学校实验区总体方案

家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是全面提高青少年素质教育的重要环节。2010年1月我区被教育部确定为全国首批家长学校教育实验区，为了更好地实践科学发展观，加强对家长学校教育实验区工作的指导管理，推进我区家长学校教育的建设和发展，现制定具体实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大提出的工作任务，围绕《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，以满足广大家长和青少年需求为出发点，更新学校教育、家庭教育和社会教育“三教”理念，创新“三教”模式，构建“三教”平台，实现“三教”和谐，加快家庭教育工作科学化、规范化、制度化建设，努力建设成为全国家长学校教育示范区。

二、主要任务

1、向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，教育和引导家长更新家庭教育观念，树立为国教子、以德育人思想，促进未成年人健康成长。2、向家长介绍未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长进行科学的家庭教育。3、联合所在学校、幼儿园、社区等教育单位或机构，为家长提供切实有效的指导与服务。4、帮助家长加强自身修养，营造良好的家庭环境，提高家庭教育水平，促进社会主义精神文明建设。

三、工作措施

（一）先行试点，分步实施。区家长学校教育实验工作在省级现代化家庭教育示范区的基础上正式启动。第一批确定试点单位十四个，即六中、东岳中学、实验中学、南关中学、迎春学校、民族中学、第一实验学校、财源办事处仓库路小学、岱庙办事处东关小学、泰前办事处冯玉祥小学、上高办事处凤台中学、徐家楼办事处大白峪小学、省庄镇中心小学、邱家店镇中心小学。并逐步全面实施

（二）强化机构，完善设施。加强区关工委和各学校关工委组织机构建设，并充分发挥作用，各单位主要领导担任关工委主任，有效地组织家长学校开展好实验工作。进一步加大各类家长学校的建设力度和普及面，各学校要在校门口挂家长学校牌子，健全管理制度，规范使用教材，不断改善办学条件，规范办学行为，创新工作方法，保持家长学校的可持续性发展。

（三）依托网络，资源共享。充分利用现代化传媒手段，以《教育信息网》为依托，开辟《家长学校教育》网页。各学校要及时将本单位的实施方案、课题研究、论文成果、工作开展情况及经验介绍发送到网站，在网络系统中实现资源共享。各单位、各学校及学生家长可以随时点击网站，查找所需要的有关家教的新知识、新技巧，也可以针对家庭教育中存在的问题进行网上交流，以方便、快捷等优势，实现真正意义上的家校互动，更好地为家长学校教育工作服务。

（四）精选师资，确保质量。搞好家长学校教育，师资是关键。一是精选部分素质高的在职中、高级教师兼任家长学校教师；二是发挥老教协作用，聘请有事业心、乐于奉献、具有丰富教育教学经验的离退休老教师、老领导，特别是省市区关工委、老教协的老同志为家长学校作专题讲座；三是各单位、各学校聘请家庭教育方面的专家、学者、教授为家长学校作专题报告。四是请家教有方、子女学业有成的家长作经验介绍。

（五）科研引导，相互促进。课题研究是家长学校教育实验工作的重要环节。各学校要本着现实性与科学性相结合、目的性与实用性相结合、时代性与前瞻性相结合的原则，针对各类型家庭教育的重点、难点、热点，选定课题，编制课题计划。主要围绕中央教科所确立的《家庭教育有效模式的探讨》、《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》等课题，充分论证，认真实验，并及时总结经验，相互学习，相互促进，共同提高，积极推进家长学校教育实验工作的深入开展。

（六）注重活动，形式多样。家长学校教育实验不仅仅限于为家长作辅导报告，为家长授课。要注重开展形式多样化的一系列的活动。一是开展咨询活动。对一些个性问题，通过家教咨询来解决。二是开展家访活动。采取教师到学生家中家访、请家长到学校交谈，电话家访和家校联系卡等方式，密切家校联系。三是建立“开放日”制度，设立“意见箱”。开展家长学生的角色换位活动。四是开展各学段升学衔接辅导培训活动，如小学升初中、初中升高中等，以提前适应新学段的学习氛围。

四、几点要求

（一）加强领导，强化保障。家长学校教育实验工作是今年全区教育工作中的一大亮点工作。要充分认识家长学校教育实验工作的重要性。各处镇教育办公室、区直各学校也要成立相应领导机构，精心组织，扎实工作，努力把家长学校教育实验工作推向深入。

（二）健全机制，促进发展。建立和完善评价机制，将家长学校教育工作列入年度综合督导评估内容，对在家长学校教育实验工作中涌现出的先进单位、先进工作者、先进家庭、先进家长给予表彰，充分调动单位和个人参与家长学校教育实验工作的积极性，不断提高实验工作的针对性和实效性，促进家长学校教育健康持续发展。

（三）加强宣传，优化环境。广泛宣传家长学校教育实验工作的重大意义，争取社会和广大家长对家庭教育工作的支持和协助，组织形式多样的社会活动，及时将工作成绩和经验通过各类新闻媒体宣传到社会，营造良好的工作氛围，优化家庭教育环境，促进学校教育、家庭教育和社会教育的和谐发展。