法院警示教育心得体会十篇

法院警示教育心得体会篇1

根据最高人民法院的统一部署和要求，我认真学习了《人民法院警示教育案例选编》第四辑。杨德龙等法官的典型案例，令人震惊。通过学习院长、张建南组长的讲话，有以下体会：

“奢靡之始，危亡之渐”。党的执政基础要得以不断巩固，关键在于党员，特别是掌握一定权力的党员干部，务必在思想、生活、工作、作风等方面认真践行“三个代表”重要思想，始终保持清正廉洁。作为一名党员和人民法官，要忠诚司法事业，忠实履行宪法和法律赋予的审判职责，坚持司法为民，确保司法公正廉洁，维护公平正义与司法公信，促进社会和谐。要以杨德龙和赵明华、陈雪明等反而典型为鉴，严格遵守“五个严禁”、“十个不准”等规定，自觉做到廉洁奉公，敬畏法纪，把握住自己，守住底线。

杨德龙等法官之所以违法乱纪，主要还是世界观、人生观、价值观和权力观发生扭曲，理想、信念动摇，享乐主义、拜金主义和奢靡思想严重，导致他们心存侥幸、贪赃枉法、、腐化堕落，严重损害了人民法院和人民法官在人民群众心目中的形象，损害了司法权威性和司法公信力，造成了十分严重的后果。现实世界诱惑很多，需要我们保持良好心态。积极的心态像太阳，经常保持火一样；消极的心态像月亮，初一、十五不一样。一是要保持求知的渴望。学历≠能力，知识≠智慧，资历≠价值。惟有保持求知的渴望才能不断丰富自己的知识，提高自己解决问题的能力。每天进一步，一年就前进365步。在这个浮躁的社会转型时期，只有静下心来、沉下身来、安下神来用心学习，才能使自己成为政治上的明白人，工作中的行家里手，与人交往合作的默契伙伴，生活中的乐观向上者。二是要注重品行的凝炼。作为公权在手的国家司法人员，其品行的凝炼就是要思考怎么做人，怎么做事。要努力做到思想上清醒，政治上坚定，业务上精通，作风上务实，胸襟宽阔，为人亲和，品行端正，处事公道，一丝不苟敬业，一心一意做事，一尘不染做人。三是要保持对工作的热忱。要时时、事事做有心人、用心人。要怀着感情做事，怀着热爱之心做事，做到对工作有激情，对事业有痴情，对群众有深情，对同志有真情，对生活有热情。一分耕耘、一分收获，功到自然成。

责任，就是忠诚，就是爱岗，就是尽职，就是诚信，就是使命。责任无处不在。人在社会中生存，就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。责任的不同范畴决定了责任只有轻重之分，而非有无之别。要增强忧患意识，多一些危机感，才能正确认识形势，正确认识自我，找出差距，让我们知道怎样去务实，怎样去创新，做到居安思危，居危思进，正确地履行自己的职责，把各项工作做好。对国家司法人员而言，一份权力，十分责任。所有国家司法人员，都应该基于自己的职责良知、信念、觉悟，自觉自愿地履行责任，贡献出自己的力量和价值，让党放心，让人民满意。

一个“廉”字与每个共产党员、执法人员息息相关。因为一个“廉”字，与公权运行所要遵循的服务大众、尊重人权、维护合法、公平正义的原则是紧紧相连的，廉政与勤政是截然不可分割的，廉洁勤政，公权就能为大众造福，反之，就必然懈怠事业，失职渎职，甚至权为私用，苟利舞弊，既损害国家和人民至高利益，又玩火自焚毁。可以说，一个“廉”字就是手握公权的国家机关工作人员责任履行、价值取向、人格高下、操守优劣最直接的折射与检验。要做到自重、自警、自省、自律。珍重手中的权力，珍重自己的官德和人格，自觉做到是非之地不去，非正当之禄不受，品行不好的朋友不交，不正之风不染，不法之事不做，把好关口，守好红线。要多有一点爱民之心，体恤之情，公权之畏，珍视岗位，尽职工作，秉公执法，服务人民，奉献社会。算好干部守法守纪的政治账、经济账、家庭账、自由帐、健康帐，高压线不能碰，地雷不能踩，红灯不能闯，做到慎权、慎思、慎始、慎微、慎独，人前人后，明处暗处，管好自己，管住自己，切实防止和避免“政治上身败名裂，经济上倾家荡产，心灵上后悔莫及”的悲剧产生，做一个忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的中国特色社会主义事业建设者和捍卫者。

法院警示教育心得体会篇2

一、预防宣传和警示教育的区别与联系

预防宣传和警示教育是相互联系的两个方面，是检察机关立足检察职能开展职务犯罪预防的基础性工作和重要方法，两者相互结合共同发挥着向国家工作人员和社会公众传播廉政文化和法治文化的作用，引导公民自觉树立法治理念，抵制贪腐思想，远离职务犯罪，营造廉荣贪耻的廉政文化氛围，形成风清气正的社会环境。

预防宣传主要是利用检察工作成果，结合相关法律政策和其他有利因素，通过各种形式对检察机关惩治和预防职务犯罪工作进行全面宣讲，对党员干部和社会公众进行经常性、有针对性的法制宣传教育，让广大党员干部、人民群众和社会各界更加深入了解党和国家的反腐败战略方针，更加深刻体会党和国家坚决惩治和有效预防腐败的决心和行动，不断提高党员干部和社会公众拒腐防变能力，引导人们自觉抵制职务犯罪，努力从源头上遏制和减少职务犯罪，特别是让广大人民群众和社会各界更加全面地看到预防职务犯罪的创新举措、有效办法和积极成效，进一步增强反腐败必胜的信心，共同为建设廉洁政治作出积极贡献。

警示教育主要是从反面利用各种手段，结合重大典型职务犯罪案例，对贪污贿赂、渎职侵权等职务犯罪进行深刻剖析，以服刑人员“现身说法”，检察人员“以案释法”，专家学者“以案说理”为主要形式，对政府机关、国有企业等干部职工开展警示教育，以此警示自己，时刻保持清醒头脑，抵御各种贪念的诱惑。特别是用离自己工作生活很近的人，以他们的职务犯罪经历进行警示教育，为受教育者树起一面面镜子，有着其他教育形式不可替代的特殊作用，从而扩大预防教育的社会影响，营造良好廉政氛围。

“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明是非。”正面典型、宣讲法律政策是镜子，以此对照自己可以看到不足，找到正确的方向；反面典型也是镜子，是前车之鉴，以此警示自己，可以时刻保持清醒头脑，自觉抵御各种诱惑，从而发挥刑罚间接预防的作用，让人们从反面看到职务犯罪的危害和后果，做到警钟长鸣。预防宣传和警示教育分别利用正面和反面两种教育手段，通过宣传教育，使广大国家工作人员等受教育者树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，从源头上减少、遏制职务犯罪的发生，从而达到预防犯罪的最终目的。

二、开展预防宣传和警示教育的具体作法和形式

（一）以警示教育基地为依托，开展各种形式的预防宣传和警示教育活动

1.搞好警示教育基地的硬件设施建设，是保障警示教育顺利开展的前提条件。如在我省石家庄监狱建立的警示教育基地，为充实教育内容，在监狱内扩建了专门的职务犯罪认罪伏法图片展厅，并为此购置了制作图片的相关设备。为保证图片室的效果和质量，专门到北京市检察院预防处参观学习了该院制作的大型法制教育图片展览，回来后预防部门的同志积极准备案例，寻找与案情有关的犯罪嫌疑人、作案账目、赃款赃物、作案场所、作案工具等照片，并对部分内容进行了补拍，为建立警示教育基地图片展览室做了大量的工作，使图片展览真正成为预防职务犯罪警示教育基地中的重要活动内容。在图片室的建设过程中，他们还着重加大科技投入，将感染力强、教育效果好的典型案例，制成光盘、声像制品，在警示教育活动中进行播放，充分发挥多媒体在开展警示教育活动中的作用。目前，全省检察机关单独建立或与有关单位共建警示教育基地115个，建筑面积近4万平方米。

2.鼓励服刑人员“现身说法”。用那些曾经和自己工作生活很近的人的职务犯罪经历进行警示教育，为受教育者树起一面镜子，具有其他教育形式不可替代的特殊作用，更具有说服力和警戒力，教育效果也更为突出。建立警示教育基地，可以充分利用监狱这一特殊环境和教育资源，发挥刑罚的间接预防作用，让人们从反面看到职务犯罪的危害和后果，做到警钟长鸣。警示教育基地可以单独设立也可以设在监狱，而且尽可能选用本地查办的职务犯罪案件作为典型案例。提炼高层次的反面教育素材，是优化警示教育效果的坚实基础。提升警示教育基地的教育效果，要借助监狱独特的教育环境，努力开发和提炼这一特殊的教育资源，使之不同于一般的预防教育。警示教育基地的最大特点就是在“特殊”的环境由“特殊”的人员，以自己在职务犯罪前后的亲身感受来进行“现身说法”，以活的“案例”来对后人进行警示教育。这就要求我们必须将主要精力放在反面教员和教材选定两个方面。首先是抓好反面教员的选定。警示教育基地反面教员授课质量的高低，是警示教育效果优劣的关键。在选教资格上我们应挑选刑期长，文化水平高，自己认识深刻，且其行为对社会造成损失严重，对家庭、亲人情感伤害较深的典型职务犯罪人员。在选择反面教员上还应注意搭配结构，选择不同行业、不同犯罪类型的职务犯罪人员，以便有针对性地为各行业、系统提供警示教育服务。针对受教人群的行业特点选择相应行业系统的职务犯罪人员进行“现身说法”警示教育。确定反面教员队伍后，还应当对其进行特定培训，增强其认识，促进其改造，不断提高反面教育水平。为保证他们对此项活动的积极性，可以与监狱管理部门落实政策，兑现奖惩，对表现优秀的进行减刑加分，这样既可以保持反面教员队伍的不断扩大，又可以保证建成一支真心悔过、诚意自省的反面教员队伍。其次是在教材上把关。要引导反面教员对自己的灵魂进行剖析，分析犯罪经历，分析人生观、价值观转变过程，分析犯罪过程中心理上承受的压力和被查处后给自己和家庭带来的痛苦，以及现在狱中的感受，对自由的向往等等。预防干警、监狱教育科要共同对其帮助教导，在他们自己所写原稿的基础上深挖思想根源，提高认识程度，提炼出高质量的演讲稿。使演讲稿真正成为罪犯自身心灵的洗涤剂，使每次演讲都成为对自己心灵的一次洗涤，对听众的一次震颤，对其他押犯的一次触动，以真情实感打动人，不作虚假表演。

3.不断创新警示教育基地的形式，提高警示教育效果的实效性。在服刑人员现身说法的基础上，充分利用监狱教育资源，不断变换教育方式，补充基地教育内容，提高警示教育实效性。石家庄监狱警示教育基地曾推出探视、警示双向教育方式。在对金融系统职工进行现身说法警示教育的同时，联系了数名反面教员的原工作单位，由原单位领导、同事共同到监狱对他们进行探望，并为他们带去了学习和生活用品。单位领导和同事询问了他们的监狱生活及家庭情况，鼓励他们要做好警示教育基地的反面教员，好好改造，争取早日减刑出狱。面对领导和同事们的关心与鼓励，这些反面教员激动不已，对自己的犯罪行为给单位造成损失表示真诚的忏悔，并讲述了自己的监狱生活和思想改造转化情况。这种探视活动既是对服刑人员的帮教，更是对各单位自身开展的一次别开生面的警示教育。探视、警示双向教育活动扩大丰富了警示教育基地的工作内涵和教育形式，是对预防职务犯罪工作新思路的有益探索和尝试。同时还可以采用数字化警示教育基地这种新颖形式，突破警示教育基地的地域、面积的掣肘，使得预防工作做到哪里，预防宣传开展到哪里，实现预防宣传和警示教育无空间、无时间限制，可以随时随地感受这种廉政文化氛围。

可以说，利用警示教育基地进行预防宣传和警示教育，是一种积极互动的教育方式。它主要是以警示教育基地为依托，以服刑人员“现身说法”，检察人员“以案释法”，专家学者“高端讲座”为主要形式。

（二）制作、播放廉政宣传短片，扩大预防工作的社会认知度和影响力

2012年检察机关积极探索预防宣传和警示教育新模式、新途径，创作了一批富有教育意义、深受观众喜爱的廉政宣传短片和公益广告，在最高人民检察院组织的全国检察机关首届廉政宣传短片、公益广告评比活动中，我省衡水市人民检察院报送的《父母是孩子最好的老师》获得一等奖；邯郸市人民检察院报送的《合适的椅子》获得三等奖；承德市人民检察院报送的《奢鉴》，武安市人民检察院报送的《黄粱梦》以及沧州市人民检察院报送的《你的选择，你的人生》均获得优秀奖。全省三级检察院在各级电视台播放廉政公益广告21个，在辖区广场、车站、交通要道、公交工具等显要位置悬挂、张贴反腐倡廉公益广告，播放预防职务犯罪形象标志的宣传短片《“正”字歌》，让人民群众更直观地了解职务犯罪预防工作，使预防宣传和警示教育这种特殊廉政文化渗透到工作、生活的各个领域和角落，发挥文化无处不在、无时不在，似春风化雨润物无声般的教育优势，取得了良好的法律效果、政治效果和社会效果。

（三）采用多种手段，开展预防工作，通过多种方式宣传法治，营造廉政文化氛围

廉政文化的培养和建立并不是一朝一夕就能做到和完成的，需要我们用人民群众喜闻乐见的方式，如宣讲团、影视文学作品、文艺晚会、公益广告、书法绘画作品等形式将“法治”、“预防”这种理念贯穿到每一个人的工作、学习和生活中，采用多种手段，开展预防工作，通过多种方式宣传法律知识，培养法律素养、树立法律信仰，努力在全社会形成群众自发反省、自我约束、主动防范、积极参与的社会大预防机制，营造廉政文化氛围。

我省石家庄、秦皇岛两院率先在全省成立预防职务犯罪宣讲团，组织开展进机关、进企业、进乡村、进学校、进社区的“五进”宣讲活动。截至目前石家庄市院共宣讲35场，共为60余家单位，2万余人进行了宣讲。衡水市院预防处和各县市区院联合组织筹划预防文艺轻骑兵，将在全市建设工地、农村集市、社区广场、学校企业等地巡回演出。承德隆化县院构建以“文艺大篷车”、《预防工作通讯》、法律讲堂为主要载体的“职业廉政文化带动共建预防、社会廉政文化驱动系统预防、区域廉政文化促动农村预防”的“文化预防”工作模式；邢台宁晋县院、衡水安平县院携手当地电视台、纪委等有关部门共同组织举办“助力反腐倡廉、共建和谐宁晋”、“以德为魂，廉洁从政”演讲比赛。秦皇岛山海关区院针对职务犯罪影响孩子身心健康发展的现实危害性，主办了“做我的好榜样——小手拉大手预防职务犯罪”主题宣教活动。活动坚持“关心您·保护您·帮助您”的人文理念，通过采用设计主题活动标志，谱写录制“做我的好榜样”的主题宣教歌曲，编印精美易懂的漫画手册，制作给家长的一封信和反馈表等形式，实现了预防工作的创新发展，践行了检察机关积极参与加强和创新社会管理的社会承诺。

法院警示教育心得体会篇3

一、活动目标

坚持问题导向和目标导向，深入剖析张坚案等法院系统违纪违法典型案例，以案释德、以案释纪、以案释法，强化党内监督，强化责任担当。教育党员干部充分认清人民法院廉政建设和反腐败工作面临的严峻形势，引导部门干警坚定理想信念、不忘初心使命，进一步筑牢对党忠诚、公正司法、廉洁自律的思想根基。健全完善审判管理监督制度，加强对重点岗位的有效监督，努力为全院审判执行工作保驾护航。

二、具体做法与措施

（一）支部书记讲廉政党课

召开部门全体干警会议，党支部书记通报了张坚严重违法犯罪情况，并结合案例讲授廉政专题党课，在党课报告中，回顾了我们党从确立全心全意为人民服务根本宗旨和提出以人为本、执政为民理念的形成过程。他指出，以人为本、执政为民是马克思主义政党的生命根基和本质要求，是我们党的性质和宗旨的集中体现。最后他从指导思想、目标要求、警示教育内容等方面对部门全体干警提出了要求：一是要认真结合张坚案深入学习法规制度，党员干部要带头讲道德、重操守，不谋私、顾大局、淡名利、重团结、多奉献，进一步加强严守纪律规矩、严格公正司法的意识；二是要从张坚案中深刻汲取教训，全体党员就张坚案中的教训认真剖析、检视自身存在的问题和薄弱环节，立行立改，引以为戒。

（二）组织学习《江苏法院违纪违法案例选编》

组织部门全体干警集中学习《江苏法院违纪违法案例选编》，重点学习了兴化法院顾传飞受贿案、海陵法院陈惠群受贿案两例泰州法院反面典型案例，通过案例学习，全体干警进行了深刻反思，认真总结。大家查找自身是否存在与通报案例类似或其他同全面从严治党要求相违背的行为，严格规范自己的行为。并纷纷表示要从此次的典型案例中汲取教训、引以为戒，真正在思想上、工作上、作风上严起来、实起来。时刻把纪律和规矩挺在前面，坚持按制度、按规矩办事，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

（三）撰写学习心得

根据活动要求，部门全体在编干警通过认真学习廉洁司法文件、警示教育典型案例，结合专题党课，立足自身实际，均撰写学习心得体会，共撰写心得体会8篇。

（四）开展谈心谈话

支部书记围绕廉洁司法主题与全体党员干警进行集体廉政谈话，针对岗位职责和工作特点，梳理了廉政风险点，提出四点要求：一是要提高思想认识。要认真学习党风廉政建设和行业相关法律法规，提高思想认识，把牢拒腐防变“总开关”，防微杜渐，不存侥幸，牢固构筑起思想道德防线。二是要强化履职担当。要严格要求自己，牢记职责，严肃工作纪律，按要求、制度、纪律做好本职工作。

三是要遵纪守法。坚决洁身自好，让党纪戒尺记在脑中、刻在心上，常思义务、多想责任，堂堂正正做人、老老实实干事，始终在党规党纪和政策的范围内开展工作，不越底线、不踩红线、不碰高压线。四是要定期自查。要充分认识自己岗位存在的风险，时刻保持警觉，时刻敲响警钟，每天反省、定期自查，确保不出问题。

（五）召开组织生活会

6月10日，支部召开专题组织生活会，对照张坚以及本地区干警严重违纪违法的事实和教训，进行自查自纠。会上，全体在职干警围绕“五个有没有”方面的问题结合自身情况进行了发言，谈学习体会，剖析自身存在的问题，深刻反思在工作、生活中存在的不足。参会干警充分认识警示教育活动的重要意义和作用，防止和克服“只专业务、想腐也没有机会”、“职务低、不管人管事，腐败离我远”等模糊认识；认识和理解了“没有离开政治的业务”，在开展各项业务时要讲政治、重品行，以坚定的政治信仰筑牢拒腐防变的防火墙。一致认为要以张坚案及通报案例为戒，在以后的工作和生活中，端正言行，洁身自好，克己慎行，不触碰党纪国法工作制度的红线。

三、活动成效

（一）通过警示教育活动，增强了支部全体干警廉洁自律意识和遵纪守法意识。大家认识到要时刻严格要求自己，要身体力行、遵守党纪国法和廉洁自律要求，做到防微杜渐，警钟长鸣。

法院警示教育心得体会篇4

这是发生在北京市医药卫生领域廉政法制课《良药苦口利于病，警钟震耳利于行》授课结束后，真实的一幕。平岩处长还表示，市卫生局党组已决定将检察院赠送的《医药卫生领域职务犯罪预防与警示》一书作为北京市整个卫生系统的廉政读本，要求人手一册，认真学习，切实加强思想认识、堵塞制度漏洞。为了取得良好的效果，“做实”这一场场普普通通的活动，让预防宣传警示教育能真正入脑入心，首都检察机关的预防人付出了难以想象的心血和努力。

当天听完课的许多领导干部都坦言，以前也接受过类似的反腐倡廉教育，但往往“蜻蜓点水不深入”，最后多半成了“跑马观花”，入得了眼、入得了耳，可很难入得了心。但参加完这次活动后感觉非比寻常。尤其是听课之后，还参观了市院“反腐倡廉法制教育基地”在医药卫生领域的巡展活动，看着展板上那些国家干部如今“蜕变”成锒铛入狱的罪犯，那种心灵的震撼让人警醒！市院赠送的《医药卫生领域职务犯罪预防与警示》一书，已经把发生在医药卫生领域一个个鲜活的职务犯罪案件当做“麻雀”进行了解剖，把易发生腐败案件的漏洞全都清清楚楚的摆在了台面上，预防对策也是“对症下药”切中要害，这些都让他们受益匪浅。

“六个一”：创新宣传模式

预防宣教如同耕田，不深耕细作就不会遍地开花。预防宣传和警示教育是预防部门的一项传统业务。但多年形成的预防宣传和警示教育形式过于单一，预防效果不明显。2013年初，北京市检察机关预防系统在全国率先提出“六个一”预防宣传工作模式，即形成一份职务犯罪预防调查报告、编印一本该领域预防职务犯罪宣传册、筹备一次该领域职务犯罪警示教育大会、组织一次预防该领域职务犯罪图片巡展、出版一本该领域警示教育图书、举办一次该领域廉政法制课。紧紧扭住检察机关侦办职务犯罪案件这一有力抓手，在形成一份预防调查报告的基础上，有针对性地查找案发系统的典型案件编写丛书，切实通过真实案例开展警示教育宣传教育，通过多种媒介渠道，宣传预防文化，实打实地做出了效果。

2013年北京市院预防处通过搭建实训平台选调全市预防骨干力量，集中封闭撰写教育、宣传文化、医药卫生、工程建设、行政执法、涉农惠民六大领域的“以案释法”丛书。2014年将全部完成司法、金融、国有企业、国家机关四大领域丛书，这十大领域的丛书将成为北京检察机关预防系统进行警示教育宣传的“有力武器”。另外，北京市检察机关搜集整理了2002年以来中央和中纪委关于惩治和预防腐败的相关文件，梳理高检院和市院关于预防工作规范性文件，形成36万字的《反腐倡廉制度汇编》，成为一本开展检察预防工作的必备工具书。同时，针对存在的职务犯罪问题，编写了《从政提醒》、《死刑贪官》两本书；针对近年来预防成果编写《职务犯罪预防调查报告精选》、《廉政法制课十大讲义》、《反腐倡廉制度汇编》、《预防职务犯罪前沿报告》等书籍，并发送给相关单位，获得好评。为了方便宣教和保密性的要求，北京市院预防处所编纂的丛书分版和公开版，做到“一书两用”。公开版作为各领域警示教育宣传教材，版作为检察官法制课教材。由于该书内容丰富、案例翔实，实用性强，也为纪检、监察部门提供了教育素材，成了兄弟部门都想要的“抢手货”。

常看常新的教育基地

“净化心灵的课堂。”――中国首钢集团；“此展览举办非常重要，受益匪浅。建议将次展览拍成片子，使更多单位、更多同志能够受到教育，产生更大的影响。”――中国全聚德（集团）股份有限公司；“严守道德观，使之不想贪；严肃法纪观，使之不敢贪。”――北京京粮兴业贸易有限公司……这一句句发自肺腑的留言是许多单位在参观完北京市院承办的反腐倡廉法制教育基地后的真情流露。北京市院预防处以教育基地为载体，把警示教育工作做到了“墙里开花墙外香”。

作为北京市第一个成立的对处级以上党员领导干部进行反腐倡廉教育的永久性基地，市院承办的法制教育基地自2006年9月正式揭牌对外开放以来，共接待了处级以上党员领导干部两万多名，是向社会各界展示首都检察机关惩治和预防职务犯罪成果的一扇重要“窗口”。2013年，预防处通过深入调研，将原来的展览模式重新设计制作，为预防职务犯罪警示教育宣传打造了又一个有力的载体。此后，在高检院组织的全国评选活动中，北京市反腐倡廉法制教育基地荣获“全国检察机关百优预防职务犯罪警示教育基地”称号。

此外，基层检察机关也大力开展基地升级改造。怀柔区院为更加突出警示效果，基地内全部采用了反面典型案例，对本区选编的案例也全部采用实名制，基地展板设计成可更换式，可根据区委、区政府工作更换不同的主题。延庆县院突出涉农领域的主题和内容，创新打造了模拟探监场景，悲痛欲绝的老母亲、懵懂的孩子发自肺腑的呼喊，让观者如身临其境，为之动容，催人泪下。在提升基地科技含量和效果方面，警示教育展厅采用环幕影视厅播放系统、滑轨电视系统、LCD互动电子触摸屏系统、LED视频系统等多种高新技术系统，将现代化高科技手段全面融入，增强了视觉冲击力、感染力和震撼力。

各种媒介“抢滩登陆”

北京既是全国的政治中心，也是全国的文化中心。在熙熙攘攘的地铁、机场、火车站，你会不时地看到“字不出格，权不越界”等北京市检察机关预防部门设计的多幅廉政公益海报，提醒着过往的路人腐败的危害并通过他们把“预防职务犯罪”理念带到祖国的大江南北。北京市检察机关预防部门在发挥原有预防宣传和警示教育载体的基础上不断注重创新和丰富宣传手段和形式，制作公益海报、廉政宣传片，利用模拟法庭等方式，借助网络、电视、报纸等媒体平台，加大预防宣传工作力度和覆盖面，推动预防关口前移。

海报、短片传递预防文化。在全国检察机关首届廉政公益海报评选中，北京市院预防处报送的《字不出格，权不越界》荣获特等奖；房山区院报送的《公平、公正、公开》荣获二等奖；东城区院报送的《阳光下，我们手拉手》、西城区院报送的《博弈》荣获三等奖；一分院报送的《把权力关进制度的笼子里》、海淀区院报送的《差之毫厘，谬以千里》，昌平区院报送的《权树》、密云县院报送的《廉洁不看外衣，反腐从心开始》获得优秀奖。首都预防人将这些优秀的作品在电视、网络等大众传媒上滚动播出，加强预防职务犯罪公共宣传。二分院拍摄的宣传片落户各大网络平台，并在北京电视台八个频道持续滚动播出，西城区院拍摄的宣传片在地铁媒体循环播放，促进社会公众在潜移默化中树立廉洁意识，自觉抵制贪腐行为。

电视宣传拉近群众距离。为深入贯彻落实高检院预防厅“五进”警示宣传教育工作要求，北京市院积极创新警示教育宣传形式，于2013年12月同中央电视台共同举办了“模拟法庭”活动，“把法庭搬到了电视台”。将北京市检察机关2009至2013年宣传文化领域专项预防调查成果，综合多起宣传文化系统典型职务犯罪案例的犯罪特点，通过“模拟法庭”以及播放视频短片、花絮的形式展示出来，集中呈现了以往发案的突出问题。达到了为电视台工作人员普及职务犯罪法律知识、筑牢预防职务犯罪思想防线的目的，取得了良好的效果。国家新闻出版广电总局党组成员、纪检组长李秋芳在观看完“模拟法庭”后说：“这次把法庭搬进电视台，将现实中真实存在的电视行业所特有的职务犯罪通过‘模拟法庭’形式予以生动地集中展示，有很强的针对性和警示作用。”此外，为了使检察工作更加贴近群众，普及职务犯罪相关法律知识，怀柔区院与区电视台合作，在《怀柔法制时刻》栏目中开辟了“警钟长鸣”系列专题栏目。节目内容贴近生活，分析透彻，发人深省，2013年共播出43期，创造了节目收视冠军。

法院警示教育心得体会篇5

2012年7月13日，伴随着新业务大楼的落成，上海市人民检察院正式成立预防职务犯罪警示教育基地。上海市市委常委、市纪委书记，市检察院党组书记、检察长陈旭共同出席揭牌仪式，并参观展览。在揭牌仪式上，强调：建立廉政教育基地，是推进廉政文化建设、健全反腐倡廉教育长效机制的重要途径，要充分发挥全市廉政教育基地的反腐倡廉教育资源库作用，要把廉政教育基地建成具有上海特色、检察特点的反腐倡廉教育活动的新阵地、推进廉政文化建设的新园地、进一步开展预防职务犯罪工作的辐射点。

预防宣传和警示教育是检察预防的重要基础工作，是党风廉政建设的重要组成部分。警示教育基地的建设，为开展预防宣传和警示教育活动提供了重要载体，得到各地党委的高度重视和社会各界的广泛认可。警示教育基地由于坚持教育形式不断创新、教育内容不断深化，有效地强化了预防警示效果，已成为宣传党和国家反腐方针政策的重要平台、国家工作人员接受廉政勤政教育的生动课堂、社会各界和人民群众关心参与支持检察工作的有效途径，并对展示检察机关职务犯罪惩防工作、推进深化检务公开、实行“阳光检察”便民窗口具有积极的推动作用。

2011年11月，最高人民检察院下发《关于“十二五”时期全国检察机关预防职务犯罪警示教育基地建设的指导意见》，要求各级检察机关，要把警示教育基地建设作为具有中国特色预防职务犯罪工作体系的重要目标加以推进，将通过警示教育基地开展活动纳入党委工作规划，作为反腐倡廉工作考核的重要内容，成为反腐倡廉体系建设的重要组成部分，以及集中展示党和国家关于反腐倡廉建设的方针政策、法律法规和检察机关惩治和预防成果的重要平台。

近年来，各地检察机关在深化预防措施、创新社会管理的同时，围绕廉政文化，不断加强创新宣传，陆陆续续开展了如廉政公益广告、廉政漫画等一大批形式新颖、兼具地方特色的廉政宣传工作。这其中，预防职务犯罪警示教育基地作为弘扬廉政文化的重要形式，在全国范围内，如雨后春笋般涌现。从2000年伊始，河北、浙江、福建等地检察院兴建廉政教育基地，到如今的短短十年间，全国范围内由检察院单独建设并建成的警示教育基地已有686个，面积达到22.24万平方米，而由检察机关与其他部门合作共建的警示教育基地数量更多。据悉，到2013年底，省、市两级检察院警示教育基地或警示教育平台将实现基本覆盖，2015年底，大多数基层检察院将完成警示教育基地或警示教育平台建设。

“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”为进一步贯彻中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的要求，落实高检院警示教育基地建设的指导意见，上海市人民检察院预防职务犯罪警示教育基地正式成立。

基地的展馆面积1000余平方米，以惩治和预防职务犯罪、推进党风廉政教育为主要内容，运用丰富的图文声像、场景模拟等形式和手段，宣传党和国家关于反腐倡廉建设的方针政策、法律法规，展示本市检察机关惩治和预防职务犯罪的成果，弘扬廉政文化，使党员干部和国家工作人员受到启示，增强抵御职务犯罪的能力，筑牢拒腐防变的思想防线，进一步推进党风廉政建设和反腐败工作。

展览分为宗旨与使命、惩治与警示、预防与成效、合力与创新等部分，并选取了50余件近年来本市检察机关查办的贪污贿赂、渎职侵权等职务犯罪典型案件，以案例加评析的形式分析案件发生的原因、制度背后的漏洞，从而达到教育感化、引以为鉴的目的。其中近年来本市社会关注的贪污贿赂大要案，有静安区“11·15”大火案、闵行区莲花河畔景苑“楼倒倒”等重大责任事故背后的职务犯罪案件，有利用职权侵害民生民利等职务犯罪案件。

展览还陈列了本市检察机关近年来依托各方开展具有上海特色、检察特点的预防职务犯罪工作及成效，设立有介绍检察机关性质与职能的检务公开展馆，并运用预警微评、互动项目等形式，动员社会各界支持和参与反腐败斗争，共同建设廉洁上海。

警示教育基地将长期设立，重点接受全市各级党政机关、行政执法机关、司法机关工作人员，换届选举的候选人、新提拔的领导干部、新录用公务员，国有企事业单位工作人员，重大工程建设项目主管部门工作人员等群体参观，并结合检察开放日、举报宣传周等活动组织社会各界参观。此外，还将根据参观单位不同要求，开展观看警示教育片、听预防教育课、举行廉政宣誓等活动。

法院警示教育心得体会篇6

政法队伍教育整顿工作启动以来，xxx法院以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，精心谋划，强化领导，挂图作战，推进有序，取得了阶段性成效。

一、凝心聚力，迅速启动队伍教育整顿。一是上下联动、组织领导到位。第一时间成立以党组书记、院长为组长，党组副书记、副院长任副组长，其他班子成员及部门负责人为成员的教育整顿工作领导小组，为教育整顿工作扎实开展提供组织保障。领导小组下设办公室，在全院抽调xx名骨干力量组成综合协调、材料信息、问题评查、宣传报道四个专项小组，工作专班实现实体化运作。二是精准发力，动员部署到位。先后召开党组会xx次、领导小组工作例会次、领导小组办公室工作例会次，层层传导压力，开展专题培训，统筹调度部署工作。研究制定《队伍教育整顿工作方案》和《工作任务清单》，明确具体措施、时间安排、牵头领导和责任部门，要求各部门照单明责、有的放矢、压茬推进，坚决把上级各项部署要求落细落实。三是从严要求，任务落实到位。加强对学习教育环节各项工作落实、考勤纪律、会风会纪等情况的监督检查，确有特殊原因不能参加集中学习的，要求履行书面请假手续并进行补课，确保参学率100%。

二、创新形式，推动学习教育入脑入心。对照《学习教育环节工作任务清单》，做到规定动作不走样、自选动作有特色，确保学习教育走深走实。一是线上学+线下学。在内网、官方微信设立“教育整顿”“党史百年·微诵读”等栏目，及时队伍教育整顿开展情况，推送队伍教育整顿应知应会、重点知识、党史知识，方便干警随时随地学。汇总教育整顿理论学习必读篇目，购置、编印“六读本一汇编”，发放专用笔记本，规定每日学习内容，建立学习台账，组织集中测试，迅速掀起督学导学、竞相学习的浓厚氛围。二是研讨学+辅导学。开展“一把手”讲党课活动，同时，组织干警收听收看市委书记、主题党课。邀请专家学者作党史学习教育专题辅导讲座，加深干警知史爱党、知史爱国的情怀，激发干警干事创业的激情和斗志。三是集中学+自主学。将学习教育融入支部“三会一课”，开启“晨训晚学”模式，利用工作日上午8:20至8：40时间段开展“党史·微课”活动，利用周一、周三晚间2小时围绕队伍教育整顿重点学习教育篇目进行交流研讨，利用“周末课堂”组织干警重走本地红色资源、观看红色电影，开展革命传统教育。积极督促干警利用碎片化的时间开展个人自学，并根据学习情况撰写学习心得体会，实现学有所思、学有所获。通过集中学习和个人自学的有机结合，解决了工学矛盾，保证了学习时间和效果，实现了学习教育全覆盖。

三、统筹结合，以教育整顿促工作提升。一是正面激励与反面警示相结合。挖掘和整理先进事迹，使干警学有榜样、干有标杆，营造浓厚比学赶超氛围。加强反面警示教育，通过参观警示教育基地“静思园”，观看警示教育片《迷失的初心》，学习近年来本地区、本系统违纪违法典型案例，引导干警深刻汲取教训，守住原则底线。二是开门纳谏与巡察整改相结合。坚持开门整顿，广泛听取谏言，通过召开新闻会、座谈会、发放征求意见函、公布教育整顿举报电话及邮箱等方式，征集其他政法机关、“两代表一委员”、特约监督员、案件当事人、律师等各界群众对法院工作的意见建议16条。三是教育整顿与中心工作相结合。将队伍教育整顿与法院中心工作相融合、相促进，将队伍教育整顿成果体现在服务社会大局稳定、促进社会公平正义中。

法院警示教育心得体会篇7

___区检察院作为地处偏远、经济较为落后的基层院，近几年来凭借着市院和区委的支持，克服各种困难，采取有力措施大力吸引和引进人才，不断充实新生力量，使队伍的学历结构、年龄结构等呈现出了前所未有的良好开端。同时狠抓人才的培养和使用，使一批优秀年轻干警迅速成长起来，无论是在业务部门还是在综合处室，这些青年干警都充分发挥主力军作用，为我院的各项工作带来了生机与活力。

但同时我们也应看到新形势下，人们的思想观念、价值取向、行为方式都发生了较大变化，特别是青年，由于受阅历浅、思想相对单纯、易于接收新事物等自身特点的局限，在思想、行为等方面更容易发生波动，因此，及时了解和把握青年的思想状况和需求，引导他们树立正确的价值观、人生观，显得尤为重要。基于此，结合我院实际，开展了青年检察干警思想和需求状况调查研究，以进一步加强思想政治工作的针对性和实效性。

通过调查问卷，座谈会、个别走访等形式进行综合分析，找出了目前在我院青年干警中存在的问题，针对出现的问题我们认真进行了研究，提出了今后加强和改进青年检察人员思想政治建设和人才队伍建设的工作思路和方向。

一、调查的基本情况

（一）调查对象（本院青年检察人员）的基本情况

我院现有35岁以下青年检察人员20名，占全院干警总数的20％。其中：（1）年龄结构：30岁－35岁的10名，26岁－29岁的6名，25岁以下4名。（2）学历结构：均为大学本科以上学历，除1名计算机专业人员，其他均为法律专业。其中第一学历大学本科的有10名，占青年干警总数的50％，其他为在职教育本科学历。（3）政治面貌：青年干警中有党员17名，团员3名。（4）职务职级层次：青年干警中，副科级以上人员6名，科员14名。其中：中层正职（正科级）1名，中层副职（副科级）3名，科长助理1名，虚职副科1名。（5）从事检察业务工作情况：青年干警中从事检察工作十年以上的7名，从事检察工作满五年不满十年的5名，从事检察工作三年以上不满五年的1名，其余7名同志从事检察工作才满一年。他们当中现从事公诉、批捕、反贪、民行等检察业务工作的13名，占青年干警总数的65％；从事法律政策研究、政工、行政、技术等综合部门工作的7名。

（二）调查方法

1、问卷调查

7月13日，我院组织了问卷调查，35岁以下青年干警全部参加。通过对青年检察干警政治态度、价值取向、道德水平、民主意识、社会热点、检察队伍发展状况及趋势等方面设置了125个选择题，比较系统地收集了青年检察干警的思想状况和需求，为进一步理性分析提供了依据。

2、座谈和个别走访

在问卷调查的基础上，调研组又进一步组织了青年干警就我院目前面临的实际问题深入座谈。同时召开青年干警相对集中的公诉处、反贪局等部门领导会议并个别走访青年干警，探讨青年干警的迫切需求。我们还将问卷调查数据反馈给院党组成员，要求每名党组成员根据调查结果反馈出来的问题进行综合分析，提出今后青年干警思想政治工作的意见和建议。

二、调查结果

（一）青年思想状况的主流

这次思想需求状况的专题调研结果显示，我院青年干警的思想和需求状况主流是健康向上的，具体表现在以下几方面：

1、拥护党和国家的重大决策，能够坚持马克思主义方向，坚持社会主义、共产主义理想；关注社会主义法治理念教育、司法体制改革等社会问题；具有较为坚定的政治立场，对西方文化持批判地借鉴态度。

2、热爱本职工作，在生活中以工作为重，认为工作是自我价值与社会价值有机统一的载体；有较明确的职业规划，乐于学习进取，调查显示：50％的青年干警有明确的学习内容并感觉很有用。

3、廉洁自律，遵守职业道德。调查问卷中，当被问到“如果熟人就您处理的案件找您帮忙时，您的做法是？”大部分青年干警选择婉言拒绝；无一人选择“只要不违反大的原则，悄悄办了”。

4、精神状态积极饱满，憧憬未来。当被问到“遇到与自身待遇有较大反差的高水准生活，产生的反应是？”90％青年干警选择正视现实，知足常乐、充满希望。

（二）存在的问题

调查显示，我院青年干警的思想需求状况主流是积极健康的，但也存在一些问题：

1、从区位特点看，由于我院地处远郊，经济发展较为落后，教育手段比较传统、单一，教育经费相对不足，师资力量相对匮乏。

2、青年后备人才储备不足，队伍没有形成梯次结构。我院35岁以下青年干警20名，仅占全院干警总数的20％，而且25岁以下仅4名。整个队伍年龄结构老化，平均年龄41岁， 且学历水平普遍偏低，理论基础薄弱。尽管90％以上干警已达到本科学历，但第一学历为本科的仅16名，且法律专业的才9名，而9名中有5名是去年新招录的大学生。

3、青年干警职级待遇较低，晋升速度缓慢，与区直其他行政机关差距过大。副科级以上人员仅6名（包括虚职副科），这些人员中担任中层领导的仅4名，一名正职，其他三名副职刚刚任用满1年。由于受职数限制，尽管工作积极上进，但连虚职副科也不能解决。同时由于地区经济落后，个别补贴（如住房补贴、节日补贴、加班补助等）不能按市局统一标准下发。

4、部分青年干警理想信念比较模糊，少数人一定程度上存在信仰危机，缺乏集体意识甚至自私自利；社会责任感弱化；比较关心自身利益，相对缺乏奉献精神。

5、部分青年干警认为自身执法理念一定程度上存在与社会主义法治理念不相适应的地方；大部分青年干警认为自身知识储备有些滞后于社会发展，不能完全适应工作需要。

6、半数青年干警没有明确的职业规划，感觉茫然；部分人工作热情不高，工作进取心不强，甚至有得过且过的思想。

7、65％的青年干警认为工作中最大的烦恼是人际关系复杂，工作效率低、相互扯皮；部分青年干警想调出本院，原因依次是才能得不到发挥、人际关系难处、工资待遇低。

8、大部分青年干警认为检察工作最需要的能力是业务能力及合作及沟通能力；最缺乏的能力依次是创新能力、口头和文字表达能力、应变能力。

9、大部分青年干警认为本单位青年思想政治教育工作有些滞后于当前形势发展，不了解青年需求，方式较落后，形式较单一，内容待增强吸引力。

（三）需求状况

通过问卷调查及座谈会、个别走访等了解到在青年干警中主要有以下几个方面的需求：

1、工作需求：调查显示，大部分青年干警热爱本职工作，70％的青年干警赞成“工作就是生活”“工作是一种享受”的说法。在座谈中我们了解到，几乎所有青年干警都希望有一个良好的工作环境，渴望良好的机制和文化氛围，喜欢处世公道、讲究领导艺术、善于听取意见的领导，认为最能激发工作积极性的因素是工作成绩能够得到认可，有成就感，自身价值得以实现。

2、学习需求：从调查中我们了解到，青年干警有着强烈的学习需求。问卷结果显示，大部分青年干警迫切希望加强专业知识学习，65％的青年干警正在集中学习专业知识并感觉学习有一定效果。关于学习方式，60％的青年干警认为脱产学习最为有效，35％青年干警认为边工作边学习有效。50％的青年干警希望单位提供业务知识方面培训，但认为目前教育培训效果一般，应开展分类培训，增强培训的针对性，丰富培训内容，活跃培训形式；大部分青年干警选择讲座，首选检察机关的先进典型和业务骨干，其次是高校的专家学者。部分青年干警认为院里和处室组织的学习效果一般，51.61％的青年干警认为建设学习型组织要确保组织中的每个人都能够得到实际的学习锻炼，32.26％的青年干警认为要建设学习型组织需要加强制度上的保障措施。

3、制度需求：“没有规矩不成方圆”，各种制度的建立和完善对青年干警的思想教育及工作进步都大有裨益。此次调查主要对干部交流、检察官遴选、检察官分类管理、干部考察、职位说明书、检察人员双向选择、领导干部任期制、领导干部竞争上岗、检察官等级津贴制度、奖惩制度等进行了针对性调查，大部分青年干警认为这些制度都很有必要，认为其推动了用人所长、人尽其材的人力资源合理配置，对规范队伍管理，青年的成长都很有积极作用。认为干部交流有助于丰富工作经历，拓宽眼界，并在一定程度上有助于做好本职工作；比较迫切希望在检察系统内上下级机关之间的相同部门进行交流锻炼，及跨单位或跨部门进行交流锻炼。对于领导干部任期制大部分干警认为很有必要，认为其明确了干部任期，形成了干部能上能下的机制，增强了处职干部的责任感、危机感和紧迫感。对于领导干部竞争上岗制度大部分青年干警认为主流是积极的，但在某些程序上需加以改进。大部分青年干警认为晋升检察职务或警衔警级制度应建立使优秀人才脱颖而出的机制，明确和改进晋升办法；认为本单位奖惩工作相对滞后，需要进一步加强。

4、对思想教育的需求：调查显示，大部分青年干警认为本单位的青年思想政治教育工作主要需要在下列方面改进：创新教育方式，增强吸引力；联系工作实际，教育与工作相结合；思想上重视，行动上付诸实践；加强调查研究，增强教育针对性和实效性；关于教育方式，26.79青年干警认为青年思想政治教育应该深入到青年当中去建立与青年定期联系的机制，21.43％的青年干警认为应加强网络学习教育，14.29％青年干警多读理论书籍。调查结果也显示，大部分青年干警对党组团结一致，带领检察人员把工作越搞越好有信心。

5、近阶段最关心的问题：调查显示，青年干警近阶段最关心的依次是职务职级问题，学历及教育培训问题，住房问题，工资及福利待遇问题。生活方面最迫切的需求是收入提高。大部分青年干警无房或住单位宿舍，认为解决住房问题最佳途径是单位集体购买经济适用房或者单位集资建房。在业余时间，部分青年干警喜欢阅读业务知识类图书，喜欢游泳爬山等室外活动及上网等，希望单位在工作之余举行健身运动，体育文艺类活动，增加单位娱乐设施。

（四）原因分析

青年检察干警反映出的思想状况、需求特点、道德状况和种种行为都是社会思潮、社会环境综合影响的结果。具体而言有以下几方面：

1、从社会环境、文化环境看。开放社会对当代青年检察干警的生活观念、行为方式和价值观都有着深刻的影响。社会主义市场经济体制的逐步确立，给我们带来了科技发展和社会进步。但新旧体制的转换，新老观念的碰撞，使传统的思想道德观念受到挑战，再加上社会上存在着的种种客观现象，如西方文化的影响，网络文化的流行，丑恶现象的沉渣泛起，经济收入差距的不断拉大，理想与现实的强烈反差，使青年在心理上表现出不平稳和思想上的迷惘，理想信念的模糊。因而在思想道德观念上呈现出多元化、复杂化。

2、从青年特点看。青年充满活力和激情，易接受新事物和新观念，但他们缺乏理性和全面客观的思维方法，因而会盲目跟从，尤其是对改革中出现的诸如社会风气败坏、分配不公等问题缺乏深入的分析判断；对市场经济自身的弱点和消极方面不能正确对待，因而使得个人主义、享乐主义思想在青年中蔓延，而奉献精神、政治意识、大局意识弱化。

3、从本院目前存在的实际状况看。由于我院地处远郊，经济文化发展较为落后，队伍年龄结构老化，学历水平较低，人员没有形成梯次结构，再加上受职数、职级限制，人才的培养、输出、晋职晋级受到较大影响，挫伤了部分青年干警的工作积极性，进而出现情绪不稳定，甚至抱怨等，导致少部分干警不能以平和的心态面对现实。

4、从思想观念上看。由于干警年结构老化，文化素质较低，加之地处偏远，信息不够发达，大家的思想观念相对较为传统落后。部分青年干警从检时间较长，经验相对已较丰富，再加上远郊业务量相对较小，案件类型较少，工作压力不是很大，导致有些干警进取心不强，自觉学习的意识较差，认为自己已是 公务员身份，不出大的差错也不会有下岗的风险，满足于现状，有得过且过的思想。

5、从奖惩机制上看。没有形成奖惩分明的机制，造成干与不干一个样，挫伤部分青年干警的进取心。

6、从思想教育手段看。时代在发展，环境在变化，我们工作的对象也在不断的变化，如果我们的工作的方式方法、手段还停留在过去，就不能适应工作的需求。但就是在这一点上，我们研究、探索得不够，因此，造成我们目前的青年思想教育手段不能适应工作的需求，无法达到我们想要的效果，这也使得我们不能更好的教育、引导青年。

三、加强青年检察人员思想政治建设的意见和建议、对策

上述的调查结果综合分析表明，新形势下，青年思想状况已经发生了许多根本性的转变。如何把握这些转变，进一步激发青年干警的工作积极性、创造性；努力探索青年思想政治教育工作的方式方法是我们在新形势下需要解决的重要课题。

（一）注重探索新形势下青年干警的思想政治教育规律

思想政治教育工作是做人的工作，因此深入研究青年干警思想活动的特点和规律，做好检察思想政治工作的前提。

1、领导班子要把青年干警的思想政治教育放到头等重要位置来抓，不断探索思想政治教育的规律。随着我国对外开放的不断扩大、社会主义市场经济的深入发展，青年干警思想观念发生了深刻的变化。因此院党组要率先提高对青年思想政治工作的认识，了解和掌握青年干警的需求，从而运用科学的世界观和人生观、价值观和社会主导思想去启发和凝聚人心。只有这样才能提高青年干警思想政治教育的工作水平。

2、思想政治教育工作要贴近青年干警的思想实际，准确把握青年干警的思想脉搏。作为思想政治教育工作者和部门领导要随时了解、掌握青年干警的思想状态和需求，因此要进一步落实“一岗双责”和谈话制度，要勤沟通、多交流，正面引导，知道他们在想些什么，精神上和经济上、生活上有什么期望和要求，引导他们树立正确的世界观和人生观。只有这样，才能有的放矢的工作，才能取得预期效果。

3、要提高思想政治教育工作者的水平和素质，提高教育质量。思想政治教育者的素质高低也直接影响着教育工作的质量。要加强对其的培训，首先使他们的思想意识和工作水平跟上时代的发展，避免在教育工作过程中出现“跟不上趟儿，说不上话儿，使不上劲儿”的现象。这样可以促使思想政治教育内容的优化，保证教育对象最大限度获取新鲜的、高质量的教育信息，促进政治觉悟、道德修养的提高。

（二）注重探索青年干警思想政治教育的内容

高质量的教育内容具有雄辩的说服力和深深的感染力，是最佳的精神食粮，能够充分调动的青年干警的积极性和创造力，因此我们必须不断探索、摄取和更新青年干警思想政治教育的内容。

1、继续加强对青年检察干警党的基本理论、基本路线教育。青年检察干警作为执法者，必须首先要有过硬的政治素质，这就要求我们首先提高其理论素养，对党的基本理论和各项方针政策有着较为清醒的认识，坚持用马列主义、思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想武装青年头脑，坚持对他们进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和艰苦奋斗的传统教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制不良生活方式和腐朽生活作风的侵蚀，爱岗敬业，无私奉献，只有这样才能具有较高的政治意识和大局意识，为人民执好法，服好务。

2、加强业务知识和综合技能培训，满足其渴望学习和进步的热情，增强青年干警做好本职工作的自信心。在调查中我们发现，大部分青年干警渴望学习，与时俱进，尤其是对新知识、新文化和新技能的学习，以期进一步提高自身综合素质。我们要为他们不断提供学习培训的机会，分批次选送优秀青年跨部门、跨行业进行交流，加强实践和学习机会，培养出各方面业务骨干；对于新分配的大学生，根据他们的自身优势和特长有针对性的提出专门培养计划，充分提供展示才华的舞台，不拘一格选人才。如采取检察长助理、科长助理等形式，培养和锻炼他们协调、管理等方面综合素质，积极选派他们参与演讲赛、辩论赛、主持会议等各种活动，不断加压，给予提高和锻炼的机会，以促使他们尽快成长起来。总之，他们学习掌握的新知识越多，眼界就会越开阔，思想就会越充实，做好本职工作的积极性和主动性也会越高，从而会更加热爱本职工作。

3、加强奉献社会、艰苦奋斗等革命传统教育。调查中我们发现部分青年干警理想信念模糊，社会责任感弱化，个别干警过分看重个人利益，奉献精神缺乏。因此我们要加强传统教育，大力弘扬一种积极的人生态度和奉献社会的崇高精神。教育干警自觉树立和践行社会主义荣辱观，正确处理好个人利益与国家利益的关系，把被动学内化为一种自觉行动，把品德修养渗透到日常生活、人际交往中，使自己在为他人送温暖、为社会做奉献的过程中、接收高尚品德的洗礼。

（三）注重青年干警思想政治教育的方式方法的创新

调查问卷显示65％青年干警认为本单位青年思想政治教育工作有些滞后于当前形势发展，方式较落后、形式较单一，因此，创新教育方式，紧跟时代步伐是提高教育质量的重要手段。

1、充分发挥“检察文化”的功能，使青年检察干警在潜移默化过程中，受到影响、熏陶、感化、教育。随着时代的发展和青年检察干警文化素质的不断提高，传统的思想政治教育方式已经不能适应，而检察文化可说是创新思想政治工作的有效载体，它拓展了思想政治工作的领域和空间，把干警的理想信念、思想道德、组织纪律观念、爱国敬业精神等方面的教育与检察文化建设有机地融为一体，相得益彰，提高了思想政治工作的针对性、实效性，增强了对干警的吸引力、渗透力和影响力。因此我们要通过举办岗位练兵、文体活动、联谊会等一系列活动，不断营造积极的、健康向上的群体感染环境，丰富青年干警的精神生活，使得他们在各种有益的活动中振奋精神，陶冶情操，潜移默化的接收正确的思想观点[文秘站:]和行为规范。

2、运用激励机制调动其主动性和积极性，同时将这种积极性转化为自觉行为，从而树立正确的人生观和价值观。调查中我们发现大部分干警期望自己的工作和所取得的成绩能够以各种形式得到领导肯定，认为这是对个人付出的一种正常心理回报。今后要通过工作量化考核、各种竞赛来创造相互比业绩、不甘落后、争取优胜的局面；要通过口头表扬、正式表彰、晋级、嘉奖等形式，理直气壮的鼓励先进，充分调动其工作的积极性和主动性。

3、运用正反典型教育青年干警提高认识。我们一是要用先进典型实例来激励人、鼓舞人。我们除要宣传社会上先进人物的先进事迹外，尤其要注重宣传本系统、本单位先进典型事迹。我们选取的典型必须要被群众广泛认可，不拔高、实事求是，而且易于学习、仿效 。我们还必须引导青年干警正确对待先进，尊重先进，学习先进，赶超先进。同时院领导班子成员及中层干部要切实发挥表率作用，为青年干警树立榜样。二是要结合本系统、本院出现的个别违法违纪的突出实例，及时进行警示教育，给青年干警敲响警钟，把一些不正确的思想和势头消灭在萌芽状态。

法院警示教育心得体会篇8

一、把握四个时机，保证教育的及时性

我们针对在一些容易滋生不廉洁行为、发生违法违纪现象的特别时机，及时在法官队伍中开展提醒预防教育，做到关口前移、预防在先。一是在重大节假日之前，我们及时组织全院法官和其他工作人员认真学习有关廉洁自律规定，向他们提出保持廉洁的具体要求，防止接受吃请、送礼受贿和参与等现象发生；二是在干部职务晋升提拔时，院党组集体与新提拔的干部进行廉政谈话，纪检组组织新提拔干部学习党员领导干部廉洁自律有关规定，为走上新岗位的同志打下了廉洁从政的思想基础；三是在收到群众对法官的信访情况反映时，我们及时进行个别廉政谈话、促其说明情况，提出改正要求，做到及时纠偏，达到防微杜渐。通过这些做法，既解决了已经发现的问题，又起到了预警作本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园用。四是对上级下发的新文件、新规定，及时组织全院干部认真学习讨论，并迅速贯彻落实。去年年初，《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》颁布实施以后，我们及时组织全院党员开展“两个条例”的学习，各部门专门集中时间、集中人员进行了学习，并结合本部门工作实际开展讨论。我们还专门邀请市委党校教授为全体党员讲课，组织党员观看了录像片。通过开展多种形式的学习活动，使全体干警对“两个条例”的具体内容有了初步的了解和认识，组织纪律观念也得到了进一步增强。去年3月，最高法院与司法部联合颁发了《关于规范法官与律师相互关系维护司法公正的若干规定》，我们抓住这个时机，及时在法官队伍中组织开展规范法官与律师关系教育活动。组织全院法官学习讨论、开展自查自纠等教育活动，使法官们能够正确处理好与律师之间的相互关系。

二、突出四个重点，提高教育的针对性

在开展党风廉政教育活动中，我们始终注意做到突出几个重点，以提高教育的针对性。一是在教育的主体上，我们以院中层以上领导干部，审判、执行法官和管人管钱管物关键岗位的干部为重点，通过中心组学习、中层以上干部会等形式，对他们从教育时间、内容和要求上作出不同的规定，保证他们多学多知，有更强的遵纪守法意识。二是在教育内容上，除了党风廉政基础性教育外，针对法院工作特点，突出开展《法官法》、《法官职业道德基本准则》、《最高人民法院关于严格执行〈法官法〉有关惩戒制度的若干规定》、《人民法院纪律处分办法》等为主要内容的法官职业纪律、审判、执行纪律教育，不断规范审判、执行行为和法官与律师、当事人之间的关系，最大限度地从思想上防范审判、执行活动中的腐败和不廉洁行为发生。三是在教育形式上，我们在坚持正面教育的同时以反面警示教育为重点。去年我们先后组织干警观看廉政警示教育电教片，及时通报全国法院系统及本市法院干部违法违纪情况，召开专题座谈会深刻剖析反面典型。经常性地敲警钟、亮红灯，用鲜活的事例教育广大法官，利用违法违纪的反面典型加强法官的廉政警示教育，使全体法官和工作人员始终保持清醒的头脑和高度的警惕，促进司法公正。四是在时间安排上，我们在坚持个人自学，自我教育的同时，以集中教育为重点，全院每季度、部门每个月组织一次廉政教育活动，通过合理安排时间，确保教育、工作两不误，进一步增强教育的有效性，从而达到党纪条规入脑入心，使其内化为法官自己的行为，现实法官在思想上、观念上、能力上、行为上的先进性和参与教育的自觉性。

三、运用四个载体，增强教育的实效性

在运用传统教育形式的同时，我们还十分重视不断改进教育形式，以进一步增强教育的实效性。一是积极开展廉政谈话活动，按照层级负责和党风廉政建设责任制分工要求，我们要求院各级党风廉政建设责任人普遍与所属人员进行廉本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园政谈话。去年我院纪检监察部门先后与40多名中层领导和县（区）法院的班子成员进行了廉政谈话，院领导和每个部门的领导也都按要求及时与所属人员进行了一次以上的谈话，使干警在思想上时刻绷紧廉政弦。二是适时组织法官和其他工作人员观看宣传正反典型的党风廉政教育电教片。通过宣传全国法院系统涌现出的蒋庆、宋鱼水等优秀法官的先进事迹，组织观看《王怀忠的两面人生》等反面典型电教片，教育全体法官淡泊名利、清正廉洁，树立正确的人生观、价值观、权力观，用好手中的审判权和执行权。三是召开信访情况通报会，及时将所收到的群众信访反映的问题进行梳理和分析，在全院大会上进行通报，有针对性地开展专题教育，为全院法官及其工作人员打廉政预防针。四是召开反面典型专题剖析会，通报法院系统违纪违法的人和事，并对发生在身边的违法犯罪现象组织进行剖析。在我市浔阳区法院原院长陈平贵、永修县法院原院长欧阳顺乐因受贿犯罪被判刑的案件发生后，我们及时在两级法院召开了专题剖析会，查原因，找教训，并将剖析的情况通报全市法院，使党员干部在活生生的反面事例中受到教育和警示。

四、坚持四个结合，保持教育的经常性

法院警示教育心得体会篇9

一、强化廉政文化引领，形成尊廉崇廉新风尚

我院坚持文化强院理念，切实把廉政文化建设列入院党组议事日程，成立了廉政文化创建活动领导小组，研究制定廉政文化建设规划和实施意见。注重廉政文化引领，强化队伍建设的日常教育和激励，教育广大干警牢固树立社会主义法治理念，永葆忠诚的政治本色，凝心聚力，公正高效地履行法定职责。五年来，我院队伍建设保持违法违纪零记录。

一是制定院训，理念引廉。我院在广大干警中开展征集法院院训活动，经过多次研究、讨论，提炼出“公正、廉洁、为民、高效、文明”的十字院训，并制成图版张贴悬挂法院办公区显著位置，让广大干警耳濡目染，成为凝聚广大干警意志、提升思想境界、共同的价值追求。

二是加强教育，活动倡廉。通过认真开展社会主义法治理念、深入学习实践科学发展观、“人民法官为人民”、“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观、“保持党的纯洁性、迎接党的十”等主题实践教育活动，不断提高领导班子和全院干警的政治素养，增强了干警廉洁自律意识和严格执法的司法理念及公平正义的责任意识。

三是以学促教，读书思廉。举办廉政专题报告会，院长亲自上廉政党课。采取荐廉文、读廉书、思廉政、查廉行活动，组织干警熟读深思、研讨交流、查找不足。定期编辑《颍东法苑报》，刊登廉政建设文章，促进干警在自我学习中升华思想境界，在廉政文化熏陶中正心明志，在讨论交流中受益、启发。定期举办法官论坛，邀请知名专家学者给全院干警作廉政文化专题讲座，并组织讨论、交流心得，达到共同提高的目的。

四是以人为本，践旨树廉。人民法院的权力来自人民，为人民司法、为人民掌权、对人民负责，是新时期人民法院工作的出发点和落脚点。我院把为民司法作为廉政文化建设的重要组成部分，要求广大干警牢记为人民服务的宗旨，始终把人民放在心中最高位置，在执法办案中以实现人民愿望、满足人民追求、维护人民利益为根本，切实做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。

二、汇集干警智慧，扩大廉政文化建设的群众参与度

我院把每位干警都作为法院文化的创造者和演绎者，扩大了廉政文化建设群众参与度，避免了廉政文化建设陷入由少数人单打独斗的窘境，形成人人参与廉政文化建设，人人关心廉政文化建设的良好态势，使我院廉政文化建设呈现出生动活泼、富有个性的良好局面。

一是注重营造氛围。办公电脑统一设置廉政屏保，让干警在潜移默化中增强廉洁奉公、执法守纪意识。从一楼到五楼的廉政文化长廊共有100多块展板。一楼“和”文化，如“六尺巷”故事中蕴含着“和为贵”思想;“法”文化，如包拯的刚正不阿、清正廉洁的“青天”形象，吸引法官们和无数当事人驻足观看，从中深受启发教育。三楼走廊两边有本院省级优秀法官心中欣赏的格言警句，有全国优秀法官的法理名言，这些先进典型为全院干警树立了学习楷模和榜样，体现着公正司法的丰富内涵，成为我院廉政文化建设中一道亮丽风景。

二是注重提升品味。我院根据干警年龄、业余爱好，成立了乒乓球、羽毛球、篮球、象棋、自行车、摄影、书画、女子健美操等8个业余兴趣组。通过开展新春联欢会、演讲比赛、书记员技能大比武、女子健身操比赛、趣味运动会等丰富多彩的文体活动，培养干警积极进取、乐观和谐、理性平和、健康向上的阳光心态，陶冶干警的情操，增强队伍凝聚力。

三是注重司法文明。开通法院网站、办公局域网，建立科技法庭，配置庭审影像摄录、电子显示屏、触摸屏、监控等技防设施。着力抓好审判用语文明、审判态度文明、审判仪表文明、审判行为文明建设，努力培养符合法官职业要求的行为方式。

四是注重从优待警。建立院领导联系基层法庭、与干警谈心谈话等制度，畅通沟通渠道，及时把握干警的思想动态。制定了奖励实施细则，鼓励干警干事创业、创先争优。在经费紧张的情况下，每年组织全院干警包括离退休干部健康体检，建立干警健康档案。每逢干警生病住院，院领导都能上门慰问。多措并举的法院精神文化建设，使我院形成互相关心、互相帮助、互相体谅、互相合作的良好氛围，极大地激励着干警们的工作热情。

三、廉政文化融入法院管理，建立健全反腐倡廉新机制

我院不断强化干警的规范意识，培养严格按制度按规矩办事的行为习惯，不断建立健全科学管理机制和完善绩效考评方式方法，营造用制度管人、管案、管事的文化氛围，使各项工作步入规范化、科学化发展轨道。

一是把廉政文化建设融于法院制度建设中。运用信息管理系统，加强对立案、庭审、合议、宣判、送达、归档等工作的动态管理。3年来，制定、完善了30多项共600余条 规章制度，内容涉及队伍建设、审判工作、机关管理等方面，对司法廉洁、效率、礼仪、安保等细微方面均作了详细的规定，并把这些制度汇编成册，人手一本，做到院有制度，庭有措施，处处有规可依，事事有章可循。

二是把廉政文化建设融于法官的外部监督中。认真开展裁判文书和案件质量“两评查”活动，严格实施案件月评查制度，对改判、发回重审案件重点分析，搞好错案和执法过错评定工作，实现廉政与审务对接。制定接受人大法律监督、政协民主监督的相关制度，建立定期邀请人大代表、政协委员旁听评议庭审制度。今年新聘任了11名廉政监察员、8名执法执纪监督员和30名人民陪审员，对干警业内、业外行为进行全方位监督。每逢元旦、春节前，院里向全院干警家属赠发“一封助廉信”，倡议每位干警家属当好“家庭廉政监督员”。

三是把廉政文化建设融于法官的作风建设中。严格落实“一岗双责”制度和“五个严禁”规定。开通24小时录音举报电话和电子邮箱，畅通公众对法院干警廉政状况的和投诉渠道，对当事人反映的问题，及时答复和处理。加强车辆管理，对全院20多辆公务用车安装了“GPS”定位系统。

四是把廉政文化建设融于惩防体系构筑中。实施党务公开，打造阳光审务。实施岗位风险管理，做到风险排查全员参与，风险教育全程跟进，权力监督全面布控。组织干警到阜阳监狱开展警示教育，学习剖析《人民法院警示教育案例选编》等活动。强化日常诫勉，为干警勤算政治账、经济账、名誉账、家庭账、自由账。规范干警业外活动，制定《颍东区人民法院关于建立约束干警业外活动预警机制的实施意见》，强化审判权、执行权的内外监督，抓早、抓小、抓苗头，做到防微杜渐，警钟长鸣。

四、突出廉政文化外化功能，寓廉于审全面提升法院公信力

我院始终强调廉政文化建设的外化功能，不断将廉政文化融入审判工作，融入与当事人接触的每一环节，让廉政文化建设外化为社会公众看得见、感受得到的司法公信力。

一是把便民利民体现在司法人文关怀上。落实司法为民的各项措施，建立诉调对接机制和领导接访制度。新扩建的规范化诉讼服务中心，为当事人提供方便快捷的“一站式”服务，设立导诉台和判后答疑专门窗口，专人负责接待来访的群众，解答问询。畅通农民工维权绿色通道。为经济困难的当事人减缓免诉讼费，推行刑事被害人救助、特困申请执行人救济制度等，让当事人在诉讼中得到实实在在的服务和帮助。三年来，对符合救助条件的70名当事人减缓免诉讼费36.7万元。

二是把司法宣传融入到社会管理创新中。积极参与“平安颍东”创建工作，开展法律“六进”活动。充分利用网络报纸电台等各种媒体，对群众关注的典型案例加大报道力度。与阜阳电手架起司法为民的空中桥梁，开设法官在线栏目，法官走进演播间现场答疑。以送法到校园、庭审进校园、建立实习基地等形式，与阜阳师范学院政法学院开展法校共建，共同培育法治精神。

三是把法庭调解贴近到人民群众中。加强司法调解与人民调解的衔接，合力化解矛盾纠纷，完善多元纠纷解决机制。积极开展巡回审判，送法下乡，将法庭搬到田间地头、农家院落、集贸市场，就地立案，就地开庭，就地调解兑现。三年来，共开展巡回办案156次，审结案件170余件，走访群众14500余人，案件调撤率逐年上升。

四是把创新高效贯穿于审执工作全过程。民事审判坚持调解优先，调判结合，力争案结事了人和。刑事审判开展量刑规范化改革，规范法官自由裁量权。建立“分段集约执行”工作新机制，使执行工作更加公开、透明、高效，出现了案件执结率、执行和解率、执结到位金额明显上升的良好局面，省内外20余家法院到我院考察学习分段集约执行工作。

法院警示教育心得体会篇10

武汉铁路职业技术学院图文信息中心作为学院教学和科研的服务性机构，在履行信息服务职能的同时，充分发挥特色高职院校教育职能这一社会属性，不断加强自身特色文化建设，优化文化育人环境，利用铁路文化传播平台，弘扬铁路文化，普及安全知识，开展铁路安全警示教育，学院高铁安全警示与事故救援中心已成为其为在校学生、铁路职工、社会大众开展安全警示教育的重要科普基地。

1高速铁路安全警示与事故救援

培训中心学院高速铁路安全警示与事故救援中心是我国第一个“高速铁路安全警示与事故救援培训中心”。中心通过图文、实物、视频、模拟沙盘、仿真模型、互动视窗等载体，全方位构建了完整的铁路安全教育与防范、事故预设与排除、事故救援与自救体系。高速铁路安全警示与事故救援中心设有铁路发展史示教区、铁路安全警示区、高速铁路安全监控系统示教区、事故救援起复演示四个区域。借助丰富的实物、图片、模型及电子声像资料，运用声、光、电等高科技手段，系统展示了中国铁路不平凡的发展历程，剖析铁路安全责任事故案例，介绍高速铁路安全保障系统，传授高速动车与重载运输事故救援起复等基本方法。学院图文信息中心充分利用这一安全警示平台，发挥特色文化教育职能，向全院师生、特别是高速铁路及相关专业学生，提供铁路安全文化教育和普及事故救援基础知识，培养学生形成安全意识、责任意识和使命意识，了解自救、救人和救援的基本技能；配合学院系部，向铁路在职职工提供安全警示教育和事故救援起复培训，强化学员的安全责任意识，提升职业素质，提高突发事件应急处理能力和事故救援能力；面向中小学生、社会大众，提供开放式社会服务，通过铁路安全教育，普及铁路安全知识，提高受众的生命意识、安全意识和自救意识，在自身遭遇铁路安全突发事件时，能最大程度地减少损失。目前，中心已接待参观学习团体达8000人次，接待对象主要为学生、铁路行业员工、党政工团各类学习组织等。

2安全警示教育的探索与实践

2.1模式创新

教育部颁发的《普通高等学校图书馆规程（修订）》中明确规定，高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行信息服务职能和教育职能，为培养德、智、体、美等全面发展的人才，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明服务。这就决定了特色高职院校图书馆在履行信息服务职能的同时，还应充分发挥特色高职院校教育职能这一社会属性，加强自身特色文化建设，优化文化育人环境，让其成为开展大学生素质教育的重要阵地。铁路高职院校图文信息中心铁路安全警示教育既不同于传统模式的课堂安全知识教育，也不同于学生在课外或实训中所受到熏陶和感染，是一门潜在性、辅的课程，其教育职能是以浓厚的铁路文化氛围为基础，以其丰富的铁路特色馆藏文献、图文资源、仿真模型、互动视窗为保障，通过积极、主动地组织、参与、配合专职部门开展安全警示教育工作（或活动）而得以实现。这种独特、有效的铁路安全文化教育方式是课堂安全教育无可比拟的。

2.2浓厚的铁路文化氛围为基础

作为华中地区唯一的国家示范性铁路高职院校，学院一直秉承“立足湖北，服务铁路，育人为本，特色创优”的办学思想，走出了一条“跟着铁路转，联合铁路办，帮助铁路干，乘势谋发展”的特色办学之路。近年来，学院以培养优秀铁路工程建设人才为目标，在校园文化建设中着力传承铁路精神、融通校企文化、培育筑路先锋，发挥铁路文化的引领作用，打造多个铁路文化传播平台，在全校师生中倡导学习闪光的二七精神、火车头精神，“挑战极限、勇创一流”的青藏铁路精神和“勇攀科技高峰、争创世界一流”的高铁精神，通过对铁路精神和优秀文化的学习，让“铁”字精神成为学校师生治学态度、精神意志和思想境界的共同追求，激励着铁路学子奋勇拼搏，勇攀高峰。学院浓厚的铁路文化氛围加深了全校师生对铁路文化的认同感，增强了师生对学校的归属感和荣誉感，同时为图文信息中心发挥教育职能，开展安全警示教育营造了良好氛围。

2.3丰富的铁路特色

馆藏图文资源为保障铁路高职院校图文信息中心除藏有铁路科技类图书、铁路规章、规范、标准、史志年鉴之外，还藏有大量传播铁路文化、促进和谐铁路建设的图书、期刊及有声读物。此外，安全警示中心还藏有大量的实物、图片、仿真模型、电子声像等资料，图文信息中心可以利用这种特色的馆藏资源保障优势，在学院师生中大力弘扬体现不同时期要求、富有深厚底蕴的铁路文化，广泛普及铁路科技知识，开展安全警示教育，使之成为爱国主义教育窗口和铁路文化科普宣传基地。

2.4紧跟高铁时代步伐为发展方向

在数十年的发展中，中国高铁从最初的跟随者逾越到世界的领跑者。高速铁路从无到有，总里程跃居世界第一，成为展示中国改革发展新成果的“国家名片”。进入高铁时代的中国铁路，更需要强烈的安全责任意识、完善的安全保障体系保驾护航。铁路高职院校图文信息中心紧跟高铁时代步伐为导向，以人为本，以铁路文化为载体，通过文化渗透，开展安全警示教育，普及安全价值观和安全行为准则,弘扬“安全高于一切，责任重于泰山，服从统一指挥”的铁路职业精神，让每一位学生更加明确自己是铁路“职业人”的角色。

二结束语