追求范文10篇

追求范文篇1

由学生到教师——是我人生的一大转折点!想想去年的这段日子,我正在人生的十字路口上徘徊着,矛盾着,斗争着……

2002年的6月份,我怀着无比激动的心情,由那有"寒装素裹"之称的北国来到了秀美的江南水乡;从那一刻起,我真正领略到了江南风光:"江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水碧如蓝,谁不忆江南?"但是给我印象最深的还不是这风景,而是这里的人!!!他们的热情好客,他们的团结进取,他们的精明强干,他们的年轻有为……无不给我留下了深刻的印象!

8月,我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位,来到了这美丽的万红小学,在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!

在这里,我的收获很大,我不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育!

在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和实施方案,各教研组组织了"结对子"活动,以老带新,有经验的老师发挥传,帮,带的作用,积极地挑起了这副重担子.听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后,我收益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫"民主",什么叫"合作",什么叫"个性",什么叫"创新"……是啊,作为教师,把课上好是他义不容辞的责任和义务.对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了师傅的带领,有了优秀教师的示范,才让我们取得了事半功倍的效果.

俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分.的确,在这里,不但我的头脑充实了许多,而且我的心灵也得到了进一步净化:老师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知……相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天晚上4:30是老师的下班时间,但是当那下班的零声敲响时,却无一人准时走出办公室,好象那就是正常的下课零声一样,老师们皆扶在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生……有的老师甚至加班到9点,10点!究竟是什么力量让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的这份执着的追求!是啊!青年就该有青年的干劲!正是因为我们年轻,所以我们要有所追求,"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索."我一直相信初中的班主任对我的寄语:"勤奋,进取,不断地追求,总有成功的一天!"

追求范文篇2

20岁的来到一个完全陌生的地方，1997年的盛夏。那里没有亲人，没有朋友，只有我对工作的一腔热望。那里我从一名毫无经验的新教师变成了现在幼稚的教师。清楚地记得第一次登上讲台时我激动与不安；记得新婚第三天登上讲台时全校惊讶的眼神；记得产后二月登上讲台那种重逢的喜悦。这十几年是人生中最灿烂的一部分，倾注了喜与悲，爱与恨。每一次我感到无法胜任工作的时候，都会停下来提醒自己当初为什么要选择这个职业。如果说选择需要勇气，那么坚守更需要爱。何其有幸碰到过指引我人生，教会我学识的好老师，典范与力量。更重要的喜欢和学生在一起，觉得只有和他一起是才最有活力，最充实。觉得自己平凡而重要，言行正影响着一代代人。所以我努力让自己成为一名爱岗敬业，为人师表的合格教师。一直到今天我仍然相信自己的选择，适合自己的才是最好的教师工作给了太多宝贵的经历…

只为怕皮鞋声惊动了学生；忘不了自己在学生考试是总穿布鞋。

忘不了自己与学生在树下畅谈时学生惊羡的目光；

尽管我补的那么拙劣；忘不了毕业前夕学生的依依不舍；忘不了学生那开心的笑容，忘不了自己为学生准备的针线包。也忘不了孩子熟睡后的挑灯夜读，更记得学生在严冬里为我找来的治冻疮秘方；记得清晨打开门时门口的青菜；记得是学生为我房间挂上自制风铃与字画；记得第一次收到鲜花是学生送的映山红；记得学生伏在肩膀上痛哭的情形。这一桩桩一幕幕给了太多幸福与感动。学生曾问我老师，您为什么那么爱笑？不知该如何回答，只知道要将阳光播洒到他人心里，先得自己有阳光，知道他值得自己去珍惜与呵护，知道爱可以容纳一切。

轻轻地说了声：老师，记忆的闸门打开了那个学习优秀满眼忧郁的峰走到身边。决定不读了话还没说完眼泪已经涓涓细流。为什么，惊讶地问道，不瞒您说，家境不好，父亲也不在人世，留给我一身难看又难过的皮肤，同学讪笑我捉弄我每到夏天，衬衫纽扣紧紧的扣住，不敢伸直我手臂，不敢挽起我裤子，老师，您说我有多苦，多惨！峰说完已哭得站不直身子了鼻子一酸，把峰紧紧搂在怀里，知道为了那头牛，峰的父亲淹死在水库里，母子二人孤苦伶仃，上天对他实在不公平，要救他要让他看到明天的阳光，让渐将枯萎的生命之花怒放起来。峰，把你手臂让我瞧一下，好吗？峰信任地解开了衬衫纽扣，呀，满臂的鱼鳞，惊呆了知道，这是一种典型的皮肤病，名叫“鱼鳞病”一剥一大块，全身是鱼鳞的峰有多痛苦，那是无法用言语形容的轻轻地告诉他峰，不要难过，这个病是可以医治的想，现在医学这么发达，一定有特效药，老师给你找！当病治好之后，不是和大家一样吗？真的吗？十五岁的峰两眼放射出渴望的光芒。不骗你后来，通过在省城医院的姐夫给峰找到特效药。峰的笑声在教室里回荡，大学的校园里回荡，大医院工作岗位上回荡。

峰的一声问候都让我感动不已，每年的春节。笑声交融在一起。

追求范文篇3

秋天，是收获的季节。在构建我市“十字型”公路框架的宏伟蓝图中，319国道萍莲段改建工程的路基部分至9月底已经完成；路面曾一度破烂不堪的320国道现在安全畅通、车水马龙。水口至大城的路面改造工程经过建设者3个多月的艰苦奋战，也于9月下旬提前1个月竣工，平坦、宽畅的二级公路使来往行人和每日7000余辆车辆找到了久违的欢畅，这是我省公路管理体制改革后，---公路人近一年以来坚持“不等、不靠”，发扬“特别能吃苦、特别能战斗”的精神，同心协力、奋力拼搏带来的喜人景象。

体制改革是时代的要求。去年，原来省属的---公路分局成建制地下放给市人民政府管理，部分公路人起初也曾有消极的想法。但是，在神圣公路事业的大义面前，他们没有等待和观望，而是继续负重开拓、团结协作，认真抓好612.8公里管养公路的养护、建设、管理和规划工作，赢得了社会各界的广泛赞誉。

“努力改造我市相对落后的公路交通面貌，是全体---公路人共同的心愿；为我市经济腾飞创造更好的道路条件，是每个---公路人始终不变的追求。”在接受记者采访时，该局局长曾念辉如是说。

重点工程不松懈

319国道萍莲改建工程是我市近年公路建设中的“重头戏”。工程北起---观丰，南至莲花三板桥，贯穿3县（区）14个乡（镇、街），新开工建设里程为628公里。工程的建设，对于完善我市公路交通网络、改变老区落后交通状况、活跃山区经济有着十分重要的意义。

工程自去年8月8日正式开工以来，各项工作进展顺利。但每每想起省委书记孟建柱和副省长凌成兴在视察工程现场时的嘱托，---公路人多的更是一份责任感和紧迫感。面对复杂的地质情况，---公路人没有气馁；为交上一份满意答卷，工程指挥部以工程质量、进度、成本控制为重点，精心组织、严格管理，抢时间、保质量、抓安全、重廉洁，努力打造优质、高效、安全、廉洁工程。

今年雨季来临较早且持续时间长，加上非典以及后期高温因素的制约，给工程进度制造了不少“麻烦”。为此，工程指挥部和17个项目经理部都成立了预防非典工作领导小组，召开了专题会议，采取了相应的预防措施，1500多名筑路员工和技术管理人员仍坚守岗位，500多台大型机械设备展开了大规模的施工。在高温季节，各项目经理部组织施工队伍开展了大战3个月的施工劳动竞赛活动。另外，指挥部还推行了倒计时安排工作，逐月分解月度目标任务，并定期召开工程进度促进会，鼓舞斗志，对影响目标任务完成的难点工程部分，指挥部制定了加快工程进度的具体措施，派出了专人督促检查。截至9月底，路基土石方工程、桥梁工程、涵洞、防护工程、排水工程、垫层，分别完成计划任务的100％、95％、100％、100％、60％、85％，确保了工程进度。

为把好质量关，指挥部对工程技术进行交底，开展了经常性督促检查，多次召开质量进度分析会，严格工程质量控制；监理代表处全面推行“三控制一管理”的举措，严把施工材料关、施工程序关、施工工艺关、工程质量关，使工程建设自开工以来未出现质量责任事故，达到了施工技术规范要求。

改养工程不松劲

不断提升所管养公路的等级和质量档次、搞好管养公路的改造，一直也是该局工作的重要组成部分。由于历史原因，我市公路等级低，大部分还超龄超载负荷，计划资金始终紧缺，公路改造工程面临较大的压力。尤其在公路体制改革后，较多尚未理顺的关系也给工作增添了难度。

“等、靠、要”不是办法。在市政府没有明确今年计划经费的情况下，为管养公路等级逐步提高，---公路人及时调整了工作思路，明确提出了全年公路改善目标任务。在去年立项和开工建设达10个项目，计10675公里，争得省公路改建投资6975万元的基础上，今年继续加大了向上级请示汇报，争取项目工作力度，并积极争取地方政府的支持，充分调动方方面面的积极性，今年，该局共立项改造项目又达10个、计1108公里，拟计划投资8795万元。

为按质按期完成工程任务，该局加强了工程管理，落实了目标责任，并对所有改善项目都严格实行项目经理负责制、合同管理制、工程监理制，经过广大干部职工的辛勤努力，截至9月底，已竣工完成公路改善里程58公里。

昔日破损不堪的万上线上栗至桐木段或许人们还记忆犹新。工程改造次2000年开工以来，市公路局全体施工技术人员便顶住了各种压力，克服了各样的困难，精心组织、科学施工。在今年7月份的沥青摊铺中，施工人员头顶烈日，冒着酷暑，迎难而上，战天斗地；在泥砂路通车后，上栗公路分局也认真地投入到边坡整治、水沟开挖、路树绿化等工作中去。经过广大建设者近3年的不懈努力，今年8月，这条长186公里、路面宽9米的畅、洁、美、二级油路终于全面竣工。

工期紧、任务重、施工路段环境复杂，加上实行开放式施工，难度可想而知。承担此工程的安源公路分局广大干部职工没有屈服。他们成立了改善工程项目经理部，对工程改造中的抓进度、保质量等各项工作制定了具体措施，明确了分工责任。面对地方矛盾多、地下管网复杂、持续高温干旱的实际困难，项目部全体人员没有气馁，顶住压力艰苦奋战。项目负责人陈春华每天顶烈日、冒酷暑与施工人员并肩作战，一干就是十多个小时，晚上常常是八、九点钟到家；刚出学校门的杨洲萍、邓艳萍尽管年轻，可他们勤于钻研、敢于吃苦的精神也吸引了同行的敬佩的目光。数月来，全线各施工单位你追我赶，昼夜奋战，施工人员轮班上阵，人停机不停……终于在9月下旬，一条长5.23公里，路面宽9米的平坦宽畅的二级水泥路展示在---西大门，让人们找回了久违的舒适。

据统计，近两年来，在萍麻公路改造基础上，市公路部门已投资2000余万相继改造了---至路行、---至硖石、---至大城公路，与安源经济开发区及上栗县协作改建的320国道白源至开发区段和---至赤山公路正在紧张施工中，目前，除---至五陂下公路尚待有关部门协调而未开工外，---城市进出口道路改造基本完成。按照该局规划“十五“期末，我市二级公路里程将突破400公里，届时全市乡镇二级公路通达率将达70％以上。

养护管理不松手

公路养护始终是公路人的主业。确保管养公路的安全畅通更是公路人重要的工作职责。

今年雨季来临较早，持续时间长，加上全局公路路况较差，抗灾能力低，市局进一步加长了公路防汛工作，成立了防汛领导小组和专门的防汛办，指导抢修工作。各公路分局也不等不靠，提前投入到雨季水毁修复工作中，成立了抢修领导小组，并将责任层层落实到位，并不惜人力、物力、财力，加强日常养护和水毁抢修力度，通过开展劳动竞赛，制定奖惩制度，强化劳动纪律，使养护抢养工作稳步推进，确保了道路畅通。

320国道原设计交通量每日为2000至5000辆，荷载为汽—20吨、挂—100吨，但现最大交通量为19000辆，30吨以上汽车占40％。由于交通量和超载车辆成倍增长，加上当初设计标准低，路面曾一度破烂不堪，过往行人和司机怨声载道。面对巨大压力，该局多次召开专题会议，研究部署国道养护工作，统一思想把320国道的保畅通工作作为养护工作的重中之重，并将原有的每公里养护编06人调整到每公里1人，在资金困难的情况下，全局主动积极抓抢修，及时制定近期抢修方案，按照轻重缓急的原则，分两个阶段进行抢修，截至目前完成了砼板维修9万多平方米，完成油路罩面88万平方米，有效改变了以往的被动局面，大大减少了交通堵塞现象，保证了车辆正常通行，得到了省政府、省交通厅领导的好评。

对城市进出口、主要经济干线等敏感线路的养护，该局进一步加大了巡查力度，并及时组织人力、物力修复整治公路塌方、水毁隐患等路段。今年以来，319国道王坑路段发生数起塌方险情，数吨重的巨石与数百方的泥石跌落到国道中央，安源分局一班人不顾危险，每天连续奋战十多个小时，奋力抢险，不少职工在抢险中被石块砸伤，划破手脚仍坚持不下火线，保证了国道畅通；320国道黄花桥路段是交通事故多发的“黑点”，湘东公路分局在把路面拓宽，添设安全警示牌后，该处事故比去年同期明显下降……

今年以来，全局公路养护中，共自采砂石达2万余立方米，整修油路面约15万平方米、计20多公里，清理边沟50米万米，开挖标准水沟20多万米，整修砂石路面5万多平方米，全局的出勤率为102％，出工率为91％，好路率已提前达到去年年底水平。

追求范文篇4

不变的追求——市公路管理局工作发展纪实

秋天，是收获的季节。在构建我市“十字型”公路框架的宏伟蓝图中，319国道萍莲段改建工程的路基部分至9月底已经完成；路面曾一度破烂不堪的320国道现在安全畅通、车水马龙。水口至大城的路面改造工程经过建设者3个多月的艰苦奋战，也于9月下旬提前1个月竣工，平坦、宽畅的二级公路使来往行人和每日7000余辆车辆找到了久违的欢畅，这是我省公路管理体制改革后，---公路人近一年以来坚持“不等、不靠”，发扬“特别能吃苦、特别能战斗”的精神，同心协力、奋力拼搏带来的喜人景象。

体制改革是时代的要求。去年，原来省属的---公路分局成建制地下放给市人民政府管理，部分公路人起初也曾有消极的想法。但是，在神圣公路事业的大义面前，他们没有等待和观望，而是继续负重开拓、团结协作，认真抓好612.8公里管养公路的养护、建设、管理和规划工作，赢得了社会各界的广泛赞誉。

“努力改造我市相对落后的公路交通面貌，是全体---公路人共同的心愿；为我市经济腾飞创造更好的道路条件，是每个---公路人始终不变的追求。”在接受记者采访时，该局局长曾念辉如是说。

重点工程不松懈

319国道萍莲改建工程是我市近年公路建设中的“重头戏”。工程北起---观丰，南至莲花三板桥，贯穿3县（区）14个乡（镇、街），新开工建设里程为628公里。工程的建设，对于完善我市公路交通网络、改变老区落后交通状况、活跃山区经济有着十分重要的意义。

工程自去年8月8日正式开工以来，各项工作进展顺利。但每每想起省委书记孟建柱和副省长凌成兴在视察工程现场时的嘱托，---公路人多的更是一份责任感和紧迫感。面对复杂的地质情况，---公路人没有气馁；为交上一份满意答卷，工程指挥部以工程质量、进度、成本控制为重点，精心组织、严格管理，抢时间、保质量、抓安全、重廉洁，努力打造优质、高效、安全、廉洁工程。

今年雨季来临较早且持续时间长，加上非典以及后期高温因素的制约，给工程进度制造了不少“麻烦”。为此，工程指挥部和17个项目经理部都成立了预防非典工作领导小组，召开了专题会议，采取了相应的预防措施，1500多名筑路员工和技术管理人员仍坚守岗位，500多台大型机械设备展开了大规模的施工。在高温季节，各项目经理部组织施工队伍开展了大战3个月的施工劳动竞赛活动。另外，指挥部还推行了倒计时安排工作，逐月分解月度目标任务，并定期召开工程进度促进会，鼓舞斗志，对影响目标任务完成的难点工程部分，指挥部制定了加快工程进度的具体措施，派出了专人督促检查。截至9月底，路基土石方工程、桥梁工程、涵洞、防护工程、排水工程、垫层，分别完成计划任务的100％、95％、100％、100％、60％、85％，确保了工程进度。

为把好质量关，指挥部对工程技术进行交底，开展了经常性督促检查，多次召开质量进度分析会，严格工程质量控制；监理代表处全面推行“三控制一管理”的举措，严把施工材料关、施工程序关、施工工艺关、工程质量关，使工程建设自开工以来未出现质量责任事故，达到了施工技术规范要求。

改养工程不松劲

不断提升所管养公路的等级和质量档次、搞好管养公路的改造，一直也是该局工作的重要组成部分。由于历史原因，我市公路等级低，大部分还超龄超载负荷，计划资金始终紧缺，公路改造工程面临较大的压力。尤其在公路体制改革后，较多尚未理顺的关系也给工作增添了难度。

“等、靠、要”不是办法。在市政府没有明确今年计划经费的情况下，为管养公路等级逐步提高，---公路人及时调整了工作思路，明确提出了全年公路改善目标任务。在去年立项和开工建设达10个项目，计10675公里，争得省公路改建投资6975万元的基础上，今年继续加大了向上级请示汇报，争取项目工作力度，并积极争取地方政府的支持，充分调动方方面面的积极性，今年，该局共立项改造项目又达10个、计1108公里，拟计划投资8795万元。

为按质按期完成工程任务，该局加强了工程管理，落实了目标责任，并对所有改善项目都严格实行项目经理负责制、合同管理制、工程监理制，经过广大干部职工的辛勤努力，截至9月底，已竣工完成公路改善里程58公里。

昔日破损不堪的万上线上栗至桐木段或许人们还记忆犹新。工程改造次2000年开工以来，市公路局全体施工技术人员便顶住了各种压力，克服了各样的困难，精心组织、科学施工。在今年7月份的沥青摊铺中，施工人员头顶烈日，冒着酷暑，迎难而上，战天斗地；在泥砂路通车后，上栗公路分局也认真地投入到边坡整治、水沟开挖、路树绿化等工作中去。经过广大建设者近3年的不懈努力，今年8月，这条长186公里、路面宽9米的畅、洁、美、二级油路终于全面竣工。

工期紧、任务重、施工路段环境复杂，加上实行开放式施工，难度可想而知。承担此工程的安源公路分局广大干部职工没有屈服。他们成立了改善工程项目经理部，对工程改造中的抓进度、保质量等各项工作制定了具体措施，明确了分工责任。面对地方矛盾多、地下管网复杂、持续高温干旱的实际困难，项目部全体人员没有气馁，顶住压力艰苦奋战。项目负责人陈春华每天顶烈日、冒酷暑与施工人员并肩作战，一干就是十多个小时，晚上常常是八、九点钟到家；刚出学校门的杨洲萍、邓艳萍尽管年轻，可他们勤于钻研、敢于吃苦的精神也吸引了同行的敬佩的目光。数月来，全线各施工单位你追我赶，昼夜奋战，施工人员轮班上阵，人停机不停……终于在9月下旬，一条长5.23公里，路面宽9米的平坦宽畅的二级水泥路展示在---西大门，让人们找回了久违的舒适。

据统计，近两年来，在萍麻公路改造基础上，市公路部门已投资2000余万相继改造了---至路行、---至硖石、---至大城公路，与安源经济开发区及上栗县协作改建的320国道白源至开发区段和---至赤山公路正在紧张施工中，目前，除---至五陂下公路尚待有关部门协调而未开工外，---城市进出口道路改造基本完成。按照该局规划“十五“期末，我市二级公路里程将突破400公里，届时全市乡镇二级公路通达率将达70％以上。

养护管理不松手

公路养护始终是公路人的主业。确保管养公路的安全畅通更是公路人重要的工作职责。

今年雨季来临较早，持续时间长，加上全局公路路况较差，抗灾能力低，市局进一步加长了公路防汛工作，成立了防汛领导小组和专门的防汛办，指导抢修工作。各公路分局也不等不靠，提前投入到雨季水毁修复工作中，成立了抢修领导小组，并将责任层层落实到位，并不惜人力、物力、财力，加强日常养护和水毁抢修力度，通过开展劳动竞赛，制定奖惩制度，强化劳动纪律，使养护抢养工作稳步推进，确保了道路畅通。

320国道原设计交通量每日为2000至5000辆，荷载为汽—20吨、挂—100吨，但现最大交通量为19000辆，30吨以上汽车占40％。由于交通量和超载车辆成倍增长，加上当初设计标准低，路面曾一度破烂不堪，过往行人和司机怨声载道。面对巨大压力，该局多次召开专题会议，研究部署国道养护工作，统一思想把320国道的保畅通工作作为养护工作的重中之重，并将原有的每公里养护编06人调整到每公里1人，在资金困难的情况下，全局主动积极抓抢修，及时制定近期抢修方案，按照轻重缓急的原则，分两个阶段进行抢修，截至目前完成了砼板维修9万多平方米，完成油路罩面88万平方米，有效改变了以往的被动局面，大大减少了交通堵塞现象，保证了车辆正常通行，得到了省政府、省交通厅领导的好评。

对城市进出口、主要经济干线等敏感线路的养护，该局进一步加大了巡查力度，并及时组织人力、物力修复整治公路塌方、水毁隐患等路段。今年以来，319国道王坑路段发生数起塌方险情，数吨重的巨石与数百方的泥石跌落到国道中央，安源分局一班人不顾危险，每天连续奋战十多个小时，奋力抢险，不少职工在抢险中被石块砸伤，划破手脚仍坚持不下火线，保证了国道畅通；320国道黄花桥路段是交通事故多发的“黑点”，湘东公路分局在把路面拓宽，添设安全警示牌后，该处事故比去年同期明显下降……

今年以来，全局公路养护中，共自采砂石达2万余立方米，整修油路面约15万平方米、计20多公里，清理边沟50米万米，开挖标准水沟20多万米，整修砂石路面5万多平方米，全局的出勤率为102％，出工率为91％，好路率已提前达到去年年底水平。

追求范文篇5

大家好！今天我要演讲的题目是《追求》

不知道大家是否还记得，曾经有一部现实题材的影片《生死择择》深深打动了亿万观众的心。影片中的主人翁李高成，面对腐败逼人的气焰，在生死抉择的关头，在痛苦与牟取矛盾的心灵博杀中，凭着心中那份永恒的追求，原创：以一名共产党员的坚定信念、以国家人民利益高于一切的崇高责任感，挺身而出，最终英勇的突出重围，那一刻我再也无法抑制内心强烈的震撼，新时期不正呼唤这样子的公仆吗？李高成成为我脑海中永远挥之不去的印记。

或许，我们身边确实有个别浑身软踏踏的干部，他们，肩软不改担重担，耳软听风就是雨，嘴软该讲的不敢讲，手软该抓的不敢抓……当我们为之气愤给之鄙视的同时，我们更应该看到生活中还有那么多像李高成一样立于时代潮头的好干部，他们忠实实践着“三个代表”，对人民极端负责，关键时刻迎难而上，无么奉献。他们才是中国的脊梁！

我们所熟悉的，有被人事部追授这“人民满意公务员”的张普善，几年来，我爱岗敬业，不计名利，默默奉献，在那场突如其来的防非战役中，张普善同志勇敢地站在了斗争的最前沿，将个人安危置之度外，连续多天带病坚持工作，最后，昏倒在办公桌上，因劳累过度心脏病突发停止了呼吸……还有，被我们称为“平民书记”的郑培民，一生奉着“做官先做人，办事民为先”的宗旨，一身正气，两袖清风，一心为民，最后因急性心肌梗塞，倒在了自己一生热爱的工作岗位上……他们是新时期领导干部的优秀代表，都用自己宝贵的生命，忠实实践了“三个代表”重要思想，谱写着当好人民公仆的动人篇章，充分展现了一个共产产员的优秀品质和高尚情怀。他们就是指引我们前进的灯塔。

当然，在这里我要说，我们的心中也有一面永恒的旗帜，那就是：创优质服务、优良作风，优美环境的文明机关，做一名人民满意的公务员！平日里，我们兢兢业业，勤跑勤问勤办事。抗汛、防非这些紧要关头，我们加班加点奋战前沿。

．洪灾、．台灾……没有人能还原那些天天空的色彩，风—呼啸而过，雨—倾泻而下，浪—咆哮而来，人民的生命财产危在旦夕。原创：这个时候是我们那些可亲可敬的党员干部们，袒露着火热的胸膛，以喷博的生命，在风雨中为百姓撑起了一片晴天。四月的祖国春意盎然，但一声突如其来的非典疫情却搞得街头巷尾人心惶惶、谈之色变。此时我们的党员干部们迅速行动，承担起宣传防非、督促隔离、隐定人心的重任。在烈日下，在风雨中，在疲累和困倦里，在个别被隔离群众的不解和对立中，我们默默的坚守岗位，严防死守，构筑了一座防止疫情输入的钢铁长城。

在这里，我们可以自豪的说大家都跟李高成一样，在追求着同一个追求，那就是一个“利”字，但这绝非一己之利，而是百姓的利字，这是大义之利、大德之利，更是事关强国富民安天下的大器之利。

李高成、张普善、郑培民等等等等

他们之所以能够挺拔地站立，

是因为他们在自豪的书写着自己的追求。

他们追求的不是散发铜臭的梦，

更不是虚无飘渺的海市蜃楼，

他们在追求着一壮丽人生——

为国民的利益而忘我奋斗。

象熊熊燃烧着的青春火焰，

追求者活着总能迎领风流，

追求者逝去也将千古不朽。

新世纪的曙光已经照亮了我们前进的征途，

我们是时代的幸运儿

历史的接力棒已交到了我们的手中，

让我们像夸夫逐日，一步三秋

追求范文篇6

两种不同的从政追求，本质区别在于“为公从政”还是“为私从政”，是当襟怀坦白、忠诚积极，“以天下为己任”的无产阶级政治家、革命者，还是当心胸狭隘、满腹鬼胎，“以天下为己用”的资产阶级政客、投机分子。两种根本不同的从政追求，反映了两种根本不同的世界观、人生观、价值观，在实践上，也表现为两种根本不同的从政作风。从政为公，必然努力实践“三个代表”的重要思想，正确行使执政党干部的神圣职责，全心全意为人民大众谋利益；从政为私，就会耍弄权谋之术，利用执政党的地位和人民赋予的权力，为个人或小集团牟取私利。

从领导中国人民进行夺取政权的斗争，到建国后代表人民大众执掌政权，共产党人的“从政”，经历了两个历史条件决然不同的阶段。前一阶段，腥风血雨、硝烟弥漫，那时的“从政”，就是提着脑袋干革命，不仅要抛弃个人、小家庭得失，而且要随时准备抛头颅、洒热血。在那种情况下，比较容易接受和形成“从政为公”的思想意识。然而，共产党执掌全国政权之后，从政就意味着掌权，特别是在市场经济迅速发展的新阶段，人们的利益逐步分化，新的社会阶层正在产生，党政干部掌握着相当大的人事、资源、财产支配权，拥有制定、修改、执行的发言权、乃至决定权。在权力和物欲的诱惑下，一些人“从政为私”的愿望和积极性被大大地激活了。实事求是地说，现在想“当官”、想“升官”的大有人在，其中，不乏有大搞不正之风，为“仕途通畅”拉关系、走后门、通路子，甚至行贿买官的。这些人，一旦谋得一官半职，必定以“为私”作为从政追求，把资产阶级政客的那一套带到我们的干部队伍中来。

“为公”“为私”都是内心的追求。在我们这个光明的社会中，在正气抬头的地方，从政为私的人，是不大会公开自己的内心世界的。相反，满心利己打算的小人，倒有可能处处打出“为公”的招牌。然而，内在的东西，总是有其外部表现的。从政作风，其实就是从政追求的重要表现。可能，在大庭广众之下，两种从政追求根本不同的人，所顶的头衔，所喊的口号，所作的表白，乃至所做的某些工作，表面上看不出有多大差别，然而，纵观官场、政坛，两种不同的从政作风清晰可见，有的党员干部忠诚坦白、正直积极、表里一致，是真正“讲政治”，干实事，为人民谋利益的，还有的党员干部人格虚假、哗众取宠、口心不一，是“玩政治”，做虚功，为自己捞本钱的。

用什么眼光看待群众，以什么态度对待群众，是两种不同的从政追求、从政作风的分水岭。从政为公，就会以人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应，作为制定路线和政策的出发点和归宿。就会以诚挚、恳切、热情、谦虚的态度对待群众，甘当人民公仆，愿做群众学生。不仅态度谦恭诚恳，更重于把自己置身于群众之中，倾听群众的呼声、聆听群众的意见，接受群众的批评，体察群众的疾苦，解决群众的困难。从政为私，就会把老百姓当作可利用、可借用、可愚弄的对象，他们居高临下，吆五喝六，运动群众，颐指气使，不可一世。有时他们也会作“亲民状”，向部分群众作出这样那样的“许诺”，但那是为了出“形象”，出“新闻”，为了自己加官晋级打“基础”，为了使平民百姓对自己感激涕零，甚至是为了进行某种权力较量的需要。

怎样对待组织，怎样对待同志，怎样看待和处理上下左右的关系，是区别两种从政追求、两种从政作风的重要标志。从政为公，崇仰的是马克思主义真理，依靠的是党的组织，恪守的是民主集中制，必然“讲学习、讲政治、讲正气”，坚持原则，严守纪律，与党中央保持一致；必然识大体，顾大局，搞“五湖四海”，严以律己，宽以待人，维护全党的团结统一；必然说老实话，做老实事，当老实人，光明磊落。从政为私，想的是个人和小集团的私利，信奉的是权谋之术，讲的是哥们义气，必然拉圈子，树山头，搞宗派，培植亲信，排斥异己，在党内另搞一套；必然搞亲亲疏疏、恩恩怨怨，把党的干部当做私有财产，把自己所在的地方变成个人的势力范围，把上下级关系变成人身依附关系。如此，又必然导致一些干部对上捧，对下压，同级之间，或勾心斗角，或同流合污，拿原则做交易。

怎样对待工作，怎样看待政绩，怎样对待荣誉，这也是两种从政追求、两种从政作风的分界线。从政为公，以全心全意为人民服务为唯一宗旨，把完成工作任务看作对党对人民应尽的义务，“专拣重担挑在肩”，排除万难，埋头苦干，踏踏实实，追求实效。从政为私，把做工作看作牟取高回报率的“投资入股”，总想少付出，多收获，或者拣领导感兴趣的事干，或者拈轻怕重，挑肥拣瘦，专找捷径走，不惜搞形式主义、花架子，甚至弄虚作假，想的是“包装、造市”；从政为公，把政绩看作发展党的事业、体现人民群众利益的需要，是共产党人对社会进步所作的无私奉献。从政为私，把政绩当作自己显山露水、出人头地的资本，向党和人民邀功请赏的筹码，加官晋级的台阶。从政为公，讲成绩、荣誉是党的、人民的、集体的，“山花烂漫时，她在丛中笑”。有了问题，则勇于承担责任，决不推诿。从政为私，必定争功诿过，把一切功劳归于自己，把一切错误推给别人！

如何处理眼前利益与长远利益、局部利益与全局利益的关系，可以看出两种从政追求、两种从政作风的区别。正确处理两者的关系，除了要有远见卓识，更要有出于公心的勇气。如果为政者只考虑“政绩”，只顾及名利，只考虑自己的“得票率”，只想得到一时的“群众拥护”，不可能正确处理两者的关系，不可能代表人民群众的根本利益。只有从政为公，才能不怕误解，不怕孤立，坚持真理，讲清道理，说服干部和群众，实现眼前利益与长远利益、局部利益与全局利益的统一。从政为私，必定目光短浅，只顾眼前和局部利益，甚至无原则地迎合狭隘的小团体利益，他们可能会受到暂时的“群众”拥护、欢迎，也可能会取得一时的“政绩”，但是，他们的“造福一方”很可能祸害四邻，他们的造福现在，很可能祸及子孙。他们在其位时，“政绩”可观，花好桃好，一旦离开，矛盾与问题往往暴露无遗。

两种从政追求、两种从政作风，反映的决不是什么小问题。而是关系党的思想建设、组织建设、作风建设的大问题。从政为公，还是从政为私，影响党的形象，关系人心向背。前年党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》提出的“八个坚持、八个反对”，条条都与共产党人的从政追求、从政作风息息相关。去年，我们党召开了“十六大”，从中央到各级各地各部门，都将有一批具有跨世纪特点的青年干部进入“从政”岗位，确立正确的从政追求，树立优良的从政作风，对于坚持和发扬党的优良传统，开拓21世纪社会主义现代化建设新局面，显得特别重要。

确立正确的从政追求，树立优良的从政作风，最根本的是要解决对待人民群众的态度问题，摆正执政党和执政党的干部同人民群众的关系。我们的事业，是人民的事业，我们的政权，是人民的政权，我们所有的成就和胜利，都是人民的成就和胜利。人民群众不光是推动历史前进的决定性力量，也理所当然的是天下的主人。“要在全党范围内进行马克思主义唯物史观的教育，批判各种否定、贬低人民群众在社会发展中的地位和作用的历史唯心主义观点，牢固树立推动历史前进的决定性力量是人民群众的科学观点。”有没有这个观点，是无产阶级政治家与资产阶级政客的根本区别。

确立正确的从政追求，树立优良的从政作风，就要坚定不移地实践“三个代表”重要思想。“三个代表”，最本质的一条，就是代表最广大人民群众的根本利益。除了人民群众的利益，共产党没有自己的私利，共产党人从政，就是当人民的公仆，不是要当官，而是要做事。共产党人要做的事，就是全心全意为人民服务。要用“三个代表”的科学思想破除封建主义的等级观念，任何共产党员，不论职位高低，都是人民的勤务员。在我们的社会里，人与人只有分工的不同，没有尊卑贵贱的分别，决不允许党员干部做官当老爷，搞特权，摆架子，耍威风，凌驾于民众之上。要用“三个代表”的科学思想扫除资产阶级官僚玩弄“民意”，愚弄群众的政客作风，决不允许假借“民主”，蛊惑人心，把一部分人的利益，局部的利益，甚至是少数人的狭隘利益冒充为人民群众的根本利益。

确立正确的从政追求，树立优良的从政作风，必须进一步树立实事求是，一切从实际出发的思想路线和工作作风。要自觉地把思想和行动从不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学中解放出来。“解放出来”，是为了按客观规律办事，按实际情况办事，为人民群众办实事，决不能为了追求虚假“政绩”，急功近利，贪图虚名，不务实效，劳民伤财，更不可揣摩领导的意图，迎合上级的喜好，什么时髦就干什么，甚至弄虚作假，纵容、暗示、诱使、命令或强迫下级说假话，骗取信任和荣誉。

追求范文篇7

《诗人之恋》的文学、美学思潮背景之探究

浪漫主义的精神实质就是要强调“人”，突出“个人”是情感和情绪的重点，幻想主体的中心。企望革新的作曲家们，力图突破音乐自身的界限，寻求与其他艺术的融合，用音乐来抒发内心的激情。事实上，这种情绪来源于作曲家自身，希望更进一步个性的解放，在精神上寻求更多的自由。社会不满和仇恨使作曲家寄情于大自然，将内心感受与自然风光紧密相连，以满足内心对音乐的渴望。为了满足新内容的需要，作曲家从民间音乐中提取素材，将丰富的和声与多彩的调性运用于创作中，重视音乐与相关艺术门类的交融，尤其是音乐和诗歌的融合，更是浪漫唯美理想的化身。浪漫主义文学在19世纪的繁荣和抒情诗人的出现，为艺术歌曲的创作提供了丰富素材。浪漫主义作家用诗歌来体现内心的感受，作曲家则以形象的音乐表达诗歌的深刻内涵。他们对文学的陶醉到达狂热的地步，致力于提高音乐的广度和思想深度的表达，艺术创作手法的使用多种多样，表现形式不拘一格，以独特的艺术语言准确生动地传达作者的情感，使艺术歌曲更具魅力。早期浪漫主义艺术歌曲大师舒伯特，促进了德国艺术歌曲的发展，将诗歌在音乐中的作用大大地提升。到了浪漫主义中期，在继承舒伯特艺术歌曲创作风格的基础上，舒曼、沃尔夫等人将艺术歌曲进一步地完善与提高，在艺术歌曲的领域开创出另一番新景象。

《诗人之恋》美学追求的两大特色

由于深受19世纪浪漫主义运动的影响，舒曼的艺术歌曲以其独特的思想情感和创造风格成为反映舒曼美学追求的标志性作品。舒曼的音乐充满了浪漫主义的不安与骚动，它显示了舒曼所追求的美已不再是浪漫主义时期之前古典主义音乐所倡导的理智客观、静穆的美。舒曼美学思想中更为可贵的是，他并没被浪漫主义在某些方面的消极因素所束缚，而是以个性化的音乐语言，不拘一格的表现形式，精确生动地在作品中传达着自己的美学追求。

（一）作品以乐传情之展现《诗人之恋》“以乐传情”通过抒情性、文学性、自传性、民族性四个方面来传递情感。舒曼是典型的浪漫主义时期的情感论美学思想的实践者，他非常强调情感在音乐中的意义，认为“理智有时会错误，情感却不会错误”，“没有热情，就不可能创作出任何真正的艺术作品”，认为音乐是“心灵的流露”，持有“以情为主、以乐传情”的美学观点，视情感为音乐的灵魂，并将情感作为个人或是群体的某种精神生活的映射。他将与妻子克拉拉之间的爱情体验融入了《诗人之恋》的创作中，把海涅诗歌中的内容升华，用最感性、最真挚的音乐语言，使其得以完美呈现。舒曼在《诗人之恋》中虽没展现雄伟的气魄，却以沁人心脾的感召力引领我们走入他所创造的音乐世界。他的情感完完全全地融于作品中，一切都为了情感的表现而服务，毫无一丝矫揉造作。舒曼被称为“诗人音乐家”，他以诗歌体现音乐的性质，音乐则呈现诗歌的特点，作品充满了诗意的幻境。他以深厚的文学修养深入诗歌作品，了解其中深层次的内涵。在他的艺术歌曲中，对诗词的阐释，营造诗意的氛围，以梦幻的想象力刻画人物情绪，从文学作品中吸取养分，着力将音乐与文学相交融，使作品具有浓厚的人文气息，这在《诗人之恋》中呈现得尤为突出。《诗人之恋》取自于海涅的《诗歌集》，海涅较舒曼年长十多岁，两人同于1856年辞世，处于同一历史背景，两人都经历了波折起伏的爱情。正是缘于此，舒曼被海涅诗歌中强烈的感情色彩所吸引，舒曼的音乐语言又与海涅诗歌的韵律尤为契合。虽然《诗人之恋》的诗歌饱含了海涅的爱情心路历程，具有海涅爱情自传的性质，但舒曼将他个人的情感融于作品中，这部作品就像是舒曼当面向克拉拉作内心世界的表白，是舒曼强烈爱恋克拉拉这一史实的反映，所以这些优美的歌曲不可能与他和克拉拉曲折的感情经历分开来看，而我们从“歌”声中听出海涅的“诗”意，并在“诗”意中感受舒曼的“歌”情。19世纪是民族主义的世纪。随着民族解放运动的发展和音乐色彩感的不断增强，音乐家们比以往任何时代更注重民族性。舒曼虽然很少直接将德国民歌的曲调用于创作中，但他以民歌的变化形式巧妙地融于作品中。这样一种源自民歌，但超于民歌风格的形成不仅仅是对德国“利德”风格的继承和发扬，而更重要的还是受19世纪浪漫主义音乐风格及“以情为主、以乐传情”的情感论音乐美学思想的影响。

追求范文篇8

关键词：IPQ；德育教师；素养追求

IPQ育人模式是苏州工业园区工业技术学校推出的2009年教改实验项目，“以提升职业素养为核心的个性化职业教育模式”，英文是IndividualizedVocationalEducationFocusedonImprovingProfessionQuality，简称IPQ教育模式。IPQ可以用“1+X”来表达。“1”指一个核心，即以提升职业素养为核心；“X”指多元化的发展路径。“1”是以专业为依托，奠定学生职业生涯发展的根基；“X”是兴趣、爱好、特长、强项等，是开辟学生职业生涯新境界的利器，是促进学生事业更好发展的翅膀。[1]IPQ育人模式的推行需要包括学校、部门、教师在内的每位成员的努力，其中德育教师就是这一模式中最重要的一个角色。因为“人无德不立”，道德是个人素养的核心，因而在IPQ模式中处于核心的核心地位，IPQ对德育教师的要求标准也就区别于一般德育教师。

一、IPQ育人模式下德育教师的应然标准

IPQ育人模式需要德育教师具备高尚的师德、全人的观念、专业的素养、改革的热情和科研的根基。具体来说有如下几点标准。（一）与IPQ文化相契合的师德素养。IPQ文化的核心是“以人为本”，促进每个个体的全面发展、个性发展。这些个体包括学生也包括教师，没有教师的发展就没有学生的发展。因此，德育教师首先要注重提升自我修养，以“若水”文化为基础，培养“齐心、坚忍、包容、润物、灵活、沟通”的习惯。以多元智能理论为理念，认识自我，开发自我的潜能，为学生树立榜样示范，润物育德，提升师德素养。（二）与IPQ内容相匹配的专业素养。IPQ要求德育教师能够利用课程教学帮助学生形成正确的自我认知并制定可行的、个性化的职业生涯规划；在引导学生“过道德的生活”中让学生体验成功，进行过程性、多元化评价；创建自己的个性化空间并吸引学生参与，进行素质拓展，将“1”化到“X”中；了解专业、走进专业，在德育教学中贯穿专业素养的培育，将“X”融入“1”中。（三）与IPQ发展相促进的教科研素养。IPQ模式要求德育教师也要向着“双师型”教师发展，本着“贴近学生专业”的原则，探索专业特色、挖掘专业中的育德点，搜集专业中的德育素材，思考专业教学对德育的影响、对学生职业发展的影响、对学生人生发展的影响。积极进行教育教学改革，探索并总结更适合学生身心发展需要的新手段、新方法、新模式，为学生的终身发展打下坚实基础。

二、IPQ育人模式下德育教师的实然状态

由于对IPQ模式的不理解或个人认识的不到位，现有的德育教师并不能达到应然的状态，存在着以下问题。（一）重知轻文：没有文化的德育教学。职业学校的德育学科包括《职业生涯规划与就业创业》《职业道德与法律》《经济政治与社会》《哲学与人生》《思想概论》等内容，涵盖了道德、法律、政治、经济、心理、国情、时事等知识。因此，不少德育教师将自我定位为“思政教师”，认为其教授的是“知识”，影响的对象是学生的“思想”而非“道德”，于是采用了灌输式、填鸭式的知识灌输，德育课演变为说教和训导，严厉刻板、道貌岸然的背后是文化枯竭的恐惧，全然忘了“齐心、坚忍、包容、润物、灵活、沟通”的若水文化以及该文化对人的推崇。（二）重纲轻人：没有变通的德育教学。教学固化、不愿变通。在课程目标的确立上，多数德育教师照搬教学大纲的三维目标，目中有纲却无人，脱离学生的专业、生活、实际，缺乏对学生职业和专业的关注与融通；在教学内容上，多数德育教师只关心教材的内容是否完成，一个教案/课件用终身，全然不关注不同学生兴趣、个性、特长的发展需要，更不会为了适应学生的发展补充有时代性、职业针对性的教学内容；在教学方法上，德育教师常采用案例教学、分组教学等方法，但实质上仍以传统的讲授为主，教学情境与学生的职业情境不相关；在教学手段上，近年来热度居高不下的信息化教学，在日常教学中也只限于PPT、音频、视频的播放，缺少对共性问题的统计、对个性问题的挖掘。总之，不愿意走出舒适区的德育教师们乐于在固化的思维和行为方式上单向陶醉，本应作为教学主体的学生，无法发挥主动性、积极性，不仅沦为“客体”，甚至被物化为“物体”。（三）重术轻道：没有根基的德育教学。德育课内容广泛、概念抽象、理论性较强，为了体现对学生学习兴趣的激发，在各种公开课、教学比赛中，德育教师热衷于对形式和技巧的追求，课堂或很现代、或很热闹、或很煽情，看似改变了“一言堂”的枯燥性，充分吸引了学生的注意，却忽视了学生的个性特征和专业属性，教学浮于表面、不追问“术”之后的“道”之意义，远离学生的发展，不去想这节课在学生职业乃至人生发展中的价值。

三、IPQ育人模式下德育教师的素养追求

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。IPQ育人模式下的德育教师也应以此为目标，追求自身的素养提升，进而帮助学生实现素养提升。（一）汲取若水文化，提升师德素养。IPQ育人模式下的德育教师须修炼出“善利万物”的能力和境界，有避高趋下的谦逊，有奔流到海的追求，有刚柔相济的能力，有海纳百川的大度，有滴水穿石的毅力，更有洗涤污淖的本领，方能以“齐心、坚忍、包容、润物、灵活、沟通”为宗旨，引导学生感受文化、在文化中生活，融于文化、过有文化的生活。师生共同在文化的濡染中形成文化，在道德的惯习中形成道德，如此才能为培养“德技双馨”的高素质劳动者打下基础。（二）努力走向双师，提升专业素养。IPQ育人模式下的德育教师须有自己的个性，并以自己的个性带动学生的个性发展。因此，须树立纵横交错的教学理念，即纵向上以提升学生的职业素养为近期目标，以促进学生的职业发展为中期目标，以促进学生的全面发展为长期目标，为学生构建适合的德育课堂。横向上要打破课堂教学的场域，运用专业文化、校园文化、企业文化乃至区域文化对学生进行多重熏染；树立全人的理念，关注学生的兴趣和个性特征，关注学生的专业特点，将专业资源融入德育教学，构建有专业特色的德育教学模式，做有专业特色的德育教师；改进教学手段，积极参加课堂教学大赛、信息化教学大赛等各种竞赛以提升专业技能，并将这些技能融入日常教学，切实提升课堂教学效果的同时促进学生信息素养、学习素养、专业素养等“X”素养的形成；深入分析德育课程的内在联系，德育课程与其他学科课程之间、德育教学课程与岗位实践课程之间的界限，综合考虑课程内容的筛选、侧重以及覆盖问题，多维度、多方向地对已有课程内容重新组织设计，实现课程内容的更新，促进关联知识的综合化。密切理论课程与实践课程的联系，加大实践课程比重，构建符合学生成长特点和社会需求的学科跨界课程，培养学生敏锐发现问题、综合分析问题和解决问题的能力。（三）获取不竭动力，提升科研素养。教科研是教师和教学发展的不竭动力。育人模式下的德育学科要实现“学科教学”向“德育教育”的转变，以学生个人素养提升为中心，促进学生的价值观、职业素养、必备品质、关键能力的提升。德育教师需要打破学科界限，结合学生专业特点、就业需求以及实际状况，立足学生个人成长及职业发展需求，积极进行教学改革，如通过模拟情境设置，在体验中激发学生主体意识；通过矛盾冲突引入，在对比分析中进行价值澄清；通过活动自主探究，锻炼学生的个体发展能力，体现德育教学的生动性、鲜活性、针对性、实践性。在此基础上，德育教师需要进行深入扎实的研究，结合职业教育特点，紧扣时代脉搏，对教学实践进行审视和反思，做到由知及文、由纲及人、由术入道，掌握IPQ模式下的育人规律，以师德素养为目标，以专业素养为框架，以科研素养为基础，达到IPQ模式下德育教师的应然状态。

参考文献：

追求范文篇9

季羡林先生95岁生日时，总理看望他。他和总理饶有兴趣地探讨了“和谐”这个话题。季羡林说：“有个问题我考虑很久，我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。”总理说：“《管子•兵法》上说：‘和合故能谐’，就是说，有了和睦、团结，行动就能协调，进而就能达到步调一致。协调和一致都实现了，便无往而不胜。人内心和谐，就是主观与客观、个人与集体、个人与社会、个人与国家都要和谐。个人要能够正确对待困难、挫折、荣誉。”

构建和谐社会，人与人的和谐是关键，人内心和谐是基础。有位作家说：“惟有内心真正达到和谐，才有静心，也有深情；才有相守，又有自由。内心和谐如乐音飞翔于空中，是没有边界的。”内心和谐是一种素质，认知健全，心理品质完善，明白事理，知荣明辱，不欺人，不自欺。内心和谐是一种能力，守正心灵，控制情绪，演好角色，心无旁骛，追求卓越。内心和谐是一种境界，勇于争先而不计名利，品格高洁而不孤芳自赏，刚正不阿而与人和睦相处，“磊磊落落，如日月皎然”。内心和谐是一种力量，难不倒，夸不倒，诱不倒，始终保持那么一种精神一股劲，不断挑战自我，超越自我。追求内心和谐，是人生的课题和使命，也是应尽的社会责任，都是当事人，没有旁观者。

人内心和谐，看似“腹内机关”，功夫在“腹”外。人生活在社会上、集体里、国家中，欲求和谐，就得处理好各种关系。只有共同遵守各种规则，懂规矩，讲规矩，守规矩，才可以人人各得其所，社会井然有序，人心舒坦适然。问题时常有，需以理服人服己，靠法律、政策、制度解决；差别固然在，须人人努力推进改革发展才能逐步消除；诉求理应当，须依法通过正常渠道去表达。虽然人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，但无论怎样变化，每个人都得心中“有主”，讲大局，讲责任感，讲法律，以宽阔的胸襟、平和的心态对待社会。偏激无益，急躁有害，超越国情，欲速则不达。惟有按规矩来，循规律来，内心才不失衡失调，达到和谐。

人内心和谐，虽属个人心态，却与众人有关。人在人群中，处好人与人的关系是关键。“同明相见，同音相闻，同志相从”，人与人相逢共处是一种缘分。想问题、办事情要从“大家”出发，珍惜缘分，多关心少排斥，多支持少挑剔，多谦让少争执；对出现的矛盾和遇到的困难，多沟通少误解，多信任少猜疑，多宽容少计较，人内心才感到温馨和谐。面对矛盾、摩擦、误会、纠纷等，要有求同存异的大度雅量，要有克己为人的奉献胸怀。这里，尤其不能长“小心眼”，搞“小动作”，弄“小圈子”。作为现代人，应该把自己的小目标和社会的大目标统一起来，放开眼界，提高境界。在大目标之下，大事小事皆容得，大善小善皆施得，大忙小忙皆帮得。

托尔斯泰说：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”人内心和谐，是心灵美，是内外兼修的美，是外在与内心统一的美，是生命的真正珍品。每个人开启心灵，永驻芳香，洗涤心灵，保持高洁，以人为本，人自为本，尽心尽责，我们的社会一定会变得更加和谐美好。

追求范文篇10

在这样的“圆满”背后，我们应该欣喜地看到，中国的航天事业有了突飞猛进的发展。不但从神舟五号开始实现了载人航天的梦想，而且神舟六号又是一个量变到质变的过程。千千万万的航天工作者崇沿科学，不断追求卓越。他们运用先进的技术，对每一个细微之处都要保证万无一失。最终实现了飞船飞行个小时，没有使用一个保障对策的辉煌。

不仅仅在航天事业上，我国每年在军事、工业、农业等各个领域都有突破性的进展。一切的一切，都是有赖于科学技术在各个领域中得到充分的利用。各行各业的精英们，依靠先进的科学技术知识，不但提高了自身素质，而且使其所在的行业达到了一个新的层次。从而使整个中国在科技力量不断地推动下，经济迅速发展，人民生活水平也不断提高。

纵观中国改革开放二十多年来，中国从一个连石油都不能自济的贫穷国，到现在的经济腾飞，在世界上享有比较高的地位和声誉的国家，我们不能忽视了科技在其中的重大贡献。自从我们拥有了自己的原子弹和氢弹，中国终于可以完全摆脱任人宰割的危机；从自我们有了自己高产优质的杂交水稻，中国完全解决十三亿人的吃饭问题。科技，是第一生产力，是社会进步的动力，是人民生活水平提高的保障。当今世界，凡是强国，无不依赖强大的科技力量来傲视群雄。可以说，国与国之间的竞争，归根到底就是科技力量的竞争。谁掌握了最新的科学技术，谁，走在了高尖端科技的最前沿，谁就能笑傲江湖，独领风骚。

而进行科学研究，不断开拓进取的，是具备高素质的人才。人才，是一个国家兴旺发达的基础。而要培养人才，需要靠高质量的教育。

教育不但要以人为本，最主要的是培养出崇尚科学，追求卓越的栋梁人才。学生们珍惜分每第秒的学习时间，抓住每一个自我锻炼的机会，树立科学观，把学习知识，崇尚科学作为已任。为将来成为祖国前进的强大动力而作准备。