冶金职称论文十篇

冶金职称论文篇1

【关键词】齐城左戈；铭文；冶尹；工师

《文物》2000年第10期孙敬明先生刊文介绍了1996年潍坊市东南丧犊故城遗址出土的一件铜戈[1]，对此戈的器形、铭文、年代等进行了精深的考证，为进一步研究该器奠定了良好的基础。今在孙文的基础上，对此戈的铭文及相关问题略作补正。

此戈内尾部穿下铸有两行七字铭文“齐城左冶所汉（洧）造”（图一）。

齐城，银雀山汉简《孙膑兵法・禽庞涓》中多次提到此地，一般认为是齐都临淄，临淄故称齐城。《史记正义》引《括地志》云：“青州临县也，即古临地也。一名齐城，古营丘之地，所封齐之都也。”《水经・淄水注》：“城对天齐渊，故城有齐城之称。”《一统志》云：“临淄故城在临淄县北八里，亦曰齐城。”《史记・齐太公世家》载齐献公元年（前859年）“徙薄姑都”而“治临淄”，至公元前221年秦灭齐前，临淄一直是齐国国都，是齐国的政治、经济、文化中心。此地已经进行了两次考古发掘[2]。

“左”字在兵器铭文中习见，此外还有“右”字。关于其性质，学术界意见不一。黄盛璋先生据“齐城右造车戈”认为，左、右表造器的官府与作坊分为左、右，齐城设左、右造车，既造铜器，也造铁器，下设有冶，包括车马器，也有兵器；“左造”有可能是“左造车”之简；左、右造车实际为战争器械制造厂；地方上也仿此制，设有左、右两兵器制造厂，简称左、右，乃左、右工之略称[3]。李学勤先生认为，兵器铭文中这类“某地左（右）”的左、右、内右、徒等，都是指军队编制[4]。何琳仪先生认为，“左”“右”应是“左戈”“右戈”或“左戟”“右戟”的省简形式[5]。董珊先生则认为，“左”“右”应是“某地左（右）库”的省称[6]。孙敬明先生同于董珊先生之说，认为左、右是“左库”“右库”或“左冶”“右冶”之省。我们认为当理解为左、右武库为妥。银雀山汉简齐律中有守库之法的记载。三晋兵器铭文中习见左库、右库、上库、下库，为存放兵器之处，或为掌兵器的官署。齐国兵器铭文中未见全称“左库”“右库”者，皆简称为“左”或“右”。战国时期各国兵器的铭刻制度是相互影响的，虽存在很大差别，但是也有一致之处，特别是在赵、燕、齐、三晋各国之间，如赵国兵器铭辞中的“立事”，黄盛璋先生认为便是受齐国、燕国的影响[7]。

冶，形作，三晋[8]、赵、燕、楚兵器铭文中皆见，隶定为“”。郭沫若先生认为“殆职官名”[9]，但未释何字。杨树达先生释为侃，疑当读为“”或“炼”[10]。熙先生释为刚，言“刚当读为工师，刚工双声，并属见纽。工东部，刚阳部，东阳二部通转是古代楚方言的特征”[11]。李学勤先生释为冶，言“，其实是‘冶’字。战国题铭中的‘冶’，最繁的形态是从‘人’‘火’‘口’‘=’，但常省去其中任何一个部分”[12]。王人聪先生同意李学勤先生之说，但不同意李先生对此字最繁形态字形的分析，言“但李对此字字形结构的分析，认为最繁形态中有一部分是从‘人’，则是不妥当的，应从‘刀’。其次，李认为此字常可省去其中任何一个部分，这也是不妥当的”[13]。

我们认为字释为“侃”“刚”都是有问题的，当释为“冶”为是。侃字所从，乃为流水之形，同所从两横形不类。另外，侃与或炼虽读音相近，但经典中不见侃假借为或炼者，因此二者缺少必要的意义连接。释刚，读为工也是有问题的，李学勤先生对此早有评述：“因为在同时的勺铭上，‘师’可简称为‘’，‘工师’的身分与‘工’大有不同，‘工师’，决不能自称为‘工’，况且楚器，如楚怀王二十九年的漆奁，铭文为‘二十九年，大司造，吏丞向、右工师为，工大人台’，‘工’字并不作‘’。”[14]

“”字的字形可见如下几种：

Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ.

黄盛璋先生对“冶”字的结构类型与分国也进行了研究[15]，他把“冶”字分为四式：

A. B. C. D.

从上可明确看出“冶”字由繁至简的演变过程。此字最繁的字形从“刀”“火”“口”、“=”，兵器铭文中常见的等形，即是对繁形的省简。冶字从“火”，为形符，从“口”“=”，为增饰部件，没有实在含义。“口”形在古文字中亦常用来作为一种增饰性符号，无实在意义，比如“鲁”字，姚孝遂先生指出：“‘鲁’是‘鱼’所衍生的，今作‘鲁’，小篆伪从‘白’（自）。‘鲁’字所从之‘口’亦与‘口舌’之‘口’无关，纯粹是一个区别符号。”[16]金文中有些原有之字加“口”旁，亦无实在意义，比如井侯簋铭“追”字加“口”作“”形；陈侯因敦铭“帝”字加“口”作“啻”。“=”式符号，诸如“戒”字，“”（叔夷钟，《集成》272-6）、“”（《玺汇》1238）。“冶”字所从字符“火”“口”、“=”，皆可省，唯独“刀”各种形体皆不省。我们知道，一般来说，形声字的形符可省，声符不可省，何琳仪先生认为“刀”是声符，故不可省。“刀”为何是“冶”的声符，何先生论述如下：

“冶”，羊者切，喻钮四等，上古音定钮。“刀”，都老切，端钮。定、端均属舌端音，然则“冶”“刀”双声。“刀”，宵部；“冶”，鱼部。宵、鱼每可旁转，例不备举。值得注意的是，从“刀”得声的“叨”，典籍亦作“饕”。《左传・文公十八年》“谓之饕餮”，《书・多方》正义引作“叨餮”，《说文》“饕”或作“叨”，均其左证。“饕”从“号”得声，而“号”（宵）可读“胡”（鱼部）。《荀子・哀公》“君号然也”。注：“号读若胡，声相近字遂误耳。《家语》作君胡然也。”此从“刀”得声之字可读鱼部字的佳证[17]。

此说从古音通转的角度释读此字，颇有创说，但显然解释得过于迂曲。此字或为会意字，“刀”符或为义符，而非声符。此字的结构分析目前还没完全解通，尚待进一步考证。

“冶”表示冶官，乃一种职务。或谓为“冶制的工师”，傅天佑先生认为“冶”即“冶尹”之省称[18]，学者多有从之[19]。我们认为此说是，“冶”当非表示“工师”，应是“冶尹”省称。

郑国六年戈铭云：“六年奠（郑）命（令）韩熙、右库工（师）司马，冶狄。”（《三代》19・52・1）铭文中“工师”与“冶”并称，可见冶亦非工师，乃不同身份之职。在兵器铭文行款中，“工师”之署名往往前置于“冶”者，可知“工师”的身份必尊于“冶尹”。确切言之，“工师”是铸造兵器的监工，乃行政职务。《荀子・王制篇》：“论百工，审时事、辨功苦、尚完利、便备用，使雕琢文采不敢专造于家，工师之事也。”这里已将“工师”的职责说得很清楚了。而“冶尹”为造器过程中的掌管者，其职能是掌握造器的合金比例，即《考工记》中所记载的“冶氏执上剂”，为技术职务。这在已著录过的兵器铭文中亦有佐证。赵国铜剑有铭文云：“王立吏（事）、葡阳命瞿卯、左库工师司马合、冶升执齐。”（《录遗》599）剑铭中的“执齐”即文献中“执上剂”之含义，指铸造器物过程中合金比例的掌握。于此可见，兵器铭文中的“冶”非与“工师”同[20]。

“工师”是铸造兵器的监工，乃行政职务。《周礼・考工记》：“攻金之工，筑氏执下齐，冶氏执上齐。”此字体现了“物勒工名”的制度。《礼记・月令》：“物勒工名，以考其诚，功有不当，必行其罪。”就整体而言，战国早期以前，兵器多为“物勒主名”，比如商代兵器的族氏铭文，西周时期的毛伯戈、大保戈等，都可称为“物勒主名”，战国中期以后，“物勒工名”代替了“物勒主名”，如三晋、秦、燕器铭文，多属“物勒工名”的形式。不过，齐兵器铭文中大多是“物勒主名”的形式，“物勒工名”的形式较为罕见，目前所见仅5件。战国文字中的“冶”存在很大的区域差异，不同的区域字形不同[21]。“冶”字的区域特点，李学勤[22]、黄盛璋[23]、王人聪[24]等先生已有专门的论述，兹不赘述。

“洧”字，金文首见，从水从又，卜辞中有此字，或用为地名。《甲骨文编》卷11：“《说文》：‘洧水出颍川阳城山东南入颍，从水有声。’此从又即古文有字。”[25]李孝定《甲骨文字集释》按：“《说文》：‘洧水出颍川阳城山东南入颍，从水有声。’古文又、有得通，孙说可从。”[26]此处当为人名。

此戈形体修长，首部残，援微上翘，隆脊，身两侧有刃，长胡三穿。内微上扬，两侧有刃，上部有缺凹，尾部稍残，内上一长楔形穿（图二）。此戈的年代，孙敬明先生定为齐宣王、闵王时器。我们认为，此戈无明确的年代标尺，其绝对年代尚无法确定，就其形制而言，定为战国中晚期是没有问题的，因为这种援微上翘、长胡、内微上扬的戈年代比较晚，如传世的战国中晚期齐兵王章戈[27]，便与此戈的器形极为相似。

参考文献

[1]孙敬明：《齐城左戈及相关问题》，《文物》2000年10期。下文所引孙说皆出自此文，不另行作注。

[2]a.山东省文物管理处：《山东淄博齐故城试掘简报》，《考古》1961年6期； b.群力：《临淄齐国故城勘探纪要》，《文物》1972年5期。

[3]黄盛璋：《燕、齐兵器研究》，载《古文字研究》第19辑，中华书局，1992年，第33页。

[4]李学勤：《却氏左戈小考》，载《缀古集》，上海古籍出版社，1998年，第130―132页。

[5]何琳仪：《战国文字通论》，江苏教育出版社，2003年，第90页。

[6]董珊：《战国题铭与工官制度》，北京大学博士学位论文，2002年6月，第194页。

[7]黄盛璋：《试论三晋兵器的国别和年代及相关问题》，《考古学报》1974年1期。

[8]下田诚先生对三晋兵器中的“冶”字进行了系统的分类和讨论，制定了三晋兵器“冶”字表。参见《再论三晋“冶”字》，载《古文字研究》第27辑，中华书局，2008年。

[9]郭沫若：《楚王鼎》，载《两周金文辞大系考释》，见《郭沫若全集》第7卷，科学出版社，2002年，第172页。

[10]杨树达：《楚王鼎跋》，载《积微居金文说》（增订本），中华书局，1997年，第128页。

[11]熙：《寿县出土楚器铭文研究》，《历史研究》1954年1期。

[12][14][22]李学勤：《战国题铭概述（下）》，《文物》1959年9期。

[13][24]王人聪：《关于费县楚器铭文中的“”字的解释》，《考古》1972年6期。

[15][23]黄盛璋：《战国冶字结构类型与分国研究》，载《古文字学论集》初编，香港，1983年。

[16]姚孝遂：《再论古汉字的性质》，载《古文字研究》第17辑，中华书局，1989年，第315页。

[17]何琳仪：《战国文字通论》，江苏教育出版社，2003年，第292页。

[18][20]傅天佑：《兵器铭文中的“冶”非“工师”说》，《江汉考古》1984年1期。

[19]a.郝本性：《新郑“郑韩故城”发现一批战国兵器》，《文物》1972年10期； b.同[17]，第123页； c.高明：《中国古文字学通论》，北京大学出版社，1996年，第441页。

[21]齐国作“”、“”形；燕国作“”形；赵国作“”形；楚国作“”形。

[25]孙海波：《甲骨文编》，中华书局，1965年。

冶金职称论文篇2

宝山金银矿冶遗址北面部分是金窟山，金窟山分为里金窟、中金窟和外金窟。中间部分是老虎垅和铁屎墩，老虎垅位于金窟山与铁屎墩之间。南端是饶家山，旧称羊石山和银山。据史志类资料记载，羊石山上有一自然巨石，旧称白面坞。白面坞上有《金溪场银坑记》摩岩石刻。金溪县明、清《县志》和相关史料都以“字迹漫灭”为由，对其文字内容未作任何介绍。

笔者因工作需要，在羊石山上找到了这块巨石。巨石高约3米，腰长约4米左右，剖面形似三角形，西侧有一高约1.5米，宽约1米的长方形摩面。摩面上保存有阴刻的《金溪场银坑记》摩岩石刻，字体大小不等，因长期风化剥蚀，字迹的确模糊不清，但仔细辩认，有欧阳询之书风，只要具备一定古文字、古汉语功底，大部分文字还是可以认读明白，并非完全“漫灭”。通过本人与本县吴定安老所长和文博界的老先生共同努力，不厌其烦地反复深入石刻现场考察，并搭架将其拓片，带至办公室仔细琢磨，认真考证，终于能辩读、诠释全文，以飨读者。

《金溪场银坑记》摩岩石刻，全文如下（说明：原文无标点，连标题共12行，每行字数不等，共193个字。整个石刻内容，除标题外，笔者将其分为四个部分）：

“金G鲢y坑”。金溪当时尚未建县，称为“场”。“场”也是一个行政建制，管辖内容以专一的行业为主，行政级别相当于县，类似现在有的“林场”、“农场”和“垦殖场”，而当时的金溪场以主管金银等矿产的开采、冶炼为主。

第一部分石刻内容是：“夫柔土之猓御乎F天，t九百q而生白\，途虐凫攵化白梗途虐佥d而成白金。盖天不燮涞溃地不燮也。 ”这部分文字内容是描述古人对银矿生成的认识。

“夫①柔土之猓御②乎F③天，t九百q而生白\④，途虐凫攵化白耿荩途虐佥d⑥而成白金⑦。”整句出自我国西汉皇族淮南王刘安及门客主持撰写的《淮南子》第四篇《地形训》中的一段话。只不过原文不是写“柔土”而是写“弱土”，不是“F天”而是“白天”，其它文字基本一致。①这个“夫”字不读夫（fū），而读（fú），用在句首表示议论或对某件事进行判断就读（fú）。②御是御赐的意思。③F与明天的明同音，意思是指天、天空的意思。④“\”（fán）是“矾”的繁体字，在古代白矾是指明矾。⑤“埂保hòng）是“汞”的繁体字，白汞是指水银。⑥“岁”、“祀”、“载”都是指年的意思。⑦白金是指白银。

“盖①天不邰谄涞溃地不燮也。”这句话原本出自于春秋末期思想家、教育家、儒家思想创始人孔子说过的话，后来被其七十二名高徒收录到《礼记》中《礼运》篇。①盖用在句首也是表示发表议论。②爱在这里是吝惜、隐蔽的意思。

那么，第一部分石刻文字内容可以这样理解：古人认为，大地在上天的作用下，于是经过九百年生成明矾，再经过九百年就化成水银，又经过九百年就成了白银。上天从来不因吝惜而隐蔽天然的道理，大地从来也不因吝惜而隐蔽自己的宝藏。

第二部分石刻内容是：“人主①慈②，官政不，t素下蟠③，素麟上N④。良冶之子⑤四集，⑥火之利⑦，聿⑧d此坑。”这部分内容是歌功颂德的话，用现在的话说就是拍马屁的话。①“人主”在这里是指南唐后主李煜。②“慈俭”出自《老子》第六十七章，老子称“我有三宝，持而保之，一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先”，可见“慈俭”是仁爱，节俭的意思。③“蟠”（pán）是屈曲环绕的意思。④“N”（zhì）是山字旁峙立的“峙”字古代的写法。⑤“良冶之子”是指优秀的冶炼工匠。⑥“”是一个很难辩认的字，因为只能看清楚单人旁和一坚，其他均剥落，分不清笔画，本人认为是一个“”字，即现代汉字的“修”，并且只有“修”字才能通解。⑦“修火之利”的意思是指人们学会了用火，给生活带来了便利。“良冶之子”、“修火之利” 这八个字都出自于《礼记》。⑧“聿”也是一个文言助词，没什么实在意义。

那么，第二部分石刻文字内容可以这样理解：南唐后主国王李煜仁爱、节俭，举国上下为官都勤政清廉，于是出现白龙屈曲环绕，麒麟高高卓立等祥瑞的气象，因而优秀的冶炼工匠从四面八方聚集到这里，他们善于用火冶炼银子，给人们的生活提供了便利。开始创建、挖掘这个银坑，冶炼银子。

第三部分石刻内容是：“昔在巨唐，y乎Lc三年，U乎v二d。今我家洛DKF，鼎重w，祀唐配天，不失f物，挽肚德四年，q在丙寅，以斯山芍，乎~墨之官，衿渲薪穑彼嘉瑞。”这部分内容是描述金溪场银矿开采、冶炼的历史和现状。

“昔①在巨②唐，y③乎Lc三年，U乎v二d。”这句话是告诉人们金溪场银矿开采的历史。①“昔”是指过去。②“巨”是大的意思。③“y”是“创”的繁体字。

“今我家洛D①KF，鼎②重③w，祀唐④配天 ⑤，不失f物⑥，挽肚德四年，q在丙寅，以斯⑦山芍⑧， ⑨乎~墨⑩之官，衿渲薪穑彼嘉瑞。”①“洛图”是“河图洛书”的典故。相传，上古伏羲氏时，洛阳东北孟津县境内的黄河中浮出龙马，背负“河图”，献给伏羲。伏羲依法而演成八卦，后为《周易》的来源。又相传，大禹时，洛阳西洛宁县洛河中浮出神龟，背驮“洛书“，献给大禹。大禹依此治水成功，遂划天下为九州，又依此定九章大法，治理社会，流传下来收入《尚书》中，名《洪范》。《易・系辞上》有：“河出图，洛出书，圣人则之”之说，就是指这两件事。②宝鼎：一般专指国家用于祭祀的重器，这里指江山；重：看得重，不轻易；意思是：江山不愿轻易改变。④祀唐：祭祀大唐的祖先； ⑤配天：受天命而为天子；⑥旧物：指原有的事业或原有的山河。比喻恢复了原有的的事业或原有的山河。“祀唐配天，不失旧物”出自春秋・鲁・《左传・哀公元年》：“祀夏配天，不失旧物”。⑦斯：这个，这里。⑧职：在这里作“贡品”解。⑨“”是一个模糊，无法辩认的字。据吴定安先生著，江西人民出版社出版的《芗草集》中注解，疑有“归于”或“供应于”之意。⑩铜墨，典故名，典出《汉书》卷十九上《百官公卿表上》有“秩比六百石以上，皆铜印黑绶。”因亦以“铜墨”指铜印黑绶，借指县令。

那么，第三部分石刻文字内容可以这样理解：过去在大唐的时候，金溪场宝山银矿开采创始于长庆三年，即唐穆宗李恒执政的第三年，也就是公元823年；于宝历二年，即唐敬宗李湛执政的第二年，公元826年便停止，废弃开采与冶炼。现在，我们国家呈现“河图洛书”并现等象征祥瑞的气象，江山仍在，人们安居乐业，继续奉祀大唐祖先，受天命而为天子，重新恢复了原有的山河与典章制度，又于乾德四年，丙寅年，即公元966年，以这座山泽之金银宝藏为贡品，供相当于县令，主管金溪场事的官吏，负责开采，以应国家出现的祥瑞气象。

第四部分石刻内容是：“时①_二年q在己已二月六日。②坑典③葛v，金y案典④江裕，点擒⑤黄慷，文林郎⑥知鍪垄磷肿又述，⑧髻⑨。”这部分是标明时间和落款。①刻记《金溪场银坑记》的时间。②此处两个字完全剥蚀，无法辨认。③典，在这里是指主管、主持，坑典则指银坑的主管。④案典，是专门负责司法的官吏。⑤点擒，是司法执行官，类似捕头、捕快。⑥文林郎，是文官，无实际职务的散官，宋从九品上。⑦知事，宋时分命京官出守各郡，称为权知府事，知州事，或知县事，简称知县，知事之名由此而起。这里的知场事则为主管金溪场军政、矿业生产的长官。⑧军将，官名。周代，对统帅一军（一万二千五百人）的主将称为“军将”，由卿充任。后至南诏国置大军将，掌军政事务，地方城镇置军将，为当地军政长官，并监督生产。到了刻记《金溪场银坑记》的北宋时代，位在“大将”下，为只有等级、俸禄而无实际职掌的虚衔无品武阶官。因为是无品官，则未载明军将的姓名。⑨根据上海辞书出版社出版的《辞海》注解：传赞，是指一种固定专用文体格式，史书中纪、传后面所附的评论史事和人物的文字，分为“史论”与“史述赞”两门。

那么，第三部分石刻文字内容可以这样理解：刻记《金溪场银坑记》的时间是开宝二年，己已年，公元969年2月6日，由银坑的主管葛佑，专门负责金银矿冶方面的司法官江裕，司法执行官黄慷，主管金溪场军政，监督银矿生产的长官，文林郎张恽陈述，军将按照“传赞”这种固定专用的文体格式将其刻记在这块摩岩上。

根据以上考辨，《金溪场银坑记》的内容，译文如下：

古人认为，大地在上天的作用下，于是经过九百年生成明矾，再经过九百年就化成水银，又经过九百年就成了白银。上天从来不因吝惜而隐蔽天然的道理，大地从来也不因吝惜而隐蔽自己的宝藏。

南唐后主国王李煜仁爱、节俭，举国上下为官都勤政清廉，于是出现白龙屈曲环绕，麒麟高高卓立等祥瑞的气象，因而优秀的冶炼工匠从四面八方聚集到这里，他们善于用火冶炼银子，给人们的生活提供了便利，开始创建、挖掘这个银坑，冶炼银子。

冶金职称论文篇3

（中南大学档案馆，湖南长沙，410083）

[摘要] 陈新民先生是我国著名的冶金物理化学家、教育家和社会活动家。他长期从事冶金物理化学理论、热力学和动力学方面的科研和教学，并把物理化学应用于冶金、材料等学科，形成了有中国特色的冶金物理化学专业。1952 年陈新民先生受命筹建中南矿冶学院并担任首任院长，是中国冶金高等教育的开拓者之一。他对火法冶金、湿法冶金、氯化冶金及熔体热力学理论有深入的研究。他的“金属—氧系热力学和动力学”“高温熔体物理化学性质”的研究成果，为我国有色金属的开发和综合利用提供了理论依据。在建校初期的困难条件下，他遵照中南教育部的要求，以“革命的精神、革命的办法，艰苦奋斗，团结建校”作为建校的指导思想。

[

关键词] 中南矿冶学院；陈新民；冶金物理化学；有色之师；办学思想；校企合作

[中图分类号] G270 [文献标识码] A [文章编号] 1674-893X(2015)02?0125?04

[收稿日期] 2014-12-20；[修回日期] 2015-03-30

[作者简介] 申细秀(1975-)，女，湖南邵东人，中南大学档案馆馆员，主要研究方向：档案管理

从在既无师资又无设备的条件下组建的中南矿冶学院，到首批进入“211”工程的中南工业大学，再到一所学科齐全、工学和医学见长、具有优良办学传统的教育部直属全国重点大学，其创办过程凝聚着陈新民先生不可磨灭的功勋。

一、为建中南矿冶学院，陈新民受命到长沙

陈新民先生，1912 年出生在河北省清苑县（今保定市），他的祖籍在安徽省望江县。因随父四处奔波，影响了上小学，但他天资聪颖，没有经过小学阶段，直接考入久负盛名的天津南开中学。这所崇尚新学、民主和科学的学校曾培养和造就了周恩来等一辈现代领袖人才。在中学时代，陈新民先生就确立了“教育救国”“科学救国”的志向，勤奋学习数理化知识，终于在19 岁那年，即1931 年秋，成为清华大学的学生。陈新民先生与当时许多爱国知识分子一样，怀着“科学救国”的抱负，投身科学，投身工业。1940 年冬，他考取清华大学时在昆明的西南联大公派留学生，到美国麻省理工学院攻读冶金博士学位。

1946 年，中国的抗日战争取得胜利后，他从美国回来，在天津北洋大学任教。1948 年9 月后，他回到清华大学任教。1952 年元旦过后，时任清华大学秘书长的陈新民先生刚从东德采购教学设备回到学校，中央人民政府教育部要调他去筹建一所新大学。离京前，中央教育部副部长钱俊瑞握着他的手说：“国民经济尚在恢复，国家的人力物力有限，此行创业，困难不少。你是清华大学有名的四根台柱子之一，相信你能独当一面，做建造新大厦的大梁。”

二、与师生共患难，筹建中南矿冶学院

1952 年3 月，陈新民奉中央教育部令来到长沙，开始筹建中南矿冶学院并担任筹备处主任、首任院长。在只有两栋破烂不堪的楼房（即抗战前夕，清华大学在长沙左家垅建造的和平楼与民主楼）的条件下组建一所新大学的工作千头万绪，任重路艰。但他并未退缩，义无反顾地挑起重担，以只争朝夕的精神进行各项筹备工作。他遵照中南教育部提出的“以革命的精神、革命的办法，艰苦奋斗，团结建校”的口号，带领全体师生员工夜以继日，艰苦奋斗，在荒丘洼地上动手平地基、修操场、铺道路、筑水库，在短短7 个月内完成了2 000 余师生开学所需生活与教学设施的全部准备工作。

1952 年11 月1 日，由湖南大学、武汉大学、广西大学、南昌大学的矿冶系科，中山大学的地质系，北京工业学院的冶金科和选矿科等六个高等学校的若干科系合并而成的，旨在为发展中国有色金属工业服务的社会主义新型大学中南矿冶学院应运而生，陈新民出任首任院长。在成立大会上，陈院长说：“在华北、在华东、在西南、在西北、在中南，还没有另外的学校，像这样的在培育着有色金属工业的干部，中南矿冶学院就是在担负着这样的伟大而光荣的任务。”

中南矿冶学院组建之时，全院校舍面积22 983平方米，图书27 845 册，教学仪器设备1 900 台（件），价值92.16 万元，条件可谓十分艰苦。陈院长说：“我们的物质条件是仅有的两座大楼，总面积不到2 万平方公尺。我们的礼堂有六用，我们没有食堂，随地吃饭，没有实验室，我们缺乏宿舍，教授不论家庭人口多少，曾经每户分配宿舍一间，其他员工更不待言。”到1957 年，学校校舍面积达到94 400 平方米，图书馆藏书172 174 册，在校教职工1 015 人，学生3 829 人，全院设备价值累计334.95 万元。全校已经设立普查、地勘、物探、探工、采矿、矿山机电、矿山测量、选矿、有色冶金、有色金属压力加工、金属学及有色金属及其合金热处理等11 个本科专业，矿冶类专业已配套齐全。这些成就的取得凝聚着陈新民不可磨灭的功勋，为学院于1960 年进入全国重点高校行列和以后的长足发展打下了坚实的基础。

陈新民平易近人，在建校初期艰苦的办学条件下，坚持与师生员工同吃同住同劳动，采矿55 级校友高革新回忆道，“有一次排队在食堂买午餐，我发现陈院长排在我身后，请他上前，他笑着说：‘一样一样，别客气！’当时我很感动。”52 级校友刘庆林在1952 年9 月29 日的日记中写道：“这两天，我们也看到院筹建处主任陈新民教授吃饭和我们在一起，洗碗都在一个大木槽内。他脚穿一双旧黄皮鞋，都磨成了皂白色，说话慢条斯理，我原以为教授都西装革履，没想到陈教授是这样的朴素。”他针对当时学生怕井下压死、怕药剂中毒、怕高温烧烤等不安心专业学习的畏难情绪，用朴素的道理和生动的故事来教育学生热爱专业，高革新回忆说：“他讲的‘天下无安全处’的故事引得课堂一片欢笑，不安心专业学习的思想也随之飞散。”

三、学习前苏联先进经验，确定“理工兼收、远源杂交”办学思想

中南矿冶学院成立伊始，中共中央提出了“要学习苏联的先进经验”的口号。陈新民先生遵照中央的指示，积极地学习前苏联的先进经验，根据中国的具体情况，设计中国有色冶金各类专业，进行教学改革，编制和试行新的教学计划、教学大纲、教学日历；学习前苏联的课程设计、毕业设计；实行五分制口试制度；搜集前苏联教学资料，翻译、改编前苏联教材，充实和革新了教学内容；开设新课程；改进教学方法；组织俄语速成学习班；建立教学组织——教研组和教学组；创建教学委员会；按新的教学制度进行专业设置，按专业性质划分地质探矿、采矿、选矿、冶金等四个系。并于1954年11 月开始聘请前苏联专家指导教学和科研工作，培养研究生，是中南地区聘请前苏联专家最早的高等学校。同时积极开展科学研究，1956 年召开了中南矿冶学院第一次科学报告会，报告了80 多篇论文，打开了建设教学与科研两个中心的开端。

陈新民精心规划和领导学院建设，指导与实施校园基建、专业设置、学科建设、师资配备和科学研究等工作；他坚持从严治校、励精图治，带领全体师生员工艰苦奋斗，使一所具有鲜明学科专业特色的大学得以蓬勃发展。陈新民利用自己在冶金及化学等学科领域的高深造诣和在国外的研究经验，坚持以理为主、理工渗透、“理工兼收、远源杂交”的指导思想，把物理化学应用于冶金、地质、选矿等学科，发展边缘学科，1959年创建了冶金物理化学学科，成为我国冶金物理化学学科的奠基人之一。在专业设置上，陈新民多次在国家教育部召开的会议上提出：专业面不宜过窄，应将重金属冶金、轻金属冶金和稀有金属冶金合并为有色金属冶金专业的建议，并为国家所采用。他认为：学生必须具有广泛的知识基础，才可能具有较强的创造才能。

四、含怨受屈信念坚，积极承担教学任务

在“反右”和“反右扩大化”时期，陈新民与我国许多老知识分子一样遭遇了厄运，1957 年，被错划为湖南所在高校的大右派之一，撤消了院长职务。但他并没有因此消沉，而是积极承担起繁重的教学任务。他下放到教研室参加劳动，做教学工作，承担了“金属腐蚀与防护”和“X-射线学”的教学任务。他在日记中写道：“作为共产党的追随者、共产主义的踏实信徒，就应该为党的事业奋斗终生，就应该把自己见到的、想到的、对社会主义有利的、对党的事业有益的想法尽量提供出来。畏首畏尾、考虑自己的成败荣辱、不敢把自己的真实思想暴露出来，或者唯唯诺诺、没有自己思想的人，不可能是真正的马列主义者。”他“一边上课，一边编写讲义，决心要以自己的行动挽回党和群众对我的误解，要以共产党员的条件要求自己，下定决心为社会主义而献身。”他担任61 级冶金及金属热处理两个专业八个班的“物理化学”教学任务，花大量时间备课，参考各国参考书，“每周用2-3 个晚上的时间到学生宿舍答疑，为比较困难的学生组织补课。”1959年底摘去右派帽子后，陈新民除承担“物理化学”“冶金物理化学”的教学任务外，还兼任物理化学和冶金物理化学两个教研室主任。由此，他“更加决心在自己平凡的岗位上，做出自己应该做的事情。”

“文化大革命”开始后，陈新民经历了大字报、大批判、抄家、隔离、强制劳动、剃半边头、画花脸、关牛棚、听训话、整夜罚跪、挂牌游街、侮辱人格等磨难。就在这样困厄的日子里，他仍坚持一个信念，不论是遇到什么厄运，共产主义一定会实现。他顶住一切困难和压力，积极参加了物理实验室的科学研究工作。后来他回忆说：“由于对社会主义的坚定信念，对横逆之来，我处之泰然，在这艰难的时刻，只要能为社会主义做出一鳞半爪的贡献，也是愉快的。”“为了做出结果，常常夜以继日，轮番苦战。有次，雷雨中突然停电，为了避免意外，不得不在大雨中来到实验室，凭借微弱的手电光，处理有关工作。”

五、走校企合作的科研之路，奠定了有色金属硫化矿火法的基础理论

陈新民先生始终坚持密切联系实际，防止一切脱离实际的倾向。为积极响应“向科学进军”的号召，他规划科研方向，鼓励教师多承担科研课题，亦亲自担任学术指导，主持科研报告会。他认为，工程教育是服务于工业建设的，同时也是工业进步的推动力量。他说：“凡是生产中提出来的研究课题，都是有价值的。”他要求矿冶学院的每个部门，都将要而且必须要很好地主动地与工业部门紧密联系，深入工厂，为厂矿服务。他积极提倡并组织教职工开展科学研究、科技咨询服务，同厂矿签订协作合同、科技成果转让合同等。建校伊始，他积极为学生创造实习机会，开展认识实习、生产实习、毕业生产实习。他与生产部门建立联系，签订联系合同，既让学生理论联系实际，又对生产部门也有一定的帮助。建校初期与学院建立联系的主要生产部门有：赣南重力选矿厂的设计工作、重点建设区的地震地质调查工作、湘潭电线厂的改进反射炉装置工作等。就这样，陈新民克服建校初期经费、设备短缺的困难，开创性地走出了一条高校科研与厂矿企业相结合的成功之路。到1956 年，中南矿冶学院完成的科研项目达89 个，取得成果43 项。

陈新民长期致力于冶金物理化学的教学和科研，是我国金属学会和有色金属学会冶金物理化学学术委员会的创始人之一，先后担任国务院学科评议组成员、中国科学院矿冶研究所学术委员会委员、国家科委冶金学科组成员、《有色金属》编辑委员会委员、冶金部有色金属研究总院冶金物理化学科学技术顾问、中国科学院技术科学部委员会冶金学科分组成员、湖南省科学技术咨询中心顾问、中国有色金属学会冶金物理化学学术委员会主任委员、湖南省高等学校教师学术委员会化学化工非金属材料学科评委。

在冶金物理化学领域，陈新民最早在国内开始了熔锍热力学及硫化物焙烧热力学研究，相继研究了“硫化物焙烧气体在不同温度下的平衡组成”“铜的硫化物焙烧状态图”“铅的硫化物焙烧状态图”“硫化亚铜热力学性质的测定”等课题，为有色金属硫化矿火法冶金奠定了理论基础。

陈新民撰写并在国内外发表了几十篇重要科学论文，他的博士论文研究工作《熔铁中的铬-氧平衡》被麻省理工学院的同行称为是“经典性的工作”，有关研究内容刊载于1946 年12 月《美国金属学会学报》。他出版了《火法冶金物理化学》《冶金热力学导论》和《物理化学》等专著。

六、老骥伏枥，坚持育人不放松

作为教师，教书育人是首要任务。陈新民以他清晰的思维、严谨的推理和精辟的分析使学生们能尽快领悟所学的知识。他对自己的要求是：“做到前后照应，举一反三，使学生充分消化”。冶化641班同学回忆说：“陈老师讲课一般不重复，语言非常简洁。每当结论时，惯用‘因此所以’来提醒注意，然后在黑板上的结论下面轻轻划一道红线，起到画龙点睛的作用。”“他的教学，达到了炉火纯青的程度。如奏一曲阳春白雪，高音上得去，低音下得来，清闲高雅，叫人流连忘返。”

陈新民讲授的物理化学课久负盛名，两院院士王淀佐回忆说：“陈老师讲课轻声慢语，娓娓道来，好似山溪的潺潺流水和润物无声的春雨。特别是于艰难处能深入浅出并且严谨准确，使听者有攀登高峰如履坦途、化险为夷、豁然开朗、如沐春风的感觉，听这门难懂的课竟成为一种享受。”“每当陈先生讲课，教室总是坐满学生，许多校内校外的老师也愿意来听课。”

陈新民一贯重视对研究生的培养和教育。定期听取所指导研究生的汇报，及时解答他们提出的各种问题。他的第一位研究生黄克雄回忆说：“有一次，我按计划去他家汇报论文工作，他正生病卧床，我准备改期再谈，陈教师坚持要我汇报，我只好坐在他的床边汇报。”陈新民关心学生的成长和进步，“学生胜过先生，是对先生的最大安慰。事业后继有人，是我最大的心愿。”他以自己的心血为学生铺平道路。

1979 年陈新民恢复名誉出任中南矿冶学院副院长之后，为恢复教学秩序，改善教学条件，开展科学研究和建立研究生的培养制度与方法，做出了有目共睹的贡献。1980 年11 月，陈新民当选为中国科学院技术科学部委员（后称院士）。1984 年，陈新民先生担任中南矿冶学院名誉院长，1985 年担任中南工业大学名誉校长，继续在学校的建设和发展中发挥了重要的作用。他在中南矿冶学院首次教职工代表大会上的报告中从学校管理、教学科研、后勤供应等三个方面提出了许多对学院发展有利的改革措施。陈新民先生作为中国有色金属工业高等教育的开拓者，被誉为“有色之师”。

注释：

① 陈新民.继续发扬艰苦奋斗团结建校的精神争取更大的胜利[M].中南矿冶学院,1952.

② 陈新民.为迎接更伟大又艰巨的任务而努力[M].中南矿冶学院,1955.

③ 陈新民.群策群力 团结奋斗 努力实现1985 年的改革任务[M].中南矿冶学院,1985.

参考文献：

[1] 陈新民.陈新民文集[M].长沙:中南大学出版社,2010.

冶金职称论文篇4

【关键词】教育体制改革；事务管理；改进措施

一、冶金专业学生事务管理中存在的问题

（1）冷门专业色彩浓重，事务管理中缺乏专业导向性。冶金行业在传统认识中是高污染、高耗能、重体力行业，受此影响冶金专业成为冷门专业。但随着高新技术的迅猛发展以及绿色环保理念的大力倡导，作为国民经济主要支柱的冶金行业面临着巨大的革新，冶金专业也面临良好的发展机遇，它将是高新技术、环保理念与学科发展密切结合的专业。一方面，通过研究传统冶金技术的优化和新技术的开发最大限度是满足相关产业对高品质冶金材料的要求；另一方面通过绿色冶金研究，为冶金生产中资源与能源耗费的减少提供理论基础与技术指导，绿色冶金研究也是专业的前沿主攻方向。虽然冶金专业的发展前景良好，但由于传统冷门专业色彩的影响与制约，我国开设这个专业的高校较少，报考该专业的学生也不多。即使报考了这个专业，由于先前对这个专业并不了解，导致有的学生读了两三年，还弄不清楚专业的研究方向和学习方法，甚至要求转学转专业，冶金专业生源面临着流失。对于这种情况，冶金专业学生管理中需要有意识地加强专业、行业的认同与归属意识教育，增强学生对专业的认识、认同乃至增强专业的荣誉感、归属感，这就必然要求具有冶金专业、行业教育背景的管理人员参加冶金专业事务管理中。由于学生事务管理中大部分工作人员不是冶金专业毕业生或缺乏冶金行业背景，对专业知识不熟悉，对专业、行业的归属感及认同感也不强，无法在学生事务管理中给学生做正确的专业导向，学生事务管理工作人员也无法根据冶金专业特色来调整学生的日常事务管理体系。（2）男女比例失衡，学生事务管理单调、落后。一般来说，我国学生对于专业的选择在某种程度上是具有性别倾向的，文科的女生较多，而对于理工科类的专业则是男生选择的较多。冶金专业就是一门工科性较强的学科，这门学科的实践特征比较明显，学生应该具有过硬的体力或者是强壮的身体素质，能干重活，能吃苦，所以，可以看出，冶金专业的男生数量比女生数量要多很多，以湖南工业大学冶金工程学院为例，目前学院共有学生1582人，其中男生1336人，女生246人。男女生的比例的不平衡，导致男生文明、卫生、纪律意识较差，男生心理健康障碍者较多，班级凝聚力不强，文化娱乐活动单调，水平不高，集体活动经常难以举行等问题。学生事务管理工作人员耗费大量的人力、物力来解决这些涉及安全稳定的基本问题，这就必然意味着管理模式单调、落后，进而导致管理水平不高、品牌特色难以凸显。这将极大影响甚至制约冶金专业学生综合素质特别是创业、创新能力的提升。（3）学生事务管理队伍不稳定，管理效果不佳。稳定而发展的学生事务管理队伍是保证学生事务管理合理、高效的重要条件。学生事务管理针对的群体为16至20岁左右的青年学生，学生思维活跃，个人意识、自主意识较强，这要求学生事务管理队伍特别是学生辅导员既必须保持年轻化而不脱离青年学生群体，又必须在年龄、智识、阅历上超越青年学生群体，还必须保持队伍自身的稳定性，使学生事务管理不盲目、不被动、不滞后、效率低、效果差。就全国高校现状来看，由于学生辅导员普遍在地位、待遇、晋升、职称评审中的多种限制，学生辅导员流行性较大，稳定性不高。所以，只有学生事务管理人员和专业教师相互沟通、协调、配合才能够对学生进行更加全面地了解和更科学地引导。但是大部分院校中学生事务管理人员和专业教师难以实现学生教育中信息、资源的融通互补，我院也是如此。冶金专业教师的课堂管理和辅导员老师的日常管理脱节，存在着信息不共享、不对称问题，同时由于辅导员队伍的不稳定、辅导员人数较少，辅导员自身综合素质不足，学生层次复杂、多元，导致管理模式多样，相互冲突，管理水平不高，效果不佳。（4）学生性格及人生观念缺陷明显，缺乏合理引导。90后的大学生多是独生子女，在性格及能力上，具有较强的个性和自尊心，同时也存在缺乏团结协作精神、自我控制能力和心理调节能力较差等问题；在世界观、人生观上，由于从小不事稼穑、物质充裕，金钱至上、自私自利占据主导地位。所以，“富二代”、“啃老族”等多用于90后大学生身上的词汇也能够体现他们主要的人生观念和生活方式。所以，对高校事务管理工作而言，进行思想政治教育及人生观、世界观教育是帮助其成人、成才的重要方面。

二、冶金专业学生事务管理的对策

（1）确定科学的人才培养目标。人才培养目标的确定必须结合自己的实际，充分利用自身的资源优势、人才优势，这样才能建立具有自身特点的，合理可行的人才培养模式。冶金专业主要承担着为企业培养工程技术人员的重任，社会发展要求冶金工程专业培养更多的工程实用型人才到生产第一线从事技术和管理等工作。办学五十年来，我们积极响应国家的政策，主动顺应冶金行业发展趋势，广泛征求用人单位的意见，参考了众多相关院校专业的教学模式，并结合我校的实际情况进行了认真讨论，最终确定了培养目标，即培养德、智、体、美全面发展的、从事冶金领域内科技开发和技术经济运行管理方面工作的、具有较高综合素质和创新能力的高级工程技术人才。此外，为进一步适应冶金行业人才市场的发展需要，我们在教学过程中有计划地开设了一些冶金衍生专业及相近专业的相关课程，从而拓宽了学生的就业面。经过几十年的探索和实践，我们在有色冶金、钢铁冶金这两个专业方向上打下了良好的基础，毕业生综合素质高，声誉较好。近几年众多国有大中型企业、民营企业及私营企业不断到我校大批量地招聘这两个专业的毕业生。（2）加强大学生的思想政治教育及人生观、世界观、价值观的引导。高校学生事务管理工作人员尤其是辅导员的主要职责是对大学生进行日常生活管理和思想政治教育。在大学生思想政治教育及“三观”教育中，辅导员处于主导地位，是引导的主体；大学生处于主体地位，是发展的主体，二者共同指向客体――教育、管理目标。大学生作为发展的主体，需要主导者――辅导员在思想观念、价值取向和人生态度方面指给他们一个明确的方向，从而在正确的道路上寻求更多有利条件不断发展和完善自己。辅导员的引导作用很大程度上决定了大学生的人生价值。同时，辅导员是最直接的管理者，也是最亲近的管理者，所以，辅导员应该建立自己的管理模式，确定管理的目标，多为学生处理实质性的问题，加深学生对于辅导员老师的信任，为学生打下坚实的心理素养；其次，辅导员应该在日常的生活中不断的积累思想教育的经验，对待问题能够由自己独到的见解，能够带领学生走出心理的误区，建立积极的、正确的世界观、价值观和人生观。（3）积极提高学生事务管理队伍的素质。大学教师是“大学生增长知识和思想进步的导师”，而学生生事务管理工作者则是高校教育教学计划，培养目标及日常管理的具体实施者，是高校教育工作特别是学生工作的关键。辅导员的思想道德素质是其综合素质的灵魂，不仅对其自身发展起支配作用，而且影响受教育者的成长。辅导员老师要坚定自己的理想信念，善于借鉴中华民俗的传统美德，善于借鉴国外的进步的思想道德观念，辅导员应该善于总结管理经验，善于揣摩学生的心理和想法，对于理工科的学生来说，管理的水平可以称得上是一门艺术形式；辅导员只有正视学生的心理素质，强化学生的心理素质教育，才能提高自身对学生心理素质教育的工作效能。

对于专业性较强的冶金专业的管理，管理者必须分析其专业的特征和学生的性格特质，掌握有效的管理方法，确定科学的人才培养目标，对大学生的思想政治教育及人生观、世界观、价值观的进行正确引导，不断的提高学生事务管理的素质和能力，只有这样，才能促进学生更好的、更加全面的发展。

参 考 文 献

[1]高翔，吴崇俊.关于高校辅导员工作的探索和实践.职业圈.

冶金职称论文篇5

关键词：高中化学；校本选修课程；课程开发

文章编号：1008-0546（2013）11-0053-03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2013.11.020

2012学年开始，浙江省实施新一轮的普通高中课程改革，其主要特征是推进特色普通高中创建，校本选修课程的开发与开设是重要组成部分。校本选修课程分为知识拓展类、兴趣特长类、社会实践类和职业技能类。其中，因经历背景和学科资料背景等原因，普通高中教师在开发职业技能类时普遍感到颇有难度。

研读教材，可以发现，苏教版高中化学教材突出化学的实用性，渗透着职业性。在《化学1》、《化学2》的必修教材中，以化学应用专题来编写，突出工业生产的原理和技术。如，“海水中提取化学物质”为专题，介绍了氯碱工业、镁的工业提取。由此我们找到化学基础知识和地方化工的契合点来开发职业类校本选修课程，从而发挥我们自身的专业，又能接地气，让学生体验化学在当地经济中的作用，了解当地化工业特点，激发职业意识。

一、选题

基于这样的想法，我们把开发视点定位在跟高中化学与地方化工特色的结合点，确定课程名称为“金属冶炼与玉环冶金工业”。一是为了体现学科优势和学科特色，但不属于学科知识的拓展，只需高中必修化学的基础知识，使之成为面向包括文科生在内的全体学生选修的课程。二是为了体现我县地方化工特色，普查与梳理我县产业，发现我县利用金属材料的制造业比较发达。我县是全国阀门基地、炊具基地、汽车摩托车配件的生产基地……与之相配套的金属冶炼与电镀等化工类的产业也较发达。有些学生家长就从事这些行业，学生有亲近感，又为课程资源的拓展提供基础。学生在学习过程中可以了解我县金属冶金化工产业的状况，体验家长挣钱的艰辛与知识的重要，感悟“勇立潮头奋勇争先”的玉环创业精神，催生学生职业生涯规划意识，为学生接触社会提供一个窗口。

二、调研

我们从以下三方面进行课程开发前的校本调研，以便确认这门选修课程实施的可行性。

1. 了解我县金属冶金化工的基本情况。通过企业走访、网络资源、探访亲朋好友、学生调查等途径，了解我县金属冶金化工产业情况，发现主要集中在铜的冶炼、铁的熔炼、合金材料生产等。如果仅限于此，内容太少不足以课程形式体现，也不利于拓展学生视野。

2. 了解学生对金属冶炼产业的兴趣。通过班级询问与个别交流等途径，我们发现各班均有少数学生对此有兴趣。按照学校对选修课程开发的相关要求，若每班有3位学生有兴趣选修，整个高一年级将有近40名学生会选修本课程，达到了课程开发的要求，如果我们实施得好些，将能吸引更多的学生来选修。

3. 了解化学教材中金属冶炼相关内容。教材涉及钠、镁、铝、铁、铜等金属冶炼的化学原理，我们想既要体现我县特色又应有所拓展，课程内容包括基本原理、发展现状和产业调研。

三、构思

按照校本选修课程的一般要求和我校具体要求，我们确定本选修课程针对高一、二学生开设。总课时数为18课时，，修习合格的学生可获得1学分。课程提纲如表：

四、激趣

来自不同班级的学生因共同的选择走班到一起，靠行政班级的纪律约束、传统纸笔测试等强制性管理校本选修是走不远的。激趣成为吸引、凝聚学生并使之学有所获的必然选择。

1. 从展示资料到设计学生活动

校本选修课程不同于讲座。资料展示是必不可少的，因为我们的选修课程侧重于金属冶炼化工的技术与现况、前景，为学生的职业意识提供一个平台，没有丰富的资源，课程也将不能存在。但展示资料的同时，也应增加学生的活动，让学生动手，只有让学生动手，才能可持续地吸引学生的参与。

例如，“铜的冶炼”教学过程设计如下表：

2. 从老师的一言堂到学生分组任务式的参与

选修课程有些专题缺乏学生实验探究，如何变老师过多的资料性介绍为学生积极参与呢？为此，我们将学生进行分组，每组申报一个任务，课外准备，在下节课时进行讲解，实现同伴交流。

指导学生开展查阅资料，制作演示文稿。同时也要查资料，掌握更丰富的资源，以便在学生汇报交流中给予评价与补充。

从实践来看，学生能高兴地接受任务，小组汇报、相互交流中积极地展示自己，倾听他人，获得自信。

3. 从课堂到企业

根据本校本选修课程性质，我们安排一些企业走访的活动，带领学生走出校门，到企业实地观察，了解产业。本活动组织一般有三个阶段：

①活动准备：联系企业，让企业主了解课程性质、学生特点与人数、参观目的，向企业主征求参观的注意点，与企业主协商供学生参观的项目与讲解内容、参观时间、访谈内容等。与学生家长沟通，征求家长意见。提出安全预案，向学校提出申请。指导学生预先了解企业生产特点与基本知识，准备访谈问题，准备必需的文具、相机等记录工具等。

②企业参观：例如，我们选择了铜粉回收、还原与冶炼的企业，与企业主约定后提出参观全套生产过程的要求，企业主请技术人员作讲解员并向学生演示。选择一些无危险性的生产让学生动手实验以获得体验。

③总结：参观访问后，要求学生交流讨论，自建小组撰写参观报告，作为选修课考核的重要依据。

五、评价

考核与评价是校本选修课程的组成部分，没有考核与评价，无法保证选修课程的正常实施，无法激发学生参与选修课程学习的热情，但过于刻板的考核与评价往往让学生望而生畏。我们的实践是：考核与评价方式与化学学科不同，即不采用传统纸笔测试，注意过程与结果相结合，个体表现与小组合作相结合。

冶金职称论文篇6

第二条省人民政府冶金矿产品行政主管部门负责全省冶金矿产品生产经营的监督管理工作。省冶金矿产品生产经营管理机构受省人民政府冶金矿产品行政主管部门的委托。

设区的市和县（市、区）人民政府冶金矿产品行政主管部门负责本行政区域冶金矿产品生产经营的监督管理工作。

第三条县级以上人民政府应当对小型冶金矿产品开采企业及无资源保障的小型选矿企业进行治理整顿或者整合重组。推广利用新技术、新工艺、新设备，提高冶金矿山行业的整体装备和技术水平，促进冶金矿产资源的合理开发利用。

第四条从事冶金矿产品生产活动。

第五条冶金矿产品开采单位申请领取冶金矿产品生产许可证。

一）申请书；

二）营业执照、采矿许可证和非煤矿山平安生产许可证的复印件；

三）符合矿山平安规程、行业技术规范的矿山建设工程设计文件；

四）冶金矿山行业组织按规定组织有关专家进行的对矿山生产系统和质量保证体系的论证意见；

五）符合国家和本省有关矿山环境治理规范的环境治理方案；

六）有审批权的环境维护行政主管部门出具的环境维护设施验收合格批准文件；

七）法律、法规规定的其他资料。

除按前款规定提交资料外，新建、改建、扩建矿山建设项目的冶金矿产品开采单位申请领取冶金矿产品生产许可证。还应当提交建设项目的固定资产投资项目核准或者备案文件。

第六条选矿、矿粉加工和球团矿生产单位申请领取冶金矿产品生产许可证。

一）申请书；

二）营业执照的复印件。

三）符合矿山平安规程、行业技术规范的矿产品加工设计文件；

四）本方法第五条第一款第（四）五）六）项规定的资料；

五）法律、法规规定的其他资料。

除按前款规定提交资料外，新建、改建、扩建选矿、矿粉加工和球团矿生产建设项目的生产单位申请领取冶金矿产品生产许可证。还应当提交建设项目的固定资产投资项目核准或者备案文件。

第七条设区的市人民政府冶金矿产品行政主管部门应当自收到申请之日起20日内。指派两名以上工作人员对申请材料的实质内容予以核实，并将审核意见和有关资料报送省人民政府冶金矿产品行政主管部门。省人民政府冶金矿产品行政主管部门应当依法对申请资料进行审查，并在法定期限内作出颁发或者不予颁发冶金矿产品生产许可证的决定。不予颁发冶金矿产品生产许可证的应当向申请人书面说明理由。

第八条冶金矿产品生产许可证的有效期为3年。有效期满需要继续生产的冶金矿产品生产单位应当于有效期满前3个月。报原颁发生产许可证的部门批准后延期。

应当提交申请书，冶金矿产品开采单位申请延期。营业执照、采矿许可证、非煤矿山平安生产许可证的复印件，有关专家提出的对矿山生产系统和质量保证体系的论证意见等材料。

应当提交申请书，选矿、矿粉加工和球团矿生产单位申请延期。营业执照的复印件，有尾矿库的一并提交尾矿库平安生产许可证的复印件，有关专家提出的对矿山生产系统和质量保证体系的论证意见等材料。

第九条冶金矿产品生产单位的营业执照、采矿许可证或者非煤矿山平安生产许可证被撤销、注销、吊销的冶金矿产品生产许可证同时失效。

第十条对未取得冶金矿产品生产许可证或者被撤销、注销、吊销冶金矿产品生产许可证的冶金矿产品生产单位。不得供电、供水。

第十一条冶金矿产品生产单位应当采取合理的开采顺序、开采方法和选矿工艺。

第十二条因冶金矿产品生产给他人生产、生活造成损失的冶金矿产品生产单位应当采取必要的弥补措施。

当事人应当依法签订协议。当事人对赔偿责任和赔偿金额有争议的可以协商解决，按前款规定予以赔偿时。也可以依法向人民法院。

第十三条冶金矿产品生产单位应当完善维持简单再生产投入机制。

第十四条从事冶金矿产品经营活动。

冶金矿产品经营单位的名称、法定代表人、经营场所发生变卦的应当在变卦后及时向原备案部门备案。

第十五条冶金矿产品经营单位应当依法经营。不得经营本省未取得冶金矿产品生产许可证的单位生产的冶金矿产品。

第十六条县级以上人民政府及其有关部门应当根据外地冶金矿产品交易的需要。利用市场功能合理配置冶金矿产品资源，并优先供应符合国家产业政策的钢铁企业所需原料。

第十七条县级以上人民政府冶金矿产品行政主管部门应当逐步建立电子信息网络系统。为冶金矿产品市场的交易活动提供咨询和服务。

第十八条冶金矿产品生产经营单位销售冶金矿产品时。

建立质量保证制度，冶金矿产品生产经营单位应当配置必要的质量检测设备。保证销售的矿产品质量合格。不得在矿产品中掺杂、掺假或者以次充好、以假充真。

第十九条冶金矿产品生产经营单位应当确定机构或者人员负责本单位的统计工作。

第二十条县级以上人民政府冶金矿产品行政主管部门和其他有关行政主管部门应当依法对冶金矿产品生产经营活动实施监督管理。维护冶金矿产品生产经营秩序。

第二十一条冶金矿产品行政主管部门及其工作人员进行监督检查时。

一）要求被检查单位提供与检查事项有关的文字资料和样品。

二）就监督检查事项涉及的问题询问被监督检查单位。

三）对被监督检查单位的生产经营现场进行记录、录像、拍照；

四）对被监督检查单位生产经营的冶金矿产品进行抽样检查、检测；

五）制止、纠正被监督检查单位违反有关法律、法规、规章的行为。

第二十二条县级以上人民政府冶金矿产品行政主管部门及其工作人员。

一）对不具备申请资格或者不符合行政许可条件的申请人予以行政许可的

二）对符合法定条件的行政许可申请不予批准的

三）未依法向冶金矿产品生产单位说明不予发放或者吊销生产许可证理由的

四）不依法履行监督检查职责。造成严重后果的

五）其他、、的行为。

冶金职称论文篇7

【关键词】市场营销专业 人才培养特色 教育质量

【基金项目】辽宁省教学改革项目《基于企业社会责任培养的创新型人才培养模式研究与实践》（项目选题编号：20121-1）的阶段性成果；辽宁科技大学环境经营优秀教学团队的阶段性成果；辽宁科技大学标志性成果建设项目《工科院校市场营销专业特色人才培养模式创新研究》。

【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0031-02

《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》中明确指出：“促进高校办出特色，探索建立高校分类体系，制定分类管理办法，克服同质化倾向。根据办学历史、区位优势和资源条件等，确定特色鲜明的办学定位、发展规划、人才培养规格和学科专业设置，……突出学科专业特色和行业特色。”可见，探索专业建设特色和人才培养特色已经成为高校的重要工作。对于工科院校的市场营销专业，如何突出专业特色和行业特色、探索创新型的人才培养模式显得越来越重要。辽宁科技大学前身是鞍山钢铁学院，是一所具有明显冶金行业特色的院校，学校的办学特色是“立足冶金，校企合作，注重实践，培养踏实肯干、适应发展的应用型高级专门人才”，我校的市场营销专业如何凝练专业特色成为市场营销专业必须要探讨的问题。

一、工科院校市场营销专业的人才培养特色的凝练

工科院校市场营销专业应该根据学校的办学特色，凝练市场营销专业的人才培养特色。辽宁科技大学的市场营销专业就是按照这样的指导思想对人才培养的特色进行的凝练，主要表现在三个方面：

1.依托工科、突出冶金行业特色，创新工科院校市场营销专业人才培养模式

以我校“依托工科、立足冶金”的办学特色为出发点，设置行业特色课程模块，坚持走学科特色与行业特色相融合的专业内涵式发展道路，培养具有行业特色的特色型人才。依托工科、立足冶金主要是依托学校钢铁冶金、材料加工、耐火材料、化学工程等具有明显行业特色的专业，将行业特征与市场营销的专业课程紧密结合，培养具有行业特色的专门管理人才。

2.突出创新创业能力及企业家精神的培养

通过营销技能修炼课、营销特色实训室、各种学科竞赛、创新实践班、创业实践班等途径提高学生创新创业能力；通过企业家进课堂、校企协同建设、双导师制等途径加强学生企业家精神的培育。

3.注重环境意识和社会责任感的培育

培养环节中设置环境及社会责任课程模块，通过“环境宣传周、环境经营活动月、绿色文化年”等活动，培养具有较高环境意识和社会责任感的低碳环保型人才。

二、工科院校市场营销专业的特色人才培养的基本途径

根据以上的人才培养特色，学校应该在教学团队建设、教学内容、教学方式和考核方式、实践技能训练、毕业设计、制度建设等环节进行改革，培养基础扎实、应用能力强、具有行业特色的高级营销人才。

1.加强教学团队建设

市场营销教学团队现有教师11人，专业教师全部为硕士以上学位，其士学位3人，在读博士4人，正高级职称3人。2009年市场营销系被评为辽宁科技大学优秀基层教学单位，2010年和2011年市场营销系党支部被评为辽宁科技大学先进党支部。

在队伍建设方面紧紧围绕特色专业建设需要，优化师资队伍结构，努力建设一支以学术带头人为骨干，教学和科研综合水平高、结构合理的教师队伍，将优质教学与研究资源用于本科教学，根据教育目标积极开展有针对性的教学研究。采取的主要措施包括：①加强能承担优秀课程和精品课程的优秀教师的培养和引进，探索与社会联合培养教师的新途径，努力打造教学名师，完善教师激励机制。②积极引导专业教师到相关产业领域开展产学研合作，每年按计划派遣专业老师下场实习或取国内外访学，提高教师教学科研水平，鼓励青年教师提高学历。③聘请相关产业领域优秀专家、资深人员到学校兼职为本专业学生及教师授课，形成交流培训、合作讲学、兼职任教等形式多样的教师成长机制，建设一支熟悉社会需求、教学经验丰富、专兼职结合的高水平教师队伍。

2.改革教学内容

在原有的市场营销课程体系的基础上，增加具有冶金特色的课程模块、创新课程模块、环境及社会责任课程模块。冶金特色的课程模块开设的课程主要包括：冶金概论、钢铁企业市场营销学、冶金产品市场调查与预测等；创新课程模块包括：创新技法、营销综合技能拓展课程，包括：应用商务礼仪、商务谈判技巧与实务、营销量化工具、顾问式销售技巧、销售团队管理、营销执行力打造等；环境及社会责任课程模块包括：环境经济学、环境经营学、工业生态学、绿色营销、企业绿色供应链、资源配置论等课程，形成具有鲜明特色的专业核心课程群。这些课程模块的设计，充分体现了我校市场营销专业学生基础理论基本技能培养与行业特色、创新能力培养、环境意识与社会责任意识的培养有机结合。与此同时，市场营销教学团队编写了相关的特色教材。

3.改革教学方式与考核评价方法

教学方式方法改革方面：理论教学是进行营销基础知识和营销技能传授的主要手段，实践教学注重学生各种能力的培养。理论教学中一改过去那种教师占主导地位的状况，尝试采取案例教学、录像教学、情景教学、任务驱动教学、学生自讲、策划教学等多种多样的教学方式，注重实际操作、能力培养，以动手实践为主，以课堂讲授为辅。实践教学主要方式是营销模拟实践，ERP沙盘模拟对抗等为主要的授课方法，对提高学生各种能力起到了重要的推动作用。

考核方式改革方面：对学生学习评价采用“过程+结果”、“知识+能力”的方式，改革考试方式，提高学生分析问题、解决问题的能力以及理论联系实际的能力。考核方式改革的主要课程有：《市场调查与预测》采用实地调研+撰写调研报告形式、《市场营销案例》采用学生按组选案例、课上讲解和答辩形式、《广告学》采用学生按组拍摄广告、编写策划书、课上演示形式、《营销策划》采取市场调研、撰写策划书、课上讲解的形式，《消费者行为》采取调研+撰写消费行为分析报告的形式，《环境经营学》采取课题立项+撰写小论文+撰写研究报告+课题答辩的形式。这些考核方法的改革，真正体现“过程+结果”、“知识+能力”的考核，对学生各项能力的提升起到了很好的助推作用。

4.加强实践技能训练

实践技能训练分为课内训练和课外训练两部分。课内训练主要是通过开设营销技能修炼课程等环节来完成。课外训练中组建了营销沙龙实践协会、ERP沙盘协会、环境友好研究会等学生社团。营销沙龙实践协会，承担学生演讲比赛、知识竞赛、市场调研、营销模拟实践、广告设计大赛、营销策划大赛等实践活动；ERP沙盘协会承担ERP沙盘大赛、挑战杯创业大赛、挑战杯学生课外科技作品大赛等，注重培养学生实践动手能力，提高人才培养质量；环境友好研究会主要承担与环境、社会责任有关的社会实践活动，如举行“环境保护宣传周”、“环境经营活动月”、“绿色文化年”等活动，提高学生的环境责任意识和社会责任意识。通过校企协同建设，使学生在认识实习、专业实习、毕业实习等环节走进钢铁冶金企业和环保型企业，与上述几个专业特色紧密结合。

5.实行导师制，提高毕业设计质量

在市场营销专业全面推行导师制，从大一年级开始配备导师。按照教师研究方向对学生进行分组，我校市场营销专业教师主要研究方向是钢铁企业营销模式、绿色营销等，体现了我校的“冶金特色”、“低碳环保”的专业特色。学生在导师的指导下根据研究方向查找资料、撰写论文，每人确定两个实体企业进行调研和比较研究，查找该企业营销方面存在的问题，制定出具体实施方案，真正实现理论与实践的有机结合。该项活动将贯穿于整个学习过程，与教师课上案例紧密结合，使教学更有针对性，学生学习更有目的性。

在毕业设计环节一改以往毕业前临时选题的做法，实行毕业论文先期介入的方式，在选定的研究方向、调查的企业、撰写的小论文的基础上确定论文题目、完成毕业论文，有效地杜绝了学生抄袭、拼凑的现象；毕业论文选题是根据学生到实体企业调研发现的营销问题或者相关企业提供给学生题目进行的，学生根据问题进行调研、思考，研究对策，切实提高应用知识能力。在毕业论文答辩过程中进一步探索论文答辩要由企业人士参加的做法，实现教师指导理论、企业人士指导实践的目标，提高毕业论文的答辩质量。

6.制定相关制度作为特色人才培养的保障

学院制定了一系列从教学组织、运行、建设、改革到质量监控、考核等理论教学与实践教学管理制度。主要包括：①教师岗位职责和工作目标。制定了教学管理岗位责任制和工作规范，职责明确，易于落实；②审批制度严格。建立了教学各环节的审批制度，培养计划修订、主讲教师资格认定、教学任务变动、教师调（串）课等均履行严格的审批手续，确保各项制度得以落实；③监控制度完善。通过实施教学督导、领导听课、学生座谈、教学检查等措施，广泛听取师生对规章制度的落实的意见和建议，及时修订相应的规章制度；④事故追究制度。学院对教师及教学管理人员的教学差错及事故进行严肃处理，教育本人，警示他人。这些制度的实施能够有效保证专业特色人才培养改革的顺利进行。

参考文献：

[1]《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》教高〔2012〕4号

[2]《教育部财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》教技〔2012〕6号

[3]Zhuxiaolin ，LiuHongYu The Construction of the Characteristic Personnel Training Mode for Marketing in Engineering Colleges―A Case of Marketing in University of Science and Technology Liaoning[J].，2011 International Conference on Education Science and Management Engineering （ESME 2011） ISTP检索

[4]朱晓林.市场营销专业应用型人才培养模式的研究与思考[J].经济研究导刊.2009（7）：162-163

作者简介：

冶金职称论文篇8

【关键字】冶金，设备安装，设备调试，施工管理，要点分析

中图分类号：G267 文献标识码：A 文章编号：

一．前言

电气设备安装作为冶金项目中的重要组成部分，影响着冶金工程整体的高效性和安全性。通过分析电气设备安装的要点及产生的问题，查找问题的根源，然后才能从根本上解决问题，进而在电气设备安装施工时从组织及工艺等方面加以改进， 并努力提高安装团队的整体业务素质，这样才能达到冶金对电气设备安装的要求水平。

二．电力设施安装调试要点分析

首先，在电气设备的安装和调试过程中，需要大量的电力器材和电力工具以及电力材料,对这些设备的材料,必须安排人员进行专门管理。要以用途和电气性能为基础,将各种设备材料分门别类的摆放整齐,禁止胡乱堆放的现象发生各种材料有序分类摆，并要做好物资管理工作,通过进行合理的材料领用，减少材料浪费。

在施工时,要更加注重施工的科学性和系统性,要以现代化的管理理念来对施工进行科学管理。所以就需要施工现场管理人员严格按照国家的政策法规办事,正确运用有关的技术规范和标准,对于每道工序都不能掉以轻心,要严格监督,坚决杜绝偷工减料和违规施工的现象发生。而且现场管理人员还需要根据现场施工的实际情况,随时调整自己的管理方式和管理策略,切不可头脑僵化,不顾现实情况，刻板地按照施工计划来管理而导致工程出现无法挽回的损失。

在电气设备的安装和调试中,有两台主变压器一般就可以满足要求了,如果负荷较大,负载比较重要的话,为了保险起见,可以尝试使用两台三绕组变压器,三绕组变压器的选择大大优于四台双绕组变压器。

三．冶金电气设备安装要点分析探讨

1．准备过程

当电气设备运抵现场后,应组织有工程监理参加的甲、乙双方共同组织的现场设备开箱验收。按照订货合同仔细核对到货的名称、型号、数量,并指派专人做好记录,保管好随箱物品。

2．变压器的安装

冶金电气设备中的变压器是变换交流电压、电流和阻抗的器件，当初级线圈中通有交流电流时，铁芯中便产生交流磁通，使次级线圈中感应出电压。变压器由铁芯和线圈组成，线圈有两个或两个的绕组，其中接电源的绕组叫初级线圈，其余的绕组叫次级线圈。电力变压器是冶金工业的重要设备之一，因而其稳定、可靠运行将对冶金工程系统的安全起到非常重要的作用。安装变压器前，需要按照图纸确认预埋件的位置和数量，变压器的容量，规格及型号必须符合设计要求。附件备件齐全，并有出厂合格证及技术文件。认真检查变压器外形尺寸与图纸尺寸是否相符，确认变压器净重量，制作安装用的吊装索具，准备铺设变压器拖运的行走轨道等。设备安装中要坚持施工人员自检，下道工序的互检，安装单位专职质检人员的专检及监理工程师的复检和抽检，保证安装质量。

3．其他冶金电气设备的安装

（一）柜体安装及线缆敷设

（1）采用绝缘法安装1500V直流设备，主要有：直流开关柜、负极柜、整流器柜以及整流器边柜，采用非绝缘法安装 35kV 开关柜、交直流电源装置以及钢轨电位限制装置等。

（2）屏/柜到位后，应检查屏/柜本体外观有无损伤，绝缘情况是否良好，各部分零件安装位置是否符合设计规定。

（3）安装屏/柜时，屏/柜垂直度偏差应小于1.5mm，两个屏/柜顶部水平偏差不大于 2mm，成列屏/柜面的屏/柜面偏差不大于5mm，接缝偏差应不大于2mm。按设计图纸、产品使用说明书以及有关标准规范进行接线，然后进行严格的校线检查。

（4）引入屏/柜的电缆接线应排列整齐、美观。电缆芯线应标明回路编号，编号正确、字迹清晰。

（5）接线时从左到右是黄绿红，从后到前是黄绿红，按这个顺序接就行，电缆进入柜子一般底部都有电缆进线孔，到时候用胶圈防护一下就行，然后一般都有电缆固定架，把电缆固定好，接完线就行了。

（二）接地

在冶金工业中，将设备和用电装置的中性点、外壳或支架与接地装置用导体作良好的电气连接叫做接地。接地的功用除了将一些无用的电流或是噪声干扰导入大地外，最大功用为保护使用者不被电击，把变压器的金属底盘或外壳接上地线，用大地作电流回路接地线。

（1）接地电缆、接地线、接地扁钢等应保证牢固、可靠、安全、接触良好，不能做其他用途。

（2）变压器基础框架与支线接地扁钢应焊接牢固，采取防腐措施，先把基础预埋件应焊接成连续整体，然后与接地扁钢牢固焊接。

（3）金属外壳框架接地、电缆桥架和支架接地应满足设计图和国家现行标准规范的要求，严格按照设计图要求进行接地，通过接地电缆与接地母排连接变压器外壳与变压器本体。

（三）封堵

（1）电缆穿管敷设完后，管口要封堵严实。对电缆路径上的沟、槽、管、洞进行封堵，直埋电缆回填前要经验收合格，回填土分层夯实；

（2）加强电缆沟封堵，严防小动物进入开关室，避免小动物引起的单相接地造成变压器的出口短路，也避免其引起的过电压对变压器的损害。

五．冶金电气设备的调试要点分析探讨

在设备调试过程中，设备监理工程师要对每一个关键零件、部件、单机设备和成套设备的调试质量进行监控。在设备调试过程中，审核承包商对已批准的安装调试工艺或措施进行的调整、补充或变动，并应由总监理工程师签认。

1．绝缘电阻测试试验

绝缘电阻试验是电线电缆产品最基本的电气性能试验，属绝缘特性试验。电缆的绝缘电阻无专门说明，一般指电缆的直流绝缘电阻。对于大量的遥信、遥控、遥调信息，在冶金电气设备投运之前，根据继电保护做实际的传动试验，确保遥信、遥测等信息接线及保护回路自动化设备等环节的正确性。保护装置和监控装置调试完成后，进行整体联合试验及带实际一次设备的操作试验，各信号灯指示应正确无误。

2．保护跳闸试验

跳闸闭锁继电器用于断路器跳闸后的闭锁保护，防止断路器合闸于永久线路、或跳闸微机保护输出接点误保持而使断路器发生跳跃，也可扩张断路器的跳闸触点数量。应将电缆线路装设的所有保护及重合闸相互配合做联合试验，每一直接带断路器跳闸出口的继电器都要进行跳闸试验，漏电保护器在额定漏电动作电流和额定漏电不动作电流之间有一段动作不确定区域，漏电保护器的漏电流在此区域内波动时，导致漏电保护器无规律跳闸。

七．结束语

本文从冶金电气设备安装要点、电气设备调试要点方面阐述了冶金电气设备安装调试运行机制及重要性。为保证冶金工业的正常和安全运行,冶金企业的施工单位需要认真的对待冶金电气设备的安装和调试工作,将工作进一步细化,落实到每一个小环节,从单个设备交接试验、电气设备安装与调试到后期的全站调试运行,都要层层把关,避免因工作疏忽而影响后期电气设备的安全、稳定、可靠运行,并对社会经济的发展及人们的生活带来不必要的损失。

冶金电气设备的安装和调试工作对于保证冶金行业电力的持续安全的运行具有十分重要的作用，因此，在实际的设备安装和调试工作中，就应该不断进行技术创新，将设备安装和调试工作做好。

参考文献：

[1]韩亚军; 陈洪; 陈保帆 基于工作过程系统化《楼宇弱电设备安装与调试》课程的开发与实施数字技术与应用2010-06-10期刊

[2]吉晓红 浅谈大型机电设备安装与调试煤矿自动化与信息化――第21届全国煤矿自动化与信息化学术会议暨第3届中国煤矿信息化与自动化高层论坛论文集（下册）2011-06-28中国会议

[3]陈滨掖 职业技能大赛对职业教学的影响――建筑设备安装与调试(给排水)技能大赛后的几点思考太原城市职业技术学院学报2012-09-28期刊

[4]张晓芽 蔡肇斌 三峡左岸电站机电设备安装与调试工程合同签字中国电力报2001-08-02报纸

[5]许正立 注重基础 扎实工作 为提高设备效率而努力――瓮福磷矿引进工程机械安装与调试第六届全国采矿学术会议论文集1999-10-01中国会议

[6]刘杲 关于变电所设备安装与调试的探讨中小企业管理与科技(下旬刊)2010-02-25期刊

[7]徐志勇; 高栋军 变电所设备安装与调试的探讨农村实用科技信息2012-04-15期刊

冶金职称论文篇9

目前透露出的讯息显示，三峡全通运行至今，至少包含了产能扩张过快、盲目求大、融资结构不合理、宏观经济下行等几项危险因素。“靴子”尚未落地，这家号称湖北第二民企的明星企业，能够抑止颓势、艰难复苏吗？

辞职这件事，刘泉已经反复考虑了近一年，最终下定决心离开，是在不久前的3月底。

通过熟人关照，他3年前得以进到了一家名为三峡全通的企业做销售员。彼时，他为能谋得这样一份工作感到颇为满意。虽然进入三峡全通时，它才刚创立不久，但这家企业可谓“一出身便风华正茂”。 奠基仪式有省市“一把手”领导亲自出席、湖北省第二大民营企业、年产值700亿元、厂区占地4000余亩、亚洲最大的涂镀板生产企业，一系列媒体上看到的报道，令刘泉认定自己终于成为了大企业职员。

这家全称为“宜昌三峡全通涂镀板股份有限公司”的企业，是宜昌市在2008年金融危机肆虐正盛时引进的迄今史上最大招商项目。起步初期的三峡全通，也不负众望，在极短的时间里，无论是规模和产能都有巨大的提升。

2009年后，三峡全通先后经历了多次扩张，与此同时基建规模和债务都随之“水涨船高”。当宏观政策的红利消耗殆尽，行业的红海出现时，家大业大的三峡全通已经来不及“抛锚”止行。现在的三峡全通已裁员数千人、濒临停产，并身负规模高达70多亿元的债务。

尽管此前有说法称宜昌市政府将接盘三峡全通，收购全通51%的股权，但记者在向有关部门求证时，并未得到肯定答复。宜昌市多位商业人士在受访时表示，如果政府接盘，将面临股权如何安排、作价又有多少、大额债务如何消化等一系列问题，因此，最终结果现在也难言有所定论。

“感觉再待下去也看不到前途，还不如趁早离开。”刘泉向记者坦言。他的3年基本见证了三峡全通发展过程，走出三峡全通那刻，刘泉说有一种“如释重负”的感觉。

企业明星

冷空气南下，扼住了一路飙升的气温，4月21日的宜昌，略显微凉。即便临近中午，宜昌市东南的猇亭区，三峡全通的厂区也很冷清，没有机器的轰鸣和工人的作业声，厂区北门鲜有几个工人骑着摩托车进出，偌大厂区内显得空旷又寂静。

没有到过三峡全通的厂区，都无法想象其规模之宏大。这个由2个成品库、6个车间及涂镀房、碾压房，7栋职工宿舍和1栋行政大楼所构成的占地4871亩的厂区，相当于一座小县城的面积，徒步走遍全厂需要数小时；全厂建筑面积超过20万平方米，单个车间全长1.5公里，宽160米，是宜昌市目前占地面积最大的厂——以三峡全通官网所称现有4000名员工数计算，平均每亩工业用地仅配备了1名工人。

如今，这个号称能提供16000个就业岗位的大厂，所见工作人员寥寥无几。

在三峡全通厂区大门对面的三峡全通专用码头，五个单臂吊车高高耸立——这是其涂镀板产品的主要运输通道。记者在现场看到，整个码头的作业平台空无一人，码头上的轨道已生满铁锈，显然已经停用多时。

这样的现状与三峡全通“意气风发”时，其创始人和绝对大股东梁士臣所说“两年90条生产线上马，一年半时间产能达到620万吨，建设成世界最大的涂镀板生产基地”相比，更像一个玩笑。

2008年8月，还是中冶恒通冷轧技术有限公司（简称中冶恒通）股东、副董事长和执行董事的梁士臣便开始在全国各地考察、准备投资涂镀板项目。他的老乡郑保祯得知这个消息后，第一时间透露给了宜昌市高新区管委会，并表示愿意帮助宜昌高新区牵线搭桥。

此时，郑保祯在宜昌投资建厂已达5年，并拥有宜昌长江高科电缆有限公司和宜昌德凌铜业有限公司两家企业。

得知消息，宜昌高新区管委会主要领导直奔唐山，拜会梁士臣，并考察恒通公司。考察之后，宜昌高新区管委会领导当场向梁士臣承诺，只要梁肯到宜昌投资，他们将提供宜昌有史以来最优惠的招商引资政策。

当时梁士臣号称拥有国际上处于领先水平的八辊五连轧冷压延生产线技术，能生产厚度为0.14-0.35毫米的极薄涂镀板；恒通公司也号称是当时亚洲最大的涂镀板生产企业，掌握全国此类产品的定价权。

“这个项目符合国家的产业政策，是一个值得引进的重大工业项目。如果能顺利引进，将是宜昌今后一个时期经济发展的重要增长极，也是宜昌招商引资的重大的突破”。据当时的媒体报道，随后宜昌市的主要领导也去了唐山考察，在考察之后对该项目表示了高度认可。

2010年12月18日，梁士臣与宜昌高新区签订了意向合作协议，当时计划总投资110亿元。

为了促成宜昌史上最大的招商项目，签约后的第4天，宜昌市委、市政府召开专题办公会，将涂镀板项目建设作为“一把手工程”。同时成立了6个专班，在项目审批、供地、开工、投产等方面采取“一对一”的方式提供无缝隙、全方位、零距离的“保姆式”服务；减免所有行政性收费；为了配合三峡全通的发展，宜昌市政府还耗费2.48亿元在长江边上为其配建了专门的货运码头等。

此外，宜昌市还把三峡全通项目建设的成效“作为衡量各责任部门和各级领导班子工作能力和工作实绩的重要标准”。不仅按照每亩19.2万元给予项目配套资金，用于基础设施建设，还给予该项目3亿元人民币贷款额度的3年贴息支持。至于打通融资渠道之类的政策优惠更是不在话下。

关于征地的故事，梁士臣此后曾反复对外讲述。在签订意向合同之后，临走时梁士臣丢下了一句话：“你们把那项目一期用地给我拆完，我正月初八开工。”

此时正值2009年元旦，宜昌高新区组织专班紧急启动征地拆迁工作。公开报道显示，仅仅10来天，房屋丈量、评估公示、补偿资金测算等工作就全部完成，239户主动自愿签订了房屋搬迁协议，占一期搬迁总数的96%。经过50天的奋战，猇亭区251户搬迁农民，打破“腊月不搬家”的传统习俗，为项目建设腾地，创下了“宜昌速度”。

“我将了政府一军，反过来政府把我将了一大军。政府来真的了，那我也只能来真的了。”梁士臣说。这段“将军”的桥段在后来媒体的各种报道中都作为亮点出现过。

未达预期

事实上，在项目建设初期三峡全通的表现还是让各方满意的，从开工到首条生产线投产，只用了6个月，“全通速度”也一度被称为业内奇迹。

“年生产能力320万吨的涂镀板一期工程，国内同行建设周期一般要3年半，全通只用了1年3个月；形成年生产能力1000万吨，通常要7年半左右，全通计划只用3年。”据后来官方媒体报道。

如果不出意外的话，根据规划，到2013年底，三峡全通将形成年产1000万吨的涂镀板深加工产品规模，实现年产值700亿元，新增就业岗位1.6万人以上，成为全国最大的极薄涂镀板综合生产基地。

而现在，这一切都只停留在了计划里。

“6个车间每个都是1500米长，160米宽，但真正在用的厂房连也就3个，剩下的都是堆放杂物或者空着在”。刘泉说。

刘泉是今年3月底离开三峡全通的，辞职前他已是运营部一名中层干部。据他回忆，“去年年中的时候，还有10几条线在同时运转，日产量超过3000吨，我离开前只有1、2条线在运转”。按照三峡全通此前公布的已建成90条生产线计算，目前的开工率不足3.5%。

“前两年的效益不错，最多的时候30条以上的生产线同时开工，每月工资都在3500以上，但目前仅有2—3条生产线维持生产。”一名在职的涂姓工人也证实了刘泉的说法，据他介绍，现在厂里有1500多人在上班，每个月能上22个班，工资在2000左右。

“现在客观地来看，当时有些宣传是夸大了，与真实的情况有差异。”三峡全通现任总经理赵大河在今年初接受媒体采访时坦言。

赵大河透露，2010年的实际产出远远没有达到320万吨：“当时，仅只有一车间的部分生产线在试生产，月产出大约在十几万吨。”他还证实，一期工程项目总投资并没有达到官方公布的70亿元，“事实上，一期的投资从厂房到设备大概也就20多个亿吧。”

2010年，受四万亿政策刺激和家电下乡政策的双重拉动，涂镀板行业遇到了一个“短暂的繁荣”。公开资料显示，当年涂镀板利润每吨可达千元左右，前景也被各方看好。

在此背景下，尽管一期项目尚未足产，二期项目亦是马不停蹄的启动。“当时，无论是公司、政府还是银行，对这个项目都是热情高涨”，以至于二期项目开始的时候，很多银行都是自己主动找上门来要求贷款。截至二期项目完成，总投资已超过140亿元。

现在看来，当时多方合力揠苗助长，一定程度上助推了三峡全通的无序扩张。投资规模迅速膨胀，让项目显得华而不实，“全通速度”的背后，暴露的问题也越来越多。

巨债缠身

时间倒退3年，谁也不会料到这家明星企业会出现危机。

2011年三季度，三峡全通的资金链捉襟见肘，“到了极其危险的地步”。同年8月，三峡全通出现全线停产危机。

“2011年下半年以来，欧债危机波澜频起，国内银根紧缩不断。面对复杂多变的国际国内经济形势，三峡全通也面临了前所未遇的困难与挑战：资金短缺、融资艰难、人心浮动。”2012年5月18日，董事长梁士臣在三峡全通四周年的厂庆致辞时说。

相比往年厂庆喜庆的基调，这年“风雨同舟，勇度时艰”的主题显得有些“悲凉”。2009年是项目建设的一次动员大会；2010年是一期工程项目完成的一次庆功会；2011年是二期项目投产、三期项目动工及码头投入使用的庆典晚会。

2012年9月，三峡全通公司对90%以上、超过3000名员工进行“长期放假”处理。而原本许诺的11月底陆续复工亦未实现，仅有一部分工人被通知来上班。由于没有活干，企业鼓励更多员工在家休息，对在家休息的员工一个月补贴700元生活费。

与此同时，三峡全通的债务压力也步步紧逼。

2012年12月底，中信信托发起成立的期限为18个月、总计4期的“三峡全通贷款集合资金信托计划”陆续到期。12月20日，中信信托临时信息披露称，本应进行收益分配的该信托项目，由于三峡全通公司未能按时向信托专户支付当期贷款利息，当期信托收益无法实现分配，兑付日按信托合同约定推迟3个月。今年2月7日，负债缠身的三峡全通再次“失约”。截止当日，贷款合同项下三峡全通欠款共计11.41亿元。

除了信托融资外，在三峡全通大步迈进的进程中，为其提供融资及贷款的还包括汉口银行、中国建设银行、广西北部湾银行等数十家银行。“目前三峡全通的资产负债率在62%到63%之间，总的债务规模大约70多亿”。赵大河说。

其资产负债表显示，三峡全通2010年的短期借款，由2009年的7500万，快速增加至9.9亿元，增长近13倍；其长期借款，由2009年的6.58亿元，增加至11.3亿元。贷款以新还旧，循环进出，资金链环环相扣，这意味着，自2010年5月之后，每个月都有贷款到期。

据了解，目前银行贷款方面，规模从2000万到十几亿不等。其中，建设银行从一期项目就开始进入，其抵押物以土地、厂房居多，亦有少量设备抵押，贷款额度一度高达13亿元，在偿还了约2亿元的项目贷款后，目前大约还有11亿贷款。汉口银行与交通银行的贷款规模相当，大约都在5亿到6亿元。湖北银行贷款约4亿元、民生银行贷款约2亿元。

此外，三峡全通还先后两次向员工集资：一次是2011年，主要面向梁士臣从河北唐山带来的老员工，另一次是在2012年3月，面向后招来的员工。

“开始是2分的月息，后来涨到3分”。一位唐山籍的员工表示，他拿出了十几万参与公司集资。而现在他最担心的是，“能不能拿回本金还不知道”。

“说出来都不会相信，这么大一个企业，欠人家卖豆芽的个体户都有四五万”。前述涂姓工人笑着说。

宜昌市某企业负责人受访时表示，“三峡全通影响了整个宜昌市的信用评级和金融系统，现在银行给宜昌企业的贷款变得更加谨慎，数额稍大的贷款，政府信用也不再凑效，中小民营企业贷款的难度就更不用说了”。

“高超”财技

将信托所募资金及数以几十亿计的银行贷款投向何处，在三峡全通内部几乎是个谜。除了所见大规模兴建厂房的花费和购买原材料的开支外，其它的资金流向无迹可寻。但可以肯定的是三峡全通所有基建项目全部资金均来源于贷款，自有资金微乎其微。

不过从梁士臣的运作轨迹可以看到，在大兴厂房的同时，将贷款用于向关联公司购买设备、材料，倒是可以看出一些端倪。

事实上在决定投三峡全通项目前，梁士臣已在夷陵区投资5.5亿元建设湖北江重机械制造有限公司（下称江重机械）。后来，三峡全通的生产设备主要都是从江重机械购入。

公开资料显示，江重机械系三峡全通的配套项目，主要为全通提供机械设备及生产线设备，两家企业均由河北唐山恒通集团投资，梁士臣亦为其实际控制人。而江重机械几乎只有三峡全通这一个客户，由于三峡全通资金链出现问题，直接牵连着江重机械亦陷入困境。

三峡全通2011年度公司年检报告书显示，身为三峡全通最大的预付账款债务人，截至2011年12月31日，三峡全通共欠江重机械9.65亿元，占预付账款总额比例为25.19%。不仅如此，公司约50亿元的固定资产中有43.4亿元为机械设备；在建工程中用于“在安装生产线设备”的则高达29亿元。

据江重机械的内部人士介绍，江重机械把一种叫做“八辊五连轧冷压延生产线”的重型设备卖给全通，但这个号称“自主设计研发”的冷轧生产线，其核心主体实际上是江重花10万元买回来的，加工组装后按吨位计价卖给三峡全通。

“建厂房的水泥用恒通水泥厂的，设备从江重买的，原材料也买自己的，这等于是从银行贷回来建厂的钱都装自己口袋里了。”三峡全通一些员工说。

除了向关联公司购买设备外，在三峡全通的整个财务运作中，梁士臣亦表现出了高超的“财技”。

工商资料显示，2009年1月13日，注册资本2000万元的宜昌恒达投资有限公司（下称“恒达投资”）与注册资本5000万元的唐山恒通房地产开发有限公司（下称“恒通房地产”）共同申请注册了宜昌三峡全通涂镀板股份有限公司，首期注册资本为10亿元，实收资本3亿元。

2009年3月26日，三峡全通上述两大股东第一次追加投资，使三峡全通注册资本增至13.6亿元，不过实收资本仅为5亿元。

宜昌天成会计师事务有限公司出具的验资事项说明显示，2010年5月18日，三峡全通再次申请新增注册资本13.42亿元，由新股东梁士臣认缴，占注册资本的40.22%，出资方式为知识产权（商标使用权）。

2010年8月31日，三峡全通法定代表人由李大愚变更为梁士臣。当天，注册资本为1000万元的河北润邦投资有限公司（下称“润邦投资”），以现金方式出资10亿元入股三峡全通，再加之资本公积转增实收资本部分，使得公司注册资本最终定格在52.37亿元。

2011年7月6日，公司股权发生了自成立以来最大一次变更：恒通房地产和润邦投资全身而退，两者共计39%股权、约合20.42亿元的注册资本由一个名为“宜昌俊银板业有限公司”（下称“俊银板业”）的企业全盘接手。

由宜昌市工商行政管理局盖章出具的企业法人营业执照显示，俊银板业法定代表人为梁士臣，企业注册资本2000万美元，实收资本0万美元。俊银板业的股东（发起人）为俊银（香港）有限公司（下称“香港俊银”）。

资料显示，香港俊银是一家典型的“1港元”壳公司，其法定代表人亦为梁士臣。尽管如此，宜昌市商务局仍于2011年7月12日作出了三峡全通股权并购的批复（宜商外【2011】65号），同意香港俊银支付对价29950万美元购买恒达投资持有的公司36%的股权。

至此，这意味着，三峡全通实际上已经被梁士臣个人100%控股。

内部失控

现在的三峡全通已褪去了昔日的光环，不仅债务缠身，其内部管理问题也为众多员工所不满。

“与其说三峡全通是被银行债务压垮的，还不如说是被自己的‘基建’拖死的。”在刘泉看来，除了国家宏观调控政策政策因素外，扩张太迅速，管理跟不上也是重要的因素。“朝令夕改”在三峡全通内部习以为常，就连人事任命也一样，“我们很多同事都在说，在全通表现好的话，三天就可以当部长，但是也有可能半天你就下来了”。刘泉说。

“往往早上接了一个‘红头文件’任命某某为部长，下午忽然又来一个红头文件，说上午的红头文件作废。很可能就是两张‘红头文件’同一天发，然后传达内容相差十万八千里”。据刘泉介绍，2009年和他一起进来的管理人员基本都已经离职，他是最后一个离职的。

在三峡全通工作的3年多里，刘泉的职位不断变化，从普通员工上升到部长助理，工作量越来越大，但是工资变化不大。“用我们内部流传的一句话叫，‘加量不加价’。”离职前刘泉的工资是3000元，而在三峡全通附近的企业，以刘泉的职位，一般都能拿到6000元以上的工资。

最令人意外的是，在三峡全通内部居然没有基本的KPI考核机制。“我做了管理岗位后，定岗定薪的方案报了不下20次，但一次也没有批下来”。刘泉说。

事实上，登陆“三峡全通贴吧”，所见最多的便是员工发帖讨要工资，或者相互打探工资什么时候能发。曾有多位员工反映，对于长时间工资拖欠，管理层并未有人公开给出解释，导致员工人心惶惶。

管理混乱反映出来最直接的问题就是产品质量不过关——“产品表面氧化黑变、漏镀及包装缺陷”等质量问题时有发生。

“产品合格率对外来讲是有百分之七八十，我认为能有一半就不错了，从全通生产的产的定位属于中下的水平，目前市场上应该卖得最好的还是武钢和首钢的产品，他们的质量超过我们”。刘泉说。

2011年9月份开始，整个涂镀板市场陡转直下，并经历了“最寒冷的半年”。来自中国钢铁价格网的一份研究报告显示，2011年，镀锌卷板的市场价格从高位时的每吨7500元，跌落至每吨4900元；彩涂产品由高位时的每吨9000元，跌落至每吨7500元。

遭遇市场下滑困境后，原计划上马的三期1000万吨项目，也立刻停止了。在企业造血功能差的时候，由于前期产能扩张过快，造成的债务危机也开始在这个时期集中爆发。以至于“每个月都有数亿元到期的贷款需要偿还”。

2012年5月，梁士臣在一次内部讲话中谈到：“从去年9月份开始，公司情况一个月比一个月严峻，到今年3月份甚至是一小时比一小时严峻。”

资金趋紧，也直接导致三峡全通的工作重心长期置于倒贷工作上。对于一家工业企业来而言，长期处在这种“不务正业”的困境中，其发展前景可见一斑。

复刻恒通？

扩张，债务，拖欠工资，停产。这些由三峡全通“演绎”过的关键词，几年前也在离宜昌2000多公里的河北唐山恒通涂镀板公司出现先过，两家遭遇极为类似。

事实上，三峡全通与唐山恒通，两家企业有着很深的渊源，它们不仅创始人相同，产品相同，就连厂徽、厂庆日也一样。与中冶恒通不一样的是，在其倒闭前梁士臣就全身而退，而现在的三峡全通仍未找到下家。对此，2011年8月《中国企业家》杂志曾大篇幅报道过《恒通巨亏：央企中冶的“烧钱闹剧”》。

1995年，梁士臣在唐山市丰南区创立了唐山恒远涂镀板有限公司，前期的丰南厂拥有一条“五连轧”冷轧生产线和4条镀锌线，2002年之前，凭借先发优势，恒通的效益非常好，往往“包装都没有就被经销商提走了”。但是“丰南厂”的产能受空间所限，梁士臣考察之后决定到唐山海港经济开发区另建新厂。

2001年，规划产量500万吨的恒通海港厂破土动工，当时恒通采用“建线贷款”模式，即贷款建起一条生产线后，再向银行抵押获得建下一条生产线的贷款。

占地2700亩的恒通海港厂建成后，恒通在海港有3条“五连轧”冷轧生产线和14条镀锌线，产能扩张的同时，恒通也背上了巨额的债务。为建厂恒通共向银行贷款超过60亿元，其中镀锌线主要由民生银行提供贷款。

2003年，海港生产线投产之后，由于“摊子铺得太大”，贷款利息负担重，且行业已充分竞争，恒通的财务状况逐渐陷入困境。至2006年，恒通资金链紧张，曾拖欠员工工资达半年之久，后来连本付息还清。

有未经证实的说法称，2006年恒通曾向海港开发区管委会申报破产。但对于人口仅1万余人的海港开发区而言，破产对其GDP和就业冲击太大，破产申请未能获准。但自此梁士臣急于出让恒通股权，则是不争的事实。

2007年，在一心欲卸下恒通包袱的梁士臣大力游说下，中冶集团重组唐山恒通。公开报道称，重组背后主要推动力来自恒通的主要债权人——民生银行。当时民生银行与中冶集团之间有紧密合作关系，2005年底两家签署《基本合作银行协议》，民生银行不仅为中冶集团提供30亿元的授信额度，同时还愿意为中冶提供全面的金融支持和服务。

当时中冶收购唐山恒通的两个主要意图，一是借助工程建设向生产转型，二是为集团整体上市扩大资产总额。此外一个重要背景是，时任中冶集团董事长杨长恒一心想在2010年之前把中冶集团做大规模，进入“世界500强”。

据报道称，中冶原计划只收购恒通旗下机械业务51%的股权，后经梁士臣游说，扩大至整个恒通。2007年6月5日，中冶宣布出资10.72亿元，承债收购了恒通67%的股份，而由梁士臣实际控制的唐山恒通精密薄板有限公司实物出资5.12亿元，占股32%，梁士臣个人现金出资0.16亿元，占股1%。

然而，自恃财力雄厚的中冶集团并未能让中冶恒通起死回生，相反，中冶恒通陷入越来越巨大的亏损。

数据显示，自中冶集团2007年9月重组唐山恒通公司成立中冶恒通后截至2009年，中冶恒通亏损达46亿元。2010年年底，中冶恒通宣布全面停产；2011年6月开始，总共4237人员工与中近3000人签署 “退厂协议”，600人被直接裁员处理。

在中冶恒通停产之前的2010年8月份，梁士臣个人以及其实际控制的唐山恒通精密薄板有限公司却成功“脱壳”，全资退出。但这次三峡全通爆发了与恒通类似的危机，梁士臣能否再次成功退出，难言定论。

在三峡全通爆发式的产能扩张背后，宜昌市政府为企业“保姆式服务”的理念无处不在，各种细节曾做作为政府服务企业的范本反复提及。而在三峡全通当前境况之时，政府也没有坐视不管。

根据三峡全通官网的公告，该公司从2012年11月起聘赵大河为总经理，聘期一年。赵大河曾担任湖北宜化集团有限责任公司副总经理，更早前，赵曾在宜昌经营一家投资公司从事民间借贷业务。

据知情人士透露，赵大河就是政府出面让其进入三峡全通，背后的逻辑是想利用赵大河的融资能力，盘活三峡全通。

“赵总来了之后，带了一批人过来，跟我们这批人没有关系。之前的窟窿，他们不管，他们就是去搞2个车间的生产线，其它的车间他们不管，只管这两个生产线能做出产品来，能销出去，能获得利润。到目前来讲，那批人的生产还比较稳定”。据刘泉介绍。“现在三峡全通的货款走的已经不是公司原来的账了”。

事实上在赵大河之前，宜昌市政府就曾派员向三峡全通伸出过援手。当时的说法是“财政智救危企”。

2012年2月，宜昌市委市政府向三峡全通派出了两位官员担任要职，此二人分别为宜昌市市长助理王万修以及宜昌市财政局副局长韩庆顺，后者目前在三峡全通任职财务副总监。在4月份，在两位政府官员的作用下，三峡全通甚至从宜昌市政府财政部门获取了2亿元的借贷资金以暂时解决部分到期贷款。

不仅如此，去年底甚至有消息传出：在10月16日、19日，宜昌政府已与梁士臣等管理层进行两次谈判，而初步结果是由政府介入控股接盘，“具体控股方案正在谈判中”，而且三峡全通管理层都已收到相关的正式邮件，但随后梁士臣接受媒体采访时表示“还是以企业自身为主”。

据了解，目前三峡全通开展了多项自救工作，其中包括：“跑钱”、“跑市场”和设立成本控制办公室，寄望通过“内部挖潜降耗，最大限度地降低成本”。但在巨大的危机面前，这样的自救显得苍白无力。

4月10日，中信信托委托的公告显示，4月28日“三峡全通”项目债权将进行拍卖。对于债权拍卖结果，来自信托、法律、资产管理公司的业内人士，甚至中信信托自己都不甚乐观。“流拍的话就折价再拍，最终按照流程来走。”

拍卖公告后，有消息称宜昌市政府相关人士会同宜昌市夷陵国有资产经营有限公司和三峡全通相关领导已于4月11日紧急奔赴北京，与中信信托商讨兑付问题解决方案。但4月20记者致电宜昌市政府新闻办时，一陈姓负责人对此却矢口否认。

冶金职称论文篇10

 

根据《2016年度管理目标责任书》对综合办公部的工作要求，工作中本人认真学习政策法规，积极履行岗位职责，做到讲思路、讲方法、讲条理，能切实完成各项工作任务并确保安全环保责任及党风廉政建设。现将2016年已完成工作情况总结汇报如下：

党、政办公室工作：

一、车辆管理

1、严格执行车辆管理制度，做好车辆的调配、使用、年检、保养、保险等工作，凡到期的年检、车险全部完成延；

2、日常增强安全教育，确保车辆正常、安全行驶。

二、文件、会议记录、合同管理

1、文件、公文、函件的接收、登记、保密、传递、保管、督办等工作严格执行文书收发保管制度；

2、完成2016年研究院行政及党委发文：

   修改下发了《首席工程师实施办法》，拟草《合同管理办法》、《印章管理办法》、《薪酬管理办法》等；

3、执行新的《合同管理办法》与公司财务部门配合登记合同，做好合同的盖章及保管；

4、完成机要文件通信证换证年审；

5、按要求整理要求2015年度文书档案到档案室。

三、各类印章、执照

1、研究院公司、正旗公司、北矿选冶试验公司、西研贵金属检测中心执照的年检工作全部完成。

2、对公司内各类公章、院级领导私章保管，对使用做到合理询问及登记。

3、根据工商局、质检局、税务局“三证合一”的要求，2016年完成研究院公司、正旗公司、北矿选冶试验公司的营业执照、组织机构代码证、税务登记证三证合一。

4、根据公司要求，除西研贵金属检测中心外，其余控股公司股东名称工作全部完成。

四、办公用品

1、印务室提高了打印复印效果及效率，尽可能高效的完成每一个项目报告及图纸的影印工作；

2、平时做好各类打印仪器设备的维护、使用等；

3、办公用品本的购买及使用严格遵守节约原则。

五、会议工作

1、组织和参与各公司董事会及监事会

   组织召开了“青海西研测试有限责任公司”、“陕西北矿选冶试验有限责任公司”2016年股东大会以及第二届董事会、监事会。

2、平日临时性工作会议做好会场准备、会议记录、会后总结，贯彻落实会议精神。

为配合“高纯钒业市场拓展推进会”更换了二楼会议室投影仪及二、三楼会议室幕布感应器；五月组织召开与省地调院的《房屋租赁框架协议》和《地质实验测试战略合作框架协议》签约会；九月新疆局到公司参观来访；十月潼关县领导到公司听取报告会；十一月地调院取暖施工讨论会等等；

3、公司各种建设装修工程招标会；

4、下半年配合协调参加2016年矿业大会。

六、服务性工作

1、做好上情下达，下情上达，进一步加强基础管理，提升管理工作质量水平；

2、办公室内外事务性工作，检查督办各类日常工作；

3、各单位临时性工作、协调配合各部门的工作；

4、接待各类来访人员、对外联络及和公司属各单位之间工作的协调；

5、负责处理法务工作（咨询、合同、案件）

   辰州矿业案件申请强制执行并追回应收账款一百余万元；在花旗实业有限公司与龙创科技有限公司案件中，协调相关部门协助法律顾问参与案件开庭等工作；丹凤张安良合同纠纷案件，正在进行信息收集、材料整理等工作，积极准备应诉；与律师讨论职工抚恤金及丧葬费家属认领问题等等。

6、领导交办的各项其他工作

   应对省地调院战略合作，制定搬迁及装修装饰工程方案，并协调各部门配合搬迁等相关事宜。装修施工进场后，积极跟踪装修进程，近期协调督促各部门调整搬迁工作。

人力资源管理工作：

一、薪酬管理

1、拟草《薪酬管理办法》，十一月发放第一次改革后薪酬；

2、每月按时制作工资表，按院里要求，每月8日前完成离退休工资发放，10日前完成在职职工工资发放；

3、按规定在工资中完成社保扣款，实施职工职业年金；

4、完成事业编制人员在人事厅工资的正常薪级晋级以及人事报表（月报、年报）；

5、严格执行《考勤制度》，每月按时出报考勤结果。严格执行奖惩，合理安排实施带薪年休假；

6、调研并协调办理职工午餐卡

   今年初由于原午餐卡办理参观“蜀之味”、“荣信川菜”停业，妥善协调解决职工用餐及退款等事项。新联系“川渝人家”、“军嫂饺子馆”解决职工午餐问题。

二、招聘及培训工作

1、制定2016年培训计划；

2、组织完成管理人员和技术人员继续教育公需课培训；

3、继续教育证书专业课课时登记；

4、按公司招聘计划招聘启事、接收简历、归纳汇总，组织体检、笔试。

三、社保工作

1、按时完成事业编制人员的医疗保险缴纳，慢性病的申报以及医疗费用的报销；

2、按时完成企业编制人员的养老、医疗、失业、工伤、住房公积金的缴纳及年审。

四、职称工作

1、根据局文件通知个人准备职称申报材料并帮助整理；

2、根据文件组织召开评审会，申报中级职称、高级职称；

3、完成初级、中级职称的转正定级工作；

4、职称证的办理。

五、档案管理

1、建立职工信息资料库；

2、管理事业编制人员人事档案；

3、管理就业协议、劳动合同；

4、配合组织部工作查阅党员人事档案；

六、离退休工作

1、每月按时发放离退休费；

2、根据文件调整离休职工生活补贴；

3、根据文件核算和发放抚恤金及丧葬费；