学校教体结合指导意见

一、主要意义

“教体连系”是在新的前史前提下增强黉舍体育任务、促进青少年课余练习、推进本质教育，为国度培育高本质劳动者和优异体育后备人才的一项主要行动，是整合教育、体育资本，施行人才培育计谋的主要办法，表现了教育、体育事业最基本的培育目的。各级教育、体育行政主管部分要充沛看法“教体连系”的主要意义，改变观念、一致看法、深化治理体系体例和运转机制变革，具体进步学生的身体本质和体育后备人才的培育质量，创始我市“教体连系”任务新场面。

二、指导思想

以落实科学开展观为指点，以“资本共享、特征共建、责任共担、义务共尽、效果共用”为准则，以“一致思维、标准操作、协作协商、优势互补、完成双赢”为目标，具体推进本质教育，加速优异体育后备人才培育，促进教育和体育事业的一起开展。

三、目的义务

结实树立“安康第一”的理念，具体施行《国度学生体质安康规范》，把加强学生体质作为黉舍教育的根本目的之一，树立健全黉舍体育任务机制，充沛包管黉舍体育课和学生体育运动；普遍展开“亿万学生阳光体育活动”；积极履行以“五进校园”（体育组织进校园,体育设备进校园,体育项目进校园,体育步队进校园,体育竞赛进校园）、“三有”创立（人人有体育项目，班班有体育运动，校校有体育特征）、“三走”运动（走向操场，走进大天然，走到阳光下）为内容的“五三三”方案。争夺用3年工夫，使我市中小学生能做到天天磨炼一小时，力争使我市90%以上中小学生到达《国度学生体质安康规范》规则的要求。积极展开青少年体育竞赛，在普及的根底上，进步学生体育竞技活动程度。充沛发扬传统项目黉舍、市业余体校、业余练习点、青少年体育俱乐部的人才培育功用，积极创立体育特征黉舍和在县城黉舍设立体育专长班，让有体育专长的学生都能在县城黉舍读训。经过5年的起劲，在现有根底上，力争创立1所国度级体育传统项目黉舍，3所省级体育传统项目黉舍，2所省级青少年体育俱乐部，10所市级体育传统项目黉舍，为在省表里严重竞赛中发明优异成果，积极培育和培养优异体育后备人才。

四、组织指导

成立由市当局主管副市长任组长、相关指导任副组长、市教育局、市体育局和市财务局担任报酬成员的“市‘教体连系’任务指导组”，按期召开联席会议，研讨处理“教体连系”任务中的主要问题，制订有关政策和施行方法，担任指点和组织协调“教体连系”中的各项任务。各县市区也要成立响应的组织，担任当地“教体连系”任务的详细施行。

各县市区教体局要把青少年体质安康和业余练习任务归入中长时间开展规划及年度方案，一致摆设，仔细贯彻施行。各相关单元要各司其职、各尽其责、亲密共同，为推进我市“教体连系”发明优越的任务情况。

五、政策办法

（一）变革和完美青少年竞赛治理体系体例。充沛发扬各级各类青少年竞赛杠杆效果，树立新的充溢生机，有利于发现人才、培育人才的机制。在效果共用的准则下，树立健全我市青少年竞赛治理准则，根据黉舍体育场地设备的完美和学生需求状况，将合适中小学生参加、普及率较高的活动项目逐渐归入市中小学生活动会，不时扩展规划。各县市区每年要召开一届系列中小学生活动会，举行田径、篮球、乒乓球、功夫等单项体育竞赛。在一致前提下，优先吸纳体育特征黉舍、体育专长班、体育传统项目黉舍的活动员参与县级以上教育、体育部分组织的竞赛。市教育、体育部分要一起组队参与省以上中学生活动会和全省各类青少年体育竞赛。

（二）增强体育专长生的培育及高程度活动队的建立任务。一是制订体育专长生的招生登科方法。鼓舞当地重点初中、高中优先登科在省、市、县竞赛中获得优异成果的高程度活动员，登科文明分数，应按本地教育部分规则的文明分数线的70％的分数登科。十分优异的体育人才，可以破格登科。二是对在各类赛事中获得优异成果的应届初中卒业生，中考时恰当加分。三是体育特征黉舍、体育传统项目黉舍每年招收体育专长生的比例，准则上不少于昔时招生方案的5%；四是答应体育专长黉舍、体育专长班、体育传统项目黉舍跨区域招收体育专长生。五是各县市区重点中学，应积极发明前提，连系我市重点体育活动项目标设置状况和本县所展开的重点体育项目，招收体育专长生，组建体育特征班或单项活动队。六是环绕市竞技体育重点项目，积极鼓舞有前提的各类黉舍开设田径、乒乓球、篮球、排球、足球、功夫等专项体育课。教育、体育部分要为黉舍展开业余练习供应教练员、场地和器材等方面的支撑。

（三）立异和完美投入保证机制。各级财务部分要加大对“教体连系”任务的投入力度，为“教体连系”任务供应强有力的物质保证，以包管黉舍体育任务的正常展开。各县级教体局每年依据黉舍体育任务的实践需求，把黉舍体育经费归入年度教体经费内予以妥帖布置。对“教体连系”的特征黉舍、体育专长班、体育传统项目黉舍应重点赐与经费搀扶。各黉舍、各练习单元对上级主管部分赐与的特定专项经费，必需用于器材添置、服装装备、活动员、教练员的练习津贴及获得成果的奖金发放等，做到专款专用，标准运用。市教育局、体育局每年对该项经费运用状况，进行专项反省。

（四）增强体育教员、教练员步队建立。仔细贯彻执行国度和省教育、体育部分的相关文件精力，接纳实在办法，加大装备各级各类黉舍体育教员的任务力度，要求全市各中小学都要装备体育教员，对承当课余练习义务的黉舍要按比例装备有较高练习程度的体育教员或教练员。黉舍应将课余练习计入体育教员的课时任务量。县市区教体局每年应举行体育教员培训班，起劲进步教育和专项练习才能，积极鼓舞体育教员发现、培育、保送活动员苗子。

（五）鼓舞社会力气办学。对民办体育类黉舍和社会力气办活动队应积极搀扶，鼓舞其代表市里参与省级竞赛，对获得优异成果的，赐与项目补助和成果奖励（详细补助、奖励规范由市“教体连系”任务指导组担任制订）。

（六）完美“教体连系”奖励政策。市“教体连系”任务指导组担任制订和完美有关体育特征黉舍、体育专长班、体育传统项目黉舍、民办体育类黉舍和社会力气所办活动队参赛、保送活动员的奖励方法，确定奖励局限和人员，接纳“以奖代补”的方法赐与奖励。对“教体连系”任务执行动态治理，按期审核，对成果凸起的，由市“教体连系”任务指导组赐与表扬奖励，对不及格单元实时调整。