科学发展观职业教育总结

在深入学习实践科学发展观活动中，我校按照上级的统一安排和部署，学校党支部高度重视，以科学发展观为指导，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总要求，以“深入学习实践科学发展观，创建全国一流职教名校”为主题，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展工作，圆满地完成了学习实践科学发展观活动的各项工作任务，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。现将我校深入学习实践科学发展观工作向各位领导汇报如下：

一、学习实践活动的基本做法

1、明确责任，加强活动组织领导。学习实践活动开始后，班子成员多次深入基层调查摸底，并专门召开会议研究讨论，突出学习实践活动的针对性和实效性，制定了学习实践活动实施方案并专门成立了学习实践活动领导小组。共召开党支部会议和领导小组会议共14次，逐一研究了实施方案、工作分工、动员报告、中心组学习计划、调研安排、初步查找问题、党支部学习情况、案例讨论、领导班子分析检查报告、整改落实方案等有关工作，保证了学习实践活动有条不紊地开展。

2、加强学习，把握科学发展观精神实质。在形式上注重集中与分散、辅导与自学相结合。我们主动邀请清华大学、山东—巴伐利亚职教师资培训中心的教授给我们作辅导报告，帮助梳理工作思路。省教育厅党组成员、总督学徐曙光同志、省教育厅深入学习实践科学发展观办公室王福建同志等也几次到我校作重要报告。

3、深入调研，全面深刻分析评议。党支部领导班子成员深入企业（山东美驰、中国重汽、烟台LG、青岛奔达等）、村庄社区和学校各科室、教研组及学生中间，广泛访问企业领导、社区群众，广泛访问教职员工和学生，开展了调研活动。调研活动主要围绕如何提升教育教学质量、搞好学生就业工作、加强党组织建设、师资队伍建设、校园文化建设、不断完善学校管理制度、学生对学校管理的意见建议等主题进行调研。结合调研，学校通过召开企业领导、家长、学生、教师等多种形式的座谈会、设立征求意见箱、校园网开设专题等，听取社会各界对我校工作提出的建议和意见。学校各部门和个人也深入自查，力求找准影响学校科学发展的问题，深挖根源，明确今后努力方向。

4、边学边改，扎实有序整改落实。学校领导班子本着“党员干部受教育、教职工得实惠、科学发展上水平”原则，根据整改措施，统筹协调，边学边改，具体做到了：一是明确主攻方向，突出重点目标。领导班子都能静下心来，对已经梳理出来的问题进行了认真研究，对要集中整改的重点问题，进行归类排队，明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见。二是明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到分管领导、分管部门和具体责任人，并公布于众，向群众作出公开承诺。三是具体安排，明确时限。学校领导班子充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改；对通过努力能够解决的，进行了限期整改；对受客观条件一时解决不了的，向群众说明原因；对涉及多个综合部门的问题，采取了积极探索等解决问题的有效方法。

5、扎实推进科学发展观“三进”工作。我校组织全体德育课教师进行集中培训，有组织、有计划地集体备课、集体教研、共同讨论、统一思想。教学中认真筹划，做到统一教学计划、统一教学进度、统一备课、统一教研、统一评价“五统一”。充分借助多媒体教学、网络教学等现代化教学手段，通过案例教学、实践教学等方式，采取讲、看、论、读、写等方法，充分发挥学生主体作用，调动学生学习、实践的主动性、积极性，使科学发展观入脑入心。我们充分拓展第二课堂，开展了“学习实践科学发展观”主题演讲、主题征文、主题图片展、知识问答和问卷调查、“我为发展做贡献，科学发展我受益”大讨论等一系列活动，扎实推进了我校学生科学发展观教育活动的深入开展。

二、学习实践活动的工作成效

学习实践活动中，通过加强领导，扎实推进，全体党员和教职工认真参与，学校的学习实践活动实现了三个方面的预期目标，取得了较为明显的成效。

1、思想解放迈出新步伐，在转变思想观念上有了新进步。经过对理论的学习，我们对科学发展观有了更加深入的体会；经过调查研究，领导班子对制约学校发展的瓶颈问题有了更清楚的认识；经过自下而上解放思想的讨论，我校围绕学校的科学发展形成了新的理解：一是要“创建全国一流职教名校，必须在科学发展观的指导下实现可持续发展”的观念深入人心，依靠发展来解决面临的各种问题的观念得以确立；二是对职校在齐河教育和县域经济发展中的定位更加清晰，职校是“弱校”的观念得到转变；三是对以学生为本的培养定位更加清晰，职校学生是“差生”的观念得到转变；四是对以教师为本的发展定位更加清晰，努力改变职校教师专业发展薄弱的现状有了明确的努力方向。

2、党员干部和全体教职工普遍受教育，在提升发展能力上有了新提高。经过学习实践活动，党员干部普遍受到了教育，从思想认识和实践层面都得到了提高。经过学习实践活动中各个环节工作的开展，教职工的主动性得到了发挥，为学校突出问题的解决提出了许多有益的建议。在学习实践活动中，大家共提供各方面的建议和意见50多条，其中40多条已得到整改落实。全体教职工经过学习实践活动，不仅提高了对科学发展观的认识和体会，还对照自身的专业发展和学校的发展方向，查找了自身的不足和努力方向，思想进一步统一到推动学校的科学发展上。

3、学校工作出成绩，在树立学校品牌上有了新进展。通过加强学校基础能力建设，我们征得县政府无偿划拨的土地100亩，对校园进行了高标准的规划设计，进一步明确了学校发展的总体规划、总体目标，为学校今后的发展描绘了蓝图。通过加强专业教师队伍建设，“双师型”教师比例提高到90%以上。杜淑红老师获得2009年度全国优秀教师称号。各专业制定了发展规划，努力加强校企合作，大力推进“课堂车间化，车间课堂化”的专业教学模式,学生动手实践能力不断提高。推进“德育学分制”管理，提高了学生综合素质。就业渠道不断拓宽，目前，学校2008级10个春季班的450多名同学全部走上理想的工作岗位，夏季班的同学也已经全部签定就业合同。同学们就业的企业都是技术含量高的企业。像青岛高校数控股份有限公司是中国排名第一、世界排名第五的国家轮胎工艺与控制工程数控模具企业集团；天津三星视界移动有限公司拥有世界最领先的LCD核心模块技术，在全球手机用显示器件市场占有率位居前列。我校还专门成立齐河县国际文化交流中心，被省商务厅确立为国外劳务培训基地，我们进一步加大了国外就业探索力度，在国外就业和留学方面取得了初步成效。。

三、学习实践活动的主要体会

这次学习实践活动的开展充分证明，此次学校学习实践活动确定的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤是符合实际、行之有效的。回顾和总结学习实践活动情况，我们的主要体会是：

1、要坚持把学习贯穿始终。在党支部的认真组织下，全校党员干部和教职工始终把学习作为一项政治任务来抓，做好笔记，写好心得，从而进一步提升了对科学发展观科学内涵，精神实质和根本要求的理解和把握，进一步用科学发展观武装头脑，指导实践，推动工作。公务员之家:

2、要坚持把解放思想贯穿始终。我校始终按照上级的要求，进一步加大解放思想的力度，在学校优化发展环境上进一步解放思想，在以改革创新精神，推动学校事业上进一步解放思想，形成解放思想无止境、开拓创新不停止的生动局面。

3、要坚持把解决问题贯穿始终。践行科学发展观最终是要解决问题的，而破解难题的关键也是要解决实际问题。我们把先进的科学的方法运用到实际工作中，把解决问题贯穿于整个活动的始终，使这次活动取得实实在在的成效，使科学发展观落到了实处。

四、努力方向

在肯定学习实践活动取得明显成效的同时，我们也看到，活动只是在有限的时间内实现了有限的目标，工作中还有许多不足，还存在一些薄弱环节，需要我们在下一步工作中进一步努力。

1、明确责任，认真抓好各项整改措施的落实。我们将按照整改落实方案中确定的时间节点和责任项目，切实抓好具体整改措施的落实。

2、制定措施，促进学习实践活动经常化、制度化。我们要将这次学习实践活动中好的做法和经验进行认真梳理和总结，把成功的实践和行之有效的措施、办法，用制度的形式固定下来，融入到学校的各项工作中去，融入到学校的思想建设、组织建设和作风建设中去，并长期坚持下去。

3、以这次学习实践活动为动力，认真贯彻落实科学发展观。遵循经济社会发展规律、技能型人才成长规律和职业教育办学规律，深化办学体制、机制和模式的改革创新，创办一流职业学校，全面提高质量，服务国家民生。