反腐倡廉教育必须坚持从青少年抓起

反腐倡廉教育

反腐倡廉教育

最近，社会上对反腐倡廉教育从“娃娃”抓起，有着不同的看法和争论，有的认为腐败与青少年距离很远，反腐倡廉教育与青少年不搭边儿，有的认为抓青少年反腐倡廉教育这是“头疼医脚”、是“大人有病给小孩吃药”。对此，我却不敢苟同，我认为中央作出有关决定和要求是非常必要、非常及时的，反腐倡廉教育恰恰应该从青少年抓起。

首先反腐倡廉教育从青少年抓起符合政治思想教育的规律。古语讲“近朱者赤，近墨者黑”。一个人的思想道德观念不是与生俱来的，也不是一朝一夕形成的，而是长期教育引导、耳濡目染、潜移默化的结果。而人的思想道德观念一旦形成就很难改变，要进行改造却要花费很大力气。青少年的思想道德观念就像一张白纸，给予其什么样的教育和熏陶，就会有什么样的世界观、人生观和价值观。所以我们必须克服反腐倡廉教育与青少年无关的片面认识，及早占领这块阵地，在他们幼小心灵上注射拒腐防变的“疫苗”，为他们今后跨入社会打下廉洁从政的坚实思想基础。

其次，腐败现象逐渐对青少年形成包围态势，应该及早引导青少年增强崇尚廉洁、远离腐败的意识和能力。当前我国反腐败斗争形势依然严峻，腐败现象已经渗透到社会生活的各个领域，腐败问题仍处于易发高发期，这样的环境对青少年成长的必将产生不良的影响。比如官本位思想很容易使一些青少年从小就产生了拥权自重、擅权滥用的想法。最近，有个朋友讲了个笑话。一个小学一年级学生，是个班长，他利用替班主任老师检查作业的机会，向没完成作业的同学勒索各种小食品和玩具，后被老师发现，被免职。亲戚中有人与这个小学生开玩笑，问他为什么不当班长了，这个小学生说，我受贿，被老师拿下了。听后许多人都觉得好笑，我却笑不出来。这么小的孩子就会利用权力谋取私利，该有多么可悲、可怕呀。最近还听说，某校为了充分利用家长资源，满足学生家长让孩子当班干部的愿望（不排除家长是为了让孩子得到锻炼的想法），在一个班级设置了包括各种助理在内的几十个班级领导职务，这些做法很容易使学生产生权欲、贪欲。当前学校和教育领域已经不是一块净土，各种乱办班、乱收费和当班级干部、串座位以及逢年过节家长都要给老师送礼送钱，一些学校、老师在办理保险、订做校服、采购作业本和饮用水等过程中谋取私利，直接损害学生利益，危害青少年思想健康。在家庭，有的家长在家中不拘小节，甚至恣意枉行，接礼受贿、送礼行贿不避讳孩子，产生了不良导向；社会上庸俗礼尚和不健康文化，对青少年也产生了无形的影响。因此，教育青少年趋利避害、远离腐败刻不容缓。

在青少年中开展反腐倡廉教育是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的一项重要任务。中央颁布的《实施纲要》要求：“教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操。”由此看，开展好青少年的反腐倡廉教育是时代的要求、人民的要求和历史的重托，我们一定要把思想和行动统一到中央的要求上来，切实把这项工作作为功在当代、利在千秋和关系国家前途命运的大事抓实抓好。

青少年反腐倡廉教育要走入学校。要充分发挥学校教育的主渠道作用，把反腐倡廉教育纳入未成年人德育教育之中，作为德育教育的重要内容。要充分发挥现有的教育资源，在不增加学生课业负担的情况下，适当编写反腐倡廉教育读本。针对青少年的心理特点和认知规律，充分利用中国古代名人廉洁故事和现当代无产阶级革命家清廉事迹，开展丰富多彩的教育活动，正面引导，寓教于乐，从而在青少年的灵魂深处打上深刻的思想烙印。青少年反腐倡廉教育要融入家庭。古人讲：“治人者必先自治，成人这必先自成”。对青少年来讲家庭引导十分重要，为人父母是孩子的最好老师。家长要以身作则，爱家有度，治家有方，管在平时，严在点滴。如果家长在公众面前看似“正人君子”，在家则原形毕露，必然败德失范，带坏家风，祸及家人。因此，父母要在日常一些小事上作出楷模，教育引导孩子向良避恶、近善远罪。青少年反腐倡廉教育要面向社会。在青少年中开展廉洁教育是一项社会性的系统工程，需要社会各方面的积极参与、配合和支持，形成学校、家庭和社会的互动。要加大反腐败力度，严惩腐败分子，让腐败分子在社会上没有藏身之地；要把反腐倡廉教育与社会公德教育、家庭美德教育和法制教育有机结合起来，促进全社会形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚；要充分利用媒体作用，加强反腐倡廉的宣传，要移风易俗，大力推进廉政文化和健康礼俗文化建设，切实创建有利于青少年健康成长的良好廉政环境。