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高等工程教育研究杂志(订阅)

中国高校师资研究基本信息:

刊名:高等工程教育研究

ResearchinHigherEducationofEngineering

主办单位:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高等工程教育研究会;全国重点理工大学教学改革协作组

主管单位:中华人民共和国教育部

主编:李培根

周期:双月刊

出版地:湖北省武汉市

语种:中文

开本:大16开

ISSN:1001-4233

CN:42-1026/G4

邮发代号:38-106

创刊时间:1983

单价:12.00

复合影响因子:2.478

综合影响因子:1.941

高等工程教育研究杂志荣誉:

《高等工程教育研究》杂志是2008年北大核心期刊,全国中文核心期刊。分别于1992年、1996年、2000年、2004年、2008年获得北大中文核心期刊荣誉。

高等工程教育研究收录情况:

国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录、中文社会科学引文索引、北大2011版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、本刊MARC数据、本刊DC数据、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

高等工程教育研究主要栏目:

院士论坛、校长论坛、高等教育经济与政策、高等教育管理、学科与专业建设、院校发展研究、企业家论坛、国防高等工程教育。

高等工程教育研究联系方式:

地址:湖北武汉华中理工大学内

邮政编码:430074

电话:027-87542950

高等工程教育研究杂志信息:

《高等工程教育研究》学报1982年由教育部党组决定创办,1983年创刊。20多年来,学报一贯坚持为全国高校服务,坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨;以其指导性、学术性、应用性的鲜明特色,深受我国高教界、工程界的好评。1998年11月,中国工程院成立教育委员会,负责指导与协调工程院在工程教育方面(含工、农、医等领域)的咨询研究和学术活动,就中央和地方政府有关工程教育的改革与发展提出建议,同年决定,将《高等工程教育研究》作为工程院教委会会刊。《高等工程教育研究》是我国第一份、也是唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。根据需要定期开设国家级优秀教学成果等专栏。从2005年起,该刊特增加页码、扩大版面,以敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源,及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果,受到了高教界和工程界的广泛关注和一致赞扬。

高等工程教育研究杂志稿件要求:

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。使用外文字母与符号时,一定要分清斜体、大小写、上下角字母、数码的符合位置高低及使用规则;文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀,请将图绘在硫酸纸上或用计算机做成反图;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法丁计量单位。

4、为缩短刊出周期和减少错误,推荐作者来稿时提供电子软盘,并请注明本人详细联系方式。

5、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后,赠当期杂志一册,以供用途。

高等工程教育研究常见范例:

关于国家实验室管理体制与运行机制若干问题的思考---易高峰赵文华

欧盟高等教育数字学习计划的成效与经验---王雁张希胜

美国博士生教育评价:演变趋势及启示---赵立莹张晓明

普渡大学工学院新生计划及启示---雷庆巩翔

注重工程管理能力的工商管理本科培养模式---杜丹丽肖燕红

面向能力培养的软件工程实践教学体系---李红梅张红延卢苇

工程管理专业平台课程集成模式与教学体系创新---任宏任宏晏永刚

构建现代化教学支撑平台的探索---宣华郭大勇

把成才的选择权交给学生-宁波大学人才培养模式改革探索---方志梅赵伐李慧仙马敬峰

医学高等教育的国际概况及其策略启示---刘凡丰王颖朱军

中国高等教育财政改革三十年:成就与展望---张炜

中国高教资源的区域协调状况研究---李锋亮刘帆

产学新型合作伙伴关系的国际考察-美国案例研究---许长青

工程链:工程教育的新挑战---孔寒冰

工程教育体系的历史制度主义分析-美国与德国的范例---李曼丽

校企融合,培养应用型本科人才-理论思考与南京工程学院的实践---陈小虎

专业认证制度实施中的“路径依赖性”分析---卢晶尹贻林

高校人才培养的长尾理论:从规模到质量---吴向明

面向工程形成的工程知识组织---安蓉

政策选择与制度创新-改革开放以来高校本科教学改革的回顾与思考---马廷奇

我国高校科技创新能力省际比较研究---吴军华张晓磊陆根书

和谐校园建设中的多元化激励---汪新军

民办高校与教师的法律关系探析---金劲彪

国家精品课程的可用性研究---夏洪文郑哲李巧丹

对大学生科研训练计划的若干思考---郑家茂张胤

基于SFA的教育部直属高校成本效率评价---成刚林涛穆素红

新加坡教育投资政策的特点及其启示---曹惠容

我国东西部大学生职业价值观比较分析---张存库李英荣

学术职业的运行规则-激励大学教师的若干原则探析---庄丽

研究型大学学术环境的建构:可拓学的观点---方耀楣蒋帅

教育券制度-我国高等教育财政体制改革的新思路---涂瑞珍林荣日

什么是高职院校的“大学精神”---徐平利

创新能力评价研究述评---陆根书吴军华张晓磊

超越评估上-中国高等教育质量保障体系建设之设想---赵炬明

高校内部管理体制改革:30年的回顾与展望---张应强程瑛

资源依赖:产学研结合的动力-华中数控产学研结合案例研究---任初明

企业参与校企合作教育动因的实证研究---张俊珍田东平崔瑞锋

基于CDIO理念的1级项目设计与实践---庄哲民沈民奋

综合就是创造-综合工程教育模式的探索---柳宏志孔寒冰邹晓东

中国工程教育全球战略研究---李茂国

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