政史教案范文10篇

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以《基础教育课程改革纲要》为指南，认真贯彻上级有关实施素质教育的精神，按照学校工作思路和目标要求，立足于课堂教学，结合现代教育技术，坚持教研教改为基础，抓好过程管理，发挥好教研的先导作用，深入开展教学科研活动，不断提高教师的教育教学技能，走“教研兴教”、“教研兴校”之路，努力开创我校教研工作的良好局面，促进教育教学质量的提高。

二、工作目标

1、做好学科教学与信息技术相结合的研究探索工作，整合学校教育资源，转变教育观念，拓宽教学辅助手段，提高课堂教学效果和教师的教学能力。

2、做好课改的准备、指导和服务工作，为教师们的课改工作提供条件。

3、做好已申报课题的研究、相关材料搜集、整理工作和结题参评的准备工作。

为全面提高党员干部的思想政治素质，更好地发挥党员干部的先锋模范作用，保持共产党员的先进性，根据2020年度局党建工作安排，按照“实际、实用、实效”原则，精心安排内容，制定本年度党课教育计划如下。

一、指导思想

在我局党员干部中开展“践行群众路线，做群众喜欢的好干部”“学党史，做合格党员”等主题的党课教育，注重用中华民族发展史、党史教育引导党员增加民族自信心和自豪感，教育引导党员干部牢固树立“四种意识”，切实增强“四个自信”，着力提升党员干部的综合素质，发挥好表率作用。

二、主要内容及时间安排

第一季度（1-3月）——围绕专题：“践行群众路线，做群众喜欢的好干部”。学习贯彻关于做好疫情防控工作的重要论述，讨论如何结合职能发挥党组织战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战作出积极贡献。

第二季度（4-6月）——围绕专题：学习全国“两会”精神。引导全体党员干部把精神落实到实际工作中，提高依法行政、服务水平，为完成好年度各项任务打牢基础。

[摘要]本文对造成清末司法主权不能自主的领事裁判权、观审、会审制进行了详细论述，并简单介绍了列强在华设立的领事法庭。还以天津教案为例，以从中折射出的清末司法制度问题，着重补充论证了这一问题

[关键词]领事裁判权观审制会审制教案

[目录]

一、领事裁判权的确立是清末司法主权不能自主的开始

二、观审制和会审制是对领事裁判权的扩充

三、资本主义列强对清朝司法主权的武力干涉

一、指导思想

以"研究、指导、服务"为基本职责，以"将欲立人，先求立师"为突破口，以新课程实施有效管理为契机，紧紧围绕教育这个中心，努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围，夯实教育教学的过程管理。使学校的教育资源优化组合，使我校教师的师德形象和业务能力上一新台阶，确保学校教育教学质量再创辉煌。

二、主要工作

（一）以法治教，树立以人为本的管理体制

1、严格执行国家课程计划，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料。辅导用书要坚持学生自愿购买的原则，杜绝教师私自征订资料，如有违反，一查到底，绝不姑息。

2、深入学习，认真钻研，将课程改革落实于行动中。

【摘要】我国当前正在实施创新驱动发展等重大战略，加快推进“大众创业、万众创新”战略部署，培养大批创新创业人才的任务更为迫切。为了进一步提升社科类大学生的创新创业能力，本文研究阐明了培养社科类大学生创新创业能力的重要性，指出了社科类大学生的特点，分析了当前社科类大学生的创新创业教育需求，并提出了有针对性的参考方案。

【关键词】创新创业教育；社科类大学生；体验式教学

当前世界各国之间科技竞争和人才竞争日益加剧，我国正在施行创新驱动发展等重大战略，旨在构筑创新创业高地，为经济发展增添新动力。在“大众创业、万众创新”的浪潮中，国家亟需培养更多的创新型人才。大学生是“双创”的生力军和祖国建设的接班人，而社科类专业人才在开展创新创业活动中，有其独特的学科优势，因此，重视培养社科类大学生的创新创业精神、思维和能力，具有重要的价值。

一、培养社科类大学生创新创业能力的重要性

2019年6月13日，国务院总理在浙江杭州出席2019年全国大众创业万众创新活动，并发表重要讲话。他指出，大众创业万众创新实质是通过改革解放和发展生产力，调动亿万市场主体积极性和社会创造活力，更大限度激发每个人的潜能潜质。民生领域的巨大需求是面向所有人的机会。发现并捕捉这些机会，在服务民生的同时迅速发展经济，既考验市场主体的认知与视野，也考验政府机构的服务意识。首先，创新的产品和服务、创造的经济增长点或新业态，绝大多数是源于问题导向，是对民生现实中种种需求的回应与满足。其次，“双创”的浪潮将会创造巨大的就业机会，成为扩大内需、提振经济的强大动力，激发大众创业、万众创新的发展。最后，对于各级政府而言，补齐民生短板，做好城市管理乃至社会治理，也是深入推动各项改革、执政为民的实践。注重社会需求、回应民生需求与“双创”殊途同归。发挥社科类人才在经济社会发展与社会治理的双重作用，是培养社科类大学生创新创业能力的核心。

二、社科类大学生的定义及其特点分析

狠抓教学管理，全面提高教学质量

教学工作是学校管理工作的重中之重，是衡量学校成功与否的标准。学校后行政、德育、后勤等所有工作皆围绕着教学工作开展。可以说，教学工作是学校的生命线，除去教学，其它一切工作均为空谈。而教学工作重点在于持继地提高教学质量只有提高教学质量，才真正落实了“一切为了学生”宗旨，只有提高教学质量，才真正推到了地区教育的发展，只有提高教学质量、与时俱进，才能真正地为国家、人民培养符合社会发展的人才。

区镇第一初级中学成立于1983年，教学历史悠久。2005年出于教育资源整合的需要，原三中、五中合并到一中。作为镇的窗口学校，新一中获得了空前发服，但也面临着新的教学挑战：学校属地处城乡结合部的乡镇学校，学生构成比较复杂；学生班级比较多，不便统一管理；教师队伍参差不齐；青年教师占教师队伍中的大多数，亟待成长……

经过三年的摸索，一中寻找出了一整套适合自身发展的教学管理方法。具体实施有以下几点：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，根据“面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，积极推进基础教育改革，以创建市级优秀乡镇中学为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，狠抓教学管理，特别是课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教学的实践活动，积极开展对外交流。

一、完善硬件建设

一是高起点制定网站规划。确定了以网站为平台，以学校为基点，网络式推进的策略，科学制定《*教育信息网工程项目的建设规划方案》。二是加大资金投入。自20*年*教育信息网工程项目正式启动以来，总计投资1500万元。三是高水平推进网络构架建设。目前*市交易系统已初步建成以电信光纤为骨干、ADSL及远程教育卫星接收系统等组成的“天网地网”，基于学校、县区教育信息中心、*市教育信息中心的三级网络架构已初具雏形。普通高中联网比例接近100％，初中联网比例达到80％以上，其中城市初中学校联网比例达到90％以上，农村初中学校联网比例达到70％以上，农村中心小学70％以上与中国教育卫星宽带网联通。

二、加强技术人员队伍建设

一是重视网站日常维护人员的培养和培训工作。拿出专项经费，把相关技术人员分期、分批送到专业培训机构进行培训。从事技术工作的几位同志先后通过微软认证工程师等相关认证。二是不拘一格从下属学校和县区借调有一定开发和编程能力的同志，进行网站开发创新。几年来已自主开发了网上夏（冬）令营、智慧大冲浪、网上名师课堂、民声通道、教育电子地图等应用模块，大大的丰富了*教育网信息内容，提高了网站的点击率。三是注重在实践中提高。虽然目前所有技术维护人员没有一个是科班出身，但他们注重从网站的软硬件维护、美工设计、信息审核、软件开发工作实践提高自身能力，始终坚持在干中学、学中干、各施其职、各有所长，为今后*教育信息化事业的发展奠定了坚实的基础。

三、加大教育政务公开力度

一是在*教育信息网上加强了政务公开频道建设，频道涵盖*市教育局主要行政职能。所有全市教育会议通知、教育行政部门公开的发文、上级相关的教育文件和法规都能在*教育信息网上第一时间得到。二是加强网上办事。尽其所能为*市民提供了公开招聘教师报名成绩查询、普通高考外语口试成绩查询、中考成绩查询、普通高考成绩查询、成人高考成绩查询、研究生报名信息、学历在线查询等信息服务。并提供学校基建维修在线申报及审批、*市教育系统政府采购信息等面向学校及企业的在线服务。三是建设*教育信息网“教育民声通道”，充分发挥网络媒体优势，拓宽社情民意反映渠道，进一步促进我市教育部门及时倾听广大人民群众关心教育的呼声，老百姓可足不出户向我市各教育职能部门反映情况和问题，充分发挥其“集民意、听民声、聚民智、解民难”的作用。

教学工作是学校管理工作的重中之重，是衡量学校成功与否的标准。学校后行政、德育、后勤等所有工作皆围绕着教学工作开展。可以说，教学工作是学校的生命线，除去教学，其它一切工作均为空谈。而教学工作重点在于持继地提高教学质量只有提高教学质量，才真正落实了“一切为了学生”宗旨，只有提高教学质量，才真正推到了地区教育的发展，只有提高教学质量、与时俱进，才能真正地为国家、人民培养符合社会发展的人才。

区镇第一初级中学成立于1983年，教学历史悠久。年出于教育资源整合的需要，原三中、五中合并到一中。作为镇的窗口学校，新一中获得了空前发服，但也面临着新的教学挑战：学校属地处城乡结合部的乡镇学校，学生构成比较复杂；学生班级比较多，不便统一管理；教师队伍参差不齐；青年教师占教师队伍中的大多数，亟待成长……

经过三年的摸索，一中寻找出了一整套适合自身发展的教学管理方法。具体实施有以下几点：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的大精神，根据“面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，积极推进基础教育改革，以创建市级优秀乡镇中学为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，狠抓教学管理，特别是课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教学的实践活动，积极开展对外交流。

二、队伍建设

集体备课制度，指教师在课堂授课之前，由备课组长组织全体备课组成员集体研究、讨论授课内容并确定教学重点、难点等问题，研究、产生教师的课堂教学方法和学生学习方法，帮助授课教师提高备课质量，优化教学过程，提高教学效率，保证课堂教学质量的制度。现将制定的集体备课制度说明如下：

一、时间规定

以教研组为单位成立备课组，原则上每周进行一次集体备课（每周本组的教研活动时间），但因我校初中理化组、政史地组、中小学艺体组每年级每学科只有一人，个别学科没有专职教师，所以只能每2周进行一次集体备课，努力将三级备课落到实处。

二、备课组长职责

我校根据本校实际情况，每个教研组长或学科带头人定为集体备课组组长，主持备课活动。备课活动可以在教研组中开展，也可在同年级同学科教师之间开展。每次活动要做到有目的、有内容、有气势、有所得。

备课组长职责：个人工作总结范文

半年来，在领导和同志们的帮助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩，下面向大家做一简单汇报：

一、政治思想方面

本学期积极参加学校和部门组织的一系列政治学习和活动。认真学习“三个代表”重要思想；积极投身到了学习“十七大”会议精神系列活动中来，认真学习了胡总书记作的十七大政治报告；学习有关“十七大”会议文件精神及《十七大精神学习辅导读本》、《十七大报告学习百问》、《中国共产党章程》；观看了金钊教授做的《以改革创新精神，全面推进党的建设新的伟大工程》辅导报告；学习了总书记关于“八荣八耻”的重要论述和《中小学教师职业道德规范》、北京市及大兴区“十一五”教育发展规划以及重要文件、政策、法规和有关信息化教育发展、趋势、理念等内容。学习中坚持做学习笔记，撰写了“学习十七大精神的心得体会”和“迎奥运，庆七一，话改革”的主题征文，通过一系列的学习政治素质得到了进一步的提高，对做好各项工作起到了积极地指导作用。

20*年5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震，以同志为总书记的党中央立即率领全党全国人民投入抗震救灾，展开了气壮山河的生命大营救，每一个细节、每一个场景，都震撼人心……从抗震救灾中，我们看到的是党和政府对生命的珍视和关爱、对人权的尊重和保护，这是党和人民政府在巨灾考验中贯彻以人为本、执政为民核心理念的集中体现。一方有难，八方支援，全国各族人民和党员干部积极伸出援助之手，帮助灾区人民度过难关。我作为一名党员就是要不断更新自己的知识结构，学习新知识、新技能，以创新的工作精神积极做好自己的本职工作，就是对灾区的重建和奥运的胜利召开做出的最大贡献。

二、工作方面

1、认真做好“教育资源库”的维护管理工作，对上传的资源及时进行审核。