廉政诗歌十篇

廉政诗歌篇1

请不要忘记

北京教育学院石景山分院杨红兵

在历史的扉页里

增添了崭新的墨迹

伴随着五月的步履

八荣八耻

犹如春风

吹遍大地

恰似春雨

滋润在每一个人的心里

同志

请不要忘记

我们是华夏的儿女

在奏响的国歌声中

有我们不屈的正义

在共和国的旗帜上

有我们铮铮的骨气

无论身在何方

我们

都将为民族的崛起

发奋努力

同志

请不要忘记

我们是党的儿女

在九百六十万平方公里的土地

有人民大众这个坚实的群体

无论身在何方

我们

都将为百姓的快乐安康

鞠躬尽瘁

死而后已

同志

请不要忘记

倭寇践踏的铁蹄

落后挨打的岁月

留给我们挥之不去的记忆

无论身在何方

我们

都将为科学的腾飞

插上羽翼

同志

请不要忘记

长征路上那血与火的洗礼

在雪山草地

有艰苦奋斗的先驱

在三五九旅

有自力更生的足迹

无论身在何方

我们

都将为九州的大业

穿上锦衣

同志

请不要忘记

抗击非典那震撼人心的经历

在生与死的较量中

有众志成城的铜墙铁壁

无论身在何方

我们

都将携手相伴

不向困难把头低

同志

请不要忘记

新时代铿锵的主旋律

在任长霞、郑培民

这英雄名字的背后

有着可歌可泣的感人事迹

无论身在何方

我们

都将为弘扬美德

抵制腐败思想的侵袭

同志

请不要忘记

什么是荣

什么是耻

让荣辱清晰地印在你我的心里

不要让诱惑改变自己

不要让愚昧使你迷离

不要让虚假代替情谊

不要让金钱成为糖衣

同志

请不要忘记

在建功立业的征程上

在反腐倡廉的旅途中

清风劲扬

一身正气

在中华的历史上

在时代的乐章中

谱写平凡而辉煌的

人生新曲

2006年5月

（一）

中华民族多伟大，

悠久历史甲天下。

盛唐堪为举世强，

元朝疆土跨欧亚。

四大发明启蒙昧，

辉煌成就世人夸。

（二）

叹乎晚清腐与昏，

妄自尊大锁国门。

二十世纪悲哀日，

列强肆意来瓜分。

日本倭寇更嚣张，

卅万同胞成怨魂

（三）

唯有中国共产党，

斧头镰刀上战场。

八年抗战多艰难，

解放战争敌胆寒。

烈士遗骨高如山，

换来中华前程灿。

（四）

雄鸡一唱天下安，

创业艰苦守业难。

屈指建国五十六，

小康生活成热谈。

富裕莫忘宗与旨，

永记百姓于心间。

（五）

新世纪的共产党，

民族振兴作脊梁。

提高警惕防腐败，

蚁穴最能坏堤防。

反腐倡廉得人心，

廉洁奉公不能忘。

（六）

廉洁奉公多珍贵，

从古至今说不累。

青天包公于成龙，

妇孺皆知众钦佩。

主席恩来老一辈，

人民心中树丰碑。

---卫士颂（诗）

心系使命，肩负重任。

公生我明，廉助我威！

反腐倡廉，忠诚为先，

百姓称颂，贪官胆寒。

-----

廉爱（诗）

廉爱之心加多点，贪欲之念减少点。

奉公爱民诚信长，贪官污吏除干净。

------

自律歌（诗）

圣人一生品自高，不争得失不奢望。

为人原则要守好，不为感情迷昏脑。

廉政诗歌篇2

房县，旧称房陵，作为《诗经》的采录地，诗经文化源远流长。为此，房县院充分利用诗经文化对当地人民的影响力，将诗经文化的传承、普及与开展警示宣传教育有机结合，进一步提升预防工作的社会感染力、渗透力和亲和力，增强预防工作实效。

一是编写《诗经》廉政文化教材。坚持以编发《诗经》教材为预防平台，组织专人认真研读《诗经》，充分发掘《诗经》所蕴藏的丰富廉政文化内容，主动联合房县教育部门编写出版集知识性、教育性、趣味性一体的《中小学诗经赏析读本》，作为中小学廉洁教育的校本教材。该图书融格言警句、廉政人物、廉洁故事等多种内容于一体，有针对性摘录《诗经》中“高山仰止，景行行止”、“为民不利，如云不克”等朗朗上口的廉政警句，配以周朝“召公”在甘棠树下和国人一起寻找救灾大计等廉政故事，并插附相关图片资料，编印成册在房县实验小学、实验中学推广发行，其图文并茂，寓教于文，通俗易懂，深受广大师生所喜爱。

二是开设《诗经》廉政文化讲堂。借助县委党校开设反腐倡廉教育课这一平台，将《诗经》中修身明德、爱民恤民等丰富廉政思想融入警示宣传教育之中。通过理论辅导、解剖案例，专题研讨、现场解疑等教育形式，让党员干部在欣赏历史文化瑰宝的同时，进一步增强知法、明德、为民、行廉意识。

三是借助“诗经文化节”传播廉政文化。2010年及2012年房县县委、县政府为了弘扬国学精粹、传承诗经文化，先后两次举办中华诗经文化节，其活动规模空前、内容丰富多彩，引来八方游客、社会影响巨大。于是，房县院紧紧抓住这一有利时机，多次主动与活动筹委会协商，摘录《诗经》中的廉政警句印制在“诗经文化节”节目单中，集中发放给参加诗经文化节的社会各界人士，并组织部分干警与中小学生在开幕式上放声朗诵“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯汝，莫我肯顾。逝将去汝，适彼乐土”、“鸡既鸣矣，朝既盈矣。匪鸡则鸣，苍蝇之声”等廉政诗句，并从县文化部门评选出的1000名“民间诗经文化传承人”中，聘请能唱多种音调民歌的“歌婆婆”王元珍、“歌布袋”秦胜海、“故事篓子”蒋学武等民间诗经传承人和演唱者，通过唱民歌、讲故事、说顺口溜等群众喜闻乐见的形式，将政策规定、法制常识、警世格言、廉政诗句推广到老百姓婚丧嫁娶、劳作生活、休闲娱乐之中，使预防警示宣传教育如黄钟大吕，气势恢宏，引人深思，荡气回肠。

二、以流放文化为镜子 着力提升预防工作深入度

房县因古代流放诸多帝王将相而著名，史书记载有14位帝王先后流放至此，因流放帝王带来的宫廷文化与地方土著文化融会，形成独具地方特色的房陵流放文化。为此，房县院把传播流放文化与开展警示宣传教育有机结合，进一步提升警示宣传教育的针对性、有效性。

一是用流放文化进行正反人物对比教育。今年年初，确定组建“五进”活动宣讲团，通过认真查阅史料、地方县志，找有关专家学者访谈，收集整理十余例历史上来房县为官者和流放者清廉勤俭为政、深受百姓爱戴的感人事迹以及因为官不廉被流放房县者的悲惨结局，将流放文化、忠孝文化融入预防警示宣传教育之中，借用帝王将相中的部分代表人物流放房陵后的艰苦朴素、爱民如子的故事和西周两朝太师、房陵人士尹吉甫忠孝勤廉的事例，对广大党员干部进行“为民、务实、清廉”教育，积极引导他们要淡薄官“名”，立志做大事，不立志做大官；要淡薄官“利”，看事业重如山，视名利淡如水；要淡薄官“位”，正确对待职位升迁，不攀比职位高低，自觉用心干事创业，筑牢拒腐防变思想道德防线；引用后汉濮州刺史慕容彦超因受贿之罪流于房陵等反面史实和我国现行刑法规定的职务犯罪法定刑，有针对性地对广大党员干部进行警示宣传教育，帮助他们认清“做官先做人、做官要清廉”的道理，明确罪与非罪的界限，清楚什么事可为，什么事不可为，进一步强化宗旨意识、品行意识、法规意识、自律意识。

二是实地参观流放文化遗迹。积极联系县机关、乡镇、企业、学校和社区，分期分批组织党员干部实地参观庐陵王李显故居、黄香祠、孝子坟等历史遗址，讲述唐中宗李显（庐陵王）贬居房陵14年间卧薪尝胆、励精图治、带领人民垦荒种地的故事，我国《三字经》中记载的“香九龄、能温席”之主人公黄香忠孝勤廉爱民事例，使受教育者更加深入了解历史上诸贤的人格魅力和精神力量，丰富精神生活，陶冶道德情操，提高思想境界，增强警示宣传教育的说服力和感染力。

三是开展维护修复历史遗址和新建历史文化工程同步预防。结合维护修复庐陵王故居、黄香祠等历史遗址工程，新建中华诗经城、黄香广场、卢陵王城等重大工程项目开展同步预防，按照公开透明、优质高效的要求，全面梳理权力运行流程，针对立项审批、土地征用、房屋拆迁、规划设计、工程发包、招投标、材料设备选购、施工管理、工程项目变更和追加、工程监理和质量验收、工程款预付和结算等权力运行的各个环节，研究制定权力运行流程图，载明行使条件、承办岗位、程序接口、办理时限、监督渠道、相对人权利等要素，努力形成管权、管事、管人的制度体系，保障权力在制度的笼子里廉洁、高效、规范运行，并明确预防干警参与施工现场监督，适时了解情况、发现问题，强化教育、事先防范，警示提醒、督促整改，确保“工程优质、干部优秀”，为传承流放文化保驾护航、贡献力量。

三、以红色文化为动力 着力增强预防工作有效性

红色文化是中国共产党在长期的革命和建设中积淀起来的一种民族文化。房县是我国革命老苏区，1931年夏，，邓中夏、柳直旬率红三战房县开辟了以房县为中心的鄂西北苏区，成立了房县苏维埃政府。1946年7月，王树声、罗厚福率中原新四军突围部队转战房县，开创了以房县、武当山地区为中心的鄂西北根据地。红三军、新四军在房县撒下了革命的种子，也留下了丰富的红色文化。据此，该县检察院充分利用红色文化这一历史财富，结合民俗资源优势，把红色文化与廉政文化相结合，提炼成时代检察精神，借助县委党校对党员干部教育这个平台，将红色文化资源纳入反腐倡廉教育课，着力引导培育全县党员干部三个方面的廉政信念和廉洁信仰：以执政为民为核心，树立坚定的廉洁从政理想信念；以诚实守信为抓手，培育高尚的道德操守；以遵廉尚洁为目的，大力弘扬以廉为荣、以贪为耻的社会新风尚。并在此基础上，精心打造“三大”教育基地。

一是打造红色文化廉政教育基地。构建以房县苏维埃政府旧址、革命烈士陵园、李明铨故居、雷天明纪念馆在内的红色廉政教育基地。每年在清明节、“七一”建党节、“八一”建军节和国庆节等特殊纪念日子，组织全县广大党员干部、青少年学生、人民群众赴基地接受革命传统教育，用、柳直荀、雷天明等无产阶级革命家艰苦朴素、勤俭节约、清正廉洁、一身正气、不怕牺牲的高尚情操和思想品德，教育党员干部要正正派派为官，清清白白做人，自觉牢记党的为民宗旨，保持革命本色，讲究职业操守，严守政策法规，做到不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干；打造廉政人文景观，在通往房县苏维埃政府旧址、革命烈士陵园、李明铨故居、雷天明纪念馆的路上，设立多块警示教育宣传路牌，醒目的字体、平实的语言让途经此处的人时时警醒，铭刻于心，在教育基地设立廉政石，开辟廉政路，营造浓厚的红色廉政氛围，起到潜移默化的警示教育效果。

廉政诗歌篇3

在监狱党委的坚强领导下,xx党支部高度重视党建工作，坚决拥护党中央的领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，夯实支部队伍建设，上半年工作汇报如下:

一、加强政治理论学习，提高政治站位

按照狱党委的要求，八监区党支部采用集体学习和个人自学相结合的方式开展政治理论学习。固定每周一时间组织全体干警集体共进行23次政治理论学习，内容包括了《2019年两会政府工作报告》、《新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《中国共产党政法工作条例》、庆祝改革开放40周年大会上的讲话等重要篇目和司法部、厅局领导及狱党委的重要指示精神；业余时间，建立学习微信群，利用“学习强国”APP，组织干警在网上进行交流讨论，谈心得、谈感悟，深入学习和领悟党的大政方针政策。

二、紧扣监区工作，落实各项制度

按照司法部、厅局党委、狱党委的工作部署，我党支部团结协作，以党建促队建，支部建设规范化，有效提升执行力。一严格规范支部书记和支委成员的选任和分工工作。2019年5月5日，我支部组织召开了支部党员大会，对支部书记和支委成员进行了选任以及调整分工，整个过程严格按照规范化标准进行，支部委员会成员分工明确，有效的提升了支部工作的效率。二、严格规范党的组织生活。坚持和完善“三会一课”、组织生活会、民主生活会、谈心谈话和党员思想动态分析等组织生活制度， 以组织生活的制度化推动党支部建设的规范化。上半年，我监区共召开党员大会、支部委员会和党小组会17次，支部书记上党课3次，组织生活会1次，民主生活会1次，谈心谈话7次，坚持每季度进行一次党员思想动态分析。支部建设规范化大大的提升了党员的凝聚力、战斗力和执行力，推动了监区的整体工作。

三、加强党风廉正建设，筑牢廉政防线

一是加强廉政教育。监区以领导干部为重点，把新时代中国特色社会主义思想作为根本指导思想，深入学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》，继续以“两学一做”、“纪律作风整顿”,促进监区干警加强党性修养，牢固树立“立警为公，执法为民”的思想意识，执法公正，严格律己，清正廉洁。二是加强反腐倡廉教育，严格落实“以案为鉴，警钟长鸣”、“微腐败”专项整治活动，深入开展党性党风党纪教育活动，时刻注意高标准严格要求自己，真正做到不让做的坚决不做，不该做的坚决不做。4月30日，监狱统一组织所有干警观看原滦平县县委书记蔡福浩的警示教育纪录片，5月16日，支部书记反复在党课上专门就此事件进行讨论，探讨其犯罪根源以及如何预防此类腐败案件的发生；及时传达司法部召开的安全稳定会中脱逃自杀案件，警钟长鸣，时刻拉紧安全这根弦；

四、打造党建特色，突出工作亮点

（一）为了方便支部党员学习领会上级的指示和精神，我监区支部将下发的文件和一些金句名句整理编辑成“学习手册”，随时随地进行政治理论的学习和研究。

廉政诗歌篇4

女亲爱的朋友们

合大家好

男金牛才乘祥云去,寅虎又借东风来，

男欢声笑语辞旧岁，莺歌燕舞迎新春

男带着收获的喜悦，我们告别了难忘的2009，

女满怀美好的憧憬，我们跨入了崭新的2010。

男过去的一年，在市委、市政府的正确领导下，××地税局全体干部职工求真务实，扎实工作，汗水铸就荣耀，信念编织梦想，地税事业又好又快发展，各项工作取得了显著成效。

女成绩的取得，离不开市委市政府领导的关心，离不开全体干部职工的辛勤劳动，离不开社会各界的大力支持，也离不开员工家属的鼎力相助。

男今天，在新春到来之际，我们在此欢聚一堂，共同畅想美好的明天！在浓浓的新年喜庆气氛中，互致新春的问候和祝福，感受万家团圆的欢乐和喜悦

女此刻，当春天的脚步越来越近，我们禁不住怀着感激之情，向在座各位领导、广大员工和员工家属，向全市人民致敬。

男请允许我介绍今天光临我们联谊会现场的各位领导和佳宾。他们是：

掌声欢迎你们。

女今天的联谊会，我们地税局的员工家属也来了，让我们以热烈的掌声向他们表示诚挚的

欢迎和衷心的感谢！

男在这辞旧迎新的时刻，我们预祝在座的各位领导、各位来宾、朋友们

合“新年好！”

男衷心的祝愿大家虎年阖家幸福、事业兴旺、身体健康、如意吉祥！

女祝愿我们的新春联谊会给大家带来欢乐，带来喜庆！

男朋友们，由××地税局举办的“迎新春、倡廉风、展风采、促和谐”新春联谊会，

合：现在开始！

1、市局领导致词

男：首先，让我们用最热烈的掌声请出我们尊敬的市领导发表新年致辞。有请。

（市领导致词）

女非常感谢欢乐喜庆、振奋人心的新年致词。让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

2、倡议书（干部家属代表）

男金牛奋蹄将远去，寅虎飞跃报春来。

女“迎新春、倡廉风、展风采、促和谐”

男廉洁清正是时代的呼唤

女勤政廉政是人民的期盼

男“树荣辱观，唱正气歌”，读《税务人员廉政手册》，记格言警句，看廉政电教片，写心得体会、制廉政文化窗，多年来，××地税局大力推进廉政文化建设，唱响了嘹亮的廉洁之歌

女廉政建设是永恒的主题，廉洁奉公是每个地税人不变的信念，新的一年，××地税局将在不断加强的廉政建设中继续开展“一对廉”活动，干部家属不仅要当“贤内助”，更要争当“廉内助”，共同努力，积极构筑后方廉政防线。

男廉政建设得到了广大干部家属的积极响应，为此，干部家属们还发出了廉政建设新的倡议书

女有请干部家属代表上台宣读倡议书

3、男生大合唱《公务员之歌》、《曙光在前头》

男谢谢你，谢谢我们的地税家属们！

女谢谢你们！

男“聚财为国、执法为民”

女“建设一流队伍、培养一流作风、创造一流业绩”

男2009年，××地税局围绕“目标、六大任务”，强化征管抓收入，深化服务促发展，

较好地完成了今年的各项工作任务。

女在国际金融危机的重大考验面前，局全体干部职工紧紧围绕收入中心，始终以昂扬的工作斗志，饱满的工作热情，必胜的工作信念，务实的工作作风，扎实工作，奋力作为

男全年入库地方税万元，同比增长%，

女其中完成一般预算收入58850万元，同比增长29%。

男当我们满怀喜悦的告别2009年

女我们收获最多的是“增长”和“成功”

男当我们跨过时间的门槛，我们走向春天的怀抱！

女迎着崭新的一年，我们走向新的辉煌和创造！

男接下来请欣赏由居传文等为我们献上的男声合唱《公务员之歌》、《曙光在前头》

女有请

4、国标舞，

男

有一首赞美地税干部的诗这样写道：“金山座座堆积是因为有你，银河条条汇聚是因为有

你，祖国繁荣富强是因为有你，人民幸福生活是因为有你。

女谢谢你，衷心地谢谢你，你的浓浓情意感天动地；谢谢你，衷心地谢谢你，你的悠悠爱

心温暖四季

男繁忙的2009年，我们地税人辛勤工作、默默奉献、硕果累累、高歌前进。

女××大地，到处有我们地税人的足迹，春夏秋冬，四季闪亮着我们地税人的汗滴

男今天难得的放松心情，我们将一段国标舞献给默默奉献的地税工作者。

女表演者：地税局文艺俱乐部等

5、女生独唱《自由飞翔》

男我们把信念炼就责任心，用汗水浇铸事业永恒

女让我们的爱凝聚在这里，让我们的理想在这里放飞。

男此时此刻，谁不心潮澎湃

女此情此景，谁不备受感动

男今天我们地税人的家属也要一展歌喉来表达此刻的心情，

女掌声有请二分局王飞家属—孙君为我们演唱《自由飞翔》

6、互动节目：廉政知识竟答

男深入推进廉政文化“进机关、进基层、进家庭”活动，读好“三本书”，“三比三看”大讨论，“一岗双责”，“三公开”，2009年，全局上下廉洁从税筑防线，以各种形式学习廉政知识，增强干部的廉洁自律意识，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚，从源头上抑制腐败，降低廉政风险，确保队伍的平安和稳定。

女今天，我们安排了廉政知识竟答，欢迎大家踊跃参加，当然了，抢答对者肯定有礼物奉上。大家注意了！廉政知识竟答现在开始，请听好。

7、配乐诗朗诵《地税人的阳光世界》

男2009，留给我们太多的激动和欣喜，全局员工用青春编织着绮丽的梦想，用汗水铸就了夺目的辉煌。奏响了地税跨越式发展的华彩乐章，为××的腾飞插上了坚实的翅膀。

女今天，令人期盼的“同城共建”又庄严地拉开了序幕，宏伟的蓝图上，期待着我们去书写灿烂的诗行。

男好日子越来越好，幸福生活越来越甜。它离不开××地税人真诚的奉献。

女我自豪，我是一名××地税人，我骄傲，地税人的世界充满阳光

男下面我们就请几位重量级的人士隆重登场，朗诵配乐诗朗诵《地税人的阳光世界》

女有请刁道立、、、。

8、女生小合唱《我们的生活充满阳光》

男难忘，我们曾从风雨中顽强走过

女展望，我们将在阳光下阔步向前

男请欣赏女生小合唱《我们的生活充满阳光》

女表演者：陈燕等

9、互动节目：手机号抽奖

男一份耕耘一份收获，辛苦忙碌了一年，趁大家欢聚一堂的时候，局领导为大家准备了丰厚的奖品，

女奖品是什么？

男奖品是

女太好了，我要

男别忙，今天我们的奖品通过手机抽奖的形式领取，接下来开始手机抽奖，祝你好运，祝愿大家事业兴旺、生活美好、家庭幸福、好运连连！

女真不错，那就，那就开始摸奖吧

男什么摸奖？抽奖

（抽奖）

女有请为我们抽取最期盼已久、激动人心的特等奖，到底是花落谁家？结果马上出来！

男让我们仔细聆听那令人激动的号码，拭目以待最幸运的特等奖得主

女我们的特等奖号码是

10、古筝独奏《雪山春晓》

男风雨送春归，飞雪迎春到

女又是瑞雪飘飞的季节，又是辞旧迎新的时刻

男今天，我们相约在这里，载歌载舞，感受节日的欢乐，共同回味昨日的甜蜜

女今天，我们欢聚在这里，同心同德，用爱融化冰雪，共同畅想明天的辉煌

男冬天来了，春天还会远吗？接下来出场的是-的千金陈春晖同学，

女她将用她特长的古筝，演奏名曲《雪山春晓》，为大家在严寒的冬季带来春天一般的享受。

11、夫妻对唱《知心爱人》

男虎跃龙腾碧海

女莺歌燕舞春风，

男我们地税队伍中，有一对恩爱夫妇，不仅是知心爱人，更是一对廉，他们是谁呢？他们是---梁俊、夫妇

女今天他们要用心来演唱什么是真正的爱！请听夫妻对唱《知心爱人》

12、健身操

男火热的岁月里，是跳动的花季；

女缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。

男展巾帼风采、写美丽人生，全局女职工爱岗敬业，乐于奉献，是地税的半边天。

女青春在激荡，热血在飞扬，文化体育她们处处领跑，精彩也想在这里绽放。

男在这个喜庆的日子里，掌声欢迎她们闪亮登场，为大家带来精彩的健美操表演，女有请张国莲等。让掌声再猛烈点！

13、互动节目：廉政知识竟答

男党风廉政建设和反腐败斗争方向更加明确、思路更加清晰、措施更加有力，同时，必须清醒地看到，反腐倡廉建设形势依然严峻，任务依然艰巨。

女我们要反腐倡廉常抓不懈、拒腐防变警钟长鸣。深入贯彻落实科学发展观，着力推进反腐倡廉制度建设，不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效。

男接下来是我们又一轮的互动节目：廉政知识竟答

女请听题

14、男生小合唱《走进新时代》，

男龙腾虎跃人间乐

女鸟语花香天下春

男××的建设，一日千里，

女××的未来，无限精彩，

男大投入、大动作、大手笔

女对接南京，融入南京，同城共建，

男展望新的一年，我们豪情满怀

女展望新的蓝图，我们激情澎湃，

男朝着市委市政府描绘的新的美景

女地税人满怀信心，大步向前迈

男请欣赏丁道兵等表演的男声小合唱

合《走进新时代》

15、小品《考试》

男科学发展创未来，理想信念永不改，

女风风雨雨不徘徊，伴着豪迈的歌声走过来

男加强征管保增长，优化服务促和谐，

女以人为本带队伍，管理创新求发展

男面对一次次考验，一次次挑战，我们毫不畏惧迎难而上，

女书写着地税人壮丽的诗篇！

男请欣赏小品《考试》

女表演者：金雪峰、李定虎

16、歌伴舞《茅山好风光》

男年逢寅虎群情奋，岁别丑牛大地春

女牛奋四蹄开锦绣，虎添双翼会风云

男福地××，好运茅山，2010年，勤劳朴实的××人民，正站在新的起跑线上，将以百倍的信心和决心，在家乡这块热土地上，创造着新的奇迹！

女2010年，我们将在镇江市局和××市委、市政府的正确领导下，以组织收入为中心，以管理创新为动力，以优化服务为主线，以队伍建设为保证，全力打造“三个一流”工程，不断开创××地税事业的新局面。

男60年建设旧貌换新颜，30年改革锦绣××今朝更好看

女今天的地税人又吹响了前进的冲锋号，成就光荣与梦想，明天福地××更辉煌，好运茅山一派好风光

男歌伴舞《茅山好风光》，

女表演者：地税局文艺俱乐部张洋洋等

结束句：

男弹指一挥间，我们已送走硕果累累的2009年。

女跨过时间的门槛，我们迎来再铸辉煌的2010年。

男回首2009年，我们骄傲自豪！

女展望2010年，我们斗志昂扬

男朋友们，××地税局新春联谊文艺晚会到此结束！

女感谢所有的演职人员。再次祝大家新年快乐，万事如意！

廉政诗歌篇5

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习领会关于党史的重要论述，引导全体党员及广大师生认真学习党史，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，激励和动员全校教职员工不负建设“宜学镇海、优学镇海、品学镇海”的使命。

二、总体安排

党史学习教育贯穿2021年全年党建工作，通过党员带头学习，全面引领广大师生的教育教学和学习工作。主要分为三个部分：庆祝建党100周年系列活动，组织全体师生通过诗歌朗诵、红歌传唱、党史知识竞赛、党史故事演讲比赛等，抒发爱党敬党之情；认真开展学习党史教育，通过中心组、支委会和党员的带头学习，充分利用德育小课和臻善讲堂的平台，开展100个党团员同讲100个党史故事，系统学习党的百年奋斗史；结合党的六中全会精神，内化党史学习教育，深刻总结反思，全面落实实践要求。

三、具体工作

1.打造党史学习主旋律（责任部门：党总支）

（1）中心组及支委会一月一次党史集中学习，一季度一次集中研讨、互动交流；

（2）全体党员读一本党史原著，一季度开展一次党史集中学习；

（3）在全体师生中开展“100个党团员同讲100个党史故事”系列展播，录制的音频在每日德育小课中播放。

（4）开展学习强国竞赛，评选学习强国达人。

2. 搭建臻善讲堂新载体

（1）以讴歌中国共产党建党100年历程的辉煌成绩为主题，4月底利用教师夜学时间，以工会小组为单位，开展合唱红色歌曲表演、红色诗歌朗诵表演。（责任部门：工会）

（2）以讴歌中国共产党建党100年历程的辉煌成绩为主题，5月利用红五月美育节，在初一年级开展合唱红色歌曲专场，在初二年级开展红色诗歌朗诵专场。（责任部门：政教处）

（3）以讴歌中国共产党建党100年历程的辉煌成绩为主题，6月底召开党员大会，隆重庆祝建党节，开展庆祝建党100周年晚会。（责任部门：党总支）

（4）邀请本单位50年以上党龄老党员杨习礼老师给学生讲党课。（责任部门：政教处）

（5）邀请镇海区委党校吴应昌老师给教师上党课。（责任部门：党总支）

（6）全体教师和学生分批次集中观看《建党伟业》。（责任部门：党总支、政教处）

（7）利用每日德育小课，讲好党史故事。（责任部门：政教处）

（8）开展传唱红色经典“校园十佳歌手”比赛。（责任部门：政教处）

（9）学校党总支书记、支委委员、支部书记上党课，开展党史集中学习。（责任部门：党总支）

3.凸显特色主题党日活动（责任部门：党总支）

（1）组织党员走进革命遗址遗迹，重走红色之旅；

（2）多角度多层次开展新叶志愿者服务活动；

（3）开展党员精准扶贫活动，继续为贵州罗汉学子捐资助学；

（4）组织撰写“以师为范，做追“光”者创意组织生活案例；

（5）组织拍摄“建党百年 初心永驻”微视频；

（6）集中收看中共中央庆祝中国共产党成立100周年大会；

（7）开展支部特色党日活动。

4.推出融阵地专题展播

（1）推出“中兴之师”专栏，逐期推送优秀教师先进事迹，如学生眼中的老师；（责任部门：微宣共生体）

（2）录制并逐期推送“100个党团员同讲100个党史故事”100期；（责任部门：党总支、微宣共生体）

（3）评选第一届中兴最美教师；（责任部门：党总支）

（4）组织开展群雁奖评选并推荐。（责任部门：党总支）

5.推进清廉学校建设（责任部门：党总支）

（1）梳理并完善清廉学校制度，打造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的“清廉学校”；

（2）设计并完成清廉学校阵地建设；

（3）组织党史、清廉学校为主题的书法、绘画比赛；

（4）创建清廉学校特色品牌，整理三年来清廉学校建设特色成果和作品。

6.召开专题组织生活会（责任部门：党总支）

（1）集中学习党的六中全会精神；

（1）结合党史学习，开展批评与自我批评；

（2）深化党史学习，每位党员撰写一份自我剖析材料；

（3）列出问题清单和整改清单，确保真改实改、改出成效。

7.全面引领提升中兴品质

（1）开展三年规划和金点子意见征集，组建“学校咨询委员会”等，激发全体教师生共同提升中兴品质；（责任部门：工会、办公室）

（2）围绕学校三年规划，打造学校特色品牌，形成特色传统项目，开展校园足球联赛，培养学生兴趣爱好，打造体育品牌。（责任部门：教务处）

（3）深入推进教育评价改革，引领课堂改革方向，积极探索“中兴四·五课堂”改革模式，开展中兴第六届教研节，承办三江名师课堂展示活动，提升学校课堂品质。（责任部门：教务处）

（4）创新教师队伍建设机制，打造高质量的教师队伍。深入开展新叶教师成长联盟培训活动，组织命题比赛、专业知识比赛、课堂教学比赛、班会课比赛和微党课比赛等活动，促进青年教师快速成长。（责任部门：教科室）

廉政诗歌篇6

一、生态批评(Ecocriticism)一词的起源

Ecocriticism(生态批评)由eco－(生态)和criticism(批评)构成，eco与critic分别源于希腊语的oikos和kritis。oikos和kritis连在一起的意思是“室内判断”。1978年，威廉・鲁克特(William Rueckert)在其论文《文学与生态学：生态批评的实验》中首先使用了ecocriticism这一批评术语，随后，有人提出“生态诗学”(ecopoetics)、“环境文学批评”(environmental literary criticism)、“绿色研究”(greenstudies)，或“绿色文化研究”(green cultural studies)等其他术语，但大多数人倾向用ecocriticism这一提法。“生态批评家”一词可解释为“倾向于赞美自然，谴责自然的掠夺者，本着试图通过政治行为来扭转对自然造成破坏的观念，对叙述文化影响自然的作品做出是非功过评判的人”。

二、生态文学批评的源流和意义

生态批判作为一种文学批评潮流，具有很强劲的发展势头。20世纪70年代，生态批评从零散发表的关注自然生态的文学作品和分析自然主题的学术文章中初露端倪。学术领域最有代表性的当属美国联合研究所教授约瑟夫・密克尔教授和威廉姆・鲁克特的著作。1974年，美国学者密克尔出版了专著《生存的悲剧：文学的生态学研究》。他首次尝试研究文学艺术与科学生态的关系。书中从生态学的视角重新审视古希腊戏剧、但丁、莎士比亚以及当代一些文学作品，并提出文学的生态学这一术语。1978年，威廉姆・鲁克特在其论文《文学与生态学：生态批评的实验》中将生态学和生态的概念引入文学批评，首次使用了“ecocriticism生态批评”这一术语。虽然生态批评自诞生时起遭到不少非议，但由于其对女性主义、后殖民等政治性批评的传承，也由于现实的语境压力――环境恶化、人与自然关系的日趋紧张――这股新兴的批评潮流已越来越显示出它旺盛的生命力。批评家在不仅关注文学外的种族、阶级、性别问题，又把目光放到了处于边缘之边缘的自然上。生态批评不仅是严肃的批评家们的社会责任感的表现，它的重要意义还在于彻底打开了文学研究的视野：文学批评的视域不仅和文本以外的社会融合，同时又向自然环境敞开了。生态批评标志着文学研究不仅穿越了其它的人文学科，也跨向了自然学科和自然。文学研究本就应该是一个开放的，与外界不断对话的体系。生态批评正是在学术的前沿展示了这一点。

1996年美国佐治亚大学出版社出版了生态批判家彻瑞尔・格劳特费尔蒂(cherylI GIotfehy)和哈罗德费罗姆(Ha roldFromm)主编的《生态批评读者：文学生态学的里程碑》(Ecocriticism Reader：Landmarks in Literary Ecology)。书的序言部分对生态批判做了如下简明的定义“生态批判是对文学与自然环境关系的研究。”我们以生态的视角重新观察研究讨论文学作品时，许多涉及自然或人与自然的关系的文学作品得以重视或再版。华兹华斯的作品《水仙花》就是此类作品之一。

三、《水仙花》的生态批译解读

威廉，华兹华斯(1770～1850)，英国诗人，出生在英国坎伯兰郡的考克茅斯的一个律师家庭。考克茅斯位于英格兰西北角的“湖区”内，该地区以星罗棋布的湖泊和秀丽的山色而闻名。正是由于家乡环境的熏陶，使得他创作的诗歌以朴素、浪漫和清新的文笔描写自然风光、田园景色和乡民村姑而闻名于世。他认为自然能够熏陶人的性情，使人拥有善良的情感，当人们把自己投入大自然中才会拥有自己真正的快乐。所以早在生态批判之前，华兹华斯就已通过诗歌把人和自然的紧密关系描绘得淋漓尽致。《水仙花》是华兹华斯抒情诗的代表作之一。它创作于1804年，发表于1807年。诗中所描写的是华兹华斯在1802年所见到的一片水仙花的景象。

《水仙花》诗句简单口语化，内容简单。描写了“我”出访友人归来，途径乌尔华特湖畔，看到湖畔又长又宽的一大片水仙花。作为一名旁观者，看到清新的大自然景色，美丽的金色水仙绽放在明湖边，绿树下，在微风中翩翩起舞后，内心深处涌出的愉悦情怀。大自然的平和与水仙花的快乐和谐一体，“我”乐不思归，愿与欢乐的水仙为伴，以度过那孤独和无助的日子，到达人生的幸福彼岸。

此诗第一节第一句，华兹华斯用象征性的语言描绘自己“我孤独的漫游，像一朵云”，措词雅致，把一个清高孤傲的形象一下就勾勒出来，体现了他热爱因孤独产生的宁静的自然美。“我孤独的漫游”是诗人把自己置身于大自然中，虽然内心孤寂，而“像一朵云”体现的是自然的安宁。“在山丘和谷地上飘荡”体现诗人路途中时间的永恒。紧接着“忽然”他意识到自己并不孤独，因为“金色的水仙花迎春开放”“在湖水边，树阴下”诗人一下从高空来到他们中间。“迎着微风起舞翩翩”象征着一群可爱、美丽的少女。诗人诗心、诗情完全被美丽的大自然和美丽的可爱水仙占有。诗人在自然的和谐中找回自信，获取灵感。

第二节华兹华斯更加关注广阔的大自然。“连绵不绝，如繁星灿烂，在银河里闪闪发光。”诗人的情感从“山丘和谷地”“间转移到”“银河”――无边的宇宙，用银河、繁星比喻水仙的众多，表现了诗人钟情大自然的情感主题。“它们沿着湖湾的边缘延伸成无穷无尽的一行”，在无边、宁静、祥和的自然里，诗人的思绪像这一望无际的水仙花一泻千里。人间、天上联在了一起。接下来是水仙“在欢舞之中起伏颠簸”，千朵万朵颔首嬉戏的情景，诗人已完全沉浸、陶醉在这个漫舞欢歌的和谐世界中。这也是我们感觉最幸福的时刻。

第三节诗人的视线从无垠的宇宙回到湖边的水仙，从水仙又触及内心深处。“粼粼波光也跳着舞，水仙的欢欣却胜过水波”。以湖波粼粼比喻花波浪浪正是诗人的巧妙之处，写景到此结束。紧跟着诗人笔锋一转，望景触情，想到“与这样快活的伴侣为伍，诗人怎能不满心快乐!”于是水仙怒放转化成了心花怒放，自然界与心灵感而成一体，凝望的结果是将眼前的美景化作心中的美景，这种精神的结晶自然“价值无双”，它永远以美的意象慰藉诗人。他把自己比作一朵浮云，在这一片水仙花上俯视着它们，诗人还运用拟人手法表达了对大自然的热爱The cloud wandered，the waves danced，但其重点还是放在水仙花上。他把它们写成：8 crowd，a host，a company，They dance and tOSS their heads，它们还会表达欢乐愉快(glee，jocund)的心情呢!

廉政诗歌篇7

王义钫

滥竽岂望列名流，

师命难违强出头。

应聘并非名利锁，

研诗不为稻粱谋。

斯文贬值势难挽，

同气嘤鸣似可求。

时雨春风临艺苑，

老年诗教上层楼。

普天同庆07年

李思唐

普天同庆07年，

换地改天面貌变。

苍茫雪域通天路，

高峡平湖映笑颜。

捷报飞，喜讯传，

“嫦娥奔月”梦将圆。

励精图治民为本，

小康更上一重天。

贺卡的祝福

熊健荪

历史长河指缝间浪花流淌

岁月飞梭升起着满天霞光

捎去贺卡捎去了我的祝福

振兴祖国有如初升的朝阳

啊，贺卡你是南飞的大雁

为辞旧迎新张开喜悦翅膀

看天空排排这高飞的雁群

听心地化作成激越的诗行

啊，贺卡你是一叶的扁舟

离开心的海岸去启锚远航

远涉的目标是友谊的彼岸

到达的航程是亲情的海港

啊，贺卡你是温馨的纽带

把晶莹甘露喷洒每个心房

祝福老人每年都健康长寿

放歌后辈每天都春苗茁壮

啊，贺卡你是忠贞的心声

每个音符歌颂祖国歌颂党

祝福党立党为公以民为本

愿祖国繁荣昌盛旭日千丈

世纪未来该怎样承前启后

社会和谐又怎样谱写乐章

捎去贺卡捎去了我的心愿

这歌声四海传递九州飘荡

春韵（二首）

赖世炳

春雨

雷公公倒下一缸老酒，

整整酿了一冬。

梨树醉白了脸，

桃树醉红了颊，

油菜醉得吐金，

竹笠下那一张张醉脸，

乐开了花――

吆牛赶时光，

鞭儿划落一道道闪电，

犁沟里荡开一个金色的梦想！

春燕

久久地磨砺一个冬季，

艺术的剪刀好锋利。

剪起春风的温馨，

剪落春雨的甘美，

剪下春晖的明媚，

剪出黄鹂鸣翠柳，

剪出杜鹃啼血映山红，

剪出蛙儿歌唱稻花香，

剪出牧童吹笛横牛背。

剪呀剪――

总是剪不断江南的情意绵绵。

太极拳操表演获奖感赋

萧彬

手捧金字牌，笑立领奖台。

记者频频访，镁光闪闪来。

百日忙备战，表演放光彩。

轻柔舒缓时，掌声一而再。

东方之光美，诗情任剪裁。

太极千年誉，老树新花开。

鹧鸪天•迎春

杨永年

祝捷迎春又一年，神州大地百花妍。

繁荣事业争持续，巨变农村展笑颜。

人共识，责同肩。小康建设勇争先。

赣鄱千里春潮滚，创业兴邦著锦篇。

元旦抒怀

梁建春

曾抛黄卷易龙泉，

江山万里未息肩。

十年词赋英豪误，

回首蓬蒿犹策鞭。

名场全无骄人处，

劫后何处觅童颜。

落叶西风萦梦远，

高树新雨歇晚蝉。

一片闲心空载酒，

芭蕉无力卷秋寒。

半生离合谁先觉，

难让沧桑愧瓦全。

无奈豪情逐逝水，

幸有伟人挽巨澜。

暮年学书（外一首）

舒金庚

数十春冬镇日忙，

退休意下觅书香。

朝临旧帖添情趣，

夜悟新联喜欲狂。

笔走龙蛇扬国粹，

手持锥管热衷肠。

宝刀未老豪情壮，

翰墨抒心寿而康。

读《守愚书法三百联》

蒙君赐作友情真，

宝墨楹联寓意深。

字字珠玑多雅趣，

龙蛇飞舞见精神。

沁园春•共创辉煌

龚汝廉

禹甸泱泱，几度沧桑，顿挫抑扬。喜云开雨霁，风和日丽；文明古国，璀璨朝阳。港澳归宗，宋连谒祖，一脉和谐共举觞。君见否？遣神舟探奥，勇士回航。

全民励志图强，趁大好东风奔小康。但戒骄戒躁，崇荣制耻；倡廉惩腐，避短扬长。创业维艰，守成不易，古训谆谆不可忘。齐奋起，为未来世界，共创辉煌。

元旦良辰颂党恩

蒋新东

善政惠民恩泽远，求真务实挚情深。

宣荣责耻人人喜，激浊扬清代代循。

反腐倡廉立根本，兴科重教振乾坤。

和谐社会康庄路，中华复兴如日升。

新年诗絮

陈尔芬

峥嵘岁月添勤奋，宇宙旋回又新年。

追思往昔情难舍，播种未来硕果鲜。

鞭炮争鸣花竞艳，红旗招展舞翩翩。

妪翁欢聚讴心曲，余热生辉霞满天。

庆元旦

沈永祥

岁月如燃景象新，

中枢手笔力千钧。

农歌德泽禾苗壮，

政倡廉明黎庶亲。

大漠飞龙逾屋脊，

小康布景遍乡村。

和谐淑气开生面，

一曲升平又报春。

七秩学诗

刘咸忠

稀龄犹欲学骚风，

攻读诗词情独钟。

梦里醒来呼好句，

山妻笑我老雕虫。

画竹

罗文开

板桥画竹抵酒钱，

我画修篁乐晚年。

劲节虚心高品位，

廉政诗歌篇8

关键词： 怀古诗 知人论世 鉴赏思路

诗歌鉴赏是高考必考题，其中怀古诗占相当大的比重，许多教师只教“运用典故来抒情”，却不教如何用典故抒情，考生遇到怀古诗往往只考虑典故本身的含义，而忽视作者用典的切入点，因而往往望“典”生义、胡乱解说。那么，鉴赏怀古诗的思路和要点是什么呢？

一、找准作者选典的切口，运用知人论世法体会作者潜在又是真实的情感和写作目的。鉴赏怀古诗的第一步就是找出写了哪些“古”，这些“古”有什么共同特征，作者选这些“古”的意图是什么？如《浪淘沙·赤壁怀古》中选了哪些“古”：“一时多少豪杰”的大背景中突出了“周瑜”：“雄姿英发”的周瑜轻轻却建立了不世功业，当然是作者羡慕的英雄。问题是作者为什么不选孙权、曹操、诸葛亮等？为什么选用周瑜，还要写“小乔初嫁了”呢？难道坡也梦幻小乔么？或者羡慕周瑜情场得意？破解作者选用周瑜、小乔的谜底的唯一方法就是知人论世。周瑜“雄姿英发”而自己“早生华发”；周瑜“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”而自己在政治上一事无成；周瑜之小乔与孙权之嫂大乔为亲姐妹，写小乔意在表明周瑜是王亲国戚，表明周瑜深受孙权的倚重，而自己却深受皇上的猜疑而被弃黄州。

怀古诗中的“古”都与写作地点密切相关，写入诗歌的“古”并非都是作者所怀的“古”。如《永遇乐·京口北固亭怀古》中怀了哪些“古”？许多人认为是孙权、刘裕、霍去病、刘义隆、拓跋焘、廉颇，但我们知道怀古诗中的“古”一定与“此地”（京口）密切相关，而霍去病、拓跋焘、廉颇都与京口无关，从语境看“（霍去病）封狼居胥”是被包含在“刘义隆”这个“古”之中的，廉颇是被包含于“凭谁问”这个自我叹息之中的，“拓跋焘”是暗指完颜亮“四十三年……烽火扬州路”的南侵，属现实，属“今”，所以霍去病、拓跋焘、廉颇都不能算是所怀之“古”。《永遇乐·京口北固亭怀古》只有三个古：孙权、刘裕、刘义隆。有何共同特征呢？都主张抗击北方之敌，主张北伐收复中原，更重要的共同点，都是皇帝。那么，与南宋小朝廷苟安一隅的皇帝一对照，就知道作者的写作意图是讽今。下文也有照应，能起用“廉颇”这样主帅的人，只能是皇帝（主子）。

二、找到怀古与抒情的结合点，方法就是找到既是写古又是抒情的关键句。在《浪淘沙·赤壁怀古》中就是“故国神游”，羡慕周瑜能深得主子倚重而建功立业。《永遇乐·京口北固亭怀古》的关键句就是“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”，一个“无觅”既写古又写今，悲怆之情力穿纸背；“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”中的“想当年”既是写刘裕，何尝不是写自己年轻时的战火岁月呢？

三、找准写景与抒情之间的关系。怀古诗必然要写到自然之景，所谓“一切景语皆情语”，方法就是找准写景与抒情相结合的关键句，从而更准确地理解作者的情感。如《浪淘沙·赤壁怀古》中情与景结合的关键句就是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，只有先“浪淘尽”，才有后文的“人间如梦，一尊还酹江月”。这首词情感的复杂性就在于此：渴望像周瑜一样建立丰功伟业，却被皇帝遗弃而有心无力，只好以“人间如梦”来。而《永遇乐·京口北固亭怀古》中写景与抒情相结合的关键句就是“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”，像孙权这样以弱胜强的明君，“总被雨打风吹去”了，抒发了作者渴望北伐、收复河山的悲痛之情。

廉政诗歌篇9

成都市选择干部群众喜闻乐见的形式，精心设计宣传教育项目，打造出了具有成都特色的廉政教育品牌。尤其是精选出全国著名的55位成都地区当代优秀书画家的精品佳作，配以古今名人志士廉洁自律的警句格言和艺术赏析文章，制作成“清风颂”党风廉政艺术台历，产生了很好的反响。

为催生反腐倡廉宣传教育的优秀作品，成都市在开展典型案例警示教育征文活动、反腐倡廉歌曲创作、党风廉政新闻写作、廉政公益广告制作等工作中，除邀请专家或专业人员参与外，还引入竞争机制，实行层层评比选拔。去年，成都市创作的《纪检监察干部之歌》等3首歌曲在全国获得一、二等奖和优秀奖。并有13首歌曲在全省获奖。同时。全市还通过“学纲要、话廉政”演讲比赛，将优秀参赛选手的演讲实况制作成光盘赠送给全市各单位，对宣传《实施纲要》产生了好的效果。

去年，成都市组织编辑出版了全国首部以公开刊号发行的纪检监察工作服务经济建设的专题书籍《成都：活力城市・创业之都》。为确保编写质量，市纪委全程参与，并先后组织21名媒体记者，采访了19个区(市)县、50余个市级部门、30余家大中型民营企业及10余名专家学者，仅用半年时间就完成了25万字的书稿。

(娟子)

自贡市：利用社区资源　营造人文环境　心雨

人文环境是一本无字的教科书。它潜移默化地引导人们求真、从善、尚美。自贡市结合创建文明社区开展廉政文化进社区活动，创设富有廉政文化意韵的社区环境，以形带声、以景带情、以美带意，使人格教育、廉洁教育融于物化、美化、人性化的环境氛围中，达到此时无声胜有声的效果。

自贡市充分利用社区自然和人文环境，打造廉政人文景观。高新开发区投资5万多元，在春华、方冲试点社区，精心构筑和拓展寓意深刻的廉政文化窗口，根据社区内部布局和外部环境，合理规划、精心部署，打造了精致的“清风亭”、“清风墙”、“清风廊”以及廉政公益广告、廉政宣传画等别致的廉政文化景观。含义深刻、格调清雅的廉政警句、诗词、民谣，与山水有机结合，形成了与社区环境浑然一体的廉政文化氛围，使廉政文化自然地融入到社区文化活动和干部群众的日常生活中，起到了潜移默化、润物无声的作用。

自贡市充分发挥社区居民中书画人才的引领作用，创作并展出廉政书画作品。如高新开发区丹桂街办事处邀请所在春华、方冲社区的自贡书画界名人胡林、黄祖元奉献墨宝，“薪薄常知　足，位卑也自尊”，将名人“名言”创作演绎成别开生面的书法作品、艺术图画，在社区廉政文化长廊中布展。置身其中，作者感受到创作的快乐。社区群众也受到了有益的启迪。

廉政诗歌篇10

很高兴受邀参加廉政文化进校园研讨会。刚才，我们听取了5所学校的典型经验介绍，都很好，他们的做法和成效值得肯定和表扬，更值得大家学习和借鉴。州教育局就下一步的工作也作了具体部署和安排。这充分说明，教育局党组对贯彻落实州委“十个全覆盖”文件精神，认识到位、措施得力、工作扎实，一步一个脚印向前推进。

近几年来，州教育局以忠孝雅诚主题教育活动为载体，在全州中小学校、职业技术学校，开展了一系列形式多样、特色鲜明、成效显著的廉政文化教育活动，引起州内外及社会的广泛关注。为此，州教育局、教科院的同志们全心投入，做了大量的工作，值得肯定。在此，我强调以下几点：

我国目前正处于社会转型时期，国际国内形势的深刻变化使青少年学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，社会上一些消极腐朽的思想观念和侵害公众利益的腐败现象，对青少年学生造成了不利的影响。近些年来社会上部分人的价值观念由痛恨腐败转变成羡慕腐败，这些不健康的思想意识对中小学生产生的消极影响不可低估。我国18岁以下的未成年人约有3.67亿，占总人口的28％。他们既是国家未来的主人翁，也是将来公职人员的后备军以及与政府打交道的行为主体。正因为如此，他们成年之后，对于公共权力问题的基本立场和态度，决定了他们将来在国家的廉政建设中究竟能够成为一支建设性的力量，还是会变成一支破坏性的力量，因此中小学的廉政文化教育既是着眼于学生品德发展的考虑，更是着眼于国家和社会未来前途的考虑。

我们要认真学书记等中央领导同志关于廉政文化建设的一系列重要论述，学习省州关于廉政文化建设的文件精神，这些重要讲话及文件对廉政文化建设提出了明确要求，指出了学校廉政文化教育工作的重要内容、总体目标和责任主体。我们要认真学习、深刻领会，坚决贯彻执行。

中小学的廉政文化教育要根据学生认知发展的心理特点和规律，分层次地梯次安排教育内容，以活动为载体，让学生通过积极的参与和体验，促进廉洁品质的形成和发展。州教育局组织专家先后公开出版了《忠孝雅诚主题教育读本》、《忠孝雅诚经典诗文诵读作品选》（一）（二）三本专题教育书籍，全州及各县市也分学段逐级开展了系列活动，效果非常好。忠孝雅诚主题教育系列活动是廉政文化进学校的核心内容，主要形式。希望今后州县各部门、各学校加强研究、创新形式，利用好已经出版及和即将出版的忠孝雅诚主题教育著作，继续开展丰富多彩的教育活动，让师生在体验、感悟的同时得到教育和熏陶。

一是继续以忠孝雅诚主题教育为重点，分层逐级开展廉政文化教育活动。今年的重点是通过师生同唱忠孝雅诚歌曲，促进学校廉政文化教育。首先，各部门、各学校要广泛动员，营造氛围，使广大师生充分认识活动的重要意义。其次，要在高度自愿的前提下，师生自愿订阅《忠孝雅诚歌曲大家唱》。最后，精心组织师生学唱传唱忠孝雅诚歌曲，分层逐级开展演唱比赛、抒发感悟等形式多样的活动，以积极、健康、高雅的格调,丰富师生的文化娱乐生活,提升和陶冶师生的思想品质和道德情操。

二是整合教育资源，开展好系列教育活动，强化师生廉政意识。要充分运用语文、思想品德、社会、历史、政治、音乐、美术等学科教材中蕴涵的丰富的廉洁教育的内容，有意识的挖掘、利用教育的资源，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶；要引导学生在《忠孝雅诚主题教育读本》、《忠孝雅诚经典诗文诵读作品选》等著作中挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画并撰写读后感、随笔；结合学生实际，通过组织学生参观访问历史博物馆、伟人故居、烈士陵园、红军遗址，开展对先进人物、英模、劳模的采访和进行社会调查，参加公益活动等，培养学生的高尚情操，引导学生做一个勤俭节约、诚实正直，乐于奉献，知荣知耻，敬廉崇洁的人。

廉政文化进校园活动能不能全面推广，能不能持久开展，能不能真正取得实效，我们在座各单位、各部门的领导是关键。各县市纪检、监察部门，教育行政部门，各中小学、职业技术学校校长都要高度重视这项工作，成立专门工作机构，明确责任分工，做到一把手亲自抓、负总责，分管领导具体抓，层层落实，切实抓好此项工作。

州、县市教育局要加强管理，将廉政文化教育活动开展情况与学校、教师年度实绩考核挂钩，定期开展检查督促及总结表彰活动，鼓励先进，鞭策后进，确保活动取得实实在在的效果。

开展“廉政文化进校园”活动是一项系统工程，需要全社会理解，更需要相关部门的关心配合与支持。因此，我们要注意整合家庭、学校、社区等各方面的力量，取得他们的支持，主动配合，更好地开展活动。同时，要大力宣传活动中涌现出来的先进典型的经验、事迹，扩大活动的社会影响力，营造良好的社会氛围。