公司实践科学发展观实施方案

为切实搞好深入学习实践科学发展观活动，根据党中央、省委、省国资委的统一部署和*建工关于印发《*建工集团有限公司开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》通知精神要求，结合*建机公司的实际，制订本实施方案。

一、充分认识开展深入学习实践活动的紧迫性和重大意义

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是深入推进改革开放、推动经济又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。认真开展好学习实践活动，对于全面贯彻党的十七大精神，进一步提高党员干部特别是领导班子领导科学发展的能力，具有十分重要的意义。认真开展好学习实践活动，更是指导我们应对当前的经济危机，把握发展和政策机遇，推进企业又好又快发展的需要，对于转变不适应和不符合科学发展观要求的思想观念，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，解决好职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题；对于查找并解决影响企业科学发展的制约因素，打造企业的核心竞争力，保持经济平稳较快发展，具有更直接的现实的意义、长远的发展意义和时代紧迫性。因此，要切实增强责任感、使命感和紧迫感，克服思想认识上的误区，进一步把思想统一到中央、省委对当前形势的判断和一系列决策部署上来，以科学发展观为指导，破解发展中的矛盾和问题，创新发展理念，深化企业改革，转变发展方式，完善体制机制，强化内部管理，坚定信心，同心同德，共克时艰，努力实现企业平稳较快发展，推进*建机健康、稳定、和谐及又好又快发展。

二、准确把握开展学习实践活动的指导思想和主要原则

1、指导思想：通过深入开展学习实践活动，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进企业和谐的能力，努力把各级领导班子建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，使各项工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。当前，要把应对金融危机、保持生产经营平稳较快发展、维护企业和谐稳定，作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效，把广大党员干部和职工的积极性进一步引导到科学发展上来。

2、主要原则：深入开展学习实践活动，要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。坚持解放思想，就要在坚持实事求是的前提下，以解放思想为先导，引导党员特别是党员领导干部更新发展观念、转变发展思路，紧密结合当前形势，对本单位科学发展的重大问题进行再认识，形成新共识。突出实践特色，就要在抓好理论武装的同时，紧紧围绕“创新思路、强化管理、促进*建机又好又快发展”这一主题，准确选定本单位、本部门的学习实践活动主题，紧密结合工作实际和党员干部思想实际，把开展学习实践活动与贯彻落实集团公司2009年工作会议精神结合起来，与贯彻落实公司第十三届二次职代会精神结合起来，与当前改革发展稳定的各项工作结合起来，与加强领导班子思想政治建设结合起来，努力促进公司上下平稳较快发展。贯彻群众路线，就要在学习实践活动中充分发扬民主，广泛吸收职工群众参与，认真听取职工群众意见，真诚接受职工群众监督，把群众满意作为评价活动成效的重要依据，让职工群众亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。正面教育为主，就要引导全体党员特别是党员领导干部认真学习领会科学发展观，加强党性修养，树立和弘扬良好作风，认真总结推进科学发展的经验教训，实事求是查找本单位存在的突出问题，特别是影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析产生问题的原因，进一步明确努力方向。

三、努力实现开展学习实践活动的目标要求

本次学习实践活动的总体目标要求是“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”和“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。党员干部受教育是搞好学习实践活动的基础。要通过学习实践活动，进一步提高对科学发展观的认识，进一步以科学发展观审视过去、规划未来，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题；切实加强党性修养、树立和弘扬优良作风，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。科学发展上水平是搞好学习实践活动的核心。要通过学习实践活动，增强信心、增添力量，努力把科学发展观转化为自觉行动，转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的制度措施，努力在坚持改革开放上实现新突破，在推动企业又好又快发展上取得新进展，在促进企业和谐上见到新成效。职工群众得实惠是搞好学习实践活动的目的。通过学习实践活动，切实解决职工反映强烈的突出问题，更好地服务职工群众，不断让职工群众得到实实在在的利益，使学习贯彻科学发展观的过程成为不断为职工造福的过程，成为不断提高职工生活质量和水平的过程，成为不断保障职工群众权益的过程，让发展的成果惠及全体职工群众。

四、开展学习实践活动范围和对象

*建机全体党员，重点是公司领导班子成员和中层以上干部。

五、时间安排和方法步骤

根据上级党委统一部署，第二批学习实践活动从2009年3月初开始，到2009年8月基本完成。开展学习实践活动，首先要认真做好思想、组织和工作准备。及时传达学习中央和省委关于开展学习实践活动的有关精神。充分借鉴和运用第一批学习实践活动的成功经验，在认真调查研究、广泛征求意见的基础上，确定实践载体和具体目标，从自身实际出发，制定切实可行的实施方案。提出具有本单位特色的活动主题。组织召开动员大会，党委（支部）主要负责同志作动员讲话，针对一些党员干部可能存在的思想问题搞好发动。成立学习实践活动领导小组及办公室，对工作骨干进行培训。

学习实践活动按照三个阶段有序推进。

第一阶段：学习调研阶段。从2009年3月中旬开始，到5月中旬基本结束，时间两个月左右。要重点抓好学习调研、解放思想讨论两个环节，统筹开展学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论等工作，进一步学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。

1、精心组织学习培训。制定切实可行的学习培训计划，对理论学习要提出明确具体的要求：

（1）明确学习内容。组织广大党员干部认真学习党的十七大精神、全国“两会”精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，十七届中央纪委第三次全体会议精神、中央经济工作会议精神，学习中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民生生活会情况的报告，学习中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学书记两次视察*重要讲话和中央领导同志在听取*工作汇报时的重要讲话精神，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习全省经济工作会议、省“两会”和王金山同志在第一批学习实践活动总结暨第二批学习实践活动动员会上的讲话精神，领导干部领导班子成员和中层以上党员干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。

（2）保证学习时间。党委中心组集中学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时。

（3）创新学习形式。拟开展中层以上党员领导干部或骨干集中培训2次；公司党政主要负责同志作一次学习实践活动专题报告；邀请上级领导或有关专家就应对当前国际国内经济形势作专题报告会；组织开展学习实践活动主题征文活动；在公司OA平台上开设学习实践活动专栏，开展在线交流；积极组织参加集团举办的领导班子成员及骨干学习培训班。各支部可采取个人自学与集中学习交流等形式，组织党员干部进行学习。通过党员领导干部带头学、辅导学、讨论学、案例学和党课教育等方式学习，引导广大党员干部深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、深入进行调查研究。紧紧围绕“创新思路，强化管理、促进*建机又好又快发展”主题，采取多种形式，深入基层、深入群众调研。着重围绕明确发展思路、完善发展战略、转变发展方式，调整优化结构、推进技术创新、提高核心竞争力、领导班子建设等方面问题开展调研。在调研中要认真总结经验教训，精心选择正反两方面的案例进行剖析，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。领导班子成员要带队调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。要把深入调研与深化学习结合起来，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题，为分析、整改打好基础。通过深入调研，进一步提高领导班子和党员领导干部分析和解决实际问题的能力。

3、要围绕科学发展深入进行解放思想讨论。在深入学习、深入调研、精心谋划的基础上，紧密联系当前的经济形势和企业实际，深入开展以创新工作思路为主题的解放思想大讨论活动，引导广大党员特别是党员领导干部把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，进一步开阔眼界、开阔思路，对企业是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展，怎样做到以科学发展观为指导落实各项任务，进一步提高认识，统一思想。解放思想讨论要坚持领导带头，坚持实事求是。

第二阶段：分析检查阶段。从2009年5月中旬开始，到7月中旬基本结束，时间二个月左右。重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节，统筹开展召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、撰写领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告、组织对分析检查报告的群众评议等工作，进一步征求意见，找准问题，分析原因，明确方向。

1、组织召开领导班子专题民主生活会。领导班子成员要紧紧围绕“应对危机、完善战略、保持增长、推进科学发展”主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧密结合党的十六大以来本单位的发展实践、当前应对金融危机、确保生产平稳较快发展的大局和领导班子作风建设的实际，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会召开前要认真做好准备，班子成员之间要坦诚交流，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结。要采取多种形式广泛征求基层群众对领导班子及成员的意见。民主生活会要坚持正面教育为主，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向；不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，不搞人人过关。同时要以党支部为单位，组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。

2、形成高质量的领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研和解放思想讨论的成果，充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因。要深入分析当前国际国内经济环境对本单位带来的挑战和不利影响，充分反映广大党员干部在以科学发展观为指导和保持生产经营平稳较快发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这一重点，避免写成工作报告。支部主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开支部扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。

3、认真组织对分析检查报告的群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众意见。参加评议的人员既要有党员群众，也要有一定数量的基层单位和服务对象的代表，特别要注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的基层单位代表和服务对象代表参加。参加评议的人员范围要与学习实践活动基本结束时进行的满意度测评人员范围通盘考虑。参加评议的人员要着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。要采取座谈会、评议大会等灵活多样的评议方式，尊重党员群众的评议意见，使群众评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。要做好分析检查报告和群众评议结果的公布工作，合理确定公开范围和方式。

第三阶段：整改落实阶段。从2009年7月中旬开始，到8月底基本结束，时间一个半月左右。要重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节，统筹开展制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等工作，进一步明确目标，落实责任，扎实整改，切实取得推进科学发展的实践成果和制度成果。

1、要制定切合实际的整改落实方案。以分析检查报告为主要依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，明确整改落实的项目，明确整改落实的目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确相关领导、部门的责任。形成整改落实方案后，以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员、群众的监督。广大党员要围绕制定、落实整改落实方案，积极建言献策，努力转变作风、改进工作。

2、要切实解决一些突出问题。按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，特别是贯彻中央和省委、省国资委一系列方针政策和决策部署，改革发展稳定和涉及职工群众切身利益方面的突出问题，领导班子和党员领导干部党性党风党纪方面的突出问题。对涉及多个单位的问题，要积极探索上下互动、左右联动解决问题的方式。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。对解决问题效果不好、多数群众不满意的问题，要在上级党组织的监督下重新进行整改。解决突出问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题，切忌搞形式主义、短期行为和形象工程。

3、要着力完善体制机制。按照科学发展观的要求，优化战略，调整结构，开拓市场，强化管理，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系，努力构建充满活力、富有效率、有利于科学发展的体制机制。对涉及全局性的体制机制问题，鼓励提出建设性的改进意见。广大党员要积极建言献策，提出合理化建议。

学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作。在此基础上，组织进行群众满意度测评。（1）测评内容主要是对本单位开展学习实践活动情况的满意度，要有针对性地设计相关项目和子项。（2）合理确定参加测评人员的规模、范围，使之既有一定的代表性，又规模适中，力求测评工作简便易行，测评结果真实可靠。（3）测评采取集中评议、无记名投票、随机抽样调查等形式，分层面进行。各单位要根据测评情况，进一步完善整改落实措施，进一步抓好落实。

坚持时间服从质量，各单位的学习实践活动在上一阶段任务完成后，经活动领导小组同意方可转入下一阶段。每个阶段启动时都要召开动员会，搞好思想发动。

六、措施与保障

各支部要把学习实践活动摆上重要议事日程，思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障，确保学习实践活动各项要求落到实处。

1、落实领导责任。(1）落实领导责任。公司成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室，负责学习实践活动的各项具体工作。基层以支部为单位开展学习实践活动，各支部书记任学习实践活动第一责任人。（2）明确工作职责。认真落实领导责任制，党委（支部）全面负责、党政齐抓共管，党委（支部）主要负责人要认真履行第一责任人的职责，切实加强对学习实践活动的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。（3）建立领导班子成员与基层单位联系点制度。班子成员要经常深入联系点进行调查研究、检查指导工作，要努力把联系点建成学习实践活动的示范点，发挥以点带面的作用。（4）充分发挥领导干部的表率作用。领导班子成员要积极参加领导班子和所在党支部的活动，做到带头深入学习，带头调查研究，带头解放思想，带头分析检查，带头整改落实。同时，充分发挥基层党组织的作用。（5）加强工作考核。党委将把开展学习实践活动的情况，列入党支部思想政治建设的重要内容，掌握情况，加强考核。

2、加强指导检查。各支部在坚持学习实践活动总体要求、总体安排，确保取得实效的前提下，要根据实际对学习实践活动的方法步骤、具体时间作出安排。要坚持突出领导班子及成员为重点，同时抓好广大党员的学习实践活动。要妥善安排好内退、协保党员和离退休党员的学习实践活动。同时，要注意针对困难职工等群体中党员的实际情况，做好深入细致的思想政治工作；注意吸收党外领导干部参与学习实践活动，认真听取他们的意见，充分发挥他们的作用。流动党员的学习实践活动原则上由流入地党组织负责，流出地党组织协助。

3、接受群众监督。要充分发扬民主，全面贯彻群众路线，请群众参与，让群众知情；请群众监督，让群众检验；请群众评价，让群众满意，努力使学习实践活动成为群众关心、支持的民心工程。拟在基层推选一些具有一定广泛性、代表性的先进模范，组成群众代表队伍，全程参与学习实践活动，使学习实践活动真正成为发扬党内民主、发展人民民主的过程。

4、坚持良好作风。要以求真务实的作风推动学习实践活动深入开展，讲成本、重实效，防止铺张浪费，不搞文山会海，杜绝形式主义。在严格执行中央和省委、省国资委、集团党委部署要求的同时，根据企业实际情况，大胆探索创新，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式。

5、搞好舆论宣传。充分运用简报、宣传栏、网络等载体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央和省委关于学习实践科学发展观的有关精神，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传学习实践科学发展观的先进典型，及时总结和推广学习实践活动中的好做法、好经验，及时报道学习实践活动取得的成效，为学习实践活动的顺利开展营造良好舆论氛围。舆论宣传工作要在尊重事实基础上，突出政治性、政策性和导向性，掌握节奏，注重效果。

6、注重统筹兼顾。要统筹安排、协调推进学习实践活动，使学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接、前后呼应，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终。要正确认识和处理推进学习实践活动与搞好当前各项工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进，努力使学习实践活动成为推进科学发展的一次深入发动，成为推动企业又好又快的一场伟大实践，成为惠及广大员工的一项满意工程。