安全社会实践报告十篇

安全社会实践报告篇1

关于幼儿园安全问题的调查报告单 位：教育科学学院XX级1班指导教师：陈祖国 作 者：胡明泉实践单位：聊城市新区教育办实验幼儿园实践时间：XX年07月16日一、概述幼儿园安全是指孩子在幼儿园期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，责任人一般因为疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。幼儿园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。90年世界卫生组织报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主因。在我国，学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上学的途中。幼儿园安全问题已为社会各界关注的热点问题。保护好孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为幼儿园教育和管理的重要内容。XX年7月16号至7月20号，我来到聊城市新区教育办实验幼儿园进行关于“幼儿园安全问题”的社会实践，在为期五天的实践与亲身感受中使我对幼儿园安全问题有了更深的了解。实践报告关键词：幼儿园、安全、制度保证二、调查目的：虽然妈妈们选择幼儿园的标准不一样，但有一点是相同的，那就是：安全第一!如果今天磕了，明天脸上又出现一道抓痕，甚至跟你玩一出失踪的惊险剧，你还不得跟幼儿园急了。其实，要保证孩子在幼儿园的安全，不光是幼儿园老师的事。家长的教育、孩子的配合都很重要，就像一个三角架，牢牢地支撑起一把安全的大伞，才能保证孩子在幼儿园的健康成长。而社会实践的目的恰恰在于让家长重视起安全问题。三、调查方法：1、调查方法：通过阅读文献，上网查询，进一步的了解留守儿童幼儿园问题。 2、调查主题：“关注幼儿安全，促进健康成长”3、调查对象：聊城市新区教育办实验幼儿园老师及学生家长、幼儿园儿童。四、调查分析：（一）新区教育办实验幼儿园的9个安全措施1、“晨检”可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园。包括： 询问在家饮食、睡眠情况，有无不适;检查孩子是否发烧、感冒;查看精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。2、严格的接送制度家长接孩子时必须持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园。委托他人接送时，需要事先通知园方。3、安全预案针对火情、停电、设施设备损坏等情况设有完善的预案，制定安全疏散演习计划，让孩子熟悉安全疏散线路。4、膳食安全到持有卫生许可证的经营单位采购食品。食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。生、熟板，洗涤池(盆)与洗菜池(盆)严格分开。5、设施安全园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角，楼房加有防护网，电源插座与地面距离不少于1米，有必要的消防器材。6、定期的安全检查消除园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的安全隐患。7、定期体检入园前必须进行全身体格检查，合格后方能入园。入园后，每年体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证实健康后方能回班。8、健康、专业的工作人员幼儿园的工作人员每年必须进行一次健康检查。体检合格才能上岗。从事饮食工作的人员要接受有关儿童营养及食品卫生方面的专门培训。9、安全主题教育活动幼儿园会设计一系列教学活动增加孩子的自护能力，比如，“开门、关门要小心”，“安安全全过马路”、“着火了怎么办”等。（二）5条来自父母的建议1、打扮宝宝，要适可而止给孩子准备的衣物简单、舒服就行了，绳子、亮片、小坠子……能免就免吧。团团刚上托班时，非要带着奶奶给他的小金锁，结果晚上老师就告诉我，团团玩滑梯时，小金锁卡在滑梯缝里……2、选择幼儿园，安全细节放首位注意观察户外场地的地面是否平整，是否有严格的接送制度，老师在孩子活动时照顾得够不够仔细等等。窥一斑可见全貌，只有细节照顾到了，才能给孩子一个安全的成长环境。3、时时细心，才能刻刻安心经常能见到一些‘粗心’的家长，比如，并没有把孩子送到老师的手里，只是送到幼儿园门口就匆忙离开了;离园时，太专心于与别的家长聊天，孩子在旁边出现明显的危险动作却不阻止……这些都可能造成意外的发生。要安心，还是先细心吧。4、孩子之间争执，你的态度很重要我家孩子上小班的时候，时不时会和小朋友来上一架。赢了他爸爸就表扬他，输了就教他‘打回去’。孩子听了爸爸的话，开始变得霸道起来，成了班里的小刺头，小‘意外’也变得越来越多。唉，最终吃亏的还是自己的孩子。5、让老师随时都能联系到你更换了电话、住址，一定要告诉老师!万一孩子发生了小意外，需要家长签字的时候找不着人，后悔都来不及!（三）幼儿园意外事故出现后怎么办？宝宝在幼儿园发生意外事故，是妈妈觉得伤心，幼儿园老师觉得棘手的事情。虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一般的碰伤、摔伤等，在幼儿园里还是时有发生。安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折、大外伤（有后遗症）、轻度烧伤等。一般的责任事故也不能出现。实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百地无法交代。虽然妈妈自己带孩子活动时也会发生意外，但幼儿园方面，即便是宝宝受了很微小的轻伤，对带班老师的考核也是非常严格的，对老师的评选、晋级通常会起到“一票否决”的作用。最好的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉，但不敢保证几十年教学中她所教的孩子没有被磕碰的。分析宝宝在幼儿园发生事故的原因，不外以下几种：1、幼儿园里存在一些不安全隐患。硬件上的有：用具用品放置不当，玩具设施不符合安全规范，门卫管理疏漏，房屋建筑不适合幼儿活动等。软件上的有：老师教学经验少，组织活动的能力差，该提示的没提示。个别老师安全意识淡薄等。幼儿园和老师应及时排除这些隐患，家长们发现了也要及时反映。2、宝宝身体发育尚未成熟，大脑对身体动作变化不能做出相应的灵活反应。还有，宝宝生活经验缺乏，对自己行为将会产生的后果没有预见性。比如：小朋友在奔跑时看见别的小朋友迎面而来，不会安全躲闪、回避；不知道在滑梯上推小朋友会出现什么样的后果；两个小伙伴做游戏，不能保持适当的距离，或者扑空了，或者一个一弯身子就把另一个顶摔跤等等，大一点的孩子冒险精神萌芽，也是事故的隐患之一，这些都需要老师和家长严密注视，并进行有目的地引导。3、妈妈的错误观念为宝宝安全留下隐患。有的妈妈热衷于给孩子扮酷，给孩子穿上厚底鞋、紧身裤等，使孩子活动不便，活动时易失去平衡。也有的妈妈为了省钱，给孩子穿大了好几号的鞋子，也使孩子容易摔倒。孩子在幼儿园中发生意外事故的概率是很低的。家长不应该对偶然发生的小碰伤过于挂心。实际上，就是在幼儿园发生的事故中，也只有少数是由于教师责任心不强或是事先没有考虑周全造成的，大多数还是防不胜防的意外。一旦宝宝在幼儿园发生了事故，绝大多数老师会觉得很内疚，都会主动向家长道歉。此时，家长应该先分清事故原因：如果是老师惩罚孩子或责任心不强造成的，应该找园长或上级领导来解决问题。对正常情况下出现的意外事故，就不要过于严厉地责备老师，避免老师内疚的心情变成抵触情绪。孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育。　（四）　幼儿安全常识孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育。下面向家长介绍几点做法：1．教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。2．教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。3．教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管，造成窒息。4．厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。应教育孩子不能在厨房里玩。5．教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。因孩子在情急的情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。6．教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交通知识。7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。8、不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。11、不可接受陌生人的礼物。12、不要答应陌生人的请求。13、不可单独进入别人的家。14、遇上狗等动物是非常危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。15、为了避免成为歹徒攻击的目标：⑴不要告诉陌生人家里的情况⑵不要单独和陌生人乘电梯⑶不独自外出⑷不走偏僻、阴暗的地方。 16、当你独自一人在外被人跟踪时怎么办？⑴往人多地方走⑵唱歌或大声喊，引起别人的注意⑶请警察帮忙18、火灾是很可怕的，万一发生火灾怎么办？⑴打119报警⑵切断电源，关闭煤气⑶火势较小可以用灭火器等灭火⑷火势太大，放弃财物逃离现场，也可用湿毛巾等针织品捂住口、鼻弯腰逃离⑸通知邻居逃生⑹不可搭乘电梯⑺身上着火要立即睡在地上打滚直至火灭19、坐车应注意：⑴车内坐好不嬉戏⑵不把头、手伸出窗外⑶上下车有秩序⑷车辆行进中不可开门。20、如果接到拨错的电话，小朋友应该这样做：⑴说对不起，这里没有你要找的人⑵问对方拨的什么号码，如果和家里的不一样，说你打错了，然后挂上电话⑶不要在电话里和陌生人闲扯，说出家里的状况⑷如果对方是陌生人，就交给大人处理，如果一个人时不可说大人不在家。 21、迷路了怎么办？⑴向警察求助⑵打电话告诉家人你所在的地点，让家人来接你⑶如果是晚上，要想尽办法回家，不要在外面逗留⑷，不坐陌生人的车，找不到熟悉的路不要瞎闯，免得越走越远。22、外出时和家长走散了怎么办？⑴站在原地等待⑵请求服务人员帮忙。23、如果家中没有大人，有人敲门怎么办？⑴如果对方是熟人，也要打电话问爸爸妈妈，先让他在门外等着，请他等父母回来后再拜访⑵对方说爸爸妈妈要他来带你出去，你不能跟他出门⑶家长告诉孩子，自己单独在家时，除了家人，不管是不是熟人，不管他有什么理由，为了保护自己都不能开门。24、如果煤气泄露了怎么办？⑴如果闻到煤气味，赶快告诉大人⑵赶快打开门窗，关闭管线总开关⑶要严禁任何火星，不要打开电灯开关，以免引起煤气爆炸。25、防止烧伤、烫伤要注意：⑴洗澡要先用手试探水温⑵家长端汤时要远离⑶热水热汤不能马上喝⑷热锅不能碰⑸不进厨房开煤气⑹不可玩火26、如果发生地震怎么办？⑴有秩序地疏散到外面，不要到处乱跑⑵关掉电源、煤气开关⑶来不及逃时要躲在坚固的桌子下面。27、溺水时要大声呼救，并找寻靠近的悬浮物抓紧，发现别人溺水时要大声呼救，并找寻能漂浮的物体丢入水中让溺水人抓附五、结论在社会实践中，对幼儿园安全工作进行了全面、认真、彻底的调查，幼儿园安全保卫工作虽然取得了一定的成绩，但幼儿园的安全形势不容乐观，警钟还须长鸣，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，还要积极开展师生安全意识和自我防护意识教育，强化安全防范意识，增强安全防范能力；不断完善安全管理制度，不断提高安全保卫工作水平，以促进教育事业以至经济社会协调发展。六、参考网站

安全社会实践报告篇2

翻开报告，即可看到关于深圳燃气“成就绿色品质生活”使命的诠释。深圳燃气将自身定位为“舒适、优美、环保、文明城市新生活的倡导者、建造者”，致力于“以卓越的经营、科学的管理、优质的产品、专业的服务，努力打造优质的能源品牌，最大化地为客户、为合作伙伴、为社会‘成就绿色品质生活”’，这些很好地融合了社会责任的理念，也表達了公司强烈的履责意愿。

彰显了扎实的社会责任实践

2012年报告在上一份报告的基础上，优化了报告结构，更好地展示了公司的责任实践。报告以专题形式介绍了公司在“西气东输二线供气深圳”中的重大责任行动以及公司荣获“深圳市市长质量奖”的卓越经营绩效，呈现了公司2012年的亮点责任实践；“安全稳定供气”披露了公司强化安全生产、保障稳定供气、深化科技创新等夯实运营根基和引领行业发展的实践；“优质高效服务”披露了公司满足客户需求，缔造客户满意的努力；“绿色低碳发展”展示了公司致力于成为“最专业的城市清洁能源运营商”的发展追求；“悉心关爱员工”介绍了公司重视员工发展，为员工搭建发展平台的举措；“竭诚回报社会”展示了公司积极回报社会的态度和行动。

反映了对利益相关方的重视

安全社会实践报告篇3

《WTO经济导刊》副社长，《WTO经济导刊》企业社会责任发展中心主任。

2008年10月24日，中钢集团以英文、法文和中文三种文字对外了《中钢集团可持续发展非洲报告》（以下简称非洲报告）。这是中国企业的第一份面向非洲的可持续发展报告，也是国内企业的首份国别报告。

非洲报告的，是中钢集团继在2008年年初《中钢集团可持续发展报告》（以下简称集团报告）后，积极履行全球社会责任，推动企业更好地全球运营和发展的又一开创性工作，也是中国企业履行全球责任的重大创举。对中国企业“走出去”，落实主席在2008年APEC会议上倡导企业要承担全球责任的要求、寻求与国际利益相关方的有效沟通方式，具有重要的带动和示范作用。

中国企业履行全球责任的典范报告

与一流跨国公司CSR理念和实践的同台竞技

目前全球最大的500家跨国公司中，80%的公司都已了各种形式的可持续发展报告。但在已来华投资的490家最大的跨国企业中，截止2008年11月，中文可持续发展报告的企业仅有35家。虽然大部分报告都尽量涉及中国的内容，但真正关于中国国别的可持续发展报告的不过2家。这次非洲报告的正值全球金融危机，在许多公司都在削减社会责任项目开支、个别跨国公司甚至裁减企业社会责任部门的时候，尤其显得难能可贵。因而，从这个意义上讲，中钢集团这次针对非洲的可持续发展报告，在企业社会责任的理念和实践上是与世界一流跨国公司的一次真正的同台竞技，具有引领的示范意义。

是中国企业履行全球责任的一次有力展示

这份报告既是对非洲可持续发展的有力承诺，也是中国企业履行全球责任的一次有力展示。2007年2月总书记访问非洲，对中资企业如何在“走出去”过程中落实科学发展观提出了要求。希望在非中资企业要促进和谐，造福民众，特别是要主动承担社会责任，扩大中国企业在非洲社会特别是广大非洲民众中的积极影响。其实这也是总书记对中国企业履行全球责任提出的具体要求。非洲报告的，既是对中钢集团长久以来履行社会责任、坚持可持续发展的做法的系统总结，同时也对中钢集团的未来提出了新的目标和要求，将有效推动中钢集团在非洲地区又好又快发展，不断促进中钢集团与投资所在国和地区的和谐发展。

对国际社会各利益相关方的一次积极呼应

目前发达国家对中国企业在非洲的负责任经营和可持续发展存在很多争论，甚至有很多偏见。特别是其中一些中国企业确实在对待劳工权益、环境保护、职业安全与健康以及商业诚信等方面存在一些问题。这些不但影响着中国企业“走出去”战略的实施，而且也影响着一个负责任大国的形象。中国企业除了进一步加强社会责任建设，融入到当地并与其共同发展，同时也应将自己的可持续发展理念和成效积极地与国际社会交流和沟通，为自己争得公平和更好的经营环境。这份报告总结了中钢集团在非洲12年来履行社会责任、进行可持续经营的理念和实践，既是对国际社会各利益相关方的一次积极呼应，同时也建立起了一个国际通行的沟通平台。

对在华跨国公司编制国别报告有借鉴作用

这次中钢集团采用可持续发展报告的方式，来与非洲利益相关方和国际社会沟通是一次开创性的、有益的尝试。这将会为众多 “走出去”的中国企业起到一个有益的借鉴作用。作为一份高质量的国别报告，其在编写方法、报告结构、报告内容的选择等方面，对中国企业如何编制和海外可持续发展报告都将会起到一个很好的示范作用。在某种意义上讲，对在华跨国公司如何编写和关于其在中国的可持续发展报告，也有很好的借鉴作用。

高质量的可持续发展国别报告

公司核心理念同非洲CSR实践的有机结合

非洲报告较好地体现了公司的核心理念。比较集团报告和非洲报告，关于可持续发展的核心理念是一脉相承的。比如，在安全理念上，集团和非洲公司都始终贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针；遵循同样的“在开发中保护，在保护中开发”的矿山生态保护原则等。同时报告实事求是地分析了公司在非洲可持续发展所面临的机遇和挑战，将挑战归结为员工、安全与健康、环境和社区四个方面，并依照安全与健康、环境、员工和社区四个主题展开，来报告公司在非洲的可持续发展实践，具有较好的实质性。

较为完整地体现了中钢在非洲可持续发展状况

报告全面介绍了中钢集团非洲业务布局及运营概况，从社会责任理念与责任治理、利益相关方关系、安全与健康、生态环境保护、员工关系、社区建设、未来展望等七个方面详细阐述了中钢集团履行社会责任、坚持可持续发展的做法，充分反映了中钢集团在非洲开拓业务过程中，经济效益与社会效益并重，抓发展与促和谐并举，取得又快又好发展的良好局面。

针对性地回应了国际社会所关注的一些热点问题

报告采取利益相关方调查和座谈的方法，以具体准确的数据针对性地回应了国际社会关心的一些问题。如员工权益方面，从招聘制度、申诉制度和休假制度等具体介绍了公司尊重员工和维护员工权益的情况，及其取得的良好效果；安全健康方面，在强制性医疗检查、一般性门诊情况、职业病防治等都有详细的数据披露；环境方面，公司在非洲的生产性企业包括中钢萨曼可铬业公司、中钢南非铬也公司、中钢津巴布韦铬业公司等都通过ISO14000的认证；社区方面，中钢集团在当地尽量雇用当地社区员工，提高当地就业率，目前企业80%以上员工都是本土居民，提高了社区居民收入和生活水平等。这种立足当地、融入社区的运营理念和行为，实现了企业与当地社会的和谐共荣发展，也有力地回应了有关国际利益相关方的疑义。

报告尚待完善和改进之处

报告的完整性

反腐败和反商业贿赂问题既是全球契约十大原则对其成员的重要要求之一，也是国际社会对中国企业在非洲经营关注的焦点之一。因而，公司作为全球契约成员，对这方面的管理和实践进行相应的披露也是一项十分重要的内容。同时非洲报告中提供了大量的数据，但都分散在各个章节之中，很难使读者有全貌的感觉。

报告的可获得性信息方面

虽然报告的主体是中钢集团，但毕竟主要的内容都是关于在非企业可持续发展的情况，应该在英文、法文和中文各个版本上体现出当地企业的联系方式以及在当地的利益相关方获得报告的方式。

安全社会实践报告篇4

“国家电网公司是关系国家能源安全和国民经济命脉的国有重要骨干企业,也是全球最大的公用事业企业,大力倡导科学的企业社会责任观和可持续发展战略,不断探索具有中国特色的企业社会责任,对其他中央企业具有很好的借鉴意义。”1月27日,在《国家电网公司2009社会责任报告》会上,国务院国资委副主任黄淑和对国家电网的社会责任工作做出了高度评价。

《国家电网公司2009社会责任报告》是国家电网连续第五次企业社会责任报告,共96页,6.3万余字。国家电网公司新闻发言人尹积军介在报告时介绍,《国家电网公司2009社会责任报告》在多个方面实现了新的提升:清晰地界定了公司的社会责任内容边界和公司的可持续发展战略;首次系统地阐述了科学的企业社会责任观,提出了企业社会责任的科学标准、科学内涵、科学边界、科学模式和科学意义;首次详细阐述了对特定利益相关方承担的法律义务、道德底线和合作创造价值的共赢责任;显著增加了对利益相关方关心的热点问题的回应;通过网站配套,进一步丰富了对社会责任报告内容的延伸阅读。

可以说,2009年报告是对公司社会责任模型进行的进一步优化,在回顾总结公司五年来社会责任理论研究和实践探索的基础上,大力弘扬科学的企业社会责任观,系统阐述公司可持续发展战略,全面梳理公司对主要利益相关方承担的责任内容和利益相关方参与机制,深入阐述公司自觉履行环境责任,推进绿色发展的战略、行动与绩效,系统披露了公司全面履行社会责任、大力推进可持续发展的战略、年度实践和具体绩效。

国家电网副总经理曹志安在致辞中说,2009年是国家电网公司应对挑战、克服困难、创新发展的一年。面对国际金融危机的严重冲击和世界能源格局深刻变革的新形势,公司深入学习实践科学发展观,以落实国家能源战略,服务经济社会发展为目标;以“两个转变”为主线;以保障更安全、更经济、更清洁、可持续的能源供应为核心,加强与利益相关方的沟通合作,全面提升可持续发展能力与水平。在推动公司和电网科学发展的过程中全面履行社会责任。

为深入推进全面社会责任管理,国家电网开展了省、市、县三级试点的实践。在会上,播放了天津电力、无锡市供电公司以及嘉善县供电局的社会责任实践专题片,并邀请无锡市供电公司班组长陈浩作为员工代表进行了发言,展现了将社会责任根植一线层层深入的进展。国家电监会首席会计师卢春泉,中国社科院工业经济研究所副所长黄速建在致词中对国家电网在履行社会责任方面的实践与探索也给予了高度评价。

安全社会实践报告篇5

关键词：跨国石油公司；企业社会责任；利益相关方；非财务报告

中图分类号：F270.14文献标识码：A文章编号：1003-4161(2008)04-0105-05

近年来，企业社会责任运动在全球蓬勃发展，表现出波及范围全球化、参与力量多元化和审核评估标准化等特点和发展趋势。跨国公司作为直接参与者，他们究竟如何看待企业履行社会责任，又是如何履行企业社会责任的，在这场影响面广、意义深远的运动当中扮演了何种角色，这些问题的研究无疑对于方兴未艾的中国企业的社会责任实践而言，有着重要的现实意义。 本文选择全球最大的五家跨国石油公司（即埃克森美孚、BP、壳牌、雪佛龙和道达尔），研究其社会责任发展历程、推进方式和具体实践，并给出相关的意见和建议。

1.责任实践发展阶段与责任理念

五大跨国石油公司不仅拥有富可敌国的财富，近年来，他们在社会责任领域也表现不俗。2007年壳牌连续第4年被世界优秀管理评估机构M&E评为“全球最具道德感和可持续发展能力”的大石油公司，道达尔公司同样榜上有名；BP在2007年《财富》杂志“全球最受尊敬企业”排名中位居第二；雪佛龙名列《财富》杂志评选的“社会责任十佳公司”之一，并在2008年7月召开的第世界石油大会上荣获了四年一度评选的“企业社会责任杰出贡献奖”；埃克森美孚作为世界上最赚钱的石油公司，一改面对气候变化问题上的强硬态度，正在“温暖地掉头”。

1.1 责任实践发展阶段

实际上，从五大跨国石油公司责任实践的历史来看，都曾经历了曲折的发展，大体可以划分为三个阶段。第一阶段（成立至20世纪70年代初期），以突出经济责任、单纯追求利润为特征，底线是遵纪守法；第二阶段（20世纪70年代中期至90年代中期），在环境保护、消费者和人权组织等非政府组织的外部压力下，特别是公司发生环境等丑闻事件引来巨大社会压力下，开始注重环境、人权和社区问题，在内部掀起了以制定企业行为准则或员工守则为代表的守则运动，以形式各异的系统性的守则文件，重新规范企业行为，减少事故与冲突风险；对外则开始环境、安全和社区报告，增强与社会的沟通；第三阶段（20世纪90年代中期至今），跨国石油公司社会责任实践进入理性发展阶段。他们深刻认识到在经济全球化背景下，履行社会责任不再是创造经济价值过程中的“额外”负担，而是可以给公司带来价值增值的行为，从而由被动转为主动，开始全面审视环境变化和自身的责任角色，逐步理顺与利益相关方的责任关系，重塑企业文化，积极以责任管理全面提升公司的管理水平和管理效率，将责任竞争力看作是公司发展的软实力，以此推动公司的可持续发展。

在第三个阶段中，跨国石油公司用了十几年的时间，完成了企业社会责任认识与行动的全面提升，社会责任开始进入公司的战略层面，并与公司的可持续发展目标和战略紧密相连。这一阶段跨国石油公司企业社会责任方面发生的实质性变化，如图1所示。

1.2 责任理念

首先，五大跨国石油公司都在长期发展中形成了清晰而明确的理念，而企业社会责任则成为其中最重要的元素，如表1所示。壳牌、BP和道达尔更是站在了全世界、全人类的高度，强调自己的责任和选择，其中BP还在其理念中概要阐述了公司履行企业社会责任与人类社会可持续发展之间的统一关系。

其次，五大跨国石油公司都将责任理念融入了公司的企业文化。五大跨国石油公司在其公司愿景、核心价值观、商业原则等中都明确表示要履行经济、环境和社会三大责任，壳牌和BP在公司“愿景”中明确表示要把为人类持续提供能源作为自己的使命；道达尔公司承诺为东道国的发展做出贡献；雪佛龙、埃克森美孚则突出强调积极与利益相关方沟通和交流。

第三，五大跨国石油公司都将责任理念融入公司发展战略。五大跨国石油公司的发展战略中都明确将履行经济、环境和社会责任考虑进去。其中壳牌、BP、雪佛龙、道达尔不仅承诺满足人类目前的能源需求，还考虑到子孙后代人的利益着想，并致力于新能源开发和利用，为人类获取可持续性的能源供应做出实质性的贡献，也就是说，履行企业社会责任的目的或目标是为了实现可持续发展。

2.责任管理与组织保障

美好的愿景和卓越的理念还需要组织实施。五大跨国石油公司都已形成了比较完善、规范的责任管理体系。这表现在他们大都设立了专门的社会责任管理机构，和推行在全球业务中适用的商业原则或道德规范，并且拥有各自的运营完善管理系统。管理“硬件”和“软件”的配合，保证了各公司责任管理的有序和高效。

2.1 设立专门的社会责任管理机构

五大跨国石油公司都设有专门的社会责任管理机构，并形成了各公司责任管理的有效组织保证。五大跨国石油公司形成了两种不同的管理模式。第一种为董事会管理模式，即在董事会层面设专门委员会负责企业责任事务。如壳牌的社会责任委员会、BP的安全、道德及环境保障委员会、雪佛龙的公共政策委员会、道达尔的道德委员会。这种模式体现出公司对企业社会责任的重视，有利于提高公司社会责任管理的效率，使公司的社会责任监督、问题发现与处理和信息反馈能够更迅速地直达董事会和执行机构，从而促进公司的社会责任管理与实践（图2）。第二种为执行机构管理模式，即在董事会的职能中明确董事会要承担企业社会责任，在操作上授权给公司的管理层负责相关事务，如埃克森的执行委员会。

2.2 制定《商业行为准则》或道德规范

五大跨国石油公司都制定了自己的商业行为准则。壳牌于1976年、并于1997年和2005年进行了两次重大修订《壳牌商业原则》；2005年BP《BP行为准则》;埃克森美孚于20世纪60年布、2004年再次修订《商业行为规范》；雪佛龙《商业行为和道德准则》。这些准则虽然在名称上略有不同，但内容上大体相似，涵盖了健康、安全、环境、员工、社会等公司经营的方方面面，并界定了公司履行企业社会责任的范围和方式，是公司履行社会企业责任的原则指南和操作规范。

2.3 建立有效运行运营管理系统

五大跨国石油公司大都具备完善的运营管理体系，如BP的运营管理体系（OMS）、埃克森美孚的运营完善管理体系（OIMS）和雪佛龙的可操作优化管理系统（OEMS）。尽管名称不同，但其本质均是围绕健康、环境安全和社会问题的责任管理。其中BP和埃克森美孚的运营管理体系的出台都受到事故（埃克森原油泄漏事件和BP得克萨斯炼厂爆炸事件）的直接推动，都能有针对性地预防和控制公司安全、环境等风险的发生。雪佛龙运营管理系统较其它几家公司更为完善，不仅包涵了健康、安全和环境这些基本内容，还说明了要对自己的行为负责任和高效地运营。

3.责任实践

五大跨国石油公司的责任实践基本都是围绕经济、环境和社会三大责任展开，但又根据各自公司的发展目标和战略安排不同，在履责内容上各有侧重。

3.1 积极应对能源挑战

在巨大的能源需求压力下，五大跨国石油公司都表现出全球能源挑战高度关注，壳牌直接将应对世界能源挑战纳入到了自己的商业战略当中，BP等积极开发新能源，以实现能源的未来可持续发展。

3.2 保护环境和应对气候变化

保护环境在各跨国石油公司的报告中都占有较大篇幅。各公司有的致力于环保技术的开发应用、有的采取了国际标准加强环境管理，有的积极推进碳减排和实施清洁发展机制。气候变化对能源行业来说也是一项重大挑战，也是五大跨国石油公司商业运营中十分关切的问题。不断增长的能源消费将使温室气体排放降低的难度加大。面对这样的形势，壳牌承诺并积极采取措施降低二氧化碳排放量。BP积极参与有关气候变化的政策辩论、支持相关研究项目，并在电力和交通能源领域研发清洁能源新技术，以减少温室气体排放；创建替代能源业务部门，投资于可再生及可替代能源开发。雪佛龙为削减温室气体排放，增加在可再生能源研究方面的合作伙伴数量。

3.3 高度关注人权

关注人权是各跨国石油公司责任实践的一个重要组成部分。壳牌通过实现员工工作条件和机会平等、设定标准、推进员工本土化、支持全球契约、安全和人权自愿原则以及国际劳工宣言等自愿性倡议，进行全球性努力。

3.4 促进社会发展，实施社会投资项目

五大跨国石油公司都在创造利润的同时，注重推动当地社会发展。五大公司在社会投资方面表现出投资额度逐年增加，优先领域突出，项目持续支持跟进等特点，体现了其对履行社会责任重视程度和管理能力在逐年加强。总体来看，五大跨国石油公司社会公益投入重点领域依次为：教育、社区、医疗健康、环境保护和新能源等。壳牌、雪佛龙等公司还将扶植业务所在地中小企业发展作为社会投入的重要方向。

将社会投资进行战略化管理是五大石油公司社会投资的一个重要特点。以基金会的形式管理社会投资已成为发展趋势，壳牌、埃克森美孚和道达尔三家公司均通过建立自己的基金或基金会，对公司的社会投资项目进行统一管理。埃克森美孚早在1962年就成立了自己的基金会，重点投资于保护虎种、妇女教育及女童成长。道达尔于1992年成立了道达尔基金会，致力于为保护生物多样性提供支持，投资重点为海洋生物多样性、陆地生物多样性、入侵物种、湿地、保护地区、生态环境恢复、增强环保意识等。2000年，壳牌捐款2.5亿美元建立了壳牌基金会，并将其作为公司社会投资核心项目的基础，该基金会旨在“为在世界范围内实现可持续发展的目标提供支持”，为由于能源与贫困、能源与环境以及全球化对弱势社区的影响而产生的社会问题提供可持续的解决方案，同时通过全球化的潜力来促进弱势社区的发展。各公司社会投资显现出有重点、有规划、持续跟进和社会效果显著的特点，都反映出各公司与社区和社会建立持续性协调发展关系的努力，这些也大大提高了公司的社会业绩表现。

4.建立沟通机制和责任报告

4.1 建立沟通、参与机制

五大跨国石油公司在社会责任实践中都十分关注利益相关者，都对利益相关者有清晰的界定，并积极与其沟通，以促进和改进自己的履责实践。如壳牌通过员工论坛、员工理事会、公共政策顾问、与政府和非政府组织合作、公司网站、可持续发展报告等形式积极与股东、消费者、商业伙伴、员工、当地社区、政府、非政府组织等利益相关者进行沟通；BP则每年以研讨会、独立小组、社区咨询小组、公共政策顾问、员工热线、开展调查与研究、公司网站、可持续发展报告等形式与股东、学术界人士、商业伙伴、地方社区、消费者、员工、政府、非政府组织、意见主导者等利益相关方开展一系列沟通交流活动。

在五大跨国石油公司中，埃克森美孚在与利益相关者沟通和改进方面的做法比较典型。埃克森美孚一直采用多种形式与投资者、客户、供应商、员工、社区、政府、非政府组织和学术界等利益相关方保持经常性的交流和沟通。通过舆论主导者对话机制，倾听各方面，包括非政府组织、社会责任投资者、学者以及研究机构的意见，也让外部参与“分享”公司内部的决策，如图3所示。除了股东大会和与当地社区代表的日常交流之外，埃克森美孚还与北美、欧洲、亚太、非洲等地区的众多非政府组织和媒体负责人进行定期会面和对话，通过各种渠道，广泛听取来自利益相关方的意见。

图3 埃克森美孚外部事务沟通联络图

尤其值得注意的是，这几家公司还与国际上多家制定企业社会责任相关原则、评估标准和报告指南的机构建立了密切的联系，甚至是合作关系。五家公司的报告均引用了全球报告倡议组织（GRI）《可持续发展报告指南》和国际石油行业环境保护协会IPIECA/美国石油学会API油气行业《可持续发展报告指南》，而石油行业《可持续发展报告指南》的专家组成员主要来自这些跨国石油公司。壳牌、BP和道达尔都加入了联合国全球契约（壳牌、BP是全球契约的早期倡议发起者），五家公司均入列道琼斯可持续发展指数。这些都反映出跨国石油公司在企业社会责任领域的国际参与度。

4.2 非财务业绩报告

跨国石油公司把非财务业绩报告作为加强信息披露、推动与利益相关放沟通和持续改进责任管理的重要方式和手段。

4.2.1 建立非财务报告制度。

BP和壳牌是五家跨国石油公司中非财务报告最早的，1998年他们了历史上第一本公司的综合性非财务报告（此前还过环境报告等）。埃克森美孚、雪佛龙和道达尔则在2003年以后开始非财务报告。目前，五大石油公司均已建立起了非财务报告制度，并都实现了报告在线阅览，人们可在其网站浏览和下载该报告的电子版本。

4.2.2 报告名称及内容范畴。

五大跨国石油公司的相关报告名称分为四类，其中壳牌和BP的是《可持续发展报告》，道达尔每年《企业社会责任报告》（2007年改称为《环境和社会报告》），埃克森美孚及雪佛龙则分别《企业公民报告》和《企业责任报告》。各公司报告的名称虽然不同，但内容都是围绕着经济、社会和环境三大责任实践情况及取得的业绩进行表述的。

4.2.3 非财务业绩指标体系。

五大跨国石油公司在其责任报告中均已形成了较完善的社会责任独立业绩指标体系。这些指标不仅体现报告的编写质量，更是量化公司责任业绩的重要依据，指标内容覆盖经济、社会、环境三大领域。

五大跨国石油公司都十分注重安全环境业绩，该类指标数量接近指标总数的一半；而在社会责任方面，壳牌和BP做得最好。综合来说，欧洲公司更具道德感，更侧重履行安全、环境和社会责任。如英国BP公司的安全、环境和社会指标总计23项，占其指标总数的80%，但美国公司如雪佛龙的环境安全和社会指标仅占其指标总数的34%。较欧洲公司而言，美国公司更突出其经济责任，雪佛龙的经济指标就高达31项，占其指标总数的一半以上（表2）。

4.2.4 第三方审计认证。

为增强报告的透明度和公信力，五大跨国石油公司均在报告编写中引入了第三方认证。壳牌还同时依靠外部评估委员会，对报告中的企业社会责任业绩表现进行全面监督与审核。壳牌早在十年前首份责任报告时就引入了两家会计师事务所（普华永道和毕马威）为其做外部审计，这体现出其对报告数据和信息来源真实、客观、透明的高标准要求，也反映出该公司具有较高的责任管理水平。埃克森美孚、BP、雪佛龙、道达尔采用了安永会计师事务所、英国劳氏质量认证、毕马威等会计师事务所或认证单位为其做认证。

5.启示与借鉴

综上分析，笔者认为，在这场发源于西方的全球企业社会责任运动中，以上述五家公司为代表的跨国公司正在和将要扮演重要的社会参与和影响角色。他们的责任实践和经验，有许多可以为中国企业，特别是已经和正在“走出去”的大型企业提供经验借鉴。

5.1 企业社会责任理念正在“深入人心”

跨国公司对企业社会责任的认识，经历了一个漫长、曲折的过程。履行社会责任，是在经济全球化迅速发展、跨国公司应对外部环境变化所做出的由被动到主动的战略选择。这不论是从跨国石油公司的责任理念，还是他们履责内容、实践方式上，都可以得到印证。履行社会责任可以帮助企业规避风险，赢得品牌和声誉，赢得公信力和商机，进而提升公司价值；而不履行社会责任曾经带给企业的噩梦，让企业痛下决心，重新认识并参与制定“赢”的规则。

在这个意义上，中国企业应该对西方意义下的这场企业社会责任运动有清醒的认识和理解，摈弃企业社会责任就是捐款、做慈善、树立形象或回到“企业办社会”的狭隘理解，跟踪把握当今世界企业社会责任发展的规律和特点，以赢取主动。

5.2 社会责任已成为保障企业实现可持续发展目标的重要管理工具

一些先行的跨国公司，正在将企业社会责任融入到公司的战略管理当中。这使社会责任没有停留在一般意义好听的口号上，而是成为贯穿公司管理流程各个环节和触及每位员工的行动。借鉴西方的经验，不仅要重视在组织机构上明确社会责任管理工作的地位，更要注重在工作方法、管理工具和实施程序上的保障落实。这样才能避免机构的虚设和责任在组织系统中的空泛化。

5.3 责任竞争将成为影响全球市场的“新规则”

如上文所述，企业社会责任是继西方消费者运动、环境保护运动、人权运动之后的，一场影响广泛而深远的全球企业实践活动。责任正在改变着市场竞争的规则。企业社会责任发展的深刻背景决定了任何想要生存和发展的企业，尤其是中国的“走出去”企业，必须面对责任竞争时代所带来的挑战。为此，了解、熟悉和把握应运而生的国际上的相关原则、标准、指南等，就显得十分必要了。一些有良好管理基础和国际运营经验的中国企业，可以积极参与到一些重要的国际标准等的讨论和制定当中去，在国际层面，反映出中国企业社会责任方面的特点，做出中国企业在该领域的贡献。

参考文献：

[1]李荡，祁少云，李文.责任竞争时代[M].北京：石油工业出版社，2008.

[2]李文.大企业担当大责任[J].北京：国家电网，2008，26（2）：46-48.

[3]李文，杨静.壳牌：企业社会责任实践的领跑者[J].北京：WTO经济导刊，2007，52（10）：55-57.

[4]李文，林求平.谁是全球最负责任的公司？[J].北京：WTO经济导刊，2007，54（12）：20-23.

[5]李文.契约“升级”――2007全球契约领袖峰会开启CSR新征程[J].北京：WTO经济导刊，2007，50（8）：22-29.

[6]BP.Sustainability Report 2007.

[7]Shell.Responsible Energy.The Shell Sustainability Report 2007.

[8] ExxonMobil.Taking on the World's Toughest Energy Challenges.2007 Corporate Citizenship Report.

[9]Chevron.Energy,Partnership.2007 Corporate Responsibility Report.

[10]Total.Environment and Society.Our Corporate Responsibilities 2007.

[11]Total.Environment and Society.Performance Indicators 2007.

安全社会实践报告篇6

关键词：生物安全；实践教学；教学改革

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2012）03-0100-03

近年来，社会经济发展和生态环境中的生物安全问题引起了人们的广泛关注。[1]外来入侵生物对生态环境、生物多样性、农林业生产、对外贸易及人类健康造成了巨大的影响，这些外来入侵生物潜在的危险严重威胁着生物多样性和生态环境安全。[2]另外，转基因生物的安全性问题也已经引起世界各国的广泛关注。[3]因此，根据目前我国社会经济的发展和人才市场的需求，生物安全专业人才的培养十分迫切。为了满足社会需求和学科发展的需要，福建农林大学于2004年申报了生物安全专业，并获得教育部的批准，率先在全国设立生物安全本科专业。从2005年开始，植物保护学院设立生物安全系加强生物安全新专业建设，2005年9月招收第一届4年制生物安全专业本科生，2009年6月，首届毕业生已顺利毕业并获得理学学士学位。自生物安全系成立以来，按照人才分类培养目标制定相应的实践教学目标，根据不同培养阶段安排相应的实践教学内容，依托国家重点学科（植物病理学）和福建省重点学科（昆虫学），以“农业部重点实验室”、“教育部重点实验室”、“应用生态研究所”和“益虫研究所”为依托平台，以专业实验室和校外实验基地建设为重点，进行了生物安全专业实践教学体系的构建与实践，并取得一定成效。现将生物安全专业实践教学体系的构建与实践情况总结如下：

一、实践教学目标

根据社会发展的需求和生物安全专业办学的实际，结合福建农林大学的学科优势和福建省闽台地域优势，生物安全专业人才培养模式既要独具特色又要符合教育规律[4]。福建农林大学研究和探索，确定生物安全专业的培养目标：培养具备高尚的健全人格、宽厚的业务基础、扎实的基本理论和实验技能、敏捷的创新思维、厚重的社会责任、广阔的国际视野和潜在的领导能力，毕业后能在学术上继续深造或进入社会并开展终身学习的复合型人才。按照“厚基础、宽口径、强实践、重素质”的人才培养目要求，结合“研究型”学院建设的实际，福建农林大学植物保护学院在生物安全专业学生培养过程中实行分流培养，并根据培养类型制定相应的实践教学目标：“研究型”人才培养：强化专业基础培训和科研素质培养，通过提供良好科研平台，争取使这部分学生能够推免考试直接攻读硕士研究生，为生物安全科研方面的塑造后续人才。“应用型”人才培养：重点培养学生的实践经验和专业技能，尤其是在生物安全检测技能、外来入侵生物的检疫处理技能、生物安全的评估等方面具有生物安全专业特长，争取获得国家或行业相关技能认证，为今后从事生物安全专业工作打好基础。“复合型”人才培养：重点培养学生的实践能经验和综合素质，充分发挥学生个性和优势，通过提供多样化的实践条件，在人文素质、学科文化和综合素养方面具有生物安全专业特色，调研生产中的实际问题，从解决生产中的实际问题的实践中完成毕业论文，为今后从事生物安全相关领域工作打好基础。

二、实践教学体系

福建农林大学植物保护学院通过整合和优化专业课程实验和加大实验教学的学分比例，设立创新性、综合性和探究性实验，建立了具有生物安全专业特色的实践教学体系，依据培养阶段和实验性质的不同培养锻炼相应的实践技能。

1.基础培养阶段的基本实践技能培训。该部分实践主要在大一至大二上学期进行，主要是进行基本实验技能训练。基础培养阶段，以通识教育为重点学习基础知识和技能，结合开设网络教学、自学课程、讨论课程、培养和强化学生的自学能力；增设《学科文化》课程，组织师生交流、读书报告（人文底蕴和表达能力的培养），学术沙龙（学生定期参与校、院的各类学术报告活动），通过总结、提炼、挖掘福建农林大学植物保护学院深厚的学科文化引导学生巩固专业思想。这部分实践教学多为专业必修基础课的实验教学内容，包括《大学信息技术基础》上机实习（24学时）、《文献检索》上机实习（14学时）、《大学物理III》实验（15学时）、《植物学》实验（15学时）、《动物学》（12学时）、《微生物学》实验（30学时）、《学科文化》讨论教学（15学时）等。

2.专业培养阶段的专业实践技能培训。该部分实践主要在大二下学期至大三下学期进行，主要主要是进行专业实践技能培训。将专业基础课提前到二年级进行，将专业课的实验课独立开课，并提前到二年级下学期和三年级上学期执行，在三年级下学期即开展综合性、创新性和探究性实验，通过系统化培训全面掌握专业实践技能。这部分实践教学内容主要为综合性、创新性和探究性实验教学内容。综合性实验课程主要包括《基础化学实验》（80学时）、《生化实验》（45学时）、《分子生物学实验》（15学时）、《农业昆虫学实验》（36学时）、《普通植物病理学实验》（36学时）、《植物检疫学实验》（45学时）、《生物安全检测技术》（45学时）等。同时，为开展科研素质和科研文化的培养，学校、学院设立科技创新项目，鼓励学生申报国家、省、校级各类创新项目，学生双向选择导师，自主选择申报创新性实验项目开展创新性实验，要求学生在实验设计、研讨的基础上，撰写创新性实验项目结题报告。由指导老师组成的评估专家进行评分，合格者计入学分。

3.综合培养阶段的综合实践技能培训。该部分实践主要在大三下学期至大四下学期进行，主要是进行综合实践技能培训，重点是培养效果的提升及定位，强化毕业实习和毕业论文工作。在大三下至大四上（3月15日~10月15日），开展形式多样的综合毕业实习。在大四开设《科研实践》（3周2学时）、《综合实践》（3周2学时）、《工作实习》（4周3学时）等综合性实践教学。本阶段强化实践教学，实行宽口径专业教育，因材施教，分流培养。对于“研究型”，进入导师实验室，参加导师主持的科研项目，持各类创新项目，开展研究性工作。在完成创新项目的基础上，提前完成毕业论文，撰写学术论文、参加相关学术活动，提前做好保研和考研准备。对于“应用型”，进入校实验中心、动检局、检测中心和相关企业，主要涉及入侵生物诊断和鉴定、生物安全检测，服务社会，鼓励取得相关技能认证证书，开展专业技能综合训练并完成毕业论文，提前做好报考公务员和企事业单位招聘准备；对于“复合型”，通过科研院所、企业、基层单位联系，指导学生开展野外科学考察、社会实践、社会调研工作，调研生产中的实际问题，鼓励将实际问题带回学校进一步探讨，从解决生产中的实际问题的实践中完成毕业论文。

综合以上安排，福建农林大学植物保护学院生物安全专业实践教学环节进度安排（表1）。

三、保障措施

1.校内实践教学平台建设。经过几年的新专业建设，生物安全专业已建成“生物安全专业综合实验中心”，先后投资150多万元，对4间实验室进行改造，建成符合现代教学的多媒体实验室，添置了一批现代化教学仪器设备，诸如人工气候箱、超低温冰箱、基因扩增仪、酶标仪、电泳图象分析系统等高精教学设备。依托农业部、教育部重点实验室，国家和省级重点学科，应用生态研究所，益虫引进与利用研究所等，为该专业的人才培养提供了良好的实践教学平台。目前已在校内建成了生物安全综合性实践基地并且安排专职指导教师负责指导，主要包括农产品安全（残留）检测、转基因生物检测、病原微生物检测、检疫性有物预防与控制研究基地等（表2）。

2.校外实践教学基地建设。经过几年的新专业建设，福建农林大学植物保护学院生物安全专业与省内外生物安全专业相关单位联合建设了一批校外校外实践教学基地（表3）。在省内的实践基地主要包括指导教师科研基地，福建出入境检验检疫局技术中心和出入境检验检疫机构，福建省农业科学院植物保护研究所，福建省农业厅农产品质量安全检测中心和全省各市农业局农产品质量安全检测中心等。在省外的实践基地主要与从事生物安全研究的科研院所开展合作，如与中国农业科学院植物保护研究所、浙江省农业科学院植物保护研究所、云南省农业科学植物保护研究所、上海市农业科学院植物保护研究所等多家单位建立了联合培养实践教学基地。

表3 福建农林大学植物保护学院生物安全专业校外实践基地

3.实践教学的组织管理。①采取多样化的实验教学考核方法。生物安全专业实验教学考核采取多样化考核方法，分别按照实验报告、考察报告、专业论文、毕业论文等的质量和水平，参考实验过程中的表现来分三类综合评定：对于研究性实验与论文（报告），主要以揭示生物安全相关规律、机理，具体技术的应用效果和技术集成等为主，重点评价其研究内容和实验方法的创新水平；对于应用性实验与论文（报告），主要以生物安全相关的检测、检疫等为主应用性研究，重点评价其以其设备使用和实验技能水平。对于实践性实验与论文（报告），主要以解决生产中的实际问题的调查报告、考察报告为主，重点评价其分析问题和解决问题的综合能力水平。②采取双导师制的实践教学管理方法。在生物安全专业的实践教学过程中，通过与合作单位开展合作研究，采用双导师制，促使学生的毕业实习与岗位工作相结合，顶岗实习，学生的实习、论文工作与岗位衔接，在场地与时间上实行弹性处理；强化学生的实践和岗位适应能力，为学生毕业后从事相关工作奠定基础。

经过四年来的实践，生物安全专业实验教学取得了显著的效果，学生专业思想稳定，学习积极性高，自觉学习文化知识，主动锻炼实践能力，积极塑造高尚品质，努力提高综合素质等已在学生中蔚然成风，综合素质培养效果明显，毕业论文质量提高显著[4]。在后续的培养中，生物安全专业实验教学继续按照人才分流培养目标要求，通过多样化的实践教学支撑体系，加强实践技能培训。对于“研究型”培养对象，创造条件让学生主持或参加大学生科技创新实验计划项目，鼓励同学在毕业前公开发表学术论文，鼓励应届本科毕业生推荐或考取国内外硕士研究生；对于“应用型”培养对象，指导学生获得相关技能认证（检疫员、检验员等），在技能方面有生物安全专业特长，让毕业生能比较顺利地获得能够发挥其技能优势和专业特长的工作岗位；对于“复合型”培养对象，充分发挥学生个性和优势，通过提供多样化的实践条件，在人文素质、学科文化和综合素养方面具有生物安全专业特色，使毕业生具有继续发展的潜能和优势，为今后从事生物安全相关领域工作打好基础。今后，我们根据社会经济与生物安全科技发展的需要，结合福建农林大学的学科优势和福建省闽台地域优势，进一步加强对外联系与合作，进一步加强实践教学的组织管理与考核，不断完善实践教学体系，使其在生物安全专业人才培养中发挥更大作用。

参考文献：

[1]万方浩，郭建英，张峰.中国入侵生物研究[M].北京：科学出版社，2009：2-24.

[2]宋宗水.外来物种进入与生态环境变化[J].中国农业资源与区划，2004，25（1）：11-14.

[3]陆群峰，肖显静.中国农业转基因生物安全政策模式的选择[J].南京林业大学学报（人文社会科学版），2009，9（2）：68-78.

[4]侯有明，艾洪木，杨广，黄居昌，等.生物安全新专业人才培养模式的探索与实践[J].福建农林大学学报（哲学社会科学版），2009，12（增刊）：15-19.

安全社会实践报告篇7

同志们：

今天，我们在这里召开教育系统深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段工作会议。会议的主要任务是，认真贯彻落实中央、省委、市委主要领导近期重要讲话精神和区委学习实践活动转入分析检查阶段工作会议精神，回顾总结教育系统第一批学习实践活动学习调研阶段的情况，研究部署分析检查阶段的工作，把学习实践科学发展观活动不断推向深入。

一、 关于学习调研阶段的工作情况

自学习实践科学发展观活动开展以来，局党委按照区委学习实践科学发展观活动的部署和要求，在区指导检查二组的指导帮助下，紧紧围绕“科学发展，努力争创广东省第一个教育现代化先进区”这一主线，结合安全隐患大排查和干部思想作风大整顿活动，认真抓好学习调研阶段各项工作，着力在宣传发动、统一认识、学习提高、深化调研、主题实践等主要环节上采取措施，狠抓落实，学习实践活动第一阶段进展顺利，开局良好，取得了较好的阶段性成果。

第一，加强领导，统筹谋划。为切实加强组织领导，扎实开展学习实践活动，局党委高度重视，对学习实践活动进行动员部署。一是健全组织领导。10月10日，局党委召开会议，传达学习了区学习实践活动有关会议精神，研究成立了以曾令格局长为组长的局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组，此外，党委还成立了9个学习实践指导检查组，负责对82个基层党组织的学习实践活动予以指导检查。二是制定活动方案。根据区委有关文件的部署要求，结合实际，制定了《xx区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，确立了以“科学发展，努力争创广东省第一个教育现代化先进区”为学习实践活动的主线，明确了学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤等，并对各阶段的任务、内容等进行了细化，做出了具体安排。三是迅速动员部署。10月16日，局党委召开了全系统深入学习实践科学发展观活动动员大会，局党委书记、局长曾令格传达贯彻了区学习实践活动动员会精神，对教育系统开展学习实践活动进行了动员部署，局机关全体党员干部职工、各校园长、支部书记共260人参加了会议。区学习实践活动第二指导检查组组长游寿南同志率检查组全体成员亲临指导，并作了重要讲话，对教育系统开展好学习实践活动提出了具体要求。动员会的召开，统一了全系统党员干部对学习实践科学发展观的思想认识，坚定了广大干部职工进一步做好争创广东省第一个教育现代化先进区，促进xx教育健康、科学发展的信心。局党委学习实践活动办公室按照实施方案的要求，深入扎实地进行组织实施，学习实践活动在教育系统全面展开。

第二，积极引导，营造氛围。为了使学习实践活动有重点、有节奏、有高潮，在学习实践活动中，局党委以集中活动的形式来带动各阶段学习任务的完成，以“五个一天” 规定动作的有序推进，促进各基层党组织自选动作的创造性开展。一是认真开展集中学习。按照局党委和学习实践科学发展观活动领导小组的安排，要求以支部为单位精心组织，认真落实学习科学发展观的书籍、文件及资料。学习主要采取集中自学、专题讲座、专题发言等方式进行。10月22日，组织局党委中心组成员和全体机关党员干部进行集中学习，开展“读一天”活动，学习上级有关文件精神，曾令帮局长向全体干部推荐了2本书，并且要求每位党员干部撰写学习心得体会，字数不少于20xx字。10月23日，邀请市委党校许剑波教授做了题为《高举旗帜，学习实践科学发展观》的专题报告，进一步强化全体人员对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强学习的针对性。10月30日，局党政领导班子成员又分赴挂点社区及科室开展“访一天”、“讲一天”活动，围绕提高自主创新能力，推进体制机制创新，改进工作作风，解决群众反映强烈的突出问题走访了挂点社区及分管科室，针对工作中的薄弱环节，通过召开座谈会广泛听取社区工作站工作人员和社区居民对旧村改造、流动人员管理、计划生育管理及社区安全隐患的排查整治等方面的意见和建议，广泛听取科室干部对迎评工作、改进机关干部的思想作风、工作作风、提高工作质效、教师公开招考工作等方面的意见和建议。全系统在做好上述规定动作的同时，各单位还能结合工作实际，创造性地开展自选动作，如xx实验学校组织教育工作者面对全球金融海啸和中国毒牛奶事件的深层思考开展了教育论坛，特邀加拿大列治文市教育总监bruc先生、richade先生、区教研室共同参与，效果显著。xx小学党支带领党员走进全国优秀基础党组织、全国文化先进社区的北头社区，开展了“走访北头社区，学习北头社区的创优经验，指导学校更好地实践科学发展观”的参观学习活动。二是积极营造舆论氛围。学习实践活动启动后，各党支部通过召开动员会议，悬挂宣传横（条）幅，制作专栏等方式积极营造学习实践活动良好的工作氛围。局党委学习实践办紧密结合工作实际，通过手机短信，定期不定期发送学 习实践活动的指导思想、活动主题、学习目标、工作要求等，形成了人人、事事、时时、处处学习实践科学发展观的良好局面。还以《xx教育信息网》为载体，制作了“深入学习实践科学发展观”网络专栏，及时公开登载中央、省、市、区领导有关学习实践活动的讲话及局党委工作进展情况。

第三，突出实践，强化调研。我局始终坚持把学习与实践结合起来，在调查研究中摸清工作实情，找出薄弱环节，探索工作规律，坚持边学边做，以干促学，积极组织开展“五个一次”主题实践活动。一是认真开展调研活动。结合局党政班子成员所分管工作，共组成了5个调研小组结合安全大排查、干部思想作风大整顿活动和教育现代化先进区评估工作开展了调研，深入基层、深入群众、深入服务对象，听取基层和群众的意见建议，着力查找和分析教育系统不符合不适应科学发展观的突出问题，研究解决问题的对策措施，提出深入贯彻落实科学发展观的工作思路和意见，形成有情况、有问题、有分析、有对策建议高质量的调研材料。在接受创建广东省教育现代化先进区评估前夕，局迎评办结合5个调研小组的意见，本着客观公正、实事求是地态度撰写了《确立教育第一，坚持改革创新，全面推进教育现代化》自评报告，全面阐述我局在推进教育现代化的过程中坚持科学发展所作的努力，真实反映了xx教育面临的机遇和挑战，诚恳地摆出了xx教育存在的问题。11月14日，局党委组织召开案例分析会暨务虚会，与会人员就新安学院的安全隐患整改提出意见：要求该学院全面整顿领导干部的工作作风，加强责任意识和管理意识；尽快完善学院的各项安全管理制度，完善各级安全责任制，建立规范的安全记录档案，落实安全责任人和职责，制定各种事故自救和逃生预案；组织师生学习各种灾难的预防和进行相关演练。真正建立起全时空、全方位的学校安全管理责任体系等。最后，会议还要求各部门要高度重视，全力做好广东省教育现代化先进区评估的各项工作；在百日安全大排查后，要将学校安全检查常态化，设立台账制、责任制、奖惩制等，确保学校师生安全；在教育教学方面，加强管理，时刻饯行办人民满意的教育理念。二是广泛征求意见。开展了“科学发展大家谈”、“科学发展金点子”、“科学发展在身边”、“科学发展从我做起”等活动，向全系统党员干部和部分群众代表征求各方面的意见和建议，据不完全统计，共征集到意见建议820余条，金点子70多个，局学习实践办还在进一步梳理归纳之中。三是积极开展主题实践活动。按照科学发展观要求，积极开展“五个一次”活动，通过开展“算一次帐”、“办一次事”、“听一次意见”、“看一次点”、“问一次计”等主题活动，为学校争当教育排头兵、党员干部争当岗位排头兵创造了条件，营造推动科学发展的良好氛围。如华侨城小学开展了“学习科学发展观理论开展爱心助学实践活动”即：“1加1”助学活动，通过帮扶，改正学生在品德、学习、行为规范等方面的不足，使他们不断进步。

第四，注重示范，推动工作。局领导班子成员在认真组织和发动的同时，带头学习，带头发言，带头调研，发挥了示范带头和表率作用，为学习教育活动的扎实开展起到了导向作用。各单位主要负责人在学习交流讨论会上，带头谈认识、讲体会，做到边学习边记录，边学习边写心得，边学习边讨论。11月21日，xx教育圆满通过广东省第一个教育现代化先进区的评估，省、市、区有关方面的领导对xx教育给予了高度评价，区委书记叶民辉称赞此项殊荣是xx建区以来取得含金量最高的一块“金牌”。荣誉和褒奖加进一步深了全系统党员干部职工学习实践科学发展观的思想认识，进一步激发了全系统干部职工办好人民满意的教育动力，进一步增强了创新xx教育体制机制的信心。通过典型示范带动和层层引导督促，全系统上下形成了“一级带着一级学”的良好学风，形成了创新、开拓和干实事的创优氛围。 通过前一阶段的深入学习、深入思考、深入讨论，机关广大党员干部深受启发，深受教育，取得了初步成效，大家普遍感到收获不小，受益匪浅，活动收到了比较明显的效果。一是工作视野和思路更加开阔。全系统上下互动、主题鲜明、形式多样的学习讨论活动，的学习氛围初步形成，激发了党员干部学习的积极性，“要我学”转变成了“我要学”,党员干部对科学发展观理论体系、对我区经济社会跨越式发展有了更深刻理解和全面把握，进一步明确了xx教育在贯彻落实科学发展观和全区经济社会发展全局中的定位和作用。二是责任感和使命感进一步增强。进入新时期，xx教育工作面临着难得的发展机遇，人民群众对xx教育有新期待。党员干部职工联系自身思想和工作实际，进一步更新了工作理念，转变发展方式，理清工作思路，进一步增强了责任感、使命感和紧迫感。三是机关作风有转变。机关各支部把开展主题教育活动与推进当前各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，密切与基层的联系、关心干部职工生活，坚持科学发展观，以开拓创新的思维，以积极向上的精神面貌，推进教育管理工作，服务经济社会发展大局。

二、 关于分析检查阶段的工作安排

根据省委、市委、区委转段动员大会精神，分析检查阶段的主要工作有以下几个方面：

第一，做好转段动员工作。转段动员前要做好充分准备。各单位要认真开展一次“回头看”，对第一阶段活动进行自我总结和评价，提炼经验，查找不足，并及时弥补，同时抓紧制定第二阶段工作方案,方案要切合实际操作性强，明确各环节的时间进度、目标要求、活动内容、责任单位责任人等。总结和工作方案、转段请示要及时报送相应的指导检查组，经指导检查组确认并报区委学习实践办批复后，各单位应及时召开转段动员会。动员会上，各单位要对前一阶段工作进行系统总结，说出工作中的亮点和收获，更要说清楚存在的具体问题和不足，明确“补课”的重点和方向。

第二，征求意见找准问题。在广泛征求意见的基础上，各单位要按照科学发展观、发展的科学发展观的要求和方法，结合查找问题，深化“算一次账”活动，深化“算账”一定要结合各单位的工作实际，找准切入点。可通过召开座谈会、问卷调查、网上调查、设置意见箱、开设网民互动论坛等多种形式，广开言路，广纳民智。征求意见态度要诚恳，对意见建议要实事求是地分析，不护短，不怕揭短。对征求到的意见建议要如实记录，并向领导班子和领导干部本人及时反馈。根据群众意见建议和第一阶段学习调研成果，各单位要认真开展“三对照、三查找”。

第三，认真开好专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会前，领导班子成员要在相互谈心，虚心听取群众意见的基础上，认真撰写发言材料，进行自我检查，做好充分准备。要注意找准各自落实科学发展观的结合点和切入点，结合工作实际确定会议主题。专题民主生活会上，领导班子成员要认真开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议。既要坚持原则又要讲究方式方法，既要严肃认真又要不纠缠历史旧账，努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。指导检查组围绕领导班子建设、思想作风建设、干部队伍建设、凝聚力建设和党建工作建设等方面，采取适当方式对民主生活会的质量进行测评。其中对班子成员的意见建议，要以书面形式原汁原味地反馈给每一位班子成员。各单位还要以支部为单位召开党员组织生活会，领导干部要自觉参加所在支部的专题组织生活会。

第四，撰写高质量的领导班子分析检查报告。参加第一批学习实践活动各单位的领导班子都要撰写分析检查报告，党政领导班子既可分开撰写分析检查报告，也可联合撰写分析检查报告。领导班子个人不要求撰写分析检查报告。分析检查报告由主要领导全程主持撰写。要结合征求到的意见、查摆出的问题和剖析出的原因，充分运用前一阶段深入学习调研、开展解放思想大讨论和民主生活会的成果，以检查分析问题和清理科学发展思路为重点，认真撰写、反复修改。要敢于触及问题、剖析原因，提炼出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子自身建设特别是思想政治建设的具体措施，力求成为本部门本单位科学发展的“蓝本”。

第五，精心组织好群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要采取会议评议、书面评议、网上评议等灵活多样的方式，广泛听取各方面的意见建议。评议要结合干部思想作风整顿、机关作风建设活动情况，着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可不可行等方面提出意见建议。要充分吸纳有关意见和建议，对分析检查报告进行认真修改。修改后的分析检查报告经区委指导检查组审核后，报区委学习实践办。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。

安全社会实践报告篇8

一、中国行业社会责任报告概况

(一)数量

从现有公开的信息来看，自2007年中国纺织工业协会中国首份行业社会责任报告以来，中国行业社会责任报告进入到一个稳步发展的阶段。

(二)主体

截至2011年8月10日，根据现有公开信息，我们搜集到由国内11个行业协会或组织的行业层面的社会责任报告19份。具体如下：

二、中国行业社会责任报告分析

本研究在对所搜集的行业社会责任报告进行系统评估和分析的基础上，通过总结不同行业社会责任报告存在的共性和个性，向读者全方位展现中国行业社会责任信息披露情况及行业社会责任推进状况。

(一)报告的共性分析

依据“金蜜蜂行业报告评估系统”，我们从结构完整性、报告可信性、报告可读性、绩效可比性、报告创新性、内容实质性6个维度对的行业社会责任报告进行系统分析。

在选取样本时，主要遵循以下原则：第一，当行业多份报告时选取最新报告；第二，当行业只一份报告时，选取该报告。根据此原则纳入本次研究的样本共有9份。

1　结构完整性 在结构完整性方面覆盖率较高的指标如下图所示： 由图2可以看出，在结构完整性所涉及的指标中，80％以上的报告涵盖了行业的社会责任实践内容，70％以上的报告能够对行业概况、行业社会责任规划等相关内容进行披露，60％以上的报告介绍了报告的基本参数，半数以上的报告对行业社会责任的推进与管理进行了描述。从披露的指标内容看，覆盖率较高的指标多属于报告的基本信息。这表明，多数报告能够对行业概况、行业社会责任实践、报告参数等信息进行描述，结构比较完整。但披露内容还不够全面，例如高管声明等内容只有少数报告作了披露。

2　报告可信性、可读性、绩效可比性和创新性

对于报告的可信性、可读性、绩效可比性和报告创新性四个方面如下图所示：

由图3可以看出，一是报告具有较高的可信性，普遍采用了比较中立、客观的表达，且多数报告披露了利益相关方的评价，其中三分之二的报告含有负面信息的披露。二是报告体现出较高的可读性，绝大多数报告能做到运用丰富的表达方式，色彩搭配处理较好，并采用合理的页面布局。三是报告呈现出一定的绩效可比性，多数报告都有跨年度的绩效数据。四是报告展现出一定的创新性，多数报告体现的责任理念符合可持续发展原则，并且体现出一定的行业特色。

总体来看，大部分报告能够客观地反映行业社会责任绩效，并采用比较人性化的表达方式以方便阅读。但是，报告还存在一些值得改进的地方，如在报告可信性方面，只有少量报告有专家点评或第三方审验；在报告创新性方面，报告的结构和形式还有待更好地体现行业特色。

3　报告的实质性

利益相关方的识别

下图是行业报告识别出利益相关方的情况：

由图4可以看出，所有评估的报告均将社区作为利益相关方，70％以上的报告识别出了员工、客户、环境、政府和社会组织等利益相关方，60％以上的报告显示出行业重视与媒体的沟通和互动。与此相对应，仅有少数报告识别出了协会会员等其他利益相关方。因此，行业应依照自身特点全面识别自己的利益相关方。

针对各利益相关方披露的议题各利益相关方议题披露情况如下图所示：

由图5可以看出，对于员工方面，半数以上报告包含了为员工依法参与社会保障以及缴纳费用等内容。对于客户，60％以上的报告介绍了为客户提品或服务的情况以及相应的质量信息。在环境责任方面，近80％的报告披露了行业在运营中采取各种措施减少垃圾和废弃物的排放，同时半数以上的行业重视对资源、废弃物品的再利用。在社区方面，绝大多数行业能够做到积极参与公益慈善活动，为社区捐款捐物、提供志愿者服务，帮助社区完善基础设施及推动地方经济发展。在行业方面，大多数行业协会能够参与行业标准或规范的制定，积极引导行业持续健康发展。对于媒体，70％以上的行业重视媒体监督和媒体评价，半数以上的行业能够主动向媒体披露信息。

从总体来看，多数报告能够披露对员工、环境等利益相关方履行社会责任的情况，但披露内容不够全面，这表现在：披露内容大多属于必尽责任和应尽责任范畴，并且还不够系统，如员工工资支付情况、实施环境影响评价等指标披露非常少；只有较少的报告对愿尽责任指标进行披露，例如对困难员工提供帮助、倡导公众参与环保活动等。因此，报告有待进一步加大对各利益相关方履责信息披露的广度和深度，推动行业全面、深入地履行社会责任。

(二)报告个性分析

本部分对多次的行业社会责任报告，总结不同年份报告的内容、结构和形式的特点及变动情况；对首次的行业社会责任报告，分析报告信息披露特点和程度。

1　对多次的行业社会责任报告舌勺分析

目前，国内的行业社会责任报告中，只有中国纺织工业协会、中国银行业协会和中国矿业联合会的社会责任报告属于多年，时间分别为2007年至2011年、2008年至2011年、2009年至2010年，均为连续，报告数量分别为5份、4份和2份。下表对这三个行业不同年份的报告从内容、形式和结构等方面进行分析。

总体上看，多次的报告在内容、形式及结构上都有持续改善，具体表现为：其一，内容越来越丰富，能较好地反映推动行业社会责任发展的实践；其二，表达方式丰富，具有较好的可读性；其三，结构相对稳定，具有较好的延续性。

2　对首次饷行业社会责任报告的分析

除上述三个行业了多份社会责任报告外，其它行业均只了一份社会责任报告。这些报告在信息披露方面体现出明显的行业特点。例如，对外承包工程行业的企业重视生产安全问题；在生产过程中注重对环境的保护；积极参与当地的慈善公益事业。中国饮料业企业则十分重视产品质量安全问题，协会制定了多种行业标准以规范产品生产；积极参与社会公益活动，为社区发展做出贡献。中国证券投资基金行业的企业注重推广投资者教育工作，引导投资者理性投资；企业也非常热衷于慈善事业，为贫困社区捐款捐物。 由于医疗机构性质相对复杂，我国医疗卫生行业在对社会责任的认识大多还处于模糊状态，但医疗机构一直热衷于参与慈善公益活动，对社区发展起着不可替代的作用。

值得注意的是，首次的行业社会责任报告中也包含一些地方行业协会的报告。例如，2011年广东房地产协会的行业社会责任报告开创了房地产业行业社会责任报告的先河，报告对协会自身、行业产品质量和行业参与社会公益等信息做了披露。但由于是首份报告，报告披露的信息还有待于进一步丰富和完善。

总之，首次的行业社会责任报告基本披露了行业的社会责任实践及绩效，但普遍存在披露信息相对集中、结构条理性较差等问题。相信这会随着机构对社会责任认识不断清晰和社会责任实践的全面开展而逐渐得到完善。

三、主要结论和建议

(一)主要结论

1　总体上处于先导位置

虽然中国行业社会责任报告起步时间不长，社会责任报告的行业也不多，但从各国行业社会责任报告的情况来看，中国行业社会责任报告的发展总体上仍处于先导位置。从我们初步掌握的文献来看，国际上除了钢铁行业协会等少数国际行业组织了行业报告外，各国内部的行业协会行业社会责任报告的还很少。

2　整体处于起步阶段

相对企业社会责任报告而言，行业社会责任报告是一个更具挑战的新生事物，没有现成的规范，目前国内仅有中国工业经济联合会的《中国工业企业及工业协会社会责任指南》中涉及到了行业编制社会责任报告的方法和指导；同时，行业组织在编制社会责任报告的过程中，可以借鉴的案例也比较少。国内行业社会责任报告处于起步阶段，主要表现在：报告数量少；报告披露内容不够全面，部分报告的结构还有待进一步完善；报告水平参差不齐。连续多年的行业社会责任报告，披露信息相对全面，其结构和内容也都在不断完善；而首次的行业社会责任报告，披露信息相对比较集中，部分报告结构还有待改善。

3　结构较为完整，表达方式人性化

总体来看，的行业社会责任报告普遍结构比较完整，表达方式也比较人性化。在结构方面，大多数行业社会责任报告能够涵盖行业概况、报告参数、行业社会责任规划等方面的信息，对行业的社会责任理念和实践能够作比较系统的介绍。在报告的表现形式方面，大部分报告能够做到图文并茂，运用图片、表格等方式使信息表达更加直观，具有较强的可读性。

4　实质性内容有待进一步完善

多数报告识别出了员工、环境、社区等利益相关方，并披露了相应的社会责任实践信息，但披露内容仍不够全面。一是对于利益相关方的识别不够全面，只有少数报告识别出会员是协会的利益相关方，二是披露的信息基本属于必尽责任和应尽责任范畴，对于愿尽责任披露的内容较少。

(二)建议

1　加强对行业社会责任报告价值舌勺认识。行业社会责任报告作为行业与利益相关方沟通的有效工具，其价值和意义不可估量。在行业内，应着力引领并督促业内企业积极履行社会责任；在行业外，激励其它行业主动披露社会责任实践信息。在国内，多方推动各行业社会责任发展；在国际上，促进行业品牌建设并提升国际竞争力。

2　加强探索和交流。各行业协会加强探索与交流，在行业内，加强与企业之间的交流和沟通，全面总结行业社会责任的实践经验及实践成效；在行业间，加强与其他协会或组织的交流，借鉴其他协会或企业的较为出色的社会责任报告，从形式上不断创新，从结构上不断改进。

安全社会实践报告篇9

一、关于学习调研阶段的工作情况

第一，

积极引导，营造氛围。为了使学习实践活动有重点、有节奏、有高潮，在学习实践活动中，局党委以集中活动的形式来带动各阶段学习任务的完成，以“五个一天”规定动作的有序推进，促进各基层党组织自选动作的创造性开展。一是认真开展集中学习。按照局党委和学习实践科学发展观活动领导小组的安排，要求以支部为单位精心组织，认真落实学习科学发展观的书籍、文件及资料。学习主要采取集中自学、专题讲座、专题发言等方式进行。10月22日，组织局党委中心组成员和全体机关党员干部进行集中学习，开展“读一天”活动，学习上级有关文件精神，曾令帮局长向全体干部推荐了2本书，并且要求每位党员干部撰写学习心得体会，字数不少于2000字。10月23日，邀请市委党校许剑波教授做了题为《高举旗帜，学习实践科学发展观》的专题报告，进一步强化全体人员对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强学习的针对性。

10月30日，局党政领导班子成员又分赴挂点社区及科室开展“访一天”、“讲一天”活动，围绕提高自主创新能力，推进体制机制创新，改进工作作风，解决群众反映强烈的突出问题走访了挂点社区及分管科室，针对工作中的薄弱环节，通过召开座谈会广泛听取社区工作站工作人员和社区居民对旧村改造、流动人员管理、计划生育管理及社区安全隐患的排查整治等方面的意见和建议，广泛听取科室干部对迎评工作、改进机关干部的思想作风、工作作风、提高工作质效、教师公开招考工作等方面的意见和建议。全系统在做好上述规定动作的同时，各单位还能结合工作实际，创造性地开展自选动作，如*实验学校组织教育工作者面对全球金融海啸和中国毒牛奶事件的深层思考开展了教育论坛，特邀加拿大列治文市教育总监bruc先生、richade先生、区教研室共同参与，效果显著。*小学党支带领党员走进全国优秀基础党组织、全国文化先进社区的北头社区，开展了“走访北头社区，学习北头社区的创优经验，指导学校更好地实践科学发展观”的参观学习活动。二是积极营造舆论氛围。学习实践活动启动后，各党支部通过召开动员会议，悬挂宣传横（条）幅，制作专栏等方式积极营造学习实践活动良好的工作氛围。局党委学习实践办紧密结合工作实际，通过手机短信，定期不定期发送学习实践活动的指导思想、活动主题、学习目标、工作要求等，形成了人人、事事、时时、处处学习实践科学发展观的良好局面。还以《*教育信息网》为载体，制作了“深入学习实践科学发展观”网络专栏，及时公开登载中央、省、市、区领导有关学习实践活动的讲话及局党委工作进展情况。

第二，加强领导，统筹谋划。为切实加强组织领导，扎实开展学习实践活动，局党委高度重视，对学习实践活动进行动员部署。一是健全组织领导。10月10日，局党委召开会议，传达学习了区学习实践活动有关会议精神，研究成立了以曾令格局长为组长的局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组，此外，党委还成立了9个学习实践指导检查组，负责对82个基层党组织的学习实践活动予以指导检查。二是制定活动方案。根据区委有关文件的部署要求，结合实际，制定了《*区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，确立了以“科学发展，努力争创广东省第一个教育现代化先进区”为学习实践活动的主线，明确了学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤等，并对各阶段的任务、内容等进行了细化，做出了具体安排。三是迅速动员部署。10月16日，局党委召开了全系统深入学习实践科学发展观活动动员大会，局党委书记、局长曾令格传达贯彻了区学习实践活动动员会精神，对教育系统开展学习实践活动进行了动员部署，局机关全体党员干部职工、各校园长、支部书记共260人参加了会议。区学习实践活动第二指导检查组组长游寿南同志率检查组全体成员亲临指导，并作了重要讲话，对教育系统开展好学习实践活动提出了具体要求。动员会的召开，统一了全系统党员干部对学习实践科学发展观的思想认识，坚定了广大干部职工进一步做好争创广东省第一个教育现代化先进区，促进*教育健康、科学发展的信心。局党委学习实践活动办公室按照实施方案的要求，深入扎实地进行组织实施，学习实践活动在教育系统全面展开。

第三，突出实践，强化调研。我局始终坚持把学习与实践结合起来，在调查研究中摸清工作实情，找出薄弱环节，探索工作规律，坚持边学边做，以干促学，积极组织开展“五个一次”主题实践活动。一是认真开展调研活动。结合局党政班子成员所分管工作，共组成了5个调研小组结合安全大排查、干部思想作风大整顿活动和教育现代化先进区评估工作开展了调研，深入基层、深入群众、深入服务对象，听取基层和群众的意见建议，着力查找和分析教育系统不符合不适应科学发展观的突出问题，研究解决问题的对策措施，提出深入贯彻落实科学发展观的工作思路和意见，形成有情况、有问题、有分析、有对策建议高质量的调研材料。在接受创建广东省教育现代化先进区评估前夕，局迎评办结合5个调研小组的意见，本着客观公正、实事求是地态度撰写了《确立教育第一，坚持改革创新，全面推进教育现代化》自评报告，全面阐述我局在推进教育现代化的过程中坚持科学发展所作的努力，真实反映了*教育面临的机遇和挑战，诚恳地摆出了*教育存在的问题。11月14日，局党委组织召开案例分析会暨务虚会，与会人员就新安学院的安全隐患整改提出意见：要求该学院全面整顿领导干部的工作作风，加强责任意识和管理意识；尽快完善学院的各项安全管理制度，完善各级安全责任制，建立规范的安全记录档案，落实安全责任人和职责，制定各种事故自救和逃生预案；组织师生学习各种灾难的预防和进行相关演练。

真正建立起全时空、全方位的学校安全管理责任体系等。最后，会议还要求各部门要高度重视，全力做好广东省教育现代化先进区评估的各项工作；在百日安全大排查后，要将学校安全检查常态化，设立台账制、责任制、奖惩制等，确保学校师生安全；在教育教学方面，加强管理，时刻饯行办人民满意的教育理念。二是广泛征求意见。开展了“科学发展大家谈”、“科学发展金点子”、“科学发展在身边”、“科学发展从我做起”等活动，向全系统党员干部和部分群众代表征求各方面的意见和建议，据不完全统计，共征集到意见建议820余条，金点子70多个，局学习实践办还在进一步梳理归纳之中。三是积极开展主题实践活动。按照科学发展观要求，积极开展“五个一次”活动，通过开展“算一次帐”、“办一次事”、“听一次意见”、“看一次点”、“问一次计”等主题活动，为学校争当教育排头兵、党员干部争当岗位排头兵创造了条件，营造推动科学发展的良好氛围。如华侨城小学开展了“学习科学发展观理论开展爱心助学实践活动”即：“1加1”助学活动，通过帮扶，改正学生在品德、学习、行为规范等方面的不足，使他们不断进步。

第四，注重示范，推动工作。局领导班子成员在认真组织和发动的同时，带头学习，带头发言，带头调研，发挥了示范带头和表率作用，为学习教育活动的扎实开展起到了导向作用。各单位主要负责人在学习交流讨论会上，带头谈认识、讲体会，做到边学习边记录，边学习边写心得，边学习边讨论。11月21日，*教育圆满通过广东省第一个教育现代化先进区的评估，省、市、区有关方面的领导对*教育给予了高度评价，区委书记叶民辉称赞此项殊荣是*建区以来取得含金量最高的一块“金牌”。荣誉和褒奖加进一步深了全系统党员干部职工学习实践科学发展观的思想认识，进一步激发了全系统干部职工办好人民满意的教育动力，进一步增强了创新*教育体制机制的信心。通过典型示范带动和层层引导督促，全系统上下形成了“一级带着一级学”的良好学风，形成了创新、开拓和干实事的创优氛围。通过前一阶段的深入学习、深入思考、深入讨论，机关广大党员干部深受启发，深受教育，取得了初步成效，大家普遍感到收获不小，受益匪浅，活动收到了比较明显的效果。一是工作视野和思路更加开阔。全系统上下互动、主题鲜明、形式多样的学习讨论活动，的学习氛围初步形成，激发了党员干部学习的积极性，“要我学”转变成了“我要学”,党员干部对科学发展观理论体系、对我区经济社会跨越式发展有了更深刻理解和全面把握，进一步明确了*教育在贯彻落实科学发展观和全区经济社会发展全局中的定位和作用。二是责任感和使命感进一步增强。进入新时期，*教育工作面临着难得的发展机遇，人民群众对*教育有新期待。党员干部职工联系自身思想和工作实际，进一步更新了工作理念，转变发展方式，理清工作思路，进一步增强了责任感、使命感和紧迫感。三是机关作风有转变。机关各支部把开展主题教育活动与推进当前各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，密切与基层的联系、关心干部职工生活，坚持科学发展观，以开拓创新的思维，以积极向上的精神面貌，推进教育管理工作，服务经济社会发展大局。

二、关于分析检查阶段的工作安排

根据省委、市委、区委转段动员大会精神，分析检查阶段的主要工作有以下几个方面：

第一，做好转段动员工作。转段动员前要做好充分准备。各单位要认真开展一次“回头看”，对第一阶段活动进行自我总结和评价，提炼经验，查找不足，并及时弥补，同时抓紧制定第二阶段工作方案,方案要切合实际操作性强，明确各环节的时间进度、目标要求、活动内容、责任单位责任人等。总结和工作方案、转段请示要及时报送相应的指导检查组，经指导检查组确认并报区委学习实践办批复后，各单位应及时召开转段动员会。动员会上，各单位要对前一阶段工作进行系统总结，说出工作中的亮点和收获，更要说清楚存在的具体问题和不足，明确“补课”的重点和方向。

第二，征求意见找准问题。在广泛征求意见的基础上，各单位要按照科学发展观、发展的科学发展观的要求和方法，结合查找问题，深化“算一次账”活动，深化“算账”一定要结合各单位的工作实际，找准切入点。可通过召开座谈会、问卷调查、网上调查、设置意见箱、开设网民互动论坛等多种形式，广开言路，广纳民智。征求意见态度要诚恳，对意见建议要实事求是地分析，不护短，不怕揭短。对征求到的意见建议要如实记录，并向领导班子和领导干部本人及时反馈。根据群众意见建议和第一阶段学习调研成果，各单位要认真开展“三对照、三查找”。

第三，认真开好专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会前，领导班子成员要在相互谈心，虚心听取群众意见的基础上，认真撰写发言材料，进行自我检查，做好充分准备。要注意找准各自落实科学发展观的结合点和切入点，结合工作实际确定会议主题。专题民主生活会上，领导班子成员要认真开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议。既要坚持原则又要讲究方式方法，既要严肃认真又要不纠缠历史旧账，努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。指导检查组围绕领导班子建设、思想作风建设、干部队伍建设、凝聚力建设和党建工作建设等方面，采取适当方式对民主生活会的质量进行测评。其中对班子成员的意见建议，要以书面形式原汁原味地反馈给每一位班子成员。各单位还要以支部为单位召开党员组织生活会，领导干部要自觉参加所在支部的专题组织生活会。

第四，撰写高质量的领导班子分析检查报告。参加第一批学习实践活动各单位的领导班子都要撰写分析检查报告，党政领导班子既可分开撰写分析检查报告，也可联合撰写分析检查报告。领导班子个人不要求撰写分析检查报告。分析检查报告由主要领导全程主持撰写。要结合征求到的意见、查摆出的问题和剖析出的原因，充分运用前一阶段深入学习调研、开展解放思想大讨论和民主生活会的成果，以检查分析问题和清理科学发展思路为重点，认真撰写、反复修改。要敢于触及问题、剖析原因，提炼出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子自身建设特别是思想政治建设的具体措施，力求成为本部门本单位科学发展的“蓝本”。

第五，精心组织好群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要采取会议评议、书面评议、网上评议等灵活多样的方式，广泛听取各方面的意见建议。评议要结合干部思想作风整顿、机关作风建设活动情况，着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可不可行等方面提出意见建议。要充分吸纳有关意见和建议，对分析检查报告进行认真修改。修改后的分析检查报告经区委指导检查组审核后，报区委学习实践办。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。

安全社会实践报告篇10

一、指导思想

全面贯彻党的*精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“*”重要思想为指导，按照总书记在*考察工作时提出的“保增长、保民生、保稳定，弘扬井冈山精神”的要求，以“解放思想，迎战困难，加速赶超，争先进位”为主题，把求真务实的精神贯穿始终，组织广大党员特别是领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响制约科学发展和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，真正使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。

二、目标任务

学习实践活动要紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”，达到“五新一保”的目标。

1、对科学发展观的认识有新提高。着力转变不符合科学发展观的思想观念、思维方式，使科学发展观真正进入谋划、统筹、指导经济社会发展的实际过程，成为评判各项工作的基本准则，牢固树立项目为先理念、民生为本理念、稳定为要理念、效能为重理念、生态为优理念。

2、领导科学发展的能力有新增强。要以改革创新精神，加强和改进党的建设，着力加强党员干部能力建设，切实提高对科学发展观正确认识、准确把握的能力，提高攻坚破难、解决问题的能力，提高应对各种复杂局面和风险的能力，提高新形势下做好群众工作的能力。

3、经济发展的方式有新转变。推进经济结构调整，加快经济发展方式转变，做大经济总量，加快发展，争先进位。加大环境保护力度，创建宜居城市，把环境保护贯穿于经济社会发展的全过程，把生态优势转变为发展优势。

4、建立符合科学发展的体制机制有新突破。积极稳妥地推进体制机制创新，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。着重建立健全安全生产长效机制；建立健全领导班子科学民主决策机制，增强领导班子整体功能；建立健全符合科学发展的干部实绩考核评价机制，坚持“五个不让”，提高选人用人公信度。

5、党性修养和作风建设的水平有新提升。着力加强党员干部党性修养，培育良好作风，树立“六种形象”，即：讲学习，多谋善断的新形象；立大志，奋发有为的新形象；重实干，求真务实的新形象；保本色，亲民为民的新形象；守纪律，清正廉洁的新形象；顾大局，团结合作的新形象。

6、确保社会和谐稳定和群众得到更多实惠。着力做好生产安全工作，切实解决好我市安全生产工作中面临的突出困难和矛盾以及群众关心的热点难点问题，增强社会和谐度和人民群众的安全感。在确保安全生产的前提下，积极服务经济建设，对企业多扶持，多指导，千方百计帮助企业做优、做强，促进本市经济安全发展。

三、基本原则

1、坚持继续解放思想。以解放思想为先导，不断加深对科学发展观的理解，加深对赶超发展的深刻内涵及市委、市政府重大决策部署的理解，对本部门科学发展的重大问题进行再认识，形成新共识，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，破除影响和制约科学发展的思想观念、方式方法、体制机制障碍，把解放思想的成果真正转化为真抓实干的思路和举措。

2、突出实践特色。深入贯彻落实党的*精神和“三保一弘扬”的要求，坚持学以致用、注重实践，紧密结合全市安全生产的具体实践，认真总结监管监察工作的成功经验，并着力解决党性修养、思想作风建设和工作中存在的突出问题，推进实际工作，把实践特色贯穿活动全过程。

3、贯彻群众路线。充分发扬民主，倾听民声、了解民意、集中民智，真诚接受群众监督。要广泛征求群众意见、吸收群众参与、接受群众评议，同时注意教育引导群众。把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿学习实践活动全过程，把群众是否满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。

4、正面教育为主。组织党员干部实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，不纠缠历史责任，注意保护党员干部群众的积极性。

5、解决突出问题。在联系实际、务求实效上下功夫，着力解决影响和制约全市安全发展的体制机制问题，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

四、方法步骤

参加活动的对象是：局领导班子和党员领导干部、全体党员。

学习实践活动分3个阶段有序推进。

第一阶段：学习调研(2009年3月初至4月底)

共分8个步骤，重点是通过专题学习和开展大讨论，进一步解放思想、统一认识、找准问题。

1、召开局党组会。传达贯彻全市学习实践活动动员大会精神，分析我局在此项学习实践活动中要解决的重点问题；成立领导机构和工作机构；确定学习实践活动的具体实施方案。

2、召开动员大会。通过大会动员部署我局学习实践活动的相关工作，引导党员干部明确学习实践活动的重大意义和中央、省委、市委的部署和要求，增强学习实践活动的针对性和有效性。

3、组织学习。在个人自学基础上，局党组成员和局领导集中学习讨论，机关支部组织专题学习。主要学习*和总书记“三保一弘扬”的重要讲话精神，认真学习中央、省委、市委领导同志就学习实践活动发表的重要讲话，精读《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等学习资料。

4、专题辅导。邀请专家作专题报告，引导大家进一步把握科学发展观这一重大战略思想的科学内涵、基本要求和精神实质，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

5、召开学习交流会。在中心组成员搞好自学的基础上，召开中心组学习交流会（扩大到科级干部），通过交流学习心得体会，努力巩固学习效果。

6、开展专题大讨论。组织开展“深入解放思想，推动科学发展”大讨论，重点在主攻大项目、大产业、大企业；加快十大基地建设；加大招商引资力度，发展民营经济，支持本土民营企业做大做强；创建宜居城市以及确保安全生产的前提下，加速实现安全发展等重点领域开展大讨论，推动新一轮思想解放。引导党员干部转变不适应不符合科学发展的思想观念，把改造主观世界与改造客观世界有机结合起来，理清思路，明确目标，使学习科学发展观理论与推动科学发展的实践紧密结合、相互促进。

7、组织专题调研。局领导根据市委确定的12个调研课题，带队下基层深入开展调查研究。重点调研“强化六种意识，加强安监干部队伍建设”和“加强安全监察，必须做到‘严得起来、落实得下去’”等目前安全生产工作领域的重点课题，并形成专题调研报告。

8、举办专题调研报告会。带队调研的局党组成员和局领导在机关学习调研交流会上进行交流。

学习调研阶段结束前要开展总结评价，搞好“三比三看”，即：对比中央、省、市委的部署安排，看学习调研是否做到形式活、内容实、效果好，党员是否全员参加学习培训；对比解放思想学习讨论活动，看思想认识是否进一步深化，调研成果是否进一步转化；对比本单位科学发展的要求，看党员干部是否形成共识，边学边改是否落到实处。

第二阶段：分析检查（2009年5月初至6月底）

共分6个步骤，重点是分析问题、查找原因、开展评议，并形成领导班子分析检查报告。

1、阶段小结及动员。召开全体党员大会，由领导小组负责同志对前一阶段的学习实践活动情况进行小结，肯定成绩，指出不足，对下一阶段活动做出具体安排。

2、认真梳理问题。局党组和党组成员紧密联系工作实际和分管工作，全面总结近年来思想、工作和作风等方面的情况，对照科学发展观的具体要求，从世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观方面进行自我剖析，重点检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。

3、广泛征求意见。通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查和网上调查等形式，广泛听取干部群众和社会各界的意见建议，并进行汇总疏理。

4、开展谈心活动。书记与班子成员，班子成员与党员，党员与服务对象之间广泛开展谈心活动，诚恳听取意见、沟通思想。党员领导干部要带头与党员、群众谈心、交心、交朋友。

5、召开专题民主生活会。局党组召开以“贯彻落实科学发展观”为主题的专题民主生活会，在自我对照检查的基础上，开展批评与自我批评。统一思想认识，总结经验教训，深入剖析原因。专题民主生活会要坚持正面教育为主，重在分析问题、重在总结经验教训、重在明确方向，不纠缠历史旧帐，形成民主团结、敢讲真话、务求创新的良好氛围。

6、形成领导班子分析检查报告。一是在深入查找存在问题、深刻剖析思想根源的基础上，召开党组(扩大)会进行讨论，形成分析检查报告。二是组织评议分析检查报告。组织服务对象、专家学者和基层干部群众代表对分析检查报告进行评议，并在评议的基础上进行认真修改。评议结果要在一定范围内公开，接受群众监督。三是审定上报分析检查报告。局党组研究审定上报分析检查报告，并在一定范围内公布报告内容，接受群众监督。

第三阶段：整改落实(2009年7月初至8月上旬)

共分4个步骤，重点是制定措施、健全机制、落实整改：

1、阶段小结及动员。召开全体党员大会，汇报交流第二阶段活动情况和工作经验，肯定成绩，指出不足，对下一阶段活动作出具体安排，以保质保量地完成任务。

2、制定整改落实方案。针对征求到的意见和查找到的问题，局党组按轻重缓急和难易程度，分门别类提出整改意见，做到“四明确一承诺”，即：明确整改落实的项目，明确整改落实的目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确相关领导、部门的责任。形成整改落实方案后，采取适当方式向党员、群众公布，作出公开承诺。

3、集中解决突出问题。集中解决落实科学发展在组织、思想、制度、观念等方面存在的问题，集中解决影响和制约全市安全发展中的实际问题，切实办好基层和群众迫切希望解决的实事。一是把在深入调研中获得的成果转化为工作意见、措施和政策建议。二是集中时间和精力进行整改，确保经过努力能够解决的突出问题得到有效解决。

4、公布整改情况。在局政府网上公布整改落实方案和整改落实情况，充分听取党员和群众意见，自觉接受党员和群众的监督。

五、工作要求

1、切实加强领导。为了确保深入学习实践科学发展观活动顺利开展，局成立学习实践活动领导小组，鄢清芳任组长，*任办公室副主任，办公室具体负责学习实践活动的日常工作。局班子成员要充分发挥表率作用，坚持“五带头”，即带头深入学习、带头调查研究、带头指导工作、带头破解难题、带头推动创新。