礼仪成语范文

导语：如何才能写好一篇礼仪成语，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

【拼音】：lǐ  mén  yì  lù

【简拼】：lmyl

【解释】：指“义”好比是大路，“礼”好比是门，只有君子才能从这条大路行走，由这扇门出入。

【出处】：《孟子?万章下》：“夫义，路也；礼：门也。惟君子能由是路，出入是门也。”

【示例】：～儒家事，齐治须从身内修。 清·无名氏《明珠缘》第九回

礼门义路 成语接龙

【顺接】：路上路下 路不拾遗 路人皆知 路人睚眦 路出嘴边 路叟之忧 路在口边 路头菩萨

【顺接】：哀鸿满路 安宅正路 半半路路 必由之路 必经之路 避让贤路 别无出路 不讳之路

篇2

程门立雪: 旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长，比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

成语出自《宋史·杨时传》：“至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

（来源：文章屋网 ）

篇3

出处：庄周《庄子·达生》与列御寇《列子·黄帝篇》：“鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣；其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。”

示例：陈世旭《小镇上的将军》：“人们第一眼看见将军的时候，都吃惊得呆若木鸡。

近义词：瞠目结舌，目瞪口呆，呆头呆脑。

反义词：面不改色，神色自若，活泼可爱，大智若愚。

篇4

论文关键词：作业成本管理；战略成本管理；价值链

作业成本管理是把管理重心深入到作业层次的一种新的管理理念，是作业成本计算的延伸与升华。作业成本管理通过对作业及作业成本的确认、计量，最终计算产品成本，同时将成本计算深入到作业层次，对企业所有作业活动追踪并动态反映，进行成本链分析，包括动因分析、作业分析等，为企业决策提供准确信息，指导企业有效地执行必要的作业，消除和精简不能创造价值的作业，从而达到降低成本，提高效率的目的。因此，作业成本核算是实施作业成本管理的基础。

为了适应战略管理的需要，一方面将成本管理会计导入企业战略管理并与之相融合，另一方面，在成本管理会计中引入战略管理思想，实现战略意义上的功能扩展，从而形成了战略成本管理。战略成本管理就是以战略的眼光从成本的源头识别成本驱动因素，对价值链进行成本管理，即运用成本数据与信息，为战略管理的每一个关键步骤提供战略性成本信息，以利于企业竞争优势的形成和核心竞争力的创造。

1 作业成本管理与战略成本管理的比较

1.1 两者侧重点不同

作业成本管理与战略成本管理的着重点不一样。作业成本管理关注的重点在生产阶段，深入到作业的细微之处。而战略成本管理关注的重点在前期阶段（即开发、设计、投入阶段和后期的售后服务阶段）主要是从大处，高处着眼。作业成本管理是深入到作业的一种精细的成本分析管理方法，它以作业为中心，而作业的划分是从产品设计到物料供应，即从生产工艺流程的各个环节——质量检验、总装到发运销售的全过程。通过对作业及作业成本的确认、计量，最终计算出相对真实的产品成本。同时，通过对所有与产品相关联作业活动的追踪分析，为尽可能消除不增值作业、改进增值作业、优化作业链、增加顾客价值提供有用信息，使损失、浪费减少到最低程度。作业成本法着眼于成本发生的原因，即成本动因，依据资源耗费的因果关系进行成本分析，进而进行成本控制。

战略成本管理的立足点是寿命周期成本，其重点是在设计开发阶段进行科学成本规划，在成长期迅速将创新成果转换为生产力，并利用知识产品降低成本的优势快速占领市场，赚取利润，收回投资，再用于新一轮的战略开发。同时，就一般而言，越是处于寿命周期成本的前期阶段，能确定的成本额就越大，其功能、结构变更的容易程度也就越高，将使前期阶段降低成本的潜力大增。

1.2 两者分析方法相同

两者都是采用价值链分析法。战略成本管理采用价值链分析方法对企业的上下游环节进行分解和分析，从而发现企业可以改进的环节，同时对企业实施战略成本管理，以提高整个企业的持续竞争优势。价值链与作业链相关性很大，作业成本管理实际上是价值链分析在企业内部成本管理中的运用。因为每个企业内部都存在着许多业务单元之间及这些业务单元内部的价值链，每个价值链上又存在着若干作业，按照作业管理的原理——产品消耗作业、作业消耗资源，每完成一项作业就要消耗一定的资源，同时又有一定的价值链和产出转移到下一个作业，照此逐步接转下去，直至最后一个步骤将产品提供给顾客。作业的转移同时伴随着价值的转移，最终产品是全部价值的集合。因此，可以说，作业链的形成过程，也就是价值链的形成过程。作业成本管理协调、组织企业内部的各种作业，使各种作业之间环环相扣，形成较为理想的“作业链”，以保证每项必要作业都以最高效率完成，保证企业的竞争优势，进而为扬长避短、改善成本构成和提高作业的质量及效率指明方向。

两者都实施动因分析，但分析的角度不同。作业成本管理是实施作业成本动因分析，即执行成本动因的分析。战略成本管理是实施结构成本动因分析。战略成本动因分析与作业成本动因分析的源流管理思想是一致的。成本控制内容的重点是在成本发生的源流上。从业务流程看，由于既定的条件限制了成本降低的最低限度，因此，成本进一步降低只能靠改变成本发生的基础条件。从空间即外部环境看，成本控制焦点应转向企业战略目标的实现，转向企业内部资源与外部机会的最大限度利用。从时间上看，成本控制重点是事前成本控制，特别是利用先进技术降低成本。使成本不断降低的源泉来自于对成本所依托的基础条件进行不断的改进；技术装备水平、工艺过程的改进，产品结构与性能的变化，新技术、新材料的开发和应用是成本降低的前提。

2 作业成本管理和战略成本管理整合的必要性

作业成本管理与战略成本管理既存在差异性，又存在相同性，因此二者有整合的可行性。两者呈一种互补关系，相辅相成，互相促进。 1 从战略管理的高度看两者整合的必要性

首先从战略的角度详细考虑成本管理的人是迈克尔波特，在《竞争优势》一书中提出了三种基本的竞争优势:成本领先（低成本）战略、差异化战略和目标集聚战略。成本与战略的结合是成本管理在21世纪的发展方向，因为如果在成本管理中没有考虑战略，则整个公司的整合会缺少目标，其直接导致的后果是公司的成本管理工作可能注重于短期和局部，而忽略了长期和整体。

战略成本管理把成本管理贯穿于生产经营的整个过程，做到从源头上控制成本，变被动的成本核算为主动的战略管理。战略选择决定着作业，成功的企业将它们的资源投人那些带来最大战略利益的作业中；作业成本管理的运用能为企业提供战略管理需要的成本信息，以实现投资收益的最大化。 2 从成本管理的范围看两者整合的必要性

作业成本管理以作业作为成本归集的对象，间接费用的分配更加科学，因此能够提供更加准确的成本信息，有利于成本管理。但是其关注的重点只是企业内部的生产阶段，不考虑供应商成本以及消费者成本，而战略成本管理注重开放型、竞争型的市场环境，成本管理的范围不仅包括企业内部而且重视对上下游企业、竞争对手以及消费者成本行为的管理。战略成本管理对象的扩大很好地弥补了作业成本管理这一缺陷，因为如果企业的成本降低了，而顾客或供应商的成本增加了，并不能给企业带来长远的利益。例如企业为了降低自身的成本，而以产品质量下降为条件，必然导致销售服务成本或产品积压造成存货库存成本等的增加，单独降低某项成本，不顾及其他成本的反应，这种成本节约永远不会体现在利润中。两者的整合能够使成本管理的重点转向企业内部资源与外部机会的最大限度地结合利用，转向企业战略目标的实现。

3 作业成本管理与战略成本管理的整合——价值链分析

价值链分析是企业战略成本管理系统的重要组成部分。它通过分析和利用公司内部和外部的价值链上所有相关活动来达成整个公司的战略目的，实现成本的最低化，把影响产品成本的价值链上的每一个环节都作为成本控制的重点，进行逐一的作业成本分析，使管理人员对产品的生产周期和每一个环节的控制方法都有充分的了解，从而使产品的利润在整个生命周期最大化。

战略价值链分析从战略的角度分析成本产生于哪些地方，了解产品成本的联结。

篇5

关键词:工程造价工程造价构成工程造价管理意义

中图分类号：TU723.3 文献标识码：A 文章编号：

引言：

我国建筑行业的不断发展，工程项目的建设过程中实现项目的统筹管理，资金的合理规划。其中，资金的具体使用情况就是工程造价。工程造价的构成和工程造价管理在工程项目中起到积极的作用，对工程项目从设计过程、策划过程、施工过程等实际活动中费用的使用情况的做以汇总，保证工程项目费用使用的清晰。本文是从工程造价的构成和工程造价的管理出发，研究其具有的意义，使工程造价的具有的作用跟加清晰化，便于人们正确的理解工程造价。

工程造价的简单介绍

工程造价是工程项目建设过程中起到积极的影响作用。所以对于工程造价要具体的了解，才能理解工程造价在工程项目中的积极影响作用。工程造价分为广义和狭义两个方面，在从广义上来说，工程造价是将市政工程造价、水利工程造价、建设工程造价、电力工程造价、通讯工程造价等等方面涵盖在一起而笼统的说明。狭义的工程造价是作用于某项工程建设中，指项目建设中所花费的全部费用。工程造价是根据工程项目图纸设定预期定额和相应的规范的清单，同时计算出工程项目中每个环节中消耗的费用，其具体内容为资产估算、设计概算、修正概算、施工图预算、工程结算、竣工结算等等。

简单来说，工程造价就是指工程项目建造的价格。工程造价在工程项目中的工作内容有编制施工图预算、工程来量计算、造价控制报价、投标报价、工程资金运用结算、工程项目相关资料的管理等等。工程造价是一项比较繁琐、复杂的工作需要工作人员从专业的角度出发耐心的、细致的开展工程造价工作。在具有良好的职业道德操守的基础上，充分的掌握工程造价定额的内涵、工程造价的程序、工程造价实施的准确性、工程项目资金计算能力等。工程造价人员的综合能力在一定程度决定工程造价的质量。

工程造价的构成及重要意义

在了解工程造价内涵的基础上，工程造价的构成比较容易理解。工程造价的基本构成是工程项目建设中使用的设备和用具的费用、工程项目建设用材的使用费用、工程项目安装所需费用、工程项目筹建所使用的费用等。

1.工程造价的构成

1.1工程项目筹建所需费用

工程项目在筹备的过程中涉及的土地使用权、得到政府允许的相关文件、工程项目各个环节人员的配备等等都需要应用大量的费用。其中就以工程项目筹备土地使用权为例，土地征用是以出让的方式获得土地使用权，在土地征用的过程中要付出相关的补偿费用，如土地补偿费用、征用土地上房屋的补偿费用、青苗的补偿费用等，并及时的上缴耕地占用税、土地登记费、城镇土地使用税、征地管理费等等。

1.2工程项目建设设备及用具的费用

工程项目的具体施工是一项庞大的、复杂的、繁琐的工程，需要采用大量的施工用具和大型的施工设备。工程项目施工中使用设备的种类比较多，所以建筑企业要消耗大量的资金用以购买施工设备，才能完成工程项目的建设。尽管在工程项目施工阶段中大型的施工设备占有很强的主导地位，但是，施工阶段中各种用具的使用也是不可缺少的，如焊接机、安全帽、测量用具等等。其实，在进行一个工程项目生产施工中使用的施工设备和用具的购置给用占工程造价中的比例较大，说明工程项目建设的进步和提升，意味着建筑企业具有较强的竞争实力。

1.3工程项目建设使用材料的费用

工程项目的建设中使用的材料是工程项目实现具体化的组成元件，工程项目的建设实际上就是用混凝土和钢筋等材料搭建而成的。工程项目施工中大量使用材料也需要一定的费用。工程项目为保证建设的质量而采用的高质量建设材料也提高建设项目经费的使用。工程项目建设中材料的种类和质量都是影响工程费用使用的多少。

1.4工程项目安装所需费用

建筑业中安装费用的使用具体表现在工程项目费用的直接使用、间接使用、交付的税款。工程项目安装费用的直接使用是工程项目工作人员的工资、工程项目使用材料的费用及工程项目中其它方面资金的直接应用。工程项目安装间接使用是建筑企业为了保护工程项目的质量而消耗的资金，如建筑企业中管理部门使用的经费、工程项目建设影响环境的污染所交的费用、为保证施工人员的安全所缴纳的保险费用等。工程项目安装交付的税款是工程项目安装涉及到的各种规定而需要缴纳的税款，如城市维护建筑税、营业税、教育附加税等。

2.工程造价构成的重要意义

工程造价的构成是工程造价结构的分解，具体的阐述工程造价，工程构成的重要意义就在于此。充分的解读工程造价，促使建筑企业中的工作人员正确的开展工程造价工作。工程造价的构成为是工程造价具体化的体现。工程造价的构成也是实现工程造价在工程项目中分部进行，工程造价更加完善和准确，保证建筑企业能够及时掌握工程项目资金运用的具体情况。

工程造价的管理及重要意义

工程造价管理的本质是对工程项目的控制，促使工程项目使用的资金合理运用。工程管理是运用科学和技术原理，为保证工程项目经济利益及相关的权益而对工程项目使用的费用进行全面的管理。工程管理可以理解成对工程项目投资费用的管理或工程价格的管理。由于工程造价管理属于价格管理范畴，在对工程项目进行管理时从实现工程项目投资费用利用率最大化为目标，减低工程项目投资费用的浪费。工程造价管理在工程项目中实施中需要制定详细的管理方案，实现工程项目成本、定价、计价等得到控制。通过科学的手段和技术原理对工程项目实际建设中投入资金的运用实施合理的控制。工程造价控制贯穿在整个工程项目中，将复杂的、繁琐的工程项目规范化、清晰化，促使工程项目每个环节都有步骤的进行，保证工程造价的准确无误。

随着我国经济水平的不断提高，各个行业为也实现飞速发展，建筑业就是其中之一。工程项目在建设的过程中依旧存在施工规范、资金运用不当，费用结算不清等现象。为了减低工程项目中出现的不良状况影响工程项目的实施，工程造价管理的应用能够从根本上解决工成项目中的投入资金的浪费。工程造价管理提升工程项目成本、计价、定价等经济活动的有效监管，工程造价将在一个健康的环境下实施和发展。工程造价管理的科学手段与技术原理的间接的影响建筑企业不断开拓创新，不断采用新的思路和新的方法运用到工程项目建设中，从而实现企业可持续发展能的目的。

结束语：

工程项目建设够过程中工程造价句有十分重要的意义，不仅能够将工程项目全过程的预期费用进行制定和工程项目实际使用费用的掌握，还是间接的辅助建筑企业资源的合理利规划。工程造价的构成的详细说明是将工程造价进行分解，从本质上凸显工程造价的特点。工程造价的管理对工程造价的功能最好的说明，促使工程造价的作用更为细致的体现出来。工程造价的意义已经不言而喻，从工程造价的应用中能够充分的体现出来。

参考文献：

[1]郭箐娟.工程造价管理[J].北京:北京交通大学出版社,2005.

[2]杨浩然.工程造价管理制度存在的问题[J].合作经济与科技,2010,01.

[3]刘剑.关于我国工程造价管理体系改革的几点建议[J].青年科学,2010,01.

篇6

关键词：文化差异 英语教学 体现

在实际的中学英语教学中，由于受应试教育及教学进度的影响，教师普遍较为注重对单词和词组的记忆，课文的讲解及语法点的灌输而忽视了对有关文化差异知识的讲授。其实，语言和文化是密不可分的，语言本身就是一种文化。在学习英语的过程中，如果对中西方的文化差异不了解，就会不可避免地存在一些交流上的障碍甚至带来对方的误解。因此，在英语教学中我们有必要帮助学生了解中西方文化差异。

一、中西方文化差异的体现

1、

佛教在中国有着千年的历史，对中国的传统文化有着很大的影响。佛教认为生命是一个轮回（即前生、今生、来生），固汉语中用“三生有幸”来表达无比的荣幸。也因为佛教的缘故，和尚、尼姑在汉语中出现率极高，如“跑得了和尚跑不了庙” “泥菩萨过河自身难保”等成语。而在西方国家，人们普遍信仰基督教，相信上帝（God）创造了人类，所以常说：“God bless me！”（上帝保佑！）“God helps those who help themselves.”（上帝帮助自助的人）传说耶稣是在星期五受难的，所以英语里有“Black Friday”（意为“灾难的一天”），如果你不知道这个渊源，就不会明白”Black Friday”的含义。

2.答语和感谢

汉文化的“谦虚”根植于儒家“礼”的传统思想，而西方文化强调个体与个人的价值，提倡“实事求是”与“自信”。因此在接受赞扬时，就有不同的表现。有个笑话能很好的体现这一点：在聚会中，Jack称赞中国同事的妻子漂亮，这位同事的妻子谦虚地说：“哪里哪里”，但是Jack不明白这是中国人自谦的一种表达，就说“眼睛漂亮”，这就是文化差异所带来的困惑。

3、打招呼

无论是听相声还是在生活中我们都知道中国人习惯也喜欢以“你吃了吗？”作为一种日常的打招呼的方式，这样的打招呼语几乎不分时间和场所，让人感到熟悉和亲切。而如果你以这样的方式和西方人打招呼，他们会误以为你想请他吃饭。因为英语国家的人打招呼通常以天气、健康、交通、体育以及兴趣爱好为话题。所以和不同国家的人打招呼时，应当注意不同类型的话题和方式。

4、介绍

在英语课本中”What’s your name？”常被用来询问对方的名字，在中国学生中这样的询问方式也较常见。而实际上，英语国家的人在谈话时一般先介绍自己的名字，如“I am？”“My name is？”，这样对方如果愿意的话会很自然地说出自己的姓名和相关信息。当在面试等特定的场合需要问及对方姓名时，常说“Your name，please？”或“May I know your name？”，倘若使用“What’s your name？”，会让人觉得不礼貌。

5、个人隐私

由于生活环境及生活方式的不同，中国人初次见面时喜欢询问对方年龄、婚姻、收入等问题以表示关心、拉近距离。而英语国家的人对此很反感，他们认为这些都涉及个人隐私。再如中国人表示关心他人去向时常用：“你去哪儿？”（Where are you going？）和“你在干什么？”（What are you doing？），而这在英语国家中也被认为窥探别人隐私，是不恰当的谈话内容。

6、称谓

在中国，由于庞大的家庭及家族体系，在称谓中有七大姑姨之多，但在英语中一个简单的aunt就可以代表这一切。在汉语中，因不同的成员间的关系，在称谓中有舅舅、叔叔、大伯、姑父等多种表达，在英语中一律叫uncle，似乎简单了许多。但英语中对女性有着多种称呼，如“Mrs”（用于已婚女性），“Miss”（未婚女性）等。

7、礼仪

拿餐桌礼仪举个例吧：中国人待客时为表示热情周到，通常会摆满一桌佳肴，席间敬酒夹菜。而西方人往往觉得太过浪费，通常待客菜肴较为简单，也不劝酒夹菜，一切都只是一句：Help yourself！让人觉得较为随意。

再如，在西方国家常可看到男士为女士开门；扶女士下车；在马路上，男士走外侧，女士走内侧，以给女士提供保护；女士进餐厅时，所有的男士都要起立；餐桌前，男士要为女士拉开椅子，等女士站好了位置再把椅子送回女士的身后，请她就坐。这就是英语课本中提到的“Lady first”的解释。

二、有效减少英语教学中存在的中西文化差异对英语学习所产生的影响的措施

减少中西方文化差异对英语教学的影响，需要提高学生对文化差异的敏感性，在学习和使用英语的过程中，要不断引导学生清楚地意识到文化差异，这样才能帮助学生正确的使用英语。

1、鼓励学生进行适当的课外阅读

了解不同文化背景对语言的学习有促进作用，因此，教师要鼓励学生进行适当的课外阅读。并指导学生进行阅读的合理选材，通过阅读学生对不同的文化会有更加全面，深刻的认识，在以后使用英语的过程中更能准确的选择语言形式。随着社会的进步与发展，生活方式及价值观的改变，派生出许多新的语言，而这些语言往往率先出现在一些较时尚的报纸、杂志、广播中，如：walk on air（非常高兴），cost an arm and leg（非常昂贵）等，因此鼓励学生阅读将成为一个有效了解中西方文化差异的良好方式。

（2）多举行介绍中西方文化的讲座

除了在课堂上进行比较差异教学外，教师还可以充分利用学校的资源，经常在本校开设有关中西方文化差异的讲座，或以校本课程的形式进行补充来激发学生了解世界的热情，增强学习英语的兴趣，从而进一步提高他们的语言交际能力。

总之，在英语教学中只注重语法和词汇教学而不注重中西方文化差异的讲授是不可取的，只有将二者结合起来，才是在真正学习一门语言，才可以收到事半功倍的效果，并有利于培养学生对不同文化的敏锐性和洞察力。当然这也对教师提出了一定的要求。教师必须要有较高的英语语言基本功和英美文化素养，并尽量多挖掘教材中的文化信息，进行针对性的讲解。

参考文献：

[1]关士杰.跨文化交流学[M].北京：北京大学出版社，2001：P57-59.

[2]钱穆.中国文化史导论[M].北京：商务印书馆，1999：P112-115.

篇7

形容夫妻离异的成语

[恩断义绝] ēn duàn yì jué

恩：恩情；义：情义。感情破裂。多指夫妻离异。

[思断义绝] ēn duàn yì jué

感情破裂。多指夫妻离异。

[镜破钗分] jìng pò chāi fēn

比喻夫妻失散、离异。

[马前泼水] mǎ qián pō shuǐ

比喻夫妻离异，无法挽回。

[泼水难收] pō shuǐ nán shōu

相传汉朱买臣因家贫，其妻离去，后买臣富贵，妻又求合。买臣取水泼洒于地，令妻收回，以示夫妻既已离异就不能再合。后用以比喻不可挽回的局面。

[花残月缺] huā cán yuè quē

形容衰败零落的景象。也比喻感情破裂，两相离异。

[覆水难收] fù shuǐ nán shōu

倒在地上的水难以收回。比喻事情已成定局，无法挽回。

[木已成舟] mù yǐ chéng zhōu

树木已经做成了船。比喻事情已成定局，无法改变。

[驷马难追] sì mǎ nán zhuī

一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

形容夫妻恩爱的句子

1、同声自相应，同心自相知。

2、执手相看泪眼，竟无语凝噎。

3、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

4、知我意，感君怜，此情须问天！

5、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！

6、愿得一心人，白头不相离。

7、相见时难别亦难，东风无力百花残。

8、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

9、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。

10、执子之手，与子共著。执子之手，与子同眠。执子之手，与子偕老。执子之手，夫复何求？

11、同声若鼓瑟，合韵似鸣琴。形容夫妻感情的句子

12、亲卿爱卿，是以卿卿，我不卿卿，谁当卿卿。

13、花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。

14、嗟余只影系人间，如何同生不同死？

15、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

16、结发为夫妻，恩爱两不疑。

17、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？

18、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。

19、得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。

20、夫妇有恩矣，不诚则离。

21、地生连理枝，水出并头莲。

篇8

力挽狂澜。原因如下：将“一个篮，一个碗，一个梨”的顺序调整为“一个梨，一个碗，一个篮”，然后取谐音，“梨”对应“力”，“碗”对应“挽”，篮可以看作“框篮”，对应“狂澜”。

力挽狂澜：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。后用“力挽狂澜”指阻止异端学说的泛滥，也比喻尽力挽回险恶的局势并且扭转乾坤、反败为胜。出自唐·韩愈《进学解》：“障百川而东之，回狂澜于既倒。”。

（来源：文章屋网 ）

篇9

Dialogues精彩对白

1、分院仪式

哈利终于离开了虐待自己的叔叔和婶婶，来到了霍格沃茨。在这里他结识了一生的好友：赫敏和罗恩，也遇到了将处处与自己作对的马尔福。在分院仪式上，哈利如愿以偿地分到了葛莱芬多学院。

McGonagall: Welcome to Hogwarts! Now, in a few moments, you will pass through these doors and join your classmates, but before you can take your seats, you must be sorted into your houses. They are Gryffindor, Hufflepuff, Ravenclaw and Slytherin. Now while you're here, your house will be like your family. Your triumphs will earn your points?any rule-breaking and you will lose points. At the end of the year, the house with the most points is awarded the house cup.

Neville: Trevor! Sorry.

McGonagall: The sorting ceremony will begin momentarily.

Malfoy: It's true then? What they were saying on the train. Harry Potter has come to Hogwarts.

Neville: Harry Potter?

Malfoy: This is Crabbe and Goyle. And I'm Malfoy, Draco Malfoy. You think my name is funny, do you? I don't need to ask yours. Red hair and a hand-me-down robe. You must be a Weasley. Soon you will find out that some wizarding families are better than others, Potter. You don't want to go making friends with the wrong sort. I can help you there.

Harry: I think I can tell the wrong sort for myself, thanks.

McGonagall: We're ready for you now, follow me.

Hermione: It's not real, the ceiling. It's just bewitched to look like the night sky. I read about it in the Hogwarts History.

McGonagall: You wait along here, please. Now, before we begin, Professor Dumbledore would like to say a few words.

Dumbledore: I have a few start-of-term notices I wish to announce. The first years, please note that the Dark Forest is strictly forbidden to all students. Also our caretaker, Mr. Filch, has asked me to remind you the third floor corridor on the right hand side is out of bounds to everyone who does not wish to die a most painful death. Thank you.

McGonagall: When I call your name, you will come forth. I shall place the Sorting Hat on your head and you will be sorted into your houses. Hermione Granger.

Hermione: Oh, no, ok, relax.

Ron: Mental, that one, I'm telling you.

Sort Hat: Uh, right then. Um, right. Ok, Gryffindor!

McGonagall: Draco Malfoy.

Sort Hat: Slytherin!

Ron: There's not a witch or wizard who went bad that wasn't in Slytherin.

McGonagall: Susan Bones.

Ron: Harry, what is it?

Harry: Nothing, nothing, I'm fine.

Sort Hat: Let me see, I know, Hufflepuff!

McGonagall: Ronald Weasley.

Sort Hat: Hah, another Weasley. I know just what to do with you. Gryffindor!

McGonagall: Harry Potter.

Sort Hat: Mm, difficult, very difficult. Plenty of courage I see, not a bad mind either. There is talent, oh, yes and a thirst to prove yourself. But where to put you?

Harry: Not Slytherin. Not Slytherin.

Sort Hat: Not Slytherin. Are you sure? You could be great, you know. It's all here, in your head. And Slytherin will help you on the way to greatness, there is no doubt about that, no? Well, if you are sure. Better be?Gryffindor!

2、飞车冒险

哈利和罗恩在回校的途中遇到了麻烦只能搭乘罗恩父亲的飞车前往，经过了一段飞车冒险后，他们终于回到了霍格沃茨。

Harry: Ron, I should tell you most Muggles aren't accustomed to seeing a flying car.

Ron: Um, right. Ok. Oh, no! The Invisibility Booster must be faulty.

Harry: Well, come on then. Let's go lower, we need to find the train.

Ron: Ok.

Harry: Now all we need to do is catch up with the train.

Ron: We can't be far behind.

Harry: Do you hear that?

Ron: We must be getting close.

Harry: Hold on.

Ron: Harry! Hold on! Take my hand! Hold on!

Harry: I'm trying. Your hand's all sweaty. I think we found the train.

Ron: Yeah. Welcome home.

Harry: Up! Up!

Ron: It's not working!

Harry: Up! Ron, mind that tree!

Ron: Stop! Stop! Stop! My wand, look at my wand.

Harry: Be thankful, it's not your neck.

Ron: What's happening?

Harry: I don't know. Come on! Go! Fast!

Ron: Scabbers, you're ok. The car! Dad's gonna kill me.

3、古怪的小精灵

突然冒出来的小精灵对哈利的各种行为总是横加阻拦，多次给他制造了麻烦，从第一次阻止哈利回到霍格沃茨到让哈利受伤，这个自称想保护主人的精灵可谓费尽了心机，只可惜对于这种惹麻烦的保护方法，哈利并不领情。

Dobby: Hello.

Harry: Dobby?

Dobby: Harry Potter should have listened to Dobby. Harry Potter should have gone back home when he missed the train.

Harry: It was you. You stopped the barrier from letting Ron and me through.

Dobby: Indeed, yes, Sir.

Harry: You nearly got Ron and me expelled.

Dobby: At least you would be away from here. Harry Potter must go home. Dobby thought his Bludger would be enough to make Harry Potter see?Harry: Your Bludger? You made that Bludger chase after me?

Dobby: Dobby feels most aggrieved, Sir. Dobby had to iron his hands.

Harry: You better clear off before my bones come back, Dobby, or I might strangle you.

Dobby: Dobby is used to death threats, Sir. Dobby gets them five times a day at home.

Harry: I don't suppose you could tell me why you're trying to kill me?

Dobby: Not kill you, Sir. Never kill you. Dobby remembers how it was before Harry Potter triumphed over He-Who-Must-Not-Be-Named. We house-elves were treated like vermin, Sir. Of course, Dobby is still treated like vermin.

Harry: Why do you wear that thing, Dobby?

Dobby: This, Sir? It is a mark of the house-elf's enslavement. Dobby can only be freed if his master presents him with clothes. Listen. Please, Sir. Terrible things are about to happen at Hogwarts. Harry Potter must not stay here, now that history is to repeat itself.

Harry: Repeat itself? You mean this has happened before?

Dobby: Oh, I shouldn't have said that. Bad Dobby, bad!

Harry: Stop it. Stop it, stop, Dobby. Tell me, Dobby. When did this happen before? Who's doing it now?

Dobby: Dobby can not say, Sir. Dobby only wants Harry Potter to be safe.

Harry: No, Dobby, tell me, who is it?

4、克服心中的恐惧

每个人心中都有最害怕的东西，可如何才能克服呢？来看看卢平教授那妙趣横生的授课吧。

Lupin: Intriguing, isn't it? Anyone like to venture a guess as to what is inside?

Thomas: That's a boggart.

Lupin: Very good, Mr. Thomas. Now, can anybody tell me what a boggart looks like?

Hermione: No one knows.

Ron: When did she get here?

Hermione: Boggarts are shape-shifters. They take the shape of whatever a particular person fears the most. That's what makes them so?Lupin: So terrified, yes, yes. Luckily, a very simple charm exists to repel a boggart. Let's practice it now, without wands, please. After me?'Ridiculous'.

Students: Ridiculous.

Lupin: Very good. A little louder, very clear, listen?'Ridiculous'!

Students: Ridiculous!

Malfoy: The class is ridiculous.

Lupin: Very good. So much for the easy part. You see, the incantation alone is not enough. What really finishes a boggart is laughter, you need to force it to assume a shape you find truly amusing. Let me explain, oh, Neville, would you join me, please? Come on, don't be shy, come on, come on. Hello, Neville, what frightens you most of all?

Neville: Professor Snape.

Lupin: Sorry?

Neville: Professor Snape.

Lupin: Professor Snape? Yeah, frightens all. And I believe you live with your grandmother?

Neville: Yes. But I don't want that boggart to turn into her either.

Lupin: No, he won't. I want you to picture her clothes, only her clothes very clearly in your mind.

Neville: She carries a red handbag.

Lupin: We don't need to hear. As long as you see it, we'll see it. And when I open that wardrobe, here's what I want you to do, excuse me, imagine Professor. Snape in your grandmother's clothes. Can you do that? Yes, wand at the ready? One, two, three. Think, Neville, think.

Neville: Ridiculous.

Lupin: Hah, wonderful, Neville, wonderful, incredible, ok, to the back, Neville. Everyone form a line, form a line. I want everyone to picture the thing they fear the very most and turn it into something funny. Next, Ron. Concentrate, face your fear, be brave. Wand at the ready, Ron, wand at the ready.

Ron: Ridiculous.

Lupin: Yes! Hahah, you see? Very good, very good. Marvellous! Absolutely very, very enjoyable, next. Padma. Show us what you see. Keep your nerve, steady.

Padma: Ridiculous.

Lupin: And next. Step up, step up. Wonderful, wonderful.

(When it is Harry's turn, he is unable to stop the boggart and Professor Lupin has to step in and force it back into the wardrobe.)

Lupin: Back! Ridiculous! Quite well, sorry about that, Um, that's enough for today, after all that don't forget to collect your books at the back of the class. Glad to see you in the lesson, thank you. Sorry, sorry, you can have too much of a good thing.

5、萌动的情愫

哈利终于鼓足勇气邀请张秋当舞伴，不料却迟了一步，张秋已经答应了别人。在舞会上，罗恩和赫敏又起了冲突，这彻底败坏了赫敏的好心情，而哈利和罗恩也度过了一个难熬的夜晚。

Harry: Cho.

Cho: Harry! Um, watch yourself on the stairs, it's a bit icy at the top.

Harry: Ok. Thanks. Cho.

Cho: Yes?

Harry: Um just wondered if you, I just wonder if maybe you'd go to the ball with me.

Cho: Sorry, I didn't catch that.

Harry: Um, I was just wondering if maybe you wanted to go to the ball with me.

Cho: Oh, um, Harry, I'm, I'm sorry but someone's already asked me. And, well, I have said I will go with him.

Harry: Ok, yeah, great, fine, no problem, ok, good.

Cho: Harry! I really am sorry.

(At the ball)

Harry: Leave it alone.

Ron: Poor kid, bet she's alone in her room, crying her eyes out.

Harry: Who?

Ron: Hermione of course. Come on, Harry, why do you think she wouldn't tell us who she was coming with?

Harry: Because we'd take the Mickey out of her if she did.

Ron: Nobody asked her. I would have taken her myself if she wasn't so bloody proud.

Padma & Parvati: Hello, boys. Don't you lookashing.

McGonagall: Oh, there you are, Potter. Are you and Miss Patel ready?

Harry: Ready, Professor?

McGonagall: To dance. It's traditional that the three champions, well, in this case four, are the first to dance. Surely I told you that?

Harry: No.

McGonagall: Oh, well now you know. Oh, as for you, Mr. Weasley, you may proceed into the Great Hall with Miss Patel. Oh, there you are! Come along this way.

Ron: Come on, lads. Come on!

McGonagall: Now, I need you all to line up in the procession, please. Oh, you are late.

Parvati: She looks beautiful.

Harry: Yes, she does.

Padma: Is that Hermione Granger with Victor Krum?

Ron: No, absolutely not.

Parvati: Harry, take my waist.

Harry: What?

Parvati: Now!

Band lead singer: Are you ready?

(The singer is singing)

Ron: Bloody pumpkin-head, isn't he?

Harry: I don't think it was the books that had him going to the library.

One of the students: May I have your arm?

Parvati: Arm, leg?all yours.

Hermione: Hot, isn't it? Victor's gone to go and get drinks. Would you care to join us?

Ron: No, we'd not care to join you and Victor.

Hermione: What's got you all wound in a knot?

Ron: He is Durmstrang, you're fraternising with the enemy.

Hermione: The enemy? Who was it wanting his autograph? Besides, the whole point of the tournament is international magical cooperation. To make friends.

Ron: I think he's got a bit more than friendship on his mind.

Padma: You going to ask me to dance or not?

Ron: No. He is using you.

Hermione: How dare you! Besides, I can take care of myself.

Ron: I doubt it. He is way too old.

Hermione: What? Is that what you think?

Ron: Yeah, that's what I think.

Hermione: Well, you know the solution then, don't you?

Ron: Go on.

Hermione: Next time there's a ball, pluck up the courage and ask me before somebody else does. And not as a last resort.

Ron: Well, that's completely off the point. Harry.

Hermione: Where have you been? Never mind, off to bed both of you.

Ron: They get scary when they get older.

Hermione: Ron, you spoiled everything!

6、离别有涯，友谊无边

邓布多院长关于德里克牺牲的演讲触动了每个人的心，既然是在痛苦的磨练中长大，那么我们就要学会去面对它，克服它。而只有团结一致，珍惜弥足珍贵的友情，力量才能更加强大。

Dumbledore: Today we acknowledge a really terrible loss. Cedric Diggory was, as you all know, exceptionally hard-working, infinitely fair minded and most importantly, a fierce, fierce friend. Now, I think therefore you have the right to know exactly how he died. You see, Cedric Diggory was murdered by Lord Voldemort. The Ministry of Magic does not wish me to tell you this. But not to do so, I think, would be an insult to his memory. Now the pain we all feel at this dreadful loss reminds me - reminds us - that while we may come from different places and speak in different tongues, our hearts beat as one. In light of recent events, the bonds of friendship we've made this year will be more important than ever. Remember that, and Cedric Diggory will not have died in vain. You remember that, and we'll celebrate a boy who is kind and honest, brave, true right to the very end.

(In Harry's room)

Dumbledore: I never liked these curtains. Set them on fire in my fourth year. By accident,of course. I put you in terrible danger this year, Harry. I'm sorry.

Harry: Professor, when I was in the graveyard, there was a moment, umhen Voldemort's wand and mine sort of connected.

Dumbledore: Pelori incantatem. You saw your parents that night, didn't you? They reappeared. No spell can reawaken the dead, Harry. I trust you know that. Dark and difficult times lie ahead. Soon we must all face the choice what is right and what is easy. But remember this: you have friends here, you're not alone.

(Time to say goodbye to the friends from other places)

Krum: Hermione, this is for you, write to me, promise.

Hermione: Bye.

Fleur: Au revoir, Ron.

Ron: Do you think we'll ever just have a quiet year at Hogwarts?

Harry & Hermione: No.

Harry: I don't think so.

Ron: Oh well, what's life without a few dragons?

Hermione: Everything's going to change now, isn't it?

Harry: Yes.

Hermione: Promise you will write this summer. Both of you.

Ron: Well, I won't. You know I won't.

Hermione: Harry will, won't you?

Harry: Yeah, every week.

Harry's Teachers and Friends

哈利的良师益友

在《哈利・波特》系列中，每一部电影都会出现一个与哈利特别亲近的老师，或正或邪，而每一部电影中，罗恩和赫敏永远都会和哈利共同进退。下面，就让我们来将哈利的这些良师益友们一一道来吧。

（邓布多）

这是一个让人肃然起敬的智慧老人。他的慈眉善目让人安心，远见卓识让人佩服，而他的人生哲学更是让人彻悟。看着他就会让人想起那个曾在葡萄架下给你讲述星空故事的老爷爷。

（麦教授）

这位严肃的葛莱芬多院长仿佛是雅典娜的化身，公正不阿是她惯有的风格，哪怕是自己的学院也毫不偏袒，该出手时就出手。在《哈利・波特与魔法石》中，她居然一狠心，扣了葛莱芬多整整150分。但是千万不要被她表面的刻板所“蒙骗”，其母性的温柔可是时时笼罩在哈利和他的小伙伴身上的哦！

（石内卜）

不可否认，这个长着坏人面孔的教授是让学生讨厌的老师的典型代表：严厉、刻薄、倔强。而且因为上一辈的事情他还常常挖苦哈利，不过他确是刚正的，深受邓布多的信任，并且在关键时刻常会挺身而出。这样的他像不像各位高中时代的某位教导主任呢？

（海格）

这个貌似凶恶的大叔拥有一颗善良的心和热爱自然的博怀。他是哈利和哈利伙伴们的好朋友，总是在这帮小家伙遇到麻烦时伸出援助之手，可敬又可爱！

（罗恩）

相比哈利与赫敏，出身一般、既胆小又资质平平的罗恩的确是普通了些。不过，在第一部中他为了哈利竟然愿意在巫师象棋中牺牲自己，真是让人刮目相看。而擅长搞笑的他也总能让大家在危机四伏的冒险中开怀大笑，真可谓是一颗开心果啊！

（赫敏）

这个漂亮、冷静、聪慧、老成的小姑娘应该是同类女巫中成就最大的一位了。因非纯女巫出身而感到自卑的她，学习异常努力，时常获得老师的好评。虽然她总是对哈利和罗恩发号施令，但是在危急时刻，她的聪慧总能帮助大家度过难关。

Magic and Astrology

魔法与星座

The star-signs with most magical potential

最有潜力学习魔法的星座

天蝎座

天蝎座天生给人一种神秘的感觉，除了对神秘的事物具有强烈的好奇心之外，也是个学习力强、相当聪明的星座。他们冷静的态度非常具有魔法师架式，而占卜更是需要直觉跟果决的判断力，所以如果你是天蝎座，不赶快去学个一招半式，那真是太对不起自己啦！！

双鱼座

双鱼座天生具有很强的直觉、良好的观察力和领悟力，最重要的是，他们天生就是一个“记忆拼图”，擅长把所有的东西拼凑起来，并且给出一个悲苦但浪漫的结局。另外，双鱼座的反应相当快，又具有丰富的想象力，他们很会享受魔法带来的乐趣，不过因为同情心旺盛，很可能会一边占卜，一边落泪或是决定不收占卜费，所以双鱼座要靠魔法赚钱可能要再多考虑一下。

水瓶座

水瓶座天生就是知性的代表，对任何事物都是深入思考之后再下判断。他们对于未知事物特别感兴趣，同时具有敏锐的观察力、推测能力，而且相当具有创新的精神。他们天生乐于去探索人类的各种欲望和思想，并会从旁观察，做出正确的判断，所以他们也是相当适合担任魔法师的一类人群。

The signs least suited to studying magic

最不适合学习魔法的星座

射手座

射手座天生就是个粗线条，很可能会发生打破水晶球或是弄丢塔罗牌之类的惨事。虽然射手座也具有很强的直觉，但是大部分射手座都是“铁齿铜牙”，这个特质也许可以帮他们赢得半仙的称号，但也有可能因为他们的直言不讳而被砸店。

天秤座

追求平衡程度位列12星座之最的天秤座，其爱好和平的个性相当分明。八面玲珑的他们很容易成为社交高手。但他们不干脆的态度刚好跟射手座完全相反，今天也许你只是问他几岁可以结婚？他却要反复思考，只为了说出来的话能够漂亮又得体。最让人担心的是，你找他占卜时，他犹豫不决的个性会发挥得淋漓尽致。

魔羯座

魔羯座天生就属于脚踏实地一族，他们不信什么命运天注定，只相信七分靠打拼。要具有这样个性的他们去学习魔法这种对其来说不太现实的东西，还不如让他们去研究股票比较实际。

Apprentice Cupids

见习爱神

随着《哈利・波特4》中有关哈利初恋的话题的炒作，我们似乎看见这些步入青春期的小演员对爱情的憧憬，而他们单纯的“爱情”似乎也成了人们茶余饭后的谈资。就连他们的“妈妈”罗琳也不能幸免。

丹尼尔・拉德克里夫

据报道称，16岁的丹尼尔已经和比他大7岁，担任其美发师和化妆师的爱尔兰女孩艾米・贝尔纳坠入情网。

艾玛・沃特森

有一场戏，按照剧情，赫敏应该是毫无顾虑地拥抱哈利，窘迫地去握罗恩的手--这预示着赫敏爱上了罗恩，只把哈利当兄弟。但是在拍摄中，艾玛（赫敏）表示，她会去拥抱鲁伯特（罗恩），去握丹尼尔（哈利）的手。

鲁伯特・格林特

谈到在片中罗恩爱上赫敏的事情，鲁伯特（罗恩）郑重地声明，现实中他和艾玛（赫敏）什么都没有，压根儿就是不可能的。

罗琳

罗琳和她的“哈利+罗恩”型丈夫尽享甜蜜之时，其前夫亚兰提斯却因丢掉了罗琳这个“金矿”而捶胸顿足。估计这个葡萄牙男人连一头撞死的念头都有了。

Hogwarts the Weird

神奇的霍格沃茨

House Magic Exams

随堂魔法测验

相信所有的哈利迷都幻想着有朝一日可以像所有电影中的魔法师一样，穿着酷酷的魔法袍，骑着飞天扫把，在天空中自由飞翔，随便一挥魔法棒便可以点石成金。但是并不是每一个人都可以成为魔法师，必须要具备一些条件才可以。做做下面的测试，看看你能否成为霍格沃茨中的一员。

1、你来到一个完全陌生的地方，却感觉在过去某一时间来过这里：

是 否

2、电话铃响了，你常能感知对方是谁：

是 否

3、事情发生之前，你常能预知结果（注意仅凭直觉），例如：球赛胜负、意外发生前有特殊感觉：

是 否

4、有时候，发觉自己可与小动物做无声交流：

是 否

5、梦中情景时常发生在现实生活中：

是 否

6、一个人的时候，偶尔感觉某些神秘的东西在周围活动，好像存在另外一个世界：

是 否

7、你喜欢一种颜色的原因是：

A、 它与我有某种难以言表的和谐

B、 它看上去令人愉快

C、 它穿在身上很酷

8、当流星滑过夜空，你会想到：

A、 这预示着什么

B、 一个巫师骑着扫帚飞过

C、 星体穿过大气层摩擦燃烧

9、有些现象科学尚无法解释，你认为：

A、 存在尚未认知的超自然力量

B、 神鬼作祟

C、 百分之百自然原因

10、当你的星座区间来临时，你的感觉是：

A、 内心充满力量，精神意志似乎更坚强了

B、 感觉到一点儿压力或者精力充沛

C、 没什么特别的感觉

11、你做事情的时候，习惯：

A、 集中精力一气呵成

B、 有感觉的时候再做

C、 保持较松懈的态度

12、你有过不可思议的经历吗？

A、 转瞬即逝的奇景、奇音，明明很多人在场，却只有你看到、听到

B、 经常被小动物注视

C、 基本没有

测试结果

1-6题，答“是”得1分，“否”得0分；6-12题选A得3分，B得1分，C得0分

得分在18-24分，你真的没有收到霍格沃茨魔法学校的入学通知？大概猫头鹰不熟悉亚洲的路，你知道对于一只欧洲鸟来说这得花些时间。顺便说一句，窗户别关得太紧，如果找不到塞信的缝隙，它会急死的。当然，未来的魔法师，你一定能感知这一切。

得分在12-18分，你有一定的魔法潜质，但苦练是必须的。如果你能像赫敏一样用功，前途肯定一片光明。魔法师取证班随时欢迎你来报名。

低于12分，噢，纯麻瓜。罗恩的父亲卫斯里先生就是个麻瓜迷，普通人有普通人的快乐，不是吗？听说魔法部为了创收，要建立旅行社，到时候你就可以来魔法世界旅行啦。

好了，通过魔法认证了吗？要是合格的话，可得为学魔法做好准备哦。首先你得拥有基本的装备，让我们一起来看看吧！

Wand法杖

这是魔法师们的武器,顶端镶有魔法晶石,可以用于快速的魔法攻击和防守,以及物理攻击。对于女魔法师们,法杖又称为魔法棒,要比男士的小巧玲珑。

Robe and magic cap巫师袍和巫师帽

巫师袍和巫师帽是身份的象征，巫师袍功能齐全，可以挡火、挡水、挡风沙，而巫师帽则看起来很酷！

Broom飞天扫把

很多魔幻片都将飞天扫把作为黑女巫的工具，其实，凡是魔法师在最初都有飞天扫把，只不过在法力强大后会去驾驭更有战斗力的魔兽来作为战斗的伙伴。

Magic Book魔法书

学习学习啊！！要成为一名伟大的魔法师不学习可是不行的。强烈推荐几本魔法书籍：《飞天扫帚护理手册》（Handbook of Do-it Yourself Broomcare）、《变出一桌盛宴！》（One Minute Feasts - It's Magic）、《养龙指南》（Dragon-Breeding for Pleasure and Profit）和《中世纪巫术指南》（Sites of Historical Sorcery），更多书籍可以去霍格沃茨魔法学校的图书馆查阅。

拥有这些基本的装备后，你就要开始熟悉霍格沃茨的一草一木了，这里先为你列出一些霍格沃茨学院的地名以及一些基本课程，可千万不要迷路，否则就不能参加那些奇妙的魔法课喽！

Gringotts（古灵阁）、Knockturn Alley（翻倒巷）、Diagon Alley（对角巷）The Shrieking Shack（尖叫棚屋）、Zonko's Joke Shop（佐科玩笑商店）、Flourish and Blotts（丽痕书店）、Leaky Cauldron（破釜酒吧）、The Burrow（陋居）、Azkaban（阿兹卡班）、Privit（女贞街）、Ministry of Magic（魔法部）、Astronomy Tower（占星塔，霍格沃茨最高的地方）、Forbidden Forest （禁忌森林，霍格沃茨学生们的禁地，人马、独角兽等奇兽居住其中）、Platform9 3/4（九又四分之三月台，搭乘霍格沃茨特快列车的月台）、The Owlery（猫头鹰屋，霍格沃茨中猫头鹰的宿舍）、Transfiguration Class（变形课）、Charms Class（魔咒课）、Defence Against The Dark Arts Class（黑魔法防御术课）、Care of Magical Creature Class（保护神奇生物课）、Herbology Class（草药课）、Flying Lessons（飞行课）、（Potions Class）魔药课。

熟悉了环境和基本课程后，就要开始修炼了。千万记住，魔法师最强的并不是使用武器战斗，他们需具备的是较强的体质、智力和精神，以此来加强施放魔法的能力。一些高等级的魔法必须消耗魔法宝石，而这些东西可以在固定的怪物身上取得，并且魔法师也可以召唤怪物，在身边帮助战斗。另外，较高的智力可以加强魔法的威力，更大的精神可以使魔力恢复得更快。所以呢？像哈利和他的伙伴一样保持旺盛的好奇心，具有无畏的探险精神，这样的话，估计十年后你也可以成为一名了不起的魔法师了。

（小编语录：十年好像久了点儿，老了怎么办？不过在魔法的世界中是没时间照镜子的，那就加油吧！）

注释

1. hand-me-down 是指“使用过的，半新的”的意思，尤指衣服等是别人穿过的或传下来的。

2. The Invisibility Booster影片中指可以使汽车隐形的隐形助推器。

3. Bludger俚语，指游手好闲的人。但在《哈利・波特》中则指“魁地奇比赛”中那颗到处乱飞的球。

4. clear off固定搭配，“消失，走开”的意思。

5. He-Who-Must-Not-Be-Named暗指影片中的邪恶巫师“伏地魔”。因为“伏地魔”凶残且法力高强，所以人们不敢轻易直呼他的名字，因而就以“He-Who-Must-Not-Be-Named”来代指。

6. Nerve 在这里是“勇气、胆量”的意思。

7. too much of a good thing这是一个经常用到的短语，意思是说“好的事情或东西如果太多到头来可能是件坏事”，一般是与否定词进行搭配，有点儿劝诫的意味。

8. cry one's eyes out非常生动的表达，字面的意思是“把眼睛都哭出来了”，形容哭得很厉害，相当于我们平时说的“痛哭流涕”。

9. take the Mickey out of somebody俚语，意思是“嘲笑或戏弄某人”。

10. pumpkin-head指“愚蠢的人”。

11. get one's all wound in a knot相当于在上期《美人志》栏目中提到的“get one's knickers in a knot”，意思是让某人非常恼火，不爽。

12. last resort意即“最后的选择”，指的是在实在没有办法的情况下而不得以做出的选择，通常是让人不喜欢，看不上的选择。

篇10

成功的第一个方面是对武术的研究。作为武术家。他是武术的集大成者，他刻苦钻研中国的传统武术，同时研究西方盛行一时的拳种及功夫流派，他创造性的发展中国武术。在李小龙短暂的一生中学习过如太极拳、咏春拳、南派的洪拳、白鹤拳、蔡李佛拳、少林拳和北派的潭腿、节拳。还有外国的拳击、空手道、跆拳道、泰拳、摔跤、柔道等各种拳术。所以说李小龙的功夫不简单的是一种技击术，而且他综合了百家拳种功法之精髓，终成一体，成为千载绝学。一如被后人所称赞的“截拳道”。

成功的第二个方面是对武术的理解。作为武术家，他在对武术的深入研究与深刻理解的基础上自创“截拳道”武术绝学。1961年9月，李小龙来到美国并进入大学学习哲学，从此他从东方来到崭新的、富有极强竞争性的现代西方文化的环境之中，西方的功利性及西方实用主义观念的启发，得知“实用与实效是真理的标准”过去无数次的搏击，无数次的苦苦思索，豁然间大彻大悟。只要达到目的，手段是不必计较的。中西文化的撞击和哲学思想的交汇融合，使他得以完成“截拳道”的构思直至正式创建。

他利用中国武术的功底，在实战中创新，在创新中实战，并力求科学化、合理化，反对华而不实和蛮干。在对传统武术的深入剖析过程中，加以总结提炼，并不断的提高。在吸收不同的拳种的技法和理论之后，形成自己的拳术体系，这是撞击的必然结果。他在中国传统武术的基础上，不忘放眼西方国家的各种功法。也就是为广大后者不断学习和模仿的“截拳道”。

成功的第三个方面是对武术的宣传发展。作为武术家。他把武术的专业知识同表演技巧以及通过与电影技术相结合的方式，在中西方掀起功夫片热潮，从此也引发了中国功夫在各地的盛行。并在《大老板》、《愤怒的拳头》及《猛龙过江》等多部影片中扮演主角，以自编、自导、自演的一系列具有新风格与技法的“功夫片”而轰动国际影坛，以致在许多国家兴起了“中国功夫”的热潮。许多外文词典也都相继出现了一个常用新词kung―fu(功夫)。在世人心目中，“功夫”就是中国武术，李小龙就是中国功夫的化身。

作为一名武术哲学家，他系统的研究过中国各大家的思想，又受西方实用主义观念的影响，用“以无法为有法，以无限为有限”作为武术的追求境界与修为，鼓舞了一代又一代人为之不懈努力。