中职机械加工教学问题及对策

摘要：中职教育在推动社会发展的过程中起到了重要作用，关系到许多技术型人才的培养问题，中职学校注重的是对学生技术的培养，忽略更多的理论型知识的学习问题。在机械生产的新时代，机械加工在中职教学过程中应该被重视起来，在培养技术型人才的学校中不断发展机械教育，使许多学生在学校就能够学习到更多有关机械方面的内容。本文主要研究了中职机械加工在教学中存在的问题及对策。

关键词：机械；教学；问题；对策

中职机械教学在技术人才培养的过程中起到了至关重要的作用，中职教育是我国职业教育的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。目前我国中等职业教育仍然是一种新兴的教育类型，在人才培养、各类专业的课程设置、教学内容和方法等诸多方面，都有许多问题需要研究和探讨。就目前的现状来看，中职机械教育在教学的过程中还存在许多问题需要我们处理，因此，要及时提出中职机械教学过程中的有关对策，以解决这些问题。

1我国中职机械教育存在的问题

（1）传授的知识陈旧。在中职机械教学的过程中，中职学校教师还是依照传统的教学模式来传授陈旧的知识，在教学模式上没有更新，在知识上，陈旧的现状是中职机械教育过程中存在的主要问题之一，它关系到了整个社会机械生产的发展，也关系到学生能否更好的学习更多机械方面的知识，知识的力量是伟大的，只有老师的知识储存库能够跟上机械领域发展的进度，学生才能够更好的学习到更多新的内容和知识。机械制造业的发展永远超出学校授课的范围，中职学校在教学方面也不可能做到和机械制造工厂的技术同步，因此，只要中职学校老师能够按照机械生产厂的技术研究更新自身的知识库，这样就能够让学生学习到更多的新知识。（2）师资力量缺乏。师资力量是学校不断发展和壮大的基础，学校想要更快的发展，就要培养更多优秀的教师，聘请更多的专家，使学生能够学习到更多的内容，高科技在不断引领社会的发展，也在影响着更多工厂的生产问题，许多优秀人员都逐渐走向工厂，只有少部分人选择在学校就业，中职学校机械教学方面并不是非常的好教，因为中职学生走出学校面临的是上岗就业，只有学习到更加专业的内容，才能够让学生在岗位上表现得更加优秀，这就凸显出了中职学校老师的力量。师资力量的缺乏是中职学校遇到的最难解决的问题之一，也是影响中职机械教育的主要问题，因此，中职学校要加大对机械方面的任课老师进行严格培训的力度，使师资团队更加强大，加强机械教学研究是学校发展的重点。（3）培训课程体系松散，不健全。教师在学生学习的过程中起到了重要作用，老师肩负着教学的重任，当然，学校在学生学习技术的过程中也应该发挥一定的作用，学校发挥的作用虽然并没有老师那么直接，但是发挥的作用并不能忽视，培训课程体系作为学校发展过程中的关键性内容，只有加大对教师团队的培训，才能够让教师群体的教学成果更加突出，教出更好的成绩来回馈给学校和家长，让学生在学校学习到更多的技能，上岗之后能够更好的应对岗位技术的需要。机械专业是一门应用型学科，它融合机械、电子、通讯、仪表、计算机和自动控制等多方面的学科知识，不是机械与电子两种技术的单混合或叠加。因此，机电一体化必然是作为崭新的技术问世。它既不是传统的机械技术，也不是传统的电气技术，鉴于此，培训也应建立相应完整的教学体系。不健全的课程培训体系是学校发展过程中遇到的难题，也是阻碍社会健康发展的主要因素。（4）教学实践、实训设备不足。教学实践对于学生掌握机械技术有着非常重要的意义，实训设备关系到学生学习机械技术的情况，只有足够的实训设备，才能够让学生在实践过程中更好地掌握这项技术，为上岗工作做好扎实的基础。教学实践不仅是学生的主要任务，也是老师的职业，只进行理论上的教学不符合学生学习情况的发展，只有学生在学习理论知识的基础上，另外加上对实践经验的积累，才能够让学生学习到更多的经验和知识，丰富机械专业学生的头脑，给学生一个发展的空间。职业技术教育侧重的是培养技术应用型人才，实践、实训教育内容的滞后将严重影响机械职业技术教育的教学效果。（5）课程设置不合理。课程设置的问题是中职学校在机械教学中存在的主要问题，也只有在学校课程安排合理的情况下，学生才能够学习到更多的内容，使学生在课堂学习的过程中不断掌握更多的理论知识和实践经验，为今后的发展奠定基础。很多中职学校的教学方法、手段不灵活，不能根据课程的性质灵活选用。而且缺乏一些反映机电专业先进技术的课程。现有的课程设置也缺乏弹性，没有设置一定比例的选修课，不能满足学生的个性发展和不同岗位的需求。课程门数较多，不仅加重了学生的学习负担，而且冲击了实践教学，影响了学生实践能力的培养。

2完善我国中职机械教育的对策

（1）加大实训教学环节的比重。实训是教学过程中常用的手段之一，在社会发展的过程中，实训必不可少，当然在中职学校机械教学的过程中，加大实训教学的力度具有重要的价值，只有实训做到做好了，才能够让学生更加深刻的理解机械技术的内容，为今后学习更多的知识奠定一定的基础。中职学校的学生喜欢动手操作，对学习理论知识没有特别多的兴趣，他们的动手能力很强，在整个学习机械技术的过程中，也更加喜欢动手的工作。因此，实训环节也是学生学习过程中的爱好，加大实训教学环节的比重，对于学生的学习非常重要，对于老师的教学成果也非常的重要。（2）确定正确的培养目标。正确的目标是成功的一半，只有定位好自身的目标，才能够使学生学习到更多的内容，不仅是学生要确定自身学习和发展的目标，老师也要确定教学的目标，使教学成果更为突出，为学生的学习提供一个好的环境。老师对于学生的教育如同父母对孩子的教育，机械方面的知识相对于其他专业来说，专业性比较强，因此，目标对于机械的学习来说非常重要，只有确定好目标才能够让学生有一个正确的定位。（3）充分运用现代教育手段。现代化的过程也是科技不断发展的过程，在教学的过程中只有充分的利用现代化的教学工具，才能够让学生更清楚的明白机械方面的相关理论知识的现实应用过程。现代化的教育手段也就是利用各种媒体软件，在课堂教学的过程中能够更好的把相关知识呈现给机械专业的学生，让他们对零星的内容有一个正确的理解。这样就可以增加学生实践性的经验，帮助他们在实践过程中，更好的完成任务并奠定一定的理论基础。（4）与企业合作，利益双赢。机械生产厂家对于学校的发展有着重要的帮助，学校应该利用更好的资源，为学生的发展创造更好的条件，让更多的学生能够在企业中进行实际性的实践，不仅可以帮助学生更好的学习机械知识，还可以让他们对机械技术在工厂中的应用有一个更好的概念。学校与企业合作，可以实现双赢的目标，不仅可以让学生学习到更多的内容，还可以让企业省去更多的人工费用，让学生在企业中积累更多的实践经验，进行顶岗学习，激发学生的积极性。企业中有更多的新技术，学生在企业中学习，可以学习企业的新技术，还可以了解到目前的行业发展现状，更好的确定自身发展目标，为今后的上岗去学习更多的知识。（5）打造优秀的教师团队。教师应该是学生在学校学习过程中最需要的启蒙老师，只有打造优秀的教师团队，才能够让学生学习到更多的机械方面的技术，中职学校应加强对现有教师进行机械技能的强化培训，同时可以有计划地从大型厂矿企业引进一批具有丰富实践经验的工程技术人员，积极为他们开展教学素质培训，帮助他们尽快过好教学关,努力培养和造就一支高素质的教师队伍，为搞好机械教育奠定师资基础。

3结语

随着社会的不断发展，科技也在不断进步，人们对教育的重视程度也有所改变，机械时代改变了人们的生产和生活方式，中职学校对于机械教学也应该被社会所重视，加强师资力量，从根本上改变对机械专业的重视程度。在教学的过程中，应该考虑到学生自身的因素，为学生更好的学习专业课程提供一个理想的基础，为中职学校机械教学打造一个好的口碑和信誉，让更多的学生从中收益，使老师的教学成果更为突出，为机械行业培养更多的专业技术型人才。

参考文献：

[1]杨健.浅议机械专业的工程教育改革[J].成都理工大学学报(社会科学版)，2006，9.

[2]张振林等.高职教育机械制造专业的教学体制研究[J].天津理工学院学报，2000，(6).

[3]丰二中.高职教育现代机械制造业人才的培养[J].浙江交通职业技术学院学报，2002，6.

[4]石东胜.我国中职学校数控教学改革探讨[J].商情(教育经济研究)，2008，(5).

作者:白金霞 单位:葫芦岛市连山区职业教育中心