普通党员述职报告十篇

普通党员述职报告篇1

述职报告主要是履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。小编为大家准备了普通党员个人述职报告范文合集，欢迎阅读！

普通党员个人述职报告范文一

尊敬的领导：

本人参加组织工作一年来，我努力学习，扎实工作，为我镇的组织工作献出了自己的一份力，现将个人职责履行情况汇报如下，请领导和同志们评议。全力配合主管领导，做好农村基层组织建设工作。

一、深入开展“一制三化”教育，运用好机制，增强农村干部的团结意识、规矩意识。

首先是强化农村干部对“一制三化”制度的学习。在今年的“小康宣讲”、“夏季党训”、|两建一转等活动中，我们组织农村两委干部进行了多次专题学习。通过学习，“一制三化”这个新机制已深入人心，农村党支部在农村各项工作中的核心地位再也、释疑解惑，无人质疑。我们还有意在工作中，突出农村党支部领导作用的发挥。在重大村务的决策中，我们始终坚持引导和督促村坚持先党内、后党外的原则，充分利用两委联席会这种形式，在工作中贯穿党支部对村委会的领导。

为消除干部间的猜疑和隔阂，我们还大范围的组织了两次农村两委干部民主生活会，在干部之间开展批评和自我批评，民主生活会的组织密切的干部之间的关系，减少了因相互猜疑产生的对立，全镇农村班子的凝聚力显著增强。我们还通过党支部书记论坛的方式，将铁厂村、井匡峪村等6个先进党支部的支部书记推到了台前，让他们亲自传授带班子的经验大大的提高了党支部书记团结干部、驾驭全局的能力。针对个别村存在着个别干部面合心不合的问题，镇党委对有关人员进行了诫勉谈话，细致深入的开导、严厉的批评教育，使这些村干部的大局意识、规矩意识大大增强。

二、全面实施“任职承诺”，细、实、勤、严，增强农村干部的干事意识。

今年4月起，我镇开始全面实施农村干部任职承诺制，为使这一制度真正增强农村干部的干事意识，多为广大群众办实事、办好事，我们在工作中突出了以下四点：

一是承诺程序细。在承诺的程序上，我们严格执行市委文件精神，从征求党员、群众意见到两委联席会初定、镇党委会修订、村党员大会确定，一步步一丝不苟，严格按程序操作，从而保证了承诺的质量，而且由于在一开始就注重群众的参与，也为村两委班子实施承诺奠定了坚实的群众基础。另一个细是镇党委为保证村两委班子在实施承诺中，分工协作、形成合力，指导村党支部对班子承诺内容进行了逐人分解。

二是实，在镇党委的修订过程中，镇党委从各村群众关心的热点和难点问题出发，逐村逐项进行了修订，新增承诺内容27项。这些新增的承诺内容，在村党员大会上全部通过，事实也证明这些承诺的兑现，解决了很多群众生产和生活中难题，群众十分满意。

三是勤调度。为保证承诺事项的准时兑现，我镇除做好市委规定的季小结、半年评议外，还创新采用了“包片领导月调度”的方法，月调度使镇党委及时掌握了各村承诺的进展情况，对承诺实施工程中出现的问题及时作了处理，保证了承诺的实施的进度和效果。

四是考核严。8月初，我镇组织了任职承诺上半年考核，这次考核采取量化指标、评分的方式，将村干部任职承诺的完成情况与村干部工资的发放紧密地结合了起来，大大增强了村干部兑现承诺、为民办事的主动性。任职承诺制的实施，极大地增强了农村干部的干事意识，截止到11月底，我镇20个村已完成承诺145项，另有12项正在紧张的实施中，在“两建一转”调研中，党员、群众对村干部的工作普遍满意。

三、努力做好入党积极分子的培养工作，以主题实践活动为切入点，充分发挥党员的先锋模范作用。

一是做好入党积极分子的培养工作。4月份，我镇集中开展了补足入党积极分子的工作，共新增入党积极分子62名，壮大了党的后备队伍。为加强对入党积极分子的培养，我镇创新实行入党积极分子月报制度，由入党积极分子培养联系人负责将所培养的积极分子的学习情况、思想状态、现实表现上报党支部，再由党支部书记负责汇总上报镇组织员办公室。我们还创新实行了党支部成员联系青年农民的制度，规定每名支部成员至少联系2名以上的青年农民，党支部书记联系3名青年农民，并要求党支部书记每月将所联系青年农民的表现情况，上报镇组织员办公室，从而将入党积极分子的培养工作向前作了一大步的延伸。

二是以开展党员主题实践活动为切入点，发挥党员的先锋模范作用。今年，我镇共开展了四次党员主题实践活动，分别是：禽流感期间党员六带头活动、劳务输出一帮一活动、小康宣讲活动、义务修垫村内街道的活动，在这些活动的开展涌现出了一大批不怕危险、不计报酬的优秀共产党员，他们的所作所为受到了广大群众的大力赞赏，党组织的向心力得到进一步增强。

普通党员个人述职报告范文二

按照党总支开展党的群众路线教育实践活动实施方案的要求践行为民、务实、清廉的群众路线，坚决反对“四风”，保持共产党员先进性，密切联系群众，结合自身的本职工作，现向党组织郑重做出以下汇报：

一、共性承诺内容

1、遵守党的政治纪律。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定党性，严格遵守党章，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

2、坚定理想信念。注重理论学习，加强党性修养，坚定理想信念，履行党员义务。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉践行群众路线，把服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的成效作为评价自身工作的重要标准。强化理论素养，注重理论联系实际，营造良好的课堂氛围，以崭新的精神风貌、高昂的工作热情和全新的工作业绩来践行群众路线。

3、认真贯彻中央《八项规定》和省、州党委《实施办法》，坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，保持共产党员先进性。艰苦奋斗，厉行勤俭节约，反对铺张浪费。

4、坚持求真务实、开拓创新。树立正确政绩观，不急功近利，不做表面文章，重实干、求实效，把全部心思和精力用在教学上。

5、坚持勤政廉洁。认真落实党风廉政建设责任制，严于律己、廉洁奉公，不利用职权和职务之便谋取不正当的利益，杜绝“吃拿卡要”和弄虚作假行为，始终保持共产党人的清廉本色。

二、个性承诺内容

1、加强学习，认真学习《论群众路线——重要论述摘编》和中央领导同志有关讲话，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终把服务学生作为自己的工作出发点和立足点。

2、按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入贯彻落实中央“八项规定”，坚决反对“四风”。改进作风，密切联系群众，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面摆问题、找差距、明方向、改进作风，杜绝“四风”现象，提升教学水平。

3、团结同志，密切联系教职工群众，勇于接受批评。

4、坚持求真务实，不出风头，不做表面文章，脚踏实地，把全部身心和精力用在教学和班级管理上，勇于解放思想，开拓创新，敢于担当责任，把党的群众路线教育实践活动落实到工作实际中去。

5、坚持艰苦朴素、厉行勤俭节约、反对奢侈浪费。

6、永葆政治本色，廉洁自律，遵守学校各项规章制度，绝不利用工作岗位的便利谋取不正当利益。

普通党员个人述职报告范文三

20xx年很快就过去了，这一年里，我在科长的带领下，在全科室同志的关心和帮助下，能够比较圆满的完成了本年度自己负责的工作，在思想觉悟和工作能力等方面都有了一定的提高。

下面，我就自己一年来在学习、工作、廉洁自律等方面情况，向领导和同志们报告如下，如有不妥，恳请领导和同志们批评指正。

一、政治思想表现、品德素质修养和职业道德方面

能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，具有全心全意为人民服务的公仆意识。能遵纪守法，敢于同违法乱纪行为作斗争，忠于职守、实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。认真学习了“三个代表”重要思想和科学发展观，并按照单位要求撰写了心得体会并和全科室同志进行了交流，能较好的理解“三个代表”精神的内涵和科学发展观的精神实质，同时能在学习过程中及时发现自己存在的问题并及时改正，还先后通过学习先进人物、先进事迹，使我在思想觉悟方面有了一定的进步。

二、业务知识和工作能力方面

在目前的工作岗位上，能够不断的去学习，积累经验，经过自己的努力，具备了一定的工作能力，能够从容的处理工作中遇到的各种问题。在组织管理、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高。

三、工作态度和勤奋敬业方面

热爱自己的本职工作，能够正确，认真的去对待每一项工作任务，坚持“用自己的眼睛去观察问题，用自己的脑子去分析问题，用科学的办法去解决问题”。工作积极主动，尽量把工作准备在先，尽早拟清工作思路、明确工作方向、抓住工作重点，按照“标准要高，要求要严，落实要快，完成要好”的要求，扎实有效地做好自己所负责的各项工作，积极参加单位组织的各项业务培训，认真遵守单位的各项规章制度。

四、工作的数量、质量、效益和贡献

能够及时完成制定的工作任务，达到了预期的效果，特别是在本科室承担的各种会议，在文件打印，材料的准备等工作中，都能保质、保量的完成，跟去年相比自己的工作量增加了一倍，经常加班加点，自己都认真完成好每一项工作，从中学到了许多的知识，也锻炼了自己，经过一年的不懈努力，使工作水平有了长足的进步，为本科室出色完成党委交给的工作任务做出了应有的贡献。

总结20xx年的工作，虽然有了一定的进步和成绩，但在一些方面也存在着不足。比如，有创造性的工作思路还不是很多，个别工作还不是做的很完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，加强学习，努力提高自身的政策理论水平和业务工作能力，勤奋工作，争取更大进步。

普通党员个人述职报告范文四

尊敬的领导：

今年来，我们村党支部在镇党委、政府正确领导下和关心支持下，在市有关局及镇各部门的帮助下，在全村全体党员同志及村民的大力协助下，立足自身实际，以精神为指导，立足建设服务型支部为目标，为本村的社会稳定和经济发展做了一定的工作，取得了一定的成绩，现就本年度的党建工作情况予以汇报，望各位批评指正。

一、履职工作情况

一是加强理论学习，以建立服务型基层组织为目标。提高村“两委”班子成员的思想理论水平，在工作中不断的充实壮大自己，以逐步适应新形势下的农村各项工作，农村工作目前千头万绪，归根结底落实在村“两委”班子身上，作为村支部书记主要是抓落实，各项工作任务到人、责任到人，要求班子成员多听取群众意见和建议，及时改进自身存在的问题。班子成员分工明确，团结协作，尽各自的努力保质保量的完成上级分配的任务。

二是认真组织召开“三会一课”。与老干部交心谈心，认真听取他们的意见，开展批评与自我批评，找出“两委”班子及成员存在的问题，并及时改正。领导学习的关于党风廉政建设的一系列讲话内容，做到警钟长鸣。

三是全年按照与镇签订的村支部书记岗位责任制来开展工作。严格按《党章》规定及党内各项规章制度，严格党内生活，落实党员目标责任，认真履行义务，正确行使权力，坚持评议党员制度，发展了一名新党员。协助镇纪委处分了一名老党员，使全村党员引以为诫，并充分发挥无职党员的先锋模范作用。全村近20公里通村通组公路的清扫由村内党员负责组织，并积极参与。

四是充分完善各项制度。进一步落实村务、财务、管理、群众监督制度。增强工作透明度，各项工作有章可循，有法可依，做到职责分明。

五是多方争取资金完成了村党员群众服务中心的配套建设。投资38万元对场地进行硬化，投资7万元购买了办公设备。目前绿化、道路基本完工，使全村98名党员有了一个新的、舒适的活动场所。

二、存在的主要问题及原因分析

一是党员队伍年龄偏大。年轻党员大多数不在家，村干部工资低，许多有工作能力，工作经验的年轻人不愿意到村任职，后备干部培养严重不足，后继乏人。

二是党员管理难度大。年轻的在外经商、务工，在家的人数基本上只占一半，各种精神传达落实没能到位。

三是经费严重不足，各项活动不能顺利开展。全村转移支付资金大约xx。7万元，除去五保供养、垃圾清运、报刊杂志、村级债务等费用后所剩无几，确保干部工资就难，不能保证村级工作的正常运转。

对于产生上述问题的原因，我认为主要有以下几点：

一是以村支部为中心凝聚力和战斗力应更进一步加强，带领致富和带头致富还未完全在党员同志的身上体现出来；二是支部书记严格管人、用人关，带头执行党的纪律不够；三是工作作风不严，比较散涣，没有严格的奖惩制度，没有用制度约束人。

三、下步工作思路和主要措施

一是加强村支部建设。严格执行“三会一课”制度，充分发挥无职党员作用。

二是进一步加大争取资金的力度。力争上半年把党员群众活动室、便民服务室、村广播、体育活动室等建设到位。严格村干部坐班制度，各项规章制度充分完善，做到用制度管人管事。

三是加强村委班子的自身修养。主要是多学习，学党章、“三个代表”重要思想以及邓小平理论和科技文化知识。

四是加大后备干部的培养。我村在今后的后备干部培养中要以经济能力、养殖大户、科技带头人为主，并常年跟踪。

五是完善党群服务中心各项硬件设施。投资18万元新建村党员群众服务中心的院墙公示栏、村牌及各项配套设施。

普通党员述职报告篇2

关键词:述职,领导干部,述廉,报告

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普通党员述职报告篇3

2008年，中央组织部和省委组织部相继下发了《关于深入整治用人上不正之风进一步提高选人用人公信度的意见》和《关于落实深入整治用人上不正之风工作有关任务的通知》，要求对干部选拔任用实行“一报告两评议”，即：地方党委常委会向全委会报告工作时，要专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在全委会委员中对干部选拔任用工作进行民主评议、对本级党委新提拔的党政主要领导干部进行民主测评。今年以来，贵阳市在修文县、息烽县、白云区、云岩区、清镇市、小河区、乌当区、花溪区等地相继开展了“一报告两评议”工作。

精心组织实施　确保规范运行

贵阳市各地党委及组织部门把开展“一报告两评议”工作作为进一步扩大党内民主，切实发挥全委会对干部选拔任用工作民主监督的一项重要举措来抓，精心制定方案，认真组织实施。贵阳市委组织部及时转发了省委组织部《关于认真落实深入整治用人上不正之风工作有关任务的通知》，制定了工作方案，明确了工作任务、工作职责和完成时限。

为确保“一报告两评议”工作规范开展，云岩区在制定《实施方案》的基础上，认真撰写了《2008年云岩区干部选拔任用工作报告》、《关于2008年提拔的8名正科级干部选拔使用情况说明》，经区委研究，专门召开了一次区委全委会落实此项工作；乌当区成立了测评工作领导小组，多次召开专题会议研究评议工作的方案和程序，区委决定召开一次“一报告两评议”专题全委会；清镇市将“一报告两评议”工作纳入每年度全委会的重要议题。同时，省委组织部、市委组织部切实加强对“一报告两评议”工作的指导和组织协调，派出人员到各地进行专门指导，确保整个工作规范开展。

坚持公开透明　作好专题报告

贵阳市紧紧围绕《干部任用条例》、干部人事制度改革、干部选拔任用工作纪律要求以及整治选人用人不正之风监督措施，切实保障委员对干部选拔任用工作的知情权，增强报告内容的“透明度”，分别形成了数据详实、实例丰富、说明细致的2008年度干部选拔任用工作专题报告。

息烽县、自云区、小河区、清镇市将干部选拔任用工作专题报告在县委全委会召开前送交全委会委员事先征求意见和建议。清镇市委常委、组织部部长高勇在谈到此项工作时说：“专题报告在全委会前广泛征求意见，落实干部群众的知情权、参与权、选择权和监督权，让权力在阳光下运行，接受群众监督，是提高选人用人的公信度一个重要举措。”

今年1至2月，白云区、小河区、息烽县党委书记和其他区(市、县)党委组织部长分别在全委会上作了专题报告。白云区委常委、组织部部长宋书平说：“开展‘一报告两评议’工作，是整治选人用人上不正之风、提高选人用人公信度、推进党内民主的有效措施，必将对今后的干部选拔任用工作产生积极而深远的影响”。乌当区、息烽县将听取专题报告的范围扩大到县纪委委员、各乡镇主要负责人及纪委书记、区(县)直各部门主要负责人、曾经担任过区(县)副职以上领导职务的离退休老同志、驻区(县)有关单位和部分企业代表、村(社区)党支部书记、省市党代表。参加评议的区(市、县)党委委员普遍认为，“一报告两评议”充分体现了民主集中制原则，有利于发挥全委会在重大决策包括干部选拔任用上的作用。让每个委员都参与评议，进一步扩大了党内民主，使干部工作更加公开、透明。

行使代表权利　扎实开展评议

各区(市、县)党委委员在认真听取工作报告的基础上，本着高度负责、实事求是的态度，采取无记名投票的方式对2008年干部选拔任用工作进行了民主评议，对新提拔的党政主要领导干部进行了民主测评。委员们充分行使表达权和话语权，真正使评议、测评工作的过程成为扩大民主、加强监督、促进工作的过程。

息烽县委委员对该县2008年度干部选拔任用工作、执行《干部任用条例》和相关政策法规、防止用人上不正之风、深化干部人事制度改革等方面的满意率均达到97％以上，对新提拔的7名正科级领导干部的民主测评满意率均达到90％以上。

云岩区参会委员普遍认为，区委按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的相关规定，严格遵守干部选任工作程序，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，较好地完成了领导班子和干部队伍建设、干部人事制度改革等各项工作。

新提拔的乌当区新堡布依族乡乡长班举明说：“我认为这种评议形式非常好，一方面可以反映出区委选人用人的真实情况，另一方面也反映出参评人员对我们新提拔干部的总体评价。测评结果是压力也是动力，不理想则要反思自己的不足，认真总结提高；如果令人满意，要作为工作动力，再接再厉。”

目前，从测评、分析结果看，贵阳市各区(市、县)党委委员对本地干部选拔任用工作认可度普遍较高，充分体现了区(市、县)党委在干部选拔任用工作中能够认真贯彻《干部任用条例》，坚持正确的用人导向，充分发扬民主，营造风清气正的良好环境。

强化结果运用　提升工作水平

对干部选拔任用“一报告两评议”工作情况及评议结果，贵阳市及时进行通报，并认真研究，制定深化干部人事制度改革和整治用人上不正之风的具体举措。

普通党员述职报告篇4

指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕建设“生产发展、生活宽容、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求，按照中央》建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党党内监督条例（试行）》的有关规定，积极探索加强农村基层党风廉政建设的有效办法，通过开展村干部述职述廉工作，着力解决当前农村党员干部队伍中存在的突出问题，使广大基层干部不断提高党性修养，增强为民服务、廉洁自律意识，促使他们真正成为群众信赖的贴心人和组织农民致富的带头人，更好地带领农民群众致富奔小康，更好地推动农村基层各项事业健康发展。

述职述廉对象

述职述廉对象为全乡各村（社区）党支部书记，村民委员会（社区）主任。村支书、村主任一人兼任的，一人述职述廉。

述职述廉内容

上级党委、政府各项政策和工作任务在本村（社区）的执行和落实情况。

本村（社区）经济、社会年度发展规划执行情况。

本村（社区）集体资产、资金、资源的管理使用情况及村务公开、村组财务收支情况。包括村经济发展、重大事项决策、招商引资、产业结构调整、集体资产处置情况，计划生育政策执行、土地重用补偿及分配、公益事业招投标、村务往来及村级财务收支、救灾救款物、粮食真补和退耕还林款发放及“一事一议”筹资筹劳等其它政策落实情况。

社会治安、农村稳定、民事纠纷调解情况。

村（社区）“两委”班子落实党风廉政建设责任制情况及个人廉洁自律情况。

参加评议人员

县、乡人大代表，党员、群众代表及村（社区）“两委”班子、村民组长，驻村干部列席参加。

五、方法和程序

村（社区）干部述谦工作在乡党委、政府和纪委的领导下，由乡纪委组织实施，每年一次，尤其是换届必须进行述职述廉。主要包括述职述廉和民主评议两个环节，具体分召开大会、述职述廉、现场点评、民主测评、反馈测评结果、督促整改、评议结果、运用等步骤。

具体程序为：

撰写报告。各述职述廉对象按照要求，认真撰写述职述廉报告。要突出某个专题重点作出报告或说明。述职述廉报告要做到实事求是，客观准确，简明扼要。乡分管组织和纪委负责同志对村（社区）“班子主要负责人述职述廉报告进行审核把关，村党组织负责人对其他述职述廉对象述职述廉报告进行审核把关。

述职述廉。述职述廉大会，由乡党委组织召开，并进行民主测评。民主测评工作，在听取村（社区）干部述职述廉的基础上进行，民主测评表格由乡纪委负责印制、发放、回收及汇总。与会群众代表就村民普遍关注的热点、难点、疑点问题，进和行质询，村（社区）干部按职责分工实事求是地作出答复或说明。不能当场答复的，由村（社区）党组织负责人承诺，经村“两委会”会商，一个月内必须答复，并作为下一次述职述廉报告的内容。

情况反馈。乡党委要及时将民主评议和民主测评结果向县纪委、县委组织部汇报，适时向述职述廉对象反馈。测评结果纳入对村（社区）干部考核的内容，作为对村（社区）干部使用、补贴发放和评先奖惩的重要依据。对民主测评结果较差或民主评议中群众意见较大的干部，要视情节给予提醒或诫勉谈话、在一定范围内通报批评或组织处理等；涉嫌违法违纪的，要责成有关职能部门调查处理。

落实整改。述职述廉对象就反馈中列出的问题，制定整改方案，落实整改措施，将整改情况列为村务公开的内容在公示栏进行公示，并作为下一次述职述廉的内容进行答复。乡纪委负责监督检查，确保整改落实到位。

工作要求

普通党员述职报告篇5

党员权利包括知情权、参与权、选举权、监督权等一组具有内在紧密联系的权利集合，它贯穿于执政党的决策、执行、监督等诸项权力的运行过程中。切实保障党员的民利，特别是正确行使党员的监督权利，是发展党内民主的基础，也是衡量党内民主程度的重要尺度。紧扣运行，全面贯彻落实党员监督权利，在一定程度上能够推动党员其它诸项权利的有效实现。

针对当前党员监督普遍存在畏难情绪，监督盲点多、空当多，监督缺乏必要知情前提，缺乏必要的监督意识、监督责任和有效的机制保障，监督动力不足，因而使监督经常处于“弱监”、“虚监”、“空监”状态等弊端，中国社科院重大国情调研组在对津粤江浙沿海四地发达地区的党员同志进行问卷调查的基础上，提出了从激发党员监督权利实现的内在主体动力、营造公开透明的监督环境、建立党员监督的长效机制、瞄准重点对象构筑保障监督者权益的制度防线、搭建党员监督的实现平台等方面入手，积极营造条件，创新体制和工作机制，进一步贯彻落实党员监督权利，让党员更好地行使自身的权利，并有效地开展监督。

我们党历来高度重视党员监督权利，党员监督权利实现也取得了长足进步。但不可否认的是，目前仍然存在影响党员监督权利实现的诸多矛盾、问题和障碍，制约着党员监督权利发挥作用。

1.党员监督是党员权利的重要构成要素，是党内监督的主要形式之一。党员监督权利是党员权利体系构成中不可缺少的重要组成部分。党员监督权利是党员应当享有的一项重要民利，落实党员知情权、参与权和选举权最终都离不开监督权的实现。党员监督权是党内监督体系的有机组成部分，体现了党员直接作为监督主体，在运行过程及执政管理活动中发挥的监督制约作用。

2.党员监督的主要对象是监督决策权、监督执行权、监督监督权。党员监督的主要对象是党所拥有的决策权、执行权、监督权等权力运用重点环节，重点监督那些最容易出现问题的重点领域、重要部门和领导干部。加强对各级领导机关和领导干部的监督，实质就是要加强对运行中枢系统和权力资源密集岗位的监督。监督权利只有紧扣党的权力运行过程才能有效实现，党员监督权也由此可以具体分解为监督决策权、监督执行权、监督监督权。不论是党代表会议的监督、党代表的监督、党的监督机构的监督，还是党员个人的监督，都要依法依纪，按照党的规章制度进行，而且监督的结果也要受到监督。

3.实现党员监督权利的主要障碍。十六大以来，党内民主实践更加深入，党员行使监督权的形式呈多样化，出现交流式、评议式、提案式、研究式、举报式等多种方式，但是，党员监督权利的实现状况还不够理想，实现程度还远远不够，还存在不愿监督、不能监督、无法监督等障碍，主要表现在几个方面：一是对党员监督的地位和作用认识不足，真正贯彻落实时遇到的阻力较大；二是权利和权力关系上的结构性失衡，致使党员监督处于弱势状态；三是党务工作神秘化，监督缺乏必要知情前提；四是监督缺乏安全机制保障，制约了党员监督权利的实现。五是党员缺乏监督意识和监督责任，党员监督动力不足。妨碍党员监督权利实现的根源可归结为两大类：一是由于不分权、不让权、不放权，造成党员得不到监督权；二是由于施行程序、机制不当，造成党员监督权失效。

对于党员主观上缺乏监督意识和监督责任、监督内在动力不足的问题，应当具体分析。“不知监督”的党员中少数是由于缺乏民主知识和对有关党规不了解，还有相当一部分是由于不知情而无法监督，这都是思想教育和党务公开工作还不够扎实深入的表现；“不愿监督”在很大程度上是由于民主程序及监督机制设计还不够明晰化、人性化，让普通党员感到陌生深奥、无从入手，而惩治机制、反馈体系不健全则使得监督效果难以预期，这样，行使监督权既要额外付出很多精力和时间，又不一定产生实际作用，很多党员在权衡之下自然流露出畏难情绪、不愿意再去监督；“不敢监督”则是因为缺乏合理的监督程序和科学的监督保障制度，造成党员想监督但是顾虑重重，从而不得不放弃监督权。

党员监督权利实现的对策措施

1.明确党员监督主体地位，提高党员的民主监督意识，将监督权返还给党员，改变监督主体缺位的局面，这是实现党员监督权利的首要环节。要明确“监督主体”地位，鼓励党员把参与党内监督当作责无旁贷的义务和不可剥夺的权利，不断提高党员的监督能力，增强党员在党内监督中的“主体意识”、“责任意识”，打破一些领导干部认识上存在的误区和对某些应当向党员所通报信息的封锁，摒除那些认为党员了解不了解、参与不参与、监督不监督关系不大，普通党员参政议事影响党内决策效率、影响政治稳定等错误认识，帮助党员坚持党性、坚定立场，充分行使参与党内监督的权利。除了思想教育和观念更新，构建科学合理的激励机制尤为重要。党员的监督意识、责任感、兴趣和参与能力往往需要在有效的制度实施实践中培养。例如，可结合党内三项重要制度的建立与完善，逐步建立征集党员意见的制度、以党员为主体的党内听证会制度、党内对话制度等，对党员意见表达的渠道、受理的时限、反馈的方式都要建立一套操作性强、行之有效的制度性规定，使党员的建议、倡议和意见等，能够顺畅地反映给党组织，调动党员履行监督权的主动性。

2.推进党务公开，营造党内民主的浓厚气氛，疏通党员监督权利实现的渠道，消除党员监督工作的神秘感，是实现党员监督权利的必然要求和根本条件。要切实推进党务公开的制度建设，建立各级党组织定期或不定期通报党内重要情况的制度，党员或党代表查阅党内会议记录、文件制度，党内文件、材料保密期限及解密、公开、查询制度等。确保公开的时间与公开的内容相适应，提高党务工作的透明度。要公开党员领导干部购建房、办理婚丧喜庆事宜、子女出国学习、配偶和子女从业等个人重大事项报告的情况，拒收礼品礼金情况，出国境和跨省考察情况，执行公车使用管理规定情况，使用招待费、差旅费、电话费等情况；常规性党务工作也要定期公开，可根据实际情况每季度或半年公开一次；为民办实事进展情况、民主生活会情况等阶段性工作要逐段公开；干部考察预告、干部任前公示，发展党员等临时性工作要随时公开；对于重大或复杂问题，要根据公开后反馈的意见进一步完善，必要时再次公开。加大对“敏感问题”的公开力度，让党员更好地享有知情权，扎实搞好“三重一大”（重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用）的公开，让党员清楚这些工作决策的来龙去脉，从而使他们在充分知情的基础上参与监督。

3.建立长效机制，设计合理严密的民主程序和制度，强化党员监督的质量和效果，避免监督短期化、“作秀”化、形式化。强化党员监督权利的质量和效果，建立实现党员监督权利的长效机制，关键在于党员监督权要实实在在地渗透到党员选择权、知情权、参与权中去，贯穿于党内民主决策、科学执行、有效监督等日常权力运行各重点环节中，依靠合理严密的民主程序加以落实。这样，党员监督就会与党的日常管理决策活动融为一体，长期发挥效能。建立积极的监督意见反馈机制也十分重要。对党员通过民主评议、实名举报等监督形式反映出来的意见、建议等，应当建立相关机制进行及时处理并适时予以反馈，在一定范围内通报处理进程、整改结果或进行解释说明。这样，一方面党员对自己行使监督权之后的党内监督处理工作进行动态监督，即“监督监督权”，让监督变得更有效；另一方面也会使其他潜在的监督者对监督有效性产生积极预期，从而激发他们的监督积极性。选好党代表，是建立党员监督长效机制、强化党员监督的质量和效果的重要途径。保障党员的选举权，其核心就是保障选举能够真正体现选举人的意志。

为此，除了要扩大选举比例、减少任命范围，扩大直接选举的层级和范围外，还应在选举投票的技术细节上加以改进，例如坚持秘密投票的原则，设立秘密写票间，不允许对划票人进行近距离拍照、录像，不允许用电子眼监控选举人的划票过程等，给选举人创造公平的选举环境。

4.瞄准重点对象，加大对权力运行中的重点环节和部位监督力度，加大对领导班子和主要领导干部的监督力度，解决对“一把手”监督缺失的问题。《党内监督条例》《实施纲要》等均规定，凡属“三重一大”事项必须由领导班子集体作出决定。但是，在决策前要征集党代表意见，集体决策后要在一定范围内予以通报或公示，这无疑会全面提升党员的知情权、参与权和监督权。要充分实现党员监督权利，就必须加大对领导干部特别是重要领导干部的监督，《党内监督条例》中明确规定“党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人”。要在个人重大事项申报制度、述职述廉制度等现有党内监督制度中不断体现并充实党员的监督权，加大对“一把手”的监督力度。党员领导干部必要时应当在参加民主生活会、进行述职述廉时，对发生的个人有关事项情况向普通党员进行说明；在述职述廉前，党委党组要广泛征求干部群众对领导班子成员的意见，述职述廉时可以邀请群众代表参加会议。

普通党员述职报告篇6

一、思想认识 作为一个共产党员，我在思想上严于律己，行动上追求落实，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中起到应有的作用。积极参加学校组织的各项政治学习活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、教学工作

在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，我坚持向有经验的教师学习，向年轻教师学习，向高二年级的学生学习，经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会外出听课学习，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。一年来，认真备课、上课、听课、评课、批改作业、课后交流辅导，开校级公开课和示范课两节，同时在管理中严格要求学生，尊重学生，力求使学生学有优得，不断提高，并顺利完成本年度的教育教学任务，学生评教满意率列班级第一。

三、其他工作

我严格要求自己，并能完成学校给予的各项任务。在学校各处室的全力支持和配合下，主要完成了省教育现代化验收的准备工作、南京市“五室”合格学校的验收、学校办学水平千分考核和其他任务。在以后的工作，我会一如既往，脚踏实地，更加积极地做好自己的各项工作。

四、主要收获

参加了区未来校长发展学校研修班培训，参加了区高中语文名师班的学习、省普通高中语文新课程骨干教师培训和【苏教版】高中语文选修课教学观摩研讨活动，《理解关爱激发潜能》被区教育局评为班主任工作优秀案例。个人课题《激励性评在高中语文新课程中的运用研究》被立项为区级课题，同时被立项为市xx年年教育科研规划“个人课题”，个人被评为街道“优秀共产党员”，辅导学生作文两篇在校报上刊登，学生仇丽萍获市第七届《好家长》杯作文比赛区二等奖，学生王晓慧获省第七届高中生作文大赛区三等奖。

五、不足之处

工作头绪多，有些事做了但没精做、细做、深做，工作主动性和投入程度还有待提高。

在以后的教学和学习中，我会努力、勤恳并重，做人、做事并举，努力学习专业知识，使自己的业务水尽可能得到提高。

普通党员述职报告篇7

一、仔细做好述前预备。

第一，成立了指导小组。由县委常委、纪委书记任组长，下设办公室担任详细任务。第二，精心选择对象。试点辨别确定了党风廉政建立任务抓得较好和群众反映问题较多的2个镇乡、2个县级部分“一把手”为第一批述职述廉对象。第三，搞好述前梭巡。述前1个月，由县纪委组织县纪委委员、人大代表和政协委员，到述廉对象地点地域和部分，与干部群众走访座谈，深化调查述廉对象实行党风廉政建立职责、清廉从政以及执行各项规律状况，构成书面申报提交县纪委，做到心中稀有。

二、精心组织现场“述评”。

现场会首要有县纪委委员，局部县委委员、人大代表和政协委员，述廉对象地点单元的班子成员、中层干部，村（居）干部、群众代表等参与。接纳一“听”。述廉对象就执行政治规律、落实党风廉政建立责任制、清廉从政、灾后重建任务实效等10个方面作报告请示，要求讲实话、讲管用的话，对成果不夸张、对问题不遮盖。二“问”。现场传递前期梭巡状况后，参会人员就述廉对象未说清晰、未说透辟的问题及群众关怀的难点、热点问题进行质询。如：你镇财政公开方式有哪些？你如何抓好乡村村级财政公开等。三“答”。述廉对象对所提出的问题作出回答宽和释，能就地答清的立刻答复，就地未能答复清晰的会后以书面方式予以回答。四“评”。参会人员综合各方面的状况，分称心、根本称心、普通、差四个等次，以无记名方法进行民主测评。县纪委依据走访查询、民主评断后果，构成综合评价定见向县委报告请示，并实时向述廉对象反应。五“诺”。述廉对象就地作出勤政廉政和整改承诺。

三、紧密追踪述后整改。

普通党员述职报告篇8

 

县直机关工委：

2018年，作为县教育局机关党委书记，我认真履责，圆满完成县直机关工委安排部暑的各项工作，现将党委党建工作述职如下：

一、全面加强系统党建工作，完成书记口袋书

2018年书记口袋书一共是五条，已圆满完四条，其中第四条成立教育党工委，虽然县委常委会已通过，但因为国家正值机构改革，各项编制已冻结，等机构改革各项工作到位后，此项工作将有序推进。完成口袋书第一条、第五条情况：一是制定计划，加强学习，完成党课。年初制定教育局机关党委全年工作要点，中心学习计划，各支部制定学习计划，局机关组织周四夜学40次，举行中心组学习15次，根据学校工作实际，各支部每周组织一次政治业务学习。并以视频会议形式，作报告、新修改的党章专题辅导报告。为教育系统全体党员干部作1次专题辅导、1次党课（廉政课），举行3次集中研讨。针对基层组织建设、党风廉政、意识形态工作、学校管理等内容，在县委党校集中培训全县90多名校级干部。二是强化组织基础。规范党组织机构设置，在部分支部成立党小组。针对党建整县推进工作在全县党员视频会议上进行部署，提出要求。选派选派22名党建指导员指导非公经济组织和社会组织党建工作。深入开展“五星”党员评比工作，把五星党员的作为评优秀党员的条件。三是强化制度建设。修订完善21条党建工作制度，带头坚持月工作清单制度，每月按要求完成各项工作任务。认真开展每月的支部主题党日活动，针对党员参学率不高的问题进行整改。完成口袋书第二条情况：一是按教育局党组的分工，本人也是联系县高级中学，今年，我先后5次到县高级中学检查指导学校管理、教育教学、后勤管理、教师思想政治等工作。二是2次到县高级中学指导检查党建工作。暑假前到高级中学检查党建工作，由于他们重视不够，在完善资料等方面存在一些问题，督查组严格指出问题，亲自约谈书记XXX同志，县高级中学迅速整改，派人到教育局机关支部学习，在市委对我县党建工作巡察前，全部整改到位。三是为高级中学办实事，为他们争取资金554万元。创建良好的育人环境，使党建工作也迅速提升，为教育系统树立榜样，他们开展的“党员示范岗”、“师德标兵”评选活动更具特色。同时，高级中学围绕打造“武陵山区名校”、办“有尊严、体面、大气”的高中目标，加快提高县高级中学办学水平，让老百姓的孩子不出县也能考上理想的大学。2018年高考，县高级中学一本上线129人，上线率21.5%，超省平均上线率4.6%，本科上线411人，上线率68.4%，超省平均上线率17.3%。各项工作成为我县教育系统学习的榜样。完成口袋书第三条情况：一是强化党内监督督查。带专班重点督查党建、党风廉政建设，督促问题整改到位，推动学校党建基础工作落实落地。二是成立教育系统督导委员会，两次督导党建工作；4次督导学校教育教学管理、现代化学校创建等工作；2次督查后勤保障、学校安全方面工作。三是狠抓作风建设。不折不扣组织干部职工全文学习省、市、县各级各部门通报，并结合教育实际举一反三，吸取教训。积极接受上级督查指导，及时报告相关情况。先后向上级报告《关于紧盯暑期“四风”问题的通知》贯彻落实情况、《关于持续深入推进转作风抓落实的通知》贯彻落实情况。关注群众诉求，用心做好信访接待工作。四是本人以一名普通党员的身份参加机关支部组织生活会，党员民主评议，支部主题党日活动等组织生活。

二、高度重视意识形态工作

一是压实意识形态工作责任。认真落实党组书记意识形态工作述职制度，每季度召开一次局党组会研究意识形态工作。把意识形态工作纳入学校目标考评，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。全年对学校意识形态工作督查2次。二是提升意识形态思想认识。将意识形态工作纳入局党组学习的重要内容，通过组织中心组学习、周四集中夜学、专题学习、局党组书记上廉政课、党课等内容丰富、形式多样化的学习，及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，狠抓新时期中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，确保树立“四个意识”，在思想上行动上同党中央保持高度一致。三是狠抓舆情网络安全工作。及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管，建立重大政策及项目的舆情风险评估机制，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论，每月向县委宣传部报送意识形态工作排查情况。做好学校网络宣传、阵地管理、舆情处置、网络安全工作。四是营造风清气正教育氛围。坚持对内凝聚力量、对外展示形象的原则，营造风清气正的教育氛围。围绕教育改革新成效、教育扶贫新成就、教师队伍新形象等重点方面，加大宣传力度，努力讲好XX教育故事，写好XX教育“奋进之笔”，以典型宣传鼓舞人心士气，以动态宣传促进工作交流，以政策宣传争取社会支持。

三、深入推进党风廉政建设

始终把党风廉政建设放在首位，着力推进全面从严治党向基层延伸。一是勇担领导责任。坚持以上率下，带头履行好管党治党政治责任，督促班子成员落实“一岗双责”。召开专题办公会或党组班子例会，贯彻上级党委、纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的决策部署，研究部署教育系统党风廉政建设工作，解决存在的突出问题。全年召开专题办公会9次。全力推动主体责任向各乡镇中心学校和直属学校（单位）延伸，对二级单位党风廉政建设工作进行中期督查和年终考核。二是防止腐败发生。加强学习教育，重点学习贯彻、《监察法》和新修订的《中国共产党纪律处分条例》等法规，组织教育干部集训，开展警示教育。适时开展谈话提醒，对学校项目管理领导及管理人员进行廉政谈话，对新任职教育干部进行职前廉政提醒谈话，对教育系统“双治”对象11人进行集体约谈。强化监督制约，坚持不直接分管财务和人事、集体决策“三重一大”事项等制度。三是支持执纪执法。积极支持、配合县纪委、监委办理案件5件；督促联系点县高级中学整改县纪委交办函反映的问题。全年处分违纪教师2人，其中降低岗位等级1人、行政警告1人、通报批评2人。

普通党员述职报告篇9

根据市委组织部、原市教育党委、市教委、原市人事局、原市劳动保障局《关于印发〈关于**市推行中小学校长职级制度的实施意见〉的通知》精神，20**年本市将全面开展普教系统校长职级评审和认定工作。为了有计划、有组织地实施校长职级制度，现提出如下实施意见：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“**”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步增强中小学校长办好学校的责任心、紧迫感和规范办学的自觉性，树立依法办学、以德立校的理念，促进基础教育内涵建设和均衡发展，努力培养一支具有先进教育理念、国际教育视野与教育创新能力，适应素质教育发展需要，推进基础教育现代化的校长队伍。

二、实施原则

贯彻均衡发展的原则，在具体实施过程中，由市教育行政部门负责职级认定标准条件，把握全市总量的控制以及区域和行业间的平衡，由区县教育行政部门把握本区域内的地域和学段之间职数平衡。

在全市范围内鼓励中心城区申报特级校长的人选到郊区农村学校任职。

三、评审和认定范围与对象

本市市、区县教育行政部门所属的全日制中小学、特殊学校、工读学校、幼儿园、区县教师进修学院、面向中小学的校外教育机构以及中等职业学校（以下简称“中职校”）中,至20**年12月31日前在册尚未到达退休年龄，并在校(园)长岗位上工作的正职校长(含校党委（总支或支部)书记，下同)。

四、申报及评审、认定条件

校长职级的申报与评审认定必须坚持德才兼备的原则，申报者的政治素质、业务水平和工作能力要达到相应的要求。同时，应具备下列条件：

（一）学历要求：应达到国家规定的学历要求和具备相关的上岗证书。

（二）专业技术职务要求：申报中学三级一等及以上校长职级的，须具有中学高级教师专业技术职务；申报小学、幼儿园三级一等及以上职级的，须具有小学高级教师及以上专业技术职务；申报中职校三级一等及以上校长职级的，须具有市人力资源社会保障局认定的高级专业技术职务。申报一级一等及以上校长职级的，须具有中学高级教师(中职校校长应具有相当中学高级教师)专业技术职务。

评定普教系统特级校长职级的，除具备相应资格条件外，必须在教育理论上有造诣、教学科研水平领先、学校管理成效卓著，并在全市乃至全国具有较高知名度和影响力。

（三）评定职级年限的计算：校长原任职年限按年度计算。上年任职校长的，一律从次年的1月1日起计算。一年内实际任职时间累计不足半年的（含寒暑假），当年不计为任职年限。任副校长（含任教育行政部门的正副科长）的年限按二分之一比例折算。任与现职校长级别相当的区县教育党委或行政部门领导职务的年限按实计算；任与现职校长低一级别的区县教育党委部门或教育行政部门领导职务的年限按二分之一比例折算。中职校校长担任与现任校长级别相当的行业或企业相关行政部门领导的年限按二分之一比例折算。

校长任职年限计算至20**年12月31日。

（四）职级晋等晋级的要求：年度考核为优秀或连续两个年度考核为合格的，原则上可在本级内升一等；已在本级内为一等的，有申报晋级评定的资格。三级校长任现职满3年后可取得晋升二级的资格；二级校长任现职满3年后可取得晋升一级的资格；一级校长任现职满2年后可取得晋升特级校长的资格。

特别优秀的校长可以破格申报与评定。

（五）以往未申报认定校长职级的，此次列入校长职级认定对象的任职年限要求：任校长年限1—2年，并符合四级校长条件的，可评审认定为四级校长；任校长年限3—5年，并符合三级校长条件的，可评审认定为三级校长；任校长年限6—8年，并符合二级校长条件的，可评审认定为二级校长；任校长年限9—12年，并符合一级校长条件的，可评审认定为一级校长；任校长年限13年(含13年)以上，并符合特级校长条件的，可评审认定为特级校长。

（六）教学工作量要求:申报评定职级的中小学校长的主要精力应放在教育教学管理工作，其中每周应承担不少于2节课的教学工作量，幼儿园园长每周至少履行半天进班的教育教学工作量。申报评定职级的中职校校长要熟悉学校教育教学管理工作，具有承担教育教学、培训或实训工作的工作量。

（七）**、**、**、**（农村地区）等地区的镇及以下学校的校长申报特级校长时加6分。

五、比例和名额

（一）各级校长应保持合理的比例。

各学段校长评定一、二、三、四级的比例为：

中学、中职校：2:4:3.5:0.5；

小学：1.5:4.5:3.5:0.5；

幼儿园：1:5:3.5:0.5。

特级校长的数额一般掌握在一级校长总数的20％以内。

（二）本次各区县和中职校职级评审办推荐特级校长候选人，按空余指标的1:1.5为推荐名额申报，已用完指标的区县可推荐申报1名特级校长候选人。

六、考核办法

评定校长职级，应根据普教系统校长应当具备的基本素质和必须履行的职责，严格进行考核测评，以体现校长职级评定工作的科学性、客观性、公正性与规范性。

中小学校长考核测评的内容和方法，按照《**市中小学校长职级评定方案》执行。

中小学党（总）支部书记考核测评的内容和方法，按照《**市中小学党支部书记对应校长职级标准评定方案》执行。

幼儿园园长考核测评的内容和方法，按照《**市幼儿园园长职级评定方案》执行。

中职校校长考核测评的内容，按照《**市中等职业学校校长职级评估指标体系》执行。

中职校党委（总支或支部）书记考核测评的内容，按照《**市中等职业学校党委（总支或支部）书记对应校长职级标准评估指标体系》执行。

七、认定机构

（一）**市教育委员会设立**市普教系统校长职级评审领导小组，同时设立**市普教系统校长职级评审办公室（以下简称市职级办），对全市推行普教系统校长职级制工作进行宏观指导和具体协调。办公室设在市教委人事处。由市职级办组建**市普教系统校长职级专家评审委员会（以下简称市评委会），负责对特级校长的评审。

（二）区县建立相应的推行校长职级制度工作机构，负责组织考核、评审等具体工作。区县中小学校长职级评审办公室（以下简称区县职级办）设在区县教育部门组织、人事科。区县教育部门组建的区县中小学校长职级专家评审委员会（以下简称区县评委会）对一级和二级校长的测评和认定，并推荐特级校长人选。

（三）市教育评估院在市教委领导下，组织成立**市中等职业学校校长职级评审工作办公室（以下简称“中职校职级办”）和**市中等职业学校校长职级专家评审委员会（以下简称“中职校评委会”），负责对中职校一至三级校长职级评审的具体实施，并推荐特级校长人选。各中职校主管部门应落实推行中职校长职级制度工作部门，负责组织考核、评审等具体工作。

区县（中职校）评委会一般由9人至15人组成，设主任1人，副主任l至2人，区县（中职校）评委会由党政领导、名校长、专家各三分之一组成，名校长和专家人数的二分之一须聘请外区县人员。区县（中职校）评委会的成员必须具备较高的政治、业务条件，名单须报市职级办备案。

八、申报程序

（一）个人申报。由申报人按规定填写申报表，并提交本人工作述职报告和履行职责的情况及有关证明。凡申报一级二等及以上职级的，只要申报“级”，不必申报“等”。述职报告按考评指标的6个方面进行写实性汇报，应全面反映任职以来的工作实绩，重点反映近三年来在教育、教学、管理和改革、发展、创新等方面的实绩，报告分理念、措施、绩效三部分撰写。述职报告的字数不超过3000字。由区县或中职校职级办按规定对申报人的材料进行审核。

（二）述职和评议。述职须在区县教育党政部门或中职校主管部门的指导下，由申报人向学校教职工代表大会或党员大会（或党员代表大会，下同）宣读述职报告。每位教职工代表（或党员）以无记名的方式填写民主测评表（测评的等第为满意、基本满意、不满意），并由区县教育党政部门或中职校主管部门委派的工作人员负责汇总测评结果。若测评汇总结果中“基本满意和不满意数”超过测评总人数50％以上的，暂停申报人当年申报校长职级。汇总测评的结果交区县或中职校评委会评审时参考。评委会视需要决定是否到学校召开师生座谈会或进行随访。

（三）考核与评鉴。区县职级办或中职校主管部门在听取申报人述职和广泛听取意见的基础上，汇总有关材料，写出考核、评鉴意见。区县级以上主管部门按照规范程序和要求对申报人所在单位或个人作出的督导、考评（鉴定）意见，包括获奖证书等，可作为评定校长职级的依据，供评委会专家在评审时参考。

（四）评审与推荐。区县和中职校评委会在评审过程中，对申报二级及以上校长职级的人员必须进行面试答辩。评审可按类分组，并按比例定额作出最终的评审结果，特级校长候选人需排序上报市职级办。申报三级及以下校长职级的，由区县中小学校长职级评审领导小组或中职校评委会按照任职资格条件、组织原则和工作程序审核，认为基本一致的，可简化评审程序，由区县教育党政部门或中职校职级办认定；申报二级和一级校长职级的，由区县或中职校评委会评审；申报特级校长职级的，区县或中职校评委会提出初审意见，报市评委会评审。

（五）备案。区县和中职校评委会评审的一级及以下校长职级的人员名单，报市职级办备案。

九、工资待遇

实行校长职级制度后，中小学校长、幼儿园园长分别实行校长职级工资标准。

十、日程安排

普通党员述职报告篇10

现在开会。

为了深入贯彻公司年中工作会议精神，坚决打赢挖潜增攻坚战，进一步树立共产党员讲党性、重品行、作表率的良好形象，经党委研究决定，举办山西企业共产党员先进事迹报告会。

这次报告会经过组织部门和各二级党组织的积极筹备，共有11名共产党员作报告。这11名同志，有的是公司“优秀共产党员”，有的是山西企业“优秀共产党员标兵”，有的是山西企业“劳动模范”中的党员代表，还有参加四川汶川抗震救灾的党员。

现在，让我们以热烈的掌声欢迎共产党员先进事迹报告团成员。

请少先队员向报告团的同志们献花。

下面，开始作事迹报告。

首先请山西企业劳动模范---氧化铝四分厂焙烧一车间平盘工段工段长王同志作报告，大家欢迎。

同志们：

刚才，11名同志用他们的亲身经历和朴实生动的语言，为我们作了一场精彩的事迹报告，他们的事迹感人肺腑，催人奋进。

一个党员一面旗帜。今天，这11名共产党员的报告，从不同方面给我们讲述了企业各条战线上，共产党员爱岗敬业、开拓创新、求真务实、乐于奉献的先进事迹，为广大干部职工树立了学习的榜样。他们中，有热爱本职、勤于思考、在生产管理方面抓出成效的基层干部；有坚守信念、忠于职守、积极迎接挑战、为企业发展脱困做出贡献的管理人员；有勤于钻研、勇于创新、为企业发展探索新途径的科技工作者；还有在平凡岗位上勤奋工作，当国家和企业遇到危难时挺身而出，保护人民生命财产的普通党员。

可以说，以上作报告的11名共产党员，是我们山西企业5000多名党员队伍的优秀代表，在他们身上集中体现了共产党员善于思考、肯于钻研的聪明才智和优秀品质，体现了共产党员爱岗敬业、乐于奉献的优良传统、过硬作风和精神风貌。:

同志们，共产党员是工人阶级的先锋队。培养和造就一支政治坚定、作风优良、业务精湛、肯吃苦、敢负责、能打硬仗的党员队伍，是各级党组织的重要职责。在深入贯彻落实公司年中工作会议精神，战胜当前面临的严峻困难和挑战的关键时刻，各级党组织和广大党员要充分认识肩负的历史重任，不负使命，在全企业形成一种讲大局、挑重担、敢竞拼，学先进、赶先进、超先进的良好氛围，充分发挥广大党员的先锋模范作用和引领带头作用，为打赢挖潜增效攻坚战做出新的贡献，以实际行动迎接山西铝厂第三次党代会的召开！