班主任2011学期思路

一、指导思想

全面落实科学发展观，以思想、邓小平理论和“叁个代表”重要思想为指导。认真贯彻落实中共中央关于教育教学的各项方针和政策，深化学校细胞—班级的管理和改革创新，加快和谐型的班级体的建设，全面提高教育教学质量，发展学生素质，培训社会主义现代化建设的四有新人，为科技兴国、班级兴校，建设教育强校作出积极的贡献。

二、班级分析：

其中男生41人，初叁c43班总人数68人。女生27人。寄学生33人，其中男生19人，女生14人。通学生35人，其中男生22人，女生13人。女生人数偏少，这对管理上来说增加了一定的难度;寄学生人数与通学生人数相当，这又从一定意义上说对整个班级成果的提升起到一定的积极作用。

叁、工作目标：

1重大平安责任事故出现率为零。

2建设成为一个学习效果优秀、特长突出、文明和谐的班级体

全期至少拿叁次流动红旗。3文明班级的评比每个月力争保持在前叁名。

4班级各项工作、学习实力排名力争成为年级前五名(保3争1办公室前叁名(保3争1每个星期违纪扣分总量排名靠最后叁名。

5班风、学风力争成为学校各班级效仿的典范班级。

优秀率达50%以上，6每次考试各科合格率达80%以上。全年级单科排名力争全年级前五名，叁科综合排名力争前叁名。全年级前十名，力争占20%前五十名力争占14%前一百名占13%前二百名，力争占12.5%

学生精神风貌力争成为学校各班级学习的典范。7班级文体活动形式多样。

参与能拿奖”8参与学校组织的各项活动力争做到缝活动必参加。

共创好班风、好成绩”实现。9继续确保“好行为、好习惯。

10确保教育和培养到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好。

惯例违纪违规现象发生率控制在5%以内。11严重违纪违规现象发生率控制在2%以内。

流失率为零。12嗬护每一个学生。

让每一个学生都有自己的目标，13关爱每一个学生。为实现自己目标努力。

四、工作措施：

1加大力度维持学生良好的思想道德行为。

学生已经从小学的乖孩子、乖学生”赞叹声中逐渐生长进去，虽然经历了初一和初二的磨合。一些好的行为已经初步养成，当维持和发展的空间仍旧很大，并且理应让他继续坚持一个良好的行为习惯和思想道德习惯，这样才更有利于他整个初中阶段迅速的健康、快乐生长。也才干为将来的高中、大学阶段打下坚实的基础。因此良好行为养成和维持教育仍旧是班主任工作任务中的一个重点工作。

并切实落实和执行。根据学校实际情况和学生的基本心理特征，⑴与时俱进修改和完善班纪班规。修改和完善现有的班纪班规，使之更加切实班级实际，更加能为班级服务，能为学生服务。修改和完善班级一日惯例，包括考勤、上课、课间、两操、卫生、就寝纪律等方面。

解他最新心理状态和学习心态，⑵有计划地落实个别谈话。不定期有计划地找学生谈话。协助他积极面对生活和学习上的各种困难，克服不良习惯，从“情感”上培养他自觉地养成良好的行为。

德高为范。作为学生的第一班级责任人，⑶学高为师。班主任在学生良好行为养成方面起到其他任何任课老师不可替代的作用。班主任的一举一动都成为了学生们效仿的对象。本学期必需继续在思想素养、生活作风等方面严格要求自己，努力让自己成为一个真正意义上的良师益友。

弘扬高尚。对学生中有良好行为习惯的学生及时进行惩处，⑷树立典范。让其他学生都有身边的典范，而且应努力让其他学生感觉好行为的养成都很自然。

2加大力度继续维持良好的班风。

只有班风好了积极了好的学风才干形成，班风建设的好坏是学风好坏的关键因素。因此一定要花大力气维持良好的班风。

从班级纪律的每一个漏洞抓起，⑴严抓严管严督促。从学习中的每一件小事抓起。从每一个学生自身行为抓起，必需维持“进学校即进教室，进教室即进班，进班即读书”习惯。

完善班干部工作职责，⑵继续抓好班干部的各项工作。有计划地开展班干部会议。班干部是同学们直接的服务者，正确思想和正确行为是班主任和班规在班级中的最直接的体现。一个好的班委会是一个成熟的班必不可少的因素和中坚力量。通过不同的和不定期的班干部会议，力争让班干部完全成为班主任老师的得力助手。同时让这些干部去带领和协助各组长等生长为积极的班干部助手。

必要的时候，⑶从“严”字上下功夫。不违背《教育教学法规》和《教师法》情况下。手段可以稍微严厉，正面以警告，促进班风的形成。

3加大力度促进和维持良好的学风。

而学风是一个班学习效果好坏的重要保证。学风好了班就能进，学习成果的好坏是一个班管理效果是否好的直接体现。就能成长，学风差了这个班将寸步难行。因此必需通过各种途径促进和维持良好的学风。

解有益进步。做到学生敢于问很想问，⑴积极与课任老师进行沟通。沟通促进了解。与课任老师一道把每一门课程学习到极至学习到乐处。

力争让班干部在思想上重视学习，⑵严抓班干部的学习。通过不同的和不定时的班干部会议。行动上主动学习，学习形成一股积极向上的风气。同时让这些干部去带动各学习小组长和各科代表的学习，再分工负责周围的同学的学习。

让学生自觉形成见缝插针读书和提前读书、主动学习的习惯。⑶利用早、晚、午读前十五分钟。

师在与不在教室，⑷严抓教室内的静”做到午自习、晚自习。都能够坚持恬静状态。

各条格言时时提醒。⑸继续积极布置教室。将教室布置得具有浓厚的学习气氛。

优为己用。⑹积极开展各类学习竞争活动。⑺积极向兄弟班级学习与取经。

优化学生心灵。4适当开展课外活动。

有所为有所不为。5有所抓有所不抓。

开展形式多样的文体活动，鼓励和支持专有所长的学生。坚持学生个性的多样化。促进学生业余喜好的多样性和品位高尚性，并努力培养有特长的学生。