思想政治工作方法范文

导语：如何才能写好一篇思想政治工作方法，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词：思想政治工作；科学方法；选择

Abstract: in contemporary China, the purpose of the ideological and political work is to make use of the creative people with enthusiasm, to the broad masses of the ideological education and thought transformation. The ideological and political work method is the appropriate education thought through, promote the thinking of the people of the transformation, solve the problem of the level of ideas. Ideological and political work method, the key is that suit the remedy to the case, according to the different choices of object the corresponding method, and can be appropriate to the ideological and political work well. In the new historical conditions, the ideological and political work should be based on the new method to improve the innovation, to broaden the train of thought. This paper expounds the ideological and political work methods to choose the correct the objective basis and the basic requirements, the ideological and political work of the scientific method and innovative methods of work.

Key words: the thought political work; The scientific method; choose

中图分类号：D412.62文献标识码：A文章编号：

1 正确选择思想政治工作方法的客观依据

1.1正确方法的选择由人思想行为活动规律决定。

人们的思想源自客观外界，经过头脑的转化后，再指导人们去改造客观事物，在对客观世界的改造过程中还会形成新的思想行为，更进一步去影响着客观世界的改造。循环往复以此类推，人们在不断进步，推动着事物发展前进。这种规律与人的实际需求紧密联系在一起。心理学家在大量研究的基础上表明，人类的需求不仅是衣食住行等生理需求、安全需求，更进一步的是文化生活、社会交往以及道德品格等精神上的需求。人类进行社会实践的过程中，其物质需求与精神需求相互交叉、相互联系，共同参与支配人类的思想及行动。在进行过的大量思想政治工作实践的基础上，为了满足人们对物质和文化的需求，思想政治工作者必须对思想工作的对象的心理特征进行研究分析，认真听取并了解对象的各种需求，然后在条件允许的情况下满足其更多的需求。为了达到这个目的，讲究工作方法是关键。方法不对路，工作起来就找不对方向，反而事倍功半。

1.2正确方法的选择由工作对象的差异性决定。

在实际生活中，人与人之间都有明显的差别，而每个人的思想活动也在不断变化。虽然思想政治工作者选用很多方法进行思想教育，但是工作对象是会按照他们自己的心理定势来进行选择。例如某公司中，某些职工会有强烈的自尊心和进取心，其他人则喜好平淡生活、与世无争，不会对任何事情抱有势在必得的情绪态度。要对前者进行思想教育，不能直接正面去激励他，采用反激励方法更容易激发他的好胜心和进取心。另一方面，如果将相同的方法用在那些进取心不强、无竞争意识的人身上，效果反而不会理想，相反地甚至可能会将其仅存的少许积极性打击殆尽。进行思想政治工作时，还应该注意到人思想上易变的特性。例如，在某人思想活动正常时，我们采取摆事实、讲道理的方法会非常奏效，但是当这个人思想上被动或者反复变化时，若采取相同的方法就会很难做通他的思想工作。这时候应该采取动之以情的方法，教育效果相比就会比较理想。

1.3正确选择方法由不同政治思想方法的局限性决定。

世界上不存在完美无缺的教育方法，无论哪种方法都会有各自的适用范围和局限性。例如，谈话交心的方法，可以针对某个人或某个问题的情况以问答、交流的方式进行，不过这种方法较难对思想理论教育工作系统化。换句话说，这种方法是不能够代替必要的一些灌输性教育的。反过来说，灌输性方法同样也不能代替谈话交心的方法。灌输性教育是将系统化的思想理论方法，从宏观的角度去对人们灌输，而谈话交心的方法则是将具体道理，从微观的角度对人们说服教育。也正是因为不同方法有着各自的适用范围和局限性，因此，对人们做思想政治教育工作，在有针对性的选择不同方法的同时，还要弥补不同方法的缺点与不足，综合利用各种教育方法的优势，确保思想政治工作的顺利进行。

2 思想政治工作的科学方法

思想政治工作的方法是要通过恰当的思想教育，促进人们的思想转化，解决思想层面上的问题。要想加强思想政治工作的实际效果，必须探索研究如何运用科学的工作方法。

2.1 说理教育法

正如客观事物的发展是渐进的过程，人对事物的认知也是由片面到全面、由浅入深的过程，从提高思想转化到解决思想问题也有一个过渡时期，而“理”是驾驭这个过程的关键因素。所以，思想政治工作要采用启发教育、循循善诱的方法，方使人心服口服。而说理教育法是以正面说教为主，以理服人。

首先要理直气壮，底气十足，讲理者先要懂理，这是加强说服力的最根本条件，也是思想政治工作者必须具备的素质；其次是有针对性，做好调查研究，做到有的放矢，根据实际情况选择教育内容；最后是情感相通，要信任人、尊重人、关心人、以情感人，获得与被教育对象的感情沟通，将其变被动为主动。

2.2 典型示范法

树立典型并将其宣传推广，能够起到激励人、鼓舞人的作用。典型的确立要具有真实性，做到准确可靠，实事求是，经得起检验。不能肆意渲染典型，过分的夸赞或者一好百好，听上去可信真实、讲起来使人服气的典型才更容易让人接受。

要注意对典型的爱护和培养，不间断的对他们进行教育培养，帮助他们在原有基础上继续提高，树立起新的目标并为之奋斗。典型也在发展变化，某个典型不是一成不变的事物，要时刻注意实事的发展，从各个方面考察确立起新的典型。

2.3 个别教育法

个别教育法是矛盾的特殊性规律所决定的，在思想政治工作中占有非常重要的地位。每个人的认知能力和思想觉悟水平不同，学习外界信息能力存在差异，理解普遍教育不全面，认识的程度不一致，这些都决定了个别教育的必要性。

开展个别教育，必须对每个人的特点如能力、性格、气质和兴趣等进行认真研究，这些都会影响到个人的心理特点和心理素质，熟悉了教育对象的个性，就可以对症下药、因材施教。但在进行个别教育的同时，不能忽略普遍教育，个别教育和普遍教育是相辅相成的，他们的相互联系才能分别解决个性与共性、特殊与普通的问题，二者要有机结合、相互促进。

2.4 形象教育法

形象教育法将教育手段丰富化、文娱化，使之具有强烈的感染力和鲜明的影响力，让受教育对象更容易接受和学习，从而起到良好的教育效果。形象教育的手段有音乐、文学创作、喜剧、舞蹈、书法、摄影、读书演讲等等，将思想教育的内容巧妙地植入文娱活动中，加之正确的引导，可以提高人的思想水平，培养道德情操，树立正确的人生观和世界观，在潜移默化中提高自身修养。

3 结束语

思想政治工作作为一项复杂而重要的系统工程，应充分调动各个方面积极性，同时结合科学实践的方法开展工作，以人们是否提高自身思想转化和是否解决思想问题来检验工作成果。在新形势下，要着重加强改进思想政治工作，提高创新意识，以科学、创新的方法解决出现的新问题、新情况，保证思想政治工作的又好又快发展。

参考文献：

[1]张蕾,赵林东.浅谈新时期思想政治工作方法的选择与应用[J].科技信息, 2008,21(34):141-143.

[2]高斌旗.发挥社会思想政治工作在构建和谐社会中的作用[J].理论探索, 2007,(2):.

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【关键词】思想政治工作；方式；创新

在新形势下，如何做好党的思想政治工作，怎样才能有效发挥思想政治工作的作用？根据自己多年的工作实践和学习，笔者认为应从以下几个方面做起，不断创新思想政治工作方法。

一、各级领导干部首先要以身作则，表里如一，言行一致，敢为人师。

思想政治工作的根本目的，就是最大限度地调动干部群众的积极性，把思想统一起来，力量凝聚起来，朝着社会主义现代化建设的宏伟目标前进。所以，领导干部应当本着教育人、培养人、塑造人的目的，耐心诚恳地倾听群众的心声，为群众排忧解惑，为群众的理想，真正成为群众最信赖的朋友。做思想政治工作，要多做得人心、暖人心、稳人心的工作，既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，把工作真正做到群众的心坎上。实践证明，各级领导干部品德高尚，廉洁自律，以身作则，以人为本，深人群众，凝聚人心，以自己的实际行动把无形的工作变为有形，让群众看得见、摸得着、信得过，就是最有说服力的思想政治工作。

二、做思想政治工作，要动之以情，晓之以理，以情动人，以理服人。

要育之以智，导之以行，既有知识性和科学性，又有艺术性和趣味性。众所周知，思想政治工作说到底是做人的工作，要以人的思想、观点和立场为工作对象。人与人之间，因思维方式，看问题的角度，所处位置的不同，难免会产生一些不同的认识和看法，加上人生活在社会群体之中，受各种思想的影响，难免就会产生这样那样的矛盾或问题。所以要做好思想政治工作，首先要了解、掌握思想工作对象的特点，随时把握住对象的不同个性倾向和个性特征。对性格内向的，做思想政治工作要含蓄，点到为止；对性格外向的要直接明朗；对勇于进取的要富有鞭策性；对悲观失望的要有同情心和开导性，以鼓舞、启迪为宜。其次要了解、掌握思想工作对象的基本情况，包括理想信仰、学习工作、文化程度、家庭经济、恋爱婚姻、社会交往、性格气质、兴趣爱好等，把握其思想脉搏，设身处地、将心比心、坦诚相见，及时地解决思想问题和实际问题。只有这样，才能做到彼此心心相印，息息相通。

三、思想政治工作要把尊重人、理解人、关心人和爱护人作为一条基本原则。

只要经常深人调查研究，以完全平等的身份，多采取说服的方法、讨论的方法、民主的方法、疏导的方法，开展谈心活动，在群众遇到困难、陷于痛苦之时，主动把温暖送上门就能赢得信任。作为各级领导干部，平时的一次谈心、一次座谈会、一次慰问、一句热心的话语，帮助解决一个实际问题，都会给群众留下极为深刻的印象，并会转化为鼓舞大家更好工作的巨大能量。因此，各级领导干部要善于经常性地开展谈心活动，有针对性地解决群众的实际困难和思想问题，真正把尊重人、理解人、关心人和爱护人做到家。

四、思想政治工作要“对症下药，治病救人”。

做思想政治工作，对犯有错误，受了批评的同志，应该不厌弃、不避嫌，捧出一颗诚心，送上一片友情，主动关心、爱护并帮助开导、教育、说服，使其改正错误，做好工作。做好后进人的思想政治工作，化消极因素为积极因素，是衡量思想政治工作是否得力的一个重要标志。人生之路是坎坷不平的，人非圣贤，孰能无过，每个人固然有其擅长的一方面，又有不足的地方，尺有所短，寸有所长，任何人都不可能只有成功，没有失败；只有成绩，没有错误；只有顺境，役有逆境。当失败、错误、逆境出现时，他们最渴望的是得到组织、领导和同志们的理解、帮助、支持。处罚不是目的，只是手段，最重要的是让他们明白处罚的原因，把道理说透，利弊摆清，这样既有利于以后的工作，也可防止怨恨的积累和矛盾的激化。只要他们取得一点成绩，有一点进步，就应及时提出表扬，鼓励继续前进。开展思想政治工作，要注意具体情况具体分析，具体问题具体解决，因人制宜，因事制宜，因时制宜。这就是做人的工作要有针对性，处理问题要有灵活性，对环境要有适应性，对重大问题要有原则性。

五、做思想政治工作要循循善诱，真诚婉转。

做思想政治工作是一门艺术，它是研究人的思想和行为产生、发展和变化的规律，以及其本身规律的艺术。一般来说，首先要耐心细致，其次要生动活泼。有的人做不好思想政治工作，往往并不是水平不高，而是耐心不够。那种三言两语、命令式的就能把思想政治工作做通的做法是不切合实际的。俗话说，“心急喝不得热粥”，许多时候需要耐心和韧劲，艰苦细致，矢志不渝。思想政治工作要取得扎扎实实的效果，必须付出很大心血。当自己的感情与对方的感情相通时，讲的道理就容易被对方接受；感情一对立，讲什么对方都会反感甚至抵触，往往不注意你所讲的道理是否正确，而首先注意你的态度如何。如果你居高临下，板着面孔训人，你的道理再正确、再充分，他也听不进去，也难以接受，勉强听也是左耳朵进右耳朵出，往往形成谈话人之间尴尬的局面，甚至还会产生抵触情绪。特别是年轻人，性格外向人，火气旺盛、脾气暴躁的人，在火头上明明理亏，也是亏理不亏嘴。这时候，就要冷静处理，学会以柔克刚，不可采取硬批评，否则，火上加油，造成针尖对麦芒的局面，使双方都下不了台，达不到预期的目的，发挥不了思想政治工作的成效。

六、思想政治工作还要辅之大力宣传模范人物和先进集体，开展树新风活动。

先进典型体现了时代精神，是实践社会主义精神文明的楷模。榜样的力量是无穷的，更富有号召力、感染力，对教育群众、鼓舞群众、鞭策群众有巨大推动力量。做思想政治工作要善于发现、培养、学习和宣传各个方面、各个层次的先进人物和先进集体，宣传他们的先进事迹，可以使干部职工学有榜样，赶有目标。

七、思想政治工作要建立齐抓共管的思想政治工作体制。

在新形势下，做好思想政治工作最重要也是最基本的要求，是把思想政治工作贯穿到工作的各个方面、各个环节之中。思想政治工作是一项庞大的社会工程，关键是在各级党委的统一领导下，充分调动各方面的积极性，形成党政领导亲自抓，层层负责，一级抓一级，政工人事部门和工青妇等群众组织积极配合抓，形成分工明确，职责分明，覆盖面广的思想政治工作机制，不断完善各项规章制度，使思想政治工作经常化、制度化和规范化，从而确保思想政治工作各项任务的落实。

思想政治工作创新是我们面临的一个长期课题，我们一定要以强烈的使命感和责任感创造性地开展思想政治工作。进一步总结思想政治工作经验，不断探索新形势下思想政治工作的新路子，寻找新对策，带领干部职工为企业的改革和发展做出新贡献。

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关键词：思想政治工作；创新；方法

中图分类号：D26文献标识码：A 文章编号：1003-949X(2009)-04-0080-01

构建和谐社会包括缩小社会贫富差距，协调人与人，人与工作、人与环境之间的关系。笔者就正确处理国家、集体、个人的利益关系，开展思想政治工作，维护职工队伍稳定，构建和谐社会谈点看法。

一、当前思想政治工作的不良现状

l.“一手硬，一手软”现象。一部分领导对思想政治工作存在着某种认识上的不足，在部署工作时只讲工作进度，考核工作偏重实现指标，解决问题单靠经济手段，思想政治工作在一些领导中存在“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”，致使思想政治工作出现队伍松散，经费紧缺，阵地萎缩等问题。

2.思想政治工作浮在面上。近年来，一些单位活动和教育虽然搞了不少，但往往“热在头上，温在中间，凉在下面”。思想政治工作犹如“沙滩流水不到头”，直正深入到职工中去的不多。

3.思想政治工作针对性不强，方法相对滞后，缺乏应有的渗透力和说服力。在新形势下，思想政治工作的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大的变化，在思想政治工作中只是照搬、照套上级文件，不区分对象和层次，不愿再花心思动脑筋，“规定动作多”、“自选动作少”；有的不结合职工关心的热点、难点、焦点问题，不切实际“空对空”。

二、创新思想政治工作的建议

第一，思想引导与解决问题并重。思想上的关心给人以觉悟的提升，生活上的关心给人以温暖和实惠。只有当职工的精神需求和物质利益都得到关心时，积极性才能得到发挥。尽心尽意地帮助职工解决一些实际问题是“无声的思想政治工作”。这里要搞清楚思想问题和实际问题产生的原因：一种是职工思想上的主观原因，另一种是实际问题的客观原因。客观方面的原因相当大的部分是生活中、工作中的实际问题。比如家庭、工作、教育，吃、穿、住、行等，都直接影响职工情绪和积极性。开展思想政治工作时要经常分析容易引起和已经引起职工思想问题在生活中的各种现象，并尽力及早地解决这些问题，要向职工讲清楚，职工是通情达理的。

第二，表扬与批评并行。这种并行必须坚持以表扬为主的原则。这是由人的本质特征和批评方法自身的特点决定的。首先，在职工身上，积极因素，总的来说始终占主要方面的；其次，表扬是直接满足职工精神需要的一种形式。人之所以能接受批评，以至进行自我批评，有时还主动征求批评意见，这是由本身修养和对批评的正确认识决定的。尽管如此，其本意仍然不是争取批评，而是为了使今后减少批评。同时，还要注意表扬与批评的效益性。如果职工中出现了以麻木不仁的态度对待表扬，或以讳疾忌医态度对待批评，这时的表扬与批评就不能产生应有的效果。

第三，言传与身教相融。过去那种不接触实际的空洞说教和照搬传统的形式主义做法，那种念、听、看、读的“四大”办法引起职工的不满意是理所当然的。思想政治工作创新的一个很重要问题就是身教和言教的关系。要把身教和言教融合起来，思想政治工作者不仅要以自己的言行去影响带动群众，还要以自己的行动去带领职工，正所谓“打铁先得自身硬”。

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关键词： 工学结合 高职生 思想政治教育 工作方法

工学结合既是高职教育人才培养模式的显著特征，也是高职教育的核心理念。2005年底，国务院下发的《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确要求各地大力推动并支持高职院校实行工学结合、校企合作的培养模式。《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）中也明确提出：要大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式。

一、工学结合对高职生思想政治教育的重要影响

工学结合，就是利用学校、社会两种教育资源和教育环境，交替安排学校理论课程学习和校外顶岗实习工作，对学生进行“知识+能力+素质”的一种教育培养模式。①它充分利用学校内、外不同的教育环境和资源，把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合，贯穿于学生的培养过程之中。在这一过程中，学生在校内以受教育者的身份，根据专业教学的要求参与各种以理论知识为主要内容的学习活动，在校外根据市场的需求以“职业人”的身份参加与所学专业相关联的实际工作。

这种培养模式不仅要求在教学、实训等环节上校企双方共同参与，在学生思想政治教育方面也同样需要双方共同参与。改变一贯的学院式的教育形式，学生在实际的生产环境中接受教育、影响，往往能起到事半功倍的效果。学生在企业实习后，对企业的生产流程、工艺参数、施工技术以及生产管理模式，特别是对生产过程有了亲身体验和明确认识，有利于激发他们对学习和训练的积极性。这种教育模式为高职生思想教育提供了新的平台。因此，研究、把握、利用工学结合培养模式为高职院校学生教育管理工作带来了机遇，必将极大地提升工作水平。

二、工学结合和高职学生工作管理的相互关系

工学结合的过程就是教与学不断实现在真实情境下实施的过程，只要教与学的环节仍然存在，学生工作管理就存在。工学结合中的“工”和“学”都需要学生工作管理，只是在真实情境下的学生工作管理和以往有所区别，主要区别在于场所的改变、管理文化的改变、人员的改变、考核制度的改变。学生工作管理是紧贴着教学管理的，前者侧重素质管理，后者侧重学习管理，两者相互促进、相互依存、相互影响。教学管理模式改变了，学生的管理模式就要随之改变，不然就会出现相互抵触的现象。如学生下工厂实践，对于系主任来讲这是工学结合教学模式的体现，是个重要的教学环节，必须贯彻实施。但如果学生管理模式没有跟着改变，对于系书记来讲，学生下工厂实践就存在安全危机，万一出事故，责任谁来负责呢？因而干脆不让学生下企业实践，图一个安心。这就造成了教学和学生管理发生冲突的现象，不利于工学结合的实施。但如果学生工作管理也跟着教学模式一起工学结合起来，就可以解决冲突和扯皮的问题。工学结合体现在“与学习相关的要素”和“与工作相关的要素”两者的结合，主要包括师资建设、实训基地建设、课程建设、质量管理等，所谓“要素”是指与“学”和“工”相关的各种资源和活动，如双方的人员、场地、信息、标准等。②“与学习相关的要素”和“与工作相关的要素”组成的工学结合，也应该体现“与管理相关的要素”，尤其要注重学生工作管理这一核心要素，否则工学结合的教学模式，将付出很高的不可预测的安全隐患代价。因此学生工作管理是工学结合顺利实施的保障，工学结合是学生工作管理文化升级的源泉，是创新高职院校学生工作管理模式的载体。

三、工学结合引领下的高职生思想政治工作方法对策思考

（一）不断创新教育内容，营造工学结合良好的校企环境。

1.学校教育应重点突出职业素养的教育。职业性是工学结合的一个显著特征。职业素养的养成和培育，对于学生来说，是至关重要的。职业素养是高职生胜任岗位需要，完成特定职责所必备的一切内在素质的综合。学生进入企业，在生产一线参加劳动，接触社会，可以进一步培养其劳动观念、思辨的能力、实践创新的能力、组织管理的能力、社会活动的能力，为其增加一定的社会生活与工作经历，促使他们不断进行自我教育和自我调整。如向工人师傅谦虚主动学习，遇到不懂的问题及时请教；在生产中一律站立进行操作，给工人师傅主动让座等。在教育过程中，可以让企业技术人员结合具体工作和亲身经历，用真实的事件教育学生，把思想政治教育与学生的专业和岗位紧密联系起来，与学生的职业素养结合起来，引导学生自觉进行与职业相关的职业道德、操守等方面的自我教育。与单一的思想政治理论课教学，这更易被学生接受和印象深刻。

学校和企业是两个完全不同的社会机构，各自的运行规律和追求的目标不同。企业以追求利益最大化为主要目标，繁重的生产劳动以及严格的企业管理都是身处校园中的学生需要慢慢适应的。企业里的条例、准则、守则和规章制度等能够直接规范和约束实习学生的思想和行为。比如严格的上下班时间、苛刻的产品工艺标准；对于全勤者和业绩突出者每月月底进行奖励，而对于偷懒和不认真工作的则适当进行物质惩罚与通报批评等。将实习学生与企业员工同等对待、同样要求，都会真实地影响学生对自我认识和行为的调整。工学结合让学生在真实的企业环境中顶岗工作，极大地提高了学生的职业能力。

2.企业培训应重点突出企业文化的教育。企业文化是企业内部形成的一系列为企业员工接受和认可的基本价值观、思想认识观念、行为规范和道德标准等。这是用一种共同的价值理念和温馨和谐的文化氛围把全体员工凝聚在一起，最大限度地激发和调动员工的积极性和创造性，鼓舞员工的士气，培育员工的技能，凝聚企业精神，塑造企业形象，具有导向激励感化约束凝聚功能，是企业发展之魂。作为一个组织中所有成员共享并作为精神层面的一种东西，企业文化对学生思想品德具有积极的熏陶和潜移默化的影响作用。学校要把企业文化的教育纳入到班级日常的工作管理之中。比如，用企业名给班级冠名，就是一种对企业形象和企业文化的认同和宣传。其次，企业聘用员工的要求和标准，企业优秀员工的表现，都反馈出大量的企业文化气息。企业对员工诚信品质、敬业精神、责任意识等方面的考核，都会对学生产生深刻的、积极的影响。良好的企业文化使学生在社会现实与理想之中找到一个契合点，在学生与工人之间较为自由地转换自身的角色，为培养其较高的职业素质、制定切合个人实际的职业目标与职业生涯规划以及今后顺利就业或创业夯实了基础。

（二）充分发挥高职院校、企业双方的教育主体功能。

高职生思想政治工作要增强渗透性，就是要从全员育人、全程育人、全方位育人的要求出发，把思想政治工作拓展到与大学生活息息相关的各个方面，在教学管理、服务和文化活动等各个环节，形成宽泛而多层次的教育主体。因此，在从事思想政治教育的主体结构中，既有专职思想政治理论教学的教师，也有从事学生教育管理的辅导员、班主任，同时，专业课的教师也承担着育人的功能。

工学结合的模式要求把工厂里的师傅（即实习指导师傅）也列为大学生思想政治教育的主体之中。与传统教育模式下单纯由学校教师担任教育者相比，实习指导师傅在教育时间、培训方式上都有一定的差别。因为他们身兼两职，不仅仅是学生工作业务上的指导老师，还要与学校教师保持联系，在实训任务中渗透思想政治教育，帮助学生既成才又成人。另一方面，利用他们在企业多年的工作经历和丰富的经验，定期开展企业文化、职业道德等方面的宣传教育，让学生在学习技能的同时，又学会做人。一般来说，担任高职实习指导师傅的人，都是经过层层选拔，在业务技能和人品都算得上过硬。这样的师傅往往能给学生以很大的敬畏感和敬佩感，由此带来人格魅力上的吸引，更易产生较好的教育效果。校企双方共同承担全社会育人的责任，将形成更大的教育合力，切实提高教育管理工作的实效性。

（三）高职院校应不断创新教学手段和学生管理模式。

1.与专业教学过程相结合。实践性是工学结合的又一重要特征。在专业课的教学中，要积极创造条件，使思想政治教育走出课堂，走向工厂。在具体的生产实践中开展形式多样、丰富多彩的教育活动，如课堂见习、轮岗实训、顶岗实习等。进入企业以后的学习，可以有更多种教学方法，结合具体课程的要求，教师可以在讲授式的基础上增加启发式、讨论式、分析式、辩论式和答疑式等教学形式，运用案例教学、项目教学和现场教学等教学方法，培养学生独立思考和解决问题的能力。工学结合模式彻底改变了学院式封闭的教育形式，让学生的专业技能在实际的生产环境中得到了训练，所受的影响、教育和启发是学院式教育无法比拟的。

2.与学生管理工作相渗透。辅导员可以与学生一起参加实训，定期走访实训单位，通过网络QQ等方式实时了解和掌握学生的实习情况、思想动态，解决学生生理和心理上的问题。同时，可以结合工作岗位的职责要求、劳动纪律以及工作现场的实际，适时开展诚实守信、遵纪守法、爱岗敬业等主题教育活动。组织活动时，也要根据企业的生产实际情况，而学生的时间安排则以灵活的形式展开。

注释：

①甘慕仪，徐刚.把握工学结合特点加强学生思想政治教育［J］.中国职业技术教育，2008，(2).

②冯伟国，徐静，姜红.高职院校“工学结合”教育模式的探索与实践［J］.教育与职业，2006，(23).

参考文献：

［1］周济.在职业教育工学结合座谈会上的讲话［J］.教育部通报，2005，(4).

［2］甘慕仪，徐刚.把握工学结合特点加强学生思想政治教育［J］.中国职业技术教育，2008，(2).

［3］冯伟国，徐静，姜红.高职院校“工学结合”教育模式的探索与实践［J］.教育与职业，2006，(23).

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一、新形势下我国县级广播电视台思想政治工作的现状

（一）机制体制有其局限性

长期以来，县级广播电视台的各项工作都是围绕地方党委政府的发展理念开展的，主要负责引导地区舆论，营造环境氛围，督促工作进展，促进地方的经济社会和谐发展。近年来，外部环境的变化无形中增加了县级广播电视台工作开展的难度，思想政治工作作用发挥不出来，反映出管理体制、运行机制的局限性。

一是管理体制有不足。大体而言，南方的广播电视行业大都集团化、企业化，其发展日新月异，实力雄厚，后劲充足。北方的广播电视行业发展参差不齐，特别是县级广播电视台，生存压力大，运转艰难。在省级广播电视部门一般是局台合一的，到了市、县一级局台分开，归属当地宣传部，成为一级事业单位。但同时行政管理职能归属文体广电局，上下两层的管理体制有差异。广播电视台要接受各种管理和指导，一些实际问题却又不能得到有效解决，比如人员编制问题、经费不足问题等。这使得思想政治工作常常是纸上谈兵――职工要的是解决自身利益问题。

二是运行机制受制约。目前的广播电视台人员多由三部分组成：有编制的原班老人、聘用合同制人员、临时聘用人员。一般来讲，编制人员属财政供养人员，工资、福利待遇随着事业单位的普调同步调整;聘用合同制人员按合同约定执行，工资扣除各种保险大体不足两千元;临时聘用人员工资待遇只是当地年度最低工资标准。单位不能自行制定考核奖惩制度，只能按照既定的绩效考核执行。也就是从每个人的工资中按月扣除一定比例，按季度考核，把个人工资扣除部分进行再分配。目前，这种绩效考核还没有充分发挥出作用，原因是：首先这部分资金来自个人工资，没有额外配比，即使是二次分配，无非是我拿了你的，你拿了他的，从传统情理上还不好接受;其次是额度有限，没有极特殊情况，大家工作差距不大，基本上还是扣谁的那部分最终还回到谁那里去。

（二）缺乏核心竞争力

在市场经济条件下，各种竞争和角逐早已悄然展开。很多发展好的广播电视台都是通过壮士断腕，与财政脱钩，自谋发展。其起步之艰难、过程之痉挛是不可避免的。县级广播电视台受地理位置、外部环境、地方经济发展水平等诸多因素的影响，资金吸附能力较差，事业单位的性质也决定其必须以政治功能为主。主要精力用于各种新闻宣传，广告承载力弱，缺乏核心竞争力。职工普遍缺乏竞争意识、积极性和责任感，在新闻宣传工作中，仅满足于不犯低级错误，不追求更大的发展空间和更高程度的自我突破，这导致一些节目的服务水平始终难以提高。很多老员工对自己的工作理解处于“原始”阶段，认为广电是“事业单位”，开支由“政府拨款”，所处职位“旱涝保收”，大都安于现状。新聘用人员虽年富力强，基本处于刚刚成家立业阶段，生活压力大。如果他们的劳动不能得到合理回报，他们会骑驴找马，一旦机会合适就会毅然离去。队伍不稳定、缺乏活力成为当前县级台的危机之一。由此可见，改进县级广播电视台的思想政治工作，形势紧迫。

（三）职工的思想意识日趋多元化

目前， 80、90后青年职工在队伍中所占比例越来越大，成为县级广播电视台的主力军。由于其绝大多数为独生子女，生活条件相对优越，步入社会的时间较短，普遍缺乏社会阅历、难以抵抗生活磨难，在思想政治方面对自身的要求标准低，但他们思想活跃，思维敏捷。传统的思想政治工作已经很难对这些职工产生影响，也对广播电视台的思想政治工作提出了新的要求。

二、新形势下县级广播电视台思想政治工作的有益方法

（一）加强协调沟通，理顺各种关系，营造良好的人文环境

由于上下级管理体制有差异，基层工作开展程序和环节都增加，工作人员有时候会有情绪。这就需要管理者积极做好内外部的沟通，保持良好的合作关系，为内部工作开展提供和谐环境。首先是全局观念教育。每个人的公务活动都是单位集体的一个窗口，其一言一行都是集体风貌的体现。日常工作重要不失时机地对职工进行大局观念教育，引导他们能够站在全局的立场看问题、想问题、解决问题。提高理解度和包容性，把良好的沟通合作当作解决问题的金钥匙，熟练运用。其次要及时关注职工的思想动态，加强与职工之间的交流和沟通，一旦发现职工有思想问题，就要适时介入，耐心疏导，有效排除情绪积累，化解矛盾纠纷。通过真诚细致的工作，建设起温馨和谐的人文环境。

（二）树立危机意识，提高竞争意识

广播电视台有自身的学习优势。采取“对标”的办法，学习、借鉴外地的成功经验和做法，放开眼界，拓展思路。新的政治经济形势给县级广播电视台的生存与发展带来新的机遇和挑战，适者生存永远是自然规律。是墨守成规还是主动出击，不同的选择决定不同的发展方向。通过实地参观学习、借助网络平台学习等形式，让职工广泛了解在市场经济迅速发展的现实下，广播电视台要想继续生存发展，该如何参与激烈的市场竞争。条件允许的情况下，可以推动台与台之间的业务合作，提高相互之间的学习度、融合度，增强切身感受，激发大家的危机感、紧迫感，从而提升责任感、使命感和竞争意识。

（三）培养优秀人才，稳定职工队伍

人才是一个团队的核心力量，是事业发展的关键因素。县级广播电视台招不来人、留不住人的问题很普遍。需要的人进不来、留不住;能够留住的人可塑性和能力提升空间受限。要因地制宜、因时制宜，秉承宁缺毋滥和择优录用的用人理念，阶梯式引进人才，用待遇和感情留住人才。在机制不灵活的情况下，做到“人无我有，人有我新”，设身处地为人才着想，为他们解决某些具体问题，比如住宿、带薪休假、在职培训等。把切实能够发挥作用的优秀人才管理好，使用好，充分发挥优秀人才的带动作用和辐射作用，稳步提高队伍的思想道德素质和业务水平，保证新闻队伍的政治性、纯洁性和先进性。

（四）建立激励机制，增强队伍活力

单位及时归纳总结工作运行中出现的各种问题，予以梳理汇总，从中提炼出实质性、普遍性、规律性线索，逐一理顺，倒推问题形成有针对性的管理制度。用制度管人、用人、培养人、教育人，是符合客观规律的，也是行之有效的。要想提高职工的责任心和工作积极性，最有效的办法是将个人利益与集体利益有机结合，增强他们的主人翁意识，促使他们把集体事业的发展目标当作自己的进步目标，努力进取，逐个突破。这就要制定出相对合理的工作目标责任制，引入目标激励机制，由近及远，由小到大，扎实推进。目标的确定要切合实际，力争每个人通过努力都能实现，不要好高骛远，不切实际，一竿子打死人。通过目标激励，促进职工在工作岗位上积极表现，创先争优，重视荣誉。同时，要准备相应的对策，对工作消极、敷衍的员工进行惩戒，对惩戒不改、态度恶劣的人员工坚决严惩。其次要加强制度建设。

（五）创新工作方法，适应形势需要

县级广播电视新闻队伍接触的社会面较广，不同层面、不同行业、不同群体给他们的影响和冲击不同。他们的人生观、世界观、价值观会随着与社会现实的碰撞发生变化。循规蹈矩的说教、授课、开会等方式对他们几乎不起作用。这就要求管理者务必根据实际情况创新工作方式和方法。例如，组织志愿者活动、参与社区活动或是寓教于乐的文体活动等，或将思想政治教育工作融合到职工的日常工作当中，引入到电视节目的制作和宣传过程中，通过工作、竞赛、娱乐等形式表达出来，既易于理解，也便于接受，实际效果更好。

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[关键词] 企业文化；思想政治；管理

【中图分类号】 D64 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2013）12-008-1

新时期，随着企业文化理论的不断丰富，使职工思想政治工作的优势重新得到了发挥。企业的职工思想政治工作与企业文化建设是相辅相承密不可分的。那么如何在构建企业文化时，渗透思想政治工作？笔者以为不妨从以下几方面入手。

一、立以人为本的观念

随着现代企业管理制度的建立与完善，企业管理逐步向以人为本过渡，企业发展向国际先进水平迈进，经济行政与思想政治工作在企业管理中已相互揉和在一起，相互渗透，相互作用。一是深入基层，加强交流。通过与基层干部职工的深入交流，解决他们在工作中遇到的困难，提高他们对企业改革的认识，加强他们对企业经营理念和价值观的认同，提高企业的凝聚力。二是通过思想政治工作向干部职工宣传改革开放所取得的成就和面临的问题，提高广大干部职工对企业改革的思想认识，从容应对企业改制所带来的挑战和困难，把广大干部职工的思想统一到企业的改革发展事业上来，促进企业文化的建设。

二、健全制度文化

制度文化是企业从制造产品和提供服务的实践、企业行为文化的具体表现中提炼出来的一系列制度的总和，比如企业领导制度、企业组织机构、企业管理制度、企业的民主制度以及现场管理、生产服务标准、业务流程等，具有公认、权威和稳定等特点，对企业物质文化和行为文化起到了评判和制约的作用。制度文化是企业各方面工作长期总结的产物，不是思想政治工作有能力包办的。所以，思想政治工作者可从保障企业改革发展稳定和社会、企业、员工三者和谐的角度，用敏锐的政治视角和大局意识对现行的规章制度的进行审视，对制度体系提出科学合理性的建议。同时，思想政治工作也可通过行之有效的工作，为优化后制度的贯彻落实营造更好的内部环境。

三、加强现代人才价值观的教育

随着社会转型，社会价值越来越多样化，价值观念的激烈冲突和深刻变革是当代人类文明进程的突出表现。很多企业职工的人生价值观也出现了微妙变化：一是价值主体的自我化，二是价值取向的功利化，三是价值目标的短期化。对于这些新的价值取向，企业思想政治工作者必须加强教育引导工作，坚持对现代人才进行理想信念教育和正确价值观教育。在教育引导过程中，将定量分析的科学方法引入价值观研究，逐步建立一套价值冲突预警机制，紧跟时代脉搏，及时采取有效措施，对偏激思想主动进行调控，使现代人才的价值观沿着正确方向发展。

四、打造优秀企业团队

企业文化中有一个重要的理论就是团队理论，团队指的是处于同一环境中，彼此能够建立起共同的价值观、志同道合的人生观，容易形成坦诚沟通，共同激荡创意，相互鼓励及启发事业的成就感的员工群体，这样的群体具有较强的凝聚力，能够心往一块想，劲往一处使，汇集起巨大的创造力量。在开展团队学习的过程中，要充分运用现有的机构和组织形式，如“职代会”、“QC小组”、“青年文明号”、“职工之家” 等，将职工较好地吸引到企业的周围；要在企业内部进行良好的沟通，构筑自上而下的畅通的信息传递渠道，让职工及时全面地了解企业的发展方向、政策制度、管理措施，形成“上下同欲”的理想氛围。

五、促进企业道德建设

企业道德文化是企业文化的重要组成部分，也是当代企业文化管理的核心内容之一。企业道德通过道德规范、道德教育、道德评价、道德行为等来调节企业内外的各种关系，为企业发展创造良好的环境和条件，为企业形成宝贵的无形资产。企业道德建设是一项复杂的系统工程，需要通过思想政治工作从各个方面进行长期、艰苦的努力才能见成效。企业可以利用报告、培训、广播、座谈等典型的思想政治形式，对员工进行企业道德的基本原理、基本规范、基本内容的宣传教育，引导教育员工充分认识企业道德产生的必然性，充分认识企业道德对于建立现代企业制度，增强企业的核心竞争力的重要性。

参考文献：

[1]韩松岭，陈春红.论企业文化建设与思想政治工作的对接机理[J].中国林业企业，1999，（05）.

[2]陈献华.如何加强企业文化建设中的思想政治工作[J]. 云南农业科技，2002，（S1）.

[3]张永刚.浅论正确处理企业文化与思想政治工作的关系[J]. 甘肃农业，2011，（08）.

[4]简频捷.企业文化建设与企业思想政治工作[J].信阳农业高等专科学校学报，2006，（04）.

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[关键词]思想政治工作；方式方法；创新

[中图分类号]D64　[文献标识码]A

[文章编号]1007-4309(2011)01-0053-1.5

思想政治工作是一项事关全局、事关长远的系统工程，是保证事业与时俱进的战略任务。总书记对此提出了“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求。我们一定要适应经济社会发展需要，创新工作内容，改进工作方式，整合工作资源，优化政工干部队伍，推进思想政治工作的理论创新、制度创新和管理创新，为建设和谐社会营造良好的社会道德风尚、创造安定团结的政治环境提供强大的精神动力。

一、与时俱进，更新观念

理念是思想政治工作的基础。随着社会的进步和发展，思想政治工作者必须树立起与时代相适应的工作理念和意识。

(一)树立时代意识

走在时代的前列是思想政治工作的生命力之所在。要跟上和平与发展为主题的时代，跟上改革开放不断深化的时代，跟上科技革命迅猛发展的时代，跟上人的自主性和创造性充分发挥的时代，为开展好思想政治工作营造良好的氛围。

(二)树立创新意识

只有在继承中创新，在创新中提高，思想政治工作才能保持活力。要积极研究新形势下人们的精神需求和价值取向，研究思想政治工作的新内容、新方法、新机制、新途径。要善于运用心理学、教育学、社会学等哲学社会科学的研究成果为思想政治工作服务。

(三)树立科技意识

在科技发展突飞猛进的今天，思想政治工作只有不断运用各种现代科技手段，才能提高思想政治工作的威力；只有时刻关注世界科技革命浪潮和知识经济的发展，才能提高形势任务教育的效力。

(四)要树立和谐意识

促进社会和谐是当前思想政治工作的根本任务。要把人们的思想和行为引导到符合建设社会主义和谐社会的要求和方向上来，引导人们用和谐的思维认识事物，用和谐的态度对待问题，用和谐的方式处理矛盾，使崇尚和谐、维护和谐成为全社会的共同追求。尤其要注重心理和谐，加强人文关怀和心理疏导，引导人们正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。

二、创新内容，改善方法

实效性是检验思想政治工作创新程度的标准。联系实际，创新内容和方法，是思想政治工作者必须经常思考的问题。

(一)内容创新

要把思想政治工作与工作实际紧密结合起来，着眼于提高能力、改变观念、开阔视野、贴近实际、指导实践、突出特色，在改造人们的主观世界和提高解决实际问题的能力上下功夫。一是要以工作发展需求为导向设计思想政治工作的内容和形式。根据不同类别、不同层次、不同岗位的特点，因人而异，因岗而异，采取启发式、研究式、体验式思想政治工作方法，推广个性化、差别化教育，切实增强思想政治工作的针对性和实效性。二是以研究现实问题为重点组织思想教育活动。在常规开展思想教育活动的同时，应紧密联系本地区、本部门存在的实际问题，研究凸现的热点、难点问题，增强教育的说服力。三是探索建立以提高解决实际问题的能力为核心的思想政治工作质量考评方法。从利益动因上分析干部群众的思想变化，通过解决群众的实际问题，从群众关心的事情人手，将教育内容渗透到为群众办好事办实事之中。

(二)方法创新

新形势下思想政治工作的一个显著特点就是多层次、多元化。加强思想政治工作必须立足于教育，辅之以管理，运用社会管理手段的规范养成方式，把思想教育与法律约束、行政监督、经济杠杆等多种手段有机结合起来，通过建立健全各种规章制度，规范人们的行为，把所提倡的思想观念和道德标准融于各项管理之中，使内在约束与外在约束有机地统一起来，自律和他律有机地统一起来。思想教育可以同行业管理和社会管理紧密结合起来，与法规、公约、守则和行业工作制度、规范相辅相成，在各类管理制度和管理工作中有机地体现思想教育的内容和要求，真正形成思想政治工作的整体合力。

在教育培训方式方法上，我们在继承传统的有效办法的基础上，要实现以下几个方面的转变：一是由“声势型”向“实效型”转变。理直气壮地进行正面灌输，大张旗鼓地营造舆论声势，是思想政治工作的一个基本方法。新时期干部群众的思想空前活跃，获取信息的渠道日益多样，民主观念、自主意识进一步增强，思想政治工作必须根据实际情况采取不同的方法和措施。二是由“执行型”向“自主型”转变。随着群众知识水平和文化层次的提高，民主法律意识和参与意识也进一步增强。这就要求思想政治工作在方法上实现从群众被动接受教育向群众自我教育、自我管理、自我约束、自我提高的自主型转变。三是由单纯“灌输型”向寓教于乐、寓教于文的“渗透型”转变。寓思想政治工作于丰富多彩、生动活泼的群众文体娱乐活动之中，是避免枯燥单调、空洞说教的一种有效方法。广泛开展各具特色的群众性文化活动，不仅可以繁荣城乡文化生活，而且还会使群众在积极参与中自我教育、自我提高，取得事半功倍的效果。

三、配套制度，完善机制

制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。机制创新是新时期加强和改进思想政治工作的需要，也是增强思想政治工作生机和活力的需要。当前抓好思想政治工作，必须在坚持好现有制度的基础上，强调加强思想政治工作的制度建设，努力创新制度。重点应从以下几个方面进行：

(一)领导机制

健全思想政治工作的领导机制，应制定一套行之有效的法规制度，使科学决策、动力激发与计划实施达到规范性、稳定性和制约性，提高思想政治工作管理的可操作性。

(二)运作机制

建立健全运作机制应在思想政治工作的教育机制和渗透机制上下功夫。完善教育机制要求在内容上将政治导向、思想教育、道德示范、法纪约束及文化陶冶有机结合起来，推进群众自我教育、相互教育，构建“大教育”工作网络。完善渗透机制要求把思想政治工作渗透到具体工作中去，把影响大局的、群众关心的问题作为工作的突破口。

(三)评估机制

建立评估机制即建立目标管理系统、健全反馈体系、强化调控权威，把握思想政治工作效益的特殊性原则，坚持考评与指导相结合，坚持精神成果与物质成果、近期效益与长期效益、个体效益与群体效益、静态效益与动态效益、定性分析与定量分析的统一，并在此基础上，建立和完善激励机制。

(四)保障机制

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思想政治工作是我党的优良传统和不断前进的生命线。以经济效益为中心的企业和以做思想工作、做人的工作思想政治工作内在地统一于是我国的企业经营管理中。随着社会的发展，职工的活动方式、交往方式、思维方式和价值取向都出现了新的变化。传统的企业思想政治工作方法在继续发挥其独特的重要作用时，出现了一些与新时期企业思想政治工作新变化相不适应的现象，因此，探索新时期企业思想政治工作的方法，就摆上企业思想政治工作的议事日程。

面对目前企业思想政治工作出现的新情况、新问题，必须根据新定位、新要求重新审视企业思想政治工作的方法，进一步深化新时期企业思想工作方法的认识。这关系到企业思想政治工作能否取得真正实效。

一、企业的发展需要思想政治工作

(一)思想政治工作蕴含于企业管理之中。所谓企业管理，就是指企业面向市场和用户，按照党和国家的政策法令，充分利用其所处的政治、经济和科技发展等环境，使其内部拥有的人力、财力、物力等资源得以优化配置，以达到经济、社会效益的同步提高。而要实现企业资源的优化配置，必须最大限度地把劳动力资源的潜力挖掘出来，充分调动他们的积极性和创造性，以发挥劳动者的聪明才智。企业思想政治工作者正是立足于培养与企业经营发展相适应的“四有”职工队伍为己任，调动和发挥劳动者的积极性、创造性，从而促进企业生产经营的发展和经济、社会效益的最大提高。因而它是包含在企业管理这一概念之中的。

(二)思想政治工作与管理工作密不可分。就企业管理过程而言，企业管理的整个过程时刻离不开思想政治工作。企业管理者在一定时间、空间内，为实现管理的目的必须将管理的基本要素—人、财、物，通过一定的方式，组成一个有机的系统，并经常对这个系统内部的信息进行处理，使系统内部的状态与外部环境保持相对的平衡。在我国目前现代化管理手段尚无广泛普及的情况下，对技术、经济信息的处理尚可利用计算机去完成，而对人力要素的信息处理，如人的精力、情绪、工作态度、思想动态等，则必须借助于思想政治工作者的带动、教育、疏导、服务等功能去完成。因此，思想政治工作仍然很重要。

(三)现代企业管理的重点在于人的管理。现代科学管理的基本论点承认，不应把人看成是以金钱调动积极性为唯一动力的“经济人”，而应看作是具有.各种社会关系的“社会人”。对“社会人”的管理不应忽视社会环境和心里因素的影响。在企业中，劳动者的生产效力取决于他们的工作积极性，决于他们的家庭和社会环境。因而，对管理者而言，除了注意劳动者在企业内部的管理外，更应注意劳动者在家庭及社会生活中的感情倾向。这样的管理更富于人清味，管理的效果更具有战略性和持久性，而思想政治工作正是做人的工作，是从劳动者生产、生活的各个角度出发，去潜移默化人的情感、精神，去营造有利于劳动者为企业尽职尽责的社会环境，从而为企业管理目标的

实现提供源源不断的精神动力。

二、新时期企业思想政治工作的方法

（一）完善监督机制，畅通沟通渠道。建立和完善企业信息传递、民主管理、群众监督管理体系、通过合理化建议网络平台、工作例会、、恳谈会、领导接待日等互动的工作方式，实现心与心的沟通，情与情的交流。要大力推行觉务、厂务公开制度、职工代

表大会制度、民主协商制度、保证职工享有知情权、发言权和建议权。要形成工作量化考核、权力分解制约、群众民主评议和个别征求意见为主要内容的群众监督机制，有效监督和规范个业经营管理行为，促进个业健康发展。

（二）强化企业软实力，缔造良好的精神家园。企业思想政治工作是强化企业软实力的重要组成部分，强化企业软实力必须要做到内容和形式的统一。首先要解放思想，转变观。企业思想政治工作者要摒弃企业文化与企业思想政治工作各行其道，学会在互相借鉴中融合。企业思想政治工作者要当好表率，带头工作。其次，要做到职工科学文化素质和思想道德素质相结合。企业是人才尤其是科技人才聚集高地，要把他们在科学技术领域执着探索精神和理想信念教育相结合，通过实践工作和主题活动，切实促进职工大众性文化活动和精神文明建设活动，为职工缔造积极向上、勇于担当、甘于奉献的精神家园。

（三）健全激励机制，调动职工的主观能动性。调动职工积极性最有效、最直接的方法是激励。健全的激励机制能够在最短的时效内，激发职工的主观能动性。一是企业领导求真务实、勇于开拓、廉洁自律的榜样能够获得员工的信任。二是企业要真心实意为职工办实事、解难事、谋好事，从细微处入手方见真情，从关键点出发能使实招。三是要运用榜样的力量是无穷，在大力宣传表彰先进事迹、典型人物来影响和调动职工积极性，形成尊重先进、崇尚先进、赶超先进的“学、比、超”的良好氛围。四是要积极创造良好的“以人为本”的人才发展、工资保障、福利待遇等工作机制环境，为职工快乐、稳定、健康、舒适的生产生活仓创造外部条件，努力营造理解人、尊重人、关心人、善待人的生活工作氛围。

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关键词：心理学；新时期；员工；思想政治工作

Abstract: from the Angle of psychology, pay attention to the temperament, YinRenShiJiao, is a kind of effective method of the ideological and political work, for we further work under the new situation of ideological and political work of the staff has a positive effect. This paper introduces the psychological theory and method is applied to the necessity of the ideological and political work, and points out that the psychology of ideological and political work methodology for innovation, and emphasized that using the psychology do the ideological and political work should be paid attention to in the process of the principle and method.

Keywords: psychology; The new period. Employees; Ideological and political work

中图分类号：D412.62文献标识码：A 文章编号：

0引言

近些年来，油田企业改革重组，员工的思想状况趋于复杂，过去那种“我说你听，我打你通”的空对空传统盲目的说教方式已不能适应新形势发展的需要。这就给员工思想政治工作提出了新课题，在长期从事基层思想政治工作的实践中，由于人们的气质各不相同，所以在思想政治工作中必须从气质心理学角度入手，采取因人施教、个别对待的方法。例如，严厉的批评对于胆汁质或多血质的人会促使他们遵守纪律，改正错误，但对抑郁质的人则可能产生不良后果。这就要求思想政治工作者要懂一点心理学，考虑每个人的气质特点来做说服教育工作。又如，有些干部员工原有的岗位可能发生了变化，有些人很容易适应，无需特别关心，而对于粘液质、抑郁质的人则需给予更多耐心细致的关怀和照顾，才能使他们逐步适应新的岗位和环境。

一、将心理学研究与应用到思想政治工作的必要性

将心理学研究与应用和思想政治工作巧妙结合，这是新时期油田思想政治工作的创举。这一举措目前已经成为油田常态化工作，融入油田生产经营、和谐油田建设中，日益发挥出重要而独特的作用。

党的十七大报告曾指出，加强和改进思想政治工作，要注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。就油田而言，随着新形势和改革发展的不断变化，员工队伍思想上出现了价值取向多元化、现实选择功利化、思维意识动态化等新情况新变化。单纯依靠正面说教、引导鼓舞等方式开展思想政治工作，已经不适应形势的要求。

在这样的背景下，2011年7月胜利油田成立了心理学应用研究项目部，将其作为新时期油田思想政治工作有效凝聚、服务员工的重要平台和桥梁纽带。项目部紧密结合油田实际，将心理学与油田思想政治工作紧密结合，大力开展心理学宣传教育、应用研究和服务工作。特别是今年，按照年初局党委扩大会议有关要求和油田思想政治工作具体部署，项目部致力于“开发油田必先开发心田”，想办法，定措施，加大心理学在思想政治工作中的应用力度，以专兼职结合、老中青结合、思想政治工作者与心理咨询师结合的有效方式，在油田心理学应用研究上创造性地开展了各项工作，化解了矛盾困惑，丰富了精神需求，促进了员工心理健康、心理和谐。

思想政治工作是我们的优良传统，也是战胜各种困难的有力武器。如何提高思想政治工作的针对性、有效性、艺术性，是我们必须认真破解的现实课题。

加强和改进思想政治工作，就是要注重人文关怀和心理疏导。入脑必先入心，入心就是要深入研究员工群体性和个体化心理的困惑和需求。只有打开心灵的一扇窗，才能播洒一片阳光，才能“开发心田”、凝聚心智。

将心理学研究与应用和思想政治工作结合，是新时期油田做好员工思想政治工作的创举。科学地将心理学应用于思想政治工作，需要我们持之以恒地不断探索、创新。

一组截至2011年8月底的数字显示，郭益民讲授的《用心带队伍》、李宏颖讲授的《快乐工作》等课程，深受好评，受众已经突破了5000和2000人次。他们都是油田心理学应用研究项目部的成员。他们所做工作还只是其中的一部分。迄今为止，项目部还组织研究课题近60项，已经完成20项，研究内容涉及油田在岗处级干部，油田党外知识分子，油田海外市场员工，老年、家属等群体问题，目前正在进行新员工和单亲家庭问题的课题研究。面向油田基层单位普及心理科学知识29个专题、205次，进入油田高培党校、胜利职业学院、胜利学院等课堂授课，听众涉及离退休老年人、油田家属、生产一线员工、科处级干部等，达10683人次。构筑和谐团体、培育阳光心态团体咨询服务13次，个体咨询服务3600余例，咨询涉及工作压力、婚姻家庭、人际关系子女教育等诸多问题。目前项目部还积极进行“胜利心田”网站建设，让员工更方便快捷地参与到这项工作中。

二、心理学为思想政治工作创新提供方法论

学会运用心理学，弄清每个员工的心理特征和气质特征，首先可使思想政治工作少走弯路。人的气质是客观存在的，而不同气质类型有不同的特点，这就要求对其中不同的人采取不同的工作方法。只有这样，才能集中精力做好工作，思想政治工作就能获得较高的效率，收到较佳的效果。其次，可以增强思想政治工作为生产和服务的作用。

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【关键词】职工；思想政治；方法

中图分类号：F27 文献标识码：A 文章编号：1006-0278（2013）07-065-01

思想政治工作是一门科学，有其内在的规律性，其基本原理和原则具有相对稳定性和广泛的适用性。但是社会生活是丰富多彩的，是发展变化的，作为社会的人的思想更加丰富多彩，以人为工作对象的思想政治工作自然是一个复杂的系统工程，作为思想政治工作重要领域的企业思想政治工作，更应该呈现出时代特征。新时期下要做好企业思想政治工作应重点注意以下几方面。

一、转变观念，找准思想政治工作的位置

新时期我党的“中心工作”是经济建设，这就要求思想政治工作要服务于经济工作。事实说明，思想政治工作之所以重要，是因为它在为经济建设服务这一点上有着不可替代的作用。要改变过去那种思想政治工作在任何时候都是“高于一切”、“大于一切”的观点，切实树立“服务”观念，这样才能找准思想政治工作的位置。有了正确的位置，才能有明确的目标，才不会有失落感。从另一个角度上来说，地位与作用也是相互联系的，确立相应地位的本身，就是对其作用的肯定；空有其位，不发挥应有的作用，这地位就不会长久。从这种意义上讲，思想政治工作只有在服务于经济的工作中发挥出重大作用，才能确立其重要地位。

二、领导重视，使思想政治工作落到实处

领导干部应根据本单位的具体情况，制定切实可行的思想政治工作计划，确定具体的措施和方法，并且身体力行。领导参与能使思想政治工作目标明确，能与经济工作和行政工作相配合，对调动人们的积极性与创造性更具好的效果。应该认识到，领导抓行政事务和经济工作是务实，抓思想政治工作也并非务虚，虚功实做，注重实效，结果也是实功。

三、解放思想，搞好思想政治工作的改革创新

思想政治工作者首先应解放自己的思想，这就要求思想政治工作者摆脱本本主义，扔掉那些不切实际，超越现实的空洞口号，冲破来自各方面的束缚，破除旧框框，树立新观念，正确面对社会现实，从实际出发，以实事求是的观点观察和处理改革中出现的新情况、新问题，否则，在教育别人时，说着说着就发出感叹，显出无奈，甚至带出了牢骚，这样又怎么能起到教育的效果呢？思想的解放，必然会带来对思想政治工作方法的改革创新，转变思想政治工作中那些不适宜的思维方式等，而改革创新的实践，又能促进思想的进一步解放，最后实现思想政治工作与经济工作改革创新的同步，适应经济建设的需要。

四、加强研究，建立思想政治工作科学理论体系

职工要对新时期思想政治工作的基础理论、超前理论、对策理论。应用理论等进行广泛的研究，并逐步形成一套科学理论体系，这些理论的建立，有助于从根本上提高思想政治工作水平，也有助于在思想政治工作中做到“形势有变，理论不乱，”当然也有助于工作的有效开展。

五、提高素质，加强思想政治工作

建设思想政治工作队伍尽管是一个群体概念，但骨干力量仍是思想政治工作者。建立和健全思想政治工作队伍的专门机构是加强思想政治工作的组织保证。