教师开放教育交流感言

竞争异常激烈，身处于一个知识不断更新。飞速飞展的社会，对于已经踏上了工作岗位的来说，渴望接受新的知识来充实自己，来适应社会。怀着一颗对工作的热情与知识的探讨，与开放教育结缘了虽然刚刚步入开放教育，也谈谈自己的心得体会吧。

只有付出努力过，学习就是一个过程。才会有收获。将在这里用三年的时间来谱写我人生历程的另一首歌，也相信一定会学有所归，给另一个自信耀眼的更相信开放教育将会为我人生舞台展示自我提供更大的舞台空间。

一、提供了信息沟通、学习交流平台

多媒体课件、数字图书管、直播课堂，网络资源是一个知识的海洋。应有尽有。QQ群就像一个来自五湖四海的大家庭，这个大家庭中，可以畅所欲言，来增进大家对信息的沟通与知识的交流。

二、面授与网络教学相结合

文字教材、录音教材、网络资源等，开放教育利用各种技术媒体。督促学员从网络资源中下载其课程内容，并对其进行预习与思考，合理安排面授时间进行师生面对面交流与辅导，将所学课程中的难点与重点进行分析与讲解，让彼此加深对知识的理解与运用。

面授教学为辅

三、个人自学为主。

要正确处理工作与学习中存在冲突。个人自学是主要的面授只不过是为了学习目的与社交进行的一种教育形式。根据自身的条件与能力制定一个适合自己的学习计划，对于走上了工作岗位的来说。增强个人对学习的紧迫与责任感，达到事伴功倍的效果。只有辛勤的耕耘，才能得到丰收的硕果。

理论与实践相结合

四、学以致用。

因为他有着理论知识作武装，书中自有黄金屋”刚出大学校门的人为什么比一般的人容易接受新的事物。虽然实践经验占据主导地位，但理论却是实践经验的基础。可能我工作与《经济数学基础》这门课有着密切不可分割的原因吧，对“学以致用”这一点深有体会，通过对它学习、理解与实践，可以很熟练的将书本中所学知识应用到实践工作中。