廉政故事范文10篇

廉政故事范文篇1

廉吏有三个层次之分。第一个层次是不贪不占，洁身自好，两袖清风，淡泊高洁；第二个层次是恪尽职守，兢兢业业，为官一任，造福一方；第三层次当是视个人的荣华富贵如粪土，为了国家和人民的最根本利益，不顾个人的安危，刚正不阿，不怕“犯上”。虽然要做到第一、第二层次已属不易，然而，这只是廉吏的基本条件。第三层次才是更高层次的廉吏，要做到这一点，可谓难上加难。而林则徐则是明知“廉吏不可为……廉吏不可为而非为”(林则徐《云左山房诗抄·卷三》)的人。他在另一首诗中写道：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，就集中而鲜明地表达了这种信念和决心。

早在1833年(道光十三年)林则徐在任江苏巡抚的时候，该地就因连年水灾，民不聊生，灾民“鸠形鹄面，扶老携幼，流浪四处，亦恐不被逼而倒毙，而流窃，而造乱……窘迫之状，已致极端矣”，为此，林则徐认为只有上奏皇上缓征漕赋、拨发赈银，才能“以苏民困，解燃眉之急”。但是，对漕政只有部分议事权的林则徐不能为此事单独上奏，需与两江总督陶澍一起才可。

林则徐便上门与陶澍商量此事。陶澍说：“例行报告秋灾、请缓征赋已超过时限，即是急奏，亦大为迟矣。”林则徐说：“迟也当奏必奏，此事实在是不可不奏之急务也！”陶澍又说：“如此硬是不可奏而硬奏，必将上千圣怒，以至获罪……”林则徐说：“既是获罪，自由徐一人当之!”

正在两人商讨的时候，传来了皇上的圣旨。道光在谕旨中说“朕闻近来江苏等省几于无岁不缓，无年不赈，国家经费有常，岂容以展缓旷典，年复一年，视为相沿成例”，道光在谕旨中还指责“该都巡等不肯为国任怨，不以国计为亟”。

这一道谕旨让林则徐想奏请缓征漕赋、拨银发赈的希望，一下成了泡影。

然而，想到风雨飘摇、百姓饥号的凄惨景象，林则徐“终夜辗转不能已”，至卯时，夜不能眠的林则徐终于躺不住了，对夫人说道：“事关民之生死，即便丢官获罪，徐某也将孤注一掷，为民争命矣！”

林则徐不仅破格单衔上奏、公然与道光的谕旨对抗，而且在上奏之后，不等批复，又上了一份奏章，请求朝廷对常州府所属各县一律普缓。

道光帝对林则徐的上奏果然大为不悦，即刻下旨，密令两江总督陶澍秘密调查林则徐奏请一事。幸亏陶澍在复奏中借“奉旨密查之所见”，侧面地支持了他，才幸免于难。林则徐顶着道光帝的压力，坚持以民生为国之本，实事求是，铮而不屈，深受当地民众的拥护，也显示了他作为一代廉吏的忠心义胆。

后人对林则徐的敬仰自然更多地出于他在禁烟运动中的丰功伟绩。

曾明确指出“我们的民主革命……从林则徐算起，一直革了一百多年。”这就是说，把林则徐禁烟抗英事业作为中国人民反帝斗争的伟大起点。从这个意义上说，林则徐为中华民族的反帝斗争立下了不朽的功勋，无愧为中国近代史上第一位杰出的民族英雄。

林则徐的禁烟抗英斗争经历的艰难曲折、惊涛骇浪真是难以想象。也正是这场大义凛然、将自己的荣辱生死置之度外的惊心动魄的斗争，充分显示了林则徐的廉吏本色。

马克思曾在《鸦片贸易史》中指出：1834年(道光十四年)“在鸦片贸易史上，标志着一个时代”，“由于东印度公司从商务机关改组为纯粹的行政机关，对华贸易就完全转到了英国私人企业手里，他们干得非常起劲，以致不顾天朝的拚命抵制，在1837年就已将价值二千五百万美元的三万九千箱鸦片顺利地偷运人中国。”

英国鸦片贩子通过鸦片贸易从中国掠走大量的白银，很快就扭转了贸易逆差。从1833年起，英国资产阶级已经无须向中国输入白银，便可以买得大量茶叶，转售国内和欧洲各国，牟取巨额暴利。鸦片带给中国的却是无穷的祸害，它戕害人的健康，麻痹人的智力和意志，败坏道德和社会风尚，引起社会生产力的萎缩，而且，由于在鸦片走私贩卖过程中的大肆行贿受贿，极大地加重了清朝政府的吏治败坏，国家民族由此面临财匮兵弱、存亡续绝的严重问题。这样，外国资本主义和中华民族的矛盾，便在鸦片流毒问题上日益明显化和尖锐化，禁烟与否，开始成为中国社会各阶级瞩目的中心了。在清政府的统治集团内部也出现了“严禁派”和“驰禁派”的激烈交锋。

一向在“严禁派”和“驰禁派”中动摇不定的道光帝，权衡利害得失，不得不舍去鸦片利益(关税收入)，以求得清朝的长治久安，这才下了决心，倾向于严禁派，并于1839年(道光十九年)特命林则徐为钦差大臣，赴粤禁烟。

林则徐赴粤禁烟，真是阻力重重。这种阻力首先来自内部。那时，广州有十三家中国“洋行”，即由官方批准并授权的官商，他们垄断着对外贸易，利用职权，与外商相互勾结大肆走私贩卖鸦片，家家俱得暴利，聚得白银均超过几千万两。他们为了自身的利益，大肆行贿，寻求保护伞。利用包庇走私贪污中饱私囊的人，上至朝廷，下至吏胥、兵弁，构成了一个庞大的包庇怂恿鸦片贩卖并从中受贿的集团。连负责缉私的海关官员、保卫海防的水师(海军)官兵也是直接的受贿者。据《英国蓝皮书》记载，英国商人在致英国外交大臣帕麦斯顿的信件中就这样描述道：“在中国方面，高级官吏与政府人员，对于鸦片走私公开默许，过去和现在的巡抚，都从中取利，听说北京的军机处，也秘密地允许……”在这种贿赂公行的情况下，道光帝一次又一次的禁烟命令自然只有中途夭折了。

为此，林则徐在赴粤途中，就秘密地派遣自己的亲信先行广东，暗中调查，摸清子一批与英国鸦片毒枭勾结的汉奸。2月24日，林则徐立即密令广东布政司、按察司加以缉捕。经连夜突击，先后捕获贩毒、吸毒人员2000余名。禁烟派的另一代表人物两广总督邓廷桢也立即展开行动，破获私开窑口(转售鸦片的包买户)141起，获人犯345名，烟枪10158杆。钦差还没到，广州官府就大张旗鼓地行动起来厂，广州市民群情激奋，2月26日，广州府十三行商馆广场上人头攒动，“严惩鸦片贩子!”、“不许外国人运鸦片进来!”、“把外国鸦片贩子赶出去!”的口号声震天动地。在人们激愤的呼喊声中，本地烟贩冯安刚被押进广场，施以绞刑。外国鸦片贩子们被吓得龟缩在商馆里，气急败坏地降下商馆广场前的国旗，以示“抗议”。此前，在接到内线之人的通风报信，英国大鸦片贩子查顿已逃回英国，而另一英国大鸦片贩子颠地也躲藏起来。22只英、美鸦片趸船也从零丁洋开到丫洲洋停泊躲避。

1839年3月10日，林则徐到达广州，珠江两岸万民观睹，两江总督邓廷桢、广东巡抚怡良、水师提督关天培、粤海关监督豫坤等文武官员在接官亭迎接。

林则徐一到广州，就和邓廷桢、怡良、关天培、豫坤在寓所日夜商议禁烟大计。林则徐提出了禁烟“先以断绝鸦片来源为首务”的方针，一面暗中派人包围夷馆(洋人商馆)，不允许夷商有一人逃脱，一面传见十三洋行行主。十三行的行主们，历来暗中帮助外商贩卖鸦片，走漏白银，勾通幕佐，刺探消息，从中得赃致富。接到钦差大臣的传讯，顿觉大祸临头，个个胆战心惊。行主之首伍敦元愿以五千万银元保命，林则徐道：“尔等之罪，按律皆当诛杀不贷，本大臣且先将尔等之头暂寄项上，以观后效。”林则徐让他们拿着勒令夷商缴烟、具结的谕帖立即去商馆传谕，限夷商3日之内取结禀复。林则徐在给夷商的谕帖中明确规定，一是夷商必须立即缴出在趸船上的全部鸦片，二是必须书面具结“永不再在货物中夹带鸦片来大清国”的合同书。

听了十三行主转达的谕帖，夷商们没有一个肯缴出鸦片的，英商颠地甚至摔杯子大骂：“这简直是公然的抢劫，我要向英王告你们公开抢劫英王子民的货物!”

林则徐得到洋行行主的报告，顿时大怒，让粤海关监督豫坤以海关名义发出告示，暂停一切外商请牌人港，暂停一切货物交易。这下，夷商们才感到大祸临头。经过反复试探，明白林则徐真的不受贿赂，不给情面，拖延抵赖无济于事，颠地等英国烟商们这才决定先凑1037箱鸦片上缴，以此蒙混过关，在缴单上竟还附了一封信，向钦差大臣表示“抗议”。所带烟土最多的英商颠地还在暗中阻挠愿意多缴鸦片的美国商人。

第二天，林则徐当机立断，发出谕令，饬拿贩烟惯犯颠地。是日下午，林则徐在邓廷桢、怡良等的支持下，正式发出将夷船全部封舱、限时缴烟具结的谕帖。对此，对禁烟并不积极的粤海关监督豫坤急忙给反对禁烟的头目清王朝军机处首臣穆彰阿写了一封密信，备述林则徐乱施职权，擅作主张，封舱闭市，甚至越俎代庖，篡夺海关缉私之权。而就在广州府遵谕令四处捉拿颠地的同时，英国驻华商务监督义律在澳门接到钦差大臣谕帖的抄本。他立即命令所有停泊在洋面上的英国船只，开到香港去，挂上英国国旗，置于英国军舰的保护之下，一面具禀给邓廷桢，攻击林则徐的谕帖“纵然不是公开的战争行为，至少也是战争迫近和不可避免的前奏”，表示要从广州撤退全体英商，对抗林则徐的禁烟命令。随后，义律又从澳门赶来广州，企图保护颠地等英国烟贩脱逃，在商馆周围防范的中国工人闻讯后立即将商馆周围所有的通道戒严。慑于广州人民同仇敌忾的声威，义律、颠地等人复又惶惶然躲进商馆公所。当晚九时，商馆里的所有中国买办、工役，奉林则徐的命令全部撤走。过惯了“绅士”生活的烟贩们，一下陷入了生活的困境。

义律黔驴技穷，无计可施，不得不具禀林则徐：“即将英吉利人所有之鸦片……共有二万零二百八十三箱，恭候明示查收。”第二天，林则徐又收到了各国商人‘‘永不再将鸦片带来中国，缘此出结为凭”的联名具禀。缴烟事务总算有了一个好的开端。

然而，狡猾的义律，出尔反尔，在具体缴烟的过程中，又百般作梗，挑起种种事端，一再拖延，直到5月18日，才将全部鸦片缴出。

5月23日，英国鸦片贩子颠地等16人在奉命具结后，立即被驱逐出境。

5月24日，义律带着居住在商馆内的所有英国人，灰溜溜地离开广州，奔往澳门。

至此，以林则徐为代表的中国政府，与以义律为代表的英国鸦片贩卖集团之间的这场缴烟与反缴烟的斗争，以英国侵略者的彻底失败而告终。

1839年6月3日，经奏请道光帝同意，并经过严密的准备，震动中外的虎门销烟开始了!

接到会同钦差大臣林则徐一起监督和观看首次销烟通知的粤海关监督豫坤，尽管先前认为林则徐“篡夺海关缉私之权”而心怀不满，此刻也不仅感叹：“近日以来，我日思夜想，纵观横觑，身为朝廷命官，凡尚存一丝报国忧民之心者，无不应为林则徐所言所行，大为感动矣。”“林则徐，真廉吏也，真君子也!”

义律也接到了可以前往虎门观看销烟的通知。他从缴烟的那一刻起，就不相信林则徐真的会销毁鸦片。但得悉通知内容，一下目瞪口呆、耷拉下了脑袋。

继续了整整20天的虎门销烟，把中国人民抵制外国鸦片的斗争推到了顶点。但是，英国资产阶级是不甘心失败的，1839年10月1日，英国内阁会议作出了于1840年4月间发动侵华战争的决定。

1840年1月15日起英舰封锁广州海岸和珠江口。与此同时，北京的反禁烟派官僚也加紧了破坏禁烟抗英斗争的活动。首席军机大臣穆彰阿利用道光帝急于禁烟收场的心理，奏请调邓廷桢为两江总督，砍去林则徐的臂膀，调林则徐为两广总督，“倘查拿不能净绝根株，惟林是问”，对林则徐施加巨大压力。

1840年1月16日，英国女王在国会发表演说，正式宣布侵华战争。5月28日，随着侵华远征军的到达，英国资产阶级蓄谋已久的鸦片战争终于爆发了。

由于林则徐的严密防守，英国侵略军在广东无计可施，继而北上，7月攻占浙江定海。

定海失陷的消息传来，沿海督抚害怕失事受斥，群起攻击林则徐的“起衅”，共同合唱起“议和”论调。

8月11日，英军进泊天津大沽口。直隶总督、主和派的代表人物之一琦善生怕得罪英军，答应将英国公文上奏进呈。

害怕战争的道光帝，这时一下变脸，完全采纳主和派的意见。20日即决定用重治林则徐以换取英军退兵。

9月28日，道光下旨，任命琦善为两广总督，主持和英方的议和谈判。10月3日，道光帝以“误国病民，办理不善”的“罪名”，下旨将林则徐、邓廷桢革职。林则徐并没有被英军的炮舰所打败，却被主和派的谗言打倒了。

廉政故事范文篇2

假证贩子满口答应着一边忙着准备工具和材料一边问：老爷子您要在假病历单上写哪种病？来我这里的人都把小病写成大病，把急性病写成慢性病，这样就可以多报医药费了。”没想到，老头听后，却连连摇手说：“我只是个乡下老头子，没有医疗保险的，只是想弄个普通感冒病历单。”我有些奇怪：没有医疗保险还来弄假证明，这不是花冤枉钱吗？

只见老头在兜里摸索了一会儿，掏出一张纸递给假证贩子并说：“给，你就按这种病历单的样子做一个吧！”我凑近一看，见那是一张市人民医院的病历单，上面清清楚楚地写着：“方大富……经诊断，患有晚期肾坏死，须换肾。”

假证贩子一时也愣住了：“您有严重的肾病？”见老头直点头，我突然明白了忍不住问道：“大爷，您是怕治病太花钱，所以想弄一份假病历单瞒着家里人？”老头苦笑道：“是呀，儿子见我身体不好，非让我上市医院检查一下，见不到病历单，他是不会放心的。”“可，可是您这样做，不就等于在等死吗？”“我都这把年纪了，无所谓了。”一时之间，我们都沉默了。

很快老头就拿到了一张患感冒的病历单。我耐住了好奇，回到站里后，把当天的暗访做了一个普通的新闻报道，用于晚上播出。

第二天刚上班，我接到通知，说主任有急事在找我。我赶紧走进办公室一看，主任正满脸铁青地坐在那里。他把昨晚的新闻录像重放了一遍，把画面定格在我昨天做的报道上，他指着出现在画面上的老头，怒气冲冲地问我：“小陈，你知道他是谁吗？”“他是？”“他是镇委方书记的父亲，镇里的大小领导谁不认识他？啊？你说说看镇委书记的父亲竟然也到假证贩子那里去买假证，这会产生什么样的社会影响？”

我顿时惊讶得张大了嘴，回想昨天那个满身乡村味的老头竟然是方书记的父亲。我这才知道自己捅了大娄子，因为这个报道经过剪辑后，并没有讲述老头买假证明的原因，只是对制假行为狠狠地批评了一通，他在报道里面充当了一个买假证的角色，难怪主任要大发雷霆了。我吓得不知道该怎么办只得结结巴巴地把昨天的经过详细地叙述了一遍。听完了我的解释，主任的脸色才稍稍好转，他让我赶紧去把昨天拍摄的原始录像带找了来。

主任看完录像带后，阴沉的脸竟变得像阳光一样灿烂起来。他笑呵呵地告诉我，说这是一条非常有价值的新闻：因为方书记上任以来，每天都有人找上门来送礼。于是方书记就从老家把他父亲接了来，让老父亲替他把送礼的人挡回去。自从方书记的父亲来了之后，果然再没有人敢到他家来送礼了，因为方书记的父亲是老村支部书记出身，原则性特别强，性格特别倔，谁要敢拎着礼品进屋，他立马黑着脸就把礼品给扔出去，所以他的名声在镇里干部中间很响亮。县电视台曾经想给他做个专访，但方书记没同意。可是，没想到我误打误撞竟然拍下了一组非常珍贵的镜头。方书记的父亲因为家中没钱，也为了不拖累儿子，竟然用一份假病历来“欺骗”方书记。他给所有的干部家属树立了典范。

廉政故事范文篇3

当时，我刚毕业不久，很荣幸进入了龙港镇广电站工作，那时的我对于新闻业务还处在一个懵懂的状态，就被领导指派了去暗访一个假证制贩窝点的任务，我假称自己要做一个本科文凭，在谈妥了价格之后假证贩子就制作开了，当然这所有这一切都被我同事手提包里暗藏的摄像机偷拍了下来。拍了没多久，一个打扮很土气的乡下老头东张西望地走了进来，说想要办个假病历。我心想，肯定时现在上单位报销医药费要求严，所以这老头想弄几份假病历假发票，这样就可以虚报医药费了。我有心想要拍下老头和假证贩子的交易，所以悄悄地暗示同伴将摄像机的镜头对准了老头。

假证贩子满口答应着一边忙着准备工具和材料一边问：老爷子您要在假病历单上写哪种病？来我这里的人都把小病写成大病，把急性病写成慢性病，这样就可以多报医药费了。”没想到，老头听后，却连连摇手说：“我只是个乡下老头子，没有医疗保险的，只是想弄个普通感冒病历单。”我有些奇怪：没有医疗保险还来弄假证明，这不是花冤枉钱吗？

只见老头在兜里摸索了一会儿，掏出一张纸递给假证贩子并说：“给，你就按这种病历单的样子做一个吧！”我凑近一看，见那是一张市人民医院的病历单，上面清清楚楚地写着：“方大富……经诊断，患有晚期肾坏死，须换肾。”

假证贩子一时也愣住了：“您有严重的肾病？”见老头直点头，我突然明白了忍不住问道：“大爷，您是怕治病太花钱，所以想弄一份假病历单瞒着家里人？”老头苦笑道：“是呀，儿子见我身体不好，非让我上市医院检查一下，见不到病历单，他是不会放心的。”“可，可是您这样做，不就等于在等死吗？”“我都这把年纪了，无所谓了。”一时之间，我们都沉默了。

很快老头就拿到了一张患感冒的病历单。我耐住了好奇，回到站里后，把当天的暗访做了一个普通的新闻报道，用于晚上播出。

第二天刚上班，我接到通知，说主任有急事在找我。我赶紧走进办公室一看，主任正满脸铁青地坐在那里。他把昨晚的新闻录像重放了一遍，把画面定格在我昨天做的报道上，他指着出现在画面上的老头，怒气冲冲地问我：“小陈，你知道他是谁吗？”“他是？”“他是镇委方书记的父亲，镇里的大小领导谁不认识他？啊？你说说看镇委书记的父亲竟然也到假证贩子那里去买假证，这会产生什么样的社会影响？”

我顿时惊讶得张大了嘴，回想昨天那个满身乡村味的老头竟然是方书记的父亲。我这才知道自己捅了大娄子，因为这个报道经过剪辑后，并没有讲述老头买假证明的原因，只是对制假行为狠狠地批评了一通，他在报道里面充当了一个买假证的角色，难怪主任要大发雷霆了。我吓得不知道该怎么办只得结结巴巴地把昨天的经过详细地叙述了一遍。听完了我的解释，主任的脸色才稍稍好转，他让我赶紧去把昨天拍摄的原始录像带找了来。

主任看完录像带后，阴沉的脸竟变得像阳光一样灿烂起来。他笑呵呵地告诉我，说这是一条非常有价值的新闻：因为方书记上任以来，每天都有人找上门来送礼。于是方书记就从老家把他父亲接了来，让老父亲替他把送礼的人挡回去。自从方书记的父亲来了之后，果然再没有人敢到他家来送礼了，因为方书记的父亲是老村支部书记出身，原则性特别强，性格特别倔，谁要敢拎着礼品进屋，他立马黑着脸就把礼品给扔出去，所以他的名声在镇里干部中间很响亮。县电视台曾经想给他做个专访，但方书记没同意。可是，没想到我误打误撞竟然拍下了一组非常珍贵的镜头。方书记的父亲因为家中没钱，也为了不拖累儿子，竟然用一份假病历来“欺骗”方书记。他给所有的干部家属树立了典范。

廉政故事范文篇4

“反腐倡廉创优服务”演唱会串词

“榜样就在我身边”故事演唱会（主持词）

女：尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：

合：大家好！

男：为推进我局党风廉政建设和反腐败工作，深入开展“创建优质服务窗口”活动，今天我们隆重举行“榜样就在我身边”故事演唱会。

女：这台节目以说说身边故事，唱响廉政歌曲为主旨，以树立执政为民意识，树立勤政廉政标兵，争创行风建设一流窗口为主题，全局八个党支部，机关党委，工会、团委积极参与，奉献了大量的聪明才智和辛勤劳动。

男：在此，我代表局党组谨向辛勤工作在劳动保障战线上的广大干部职工致以崇高的敬意！向奋战在窗口一线的各位同仁致以亲切的问候！向为这台节日付出辛勤劳动的同志表示衷心感谢。

女：局“榜样就在我身边”故事演唱会现在开始。

女：一、下面请欣赏二支部演唱的歌曲：《一条大路迎春风》，领唱许燕京。

男：二、执政为民，立党为公，这是我们不懈的追求，也是我们共同的心声！在医保中心，有一位虚心好学、敬业、踏实工作的典范，他就是三支部的优秀党员范宗水同志。他使我想起了茅盾先生在《白杨礼赞》中高声赞扬的白杨树。“然而绝不是平凡的树”。下面请听故事《火一般的热情》，由三支部陈洁同志讲演。

女：三、年轻的老监察员，是我们监察大队公认的处理疑难举办案件的专家。不求索取，一心奉献，政治坚强，公正清廉，正是我们劳动保障干部的优良作风。下面请二支部高鹏给大家讲一讲自己的故事《执政为民，爱岗敬业》。

男：四、群众看党员，党员看干部，党员干部的举止言行，就是党在人民群众眼中的形象，只有体民情、解民意，才能得到群众的拥护，只有认真践行“三个代表”，才能对得起衣食父母。下面请张金华同志为大家朗读获奖的警句和格言。

女：五、接下来请听故事《老干部的贴心人》，由一支部何梅同志讲演。

男：六、老百姓是天，老百姓是地，老百姓是共产党永远的挂念。作为就业培训科的科长卢群英同志，他心里始终装着老百姓，时刻把群众的冷暖记在心上。下面请听故事《就业工作的领头人，失业人员的贴心人》，由机关四支部徐楠同志讲演。

女：七、党旗在嘱托，人民在期盼，民族在召唤。我们劳动保障干部肩负着稳定社会、促进经济发展的历史使命，让我们用生命谱写廉政之歌。下面请欣赏女声小合唱《廉政花开千万家》，由职介中心支部陈颖等演唱。

男：八、有求必应，百问不倒。在社保中心基本医疗部，有这样一个优质服务标兵。下面请听故事《树立窗口形象，一心为民办事》，由陈志凤同志讲演。

女：九、这次反腐倡廉警句格言的创作，得到了各科室、各支部的大力支持，在大家的共同努力下创作出一批思想健康、格调清新的警句格言。这些警句、格言紧贴时代脉搏，突出我局工作特色，展现了新时期劳动保障干部可亲、可敬、可信的形象。经各支部推进和群众投票，评选出16条优秀廉政警句、格言。下面请陈强同志朗诵获奖的五则警句、格言。

男：十、一双双饱含期待的眼睛，让我们脚步匆匆；一声声求助的话语，让我们责任倍增。在职介中心有这样一位年轻人，他始终以微笑服务让办事人员满意，为他们提供全方位的服务。下面请听故事《微笑服务，八年如一日》，由职介中心支部贾威同志讲演。

女：十一、作为一名教学管理者，他在工作中感受到服务带来的快乐。下面请听故事《车轮滚滚》，表演者：关昀。

男：十二、清清白白做事，坦坦荡荡为人，用浩然正气，筑起一道防腐拒变的钢铁长城。下面由赵家强同志给大家朗诵获奖的警句。

女：十三、砥柱中流，不怕它波翻浪涌，吃苦奉献，耐的住寂寞清贫。“三个代表”重要思想为我们指明了方向，《八荣八耻》是我们做人的原则。最后请欣赏大合唱《八荣八耻正气歌》，演唱：员彩玲等。

结束语：

女：为了祖国的荣誉，时刻挺直我们的脊梁；

男：为了人民的利益，不忘俯下我们的身躯。

女：是共产党员就应该牢记“为人民服务”的宗旨；

男：是共产党员就应该践行“三个代表”重要思想。

女：将忠诚铸进庄严的国徽；用无私谱写我们的忠诚。

男：同志们!让我们紧密团结在局党组周围，凝聚群众共同奋斗！

女：为北京东城的战略发展，为劳动事业的战略发展。

廉政故事范文篇5

一、活动目的

通过开展丰富多彩的廉政文化活动，创新廉政文化品牌，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、渗透和引导功能，使干部职工在潜移默化中接受教育，增强勤政廉政的自觉性，为地税事业发展提供强大的廉政保障。

二、活动原则

在组织上，坚持全体动员，人人参与；在形式上，坚持土家特色，雅俗共赏；在内容上，突出主题，弘扬正气；在安排上，调剂身心，服务中心。

做到四个结合：要将廉政文化活动与基层标准化建设紧密结合，作为全局基层标准化建设的一项重要内容进行部署；要将廉政文化活动与创新省级“廉政文化示范点”品牌紧密结合，作为巩固省级“廉政文化示范点”的主要手段；要将廉政文化活动与全局“一局一品”紧密结合，力争“一局一品”创特色，出精品；要将廉政文化活动与文体活动紧密结合，让廉政文化活动全面渗透各文体兴趣小组日常活动之中。

三、具体安排

（一）摄影书法竞赛。与税收宣传月相结合，充分依靠摄影书法兴趣小组力量，开展摄影书法竞赛活动；举办第一届手机摄影比赛；拟定4月征集作品，5月评比。第四届书法竞赛；拟定7月征集作品，8月评比。

（二）短信征文竞赛。在第15个党风廉政建设宣传月期间，组织短信廉政征文竞赛，拟定5月征集作品，6月评比。

（三）廉政讲座。开展与县纪委、检察院的教育共建活动，组织廉政教育讲座，5月举行。

（四）清江清风故事会。继续以县纪委“清江清风”名义组织县局第二届清江清风故事会，时间拟定为10月，内容为故事擂台竞赛和干部职工及家属才艺表演，在资源上依托各文体兴趣小组，以自我组织为主，适当借助外力，邀请部分故事能手参加，地点为户外。

（五）评选勤廉典型。组织评选一批群众公认的勤政廉政先进个人，拟定7月评选，8月表彰。

廉政故事范文篇6

近年来，县立足实际，勇于创新，将廉政文化建设与本地毛竹产业、白茶产业以及乡土文化相结合，充分发掘竹文化中“百折不挠、奋发向上”和茶文化中“清廉节俭、淡泊宁静”的精神内涵，精心打造“竹·茶”廉政文化教育品牌，营造出了干净干事谋发展，群策群力争上游的良好社会氛围。

一、搭建雅俗共赏的廉政文化平台。2012年以来，该县在全县机关企事业单位办公楼大厅、工作室、会议室、厂区、车间、食堂、走廊、楼道等显著位置悬挂了“竹·茶”廉政文化镜框120多块。全县各单位结合自身行业实际制作了具有本部门特色的廉政文化镜框11块，设计制作了个人喜爱的廉政座右铭56张；并精选了“未出土时便有节、及凌云处尚虚心”等与竹、茶有关的廉政格言警句，配上与“竹·茶”廉政文化内容相搭配的竹、茶背景，制成了图文并茂、内涵丰富的廉政壁纸、廉政漫画、企业廉洁文化口号等230余张（幅）在县城城北广场、县城各条主干道路、县内公交车和公交站台上贴附。

二、营造“花开百村”的廉政文化景象。该县结合县情，积极开展廉政文化“进机关、进社区、进家庭、进学校、进企业、进农村、进景区”活动。一是廉政文化进机关。大力开展廉政文化进机关活动，专门设计了“竹·茶”廉政文化屏保图案，供广大党员干部随时下载使用。二是廉政文化进社区。成立了四个社区廉政文化建设领导小组，制作了以“竹·茶”图案为背景的廉政文化长廊，开设了廉政文化活动室，免费向居民开放。成立了以李巧云为文艺骨干的廉政文化活动小组，经常性在社区开展廉政文艺活动。三是廉政文化进家庭。县纪委联合县文明办、县妇联共发放“廉政文化进家庭”倡议书5000多份，召开领导干部配偶廉政教育座谈会20余场（次），组织观看警示教育片19场（次），签订《家庭助廉承诺书》5000余份，树立了一批“廉洁家庭”、“廉内助”先进典型，促进了清廉家庭的构建。四是廉政文化进学校。在全县各中小学校开展了“读廉政故事、画廉政漫画、办廉政板报”大评比活动，举行了“我为廉政唱赞歌”演讲比赛，发放《廉洁修身教育》书本共4118本，举行《廉洁修身教育》征文和演讲比赛19场（次）。五是廉政文化进企业。将廉政文化建设与企业文化建设有机结合，设立企业领导干部廉洁从政监督栏，接受企业职工监督。六是廉政文化进农村。县纪委与县文化馆联合开展“三个代表指方向——文化直通车送戏下乡”28场（次）、播放革命传统教育影片19场、组织廉政文艺演出23场。开展“清风进农家，共建新农村”廉政电影进百村、廉政道德春联进万家活动。七是廉政文化进景区。选取大觉山、法水温泉度假村、泰伯公园等景点，建设了以“竹·茶”为主题的廉廊、廉亭、廉石、廉柱等一批廉政文化景观。开展了“景区·廉政书画一日展”活动。

三、举办高雅有趣的廉政文化活动。丰富多彩的廉政文化活动有利于树立勤政廉政人物的高大形象，有利于通过渐进的方式感化、悟化受众者。一是廉政书画大评比。2012年以来，该县举行廉政征文，廉政书法、绘画、漫画、摄影作品比赛活动16场（次），征集作品530余幅（篇），其中县“地税杯”——“竹·茶”廉政文化建设征文书画、摄影比赛活动受到省、市纪委领导的一致好评。二是廉政歌曲大家唱。在建国60周年和建党90周年之际，县开展唱红歌、唱廉歌以及演讲比赛活动31场（次），红歌广为传唱。三是廉政故事百家传。充分挖掘县400多年来历代名人贤士、达官贵人等有关廉政方面的故事，整理编辑了《大觉山传奇故事册》，并免费赠阅给广大党员干部、学生和部分游客。四是廉政画册人人送。该县将独立创作设计的竹、茶廉政公益广告和部分有代表性的廉政镜框以及开展活动的图片刊印成《廉政文化宣传画册》、制作成廉政挂历发放给科级以上干部，促使“竹、茶”文化走进广大党员干部日常生活。五是廉政晚会大家演。全县党员干部齐上阵，共举办廉政文艺晚会5场，出演节目90余个，较好的弘扬了时代主旋律。并以高阜镇老年秧歌队为依托，组织专业人员创作了脍炙人口的反腐倡廉文艺作品8件，多次获得省、市、县领导的好评。六是廉政短信受教育。针对节假日、县乡换届等敏感时期，县纪委通过“随E星”短信平台，给全县副科级以上领导干部定期发送手机廉政短信共50000余条，对广大党员干部及时进行廉政教育、提醒。

廉政故事范文篇7

1、引导学生积淀廉洁美德，作品的教育中。走出廉洁纯正的学习生活之路。

引导他注意观察社会，丰富学生的心灵感悟。体验人生，从对生活的观察中理解人性美的纯正一面，能从中吸取有利于人生健康发展的积极因素，为人生观、世界观的奠定发展打下良好的基础。

2增长见闻，通过广泛搜集、品读、观看有关廉政资料。深化思想认识，锻炼学生搜集信息，明辨是非，提炼观点的能力。

3提高学生朗读、分析思想和语言表达等方面的能力。阅读、朗诵、创作有关廉政内容。

二、师生准备

1、本次活动若想开展得深入、成功，须事先做好精心、充足的准备。比如搜集有关视频资料，要在一两天之内完成是不容易的；视频播放时间的长短、时机都要事先预见，搜集有关廉洁的正面故事与反面故事的内容，如何展现、时间安排，学生能否创作廉洁警句，如何引导都要事先谋划。所以，作为教师最好提前一月准备，把该学生准备的资料、活动要提前布置、督查，让学生尽心搜集。

2、多媒体等教学辅助器材应尽可能地准备和使用，事先谋划，检测到位。

3、学生分组活动安排，各项内容的布置要及时指点帮助。

4、廉政资料内容的品读要做到心中有数，给学生恰当的理解，又能设定其自由表达的空间。

三、活动过程

1、活动准备

课前把学生分成5组进行活动准备（以自愿分组为原则，教师适时调整、搭配）。

第一组：“看看廉洁的短片”，该视频准备，农村学校学生难以完成，最好教师准备，让学生体会、了解在职位、国度不同的情况下人们都是在如何践行廉洁奉公的，以短片形式让学生观看。

第二组：“讲讲谦洁的故事”让学生依托《廉洁教育读本》或到图书馆、网上查找关于古今人们奉行廉洁的故事，也可讲中外一些有名的廉洁人士从政的故事。

第三组：“辨辨贪官的羞愧”，让学生从各种渠道广泛搜集一些贪污腐败的故事，并作简要点评，对其危害性能条理清晰地作分析，如对国家、社会、家庭带来的灾难、损失、伤害等。

第四组：“听听贪官的心声”，让学生搜集一些贪官的忏悔、“狱中感言”，教师也可适时作下补充，让学生从中去分析、品味“贪”之祸患、痛心。

第五组：“品品创廉的举措”，观看、听取古今中外从国家到地方都是在如何开展防腐倡廉工作的，引导学生进行评议。

（说明：第一组、第五组的活动根据学生的实际状况可以分组进行或以班级集体的形式活动）

2、课堂活动的步聚

①导入本次活动

不久前，应城市楚剧团在我校举行的“廉政之光”文艺演出，大家是否还记得呢？里面小品《送礼》中王局长的下场大家可能还记得吧！是的，廉，高尚；贪可耻。我们从小就读过“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”知道了劳动的艰辛，也从一句通俗语“吃人的嘴软，拿人的手软”中懂得了“贪”给人的畏缩、压抑，背负的良心谴责。因此，廉洁对于我们来说确实很重要。今天就让我们一同走进综合实践课“品廉洁之美铸廉洁之风”吧，（板书课题）

②按分组活动依次展开：

第一组：“看看廉洁的短片”

（问题预设：a影片中的人都是什么身份？他们的廉洁美德表现在哪些方面？b你最感动的地方是影片中的哪些情节？谈谈你的感想。）

第二组：“讲讲廉洁的故事”

（过程预设：a按事先安排，选小组代表讲故事；b让同学们讨论故事中的人物给你留下什么印象？你最深刻的地方在哪里？给你带来哪些启发？教师适时点拔一下）‘

第三组：辨辨贪官的羞愧

（过程预设：a放短片；b讨论：这些贪官是如何一步步走向堕落的？他们在“贪”时又是如何进行思想斗争的？如果不贪你们觉得他们还有可能生活下去吗？他们的人生又将是怎样的？你觉得他们的行为如何评判？教师整合。）

第四组：“听听贪官的心声”

（过程预设：a播放录音；b观看短片；c分析讨论：贪官的心声说明了什么？他们的悔过又给我们带来哪些启发？；d对于我们中学生而言今后如何引以为界？教师适时整合）

第五组：“品品创廉的举措”

（过程预设：a以史为鉴，古今中外是如何反腐倡廉的；b国外反腐，西方各国的反腐机制，新加坡的廉政建设，菲律宾监察专员制度。教师引导学生对各国的反腐措施加以分析、评点）

（说明：课堂活动的五组安排应注意：a一定要唤起听众的积极参与和感情共鸣，要想尽一切办法，激发所有学生参与和表现的热情（让每位学生都有口头表达的机会，如果全班面前不行，小组讨论时一定要照顾到）；b当学生讲述时，引导其与台下学生进行交流，不能使其“自说自话”、“简单的表达”，起码做到有感情，听众能明其意，语调语速合理；c学生查阅资料，分析资料有所限制，考虑不全时教师适时帮助、点拨）

3、迁移练习，成果展示

同学们，品完这可歌可泣的故事，看完这触目惊心的教训，我们是否对“廉洁”有了一个更清晰、更深刻的认识呢？现在就请让我们来说说身边的廉洁典范同时为自己的人生写一句自我警励的廉洁座右铭吧！

（a分组进行一部分学生准备故事，一部分学生动笔创作警句，教师巡视指导，让学生合作提炼字句写出，对仗工整或比喻形象生动的警句；b分小组择优进行成果展示）

4、教师小结

同学们这一节课我们在故事影片中体会到了什么叫作美，也在故事、影片中体会到什么叫作耻，中国自古就有“勤俭为美，劳动为荣”之说，同学也曾告诉我们要“艰苦奋斗自力更生”，相信同学们都记得这样一句流行语“种自己的田，流自己的汗，自己的钱自己赚！”“君子爱财，取之有道。”相信我们凭着自己的能力一定能打下一片辉煌的天地！

活动反思：

《廉洁教育读本》是中学生的一本人生修养的必备书籍，对于培养中学生“勤俭节约廉洁奉公”的品质起到了必要的基础性作用，但是“廉洁”二字与中学生的生活实际来看好像联系不是很紧密，如何让他们既有深度的认识，又是一种必须学习的紧迫性认识，要解决好的问题，为此教者作了如下努力：

一、借看赏加深廉洁的必要性认识

这一节课，通过观看短片、读文体会，让学生从中认识到廉洁的美德，也认识到了廉洁对于国家、社会、家庭、个人的发展的积极意义，学生在典型的例子、精僻的文字、名言警句，触目惊心的短片中，由浅入深，正反审视，从入情入理入心的角度，启迪了莘莘学子，让他们从小培养廉洁之德，立廉洁之志，敬廉洁之人，践廉洁之行，为将来做一个合格的社会主义，现代化事业的建设者，打下坚实的思想基础。

二、扬听说读写深化廉洁的实践性。

廉政故事范文篇8

廉政文化在宏观的政治学领域中，可以被理解为政治文化的一部分，与法治、公平、监察紧密地联系在一起。但是，从大学校园中的廉政文化的微观角度来看，廉政文化在师生的教育环境与教育议程中，应该被界定为“廉洁修身”更为科学，更为可行。过于专业的政治话语体系的说教，距离大学生的生活和学习较为久远，形成不了真正的影响与震撼，同时，也容易导致学生兴趣缺乏，心理抵触，因此廉政文化需要与校园文化、与课堂教育紧密结合起来，以春风化雨的形式，实施“以文化人”、润物无声的滋养与涵化。正如儒家经典培育出众多的廉臣志士，才会有流传后世的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，才会有刚正不阿的包拯，两袖清风的海瑞。在以经典对青年学生进行教育的理念上，中西方的教育理念殊途同归。中国传统教育中蒙学部分，就包含《千字文》、《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》等通俗易懂的文字，蕴含了丰富的历史故事和人物传说，在对幼童识字教育的过程中，传达了一种积极的价值观。如《声韵启蒙》中就有“兴对废，附对攀，露草对霜菅，歌廉对借寇，习孔对希颜。”其中的“歌廉”是指汉代著名的官吏廉范，他曾任蜀郡太守，引导百姓耕作务农，周济穷困，深受百姓爱戴，百姓编成歌说：“廉叔度，来何墓？不禁火，民安作。平生无襦今五绔。”而其中的“借寇”则是指汉朝官吏寇恂，所在任所，清正廉洁，政绩显赫，深为百姓爱戴。光武帝所经之处，百姓们纷纷遮道请求，说：“愿从陛下复借寇君一年”。这是中国蒙学教育中以经典故事传播的方式，来实现儒家文化价值的传承。不仅传播经典历史故事，而且对于经典著作和经典文章，中国传统教育过程中，也会将这些作为主要的教育内容，为士子的成长提供丰富的养分，从修身养性，到道德规范，到社会规范，严谨地形成了修身齐家治国安邦平天下的价值体系。龙应台在回忆她父亲对他们的传统教育中，要求他们背诵李密的《陈情表》和诸葛亮的《出师表》，“长大到有一天我们发现，背诵《陈情表》，他其实是在教我们对人心存仁爱；背诵《出师表》，他其实是在教我们对社会心存责任”。美国大学中的“通识教育”理念，以“人文经典”为主要内容，意在奠定美国的文化基础，造就实现文化认同的“大熔炉”，使所有学生都能分享共同的知识和文化背景，建立相互理解和沟通的桥梁。“在‘人文经典’方面，则从古代的柏拉图、亚里士多德一直读到近代的牛顿、马克思。‘当代文明’侧重西方文明的历史变革，‘人文经典’则重在研读经典著作的永恒价值。变革与永恒融合为学，‘经’与‘史’相互渗透；史侧重于文明的兴衰浮沉，而经则重在汲取‘传统形成的智慧’。面向美国精英的通识教育，是一种有效的意识形态建设和传播机制——无论各大学表面差异有多大，但其通识教育课程均以西方文明经典阅读为核心，这一原则不可动摇。一代又一代美国精英因此培育出强烈的文化认同感”。这种人文经典的教育思想，中西方的汇流，说明了在教育过程中，修身教育与价值教育决定了教育的基础与导向，中国要培养浩然正气的君子，西方则是强调担当优雅的绅士。因此，廉政文化进校园要与大学生的修身教育紧密结合，通过人文经典的传授实现正确价值观的树立。

二、廉政文化建设与学生管理相结合

廉政文化建设，是大学生进入社会的必修课之一，但在大学校园中，除了修身立德教育可以让学生们意识到廉洁的重要性以外，廉政行为往往无从说起。这就需要扩展廉政文化建设的意识，廉政文化对于公民来说，最主要的是公民的主体意识与参与意识，因此，大学生的廉政教育就应该突出学生的主体意识与参与意识。比如大学入学教育中，应该突出行为规范教育与校规校纪教育，让学生意识到在学校运行过程中，自己就是学校的主体成员，需要发挥自己的主观能动性，清晰自己的责任与义务。比如，学生会的选举与换届，要鼓励大学生积极参与，自主制定相关规则，并按照制定的规则严格履行相关程序，充分发挥他们的参与积极性与监督积极性。通过学生会自主管理，培育大学生的组织意识与协调管理能力。同时，学校的重大事件，应该鼓励学生参与进来，并发挥其重要的议事作用，小到宿舍的管理，大到学校的建设。如北京大学校方商议建设“燕京学堂”，以吸引外来留学生，由于地理位置选择在北大校园人文荟萃的地方，在校方征求意见的过程中，广大师生代表明确提出了反对，校方于是更改了该项目的实施，维护了北大校园的人文与历史环境。可见，大学校园廉政文化建设的重要内容是学生的主体意识与参与能力的培养，廉政文化建设需与学生管理有机地结合起来，减少灌输式的教育，增加主体参与式的教育。

三、廉政文化建设与校园环境建设相结合

“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，环境对青年大学生的成长具有十分重要的影响，在高校中，也一直强调“环境育人”。这也是英美大学十分重视校园规划与景观设计的重要原因，尤其是与环境相互映衬的人文故事，会对学生产生一种正能量的引导与示范作用。大学校园的建设不仅要美化，绿树丛生，适合读书思考，比如北大的未名湖与博雅塔，清华大学的荷塘月色，广西民族大学的相思湖，都在青年学子的成长过程中幻化为一种文化印记，还要具备浓郁的人文气息。四川大学新校区的设计过程中，就把四川大学的校史与发展历程融入到雕塑之中，让大学生们意识到一种厚重感与穿越感，前有古人，后有来者，求学求知成长成才，成为一种历史使命感。因此，廉政文化建设需要与校园环境建设相结合。对于四川的高校来说，诸葛亮就是极为典范的廉政文化符号，他既是政治家、军事家又是文学家，对四川的经济、社会与文化发展奠定了关键性的历史作用。陈寿在《三国志》中写道，“初，亮自表后主曰：‘成都有桑八百株，薄田十五顷；子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度；随身衣食，悉仰于官；不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。’及卒，如其所言。”这说明，诸葛亮在履行依法治国，公平公正的过程中，是从自己做起的，主动公开自己的私人财产，到了他逝世，正如他所说的财产情况，鞠躬尽瘁，死而后已。如果能够将诸葛亮的雕像与事迹置入校园的环境建设中，师生们不仅能够了解到诸葛亮的神机妙算，草船借箭，还能更深层次地认识到诸葛亮的廉洁公正，坦荡无私。

四、结语

廉政故事范文篇9

谋划机制--廉政文化保障有力

禾市镇熊瓦村是该县其中的一个新农村建设点，走进熊瓦村文化活动室，只见墙头上挂着"勤政为民、廉洁务实"等书画。群众有的在观看反腐倡廉故事书籍，有的在阅读党报党刊，有的在学习种养技术。村民钟定光一句话道出了心声："廉政文化进了新农村，面貌大变样啊！"

为确保基层党风廉政建设和新农村建设相互促进，努力构筑新农村廉政文化建设的长效保障机制。泰和县精心谋划，大力实施"六大工程"：一是组织机构工程。乡、村成立了农村廉政文化建设领导小组，村党支部配备纪检委员，村小组设立党风廉政监督员，形成了横向到边，纵向到底，高位推动的工作格局。二是规划制度工程。印发《泰和县农村廉政文化建设五年（20**-2010年）规划》，决定从20**年起，全县选择26个新农村点开展廉政文化建设试点，用5年左右时间，让廉政文化的清风绿遍全县新农村；将《村务公开制度》、《党员议事会工作制度》、《民主评议村干部制度》等汇编成册，村党员干部人手一份。三是文化活动室工程。共配送廉政图书2991册、光盘1565张、彩电26台、DVD机26台，以及配套的钢制书架、电视柜等。四是宣传长廊工程。新建宣传长廊122条，组织书画爱好者到新村现场书写廉政警句、对联，制作树立廉政文化宣传图板，漫画、格言、故事、典型案例定期更换。五是送廉戏下乡进村工程。组建县乡业余文艺队34支，培养县乡文艺骨干580名，创作出歌伴舞《公仆赞》，小品《送礼》、《局长与秘书》、《来福饭庄》，快板《新农村、新风尚》，相声《千金万金》等14个集思想性、艺术性、娱乐性为一体的廉政文艺节目深入农村巡演。六是廉政网络工程。在"中国泰和网站"上开通"泰和廉政专栏"，设立举报中心、信访公开、图片新闻、专题报道、重要信息、公仆风范、警钟长鸣等栏目。当前，一股廉政清风正以润物细无声的巨大能量在全县农村扩展延伸。

创新载体--廉政文化贴近农民

11月20日，一台精彩的廉政主题戏在上圯乡上圯村上演。戏台被观众围得水泄不通，不时爆发出欢乐的笑声和热烈的掌声。

为不断增强新农村廉政文化的亲和力、吸引力和渗透力，该县全面开展"八个一"活动：演一台廉政戏。2007年送戏下乡演出42场，观众达3.2万余人次；放一场廉政电影。开展反腐倡廉电影周活动，轮放《新中国第一大案》、《廉政风暴》、《被告山杠爷》、《撼天雷》等廉政影片；唱一首廉政歌。选择《八荣八耻》、《牢记"两个务必"》、《<清贫>颂》等反腐倡廉歌曲在中小学校教唱；讲一堂廉政党课。组织4个宣讲组，深入新农村点宣讲反腐倡廉形势及《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等，剖析村干部违法违纪典型案例进行警示教育；出一期廉政刊。利用宣传长廊，每月刊出一期廉政建设动态信息；制作一批永久性标语。收集创作廉政标语、楹联，在村口、祠堂、家庭等地张贴或悬挂；开展一次廉政家庭评比活动。以"五好家庭"创建活动为平台，开展了"廉洁型家庭"、"学习型家庭"等评创活动，积极推进廉政文化进农户，营造了倡廉颂廉的良好氛围。编写一批廉政故事。搜集当地民间廉政故事、廉政短句、打油诗、顺口溜等，组织人员精心提炼，编写村训家教上百条，并采取书画展、读书比赛、主题文艺晚会等喜闻乐见的形式，吸引群众广泛参与。通过开展"八个一"活动，群众不仅自觉成为了廉政文化建设的参与者、建设者，更为重要的是成为了廉政文化建设的推动者和享受者，有力增强了反腐倡廉教育的亲和力、渗透力和影响力，从而让廉政文化清风绿遍农村的每个枝头角落。

紧贴中心--廉政文化助推经济

石狮梁家是全省的新农村建设示范点，廉政文化"三字经"、"四字诀"、"村干部十不准"在该村村民中已耳能祥熟，村支书梁青云以身作则，通过公开竞标承包外业鱼塘，年收入10万元以上。成为远近闻名的养鱼大王。如今，这个村有养鸡大王、果树大王、运输大王等。20**年村集体收入20万元，农民人均纯收入1．5万元，成为名副其实的小康村。

廉政文化和新农村建设的切合点，就是服务经济发展，促进经济发展。该县一方面，全力以赴促进产业发展壮大。按照"壮大本地产业、引进新兴产业、挖掘特色产业、链接相关产业"的思路，对全县村集体闲置的山场、水面、林地、荒地等资产，通过公开竞标方式对外承租或拍卖。另一方面，铁心硬手规范村务公开。凡重大决策和大额度资金使用，必须经村班子集体研究决定；凡重点建设项目，必须公开招投标；凡处置集体资产，必须公开拍卖。而且明确规定集体经济发展年度计划及实施，集体经济项目的招投标，集体资源的承包经营，财务收支和债权债务等12种情况必须向群众公开。做到经常性内容按季公开，阶段性工作逐段公开，涉及村民切身利益的事项即时公开。在石狮梁家的"村务公开栏"里，有这样一组数字公开："购买一对电池1元，购买一把扫帚3元，……"，通过这样不起眼的公开，增加了群众对村干部信任，融洽了干群关系，推动了经济发展。

关注民生-廉政文化促进和谐

廉政故事范文篇10

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想的“反腐倡廉”理论为指导，以科学发展观为统领，以贯彻落实《实施纲要》为核心，按照构建和谐社会和树立社会主义荣辱观的要求，大胆探索党风廉政教育的新方法和新途径，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶、导向作用，贴近生活、贴近实际、贴近师生。坚持以传播廉政理念为内容，以“廉政文化进学校”活动为载体，把反腐倡廉教育与学校的思想教育、师德教育、家庭美德教育和法制教育等结合起来，并渗透到课堂学科教学之中，通过持之以恒的廉政文化滋养，让师生在形式多样的活动中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁。

二、总体要求

注意抓好三个关键环节：一要进学校领导头脑，争取领导权；二要进教师头脑，争取发言权；三要进学生头脑，让学生真学、能学、爱学、好学。

1、在校级领导和中层干部中开展以“率先垂范，廉洁从政”为主题的专题教育活动，进一步规范从政行为，发挥领导干部在廉政教育中的组织协调和模范带头作用。

2、在广大党员及教师中开展以“为人师表，廉洁从教”为主题的专题教育活动，使教师的思想得到升华。把反腐倡廉教育融入师德教育之中，开展群体师德创优活动，通过教师在日常生活中的言传身教和在课堂上对廉政内容的传授，发挥广大教师在廉政教育中的引导示范作用。做到各学科渗透，让学生在活动中参与、阅读中领悟、实践中体验。同时，要把教师的道德教育和学生的道德教育结合起来，使师生道德水平共同提高。

3、结合贯彻《未成年人思想道德建设实施纲要》，把廉政教育作为青少年思想道德教育和国民义务教育的重要内容。在广大学生中开展以“敬廉崇洁，遵纪守法”为主题的诚信、节俭专题教育活动，宣传廉洁文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神；对学生进行胸怀大志、诚实守信、节俭自律、遵守守则规范、以廉为荣、以贪为耻的新社会新风尚的荣辱观教育。引导学生树立正确的世界观、人生和价值观。要通过廉政文化进学校活动，提高广大学生的道德认知和判断能力，培养青少年学生“敬廉崇洁”的道德情操。重点培养学生：说老实话、办老实事、不贪小便宜的好习惯；诚实守信、廉洁办事的观念；清正为人、遵纪守法的道德观和价值观，在青少年中树立“以廉为荣、以贪为耻”的精神境界和良好风尚。

4、要根据学生特点，组织编写教材、开设课程，安排课时，要充分发挥校园网、广播、板报、校刊、宣传栏等宣传载体的作用，加强对学生的廉政教育。要利用升国旗仪式、校会、班队会、文化艺术节、社会考察活动以及组织校园歌咏、朗诵、演讲比赛等形式，组织开展生动活泼的廉政教育活动，使廉政文化真正进课堂、进学校。

5、利用升国旗仪式、校会、班团队活动、文化艺术节、社会考察等校园德育和文化载体，根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，设计开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。基础道德教育：以公民基本道德规范二十字为基本的核心价值观，开展基础道德教育。传统美德教育：通过开展德行教育和传统经典诵读，进行传统美德教育，弘扬中华民族尊老、敬老、养老、助老的传统美德。法制廉洁教育:通过平安校园创建、法制教育讲座等形式和途径培养学生遵纪守法的公民意识和反腐倡廉的社会责任意识。通过开展以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观和古今清廉人物的榜样引路，培养学生“尚荣明耻”的意识，树立正确的理想信念，引导学生形成正确的人生观和价值观。使学生在参与实践中得到廉政体验，逐步形成富有个性特色的学校廉政文化教育体系。

6、注重两个原则

（1）正面引导原则。以正面事例和正面说理为主，用榜样和先进的力量充实思想，切忌让过多的阴暗事例占据和影响学生正确价值观的形成。

（2）活动育人原则。将廉政文化直观化、形象化、活动化，避免空洞说教。

7、立足三个层面

（1）班子成员层面：强化廉洁从政、勤俭办学的工作纪律；筑牢拒腐防变的思想道德防线。

（2）教职工层面：弘扬廉洁从教、服务学生的职业道德。

（3）学生层面：从小树立敬廉崇洁的价值观念。

8、规范四种行为：（1）规范管理行为；（2）规范教育行为；（3）规范服务行为；（4）规范学习行为。

9、搞好五个结合：（1）与党纪条规教育相结合；（2）与师德师风相结合；（3）与学校文化建设相结合；（4）与学校德育工作相结合；（5）与家庭、社会教育相结合。

三、活动内容

1、班子廉政文化建设

（1）扶贫思廉。通过开展党员干部与困难教职工、贫困学生的扶贫济困活动，倡导节俭，奉献爱心。

（2）谈话促廉。对每一位新提拔任用的领导干部进行任前廉政谈话；根据群众反映对个别领导干部进行廉政告诫谈话。

（3）活动倡廉。在班子成员中开展“七个一”活动，即：读好一本反腐警鉴书，开展一次廉政知识讲座，在支部内开好一次廉政承诺会，开展一次警示教育，进行一次《实施纲要》《中国共产党处分条例》学习活动，观看一次反腐倡廉专题录象，写一篇廉政学习心得。

2、教师廉政文化教育

（1）加强学习，提高廉洁自律意识。组织教职工学习反腐倡廉有关文件和规定，提高遵纪守法素质和自觉性；举办一次廉政知识教育培训；定期在党员教师中开展警示教育；读一本廉政教育书，写出心得体会。

（2）落实廉洁从教有关规定。

（3）深入开展师德师风教育，开展一次师德师风廉洁从教公开承诺，签订一份“廉洁从教”责任书，提炼一句“廉洁从教”格言，开展一次廉洁教育优质课（公开课）竞赛和教案评奖活动。对有偿补课、收受家长钱物、接受宴请、乱订乱购教辅读物等现象进行全面排查，维护教师的社会形象。通过学习各种法律、法规、师德演讲比赛和建立师德档案，建设一支富有求真务实精神的领导班子和教师队伍。

3、学生廉政文化教育

（1）召开崇廉倡俭的学生大会；各班每学期刊出一期崇廉倡俭黑板报；开展一次崇廉倡俭手抄报评展活动。

（2）各团支部、学生会开展一次崇廉倡俭主题会，针对当前学生中出现的消费误区，通过活动教育学生不盲目消费、不炫耀消费、不高档消费，引导他们科学、合理、适度消费，对他们进行理财教育，培养他们的节约意识，使他们养成勤劳俭朴的良好品质。

（3）开展“我为学校节约一度电、节约一滴水”签名活动，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯。

（4）组织开展“小手牵大手”活动，让学生和家长一起参加廉政教育活动。干部子女当一回助廉小卫士：不沾父母的光享受特权、不跟随父母进出成人娱乐场所、不接受父母的朋友赠送的贵重礼品、给父母写一封廉政家信。

（5）人人收集一条廉政格言，记住一位廉政名人，会讲一则廉政故事。

4、校园廉政文化建设

（1）在学校设立印有介绍廉政人物事迹的宣传画、匾、牌，建设廉政文化校园景观。

（2）制作以廉政警句为主要内容的宣传牌，竖立在校园内学生经常活动的地方以及道路两侧，做到廉政文化与校园文化的有机结合。

（3）在校园网站设立校园廉政文化专题及廉政建设电子邮箱，利用校园广播站对学生进行廉政知识宣传教育，刊好一期以廉政文化内容为主题的黑板报。

（4）在校园设立公开的廉政意见箱，公布举报电话。

应分阶段开展好各项活动，努力推进廉政文化进校园建设纵深开展，着力构建学校廉政文化建设长效机制。同时要注意收集相关文字和图片资料，为年底召开廉政文化进学校经验交流会做好准备。

四、具体措施与安排

1、廉政氛围营造：制作设置一批以廉政警句格言为主要内容的宣传牌，张贴在学校主干道、教学楼、班级，形成廉政文化进学校的浓厚氛围。（后勤服务处）

2、编写一套廉政教育教材。组织力量编写一套校本廉政教育教材。结合中学思想政治课、社会课以及其他人文学科教学，挖掘学科教材相关内容。教材内容以总书记的“八耻八荣”为主要内容，还可以根据不同年级学生的年龄和知识结构特点，精心收集古今中外清正廉洁的人物事迹、感人故事、格言警句等，编写适合青少年学生阅读的廉政教育课外读物。通过征集、朗读、演讲等活动，加强廉政文化对青少年的熏陶。（党政、团委，政治教研组）

3、上一堂廉政建设专题教育课。邀请县纪委领导上一堂以“廉政文化”为主题的廉政建设专题教育课，使学校领导进一步提高廉政意识，加强领导干部作风建设。（党政）

4、组织师生观看一部以反腐倡廉为体裁的电影或反腐倡廉的电教片。（党支部）

5、举办以廉政文化为主题的文化艺术节活动或校级大型课外活动。活动要以师生喜见乐闻的形式，发动师生共同参与，以唱廉政歌曲、讲廉政故事、写廉政作文、画廉政宣传画、述廉洁事迹诗歌朗诵会、倡廉洁风尚演讲比赛等主题活动宣传廉政文化。

（1）组织一场廉政文化进学校的动员会（党支部、德育处）

（2）廉洁从教宣誓、“拒绝有偿家教”签字活动：全体教师参加，9月10日教师节举行。（党支部）

（3）组织党员教师撰写廉政征文。（党支部）

（4）观看警示教育视频：每学期组织一次党员教师观看警示教育视频。（党支部）

（5）国旗下讲话：每学期开展两次以上以廉政文化为主题的国旗下讲话。（德育处、班主任）

（6）廉洁黑板报评比：每班每学期出一期廉政黑板报，一期以廉政文化内容为主题的墙报。通过黑板报、墙报宣传，让师生普遍受到廉政文化的教育。（德育处、团委、班主任）

（7）开展一次廉政主题班队会——报告会、演讲会、故事会、游戏活动。所有班级每学期开展一次以廉政文化（“廉洁、诚信、和谐”）为主题的班会，以培养学生养成良好道德品质。形式多样，时间统一，学校组织检查。（德育处、团委、班主任）

（8）学唱一首廉政歌曲：全体师生会唱一首廉政歌曲。（音乐老师）

（9）背诵一首廉政诗词：全体学生至少会背一首廉政诗词。（语文教研组）

（10）讲述一个廉政故事：以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题，紧扣清正、廉洁、节俭、正直、自律、守法等内容，在班级举行讲故事选拔赛、团委、学生会举行讲故事比赛。（团委、级主任、班主任）

（11）牢记一句廉政格言警句：组织学生网上、图书馆、家长、老师搜集古今中外廉政格言警句，要求每位学生牢记一条廉政格言警句（团委）；

（12）廉政作文比赛：撰写一篇廉政作文，通过语文教学，由语文老师引导学生在阅读中领悟，在生活中体味，并将所读、所思、所写，写成记叙文、说明文、议论文、读后感或诗歌等(语文教研组)；

（13）廉政手抄（电脑）报评比：创作一份廉政手抄报，在语文老师、美术老师的指导下，引导学生自主制作一份反腐倡廉为内容的手抄报。（语文教研组、美术老师）

（14）廉政书法、绘画作品展示：组织一次以廉政文化为主题的书法、绘画作品展示。（后勤服务处、工会、美术、书法老师）

（15）廉政书架：图书馆专门开辟廉政书架。（后勤服务处、图书室）

（16）利用“五一、五四”“十一”“元旦”等纪念日编排至少5个具有廉政文化色彩的文艺节目。（校办、团委、艺体组）

五、成立机构，加强领导，严格要求

1、加强领导，认真组织。成立党支部书记或校长任组长，学校班子成员和团委书记、级主任为成员的学校廉政文化进校园领导小组，负责廉政文化进校园的组织领导和工作实施。（并以书面文件形式报县纪委、直工委、县团委、教育局。）

2、落实责任。廉政文化进学校是教育系统党风廉政建设工作的重要组成部分。要坚持权责一致和谁主管谁负责的原则，建立廉政文化建设责任制。要把廉政文化建设摆上重要议事日程，纳入学校建设的总体规划，从组织、人员、经费等方面给予支持和保障。把廉政教育纳入德育课，作为入党积极分子和预备党员和学生学习的重要内容，推进廉政文化建设，筑牢拒腐防变的思想道德防线，帮助青少年学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则，确立正确的道德观、人生观、价值观。