石油科技论文范文10篇

石油科技论文范文篇1

1《石油勘探与开发》的国际学术地位对作者的吸引效应

《石油勘探与开发》自从2012年进入国际著名数据库SCI后，影响因子不断攀升，2019年达到了2.845[2]，近5年来年增长率达16%（见图1），紧随石油行业内国际顶级期刊《美国石油地质家协会会刊（AAPG）》之后（AAPG的影响因子为2.95[2]）。在SCI石油工程类期刊排名第三，位于Q1区，在全球地学类SCI期刊200种期刊排名第63，位于Q2区。论文被全球125个SCI期刊引用[2]，2019年，全球153种SCI期刊引用《石油勘探与开发》，《石油勘探与开发》跻身国际一流期刊。据中国知网《中国学术期刊影响因子年报（自然科学与工程技术·2020年版）》，《石油勘探与开发》2019年复合影响因子、期刊综合影响因子分别为5.084、4.243，在石油天然气工业学科92种期刊和地质学学科103种期刊中均位居第一。近10年《石油勘探与开发》13篇论文入选“中国百篇最具影响国内学术论文”。近5年连续被评为“中国最具国际影响力学术期刊”“中国权威学术期刊”“百种中国杰出学术期刊”。2020年《石油勘探与开发》入选“全国石油和化工期刊百强排行榜”及精品期刊40强排行榜，排名第一。正是这种显著的学术影响力，对国内外的作者产生了极大的吸引力，来稿量逐年递增，在来稿录用率不到4%的情况下，连续10年每年的来搞量都保持在1500篇以上，有力地增强了期刊与作者特别是一些潜在的交流与互动。

2大力发挥期刊对科技人员的发现与推荐作用

科技期刊是培养、发现和推荐人才发展的重要阵地与舞台，科研人员发表的论文质量和数量也是业绩考核、职称评定、专业水平评定的重要指标。随着期刊的国际学术影响力的不断提高，国内甚至国外同行对期刊的投稿热情也不断高涨，我们在学习贯彻科协等五部门文件精神的同时[3]，也更加清晰地理解和认识到在科研人员从事的科研活动中，科技期刊不仅对科研成果的宣传、交流起着重要作用，而且对提升科研人员的学术地位起着重要作用。当前，我国科技创新体系正在逐步完善，一大批创新基地正在建立，科技期刊通过精心谋划，可引导经费与人力的投入，从而为科技创新项目研究的推进、创新成果转化为生产力以及国家科技创新人才的培养作出贡献[4]。

2.1坚持不懈跟踪科研课题，发现优质成果与作者

《石油勘探与开发》为中、英文双语全球发行，为了更加迅速、精准地获取最新的科研成果，为了更加及时地反映科研生产第一线的重大创新成果，编辑部主要负责人根据编辑所学专业分组，带领团队多次奔赴油田、科研院校等科研一线，提前精心策划、选题，现场调研，对一些重大科研项目进行全方位深度跟踪，将前期的项目背景调研、开题立项，中期的科研项目研究以及最后项目验收、成果总结等贯穿始终，将编辑、作者、专家的身份不断切换融合，协助作者精准提炼最新的学术观点，刊载出最新的重大科研成果，进而培养基层高级科研力量[5]。对于一些复杂的科研攻关项目，采用持续不断的滚动式追踪，从2010年开始，持续10年对四川盆地寒武系龙王庙组的勘探实践追踪过程中，我们也保持着连续约稿组稿，10年来期刊刊载了18篇此热点文章，几乎每年都会了解到最新成果，尤其以邹才能院士为代表的团队2014年所发表的文章《四川盆地震旦系—寒武系特大型气田形成分布、资源潜力及勘探发现》在海相油气勘探领域引起了很大的反响，至2020年该论文下载量超过万篇次（据石油勘探与开发官网统计）。对国内外的海相油气的勘探发展起到了重要的推动作用，同时，也迅猛提升了期刊的影响力，在多年不断的持续追踪与组稿约稿工作中，我们也发现并推荐了一大批从事此项科学研究的优秀人才，吸引了更多国内外知名优秀学者的来稿。根据斯坦福大学JohnP.A.Ioannidis教授团队与Elsevier旗下MendeleyData的“全球前2%顶尖科学家榜单(World’sTop2%Scientists2020)”，《石油勘探与开发》编委会副主任邹才能院士也荣登全球2019年前2%顶尖科学家榜单，邹才能院士、编委张水昌教授荣登终身科学影响力排行榜(1960—2019年)。担任期刊主编的戴金星院士，以及赵文智、邹才能、刘合、贾承造、李宁等著名专家学者的早期“成名之作”和后续的研究成果大多是在《石油勘探与开发》上刊出的。一路走来，在编辑部团队持续的科研追踪下，他们对期刊贡献了很多影响力强、学术水平高的论文，期刊也因他们的加盟发展迅猛。可以说学术是科技类期刊的灵魂，作者是期刊的保障。为了培养并建立稳定的优质作者群，编辑部每年评选出勘探院优秀论文奖、优秀作者奖，这些做法对优秀作者产生极大的鼓励，吸引了更多优质稿件。《石油勘探与开发》同时也开展了国际化约稿，持续关注当下石油行业在国际前沿科研热点，精心策划选题“人工智能技术在油气田开发、石油工程中的应用”等系列专题，特约包括美国人工智能和数据挖掘技术的先驱、美国能源部非常规油气资源顾问、西弗吉尼亚大学Shahab教授在内的8位全球著名学者论文，邀请10个国家的审稿人审稿，并于2020年第2期集中刊出多篇优秀论文，与国外知名学者及其团队建立密切联系。国际化约稿不仅提高了期刊影响力，而且不断引入国外先进技术，引起了此研究领域的众多学者极大兴趣与持续关注，引导基层科研力量向国际新领域探索发现，对石油行业的新技术、新理论起到了重要的推动作用。

2.2关注重要科技成果信息的来源

编辑部主要利用学术会议进行选题策划，组稿约稿。各种大型的学术会议会往往会邀请很多业内的顶尖科研团队作会议报告，是许多重要科技成果的重要信息来源。编辑团队在会上不仅可以把握当前学术前沿动态和未来发展方向，增强专业素养和职业敏感度，更可以面对面接触业内专家，有的甚至可以在会场讨论学术观点，对突出的科研成果进行集中组稿约稿[6]。而我们尤其重视石油行业的各类学术交流会，学习并践行“走出去”“下室（国家重点实验室）上会（重要的学术会议）”，摒弃“等稿来”的工作作风，积极主动参加国内大型学术会议。我们在会前把大会报告的题目按照研究方向指派给参会编辑并分组跟踪，各个编辑小组在会场认真听取报告后，筛选并获取优质“靶向”论文，实时与作者建立沟通，清晰了解作者的研究动向与思路，及时获取最新的重大科研成果，进而邀约高质量的稿件。在论文审改环节，主编与编辑在专业视角下坚持认真仔细、严谨负责的工作态度，赢得了众多科研团队的一致好评，也受到很多国内学者的青睐。通过学术交流会这个平台，编辑部与许多科研团队建立了良好的关系，在组稿约稿和审改过程的反复交流中，挖掘和培养并拥有了一大批优秀的作者和审稿专家[7]。

2.3提升编辑团队素养，与作者建立紧密联系

《石油勘探与开发》编辑部尤其重视论文的编辑，编辑的科研能力和学术鉴赏力对论文的提升起到非常重要的影响作用。随着国内外期刊日趋激烈的竞争，对编辑人员综合能力的要求越高，高素质的编辑队伍是期刊发展的灵魂，对期刊发展起了决定性作用[8]。期刊的主编为中国科学院院士，执行主编为常年从事勘探工作的教授，他们在石油行业内具有很深的造诣，期刊在不断发展中也逐步培养了一支专业出身的学术型编辑。作为优秀的科技期刊编辑不仅应具有较高的思想品质、知识水平和业务能力，还应具有较高的科研能力、学术鉴赏力和社交能力[9]。编辑部几位从科研一线转过来的中年编辑经常回到曾经工作过的科研一线，跟踪课题进展，甚至在做好本职工作的同时承担研究课题，从事相关专业研究和编辑学研究，与专家学者联系紧密，不断提高专业素养和业务水平，以便更专业地处理稿件。编辑对稿件的处理不仅是对稿件进行文字润色和格式规范，还体现在对稿件学术成果的鉴赏、提炼和润色。编辑较强的科研能力和学术鉴赏力有利于判断来稿的学术内涵和参考价值，有利于鉴别论文中研究方法的合理性和结果的准确性，有利于提高刊发论文的质量[9-11]。编辑团队对于来稿中的很多学术观点、科研数据、学术术语、重要图件等的把关持有非常严谨、专业的态度。期刊作为石油行业的学术型期刊，在学术观点的鉴别方面，尤其杜绝没有经过科学验证的泛泛而谈，由于很多科研人员习惯于科研“报告式”写法，甚至直接采用从国外一些文献中简单翻译后的“拿来主义”，造成许多重要结论缺乏科学依据。对于此种情况，编辑部会经过讨论，邀请专家，去伪存真，协助作者提炼出正确的学术观点。在涉及地球化学、同位素测定等基础研究类论文中，很多学术成果来源于大量的实验室数据支撑，所以数据的真实性尤为重要，编辑部会跟踪实验室，建议作者做重复实验，多次验证确保实验结果真实可信。在专业术语的使用方面，编辑务必认真谨慎，一定要基于经典的理论体系，切记独创各类不规范的学术术语，误导读者。在涉及较多大型复杂地质图件的石油勘探类文章中，由于期刊大多编辑来自科研一线，掌握各类专业绘图软件，熟悉地质制图规范，对大量复杂图件的成图要求极高，需要不断与作者讨论修改，大到构造格局、小到井位符号均严格按照制图规范反复锤炼、精修，确保每张基础图件要有充分的数据支撑，每张成果图件要与论文中科学论证过的结论紧紧相扣，每幅图的配色也要反映地质规律。在涉及较多高难度的公式推导的石油工程类稿件编辑过程中，编辑对于很多重要公式都需要与专家协作，联系作者多次推导公式，修正错误，确保公式的使用严谨规范。所以，在石油类各栏目论文文字、公式以及图件等的编辑中，需要主编与编辑团队付出大量的心血，也需要作者、专家反复精修，将科研成果以最科学、严谨的面貌呈现在期刊上。由于期刊编辑自身有过丰富的科研经历以及较强的科研能力和学术鉴赏力，也曾身体力行地撰写过科研论文，在审读和编辑加工稿件时，就会从作者的实验方案和结果以及分析讨论中发现其科研成果的创新性，也会在作者修改稿件时给予针对性、启发性的指导，还能做到与专家协作，校正来搞中的公式推导等学术问题。同时，编辑也会深刻体会到作者科研成果的来之不易以及撰写论文的艰辛，协助作者将其淹没在论文中有价值、有影响力的部分显现出来[10-11]。在这些与专家、作者的互动中，编辑采用的多种措施很好地帮助、指导了大批作者。尤其是来自勘探开发生产一线的作者，使他们在学术严谨性、理论性、表述标准化等方面受益匪浅。

2.4搭建国际石油科技人员交流的桥梁

《石油勘探与开发》近年来刊出了一大批具有国际影响力的文章，吸引了来自全球35个国家的作者的投稿。据统计，英文版在国际著名期刊ScienceDirect平台2020年下载量为25.4万篇次（见图2），近10年来翻了20多倍，读者遍布美国、英国、加拿大、马来西亚、澳大利亚、泰国、巴西、印度等124个国家，将最新的科研成果向世界呈现出来，极大地扩大了期刊的影响力。据不完全统计，《石油勘探与开发》刊出文章后的1周到3个月时间内，90%以上的作者都会收到国外的函件，有的国外读者对中提到的石油科技类软件产生了极大兴趣，联系到作者，国外高校愿意将作者不远万里派到中国来学习先进的科学技术，不仅促使作者走向世界，更将先进的科学技术推向国际。

石油科技论文范文篇2

1科技期刊对科研人员具有培育作用

科技期刊是科学技术成果传播和传承的重要载体。从功能角度来看：于个人而言，科研人员在高水平的学术期刊上的数量和质量，是其个人职称评定、学位授予、同行认可、学术成果等的重要评判依据；于群体而言，高影响力的科技期刊数量和高水平的学术文章数量，是衡量国家、研究机构、企业等科技成果的重要依据。而科研人员又是科研群体的核心，因此，说到底，高水平的科技期刊是科研人员实现自身发展的土壤。以《石油勘探与开发》为例，该刊经过多年有计划、系统性的建设，已成为石油科技类影响力较强的期刊，刊载了大量石油、石化等领域的优质论文。根据科睿唯安（ClarivateAnalytics）的2020年SCI期刊引证报告，《石油勘探与开发》影响因子为3.803，超越了，创造了该刊创刊以来最高纪录。《石油勘探与开发》的发展，离不开高水平的作者，同时也“反哺”了作者，期刊针对优质内容的传播制定了一整套的方案，包括与国外平台建立直接联系，同步最新内容，借助国外知名的传播渠道来推广优质作者及其最新成果。通过一系列长期努力，期刊对作者的“反哺”作用初见成效。据统计，在该刊发表过文章的国内作者，有96%都收到了国外期刊的约稿，获得了更广泛的关注。《石油勘探与开发》在实现期刊自身发展的同时，也见证了石油勘探等相关领域一批优秀的青年科研人员的成长，形成了期刊和作者协同发展的良性循环。

2《石油勘探与开发》影响力现状

《石油勘探与开发》创刊于1974年，经过几十年的不懈努力，在国内外科技期刊领域具备了一定的行业影响力。一方面，《石油勘探与开发》于2012年进入SCI，近年来影响因子持续升高；在全球石油工程类SCI期刊中排名第3，继续保持在Q1区；总被引频次由2019年的3818次增加到4738次；引用其刊出论文的SCI期刊为125种；读者覆盖世界127个国家或地区；作者来自35个国家或地区。另一方面，《石油勘探与开发》2021年获得“中国出版政府奖期刊奖提名奖”；连续9年被评为“中国最具国际影响力学术期刊”；17次获“百种中国杰出学术期刊”奖；连续5届入选“中国精品科技期刊”；连续6届被评为“中国权威学术期刊”；有13篇刊出的论文被评为“中国百篇最具影响国内学术论文”；2012—2016年在中国科技期刊中影响因子排在第1位，近年来有所下降，但始终处在前5名；在录用率不到4%的情况下，依然连续10年保持年投稿量在1500篇以上。[2]可以说，《石油勘探与开发》已成为我国石油勘探领域在世界舞台上的一张名片，为世界先进石油理论技术进入中国、中国石油工业最新科技成果走向世界搭建了高端科技交流与合作的平台。

3科技期刊培育科研人员的举措

科技期刊不仅对科研成果的交流、宣传起着重要作用，也对提升科研人员的学术影响力起着至关重要的作用。科研人员同时是作者和读者，是科技期刊的服务对象，引导科研人员发表高水平的学术文章，是科技期刊提升国际影响力的核心动力。科技期刊通过发表前瞻性理论成果，可以引领、推动学科的理论发展和技术进步，为科技创新项目研究的推进与国家科技创新人才的培养做出贡献。在具体实践层面，主要有以下几种措施。

3.1参加学术会议

学术会议是重要科技成果的信息来源。科技期刊尤其要重视各类学术交流会，科技期刊的编辑团队通过会议学术报告不仅可以把握学术前沿动态、增强专业素养，更可以面对面与业内专家交流，对重大前瞻性科研成果进行集中组稿约稿。[3-4]科技期刊编辑要切忌“等靠要”的不良作风，积极“走出去”“上会（学术会议）”“下室（国家重点实验室）”。《石油勘探与开发》根据所在期刊的学科领域和所负责栏目的细分方向，搜集、跟踪会议信息，精准分配给编辑，大家分头上会，全面把握参会人员的学科背景和学术成果，进而挖掘高水平的潜在作者，积极与对方取得联系，作为写稿、审稿的储备专家。[2]

3.2跟踪科研项目

科研项目是青年科研人员成长的摇篮，而优秀的作者是期刊发展的根基。为了培养并建立稳定的优质作者群，科技期刊要紧跟前沿科研项目，在跟进项目进展的同时，挖掘优秀科研人员，以定向约稿组稿为手段，以发表中英文优秀论文为目标，帮助这些青年科研人员成长，走向更高的舞台。《石油勘探与开发》主编带领团队多次奔赴油田、科研院校等开展调研，对一些重大科研项目，从项目背景调研到项目研究再到项目验收，指定编辑进行全程跟进，协助作者精准提炼最新学术观点，撰写成文并尽快发表，进而挖掘并培养基层科研人才。对于一些难度大、周期长的科研攻关项目，《石油勘探与开发》做好“打持久战”的准备，有充分的耐心来应对。例如，编辑部连续近10年跟踪震旦纪—早寒武世四川盆地西部构造基础研究进展，连续向参与工作的科研人员约稿，2014年发表的论文在古老海相油气勘探领域引起了很大反响，对我国深层古老海相油气的勘探发展起到了推动作用；再如，编辑部持续多年追踪四川盆地、鄂尔多斯盆地页岩气等非常规地质理论热点，共发表相关文章96篇，推动了我国页岩气等非常规油气地质理论研究与勘探开发技术的发展。在跟进这些周期较长的科研项目过程中，《石油勘探与开发》发表了一大批青年科研人员的研究成果，很多作者如今已成为知名专家，他们的“成名之作”都是在《石油勘探与开发》上发表的。在见证青年科研人员成长的同时，优秀的文章也吸引了更多国内外优秀作者的关注，真正实现了期刊与作者协同发展。[2]除了跟进国内重大科研项目，《石油勘探与开发》也开展了国际化约稿工作，借此挖掘国外青年科研人员，作为期刊作者、审稿专家的人才储备。例如，近年来编辑部持续关注石油勘探领域国际前沿，精心策划面向人工智能技术在油气田开发应用方面的专题，与国际上该领域的知名学者约稿或邀请他们当审稿人，刊发了一系列优秀论文，得到了众多国内外学者的广泛关注，有效提升了期刊的国际知名度。

3.3打造专业服务

近年来，国内外著名学术期刊数据库中进步较快的石油类科技期刊，无不在编辑团队的服务能力建设上加大投入，提升编辑团队素养，提供专业化的服务。作为优秀的科技期刊编辑，不仅应具有较高的思想品质、知识水平和业务能力，还应具有较高的科研能力、学术鉴赏力和社交能力。很多科技期刊编辑来自科研一线，具备较高的专业水平，在跟踪科研课题进展之余，有的还承担研究课题，从事相关专业研究和编辑学研究，与专家学者在学术上开展对话、互相启发，在交流中帮助专家挖掘论文选题，无形当中也提升了期刊在专家学者心中的认可度。[5-6]为了提升服务的专业性，《石油勘探与开发》的编辑在论文稿件处理方面，熟练了解相关专业数据库特点并掌握查询方式，了解行业规范，杜绝稿件中出现不规范的术语和违反行业规范的表达，误导读者；在论文中的实验数据处理方面，编辑发挥专业背景优势，去伪存真，确保数据真实可信；对于稿件中的图表，编辑确保图片信息的准确性和图片质量，确保表格的规范性，提醒作者注意量和单位的规范用法；当稿件中出现公式时，编辑求教业内专家，完整推导公式，确保公式使用的准确无误。通过这些对稿件细节的专业处理，编辑让作者感受到期刊的专业性，确保科研成果以最严谨的形式呈现出来。此外，《石油勘探与开发》杂志也要求编辑多撰写，作为作者切身体会在稿件撰写过程中遇到哪些问题，需要哪些来自期刊的专业性帮助，从而在工作中提升对作者的服务能力，在一点一滴的细节上做好专业服务，吸引更多优秀的作者。[2]

3.4构筑交流桥梁

据统计，《石油勘探与开发》在爱思唯尔的ScienceDirect平台上的下载量近10年来翻了20多倍，2020年达到25.4万篇次，读者遍布美国、英国、加拿大、马来西亚、澳大利亚、泰国、巴西、印度等127个国家或地区。近年来，《石油勘探与开发》英文版刊发了一大批具有国际影响力的学术文章，以“石油工业智能化研究成果”为主题的专刊出版，有力推动了国内外学者间的学术交流。调查显示，《石油勘探与开发》刊出文章后的3个月内，93%以上的作者都会收到国外学者发来的邮件，与作者就文章中内容开展探讨，甚至直接约稿。可以说，《石油勘探与开发》切实构筑了国内外相关领域学者之间交流的桥梁，推进了学术交流，将我国前沿科研成果推向了国际舞台。

石油科技论文范文篇3

一、中国科技核心期刊简介

中国科技核心期刊的评价由中信所主办，其分析数据由万方数据提供，中国科技核心期刊每年更新一次，此外，每年评选百杰科技期刊，每3年评选科技精品期刊。中国科技核心期刊共收录18种科技核心期刊，在建立综合评价指标体系时，大致遵循三条基本原则：1.中国科技期刊的评价要与国际期刊评价在方法和理论上保持一致，为中国科技期刊走上国际舞台奠定基础。2.要结合我国科技期刊发展的具体实际，确定反映我国科技期刊学术水平和发展状况的指标。3.要突出可操作性，统计数据要易于采集和方便计算。（一）指标得分及总分计算方法。1年，中国科学技术信息研究所在国内首先提出了中国科技期刊综合评价指标体系，利用几个主要学术指标，通过隶属度转换、加权评分，最终得出每一种期刊的综合指标排序值。式中：S为期刊综合评价总分；μi为评价指标i所对应的权重，i=1，2，…，n；ki为评价指标i的值归一化结果；x为评价指标i的值；xmin为本学科内评价指标i的最小值；xmax为本学科内评价指标i的最大值。（二）评价体系及其指标。由于学科的差异，指标数字也有较大的差异，因此，评价以学科划分单元，单元内综合评价，各期刊总分的计算是分学科进行的。不同年度中国科技核心期刊评价体系中考核的指标及权重也有所不同。中国科技核心期刊评价体系在列次的指标调整过程中，一直采用的指标有总被引频次、影响因子、基金论文比和他引率，并且以上指标所占权重占绝对主导（5年0%；8年0%；年0%；6年80%）。从指标及其权重的变动，可以隐约看到评价机构对国内科技期刊的发展建议。近年来，中国科技期刊引证报告（核心版）对相关指标及其权重进行了调整，调整后的评价体系共包含6个指标：总被引频次、影响因子、他引总引比、基金论文比、开放因子和平均引文数，并对各指标赋予不用的权重。相较于以往的评价体系版本，最新版最大的变化就是削弱了总被引频次和影响因子的比重（但仍然是主导指标）；增加了开放因子评价指标。（三）评价指标特点。从微观角度出发，某一刊物各指标之间存在一定的关联：随着平均引文数的提升，影响因子和总被引频次也相应提升；随着他引率的提升，影响因子和总被引频次相应下降，开放因子相应提升；总被引频次与影响因子正相关；基金论文比与其他指标无关联。中国科技核心期刊所制定的评价体系带有强烈的指导，其总体目标为：通过平均引文数，提升国内科技期刊整体总被引频次和影响因子；通过基金论文比，提升国内科技论文的整体学术水平。通过构建总被引频次、影响因子、他引率、基金论文比、开放因子和平均引文数6大指标的评价体系：①鼓励期刊增加平均引文数，提升总被引频次和影响因子；②鼓励期刊增加基金论文数量，提升论文整体学术水平；③为了避免因自引过高而影响国内期刊声誉，鼓励通过他引的方式提升总被引频次和影响因子；④通过开放因子，遏制期刊小范围内的暗箱互引。

二、石油天然气学科中国科技核心期刊发展现状

以中国科学技术信息研究所的0年版中国科技期刊引证报告（核心版），对石油天然气学科期刊及期刊指标进行统计分析。年中国科技核心期刊主要计量指标均较往年有不同程度的提升，石油天然气学科主要计量指标较往年也有不同程度的提升，影响因子明显高于国内整体水平，但他引率与篇均引文数均低于国内整体水平。（一）期刊总分。对38种期刊总分进行统计，其中种期刊总分高于平均值，占34.2%，中间段期刊较多，两端期刊较少，几种优秀期刊优势比较明显，说明优秀期刊总体发展比较均衡，各项指标均位于学科前列。与往年相比，学科综合评价总分平均值变化不大，12种期刊总分大于40，占31.6%。（二）期刊总被引频次。对38种期刊总被引频次进行统计，种期刊总被引高于平均值，占34.2%，中间段期刊较多，两端期刊较少，3种期刊优势明显。总被引频次最大值为最小值的.08倍，差距较往年被进一步拉大，因此，导致学科内绝大多数的期刊在该指标上表现不良。种期刊总被引大于10，但在计算得分时，《新疆石油地质》（第名，总被引12，比学科内73.7%的期刊优异）得分却只是《石油学报》（第一名，总被引08）的32.3%。（三）期刊影响因子。对38种期刊影响因子进行统计，12种期刊影响因子高于平均值，占31.6%，6种期刊优势明显，多数期刊在平均值附近，几种优秀期刊进一步扩大其影响因子的优势。影响因子最大值为最小值的43.2倍，差距较往年被进一步拉大，《石油勘探与开发》近年来影响因子在不断提升，但绝大多数期刊的影响因子却停滞不前。由于《石油勘探与开发》影响因子全国排名第一，导致部分期刊在指标数值实现较大提升的情况下，得分却较往年下降。种期刊影响因子大于1，《石油钻探技术》（第名，影响因子1.2，比学科内76.3%的期刊优异）得分却只是《石油勘探与开发》（第一名，影响因子）的26.8%，同时，第二名得分仅为第一名的65.4%。（四）期刊他引率。对38种期刊他引率进行统计，1种期刊他引率高于平均值，占%，他引率分布区间较小[0.4，0.5]，主要是受中国科技核心期刊选刊原则中一票否决的影响。综合评价总分靠前的几种期刊他引率均较高，有可能是他们已感知到他引率对总分的影响，在办刊过程中有针对性地减少自引，他引率最大值为最小值的1.06倍，比值在进一步缩小。11种期刊他引率大于0.85，绝大多数期刊的他引率得分基本与指标数值成正比。值得注意的是：《大庆石油地质与开发》《断块油气田》因他引率低于40%而被一票否决，以上两刊物的其他指标均在学科内排名靠前。该项指标得分中，指标数值高于平均值即可得11.74分。（五）期刊基金论文比。对38种期刊基金论文比进行统计，23种期刊基金论文比高于平均值，占.5%，各期刊基金论文比自上而下基本呈直线排列。基金论文比最大值为最小值的.1倍，比值在进一步缩小，且最大值有下降的趋势，主要是受中国科技核心期刊于基金论文审核越来越严格有关。12种期刊基金论文比大于0.8，越来越多的期刊已注意到基金论文的重要性，并在工作中适当地增加了基金论文的数量。该项指标得分中，指标数值高于平均值即可得6.分。（六）期刊篇均引文数。对38种期刊篇均引文数进行统计，17种期刊平均引文数高于平均值，占44.7%，总分排名靠前的期刊平均引文数也排名靠前，近年的数据显示，优秀刊物在不断加大篇均引文的工作力度，但有少数期刊并没有重视该项指标。篇均引文数最大值为最小值的15.68倍，第一名数值在不断上升，而最后一名却在不断下降，导致比值在不断拉大，同时，也存在与影响因子相类似的问题，即学科内整体发展不均衡。种期刊平均引文数大于17。（七）期刊开放因子。对38种期刊开放因子进行统计，15种期刊开放因子高于平均值，占3.5%，学报、勘探类、化工类期刊排名靠前。开放因子最大值为最小值的25倍。分析认为：指标大小与同专业方向期刊数量多有关；最高分可提升空间不大，而最低分将在一段时间内维持在1分，因此该指标归一化时，分母将维持在24的水平。15种期刊开放因子大于。统计石油天然气学科核心期刊各指标的平均值及得分情况，考查学科主要指标平均值的得分情况：他引率得分最高，其次为总被引频次、基金论文比、影响因子、开放因子，篇均引文数得分最低。假设各指标从某一水平提升至平均水平的难度系数相同，施加权重后的得分情况即为相关指标的贡献水平。但是，实际工作中，各指标从某一水平提升至平均水平的难度系数不可能是一致的。

三、指标分析

根据科技期刊的发展现状，暂将六大指标分为两类，即不可控指标（总被引、影响因子、开放因子）和可控指标（他引率、基金论文比和平均引文数），不可控指标是指按科技期刊的发展规律编辑部暂时无法开展针对性工作提升的指标或指通过开展工作暂时无法有效提升的指标；可控指标是指通过论文审核、作者补充修改、编辑加工等工作可以有效提升的指标。（一）考虑权重指标分析法。考虑到某一指标得分是以极差作为分母，将指标最大值与最小值之比定义为指标单元数，并就此计算得到各指标的单元数（表1）。综合考虑各指标权重后，用各指标权重除以各指标单元数表示指标单元对总分的贡献度，得到各指标单元对总分的贡献排名（表2）。由指标单元对总分贡献排名看，他引率贡献最大，其次是影响因子和篇均引文数，因此，在不考虑各指标单元提升难度的情况下，提升他引率、影响因子和篇均引文数能提升较大的总分。（二）不考虑权重指标分析法。考虑到石油天然气学科期刊各指标的发展不平衡，提升各指标单元所对应的工作量可能不同，因此，引入标准差和变异系数，对各指标进行横向比较。标准差是指总体各单位标准值与其平均数离差平方的算术平均数的平方根，是一组数据平均值分离程度的一种度量，计算各指标数据组的标准差（表3）。为消除单位不同对各指标变异程度比较的影响，计算指标数据组的变异系数（表4）。变异系数越小，变异（偏离）程度越小。由各指标数据组变异系数统计结果可以看出，他引率变异系数最小，其次是基金论文比和平均引文数，影响因子变异系数最大，不考虑指标权重的情况下，他引率对总分的提升效果最佳，影响因子提升效果最差。

石油科技论文范文篇4

为了选出适合于培养目标为高级应用型人才的石油工程专业的毕业设计题目，避免以往的题目重复率高、内容偏多、难度较大的问题，在毕业设计选题时，石油工程系首先组织指导教师学习学校和学院有关毕业设计的管理文件，领会文件的精神，结合石油工程系的实际，组织编写了石油工程专业毕业设计选题指南，分指导教师版和学生版。指导教师版指南详细指出了每个老师可以申报的题目方向和数量，要求了内容和题目与往届的重复率；同时，对题目的内容和深度也做了明确的要求，最后详细图解了在毕业设计管理系统中申报课题的过程。学生版选题指南主要图解在系统中选题的过程，特别强调不能跨专业方向选题。在指导教师申报完题目后，系上审核环节主要关注题目的重复率、题目的广度、题目的深度以及题目适合的专业方向。对不符合我校石油工程专业培养目标的、虽来源于现场但题目偏难内容偏多的、内容与往届重复等情况的题目则退回指导老师重新申报题目，直到题目符合人才培养目标。在学生选题前，举行了石油工程专业毕业设计动员会，学院主管领导从毕业设计的目的、意义等方面对全体毕业设计学生进行了动员；石油工程系采用实例详细介绍了选题过程和步骤，特别强调不能跨方向选题等注意事项。最后，学生在网上选题后，指导老师在网上确认，系上进行二次审核，主要看是否有跨方向选题。石油工程2013届毕业设计采用上述选题过程进行选题，指导教师申报的题目合格率达到90%，学生错选率不到10%，未出现过难和过宽的题目。

二、规范开题答辩

2013届石油工程专业共有414位学生获准进入了毕业设计环节，按重庆科技学院实践教学规范及石油工程系石油工程专业2013届毕业设计工作计划，开题答辩放在第六周。在第四周，在广泛征求指导老师和毕业设计学生意见的基础上，石油工程系制定了开题答辩方案，并传达到所有毕业设计指导教师和毕业设计学生，同时做好开题答辩准备。由于是首次搞开题答辩，因此随机抽取了毕业生总数的20%分油藏、钻井和采油三个组进行答辩。答辩分两个阶段：汇报和提问。在汇报阶段，毕业生从目的意义、国内外发展现状、主要内容、工作条件和工作计划等方面阐述自己的课题；在提问阶段，答辩老师着重从题目的适用性、国内外现状的阐述、内容的广度和深度、工作思路等方面就课题与答辩学生进行交流，针对性地提出建设性的修改建议和意见。总共有82位毕业生参加了开题答辩，建议修改题目的有15名，建议修改研究内容的有20名。同时，未参加答辩的学生也按时完成了开题报告，做好了开题答辩的准备。通过开题答辩，使学生能及时与指导老师协商，完善题目和内容，理清工作思路，保证了后续设计工作的顺利进行。

三、中期检查

2013届毕业设计在中期检查时，发现了进度滞后、题目宽、内容多、难度大以及实验条件不满足等问题，分别采取强化指导、调整题目和内容、补贴实验课题经费的方法来解决，保证了毕业设计的按时完成。

四、严格评阅

2013届毕业设计论文评阅采取“双盲评阅、异人评审”模式。在开展评阅前，石油工程系制定了2013届石油工程专业毕业设计答辩方案，详细规定了毕业论文的评阅标准、时间节点等，并传达到所有的毕业设计指导老师和毕业设计学生。评阅的具体做法为：答辩前一周，学生提交隐去指导老师和毕业设计学生信息的论文，然后指导教师在毕业设计系统中评审“双隐”的毕业论文，只有指导老师评阅成绩大于等于60分的论文才能进入下一个环节———交叉评阅。在交叉评阅前，系上根据每个课题的具体学科方向，在系统中预先指定研究方向与课题相同或相近的老师作为论文评阅老师，只要需要评阅的论文通过指导老师评阅，交叉评阅老师就会在毕业设计系统看到相关论文。交叉评阅根据学校实践教学规范的具体要求，从完成的工作与任务书的符合度、工作量、内容深度和广度以及格式的规范性等方面对看到“双隐”论文进行评阅，给出恰当的评语和成绩，只有评阅成绩为60分及以上的论文才能进入答辩前的预审阶段。这种评阅方式，避免了评阅时指导老师的干扰，保证了评阅结果的客观公正。交叉评阅结束后，2013届毕业设计学生有34位同学的论文未通过交叉评阅，不能进入答辩环节。

五、改革答辩

答辩是毕业设计质量控制的最后一个环节，也是最重要的环节。往届答辩时，自己指导的学生在老师所在的答辩组答辩，答辩多媒体和毕业论文上都有指导老师姓名，存在一定干扰因素。因此，2013届答辩总的原则为“匿名答辩、异组答辩”，匿名答辩要求学生答辩时所用的材料（毕业论文和汇报多媒体）必须隐去指导老师姓名；异组答辩是指学生只能在非指导老师所在的答辩组答辩。答辩分组时，采用按方向分组原则，不管指导老师的学科方向，只认毕业设计课题本身的学科方向，按课题学科方向分组，同时尽量避免分到指导老师所在的答辩组。在答辩前，系上组织人员进行二次形式复查，对照学校关于工科毕业论文的格式要求，对提交的“双隐”论文进行格式审查，格式规范的论文则直接进入答辩分组环节，格式严重不规范或未进行“双隐”的论文直接判定为不合格，进入补答辩。答辩时，答辩学生用多媒体从绪论、主要工作、结论等几方面阐述论文的主要内容，限时8分钟；然后答辩组就论文本身以及相关专业知识提5~8个问题，答辩学生即时回答，答辩组根据回答情况并结合论文本身给出答辩成绩。在答辩过程中，答辩小组秘书对论文进行一致性检查，检查完成的内容与任务书内容的一致性，发现内容不符则立即停止答辩并视为不通过。同时，如果发现答辩材料未进行了匿名处理，则直接进入二次答辩。2013届石油工程毕业设计答辩前，有10位同学未通过石油工程系组织的形式审查，共有370位学生进入了答辩环节。经过两批次共计4天时间的答辩，油藏有4人、采油5人、钻井14人共有23位学生未通过首次毕业设计答辩，其中包括3位未对答辩材料进行匿名处理的毕业生。随后组织了两次补答辩，最终有8位同学未通过毕业设计答辩，未按时取得毕业资格。

六、结束语

石油科技论文范文篇5

[论文摘要]基于油田图书馆知识资源的分布状况，了解油田图书馆所处的网络环境，针对油田图书馆科研读者的需求，设计知识资源管理系统的基本框架并阐释各功能模块的运行模式。

石油勘探开发是高科技、高风险、高投入的知识密集型行业。随着知识成为企业资本和最重要的生产要素，石油企业在战略中重视并研究自己的知识管理已成为必然。目前国际上许多油气公司都在积极探索，寻求实施知识管理的办法，试图形成一套完整的知识管理体系，以提高勘探开发决策水平，减小风险，降低成本，提高效益，从而提高企业的生存和竞争能力，增强企业实力，促进企业可持续发展。

江汉油田勘探开发业务的开展基于现有的图书馆文献信息资源。搭建一个网络环境下开放的分布式知识共享平台，整合现有的文献信息资源，构建知识资源的管理系统，促进相同区域和不同区域之间的知识交叉共享，引进外部的知识，对提高整个油田的创新能力具有特别重要的意义。

1油田图书馆知识资源分布状态

油田图书馆现有的知识资源由两部分组成：即纸本文献资料和数字信息资源。

1．1图书馆馆藏纸本文献资料

截至2007年底，油田图书馆馆藏图书158，890册；各类期刊现、过刊53，000多册，以石油地质类图书和期刊为主馆藏。日常业务由图书馆自动化集成系统(ILASII)运行。

ILASII系统不包含了传统的图书馆自动化业务，而且设计了征订订购系统、联机编目系统、专项服务系统、电子阅览室系统、预约／预借／闭架借书系统、联合目录管理系统、期刊目次管理系统、网上流通系统、我的图书馆等等，形成了一个大的系统家族。

1．2图书馆数字资源

采用先进的计算机技术，让数字化文献在网络上传播、安全共享，对油田图书馆带来了很深远的影响。主要数字资源包括自建电子期刊、自建数据库、引进数据库和因特网上的公共数字资源：

1．2．1自建电子期刊

三新科技信息网于2001年9月25日正式开通。从2002年3月开始每周都有新信息上网。现已累计报道文献量达到900篇、330万字。其主要栏目有：①腾飞进军号：刊登有关领导的讲话和指示；②科技新视野：主要登载当今世界“三新”技术的最新动向和原始研究论文：③神州嘹望塔：主要登载国内油田、大专院校和科研机构的研究成果及动向；④江汉科技城：报道江汉油田在勘探、开发和科研攻关等方面的进展情况；⑤网上读书城：登载《江汉石油科技》和《国外油气地质信息》的摘要供读者查阅；⑥创新金点子：选择性地刊登一些有关“三新”技术方面的读者来信或论文。

1．2．2自建数据库

《江汉油田科技成果数据库》是由研究院开发建没的二次文献型数据库，是江汉油田图书馆文献、技术档案等信息部门以及各二级厂处、科研单位了解我局科技成果、开展科研工作、成果查新、信息检索的必用工具。

《江汉油田科技成果数据库》收录了1973年至2005年江汉油田的科技成果，专业范围包括石油地质与勘探、石油物探、测井、钻井、油气田开发与开采、油气田建设工程、机械设备与自动化、油气田环保与综合利用等专业。约220万字。

该数据库的检索路径有分类检索：主要按石油地质、石油物探、钻井工程、测录井工程、油气田开发、地面建设、计算机应用、油盐化工等类别；关键词检索、课题完成人姓名检索以及综合性检索等检索方式。

该数据库目前链接于江汉油田局域网可供8000多个用户直接查询。

1．2．3引进数据库

江汉油田图书馆引进了《中国石油文摘数据库》、《国外石油文献数据库》和《中文科技期刊数据库》等12个数据库。

①中国知网

江汉油田图书馆购买了中国期刊全文数据库中有关本行业的理工A、理工B两专辑。开通了镜像站，月访问量约15000次，下载5000篇，该网信息量大，资料更新快，资料比较齐全，给科研人员的科研工作带来了极大的方便，现在已成为科研人员的主要文献资料获取方式。

②万方学位论文数据库

江汉油田图书馆引进的第一个镜像资源，该馆根据油田科研生产的实际需求引进了理学和工业技术分类中的石油、天然气工业及地球科学。它的引进，填补了油田在学位论文信息方面的空白，给科研工作者的科研工作又提供了一个强大的技术支撑。经过几年的运行，科研工作者对它的普遍反映是文章专业性、可参考能力强，由于它是作为一个镜像资源，所以它的访问速度也相当地快。访问量累计已达236030次，累计下载53600篇。

③《中外石油文献数据库》

该数据库包括《中国石油文献数据库》和《国外石油文献数据库》，是由中国石油天然气集团公司开发建设的综合性、二次文献型数据库。

两库分别收录了中文期刊256种，外文期刊近200种(包括，英、俄、日、法、德等语种)。此外，还收录了会议论文、科研成果报告、学位论文、考察报告、技术讲座总结、专利、技术标准和科技图书等多种类型的中、外文文献。两库收录石油文献的专业范围包括石油地质与勘探、石油物探、测井、钻井、油气田开发与开采、油气田建设工程、海上油气勘探与开发、油气加工、油气储运、机械设备与自动化、油气田环保与综合利用以及石油工业经济和企业管理等石油工业12个专业大类。

④《美国石油文摘数据库》

该数据库由Tulsa(美国塔尔萨)大学编辑出版，是一个查找石油勘探开发有关文献和专利最权威的英文数据库，收录的文献包括：地质、地球化学、地球物理、钻井、油气开采、油藏工程和开采方法、管道及储运、生态学和污染、替代燃料和能源、辅助工艺和其他矿产品等。

⑤《中国科技成果数据库》

该数据库始建于1986年，是国家科技部指定的新技术、新成果查新数据库。数据主要来源于历年各省、市、部委鉴定后上报国家科技部的科技成果及星火科技成果。其收录成果范围有新技术、新产品、新工艺、新材料、新设计、涉及化工、生物、医药、机械、电子、农林、能源、轻纺、建筑、交通、矿冶等十几个专业领域。《中国科技成果数据库》数据的准确性、详实性已使其成为国内最具权威性的技术成果数据库。

1．2．4因特网上的公共数字资源

因特网上的公共数字资源可免费获取，根据油田科研生产需要，主要以专利文献数据库为主：

①《中国专利数据库》

该数据库记录了1985年实施专利法以来的全部中国专利文献的全文，面向公众提供免费专利检索服务和全文提供服务。提供检索的内容包括中国发明专利、实用新型专利、外观设计专利相关说明书、附图、权利要求书的摘要与全文。

②《美国专利数据库》

该数据库由美国专利与商标局提供，可以检索并浏览美国专利全文。收录了1790年至今的美国专利，1790至1975年的专利只能通过专利号和现行美国专利分类号进行检索，1976年至今的专利可以通过多个检索人口进行检索。

③《欧洲专利数据库》

该数据库是由欧洲专利组织(EPO)及其成员国的专利局提供的，可以免费检索。在数据库中可以查到文摘、著录信息和说明书全文的国家有：欧洲专利组织(EPO)、法国、德国、瑞士、英国、美国、专利合作条约组织(EPO。可以查到文摘和著录信息的国家有：中国、日本。仅可以查到专利文献著录信息的国家有澳大利亚、俄罗斯、香港、印度、爱尔兰、奥地利、比利时、巴西、保加利亚、加拿大、古巴、丹麦、埃及、埃拉、非洲地区知识产权组织、欧亚专利局(EurasianPatentOffice)等。检索结果记录中可以得到的项目内容：发明名称、专利号、公开日期、发明人、申请人、申请号、优先权号、国际专利分类号、欧洲专利分类号、等同专利号、权力要求项、专利说明书全文、专利附图等。

从以上分析可知，油田图书馆知识资源比较丰富。但各模块分别链接于江汉油田局域网，向油田读者提供初级服务，尚未构建统一的服务平台，知识化服务体系尚未建立。

2江汉油田图书馆知识管理系统的构建

根据笔者对油田图书馆部分科研读者所作的调查表明：科研读者目前利用图书馆文献资源的途径以局域网下载资料为主。到馆借阅逐渐递减；现有的电子资源能满足大部分的科研工作基本需要，但个性化和针对性的数宅资源还不能满足需要；大部分读者希望建立门户网站，提供简便检索方法，让读者自由使用电子资源。由此本文提出了江汉油田图书馆知识资源管理系统的构建方案：

2．1门户网站系统

江汉油田图书馆门户网站是在网上访问图书馆知识资源的入口点。主要任务为：

●信息。包括新闻公告、专题资源、新书推荐、专题服务、读者指南、下载浏览器、FAQ等。这些栏目具有动态更新的特点，属于图书馆日常业务工作范畴，需要进行授权管理，规范数据加工过程与数据格式，及时、及时更新。这些栏目的实现是通过图书馆网站的功能来完成的。

●系统嵌入。如电子资源、馆藏检索、咨询台、馆际互借与原文传递、站内导航等，各栏目分别由一个个功能独立的应用系统支持，构成了图书馆数字服务平台。这些子系统的建设可以引进第三方成熟产品，也可以自主开发。在建设过程中，网站系统扮演着重要的角色，它可以实现对这些栏目的创建、修改、删除等管理操作，以便支持这些功能。

2．2电子图书库

江汉油田图书馆目前尚没有图书数据库。为了满足油田广大员工对电子图书的需求，目前急需建设一个能够与已建资源相互补充的电子图书库。由于之前的期刊、论文等资源相对比较专业，所以此项目需建设一个集石化、采矿、工业技术图书及综合社科类图书资源为一体的综合性图书数据库。

江汉油田电子图书数据库的读者定位为江汉油田的内部员工，所有江汉油田的员工将可以通过江汉油田内部局域网或互联网在任何时间任何地点访问江汉油田的电子图书数据库。

为了能够使得电子图书数据库与传统纸书起到相互补充、相互带动的作用，江汉油田的电子图书数据库需要与现有的纸书管理自动化系统实现无缝连接。通过纸质书系统与电子书系统的互联和互检，读者将能够从纸书图书馆到电子图书馆进行自由的切换访问并获取相应的借阅、查询等服务。

电子图书库应该具备资源管理、系统管理、用户管理等主体功能，为了能够及时监控电子图书的借阅、流通和使用情况，电子图书库的管理平台需要提供相关统计功能，并能定期生产统计报告，以方便图书馆迅速了解图书借阅情况，并调整相应服务策略或进行相关决策。

用户管理方面需要实现两者管理方式，lP范围用户管理和非IP范围用户管理。资源管理方面可以设置相关的检索方式，读者可以通过系统检索电子图书，实现简单检索、模糊检索、全文检索、分类导航等多种检索方式，无论是从书号、书名、作者还是图书类别或图书内容等都可以实现查询。为了能够保证广大江汉油田员工能够第一时间获得更多好书和新书，电子图书库的图书资源需能够定期更新，更新后的资源能迅速上架。

2．3资源数字化加工系统

资源数字化加工系统实现纸质资源，包括图书，期刊、报纸、图集、文件等多种形态文献的数字化，其工作流程包括扫描、上传、标引、等。资源数字化加工系统支持数字图书馆用户的检索、浏览等操作，是专题资源建设、新书通报等服务的基本支撑工具。在江汉油田图书馆中，数字化加工资源仅仅是对购买电子资源的补充，主要是用于建立本馆特有油气勘探开发知识资源的特色数据库，因此，只要具备扫描、转换、元数据加工和等基本功能即可。

通过调研，方正德赛(DESi)特色资源库建设系统解决方案将各式各样的文献资源数字化，统一成符合国际标准格式的电子资源，再进行深度数据加工和加密处理后在局域网上安全，或者以光盘介质出版，供特定范围内的读者进行使用。

2．4跨库检索系统

跨库检索系统是借助单一的检索接口，利用统一的检索方法，实现对分布式、异构信息资源检索的系统。用户通过标准的Web浏览器接El，向系统提交检索请求，跨库检索系统在接收到用户的检索式后利用并发机制将其转化为各个数据源能够识别的模式，同步发送到目标资源获取相关检索结果，系统对来自不同数据源的结果进行整合，将结果记录转化为统一的标准格式，并进行排序、去重等操作，最终，形成格式统一的结果集，显示给用户。

近年来，随着电子资源建设的发展，油田图书馆购买了大量的数字资源，由于不同厂家系统结构的差异，用户要进入不同的资源系统，按不同检索规定进行查询，才能找到所需的信息，手续繁杂，费时费力。电子资源的种类越多，用户的检索负担越重。通过跨库检索系统，可以有效地解决这个问题。从这个意义上说，跨库检索系统是小型专业数字图书馆建设的核心内容，是进行资源整合及一站式服务的重要手段。方正CAII．S统一检索系统可以解决这个问题。

CALLS统一检索系统能够提供以下三类检索服务

1)对多种异构数字信息资源系统的联邦检索服务。

2)对各种数字资源元数据联合仓库的跨库检索服务。

3)对用户提供个性化的检索服务。

石油科技论文范文篇6

关键词:双一流学科建设;石油工程;毕业设计

西南石油大学石油与天然气工程学科入选了国家首批“双一流”建设的一流学科，要建设好石油与天然气工程一流学科，最重要的是需要依托石油工程专业的本科教育。而本科教育的质量会在本科毕业设计中得到集中的反映和体现。石油工程专业的本科毕业设计需要在前期学习和掌握数学、流体力学、油层物理、钻井工程、采油工程、油藏工程等基础和专业课程的知识。期望在前期这些课程的学习的基础上，培养学生学习知识、掌握知识和运用知识的能力，能够结合油田生产实际，在掌握文献调研、文献分析和总结的知识下，提高提出问题、分析问题和解决问题的能力，同时具备一定的英文文献阅读与翻译能力、石油工程相关专业软件的应用能力和计算机编程能力等。

1选题应有针对性

西南石油大学石油工程专业本科毕业设计的选题分为两个阶段，即教师拟定题目阶段和学生选择题目阶段，这就要求教师能根据当前技术发展客观拟题，学生能根据自身知识结构体系客观选题。1.1拟定题目应尊重教学客观规律、任务明确。对于本科生而言，以前的学习和知识获取基本上都是在教师满堂灌的基础上开展的，还不具备自己根据国内外现状自我选题的能力。因此，一般需要教师给出毕业设计题目、要求及基本任务，然后再由学生根据这些题目和任务来判断自己是否感兴趣和是否有能力完成。因此，教师拟定的题目，特别是工程设计类的题目，就一定要有很强的针对性，既要是学生在大学期间掌握的基本知识的升华，又不能脱离所学知识。同时，教师拟定的题目不能太过于技术前沿，特别是针对一些“二流”院校的本科生和一些基础底子较薄弱的学生，否则学生不仅做不出来，而且也没有达到训练学生各个方面能力的目的。建议拟定一些目标比较集中的小型题目，不仅能锻炼能力，而且也容易做得比较深入。毕业设计任务要明确，很多教师平时科研做得多了，研究生指导的多了，在给本科生下达研究任务时，往往容易按照平时做科研项目或者指导研究生的方式来开展，导致给出的任务较泛，希望学生能够自主的理解。但是对于本科生来说，这往往行不通，毕竟本科生还未受到过专业的训练。因此需要在任务书中明确需要开展具体什么工作，要查阅什么类型的文献，以及预期会得到什么样的结果。这样教师不仅能够对整个毕业设计的工作量有把握，而且更有利于安排和控制论文的指导进度和完成的深度。1.2选题应结合油田工程实际。石油工程专业作为一个工程性特别强的专业，在开展毕业设计时，应该要紧密结合油田生产实际。在一段时期内，全国上下唯论文的总体基调下，很多教师和研究生都喜欢选择理论建模、实验测试类的题目，因为这类题目容易出成果，容易发论文，而只做机理类的论文往往存在与油田现场实际脱节的现象，做出来的模型由于其理论建模假设条件与实际差异较大，在实际油田中根本无法使用，而导致论文毫无意义。因此，毕业设计的题目应该尽量结合教师的科研课题，尤其是当前新的石油行业就业形势下，竞争日益增强，大多数学生希望到了新的工作岗位后能尽快适应环境，融入到岗位中去。通过科研课题和实际生产需求，可以让学生提前掌握解决工程实际问题的能力。1.3加强毕业设计的双向互选。毕业设计是由教师和学生共同来完成的，为了避免学生选题时的茫然与盲目，西南石油大学石油工程专业的本科毕业设计师在教师拟定题目公布后，先由学生进行初步选题，查阅相关文献资料，了解自己的毕业设计将做什么工作，需要储备哪些知识，使选题更有针对性。然后学生与教师见面讨论题目内容，目的是让学生对题目的要求和任务有比较详细的了解，然后教师和学生双方共同商定是否按照此题目往下开展，如果不合适，可以选择重新拟定题目，也可以选择重新找指导教师，直到达到双方意见一致，但这必须要在一个月内完成。

2强化文献调研和分析能力

石油科学技术应瞄准国际先进水平，就需要有了解国际先进水平的能力。这包括：调研文献的能力，即利用各种渠道或资源获取论文题目相关的资料和阅读资料的能力；总结分析能力，即总结前期学者研究的方法、思路和成果的能力。但对于即将毕业的本科生来说，大部分还不具备选择科研课题和进行文献调研的能力。主要表现有：根本不知道去哪里检索外文文献，甚至对中文文献的检索方法也全然不知，如“翟天临”事件中，作为一名博士，居然不知道“中国知网”，更别提本科生了；在文献总结分析时，很多学生往往是找到一篇相关的文章通篇抄袭。因此，在这一阶段，指导老师应针对文献检索方面进行专题讲解，并要求针对文献翻译和总结方面做出严格的规定，有效提升学生的文献调研与总结分析能力。

3采用团队培养模式

在毕业设计进行阶段，教师应充分发挥指导作用，探索创新团队培养和指导的方式，加强交流和共同指导。3.1形成毕业设计兴趣小组。西南石油大学石油工程专业根据每个研究所（室）、中心的教师和学生数量，每个教师大概会分到3至6名本科毕业设计学生。而一名指导教师所指导的毕业设计课题大多有相关性和专业方向性，因此教师可以将自己指导的学生组成一个研究小组。同时，教师在科学研究的过程中，本身也会有其研究团队，团队内的各个指导教师的研究方向往往具有互补性。因此团队培养指导模式就是教师团队共同指导，学生组成兴趣小组，既能对学生进行多学科的交叉培养和指导，又能加强学生之间的交流。此外，教师也可通过集中小组指导与个别单独指导相结合的方式，比如每周召开1次集中交流，让团队多个教师所指导的多名学生相互交流，提出问题和想法，汇报工作进展，然后再由指导教师对学生遇到的问题进行逐一解决，这样既可以充分调动学生的主观能动性，培养学生的独立思考能力，同时还可以让学生相互了解毕业设计的内容，相互启发和帮助，以便达到共同提高的目的。3.2研究生协助指导。研究生通常都经过了专业的科研素养教育，本身也是精力充沛、思维敏捷，同时又与指导教师经过了长期的接触和磨合，更能准确地领会教师的思想。研究生协助指导本科毕业设计，一定程度上可以比指导教师指导的时间更多、更细致、解决和回答设计中出现的问题效率更高，与指导教师形成优势互补作用。

4结束语

本科毕业设计是大学本科教育的最后一个教学环节，也是当前“双一流”学科建设的基础，坚持“以本为本”，加强本科毕业设计的指导是一项重要抓手，也是衡量本科教学质量的重要评价内容。本文结合石油行业目前对石油工程专业毕业生能力的需求，以及国家“双一流”学科建设的要求，提出了石油工程专业毕业设计环节中选题针对性的几点措施，阐述了文献调研及总结分析的重要性，并建议采用团队教师共同指导、成立兴趣小组和研究生协助指导的团队培养模式，对提高石油工程专业毕业设计质量和西南石油大学石油与天然气工程学科的“双一流”学科建设水平提供指导和借鉴。

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石油科技论文范文篇7

论坛以“以人为本、安全发展”为主题，围绕如何推动安全生产理念创新，推进安全文化建设，加强安全生产监管，建设都市、行业和企业安全文化等方面进行深入研讨。届时，国家安全生产监督管理总局、北京市政府相关部门领导，安全生产科研领域的专家、学者，部分大中型企业负责人和安全生产管理人员，以及部分国际安全生产领域专家等400余人将出席会议。

一、论坛时间：20*年11月

二、论坛地点：中国石油大学（北京）学术报告厅

三、论坛主题：以人为本安全发展

四、主要议题：

（一）安全文化——提高政府安全生产监管水平的软手段、软实力，兼谈安全生产监管的制度创新、措施创新和方法创新。

选题思路：通过对比“执法监察”等硬实力、硬手段与“安全文化”等软实力、软手段，探讨全社会安全生产激励机制和约束机制的建设，为政府安全生产监管制度创新、措施创新和方法创新奠定理论基础。

（二）“高危行业”安全生产管理的制度、措施和方法——行业文化与安全生产关系研究。

选题思路：通过发掘不同行业在产业发展过程中形成的法律环境、人员构成、操作惯例、行为习惯，分析安全文化建设在行业安全生产管理制度、措施和方法等方面的作用。

（三）国际安全生产经验及其对我国安全生产工作的借鉴。

选题思路：通过了解国际安全文化研究的现状，特别是通过对德国煤矿企业安全生的借鉴、日本全民安全教育体制的借鉴、英国石油企业安全生产文化建设的借鉴，总结国际安全文化建设经验对我国现阶段、我市现阶段安全生产工作的参考意义。

（四）城市安全文化建设——国际视野下的首都如何构建“有序、安详、幸福”的安全环境。

选题思路：通过都市视角，分析安全文化对建设和谐、可持续发展的国际性大都市的影响，以及在城市规划、经济发展当中的具体制度和办法。

（五）我国企业安全生产管理体系建设——从石油、石化行业实践看“健康、安全与环保”体系的建设经验和落实情况。

选题思路：通过石油、石化系统HSE建设的具体例子，分析我国企业安全生产管理体系的建设过程，以及在安全文化建设中的企业责任。

（六）危机预警及动员——从汶川地震看危机预警、危机管理和动员能力

选题思路：从汶川地震看危机预警、危机管理和动员能力的建设现状和发展趋势。

（七）根据论坛主题，专家自拟课题

五、论文征集

1、热忱欢迎国内外高校、企业及研究院所的安全生产技术人员、管理人员和其它科技人员参加会议并提交论文，有意者请填写并以电子邮件返回会议回执；

2、提交的会议论文将编入《第二届北京安全文化论坛论文集》。

3、论文语言：中文

石油科技论文范文篇8

你们好！

由于各级组织的培养教育，参加工作近年。领导和同志们提携帮助，加之个人不懈努力虚心学习，政治觉悟、思想品德、工作能力、业务水平有了不断的提高，综合素质也有了长足的进步。下面将近年来的主要工作情况述职如下：

一、从事经济工作的基本情况

我于1999年10月重组时，调任厂计划财务科科长，从事厂计划财务科的全面管理工作，经过厂领导指导，同事们的帮助，我很快挑起了全厂计划和财务部门管理的这份重担，不仅圆满完成了组织交给的各项工作任务，从经济上保障了采油三厂的快速发展，同时也保证了经济的安全。本人多次被评为厂级先进工作（生产）者,2001年被评为油田公司经济工作先进个人。所在财务科多次被评为厂级先进集体、油田公司会计核算先进单位。

二、从事经济工作的学习情况

较大跨度工作岗位的变动，给了自己较大的压力和学习的动力。从事经济工作以后，自己始终重视不断提高政治素质、业务素质，特别是经济管理的学习。1992年9月-1995年7月参加宁夏自治区党校经济管理大专班学习，获得经济管理大专文凭。2000年-2003年参加了澳门科技大学工商管理硕士学习，获得工商管理硕士文凭和学位。2003年开始参加行政管理专业自学考试，2006年获得行政管理本科文凭。同时，还多次参加了财务管理、经济统计、会计集中核算、内部控制、财务管理高级研讨以及不断的自学等。通过不断地学习，使自己在经济理论以及经济管理实务等诸多方面有了比较扎实的基础，促进了在经济管理中的得心应手，确保了各项任务的完成。

三、在经济岗位上的理论成果

重组改制以及世界经济的不断变换，给我们石油单位的经济工作不断提出新的要求，促使我们不得不不断地进行创新。

我提出并设计了采油厂“三D”精细成本管理模式，提出了健全成本管理的组织、制度和考核三个成本管理体系；纵向、横向、时间“三维''''分解成本；构建作业区、机关及辅助单位和专项费用三个标准成本管理模式等比较完整的适应采油厂成本管理的具体措施。

提出加强成本过程管理的财务监督委派、内部审计、第三方监理、后评估、成本日报监控等一系列措施，并亲自编写了落实这几项措施的有关制度、规定，使这几项措施在成本过程控制中发挥了积极作用。

提出采油基层单位岗位量化考核的思路，亲自到靖三联现场写实，提出了岗位量化考核表的基本框架格式及考核办法的基本框架，促进了岗位量化考核的顺利开展。

多次到五里湾第一作业区指导作业区内部模拟市场的试点，提出了采油作业区内部模拟市场的框架及建立运行机制的思路，保证了试点的成功。

提出了成本管理要由成本节约型向成本避免的转变、“学会花钱为省钱”以及经营工作要与生产、科技、改革、管理紧密结合等成本管理的思路，拓展了成本降低的空间，促进了成本管理水平的提高。

提出了加强成本要素主要项目精细管理的思路，亲自编写了材料、电、井下作业、运费四个成本可控度较大成本项目精细管理的指导性意见，使成本的精细化管理又向前迈进了一步，取得了比较好的效果。

全面组织了内部控制体系的建设。提出并参与了采油作业区内控体系的建设。多次组织了内控测试，促进了内控体系的执行有力。特别是采油作业区内控体系属中石油首家，得到了股份公司的好评。

石油科技论文范文篇9

一、从事经济工作的基本情况

我于1999年10月重组时，调任厂计划财务科科长，从事厂计划财务科的全面管理工作，经过厂领导指导，同事们的帮助，我很快挑起了全厂计划和财务部门管理的这份重担，不仅圆满完成了组织交给的各项工作任务，从经济上保障了采油三厂的快速发展，同时也保证了经济的安全。本人多次被评为厂级先进工作（生产）者,2001年被评为油田公司经济工作先进个人。所在财务科多次被评为厂级先进集体、油田公司会计核算先进单位。

二、从事经济工作的学习情况

较大跨度工作岗位的变动，给了自己较大的压力和学习的动力。从事经济工作以后，自己始终重视不断提高政治素质、业务素质，特别是经济管理的学习。1992年9月-1995年7月参加宁夏自治区党校经济管理大专班学习，获得经济管理大专文凭。2000年-2003年参加了澳门科技大学工商管理硕士学习，获得工商管理硕士文凭和学位。2003年开始参加行政管理专业自学考试，2006年获得行政管理本科文凭。同时，还多次参加了财务管理、经济统计、会计集中核算、内部控制、财务管理高级研讨以及不断的自学等。通过不断地学习，使自己在经济理论以及经济管理实务等诸多方面有了比较扎实的基础，促进了在经济管理中的得心应手，确保了各项任务的完成。

三、在经济岗位上的理论成果

重组改制以及世界经济的不断变换，给我们石油单位的经济工作不断提出新的要求，促使我们不得不不断地进行创新。

我提出并设计了采油厂“三D”精细成本管理模式，提出了健全成本管理的组织、制度和考核三个成本管理体系；纵向、横向、时间“三维''''分解成本；构建作业区、机关及辅助单位和专项费用三个标准成本管理模式等比较完整的适应采油厂成本管理的具体措施。

提出加强成本过程管理的财务监督委派、内部审计、第三方监理、后评估、成本日报监控等一系列措施，并亲自编写了落实这几项措施的有关制度、规定，使这几项措施在成本过程控制中发挥了积极作用。

提出采油基层单位岗位量化考核的思路，亲自到靖三联现场写实，提出了岗位量化考核表的基本框架格式及考核办法的基本框架，促进了岗位量化考核的顺利开展。

多次到五里湾第一作业区指导作业区内部模拟市场的试点，提出了采油作业区内部模拟市场的框架及建立运行机制的思路，保证了试点的成功。

提出了成本管理要由成本节约型向成本避免的转变、“学会花钱为省钱”以及经营工作要与生产、科技、改革、管理紧密结合等成本管理的思路，拓展了成本降低的空间，促进了成本管理水平的提高。

提出了加强成本要素主要项目精细管理的思路，亲自编写了材料、电、井下作业、运费四个成本可控度较大成本项目精细管理的指导性意见，使成本的精细化管理又向前迈进了一步，取得了比较好的效果。

全面组织了内部控制体系的建设。提出并参与了采油作业区内控体系的建设。多次组织了内控测试，促进了内控体系的执行有力。特别是采油作业区内控体系属中石油首家，得到了股份公司的好评。

组织参与了标准成本体系的建立，形成了涵盖全厂的完整的标准成本系统，并顺利实现了上线运行，为进一步提高成本管理水平打下了良好的基础。

石油科技论文范文篇10

关键词：产业经济学科；行业特色；多元化；发展

西安石油大学是西北地区唯一一所以石油石化为特色的多科性普通高等学校，是陕西省人民政府和中国三大石油公司共建院校。鲜明的行业背景，使得西安石油大学硕士产业经济学科在近20年发展中，紧密围绕油气资源领域，取得了一些成绩。但在目前国内高校“双一流”建设背景下，该学科与国内其他高校相比，存在实力差距较大、竞争力有待提高的问题。因此，有必要对西安石油大学硕士产业经济学科建设经验进行总结，把脉新形势下该学科发展面临的问题，反思行业背景能否支撑其长远发展，从而有针对性地提出该学科未来发展建议。

一、西安石油大学硕士产业经济学科发展经验

产业经济学科是专门以产业活动为研究对象，分析现实经济问题的应用经济学科[1]。所以，行业背景决定了西安石油大学在1998年获批产业经济学二级学科硕士学位授予权时，就定位于服务油气资源行业发展的独特需求，并以此为根本，取得一些成功的学科发展经验。（一）紧密结合油气资源，凝练学科特色。西安石油大学硕士产业经济学科在建设过程中，紧密结合油气资源行业，先后凝练出油气资源产业发展、油气资源富集区域经济增长、资源产业开发与生态补偿等三个具有鲜明特色的学科方向。其研究成果不但为西部能源产业发展而且也为西部区域经济增长，乃至国家层面制定矿产资源的有偿使用制度都提供了智库支持。所以，依托行业背景，凝练特色学科方向，是该学科取得已有成绩的关键。（二）依托研究基地平台，孵化科研成果。2004年，陕西省高校重点人文社科基地———油气资源经济管理研究中心在西安石油大学经济管理学院成立，其为西安石油大学硕士产业经济学科发展提供了扩大影响、开阔视野、交流学术等良好的科研平台。（1）研究基地每两年围绕油气资源产业发展，已连续成功举办七届不同主题的学术论坛。其间，通过与参会专家探讨学术问题、介绍学科发展等，该学科在油气资源行业、在西部地区具有一定知名度。（2）近3年研究基地还邀请国内外专家举办了近50场学术讲座，其主题是关于经济学学术论文写作、关于经济计量软件应用、关于“一带一路”建设等。多元化的报告主题使得该学科成员能实时了解国内油气资源行业发展、产业经济学科动态。（3）研究基地还提供经费支持，鼓励产业经济学科成员积极参加国内相关学术会议，以跟踪本学科学术前沿。总之，良好的科研基地平台，酝酿了该学科的科研氛围，相应孵化了一系列的科研成果。（三）加强校企合作，服务地方经济。西安石油大学最早曾隶属于中国石油部，因而与国内石油企业有着千丝万缕的天然联系，而服务社会又是我国高校办学的一个重要职责，所以加强与石油企业的合作，推动科研成果转化是西安石油大学硕士产业经济学科的一大优势。如该学科在发展过程中，先后承担了油田企业的多项研究工作，其中油气储量价值分级研究填补了我国油气储量管理领域的空白，为建立油气资源有序开采制度提供了基础，从而其研究成果在中石油、中石化和延长石油等国有大型企业得到推广应用。（四）研究生教育突出行业特色，提升培养质量。西安石油大学硕士产业经济学科的定位决定了其研究生培养特色。（1）在课程设置方面，不但有一般的必修课程，还新增添“空间经济学”“环境与资源经济学”等多门体现该学科特色的专业方向课程。（2）研究生毕业论文选题中，近年来主要围绕油气资源产业集群、能源效率、强度、能源产业开发的经济效应、能源产业开发与环境保护等内容展开研究。（3）通过论文开题、中期检查、预答辩、毕业答辩等过程管理制度实施，引导研究生积极参与导师科研课题。由于该学科研究生一方面长期受学科特色熏陶，从而研究选题往往新颖且小众化；另一方面，其又受到规范的产业经济学研究范式培养，结果该学科研究生近五年基本都能常态化地发表CSSCI源期刊论文，从而该学科研究生获得国家奖学金的人数比例达到58.3%。

二、西安石油大学硕士产业经济学科发展中的不足

行业背景支撑了西安石油大学硕士产业经济学科在过去所取得的成绩。但是，西安石油大学在2000年已从隶属于中国石油天然气集团公司划转为隶属于陕西省教育厅，即从一所行业高校转变为地方普通高校，目前也是陕西省重点建设的高水平大学之一。学校办学性质的变更，以及发展环境的转变，使得对行业背景仍处于路径依赖的该学科在近年发展中遇到一些问题。（一）行业特色造成学科方向集中，学科提升存在困难。作为一个硕士二级学科，西安石油大学产业经济学科已建设近20年，但伴随学科发展以及师资队伍壮大，一个二级学科的容纳度是有限的，因此该学科就存在升级为应用经济学一级学科的迫切需求。可是应用经济学一级学科建设至少需要有三个以上的二级学科支撑。而目前该学科的研究成果大多局限于产业经济学和区域经济学等两个二级学科领域，从而支撑不了应用经济学一级学科。此外，学源结构方面，该学科具有博士学位的教师占比76.2%，且基本都来自国内985、211等著名高校。结果多元化的学源结构势必要求研究方向的多元化，但由于对行业背景的过度依赖、对油气资源特色的专一坚持，限制了学科成员的多元化研究需求，结果使得研究领域过于集中，从而使学科提升发展存在困难。（二）标志性科研成果缺乏。过去西安石油大学产业经济学硕士二级学科所取得的油气资源评价等标志性科研成果大多是受油田企业委托，以行业横向课题形式，通过校企合作取得。但近年来，在国际油价低迷，国内石油企业利润降低，因而在石油行业委托的横向课题规模和数量双减少背景下，该学科进行转型，开始更多依靠申请不同层次的纵向课题展开研究。但是由于一方面受制于行业背景，该学科成员过去较少与油气资源行业外的科研机构、科研人员进行实质性合作，从而研究手段没能及时更新。另一方面仍存在横向课题研究思维惯式，结果导致近年来尽管科研成果取得一些成绩，但是国家自然基金委A类期刊、国家社科重点项目等反映学科科研水平的标志性成果数量却不足。（三）研究方向未能结合国家产业发展热点问题。目前我国实施降低煤炭、石油，提高天然气和其他新能源消费比例的国家能源发展战略。这势必会带来新能源产业的发展，以及石油天然气产业内部的嬗变，从而会涌现一大批产业经济学科的研究问题。但是，囿。于油气资源实际上是石油特色限制，使得该学科研究方向存在路径依赖问题，不敢和不愿尝试研究一些新的国家能源产业发展的问题，从而错失了一些发展机遇。（四）研究生规模逐渐递减在国内石油行业发展繁荣期，石油行业背景成就了该学科的研究生招生规模。因为学生毕业后，可以选择到石油行业就业，所以每年选择报考该学科的人数较多，最终录取的研究生人数也长期稳定在10人以上。学生毕业论文选题也乐于选择与石油行业相关的，以便未来就业，这也契合了该学科特色的发展要求。近几年，国际油价低迷导致石油企业发展进入瓶颈期，相应对人才需求数量降低。但是该学科培养的石油类产业经济学人才专业性强，导致到行业外单位就业面临较大压力。所以近年来，该学科报考人数骤减，最终录取人数仅为个位数，研究生招生规模的递减限制了该学科进一步发展。

三、提升西安石油大学硕士产业经济学科竞争力对策

西安石油大学硕士产业经济学科发展到今天，其取得的成绩和存在的问题都与行业特色有关，所以要认识到行业是学科所依托的特色，但不是学科发展的全部，该学科还有行业外的广大发展空间有待拓展。因此在未来，该学科一方面，在发展战略上坚持既要立足行业特色，但又不局限于行业特色的发展思路，最终实现学科方向多元化均衡发展[2]。另一方面，在发展策略上要认识到学科建设是一个逐渐深化和不断完善的过程，不可能一蹴而就，需要从以下几方面建设。（一）明确学科建设与发展的方向和重点。目前我国推进高校“双一流”建设、陕西省高校进行“四个一流”战略建设的要求为西安石油大学硕士产业经济学科内涵式发展提供了方向、动力。此外，该学科的油气行业特色以及服务陕西区域经济的定位也契合我国“一带一路”倡议建设。但是，未来我国能源战略调整，又使得该学科过度依赖油气资源行业实现发展的方式面临风险。所以，要综合考虑上述机遇与挑战，重新思考该学科的建设目标，进一步前瞻性地修订该学科具体发展方案和实施计划。这需要结合该学科自身实际，进一步明确未来发展的方向重点，厘清该学科的行业与非行业特色的关系，真正建立起既有特色，又涵盖多个非油气资源行业研究方向的产业经济学科。（二）抓住机遇实现学科建设升级。学科建设是高校发展的重心。近期，西安石油大学结合已有产业经济学科建设成绩，同时根据经济管理学院的专业设置、教师研究方向，不但要发展壮大产业经济学硕士二级学科，而且拟新增区域经济学和金融学两个硕士二级学科，并以此为基础申报应用经济学硕士一级学科。学科层次的升级，将在师资队伍、学科建设经费等方面获得学校大力支持，这是该学科发展面临的难得机遇。以此为基础，该学科将以产业经济学科建设为龙头，重点带动区域经济学科建设，扶持金融学科建设，并在装备制造业创新发展、矿产（油气）资源产业与陕西区域经济发展、石油金融、农村金融等领域形成新的研究特色，最终实现该学科研究方向多元化均衡发展。（三）加强师资队伍建设。良好的师资队伍是学科建设的基础和关键[3]。（1）在西安石油大学经济管理学院积极探索教师分类管理模式，逐步形成教学型、科研型教职工队伍，西安石油大学产业经济学科拟将学科建设任务分解，使现有教师明确各自的教学与科研目标。（2）加大博士引进力度，并借助学校“博士助推计划”对新引进博士强化任务考核，帮助其进入科研正轨，尽早融入到该学科建设中。（3）以孵化中青年教师创新团队为重点，通过以老带新，结对子等方式，使该学科成员进入不同的教学科研团队，倾力建设具有较高水平的教学、科研核心团队。然后，在项目申报方面创造条件，鼓励既有高级职称又有博士学位的中青年优秀教师脱颖而出，通过树立标兵方式起到对学科建设的示范作用。（4）通过广开渠道引进高层次学科带头人和内部培养的方式，培养1—2名学科领军人才。最终建设一支年龄结构、学缘结构合理，学历职称高、教学效果好及科研能力强，具有团队精神的师资队伍。（四）完善科研平台建设、培育高质量科研产出。（1）重视纵向科研活动开展，加大对标志性科研成果支持和奖励力度。（2）加强与国内高校、科研院所的跨学科、跨专业协同创新，寻求参加国内重大或重点科研课题，以提升该学科科研平台。（3）鼓励具有博士学位、副教授以上职称的学科成员积极申报高级别项目，尤其是部级项目，力争实现高质量课题立项数量规模化。同时，改变过去不定期举办产业经济学科学术研讨会为定期举办，鼓励该学科成员针对阶段性科研成果进行宣讲与介绍，激活教师的潜在科研实力和科研关系网络，熏陶学术氛围，孵化高质量的学术论文，持续推动高质量科研成果的产出。（4）支持该学科成员通过访学、参加国内学术会议、公派出国学习等方式，拓宽该学科整体学术视野。（五）创新人才培养理念，重视研究生教育。研究生教育是西安石油大学产业经济学科持续发展的保证。针对该学科研究生生源不足的现实，在招生方面，（1）结合经济管理学院开展本科生导师制，要求导师指导本科生参与研究，培养本科生科研兴趣，进而将其培育为该学科潜在的研究生生源。（2）做好研究生招生宣传工作，并加大录取研究生的政策奖励，从源头上吸引和保证研究生的生源质量和数量。在研究生培养方面，首先，通过讲授最新产业经济学相关理论、强化研究生论文写作、构建研究生学术交流平台等方法，共同提高研究生培养质量。（3）明确研究生阶段学习的重点是科研论文写作能力的培养，发挥每位研究生的优势和潜能，着力提高他们的科研能力。（4）研究生入学之际就要帮助其树立考博目标，并通过参与导师科研活动的良好氛围熏陶考博意识，这样既能通过考博化解研究生就业压力，又能提升该学科的知名度。进而吸引更多研究生生源，实现研究生招生、培养、考博的良性互动，最终提升该学科的竞争力。

参考文献：

[1]刘志彪.产业经济学[M].北京：机械工业出版社，2015：VI.

[2]武云亮，操瑞章.产业经济学学科建设方向选择与特色凝练———以安徽财经大学为例[J].通化师范学院学报：自然科学，2016，（2）.