乡村课堂活动实施意见

为进一步深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神，培养乡、村干部的比、学、赶、超的本领，决定在全乡开展“乡村课堂”活动，积极探索我乡学习型党组织建设的新经验，解决乡村干部学习针对性不强、学习效果不佳等问题，解疑释惑，帮助群众了解大政方针，理顺群众反映的难点、热点问题，打造基层学习新平台、营造浓厚学习氛围、提升乡村干部学以致用的能力水平，真正做到统一思想、提高素质、推动全面工作，特制定如下意见。

一、指导思想

按照乡党的群众路线教育实践活动的要求，着眼建设马克思主义学习型政党，努力把我乡各级党组织建设成为学习型党组织，把我乡各级领导班子建设成为学习型领导班子，使乡村干部成为学习型干部，为构建平安、富裕、和谐的新提供强有力的思想保证和智力支持。

二、活动目标及内容

（一）活动目标

开展“乡村课堂”活动要与党的群众路线教育实践活动相结合，相促进，做好政治法规宣传，引领社会道德风尚，激发全乡干部学习热情，共建和谐良好氛围，实现“用大课堂增长大智慧”的总体目标。

（二）活动内容

深入学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面系统、完整准确掌握中国特色社会主义理论体系，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。深入学习实践科学发展观，引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践向深度和广度发展。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。深入学习掌握现代化建设所必需的知识、重点学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。

三、活动安排

为了使乡村理论学讲堂活动工作更加规范有序，保持活动的长效性，现制定如下安排：

1、活动形式：“乡村课堂”采取每个乡村干部每个星期四轮流安排讲一节课。

2、活动范围：全体乡村干部，部分基层站所负责人。每次讲堂根据主题要求，确定参加大讲堂人员，按选题需要挑选村民代表、农村党员代表、理论骨干、离退休人员等对象。

3、活动地点：乡党委会议室。

4、教学内容：结合本乡实际，围绕社会的热点问题、群众关心的难点问题（主要是解放思想、科学发展、城乡一体化、新农村建设、学习宣传、农村科普、文明新风创建、维护社会稳定、应对突发事件、群体性事件、招商引资、项目建设、土地建房、税收计生、社会救助、防汛抗旱、安全生产等）。一期一主题，选题要小、切入点要深，用身边小事，以小见大，上升到理论高度、政策层面。每位宣讲人员要根据自己所讲的内容精心做好准备。

四、活动要求

1.内容要结合乡村实际，认真备好课，课时不得少于45分钟。

2.讲堂内容不得在网上抄袭，所有课件都将进行相似度检测，凡超过30%以上者，均视为网上抄袭，必须重讲。

五、工作措施

1、加强组织领导。为推动活动的深入开展，乡党委主要领导亲自抓，学教办具体抓，成立“乡村课堂”工作领导小组。

2、建立健全工作机制。乡村课堂要重在实效、重在持久、重在落实。要进一步制定和完善理论学习制度，要统筹安排，根据大课堂活动安排，确保大课堂不流于形式。在组织和举办大课堂活动时，确保大课堂活动时间，做到主题内容落实、人员落实、地点落实，要积极形成合力，整合社会资源，要精心组织第一场大课堂活动，讲究活动的质量和效果，确保大课堂活动的深入持久地开展。

3.主讲人必须在授课前三天内把课件送到学习小组处，以备相似度检测之用。

4.创新提高活动形式。要坚持与时俱进，开拓创新，加强对大讲堂活动的指导，不断总结推广经验，使“乡村课堂”活动的在内容上、形式上、活动上、管理上不断创新、不断完善、不断提高。每次大讲堂活动后，要认真总结，善于发现特色，创新工作方法，提高大讲堂水平。