加强领导干部学风建设思考

学风问题是同志在中央纪委七次全会重要讲话中强调的第一个方面的问题，在党的作风建设中处于基础性地位。树立良好的学风，对于领导干部增长才干、提高素质、做好各项工作，对于进一步加强和改进领导干部作风建设，具有十分重要的意义。弘扬理论联系实际的马克思主义学风，关键在于学以致用。各级领导干部要紧密结合自己的工作实际和思想实际，着眼于解决改革发展稳定中的重点难点问题，着眼于增强党性修养、提高精神境界，着眼于在实践中进一步丰富和发展理论，不断提高运用理论解决实际问题的能力，努力成为学以致用、用有所成的表率。

第一，坚持用党中央提出的一系列重大战略思想指导实践，努力在推动工作上有新进展。党中央提出的科学发展观等重大战略思想，是在改革开放和现代化建设的实践中产生的，是最富于实践品格的科学理论。学习贯彻这些重大战略思想，关键是要用以指导实践，使之贯穿于经济、政治、文化、社会建设和党的建设的各项工作之中，转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，特别是要转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力，促进“十一五”时期经济社会发展各项目标任务的落实。比如，要按照科学发展观的要求，坚持以经济建设为中心，深化改革开放，继续加强和改善宏观调控，加快调整经济结构、转变经济增长方式，切实解决好制约科学发展的突出矛盾和问题，推动经济社会又好又快发展。比如，要抓住影响经济社会发展和社会和谐的突出矛盾与问题，抓住就业、社会保障、教育、医疗、住房等群众最关心、最直接、最现实的利益问题，采取更加有力的举措，努力把中央提出的关注民生的各项政策措施落到实处，加快推进社会主义和谐社会建设。比如，要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，以加快发展现代农业为重点，稳定发展粮食生产，切实提高农业综合生产能力，多渠道增加农民收入，大力加强基础设施建设，扎实推进社会主义新农村建设。比如，要按照“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的要求，努力提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新的能力，建设宏大的科技创新人才队伍，形成有利于自主创新的体制机制，不断推动创新型国家建设，进一步增强我国的竞争优势。比如，要按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，巩固和发展先进性教育活动成果，认真抓好保持共产党员先进性的经常性工作，精心组织好地方领导班子换届选举工作，特别是抓好换届后的领导班子思想政治建设，大力推进党风廉政建设和反腐败斗争，不断推动党的思想、组织、作风、制度建设迈上新台阶，等等。总之，我们要把理论联系实际的要求落实到中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的各项工作中，努力通过学习贯彻党中央提出的一系列重大战略思想，不断开创工作新局面。

第二，坚持用科学理论改造主观世界，努力在党性修养上有新提高。古人常讲，“学以立志”、“学以养德”。学习运用科学理论，既要在改造客观世界上下功夫，也要在改造主观世界上下功夫。各级领导干部要以科学理论为指导，自觉加强主观世界的改造，切实转变作风，努力做到为民、务实、清廉。要使学习的过程成为进一步坚定理想信念的过程，澄清在一些重大问题上的模糊认识，进一步坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。要使学习的过程成为强化宗旨意识的过程，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，牢固树立立党为公、执政为民的理念，努力成为心系群众、服务人民的模范。要使学习的过程成为养成优良道德品质的过程，自觉践行社会主义荣辱观，加强思想道德和品行修养，讲操守，重品行，树正气，始终保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等消极思想的侵蚀，时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑，保持艰苦奋斗、勤俭节约的革命本色，树立秉公用权、廉洁从政的良好形象。

第三，坚持在实践中不断深化认识，努力在丰富和发展理论上有新成果。理论指导实践，实践丰富理论。科学理论之所以具有强大的生命力和指导意义，就在于它植根于实践并在实践中不断发展。马克思主义理论的每一次重大突破，社会主义实践的每一次历史性飞跃，都是马克思主义基本原理与具体实践相结合进行理论创新的结果。随着国际国内环境的新变化，随着全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的深入推进，我们必然会遇到这样那样的新情况、新问题，必然会面临这样那样的新矛盾、新挑战。这就要求我们必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断进行新的实践和新的探索，不断总结新的创造和新的经验，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，努力在研究和解决重大理论和现实问题上寻求新突破，获得新认识，形成新成果。