关于感恩的作文十篇

关于感恩的作文篇1

关于感恩母亲节的作文500字范文一现在，同学们从文具到衣着处处都爱攀比，让我误认为只有价格昂贵的礼物才能表达自己的心意，可是今年母亲节发生的一件事，使我明白了什么是最珍贵的礼物。

记得母亲节的前一天晚上，我正在为零花钱少而头疼。“都怪我，春游时买的东西太多，都没钱给妈妈买礼物了。别的同学肯定给妈妈买贵重的礼物。我可怎么办呢?算了，给她买个本，用彩纸写一张卡片，敷衍妈妈一下吧!反正我送礼物了。”转天，我把准备好的礼物送给她。妈妈收到以后只是微微一笑，就收了起来。我想她一定是觉得礼物太轻，生气了。

可没过几天，我就看到送给她的本子不仅包上了书皮，还密密麻麻写了很多页，我小心地打开，只见扉页上工整地写着“20xx年崔雨宸送给我的母亲节礼物。”我没多想，就把本子放了回去。可是后来看到的一幕，彻底改变了我的想法。

一天，我到书柜里找书，突然愣住了，妈妈把我送她的卡片，认真地塑封好，用不干胶帖在了她书柜的最显眼处。我心里一惊，没想到，真没想到，我原本敷衍她的礼物却被如此珍藏。

此时此刻，假如有人问我：“明天妈妈过生日，送什么样的礼物?”我会毫不犹豫地回答：“礼物只要能表达自己的一片心意就可以，哪怕它只是一张小小的留言条。因为我知道，爸爸妈妈在乎的不是礼物的价格是否昂贵，而是我们是否有一颗感恩的心，是否健康快乐地成长。”

关于感恩母亲节的作文500字范文二明天就是母亲节了，可是我却还没想好要送什么礼物给妈妈。

夜晚，静谧的天空中几颗星星在顽皮地眨巴着水灵灵的大眼睛，活像几颗宝石在闪动，月亮发出淡淡的光，仿佛披上了一层轻纱，朦胧而神秘。我躺在床上，痴恋着眼前的一片美景，微风轻轻吹拂着，好似母亲那双温暖的手，温柔地抚摸着我，伴我进入甜蜜的梦乡。

柔和的月光撒落在我的身上，我突然感觉有什么力量将我轻轻托起，不知不觉中把我带到了一个美丽的大花园里。花园里开着各种各样的鲜花，五颜六色，婀娜多姿。

正在我惊奇地望着眼前的一切的时候，身后传来个慈祥的声音：“你好啊，小姑娘。”“您好，老婆婆。这是什么地方?”“这儿是百花园，来到这儿的客人，我们都会帮助她实现一个愿望。”

我简直不敢相信自己的耳朵，睁大了眼睛好奇地问：“您说的是真的吗?”老婆婆轻轻点了一下头。

“明天是母亲节，我想送给妈妈一屋子的康乃馨，可以吗?”“当然可以。”老婆婆笑着说，“你真是一个孝顺的孩子。”老婆婆交给我一片树叶，说回到家只要我把一滴清水滴在树叶上，我的愿望就可以实现了。一阵清风把我轻轻托起，一眨眼，我又回到了那熟悉的窗前。我赶紧将清水滴在树叶上，瞬间，屋子的各个角落都堆满了美丽的康乃馨，红的、白的、紫的、粉的、桔红的……各种各样的康乃馨散发出沁人心脾的芳香。我陶醉了……

“安然，起床了!做什么美梦呢?笑得这么甜。”啊!原来这是一个梦!

亲爱的妈妈，我一定要将这个梦变成现实!

亲爱的妈妈，母亲节快乐!

关于感恩母亲节的作文500字范文三明天就是母亲节了，可是我却还没想好要送什么礼物给妈妈。

夜晚，静谧的天空中几颗星星在顽皮地眨巴着水灵灵的大眼睛，活像几颗宝石在闪动，月亮发出淡淡的光，仿佛披上了一层轻纱，朦胧而神秘。我躺在床上，痴恋着眼前的一片美景，微风轻轻吹拂着，好似母亲那双温暖的手，温柔地抚摸着我，伴我进入甜蜜的梦乡。

柔和的月光撒落在我的身上，我突然感觉有什么力量将我轻轻托起，不知不觉中把我带到了一个美丽的大花园里。花园里开着各种各样的鲜花，五颜六色，婀娜多姿。

正在我惊奇地望着眼前的一切的时候，身后传来个慈祥的声音：“你好啊，小姑娘。”“您好，老婆婆。这是什么地方?”“这儿是百花园，来到这儿的客人，我们都会帮助她实现一个愿望。”

我简直不敢相信自己的耳朵，睁大了眼睛好奇地问：“您说的是真的吗?”老婆婆轻轻点了一下头。

“明天是母亲节，我想送给妈妈一屋子的康乃馨，可以吗?”“当然可以。”老婆婆笑着说，“你真是一个孝顺的孩子。”老婆婆交给我一片树叶，说回到家只要我把一滴清水滴在树叶上，我的愿望就可以实现了。一阵清风把我轻轻托起，一眨眼，我又回到了那熟悉的窗前。我赶紧将清水滴在树叶上，瞬间，屋子的各个角落都堆满了美丽的康乃馨，红的、白的、紫的、粉的、桔红的……各种各样的康乃馨散发出沁人心脾的芳香。我陶醉了……

“安然，起床了!做什么美梦呢?笑得这么甜。”啊!原来这是一个梦!

关于感恩的作文篇2

Thanksgiving originated in the United States, it is a big American holiday. On Thanksgiving Day, people will be the whole family get together, eat delicious food, such as Thanksgiving Turkey and pumpkin pie, and food and they will thank, thank parents, thanks to all of the things around you. We can China although there is no Thanksgiving, Thanksgiving tradition of excellence is the source to for a long time, it reminds me of many, many...

Since ancient times, our country is a formal state, there are "mercy is not kind, know well the report not the gentleman", "dripping of grace when yongquan", is to make people want to have a heart of gratitude, be thankful. And "a day for the teacher, lifelong for father", is to thank our teacher, "crow has the righteousness of regurgitation feeding, YangYouGuiRuZhiEn" is the reminder to know repay our parents of child...

I've seen such a scene: a young man helped an old woman find her child, the old woman in order to thank the young man, is the most precious thing in the world to himself. Also have I seen such a scene: a friend to his deskmate borrow the eraser, after finished, not only doesn't even have words of gratitude, even put the eraser, while the he thinks it's nothing, I can't help but worry about the children's future, a person who has no gratitude is no good as.

In our daily life, such cases were common, now only children, all was being waited on hand and foot, and they spoiled and don't know understanding parents, grateful parents, all day only know ask parents for money, buy a good fun, if the parents don't meet their demands, light blubber, the person that weigh and abusive parents. See these, I can not help but ask, who is raising them, why they haven't got a heart of gratitude, you know since we want to know from the mother's belly was born a thankful heart, what's more, their parents raise we spent much effort! How can we know for only and do not know Thanksgiving?

As a human being, we should thank all things around, we humans are just the page chapter in the history of the earth, we will sooner or later stepped from the earth's overlord, we should thank all give us the opportunity to live on earth, water, food, air, trees, flowers and plants... Is that it allows us to survive. What can we human beings doing? Water is sewage with the color of the factory, the air is smoke smoked no longer pure and fresh, trees have been cut down and flowers be trampled... Have they ever grateful! Chickens lay eggs, chicken eggs, Thanksgiving is a continuous cycle process, if the world didn't gratitude, the earth will go quickly. So why do humans live!

Human ah! Without gratitude like a walking corpse. Gratitude should be fostered, with a Thanksgiving heart, will have a foothold in the society. If everyone is grateful, the world will become more beautiful

感恩节源于美国，它是美国人一个重大的节日。在感恩节那天，人们会全家人聚在一起，吃感恩节火鸡和南瓜馅饼等美味的食物，而且他们还会感谢食物，感谢父母，感谢身边的所有事物。我们中国虽然没有感恩节，可感恩的优良传统却源来以久，这不由得让我想起了很多很多……

我国历来是个礼仪之邦，自古就有“施恩不图报，知恩不报非君子”，“受人滴水之恩当以涌泉相报”的说法，就是要让人们要有感恩的心，要心存感激。而“一日为师，终生为父”，则是要我们感谢老师，“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”则时该提醒人们要知道报答父母的生养之恩……

我曾经看到这样一幕：一个年轻人帮助一个老婆婆找到了她的孩子，这个老婆婆为了感谢这位年轻人，就把自己最珍爱之物送给了他。我也看到过这样的一幕：一个小朋友向他的同桌借橡皮擦，用完之后，不仅连句感激的话都没有，甚至把橡皮擦据为已有，他认为这没什么，我不禁为这个小朋友的前程担心，一个没有感恩之心的人是不会有好作为的。

在我们的日常生活中，这样的事例屡见不鲜，现在的独生子女，都过着衣来伸手，饭来张口的日子，他们娇生惯养不知道体谅父母，感激父母，整天只知道向父母要钱，买好吃的好玩的，如果父母不满足他们的要求，轻则又哭又闹，重者还有谩骂父母的。看到这些，我不禁要问，是谁生养了他们，为什么他们连一点感恩的心都没有，要知道我们既然从母亲的肚子里被生出来就要知道感恩，更何况父母养育我们又花了多少心血啊!我们怎么能只知道索取而不知道感恩呢?

作为一个人，我们应该感谢身边的一切事物，我们人类只是地球历史的一页篇章，我们迟早会从地球霸主的位置上退下来，我们应该感谢万物给我们在地球上生存的机会，水，食物，空气，树木，花草……是它们让我们得以存活。可我们人类又在做什么呢?水被工厂的污水染上了颜色，空气被浓烟熏得不再清新，树木被砍伐，花草被践踏……他们何曾懂得感恩啊!鸡生蛋，蛋生鸡，感恩是一个不断循环的过程，如果世界上没了感恩，地球就会快速地走向灭亡。那么人类又何以生存啊!

人类啊!没有感恩之心的人就像行尸走肉。感恩之心要从小培养，拥有了感恩之心，就拥有了在社会上立足的根本。如果每个人都心存感恩，世界将会变得更美好

关于感恩节的英语作文2

Today is Thanksgiving Day, I want to give my mother a gift, thank my mother for my meticulous love. But what is the best thing to send? By the way！ Mother often said that if we had a bread machine, we could make us sweet and delicious fresh bread, but she didn't have time to choose. Then I would buy a bread machine for my mother with my saved pocket money!

I ran over and discuss the father to go to the supermarket, my father looked at the home of the "food" found in fruits and vegetables are not many, so I took all her pocket money off. My father and I first came to the area of electrical appliances supermarket, there are so many appliances only on the shelf, a cooker, a cooker, a Soybean Milk machine, juicer and appliances, Ling Lang everywhere really multi ah! Find, look, find the bread machine". Dad asked me, "do you want to buy a toaster?" It's nice to give mom." "So, I'm going to buy it for my mother with my own pocket money. How about Dad?" I raised my face and asked dad. "Totally agree."!" Dad put out his hand. "That's great!" I am happy and my father hit me in the face. We also bought a lot of fruit and vegetables, with.

Back home, I gave the bread machine to my mother and said, "Mom, today is Thanksgiving Day. I bought a bread machine with my pocket money. Thank you, mom. I wish you a happy holiday."!" Mom gave me a big hug and said, "thank you, baby."! Mom was happy today!" In the afternoon, mother made us sweet bread with the bread machine. After dinner, I helped my mother clean the dishes, mom and Dad that I become more sensible!

Thanksgiving Day, Thanksgiving mother's selfless love for me. Mom was happy. My father and I were happy, too. We had a happy and meaningful Thanksgiving together.

今天是感恩节，我很想送妈妈一件礼物，感谢妈妈对我无微不至的疼爱。可是到底送什么东西好呢？对了！妈妈经常说如果有个面包机就可以给我们做香甜美味的新鲜面包了，只是她没有时间去挑选。那我就用攒起来的零花钱买个面包机送给妈妈！

我跑过去和爸爸商量去逛超市，爸爸看了看家里的“粮草”发现蔬菜水果也不多了，于是我拿着自己所有的零花钱出发了。我和爸爸首先来到超市的电器区，只见架子上有好多好多电器，有电饭煲，有电磁炉，有豆浆机，还有榨汁机，玲琅满目电器真多啊！找呀找呀，终于找到了“面包机”。爸爸问我：“你想买面包机？送给妈妈倒是不错。”“所以呀，我要用我自己的零花钱买下来送给妈妈，怎么样爸爸？”我抬起笑脸问爸爸。“完全赞成！”爸爸伸出手掌来，“太棒了！”我高兴的和爸爸击了一掌。我们还买了很多水果蔬菜，满载而归。

回到家我把面包机交给妈妈一边说：“妈妈，今天是感恩节，我用自己的零花钱买了个面包机，谢谢妈妈，祝您节日快乐！”妈妈给了我一个大大的拥抱说：“谢谢宝贝！今天妈妈很高兴！”下午，妈妈用面包机给我们做了香甜的面包。吃过饭后，我帮妈妈刷干净了碗筷，爸爸妈妈夸我变得懂事多了！

今天感恩节，感恩妈妈对我无私的爱。妈妈很开心，我和爸爸也很快乐。我们一起过了一个愉快有意义的感恩节。

关于感恩节的英语作文3

Today is Thanksgiving Day, Reith English school held an activity.

The first activity began, and the teacher asked us to say a word to mom and dad. We all said, "Mom and Dad, I love you."". Second, the teacher asked us to give mom and dad back, I will give my father a hammer, give mom beat, looking at mom and dad comfortably. I was very happy. The third activity is to wipe mom and dad cream, I squeeze a little bit painted on the mother's hand, the mother said really comfortable. I like eating the honey as sweet. The fourth campaign started, the rules of the game, with a rope to the parents and children's feet tied together, to get on the table of vegetables, I hand to her father, the other hand in front of a teacher ordered, dad and I quickly walked up, behind the little my sister and her mother to go fast also not resigned to playing second fiddle, and finally, our little sister went to the end point, the teacher let us draw together. The little sister smoked 3 1 cents, 1 cents and I was 1, fifth activities began, the teacher put a question to us: what kind of mother's hand. Say say say fat, thin, but in my heart, my mother's hand washing clothes is very beautiful, because my mother with her diligence wash hands, wipe the table.

The activity ended in an atmosphere of joy, and in the activity, I suddenly felt that we grew up day by day, but our parents grew old day by day, and I really wanted to say to him, "you've worked hard."!

今天是感恩节，瑞思英语学校举行了一场活动。

关于感恩的作文篇3

“天街小雨润如酥”“小荷才楼尖尖角”，“霜叶红于二月花”，“梅花香自苦寒来”。这一切植物在你的滋养下从满了生机，你用你博大的臂膀孕育着一株株植物，当人们赞美它们，高雅，柔嫩，多姿时，你内心充满了欢喜，从不为人们对你的无视而感到悲痛悲痛。泥土，我赞美你，赞美你的博大胸襟。

“春江水暖鸭先知”“浅草才能没马蹄”“风吹草低见牛羊”，你用你伟岸的身躯来容纳各种动物的生存，当动物一代又一代的繁衍时，你的内心中充满了愉悦。古今中外又许多赞美不同动物的佳句，但却没有你的身影，但你却从不为之感动恼怒，而是更加努力的付出。泥土，我赞美你，赞美你的无私。

“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的李白，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的周敦颐，泥土，你养育了一代又一代的饱学之士，只有你的灵气才能孕育出这样的豪杰，可后人却只是赞美他们的才华横溢，却没有人赞美泥土的贡献，然而你却还是那样的默默无闻，对后人没有丝毫的埋怨，而是乐观的对待。泥土，我赞美你，赞美你的灵气。

关于感恩的作文篇4

2、老师，您把知识教给了我们，您又何尝得到回报？老师，在学校，您就是我们的母亲，在校外，您就是我们的恩师。老师，这是您的节日，您休息休息吧。

3、“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房里，彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房，啊！每当想起您，亲爱的好老师，一阵阵暖流温暖我心房……”听，这是谁在歌唱？哦，是小朋友们赞扬您，敬佩您的歌声啊！老师，您就是一根蜡烛，默默的为我们燃烧着，老师，在我们的节日的时候，您为我们欢歌，跳舞，但在您的节日里，您就像往常一样，并不在乎。老师，您的爱，我终于体会了。

4、老师，当我们送花时，您都严厉的、严肃的对我们说：“你们不要买花，老师不要，还浪费钱，你们的成绩就是给我的最大回报！知道了吗？”。

5、老师，想着您每次给我讲题、讲课。我久久不能入睡。

关于感恩的作文篇5

Remember once, be late for school, her mother said to me: "mom, why don't you wake me up earlier? I'll be late!" I complained. "Well, you hurry up, I go to the waiting for you downstairs." Mom said that while walk out the door. Dally to brush my teeth, random steak a few meals, wear good clothes and rushed downstairs. Mom already waiting downstairs. The howl of the north wind blowing, I was shivering. Mother put off his big coat, put on for me. I am talkative, said: "you call me get up so late, you will be late, late criticism!" My mother to drive faster. Brisk wind blowing, the swish "from my ear was blowing my ears ache. I was late.

More I returned home, dad said: "because your mother dressed in the morning is too little, frozen caught a cold, is to rest, you don't make so much noise to him." Tears like a broken line pearl, down. All this, all because of me, all because of love! I ran to the mother's bedside, guiltily said "mom, I'm sorry".

Is that experience, let me understand the love of parents. I learned more care, less complaint. Many a grateful, less dislike!

有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着;当我的人生路崎岖不平时。是父母帮我走过坎坷;当我学习压力大的时候，是父母给我端了杯热茶;当我受欺负时，是父母为我打抱不平……父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗?

记得有一次，上学快迟到了，我对着妈妈说了起来：“妈妈，你为什么不早点叫我起床?我该迟到了!”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说，一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。妈妈早已在楼下等候了。北风呼呼的吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把他的大外套脱下来，给我披上。我喋喋不休的还在说：“你这么晚叫我起床，会迟到的，迟到批评的!”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我的耳朵生疼。我果然迟到了。

关于感恩的作文篇6

感恩节英语作文(一)

we are supposed to express our gratitude to others on thanksgiving day. however, we should feel gratitude every day.

god has two dwellings, one in heaven, and the other in a meek and thankful heart. be grateful to others is a way to show your love. in our daily life, we often receive help from our parents, friends, colleagues and strangers. perhaps it is a little thing, pick up the pen you drop, lift a heavy box for you or offer you a seat in the bus. we should be thankful to them for whatever they have done. the more love you give, the more love you receive.

a sense of gratitude can acknowledging our interdependent existence. you will be ready to help others if you have a thankful heart. therefore, a thankful heart is like a magnet. not only will we attract more things to be grateful for, but also we will attract gratitude from others. “give thanks a little and you will find a lot.”

gratitude is heaven itself. a sense of gratitude and indebtedness to others is and important wellspring of a generous and virtuous life. we now fall into a busy life, neglecting to be grateful for details, the beauty of nature, the comforts of modern living ,the love of parents and so on. people can notice these details and realize the friendship, love and happiness in our life with a grateful heart.

gratitude is the fairest blossom which springs from the soul. be thankful for whatever you have, give and receive. happy thanksgiving today and every day!

感恩节英语作文(二)

Do you know Thanksgiving Day? Do you know why human thank God?

Thanksgiving falls on the fourth Thursday of November, a different date every year. The President must proclaim that date as the official celebration.

Thanksgiving is a time for tradition and sharing. Even if they live far away, family members gather for a reunion at the house of an older relative. All give thanks together for the good things that they have.

In this spirit of sharing, civic groups and charitable organizations offer a traditional meal to those in need, particularly the homeless. On most tables throughout the United States, foods eaten at the first thanksgiving have become traditional.

What should we thank?

The thankful great universe provides the environment of existence for us and give us sunlight, air, water and everything in keeping with we existence of space, bring storm to let us accept to toughen for us, bring to us mysterious let us look for.

The thankful parents give us the life, make us feel the merriment of the human life, feel the genuine feeling of the human life, feel the comity of the human life, feel happiness of the human life, also feel hardships and pain and sufferings of the human life!

The thankful teacher works with diligence and without fatigue everyday of teach, give us knowledge ability, put on the wing which flies toward the ideal for us.

The thankful classmate and friend grows up road of, let I no longer standing alone in the itinerary of life; The with gratitude is frustrated and let us become in a time the failure stronger.

感恩节英语作文(三)

Thanksgiving, or Thanksgiving Day, is a holiday celebrated in the United States on the fourth Thursday in November.

It has officially been an annual tradition since 1863, when, during the Civil War, President Abraham Lincoln proclaimed a national day of thanksgiving to be celebrated on Thursday, November 26.[1] As a federal and popular holiday in the U.S., Thanksgiving is one of the major holidays of the year.

Together with Christmas and the New Year, Thanksgiving is a part of the broader holiday season.

感恩节英语作文(四)

Thanksgiving originated from the United States, which is the forth Thursday of November, but in Canada its the second Monday of October. It started out as a holiday celebrating the aboriginals, but now it extended to be the celebration of others around you.

关于感恩的作文篇7

你们好，当我展开这张叫情感的纸时，满脑子只有两个字：感恩。

感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪。轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。是你们用博大的胸怀与深沉的爱包含了我的一切优点与缺点。慷慨的送给我一个属于自己的空间。让我伸展双臂。是你们给了我来到这个世界的权利。是你们给了我鲜活的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，我都回珍惜活着的美好。

你们赋予我血肉之躯，养育我长大，教会我认识自己、认识世界。让我成为对世界，对人类有用的人。在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献……原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的；在他重重的伪装下隐藏着的是深沉的爱。爱让我的世界充满了温暖，没有爱的生活就像冬天落光树叶；生活没有爱，即使最可爱的微笑都是勉强……尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光，微笑，迷人的醉意！

儿子在一天天的长大，慢慢地明白了你们的用心良苦。以前，你们对我的唠叨，我熟视无睹，充耳不闻，现在才知道那是世界上最美的语言；以前，我不明白为什么在我摔跤时，你们总是让我自个儿爬起来，现在才知道不扶我是要我学会坚强；以前，我抱怨你们没能给我山珍海味，绫罗绸缎，现在才明白你们给我的是无私的爱，只有你们的爱才是世界上最大的财富。你们的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的用心良苦。

你们的爱??太阳般温暖

你们的爱??春风般和煦

你们的爱??百花般美丽。

爸爸您是山，您的爱是伟大的，坚实而又广博的。您使我学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。妈妈您是海，您的爱是温暖无私，淳朴而又细腻的。您教会了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。每个人成长的阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育，然而在我人生的道路上，第一位启蒙老师就是你们。漫长的人生道路，你们像我的伙伴，让我的道路上不孤单；你们像一盏永不熄灭的灯，为我照亮人生的道路，让我看清前进的道路；你们像一位导师为我指点迷津。爸爸妈妈，你们日夜为劳，我真的很感谢你们。你们像我的朋友，当我心情不好的时候陪着我，为我解愁；当我学习气馁的时候你们用爱支撑我前进；你们无私、无微不至的照顾我，使我能够这样健康、茁壮地成长。你们时刻都提醒我要学会用一颗感恩的心去面对生活，善待生活、宽容处世、摒弃恶念。去发现生活中的美好事物，对于每一件美好的事物都心存感激。这样，就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来对待生活中的挫折了。

亲爱的爸爸、妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空；感谢你们吞吐着我的委屈，包容着我的过错，做我的坚强后盾；感谢你们无私的为我付出那么多。我决定在以后的日子离，用我的懂事为你们少添白发，用我的成绩带给你们欣慰，用我的孝心带给你们快乐。爸爸、妈妈，我爱你们。

关于感恩的作文篇8

一、课题的提出

1.社会现状的需要

我国自古就有“羊跪乳，鸦反哺”、“滴水之恩当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等古训。但是，随着市场经济的发展和外来受多元文化的影响，中华民族传统精神与美德被淡忘和受到一定冲击，“感恩”一词在有些人看来已过时了。随着独生子女学生越来越多，相应的“小公主”、“小皇帝”也越来越多，长辈对他们有求必应，可谓溺爱，社会、学校对其关怀备至，造成当前不少中学生“以我为中心”的习气。他们只知“我该怎样”，不知“该我怎样”；只知“我要怎样”，不知“要我怎样”。这对于一个家庭、一个国家、一个民族的教育来说，是十分危险的。如何对中学生进行感恩教育，成为目前一个热点话题。作为初中语文教师，如何在教学工作中加强感恩教育，也成为了我们的研究重点。

2.学校现代教育发展的需要

中共中央国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出：“要积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理。”对中学生而言，“感恩”他人的能力有限，但是感恩意识却要从小树立。因此，如何在语文教学中运用适当的手段培养他们的“感恩”意识，让他们懂得感谢家庭、学校、社会；感恩教师、亲戚、朋友的关怀与帮助，常怀感恩之心，自然而然地成为我们现代初中语文教学中的一个重大课题。

二、感恩教育的定义及其意义

1.感恩教育的定义

感恩，《现代汉语词典》解释为“对别人所给的帮助表示感激”。“感恩”是个舶来词，牛津字典给出的定义是“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”“知恩”于心，就是对世间所有人所有事情能给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”于行，就是在知恩、感恩的基础上，能够懂得施恩于他人，将心中的感知具体化，行为化形成一种生活态度，一种品德。“感恩教育”是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；对他人、对社会、对自然、对生命常怀感激之心和致谢之情。

2.感恩教育的理论价值

感恩是“感”和“恩”的两个过程，“感”是感知、感受，也就是知恩的阶段，是报恩和施恩的前提和基础。感恩教育将深化主体性教育理论和孝道教育理论，扎根于主体性教育理论和孝道教育基础之上，联系德育教育工作的有关要求，结合国家的有关方针政策，取得相应的研究成果，必将又反过来深化和发展初中语文教学中感恩教育的有关理论。

3.感恩教育的实践意义

(1)对于个人而言，感恩教育有着不可低估的价值。一个人如果不知道感恩并以实际行动来报答他人和社会恩情的话，那他就不是一个人格完整的、心灵健康的人。感恩有时并非人的天性，需要感恩教育的点拨。感恩教育在教育活动中对于人们内心价值秩序的建立、师生间关系的重建以及学生的生命观、自然观、人际交往观等观念的树立，都能起到重要作用，使他们走向谦逊、谨慎、幽默、敬爱、自尊、感恩。

(2)感恩教育有利于形成学校、家庭良性互动的社会德育氛围。通过系列感恩活动，让学生的心灵不断撞击感激的区域，告诉学生要学会感恩——感谢父母的哺育，感谢自然的恩赐，感谢社会的关爱，感谢别人的鞭策……只有这样具有极强可塑性的学生才能“心会跟爱一起走”，并以爱心来回报这个充满阳光的世界。

三、语文教学感恩教育研究的目标及过程

1.语文教学感恩教育研究的目标

(1)在语文教学中，通过多种形式的实践提高学生的感恩意识，学会一定的感恩方式，养成感恩习惯。

(2)在语文教学中，教师通过深入挖掘初中语文课本中的有关各种感恩话题的课文和话题作文，逐步培养学生拥有一颗感恩的心：感激父母养育之恩，培养学生孝敬父母的道德品质；感激教师的培育之恩，培养学生尊敬师长的良好品质；感激他人的帮助之恩，在生活和学习中互相帮助，乐于助人；感激自然的赐予之恩。

(3)在语文教学中，向中学生渗透感恩意识，教会他们如何感恩，通过何种方式感谢父母的养育之恩，如何感谢教师的培育之恩，怎样感谢他人的帮助之恩。

2.本校语文教学感恩教育研究的过程

对中学生进行感恩教育，是一个十分漫长的过程，这期间，需要一步一步地来做。在研究的过程中，语文教师应具体做好以下两个方面的工作：

(1)营造感恩教育的语文教学环境

在语文教学中展开感恩教育，并想取得成效，需要有良好的感恩教育气氛和校园环境建设；需要校园的物化和人文环境的建设营造感恩氛围。物质文化环境是无声的老师。文化环境的精心设置会使学生受到潜移默化的教育影响，使语文教学真正起到“无声润物三春雨，有心护花二月风”的良好效果。

(2)在具体的语文教学中对中学生进行感恩教育

关于感恩的作文篇9

感恩美德的生成是一个复杂的过程，其中包括知恩、尊恩、敬恩、报恩等认知、情感、意志和行为等伦理机制。

一、知恩是生成感恩美德的伦理认知机制

知恩是培育感恩美德的首要环节，亦是其认知机制。知恩包含两个方面：其一是了解恩之源，换言之，须知道恩从何来；其二是了解恩的内容和本质（恩之内涵）以及类型（恩之外延）。恩之源包括多重维度，其中最主要、最直接的是自然、家庭、学校、单位、社区、社会（各类组织）等。

首先，了解恩之源，就是弄清一个人为何需要感恩。因为我们每一个人都生长于一定的环境之中。这里所说的环境主要可以概括为三大环境，即自然环境、家庭环境和社会环境。

其次，了解恩之内涵与类型。就自然环境而言，主要关涉的是人与自然的关系。在我国传统文化中，将其称之为“天人关系”。如荀子曰：“天地合而万物生，阴阳接而变化起。”《荀子・礼论》“天人关系”是我们无法回避的伦理关系。因为我们衣食住行的原始素材均来源于自然，又复归于自然。如果没有与自然的交往，人类便无法生存。马克思在《1844年经济学―哲学手稿》中也指出，“人（和动物一样）靠无机界生活”，在实践上，自然界“首先作为人的直接的生活资料，其次作为人的生命活动的材料、对象和工具――变成人的无机的身体。自然界，就他本身不是人的身体而言，是人的无机的身体”[1]。与此同时，自然界作为自然科学的对象和艺术的对象，是人的意识的一部分，是人的精神的无机界，是人必须事先进行加工以便享用和消化的精神食粮。因此，人是自然的一部分，人须靠自然界生活，自然界是人为了不致死亡而必须与之不断交往的人的身体。

就家庭环境而言，主要关涉的是父母与子女的伦理关系。在我国传统“五伦十教”的文化中，有三个方面与之相关，“父慈子孝”“夫义妇顺”“兄友弟恭”。父母之所以是子女的恩源之一，不仅因为“身体发肤受之父母”，而且在于父母对子女有养育之恩。这种养育之恩，不仅指孩子出生以后，也包含生命的孕育过程。实际上，母亲不仅有生理方面的孕育，更有心灵的胎教与呵护；父亲亦担当着关心母亲身心健康的重任；与之相关的有爷爷、奶奶、外婆、外公，对其正在孕育下一代的子女的关心、呵护等等。这是一条家庭的恩之链。在孩子出生以后，既有婴儿期精心备至的喂养呵护、幼儿期循循善诱的启蒙、少儿期无微不至的关心引领、又有青少年期的潜心倾力的关爱呵护等等。诚然，子女亦是父母的恩源之一。子女成长过程中的每一次进步，从嗷嗷待哺到自主饮食，从哇哇啼哭、牙牙学语到流利地表达，从翻身爬行、蹒跚学步到自由行走……这一切都给父母带来无限的惊喜、欢乐与希望。

就社会环境而言，主要有学校、社区、公共服务与保障体系等人与环境的关系。其中学校作为实施教育的机构，主要关涉的是学生（包括家长）与教师的伦理关系。教师之所以是学生（包括家长）的恩源之一，不仅因为教师给学生 “传道、授业、解惑”，而且通过传承人类文明帮助学生从家庭成员向社会成员转化，实现其社会化。诚然，在这一意义上，学生（包括家长）亦是教师的恩源之一。学生通过勤奋学习，刻苦钻研，掌握了各个阶段所学的知识，在参加各类竞赛中获得好成绩，不仅为学校争光，也实现了老师的人生价值。然而，与老师的付出相比，后者需要长期积淀，所谓给学生一杯水，需要准备一桶水，甚至更多。而社区环境与公共体制（社保系统、医保系统等）、设施环境的规划与建设，直接关乎人们的日常生活。没有这些保障系统，人就无法生存。而为了这些默默奉献的人们也是恩源之一。正如马克思所说，人是“一切社会关系的总和”[2]，试想人从还未出生开始，定期的产前检查直到生育，以及后来的成长直至一生的医疗保健都离不开医护人员；人们的终身学习离不开教育体系；人们居有定所，出行交往离不开建筑与交通体系；人们穿有衣、饮有食，离不开相关的工农业发展及工人农民的奉献；人们的通讯娱乐离不开网络与信息系统；国稳民安离不开强大的国防和法制体系等等。总之，人们安居乐业都离不开祖国的繁荣昌盛。

二、尊恩是生成感恩美德的伦理情感机制

所谓尊恩是感恩主体对恩源等施恩者们的人格以及施恩者们为其的付出在知恩的基础上，产生了发自内心的珍视、尊重的情感。那么，如何养成尊恩的伦理情感呢？可以从我国的传统文化中汲取相关的思想。

首先，在尊自然之恩，即在处理人与自然关系方面，我们应该看到，在全球化进程中，人们运用现代科技成果大力开发和利用自然，对自然少了敬畏与感恩，多了一些掠夺与控制，导致人生存的生态系统失衡，进而导致各类环境污染，与此同时，自然资源消耗殆尽，人与自然的关系处于前所未有的紧张状态。而我国传统文化十分注重倡导“天人合一”的伦理境界。《周易・乾》强调人对自然的敬畏与感恩，即须体天意、循天理、遵天命。与此同时，还将对自然界中的植物、动物行为纳入孝道的道德规范之中，如《礼记・祭义》曰：“断一树，杀一兽，不以其时，非孝也。”以此制约人们滥杀生灵、滥伐树木的行为。荀子则进一步指出，“大天而思之，孰与物畜而制之！从天而颂之，孰与制天命而用之！”（《荀子・天伦》）可见，我们倡导尊自然之恩，不仅表现了人类对于自然掠夺与控制行为的反思，而且是人类重新认识其在自然中的位置，自觉与自然协调，促进人与自然关系的和谐与可持续发展。

其次，在尊父母之恩，即在处理父母与子女的关系方面，如何养成子女尊恩的伦理情感，不仅关系到子女感恩美德的生成，而且关系到子女道德人格的完善。因此，养成子女尊恩的伦理情感，不仅是父母的责任，也是学校与社会共同的责任。同樱父母对子女也应该有尊恩的伦理情感，尊重和珍视子女在成长中的进步与取得的成绩，尊重子女正当的兴趣与合理的选择，既不要对子女正当的兴趣与合理的选择横加干涉，也不要对子女不正当的兴趣与不合理的选择百般护短、溺爱有加。

再者，在尊社会之恩，即在处理人与社会的关系方面，如前所述，在学校教育伦理关系中，主要凸显为学生与老师的伦理关系。作为学生应该有尊师之恩，尊重老师的劳动；作为教师亦须尊重学生的首创精神，鼓励和引领学生积极探索，并且适时给予学生方法上的引领。另外，个体或者社会群体（组织）在尊社会之恩，即在处理人与社会的关系方面，应该尊重各类个体或者群体为人的发展、社会发展及人与自然的和谐做出的贡献，须爱护公共设施、公共财物，积极维护公共秩序，以形成一定社会的尊恩伦理文化氛围。

三、敬恩是生成感恩美德的伦理意志机制

所谓敬恩是指在知恩、尊恩的基础上，感恩主体对恩源等施恩者的人格以及施恩者为其所做的付出产生了心灵的震憾，生出敬仰之心和崇敬之意。那么，敬恩何以是生成感恩美德的伦理意志机制，其与作为生成感恩美德的伦理情感机制的尊恩有何区别呢？我国传统伦理文化中的“孝道”较能体现尊恩、敬恩及报恩之间的区别。孔子将孝道归结为三个依次递进的环节：无违―能养―有敬，并认为三者缺一就不能称之为孝。其中“无违”即是尊重、遵从父母的意愿，这既不是一时的服从，也不是盲从，而是合于礼的长久尊重；“能养”则是赡养父母，这不仅是子女应尽的伦理与法律义务，也是对父母养育之恩的回报。但是在孔子看来，仅是“能养”远远不够，因为“能养”“至于犬马，皆能有养。”若“不敬，何以别乎？”《论语・为政》因此，只有对父母“有敬”，才是人有别于犬马及其他游锏亩捞刂处。所谓“有敬”就是要尊敬父母，而这里的“敬”不仅是外在的礼貌，而且是指子女对父母具有一种真心诚意的敬仰，是子女对父母养育之恩的真诚感激，继而转化为对父母持久的爱戴和关切。这样才能使“能养”“报恩”出于本心并持之以恒。

由此可见，在“尊恩”中，是将“恩”作为他者加以尊重、珍视；而在“敬恩”中，不仅将“恩”作为他者加以真心诚意地敬仰，而且将“恩”作为“有敬”的持久动力，如同朱熹曰：人之心性，敬则常存，不敬则不存。因此，敬字工夫，“乃圣门第一义”《朱子语类辑录》。

然而，从现状来看，就人与自然的关系来看，随着现代科技的发展及其成果的运用，自然奥秘的揭示不断增多，敬畏自然之心锐减，与此同时，环境污染不断加剧。从人们之间的交往来看，一方面由于快节奏的生活、岗位竞争的激烈，导致人与人之间关系冷漠；另一方面由于市场经济条件下，资本逻辑的运作诱使人们精于利益的计较，以致于由钱钱交易，陷入钱权交易，甚至权权交易，进而导致社会的腐败之风。这样，不仅“尊恩”不足，“敬恩”更是少见。因而营造“敬恩”之意的社会伦理文化氛围，培养和磨砺人们，尤其是青少年的“敬恩”之意，感化人们冷漠、麻木的情感，显得尤为重要。

四、报恩是生成感恩美德的伦理行为机制

生成感恩美德，最后须转化为报恩之行。这里的报恩之行不仅包括了感恩主体的报恩信念与理想，而且包括了报恩实施过程。值得指出的是，这里所说的报恩之行，不是一种狭隘的“投桃报李”，也不是某种“作秀”，而是感恩主体依据一定的报恩信念与理想所作的努力，不仅体现了感恩主体的知恩之识、尊恩之情、敬恩之意，而且是三者的聚合与升华，蕴涵了感恩主体的报恩之信与报恩之行。

所谓报恩之信是感恩主体对前面所说的自然―家庭―社会恩源的深刻体悟，进而形成相应的报恩理想，在此基础上，产生为实现报恩的理想而发自内心的真诚承诺，并确立为人做事的理想目标。所谓报恩之行包括感恩主体为履践报恩之信而做出的努力，由此展现感恩主体由孝敬父母、尊敬师长，转化为热爱祖国、热爱集体、热爱工作、热爱生活等具体的报恩之行，进而升华为对于祖国―集体（工作）―家庭―自然等的道德使命感与道德责任感以及勇于拼搏、积极探索等德性精神。

总之，感恩美德的生成离不开感恩美德伦理文化氛围的营造，包括制定一定的政策、制度，建立一定的评价体系与奖惩激励机制，同时也离不开感恩主体的努力与奉献。促进人―社会―自然伦理关系的和谐，推进构建我国和谐社会的进程，亟须进一步提升人们感恩心态、感恩境界和感恩美德，使人与人之间少一些误解，多一些理解；使人与自然之间少一些紧张，多一些协调，让感恩美德不仅积淀于人们的心田，更能见之于行动，让感恩美德蔚然成风、惠及社会。

参考文献：

[1]马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集：第42卷[M].北京：人民出版社，1979：95.

关于感恩的作文篇10

关键词：感恩意识；文化；机制体制

一、感恩的内涵与文化考察

在汉文化中，“感恩”一词源于晋代文豪潘岳的《关中》一诗“观遂虎奋，感恩输力”，后来亦取“感恩戴德”之意。按照现代汉语词典的解释，感恩是“对别人所给的帮助表示感激”。从通俗的意义上来说，感恩就是行为主体在生存与发展过程中对自身产生积极作用和帮助的自然、社会和他人的一种感激和回报。中国传统的儒家文化蕴含了极为丰富的感恩资源，具体表现就是“孝”“忠”“信”“义”。

“孝”为报亲恩。孝是儒家精神的根本性观念，是一切感恩意识的基础所在。《诗经》中保留了许多感念父母抚育之恩的诗篇，“父兮生我，母兮掬我，抚我畜我，长我育我，出人腹我，欲报之德，昊天阁极。”《孝经》中有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”。这些诗句告诉我们，是父母给予自己血肉之躯并把自己带到世上来的，父母无疑是最大的恩人；因而对父母亲的报答在数量和时间上都是无限的，方式也是多种多样。

“忠”为报君恩。《孝经・广扬名章》在儒家思想史上第一次论述了“移孝作忠”的理论：“君子之事亲孝，故忠可移于君；事兄梯，故顺可移于长；居家理，故治可移于官。是以行成于内，而名立于后世矣。”《孝经》郑玄注：“四十强而壮，是事君为中”，将“中”释为中年时期。即成年以后，应把对父母之孝延伸发展为对君主的效忠，而这种效忠因为是从对父母之孝发展来的，所以是出自内心天性的，因此是很可靠的。

“信”为报友恩。孔子曰：“人而无信，不知其可也”“民无信不立。”与朋友交往要“言而有信”“信则人任焉”。儒家将封建社会的人伦关系归纳为“五伦”：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。这里，“信”被用于朋友之间，儒家提倡报朋友之恩就是要取信于人。朋友相处讲究一个“信”字，所谓“士为知己者死”“为朋友两肋插刀”，说的都是报朋友信任、知遇之恩。

“义”为报天下恩。孔子说：“君子义以为上”，也就是说，君子把“义”当作最高的行为准则。《中庸》对“义”的解释为：“义者，宜也。”“孟子曰：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生取义者也。”孟子在肯定生命宝贵的同时，还肯定了比生命更可贵的是“义”，“义”也就成为仁人志士感恩国家、回报社会的崇高思想境界和最高道德准则。

二、当代大学生感恩意识缺失的主要表现

1.对父母和亲人感激之恩的缺失

现在的大学生大多是90后，而且独生子女居多，由于出生环境、成长环境的影响，很多人把父母、亲人对其的关心和爱护当作一种天经地义的付出，从未想过什么时候以什么方式来回报父母、报答亲人。他们不理解父母某些爱的形式，也不理解父母的不容易。

2.对师长和朋友感激之恩的缺失

很多学生把自己的进步完全归功于自己的天赋和努力，忽视或淡化师长、朋友、同学对其的帮助。有需要的时候就会求人，事情办结了或者成功了，就把别人帮助自己的点点滴滴抛到九霄云外。长此以往，导致同学、朋友之间互不信任，造成人际交往之间关系的淡漠。

3.对国家、社会和大自然感激之恩的缺失

在和平年代，爱国无法体现在投身于革命、用生命来捍卫和平的现实可能性。如今的大学生，更应该把爱国体现在勤奋学习、关心时政、关心集体，树立崇高的报国理想，时刻等待祖国的召唤，愿意到祖国最需要的地方去建功立业等方面。然而，从现实情况来看，相当多的一部分大学生缺乏对祖国、对社会的感恩之心，把党和政府的关心当作一种受之无愧的权利，丝毫不会引发任何共鸣和思考。

三、构建当代大学生感恩意识和长效体制机制

1.深刻认识当代大学生感恩意识的时代内涵

如前所述，感恩在中国有着悠久的历史文化和传统，有其积极的一面，也不乏封建时代伦理纲常、等级地位的狭隘因素。一方面，我们要传承和发扬优秀文化传统关于感恩意识和思想的国粹，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。另一方面，在新的历史时期，面对青年大学生，更应该赋予感恩意识的时代内涵，方能更好地开展大学生的感恩意识教育，实现教育目标的具体化、可操作性和时效性。

2.充分理解和培育当代大学生感恩意识的重要性和紧迫感

培育大学生的感恩意识，是当下学生工作的重要任务，是有效引导大学生树立正确的理想信念，培养高尚道德情操，树立正确价值观、世界观、人生观，促进大学生全面发展，教会学生做人做事的第一步。高等院校辛辛苦苦培养的大学生，如果连最起码的感恩之心都没有，又怎敢期望他能为国家、为社会、为他人、为母校做任何事情呢？这样的人，只懂得收获，贪婪、自私的获取，却不懂得回报，不懂得温暖他人、椭他人，这与高等院校教书育人的目标背道而驰。

3.繁荣校园文化、积极营造感恩教育的浓厚氛围

党的十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），为新形势下推动我国文化改革发展指明了方向。《决定》深刻认识到在当今世界大发展、大变革、大调整时期加强文化建设、推动文化改革发展的重要性和紧迫性。《决定》指出“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。”高校作为培养社会主义接班人的重要前沿阵地，在履行文化的价值指引方面更肩负着责无旁贷的历史重任。

4.“感恩”渗透生活，打造感恩教育体系

教育家陶行知说：“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”苏霍姆林斯基说：“没有自我的教育就没有真正的教育，促进自我教育的教育才是真正的教育。”我们不可否认大学生感恩教育在意识形态引领下的重要性，但是也不得不承认，感恩价值的教育和引导毕竟是有局限性的。一方面，它受到时间的限制。因为，人的本质属性就是社会性，每一名大学生终将回归社会、融入社会。在当今市场经济条件下，在各方主体角色不断混同与交融的新形势下，再找寻如大学校园般平静、安宁、简单的环境已是一种奢侈。另一方面，“知易行难”，理论往往来源于实践，但又更高于实践。再好的理论价值上的美好，如果不将其付诸实践，将如一张废纸，一文不值，没有效用。因此，感恩教育的最终意义在于实践。

四、总结

感恩的意识教育既来源于生活，又高于生活，引领生活。只有将感恩教育渗透于生活，才能显示出勃勃生机与发展潜力；只有将感恩教育应用于生活，才能让感恩教育立于不败之地；只有将感恩教育与生活不断交融，互动互通，才能打造整个社会的感恩教育体系，才能打造每个人成长道路上的感恩教育体系。