世纪初，数字媒体凭借着多元化的发展模式迅速攻占各种文化市场，已经应用了计算机数字技术的媒体有很多，包括电信、新闻、电视、电影、艺术设计、旅游诸多领域，目前，我国已经有很多数字媒体产品，以“电子书籍”为例，电子书籍通过计算机数字技术与传统书籍的结合，为大众提供了便捷的阅读工具。

数字媒体艺术实际上是计算机数字技术、传播媒体以及艺术的综合体，数字媒体艺术的表达方式更加多元化，数字媒体艺术通过视觉与听觉向人们传输信息，实现了艺术作品与阅读者之间的信息交互。数字媒体艺术使人们的感知更加立体化，为人们提供艺术上的享受，通过轻松愉快的方式传递信息，数字媒体艺术已经成为一种新的艺术形式。数字媒体技术的发展至今天有四个阶段，第一个阶段是传统艺术作品的数字化，通过计算机数字技术实现传统艺术作品的数字化，扩展了传统艺术作品的传播方式，为人们提供了艺术欣赏的新平台；第二个阶段是借助计算机数字技术设计的艺术作品，比如视频、数字图片、电子音乐等；第三个阶段是数字媒体艺术的网络化，通过互联网技术扩展数字媒体艺术作品的传播途径，降低人们接受数字媒体艺术作品的成本，帮助更多人接触数字媒体艺术作品；第四个阶段是宽带交互式多媒体艺术作品设计，降低了创作者的设计门槛，帮助更多人参与数字媒体艺术作品的创作。

2 数字媒体艺术的设计

数字媒体艺术设计是基于数字媒体的艺术设计，应用多元化的数字信息元素进行艺术设计，数字媒体艺术设计实际上就是“数字+媒体+艺术+设计”的设计模式，计算机数字技术为数字媒体艺术设计提供了多元化的创作手段，互联网信息技术为数字媒体设计提供了丰富的创作素材。数字媒体艺术设计主要包含了以下六个方面，包括数字媒体平面设计、数字媒体影视设计、数字媒体动画设计、数字媒体游戏设计、数字媒体网络设计以及数字媒体服务设计。（1）数字媒体平面设计，数字媒体平面设计主要侧重于平面设计方面，包括漫画设计、海报设计、插画设计、排版设计、平面广告设计等；（2）数字媒体影视设计，数字媒体影视设计主要应用于电影与电视行业，包括动态特效、影音特效、剪辑、配音、拍摄、脚本设计等多个方面；（3）数字媒体动画设计，数字媒体动画设计是传统动画的数字设计，包括策划创意、脚本设计、场景设计、角色设计、画面设计、剪辑合成、造型设计等；（4）数字媒体游戏设计，数字媒体游戏设计主要针对游戏设计，包括游戏角色造型设计、场景设计、游戏道具设计、音效设计、产品宣传等；（5）数字媒体网络设计，数字媒体网络设计主要针对网页、网站进行设计，包括界面设计、动态链接设计、插画设计等；（6）数字媒体服务设计，数字媒体服务设计以服务为主要目的，包括公益宣传片、教材设计、咨询服务等。除了_上诉领域以外，数字媒体艺术设计还包括了工业产品设计、建筑造型设计、室内装修设计等。

数字媒体艺术设计的关键点是设计创意，好的创意可以吸引观众的注意力，提高作品的感染力，数字媒体艺术设计的目的就是为了方便人们获取信息，同时带给人们精神上的享受。数字媒体艺术设计的要点就是艺术与技术的整合，通过整合多种素材，设计出主旨鲜明的作品，数字媒体艺术设计要求设计者同时掌握绘画、造型等多种技能，创作者可以利用图片、图像、声音等多种素材设计作品。除此之外，创作者必须掌握基本的设计软件与网络技术，多媒体设计软件是创作者的手段与工具，创作者需要依靠这些工具实现数字媒体产品设计，计算机网络知识是创作者提升创作水平的基础，通过虚拟建模等手段实现作品的网络化。数字媒体艺术设计的核心是创作与设计，数字媒体艺术作品的设计必须满足大众的审美，同时体现中国传统文化，提升大众的审美价值观。

3 数字媒体艺术的动画特点

数字媒体动画设计是传统动画设计的升华，动画设计集合了绘画、摄影、文学、编剧等多种艺术形式，动画作品利用了视觉暂留的原理，通过画面的快速切换形成流畅的视觉效果，动画设计需要将人物与场景进行分解，将人物的表情、动作等动态行为定格，制作成单幅画面。传统的动画设计需要通过摄影机将图像输入影音设备，手工制画的效率很低，难以满足现代传媒的需求，数字媒体艺术设计实现了画面在线编辑，直接在电脑上制作漫画，再通过动画软件实现动画播放。动画作品具有电影难以超越的创作空间，电影是根据实际生活、场景进行改编，电影的制作具有一定的局限性，而动画可以凭空想象，创作者可以根据自己的需要创造一个完全脱离现实的世界，因此，动漫作品往往具有综合性、夸张性、假定性、幽默性等特征。

3.1 综合性

数字媒体艺术设计的综合性，现代的动漫设计融合计算机数字技术，实现了传统动画难以比较的效果，数字媒体动画设计已经将文学、戏曲、舞蹈、仿真、模拟等领域的技术完美地融合，数字媒体动画的设计可以吸纳各方面的艺术元素，提高了动画的感染力，使整个动画更加鲜活、逼真，更加容易引起观众的共鸣，达到娱乐大众的目的。除此之外，数字媒体动画设计借助了现代虚拟现实化技术，以三维动漫为例，可以通过仿真设备采集人类或者动物的肢体动作参数，再经过电脑仿真软件的处理，实现传统动画难以达到的真实感。

3.2 假定性

数字媒体动画设计不同于传统的影视创作，数字媒体的动画作品完全建立在创作者的想象空间中，而电视与电影的创作则建立在现实的基础上。数字媒体的动漫设计中的人物、剧情、空间、时间全部是架设在创作者的想象之上，数字媒体动画作品的这一特点符合数字虚拟化技术的特征，正因为数字媒体动画的假定性，才能使动漫作品更加具有吸引力，观众可以凭借自己的想象力进行二次假定，可以减轻观众现实生活中的压力。

3.3 幽默性

传统的电影与电视作品具有较强的逻辑性与严肃性，限制了创作者的思维模式，为数字媒体动画设计完全虚拟，可以充分发掘创作者与观众的想象力。数字媒体动画设计营造出了有趣可笑的情节，满足最大限度地满足了人们的精神需求，以最近网络热播动漫《尸兄>为例，动画完全建立在虚拟的城市生活情节上，将幽默有趣的情节融入恐怖的故事背景中，达到了出人意料的表达效果。除此之外，数字媒体动画设计可以将现实中的社会现象融入动画情节中，以诙谐的手法娱乐大众，减轻了民众的生活压力，同时也引导了社会的发展趋势。

3.4 夸张性

几乎所有的数字媒体动画设计都运用了夸张的表达形式，数字媒体动画设计的夸张性主要体现在两个方面，一方面是剧情的夸张性，很多数字媒体动画涉及了神话、科幻、民间故事等素材，将故事完全建立在夸张虚无的情节之上，另一方面是人物的夸张性，人物的夸张性包括了造型、语言、表情等多方面特征，通过多个角度来塑造角色的性格，使动画中的角色更加鲜活。数字媒体动画设计的夸张性增加了作品的感染力，使动画作品更加丰富多彩。

4 数字媒体艺术的动画设计的改进

4.1 数字媒体动画设计的流程改进

目前，我国的数字媒体动画设计已经取得了较大的成果，数字媒体动画设计经历了很多流程，包括动画背景设计、镜头脚本设计、平面空间设计、三维动态设计等。数字媒体动画设计的流程比较复杂，导致数字媒体动画设计很容易出现纰漏，比较常见的问题就是显示效果不佳，数字媒体动画显示效果不佳的原因有很多，包括细节把控不严格、设备故障等等。针对数字媒体动画设计中的问题，应该从问题的根源上改进，可以利用工业化的生产流程，管理数字媒体动画的设计过程，将数字媒体动画设计的每一个步骤进行分解，分析最可能出现问题的环节，再提出针对性的改良。

4.2 数字媒体动画设计的设备改进

数字媒体动画制作中涉及了很多设备与软件，其中一些设备直接关系到数字媒体动画的整体质量，例如计算机动画软件、互联网等。数字媒体动画的魅力在于艺术与时间的动态性，只有充分地发挥了数字媒体动画的动态性，才能体现出动画艺术的魅力，而核心制作软件与设备是数字媒体动画设计的关键。我国关于数字媒体动画设计的专业软件较少，难以满足数字媒体动画产业的发展，必须加强相关设备与软件的研发，设计出符合我国数字媒体动画设计特色的产品。

篇7

[关键词]计算机 数字媒体 媒体艺术设计

中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）24-0298-01

科学与艺术是人类社会文明发展中的两大重要支柱， 艺术从来都是必须通过科学技术媒介得以表现。随着计算机应用技术的不断发展，艺术对计算机技术的利用也越加普及和深入，特别是随着计算机数字处理技术的发展和应用空间的大力推广，很多新型的艺术样式也随之迅速涌现，数字媒体艺术成为文化传播重要方式之一。在现实世界和虚拟空间的传播过程中，数字媒体艺术设计已经成为艺术家和计算机工作者创作互动和交融的一部分，同时也从根本上改变着大众群体的生存状态和思维观念。

一.数字媒体艺术

艺术是社会的镜子，艺术反映了人们的意识形态和社会现实。随着计算机技 术广泛应用和各种科学技术的发展， 视觉艺术工作者开始用计算机和数字科技进 行辅助设计，一些数字媒体作品，如文本、图片、计算机图形、动画、声音、视 频的任何不同的组合产品应运而生， 被视为以数字媒体为基础和核心促进因素的 新艺术形式，即数字媒体艺术。 严格地说，“数字媒体艺术是一门基于数字媒体的艺术，是以数字技术作为 必要的创作手段，以数字媒体为传播途径，以数字媒体用户为传播对象的艺术。 是视觉艺术、影音艺术、设计艺术、计算机图形图像学和媒体技术等相互交叉、 融会的学科。同时，它也具有大众文化和社会服务的属性。 ”在 20 世纪末数字媒 体以其丰富多样的表现获得了迅猛发展，运用到数字技术的媒体已有电影、电视、资讯、传播、艺术设计、建筑、电信、旅游、动漫设计等领域。衍生的各式新产品，在丰富多彩的网络的娱乐中，网络游戏占据半壁江山，游戏玩家沉浸在“虚拟的世界”中，人们在扮演游戏世界的不同角色，为“荣誉”而战， 不惜时间、不惜金钱，这也是数字媒体艺术的魅力；在电影、电视制作中，漂亮的画面、优美动听的音乐，静态与动态的变幻莫测，出现了大商业片，唯美的艺术片，有相当的群体成了影视作品的俘虏，这还是数字媒体艺术的魅力；在互联网中，可以读书，看报，能够在线收听广播，收看电视、观看电影，还能够通过互联网来进行购物，芸芸众生被“一网打尽” ，这仍是数字媒体艺术的魅力。 数字媒体艺术改变了人们耳朵听，眼睛看，以及文字的读解的方式，加上人机的交互方式的便捷，在数字化世界人们“感知”显现充分地“立体化” ；数字媒体艺术让人们感觉到了一种美的享受，并以一种很放松愉悦的心情，来接受和传递信息。数字媒体艺术作为一种新的艺术形态，不但成为当代前卫艺术的新宠，也是未来艺术发展的主要趋势。

二.数字媒体艺术设计

数字媒体艺术设计是运用数字图形、图像、影像，声音等数字信息元素进行艺术设计，交叉覆盖了数字、媒体、艺术，设计等领域，计算机作为创作工具为其设计提供了相当便捷的手段。数字媒体艺术设计包括： （1）数字平面媒体设计：策划创意、拍摄图片、创作插画、排版设计、对产品的宣传和推广等； （2）影、视和影视广告设计：创意策划、脚本设计、拍摄、数字特技（包括特效布景、特效角色创建、特效动态、特技音效创作等） 、剪辑、配音、配乐、 合成、产品宣传和推广等； （3）数字动画设计：创意策划、脚本设计、角色造型设计、场景设定、画面绘制、剪辑合成、产品宣传和推广等； （4）数字游戏（包括单机、网络、手机游戏等）设计：创意策划、游戏角 色造型设计、道具设计、场景设计、特技音效、配乐、产品宣传等； （5）网站咨询服务设计：策划、界面设计、插画及特效动画的创作、产品宣传推广等；数字媒体艺术设计七分创意三分设计。一个创意，一个想法，一个构思，和最终的设计实现，其目的就是为了让人们在获取信息的过程当中，越来越方便，越来越轻松愉悦，在实现一定的文化传播的同时，也获得一种美的享受的一种环境。 就数字媒体艺术设计来讲，可能更注重的就是数字的图形，图像、影像、声音这些方面的的整合与设计。这就要求设计者要先掌握绘画能力，造型能力，这里面就有素描训练，色彩训练，还有就是构成训练（平面构成，色彩构成，立体构成）；同时也要掌握图形图像的基本软件的应用，因为要靠这些专门的软件去设计和实现数字媒体产品；设计者还要掌握这些计算机基本工具的使用方法，掌握网络设计方法与技术，掌握 Flash 设计方法与技术，掌握虚拟现实建模设计方 法与技术，以及技术部分和艺术部分的互渗整合。数字媒体艺术创作与设计的核心，是艺术创作和设计，与计算机科学与技术的交叉整合。

三.数字媒体艺术设计创作工具

数字媒体艺术使艺术家不再以笔墨纸砚等传统材料为主要媒介， 而是利用以 计算机为核心的数字信息处理设备， 通过构建在数字信息处理技术基础上的创作平台，对自己的创作意念进行描述与实现，最终完成基于数字技术的艺术作品，并通过各类与数字技术相关的传播媒介（以互联网和无线通信为主）将作品向欣 赏者群体，供欣赏者以开放的方式进行欣赏。 针对现在网络媒体需要，这些数字媒体艺术作品，有数字图形，数字图像影 像，还有数据声音。这一部分呈现，是利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作。 数字媒体艺术设计创作人员要能熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力，也必须有与计算机相关的学科知识。进行数字媒体艺术作品开发，需要具备一定的软件设计本领，要有程序设计 语言编程，素描，动画设计，数字平面艺术，数字色彩艺术，数字立体艺术，三维图形设计，数字媒体技术及应用，图像处理技术，计算机图形学，计算机网络技术及应用，数据库技术及应用，场景设计与表现，软件工程技术，CAD 技术及应用，景观表现技术，动画运动规律，计算机动画原理与技术，虚拟现实技术，视觉传达设计，游戏程序设计，网页设计，数字媒体后期制作等技术支撑。尽管我们掌握了一些软件的工具，也不一定能够进行艺术设计，必须通过分析用户或问题需求，确定设计理念，采用娴熟技术，必备的艺术修养和美术表达的能力，综合其全部技能方可完成设计和制作产品.由于带有综合性和多媒体的特点，因此，它的艺术、技术和媒体传播是相互融合、相互渗透的，其并不存在十分明晰领域和界限。

总之，计算机技术在媒体艺术中的作用正日益显现，电视、报刊以及网络等媒体借助计算机技术在市场经济大潮中取得了可观的社会效益和经济效益。尤其是中国加入WTO后，社会经济活动将越来越多的与国际接轨，媒体艺术及广告对各行业的影响也越来越大。计算机在媒体艺术及广告中的应用，对媒体艺术及广告对行业迅速提高知名度，扩大对外影响，进而加大产品营销至关重要，因此，如何有效地提高计算机应用水平，更好地为各行业服务，为媒体创造价值是媒体技术及广告人面临的一个重要课题。

篇8

【关键词】数字媒体艺术；动画设计；影响；特征；应用分析

科学技术快速发展，促进了数字化技术的发展。数字化技术在社会各领域得到了有效的渗透，发挥着极其重要的作用。数字媒体艺术在数字化背景下应运而生。尤其近些年来，随着人们的生活水平不断提升，人们在满足物质文化需求的基础上，开始注重精神层面的追求，而生动活泼、有创意的艺术成为追求的目标。在现代媒体背景下，动画设计满足了人们对于艺术的需求，从而成为人们关注的重点。数字媒体艺术在动画设计中的有效运用，为动画设计增添了艺术色彩，提高了动画设计的整体质量，更好地满足了人们的需求。

一、数字媒体艺术对动画设计的影响

（一）使动画设计实现新的突破

从传统动画设计的角度来讲，手绘是动画设计的主要模式，虽然这种设计模式取得了一定的成效，但增加了动画设计及制作过程中的修改难度，同时也消耗了大量的人力和物力。数字媒体艺术的推广及应用，为动画设计带来了全新的设计理念，不但能够降低其修改难度，还能使动画设计的效率得到提升。此外，随着数字媒体艺术的有效运用，更加关注设计者的创新思维，最大限度发挥出动画设计师的才能，进而提高动画设计的效果。

（二）丰富动画设计整体形式

在动画设计过程中，数字媒体艺术的有效渗透，能够促进动画图像与声音元素的有机结合，有助于改变传统动画设计的单一性，从根本上丰富动画设计的整体形式。通过数字媒体艺术作用的发挥，为动画设计带来全新的理念，使得动画设计实现多元化发展。此外，通过对数字媒体艺术的运用还能将符合时代潮流趋势的元素运用到动画设计中，以赋予动画设计全新的生命力，增强动画设计的整体艺术效果。

（三）提升动画设计动感效果

根据市场调查研究可知，数字媒体艺术备受人们的青睐，并且有着较为广阔的应用发展空间。数字媒体艺术的使用，往往有着诸多方面的优势，不但能够使得动画设计符合时展要求，而且极大地提升了其动感效果。尤其在数字化时代背景下，传统动画设计形式过于陈旧，已经无法满足人们的鉴赏需求。在这种情况下，数字媒体艺术在动画设计中的应用，实现了动画设计的新突破，赋予了动画设计更好的动感效果，为人们带来了全新的情感体验。

二、数字媒体艺术给动画设计带来的挑战

（一）对设计者的技术提出高要求

与传统动画设计方式相比，数字媒体艺术有着自身的优势，突破了传统动画设计的束缚和限制。在动画设计的过程中，数字媒体艺术的推广和应用，往往对于设计者有着较高的要求，设计者要具备丰富的想象力、较强的手绘能力，同时还需要具备较强的计算机能力。科学技术快速发展，促进了动画的快速崛起，3D动画已经取代了以往的2D动画。随着动画设计水平的不断提升，动画设计的场景越来越逼真，为人们带来了全新的设计体验，实现了设计效果的最优化。由于设计模式发生了较大的变化，其整体技术含量逐渐提升，因而在一定程度上增加了动画设计的难度，同时也对设计者提出了更高的要求。

（二）设计过程变得更加繁琐

在动画设计过程中，虽然数字媒体艺术的应用在某种程度上降低了修改的难度，但是仍然存在一定的局限性，具体表现为使设计过程更加繁琐。在具体设计的过程中，如果设计者不能够很好地把控设计过程，将会滋生诸多设计问题，这会对动画设计效果造成较大的影响。鉴于此，在动画设计中运用数字媒体艺术，要想取得理想的设计效果，则需要发挥出设计者的优势，同时也需要设计者保持一定的耐心和细心，这样才能够达到目的。

三、数字媒体艺术的基本特征

数字媒体艺术有着诸多基本特征，主要体现为：其一，大众性：从传统艺术表演的角度来讲，其对于表演者有着较高的要求，不但要具备较为深厚的艺术功底，而且需要经过长时间的训练，只有充分保证表演者的技能，才能够取得理想的表演效果。信息技术的快速发展，促进了数字媒体艺术的发展，并且使其在艺术表演中得到了运用，在一定程度上降低了艺术的门槛，使得很多高端的艺术表演逐渐走入大众的视野，使其具有大众性的特征。其二，科技性：在艺术创作过程中，通过数字媒体艺术的有效运用，能够有效提升艺术效果。现阶段，要想实现数字媒体艺术应用效果的最优化，则需要多种现代技术提供支持，例如多媒体视频、计算机图像等，为艺术创作提供重要的技术保障。其三，媒体性：媒介的产生促进了人们对信息的传播。通过观察人类每一次的传播技术革新可以发现，并不是传播内容发生了相应的改变，而是因为传播媒介取得了较大的进步。鉴于此，媒体内容需要借助媒体形式进行扩散，而媒体形式本身又会推动媒体内容的传播。

四、数字媒体艺术在动画设计中的应用分析

（一）在二维三维动画中的应用

动画设计及制作快速发展，而数字媒体艺术的有效运用，为动画设计注入了全新的发展动力。由于数字媒体艺术有着较大的优势，使得其在二维动画与三维动画设计及制作中得到应用，并且发挥着重要的作用，不但增强了动画设计的特技效果，而且明显提升了画面质感。数字媒体艺术与动画设计相结合，通过自动处理图像功能，系统会自动生成理想的画面，这实现了操作过程的简单化。此外，数字媒体艺术是以关键帧为特征的，在进行动画设计和制作的过程中只要有已经设置的关键帧，就可以实现画面的自动生成，取得显著的应用成效，这样不但保证了动画设计及制作的速度，而且还保证了动画作品的清晰性与流畅性。

（二）在影视动画中的应用

数字媒体艺术在影视创作、制作及传播各环节得到了运用，往往发挥着诸多方面的优势，不但给人们带来全新的体验，使人们感受到数字媒体艺术的娱乐性，而且对于影视制作和传播起着积极的推动作用。在影视制作的过程中，通过数字媒体艺术作用的发挥，使得影视制作所产生的费用有所降低，为影视制作提供了重要的技术支持，保证了影视制作的效率。在实际制作的过程中，部分景象难以运用拍照设备拍摄到，传统技术难以实现该目标。而数字媒体艺术的有效运用，为影视制作提供了优质的素材，在保证影视作品制作质量的基础上，极大地提升了其艺术性。此外，随着影视行业的快速发展，数字媒体艺术得到关注和重视，并且在影视制作领域有着广阔的发展空间。数字媒体艺术在电影发行中的有效运用，可以保证电影在连续的复制中保持画质的完整性，进而使得电影可以长久保存。这种方式与传统的方式比起来，不仅能呈现高清晰度的影视画面，还能实现互动，最大限度地为使用者提供方便。

（三）坚持中国特色

根据相关实践调查研究可知，国内影视行业发展水平还不够高，仍然有着漫长的发展道路要走，优秀的动画作品寥寥无几。反观国外动画作品，优秀的作品层出不穷，并且呈现出良好的发展趋势，我国在这方面与国外仍然有着较大的差距。以欧美等国家为例，有着较为丰富的动画制作资源，为影视动画制作提供了保障。因此，国内在发展动画制作的过程中，需要结合国内实际情况，同时汲取国外丰富的经验，借鉴国外先进的动画技术，在保证当前工作的基础上，实现国内技术与国外技术的结合，进而增强我国动画作品的丰富性。由此可见，在发展动画行业的过程中，不但要保证动画作品为大众所喜爱，而且还要保证其与我国的文化特征相结合。

（四）注重技术人才培养

科学技术快速发展，促进了数字媒体艺术的发展，为了保证动画业符合人们的要求，需要集中力量发展动画业。在实际的发展过程中，要积极转变理念，从根本上摒弃传统动画设计理念。在这种情况下，要大力提升动画技术人员的素质。为了实现上述目标，可根据具体情况，定期对动画技术人员进行专业培训，通过培训教育工作的开展，为动画技术人员提供深造和学习的机会，使其获取更为前沿的技术，这样不但能够增强其整体意识，还有助于促进其整体业务能力的提升。根据实际培训的结果，不断完善相关考核制度，定期组织相应的考核工作，通过专业考核及时了解相关人员的整体素质，督促相关人员注重提升自身的专业水平。

五、结束语

综上所述，数字媒体艺术的发展及应用，为动画设计带来了全新的体验，使得动画设计进入崭新的发展阶段。在实际的运用过程中，要想取得动画设计的理想化效果，就要认识到数字媒体艺术的重要性，并且将其与动画设计相结合，突破传统动画设计的格局，实现设计模式的创新发展。数字媒体艺术的运用，为动画设计增添了色彩，在保证动画设计效率的基础上，促进了动画设计整体艺术效果的提升，进而推动了动画设计的全面发展。

参考文献：

[1]罗祥远.高职数字媒体专业课程设计与教学改革探讨[J].北京市经济管理干部学院学报,2010.

[2]王万良,朱上上,姚裕萍,韩姗姗,周旭.软件与艺术融合的数字媒体跨学科人才培养模式[J].中国大学教学,2011,(03).

[3]孟祥旭,屠长河.觅特色人才培养之路,求育人模式创新之道——从数字媒体艺术专业建设谈起[J].计算机教育,2010,(03).

[4]吴昊.数字媒体艺术的发展现状及人才培养的若干思考[J].新乡学院学报(社会科学版),2012,(01).

[5]胡巧.探究数字媒体技术在动漫设计与制作专业中的应用[J].现代装饰(理论),2015,(11).

[6]卫婕.数字媒体艺术在展示设计中的应用[J].艺术科技,2013,(09).

篇9

关键词：新媒体艺术；平面设计；冲击

0 引言

在这个传统文化与现代文明激烈碰撞与深度交融的时代，在新媒体和传统媒体发生急速变化和微妙互动的时代，在科技引领和新兴产业开疆拓土的时代，融合文化正在以其崭新的面貌抒写着人类文明的篇章，并且深刻地影响着人类的生活、工作和娱乐方式。20世纪以来，艺术的面貌随着时代的发展而发生了巨大的变化，不断衍生出新的艺术形态。新媒体艺术作为本时代艺术界的新主流，必定对平面设计产生了一定的影响。就后现代文化而言，设计始终都是一个发展中的，并不确定的概念，作为进行时态的设计的当代性，更是一个正在不断整合与演化的没有确定性的过程。

1 新媒体艺术的内涵及类型

（1）内涵。新媒体艺术是跨学科领域的艺术，是艺术和科学技术的结合。以基于信息、科技与艺术的语言之上的交互性为最大特点。目前，大多数人所谓的新媒体是“它是基于信息技术为依托，以文字、声音、图像、活动影响乃至表演等多媒体为载体，是具有实时性、交互性、体验性的艺术，是科学与艺术、理性与感性、现实与虚拟、大批量与个性化之间的融合”。

（2）类型。新媒体艺术的类型划分也与它的概念一样，是一个不断更新变化的过程。早期的新媒体艺术为录像艺术和录像装置艺术，伴随着新技术、网络技术和数字技术的发展，新媒体增加了新的艺术类型，动画、网络艺术、多媒体艺术等成为新的内容。新媒体艺术在中国的兴起始于20世纪80年代，90 年代的中国前卫艺术主要分两个阶段。90 年代中前期主要表现为在装置、表演、摄影和录像等媒介上的广泛实验和用，90 年代后期则表现为使用在 90 年代中期在媒介实验上的所有手段用于表现社会和文化批评主题。

目前，新媒体艺术的类型主要包括：数字视频、影像艺术与视频装置、平面数字动画、数字绘画、三维艺术、声音艺术、网络多媒体艺术、虚拟现实艺术等艺术类型。这些新媒体艺术类型与现代科学技术是一脉相承的。可以说，没有科学技术的产生与发展，也就不可能孕育出这些所谓的新媒体艺术。信息技术为艺术创造了更广阔的空间，未来将会出现更多的新媒体艺术。

2 新媒体艺术对平面设计的影响

从传统观念来看，艺术与设计是两个有本质区别的概念：艺术是个性的表露，它不仅要为社会创造视觉财富，同时也必然要对社会文化进行视觉化的思考；设计在商品经济中的本质反映则体现为依附性。对混浊美的追求是艺术的本质体现，而秩序美是平面设计的核心体现。平面设计的独立性体现在版式编排和字体形态上。谈到新媒体艺术对平面设计的影响就不得不谈到新媒体艺术的特征了。

新媒体艺术的特征有几个，但它们的共通点只有一个，那就是——使用者和作品之间的直接互动，参与改变了作品的影像、造型、甚至意义。他们以不同的方式来引发作品的转化——触摸、空间移动、发声等。不论与作品之间的接口为键盘、鼠标、灯光或声音感应器、抑或其他更复杂精密、甚至是看不见的“板机”，欣赏者与作品之间的关系主要还是互动。连结性乃是超越时空的藩篱，将全球各地的人联系在一起。在这些网络空间中，使用者可以随时扮演各种不同的身份，搜寻远方的数据库、信息档案、了解异国文化、产生新的社群。正是新媒体艺术的这个突出的艺术特征，促使平面设计紧跟时代的脚步，不敢怠慢，向着不平面设计发展。

众所周知，平面设计（graphic design）的定义泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此做出用来传达想法的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面（page layout）等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计包括字体设计，版面编排、书籍装帧等丰富的内容形式。其媒介主要就是印刷和纸张。平面设计目前面临新的设计需求是与电子媒介相关的平面设计。平面设计已经不单单处理平面的问题了，它必须同时处理声、光、动画形象，也就是说平面设计的基本因素扩大了，平面设计也不仅仅是报纸、包装、海报、杂志等。

2.1 计算机的产生与发展

计算机技术的发展为新媒体艺术的产生奠定了坚实的基础。它的出现，使得艺术创作进入了一个全新的领域。计算机的诞生又催生了各种软件的开发，进而推动了电子视觉的产生。比如，用于处理图像图形的软件：Photoshop、CorelDraw、Illustrator等。新媒体艺术中的摄影、动画等，都需要依托计算机来完成，达到艺术家想要的艺术效果。同时这些软件也使得设计进入了多元化时代。

平面图像设计的发展史，可以追溯到人类发展史的源头，人类祖先用来记事的简单符号、文字，那是人类最基础、最原始的平面图像设计实例。当初也许只在于表达某种具体的含义，而不包含艺术、美学的成份。伴随着人类文明的发展，人们对艺术、美的追求和探索逐渐成为发展的主流，当初记事的用途也逐渐淡化。传统的画家经过数十载的训练才掌握绘画这门技能，他们通过笔和纸的演绎描绘自己抽象的思维，表现自己对艺术、美的理解。除了艺术家之外每个人都有追求美的权利，都有一定的创作天赋和自己对生活、艺术、美的独特认识。需要长期的训练才能掌握的技能，对大多数人来说有些“可望不可及”。而电脑的出现使人们的梦想成为现实。可见，平面设计随着新媒体艺术的越来越兴盛，也逐步走上时代的顶端。而且设计史也证明设计必须要符合新媒体的需求。就拿报纸、杂志设计来说，它们作为平面媒体中常见的大众媒体，几乎渗透于各阶层人们的生活中。如果细致观察，不难发现，任何时代的报纸、杂志深深地印着其当时时代的美学、意识、观念、技术的烙印。一个成功的杂志（包括所有的平面设计作品）不仅仅是将几个图形文字内容严密结合，同时要与整个杂志或 平面媒介的形象紧密联系，其最终的目的就是促进销售，建立其品牌形象。

目前，大家比较熟知的国内的杂志：时尚类的瑞丽、ELLE、优秀时尚、芭莎等，作为国内知名的时尚类杂志，它们的设计都紧跟时代的脚步，展现给大家的是全新的视野。《瑞丽》杂志由北京《瑞丽》杂志社倾力打造，目前主要有《瑞丽服饰美容》和《瑞丽伊人风尚》两大时尚类杂志，发行量稳居全国第一位和第二位。 北京《瑞丽》杂志社是以平面媒体和网络媒体经营为核心业务的传媒企业，它的发展战略是：资源整合、媒体互动、品牌延伸、综合立体化发展。所有这些都促使着平面设计不断改进其设计方式，改变着设计师的传统思维方式。

2.2 动画艺术

作为新媒体艺术之一的动画艺术也为平面设计的发展起到不可忽视的作用。动画是一种综合艺术门类，是工业社会人类寻求精神解脱的产物，它集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。动画艺术作为影视艺术中的一种特殊形式，其发展历程与影视技术的不断革新密切相关。由于工业革命使科技取得了巨大进步，各种新技术层出不穷，为动画艺术的产生与发展奠定了坚实的基础。按照动画技术的发展，可以分为平面动画、立体动画、电脑动画、其他形式等。且不谈早期的动画形式，就现在的电脑动画来说，形式风格的千变万化，不断带给人们惊喜，让不可能成为可能。电脑动画由二维到三维，无一不引起人们的注意。这些有赖于动画二维绘制软件Flash、Animo、Tbs、Painter、Photoshop、等和三维软件Maya、Sumatra、Lightwave、3ds Max等的开发和应用。

当然，要做好一个动画，就需要精心去设计场景、故事内容以及情节等。如果没有好的设计和艺术，就算是技术再怎么好，也只是枉然。动画技术的进步成为动画艺术发展的推动力，同时我们也应意识到，在关注新技术的产生给动画艺术带来活力的同时不应忽视动画艺术的本质，正如华特.迪士尼在有关动画的本质的叙述中所说：“动画可以表达人们可能持有的任何思维 这使它成为交流中最卓有成效的和明确的工具尽管他的设计意图只是为了迅速给大众以欣赏 作为综合艺术的载体，动画艺术还需要借助其他艺术形式的思想方法和表现手段。“在动画《长发公主》中，无论是片头还是片尾，其版式设计、整个动画的色彩设计都是值得学习平面设计的朋友们探索学习的。还有具有震撼视觉效果和宏大场面特效的电影，例如《魔界三部曲》、《玩具总动员》、《绿巨人》、《终结者Ⅲ》等。这些具有如此强大的视觉震撼力的动画艺术，与设计也是分不开的。现在的每一部动画片（电影等）都有自己的宣传片、宣传海报，这不仅促进了动画片宣传力度，使其迎来商机，还促使设计师不断更新自己，让设计精益求精。

2.3 网络艺术

网络一词，大家已经是耳熟能详的了。随着网络的出现，一些网络艺术便应运而生。例如：网络音乐、超级短片和互动电影、网页艺术等。网页设计作为一种视觉语言，特别讲究编排和布局，虽然主页的设计不等同于平面设计，但它们有许多相近之处。当我们上网浏览网页的时候，目光会不自觉地停留在那些版式设计比较美的页面上，进而会多了解一些内容，这对网站本身也是一种宣传。网页通过文字图形的空间组合，表达出和谐与美。

色彩是艺术表现的要素之一。在网页设计中，我们的设计师根据和谐、均衡和重点突出的原则，将不同的色彩进行组合.搭配来构成美丽的页面。 根据色彩对人们心理的影响，合理地加以运用。为了将丰富的意义和多样的形式组织成统一的页面结构，形式语言必须符合页面的内容，体现内容的丰富含义。灵活运用形式美法则——对比与调和、对称与平衡、节奏与韵律以及留白等手段，通过空间、文字、图形之间的相互关系建立整体的均衡状态，产生和谐的美感。如对称原则在页面设计中，它的均衡有时会使页面显得呆板，但如果加入一些富有动感的文字、图案，或采用夸张的手法来表现内容往往会达到比较好的效果。点、线、面作为视觉语言中的基本元素，巧妙地互相穿插、互相衬托、互相补充构成最佳的页面效果，充分表达完美的设计意境。

可以说，为了满足人们日益增长的精神需求，设计就要不断追求创意和进步，新媒体艺术的诞生及发展对平面设计产生了不可忽视的影响。它促进了设计的前进步伐。

3 结语

新科学与新技术的突飞猛进，为新媒体艺术不断注入新鲜的血液，促使新媒体艺术形式的不断更新发展。它拥有科学性与时代性，作为一种新的艺术形式，它并没有抛弃传统艺术，反而很好的将现代技术与艺术结合起来。设计由于新媒体艺术形式的出现，使得它的内容得到了丰富和拓展，促进了设计的更新换代，向着“新”方向发展。新媒体艺术的产生与发展及大地影响了平面设计的形式和内容。

参考文献：

[1] 张燕翔.新媒体艺术，2011（6）.

[2] 童芳.新媒体艺术[M].南京东南大学出版社，2006.

篇10

新媒体艺术最早源于20世纪60年代的观念艺术。在20世纪60年代，随着信息革命的不断深入，个人电脑成为计算机的主要形式，国外艺术家掌握了便携式摄影录像设备的使用技术，便把这项技术运用到了艺术创作中，开启了新媒体艺术时代。新媒体艺术在中国的发展虽然只有20余年，却可以和石油、电力等实体经济相抗衡，足以看出它未来市场的空间和潜在实力。MOMA录像部主任芭芭拉・兰登认为：“录像艺术在中国的活跃，是在西方新媒体艺术的圆周闭合之后画出的一个新圆的起点。”

新媒体艺术与传统艺术的不同点在于，首先艺术表现的技术手段不同。新媒体艺术充分发挥了个体所有的感官细胞，完全突破了原有人们对艺术作品单一、被动的体验式欣赏方式，利用多媒体的技术手段，将眼睛看到的，耳朵听到的，嘴巴问到的，鼻子嗅到的全部纳入传播的艺术轨道上来，进而激发客体对艺术的精神感官、视觉感官、听觉感官、心灵感官。其次是交互过程中的接触范畴不同。传统的艺术方式基本与客体是相互隔阂的，主要依托于创造主体自身的艺术细胞进行发挥，凸显个人的天赋和魅力。而新媒体艺术的作品是实时与客体进行交流的，通过网站或其他传播工具都可以快速听到客体对主体的反馈和声音，进而促进新媒体艺术的不断改进和完善。在这两个层面上，《新媒体艺术》这本书已经给了我们最好的答案。该书第一章就对新媒体产生与发展的美学渊源进行了概述，并对其美学特征、表现形式、发展历程进行逐一汇总，最后得出重要结论即新媒体艺术是数字与信息技术发展的必然产物。

该著作还有其独有的学术价值和指导借鉴作用。正像书中所说，林迅先生在外考察期间，意识到新媒体科技对艺术的辅助与促进作用。艺术研究有必要引进各种新媒体技术，并借鉴发展“边缘科学”的新经验，编写了这本书。当下新媒体的艺术创作过程凸显出了复合性、交互性、开放性等特点。在传统的艺术表现中，个体的创造与传播，艺术的交流与回馈都是碎片化的、不连贯的，而新媒体艺术凭借其先进的技术手段，可以实现创作主体和创作客体之间的无缝拼接，这种多样化的互动模式、先进的体验感受，成就了新媒体艺术未来不可小觑的霸主地位。书中，林迅先生从新媒体艺术的审美与创作关系入手，对主客体双方进行分析，认为主客体的此种交流模式会使主体在审美活动中能够用一种“距离感”来看待艺术作品，并从中获得美的体验。

从新媒体艺术的审美经验来看，作为个体的审美意识，必然受到其自身的心理、生理、时间、环境等因素的制约和影响。这对于个体的创造无疑带来了不可避免的干预和妨碍。但是新媒体艺术是结合了传统的审美意识作为主体，通过技术的融合和生成，凭人们的直觉和想象创造出世界上完全不存在的事物。比如《阿凡达》中的外星生物、《长城》作品中饕餮的样子，完全是通过个体绘制原型加上新媒体技术的优化加工设计而成。可以毫不夸张地说，新媒体艺术已经完全突破了传统艺术的思维空间，可以完全按照自己的自由意志去虚构、营造出虚拟的现实。