故事作文十篇

故事作文篇1

很多同学在写作过程中，总有个瓶颈难以突破，那就是无话可说、无材可选，以致无从下笔。同学们从小至今一定读过不少的寓言或故事，这其实就是一个巨大的素材宝库。当我们在为作文无话可说而发愁时，不妨到寓言或故事中找找，从中搜索出能为我所用的材料，从而轻松写出符合要求的佳作。

【老师支招】

用寓言或故事演绎成文是考场作文中比较常见的一种方法，它易于掌握，但也有不足之处：（1）容易偏题、走题；（2）容易写得平淡，不易出彩；（3）容易幼稚化，主题不够鲜明深刻。那么该如何解决呢？

首先，要有一个模式；其次，要吃透寓言或故事的“意”，注入我们自己新的思考；再次，围绕模式构思出一个简单的故事情节，情节不必过于复杂（设计一至二个波澜即可）；然后，在情节中找出能突出中心的扩展点，并围绕此扩展点进行叙述；最后，设计开头和结尾，使之意蕴深远。

运用这个解决办法时必须注意以下几点：

首先，选用的寓言或故事必须与所给文题相吻合，或者是能选准角度巧立意，不能脱离了寓言或故事本身的含意范围。其次，文章中要融入我们自己的见解和感受，要有一定的现实意义。再次，借鉴寓言或故事是为了更好地创新。我们读过的寓言或故事往往比较浅显易懂，常常会让我们一不小心就写成了“再现故事”或“克隆故事”，而把这个寓言或故事的主旨给淡化了，甚至丢弃了。我们要注意借鉴的目的不是偷懒，而是要让老树发新芽，借旧瓶装新酒，让阅卷老师在意外的惊喜和由此及彼的联想中感受到回味无穷的趣味，这样他才会“手下留情”，给出高的分数。

对旧有素材的深入挖掘与拓展，其实就是一种再创作，也是一种写作创新。所以，在日常的阅读过程中，我们可以多多练习围绕寓言或故事的“意”来拓展思路，通过假托的故事做相似的联想，联想人生、社会等，勤加练习，写起来就会得心应手。

【作文演练】

阅读下面的文字，按要求作文。

冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使农夫受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死。我怜悯恶人，应该受恶报。”这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

要求：选择一个角度构思作文，不少于600字；立意自定，文体自选，标题自拟；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

习作展示一：

动物园的招聘会

蒋语樨

动物园要招聘一名饲养员，待遇很丰厚，启事一张贴出去，立马吸引了五个人，他们被问到同一个问题：如果你是一个农夫，在冬天，遇到一条冻僵了的蛇，你会救它吗？

于是，五个人轮流做“农夫”。

胆小的人畏缩地说：“我害怕受到伤害，我不去救。”

善良的人坚定地说：“我肯定去救，不救对不住自个儿的良心。”

聪明的人毫不犹豫地说：“救嘛，我肯定会救的，不过我会想一种安全的办法，比如借助某种工具，既能救它，做成一件善事，又能保护自己，两全其美多好啊。”

精明的人想了一想，说：“我会尝试去救救看。如果救不活，我就把它吃了，蛇肉多鲜美啊，不能浪费资源嘛；救得活的话也能卖一个好价钱，说不定也能发点小财呢。”

现实的人沉思片刻，说：“我会将蛇捡起来，呈给市长，向他说明，今年的雪下得特别大，冻伤冻死了不少生物，这条蛇就是证明，请求政府拨资金救助。”

园长听完，微微一笑，接着问：“假如这个故事就真实地发生在你工作的动物园内，你的答案对你来说意味着什么呢？”

众人若有所思，片刻后――

胆小的人沮丧地说：“看来我要丧失这个工作机会了。”

善良的人情绪低落：“我也会失去这份工作，因为我虽然救了它，但它咬了我，如果我死了，又怎么干这份工作呢？”

聪明的人自信地说：“动物园的工作是具有一定的危险性的，你看，我既尽了自己的职责，又保护自己不受无谓的伤害。动物园应该最需要我这样的人，这份工作非我莫属了。”

精明的人说：“我觉得自己挺有经济头脑的，小小饲养员一职实在是浪费我的才华，我决定去从商。”

现实的人说：“我忽然发现其实我挺适合去从政，或者去做策划，饲养员的工作就留给合适的人去做好了。”

最后的结果不言而喻。胆小的人还在继续寻找工作，善良的人去当了农民，精明的人在商海大展身手，现实的人做了公务员，只有聪明的人留了下来。

生活中，如果我们每个人都能对自己有一个清醒的认识，并能审时度势地做出准确判断并付诸行动，那么我们就会各得其所。

点评

作者能够变换角度思考，注意从不同侧面来展开文题，从几个不同性格人的视角中得出不同的结论，从而使文章内容更充实、丰满，构思可谓精巧。另外，该文表述流畅，开头简洁，能够依据材料巧设悬念，结尾自然收束画龙点睛，思路清晰，结构完整，而充满理性思辨的色彩，显示了作者较强的写作功底。

习作展示二：

让爱更圆满

周雪琪

窗外月华如水。

孩子们的欢笑声在小屋里回荡，淹没了低回的琴声。

爱蒂望着吵着让她讲故事的孩子们，拢了拢垂下来的头发，微笑着说：“讲故事可以，但你们要先回答我一个问题，好不好？”

“好！好！”孩子们异口同声地回答。

“那好。嗯，如果你是一个农夫，在冬天，遇到一条冻僵了的蛇，你们会救它吗？怎么救呢？”

琳达眨了眨大眼睛，说：“也许会救吧，它那么可怜。”

杰瑞眼珠转了转，绽开一个笑脸：“爱蒂阿姨，蛇有毒，万一我救了它，它反咬我一口，怎么办？还是不救了吧。”

詹尼嘟起小嘴，“嘿嘿”笑了两声，得意地环视了大家一圈：“我会救它的，到时候，它醒了，我就吹笛子，让它做一条舞蛇，我们上街卖艺去，那多好玩啊！”

萨姆一直低垂着头，他沉思片刻，认真地说：“我会救它的，将它放在怀里捂热。”

爱蒂抚摩了一下萨姆的脑袋：“萨姆，你要知道，如果那条蛇醒来，反咬你一口，怎么办？你会受伤的。”

萨姆摇摇头，坚定地说：“我会救它的，它没准也受伤啦，我会救治它，保护它。”

“即使你被咬伤，被伤害，你也要坚持吗？”爱蒂盯着萨姆追问。

“即使受伤我也不怕，我也不后悔。”

爱蒂笑了：“你真是一个仁慈的孩子！可是，萨姆，如果那蛇有剧毒，它只要咬你一口，你就会死的，你不觉得这代价太大了吗？你不觉得这伤害其实完全可以避免吗？我们当然应该有爱心，但我们就不能找到更妥当的办法来处理这件事情吗？”

“嗯，我明白了。”萨姆若有所思，“那我将他放在火炉边，自己离开，这样可以吧。”

詹尼从沙发上蹦下来：“那我把它装进一个铁笼子里，再放在火炉边，不是更好？它既可以暖和过来，又不会伤害到我。”

杰瑞紧跟着说：“那我把它绑在铁棍上，放在火上烤，岂不更好？”

琳达大叫一声：“杰瑞，你也太残忍了吧？你不会是想吃蛇肉吧？倒不如我们把它直接送到动物园去，让动物园里的叔叔阿姨来照顾它。”

爱蒂舒心地笑了：“你们看，原来可以有很多种方法去尝试啊。你们要知道，我们在奉献爱心的同时，也可以学会保护自己，这才是两全其美的办法啊！这样的爱，不是更圆满吗？”

小屋又传出了爽朗的笑声。

月华如水，一地银光。

点评

故事作文篇2

2012年的夏天，同学用作文记录了我在运动会上的努力拼搏的身影。

2012年的秋天，我们用作文展示了民族奋发向上精神。

2012年的冬天，大家用作文分享了生活中的点滴瞬间。

2012年我们和作文有开心、有泪水、有幽默、有感动，现在让我们一起回忆这一年的故事吧！

刚上一年级的时候，我们认识了拼音aoe还有一些方正端庄的汉字，学会了看图作文，整天跟着老师在汉语拼音的王国里遨游。

两年后升入了三年级，又进入了一个其妙的英语世界，认识了ABC，会读一些简短的单词，说一些简单的问候语，渐渐的学会了英语写作。

再过两年，就将面临小学毕业，那时小学六年时光都将随着时光的流逝而逐渐消逝，只有作文才能记录下这些挥洒欢笑泪水的时刻，才能将这些欢声笑语永远珍藏在我们的记忆深处。当多年后再走到阁楼的角落，打开这尘封的作文本时，尘封已久的记忆深处的记忆的闸门也随之打开，让我重温这欢乐时刻。

一次次作文，一次次老师的评语，一次次值得高兴的A+,一道道赞赏的曲线，都在我的心底留下了不可磨灭的痕迹。它完整的记录了童年的欢声笑语，更是一笔值得珍藏的独一无二的人生宝藏——作文是一本永久的史书。

作文充实着我们的生活，让我们生活中的点滴都融入在优美华丽的语句中，让它们记录我们童年时代的辉煌时刻，让远去的童年笼罩上一层金色的薄纱，绽放出它独有的金色花，童年在它的渲染下肆意张扬，放飞梦想。

故事作文篇3

[内容]

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故事性作文，在国外很受赏识，其写作体裁有寓言、故事、童话、诗歌、小小说、小话剧、电视小品等。故事性作文往往允许学生虚构，这种作文训练有利于培训学生敏锐的感受力、丰富的想象力和非凡的创造力。

一、故事性作文“虚构”不虚故事性作文常采用虚构方法，但“虚构”不虚。正如前苏联作文改革家拉德任斯卡雅教授解释的那样：“故事性作文，其‘虚构’并非是无中生有，凭空捏造。它同样是以实际生活作为依据，只不过不是完全重复某一件真人真事，而是按照写作要求对各种真人真事经过合理取舍加工，用艺术的笔法编写出一个崭新的故事来，因而，学生所写的故事可以完全虚构，但必须有根有据，使故事中的情节完全符合生活的真实。”也就是说，用虚构方法编写出的故事，里边的人物形象、故事情节看来“似曾相识”，细品又“熟悉陌生”，人与事都是生活中的，可又在生活中找不到，是现实的，而又在现实中觅不着。

二、故事性作文“虚构”有其法英国的语文教材提到，学生学习写故事性作文有四个途径：（一）先说一个笑话，再让学生据此编写故事；（二）看图、看演示，而后编写故事；（三）给一组材料，要求学生添枝加叶编写故事；（四）摘录有关文字信息，然后由学生进行故事创作。

前苏联教材中的故事性作文训练类型有三：（一）根据某一故事情节进行扩写；（二）根据某一故事的开头进行续写；（三）摘录有关文字信息，然后由学生进行故事创作。

美国作文教学专家认为，故事性作文应注意故事的结构，突出人物的个性特点。有的教师用质疑法帮助学生完成故事性创作：（一）故事的开头交待清楚了时间、地点、人物、事件吗？（二）故事的背景、人物活动的顺序合理吗？（三）能把故事逐步推向高潮吗？（四）故事中的冲突得到了解决吗？（五）故事的立意读者能满意吗？美国作文界还把帕内斯的“滑栏法”用于故事性作文练习。其做法是先确定故事的要素：人物、地点、目的、障碍、克服障碍的手段、结局等，然后列表分栏并填上提示想象的内容，最后再用一把尺子在表上上下滑动，滑到哪一栏就根据哪一栏的内容提示编写故事，这样可避免创作内容的雷同。

学生完成故事创作后，依据有关自我修改标准，作自我评改：（一）故事情节是否完整？（二）故事的顺序是否合理？（三）各段的内容能否围绕一个中心？（四）有没有多余的句子？（五）词语表情达意是否准确？

三、故事性作文的价值用虚构方法进行故事性作文，从形式上看来仿佛有失真实，实际上对培养学生“虚实结合”的作文能力大有裨益。

故事作文篇4

“江西金溪有一个人，名叫方仲永……”今天的故事时间又到了，经过了两个童话故事，终于轮到我讲了。

我兴致勃勃地讲起来，讲到了一半，我停了下来。只见骆艺文上蹦下跳地到处乱跑，丝毫没有想听故事的感觉。嘴里还不停的喊着什么东西。我不管他，继续讲了起来。这个故事给我的启发很大：即使天赋特别聪明的人，如果没有后天勤奋的学习，也会变成极普通的人。相反，如果你努力学习，就算没什么天赋的人，也可能会比普通人强得多。

这不禁让我想起了班上的一位同学，他作文写得不太好，但他从不气馁，挑战了一次又一次的失败，终于在全校同题作文比赛中发挥出了最好的水平。虽然他只得了一个B，但他挑战了自我，也战胜了自我。作文被老师当众读了一遍，比起他以前的作文，已经很不错了，进步挺大的。

故事作文篇5

每个人的成长故事中都充满了喜怒哀乐，每个人的成长故事中都有一段值得我们自己去慢慢回忆的往事。成长中的故事，既开心，又难过。下面给大家分享一些初中作文成长的故事700字，希望对大家有帮助。

初中作文成长的故事700字1在我的故事里，讲的是时间的话题。“时间就是生命，你要学会珍惜时间。”而我却总是嫌妈妈啰嗦，没有体会到这句话的意义。

有一天，我放学回到家，发现妈妈陪几位阿姨在客厅喝茶，她们在谈着工作上的事情。我给几位阿姨问好后，妈妈说：你吃点水果，上楼写作业吧”。我点点头，拿起一个苹果吃起来。吃好苹果后我就跑上楼，准备写作业。刚坐下来，看见旁边的手机，我想：妈妈跟几位阿姨聊的正起劲儿，现在不会上来检查我的作业，我先玩儿游戏吧”，想过后就拿起手机，玩起了游戏，我被游戏吸引，竟然忘记写作业的事情。不知过了多久，我突然我听到关门声音，是阿姨们走了。我知道妈妈要上来检查我的作业，赶紧把手机关机，拿出作业，飞快地做起来。可是已经晚了，我看了一下时间，我竟然玩了一个多小时的游戏。妈妈送走客人后，上来看我作业做了多。她一看我才写十几个字，妈妈瞪了我一眼，生气的问道：一个多小时的时间，你在干吗?”我红着脸，低着头，小声的说：“妈妈，对不起，我刚才在玩儿游戏，不知不觉玩儿上瘾了，所以没有注意时间。”妈妈严厉的批评我，她说：你写作业速度本来就不快，更要抓紧时间做功课。你知道吗?时间是不等人的，这一个多小时，都被你浪费了。本来还可以看看书，这下没时间看书，又要晚睡觉，玩这个游戏值得吗?”我说：“妈妈，我知道错了，你放心，我以后会注意的，我会把时间多用在学习上，不会再浪费时间”。妈妈说：“你们现在的学习就如同我们的工作，完成工作的方法是爱惜每一分钟，你应该从书本上也学到这样的知识。”我点点头说：“对，这是达尔文说过的一句名言，我今后会认真对待我学习的时间。”

我明白了，珍惜时间，就是珍惜生命。趁我现在还小，我更应该抓紧学习，多学知识，不应该浪费了宝贵的时间!

初中作文成长的故事700字2成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，我们已经长大。在每一个和我一样的伙伴的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。

有一件事我一直无法忘却……

记得是我们开启住校生活半个月多一点吧，跟同学每天一起上学，也住在一起，可以说几乎无话不谈了，平常也很爱聊天，当然了，也包括在宿舍的时候。有时候甚至熄灯了，还在“隔空打电话”。每次只要保证宿管老师来查人数时不讲话就不会被发现了，至少那之前都是这样的。

可能就是抱着这种侥幸心理吧，一次校长值班男生宿舍。宿管老师到了10：00左右还是照常来点了下人数，我们等点完人之后又开始讲话了。但校长毕竟是校长，心思缜密，一个“回马枪”杀的我们措手不及，除了舍长安安静静的睡觉以外，我们三个“隔空打电话”的都被逮住了，当时已经10：35了，我们竟然还在讲话，完全没有意识到时间过去的如此之快。

规则就是规则!再小的规则也是规则!是不可触犯的!这不，我们讲话中最激烈的两个人：我和丁浩俊，次日我们的家长被请到学校，一起进行“友好的三方会谈”。我那段时间被取消了7days的住校权利，但我家又住得远，每天妈妈耗三小时接送我上下学。我如果真的再荒废下去的话，我对不起我妈妈，更对不起我自己，也对不起老师。

转变就在期末复习阶段，我开始查漏补缺，有不懂的问题，身边全是学霸，逮到那个问那个，搞懂了许多问题。好不容易熬到了期末考试，考试时更是用好每一分钟也不敢有一点懈怠。有的时候，改变只需要你的一霎那，一个肯定的眼神，一次触动心灵深处的谈话……

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

初中作文成长的故事700字3我是一个非常喜欢看书的小女孩，我对书有一个信念：读书是有好处的，所以要多读书，读好书。古人云“读书破万卷，下笔如有神”读了那些不健康的书，就会慢慢走上犯罪的道路。这样虽然破万卷，但是没有下笔如有神，反而下监牢。读书想要有益，前提是开益卷，这样才能给自己更大的帮助。

“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言出自于高尔基的神手之中，这句名言让我有所启发，让我能喜欢上它，让我能够取得最大的进步。书，我在三年级就喜欢上它，它是我最好的朋友。这是一件发生在三年级的事情了，那天是星期六，有很多朋友出来玩耍，贪玩的我也加入了这一个游戏。我们做的是一个名称为“捉迷藏”的游戏，经过猜拳，有一个比我小一岁的男孩来找我们的“基地”。

一开始，小男孩挠挠后脑勺，好像不知道我们藏在何处，到处寻找。我就躲在草丛中，让草来遮住我的一举一动。小男孩经过仔细搜索，在一棵树的后面找到一个，那个人也太笨了，竟然躲在一个那么容易找到的地方。随后，我稍微动了一动，草声引起了小男孩的注意力。糟了!他快要找到我的“秘密基地”了，怎么办呢?忽然，我想到了语文书上的一个成语“声东击西”。正好，旁边有一个小石头，将它随手一扔，果然能带走他的注意力，走向石头那方向了。最后，只剩下我一个人没有被这小男孩找到，我还在草丛中偷笑呢!正当我幸灾乐祸时，再次发出声音，还是被他发现了我的行踪。唉，只怪自己高兴得太早，他还好没有放弃找我的打算呢!本来不吵就可以胜利了，到头来还是一场空啊!

在这一次捉迷藏中，我虽然输了，但是我也非常高兴，能运用书上的知识利用到玩的时间上。就这样，读书之恋就因此而走上途中了。我看过的书有很多，如：《复活》、《母爱》、《繁星·春水》、《战争与和平》……这些书都对我有好处，希望大家也能和我一样要爱读书，记住哦!是好书哦!要开益卷哦!

初中作文成长的故事700字4在我成长的过程中，发生过许许多多的事情，它们如同海边的贝壳，五彩缤纷，各式各样，但最令我难以忘怀的是那一件事……

那是上学期的一节体育课，像以往一样，我们全班排好队伍，由班长带领，来到操场上找体育老师上课。老师先让全班同学做了五分钟的准备活动，然后就让我们自由活动。我和林志佳、钟君、李丁尧一起玩单脚抓人的游戏，正玩得开心，突然班上一位女同学不小心把篮球砸到我身上，其实也不是很痛，但是一看到正是班上成绩最差、总是只考几分、又有点傻乎乎的那女同学，我就火冒三丈，于是我产生了邪恶的念头——好好教训她一顿。我就叫来一起玩的几个同学，趁老师不注意，把她围住，我狠狠地在她背上蹋了一脚，她洁白的校服上，立刻印上了我的“杰作”，看着那个脚印，我们一哄而散，那个女同学也不敢告诉老师，自己躲在一边哭了。本以为没事，第二天，那女同学的家长来了，我才意识到事情的严重性。老师把我的家长也请来了，看着妈妈一个劲的给她妈妈道歉，我的眼睛湿润了，流下了悔恨的泪水。妈妈当着老师和那同学家长的面只是一味地道歉、保证，至始至终没有责备我一句。回到家，我看见妈妈的眼睛湿润了，我迈着沉重的脚步走到妈妈的面前，低垂着头说：“妈妈，我错了!给您丢脸了。”妈妈看着我，叹了口气，语重心长地说：“我不是因为给别人道歉而觉得丢脸，而是因为养了你这个品行恶劣的孩子而伤心，那同学，本来大家都排斥她，本来就缺少关爱，你欺负她，等于给她雪上加霜。同学之间要和睦相处，你明白吗?”听了妈妈的话，我的头垂得更低，泪水如决堤的河水，奔涌而出。

事后我跟那女同学道了歉，决定以后要和她做好朋友，在学习、生活上帮助她，让她和其他同学一样开心、快乐地生活。我要做一个听话、懂事、有爱心，知错就改的好孩子，也不再让妈妈为我伤心，而为我骄傲!

成长的故事就像一打调味料，有酸、有甜、有苦、也有辣，使我的成长过程充满了不同的“味道”，也让我懂得了很多道理。

初中作文成长的故事700字5成长是一盏明灯，照亮了我心中的梦;成长是一位善良慈爱的老师，教会我做人的道理;成长是一位无微不至的好朋友，帮我渡过一个个难关。在许许多多成长的故事里，有件事却让我久久不能忘怀。

这件事发生在我六岁时的夏天。这天的天气犹如一个大火炉，我在家里一边看电视一边吃冰棒，无忧无虑，自由自在，不知不觉夜幕降临了。突然，从楼上传来爸爸的声音：“儿子，去买个西瓜回来吧!”我一听可高兴了，这大热天的吃西瓜可爽了，于是，我拿着爸爸给的50块钱，兴高采烈地出门了。

这是我夜晚第一次独自离开家门，心里怪怪的。走着走着，一片恐怖的景象出现在我眼前，天气变化了，只见北风呼呼地刮着，像狼嚎一般;大树摇来摇去，像一个个大怪物盯着我;路旁停着的车子，犹如一个个僵尸boos一样，随时准备吞了我似的;我毛骨悚然、面如土色，提心吊胆地左顾右盼着。突然，我看到一个黑不隆东的东西在路边一动不动，毛绒绒的一团，可害怕了!我深深地呼了一口气，悄悄地走上去一看，原来是一只猫呀，嗨!吓我一跳。

终于来到了西瓜店，远远地看着老板正要收摊，我急急忙忙地跑上去，气喘吁吁地说：“老板，我要一个西瓜。”“好的，稍等。”老板说。说完，老板把西瓜递给了我，我付完钱以后，抱着西瓜回家了。

回去的路上，我没有之前那么害怕了，因为刚才发生的事让我明白，恐惧是来自内心的，只要自己坚强一点，保持好心情，什么事情都吓不倒我。

故事作文篇6

《我和书的故事》

信阳市?负忧?轿餍⊙Я??）班余雷

我和书的故事大多发生在晚上，因为晚上我妈不让我看电视，我很无聊就看书，可是我看书没个点，一看就看到半夜，妈妈总是催，催急了我才合上书。有时候还不合，接着看，这时就大事不好了，我妈就会“闯”到我房间夺走我的书并大“嚷”：“跟你说什么你都不听，这就是不听话的后果”。接着她把我的台灯关上，又把门用力关上走了…

有一次， 妈妈让我写作文，我为了看我新从学校借来的《《名侦探》柯南》，就拿着作文书装模作样地看。这时妈妈出去了，我心中大喜，急忙从书桌中拿出柯南，如饥似渴的读了起来，这时妈妈进来插电插座发现了我正在看课外书，，就大步流星地走到我面前教训道：“你这个小鬼头，叫你看书你不看，不让你看你又躲着看，你真是的，我警告你哈，再看我对你不客气。”我点点 头，妈妈又出去了。过了一会儿我实在按捺不住好奇心又拿着那书看了起来，这一回我完完全全沉在书里，为了那离奇的案子感到惊讶，和柯南一起破案……故事到了高潮，柯南大火中冒着生命危险与黑暗组织搏斗，把小兰从大火里救了出来，我暗暗的为柯南的机智而叫好。这时我感到有个黑影向我走来，我学着柯南的样子，指着来人大叫：“我知道了，凶手就是你。” 妈妈先是一愣，然后一下子醒悟过来，她放大声音道：“你这个小鬼又在看课外书，把书给我，都走火入魔了。”我只好交公。妈妈翻了几页说：“内容不错”。我心中大喜连忙说：“那你给我买吧？”妈妈严厉地说：“现在不可以，但只要你能考90分以上就给你买一套！” 唉他们都靠不住还得靠自已自已攒钱。一连五个星期过去了，我连五块都没攒到！后来我靠耐心打动了我妈，妈妈终于给我买了一套 ，我兴奋地半夜没睡着。

咳！我和书的故事几经波折呀！

故事作文篇7

我知道也许现在女神这个称呼已经变得超级普遍了，即便是那个人并不能达到女神的标准，他成就，因为有人对它喜爱而被成为女生。

可能在一定程度上我们都应该了解文化发展的方式是随着网络的普及化开始变得更加大众化。但是有一些关于传统文化方面的东西还是不应该被忽视，被舍弃的。

就好像我们一直都知道那些被历史明确记载的东西。虽然那些可能一直都是比较冷门的东西，很少有人去研究，但是我知道只要有感兴趣的人去研究的话，他一定都会一直继续发展下去的。

就好像对于某一种文化的发展，如果有后人缺少了期待，他可能的发展就会变得非常缓慢，但实际上也不会完全的止步不前。

也许现在我们所创造的这些价值都没有多大的作用，只不过是因为活在一种激励体制的作用之下，所以根本就不会理解这样大量大批量的生产到底会造成什么样的后果。

故事作文篇8

小时候，我就常听妈妈讲的《白雪公主》，《小红帽》，这些童话书虽然很普通，但是读书的种子已经在我的心里慢慢生长着。

后来，我渐渐地长大了，告别了童话，进入了美丽的文学殿堂。我体会到了朱熹“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”的境界，感受到了“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的含义，我渴望得到书的熏陶，渴望得到书的精华。

现在，我四年级了，读的书也越来越多，生动有趣的《柳林风声》，富有真情的《青铜葵花》，惊心动魄的《老人与海》……认识了许多着名作家，鲁迅，冰心，莎士比亚，高尔基……

书已经成为我人生中不可缺少的一部分。当我独处在冰山雪岭中，《爱的教育》，《冰心全集》就是那暖暖的春意；当我迷失于茫茫雾海时，《意林》，《少年文摘》就会为我拨正生活的航向；当我困陷于荆棘丛林，《光辉的旗帜》，《雷锋日记》则会给我战胜困难的勇气和动力。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。确实是这样啊！记得一次，我正在看《一千零一夜》中的阿里巴巴和四十大盗的故事，妈妈做好了饭，但我却好像被磁铁吸引住了一样，一心只想着如何才能帮助阿里巴巴战胜那四十名强悍的匪徒，真是既紧张又刺激，却不小心忘记了腹中的饥肠辘辘，也听不到妈妈不断催促的声音。真的，书的魅力可以使人忘却所有的感觉，给人力量，一种精神上的力量

故事作文篇9

我读书的故事还非常有趣呢！有两件事——有一次，妈妈炒菜没有酱油了，给了钱我，叫我去买，我在路上想：买酱油，买酱油。——忽然，我看见了一家书店，我跑了进去，看书看得津津有味，妈妈看我还没把酱油买回来，就去找我了，妈妈在书店看见了我，说：“乔枫，你买的酱油呢？”我抬头一看，啊！是妈妈大人，我才猛然想起买酱油的事。“我没买。”我结结巴巴的说，“哎，还是我自己去吧！”妈妈无奈的摇摇头，自己去买酱油了。

还有事哦，奶奶在喂鸡，叫我去看一下鸡，别被黄鼠狼给吃了啊！我却听成了你看一下书啊！我就拿起了书津津有味的看了起来，黄鼠狼刚好听见了，一冷笑，黄鼠狼就拖了一只鸡出去吃了。我却不知道，等奶奶回来的时候，数鸡，却发现少了一只，奶奶问我怎么回事，我却一问三不知，“你不是要我看书吗？”我问道，“我叫你看鸡，不是要你看书！”巧巧巧啊，那只黄鼠狼又来偷鸡，我说：“就是它偷了鸡！”奶奶把它打死了，问我鸡是不是给黄鼠狼给吃了？我结结巴巴的说：“应该是的吧！”就这样，我被奶奶K了一顿

以前，我只欣赏精彩的故事情节，没有品词品句，没有深入思考，领会作者写作意图，囫囵吞枣，不求甚解，现在的我，年龄10岁了，读书越来越认真了，画好词好句，画难词难句，品词品句，让我的作文水平提高了，让我的成绩突飞猛进，我都成了班里的班长呢！

我酷爱读书，我读一本好书，就像在和一个睿智，高尚的朋友对话，就是在享受的大餐，书伴着我一天一天长大！

故事作文篇10

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”，我的耳畔经常回响起这首熟悉而优美的旋律。爱是无处不在的，世界上有许许多多的爱——父爱、母爱、友爱，这些爱都演绎着一个个感人至深的故事。共同阅读关于爱的故事作文八年级，请您阅读。

爱的故事1在很久以前，地球上还没有爱，那时的人们只顾自己，丝毫没有关爱他人之心，这个世界也因此变得非常冷漠，世间万物都没有生机，一片凄凉。

有一天，一个小男孩的妈妈得了一种不治之滨，因为那时没有爱，医生都没有尽力去救他的妈妈，小男孩也不太担心。到了他妈妈奄奄一息的时候，医生对他说：“你妈妈的病我们治不了，只有看她自己的造化了。”小男孩这时才有了一点点的担心，他问：“真的什么办法也没有了吗?”医生说：“办法倒是有一个，不过……”“不过什么?”“那里非常危险，而且你还这么小，一个人是去不了的!你还是看你妈妈自己能不能挺过来吧。”小男孩愣了愣，说：“你说吧，医生，我不怕危险!”医生无奈地说：“那个地方叫险恶森林，里面长着一颗树叫爱之树，你去找到它，然后摘一颗树上的果实回来，把它熬成药，喝了就没事了。只不过那里有太多的野兽，至今还没有一个人可以穿过那片森林，你真的想好了吗?”小男孩坚定地点了点头：“不管结果怎样，我都会试一试的，不过在我去找那果实的时候，你们一定要照顾好我妈妈，等我回来!”小男孩收拾了一些干粮就上路了。

过了几天，小男孩还没有到达医生口中说的那片森林，他已经开始绝望了，因为他带的干粮已经快完了。这时，他看见了一名和他一样背着干粮在赶路的小女孩，他赶上去，对小女孩说：“嘿，你这是去哪里啊?”小女孩回答说：“我的爸爸生病了，医生说只有摘到爱之树的果实才能治好我爸爸的病，这不，我正赶去险恶森林呢!”小男孩一听，说：“这么巧，我也要去险恶森林找爱之树呢，要不咱俩结伴一起去吧!”小女孩听了高兴地说：“好吧，我们一起上路就不会孤单了!”于是他俩就一起前去险恶森林，一路上，他俩通过制作一些小小的陷阱得到了一些野味，得以饱腹。终于，他们在两天后达到了险恶森林的边缘，那里有一个小镇，小镇上的居民都非常的友善，热情地接待了他们，这让他们感到非常意外，因为他们的'家乡的人都只顾自己，从没这样热情过。他们向当地人问时，当地人回答说：“我们这里的人以前也是那样的，我们也是搬到这里来后才变成如今这样的，至于是什么原因，一开始我们也不太清楚，认为这片森林里有什么神奇的东西，我们这个小镇上有几个勇敢的人去过森林，却都是有去无回，成为一堆堆白骨。后来，我们这儿的镇长组织了一些身强力壮的人进去一探究竟，原来，这片森林的中心生长着一颗神树，好像叫爱之树。”小男孩听后，对那位居民说：“请问您有去森林的地图吗?”“地图嘛，我有，不过你们要地图干什么?莫非，你们要进去那片森林?”“确实如此，我的妈妈和他的爸爸都生病了，需要用爱之树的果实才能治好。请问您可以把地图借给我们吗?”

那位居民给了他们一张地图，他们就出发了。一路上，他们遇到过许多野兽，但他们受小镇居民的启发，相互帮助，终于攻克难关，找到了爱之树……

回到家，小男孩摘的果实已经快烂掉了，熬成药后喂了妈妈喝下，却无任何效果，小男孩绝望地哭了，眼泪滴在了妈妈的身上，这时，奇迹出现了，他妈妈竟然好了起来，原来，这就是爱的力量……

爱的故事2亲爱的妈妈，您的爱犹如那雨天遮雨的伞;犹如夏天那凉爽的风;犹如那口渴时的水……

您还记得吗?在我小时候，我身体很差，经常生病，而爸爸那时经常出差，您只能隔三岔五地一个人带着我跑医院。那一天，我发烧了，体温直爬到了40度，我的嘴唇发紫，脸蛋发红，昏昏欲睡，您心急如焚，马上背上我，拦了一辆出租车，飞奔去医院。来到医院，医院里吵吵嚷嚷，人挤人拥，挂号的窗口前更?a href='//xuexila.com/aihao/qiaopai/' target='_blank'>桥牌鹆思傅啦患孜驳某ちDё盼以谝皆豪锎┬校鞘保欢碌奈一挂恢痹诳弈郑托牡暮遄盼遥医补适隆⒔残啊?.经历“千辛万苦”，2个小时后终于轮到我们了，医生说是支气管炎，配了点药。此时此刻，我归心似箭，您带着我回家了，我闹腾累了，进入了梦乡，而您却一夜没睡，一直守在我身边，深怕体温反复，时不时摸摸我的额头，给我擦汗……

那一夜，您的一头黑发上多了几根银丝，那时您对我的`操劳;那一夜，您的泪水不知湿透了多少张纸巾，那时您对我的担心;那一夜，您的额头上多了一条皱纹，那是您对自己的自责。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……妈妈，谢谢您!您辛苦了!

爱的故事3弟弟是个顽皮的小男孩，总是喜欢待在游戏区玩耍。那天，一如往常，我陪他兴高采烈的玩遍操场上各式各样的游乐设施。“姐姐，看我!”弟弟得意的在单杠上卖弄单手特技，没想到乐极生悲，在我还来不及警告他时，忽然一个不小心，只见他手一滑，整个人从高处坠下，我吓得差点停止呼吸，赶紧三步并作两步去向妈妈求救。

救护车十万火急的把弟弟送到医院，我和妈妈在诊疗室急得像热锅上的蚂蚁，等待医生的检查结果。我注意到妈妈的脸皱得像被揉过的一团纸，怎么摊也摊不平，看了实在很不舍，但一想到弟弟的伤势似乎不轻，那么被揉过的何止是脸，妈妈的心肯定更是纠结了!我忍不住开始懊恼起来：为什么我没有好好照顾弟弟呢?如果我及时制止他做危险动作，就不会发生意外了。

后来弟弟进行手术，先植入钢钉，再裹上石膏，医生还仔细叮嘱了很多注意事项，我看妈妈听得很仔细，似乎不容许再有一点闪失。弟弟住院期间，妈妈白天得照常去学校上课，而只要一下班，她就会立刻到病房看护弟弟，就像一根两头燃烧的'蜡烛，顾不得自己，只是一个劲的照亮周遭。我想：这就是——爱的光芒!

妈妈无微不至的照顾弟弟，注意他的体温变化，提醒他准时吃药，避免他碰撞伤口，还要时时耳提面命我们这些姐姐多关心弟弟，协助他早日康复。其中，帮弟弟洗澡可算是最浩大的工程了!每当妈妈要求弟弟把手平举起来，以免浸湿石膏时，浴室里就会传来阵阵哀嚎，令人十分不忍。然而妈妈不会因此心软作罢，她会不厌其烦的告诉弟弟：“为了完成一件事，努力克服困难是必要的忍耐!”温柔的语气却透露坚决的态度，原来看似柔软的爱，其实带着无比的力量!难道妈妈不心疼?不，正因为她爱我们，所以她必须咬紧牙关，忍住不舍，拿出理智和勇气带领我们向前行。

俗话说：“伤在儿身，疼在娘心!”真是一点都没错，可惜我们总是太晚感受到这份爱，而让她心力交瘁!静思语里也提到：“世界上有两件事不能等，一孝顺，二行善”可见我们应该及时行孝，不要再让妈妈担心了。爱，不该在付出惨痛的代价后，才被我们后知后觉的发现。

父母爱我们胜过一切，我们该如何回报这份爱呢?经过这次经验，我学到了教训：我们平时要更谨言慎行，注意安全，不要把父母殷殷的叮咛当作耳边风，才不会害得他们疲于奔命。爱，要互相珍惜，父母舍不得我们病痛，我们也舍不得他们受累啊!

爱的故事是不是总发生在别人身上呢?不，如果用心感受，其实爱是无所不在的。尤其亲情更是最贴近我们的爱，但也许因为平凡、平淡，却也最容易被忽略，大家应该多省思，不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，才兴起无限感慨呀!

爱的故事4天上的雨滴在哭泣，滴答滴，滴答滴……，哭泣我的自私、无情;生气我的不礼貌、不尊重。濛濛细雨成了倾盆大雨，闪电张牙舞爪、震耳欲聋的声响，响彻云霄，使地平面上的人们不寒而慄，更让小动物们“皮皮挫。”

庭前的屋檐下，燕子来回的从自家的巢穴中来回穿梭。两只看似年老的燕子忙碌的来回飞，它们不怕狂暴的大风，不畏惧豆大的雨滴在身上不停的摧打，只为了要喂刚从蛋壳吃力爬出的小燕子吃些小虫子、谷粒。我抬头仰望，彷彿看见老燕子瘦弱的脸庞一天天消瘦，健康也每况愈下走下坡;而小燕子在老燕子用心、细心的照顾呵护下，慢慢的成长茁壮，而且不到几个月就已学会短暂的飞翔、跳跃等动作，而且不时还会到老燕子温暖、舒服的怀里撒娇，这一幕也让我感受到亲情的可贵性和父母对小孩子的爱是无限的、永恒的。更让我上了一堂重要的'亲情课。所以，我也要加点油，也要回报父母对我的爱。

以前，不懂事的我常将妈咪爱的的小叮咛当成是唠叨，把爸爸的爱心看作是负担，甚至有一次还让他们生气的流出眼泪。但爸爸妈妈却总是那么毫无保留的爱着我。“打在儿身，痛在娘心。”他们不舍得打我，只好鞭笞自己的内心;不愿意骂我，就开始自责自己的不是。当时，我常把父母对我的好当作理所然，从来不懂得“回报”两字。贪心的我，若有看到喜欢的东西，就一定不择手段要得到手，若无法拥有，就会怪罪到别人身上，而且还会碎碎念，对父母大小声。当时，他们对我的无理取闹都忍气吞声，好像变成我是大人，在像他们说教，爸爸妈妈变成了小孩子，竟不敢对我这头发狂的小狮子说一句话。更过份的，有时我还会笑妈妈有着虎腰熊背，不知妈妈为了生我，才会身材走样，不然，她的好身材，还可以参加中小学姐选美呢!

在一个狂风暴雨、雷电交加的夜晚，我不知为何，看见任何东西都会流眼泪，而且还喃喃自语，说看见一只三公斤重的大老鼠在天花板上看我。幸好聪明的妈妈看见我不对劲，二话不说的送我去医院，事后发现，我竟然得了脑炎，须住院观察。医生说幸亏及早送医，否则后果可能不堪设想。

那时，我连上厕所都有困难，手指头也没有任何力气。爸爸妈妈十分自责、担心，深怕我有任何闪失。每天，爸爸妈妈以轮制，日以继夜的照顾我，细心的喂我吃饭、替我刷牙、洗头、洗脸和梳头，有时饭后还会推轮椅带我去散散步……顿时，我才发现爸爸妈妈队对我的爱是如此温暖、可贵，无怨无悔!而我为什么总是那么倔强任性、不可理喻呢?我有一股想嚎啕大哭的冲动!

那几天住院以后，我也有了天壤之别的改变。之前，不爱做家事的我开始做家事了，不喜欢帮家人按摩的我开始帮家人搥搥背，而且，不时还会到父母的怀抱里撒娇，大家都夸赞我是个贴心、懂事的小女孩，这都是因为爸爸妈妈的爱感动了我。我要把我的爱，回报给爸爸妈妈;爸爸妈妈!谢谢你们，有了你们，让我懂了“爱”的真谛。爸爸妈妈：“谢谢你们这么疼爱我，我也永远爱你们!”

爱的故事5佳佳和妈妈大吵之后，一时冲动便夺门而出，在凄清的午夜街头徘徊。忽然前方有一个面摊，氤氲的水气透露着些许暖意，但佳佳因为匆促出门，身上连一个铜板也没有。老板看穿了佳佳内心的渴望，热情的招呼她进来坐下，免费请她吃了一碗热腾腾的阳春面。

才吃了几口，佳佳的眼泪便扑簌簌的掉了下来，她嗫嚅的告诉老板：“谢谢您!您和我素昧平生，为什么对我这么好?但我的母亲却和我吵架，还叫我别再回去了!”面摊老板放下手边的汤勺，笑着坐下来，平静的问佳佳：“小姐，你怎么会这样想呢?我只不过煮了一碗面给你吃，你就感动落泪，而你的母亲生你、育你，煮了一辈子的饭菜给你吃，你怎么不感谢她呢?”

老板的一席话犹如醍醐灌顶，佳佳这才茅塞顿开，匆匆向老板致谢后，急忙返家。才到巷口，便看见满脸焦虑疲惫的妈妈引颈伫立，佳佳的心里更是歉疚，她流着泪和母亲紧紧相拥，久久不能自已。

我想：那一夜，老板不只送给佳佳一碗面，还为她找回失落已久的情感——一份真挚的爱。为什么我们对陌生人总是比较客气，对朝夕相处的父母却桀骜不驯呢?或许得来容易的爱，让我们视为理所当然，久而久之竟然越不懂得珍惜，以为父母对我们的包容是天经地义的，只要稍不如意就恶言顶撞，仔细想想实在不应该。

父母对我们的爱是无庸置疑的，但有些人容易意气用事，把这份爱拿来当作伤害他们的武器，动不动就吵架、离家、不学好、甚至自残、自杀，让父母伤心难过，真是人在福中不知福。往往要等到失去这份爱时，才惊觉自己错过了拥有幸福的机会，所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这种遗憾始终无可弥补。课堂作文网kt250.com

佳佳的故事就像许多叛逆期孩子的写照，我们应该提醒自己要时时领略父母给我们的爱，别只忙着对外追求另一种爱，却对每天环绕着我们的亲情视若无睹。我的父母在我之前曾经失去一个孩子，因此他们给了我加倍的爱，我知道他们的苦心，也感谢他们为我打造了一个充满幸福的家庭，只要我们在一起的地方就有欢笑，就有爱!