卫生间防水施工方案十篇

时间:2023-03-23 18:39:47

卫生间防水施工方案

卫生间防水施工方案篇1

第一章 工程概况

为了“澳洲假日”工程达到更好的使用效果,按设计要求卫生间需做防水设防。广西青龙防水材料公司根据国家最新的相关防水技术规范的标准要求,结合《广西建筑防水构造专项设计图集》、《广西建筑防水构造设计图集》与本公司研制生产的高科技含量防水材料,参考以往同类工程施工经验,为确保本防水工程施工质量,特编制本施工方案。

第二章 编制依据

1、

国家《屋面工程防水技术规范》

GB 50108-2001

2、

国家《屋面工程质量验收规范》

GB 50207-2002

3、 国家《地下工程防水技术规范》

GB50108-2001

4、 国家《地下防水工程质量验收规范》 GB50208—2002

5、《广西建筑防水构造设计图集》

桂05J201

6、《广西建筑防水构造专项设计图集》 桂05TJ201-1

7、《防水保温建筑构造》

桂10TJ203

8、 本建筑物相关部位的建筑设计构造要求

9、 相关防水材料性能、用途及施工工艺要求

10、本公司相关的质量保证手册

第三章 方案确定

1、防水功能对防水层的要求

1.1整体性好,对基层适应性强。

1.2具有较高的强度和良好的延伸性能。

1.3达到更好的使用效果及设计年限。

2、方案确定:根据要求确定了以下方案:

2.2卫生间防水:采用1.5厚“青龙牌”聚合物水泥基防水涂料

第四章 卫生间施工工艺流程

4.1施工工艺流程

基面清理及节点修补增强层处理节点密封处理涂刷冷底子油一遍(30:70) “青龙牌”聚合物水泥基第一遍涂刷干燥重复涂刷至设计厚度干燥涂膜层检查。

4.2、技术要点:

4.2.1基层清理:

a、将基层上的尘土、砖块、砂粒、碎石、杂物、油污、工具及砂浆疙瘩清除干净,在施工过程中还要随时清扫,基层涂刷聚合物水泥基底油两遍,以达到最佳防水效果。

b、基层局部凹凸不平:隆起的部位要铲平或刨去重新补作,低凹处用聚合物水泥砂浆修补抹平。

c、阴阳角处基层应抹成圆弧形;细部基层也应抹平压光。

4.2.2节点附加增强处理:

a、阴阳角做法:在基层涂覆底层聚合物水泥基底油两遍,然后再涂刷面层涂料。

b、管道根部做法:基层做防水涂料前,在突出地面和墙面的管根、烟道、地漏、落水口、阴阳角等易发生渗漏的部位,应做附加层处理。在管根周围及基层涂刷聚合物水泥基底油两遍, 然后再大面积涂刷面层涂料。

4.2.3涂刷冷底子油:在基层清理干净后即可涂刷,采用滚刷取冷底子油均匀涂布在干净、干燥的基层表面的,不漏涂。

4.2.4.防水层施工:用刮板将已搅拌好的涂料均匀涂刷在基面上,不可有沉积,每遍涂刷要按规定用量取料,涂刷2-3遍为宜。

4.2.5重复涂刷:待第一遍干固后不粘手即可涂刷第二遍,第一遍涂膜干固不粘手后即可涂刷第二遍,直至设计要求的厚度1.5厚。最后一道涂料未干固前应在其面上抛撒绿豆砂,以增强饰面砖粘贴。

4.2.6涂膜层检查:待防水涂膜层施工完毕,要认真检查整个工程的各个部位,薄弱环节是否已做了重点处理。防水层是否保持完好,发现问题应查明原因并及时修补。涂膜防水层做完后不应有裂纹、脱皮、流淌、鼓泡、皱皮等现象。

4.2.7保护层施工:防水层经检查合格后,应在其面做一道保护层进行保护。

第五章 材料介绍

一、“青龙牌”聚合物水泥基防水涂料

1.材料简介:

“青龙牌”CQ105 JS聚合物水泥基防水涂料是吸收德国先进技术开发的,由有机液料和无机粉料复合而成的双组分防水涂料,是一种具有有机材料弹性高又有无机材料耐久性好等优点的新型防水材料,涂覆后可形成高强坚韧的防水涂膜,并可根据需要配制成彩色层。

主要性能指标:

项 目

指 标

抗拉强度,MPa

≥1.6

延伸率,%

≥150

固体含量,%

≥65

低温性

D10℃弯折无裂纹

2、产品主要特点

2.1、湿面施工;涂层坚韧高强;

2.2、加入颜料可做成彩色装饰层;

2.3、无毒、无味,可用于食用水池的防水;

2.4、适用于有饰面材料外墙、斜屋面的防水,立面、斜面和顶面上施工, 能与基面及

饰面砖、屋面瓦、水泥砂浆等各种外层材料牢固粘结;

2.5、耐高温(140℃),尤其适用于道路及桥梁防水;2.6、调整配合比,可制作瓷砖粘结材料和密封材料。

3、施工要点

1、基面要求平整、牢固、干净、无明水、无渗漏、凹凸不平及裂缝处须先找平,阴阳角应做成圆弧角;

2、准确配料:我公司为用户使用方便,已严格按配比要求进行包装,使用时只需将粉料边搅拌边慢慢加入到对应液料中,并充分搅拌至均匀细腻不含团粒的混合物。

3、涂覆要领:

① 用滚子或刷子涂覆,根据选定的工法的次序逐层完成;

② 若涂料(尤其是打底料)有沉淀应随时搅拌均匀;

③ 涂覆要尽量均匀,不能局部沉积;

卫生间防水施工方案篇2

关键词:卫生间防水;建筑施工;工程监理;渗透原因

一.卫生间渗漏现象的主要产生原因

(一)卫生间渗漏现象的主要体现

卫生间是户内用水比较多的一处空间,如果在卫生间的防水施工上没有做到认真对待,在频繁的用水过程中难免会出现一些渗水现象,从而影响到用户的正常生活。这种现象产生的主要显现就在于楼板管道滴漏水、地面积水以及墙壁潮湿,严重时则会产生较大面积的渗水现象。有时,下层顶板和墙壁也会出现潮湿和滴水现象。当人们在生活中遇到这些渗水的问题时,难免会使良好的心情受到影响,正常的生活秩序也会被这些问题所扰乱。为了解决这类问题,必须从产生问题的根源入手,从问题的源头上对症下药,做到本质的根除。

(二)产生渗漏现象的具体原因

1.卫生间器具在管道的安装上缺少合理性

产生这些问题的原因是多方面的,首先就在于卫生器具与管道之间的安装上缺少有效的合理性,建筑施工上没有做到严格的遵循相应标准和规格。由于没有遵循应有的标准会使大便器与排水管道的连接处产生渗水,这是由于排水管不具备足够的高度使得大便器出口插入排水管的深度不足,并且连接处也没有做到完善的填抹所导致。而卫生间的清洁器具不牢靠的安装也会使管道产生松动,为渗水和漏水问题埋下隐患。地漏口下口的渗水问题则主要是因为下口标高同地面之间的卫生器具标高没有做到一致,进而出现倒泛水问题。

2.下层顶板渗漏

其次,比较普遍的漏水现象则表现在下层顶板的渗漏。大多数的卫生间楼面结构层为现浇钢筋混凝土结构,当振捣不密实又没有做到充足的养护时,将会降低混凝土的防水功能。与此同时,防水层(聚胺脂)的成品保护工作对于下层顶板的渗透也具有重要的防护功能,当防水层的成品保护工作没有到位时,同样会加剧下层顶板的渗漏现象。如果防水层出现裂缝、空鼓的现象,将对导致防水层的粘结产生松动,为水的渗透提供一定的空间,进而造成了顶板渗漏。

3.混凝土的补洞没有到位以及墙体的砌筑砂浆不够饱满

此外,混凝土的补洞没有做到位以及墙体砌筑砂浆不饱满也会造成卫生间漏水的现象。给排水管道穿楼板处的预留洞口只有用混凝土予以严密的抹实,才能强化其防水、防渗的能力,可许多卫生间的施工单位由于缺少应有的细心,使得混凝土中常常混入木屑等杂质,使得混凝土与连接处的粘结能力受到影响,从而降低了防水、防渗的能力。同时,墙体的砌筑砂浆如果不够饱满也很可能导致其防水能力受到影响,不能起到阻止水汽渗漏的作用,并且使墙砖之间产生空隙,降低墙体的防渗能力。

二.在进行卫生间的防水施工中应注意的问题

(一)严格依据相应的标准和规范

为了彻底的解决卫生间渗水现象,增强卫生间的防水、防渗能力,必须从多方面共同入手,从产生问题的根源找出解决问题的办法。首先,在进行卫生间的建筑施工时,要严格依据相应的标准和规范。监理工程师要遵循设计方案以及防水功能的要求出发,对卫生间渗漏现象予以着重的关注;并依据卫生间施工环境的实际情况来制定相应的防渗、防漏预防监控方案,在具体的施工过程中予以严格要求,做到有组织的落实。并且可以将各项的细节性任务予以指配,在责任落实的情况下,保证施工的质量。

(二)保证防水工作的施工技术质量

其次,在卫生间的施工技术层面上还要予以积极的改进和提升。监理工程师要在防渗防水施工技术措施满足当前的设计规范和标准的基础上,进行有组织、有结构的卫生间方案制定。通过规范的施工和施工技术来保证卫生间的防水质量,满足用户的正常需要。然后在针对于施工过程中易产生渗漏现象的部位,作出相应的施工工艺要求,设立防渗漏的质量控制点。与此同时,防水工作还要采用科学的技术手段,在施工过程中对实施的效果以及卫生间的施工质量做到严格的检查,以便及时的发现并解决问题。

(三)做好相应的跟踪监理工作

此外,进行卫生间的施工建筑过程中还要做好相应的跟踪监理工作。在卫生间的施工过程中,对每道程序都要做到认真的把关,做好巡视的检查;对于施工过程中出现的不合理现象,要予以及时的更正,而对于存有渗水和漏水隐患的地方要做到合理的消除,从根本上保证卫生间的防水、防渗能力。卫生间的防渗防水工程涉及到了大大小小的各个方面,只有做好细节的工作,保证了细节上的科学性,才能从整体上提升卫生间的防水能力。

(四)做好施工质量的监控工作

在进行卫生间的施工时,最重要的就是施工质量,施工质量的好坏在很大程度上影响着卫生间的防水能力。为此,可以将卫生间的施工工程具体划分为若干小项,将各项责任予以明确的划分,并对其中的重点防水防渗部分制定好有效的控制措施和手段。在检查验收时,则可以根据各项细节上的质量来断定卫生间施工完成质量的好坏;对于不合格或者存有缺陷的时候,来使相应的责任方予以完善和补足。做好施工质量的控制工作对于卫生间防水能力的强弱至关重要,为此一定要落实到位。

(五)对卫生间的选材上做到严格的质量把关

最后,卫生间的防水能力在一定意义上还与卫生间的器具、设备有着很大的关联,质量好的洁具往往具有更强的防水功能,所以对卫生间的选材也要做到严格的质量把关。在材料的选择上要做到认真的选择、审核和检验,强化材料的质量监理工作。卫生间的设备器具是卫生间的基础性设施,也是卫生间防水方面的重要一环,科学的选择卫生间器具将为卫生间的防水、防渗提供重要的保障。

结束语:卫生间的防水工作虽然细微,但是其作用却是巨大的。为此,在卫生间的防渗防水施工过程中一定要严格的依据相应的图纸和设计规范,做好质量的监察工作,在质量和设计的模式上都给用户带来巨大的实用性和享受性,消除长期以来一直困扰着用户的渗水问题。

参考文献:

[1] 孙欢欢. 浅析公寓楼卫生间渗漏原因及防水施工工艺[J]. 中小企业管理与科技(上旬刊). 2010(07)

卫生间防水施工方案篇3

根据《贵州省突发公共事件医疗救援预案》、《__市突发公共卫生事件应急预案》、《__市重大活动医疗卫生应急保障预案》、《__市国家教育统一考试期间有关部门主要职责》及全市、全县中、高考会议的安排部署,特制定本方案。

根据《__市国家教育统一考试期间有关部门主要职责》中卫生计生部门的职责及全市、全县中、高考会议精神,为切实加强医疗救护、传染病防控,决定成立县级中、高考医疗卫生应急保障工作领导小组,县疾控中心、县卫监所、县人民医院及市中医院成立相应的工作领导小组。

领导小组负责全市中、高考医疗卫生保障的协调指挥和组织领导,下设办公室在县卫计局应急办,办公室主任由__同志兼任,成员__,联系电话:__,领导小组下设3个工作小组,各组人员名单及职责如下:

(一)医疗救治小组:全县共设3个医疗救治小组,负责中、高考期间学生及相关人员的现场医疗救治及其它相关医疗救护工作。

1. 市四中考点医疗救治小组

组长:__ ,联系电话:__,联络员:张崇新,联系电话:*,成员:__

2. 市七中考点医疗救治小组

组长:*,联系电话:*,联络员:*,联系电话:*,成员:*

3. 市八中考点医疗救治小组

组 长:__

__市人民医院为__县中、高考保障定点收治医院。考试期间各医院要安排医疗救治专用车在医院待命,不得作为他用,确保在本院不能处置的患病学生能及时转运到市人民医院。各驻点成员请在八点钟之前进场。

(二)传染病防控指导小组:负责传染病防治技术指导,对中、高考期间的突发公共卫生事件的传染病防治工作提出处置意见,负责各考点考前消杀技术的指导工作。对考生出现发热等流感样症状者,及时劝其就医;对出现流感样症状的监考人员建议不得再进行监考工作;一旦确诊为人感染H7N9禽流感立即进行隔离治疗。出现流腮、水痘、季节性流感等常见传染病要及时报告并进行处置。县疾控中心应主动与县教育局联系,加强对考点相关防控工作的指导,视考生情况提出安排单独考试的建议。

__

成 员:__

领导小组办公室设在县疾控中心应急办,负责具体日常工作__

中、高考期间负责考点传染病监控监测、考前考点的消杀和防治技术指导工作。

(三)卫生监督组:负责对中、高考期间学校及各职部门传染病防控措施落实情况进行巡查,负责学校生活饮用水卫生监督,巡查涉及生活饮用水管理制度建立及措施落实情况,生活饮用水水质情况,学校内供水设施卫生许可、管理情况,供、管水人员健康证持证情况,学校索取涉水产品卫生许可批件情况,学校内供水水源防护情况。

__

中、高考前,县卫生监督所对考点学校及考区范围内公共场所饮用水管理进行监督检查,对学校传染病防控措施落实情况进行监督检查。

(一)饮用水安全监督

1.要按照卫生部《重大活动食品卫生监督规范》的要求对辖区内承担高考、中考任务的学校及周边地区宾馆、饭店的饮用水安全要实施过细的卫生监督检查和指导,对检查中发现的问题要限期整改,防患于未然。

2.加强考试期间考点学校食堂、学生饮用水情况安全巡查。

(二)医疗救治

各医疗救治应急保障医院要制定工作方案,组建应急救治队伍,加强队伍培训和演练,要做好人员、物资、设备、器材和药品等的储备,要做好组织协调、人员配备、车辆、物资等准备工作,随时准备处置突发事件。考试期间所有120急救车在接送病人途径考点时禁鸣警报器。

(三)疾病预防控制

县疾控中心要提前介入,做好考点学校因病缺课、传染病发病情况摸底工作,保持与学校校医的密切联系,随时掌握传染病发病动态,对考生出现的各类传染病突发疫情要及时进行处置。要主动与县教育局、学校联系,加强对考点防护、消毒工作的指导,视情况提出安排单独考试的建议。

(一)切实加强领导。各参与保障单位领导要高度重视此次卫生保障工作,按照保障要求制定工作方案,认真落实各项措施,要选派政治素质和业务素质好的专业人员参加保障工作,保证思想到位、组织到位、措施到位、人员到位、车辆及物品到位,确保各项工作顺利进行。

(二)实行突发事件报告制度。各单位在高考中考期间要实行突发事件报告制度,如出现突发事件在及时处置的同时,必须及时向县卫计局报告。

卫生间防水施工方案篇4

一、各级卫生行政部门、各级各类医疗卫生机构要依照国家相关法律法规的要求,设立安全管理机构,配备安全管理人员,并研究制定本部门、本单位应对火灾、地震、长时间停水、停电、水源污染等各类灾害事故的应急预案。

二、各级卫生行政部门、各级各类医疗卫生机构在防范、处置灾害事故中,要坚持预防为主、常备不懈、快速反应、有效处置的工作方针。

三、各级卫生行政部门负责对各级各类医疗卫生机构制定和完善灾害事故应急预案,技术培训和演练,人员疏散、转移、救治方案以及应急处置工作等,进行监督、检查和指导。

四、各级各类医疗卫生机构制定的应急预案,应明确医疗卫生机构灾害事故应急处置组织机构、指挥体系、工作职责,明确人员疏散、报警、指挥程序以及现场抢险程序等事项,做到分工细致、岗位职责明确、责任落实到每一个人。

五、各级卫生行政部门、各级各类医疗卫生机构制定的灾害事故应急预案,应明确规定灾情信息报告时限、报告方式、报告程序、责任报告人等内容。各级卫生行政部门要在第一时间内上报灾情信息,对人员伤亡以及疏散、转移情况等要在接到医疗卫生单位报告后2小时内核实上报。

六、医疗卫生机构的全体工作人员在发生灾害事故时均应主动及时到达现场,在现场指挥部统一指挥下投入救灾与抢险救援工作,有组织地开展医疗救护工作。

七、在灾害事故的应急处置中,各级各类医疗卫生机构要把人员的疏散、转移、应急救治作为突出的重点内容,尽最大可能避免和减少人员伤亡。

八、医疗机构在灾害事故应急预案中,要专门制定医院病区(包括急诊、住院)人员疏散、转移方案。方案内容应包括:

(一)灾害事故发生时,病区医务人员应当立即按照本医院应急预案规定的程序报告,并首先组织患者和现场人员疏散和转移。

(二)对于能够自主行动的患者、在他人协助下能够行动的患者、不能自主行动或者由于病情严重不能移动的患者,分别制定有针对性的疏散、转移方案,并采取必要的防护、救护措施。

(三)按照国际通行的伤病员检伤分类方案,对在事故中受伤的人员以及转移出的患者进行检伤分类处置。即按轻、重、危重、死亡分类,分别以“蓝、黄、红、黑”的伤病卡(以5×3CM的不干胶材料做成)作出标志,置于伤病员的左胸部或其它明显部位,便于医疗救护人员辨认并采取相应的急救措施。

九、各级卫生行政部门、各级各类医疗卫生机构制定的灾害事故应急预案,应明确规定伤病员转送至其他医疗机构的原则、程序、途中救治措施、交接手续等。灾害事故发生地的各级各类医疗机构都有义务接收转送的伤、病人员,并承担医疗救治责任。

十、各级卫生行政部门、各级各类医疗卫生机构要定期对全体人员进行灾害事故应急处置知识、技能培训,并组织灾害事故应急预案模拟演练。

卫生间防水施工方案篇5

一、明确责任,责任到人

各班级各部门充分认识手足口病引发的危害,明确职责和分工,层层落实各项防控措施,一旦发现疫情立即启动紧急预案,尽快、尽早、及时、有效地处置疫情,防止疫情蔓延和扩散。

二、向家长普及防控知识,并发放手足口病温馨提示卡和消毒防疫知识

三、开展卫生整治工作

1、大力开展全园卫生安全工作,认真治理环境卫生,不留死角。

2、做好卫生消毒工作,餐具采用高压蒸汽消毒,玩具、桌面、地面、门把手采用84消毒液擦拭,室内空气采取开窗通风与紫外线消毒相结合的方法,床上用品一律采用阳光暴晒。

3、做好幼儿入园的晨午检工作,同一模、二看、三问、四查的方式仔细观察每一个孩子的情绪与身体状况,并及时做好登记。

4、做好缺勤幼儿跟踪记录。

5、教育幼儿注意个人卫生。

6、控制集体活动,减少感染机会。

幼儿园手足口病防控工作方案模板生命是健康根本。为保障我园广大师生的身体健康和生命安全,科学、规范、有序地开展手足口病的监测、报告、调查、处置等工作,我园按照上级防控手足口病的有关要求,结合我园实际,制定此方案:

一、工作目标

通过全面落实以切断传播途径为主的综合性防控措施,控制手足口病疫情的发生或蔓延,确保全园广大师生的身体健康和生命安全。

二、组织机构

(略)

三、工作措施

1、采取有效措施,保护易感人群。加大管理力度,制定手足口病防控预案,严格落实晨检、午检登记制度,发现手足口病疑似症状及时就诊,发现病人及早隔离、治疗,及时向卫生和教育部门报告,并启动应急处理机制。教室等公共场所要保持良好通风;对公共场所、玩具等坚持定期消毒,以确保健康人群的身体健康。

2、强化培训,提高业务素质。对广大师生开展手足口病防治知识的培训,提高防控水平,确保做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

3、开展健康教育,提高师生防病知识水平。我园利用多种形式正面宣传手足口病防控知识,告诫家长流行季节不要带孩子到人群聚集的公共场所,避免与患者接触;教育幼儿养成良好的卫生习惯,做到洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被等。

4、疫情期间暂停一切集体活动,家长接送幼儿在门口,减少交叉感染的机会。

5、加大卫生监督检查。我园采取切实可行的有效措施,加强对生活饮用水的监督检查,严格用具的清洗消毒。

四、疫情处置

1、手足口病疫情发生后,立即启动应急预案,采取有效措施进行应急处置,并按照《中华人民共和国传染病防治法》规定的内容、程序、方式和时限逐级上报相关信息。

2、无论是发生个案还是暴发流行手足口病疫情,我园必须做到手足口病零报告,直到疫情结束。

卫生间防水施工方案篇6

1结果

1.1职业病防治规划、实施方案及执行情况该用人单位尚未制订职业病防治规划及实施方案。职业病防治是用人单位的一项长期的工作,因此必须要有近期计划和远期规划,用人单位应及时制订职业病防治规划,规划应包括目的、目标、措施、保障条件等内容。制定规划前必须对本单位的职业病危害情况进行全面的调查和评估,全面了解本单位职业病危害因素的分布、种类、浓度(强度)及危害后果,了解有关防护设施的运行和效能,了解职工健康情况。在制订防治规划的基础上,制订实施方案,方案应包括技术要求、经费投入、实施步骤、时间进度、验收方案等内容,并应注重新技术、新工艺、新材料的开发应用,并每年对防治规划进行评估。1.2工作场所操作规程及执行情况该用人单位制订、颁布了一系列与职业卫生管理相关的制度,主要包括:员工职业健康管理标准、劳动防护用品管理办法、员工康复管理细则、公司总体应急预案及专项应急预案等。为各岗位制订了相应的操作规程,指出了各岗位可能接触的职业病危害因素,提出了各种职业病危害因素的防护措施,每位劳动者按照操作规程进行工作,可减少或消除职业病的发生。为保证各种职业卫生管理制度和操作规程的落实,用人单位应不定期地对各项制度及操作规程进行监督。1.3职业卫生培训情况该用人单位指派各部门及班组的安健环管理人员对员工进行过有关职业卫生相关知识的培训,并在网上办公系统中有所记录。但用人单位应尽快建立职业卫生培训制度,对有关负责人及职业卫生管理人员定期进行培训,使其熟悉有关职业病防治的法律、法规。掌握本单位职业卫生状况及对策,不断提高管理水平。还应对劳动者进行上岗前和在岗期间的职业卫生培训,普及相关法律知识和职业卫生知识,告知本单位职业病危害特点及可能产生的健康损害。指导劳动者如何正确使用职业病危害防护设施和个人使用的防护用品。对劳动者进行应急救援知识培训,劳动者培训考核合格,方可上岗作业[4]。用人单位每年应制订职业卫生培训计划,确保每一名劳动者能及时了解职业病防治的相关知识,有利于预防职业病的发生。每一次培训结束后,应详细记录培训的内容、参加人员的种类、人数及考核结果,并应归档。1.4作业场所职业病危害因素监测与评价情况用人单位在《员工职业健康管理标准》中规定了每年度对工作现场的职业病危害进行风险评估,确定职业病危害的监测点;每年度由有资质的专业机构进行职业病危害监测和评价,监测结果作为职业病危害治理的依据;由专人负责日常职业病危害因素(粉尘、噪声和毒物等)的监测。记录监测结果,每季度进行分析。上述制度符合相关职业卫生标准的要求,但尚未制订对粉尘、噪声、化学毒物定期监测的计划。1.5职业病危害警示标识及中文警示说明的设置情况通过现场职业卫生调查发现,用人单位在部分工作场所设置了职业病危害警示标识,如:在送风机旁设置了“请戴耳塞,当心噪声”的标识;在磨煤机旁设置了”必须戴防护口罩”的标识。但某些警示标识不规范,如在酸碱罐区设置配戴防护口罩的标识,用人单位应根据《工作场所职业病危害警示标识》的要求[5],在可能产生职业病危害的工作场所,如主厂房、灰库、脱硫车间设置粉尘、噪声等警示标识和中文警示说明,在污水深度处理站、工业废水处理间、主厂房、脱硝氨区设置毒物警示标识和中文警示说明,在存放高毒物质氨的精处理加药间和脱硝氨区设置红色区域警示线,在酸碱罐区设置黄色警示线;并应明示应急疏散路线,在发生事故时指导作业人员逃生。1.6职业病危害事故应急救援预案、设施及演练情况该用人单位制订了《公司总体应急预案》,其中明确了应急原则、应急救援组织体系、各个部门的职责、应急处置措施、应急保障、应急预案演练、宣传与培训等内容。在总体应急预案的基础上,公司制定了公司级和部门级专项应急预案,针对各种不同类别的事故应急救援预案,如《氨系统泄漏应急预案》、《酸泄漏应急预案》、《烧碱泄漏应急预案》、《气体或烟熏中毒的紧急预案》、《中暑的紧急预案》等。在制定各种应急救援预案的基础上,用人单位配备了部分应急救援设备,如在化学水处理站配备有防毒面具、防酸服和现场急救药箱等,在部分酸碱罐区布置有酸雾吸收器、防酸用沙、围堰、泄险区、应急药箱、喷淋装置及洗眼器,在集中控制室配备有正压式空气呼吸器。脱硝氨区配有2个防毒面具、1个氨气报警器、2套防护服及2副护目镜等。用人单位还应完善应急救援设施的配备,如在工业废水处理间酸碱罐区设置围堰和应急药箱;精处理酸碱罐区加设应急药箱和泄险区;氨加药间增设围堰、应急药箱、喷淋装置及洗眼器;污水深度处理酸碱罐区加设应急药箱;脱硝氨区增设喷淋装置及洗眼器。用人单位应定期检查应急救援设施的数量和性能是否能满足应急救援的需要,确保事故发生时,能及时进行救援,减少职业中毒事故的发生。此外,在主厂房、精处理加药间应设置应急救援通道。该公司曾组织过氨系统泄漏应急演练,但仅有照片及简短的宣传文字记录。该公司应定期组织应急救援的演练,应对演练过程进行记录,对演练结果进行总结,考核有关人员在事故发生后的应变抢险、自救互救能力,对应急救援设备定期进行性能检查。该公司内设置卫生所,配备有2名医师和1名护士,并配有一定的应急医疗器械和药品。应与当地有一定医疗条件的医疗机构签订应急救援协议,确保发生事故时员工能得到有效救治。1.7职业病危害申报及告知情况该用人单位在《员工职业健康管理标准》中规定:收到职业病危害监测报告30个工作日内,报当地监督部门备案;与劳动者订立劳动合同(含聘用合同)时,应当将工作过程中可能产生的职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等如实告知劳动者,并在劳动合同中写明。但用人单位应对标准的执行情况进行监督,还应在厂区的宣传栏、职业病危害因素的监测点等位置定期公布职业病危害因素的监测结果,告知劳动者该工作场所可能存在的职业病危害的严重程度和该危害因素对人体健康的影响。1.8职业卫生档案管理该用人单位职业卫生管理工作与安全管理工作共同纳入NOSA五星安全管理系统中,未单独建立职业卫生档案,应指定专人负责职业卫生档案的管理,应将职业卫生管理资料及职业病危害管理档案整理后,自成体系,统一编目并保存,由档案管理人员负责保管,确保职业卫生档案的完整、有序[6]。1.9职业病危害防治经费该用人单位在职业病防治方面投入了一定的资金,自该发电工程投产运行以来,购置了防噪声耳塞、防毒面具、防尘口罩等职业病防护用品、应急救援设施,并请有职业健康检查资质的单位对劳动者进行了上岗前职业健康检查。建议用人单位每年制订相应的计划,列出各项职业卫生经费的预算,从而为防治职业病提供资金保障。

2讨论

该发电工程职业卫生管理组织机构健全,制定了《员工职业健康管理标准》、《劳动防护用品管理办法》等管理制度及各岗位操作规程,但未制定职业病防治规划,管理制度不够全面。因此该用人单位应在对本单位的职业病危害情况进行全面的调查和评估后制定职业病防治规划及实施方案,并应制定职业卫生培训制度,进一步细化《劳动防护用品管理办法》中对职业病防护用品的维护、检修,定期检测其性能的相关规定。在完善管理制度的同时,要加强制度的落实,对执行情况进行必要的监督。

作者:温亚男 张意 吴文红 章轶哲 缪庆 单位:中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所

卫生间防水施工方案篇7

虽然目前我国已发现疫情,但需要加强对公众防控人感染猪流感病毒的健康知识宣传,提高公众的自我保护能力。所以,猪流感预防工作形势依然严峻。根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急预案》等有关要求,我校实际,以构建预防为主、防治结合的猪流感长效管理与应急处理机制为根本,提高快速反应和应急处理能力,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,有效地控制疫情蔓延扩散,保障广大师生员工身体健康,特制定本应急预案。

特制定防控工作方案如下:

一、总体目标}方案范文.库.整.理^

全面做好人感染猪流感(H1N1)型病毒预防工作,及时有效地采取各项预防措施,开展人感染猪流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动,使师生和家长了解人感染流感和流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法,强化防范意识,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,控制疫情的传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和社会稳定。

二、组织管理

1、建立人感染猪流感(H1N1)型病毒防控相应机构,中心小学成立由校长负责的工作领导小组,负责指挥、组织、协调和部署全乡小学猪流感防控工作。领导小组办公室设在学校政教处,具体负责监督、协调和联络、控制疫情的措施、落实猪流感防控的各项具体工作。各村小也要成立相应机构,负责本校的防控工作。

2、成立人感染猪流感(H1N1)型病毒领导小组:

组长:*

副组长:*

成员:*

3、领导小组职责

各校小要建立和完善领导机制,负责该项工作的领导和协调,制定本单位防控工作方案,建立预防人感染猪流感相关人员、物资、技术保障机制,收集、分析、汇总上报有关信息,提出相应处理建议。各学校完善专项应急预案,明确学校传染病疫情的报告人,负责学校传染病的监控与报告工作,确保各项工作程序规范、及时、有效。

4、工作要求

(一)提高认识,加强领导,认真落实责任制

各校小要高度重视人感染猪流感及传染病的预防工作,按照应急预案要求完善领导和组织责任制,积极配合方1案8范.文库4欢迎您采,集卫生、疾控和动物检疫等有关部门,认真落实各项防控措施;通过组织学生学习、利用校园广播站、板报等平台进行宣传教育,发送《致家长和学生一封信》,进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识,敲响人感染猪流感防控的警钟;同时做好思想稳定工作,确保师生学习和工作秩序稳定。

(二)积极采取预防措施,消除疾病发生与传播的隐患

一是各学校要严格落实各项食品卫生制度和措施.改善环境卫生。校园内特别是学生学习区域不得放养家禽、家畜。

二是加强学校生活~本文由.方案范-文库''''为您;搜}集整-理#饮用水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。设立防护警示标示,供水水源地及其周围不得从事种植、放养禽畜、网箱养殖等活动,严防向水源中排放污水、污物。加强对水源的监控与检测,供水人员持有效健康证明上岗。

三是要积极做好教室、图书馆、食堂、宿舍、厕所等学生学习和生活~本文由.方案范-文库''''为您;搜}集整-理#场所的通风、消毒与清洁卫生工作,消除传染病发生和流行的条件。

(三)加强宣传教育,鼓励学生开展阳光体育锻炼

通过多种形式和渠道,教育学生养成良好的个人卫生习惯。

1.避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

2.注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后。

3.避免接触生猪或前往有猪的场所。

4.避免前往人群拥挤场所。

5.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。

6、如出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应立即就医(就医时应戴口罩),并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。

各学校还应利用家长会、家长学校、板报等形式,向学生家长讲解人感染猪流感预防知识。要关注学生的身体健康状况。积极开展多种形式的阳光体育运动,鼓励学生课间到室外进行适量活动,积极开展课外体育活动,提高身体素质,增强抗病力。引导和鼓励学生科学饮食、健康生活~本文由.方案范-文库''''为您;搜}集整-理#。

(四)建立健全学校传染病疫情监控与报告制度,做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。

学校要加强对有关人感染猪流感预防知识的学习,提高自身业务水平,积极开展宣传教育工作,认真做好师生就诊登记工作,发现传染病病人或疑似传染病病人,及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。

(五)加强学校卫生防疫工作的督促检查,落实各项预防措施

各学校须按照上级教育、卫生行政部门的部署和要求,进行专项检查,对落实学校食品卫生和传染病防控措施情况;方案''''范文,库.为您.搜集-整理/进行认真自查和整改,确保学校落实各项防控措施。特别要加大对落实食品卫生安全措施情况;方案''''范文,库.为您.搜集-整理/的检查力度,消除有可能导致食源性疾病和呼吸道传染病传播的各种隐患,确保学校师生员工身心健康。

三、疫情监控

1.学校要坚持晨检制度和报告制度,明确学校传染病疫情的报告人,负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况;方案''''范文,库.为您.搜集-整理/,对因病缺席的学生,要确定掌握病因,学校要掌握全体师生的身体状况,对体温超过37.5℃或身体异常及有可疑症状者要密切观察,实行疫情快报制度,及时上报中心小学,再由中心小学报告教育局。对缓报、瞒报、漏报者,要追究有关责任人的责任。

2.密切关注与国外来访人员(回归人员)有密切交往的师生。学校要掌握相关相关师生情况;方案''''范文,库.为您.搜集-整理/,做好登记调查。对国外(特别是疫区)邮寄物要认真消毒和监控。

四、应急处理措施

1.中心小学成立以两位校医为主的紧急疫情应急处理技术指导小组,如有疑似病例,立即到达现场处理及协助教育局保健所、卫生部门进行有关工作。

2.立即以最快的通讯方式向教育局报告发生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。

3.立即停止学校群聚活动,停止可能造成流行的一切活动。

4.在上级各部门未达到前,学校可根据具体情况;方案''''范文,库.为您.搜集-整理/,尽可能将病患人员隔离。

5.积极协助医疗卫生机构救治学生,协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离,公共卫生措施的落实工作。

五、其他

为了防止传染病的流行,学校还应注意做好以下几项工作:

1.加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育,利用多种形式开展普及猪流感和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育,提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力;对学校校医进行人感染猪流感和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。

2.改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼,增强体质,提高抵抗疾病的免疫能力;积极采取措施,确保教室、图书馆、厕所等学生学习和生活~本文由.方案范-文库''''为您;搜}集整-理#场所的通风与清洁卫生,消除传染病发生和流行的条件,教室、图书馆等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。

3.严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施,消除疾病发生与传播的隐患。各级各类学校要按照有关食品卫生法规文件要求,严格落实各项食品卫生制度和措施。加强学校生活~本文由.方案范-文库''''为您;搜}集整-理#饮用水水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。

卫生间防水施工方案篇8

一、工作目标

用三年时间,全面建设“四害”防制设施,争创全国灭蚊达标城市,从根本上控制全市的“四害”密度,保证人民群众的身体健康,提高环境质量和人民群众的生活、工作质量,促进经济持续快速协调发展和社会全面进步。

二、建设“四害”防制设施的主要项目

1、安装防蚊闸。凡排水管网的雨(污)水井和沉沙井的进出水口,以及电信电缆沟的检查口,一律安装防蚊闸,防止蚊虫、老鼠和蟑螂的孳生繁殖。

2、安装毒鼠屋。单位和住户的外环境,一律安装毒鼠屋,提高毒鼠药饵使用率,防止环境污染,保障人和禽、畜安全。

3、安装防鼠和防虫害设施。建筑物室外的管道、孔洞等与室内相通的地方,一律安装防鼠和防虫害设施,特别是食品、饮食行业,粮食、食品仓库等重点场所,防止鼠、虫等病媒生物进入室内。

4、密封排水管道及电缆电信沟。凡开放式的排水管道和电缆电信沟,一律改为密封式,防止垃圾倾入和“四害”孳生。

5、整改有积水的屋顶和反樑结构。凡有积水的建筑物的屋顶和反樑结构,一律进行整改,防止平时积水孳生蚊虫。

三、任务和责任分工

(一)建设“四害”防制设施按辖区管理责任原则划分:

1、区、街道办事处按行政区域划分;

2、住宅区、工业区、旅游区、仓储区、保税区、开发区、科技园按物业管理范围划分;

3、机关、团体、企业、事业单位按使用范围划分。

(二)新建(改造)城市基础设施和建筑物,按照《广东省卫生条例》关于“城乡规划、建设和旧城改造,应当同时规划建设防治病媒生物的卫生基础设施”的规定,凡新建的城市基础设施和建筑物,其“四害”防制设施,一律按同时设计,同时建设,同时验收,同时投入使用的原则执行。

此项工作由市规划部门负责。

(三)现有城市基础设施和建筑物建设“四害”防制设施的工作,责任分工如下:

1、机关团体、企事业单位、部队、学校、幼儿园、医院、老屋村、自然村等单位,由各区人民政府负责。

2、供排水管网、河道,由市水务主管部门负责。

3、电缆沟,由市供电局负责。

4、电信沟,由市电信局负责。

5、飞机场、火车站、长途汽车站、公共汽车站、港口码头,由市交通主管部门负责。

6、公共绿化带、环卫设施,由市、区城管部门负责。

7、特区一、二线,包括边防检查站,由市武警指挥部负责。

8、有线电视管网,由广播电视集团负责。

9、住宅区,由市住宅主管部门负责。

(四)、从本方案实施之日起至2005年12月止,建设“四害”防制设施要求达到30%,其中市政基础设施、省市卫生村要全部达标;至2006年12月止,建设“四害”防制设施要求达到60%,其中物业小区要全部达标;至2007年12月止,建设“四害”防制设施要求全部达标。

四、建设经费

建设“四害”防制设施经费的总的原则是:新建(改造)的城市基础设施及建筑物的经费,一律纳入建设经费。现有城市基础设施及建筑物的经费,按“谁主管、谁负责、谁受益、谁出钱”的原则执行。市属市政公共设施的经费,由市财政负责;区属市政公共设施的经费由区财政负责。市设立建设“四害”防制设施配套资金,对区财政投入的市政公共设施和非市财政投入的市政公共设施(主要包括电信、电缆沟,有线电视管网),按1:1的比例划拨。

五、保障措施版权所有

1、加强领导。市成立建设“四害”防制设施领导小组,领导小组组长由市爱卫会领导担任,成员由市爱卫会的成员单位组成,办公室设在市爱卫办。各区人民政府及市各责任部门成立相应的组织机构,方案实施之日起,一个月内上报具体的实施方案。

2、做好宣传发动工作。各级政府、各新闻媒体和各有关部门,要加强建设“四害”防制设施重要意义的宣传报道,要广泛深入发动群众积极配合、支持“四害”防制设施的建设工作。

3、依法行政。各区政府要组织开展《广东省爱国卫生工作条例》的专项执法活动,在做好宣传教育的基础上,对拒不执行“四害”防制设施工作方案,造成危害后果的单位和个人,依照有关法律规定进行处罚。

卫生间防水施工方案篇9

关键词:学校;突发公共卫生事件;防控体系

在学校构件完善的突发公共卫生事件防控体系主要是指在学校突发事件出现之后,例如灾情、传染疾病、群体不明的疾病或是职业中毒等卫生事件,依据完善的防控体系可以有效的控制问题,以此降低人员或是财产上的损失。现阶段,我国各个区域的小学、中学、高中出现食物中毒、中暑、麻疹等突发性公共卫生事件较多,影响了学校的发展并且为社会和家庭带来不利和影响。为了实施有效完善的学校突发公共卫生事件防控体系,需要结合校园的实际发展状况和需求进行有效的建设。

1 学校突发公共卫生事件的特点

1.1事件类型 以传染病疫情和食物中毒为主,前者主要包括水痘、呼吸道感染等,学校由于人口较为密集,学生接触的多,成为突发公共卫生事件出现的重要地方[1]。

1.2人群分布 以中小学生为主,此时的学生正处于成长阶段,由于自身的免疫力非常的差,没有完善的传染病知识,没有形成有效的卫生习惯,自我保护意识较差,很容易出现感染。

1.3区域划分 乡村学校为主,城市与乡村学校之间存在一定的差距。乡村学校的条件较差,卫生设备非常简陋,学生的学习和生活环境都非常的拥挤,容易导致感染并传播疾病。

1.4时间划分 1年之中出现病情的重要时期是在3~6月以及10~11月两个时期,是呼吸道感染的疾病出现的重要阶段,其次出现疾病的时期在7~8月之间,这是食物中毒的高发阶段[2]。

2 学校内突发公共卫生事件的应对方案

2.1完善和实施学校各项规定 在实施的过程中注重检查病假、登记制度等,提升学校卫生管理能力,完善学校内的疫情报告制度,提升学校卫生管理水平,完善学校内的疫情监测工作,完善并实施学校突发公共卫生事件报告制度[3]。

2.2进行健康教育,提升预防能力。在处理突发公共卫生事件的过程中,需要结合更多人力,创造有效预防疾病的氛围,最大限度的降低学校突发公共卫生事件出现、发展以及人员身体健康等影响,并且成为预防控制突发卫生事件的重要依据。依据实际研究表明, 在面对传染性疾病中,学生很容易产生消极的观念,例如担心周围人会影响自身的健康。由此可见,在传染病管理的过程中,需要对学生进行健康教育,传授正确的卫生知识[4]。

2.3农村学校的公共卫生问题 学校实施卫生管理工作重要是改善农村地区学校的卫生条件,例如减少宿舍中居住的学生人数、加强教室内的通风、改善学校的供水系统以及定期对校园进行消毒、管理等,促使学校的卫生设备、环境以及食堂等多地的卫生状况都满足学生实际发展健康需求,保障学生的身心健康[5]。

2.4加大资金的投入 在实施多样化疾病预防管理工作的过程中因为经费原因,学校出现疾病的过程中,预防接种工作难以得到落实,这也是导致疾病横行的重要因素。由此而见,各个阶段卫生管理、教育部门需要加大对幼儿、学校等疾病接种工作和补种工作的监管,在校园中进行水痘、流行性疾病等多样化病因的疫苗接种工作,减少受到病原体侵蚀的影响。加大对学校医疗卫生工作的投资,配备完善的、专业化的工作人员,并且提供再次学习的机会和平台,促使其专业能力和职业素养不断的提升。同时,也需要提升对学校食堂的投资,并且加强对其的监管工作,学校需要更加深入的研究食堂监管任务,卫生部门需要提升对食堂的卫生检查工作,保障学生的饮食安全。

2.5出现传染疾病需要进行隔离 在出现传染疾病时,需要对有病源体的学生、教师等进行有效的隔离,坚持进行隔离是一项阻止传染疾病蔓延的重要方案,特别是在学生中出现呼吸道感染等疾病等,居家隔离并且严格依据隔离期限,这对管理疾病发展有一定的影响力。

2.6提升疾病控制实验检测和调查 通过案例的研究表明,突发公共卫生事件的实验检测中获取的数据和结论,可以知道食物中毒和群体不明原因的疾病占据68%左右,但是传染病在实验检测的概率较低,其中仅占据了49%左右。无论是因为常见疾病没有进行检测,还是因为疾病控制机构本身检测条件影响等因素没有进行检测工作,使疾病检查、病原或是病因研究、影响因素的选择和评价防控方案等工作中,都缺少一定的依据[6]。

2.7提升不同部门之间的信息交流 教师是学生接触最多,也是影响最深的,在学校突发公共卫生事件防控系统中占据重要的地位,但是突发卫生事件发现者是教师的概率只在28%左右,其余所占比例的人员在发现问题之后最先报告的是单位领导。彼此部门之间的信息沟通不完善,导致信息传递的不通畅,导致事件的扩大,从而发展成公共卫生事件。因此,在实际过程中,需要注重那些还没有升级到突发事件的问题,需要对这些类型的突发事件进行关注,并且在小范围的处理过程中提升自身的观念、检测能力以及应急能力,这样才能够做到防患于未然,从而确保学生发展过程中的身体健康。

2.8合作发展,共同进步 教育部门和卫生部门需要依据所在区域的实际状况进行研究和分析,从流行疾病、公共卫生管理以及学校卫生学习等进行全方位的研究,制定有效的、完善的突发公共卫生事件防控方案,同时要进行卫生知识的培训工作,结合多个学校进行突发公共卫生事件的应急演练工作。

3 结论

综上所述,现阶段在我国有关学校突发公共卫生事件最多的问题就是流行病,依据实际案例的发展,对比分析事件的原因和发展,相应的应急管理方案和研究较少。应急管理工作主要是为了提升学校对突发公共卫生事件的处理能力,更是其工作实施的基础,只有明确其应急管理工作,才能更好的做预防和管理学校突发公共卫生事件的出现。在国外一些发达国家中,有关学校突发公共卫生事件防控体系的研究较早,并且在实际发展的过程中不断进行完善,促使其逐渐构成了一个完善的、有效的、多方面的学校突发公共卫生事件防控体系,其先进的理念和技术都值得我们去学习,从而逐渐构建属于我们自己的应急管理系统。

参考文献:

[1]叶云霞. 高校突发公共卫生事件管理探析[D].华东理工大学,2014.

[2]李书贤. 中小学校突发公共卫生事件应对能力现状分析[D].苏州大学,2014.

[3]杨风. 突发公共卫生事件医务人员应对能力评价指标选择和初步模型构建[D].南方医科大学,2013.

[4]顾焕颖,魏宾,李红,等. 廊坊市中小学生家长对学校突发公共卫生事件防控相关知识和行为调查[J]. 中国预防医学杂志,2015,03:213-216.

卫生间防水施工方案篇10

  为了提高我校预防和控制传染病突发事件的潜力和水平,指导和规范校园对各类突发事件的应急处理工作,减轻或消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身休健康与生命安全,维护正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病和防治法》、《校园卫生工作条例》等法律法规,结合我校实际,特制定本预案。

  一、工作目标

  1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。

  2、完善突发公共卫生事件的信息检测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共事件不在校园内蔓延。

  二、工作原则

  1、预防为主、常备不懈

  大力宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全休师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

  2、依法管理、统一领导

  对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究职责。校园成立突发公共卫生事件工作领导小组,负责组织、指挥、协调与落实校园的突发公共卫生事件的预防工作。[由Www.QunZou.Com整理]

  3、快速反应、运转高效

  建立预警和快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理潜力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。

  三、组织管理

  校园成立由校长负责的校园突发公共事件工作领导小组,具体负责落实校园的突发事件防治工作。主要职责如下:

  1、制定本校的突发事件应急预案。

  2、建立健全突发事件防治职责制,检查、督促校园各项突发事件防治落实状况。

  3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病潜力。

  4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检疫制度,及时掌握师生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的师生,及时督促其到医院就诊,做到早发现,早报告、早隔离、早治疗。

  5、开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证校园教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

  6、开展校园供水系统进行安全检测,严格对有自备供水的校园的水源、防护和水质的消毒,确保学生喝上安全饮用水。

  7、及时向区疾病预防控制中小和上级教育行政主管部门汇报校园的突发公共卫生事件的发生状况,并用心配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

  四、发事件预防

  (一)高度重视,切实加强对校园卫生工作的领导和管理

  1、将卫生防疫与食品卫生安全的职责落实状况纳入校园的综合评估体系,并定期开展专项督导检查,发现问题及时提出整改措施。

  2、经常对食堂卫生、教学环境和生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除隐患。

  (二)增加校园卫生投入,切实改善校园卫生基础设施和条件。

  (三)采取有效措施,强化校园卫生规范化管理。

  1、校园群众食堂。食品从业人员人人持有健康证、培训上岗并注意个人卫生;对患有“五病”(活动性肺结核、菌痢、化脓性皮肤病、伤寒、肝炎)的人员坚决杜绝使用。

  2、购销和使用的食品定点采购并按规定验收,不向学生出售变质的食品和“三无”(无厂名、无厂址、无生产日期)产品;食品加工过程和储藏做到生熟分开;餐饮具做到采用高温或药物严格消毒,并有消毒措施。

  3、食品及其原料储存和食品制作间做到具备完善的安全措施,并落实专人、专锁、专保管职责制,强化安全防范措施,防止投毒事件的发生。

  4、加强校园生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。校园务必向学生带给贴合国家卫生标准的饮用水和开水,学生饮水务必单人单杯,对自备水源的蓄水池每年务必彻底清洗消毒,确保水源不受污染。

  5、大力开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、宿舍卫生和环境卫生,为学生带给一个安全卫生的学习和生活环境。

  6、加强实验室危险化学品等有害物质的管理,防止因管理失误引起突发事件。

  (四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病潜力。

  1、按照教育部的要求,落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。

  2、结合季节性、突发性传染病的预防,透过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的潜力。

  3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产吕、劣质食品的潜力,教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

  4、督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。

  五、突发事件监测和报告

  校园突发公共卫生事件的资料包括:重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

  (一)突发事件监测

  建立突发公共卫生事件的监测系统。对师生员工中的缺勤者查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。

  (二)突发事件报告

  1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,校园要实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。

  2、严格执行校园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。严格按程序逐级报告,确保信息畅通。

  出现群众性中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时,校园应立即向校突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向惠济区疾病预防控制中心报告,同时向教育行政管理部门报告。

  3、任何人都不行隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报突发事件。

  4、建立突发事件举报制度。任何人都有权向卫生部门报告突发事件隐患,有权向教育行政主管部门举报有关不履行突发事件应急处理规定的职责的状况。

  六、突发事件的应急反应

  根据突发事件的不同级次分类,结合校园的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。

  (一)传染病

  1、一般突发事件

  所在地区发生属于一般突发事件的疫情

  (1)启动报告和零报告制度,实行24小时值班制度

  (2)校园做好进入应急状态的准备,落实各项防治措施。

  (3)校园内尚无疫情发生,可持续正常的学习、工作和生活秩序,严禁群众活动。

  (4)传染病流行时加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,教室、图书室、食堂、学生公寓等公共场所做到加强通风换气,并采取必要的消毒措施。

  (5)严格执行出入校门管理制度。

  2、重大突发事件

  (1)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语宣传画,提高师生员工的自我保护意识和防护潜力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

  (2)对全体师生每日定时测量体温,发现异常状况及时上报。

  (3)对重大传染病的密切接触者,配合卫生部门做好隔离工作。

  (4)加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。

  (5)校园根据状况,及时向师生员工通报疫情防控工作的状况。

  3、特大突发事件

  采取以下措施:

  (1)实行封闭式校园管理,住校学生不得离开校园,严格控制外来人员进入校园。

  (2)全面掌握和控制人员的流动状况,教职工外出务必请假。外出学生和去疫区的人员返校后,务必进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察,暂停上学或上班。

  (3)避免人群的聚集和流动。校园不组织师生参加各类大型群众活动,校园不安排教师外出参加教研活动。

  (4)对教室、学生公寓、实验室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒,通风换气。

  (5)校园每日公布校园疫情防控工作的状况。

  4、校内疫情

  校内若出现重大传染病疫情,将在卫生部门的指导下,启动相应的应急响应。同时要根据实行状况,适时开展好下工作:

  (1)根据出现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式。出现一例传染病,可对该班级调整教学方式,暂时避免集中上课;出现一例上述的临床诊断病例或两例以上疑似病例,可在报请上级批准后,对该班级和相关班组实行停课;如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例,可视状况扩大停课范围。

  (2)采取停课措施的班级,可合理调整教学计划、课程安排和教学形式,采用学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停,学生自学不停。如校园停课放假,校园领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位,加强与学生和家长的联系。

  (3)尊重和满足师生的知情权,主动、及时、准确公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张情绪,维护校园稳定。

  七、保障措施

  (一)组织机构保障

  校园突发公共事件领导小组,应按《校园卫生工作条例》要求具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。