和平作文十篇

和平作文篇1

关于战争和和平的作文一：

战争——每个时代交替不可取代的方式。如果说历史是由一次又一次的战争相连而成，那么人的天赋就是发动一次又一次的战争。回顾中华上下五千年，哪一个新王朝的建立，不是用千万条生命作筹码换回来的。中国的第一代君王在并吞了六国后，开始了新一代的统治。几千年的封建社会，也是在无数的战争中被瓦解。其间每一个新王朝的宫殿都是用血染成的，每一个亡国之君都是在金銮殿下的反抗中倒地。和平，为什么来也匆匆，去也匆匆;和平，为什么总要在战争之后才威风凛凛的出现。

1860年10月，有两个强盗携手闯进了世界上独一无二的璀璨建筑圆明园。他们一个叫法兰西，一个叫英吉利，他们俩空身挺进圆明园，却披金戴银满载而出。园中价值连城的物品因无法搬走而以木棒毁之，却声称这是上帝的指引。圆明园在惨遭蹂躏之后，两个强盗又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，这颗曾经璀璨绝伦的明珠呜呼哀哉。可能失去的，总是最好的。可能因为它已不复存在，所以叫人们更怀念。

战争带来的代价为什么都很惨痛，所以现在现全球也越来越关注战争问题，一家以色列幼儿园的校训竟称：“今天最可爱的孩子，将是明天最强有力的人肉炸弹。”战争，让太多正在成长的孩子还未知青春的色彩就已走上了不归之途。回顾历史，每一页都是殷红一片，我不知道将来的历史会不会也充满血腥。但愿人们可以谨记惨痛的教训，让纯洁的白鸽在湛蓝的天空中自由飞翔。

关于战争和和平的作文二：

每个人都希望世界和平，只有世界和平了，人们才能过上幸福的生活。只有停止了战争，世界才会友爱。谁都不喜欢战争的时代，苦难的时代。

在战争时代里，血流成河，到处充满了血的腥味。花儿不再盛开，天空变成了灰色，原本温暖的太阳如今却变得冷冰冰的。无论到哪儿，都是惊天动地的厮杀，闹得人人提心吊胆。战斗让我们失去了太多东西，失去了太多亲人，孤独的孩子为失去了父母而在无声地哭泣;失去了孩子的父母伤痛欲绝，在奋力地挣扎。许多人流离失所，无家可归，时时刻刻都怀着一颗惴惴不安的心。

战争的时代烽火连天，充满了血腥与一切罪恶，而和平的时代却迥然不同，那儿拥有的是一切美好与欢乐。

和平的时代里，人们安居乐业，吃得饱穿得暖，生活过得美满幸福。大人们安心地开拓自己的事业，通过自己的努力取得一番成就;孩子们可以穿着干干净净、漂漂亮亮的衣服坐在宽敞明亮的教室里专心致志地上课，在书的世界里畅快遨游，所以人再也不用担惊受怕地过日子了。在和平时代里，每个人都是快乐的，没有了痛苦，拥有了欢笑与幸福。和平的世界是最美好的世界，阳光灿烂，河流清澈，树木苍翠，人们善良，到处都是一片生机勃勃的景象。世上的一切，才是最好的!

我们热爱和平，有谁会希望在战火硝烟中四处逃生?珍惜现在有的生活吧，多一份宽容，让和平永驻人间，让战争远离我们!

关于战争和和平的作文三：

战争使国家衰亡，战争使无数人无家可归，战争让年幼的孩子失去父母;让无数的父母忍受着失去孩子的悲痛;让亿万妇女变成寡妇。可想而知，战争是全人类不愿看到的。

人们永远不会忘记战争给人类带来的创伤。回首往事，中国人民饱受了太多的战争之苦。在日本帝国主义侵略中国期间，有多少美丽的家园被吹毁;多少无辜百姓死在日本侵略者的屠刀之下。

提起南京大屠杀，每一个中国人都刻骨铭心。在这场灭绝人性的大屠杀中，中国军民被集提射杀、火焚和活埋。全市房屋大部份被烧毁，整个南京城尸骨遍地，令人发指。

和平作文篇2

像我这个花样少年的年纪，喜欢一些佛教相关的东西，的确是有点奇葩，但是佛教相关的文字音乐真的可以带给我一种平和与宁静。

现代人的快节奏生活，难免产生浮躁与烦闷，作为学生又没有太多的时间去旅行、去亲近大自然，进而放空心情。我又是一位容易想得比较多的年轻人，在练毛笔字的同时也还是会走神的人，更别说做其他事情了。为了练就专注力，我尝试过各种方法，我甚至学着去打坐，后来还是觉得效果甚微。无奈之下，开始在懒人听书、喜马拉雅电台以及音乐软件上下载一些与佛教相关的资源，而且效果真的不错。

我以前只能够勉强坐定半个小时，如今已经可以坐定一个半小时了。所以说，不是只有出家人才需要佛教知识的，我们这些平凡的人，无论年长还是年幼，偶尔接触一些佛教是可以平静心情的。

像弘一法师的”菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃！“，像李叔同的”华枝春满，天心月圆。“，像仓央嘉措的”我问佛……“这是纯粹的文字，每默念一次，我的心就像搅动的水慢慢平静下来，这些都是佛教文字的魅力呀，音乐的效果也是这么显著的，我失眠的时候常常听。

不管有没有特别的需要，接触一点红尘外的事物，会获得多一点平和平静。

和平作文篇3

记得那一天，晴空万里。一辆火车呼啸着进入了上海火车南站。许多人高兴地接到了自己的亲人后，兴奋地走出站台。突然，“轰隆隆”的声音从远处传来，几架机翼上贴着日本国旗的轰炸机在火车南站上空盘旋。火车南站顿时变得一片慌乱。

“轰！轰！轰！”无恶不作的日军对无数中国人民投下来一枚枚罪恶的炮弹。霎那间，天堂变成了地狱：火车南站中失去了欢笑声，只有痛哭声、声在火车站里回荡。

炮弹炸开了，火车南站被炸成了一片废墟：人行天桥被炸断了，火车站站台被炸毁了，周围的房屋被炸塌了，电线杆被炸倒了；许多人都被炮弹炸得血肉横飞，到处一片狼藉。

一个孩子坐在已经烧焦的铁轨上，他的肩膀一直流着鲜血，他身上那一件破烂不堪的衣服早已经被那鲜红色的血染红了。孩子一直在嚎啕大哭，仿佛在呼唤什么。啊！我听见了！爸爸妈妈听见了！全世界都听见了！他在呼唤着：“人们啊！救救我们孩子！我们要和平！不要战争！”从他的眼里，我似乎看到了悲哀、无助和不解。在他的嘴里、哭声里，我似乎听见他在喊：“妈妈！爸爸！你们在哪？快来救我！”可是，他的爸爸妈妈早已倒在血泊之中。

后来，这个可怜的小男孩也没能幸免于难，他的生命还是结束在了日军的炮弹下。

战争，都是因为你，使多少人失去了生命；战争，都是因为你，使多少人妻离子散；战争，都是因为你，使多少孩子不能再享受童年带给他们的欢乐；战争，都是因为你，使多少人家破人亡！

和平作文篇4

翻开语文课本，一张已经泛黄的旧照片映入眼帘……

那是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时拍下的真实情景：灰蒙蒙的天空上模模糊糊显出一抹红色，满是战争的硝烟。断裂的天桥，扭曲的铁轨，倒在炮弹下的房屋，无一不衬托着战争的凄凉。废墟上坐着一个大约3、4岁、衣衫褴褛、正在嚎啕大哭的小男孩。他是谁？他为什么哭？一连串的问号不禁使我陷入了沉思……

也许他正要和父母外出游玩，却不料遇到了日本侵略者的不速之客——轰炸机。幼小的他也许根本不知道发生了什么，只能本能的抓紧爸爸妈妈的手。在前一秒钟，，他还牵着爸爸妈妈的手，高高兴兴的向火车站台走去；而下一秒中，刚刚还笑着的他却已经找不到他的爸爸妈妈，只能无助的哭泣：“爸爸，爸爸你怎么了？”“妈妈你醒醒。”轰炸机炸毁了他的家园，炸毁了他美好的童年…

为了妻子不再失去丈夫，为了父亲不再失去儿子，为了孩子不再失去母亲，全世界应保卫和平，制止战争。和平啊，请你永驻人间！

五年级:李星

和平作文篇5

同在蓝天下，

流着一样的血。

同在一个地球上，

让我们拾起记忆的碎片，

看到的都是破坏的伤痕。

在那阴霾的天空下，

那象征着，

破坏的恶魔在得意地笑。

在同一个世界上，

回想着我们对和平的呼唤。

我们大家，

都有一双渴望和平的眼睛。

让那罪恶的战争，

永永远远的安息吧！

我们在呼唤和平，

我们在向和平招手，

我们渴望着

渴望着一个平静美好的世界。

当人类的我们和地球妈妈，

不在破坏地球母亲，

而是用尽权力去保护我们大家的母亲。

只有这样，

我们的地球妈妈才会健康起来；

只有这样，

我们的地球妈妈才会高兴起来；

只有地球妈妈高兴起来，

和平作文篇6

君不见，在“和平与发展”已经成为世界主题的今日，美伊战争依旧持续，伊拉克的上空依然硝烟弥漫，伊拉克的人民依旧是流离失所，处于水深火热之中。而美国，却置联合国和世界热爱和平的人们的职责于不顾，我行我素，大举推行霸权主义。

众所周知，伊拉克是“石油王国”，那里埋藏了占世界大部分的石油，而石油也成为伊拉克人民生活费用的主要来源。但那都已经成为往事，如今的伊拉克人民再也不能安居乐业，用自己的石油和世界各国的人民交易，换取生活用品。来往飞奔的军车代替了往日的车水马龙；呼啸的警报代替了往日的欢声笑语；难民奔波的脚步代替了往日的轻歌曼舞。如今，在这片昔日繁华的土地上，数以百万计的难民无家可归！

相互尊重，在这里消失了；互不干涉内政，在这里消失了；互不侵犯、平等互利在这里也消失了。取而代之的，是硝烟炮火，是军车坦克，是国土的支离破碎，是弱小国家的人民痛苦的！

看啊，这就是霸权主义！这就是强权政治！

为了一个膨胀的私欲，可以找个借口；为了这个借口，可以发动一场战争；为了这场战争，可以倾囊而出，在另外一个国家的土地上肆意欺凌！

看啊，这就是霸权主义！这就是强权政治！

是的，我还很小，或许很多的是是非非我还不清楚，但是我知道，在另外一个国家的土地上横行不是友好，为了自己的利益而发动战争也决不是热爱和平！

和平作文篇7

宣告未来的和平,

因此,

需要我们大家的合作.

我们想要一个和平的星球,

我们要除掉疾病和破坏.

我们不要憎恨,不要灰心,

不要嫉妒,不要绝望.

大地给予了我们生存的空间,

我们要保护它;

河水给予了我们不朽的生命,

我们要保持它们的清洁.

我们要共同欢笑,

共同游玩,

共同工作,

互相探索和学习,

才能改善大家的生活,

世界才能和平!

我们是为和平,

为现在的和平,

为我们大家的和平,

因此我们需要合作.

世界上的成年人和我们一起,

他们丢掉的,

只是恐惧和悲伤.

和平作文篇8

我一个普通的六年级小学生，现在也没有什么伟大的梦想，只是看见校里校外频发的打架斗殴的事件，不由的感到，要是他们能彼此退让，和平共处该多好。这，就是我的和平梦。

那天，在放学回家的路上，我看见几个人吧我们班的陈某拖到了一个巷子里，我见此不妙，就叫上几个同学陪我一起去看看发生了什么事。到哪巷子时，眼前的一幕令我大吃一惊，只见我们班的付某、何某、赵某对陈某是拳打脚踢，把他书包扔在地上，甚至还用沙子，泥土往他身上扔，他真是特别狼狈。我实在忍无可忍了，我过去制止他们。我把陈某拉了出来，用水打湿了的红领巾替他擦一擦身上的尘土。带头的何某大声冲我说：“你为什么要帮他。”我以更大声的语气对他吼到：“我很看不惯你们这种以多欺少卑鄙的行为。”由于他们实力在我之下，也没继续斗下去。这，就是我亲身经历的事。

我不是说我有多么的好，但我肯定我脾气是好的，我们班那几个调皮的同学经常是这里一下，哪里一拳，那些被打到的同学会还手，最后就演变到了打架。而我就不会，我任他们打，只要不过分，打打闹闹还是可以的。我想，如果他们都大度一点，都宽容些，那么这样打架的事情就不会发生了。

我现在虽然没有能力去改变，但我会用我的行动来感化我身边的每一个人。

六年级:邓力玮

和平作文篇9

当硝烟降临这片大地上，一切的美好都被打破，鸽子远去，剩下秃鹫在灰色的天空盘旋。当生灵在伤痕累累的大地痛苦的嚎叫，化作了怨恨的亡灵，生命散去，剩下了苍蝇秃鹫美味的食物。

遥远的时代，生存是一块烤肉，果子。为此，人们同野兽搏斗，鲜血渗透着大地。我们生活的时代，生存是一箱金钱，黄金。为此，人们同人们搏斗，鲜血渗透着大地。

我向往着海洋，沙漠，草原。海洋会飞过一排排洁白的海鸥，沙漠会有灰白苍鹰盘旋着守护，草原会有一群又一群的纯白羊群走过。我同样向往着蓝天白云。

和平作文篇10

可曾看到，战争中儿童的双眼；

可曾看到，战争后贫瘠的土地；

可曾看到，风凄凄而泪幽幽的大江南北；

可曾看到，血肉横飞尸横遍野。

和平。和平。冥冥中哪有和平？难道战争的创伤还不大吗？

据不完全统计，在抗日战争中，中国平民共伤亡180余万，军队伤亡380万人，财产损失和战争消耗1000多美元……

“法西斯”，“基地”，“恐怖组织”；布什，老萨，希特勒。难道这一个个狰狞的面孔不能说明这一切的一切？

和平。和平。我们需要和平。