能源管理模式在高校建筑节能的应用

［摘要］近几年来，随着不断增加的高校招生人数和不断扩大招生的规模，对其能源的消耗也在增加的。所以，现在最迫切的问题就是实现高校的建筑节能。能源费用托管型合同能源管理模式作为一种未来节能管理的发展趋势，该模式零投资、零风险、增收益的特点使得其在高校节能工作中起到战略性的意义。本文结合某一高校行政楼案例，采取能源托管型合同能源管理模式研究其实施内容和实施步骤。经过调查研究发现：在高校建筑节能中应用能源费用托管型管理模式具有一定的可行性，并且其应用前景较好。

［关键词］合同能源管理；建筑节能；能源费用

托管能源管理是一种新的节能机制，尤其是能源费用托管型合同能源管理模式作为一种未来节能管理的发展趋势，该模式零投资、零风险、增收益的特点使得其在高校节能工作中起到战略性的意义。现阶段，国外工业领域及其能源供给领域中已广泛应用合同能源管理。国内学者们也逐渐重视合同能源管理模式，这主要是由于该管理模式能克服市场障碍。当前国内节能环保正处于蓬勃发展期间，因此国内节能环保模式具有较大潜力和投资市场。国家对其非常重视。总而言之，虽然国内外学者在一定程度上研究了合同能源管理模式的应用，然而却很少研究其在高校中应用。而且研究人员的重点多数是放在于理论方面的研究，对于相关工程的实施操作较为缺乏。因此，目前较多开展项目无工程案例可参考。本文通过结合笔者参与的高校建筑节能项目为例，分析在高校建筑节能环节中采取合同能源管理模式的意义；同时结合该高校能耗方面的问题，提出一些建筑节能可实施方案。

1能源管理模式的实施

1.1实施内容。高校建筑节能改造中采用合同能源管理模式主要体现在以下方面内容：建筑的基本概况、能源管理情况、设备能耗情况、节能潜力分析、项目回收期限的计算、节能能量和改造成本统计。针对于托管型的能源系统则体现在：楼宇自控系统、空调系统以及照明系统等。1.2实施步骤。（1）设备能耗调研。结合建筑使用情况，对所有设备的能耗情况进行统计，分析前5年设备能耗变化情况，从而计算出托管型管理模式下的用电量。另外，需要对托管型管理模式下的用电量在“基站托管电量”基础上，采取合理的调整规则进行最终确定。（2）节能方案设计。基于上述评估后设备能耗分析报告，有针对性地提出对应的节能改造方案。如可对照明系统、回收利用屋顶雨水、中水以及改造屋顶太阳能技术等，分析在此基础上节能改造方案的可行性和优异性。

2工程案例

2.1能耗概况。本工程为某大学行政楼，行政楼是该学校的办公楼，楼栋于2007年投入使用。楼栋建筑层数为8层，建筑面积约24000平方，总共有18个会议室以及100个办公室。2.2能耗概况。（1）电耗情况。行政楼耗电量逐年成上升趋势，后逐渐趋于平稳。其原因是已逐渐布设好行政楼内的用电设备，用电量总体上不变。需要注意的是，正常情况是寒暑假期间的1-2月及7-8月的耗电量应该要比平均值小才对，但是实际使用情况确是高于平均值，其原因是：首先，寒暑假期间，较多使用空调，消耗量较大。再者是不到位的管理，个别人员可能出现“蹭空调”的现象，而且对其节能意识不强；第三，部分老师会；留校继续工作，产生电量。（2）耗水量。行政楼近几年的用水量不稳定，尤其是2010-2011年出现异常增长，其原因是，那两年该行政楼管道系统出现问题，导致大量水资源的浪费，后学校修理该问题，改善其用水量。学校水主要是用于饮用、厕所用水和消防水三个方面上。所以，不仅需要对用水量进行合理的控制外，解决水能耗的主要措施还是利用好中水系统和雨水系统。2.3能耗设备清单。（1）空调系统。行政楼采取的是2006年生产的中央空调，属于节能产品。所以对于空调系统的节能式不需要更换设备，只需从管理方面进行节能改造。（2）照明系统。该行政楼内采用日光灯管进行照明，但并没有采用节能的LED灯管。（3）其他办公用电设备。本楼栋其他用电设备包括电梯、打印机、电脑等，具体设备使用数量和用电量见表1所示。2.4节能改造方案。建筑节能改造主要是分为管理节能改造和技术节能改造。2.4.1管理节能改造。从管理节能改造校对，主要采取以下措施：（1）加大教育和宣传力度。高校人员具有较高素质，因此较为容易接受节能宣传，重点是培养学生的节能意识。（2）由节能工作小组负责监督。通过成立专门的高校节能小组，以该组织来专门监督和协调各部门之间的节能实施情况。（3）建立责任制和奖励激励制度。通过建立奖励激励制度，对于能耗量低于平均值的则给予奖励。（4）能源管理平台实时监控平台的建立。在本行政楼的能耗监控中主要是由几个主路的电表和水表构成，并且也是人为控制设备的监控。因此，人员的主动性决定了节能的实现。现今是现代信息技术高度发达的时代，高校节能的有效实现是通过自动化监控水电信息。构建平台主要是将无线通信技术、计算机技术、自动化技术以及高性能传感技术等通过平台来实现“分户、分类”实时监视和自动化反馈控制。2.4.2技术改造。（1）水资源节能改造。技术改造方式有2种，分别是更新原有设备和投入新技术、新设备。1）更换局部范围内的水龙头为节水型水龙头，减少出现人为漏关闭的情况。2）实行预付费管理，将智能仪表控制系统安装在学生的公寓楼、办公楼等，当其卡上余额不足时，自动关闭阀门。3）投入新设备。结合高校的建筑特点，屋面的雨水回收系统和中水回收系统将纳入水资源节能改造的项目。（2）电资源节能改造。1）照明系统。本行政楼使用的是第二代T5型的日光灯灯管，并不是同等照度下节省50%-70%左右电量的更加节能的LED灯具。在行政楼中，真正使用电力是在老师的办公室内，约45个T5型的灯，如果按照200d的工作天数，每天5小时工作时间，照明耗电量达到41.19%的总电量。改造是完全按照国标的前提下，将原有光源替换成新型LED光源。2）大功率电器的间歇式工作方式。本行政楼采取的是12kw作业的电梯功率，工作时间为7：00-22：00，但是用电高峰主要是集中在8：00-11：30和14：00-18：00，其余时间较少使用到，因而为了使电梯待机对能源的消耗减少，可以关闭22：00-6：00时间段的。下表6是节能改造措施汇总情况表。

3结束语

通过结合某一高校行政楼节能改造实例，分析行政楼主要存在用水耗能和照明耗能，从技术改造和管理改造上提出节能措施。从节能改造实施效果表明，节能改造后的能耗比改造前得到降低约30%。能源管理模式在高校建筑节能中具有一定的可行性，可在同类工程中推广应用。

参考文献

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[4]黄今；盛超.高校节能管理工作探究——以惠州学院管理为例[J].惠州学院学报，2014，（04）：58-60.

作者:潘玉钗 单位:广东博意建筑设计院有限公司