运动员宣誓范文

导语：如何才能写好一篇运动员宣誓，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

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摘 要 进队测试是科学选材的重要步骤。为了较为客观的反映运动员的运动潜力，我们现阶段的选材，主要针对已经经过一定时间专业训练，并且得到教练认可，认为可以达到参赛水平，能够成为专业运动员的集训运动员。从2006年和2007年进队运动员基本情况的整体数据对比来看，2006年进队运动员基本情况整体上比2007年好。但是，由于运动员的生长发育和体育训练都存在个体差异，选材是一个动态过程，这就对我们进行科学选材提出了更高的要求。

关键词 科学选材 进队测试 形态 机能 心理 专项素质 教练评价

一、前言

科学选材、科学训练和科学管理是制约现代竞技体育运动技术水平迅速提高的三大要素[1]。作为三大要素的基础――运动员的科学选材，是根据不同运动项目的特点和要求，用现代科学的手段和方法，通过客观指标的测试，全面综合评价和预测，把先天条件优越、适合从事某项运动的人才从小选，进行系统的培养，并且不断地监测其发展趋势的一个过程[2]。科学选材，在很大程度上反映甚至决定了运动员现阶段或未来一段时间的训练和竞技的状态，所以，科学选材是相当重要的。

但是，由于目前全国各省市的选材工作水平不一，体育尖子的培育方法和水平不一，加上初级和中级运动员的各项指标，如生理机能、心理品质和运动素质，这些和运动水平极为相关的指标，还缺乏完善和统一的指标。所以，现各个省市在自身拥有一定的科学方法的前提下，借鉴国家体委提供的标准，和其他省市的科学测试方式和较为完整的运动员选材标准数据资料为依据，来对本省市的运动员进行评价、审核，以筛选出优秀的体尖苗子，为本省市和全国体育事业的发展输送人材。

二、进队测试方法依据

现阶段，我重庆市体育科学研究所审批进队运动员，遵循的测试方法和相关的数据评价标准主要来自于由国家体委运动员选材研究组所著的《运动员科学选材》和由安徽省体育科学技术研究所所著的《安徽省运动员选材标准》。对运动员的审批项目包括形态、机能、心理、专业素质和教练评价五个部分，各个部分又根据体育项目和运动员年龄、比赛级别的不同而占有不同的比例，包含不同的具体测试项目，以求能准确、综合地评价运动员的整体素质。为了较为客观的反映运动员的运动潜力，我们现阶段的选材，主要针对，已经经过一定时间专业训练，并且得到教练认可，认为可以达到参赛水平，能够成为专业运动员的集训运动员。

现收集2006年和2007年进队运动员测试数据，进行一定的统计和对比，对运动员的基本情况和整个选材工作更深入的了解，指出优势和不足，以促进今后的选材工作。

三、结果与分析

（一）基本情况

从表1可以看出，2006年和2007年进队运动员项目数一致，都为14个项目，其中大部分相同，这样有利于后面相同项目对比。从表2可以看出，2006年和2007年进队运动员的进队测试的综合结果，从表面数据看，2006年进队运动员基本情况整体上比2007年好，但鉴于2007年进队人数明显高于2006年，并且不同体育项目对队员有不同的测试要求，所以，还需要进一步进行数据对比，来显示其区别所在，要找出运动员具体的优势和劣势，才能有针对加以改进和提高。

（二）项目分析

这所有测试项目中，专项素质是运动员与普通人的根本区别，可以说是运动员的“标志”，所以所占比例最大，占25%-35%。在除棋类和射击项目的其余12项项目中，形态的测试分值都在总分值的20%-30%左右，篮球更是高达30%-50%左右，仅次于专项素质，也是最显而易见的身体指标。篮球、足球、射击项目的身体机能占10%左右，其余项目的身体机能则占20%-30%左右。心理在棋类、足球和射击项目中占较大比例，占15%-25%，教练评价在棋类项目中最重，占30%。

1．蹦床和套路

蹦床是集竞技性、艺术性、观赏性为一体的运动项目[3]，要求在动静结合中展现其特有的动作美感，武术套路也一样,所以，拥有良好的形态，具备稳定的心理和专业的技能，是这两个项目运动员完美展现竞技动作的三大要素，也是进队测试的要点。

从表3、表4、表5可以看出2007年的蹦床和武术套路的进队运动员的各个测试结果都次于2006年，所以综合得分等级差别很明显。

2．重量级竞技项目

柔道、摔跤、跆拳道、拳击、举重、散打这6个项目，对运动员的体重有具体要求，不同重量级别的比赛只限于相应体重级别的运动员参赛。

从表6和表7的数据可以看出，在运动员的形态方面，2007年较2006年上下两等都有拓展，呈两极分化趋势，并不具明显优势；在机能、心理和教练评价方面，都有向下一等级转移的趋势；专项素质分值只是略有上升；最后的等分等级所占的比例显示了2007年重竞技项目进队运动员整体情况下降趋势。

3．田径项目

田径项目和重竞技项目一样，除去心理和教练评价，形态、机能、专项素质的分值各占三分之一。

4．篮球

篮球对运动员的形态和专项素质要求较高。从表10和表11可以看出，2006年和2007年田径项目进队运动员的形态和专项素质，以及最后的得分等级，都各有升降，差别不明显，但在机能方面有明显下降。

5．足球

足球项目中最重要的是专项素质，从表12和表13可以看出，2007年足球进队运动员的专项素质和教练评价、心理都有提高，虽然形态机能有所下降，但综合等分等级略有提高。

6．水上系项目和射击

从表14和表15，以及表16和表17，可以分别看出2006年和2007年水上系项目和射击进队运动员的基本情况。由于2006年年水上系项目和射击进队运动员各有9名和10名，而2007年这两个项目各自只有2名，所以整体对比性不强。但单从形态和专项素质上来看，这两年的水上系项目进队运动员的状态较差；而这两年的射击进队运动员除专项素质较好外，其余方面都较差。

（三）运动员进队基本情况的动态差异性

2006年和2007年进行进队测试的运动员，在项目年龄跨度上基本相同：2006年为10.5-20岁，2007年为11-23岁，除水上系项目的运动员平均年龄在15岁以下，其余项目的运动员年龄几乎都在15-20岁之间。所以，同年龄、同项目进队运动员之间的对比比较客观。但是，由于运动员的生长发育和体育训练都存在个体差异，所以，运动员进队的各项指标是动态变化的。

首先，从生长发育角度来说，每个人的一生都会有青春发育高峰期，比如，男性一般在12-14岁开始进入青春突增阶段，出现生长发育的，并且会持续到16-17岁左右，所以对低年龄段和生长发育较晚或持续时间较长的运动员来说，进队测试的形态与个体生长发育程度一样，存在个体差异性，是动态变化的。

其次，是身体机能。机能类测试指标主要有血睾酮、心功能指数、肺活量/体重。运动员血睾酮参考值范围：男运动员9.5-35.0nmol/L，女运动员0.35-3.50nmol/L[4]。

从表18可以看出2006年和2007年进队运动员的血睾酮值基本符合参考值范围。但是，运动员血睾酮值根据性别、年龄、个体、训练阶段和身体状态等不同常常会有较大幅度的变化。而心功能指数、肺活量/体重两个指标测试过程中，队员往往掌握不了测试要领，而如果反复测试同一指标，会产生较大误差。

然后，是心理素质，队员当时的注意力和精神状态会对其测试结果产生很大影响。还有专项素质和教练评价，都是由教练测试和评价，这其中的主观印象也会对结果有一定影响。

另外，如果运动员测试前遇到伤病，会导致其不能进行某项测试，或影响其整体测试结果。

四、讨论与结论

研究发现，形态、机能、心理方面的分数低，而专项素质和教练评价分数高，是进队测试的突出特征。形态、机能、心理指标对青少年运动非常重要，也是选材指标中涉及遗传因素的主要指标。产生这种现象的主要原因：第一，重庆市是一个年轻的直辖市，体育人材的培训和选择的体系不完善，竞技体育后备基础不足，代表我市出赛的运动员大多是从外省引进的，因此对进队运动员首先看重专项成绩和比赛成绩，而对形态、机能、心理指标重视不够。第二，进队测试中的专项素质指标是有各队自测，时间、地点和队员情况不明，造成数据有一定程度的失真，使得其得分偏高。第三，测试指标权重的合理性，还在进一步研究、分析和调整中，对测试的方法和结果可能有一定影响。

进队测试是科学选材的一个重要步骤，但不是全部。科学选材应该对运动员进行长期连续的追踪，对其进行较为客观、稳定、综合的评价，而进队测试则是一次性的，测试结果依赖于运动员测试阶段的短期状态，特别是对已经进队的运动员的监控不应该处于空白状态，这样的选材方式，不可能达到系统监控、科学选材的目的，尤其对青少年运动员的发展，极其不利。

实际上，科学选材应该是一个动态的、连续的，并且通过不断积累，逐级筛选更高层次的优秀运动员的过程体系。这个过程不是独立的，而是和科学训练和科学管理结合在一起的，系统而连贯的。从运动员的遗传特征，即从运动员的父母、兄弟等直系亲属的身体特征开始，涉及运动员后天的培养和发展。这对科研机构的选材技术水平，教练的训练和恢复方案，运动员自身的运动能力和悟性，以及相关管理机构的管理手法，都有较大要求，并且要求各个部门和相关人员相互配合，统一协作，需要投入大量的人力、物力和财政资金。这个过程，无论是整体操作，还是结果预期，都有相当大的难度。

这个过程不可能是短短一两年就能定论的，也不可能在短期内得出成效。如何有效地实践这个过程，不仅是我市体育事业发展的难题，也是全国体育事业发展的难题。如何解决这个难题，我市的体育工作者目前还在摸索之中，而作为科研机构的技术工作人员，我们现阶段要做的就是，强化对运动员的选材和育材工作，加强对运动员，尤其是青少年运动员的日常监测，不断完善进队测试指标和测试方法，提高测试指标的精确性，收集不同年龄、项目运动员不同阶段的各项指标数据，丰富和整理运动员相关指标数据库，为科学选材和科学训练提供数据支持，从理论和技术上，进一步强化重庆市科学选材的预测效果，增强我市体育后备人材选材的科学性，提高运动员的成材率，并加强和各个相关部门和人员的沟通合作，以求更好地为我市竞技体育运动服务。

参考文献：

[1] 顾玉飞,郭子渊.安徽省运动员选材标准[M].北京:地震出版社.2001.1.

[2] 曾凡辉,王路德.运动员科学选材[M].北京:人民体育出版社.1992.1.

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摘 要 培养具有全面素质的篮球运动员的根源要从基层的科学选材开始，为达到女子篮球运动员各项素质的全面发展和运动水平的不断提高，我们要从篮球的后备人才中运用科学的培养手段从而进行科学的选材，这对于我国篮球运动的发展给予了坚强的后盾，并且可以丰富篮球运动员的体育文化。

关键词 女子篮球运动员 科学培养 选材应用

一、前言

本文对基层女子篮球开展现状已有研究成果回顾的基础之上，采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等，对基层女子篮球运动开展现状、科学选材的重要性和意义进行分析，结合当前素质教育和高校教育改革实际，提出对基层女子篮球选材科学性的重要性，篮球活动是体育活动的重要项目之一，它和体育训练不同，有它的娱乐性和健身性，并且没有更强更高的目的性和针对性。它更多的是享受篮球带来的乐趣和锻炼身体的价值，体现了不同群体对篮球运动的追求和方向，推动篮球运动的不断发展，女子篮球运动员的科学选材直接影响到运动队整体实力的提升，并且可以丰富学校体育文化生活和促进校园精神文明建设。

二、当前女子篮球运动员的现状

（一）女子篮球运动员对篮球活动基本功的认识分析

经调查表明，受全民健身意识的增强和NBA、CBA、CUBA篮球运动的宣传影响，如今篮球运动在不同的群体里开展的如火如荼，从而参与篮球运动这个项目的专业运动员人数甚多，但是通过调查在此情况下值得我们深思的是表一中女子篮球运动员的基本功表现出一个低的发展效率。

女子篮球运动员在篮球理论和篮球的基本技术的掌握上存在了一个很大的弊端，个人基本素质的不同，形态，心理，生理还有接触篮球的时间和训练情况对篮球基本功水平的影响呈现出整体较差；因此，基层女子篮球运动员在篮球学习过程中应注重运球、传球、投篮和脚步移动等基本功学习，掌握篮球的基本技能拥有很大的篮球兴趣，对于女子篮球来说自身兴趣的培养为更深入的学习篮球技战术奠定基础，真正热爱篮球运动，会打篮球，从而具备形态，心理，生理，遗传，生化指标的各项选材评估，才有利于我们进行科学的培养。

（二）女子和男子参加篮球活动性别现状分析

以基层篮球课选项或选修学生为调查对象，通过调查分析：篮球活动参与性别中（表2），男生为68.76%，女生为31.24%，基层学生参与篮球课外活动男女性别呈显著性差异。篮球运动属同场竞技性项目，对身体对抗和技战术要求比较高，致使女生参与该项目人数较少，转而选择健美操、瑜伽、体育舞蹈等节奏比较缓和、姿态优雅和隔网对抗的体育运动项目，因此对我们从基层女子篮球运动员的选材造成了很大的弊端。

女子篮球运动员参与篮球基本素质的锻炼时间甚少，参与锻炼的效果没有男子篮球运动员的成绩好，这在一定程度上制约着我们对于基层女子篮球运动员的选材工作，这就造成了我们后续在对女子篮球运动员的训练成绩和比赛成绩的影响，因此我们在基层女子篮球运动的发展中要更进一步去努力提升。

三、女子篮球运动员基层科学选材的重要性和意义

篮球运动属同场竞技性项目，对身体对抗和技战术要求比较高，致使女子篮球运动员在身体对抗身体素质，生理，心理等方面的要求要比其它项目的运动员综合性的要求高，这就要求我们在对于基层篮球运动员的选材中对各项指标进行选材和评估，对于身体素质全面发展。遗传优异和后天培养中意志力强具有培养意义的女队员作为首选标准，这对于我们在后续的体育专业队的训练中能激发出优秀运动员的身体潜力，从而提高我们整体专业队的成绩，在比赛中取得优异的比赛成绩具有不可磨灭的意义。

四、女子篮球运动员科学选材的方法

（一）兴趣等心理因素的培养

兴趣可以激发和培养运动员接受体育教育的主动性和积极性，真正的认识篮球从而认识自己的篮球人生，能促使女子篮球运动员参与篮球比赛质量的提高。走访各个重视篮球发展和后备女子篮球运动员培养的单位和个人。

（二）文化氛围因素制约

为达到丰富基层篮球运动员的体育文化，开展篮球活动，培养具有全面素质的女子篮球运动员目的根本还是要在基层多开展体育活动。基层单位的篮球活动环境决定了基层女子运动员对于篮球的热爱程度，在一定程度上决定了各个基层地区的篮球活动开展的好坏。就犹如校园篮球环境受到学校篮球氛围，学校高水平篮球队的存在，校园版内篮球活动赛事的开展状况等因素影响。这对于我们的选材具有直接的影响，因此对于基层女子篮球运动员篮球文化的熏陶要放在首位。

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【关键词】科学选材 排球 青少年 运动员

一、前言

排球运动是我国三大球项目中取得成就最多的项目，纵观近几年中国排球队在国际赛事上的表现明显感觉有了下滑趋势。后备力量的缺失是导致中国排球整体水平下降的主要原因之一。对于中国排球的现状，后备力量的选拔和培养是目前我国排球运动方面迫切需要解决的问题。运动员选材是运动训练的前提或初始阶段，是挑选具有良好运动天赋及竞争潜力的儿童少年或后备力量参加运动训练的考察、测试和选拔过程。

国内外专家的研究中表明：现代社会中一个国家运动水平的高低，衡量着国家的强弱。运动成绩的提高，除了良好的、系统的训练外，运动员个人的天赋条件就成为突出的重要因素。科学选材在现代科学、经济飞速发展的社会，是创造世界高水平运动成绩的重要因素之一，是运动员和教练员为达到训练目的，提前出现优异运动成绩，延长运动寿命，而不可忽视的内容。

本文通过对上海市部分区县的二、三线青少年排球队员进行调查，旨在找出青少年选材过程中所存在的问题，试图为上海市青少年排球运动的选材提供参考性的价值和意见。

二、研究对象与研究方法

（一）研究对象

上海市青少年（10-16岁）排球运动员，男生49人，女生47人。

（二）研究方法

（1）文献资料法。查阅与本研究相关的书籍资料以及通过CNKI网检索浏览相关的期刊论文，结合互联网资料与实际调查情况为本论文研究提供理论依据。

（2）问卷调查法。针对上海市青少年排球运动员选材现状制定了相关的问卷，采用当日收回方式或择日收回方式，共发放100份，实际回收96份，回收率为96%。有效问卷96份，有效率为96%。

（3）访谈法。对静安区、闸北区、虹口区以及上海少年队的部分教练员进行了相关访谈，从访谈中得出所需要的基本数据和资料。

（4）数理统计法。将收回问卷进行整理，运用EXCEL软件对研究过程中所获得的数据进行统计。

三、结果与分析

（一）青少年排球运动员的基本情况

了解排球运动员的基本情况，能更加有效的反应排球运动选材的合理性。本文中青少年排球运动员的基本指标包括身高、年龄结构和参加训练途径等。

（1）青少年排球运动员身高、年龄结构的情况。据专家研究，在现今世界排坛，队伍年龄结构是否合理，以及在身高方面的差异，已经成为影响比赛结果的至关重要的因素。所以就年龄和身高的因素对排球后备力量的选材据有重大的意义。本人通过这次的调查研究，了解上海市青少年排球运动员的身高和年龄结构的状况，对选材的适应年龄有个基本评述。

上海青少年男子排球队员共统计49人，其中10-12岁年龄段身高主要集中在120-140cm和140-160cm，比例分别为50%和45%。12-14岁年龄段身高主要集中在140-160cm和160-180CM，比例分别为40%和47%。14-16年龄段身高主要集中在180CM以上，比率为58%。从分析结果可以看出上海青少年男子排球队员的生长发育期大致在14-16岁，这一期间身高基本达到180CM以上，所以在选材过程中男子排球队员应在这个年龄段以前完成选材工作。

上海青少年女子排球队员共统计47人，在10-12岁年龄段运动员身高主要在140-160厘米，所占比例为47%。12-14岁和14-16岁这两个年龄段运动员身高主要在160-180厘米，比例均为54%。从数据中可以看出上海青少年女子排球队员中身高成长最明显的阶段大致处于12-14岁年龄段，过了这一年龄段升高将不再产生明显变话，由此可见女子排球运动员的选材年龄应该12岁之前。

由于生长发育期的不同男子运动员身高在10-12岁和12-14岁这两个年龄段时明显低于女子运动员，女子运动员进入12-14岁身高就基本趋于稳定状态在14-16岁时不再有明显变化。而男子运动员的身高在14-16岁时才会有明显的变化。所以在选材的过程中女子运动员应在12-14岁之前，而男子运动员则应该在14-16岁之前。

（2）青少年排球运动员参加训练的途径。上海市青少年排球运动员参加训练的途径40%为父母联系，52%为教练选拔，2%自发参加，2%为其他原因。上海排球运动员主要参加训练的途径是通过父母联系和教练员的选拔。根据运动员科学选材的理论，优秀的运动员往往是通过一系列可以的选材指标进行的，而在调查过程中发现，真正通过教练员选拔的比例总体不高，可见在目前上海市青少年排球运动员参加训练的途径上还有所欠缺。

（二）选材情况的分析

（1）骨龄测试。骨龄与身高有着密切的关系。以骨龄来判断人体的发育状况，是目前运动员选材中主要依赖的科学依据之一。

上海市青少年排球运动员在选材的过程中，73%的运动员在入队前没有接受过骨龄测试，从总体比例来讲大多数运动员没有参加过骨龄测试。

闸北区体校排球教练员钱梁钢教练从中指出，在上海二、三线青少年排球运动员的选材过程中大多数体校并不会采取先测骨龄的方式，主要的原因在于在初步选材的过程中往往参加的学生人数较多，很多家长都反对接受骨龄测试，能够测试骨龄相关的单位也少，对骨龄的初期测试比较难进行。一般骨龄测试都是集中在训练后1年的时间里选取部分运动员参加测试。

（2）身体素质测试情况。身体素质通常指的是人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉工作中的综合反映。身体素质一般包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。身体素质经常潜在地表现在人们的生活、学习和劳动中，自然也表现在体育锻炼方面。

上海市青少年排球运动员78%的运动员在入队前接受过一系列的身体素质测试，而22%的运动员则没有接受测试。根据研究大多数世界优秀运动员，在其幼年时期，身体素质几乎都高于同龄人，例如：乔丹、刘翔等。所以在选材过程中，身体素质的测试有助于挖掘出有潜力有发展前景的优秀运动员。

上海市青少年排球运动员身体素质测试主要的测试以立定跳远、短跑、36米移动及米字移动为主。从数据结果不难看出在所有测试项目主要测试运动员力量、速度、灵敏素质，但都忽略了耐力和柔韧素质测试。柔韧素质是指人体各个关节的活动幅度以及肌肉、肌腱和韧带等软组织的伸展能力，它是身体素质的重要组成部分，柔韧性差会限制动作的幅度，从而导致移动速度下降，而且还会使神经肌肉协调性减退。耐力素质是机体抵抗工作时产生疲劳的能力，是不降低效率而长时间进行运动活动的能力。耐力是各种身体素质的基本因素之一，是竞技能力的基础。排球比赛不受时间的限制，比赛队员要不停的移动、跳跃、接球和扑救险球，有时扣球次数可达300次以上，所以对耐力素质有着相当的要求。而此次调查的结果发现上海市针对排球后备力量的素质测试还存在很多的问题。

（三）选材目的和原因

（1）教练员选材的目的和原因分析。大多数排球运动员认为教练员选材的目的是要取得成绩其比率为51%，其次是输送一线队伍比例为36%。

对各区县教练员的访谈中，教练员们都一致认为他们选材的目的偏向于取得成绩。原因在于，同一年龄段的运动员，其输送至一线队伍的人数比例为10：1。一方面一线队伍招收队员的要求高，另一方面教练自身要完成成绩指标。所以教练员都会把选材的目的和工作重心放在取得成绩上。

（2）各区县体校身体机能和组织形态测试情况分析。上海市各区县排球组织身体测试的频率不一，静安、浦东两区对身体素质和形态测试的测试频率为一年一次，虹口和闸北两区为两年一次，而二线队伍的上海市体校则一年两次。从数据中可看出，各区县对于身体素质和形态测试还是比较看中的。

四、结论与建议

（一）结论

上海市青少年排球运动员在选材途径上存在欠缺。上海市青少年排球运动员骨龄测试未被各区县广泛应用，一部分区县受到条件因素影响未能在初期选材中应用。上海市青少年排球运动员选材在选材指标上不够明确，各个区县的选材手段不一，多数情况下以教练员自身经验为主要依据，而明显没有相对应的指标。

（二）建议

选材途径应该以教练的选拔为主，在选材中应用先进的科学选材手段进行选材工作。骨龄测试应该被广泛的应用在初期选材的过程中，而不是在中期。及早的发现有培养潜质的好苗子并进行有计划的科学训练，才能更好的为地方、国家输送大量优秀的排球运动员。重新改革选材结构，完善到各个区县体校，具体可以依照国外选材的数据结合国内运动员实际情况进行修改整合，形成一套新的选材标准。

参考文献：

[1]余竹生.运动员科学选材[M].上海中医药大学出版社，2006.

[2]方锦.浅谈少年排球运动员的选材[J].体育周南，2004.

[3]蔡斌.关于青少年排球运动员早期选材的因素分析[J].成才之路，2008.

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关键词：实中心旋转式开采 运输机 窜动 原因分析 解决办法

铁煤集团晓南矿为国家大型矿井，核定生产能力2.1Mt，回采工艺为综合机械化采煤。运输机窜动是综采工作面常见的、影响安全生产的严重问题[1]。运输机的窜动往往牵动液压支架窜动，损坏液压支架的推移装置，运输机机头与装载机机尾不能正常搭接，煤炭滞留于工作面端头，不能正常运输，甚至使工作面的安全出口变小，严重影响安全和生产[1-3]。本文通过仔细观察，认真分析旋转开采运输机窜动产生的原因，针对旋转开采的特点，采用液压支架调斜和安装斜拉千斤顶的办法，有效地解决了运输机窜动问题。

1 工作面概况

为提高煤炭资源回收率及减少工作面搬家次数，将W3707-1采煤工作面与W3707-2采煤工作面集中布置成一个W3707采煤工作面。W3707-1采煤工作面采用走向长壁采煤法，W3707-2采煤工作面采用倾斜长壁采煤法，两个工作面之间的过渡采用旋转式开采，即以运输机机尾为旋转中心，将整个工作面的支架和运输机做扇形旋转（见图1）。旋转开采期间，采用“长”、“短”刀结合割煤[1]。工作面长195m，最大坡度为6°（运输机尾高，运输机头低）。工作面运输机为SGZ-880/800型刮板输送机，支架为ZZ6400-17/35液压支架，采煤机为MG400/985-WD型电牵引采煤机，乳化液泵为GRB-315/31.5型乳化液泵。

2 封底结构运输机窜动原因分析

造成运输机窜动的主要原因有：

一是液压支架的推拉装置与运输机的角度不合适造成窜动。由于以机尾为实中心旋转开采（见图1），液压支架与运输机垂直，首次推移运输机时运输机的旋转部分沿圆弧的切线运动（AA1）方向运动，如图2所示，造成运输机向机头方向窜动，同时带动液压支架的推拉杠远离旋转中心向机头方向摆动，移架时，液压支架沿推拉杠运动，致使液压支架与运输机不垂直，而成斜交状态，再次推移运输机时，运输机不再沿AA1方向运动，而是更加远离旋转中心沿A1A2方向运动，造成运输机头向机头方向窜动，如此反复，严重造成运输机整体窜动。

二是运输机机尾与机头有一定的高差，重力原因引起窜动。W3707采煤工作面运输机头低，运输机尾高，最大坡度为6°，在推移运输机的过程中受重力因素影响，足以引起运输机窜动[1]。

3 解决办法

首先在运输机机尾打一根底板锚杆，做为测点，用来测量运输机的窜动量。

（1）液压支架调斜，即改变液压支架推拉装置与运输机的角度，由原来的垂直推移改为斜推移。采用辅助千斤顶或单体液压支柱为动力，以相邻支架为支点，在降架时顶支架的底座，受液压支架底座限制，调架一次可摆动100mm左右。调斜后推移角度以84°～87°为宜（见图3）。角度小于84°，移架时易造成咬架；角度大于87°，效果不显著。因为改变了推移方向，抵消了部分窜动量，从而减少了运输机的窜动量。

（2）安装斜拉千斤顶。每6组支架安设一组斜拉千斤顶，即在第5、11、17、23、29、35、41、47、53、59、65、71、77、83、89、95、101、107、113、119、125架安设斜拉千斤顶，全工作面共安设21套。斜拉千斤顶一端固定在液压支架的龙门上，另一端固定在运输机的推拉连接头上，中间用φ26×92刮板链连接（见图3）。

斜拉千斤顶数量合理性计算：

斜拉千斤顶拉力计算公式 F= P（πR2-πr2）

式中 F―斜拉千斤顶拉力，KN；

P―工作面泵站实际工作压强，取30Mpa ；

R―活塞半径，100mm；

r―活塞杆半径，60mm；

π―圆周率。

每个斜拉千斤顶的拉力：

F= P（πR2-πr2）=602.88KN

斜拉千斤顶总拉力计算公式F总= FN

式中 F总―斜拉千斤顶总拉力，KN；

F ―斜拉千斤顶拉力，KN；

N ―斜拉千斤顶数量，套。

工作面斜拉千斤顶总拉力为：

F总= FN =602.88×21=12660.48 KN

12660.48 ÷9.8=1291.88 t

已知运输机与采煤机总重量：F机=400t；

计算得F总＞F机，即工作面斜拉千斤顶总拉力大于运输机与采煤机总重量，所以斜拉千斤顶数量选择合理。

强度校核：

文献[4]给出φ26×92刮板链破断力：F破=850KN

计算得FF破，即斜拉千斤顶拉力小于刮板链破断力，所以φ26×92刮板链能够满足要求。

运输机整体推移后，用斜拉千斤顶向运输机窜动的反方向拽运输机，将窜动量全部拽回。

4 结束语

运输机窜动是旋转式开采的常见问题，也是旋转式开采最需要解决的技术难题之一。铁煤集团晓南矿在W3707工作面采用旋转式开采，从2010年2月25日开始至4月22日结束，历时50天完成。实践已经证明，采用液压支架调斜，从而改变液压支架推拉装置的推移方向是减少运输机窜动量的有效手段；安设斜拉千斤顶的是解决运输机窜动的最佳办法。具有极大地推广应用价值。

参考文献

[1] 徐永圻，王庆康，姜学云，等.煤矿开采学[M].徐州：中国矿业大学出版社，1999.

[2] 钱鸣高，李鸿昌，胡德礼，等.采煤方法[M].北京：煤炭工业出版社，1986.

[3] 李星宇.煤矿综采新工艺新技术与机械设备选型使用手册[M].北京：煤炭工业出版社，2005.

[4] 张国柱，方佳雨.综采输送机[M].北京：煤炭工业出版社，1986.

篇6

关键词：来源；复制；智慧；结构；影响

中图分类号：O441.4 文献标识码：A 文章编号：1673-8500（2012）11-0020-01

引力子是由反物质组成。根据前苏联科学家尤.契科夫1985年在前苏联莫斯科青年近卫军出版社出版的《追寻夸克》的论述，所有的介子最终都要最终衰变为光子和电子，光子最后衰变为一部分暗物质。介子由4～6个夸克组成，介子的质量在几百个电子到一千个电子质量之间。而魅力夸克和底夸克的质量从1600个电子质量到4500个电子质量。目前在宇宙射线中还没有发现魅力夸克和底夸克。夸克，介子，电子，光子的数量越多，质量越巨大，则星系之间的引力就越弱，引力的大小同正物质，稳定粒子的关系是相反的。那么只有反物质才是引力子，看看金属氢状态的木星那么巨大的质量以及吸引众多的卫星我们就明白了引力子应该是反物质。相反，地球在不断地升温，月球也在不断地远离地球，而金星和水星是没有任何大质量卫星的。宇宙之所以普遍温度低于-168°是由于137亿年前，大爆炸时的光子以及后来制造物质，星球、恒星、星系的夸克再次衰变为电子的结果。宇宙之所以是黑色的，也是由于当时的五至六种夸克在制造完物质后全部衰变为电子的结果。所以在电子加速器中即使不释放电子，当加速器的功率达到一定能量的时候，从加速器的真空管中也能自然而然的产生五颜六色的电子，当然这些五颜六色的电子要比质子加速器当中通过氢和氢的对撞产生的电子以及那种五颜六色的颜色，数量要少多了。所以宇宙从137亿年前在大爆炸后的三十万年时间里，经历了白昼色、黄色、红色、紫色以及氢和氧的元素出现时的绿色和蓝色，经过好几代恒星死亡之后，我们今天看到的宇宙要么是黑色的，要么是像地球上这样的蓝色，或者木星上那种蓝色和白色。

根据尤契科夫在《追寻夸克》中的论述，质子的电荷是（+2/3）+（+2/3）+（-1/3）=1，而中子的电荷是（-1/3）+（-1/3）+（+2/3）=0.这个公式实际上能量守恒定律的量子物理体现，爱因斯坦的E=MC2也是一个能量守恒定律公式。这个公式还是一个描述超级总星系超级黑洞的物理定律，数万亿颗质量和体积与太阳类似的恒星死亡之后，形成了宇宙之中一个从来不发光的区域的时候，那些无法逃逸的中微子即以超过光速好几倍的速度运动，也许是每秒钟100万公里，此外还有个别夸克也是这样的速度，这个时候的温度应该是接近-273°，宇宙大爆炸的瞬间中微子速度以及电子和光子也应该在100万公里每秒钟，前苏联科学家在1978年认为所有化学反应中电子的运动速度应该超过了光速。所以，爱因斯坦的E=MC2=―273°，=1016 °。爱因斯坦的E=MC2是对量子物理的重大贡献。

篇7

这次运动会就在学校的操场上举行。主席台上已经摆上了充气的拱门，上面写着“巍山镇中心小学第65届田径运动会！”操场四周插了许多彩旗，迎风飘扬。操场上各项运动器材已经准备好了，跳远跳高的沙坑也已平整，就等着运动员来一展身手了！

8点钟不到，每个班的方阵都已经排好队伍在操场外等待了。随着主持人一声令下：“运动会开幕式开始！”运动员就开始入场了。

走在最前面的是铜管乐队，队员手中的乐器在太阳照射下，闪闪发光。吹小号同学的脸都鼓起来了，敲大鼓的用力地敲击着，这雄壮的声音响彻云霄。紧跟着铜管乐队的是彩旗队，彩旗队每行8位同学，共有8行，他们迈着整齐的步伐入场了。他们双手高高地举着彩旗，脸上露出了自豪的笑容，彩旗在风的吹动下，“卟卟”地响着。

接着是各运动员方阵入场，他们喊着响亮的口号，迈着整齐的步伐。当各班经过主席台时，都表演了一个小节目。有的班表演的是扇子舞，花花绿绿的可漂亮了；有的班表演武术操，一招一式都很威武；还有的班全班同学都举着羽毛球拍，做着整齐漂亮的动作……

等运动员们全部进入运动场，站好了之后，就举行了升旗仪式，这时全场一片肃静，只听见雄壮的国歌响了起来，大家一起行队礼。在国歌声中，国旗迎着朝阳一同徐徐升起。

升旗仪式结束后，就是运动员和裁判员的宣誓。代表运动员宣誓的是学校田径队的同学，她是六年级的学生，只见她伸出右手，举过头顶，说出了我们的心声：愿我们赛出风格、赛出水平，为班级争光。同学听了之后，个个都心潮澎湃，希望早点走上赛场。然后是裁判员方冰洁老师宣誓，她让我们知道：裁判都是公正的。

裁判员宣誓完毕，就是校长致开幕词。只见校长神采奕奕地站在主席台中央，她先祝贺这次田径运动会顺利开幕，接着鼓励运动员们要努力拼搏，赛出好成绩，最后她说运动会正式开始，这时台下响起了雷鸣般的掌声和欢呼声。

篇8

篮球比赛开场主持词

各位领导、各位来宾、教练员、运动员们：

大家好!

九月正是收获的时节，在这美好的季节里，我们在这里隆重举行XXX篮球赛。这次比赛是我校发展体育运动事业，促进篮球运动项目发展的一项重要举措，同时也是改革开放和精神文明建设成果的一次重要展示。举办好这次篮球比赛，对于调动全校广大人民群众参与体育运动事业的积极性具有十分重要的意义。

下面，我宣布，XXX篮球赛开幕式现在正式开始。

首先，请运动员、载判员入场(奏运动员进行曲)

全体起立，奏国歌。

请座。 .

下面，我向大家介绍出席开幕式的领导和来宾。

出席今天开幕式的领导和来宾有：

在比赛活动开始之前，我首先代表XXX对所有关心、支持体育事业的各位领导、同志们表示衷心的感谢;对所有参赛队员表示亲切的慰问。

下面，请.XXX致开幕词。

下面，请 XXX讲话。

下面，请裁判员代表宣誓。

下面，请运动员代表宣誓。

篇9

亲爱的老师、同学们：

大家中午好，我是来自10级电气类(2)班的张晓云，今天非常荣幸能站在这里作为一名运动员代表在此发言,

心中有万分的激动和兴奋!

暖春伊始，满怀激情的我们即将迎来我校一年一度的春季运动会。在此，我谨代表全体同学向勇敢拼搏、艰苦训练的各位运动员们致以诚挚的敬意，向辛苦奉献、默默付出的组织及服务人员表达衷心的感谢。

同学们，运动会就要来了，让我们大家一起行动起来吧!让我们共同积极地参与、共同出色地完成比赛。去触摸跳跃的青春音符，感受燃烧的运动激情，体会拼搏的四射光芒,我们是青春的代名词，是运动精神的传承和发扬者。我们将代表我们电子系去感受合肥学院运动场上脉搏与心跳的激烈。

关于训练，我们不怕苦,不怕累,吃苦耐劳,这两天的阴雨天气丝毫没有减弱我们运动员们的激情，每天都按时训练。关于纪律,我们每天严查考勤。训练时间每天早上6:50到7:40和下午5：40到6：20。相信我们的付出一定会有意想不到的收获!

同学们，运动场上的跑道将是我们挥洒汗水的`场地，将是我们超越自我的见证。当我们全力以赴为自己的目标时，我相信我们将勇者不惧;当我们永不言弃执着地朝向终点时，我相信成功就掌握在我们手中。同学们，让我们相信青春无悔，相信年轻无敌。加油吧!

在此，我仅代表全体运动员宣誓：我们全体运动员将严格遵守比赛规则，坚决服从裁判。遵循友谊第一，比赛第二的原则，重在参与，尊重对手，争做文明运动员。发扬勇敢、顽强、拼搏的精神，赛出风格，赛出水平。在比赛中，我们将竭尽所能，发挥出最佳成绩。

最后，祝愿我们的运动员在比赛中都能取得好成绩，为班级争光，为我们电子系添彩!让我们再创辉煌,永保第一!

谢谢大家,我的演讲完毕。

尊敬的各位领导、老师,亲爱的运动员们：

在这百花争艳的春天，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了福堂小学的春季运动会。

发展体育运动，弘扬体育精神对学校培养新世纪合格人才、对学校的发展建设有着重要的意义。坚持发扬体育的奥林匹克精神，必将对我校素质教育规划的顺利实施，早日实现建设一流小学的目标起到积极的推进作用。今天，我们全体运动员欢聚一堂，要在本次运动会上展示自己，发扬奥运精神，做一个名副其实的“领头羊”。虽然我们来自不同的班级，但我们是一个团结的集体。

我们要把这次春季体育运动会，做为锻炼自己，增强体质，培养集体荣誉感的好机会。在此，我代表全体运动员宣誓：一定遵守比赛规则，遵守大会纪律，服从裁判，听从指挥;坚持友谊第一，比赛第二的体育风尚，赛出成绩，赛出水平。

让我们以优异的成绩，以顽强拼搏的精神，为奥运火炬添彩;让我们团结进取，为福堂小学的繁荣发展贡献力量!

最后，祝我校20xx年春季运动会圆满成功!

尊敬的领导、老师、家长、同学们：

大家好，金秋的早晨，阳光明媚，在这暖暖的阳光下，我们迎来了时代教育——金秋趣味运动会，作为运动员代表，我的心情格外激动，相信此时此刻大家的心情和我一样难以平静。

老师说过：强健的体魄是成就未来的基石。的确运动是生命的组成，是学业的保证，是未来事业的基础，更重要的是它和我们的身体健康息息相关。

身为时代教育中的学生，我们紧跟着时代的步伐，我们开展了趣味活动，在一项一项迭起的活动中，同学们展现了优秀的运动精神，师生的运动热情高涨!

今天开幕的金秋趣味运动会将会是我们的舞台，我们将不遗余力的展现自我，永不言弃，永不退缩，为自我而战，为班级而战!

篇10

【1】运动会开幕式主持词

(男)尊敬的学校领导，各位老师、亲爱的同学们：

(合)大家好!

(女)追逐十月的和风

(男)沐浴金秋的阳光

(女)在滔滔的涪江水畔，在挺拔的黄果树旁，我们中学迎来了第二届秋季田径运动会。

(男)今天的，桃香满园，李芳天下。

(女)今天的，素质过硬，业务更强。

(男)伴随着祖国振兴的雷鸣号角，聆听着新中腾飞的世纪强音。

(女)收获着汗水浇灌的累累硕果，满怀着未来无限的豪迈激情。

(男)我们相聚在运动的世界，相会在活力的海洋。

(女)让豪情燃烧，让生命闪光。

(男)让友谊传递，让和谐回响。

(女)让我们本着安全参与、文明参与、规范参与的原则，传承着更高、更快、更强的奥运精神，阔步走向赛场!

(国 旗)

(男)现在进入我们视野的是国旗护卫队，他们各个精神抖擞，意气风发，威仪庄重，英姿飒爽。是波浪，就该把雄涛的旋律迸发;是星星，就该把蓝天的音符拔响从他们炯炯的目光里，我们看到了未来，看到了希望。

(彩旗队)

(女)现在走过主席台的是彩旗队。一面面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的似霞，黄色如云，蓝色如潮。五颜六色，喜庆而热烈。它象征了新溪初中体育工作的蓬勃生机，蒸蒸日上。也预示着本次运动会能取得圆满成功。

(裁判员)

(男)现在正阔步走向主席台的是裁判员方阵。这是一支素质精良、吃苦耐劳、敢打硬仗的 队伍，公平、公正、求实、进取是他们崇高的理想境界!一丝不苟、敬业务实是他们的人生哲学。在他们身上，展现出新中教师群体风貌。为了祖国的未来，他们甘做蜡烛，甘为人梯，讴心沥血，兢兢业业，在新溪初中这块沃土上用最壮丽的年华谱写了人生中一曲曲动听的乐章。

(九年级二班)

(女)现在迎面走来的是九年级二班代表队，这是一个团结奋进的集体，他们有坚忍不拔的毅力和勇于超越自我的决心，他们发扬不怕苦，不怕累的精神，在学习上是敢比敢超的能手，在赛场上也一定是不甘落后佼佼者。看，他们身姿挺拔，步伐矫健，斗志昂扬，像展翅欲飞

的雄鹰，要在新溪初中这片蓝天下，展现他们最炫丽的一面，愿他们在比赛中取得更好的成绩!

(九年级一班)

(男)看!九年级一班的运动员们走过来了!他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。九年级一班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们班永不放弃的口号! 他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。

(八年级二班)

(女)现在通过主席台的是八年级二班代表队。这是一个团结的集体，是个积极进取的集体。为了参加这次盛会，全组同学踊跃报名，利用课余时间积极训练。不论是运动员还是拉拉队都已经做好了充分的准备，我们本着团结、进取、友谊第一的宗旨，争取在这次运动会上赛出佳绩，赛出八年级二班的精神风貌!

(八年级一班)

(男)放飞理想，放飞激情，永不言败，执着追求。现在走向主席台的是八年级一班代表队。他们步伐矫健，精神抖擞;他们朝气蓬勃，意气风发。你看，他们的队伍是多么的整齐!你听!他们的声音是多么的嘹亮!他们愿将更高、更快、更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将勇攀高峰的意志带给每一个人!祝愿他们在本次运动会中实现自我，超越自我，让我们为他们的每一次拼搏加油，让我们为他们每一次努力喝彩!

(七年级二班)

(女)迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐迎面走来的是七年级二班代表队，他们是第一次参加运动会,大家看，朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进,挑战自我是他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，七年级二班，你将成为成功的代名词!

(七年级一班)

(男)最后一个向主席台走来的是七年级一班代表队。他们像初升的太阳，朝气蓬勃!在这个美丽和谐的校园里，虽然他们也是第一次参加运动会，但是他们个个精神饱满、信心十足。他们人小志气高，都想为班级争光添彩!他们知道，辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信，没有最好，只有更好! (串词)

(女)参与就是成功，坚持就是胜利。祝愿健儿们在运动中了解自我，在赛场上展示自我，在拼搏中超越自我!

(男)发展体育运动。坚持以人为本，运动永无止境;健美的花朵将永远开放在新中这块沃土上。

(女)这次运动会的比赛项目包括趣味、短跑、中长跑、接力等十个项目，全校6个班级共有一百多名运动员参加。这次活动将是对我校体育工作的一次大展示和校园文化建设的一次大检阅。以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨，努力发扬奋进，团结，友爱，超越的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为校园添彩。

(男)万里长空，任我们尽情飞翔;大地无边，让我们纵横驰骋!祝愿参赛的运动员能够在这届运动会上创新的佳绩!能够在我校运动史上谱写新的篇章!用你们青春的激情点燃希望的圣火，用努力学习，强身健体，报效国家的豪情壮志为祖国母亲六十一华诞献礼，为新溪初中的盛世喝彩!

(女)让我们紧密团结在以何校长为首的校领导周围，学习三个代表重要思想，贯彻落实科学发展观，争先创优，再创佳绩! (合)新中的明天更美好!

(女)剩下的议程由学校工会刘主席为大家主持：

下面举行开幕式的第一项议程：

让我们用热烈的掌声有请本届运动会组委会主任、学校书记、校长何兵同志宣布中第二届田径运动会开幕

下面举行第二项议程：

鸣炮

下面举行第三项议程：

升旗仪式：出旗、升国旗、奏国歌

下面举行第四项议程：

让我们用热烈的掌声有请学校党支部书记、校长何兵同志致开幕词

下面举行第五项议程：让我们用热烈的掌声有请裁判员代表赵明宣誓

下面举行第六项议程：让我们用热烈的掌声有请运动员代表薛基生同学宣誓

踏着时代的节奏，乘着和谐的秋风，退场的号角吹起来，运动员的斗志涨起来。我相信，有学校各部门的支持，有全体裁判员、班主任的辛勤工作，有全体同学团结、友谊、拼搏、创新的精神。我们一定能弘扬体育道德、夺取体育比赛和精神文明的双丰收。最后，预祝本届运动会圆满成功!开幕式到此结束!

【2】运动会开幕式主持词

男：**学院20XX年度秋季运动大会开幕式现在开始!

女：大会第一项：有请系旗队，彩旗队，裁判以及运动员入场。

男：尊敬的各位来宾，各位领导

女：亲爱的老师，同学们

合：大家早上好!

男：当瓜果飘香的秋天重新登临世界，

女：当层林尽染的九月再次来到人间，我们迎来了哈尔滨华夏学院网络工程系首届运动大会

男：我们带着胜利的辉煌告别20XX

女：我们怀着期待与梦想相约20XX

男：热闹的运动场，所有的欢声都如歌，所有的笑语都如潮

女：明媚的春光里，所有的风景都如画，所有的身影都如娇

男：曾记否，到中流击水，浪雨飞舟

女：俱往矣，数风流人物，还看今朝

男：我们曾经告诉世界，我们的命运自己主宰

女：我们也会告诉未来，中国的明天自己安排

男：东方红的旋律，还在天边袅袅回响

女：关于春天的故事，又让大地荡气回肠

男：勤劳勇敢的华夏人，我们的胸怀也会无比宽广

女：威武不屈的中华魂，我们的名字永与日月同光

男：从申奥成功到神六飞天，中国的脚步更加轻盈，更加健硕

女：从昨天到明天，历史的车轮更加有力，更家铿锵

男：在迈向新世纪，走向新时代的遥远征程中，让我们用心中的彩笔尽情的书写新的亮丽，新的辉煌。

女：最后，让我们共同预祝大会

合：圆满成功男：遮不住青山隐隐，就算是苍茫岁月

女：流不断碧水悠悠，纵然是崎岖坎坷

男：树不尽的天涯路，无数漂泊的倦鸟都心系神州

女：红彤彤的晨光里，五星红旗升起了华夏儿女梦想的时空

男：江山多娇人多情

女：对此谁人心不动

男：半世纪的风雨，时光把辉煌的经历一一证明

女：新时代的脚步，钟声飘荡是你我如此豪迈的心情

男：在秋天

女：在九月

合：洒遍人间都是爱

彩旗队

男：接下来，向我们走来的是由各班组成的精锐彩旗队。他们步伐整齐，精神亢奋，充满了青春与活力。飘动的彩旗是火热的青春在律动，那是青春的展示，那是美好人生的礼赞。

裁判

女：在正阔步走向主席台的是裁判员方阵!这是一支素质精良，吃苦耐劳，敢打硬仗的队伍。公平、公正、求实、进取是他们崇高的理想境界!一丝不苟，敬业务实是他们奉行的人生哲学。在他们的身上，展现出7中人的群体风貌!沧海横流，方显英雄本色，他们决心在华夏这块沃土上谱写下浓墨重彩的华章!

运动员代表队

男：不为掌声的诠释

不为刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的脚步

心中坚定的信念

脚下沉稳的步伐

你用行动诉说着一个不变的真理

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

希望在终点向你招手

努力吧 用你坚韧不拔的意志

去迎接终点的鲜花与掌声

相信成功属于你

【3】运动会开幕式主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!在这千块金牌庆xx，万类霜天竞自由的大好日子里，我们迎来了我校一年一度的秋季运动会，现在我们欢聚在这里举行第六届运动会开幕式。开幕式的议程有五项：

1、升旗仪式

2、校长宣布运动会开幕

3、校长致开幕词

4、运动员代表宣誓

5、裁判员代表宣誓

一、下面进行第一项议程，举行升旗仪式。

(喊口令：全体师生向后转(面向旗杆)，全体肃立，奏国歌、升国旗---礼毕向后转)

二、下面进行第二项议程，请校长宣布运动会开幕

校长：现在我宣布xxxx中学第六届运动会开幕!(鸣炮)

三、下面进行第三项议程， 请校长致开幕词

(校长致开幕词......)

四、下面进行第四项议程，请初三.6班陈xx同学代表全体运动员宣誓。

(陈xx同学上台宣誓.....)

五、下面进行第五项议程，请艺体组组长xxx老师代表全体裁判员宣誓

(xxx老师上台宣誓....)