小学英语教案：Unit 1 Who is younger

一、教学要求：

1、巩固四会单词与句子；

2、巩固三会单词和句子；

3、巩固两会单词并学习E,F部分，两会：tryagain

4、巩固语音：or-/з:/

5、歌曲《IwishIwastaller》

二、教学重点：

能综合全面复习、掌握本单元知识点。

三、教学难点：

能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。

四、课前准备：

提前板书重点句型、人物图片、学生调查表、录音机、磁带、练习册。

五、教学过程：

Step1.Singasong:<IwishIwastaller>

Step2.Revision

1.Askandanswer.

e.g.Whoistaller,…or…?

Whoisthinnerthan…?

Whoseeyesarebigger,hersorhis?

Whichriverislonger,ChangJiangorHuangHe?

Whichmountainishigher,TaiShanorHuaShan?

2.Playguessinggames:

a.Guessnumbers:Biggerorsmaller?Upordown?

b.Guessyourclassmates:Whoishe/she?Ishe/shetallerthanme?…

Step3.Who’smyfriend?(E)

1.Openyourbooks,andlookattheforminPage12.

T:Howmanychildrenarethere?Who’rethey?

What’s…’sheight?What’s…’sweight?

(引导学生对人名进行学习，并复习height,weight)

2.Saysth.aboutthechildrenandguess.

3.Learntosay“Tryagain”.

4.Takeoutyourformsandguessingroups.

(示范表达后再进行小组游戏，重点在于表达比较级句型。)

5.Actinfrontoftheclass.(小组派出代表，全班进行猜测。)

Step4.Look,readandjudge.(E)

1.(人物图片LiuTao,GaoShan,Mike,BenandWangBing)

Saysth.aboutthem

2.Lookatthedialogueandjudge.

3.Check

theanswers.

4.Lookandanswerthequestions:

a.Who’solderthanWangBing?

b.Who’stallerthanBen?

c.IsGaoShanastallasMike?

d.WhywillLiuTaobethegoalkeeper?

5.Actthedialogue.

Step5.Workbook

WbP5E.Look,readandwrite.

P6F.Read,writeandanswer.

引导学生学习快速阅读，获得关键信息，学会分析、判断、表达。

Step6.Assignhomework

1、小作文：Mygoodfriend,完成后教师收上来然后打乱发下，让学生之间相互阅读，并写出文中人名。

2、完成课后练习。