小学数学独立思考能力培养

时间:2022-05-28 11:18:17

小学数学独立思考能力培养

【摘要】随着新课改的不断深入,小学在开展数学教学活动中,不仅要保证学生掌握基本的知识技能,还要注重培养学生独立思考的能力,使学生全面发展.在社会经济快速发展的背景下,对人才的要求也在逐渐提高,培养学生独立思考能力,能够更加适应社会的发展.因此,本文将分析小学数学教育中独立思考能力的培养.

【关键词】小学数学;独立思考能力;实施策略

对小学阶段的学生开展教学活动,是培养学生各方面能力的重要时期.在实际开展教育工作中,存在很多的问题,导致无法有效培养小学生的独立思考能力.要针对目前小学数学教育中存在的问题,来对小学生进行数学教育,使学生在掌握基础知识的同时,也能有效培养小学生的独立思考能力.

一、小学数学教育中培养学生独立思考能力的现状

目前,我国教育事业在快速发展,但是在小学数学教育方面,对小学生独立思考能力的培养存在一定的问题,不仅不符合新课改的要求,更不能有效推动素质教育的发展,这便在一定程度上妨碍了我国教育事业的发展.数学教育作为小学教育中的重要内容,一直都是教学难点,数学知识具有一定的抽象性,并且小学生不具备一定的思维能力,在学习数学知识中不能更好地理解.很多小学教师在对学生开展数学教学活动中,都在采用传统的教学模式,一味地向学生灌输知识,使学生被动地接受.课堂教学以教师为主体,只注重向学生传授知识,不考虑学生的感受.这样的课堂教学模式,学生的数学能力以及各方面综合能力不能得到有效的提高.学生会一味地模仿教师,学生没有独立思考的时间,在遇到问题时,学生不会自主去解决.另外,由于数学知识难度较大,学生不能有效地掌握,教师与家长便会增加学生的负担,利用学生的空余时间来不间断地练习各类习题,这样会使学生感到厌烦,会使学生认为做数学作业就是在完成任务,大量的习题没有时间让学生进行思考,这便失去了学生做题的意义.在数学教育中,有效地培养小学生独立思考能力,要针对存在的问题,提出相应的解决对策.

二、在小学数学教育中培养学生独立思考能力的措施

(一)改变传统的教学观念.很多教师在对小学生开展数学教学活动中,依然受传统教学观念的影响,想要在数学教学中,有效培养小学生的独立思考能力,就要彻底改变教师传统的教学观念.很多小学教师受考试制度的影响,过于注重向学生传授基础知识,忽略学生的主体地位,无法使学生全面发展.在小学学校中,可以改变检验学生掌握知识程度的方法,使其能够在一定程度上改变教师的教学观念,不受考试制度的影响;在教师评比中,不仅仅将学生的数学成绩作为唯一的评判标准,需要综合各个方面来对其进行评比,这样能够有效改变教师的教学观念.另外,大部分数学试卷中的考点都偏向于教材基础知识,对学生独立思考能力检验的习题非常少,这便使教师注重基础知识的讲解,教师为了学生能够更好地应对考试,便一味地向学生灌输基础知识.因此,学校在数学试卷的设计上,要注重考查学生独立思考能力,这样才能改变教师传统的教学观念.(二)改变传统的教学模式.当下,很多教师都在采用传统的教学模式向学生开展数学教学活动,不符合新课改的要求,也不符合时代的发展.只有改变教师的教学模式,才能有效提高小学数学课堂教学质量.在实际课堂教学中,教师要注重突出学生的主体地位,改变学生被动接受知识的状态.传统的灌输式教学模式并不能使学生更好地掌握知识,更无法培养学生独立思考能力.教师要注重创新教学模式,如组织学生开展小组合作学习,给学生提供更多思考的时间,课堂教学注重与学生交流互动,使学生能够充分表达自己的想法.在这样的教学模式中,能够更好地培养学生独立思考能力,也能使学生全面发展.(三)提高教师自身素质.想要在小学数学教学中,有效培养学生独立思考能力,保证教师具备专业的素质,才能保证教学工作顺利开展.学校要加强对数学教师的培训工作,使教师不断进行学习,能够不断完善自身能力.更加符合社会的发展,满足学生的发展需求.学校可以组织教师进行国外学习,学习国外先进的教学模式、教育理念,并能针对本校学生的实际情况,来对学生开展有针对性的教学活动.学校制订相应的考核制度,定期对教师进行检查.保证教师能够不断进行学习,不断完善自己.在培养学生独立思考能力中,学校可以组织教师交流会,每位教师的教学方法不同,教师之间可以进行有效的交流,学习有效的教学方法,保证学生能够较好地掌握知识.另外,学校要为学生提供良好的学习环境,给予一定的资金支持,购进先进的教学设备,最大限度满足教师教学的需求,这样才能保证教学活动顺利开展.

三、结束语

综上所述,在小学数学教育中培养学生独立思考能力中,依然存在很多问题,想要保证学生具备独立思考能力,教师一定要改变传统的教学观念,不断创新教学模式,注重课堂教学与学生的互动,突出学生的主体地位,不断提高自身专业素质,为学生提供良好的教学环境,使学生能够全面发展,从而有效提高小学数学课堂教学质量,推动小学数学教育事业的发展.

【参考文献】

[1]朱超,简华.小学数学教学中独立思考能力的培养[J].教育观察(下半月),2017(3):112-113.

[2]冯琪.在小学数学课堂中培养学生独立思考能力的路径[J].学周刊,2017(18):102-103.

作者:崔建华 单位:济南市章丘区相公庄街道马家小学