编办支部科学发展观活动动员会上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开组织、编办支部深入学习实践科学发展观活动动员会，主要任务就是按照县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的安排，对组织、编办支部学习实践活动进行动员部署。县委学习实践活动督导组的同志出席了今天的动员会，对我们开展学习实践活动进行了具体指导。下面，我就组织、编办支部如何开展学习实践活动，讲四点意见：

一、充分认识开展学习实践活动的重要意义，切实把思想和行动统一到县委的决策部署上来

科学发展观是党在新形势下提出的重大战略思想，是当前经济社会发展的重要指导方针，服务科学发展是组织、编办部门的岗位职能所系，也是组织、编制工作的根本任务所在。

（一）开展学习实践活动，是强化组工干部党性修养的重要举措。用马克思主义中国化最新理论成果武装自己，是组工干部提高党性修养的前提和基础。当前，不断发展变化的新形势和科学发展、跨越发展、和谐发展的新任务，对广大组工干部提出了新的更高要求。开展这次学习实践活动，就是要准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，进一步增强组工干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；就是要真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题，把思想认识从传统发展观念的束缚中解放出来，自觉遵循和运用客观规律办事，努力提高领导科学发展的能力和水平，着力把科学发展观的要求转化为谋划科学发展的正确思路、促进科学发展的政策措施、领导科学发展的实际能力，以组织、编办部门理论武装的新成效促进和推动全县广大干部更好地履行职责、完成使命。

（二）开展学习实践活动，是推动组织工作创新、提高组工干部五种能力的迫切需要。近年来，县委组织部坚持以改革创新为导向，在组织系统开展了“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”等活动，形成了注重改革创新、注重自身建设、注重提高干部队伍素质的良好传统。应当说组工干部是一支能吃苦、能战斗、能创新的队伍。但我们也应当看到，相对于科学发展的要求，自治县组织、编制工作还存在一些不适应不符合的薄弱环节，必须根据发展阶段的新变化、人民群众的新期盼审视和把握组织、编制工作。广大组工干部要利用好集中开展学习实践活动这一难得机遇，进一步解放思想、主动实践、深入群众、树立典型，用最新理论武装头脑，用宽广眼光打开组织、编制工作新视野，用观念创新引领工作创新和制度创新，使组工干部在党性觉悟、思想观念、能力素质、工作作风和工作方式方法上不断有新转变、新进步、新提高，特别是组工干部的表达、写作、创新、实践和识人选人等五种能力得到明显提高。

（三）开展学习实践活动，是推动自治县经济社会更好更快发展目标的重要保证。组织、编制部门担负着为推动科学发展、促进社会和谐选干部、配班子，建队伍、聚人才，抓基层、打基础的重要任务。今年县委十一届七次全委（扩大）会议确定了全县经济社会发展的目标任务和工作重点。组织、编制部门就是要紧紧围绕既定目标，切实找准组织、编制工作服务大局的切入点，不断提高服务质量和水平，树立正确的用人导向、改善用人环境、建立健全考核评价体系，切实把各级领导班子建设成为科学发展的坚强指挥部；研究和制定培养、吸引、留住、用好人才的有力措施和办法，为全县发展提供人才支撑和智力支持；统筹城乡党建，创新党组织设置形式，建立健全保持党员先进性的长效机制，发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，切实把广大干部群众的心思、智慧和力量凝聚到全县的发展上来，进一步形成精神振奋、锐意进取、务实创新、团结和谐的良好态势和氛围，为自治县经济社会跨越发展提供坚强的组织保证。

（四）开展学习实践活动，是组织、编制部门讲党性、重品行、作表率，建设“模范部门”和“过硬队伍”的重要举措。做好新形势下的组织、编制工作，为科学发展提供坚强组织保证，必须把组织、编制部门建设好，把组工干部队伍建设好。一年多来，全县组织系统深入开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动，大力推进“五型”机关创建，广大组工干部的思想觉悟、业务能力、工作作风和精神状态都有了新变化。但也应当看到，组织、编制部门和组工干部队伍中还存在一些亟待解决的实际问题，主要表现在对工作中一些探索性、创新性的做法，在深层次总结研究上做的还不够；对工作中的一些深层次问题思考研究不够，特别是在组织、编制工作更好地服务科学发展方面还需进一步加大探索力度；党的建设和基层组织建设工作发展不平衡，农村党员干部队伍建设仍然存在薄弱环节；对照讲党性、重品行、作表率、深化“双满意”建设的要求，在提高组工干部队伍综合能力、推进和谐组织部门建设等方面还需要做出更大的努力。这些问题如不抓紧解决，必然影响组织工作水平的提高，影响组织、编制部门作用的发挥，影响组工干部形象的提升。我们一定要站在全局和战略高度，以强烈的政治责任感积极投身学习实践活动，自觉践行“讲党性、重品行、作表率”要求，着力树立组工干部可信、可靠、可敬、可亲的新形象。

二、准确把握开展深入学习实践科学发展观活动的根本要求，全面推进组织、编制工作创新创优

这次学习实践活动的指导思想和总体要求，县委讲得很明确，组织、编制部门要紧密结合工作实际，抓住根本，突出重点，扎实推进。

（一）牢牢把握组织、编制工作服务科学发展这一主题。深入学习实践科学发展观活动的总体要求是：党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。组织编办支部开展学习实践活动就是要紧扣“推进科学发展、构建和谐察布查尔、造福各族人民”这一主题，以“讲党性、重品行、作表率”深化拓展年活动为载体，深入学习，努力实践，牢固树立组织、编制工作为发展大局服务的指导思想，加深对科学发展观的理解，增强服务科学发展的大局意识、责任意识，使组织、编制工作服务科学发展的定位更加准确、思路更加清晰、措施更加到位，使组织、编制部门成为服务科学发展思想坚定、行动超前、措施有效的表率部门。

（二）紧紧抓住改革创新这条主线。科学发展观是不断解放思想、坚持理论创新取得的重大成果。学习实践科学发展观，必须坚持继续解放思想，努力改革创新，用改革创新的思路和办法解决学习实践活动中遇到的困难和问题。特别是加强和改进领导班子和干部队伍建设、人才队伍建设、党的基层组织和党员队伍建设、组织编制部门自身建设，积极推进组织、编制工作思想观念创新、制度机制创新和方式方法创新，不断增强适应新形势、迎接新挑战、解决新问题的能力，通过开展学习实践活动，使全县组织、编制工作实现新的突破，迈出新的步伐。

（三）切实突出提高选人用人公信度这个重点。在学习实践活动中，要突出部门特点和实践特色，把加强和改进干部工作、树立正确的用人导向作为主要突破口和着力点。健全完善体现科学发展观要求的干部发现和培养机制，拓宽选人视野，在发展的实践中发现干部、识别干部、培养锻炼干部、建立高素质的后备干部队伍；健全完善干部选拔任用机制，按照“民主、公开、竞争、择优”的原则和科学化、民主化、制度化的目标，不断深化干部人事制度改革，选准人、用好人，切实增强选人用人的公信度；健全完善领导班子和领导干部考核评价机制，按照科学发展观的要求衡量干部实绩，引导广大干部树立正确的政绩观，提高推进科学发展的能力和水平，激发干部干事创业的积极性和创造性；健全完善干部教育管理监督机制，严格教育、严格管理、严格监督，努力营造风清气正的干部成长环境，有效防止和纠正用人上的不正之风。

三、严格执行学习实践科学发展观活动的方法步骤，着力解决组织、编制工作中存在的突出问题

（一）扎实抓好学习调研工作。从实际出发，采取领学、自学、网上“菜单式”选学、组工干部论坛等方式，组织干部认真学习规定的必读篇目，深刻领会科学发展观精神实质。认真组织开展“三员合一”行动，组织、编办全体干部要扑下身子，在一线观察了解干部，在一线督查推进重大事项，在一线指导基层党建工作，力所能及地帮助基层单位解决实际问题，切实把全县干部的注意力和兴奋点凝聚到解决问题、推进党建、促进发展的生动实践中来；积极推进扶贫帮困工作，发挥组织、编制部门的信息和协调优势，努力帮助贫困户脱贫致富。通过深入学习、深入讨论、深入调研，把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，凝聚科学发展共识，催生科学发展动力。

（二）认真开展分析检查工作。坚持开好民主生活会，认真分析查找自身差距和不足，明确努力方向。紧紧围绕实践活动的目标要求，紧扣工作实际，深入查找科室和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性修养和作风建设方面存在的突出问题，思想观念和精神状态方面存在的突出问题，工作思路和工作方法方面存在的突出问题，能力素质和工作作风方面存在的突出问题。开展“三零”素质提升行动，在提高工作效率上做到雷厉风行，快捷高效，做到“零延误”；在提高工作质量上做到全面细致，准确无误，做到“零差错”；在提高服务水平上做到谦逊平和，兢兢业业，做到“零距离”，努力使全县组工干部在思维方式和工作理念上实现新突破，并在此基础上形成高质量的领导班子分析检查报告。

（三）严肃抓好整改落实工作。坚持边学边查、边整边改。结合“讲党性、重品行、作表率”深化拓展年活动，组织各界人士和广大基层群众，就组织、编制部门的工作满意度、选人用人公信度、组工干部形象认可度进行民意测评，建立组织工作群众评判制度，不断拓宽群众监督渠道。坚持开门纳谏，广泛听取意见。对查找出来的问题，要深刻分析产生的原因，按解决问题的轻重缓急和难易程度，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求，把责任落实到分管领导和科室。能马上解决的，就要立即整改；当前解决不了的，要制定切实可行、有针对性的整改措施，并向干部群众公布。特别是要选准突破口和切入点，抓住那些既事关组织、编制工作大局、又有可能经过努力近期解决的问题，集中精力，整合资源，采取切实有效的措施加以解决，力争较短时间内取得一些看得见、摸得着的实践成果。

四、切实加强学习实践科学发展观活动的组织领导，推动学习实践活动扎实开展

这次学习实践活动，组织部门既是参与者，同时还是组织者，任务艰巨，责任重大。要把开展学习实践活动作为事关全局和长远的重大政治任务，作为当前组织、编制工作的头等大事来抓，通过共同努力，既把面上的活动组织好，还要把自身的活动搞好，做到标准更高、要求更严，切实作出表率。

（一）落实领导责任。为扎实推进这项工作，组织编办支部专门成立了学习实践活动领导小组办公室，全面负责部机关学习实践活动的组织领导。县督导组的同志也会及时对我们的工作给予指导和帮助，希望大家按照学习实践活动办公室的安排，认真参加活动，把活动搞好。部领导班子成员将带头参加活动，科室主要负责同志要履行好第一责任人和直接责任人的责任，切实抓好本科室的活动开展。

（二）共同营造浓厚的氛围。整个学习实践活动，都要体现实践特色，鼓励探索创新，在完成“规定动作”的同时，要注重创新载体，增强活动的吸引力和凝聚力。要认真总结和推广活动中的好做法、好经验，及时宣传报道活动取得的成果，引导大家积极参与到活动中来。同时，还要注意从各地各单位创造的新鲜经验中汲取营养、开阔思路、丰富内容，促进活动深入扎实开展。

（三）坚持统筹兼顾。要处理好开展活动与日常工作的关系，把开展学习实践活动与贯彻落实州直组织工作会议精神结合起来，与做好业务工作结合起来，与“讲党性、重品行、作表率”深化拓展年活动结合起来，真正把学习实践活动的成效体现到促进各项工作上，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效，努力做到学习实践活动和组织、编制工作两手抓、两不误、两促进。

同志们，目标已经明确，任务已经确定，下一步的关键就是付诸行动、抓好落实。我们一定要以更加饱满的热情、更加良好的作风，扎扎实实地做好每一项工作，确保学习实践活动取得明显成效，赢得“双满意”。