老年大学总结范文10篇

老年大学总结范文篇1

一、结合我市实际，深入贯彻上级文件精神，促进老年教育新发展。

今年，为深入贯彻中共福建省委办公厅、省人民政府办公厅《关于进一步加强老年教育工作的意见》（闽委办[2004]79号）和省委组织部、省委老干部局等五家单位联合下发的《关于评选表彰全省老年教育先进集体和先进个人的通知》，以及省委老干部局、省老龄办、省老年大学联合下发的《关于在县以上老年大学（学校）开展省级老年大学示范校创建和评估活动的意见（试行）》等文件精神，我们结合实际，积极抓落实，促发展最好的原创免费公文站

1、坚持正确的办学方向，加强思想政治工作。今年，我校为紧跟迅速发展的政治、经济形势的步伐，丰富老年学员的政治生活，把思想政治教育放在首位，每月定期组织学员听时事政治讲座，使学员及时了解当前国内外发生的政治事件，深层了解新闻背景。

2、加强对各级老年大学（学校）的指导。一是召开了全市老年教育工作会议,把省两办《意见》精神传达贯彻落实到区级校和镇（街）、村（居）老年学校；二是召开全市各区（单位）校长联席会。今年5月份在思明区老年大学召开了全市各区（单位）校长联席会，校长们交流了基层老年教育办学经验，着重探讨了在办学中存在的主要困难和问题，及其解决办法；三是召开全市老年大学教材交流会。

3、评选和表彰老年教育先进集体和先进个人。2006年重阳节我市举行庆祝老年节暨表彰大会，市委、市政府五套班子领导参加了大会。思明区老年大学等5个单位荣获老年教育先进集体称号；施能鹤等5人荣获特殊贡献奖；陈兆方等51人获老年教育先进个人称号。

同时，经省评选，厦门老年大学、思明区老年大学、集美区老年大学荣获省老年教育先进集体称号，黄宪等26人荣获省老年教育先进个人称号。

4、开展“市级老年大学示范校”创建和评估活动。根据省有关文件精神，今年我们着重抓了在全市老年大学(学校)开展“示范校”创建和评估活动的前期工作。5月份研究制定了“示范校评估方案”，建立了一整套评估标准并于6月份试行最好的原创免费公文站

二、通过建校20周年校庆活动，总结办学经验，推动我市老年教育工作再上新台阶。

1、抓好校庆的各项准备工作。今年年初，学校建校二十周年庆典活动的筹备工作全面展开。成立了校庆筹备工作领导小组，查阅了大量的学校历史档案，开展了《厦门老年大学建校二十周年纪念册》编印工作和一场文艺节目策划、创作及学校二十年教学作品成果展的策划、征集工作；对校庆各项筹备任务进行了全面启动。

2、举办教学成果展及体育展示。为庆祝建校二十周年摄影研究会编辑出版了《城市之光》摄影集；诗词研究会出版了作品集《鹭江唱晚》；中医班出版了《验方集》；校老体协12月17日在人民会堂广场举办了精彩的千人体育展示大会操活动。

3、以市委、市政府的名义召开庆典大会。市委、市政府对厦门老年大学建校二十周年庆典十分重视，市委书记何立峰召开了市委书记办公会议，专题讨论厦门老年大学二十周年庆典事宜，并于12月24日在厦门人民会堂以市委、市政府的名义隆重举行了20周年庆典大会。福建省政协原主席、省老年大学校长游德馨，省老年大学协会会长、省老年大学副校长李青藻，省委常委、厦门市委书记何立峰等厦门市五套班子领导以及原市人大主任李秀记等市五套班子老领导出席了庆典大会。市人大副主任、校委会主任曾国玲主持大会。陈昆源校长在总结市老年大学创办20周年的经验时说,厦门老年大学初创时一无校舍，二无资金，首期仅150名学员，发展至今已拥有独立的校舍、宽敞明亮的教室、较先进的教学设备和稳定的办学经费，有5000余名学员。

游德馨校长在庆典大会上高度赞扬了厦门老年大学的办学成绩，总结了四条办学经验：一是党政领导的高度重视、社会各方大力支持，是办好老年大学的关键；二是坚持正确的办学方向，加强思想政治教育，是老年大学的首要任务；三是根据特区的特点办学，扩大开放度，是老年大学发挥作用的场所；四是与时俱进，不断改革创新，是老年教育不断扩展、提高的动力。

庆典大会上，到会领导与1500多名老年学员一起观看了老年大学学员自编自演的《人生的风帆》大型文艺演出。

2006年，厦门大学老年大学、集美区老年大学也分别举办了成立20周年校庆活动，思明区老年大学举办了成立15周年校庆活动。最好的原创免费公文站

三、夯实“硬件”，改善办学条件，优化教学资源。

1、教学楼的改造装修工程进展良好。在市委、市政府的关心支持下，位于斗西路的原电视大学校舍划拨我校管理使用，在着手进行了改造装修的前期准备工作后，于今年9月份，教学楼的改造装修工程正式动工，至年底装修改造工程已接近尾声，计划06年上半年正式使用。

2、配备了良好的教学设备。新校舍建筑面积6000多平方米，有独立的教学大楼，内设适应不同学科教学要求的标准教室。各教室安装了投影仪，视频展台，配置了专用的教学资源服务器，实现了多媒体教学，为我校实现教学现代化，奠定了坚实的物质基础。

四、升级“软件”，推进制度建设，不断提高教学质量和办学水平。

1、加强调查研究，改进教学内容，满足学员需求。我们在举办各类讲座时，根据学员普遍喜欢听养生、保健讲座的需求，与香港金日集团合作，请了全国著名保健专家洪昭光教授为学员做了“健康生活新观念”报告会。我们还请了厦门大学知名的体育教授为学员进行了《老年人科学健身与保健锻炼》的讲座。

2、根据新的情况不断完善各项教学管理制度，实行规范化、制度化管理。

一是加强教学管理工作。为了更好改进教学方法和教学管理。每学期及时征求教师的意见和建议，为了增进学员、教师与学校的沟通。

二是完善了学员电脑管理系统。对每位在校学员的学号进行了确认、核实，更换了新的学员证，增加了分类功能，从而进一步完善了学员电脑管理系统，使教学管理工作做到科学、有序和高效。

三是健全后勤保障机制，增强教学的服务职能。进一步规范了各类所需物品的采购，保管、领用程序，在教学用品的采购上，优先给以满足，尽力压缩非教学性开支，优先满足教学的实际需要。

四是加强教师队伍和班主任队伍的建设，建立和实行聘任制、评估制。

五是成立厦门老干部艺术团，为老年学员提供发挥作用的平台。

老年大学总结范文篇2

这次会议是我市建立完善老年大学三级教育网络，加大力度推进老年大学村、社区教学点的一次再动员、再部署。刚才，当湖街道、曹桥街道和乍浦镇汇报交流了去年全市老年大学镇、街道分校建设工作会议以来，开展分校建设和村、社区教学点试点工作的经验和做法，从交流情况来看，三个镇、街道老年大学分校建设和教学点的工作体现了领导重视，工作扎实，各具特色，成效显著，希望与会同志相互学习，加以借鉴。今天，嘉兴市委老干部局副局长、老年大学副校长鲍忠良专程到会，刚才又作了重要讲话，对我市老年大学工作作了具体指导，希望同志们认真学习、深刻领会鲍局长的讲话精神，结合本地实际，认真贯彻落实。

下面，我就全市老年大学工作和下阶段老年大学建设，特别是扎实推进老年大学村、社区教学点工作讲四点意见。

一、肯定成绩，总结经验，切实增强办好老年大学分校和教学点的信心

一年多来，我们认真贯彻落实全国老干部活动中心和老年大学座谈会精神，制定下发了平委办[2007]49号《关于进一步加强老年大学建设的意见》，提出了“建立健全老年大学三级教育网络体系”的目标任务。去年8月我们在新埭镇召开了全市老年大学分校建设推进会，之后10个镇、街道和教育系统先后建成老年大学分校。今年3月18日和5月12日，又分别召开市老年大学校务委员会会议以及各镇、街道和系统部门分校建设交流会，明确了“进一步拓展领域、延伸网络，积极探索开展村、社区老年大学教学点试点工作”的任务，会后，各镇、街道从本单位实际出发，创新工作思路和方法，整合各类资源，充分运用党员干部现代远程教育网络和文化活动中心等教育活动资源，积极开展老年大学村、社区教学点的试点工作。目前，全市168个村、社区中，已有63个村、社区建立了教学点，建点率达到了37.5%。同时，市老年大学中心校在硬件条件相对落后的情况下，学校的办班数、学员数和人次数都领先于嘉兴各县（市），今年学员数首次超过千人达到1016人，实现了办班数、学员数不断增加、社会影响不断提高、吸引力凝聚力不断增强的良好局面。可以说，在各方的积极支持下，我市已初步建立起了以市老年大学中心校为龙头，镇、街道老年大学分校为骨干，村、社区教学点为基础的三级老年教育网络体系。总结一年来分校和教学点试点工作的成绩，主要表现在：

一是把握办学方向，切实加强老年人思想政治教育。一年来，各分校和教学点始终把加强老年人的思想政治建设作为教育教学的重点，牢牢把握办学的政治方向，结合党的十七大精神主题宣讲活动，以开设时政课等形式，组织学员学习十七大精神，学习党的路线、方针、政策，引导老年人在思想上、行动上与党中央保持高度一致。

二是整合各类资源，有效对接现代远程教育网络。各分校和村、社区教学点充分利用农村党员干部现代远程教育网络在村、社区全覆盖的有利条件，实现资源共享，对老年学员开展十七大精神、党的理论、社会主义民主法制、科普知识等的教育。同时，各教学点结合成人文化技术培训、农村党员学习工程、农民素质培训工程、街道宣讲团等，不定期对老党员、老干部开展形式多样、内容丰富的学习和培训活动。

三是适应教学实际，充分体现农村老年教育特色。各镇、街道分校和教学点注重结合农村实际，从老年人身心健康、延年益寿的需求出发，开设了中西医养生和营养保健课；为丰富农村老年人精神文化生活，还开设了歌咏、舞蹈、器乐等课程。

四是坚持老有所为，积极展现服务社会作用。各分校和教学点充分发挥学员在本地的经验、威望和亲情等优势，在关心下一代、维护基层和谐、形成正确舆论导向、推进新农村建设等方面发挥了积极作用，许多老年学员积极参与村“五位一体”建设、民主理财监督、党务（村务）公开、招投标监督、征迁宣传、社保推进等工作。

一年来，各镇、街道老年大学的分校建设取得了突破性进展，村和社区教学点试点工作也得到了有序推进。上述成绩的取得，离不开各级领导的高度重视，各镇、街道党委政府的精心组织和广大老同志的共同努力。

在市级层面，市委、市政府高度重视，主要领导亲自过问。去年，市委专门下发了《关于进一步加强老年大学建设的意见》，明确提出要完善老年教育网络，建立健全老年大学三级教育网络体系，要求各镇、街道依托成校建立健全老年大学分校，依托各村、社区远程教育站点建立老年大学教学点。原市委书记孙贤龙，市委副书记、市长盛全生多次到老年大学调研，提出了“要着眼长远，整合社会各方资源，推进老年教育事业发展”的工作要求，盛全生市长还就老年大学的发展规划专门作了批示。在镇、街道层面，镇、街道党委精心组织，措施得力。各镇、街道党委思想认识到位，把老年大学分校建设和教学点试点工作摆上议事日程，认真研究部署，精心组织落实，确保各项工作落实到位，积极帮助解决实际问题，并切实加强指导和检查。在村、社区层面，认真做好服务管理工作，广大老同志热情参与。各村、社区把推进教学点建设作为推进社会主义新农村建设的一项重要工作，严格按照有班子、有牌子、有场地、有经费、有资料的“五有”标准，加强软硬件建设，加大宣传和招生力度，以周到的服务、细致的工作赢得广大老年朋友的信任和支持。广大老年人积极参与，通过相互间的交流沟通，拉近了与村、社区干部的距离和感情，促进了干部与群众的团结和和谐。

二、统一思想，提高认识，切实增强发展老年教育的责任感和使命感

党的十七大对老年教育事业提出了新的更高要求，今年3月中组部下发的《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的意见》中，明确提出老年大学的建设要向街道、社区、乡（镇）农村延伸。因此，我们要从贯彻落实党的十七大精神、落实科学发展观的高度，充分认识做好新形势下基层老年教育工作的重要意义。

1、发展老年教育工作是构建学习型社会的重要内容。党的十六大和十七大都强调，要建立终身学习、全民学习的学习型社会，促进人的全面发展。老年教育是终身教育的最后阶段，缺少了老年教育，就不是真正意义上的终身教育。同时，《老年人权益保障法》、《教育法》等也都从法律上确定了老年人接受教育的权利。办好镇、街道老年大学分校和村、社区教学点是满足广大老年人学习需求、丰富他们晚年生活的有效途径和载体，对于建立和完善终身教育体系、促进和带动学习型社会的建设具有十分重要的推动作用。

2、发展老年教育工作是构建和谐社会的客观要求。老年人是一个特殊的群体，他们在教育下一代、维护家庭和睦、调节邻里关系中起着不可替代的作用，古语云“老人安，天下安”，就是强调老年人在社会稳定中的重要作用。当前，我国正处于改革的关键时期，各种利益冲突不断发生，社会矛盾相对集中，办好老年学校，对于促进社会稳定就显得尤为重要。据统计，我市现有60岁以上老人8.7944万人，占全市总人口48.37万的18.18%，其中大部分老年人居住在农村，办好老年大学分校和教学点，将有助于丰富老年人的精神文化生活，提高老年人的素质和参与社会活动的能力，有助于发挥老年人在弘扬传统文化、促进社会稳定中的积极作用。

3、发展老年教育工作是密切基层干群关系的现实需要。老年大学不仅是老年人学习教育的重要阵地，同时也是发挥老年人作用、增进相互间理解沟通的平台和桥梁，特别是村、社区建设中的一些热点、难点问题，可以通过发挥老年大学骨干分子的积极作用来得到有效解决，从而使广大群众更好地理解和支持村、社区干部的工作，密切党群干群关系。

三、把握重点，讲求实效，切实提升基层老年教育工作的水平

今年是实施老年大学三级网络建设的第二年，是全面推进我市老年大学教育的关键之年。今年的工作重点和目标是：在巩固分校建设成果的基础上，全面推进村、社区教学点工作，力争年底普及率达到80%以上。

一要强化结合，进一步繁荣和丰富基层文化。党的十七大指出：“建设全民学习，终身学习的学习型社会”，“推动社会主义文化大发展大繁荣”。年初市委十二届四次全体扩大会议上强调要“以文明素质和人文精神提升为重点，着力提升平湖市民新貌”，“要致力于文化大发展大繁荣，统筹城乡文化发展，切实保障各类人群的基本文化权益。”基层老年人是一个数量庞大的群体，基层老年教育要围绕抓好十七大精神的宣传和贯彻为重点，以丰富多彩的群众性文体娱乐活动等形式，讴歌改革开放的伟大成果，展示新时代老年人良好的精神风貌，使基层老年教育更好地服务于市委、市政府的中心工作。

二要强化整合，进一步发挥远程教育网络等资源优势。依托村、社区远程教育站点，根据老年学员的学习实际和学习需求，对老年学员开展政治理论、政策措施、农业实用技术、科普知识、心理辅导、医疗保健等教育，并充分发挥老干部党员的带头作用，带动更多群众学习市委、市政府的决策决议，学习农业种养殖技术，勤劳致富，推动全市中心工作的落实、农村经济的发展和社会保障的推进。同时，要利用和整合村为民服务中心、文化活动中心的设施，开展形式多样的教育活动，丰富他们的精神文化生活，真正发挥教学点在建设社会主义新农村、促进社会和谐中的应有作用。

三要加强研究，进一步探索基层老年教育新路子。要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设要求，办好村、社区教学点。要结合农村实际，加强研究，积极探索符合基层特点、以退休老干部和退职村干部为主的各种学习培训班。在内容上，突出老年教育特色，因需施教，有针对性地开展时政形势、医疗保健、文明礼仪、新农村建设等教学内容，体现政治性、思想性、知识性、趣味性。在形式上，既要做到统一教学，又要根据老年学员的实际情况，兼顾学员的需求和特点，有针对性地组织教学。要不断创新教学手段，形式要活，内容要实，贴近老年人生活，体现寓教于乐，增强老年教育的吸引力。

四要加强指导，进一步推进基层老年教育的规范化建设。村、社区教学点工作是一项创新工作，要在总结前阶段分校建设经验的基础上，按照“五有”标准，加强教学点的制度化、规范化建设，形成教学管理工作的长效机制。老年大学中心校、分校以及各成员单位要加强指导和检查，积极协调解决教学点在教学管理、课程设置、师资安排、资源信息等方面困难和不足，不断提高教学点的教学质量和教育水平。各教学点要善于总结经验，加强交流，探索创新，保证老年大学三级教育网络的良性运转。

四、强化责任，形成合力，切实推进村、社区教学点工作全面发展

老年大学三级网络建设是一项系统工程，也是一项长期性工作，点多面广，工作量大，因此，市、镇（街道）和村（社区）要上下联动，齐抓共管，形成合力。

一要强化领导，明确职责。要进一步统一思想，把推进老年大学教学点工作作为服务我市“两创”总战略、建设社会主义新农村的重要抓手，切实加强组织领导。各镇、街道要把教学点建设摆上党委、政府的议事日程，确定党委组织委员和分管行政工作副镇长（副主任）具体负责。各村、社区一把手要负总责，落实专人认真抓好日常管理工作，进一步健全工作责任制。通过全市上下的共同努力，力争到明年底，全市各村、社区教学点的普及率达到100%。

二要强化保障，合力推进。老年大学校务委员会成员单位要按照《平湖市老年大学校务委员会工作规则》，既要各司其职，又要密切配合，切实发挥各自的职能作用，对教学点推进工作要整体统筹考虑，总体谋划，统一部署，做到思想上高度重视，措施上加大力度，工作上狠抓落实，齐心协力推进村、社区教学点的建设工作。

三要强化宣传，营造氛围。要善于借助报刊、电视、广播等新闻媒体，利用横幅、黑板报等宣传途径，加大宣传力度，注意总结教学点建设中的典型经验，及时宣传基层教育办学成果，积极宣传老年大学学员服务社会的典型事例，提高基层老年教育的影响力，努力营造全社会重视、关心和支持老年教育的良好氛围。

老年大学总结范文篇3

一、强化组织领导是办好老年大学的根本前提

老年大学是推进老年教育事业，满足广大老年人求知求乐需求，促进老有所学、老有所乐、老有所为的有效途径和重要载体，是一项社会性公益工程，需要各级领导和社会各界的共同关心和支持。对此，我们坚持勤请示，多汇报，积极争取领导重视与支持。市委、市政府对老年大学工作非常重视，2001年批准成立了老年大学，配备了编制人员。今年，又将老年大学升格为正科级规格，配备了校长和副校长。专门成立了老年大学工作领导小组，切实加强了对老年大学的组织领导。市委、市政府主要领导对老年大学工作非常关心，对如何办好老年大学多次提出指导性意见和要求，并亲自出席老年大学的一些重要活动。分管领导多次现场调度，解决办学中遇到的校舍、经费、师资等问题。市委组织部把老年教育作为干部教育的重要内容，为老年大学购置音像设备、订阅报刊，开设远程教育站点等。市财政、教育、文化、卫生、民政、体育等部门在资金、设施、师资及开展活动等方面给予大力支持和帮助，宣传、广播、电视等新闻媒体积极宣传报道老年大学活动情况，营造良好办学舆论氛围。全市各部门齐抓共管，关心重视和支持老年大学建设已蔚然成风。

二、坚持以人为本是办好老年大学的必然要求

老年大学面对的是一个特殊的群体，具有接受能力差，综合能力强，精神文化生活需求强烈的实际。对此，我们坚持把学员是否满意作为检验老年大学办学的根本标准，一切以学员为中心，贴近时代、贴近生活、贴近老人。积极探索和把握老年教育规律和需求，坚持以与时俱进和以人为本的要求合理设置专业课程。在教学方法上，坚持因人施教，形式新颖，融思想性、趣味性和实用性于一体，力求学员爱听、愿学，不断提高办学质量，增强办学吸引力和凝聚力，促进了老年大学深入发展。学校从创办之初的3个专业、4个班发展到现在的9个专业、13个班，在校学员由最初的不足200人发展到现在的1100余人。

三、加强队伍建设是办好老年大学的关键环节

教师队伍的素质与能力，决定着老年大学办学的质量与水平。为此，我们把配齐配强教师队伍作为办好老年大学的关键，专门聘请威望高、能力强，经验丰富的专业人员任教师。多年来，各任课教师们全身心扑在教学上，以高度的责任心、强烈的荣誉感对待教学工作，爱岗敬业，诚恳耐心，教学内容丰富多彩，教学方式形象生动，为圆满完成各项教学任务，付出了辛勤的劳动。我们还专门聘请社会威望高、参谋作用突出的知名人士担当顾问，为各专业出谋划策，保证了各项教学任务的圆满完成。广大学员学习热情高涨，互敬好学，和谐相处，积极参与各项文体活动，以老年大学为荣，以老年大学为家，关心支持学校工作，树立了良好的学风、班风、校风，老年人那种认真刻苦、无私奉献的优良传统和高尚品质得到了充分体现。

四、创新办学形式是办好老年大学的不竭动力

五年来，老年大学不断创新思路，坚持在创新中求发展，在深化中求突破。紧紧适应形势需要，把思想政治教育作为教学工作的重要内容，先后成立了老年大学党支部和市委老干部党校，不断加强对党员的管理与教育培训。先后组织开展了学习十六大、党员先进性教育等活动，增强了学员的党性观念和政治素质。同时，不断改进教育教学方法，创新教学形式。采取走出去学和请进来教相结合的办法，加强与外地的交流与协作。经常组织参观学习、书画联谊、联展等活动，并充分利用远程教育设施开展教育教学，增强了教学方法的科学化、现代化和实效性。不断拓宽办学领域，逐步健全完善老年教育网络。先后在23处乡镇（街道）建立了老年大学分校，并在城区建起了军休所和东关大街两处教学区，适时组织举办有地方特色的教学形式，大大满足了当地老年人的需求。

五、强化管理服务是办好老年大学的基础保证

五年来，老年大学不断深化服务职能，加强教学管理，健全工作机制，保证了老年大学规范、有序、快速发展。本着实际、实用、高效、节俭的原则，进一步加强设施建设，改善教学环境，办学吸引力明显增强。不断加强工作人员队伍建设，增强政治素质和业务能力，积极为学员提供热情周到的服务，提高了管理服务水平。坚持“自我教育，自我管理，自我完善，自我发展”的管理方式，成立校委会和班委会，划分学习活动小组，落实班组责任，强化班级管理。狠抓教学工作规范化建设，做到有计划、有总结，有安排、有落实。每个学期开学前，都召开专题会议，研究制订教学大纲，做好开学前的各项准备工作。学期中间，召开教师和学员座谈会，了解教学情况，广泛征求意见和建议，及时调整和改进教学内容和方法。学期结束后，认真总结学习情况，实行优秀学员评比激励机制。近年来，先后评选表彰优秀学员210余名，调动了广大学员参与学习和管理的积极性。

老年大学总结范文篇4

老干部活动中心、老年大学是加强老干部思想政治建设、满足老干部精神文化生活需求的重要载体，是党和政府联系老干部、凝聚老干部的重要桥梁，是做好老干部工作的重要基础，也是党在思想文化领域中的一个重要阵地。加强老干部活动中心、老年大学工作，是党和国家对老干部政治上尊重、思想上关心、生活上照顾的具体体现。党中央十分重视老干部活动中心、老年大学工作。同志指出：“要更好的从政治上关心老干部，不仅要保证他们老有所养，而且要为他们老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为创造条件”，“要做好思想政治工作，组织老同志参加健康有益的文化健身活动，把党的温暖带到每一位老同志的心坎上”。曾庆红同志指出：“要通过全党上下的共同努力，真正使广大老同志及老有所养、老有所医、老有所乐，共享改革发展成果，又老有所学、老有所教、老有所为，为实现全面建设小康社会的目标作出新贡献”。贺国强同志指出：“举办老年大学是落实‘老有所学、老有所乐、老有所为’的需要”，明确要求要“把这件为老干部服务的工作办得更好”。中央领导同志的这一系列重要指示，为做好新形势下老干部活动中心、老年大学工作指明了方向。我们要认真学习领会，切实提高对加强老干部活动中心、老年大学工作重要意义的认识，努力增强工作的责任感和紧迫感。

加强老干部活动中心、老年大学工作，是贯彻落实科学发展观的需要。科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在新的历史条件席进行理论创新的重大成果，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是推动我们经济社会发展、加快推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，是中国特色社会主义事业不断取得新的进展的根本保证。科学发展观的核心是以人为本。坚持以人为本，就是把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足最广大人民群众的物质文化需要，实现人的全面发展。如何落实科学发展观的需要，在经济发展的基础上，不断提高老同志的物质生活水平和健康水平，不断丰富他们的精神文化生活，是我们面临的一项重要而紧迫的任务。做好老干部活动中心、老年大学工作，对于满足老干部的精神文化需要，提高他们的生活质量，使他们老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为，具有重要作用。我们要坚持科学发展观为统领，切实把老干部活动中心、老年大学工作放到全面落实科学发展观的大局中来思考、来规划、来推进。

加强老干部活动中心、老年大学工作，是构建社会主义和谐社会的需要。建设社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的重大战略任务。加强和谐社会建设，需要加快发展各项社会事业，需要营造安定团结的社会环境，需要激发全社会的生机和活力。广大老干部是党和国家的宝贵财富，他们在创立和建设新中国的光辉历程中，在建设中国特色社会主义事业的共同奋斗中，作出了巨大贡献，建立了不朽功勋。老干部活动中心、老年大学工作是回报老干部历史贡献的重要载体，是实现老干部社会参与的重要途径。做好这项工作。有利于更好地体现党和政府对老干部的重视和关怀，引导他们不断加强思想政治修养，自觉与党中央保持高度一致，为加快改革、促进发展作出新的贡献；有利于更好地落实党的老干部工作方针政策，是广大老干部共享改革发展的成果；有利于更好地发挥老干部的政治、经验等方面的优势，引导他们协助党和政府做好人民群众的思想政治工作，化解人民内部矛盾，维护社会的安定团结，促进社会主义和谐社会建设。

加强老干部活动中心、老年大学工作，是构建终身教育体系和建设学习型政党、学习型社会的需要。当今时代，是一个要求人们终身学习的时代。同这个时代的要求相适应，我们党正在加快建设学习型政党，我们社会正在加快建设学习型社会。曾庆红同志在2004年召开的全国老干部先进个人和先进离退休干部党支部表彰大会上的重要讲话中，期望老同志们在建设学习型政党、学习型社会中发挥参与和促进作用。老干部活动中心、老年大学作为老干部活动、学习的重要阵地，在满足老干部终身学习的要求方面发挥着不可替代的作用。一大批老干部借助老干部活动中心、老年大学这一载体，实现了活到老、学到老的人生愿望，取得了丰硕的学习成果。老干部在老年群体中社会影响力比较大，做好老干部活动中心、老年大学工作，不仅能使老干部学有所成，焕发他们的青春，而且对于带动和促进其他社会群体的学习，形成人人学习、终身学习的社会氛围，也具有积极意义。

加强老干部活动中心、老年大学工作，是巩固老干部思想文化阵地和加强党的建设的需要。广大老干部在老干部活动中心、老年大学的活动、学习中，不仅锻炼了身体，充实了知识，而且加强了思想理论武装，锤炼了党性意志。老干部活动中心、老年大学为老干部提高素质、愉悦身心创造了条件，为加强和改进离退休干部党支部建设拓展了空间、丰富了方式、充实了内容，在老干部思想文化建设和党的建设方面发挥了重要的阵地作用。随着改革开放的不断深入和扩大，随着经济全球化进程的日益加快，各种社会思潮相互激荡，人民的思想非常活跃，正确的思想与错误的思想相互交织，进步的观念与落后的观念相互影响，这些都不可避免地要反映到老干部队伍中来，建设好老干部活动中心，以正确的舆论引导老干部，以科学的知识武装老干部，以优秀的思想鼓舞老干部，以高尚的精神陶冶老干部，就可以在广大老干部中高扬起社会主义先进文化的旗帜，就可以进一步加强离退休干部党支部建设，使他们始终保持政治坚定，思想常新，理想永存。

加强老干部活动中心、老年大学工作，是深化和提高老干部工作的需要。20世界80年代初，党中央高瞻远瞩，建立了干部离退休制度，这是干部人事制度具有划时代意义的重大改革，干部队伍建设由此步入了新老正常交替的健康运行轨道。老干部推出工作岗位后，怎样为他们安度晚年提供全方位的服务，成为摆在各级党委、政府及组织部门、老干部工作部门面前的重要任务。正是在这个大背景下，一些地方建立了老干部活动中心、老年大学，这项工作受到老干部广泛欢迎，迅速推向全国。可以说，老干部活动中心、老年大学工作是伴随着老干部工作实践中应运而生的，是伴随着老干部工作的发展不断健全和完善的。老干部活动中心、老年大学的开展，拓展了老干部工作的领域，丰富了老干部工作的内容，强化了老干部工作的基础。无论是落实老干部的政治待遇核生活待遇，还是发挥老干部在改革开放和现代化建设中的作用，都需要加强老干部活动中心、老年大学工作。当前，广大老干部的物质生活需求总体上得到了较好保障，精神文化生活方面的需求进一步凸显出来。同时，干部队伍建设又进入里革新的新老交替的重要时期。老干部精神文化生活需求的发展变化，干部队伍建设的发展变化，迫切需要我们把老干部活动中心、老年大学工作摆上更加重要的议事日程，在改善条件、丰富内容、改进方式、提高质量上投入更大的精力、下更大的功夫。

二、认真总结老干部活动中心、老年大学工作取得的成效，坚持和运用实践中积累的好做法、好经验

老干部活动中心、老年大学经过20多年的发展，各项工作都取得了很大成绩。特别是这些年来，党中央高度重视，提出了许多重要指示和明确要求，老干部活动中心、老年大学工作有了长足发展。各级党委、政府及组织部门、老干部工作部门认真贯彻中央要求，紧密结合本地本部门实际和老干部工作实际，采取得力措施，扎实有效地推进老干部活动中心、老年大学工作，老干部活动中心。注重基础设施建设，老干部活动中心、老年大学规模不断扩大、条件不断改善。据不完全统计，目前，各级老干部工作系统共建有老干部活动中心57000多所，建筑面积1400多万平方米；共建有老年大学3400多所，建筑面积170多万平方米。注重从老干部的身体状况和兴趣爱好出发，把思想政治教育与文化艺术教育结合起来，把知识性趣味性活动与健身性活动结合起来，通过举办文艺演出、书画展览、体育竞赛等，搭建展示老干部活动、学习风采的平台，有力地加强了老干部思想政治建设；有效地丰富了老干部的精神文化生活。老干部活动中心、老年大学工作在探索中不断发展，在实践中不断加强，积累了许多有益的经验。概括起来主要有以下几个方面：

一是必须牢牢把握老干部活动中心、老年大学工作的正确方向。引导广大老干部做到政治坚定、思想常新、理想永存，是老干部工作的一项根本任务。各地各部门充分运用老干部活动中心、老年大学的阵地作用，坚持寓教于乐、寓教于学，坚持贴近时代、贴近实际、贴近生活，通过老干部喜闻乐见、丰富多彩的活动、学习方式，在老干部中深入开展邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习教育，深入开展科学发展观的学习教育，有力地促进了老干部队伍的思想政治建设。实践证明，老干部活动中心、老年大学工作只有毫不动摇地坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，才能更好地服从服务于党和国家工作的大局，才能更好地引导广大老干部政治上不掉队、思想上不落伍，才能沿着正确的方向发展。

二是必须始终着眼于满足老干部精神文化生活需求。老干部的需求正在由物质保障型向精神愉悦型转变，有一般的知识性需求向提高综合素质转变，老干部活动中心、老年大学工作既面临新的挑战，也面临难得的机遇。这些年来，各地各部门坚持适其所需、授其所宜，不断丰富活动、学习的内容，改进活动、学习的方式，拓展活动、学习的领域，为老干部增长知识、丰富生活、陶冶情操、增进健康提供了高质量服务，受到了广大老干部的欢迎和赞誉。紧紧围绕新形势下老干部精神文化生活的新需求，抓老干部的活动、学习，是老干部活动中心、老年大学工作有效推进的一条基本原则，也是抓好这项工作的一条基本经验。只有始终把满足老干部的精神文化生活需求放在突出位置，老干部活动中心、老年大学工作才能充满生机和活力。

三是必须与经济社会的发展和老干部队伍的发展变化相适应。经济社会的持续、稳定、快速发展是老干部活动中心、老年大学工作发展的重要物质基础，老干部队伍整体状况的发展变化是老干部活动中心、老年大学工作发展的现实动因。这些年来，各地各部门从老干部队伍发展变化的实际出发，坚持把老干部活动中心、老年大学建设纳入经济社会和各项事业发展的总体布局，统筹规划，积极推进，加大资金投入力度，不断加强基础设施建设，改善活动、学习的环境和条件，老干部活动中心、老年大学建设呈现出可喜的局面。随着我们经济社会的提高，老干部的精神文化生活需求也日语增长。老干部活动中心、老年大学建设只有与经济社会发展和老干部队伍发展变化相适应，才能形成良性运行的发展机制，才能为广大老干部活动、学习创造良好的条件。

四是必须不断推进管理工作的制度化、规范化、科学化。强化管理，是老干部活动中心、老年大学有效运转，提高工作质量和水平，实现健康发展的保证。实践中，各地各部门注重建立健全制度，围绕老干部活动、学习的各个环节，建立健全了一系列切合实际、科学管理的拐杖制度，促进了内部管理的加强和服务质量的提高。实践表明，加强制度建设，推进规范管理，对做好老干部活动中心、老年大学工作具有重要基础性作用。只有靠制度规范服务行为、规范工作运行，才能从根本上保障老干部活动中心、老年大学工作持续、健康、高质量开展。

五是必须切实加强领导。做好老干部活动中心、老年大学工作，离不开各级党委、政府的重视、关心和支持。正是在各级党委、政府的高度重视下，在各级党政领导的亲自关心过问和具体指导下，组织部门、老干部工作部门切实履行职责，卓有成效地推进了老干部活动中心、老年大学工作。实践证明，只有切实加强领导，才能为做好老干部活动中心、老年大学工作提供坚强有力的组织保障。

以上这些经验，是在多年的老干部活动中心、老年大学工作实践中探索和总结出来的，也是我们谋划和推进这项工作的重要指导原则和工作方法，在今后的工作中，要认真坚持和运用好。同时，还要注意研究新情况，解决新问题，探索新方法，总结新经验，指导新实践。

在充分肯定老干部活动中心、老年大学工作取得的显著成效和丰富经验的同时，也要清醒地看到，还存在许多不足和问题。有的地方和部门对老干部活动中心、老年大学工作的重要性认识不足，重视不够；有的老干部活动中心、老年大学场地有限、设施缺乏，满足不了老干部日益增长的活动、学习的需要；有的活动方式单一、教学内容陈旧，管理粗放，服务水平不高，工作处于应付状态，等等。这些问题，需要引起我们足够的重视，在今后工作中认真加以解决。

三、突出重点、夯实基础，努力实现老干部活动中心、老年大学工作的新发展

十届全国人大四次会议通过的“十一五”规划《纲要》，对今后一个时期国民经济和社会发展作出了战略部署。更加重视人的全面发展和经济社会的协调发展，是“十一五”时期发展的一个显著特征。《纲要》明确提出，要“弘扬敬老风尚，营造老有所养、老有所乐、老有所为的社会氛围。积极发展老龄产业，增强全社会的养老服务功能，提高老年人生活质量，保障老年人权益”；要“加大政府对文化事业的投入，逐步形成覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系”。可以说，老干部活动中心、老年大学工作既有扎实的基础，又面临很好的宏观环境，站在了一个新的发展起点上。我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，以为老干部提高素质、增进健康、愉悦身心、陶冶情操提供更好的服务为目标，以改善基础设施、改进工作方式、提高管理水平为着力点，全面加强老干部活动中心、老年大学工作。

一要进一步加强基础设施建设。老干部活动中心场地建设、老年大学校舍建设以及其他配套设施建设，是做好老干部活动中心、老年大学工作的重要物质基础。各地各部门要从实际出发，既立足当前，又着眼长远，不断加强老干部活动中心、老年大学基础设施建设，努力改善基本条件，使老干部活动、学习阵地与经济社会发展水平相适应，做到场所相对宽裕、设施较为完善。基础设施条件较好的地方和部门，重点要在完善和提高上下功夫。活动和教学场所比较小、基础设施条件跟不上的，要在改建、扩建上下功夫。目前还没有活动和教学场所的，要本着因地制宜、方便适用的原则，尽快建立。抓基础设施建设，不仅要注重楼宇、场地、设备等硬件，也要注重营造符合老干部特点的自然环境和人文环境。搞好基础设施建设根本在于投入。老干部活动中心、老年大学工作时有很大社会效益的事业，老干部活动中心、老年大学建设是民心工程、敬老工程、德政工程，要舍得花钱、舍得投入。要把老干部活动中心、老年大学基础设施建设纳入本地本部门的发展规划中，健全经费投入机制，在发挥财政主渠道作用的基础上，充分调动社会各方面的积极性，多形式、多渠道筹集资金。

二要不断丰富活动和学习的内容、改进活动和学习的方式。要从有益于老干部身心健康、延年益寿的目的出发，经常性组织开展各种文体活动。增强活动的吸引力，形式尽可能生动一些，内容尽可能丰富一些，力求满足不同层次、不同爱好老干部的需要。今年是建党85周年和红军长征胜利70周年，要围绕党的优良传统和作风，弘扬伟大的长征精神，组织老干部开展多种形式的纪念活动。要遵循“教、学、乐、为”相统一的原则，进一步改进老年大学工作。教学内容要适合老干部学习知识、开阔视野、丰富精神的需求，既突出政治性、思想性，也突出科学性、知识性和趣味性。教学方法要切合老干部的学习特点和规律，有助于激发他们的学习兴趣。要利用现代科技成果，创新教学手段，不断提高教学质量，增强教学效果。要加强教材建设，每所老年大学都应当有一些骨干课程、品牌课程、特色课程。有条件的地方，可以组织编写通用教材。这些年，许多省区市通过质量评估等措施，开展了老年大学示范校建设，效果很好。这方面的经验，值得加以总结和借鉴。评估老年大学的办学质量，既要注重校舍面积、教学设施、教学课目、学员规模等硬指标，也要注重政治效益和社会效益，看在提高老干部思想政治素质、丰富老干部精神文化生活、营造安定和谐的社会氛围等方面所取得的实际成效。

三要进一步加强制度建设。建立科学完备、操作性强的规章制度，是规范活动和教学工作的重要基础，是提高活动和教学质量的重要保证。要把加强制度建设作为做好老干部活动中心、老年大学工作的一条重要经验，认真坚持下去，通过一手抓制度建设、一手抓制度落实，形成加强老干部活动中心、老年大学工作的长效机制。对在这些年的实践中形成的行之有效的制度，要着力抓好落实。对那些与新的发展不相适应的规章制度，要及时加以修订、充实和完善。对在新地实践中探索出的新做法、新经验，要认真总结提炼，比较成熟的，用制度化的形式规范下来。还要注意研究新的情况和问题，查找工作中的薄弱环节，适时出台一些新的制度和规定。要形成抓制度落实的有效机制，通过定期不定期的督查、抽查，及时了解制度落实的情况，发现和纠正存在的问题，确保制度发挥应有的作用。

四要积极推进工作创新。创新是各项事业发展的重要动力。老干部活动中心、老年大学工作常抓常新。老干部活动中心、老年大学经过20多年的发展，所处的形势和环境有了很大的变化，老干部的队伍构成和精神文化生活需求也有了很大的变化，适应这些新变化，必须加大改革创新的力度。要积极推进观念创新，充分借鉴和运用现代管理学、老年学、心理学、教育学等学科的理念，深化对老干部活动中心、老年大学工作的思考，创新工作思路和措施，丰富工作的方式和手段。要积极推进管理创新，健全管理制度，改进管理方式，提高管理效能，形成职责明晰、运转通畅、富有效率的管理体制和工作机制。注意发挥老干部的主体作用，引导老干部参与到活动、学习的组织和管理工作中来，激发老干部自我教育、自我管理、自我服务的主动性。要积极探索提高活动、学习资源利用率的途径和办法，加大资源整合的力度，把老干部工作部门管理的各种涉老活动、学习场所统筹起来，在一个地区、一个部门实现资源共享，减少建设和管理成本，提高使用效益。要重视和加强理论研究，不断总结实践经验，探索和把握组织活动、开展教学、加强管理的基本方法和规律，使老干部活动中心、老年大学工作更加富有科学性、创造性和实效性。

这里，我还要特别讲一下，现在不少地方建立了老干部党校，开办了老干部网站和面向老干部的电视、电台教育栏目，这是老干部思想政治教育阵地的延伸和拓展，对于进一步加强和改进老干部思想政治工作具有重要的作用。对这方面的做法和经验，也要认真加以总结。要充分发挥老干部思想政治教育与老干部的活动、学习有机结合起来，采取灵活多样的方式，坚持不懈地组织老干部学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党和国家的重大决策和工作部署，学习时事政治和科学文化知识，引导老干部坚持学习新思想、新知识，不断用发展着的马克思主义理论武装头脑，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，牢固树立社会主义荣辱观，跟上时代前进的步伐，展现新时期老干部良好的精神风貌。

四、加强领导、落实责任，为推进老干部活动中心、老年大学工作提供有力保证

做好老干部活动中心、老年大学工作，事关老干部工作全局，十分重要。各级党委应按照中央的要求，进一步加大领导力度，有关负责同志要亲自关心过问，加强工作指导，研究解决工作中遇到的实际困难和问题。要重视老干部活动中心、老年大学机构建设，从编制、人员上为工作开展提供保障。做好老干部活动中心、老年大学工作，涉及方方面面，很多工作需要多个部门和单位的通力合作，要在党委和政府领导下，形成组织部门和老干部工作部门牵头抓总、各有关部门协同配合、社会各方面积极参与的工作格局。

党委组织部门、老干部工作部门作为抓老干部工作的职能部门，要认真履行职责。要把老干部活动中心、老年大学工作列入重要议事日程，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，真正做到认识到位、领导到位、责任到位、工作到位。要坚持深入基层、深入实际、深入老干部，认真开展调查研究，及时掌握各方面情况，提出工作的意见和建议，为党、政府领导科学决策发挥好参谋助手作用。要注意从实际出发，研究制定本地区、本部门老干部活动中心、老年大学的工作计划和长远规划，推进老干部活动中心、老年大学工作持续、稳步、健康发展。要增强工作的主动此，积极协调有关方面在人力、财力、物力等方面给予必要的帮助和支持。要建立和落实工作责任制，把老干部活动中心、老年大学工作情况列入老干部工作年度目标考核内容，加强检查监督，一级抓一级，层层抓落实。

老年大学总结范文篇5

老干部活动中心、老年大学是加强老干部思想政治建设、满足老干部精神文化生活需求的重要载体，是党和政府联系老干部、凝聚老干部的重要桥梁，是做好老干部工作的重要基础，也是党在思想文化领域中的一个重要阵地。加强老干部活动中心、老年大学工作，是党和国家对老干部政治上尊重、思想上关心、生活上照顾的具体体现。党中央十分重视老干部活动中心、老年大学工作。同志指出：“要更好的从政治上关心老干部，不仅要保证他们老有所养，而且要为他们老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为创造条件”，“要做好思想政治工作，组织老同志参加健康有益的文化健身活动，把党的温暖带到每一位老同志的心坎上”。曾庆红同志指出：“要通过全党上下的共同努力，真正使广大老同志及老有所养、老有所医、老有所乐，共享改革发展成果，又老有所学、老有所教、老有所为，为实现全面建设小康社会的目标作出新贡献”。贺国强同志指出：“举办老年大学是落实‘老有所学、老有所乐、老有所为’的需要”，明确要求要“把这件为老干部服务的工作办得更好”。中央领导同志的这一系列重要指示，为做好新形势下老干部活动中心、老年大学工作指明了方向。我们要认真学习领会，切实提高对加强老干部活动中心、老年大学工作重要意义的认识，努力增强工作的责任感和紧迫感。

加强老干部活动中心、老年大学工作，是贯彻落实科学发展观的需要。科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在新的历史条件席进行理论创新的重大成果，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是推动我们经济社会发展、加快推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，是中国特色社会主义事业不断取得新的进展的根本保证。科学发展观的核心是以人为本。坚持以人为本，就是把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足最广大人民群众的物质文化需要，实现人的全面发展。如何落实科学发展观的需要，在经济发展的基础上，不断提高老同志的物质生活水平和健康水平，不断丰富他们的精神文化生活，是我们面临的一项重要而紧迫的任务。做好老干部活动中心、老年大学工作，对于满足老干部的精神文化需要，提高他们的生活质量，使他们老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为，具有重要作用。我们要坚持科学发展观为统领，切实把老干部活动中心、老年大学工作放到全面落实科学发展观的大局中来思考、来规划、来推进。

加强老干部活动中心、老年大学工作，是构建社会主义和谐社会的需要。建设社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的重大战略任务。加强和谐社会建设，需要加快发展各项社会事业，需要营造安定团结的社会环境，需要激发全社会的生机和活力。广大老干部是党和国家的宝贵财富，他们在创立和建设新中国的光辉历程中，在建设中国特色社会主义事业的共同奋斗中，作出了巨大贡献，建立了不朽功勋。老干部活动中心、老年大学工作是回报老干部历史贡献的重要载体，是实现老干部社会参与的重要途径。做好这项工作。有利于更好地体现党和政府对老干部的重视和关怀，引导他们不断加强思想政治修养，自觉与党中央保持高度一致，为加快改革、促进发展作出新的贡献；有利于更好地落实党的老干部工作方针政策，是广大老干部共享改革发展的成果；有利于更好地发挥老干部的政治、经验等方面的优势，引导他们协助党和政府做好人民群众的思想政治工作，化解人民内部矛盾，维护社会的安定团结，促进社会主义和谐社会建设。

加强老干部活动中心、老年大学工作，是构建终身教育体系和建设学习型政党、学习型社会的需要。当今时代，是一个要求人们终身学习的时代。同这个时代的要求相适应，我们党正在加快建设学习型政党，我们社会正在加快建设学习型社会。曾庆红同志在2004年召开的全国老干部先进个人和先进离退休干部党支部表彰大会上的重要讲话中，期望老同志们在建设学习型政党、学习型社会中发挥参与和促进作用。老干部活动中心、老年大学作为老干部活动、学习的重要阵地，在满足老干部终身学习的要求方面发挥着不可替代的作用。一大批老干部借助老干部活动中心、老年大学这一载体，实现了活到老、学到老的人生愿望，取得了丰硕的学习成果。老干部在老年群体中社会影响力比较大，做好老干部活动中心、老年大学工作，不仅能使老干部学有所成，焕发他们的青春，而且对于带动和促进其他社会群体的学习，形成人人学习、终身学习的社会氛围，也具有积极意义。

加强老干部活动中心、老年大学工作，是巩固老干部思想文化阵地和加强党的建设的需要。广大老干部在老干部活动中心、老年大学的活动、学习中，不仅锻炼了身体，充实了知识，而且加强了思想理论武装，锤炼了党性意志。老干部活动中心、老年大学为老干部提高素质、愉悦身心创造了条件，为加强和改进离退休干部党支部建设拓展了空间、丰富了方式、充实了内容，在老干部思想文化建设和党的建设方面发挥了重要的阵地作用。随着改革开放的不断深入和扩大，随着经济全球化进程的日益加快，各种社会思潮相互激荡，人民的思想非常活跃，正确的思想与错误的思想相互交织，进步的观念与落后的观念相互影响，这些都不可避免地要反映到老干部队伍中来，建设好老干部活动中心，以正确的舆论引导老干部，以科学的知识武装老干部，以优秀的思想鼓舞老干部，以高尚的精神陶冶老干部，就可以在广大老干部中高扬起社会主义先进文化的旗帜，就可以进一步加强离退休干部党支部建设，使他们始终保持政治坚定，思想常新，理想永存。

加强老干部活动中心、老年大学工作，是深化和提高老干部工作的需要。20世界80年代初，党中央高瞻远瞩，建立了干部离退休制度，这是干部人事制度具有划时代意义的重大改革，干部队伍建设由此步入了新老正常交替的健康运行轨道。老干部推出工作岗位后，怎样为他们安度晚年提供全方位的服务，成为摆在各级党委、政府及组织部门、老干部工作部门面前的重要任务。正是在这个大背景下，一些地方建立了老干部活动中心、老年大学，这项工作受到老干部广泛欢迎，迅速推向全国。可以说，老干部活动中心、老年大学工作是伴随着老干部工作实践中应运而生的，是伴随着老干部工作的发展不断健全和完善的。老干部活动中心、老年大学的开展，拓展了老干部工作的领域，丰富了老干部工作的内容，强化了老干部工作的基础。无论是落实老干部的政治待遇核生活待遇，还是发挥老干部在改革开放和现代化建设中的作用，都需要加强老干部活动中心、老年大学工作。当前，广大老干部的物质生活需求总体上得到了较好保障，精神文化生活方面的需求进一步凸显出来。同时，干部队伍建设又进入里革新的新老交替的重要时期。老干部精神文化生活需求的发展变化，干部队伍建设的发展变化，迫切需要我们把老干部活动中心、老年大学工作摆上更加重要的议事日程，在改善条件、丰富内容、改进方式、提高质量上投入更大的精力、下更大的功夫。

二、认真总结老干部活动中心、老年大学工作取得的成效，坚持和运用实践中积累的好做法、好经验

老干部活动中心、老年大学经过20多年的发展，各项工作都取得了很大成绩。特别是这些年来，党中央高度重视，提出了许多重要指示和明确要求，老干部活动中心、老年大学工作有了长足发展。各级党委、政府及组织部门、老干部工作部门认真贯彻中央要求，紧密结合本地本部门实际和老干部工作实际，采取得力措施，扎实有效地推进老干部活动中心、老年大学工作，老干部活动中心。注重基础设施建设，老干部活动中心、老年大学规模不断扩大、条件不断改善。据不完全统计，目前，各级老干部工作系统共建有老干部活动中心57000多所，建筑面积1400多万平方米；共建有老年大学3400多所，建筑面积170多万平方米。注重从老干部的身体状况和兴趣爱好出发，把思想政治教育与文化艺术教育结合起来，把知识性趣味性活动与健身性活动结合起来，通过举办文艺演出、书画展览、体育竞赛等，搭建展示老干部活动、学习风采的平台，有力地加强了老干部思想政治建设；有效地丰富了老干部的精神文化生活。老干部活动中心、老年大学工作在探索中不断发展，在实践中不断加强，积累了许多有益的经验。概括起来主要有以下几个方面：

一是必须牢牢把握老干部活动中心、老年大学工作的正确方向。引导广大老干部做到政治坚定、思想常新、理想永存，是老干部工作的一项根本任务。各地各部门充分运用老干部活动中心、老年大学的阵地作用，坚持寓教于乐、寓教于学，坚持贴近时代、贴近实际、贴近生活，通过老干部喜闻乐见、丰富多彩的活动、学习方式，在老干部中深入开展邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习教育，深入开展科学发展观的学习教育，有力地促进了老干部队伍的思想政治建设。实践证明，老干部活动中心、老年大学工作只有毫不动摇地坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，才能更好地服从服务于党和国家工作的大局，才能更好地引导广大老干部政治上不掉队、思想上不落伍，才能沿着正确的方向发展。

二是必须始终着眼于满足老干部精神文化生活需求。老干部的需求正在由物质保障型向精神愉悦型转变，有一般的知识性需求向提高综合素质转变，老干部活动中心、老年大学工作既面临新的挑战，也面临难得的机遇。这些年来，各地各部门坚持适其所需、授其所宜，不断丰富活动、学习的内容，改进活动、学习的方式，拓展活动、学习的领域，为老干部增长知识、丰富生活、陶冶情操、增进健康提供了高质量服务，受到了广大老干部的欢迎和赞誉。紧紧围绕新形势下老干部精神文化生活的新需求，抓老干部的活动、学习，是老干部活动中心、老年大学工作有效推进的一条基本原则，也是抓好这项工作的一条基本经验。只有始终把满足老干部的精神文化生活需求放在突出位置，老干部活动中心、老年大学工作才能充满生机和活力。

三是必须与经济社会的发展和老干部队伍的发展变化相适应。经济社会的持续、稳定、快速发展是老干部活动中心、老年大学工作发展的重要物质基础，老干部队伍整体状况的发展变化是老干部活动中心、老年大学工作发展的现实动因。这些年来，各地各部门从老干部队伍发展变化的实际出发，坚持把老干部活动中心、老年大学建设纳入经济社会和各项事业发展的总体布局，统筹规划，积极推进，加大资金投入力度，不断加强基础设施建设，改善活动、学习的环境和条件，老干部活动中心、老年大学建设呈现出可喜的局面。随着我们经济社会的提高，老干部的精神文化生活需求也日语增长。老干部活动中心、老年大学建设只有与经济社会发展和老干部队伍发展变化相适应，才能形成良性运行的发展机制，才能为广大老干部活动、学习创造良好的条件。

四是必须不断推进管理工作的制度化、规范化、科学化。强化管理，是老干部活动中心、老年大学有效运转，提高工作质量和水平，实现健康发展的保证。实践中，各地各部门注重建立健全制度，围绕老干部活动、学习的各个环节，建立健全了一系列切合实际、科学管理的拐杖制度，促进了内部管理的加强和服务质量的提高。实践表明，加强制度建设，推进规范管理，对做好老干部活动中心、老年大学工作具有重要基础性作用。只有靠制度规范服务行为、规范工作运行，才能从根本上保障老干部活动中心、老年大学工作持续、健康、高质量开展。

五是必须切实加强领导。做好老干部活动中心、老年大学工作，离不开各级党委、政府的重视、关心和支持。正是在各级党委、政府的高度重视下，在各级党政领导的亲自关心过问和具体指导下，组织部门、老干部工作部门切实履行职责，卓有成效地推进了老干部活动中心、老年大学工作。实践证明，只有切实加强领导，才能为做好老干部活动中心、老年大学工作提供坚强有力的组织保障。

以上这些经验，是在多年的老干部活动中心、老年大学工作实践中探索和总结出来的，也是我们谋划和推进这项工作的重要指导原则和工作方法，在今后的工作中，要认真坚持和运用好。同时，还要注意研究新情况，解决新问题，探索新方法，总结新经验，指导新实践。

在充分肯定老干部活动中心、老年大学工作取得的显著成效和丰富经验的同时，也要清醒地看到，还存在许多不足和问题。有的地方和部门对老干部活动中心、老年大学工作的重要性认识不足，重视不够；有的老干部活动中心、老年大学场地有限、设施缺乏，满足不了老干部日益增长的活动、学习的需要；有的活动方式单一、教学内容陈旧，管理粗放，服务水平不高，工作处于应付状态，等等。这些问题，需要引起我们足够的重视，在今后工作中认真加以解决。

三、突出重点、夯实基础，努力实现老干部活动中心、老年大学工作的新发展

十届全国人大四次会议通过的“十一五”规划《纲要》，对今后一个时期国民经济和社会发展作出了战略部署。更加重视人的全面发展和经济社会的协调发展，是“十一五”时期发展的一个显著特征。《纲要》明确提出，要“弘扬敬老风尚，营造老有所养、老有所乐、老有所为的社会氛围。积极发展老龄产业，增强全社会的养老服务功能，提高老年人生活质量，保障老年人权益”；要“加大政府对文化事业的投入，逐步形成覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系”。可以说，老干部活动中心、老年大学工作既有扎实的基础，又面临很好的宏观环境，站在了一个新的发展起点上。我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，以为老干部提高素质、增进健康、愉悦身心、陶冶情操提供更好的服务为目标，以改善基础设施、改进工作方式、提高管理水平为着力点，全面加强老干部活动中心、老年大学工作。

一要进一步加强基础设施建设。老干部活动中心场地建设、老年大学校舍建设以及其他配套设施建设，是做好老干部活动中心、老年大学工作的重要物质基础。各地各部门要从实际出发，既立足当前，又着眼长远，不断加强老干部活动中心、老年大学基础设施建设，努力改善基本条件，使老干部活动、学习阵地与经济社会发展水平相适应，做到场所相对宽裕、设施较为完善。基础设施条件较好的地方和部门，重点要在完善和提高上下功夫。活动和教学场所比较小、基础设施条件跟不上的，要在改建、扩建上下功夫。目前还没有活动和教学场所的，要本着因地制宜、方便适用的原则，尽快建立。抓基础设施建设，不仅要注重楼宇、场地、设备等硬件，也要注重营造符合老干部特点的自然环境和人文环境。搞好基础设施建设根本在于投入。老干部活动中心、老年大学工作时有很大社会效益的事业，老干部活动中心、老年大学建设是民心工程、敬老工程、德政工程，要舍得花钱、舍得投入。要把老干部活动中心、老年大学基础设施建设纳入本地本部门的发展规划中，健全经费投入机制，在发挥财政主渠道作用的基础上，充分调动社会各方面的积极性，多形式、多渠道筹集资金。

二要不断丰富活动和学习的内容、改进活动和学习的方式。要从有益于老干部身心健康、延年益寿的目的出发，经常性组织开展各种文体活动。增强活动的吸引力，形式尽可能生动一些，内容尽可能丰富一些，力求满足不同层次、不同爱好老干部的需要。今年是建党85周年和红军长征胜利70周年，要围绕党的优良传统和作风，弘扬伟大的长征精神，组织老干部开展多种形式的纪念活动。要遵循“教、学、乐、为”相统一的原则，进一步改进老年大学工作。教学内容要适合老干部学习知识、开阔视野、丰富精神的需求，既突出政治性、思想性，也突出科学性、知识性和趣味性。教学方法要切合老干部的学习特点和规律，有助于激发他们的学习兴趣。要利用现代科技成果，创新教学手段，不断提高教学质量，增强教学效果。要加强教材建设，每所老年大学都应当有一些骨干课程、品牌课程、特色课程。有条件的地方，可以组织编写通用教材。这些年，许多省区市通过质量评估等措施，开展了老年大学示范校建设，效果很好。这方面的经验，值得加以总结和借鉴。评估老年大学的办学质量，既要注重校舍面积、教学设施、教学课目、学员规模等硬指标，也要注重政治效益和社会效益，看在提高老干部思想政治素质、丰富老干部精神文化生活、营造安定和谐的社会氛围等方面所取得的实际成效。

三要进一步加强制度建设。建立科学完备、操作性强的规章制度，是规范活动和教学工作的重要基础，是提高活动和教学质量的重要保证。要把加强制度建设作为做好老干部活动中心、老年大学工作的一条重要经验，认真坚持下去，通过一手抓制度建设、一手抓制度落实，形成加强老干部活动中心、老年大学工作的长效机制。对在这些年的实践中形成的行之有效的制度，要着力抓好落实。对那些与新的发展不相适应的规章制度，要及时加以修订、充实和完善。对在新地实践中探索出的新做法、新经验，要认真总结提炼，比较成熟的，用制度化的形式规范下来。还要注意研究新的情况和问题，查找工作中的薄弱环节，适时出台一些新的制度和规定。要形成抓制度落实的有效机制，通过定期不定期的督查、抽查，及时了解制度落实的情况，发现和纠正存在的问题，确保制度发挥应有的作用。

四要积极推进工作创新。创新是各项事业发展的重要动力。老干部活动中心、老年大学工作常抓常新。老干部活动中心、老年大学经过20多年的发展，所处的形势和环境有了很大的变化，老干部的队伍构成和精神文化生活需求也有了很大的变化，适应这些新变化，必须加大改革创新的力度。要积极推进观念创新，充分借鉴和运用现代管理学、老年学、心理学、教育学等学科的理念，深化对老干部活动中心、老年大学工作的思考，创新工作思路和措施，丰富工作的方式和手段。要积极推进管理创新，健全管理制度，改进管理方式，提高管理效能，形成职责明晰、运转通畅、富有效率的管理体制和工作机制。注意发挥老干部的主体作用，引导老干部参与到活动、学习的组织和管理工作中来，激发老干部自我教育、自我管理、自我服务的主动性。要积极探索提高活动、学习资源利用率的途径和办法，加大资源整合的力度，把老干部工作部门管理的各种涉老活动、学习场所统筹起来，在一个地区、一个部门实现资源共享，减少建设和管理成本，提高使用效益。要重视和加强理论研究，不断总结实践经验，探索和把握组织活动、开展教学、加强管理的基本方法和规律，使老干部活动中心、老年大学工作更加富有科学性、创造性和实效性。

这里，我还要特别讲一下，现在不少地方建立了老干部党校，开办了老干部网站和面向老干部的电视、电台教育栏目，这是老干部思想政治教育阵地的延伸和拓展，对于进一步加强和改进老干部思想政治工作具有重要的作用。对这方面的做法和经验，也要认真加以总结。要充分发挥老干部思想政治教育与老干部的活动、学习有机结合起来，采取灵活多样的方式，坚持不懈地组织老干部学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党和国家的重大决策和工作部署，学习时事政治和科学文化知识，引导老干部坚持学习新思想、新知识，不断用发展着的马克思主义理论武装头脑，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，牢固树立社会主义荣辱观，跟上时代前进的步伐，展现新时期老干部良好的精神风貌。

四、加强领导、落实责任，为推进老干部活动中心、老年大学工作提供有力保证

做好老干部活动中心、老年大学工作，事关老干部工作全局，十分重要。各级党委应按照中央的要求，进一步加大领导力度，有关负责同志要亲自关心过问，加强工作指导，研究解决工作中遇到的实际困难和问题。要重视老干部活动中心、老年大学机构建设，从编制、人员上为工作开展提供保障。做好老干部活动中心、老年大学工作，涉及方方面面，很多工作需要多个部门和单位的通力合作，要在党委和政府领导下，形成组织部门和老干部工作部门牵头抓总、各有关部门协同配合、社会各方面积极参与的工作格局。

党委组织部门、老干部工作部门作为抓老干部工作的职能部门，要认真履行职责。要把老干部活动中心、老年大学工作列入重要议事日程，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，真正做到认识到位、领导到位、责任到位、工作到位。要坚持深入基层、深入实际、深入老干部，认真开展调查研究，及时掌握各方面情况，提出工作的意见和建议，为党、政府领导科学决策发挥好参谋助手作用。要注意从实际出发，研究制定本地区、本部门老干部活动中心、老年大学的工作计划和长远规划，推进老干部活动中心、老年大学工作持续、稳步、健康发展。要增强工作的主动此，积极协调有关方面在人力、财力、物力等方面给予必要的帮助和支持。要建立和落实工作责任制，把老干部活动中心、老年大学工作情况列入老干部工作年度目标考核内容，加强检查监督，一级抓一级，层层抓落实。

老年大学总结范文篇6

近年来，社会各界十分关注老年教育事业，各级老年大学（学校）建设稳步推进，老年教育教学质量也有了很大提高。但老年教育课照本宣科、创新力度不够大、学习兴趣低的现象仍然存在。为充分体现老年教育课堂应有的活力与功能，更加唤起老年大学（学校）学员的求知欲望，提高他们的学习兴趣，临朐县在老年教育教学中努力做到“四化”。

一是老年教育教学情境化。即在老年教育课堂教学中营造引人入胜的情境氛围，唤起老年大学（学校）学员的求知欲望，以利于教学目标的顺利完成，并将情境教学贯穿于老年教育课堂的始终。情境教学包括情境导入、导学、布置情境作业等。情景导入就是在课堂教学的“导入”环节中，教师根据教材和老年大学（学校）学员的生活实际，通过广泛查阅文史资料、深入分析新闻媒体的典型报道等途径，选取适合教材内容的背景材料，确定切入点，尽量能够引起老年大学（学校）学员的心理和情感共鸣，从而导入新课。情景导学就是教师选取适合教材内容的背景材料，要求老年大学（学校）学员通过阅读、分析总结出应该掌握的知识要点。情境作业就是贴近老年大学（学校）学员的生活实际，不要超出他们的身心承受能力，做到量力而行，不搞一刀切。

二是老年教育教学活动化。在课堂教学的各个环节中，充分体现老年大学（学校）学员的主体作用，充分发挥他们的各种潜能，鼓励老年大学（学校）学员获取新知、圆满完成学习任务。在日常教学中，做到“三多”：多思、多说、多做。多思，即鼓励老年大学（学校）学员积极思考，体现思维为核心的原则。如通过猜谜语、编故事等形式，要求老年大学（学校）学员对所学知识进行分析、比较、抽象、概括，加深对所学知识的印象；多说，即鼓励老年大学（学校）学员踊跃发言，体现能力为中心的原则，要求老年大学（学校）学员陈述自己的学习目标、小结课堂，对学习中的问题敢于陈述己见，对难度较大，个体难以解决的问题，勇于展开讨论，以开拓思路，活跃气氛；多做，即鼓励老年大学（学校）学员做学习的主人，体现活动为中心的原则，要求老年大学（学校）学员边学边做，学以致用，达到巩固新知，促进学习的目的。切实做到让思维成为课堂的灵魂，让活动成为课堂的中心，让老年大学（学校）学员成为学习的主人。

三是老年教育教学民主化。首先要建立良好师生关系。建立一种全新的师生对话平台，在教学过程中，师生关系是完全平等的。其次，教学活动要由老年大学（学校）学员组织。譬如学习目标、内容、教学进度、方法等由老年大学（学校）学员组织，均由他们自己讨论决定，教师的主要作用只是为老年大学（学校）学员的学习创造了好人际关系和提供资料、信息。第三，要充分了解、满足老年大学（学校）学员各方面的需求。为满足老年大学（学校）学员交往方面的需求，可由他们自己发起，通过举办主题班会、晚会、舞会等形式，引导老年大学（学校）学员结合自身的经历和生活实际，积极参与班组活动，教师可进行现场点评，为老年大学（学校）学员的交往交流创造条件。

四是老年教育教学生活化。在课程设置上，充分征求老年朋友的意见，满足他们的实际需要。象时事政治、书画、戏曲、舞蹈、保健等专业，就很受广大离退休干部的欢迎。在教学内容上，把教材与老年大学（学校）学员生活沟通起来，体现老年大学（学校）学员的身心特点，赋予教材以广阔的现实背景，及时将社会信息和老年大学（学校）学员日常生活中遇到的问题加工成教学内容，丰富和补充现有教材。在导学过程上，把教师的说教转向老年大学（学校）学员的实践活动、小组讨论、角色扮演上来，在学习评价上，要注重把评价的主体转向老年大学（学校）学员，由自评、互评、小组评和教师评价结合起来，把让老年大学（学校）学员满意作为老年教育课堂成功的主要标准，让老年大学（学校）学员成为评价与学习的真正主人

老年大学总结范文篇7

全省老年大学创建示范校工作经验交流会今天就要结束了，会议中对创建老年大学示范校活动中取得突出成绩的武汉老年大学等十四所老年大学进行了授牌。上午，省委老干部局主持工作的副局长李志新同志就进一步做好我省新时期老年大学工作作了重要讲话，对我们做好老年大学各项工作，继续创建老年大学示范校具有很强的针对性和指导作用，应城市、宜昌市、武钢集团、天门市和武汉市口区等五所老年大学在会上作了交流发言，介绍了他们在办学过程中的经验和做法，还有九个单位的经验作为会议书面发言材料进行了交流，这些材料我们已编印成册并分发给与会代表，供大家学习借鉴。刚才我们还参观了应城市老年大学，应城市老年大学在场地建设和教学设施配套方面所做的努力，对我们有很好的启示和示范作用。今天在大家的共同努力下，完成了会议任务，达到了预期的目的。下面，我就如何贯彻好这次会议精神讲几点看法和体会：

一、抓好老年大学工作，必须落实会议精神，这是要求

这次会议是把我省老年大学工作全面推上一个新台阶而召开的一次重要会议，是一次总结经验，展望未来，部署工作的会议。省委组织部副部长、省委老干部局局长翟天山同志非常关心全省老年大学工作，20*年8月专程到省老年大学进行调研，对进一步加强全省老年大学工作作了重要指示，他多次强调全省各级老年大学要把握发展机遇，切实加强基础设施建设，注重提高教育质量，满足老年人学习的需要，坚持不断创新，办出老年大学特色，强化老年大学师资和工作人员队伍建设，提高教学质量,提高服务水平，特别要认真抓好创建“示范校”工作。李志新同志在上午的讲话中，对我省近几年来老年大学工作进行了认真总结，成绩作了充分的肯定。对下一步做好老年大学工作提出了明确要求。从这次会议介绍的经验看，有以下几个方面值得我们认真学习和借鉴。一是党委、政府重视，基本形成了相关职能部门参与，各负其责，齐抓共管的工作格局。二是学校领导班子健全，热心、热情，热爱老年教育事业，团结务实，工作勤勉，乐与奉献。三是千方百计改善教学条件、教学环境和教学设施，各项管理制度健全、规范。四是保证了办学经费的落实，经费来源基本稳定。五是加强了师资队伍和工作人员队伍建设，提高了教学水平。六是都具有一定的办学规模，学员入学率都比较高，特别是武汉市口、武昌、江岸等区学员入学率都达到了老年人总数的20%以上。七是办学成效突出，许多学员的学习成果得到了社会广泛认可，使他们学有所获、学有所成、学有所乐，促进了家庭和谐、社会和谐。这些经验总结得非常好，有可借鉴性、可操作性，更有强烈的示范作用和推动作用。各级老干部工作部门会后要认真贯彻会议精神并联系本单位实际学习、借鉴、推广，迅速打开本地区、本部门的工作局面。

尤其要认真做好今年的老年大学工作。一是要把加强老干部学习、活动阵地建设摆在突出位置，加大工作力度，建立健全老干部学习、活动阵地经费投入机制，改善基础设施条件，拓展离退休干部社会活动空间，丰富他们的精神文化生活。

二是结合纪念改革开放30周年和奥运会即将在北京的成功举办，各级老年大学都要开展以文艺演出，书法、绘画展等为主要内容的形式多样的展示活动，展示改革开放给我们老年大学带来的可喜变化，展示老年大学的办学成果，展示当代老年人的精神风貌和积极进取的乐观人生。

三是集中全省老年大学工作者的智慧，起草好、修改好《关于加强老年大学工作的意见》，积极争取领导的重视和支持，尽早出台下发。

四是继续深入贯彻落实《关于全省老年大学开展创建示范校活动的通知》精神，对符合条件的老年大学我们将继续进行考评验收，对考评合格的老年大学继续授予“省级示范校”的称号。

大家回去后要汇报好，传达落实好这次会议精神。各市州老干部局传达贯彻的情况请及时报省委老干部局三处和省老年大学校务办公室。

二、抓好老年大学工作，必须观念创新，这是根本

只有观念创新，才能推动其它方方面面的创新。所谓观念创新，最根本的就是要按照“***”重要思想和科学发展观的要求，解放思想，实事求是，开拓创新，从老年大学和老年人的实际出发，反对墨守成规，固步自封，思想僵化，安于现状，不断研究新情况，解决新问题。武汉市老年大学从教学内容、教学方法、教学管理、教学理论等方面不断创新，取得新成效，教学工作和理论研究在全国老年大学中有一定的地位。应城市老年大学创造自己的特色，有贴“老”的教师队伍，涉“老”的教学内容，适“老”的教学方法，便“老”的管理方式。通过制校徽、唱校歌、编教刊、辟校网、建校园、树校风、定愿景，打造老年大学的文化品牌，使老年大学学员常学常新。宜昌市老年大学增强“三个意识”、弘扬“三种精神”，把握“三个坚持”，抓好“六个结合”，增强了学习效果。

三、抓好老年大学工作，必须目标创新，这是前提

办好老年大学，必须有一个明确的奋斗目标。老年大学是在探索中前进，在创新中发展，在巩固中提高的。目标创新，应坚持三个原则：一是要上规模。要利用一切可以利用的条件，不断扩大办学规模，力争吸纳更多的老年人到老年大学学习，满足老年人入学的要求。二是要上水平。在办学模式上要由单一型向多学科综合型转变；在专业设置上，要稳中有变，与老年人需要合拍，与时代同步；在教学内容上，增设一些反映时代特征和老年人需要的“鲜”“活”的教育内容；在教学的手段上，要变单一课堂教学为面授、电化、多媒体教学等多种方式；在服务对象上要变封闭型为开放型，打破单位和地域界限，广开招生门路，实行开放式办学。三是要上档次。当前影响老年教育发展的主要问题是：校舍狭窄，经费紧缺，教学设备落后。如何解决这些问题，不仅在计划中要加以明确，更要在党委、政府及有关部门的支持下，逐步得到加强。软件建设也要跟上新的形势发展的要求。总之，在发展规划中，要坚持高标准，唱响提高教育质量和教学水平这个主旋律。

四、抓好老年大学工作，必须管理创新，这是关键

管理是一门科学。一个学校如同一个企业一样，谁注重科学管理，谁就能出效益、出人才，反之，条件再好，如不注重管理，是出不了效益和人才的。一是党委、政府对老年大学的管理要规范化。所谓规范，就是要真正达到和符合《教育法》、《老年人权益保障法》的有关规定和要求，重点管好一所本级老年大学，把它真正办成本地区的示范校。二是学校规章制度要科学化。建章立制，加强管理，是提高教学质量的关键。要建立必要的规章制度，做到有章可循，管理有序，突出老年大学管理的特点。三是教学内容要合理化。尽可能地与时代合拍，与老年人的需求相适应。合理设置课程，做到有增有减，满足不同层次老年人的需要。四是施教方法要层次化。要分层次进行教学，不能一锅煮。要对同一个专业的初级班、提高班、研修班各个层次间的区别和联系作出明确的界定，以确保不同层次教学质量的提高。五是经费来源要多样化。积极探索“以学促为，以为创效，以效办学”的管理模式。除财政拨款和适当增收学费外，要多方筹措资金。发挥老年大学优势，采取多种途径，增加合理的经济效益，尽可能的将教学成果转化为生产力，逐步把消费型的老年大学办成有自主能力的老年大学。

五、抓好老年大学工作，必须提高质量，这是核心

教学质量的高低影响着老年大学的生命力，提高教学质量是办好老年大学的生命线。有质量，才有地位；有质量，才能赢得老同志的信赖；有质量，才能得到社会的承认，提高老年教育质量。

一是要抓好两个课堂。首先抓好课堂教学。必须以课堂教学为中心，满足老年人精神文化需求。课堂教学内容要充分征求老同志的意见，尽量与其爱好和兴趣相吻合；教学计划要详细，并严格执行；教师备课要认真，讲课要生动，板书要提纲化、条理化。提高教学效果。其次，抓好丰富多彩的第二课堂活动。在抓好课堂教学的同时，还要大力开展生动活泼、丰富多彩的第二课堂活动，以丰富老年人的精神文化生活。要坚持开门办学，拓宽老同志的视野，充实老同志的胸襟。如组织老年学员参观考察学习，组织老同志开展歌咏比赛、书画比赛、知识竞答、重大节日演出等活动。通过这些课外活动，展示老同志老有所学的丰硕成果。

二是要学好两类课程。（1）政治理论课。要把政治理论课作为学校的必修课。中央要求：“在老年人当中，也要提倡讲学习、讲政治、讲正气，提倡活到老，学到老，不断提高思想政治觉悟，保持良好的精神状态，和时代一起前进。”学校要努力做到“三进”，即：政治理论进计划、进教材、进课堂。不定期地请领导或理论工作者进行政治理论辅导。组织学员学习邓小平理论、“***”重要思想和科学发展观；国际国内发生重大事件，及时进行教育，统一思想，使学员政治坚定，思想常新，理想永存。（2）文化知识课。要重视老年人老有所学，就应以教授老年人文化知识为主。如学习书画、演唱、舞蹈、保健等知识，从多方面满足老同志对文化生活方面的追求，促进他们身心健康。

三是要建好两支队伍。工作人员和教师既是老年大学管理与教学的组织者，也是执行者，对于学校的发展起着至关重要的作用。一个好的老师能够凝聚人心，积聚人气，使之任教的课程生机勃勃。武昌区老年大学、江汉石油老年大学在这方面创造了好的经验。如武昌老年大学做到：一方面他们积极筹建教师信息库，与能到老年大学任教的老师建立信息联系，同时和邻近的老年大学形成教师资源共享的默契。另一方面，努力把尊师重教的工作做实、做好，以事业留人，以感情留人。遇到老师生病或是节假日，学校都要探望和慰问，使老师们感到学校的重视和温暖。再一方面，为了增强老师的成就感，他们主动做好老年教育系统教师职称晋升的申报工作，调动了教师的积极性。建设高素质、高水平的教师队伍和管理工作人员队伍，这是办好老年大学的关键所在，是提高教学质量的决定性因素，必须依靠和加强这两支队伍的建设。首先，拥有一支能为老年教育作奉献而又深受学员欢迎的教师队伍，是办好老年大学的可靠保证。教师是直接影响教育质量的一个重要因素。老年大学不同于普通学校，它的工作性质和特点决定了其教师队伍的建立不同于普通学校，其中最重要的区别，在于教学人员的流动性和暂时性。老年大学的教育内容变动性大，一般是按老年人，即课程是以学员的特殊需求而选择和设置的，而且这种设置还会因需求的变化而不断变化。绝大多数老年大学不可配备专职教师，一般都是聘请的。这既有不稳定的因素，也有选择的自由。因此，在“优”的标准下，保持相对稳定，考虑老年学员年龄和知识结构的变化情况，适时进行必要的充实和调整，进而提高教学质量。其次，办好老年大学还需要一支训练有素，为教学服务的管理人员队伍。他们是沟通教与学，实现学校科学化管理的服务员，他们素质的高低对学校兴衰成败具有举足轻重的作用。老年大学工作性质，要求工作人员队伍不但要有强烈的责任心、崇高的敬业精神、良好的服务态度，还要有相应的专业特长。要深入研究老年人的身心特点，研究老年教育的规律，尽力成为行家，出色地完成教学任务。

四是要搞好两个服务。全心全意为人民服务是我们党的宗旨。老年大学的教师和学员的特殊性，决定了更加要搞好两个服务：①为老同志服好务。我们的学员是老干部，他们是党和国家的宝贵财富，为老干部服务感到光荣。②为教师服好务。我们的任课教师是请来的。老年大学的物质条件有限，不可能完全靠经济手段去调动教师的积极性，而必须主要靠精神上鼓励他们，感情上打动他们，激发他们对老年教育事业的敬业精神，发挥他们的积极性。要经常做好学校与教师、学员与教师之间的沟通工作，通过加强联系，进行思想和感情上的交流，努力创造一个良好的教与学的环境。

六、抓好老年大学工作，必须理论创新，这是基础

老年大学总结范文篇8

在这秋高气爽，丹桂飘香的金秋时节，今天，我们相聚在这里，举行楚雄老年大学*级开学暨*级结业典礼。在此，我代表州委老干部局、楚雄老年大学，向已圆满完成学习任务结业的学员表示祝贺，向新到老年大学学习的学员表示欢迎，向一直以来关心支持老年教育事业的同志们表示感谢！

楚雄老年大学创办以来，至今已相继有两届学员结业。今天即将有*级计算机班、花卉班、摄影班三个专业的94位学员领到学校颁发的结业证书。同时，学校又迎来了计算机班、摄影提高班、二胡班、交谊舞班4个专业的191位新学员，这是我州老干部工作和老年教育事业中的一件大事。借此机会，我讲三点意见：

一、老年大学的发展趋势

随着老龄化社会进程的加快，老龄问题已成为带有全局性、战略性的重大问题，引起了全社会的普遍关注。而在老年人生理、心理、经济、社会、生存和发展的需要中，“老有所学”的地位举足轻重，具有十分重要的意义。

加强老年大学建设，发展老年文化教育事业，满足城乡老年人文化生活需求是实现“老有所学、老有所乐、老有所教、老有所为”的一项重要工作，深受老同志欢迎，亲属子女也都很高兴，很多老同志经过学习，既增长了知识又陶冶了情操，既增进了身心健康又焕发了革命青春。通过上老年大学，结交了许多老朋友，淡化了孤独感、寂寞感和失落感。老年大学是面向老干部，面向老年人的社会教育机构，它是离退休干部的活动场所，是老同志学习知识的重要阵地，是新时期深化改革，倡导终身教育的产物。它同基础教育、普通高等教育、成人高等教育、学历教育、专业技术教育等，都是教育事业的重要组成部分。

为了贯彻落实中央关于办好老年大学的指示精神，坚持正确的办学方向，使教学的形式和内容既符合改革、发展、稳定的总趋势，服从和服务于构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会总体目标的大局，又满足老同志不断增长的精神文化需求，促进老年人的身心健康，中央和省、州相继出台了关于认真做好新形势下老干部工作的有关规定，进一步强调要把办好老年大学作为加强离退休干部思想政治工作一项重点工作抓紧抓好。当前，作为老年教育主体的老年大学，已经成为发展老年教育文化事业和构建社会主义老年服务体系的一项重要内容。从*年我国第一所老年大学诞生，特别是党的十六大以来，在发展继续教育，构建终身教育体系方针的指引下，各级老年大学如雨后春笋般的相继开办起来，老年人报名参加老年大学的热情高涨，越来越多的老年人充分认识到，进老年大学既可增长知识，又可结交朋友，更重要的是，这样的学习可以使自己更新观念，增长知识，与时俱进。我省一些地区，如昆明、玉溪、腾冲等地，遇到了老年大学招生热的问题。越来越多的老年人报名读老年大学，特别是一些学员长年求学，到老年大学学习的愿望和要求越来越高。实践证明，老年大学不仅可以丰富老有所养的内涵，增进老有所医的效果，更重要的是，它可以开发老有所为的能力，提升老有所乐的品位，让越来越多的离退休老同志和社会老年人向往老年大学。如今，老年大学已成为了老同志学习的乐园。

二、我州老年大学工作取得了明显成效

*年，省委组织部等九部委联发《关于加强新形势下老干部活动中心工作的意见》提出，老干部活动中心建设要走资源共享，合理利用场地设施的路子，要依托老干部活动中心创办好老年大学。自此，州委、州政府对我州老干部活动中心扩建工程高度重视，为切实贯彻落实上级精神，州委组织部、州委老干部局等9部门联合下发楚组发[*]4号文件，明确州老干部活动中心扩建工程及老年大学建设等有关事宜。同年，扩建工程项目开始实施。*年8月27日竣工验收，拥有4500平方米的教学及活动楼落成，为老年大学的开办奠定了基础。*年7月18日，州委、州政府分管领导以及参加州级单位老干部读书班的全体学员参加了在州老干部活动中心举行的楚雄老年大学揭牌仪式，宣布楚雄老年大学成立，并于8月开始招收首届学员178名，9月5日举行了开学典礼。

楚雄老年大学开班以来，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党和国家关于老年教育和老干部工作的方针政策，坚持以人为本、和谐发展的办学方向，坚持“学习新知、开发潜力、促进健康、与时俱进、服务社会”的办学宗旨；坚持“学、乐、为、教”的办学原则，做好学校的日常教学管理服务工作。*年开设国画、书法、音乐、摄影4个专业，*年增加了计算机、花卉专业，今年又新增摄影提高、二胡、交谊舞3个专业，并扩大计算机班次。目前，楚雄老年大学开设专业已达到8个，11个教学班，在校学员达285人。在课程设置上，学校考虑到学员的需求变化，做到施学员所需，授学员所求，不断满足不同学员的兴趣爱好，尽力做到常学常新。在硬件建设上，根据办学需要，*年投资增加了多媒体教室，新增教学用计算机30台，并在报告厅和部分教室里添置了投影仪等必要设备。广大老同志通过参加老年大学学习，增长了知识，丰富了生活，陶冶了情操，促进了健康，服务于社会。

与此同时，州委、州政府加大对县（市）老干部活动中心的投入，在省补助资金的基础上，*年以来，先后配套补助资金新建和扩建县（市）老干部活动中心，并要求各地要依托老干部活动中心积极创办老年大学，实现资源共享。目前，全州11个老干部活动中心占地面积82.05亩，房屋建筑面积17576.79平方米，所有老干部活动中心都建有教室、会议室、健身房、室、办公室、阅览室、多功能厅等，具备开办老年大学的基本条件，最大限度地满足老年大学的教学需要。截止*年底，我州、县（市）11所老年大学在各级党委、政府的关心重视下已全面成立并开班。目前，全州11所老年大学机构建全，管理规范，教学秩序井然，实现了稳步发展。在这里，我要感谢普老州长和各位老领导、老同志，感谢从社会各界、各单位聘请到老年大学任教的各位老师，你们为老年大学的创立和发展作出了不可磨灭的贡献，老同志不会忘记你们，我们衷心感谢你们！

三、几点希望

老年大学是公益性、社会性老年文化教育机构，是广大离退休老同志、社会老年人学习科学文化知识的重要课堂和加强思想政治工作的重要阵地，是造福老年人、奉献社会的公益事业，是宣传党的路线、方针、政策的重要载体，也是党和政府密切联系群众、密切联系老同志的重要渠道。办好老年大学体现了党和国家对老同志政治上的关心和生活上的照顾，对于促进社会稳定，推动社会发展，都有着积极的作用。老年人上学，以获取知识、更新观念、丰富生活、陶冶情操为目的。离退休虽然是在职工作的终结，但不是对未来人生追求的停止，而是站在一个新的起点上迈向未来。同志们，为了共同办好我州的老年大学，我提几点希望：

一是希望已结业的老同志坚持学习，老有所为。俗话说，活到老、学到老。许多老同志在长期的革命实践中，形成了正确的世界观，一心工作，执著追求，现在虽然不在工作岗位，但还怀着“老骥伏枥，壮心不已”的进取精神，渴望晚年能继续为党的事业做出贡献，这是值得称颂的。同时，老年队伍仍然是一支重要的社会力量，大批具有丰富经验的老干部是我们党和国家的宝贵财富，党的事业离不开老同志的支持和帮助。中华民族有着尊老敬老的传统美德，老同志在职是领导和骨干，在家是长辈，在社会上是长者，老同志一言一行对后代影响很大。希望结业的老同志一方面继续坚持学习，不断为自己“充电”，另一方面，在量力而行、自觉自愿的基础上，把学到的东西，更好地应用于加快我州经济社会又好又快发展中，积极参与到构建和谐彝州、建设活力楚雄的行列中来，积极为社会主义“三个文明”建设再作新贡献。

二是希望新参加学习的同志思想上要适应转变，学习上要进入“角色”。为党工作几十年又重进校门，这又是人生的一大转折点。希望大家安下心来当学员，静下心来读点书。要珍惜宝贵时间，多学一点有利于身心健康，有利于今后继续发挥作用的知识。要看到自身的价值，学习可以促进健康长寿。当前我们的社会已步入信息时代，新知识、新事物层出不穷，只有不断的学习，才能跟上时代的步伐，才能永远有所进取，才能做到人老思想不老、精神不老、知识不老。学习一些国画、书法、音乐、摄影、计算机、花卉、二胡、交谊舞等方面的知识和技巧，既是为了使晚年生活丰富多彩，达到延年益寿，也是为了更好地面向社会、发挥作用。

三是希望老年大学的工作人员，对老同志要充满感情、对工作要积极热情，努力把老年大学办成具有老年人特色的、有强烈吸引力的活动中心、学习阵地。楚雄老年大学建立时间较短，实践经验不足，要把学校办好，任务艰巨，困难不少。希望从事这项工作的同志们要充分认识做好这项工作的重大意义，真正热爱这项工作，增强对老同志的感情，要有事业心和强烈的责任感，用心工作，知难而进，不断创新工作思路和方法。在办学实践中，要不断摸索提高，不断总结经验，研究老年教育的特点和规律，虚心听取老同志的意见和要求。要把满足老年人的需要，适合老年人的特点作为办学过程中遵循的一条重要原则。从课程安排到教学内容要丰富、灵活，注意把校内教学和校外活动结合起来，把理论和实践结合起来，真正做到学有所得、学有所用，有利健康、服务社会。我相信，老年大学的教师在教学中，一定会紧紧围绕老年人的需要和特点，深入浅出，耐心示范，把知识性、科学性、趣味性、实用性结合起来，以更好地满足广大学员的需要，让学员能够在校愉快地学习

同志们，朝阳固然绚丽，晚霞同样壮观。莫道桑榆晚，微霞尚满天。老年大学是我们共同的家园，建设一个温馨、和谐、文明、繁荣的家园是我们共同的心愿。作为老年大学的一分子，我们要一如既往地关心、关注老年教育事业的发展，让我们携起手来，齐心协力共同建设老年大学美好的明天。

老年大学总结范文篇9

庆祝大会和文艺演出在艺文馆多功能厅举行。领导、来宾和老年大学的师生济济一堂，气氛十分热烈。大会由离退休处王健处长主持，他首先介绍了出会的学校领导和各位来宾。校党委书记郑亚、校长徐复铭在百忙中也出席了今天的大会。郑亚书记代表党委和校领导在会上发表了热情洋溢的祝词和讲话。他说，我们党的老年工作方针是“五个老有”，“老有所学”是其中的重要内容，老年大学是实现“老有所学”的一种受老同志欢迎的形式，是我国改革开放后蓬勃发展的新事物。我校党委就是在这样的大背景下决定成立老年大学的，现在看来，这件事是办得对的，是受欢迎的，应该好好加以宣传。他还说，我多次参观老年大学的书画展和在学校的其它多项活动中展示的文娱、书画作品，不仅感到技艺水平不错，而且洋溢着健康向上的积极乐观的精神风貌和热爱党热爱祖国的赤诚情怀，对青少年有很好的教育作用。老年大学同学们展示的成果，是我校精神文明百花园里的一束鲜花。

郑书记在讲话中还勉励老年大学要总结经验，继续奋斗，把老年大学办得更好。他说，在认识上，根据党的十六大“构建终身教育体系，形成全民学习，终身学习的学习型社会”的要求，老年教育(老年大学)已经成为国民教育体系的组成部分，是终身教育的最后阶段的一种形式，这就要求我们把它当成长期的事业，工作的职责，继续重视老年大学的工作。老年大学必须以十六大精神为办学指导思想，贯彻“促进人的全面发展”的要求，使老年教育和老年大学工作与全面实现小康社会相适应。

郑亚书记最后殷切希望有更多的老同志参加老年大学学习，希望全校各院系、各部门的同志继续积极支持老年大学的工作。

郑书记的上述讲话，全场报以热烈的掌声。

接着是××市老年大学协会副会长、金陵老年大学副校长陆剑杰同志代表来宾讲话。他在讲话中称赞我校老年大学是××市各高校中办得最好的一所老年大学。他也根据党的十六大精神宣讲了老年大学的定性定位问题。过去许多人都认为老年大学只是老年人的一种休闲娱乐场所，根据十六大关于全民教育、终身教育的思想，老年大学在整个教育体系中有它的位置。他说，我们中国有老年大学，西方国家有第三年龄段(老年)教育学院，性质是一样的，都是终身教育的必要组成部分。

接着有教师代表戴懋政老师，学员代表蔡时雨同志讲了话。最后由常务副校长张永秀同志报告了南理工老年大学五年来的工作情况。原创：

大会之后是文艺演出，有80多位老同志参加了登台表演，别看他们两鬓染霜，都是“爷爷奶奶”级的人物了，可是在舞台上却焕发着无穷的青春活力，风韵犹存，不减当年。

演出在欢欣的锣鼓声中拉开了序幕，“今天是个好日子……”顿时点燃了观众的激情；《新疆好》、《印度手铃舞》别有风韵；《太极功夫扇》和《江南神韵》具有浓郁的中华传统特色，有如饮茶一样，回味无穷；一曲深情动听的《我爱你，塞北的雪》让我们领略了“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，而那委婉幽美的《茉莉花》又把我们引进了“千里莺啼绿映红”、“春风又绿江南岸”的意境之中；男声二重唱《桑塔露齐亚》和男女声二重唱《饮酒歌》，震撼高吭，荡气回肠。老年大学学员自编自演的快板书《说说我们的老年大学》，有我们老年大学浓郁的乡土气息。

老年大学总结范文篇10

从创建到发展

1987年8月31日，平昌老年大学召开了成立大会，县委、政府领导到会授牌并讲话。当时校长由县委副书记、老龄委主任李景碧担任，县老龄办主任曾凤高兼任老年大学办公室工作。9月3日，老年大学在县工会会议室正式行课，整个老年大学只有40多名学员，开设也仅有“现代科技与生活”、“时事政策”、“老年医学保健”等课程，但学校仍坚持聘请知名人士为各科教师，学校每月授课两次，分上下学期，学制4年。除上大课外，在县委广场和犁子园举办课外辅导班，重点教授拳剑和体操，中途因场地、经费等问题办得断断续续。2000年李景碧同志因健康原因，辞去校长职务，县人民政府决定将老年大学交给老年科协主办，并挂牌为“平昌县老年科技大学”，校长由老科协副会长、92岁高龄的许渊如同志担任，办公室主任由老科协秘书杜泉炎同志兼任。2001年，学校迁到人民政府4楼会议大厅。到2004年，县委、县政府决定恢复“平昌县老年大学”的牌子，由县老龄委直接领导。老年大学从开办到2003年，共授课320多场次，听课学员达25000多人次，已毕业学员183人。

走上正规办学之路

老年大学前期，由于场地固定，领导变动，加之经费无保证，办学十分不正规，发展曲曲折折。2004年11月23日，许渊如、杜泉炎二同志在广安参加四川省老年大学协会召开的会议，代表平昌老年大学在会上发言，同时被吸收为省老年大学协会会员。这引起了县委、县政府的高度重视。2005年6月7日，县老龄委下发文件，决定名誉校长由原县人大主任周尚聪担任，至此以后，学校进入正规发展阶段。

县老龄委指出，今后要加强对老年大学的领导，推进老年教育事业的发展，构建全民教育、终身教育体系。学校于2005年7月提出“通过努力把平昌县老年大学办成巴山一流”的口号，2005年10月25日，在宜宾召开的四川省老年大学第四届理事会第二次会议上，平昌老年大学被省老龄委评为办学“先进集体”，并授予奖牌，校长许渊如评为“优秀教师”。同年10月27日，四川省老龄委主办的《晚霞报》，以《发展中的平昌老年大学》为题，登载了平昌的办学经验。

跨入“示范校”行列

2005年7月26日，为了创建老年大学示范校，县老龄委对县老年大学的领导班子重新进行了充实调整，老年大学草拟了“办学章程”，提出以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“六个老有”为目标，坚持“以人为本”、全面发展的观点，拟定“增长知识、陶冶情操、促进健康、服务社会”为办学宗旨，提出“学为结合、以学促为”的办学方针，一切从实际出发，让学员老有所学，学有所得，不断提高思想文化素质，从而自觉乐意地参加学习，使老年大学成为老年人寻求新知识的课堂，老有所为的场所、颐养天年的乐园、交朋结友的天地。

学校制定了创建示范校规划，并建立定期和不定期向县委、政府请示汇报的制度，争取他们的重视支持，从而解决了办学中的三大难题：一是办学经费问题，2005年起，县上每年给老年大学办学经费2万元，纳入财政预算，2006年因创示范校，县上增拨了5万元；二是解决了教学场地和办公室，教师原在县政府会议大厅，后因县政府要使用，县上决定将县粮食局会议室调给县老年大学用于办学。办公室原在县政府会议大厅的楼下，后因要用作县政府来信来访接待室，县委决定将老年大学办公室调到县委原用作信访办的房间，老年大学办公室设在县委院内，这是绝无仅有的事，体现了平昌县县委十分重视老年教育。三是给学校办公室安装了电话，购置办公桌椅、文柜和办公用品，给教室购置座椅150把，落实图书阅览室，添置图书和书架，县政府还将原会议室的连二桌100张，座椅近200把交老年大学使用，这对老年大学是极大的支持。

2006年3月9日，省老龄办常务副主任何保全率领成都、乐山、雅安、眉山等县市老龄办负责人，来平昌检查指导，参观了平昌老年大学的教师及办公室，指出平昌作为贫困县，老年活动开展得这么活跃，真是难能可贵。

2006年12月19日，平昌老年大学被四川省老龄办授予“县级示范校”的匾牌。这样平昌老年大学跨入了全省首批39所示范校行列。

办出特色