集中学习材料范文10篇

集中学习材料范文篇1

一、指导思想

认真贯彻落实科学发展观，在区委四届十次全委（扩大）会议精神指导下，紧紧围绕构建“和谐人口、诚信计生”工作理念，以打造业务素质过硬、综合素质高强的优秀人口计生队伍的为目标，集中学习，开阔视野，拓展思路，为稳定低生育水平、推动全区人口计生工作上水平打造坚实基础。

二、学习内容

重点分为近期市、区党委政府领导重要讲话精神、上级人口计生部门领导的重要讲话精神以及重要业务精神等，将地方党政方针政策的学习和人口计生业务知识学习有机结合，全面提升机关干部的综合素质。

（一）学习市、区领导重要讲话，提高围绕中心服务大局的能力

市委、市政府以及区委、区政府的重要战略部署是人口计生开展工作的导向，只有全面了解党委政府的中心工作才能更好地开展业务工作，为此，首先要认真学习市委十届十次全体（扩大）会议及区委四届十次全体（扩大）会议等相关会议精神。

学习材料目录：

1、市委书记在市委十届十次全体（扩大）会议上的讲话精神；

2、市长在市委十届十次全体（扩大）会议上的讲话精神；

3、中共市区委年工作要点；

4、同志在中共市区委四届十次全体（扩大）会议上的工作报告；

5、同志在区委四届十次全体（扩大）会议上的总结讲话；

6、区长在区政府四届六次全体（扩大）会议上的讲话。

（二）学习省、市人口计生部门重要领导的讲话精神和重要会议精神，更加准确地确定今后的工作重点

近日，省人口计生委主任盖国强同志、市人口计生委主任同志等先后在全市相关会议上发表了重要讲话，对当前人口计生面临的形势、不利的社会舆论等做了全面的分析和讲解，对今后一段时期我们面临的困难和问题以及努力的方向等做了全面的研究和部署，对我们认清局势、确定工作努力方向具有很好的指导作用，值得我们很好地学习和领会。

学习材料目录：

1、省长在全省人口和计划生育领导小组全体成员会议上的讲话；

2、主任在市人口与发展研究领导讲坛中的讲话；

3、主任在全市年度人口和计划生育目标管理责任考核总结表彰会议上的讲话；

4、主任在贯彻落实省读书会精神暨市“十二五”人口发展规划征求意见座谈会上的讲话；

5、年全市人口和计划生育工作要点。

（三）学习新的业务知识，始终保持清醒头脑

上级的考核要求在变、业务要求也在变，这就更加需要我们不断加强自身业务知识的学习，不断地更新知识、开拓视野，始终保持正确的方向。

学习材料目录：

1、市人口计生领导小组对年度落实《人口计生责任目标》执行情况的反馈意见；

2、年度市级考核方案讨论稿；

3、请各科室围绕各自业务知识的更新情况，选择1-2项最新的知识提供给大家共同学习。

三、活动安排

学习提升活动从年1月4日至1月21日集中进行。主要采取个人自学、科室集中学习和全局集中学习相结合，学习与讨论相结合的方式进行。

期间，每个工作日的下午为学习时间。每周二、五的下午2：00---3：30为集中学习时间（具体地点由办公室负责确定并通知），其余时间为科室集中和个人自学时间，无特殊情况不得缺席。

1月18日—19日为全局集中讨论时间，要求每位局机关干部要结合业务和所学习的内容，围绕如何更好地推进我区年的人口计生工作展开大讨论活动，力争学有所获。

四、加强领导

集中学习材料范文篇2

一、组织保证

6月19日，在委机关会议室召开了发改委系统支部书记会议，向各支部书记传达了中纪委《规定》和区纪委《方案》文件精神，要求各支部统一思想、提高认识，把这项工作作为当前最重要的工作来做。按照时间节点完成各项任务，确保把《规定》的学习落实到每一位党员。

二、宣传发动

召开支部书记会议后，各支部对这项工作都十分重视，以支部为单位专门召开了支部党员会议，对《规定》和《方案》进行了重点学习。其中，发改委机关组织了集中学习1次，30人参加；统计局支部组织了集中学习2次，24人参加；物价局支部组织了集中学习1次，33人参加；城投公司支部组织了集中学习2次，15人参加。学习过程中，对《规定》所禁止的八种行为进行了详细的解读，确保大家对八种禁止行为有正确的认识。

三、自查自纠

按照《方案》要求，集中学习后每名党员都认真填写了《落实中央纪委〈规定〉自查表》。通过集中学习，党员们的思想觉悟有了进一步的提高。大家认为《自查表》的填写不仅仅是一张表格的填写，更是一次难能可贵的学习机会。表格中每一项内容的填写都是对八种禁止行为的重温与回顾，都是对自身心灵的叩问，起到了“有则改之，无则加勉”的作用。本次《自查表》发放76份，收回76份，其中有自查问题的0份。

四、查遗补漏

对由于工作关系未能参加支部学习、没有填写《自查表》的同志，支部本着对党负责、对党的干部负责的态度，为这些同志组织了专人进行了专门补课。做到“《规定》学习全覆盖，表格填写无遗漏”。

集中学习材料范文篇3

一、学习要求

以深入学习系列讲话精神，全面贯彻落实党的十八届三中全会和省委十二届六次全会、市第六次党代会第三次会议精神为主要内容，切实加强和改进学风，不断增强领导干部的理论素养、思维水平、决策能力和工作本领，为加快实现农业机械化、服务全面建成小康社会提供坚强的思想保障和智力支持。

二、学习方式

中心组集中学习一年不少于12次，专题讲座不少于1次。坚持领导带头，全体人员参与。按照学习内容、时间、人员及要求等排出学习计划（具体附后）。采用集中学习和个人自学相结合、党委成员解读和交流研讨相结合、专家学者专题辅导和深入调研相结合、专题党课和影视教育相结合等多种方式进行。

三、学习要求

集中学习材料范文篇4

一是定期集中学。各镇（街道）、市直部门要以老干部党支部为单位组织集体学习，未成立党支部的老干部要随单位进行集中学习。每周明确固定周二和周五下午为集中学习时间，集中学习原则上每周不少于2次，每次2个小时左右，保证老干部集中学习时间不少于40个学时。根据老干部多数年龄偏大、视力不好等实际，集中学习时，各单位因事在调配学习时间时原则上只能采取白天学习，以学习《和谐创建工作学习材料汇编》和有关辅助材料为主，由老干部党支部书记和各单位主要领导领学。

二是划分小组学。我们对老干部党支部党员人数较多，根据居住情况合理划分党小组组织集中学习，并由党支部成员分别兼任党小组长负责领学，确保学习不流于形式。对居住特别分散的，以党性强、作风正、威信好的老干部党员家庭为中心，组织周围党员集中搞好学习。目前，全市新划分25个党小组，其中以企业为基础建立党小组9个，镇村为单位设立党小组7个，社区为基础建立党小组4个，确定党员中心户5个，为老干部党员搞好学习奠定了基础。

三是个人自觉学。为给老干部学习提供更加宽松的学习空间，在搞好集中学习的同时，我们把《和谐创建工作学习材料汇编》中的一些领导讲话精神，印制成提纲，利用组织老干部学习上级文件和通报情况等时机，一同发放给每名老干部，为他们根据个人的实际情况搞好自学提供方便。并协调远程教育中心把上级下发的有关电视电教片在远程教育网上播放，实行拓展学习。

四是结对帮扶学。我们坚持以和谐为本的理念，在学习过程中积极采取就近帮扶的原则，实施结对帮扶学习，对文化程度较低、无读写能力的老干部，在参加集中学习的同时，采取一帮一、一帮多或几帮一的形式，各单位就近确定文化水平较高的老干部，进行结对辅导帮助；对年老体弱、行动不便的老干部，由各单位指派专人定期送学上门，采取我读你听、你说我记的办法，帮助学习。据统计，全市针对年老体弱、行动不便、文化程度较低的老干部，共结成了个156帮扶对子，确保了教育覆盖率。

五是寄送材料学。对外出探亲一时不能回家的老干部，要求各老干部党支部成员负责联系，采取邮寄学习资料等形式，组织好学习。对重点活动内容，在身体许可的情况下，要求他们尽量参加集中活动。

集中学习材料范文篇5

一、目的要求

通过第一阶段学习，引导广大党员干部准确理解科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求，深刻领会开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义、指导思想和总体要求，进一步用科学发展观武装广大党员干部头脑，真正解放思想，统一认识，真正弄明白是不是科学发展，能不能科学发展，怎样科学发展等问题，为全面建设科学发展新*打下坚实思想基础，提供强大精神动力。

二、时间安排

第一阶段学习时间为3月下旬至4月下旬，中心组集中学习不少于3次，机关党员集中学习不少于20学时，企事业单位及其它参学单位可从实际出发，安排一定时间组织党员集中学习。

三、学习内容

第一专题：深刻领会深入学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想、主要原则和目标要求

学习要求：通过本专题的学习，深刻理解开展深入学习实践科学发展观活动，是进一步用马克思主义中国化最新成果武装党员的重大举措，是保增长保民生保稳定、加快振兴徐州老工业基地的迫切需要，是教育引导广大党员干部增强党性、提高能力、改进作风的重要途径，深刻理解学习实践活动的指导思想、“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则和“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求，把思想和行动统一到科学发展观的要求上来，统一到中央和省、市、区委的决策部署上来，切实增强搞好学习实践活动的责任感、紧迫感和使命感。

学习材料：

1、同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话；

2、徐鸣同志在全市深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话；

3、丁维和同志在全区深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话；

4、《*区深入学习实践科学发展观活动实施意见》

第二专题：深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求

学习要求：通过本专题的学习，深刻理解科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，准确把握科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

学习材料：

1、《、邓小平、论科学发展》；

2、《科学发展观重要论述摘编》第一、二、三、四、五、六、十二部分

第三专题：牢固树立科学发展观和正确政绩观

学习要求：通过本专题的学习，深刻理解学习实践科学发展观必须改造主观世界，用科学发展观武装头脑、解决认识问题、改进思想作风，按照讲党性、重品行、作表率的要求，进一步增强党员意识、坚定理想信念、强化宗旨意识，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，牢固树立科学发展观和正确政绩观，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，打牢贯彻落实科学发展观的思想根基。

学习材料：

1、《、邓小平、论科学发展》；

2、《科学发展观重要论述摘编》第十、十二部分

第四专题：全球金融危机的影响和我区的应对举措

学习要求：通过本专题的学习，充分了解国际金融危机的起源与实质，进一步认识国际金融危机对我国、我区经济社会发展影响的方式、程度和后果，既看到国际金融危机带来的不利影响，又看到我区科学发展的有利机遇，深刻理解党中央、国务院特别是区委、区政府应对国际金融危机挑战、保持经济平稳较快发展的思路举措，进一步把思想和行动统一到区委、区政府的工作部署和要求上来，扎实做好保增长促发展的各项工作。

学习材料：

1、《、邓小平、论科学发展》；

2、：《政府工作报告》（2009年3月5日）；

3、丁维和同志在区委八届五次全体会议上的讲话；

4、吴新福：《政府工作报告》（2009年1月6日）

第五专题：实现振兴徐州老工业基地的良好开局

学习要求：通过本专题的学习，深刻理解加快振兴徐州老工业基地战略部署的重大意义，进一步明确我区加快振兴老工业基地的奋斗目标，充分认识加快振兴徐州老工业基地，必须以科学发展观为指导，理清发展思路，转变发展方式，千方百计扩大内需，调整优化产业结构，做大做强主导产业，把保增长促发展、保民生促和谐的各项任务落到实处，在推动科学发展上取得新进展。

学习材料：

1、《、邓小平、论科学发展》；

2、《科学发展观重要论述摘编》第七、八、九、十一部分；

3、《中共江苏省委、省政府关于振兴徐州老工业基地的意见》；

4、徐鸣、曹新平在加快振兴徐州老工业基地动员大会上的讲话（2008年9月25日）；

5、徐鸣、曹新平在全市经济工作会议上的讲话（2008年12月31日）

四、工作要求

1、加强领导，精心组织。各单位党委(党组)作为负责学习实践活动的组织领导和具体指导，对第一阶段学习活动要高度重视，统筹安排。要结合本单位的实际，制定详实的学习计划和学习制度，做到学习时间、学习内容、学习人员、学习效果“四落实”。要把开展好学习活动和做好各项工作有机地结合起来，做到两手抓，两促进。

集中学习材料范文篇6

一、指导思想

全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市教体局中心工作，紧密结合“做到五个坚持，实现五个突破”的总体工作思路，紧密结合深入学习实践科学发展观活动，坚持学以致用、用以促学，进一步提高广大教育干部的思想政治水平、政策水平和管理能力；进一步加强党性修养，树立正确的事业观、工作观和政绩观；进一步完善知识结构，提高综合素质，推动全市教育工作持续、健康发展。

二、学习内容

学习共分三个重点专题：

第一个专题：深入学习实践科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。紧紧围绕干部受教育、发展上水平、群众得实惠的要求，进一步解放思想、实事求是、改革创新，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，把各方面的积极性、创造性落实到促进教育科学、和谐发展上来。

主要学习材料：

（1）《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》第三、四部分（，人民出版社）；

（2）《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》；

（3）《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》；

（4）《努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平》；

（5）《邓小平论科学发展》；

（6）《科学发展观重要论述摘编》；

（7）《科学发展观学习读本》。

第二个专题：加强法律法规学习，提高教育干部的法制意识，推进依法行政。加强法律法规特别是教育法律法规的学习，积极开展“法律进学校”活动，提高广大教育干部的法制意识，全面推进依法行政、依法治教、依法治校进程。加强对党员干部的党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，在解决影响党员干部党性党风党纪方面、监督权力运行的突出问题上取得新突破，为我市教育改革发展提供坚强保证。

主要学习材料：

（1）在中纪委七次全会上的重要讲话精神。

（2）《2012年党风廉政建设和反腐败工作实施意见》（平教体党字〔2012〕9号）。

（3）《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《消防法》等以及与教育相关的法律法规。

（4）《中小学教师职业道德规范》。

第三个专题：加强业务知识学习，提高教育干部执政能力，全面实施素质教育，不断提高教育质量。办好人民满意的教育，是我们党执政为民的重要体现。加强教育干部的执政能力建设，最终要用做好当前各项教育工作来检验，做到四个“落实”：落实到发展教育能力上，全面贯彻科学发展观；落实到办学治校能力上，加强学校领导班子建设；落实到提高执教能力上，进一步抓好教师队伍建设；落实到为民办学上，努力实现教育公平。深入学习教育理论和专业知识，认真组织暑期局管干部读书班，进一步拓宽视野和工作思路。学习贯彻落实各级教育工作会议提出的新任务、新要求，大力推进素质教育，扎实开展教育创新活动，深入推进基础教育课程改革，努力转变教育教学质量增长方式。

主要学习材料：

（1）《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。

（2）《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

（3）《基础教育课程改革实施纲要》、《义务教育课程设置实验方案》、《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》。

（4）《省普通中小学基本办学条件标准（试行）》、《省普通中小学管理基本规范（试行）》等全省素质教育工作有关文件材料。

（5）于元宝局长在2012年全市教育体育工作会议上的讲话。

（6）《教学论基本问题概论》以及有关教学工作的规定及学习材料。

三、学习要求

1、加强领导，严格制度。各学校主要负责同志作为第一责任人，要加强领导，严格制度，确保学习的人员、时间、内容、效果“四落实”。要坚持集中学习与个人自学相结合，每位领导干部都要认真制定个人年度自学计划，完成规定的专题学习，至少系统地阅读两本教育理论著作，学习笔记不少于1万字。各校要在个人自学的基础上，重点抓好集中学习研讨，每月集中学习研讨一次，全年集中学习时间不少于12天。每名学校领导干部全年辅导讲课不少于4次。

集中学习材料范文篇7

一、活动时间

2014年3月17日-4月19日为“学习教育、听取意见”环节

二、具体任务

“学习教育、听取意见”环节主要包括“思想发动、学习教育、专题讨论、听取意见”这四个方面，原则上各安排1周时间，可以考虑增加1周时间作为补缺补漏、总结工作、衔接第二环节。这个环节要做到“八个突出”，即：领导带头、上级带动、下联基层、红土特色、开门教育、倾听意见、边学边查、边学边改。

1.搞好思想发动（第1周，即3月17-22日）。重点要把握“五个”方面：（1）准备工作要充分。动员大会前，要做好组织、思想、宣传准备工作。重点是运用好“先学先做先改”成果，开展调查摸底，梳理好前期准备中收集到的意见建议；成立活动领导小组和办事机构、建立内部督导员制度、起草好本单位教育实践活动的《实施方案》、设计好活动载体〔全县主载体为“强党性、优服务、正风纪、促发展”〕、动员大会材料（会议方案、动员讲话、主持词等），召开专题会议研究审定教育实践活动有关工作。（2）组织开好动员会。动员大会上，单位主要负责同志和督导组组长动员讲话，并在规定范围内对领导班子及党员领导干部进行民主评议。（3）建立联系点制度。按照中央、省委、市委、县委的要求，县直机关和企事业单位、乡镇班子领导选择至少两个村（社区）作为联系点，示范带动和指导推进教育实践活动深入开展。（4）开展个别谈话。动员大会后的当天开始，县委派驻的督导组与规定的对象（具体按照上级规定要求）进行个别谈话，了解领导班子和领导干部在“四风”方面存在的突出问题。（5）相关文件要及时印发。动员大会后，经单位研究审定、县委派驻的督导组把关的教育实践活动《实施方案》、活动载体等文件必须及时印发。（6）宣传工作要跟上。要在公告栏、宣传栏、网站、相关媒体等公布。

2．开展学习教育（第2—3周，即3月23-4月6日）。重点要把握“四个”方面：（1）灵活自学方式。结合水利业务工作，认真安排好领导干部和党员的自学，学习教材，主要包括中央、省委和市委规定学习材料，中央、省委和市委主要领导的重要指示精神，有关会议精神和我市、我县特色学习材料（如《党的群众路线与闽西》、《开展党的群众路线教育实践活动学习材料》）等。学习方式，坚持通读与精读结合、理论与实践结合、弘扬与传承结合、研读与动手结合，做好读书笔记，写好学习体会和发言提纲。学习对象，要有所侧重，局领导干部要带头参加学习培训、带头上党课、带头参加讨论和现场教学。局党员干部既要学文件知精神，又要解决难办事、乱办事等问题。（2）强化集中学习培训。集中学习培训时间，原则上不少于3天。局领导班子、党员领导干部，也要安排不少于3天时间集中学习培训；集中学习培训方式，分层制定学习培训计划，采取中心组学习、专家学者专题辅导、交流讨论、领导上党课等多种形式进行。（3）抓好“五个一”活动：各单位主要负责人组织上好一堂主题党课，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，大力弘扬会议精神、乡调查精神和精神；举办一次专题辅导，邀请有关专家、学者开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题辅导；开展好一次“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题大讨论，重点围绕群众路线的时代内涵，围绕中央和省委、市委通报的“四风”问题典型案例，围绕本地本单位“四风”具体表现和危害，围绕联系服务群众工作中存在的问题进行研讨，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；参观一个红色教育实践基地，采取上红军课、唱红军歌、看红军戏、走红军路、扫红军墓等形式，接受传统教育；召开一场先进典型报告会，深入学习詹红荔、李彬、林丹、吴一心等先进事迹和身边的先进典型，使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员、干部的普遍自觉。

集中学习材料范文篇8

局党组中心组组长由局党支部书记担任，成员为局党组成员。

2、落实学习计划

（1）局党组中心组全年学习要有具体计划，年初制定全年学习计划，集中学习全年安排不少于12次，每个月均有学习安排。对上级党委临时布置的学习任务，要认真组织学习。中心组学习根据学习内容可与机关干部的学习统筹安排。

（2）中心组的集中学习安排由中心组组长确定学习时间和内容，由局党组书记或副书记主持，局分管领导负责组织实施，准备学习内容、学习资料、邀请主讲人等。学习内容主要包括：

①“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会理论、党的路线、方针、政策、教育理论、安全生产法律法规以及上级规定的学习内容及与本职工作有关的业务知识等。

②社会主义市场经济知识、现代科技知识、法律法规知识、党建知识、历史知识及其它与教育相关的业务知识。

③上级党委、政府、教育行政主管部门重要政策文件及其领导同志重要讲话。

（3）在学习过程中，可根据实际需要和上级需求，适当调整学习计划和内容。

3、完善学习形式

分散自学与集中学习相结合，采取研讨、录像、专家报告、实地考察调研等多种形式。

4、严格学习纪律

（1）考勤制度。要建立考勤签到制，由中心组成员自己签到，中心组成员在集中学习时原则上不能请假，每个中心组成员要做中心发言，全年平均参学率不低于90%。集中学习要认真做好个人学习笔记（笔记本由局党支部统一发放），办公室要做好学习记录。

（2）考核制度。中心组成员要联系自己的工作实际，结合专题学习，每年撰写1篇以上理论学习文章或调研报告，作为检验学习成果的依据。中心组成员在报刊发表的理论文章、调研报告、辅导报告原件要及时收集。

集中学习材料范文篇9

一、学习情况

在**社区支部的统筹安排下，采取支部全体党员集中学习、党小组集中学习和个人自学三种学习形式，在这阶段进行了强化学习。其中支部和党小组学习完成了42学时，个人自学完成了55学时以上。在学习过程中认真做了摘录和心得笔记，字数在20000字以上，心得体会文章2篇，阶段性学结2篇。重点学习了：《中国共产党章程》、《论加强和改进执政党建设》（专题摘编）、《保持共产党员先进性教育读本》、《同志在保持共产党员先进性教育专题报告会上的讲话》、《中共中央关于在全党范围内开展保持共产党员先进性教育活动的意见》、等相关材料和讲话。

二、成果和收获

1、通过学习、讨论和整改，了解了本次教育活动的时间安排、阶段划分和统筹布置，加深了对保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性的认识，政治信仰更加坚定、自己的政治理论水平得到一定提高。

2、经过学习、思考和总结，得出了个人对新时期共产党员以及新时期社区共产党员先进性的具体标准，党员的宗旨意识得到了集中强化。

3、通过对先进典型人物事迹的学习，为自己找准了奋斗目标。确定了以身边的优秀党员张云泉同志为榜样，向他靠拢，向他学习，同时积极排查，找出了自身离先进性标准存在的差距和不足，并积极落实整改措施。

4、党员意识得到了加强，努力将政治理论中的学习转为工作中前进的动力，踏踏实实、立足本职，争取在自己的岗位上发挥一名党员的先锋模范作用。

三、存在不足

自己在这次学习中主要存在以下不足：

1、学习的深度和广度不够。只局限于派发的文件和材料，不能主动更深入和更多方面的搜集学习材料，学习深度和广度不够。

2、学习笔记质量不高。虽然在学习过程中完成了笔记，但大多是对材料的摘录，质量不高。

3、学习的主动性和自觉性有待加强。虽然能按照布置，不折不扣的完成学习任务，但大多是在被动接受，学习的主动性和自觉性有待提高。

四、今后的学习打算

1、针对查找的不足认真落实整改措施，使自己的学习、生活、工作等各个方面有进一步的提高，以学习为动力，在自己的岗位上勤奋工作，发挥一名党员的先锋模范作用。

集中学习材料范文篇10

一、学习情况

在**社区支部的统筹安排下，采取支部全体党员集中学习、党小组集中学习和个人自学三种学习形式，在这阶段进行了强化学习。其中支部和党小组学习完成了42学时，个人自学完成了55学时以上。在学习过程中认真做了摘录和心得笔记，字数在20000字以上，心得体会文章2篇，阶段性学结2篇。重点学习了：《中国共产党章程》、《论加强和改进执政党建设》（专题摘编）、《保持共产党员先进性教育读本》、《同志在保持共产党员先进性教育专题报告会上的讲话》、《中共中央关于在全党范围内开展保持共产党员先进性教育活动的意见》、等相关材料和讲话。

二、成果和收获

1、通过学习、讨论和整改，了解了本次教育活动的时间安排、阶段划分和统筹布置，加深了对保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性的认识，政治信仰更加坚定、自己的政治理论水平得到一定提高。

2、经过学习、思考和总结，得出了个人对新时期共产党员以及新时期社区共产党员先进性的具体标准，党员的宗旨意识得到了集中强化。

3、通过对先进典型人物事迹的学习，为自己找准了奋斗目标。确定了以身边的优秀党员张云泉同志为榜样，向他靠拢，向他学习，同时积极排查，找出了自身离先进性标准存在的差距和不足，并积极落实整改措施。

4、党员意识得到了加强，努力将政治理论中的学习转为工作中前进的动力，踏踏实实、立足本职，争取在自己的岗位上发挥一名党员的先锋模范作用。

三、存在不足

自己在这次学习中主要存在以下不足：

1、学习的深度和广度不够。只局限于派发的文件和材料，不能主动更深入和更多方面的搜集学习材料，学习深度和广度不够。

2、学习笔记质量不高。虽然在学习过程中完成了笔记，但大多是对材料的摘录，质量不高。

3、学习的主动性和自觉性有待加强。虽然能按照布置，不折不扣的完成学习任务，但大多是在被动接受，学习的主动性和自觉性有待提高。

四、今后的学习打算

1、针对查找的不足认真落实整改措施，使自己的学习、生活、工作等各个方面有进一步的提高，以学习为动力，在自己的岗位上勤奋工作，发挥一名党员的先锋模范作用。