音乐系范文10篇

音乐系范文篇1

一年来，在院党委，院行政的正确领导下，在音乐系领导班子的共同努力及密切配合下，做到了更新观念，团结协作，积极进取，按要求圆满地完成了各项工作。现简要汇报如下:

一、政治思想

坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在政治上同党中央保持一致，认真贯彻党的方针，路线，政策，珍惜和维护党的统一和团结；恪守党的民主集中制的组织原则；遵守党纪，政纪和国法。努力学习科学发展观。积极参加各项政治活动。时刻以一名党员的标准严格要求自己，求真务实，脚踏实地，全心全意投身到学院的发展与建设中。

二、教学管理工作

根据教育部高校教学水平评估及学校下发的《**学院系级教学工作评估方案》的具体要求，本年度继续加强教学管理，深化教学改革，提高教学质量，做好教学常规管理工作。

为促进教学质量的提高，今年四月份举办了音乐系第三届学生基本功比赛，通过选拔，五月份组建**学院音乐系代表队参加由山东省教育厅主办的山东省第三届高校音乐专业师生基本功比赛。我系有25名师生参赛比赛。经过四天激烈角逐，共获51个奖项，其中二等奖5项，三等奖8项，优秀奖17项，鼓励奖20项。由于出色的组织工作，还获得了比赛专科全能组优秀奖，本科全能组优秀奖和优秀组织奖等综合奖项。获奖比例在参赛院校中位居前列，为我院赢得了荣誉。公务员之家

为准备学校的教师课堂教学达标创优竞赛活动，自暑假开始便在全系范围内组织教师的听课，评课活动。在参加学校的初赛中，我系17名教师取得了优异的成绩，以小组前列的位次顺利进入复赛。在复赛中，12位教师的精彩表现进一步展示了音乐系教师的讲课实力，赢得教学督导及听课教师的一致好评。

为加强学生的教师基本功能力及将来服务地方，增强就业竞争能力，组织音乐系应届毕业生开展课堂教学技能竞赛活动，通过各班及系内的讲课比赛及说课评比活动，有两位同学获得校级一，二等奖，六位同学获得校级三等奖的好成绩。

为提高音乐系师生的学术水平，特邀中央音乐学院副院长，博士研究生导师许昌俊教授为我系师生举办《漫谈现代音乐》专题讲座。

本年度还与温州晓雯音乐教育集团建立了定单式培养音乐教师的合作方案。我系与对方定位在利益互补，共同发展的基础上合作，拟定了关于联合开办"晓雯音乐师资班"的合作方案。

在成教工作方面，认真组织课程安排，上课及考试工作，确保面授及整体工作有条不紊地进行。

本人在完成教学管理工作的同时，每周还承担着系内10余节钢琴技能课的教学工作。上半年组织举办了07级表演专业钢琴学生的独奏音乐会，取得了良好的效果。本年度获泰安市青少年钢琴大赛指导教师一等奖；10月被共青团山东省委，山东省人事厅，山东省科学技术厅，山东省青年联合会联合授予"山东省优秀青年知识分子"称号。科研方面:积极撰写教学与科研论文，多篇，获省文化厅山东省艺术科学重点课题立项一项。

三、社会工作

今年是我校50年华诞，围绕校庆系列活动，以音乐系为主组织策划了校庆五十周年"辉煌50"大型文艺晚会，通过音乐系全体师生的共同努力，演出取得巨大的成功，赢得全校师生，历届校友及社会各界的一致好评。作为泰安市音乐家协会键盘专业委员会负责人，组织并承办了两项钢琴大赛。分别是泰安市首届"天爱杯"青少年钢琴大赛和中日国际青少年钢琴交流演奏大赛山东赛区选拔赛。

音乐系范文篇2

一、加强党建和思想政治工作

加强班子自身建设，以系党总支为政治核心，坚持民主集中制原则，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，提倡奉献敬业精神，在音乐系班子成员不健全，上半年又抽调副书记到校庆办帮忙的情况下，虽然工作千头万绪，但我们识大体、顾大局，尽职尽责，任劳任怨，完成了各项工作。坚持制度，认真学习十七大报告、纪念改革开放周年及有关高等教育方面的文章，结合学校办学周年庆典，开展以“解放思想、创新理念、促进发展”为主题的研讨活动，注重加强党风廉政建设，做好党员、干部的教育管理工作。做好在学生和教职工中发展党员的工作，本年度举办入党积极分子培训班一期100余名，发展党员二批40余名，使发展党员和教育培训工作不断制度化、规范化。在思想政治工作中，始终把教职工的职业道德教育放在首位。倡导教书育人、爱岗敬业、求真务实的精神，不断提高了教职工的职业道德、政治思想素质。通过会议、座谈等多种形式的活动，强化教职工的责任心意识，形成了人人关心学校、系部发展的良好局面。按照“培养提高、引进充实”的方针，加强师资队伍建设，今年引进研究生3名（其中辅导员1人）充实教学管理队伍。

二、扎实做好教学管理工作

1、认真做好教学评建工作。年为学院“教学评建年”，音乐系充分调动全系师生员工的力量，大力开展迎评促建准备工作。在做好常规教学管理的情况下，加班加点，积极主动完成院迎评办下达的任务指标，规范整理了各类行政、教学、教师、学生管理等方面的档案资料，修订完善了音乐系管理制度40余项，保证评建各项工作的完成，顺利通过了评建办对我系的常规管理文档的检查。

2、扎实做好常规教学工作。配合教务处组织了期初、期中、期末教学检查，检查了各教学环节的落实情况，分年级召开了学生座谈会。进一步修订了课程教学大纲，完善了两个专业人才培养方案，充实和调整了课程结构。加强了考试管理，进一步完善了试题库建设。加强了对毕业生的指导工作，从选题、任务书、开题报告、中期检查到论文答辩，做到了环环相扣，确保了论文的质量。

3、扎扎实实做好课堂教学技能竞赛活动。积极配合学校开展的课堂教学创优达标活动，统一思想，提高认识，加强引导，重在落实，通过听课、评课活动，达到了“听评促教，共同提高”的目的，使教师的课堂教学的水平得到全面提高，在学校组织的教学竞赛初赛中，音乐系取得了较好的成绩，进入了学校前八名，参加了学校统一组织的决赛，受到评课小组的好评，树立了音乐系师生的良好形象。

4、积极开展教研科研活动。年音乐系教师共近50篇，出版教材1部，获国家、省级奖9项，在研省级、校级立项10余项。专业教师多次获得省级比赛奖励，刘炳强老师获山东省师生基本功大赛声乐组二等奖（第2名），王童老师获西洋乐组三等奖。

5、注重加强学术交流。邀请中央音乐学院副院长、博士生导师徐昌俊教授等作专题报告，加强与兄弟院校音乐专业的切磋与交流，参加了省艺教委举办的学术交流和艺术论坛等活动。注重科研团队、教学团队的培养，组织申报了院级优秀教学团队。

6、注重加强基础设施建设。在广泛调研，充分论证的基础上协助国资处为音乐楼排练厅的改造提供方案，充实并完善了教学设施与图书资料的建设。

7、协助招办做好年音乐专业招生宣传和考试工作。

三、学生管理工作

1、做好了学生思想政治教育工作。针对音乐专业学生的特点，通过举办座谈会等各种形式的教育活动，大力开展爱国主义、集体主义教育和理想信念、思想道德教育。

2、加强学生管理服务工作，完善了大学生成长成才服务体系。充实了学生辅导员、班主任队伍，提高了学生教育和管理的针对性，积极开展心理健康教育，加强了就业指导，举办了就业指导讲座。加强了助学助困工作，激励学生成长成才。

3、细化了学生工作总体思路，强化了系风和学风建设。在抓好常规学生管理的同时，年明确细化了学生工作总体思路：充分发挥辅导员和班主任的作用，积极推进学生工作规范化建设，继续优化系风学风，用好学生党员和优秀团员两支队伍，继续实施“四个一工程”，强化学生专业技能和综合素质培养。

4、加强大学文化建设。结合学校教学评建年和年校庆工作，组织开展了一系列有益于学生健康成长、丰富多彩的校园文化活动，促进学生综合素质的全面提高，营造浓厚的校园文化氛围。

四、强化实践环节，突出专业特色。

1、出色的完成了校庆文艺晚会的演出任务。整台晚会按照学校领导高水准、高品位、高规格的要求，在时间紧、任务重的情况下，经过精心策划、周密组织、加班加点、通力合作，克服重重困难，260多名演职人员为大家奉献了一台风格鲜明、精彩纷呈的文艺晚会，充分展示了学院高水平的教学成果与艺术成果，体现了学校50年辉煌的办学历史和办学成就，凝聚了人心，鼓舞了士气，博得了各位领导、嘉宾及观众的好评，节目在泰安电视台分4次播出后，引起了巨大的社会反响，起到了宣传学校、展示学校的目的。

2、注重加强实践环节，彰显服务地方特色。音乐系的人才培养特色无疑在于学生的艺术实践，我们还有组织、有目的的让学生走出课堂，走出琴房，走向社会的大舞台。音乐系主办了“金秋文艺晚会”、“迎新晚会”、“晓雯之音”文艺晚会等大型演出活动5场，在系内多次举办健美操大赛、系第三届声乐大赛、学生个人音乐会等各种形式的文艺晚会10余场等，活跃了校园文化生活。先后参与和策划市政协、市人防办、中国银行、市建设局、市公安局、公路局等近10个单位文艺演出，完成了9月份国际登山节开幕式“吕远作品音乐会”的伴唱、“日出东方红”大型舞蹈的演出和11月份农业部在泰安举办的“情系三农”文艺晚会的伴舞等，最近音乐系又把泰安市艺术团、晓雯音乐学校等单位作为学生社会实践基地。多种形式的文艺演出，为服务地方作出了贡献，成为活跃在泰安及周边地区的一支文艺轻骑兵，取得了明显的社会效益，学生在各类比赛中有60余人次获奖。如：在年山东省音乐专业师生基本功大赛中就获得28个奖项，并获得优秀组织奖。

音乐系范文篇3

一、加强党建和思想政治工作

加强班子自身建设，以系党总支为政治核心，坚持民主集中制原则，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，提倡奉献敬业精神，在音乐系班子成员不健全，上半年又抽调副书记到校庆办帮忙的情况下，虽然工作千头万绪，但我们识大体、顾大局，尽职尽责，任劳任怨，完成了各项工作。坚持制度，认真学习十七大报告、纪念改革开放30周年及有关高等教育方面的文章，结合学校办学50周年庆典，开展以“解放思想、创新理念、促进发展”为主题的研讨活动，注重加强党风廉政建设，做好党员、干部的教育管理工作。做好在学生和教职工中发展党员的工作，本年度举办入党积极分子培训班一期100余名，发展党员二批40余名，使发展党员和教育培训工作不断制度化、规范化。在思想政治工作中，始终把教职工的职业道德教育放在首位。倡导教书育人、爱岗敬业、求真务实的精神，不断提高了教职工的职业道德、政治思想素质。通过会议、座谈等多种形式的活动，强化教职工的责任心意识，形成了人人关心学校、系部发展的良好局面。按照“培养提高、引进充实”的方针，加强师资队伍建设，今年引进研究生3名(其中辅导员1人)充实教学管理队伍。

二、扎实做好教学管理工作

1、认真做好教学评建工作。2011年为学院“教学评建年”，音乐系充分调动全系师生员工的力量，大力开展迎评促建准备工作。在做好常规教学管理的情况下，加班加点，积极主动完成院迎评办下达的任务指标，规范整理了各类行政、教学、教师、学生管理等方面的档案资料，修订完善了音乐系管理制度40余项，保证评建各项工作的完成，顺利通过了评建办对我系的常规管理文档的检查。

2、扎实做好常规教学工作。配合教务处组织了期初、期中、期末教学检查，检查了各教学环节的落实情况，分年级召开了学生座谈会。进一步修订了课程教学大纲，完善了两个专业人才培养方案，充实和调整了课程结构。加强了考试管理，进一步完善了试题库建设。加强了对毕业生的指导工作，从选题、任务书、开题报告、中期检查到论文答辩，做到了环环相扣，确保了论文的质量。

3、扎扎实实做好课堂教学技能竞赛活动。积极配合学校开展的课堂教学创优达标活动，统一思想，提高认识，加强引导，重在落实，通过听课、评课活动，达到了“听评促教，共同提高”的目的，使教师的课堂教学的水平得到全面提高，在学校组织的教学竞赛初赛中，音乐系取得了较好的成绩，进入了学校前八名，参加了学校统一组织的决赛，受到评课小组的好评，树立了音乐系师生的良好形象。

4、积极开展教研科研活动。2011年音乐系教师共近50篇，出版教材1部，获国家、省级奖9项，在研省级、校级立项10余项。专业教师多次获得省级比赛奖励，刘炳强老师获山东省师生基本功大赛声乐组二等奖(第2名)，王童老师获西洋乐组三等奖。

5、注重加强学术交流。邀请中央音乐学院副院长、博士生导师徐昌俊教授等作专题报告，加强与兄弟院校音乐专业的切磋与交流，参加了省艺教委举办的学术交流和艺术论坛等活动。注重科研团队、教学团队的培养，组织申报了院级优秀教学团队。

6、注重加强基础设施建设。在广泛调研，充分论证的基础上协助国资处为音乐楼排练厅的改造提供方案，充实并完善了教学设施与图书资料的建设。

7、协助招办做好2011年音乐专业招生宣传和考试工作。

三、学生管理工作

1、做好了学生思想政治教育工作。针对音乐专业学生的特点，通过举办座谈会等各种形式的教育活动，大力开展爱国主义、集体主义教育和理想信念、思想道德教育。

2、加强学生管理服务工作，完善了大学生成长成才服务体系。充实了学生辅导员、班主任队伍，提高了学生教育和管理的针对性，积极开展心理健康教育，加强了就业指导，举办了就业指导讲座。加强了助学助困工作，激励学生成长成才。

3、细化了学生工作总体思路，强化了系风和学风建设。在抓好常规学生管理的同时，2011年明确细化了学生工作总体思路：充分发挥辅导员和班主任的作用，积极推进学生工作规范化建设，继续优化系风学风，用好学生党员和优秀团员两支队伍，继续实施“四个一工程”，强化学生专业技能和综合素质培养。

4、加强大学文化建设。结合学校教学评建年和50年校庆工作，组织开展了一系列有益于学生健康成长、丰富多彩的校园文化活动，促进学生综合素质的全面提高，营造浓厚的校园文化氛围。

四、强化实践环节，突出专业特色。

1、出色的完成了校庆文艺晚会的演出任务。整台晚会按照学校领导高水准、高品位、高规格的要求，在时间紧、任务重的情况下，经过精心策划、周密组织、加班加点、通力合作，克服重重困难，260多名演职人员为大家奉献了一台风格鲜明、精彩纷呈的文艺晚会，充分展示了学院高水平的教学成果与艺术成果，体现了学校50年辉煌的办学历史和办学成就，凝聚了人心，鼓舞了士气，博得了各位领导、嘉宾及观众的好评，节目在泰安电视台分4次播出后，引起了巨大的社会反响，起到了宣传学校、展示学校的目的。

2、注重加强实践环节，彰显服务地方特色。音乐系的人才培养特色无疑在于学生的艺术实践，我们还有组织、有目的的让学生走出课堂，走出琴房，走向社会的大舞台。音乐系主办了“泰山金秋文艺晚会”、“迎新晚会”、“晓雯之音”文艺晚会等大型演出活动5场，在系内多次举办健美操大赛、系第三届声乐大赛、学生个人音乐会等各种形式的文艺晚会10余场等，活跃了校园文化生活。先后参与和策划市政协、市人防办、中国银行、市建设局、市公安局、公路局等近10个单位文艺演出，完成了9月份泰山国际登山节开幕式“吕远作品音乐会”的伴唱、“泰山日出东方红”大型舞蹈的演出和11月份农业部在泰安举办的“情系三农”文艺晚会的伴舞等，最近音乐系又把泰安市艺术团、晓雯音乐学校等单位作为学生社会实践基地。多种形式的文艺演出，为服务地方作出了贡献，成为活跃在泰安及周边地区的一支文艺轻骑兵，取得了明显的社会效益，学生在各类比赛中有60余人次获奖。如：在2011年山东省音乐专业师生基本功大赛中就获得28个奖项，并获得优秀组织奖。

音乐系范文篇4

在担任编辑部副部长期间，我深知自己编辑理论水平较低，组织管理能力也不太强，因而在工作中我更注重不断学习与实践。积极配合学校、院系各项工作，加强与各班的密切联系。自从由一名普通学生到加入编辑部工作，我对这份学生工作有了更为深刻的理解和认识：团支部是为丰富大学生活、为大学生自我展现提供舞台、着实有力地为学生服务的机构。这些思想更激励着我努力工作，也是我工作的标准和基本出发点。在编辑部的实际工作中，我发现自己的能力与工作中实际要求的差距还是很大，有待今后的努力和提高。

对于现在编辑部工作，我曾经一度觉得做这项工作太累，花去自己很多时间与精力每天忙于编辑部的各项工作，个人的学习、休息都受到了影响。但我所做的工作能得到团支部认可和许多同学的支持，使我倍受鼓舞。这使我深深地明白：一个人的价值不在于如何突出“自我”，而在于为他人服务。我决心尽力做好本职工作，在得到大家认可的同时，也就实现了自己担任学生干部的价值。在编辑部成员的大力支持和协作下，使编辑部的工作得以顺利开展，取得一定的成绩。

编辑部的路才刚刚启程，我们还有很多方面的工作要完成：

1.积极配合我院团总支部的工作，做好各项活动前期和后期的编辑工作，协助各部门写好通讯稿件，及时上传到学院、学校相关部门。

2.为了及时总结、回顾我院团支部学生工作的开展情况，也为了给同学们一个展示自我才华的舞台，我部门会像以往一样，及时编辑即时稿件。

3.为了更好的开展组织协调工作,我部门定期组织内部工作学习交流会，加强稿件管理。增加干事的采编能力，提高综合素质和艺术创造力，提高稿件的质量与可读性。

4.保证学院刊物的后期发放工作，后期发放工作由我部门同学专人负责，保证各班能够及时收到我们的院刊。

5.凭借与同学相处，观察，交流，挖掘文笔好、责任心强的同学，并且聘为特约编辑来充实编辑队伍力量，丰富我系创作内容。同时为我院的编辑培养后备人才。

6.在年度工作结束时，表彰优秀干事，作为标兵模范以鼓励编辑部成员的工作积极性。

音乐系范文篇5

一、团关系的转接和转出

大四团关系进行转出，本学期我对大一新生的团关系进行了转入。中间虽然遇到一些问题，但我还是很顺利的把工作完成了

二、团组织生活会

按时按点把同学们召集在一起开展团组织生活会，按照校团委的要求。形式多样，主题鲜明，课堂气氛活跃，同学们参与的积极性很高。加大对大一开展的团组织生活会的检查力度，对他错误和不足之处及时的指出，让他尽快的改进和完善。使他认识到开展团组织生活会的重要性，使团组织生活会的质量得到提高，开展的更有意义。对大二同学积极鼓励，鼓励他也积极参与到其中。

三、大型团日活动的开展

区别于团组织生活会的一个大型的晚会。也参加了兄弟院系举行的大型团日活动，大型团日活动每个学期都要开展一次。吸取了经验和长处，对他不足我开展的时候会更加的注意。本学期我院开展了以爱国为主题的建国周年-----展现当代大学生风采”团员团日活动，由于吸取了其他院系的经验，院这次开展的大型团日活动很顺利，取得了很好的效果，得到兄弟院系的好评，同时也得到老师的好。

四、团校

其中有很多程序不是很熟悉，院本次是第一次参加由学校开办的团校学习。但我同学在学习期间，表现的都很积极，上课期间认真听讲，认真做好笔记。讨论课时，积极发表自己的观点，与其他同学交流自己的看法。最后的结业考试，同学们认真备考，考试时严格遵守考场规则，并取得了优异的成绩，一名同学获得免考资格，还有一名同学获得优秀学员的称号。

五、其他工作

取得了很好的效果；1院本学期举行了以安全为主题的爱因为在心中”主题晚会。

由于我院感冒的同学比较多，2前一段时间是甲流高发期。院从上到下，都进行了严密的防范和监控；

音乐系范文篇6

曾经一度觉得做这项工作太累，对于现在编辑部工作。花去自己很多时间与精力每天忙于编辑部的各项工作，个人的学习、休息都受到影响。但我所做的工作能得到团支部认可和许多同学的支持，使我倍受鼓舞。这使我深深地明白：一个人的价值不在于如何突出“自我而在于为他人服务。决心尽力做好本职工作，得到大家认可的同时，也就实现了自己担任学生干部的价值。编辑部成员的大力支持和协作下，使编辑部的工作得以顺利开展，取得一定的成绩。

深知自己编辑理论水平较低，担任编辑部副部长期间。组织管理能力也不太强，因而在工作中我更注重不断学习与实践。积极配合学校、院系各项工作，加强与各班的密切联系。自从由一名普通学生到加入编辑部工作，对这份学生工作有了更为深刻的理解和认识：团支部是为丰富大学生活、为大学生自我展现提供舞台、着实有力地为学生服务的机构。这些思想更激励着我努力工作，也是工作的标准和基本出发点。编辑部的实际工作中，发现自己的能力与工作中实际要求的差距还是很大，有待今后的努力和提高。

编辑部的路才刚刚启程，我们还有很多方面的工作要完成：

1.积极配合我院团总支部的工作，做好各项活动前期和后期的编辑工作，协助各部门写好通讯稿件，及时上传到学院、学校相关部门2.为了及时总结、回顾我院团支部学生工作的开展情况，也为了给同学们一个展示自我才华的舞台，我部门会像以往一样，及时编辑即时稿件。

3.为了更好的开展组织协调工作,我部门定期组织内部工作学习交流会，加强稿件管理。增加干事的采编能力，提高综合素质和艺术创造力，提高稿件的质量与可读性。

4.保证学院刊物的后期发放工作，后期发放工作由我部门同学专人负责，保证各班能够及时收到我们的院刊。

5.凭借与同学相处，观察，交流，挖掘文笔好、责任心强的同学，并且聘为特约编辑来充实编辑队伍力量，丰富我系创作内容。同时为我院的编辑培养后备人才。

6.在年度工作结束时，表彰优秀干事，作为标兵模范以鼓励编辑部成员的工作积极性。

音乐系范文篇7

曾经一度觉得做这项工作太累，对于现在编辑部工作。花去自己很多时间与精力每天忙于编辑部的各项工作，个人的学习、休息都受到影响。但我所做的工作能得到团支部认可和许多同学的支持，使我倍受鼓舞。这使我深深地明白：一个人的价值不在于如何突出“自我而在于为他人服务。决心尽力做好本职工作，得到大家认可的同时，也就实现了自己担任学生干部的价值。编辑部成员的大力支持和协作下，使编辑部的工作得以顺利开展，取得一定的成绩。

深知自己编辑理论水平较低，担任编辑部副部长期间。组织管理能力也不太强，因而在工作中我更注重不断学习与实践。积极配合学校、院系各项工作，加强与各班的密切联系。自从由一名普通学生到加入编辑部工作，对这份学生工作有了更为深刻的理解和认识：团支部是为丰富大学生活、为大学生自我展现提供舞台、着实有力地为学生服务的机构。这些思想更激励着我努力工作，也是工作的标准和基本出发点。编辑部的实际工作中，发现自己的能力与工作中实际要求的差距还是很大，有待今后的努力和提高。

编辑部的路才刚刚启程，我们还有很多方面的工作要完成：

1.积极配合我院团总支部的工作，做好各项活动前期和后期的编辑工作，协助各部门写好通讯稿件，及时上传到学院、学校相关部门

2.为了及时总结、回顾我院团支部学生工作的开展情况，也为了给同学们一个展示自我才华的舞台，我部门会像以往一样，及时编辑即时稿件。

3.为了更好的开展组织协调工作,我部门定期组织内部工作学习交流会，加强稿件管理。增加干事的采编能力，提高综合素质和艺术创造力，提高稿件的质量与可读性。

4.保证学院刊物的后期发放工作，后期发放工作由我部门同学专人负责，保证各班能够及时收到我们的院刊。

5.凭借与同学相处，观察，交流，挖掘文笔好、责任心强的同学，并且聘为特约编辑来充实编辑队伍力量，丰富我系创作内容。同时为我院的编辑培养后备人才。

6.在年度工作结束时，表彰优秀干事，作为标兵模范以鼓励编辑部成员的工作积极性。

音乐系范文篇8

大家好，我是音乐系**班的**。在我系担任编辑部副部长。

在担任编辑部副部长期间，我深知自己编辑理论水平较低，组织管理能力也不太强，因而在工作中我更注重不断学习与实践。积极配合学校、院系各项工作，加强与各班的密切联系。自从由一名普通学生到加入编辑部工作，我对这份学生工作有了更为深刻的理解和认识：团支部是为丰富大学生活、为大学生自我展现提供舞台、着实有力地为学生服务的机构。这些思想更激励着我努力工作，也是我工作的标准和基本出发点。在编辑部的实际工作中，我发现自己的能力与工作中实际要求的差距还是很大，有待今后的努力和提高。

对于现在编辑部工作，我曾经一度觉得做这项工作太累，花去自己很多时间与精力每天忙于编辑部的各项工作，个人的学习、休息都受到了影响。但我所做的工作能得到团支部认可和许多同学的支持，使我倍受鼓舞。这使我深深地明白：一个人的价值不在于如何突出“自我”，而在于为他人服务。我决心尽力做好本职工作，在得到大家认可的同时，也就实现了自己担任学生干部的价值。在编辑部成员的大力支持和协作下，使编辑部的工作得以顺利开展，取得一定的成绩。

编辑部的路才刚刚启程，我们还有很多方面的工作要完成：

1.积极配合我院团总支部的工作，做好各项活动前期和后期的编辑工作，协助各部门写好通讯稿件，及时上传到学院、学校相关部门。

2.为了及时总结、回顾我院团支部学生工作的开展情况，也为了给同学们一个展示自我才华的舞台，我部门会像以往一样，及时编辑即时稿件。

3.为了更好的开展组织协调工作,我部门定期组织内部工作学习交流会，加强稿件管理。增加干事的采编能力，提高综合素质和艺术创造力，提高稿件的质量与可读性。

4.保证学院刊物的后期发放工作，后期发放工作由我部门同学专人负责，保证各班能够及时收到我们的院刊。

5.凭借与同学相处，观察，交流，挖掘文笔好、责任心强的同学，并且聘为特约编辑来充实编辑队伍力量，丰富我系创作内容。同时为我院的编辑培养后备人才。

6.在年度工作结束时，表彰优秀干事，作为标兵模范以鼓励编辑部成员的工作积极性。

音乐系范文篇9

一、全面动员、科学规划、高起点开局

月23日，音乐教育系党支部举行了“创先争优”活动启动仪式。仪式上系党支部书记韩春凌代表系党支部向全系共产党员部署了“创先争优”活动实施方案。方案既明确了工作的指导思想，又充分体现了音乐教育系的特色。

全系党员又进行了指纹捺印承诺仪式，所有党员都纷纷在写有“创先争优”大字和印有党徽的画幅上，庄重地印上了自己的手印。

在启动仪式上，到会的党委副书记金教授对音乐教育系党支部积极落实党委工作部署给予了充分的肯定，一是行动迅速、工作扎实；二是主题突出、特色鲜明；三是围绕中心、服务大局。刘院长教授做了重要讲话。他首先从音乐教育系党支部制定的工作方案中看出，方案制定的工作目标紧密结合了音乐教育系的工作实际，切实可行。同时他又明确指出音乐教育专业是全院四个重点建设系之一，学院要全力支持、包括对党的建设工作。第二是向音乐教育系的党员干部提出了如何来做的问题。指出“创先争优”要围绕学院发展的目标，“创先争优”要体现在人才培养、科研艺术实践、创作等方方面面。“创先争优”要从研究教学方案，课程建设、教材建设等具体工作出发。

这次启动仪式院领导的高度重视和具体指导，党支部的全面动员和大力宣传，全系党员高涨的参与热情，特别是形式新颖、庄重的指纹捺印承诺仪式，给全体党员以深刻的教育和鼓舞。在音乐教育系党支部活动史上是少有的。

按照院党委确定的指导思想和总体要求，音乐教育系党支部以求真务实、统筹推进的工作原则，制定活动方案，确定了实施“四项基本建设”工程。

（一）静下心来教书、潜下心来育人的育人工程

以党员教师为实践主体的育人工程，就是要模范履行党章规定的义务和教师的基本职责，刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学、科研、艺术实践和管理水平，把神圣的教育事业，作为终生为之努力奋斗的伟大事业，以百倍的爱心倾注在每一名渴求知识、渴求成才的学生身上，以强烈的事业心和责任感完成育人工程。

党支部要求全体教师党员认真做出育人规划，结合教学科研工作实际，针对不同学生做出相应的安排。

音乐系范文篇10

【关键词】音乐教育；课程设置；教学

二十世纪二三十年代是中国高等音乐教育的起步时期，留学海外的音乐学子回到了祖国。他们在北京、天津、上海等经济文化较为发达的地区依据欧美音乐教育体制建立起了中国自己的专业音乐院校，并以兢兢业业的治学精神培养了许许多多优秀的音乐人才，为我国早期高等音乐教育的发展奠定了基石。留学美国的李恩科就是其中的代表之一。

一、学成归国，投身教育

李恩科（1894—1950），天津人，中国音乐教育的奠基人之一，1914年考入清华大学，1918年他和闻一多、洪深等15位学生被选送去美国留学，在留学期间，他先后就读于美国密执安大学、哥伦比亚大学和纽约音乐大学，并取得了音乐学博士学位。学成后他回到了祖国，并于1926年9月受聘于刘海粟先生创办的上海美专音乐系，担任系主任，教授声乐、钢琴和英文课。由于音乐系创办之初缺少经费，音乐教师的数量十分有限，因此，绝大部分的声乐和钢琴课都由李恩科教授。1927年，李恩科成为由蔡元培任院长，萧友梅任教务主任的我国第一所高等专业音乐学府——上海国立音乐院的一名教师，并兼任事务部主任。成立之初的国立音乐院由钢琴系、声乐系、作曲系和小提琴系组成，全院教职员工仅有18名，其中2名教授，2名副教授，9名讲师和3名助教，李恩科是9名讲师之一，他主要教授英文和钢琴两门课程。在上海国立音乐院任教期间，李恩科教学认真负责，培养出了许多优秀的学生，其中最著名的有丁善德、张曙等人。1929年，上海国立音乐院爆发了反对校方的学潮运动，李恩科由于参与支持学生反校方的行动，而被学校解聘。1931年，受河北省立女子师范学院院长齐国梁的邀请，李恩科回到自己的家乡天津，担任河北女子师范学院音乐系主任，在担任系主任期间，李恩科全身心地投入工作中，聘请了丁善德、张洪岛、陈振铎、陈德义等一批音乐家和音乐才俊，从而使河北女师音乐系成了当时具有较高影响力的院系。1937年，河北省立女子师范学院部分师生员工迁往陕甘地区，而音乐系也随之停办。1938年，日伪政府在北平和平门外原址建立伪北平师范大学，并建立音乐系，同时在北平女子师范学院设音乐系，仿照日本模式设置课程，并设日语课，1942年，上述两校音乐系合并，设4年制音乐系，李恩科出任系主任。由于这所学校是日伪政府扶持建立的学校，因此，音乐系中除了江文也、柯政和、老志诚和李恩科等中国教师外，还有一些日本教师。抗日战争胜利后，李恩科出任前身是伪满洲国时期“吉林师道大学”的国立长白师范学院音乐系主任。之后，李恩科又重新出任复校后的河北省立女子师范学院音乐系主任，直至1950年去世。

二、因材施教，专注教学

从1926年开始，一直到他去世，李恩科在音乐教育的工作岗位上默默奉献了20余个春秋。他先后在上海美专、国立音专和河北省立女师等多所学校供职，积累了丰富的教学经验，培养了许多优秀的学生，如作曲家张曙、歌唱家和声乐教育家喻宜萱、钢琴演奏家和作曲家丁善德以及二胡演奏大师陈振铎等人。在教学上，李恩科十分注重因材施教，他通常根据学生自身特点开展教学活动，充分发挥学生们的特长。喻宜萱就曾这样回忆自己的恩师，“1928年春，我考入私立上海美术专科学校图音系，随李恩科学习声乐和钢琴。恰好我的主科老师李恩科先生还兼给我们上合唱课，他曾在美国留学，专修钢琴和合唱指挥，对声乐自然也比较在行，起先上合唱课把我分在高声部，他听女声高低声部不平衡，高声部太强，就把我调到了低声部，结果低声部的音量反而压过了高声部，不久又将我调回了高声部，这样调动了几次，他觉察到我的声音条件非同一般，索性给我一个人上起声乐课来。他发现我接受能力较强，进步比较快，声音表现很有潜力，于是愈教愈起劲，声乐课的分量几乎与主课钢琴课的分量相等。李老师在教学中善于启发，使我在学习中感到心情很舒畅，无拘无束，自然进步很快。他还有意在学校举办的联欢会和小型演唱会上，安排我的独唱节目。因为他平时就非常注意培养我良好的歌唱心理状态，因而我虽然初出茅庐，但从不怯场，即使是同行来听，我也不觉紧张，演唱起来总是满怀信心，这一切都为我以后具有较好的舞台感觉奠定了基础。李恩科先生是我敲开声乐之门的先导者，他不但给我打下了较好的基础，培养锻炼了我良好的心理歌唱状态，而且使我迷上了音乐，并萌生了报考音专的愿望。如果有人问我，谁是你声乐的启蒙教师呢？我会毫不迟疑地说是李恩科老师，是他发现我学唱的条件，把我引入声乐艺术之门。”[1]正是由于李恩科的慧眼识珠，才使得喻宜萱成功地走上了声乐演唱和教学的康庄大道，并成为我国著名的歌唱家和声乐教育家。而另一位钢琴演奏家丁善德在刚刚考入上海国立音专时，从未弹过钢琴，但在钢琴老师李恩科认真科学的教授下，通过自己的努力，钢琴演奏水平突飞猛进。别人需要1年才能学到的内容他仅仅花费了2个月就学会了。1935年，他以优异成绩毕业于音乐本科钢琴组高级班，毕业时还举行了个人专场音乐会，成了首位举行钢琴独奏音乐会的人。在音乐会上，他以精湛的技艺演奏了贝多芬的钢琴奏鸣曲《月光》，肖邦的《练习曲》以及德彪西的《阿拉伯风格曲》等多首高难度的钢琴作品，受到了音乐同仁们的广泛赞誉，而这些都与钢琴老师李恩科的勤勉教诲分不开。李恩科不仅在教学中耐心负责，循循善诱，而且也积极鼓励那些勇于创新的学子。刘诚甫还是上海美专音乐系的一名学生时，就萌生了编撰一本音乐词典的想法，但当时的中国还没有一本音乐词典，因此，没有可以借鉴的资料。于是，他把这种大胆的想法告诉了自己的老师李恩科。李恩科非常支持，并提供了各种条件帮助他，经过长时间的努力，刘诚甫终于编撰完成了多达600余页的《音乐词典》，并被商务印书馆出版发行，从此填补了中国没有音乐词典的空白。为此，李恩科还为这本词典作序，“扑安弟少笃学，有大度，博通经史，雅善音乐，志坚思苦，锐意进取，真异才也，年来著述甚富，其中以音乐词典一书，为最有价值之作，将来付梓，裨益人世，良非浅显，望力勉之，以俊其功”[2]。

三、规范办学，注重实践

在李恩科从教的20余年时间里，他曾在多所学校音乐系担任过行政职务，其中在河北省立女子师范学院任职时间最长。这所成立于1929年的学校，在当时具有广泛影响力，被称为“全国女子教育唯一之完善学府”，[3]该校音乐系于1930年成立，成立之初分别开设3年制和2年制的音乐专修科。初创期音乐系的发展与首任系主任李恩科的辛勤努力分不开，在来河北女师音乐系之前，李恩科已积累了丰富的办学经验，因此，音乐系的学科创建、招生教学、乐器采购到教师招聘等各个环节他都游刃有余。李恩科深知高质量的师资队伍是教学成败的关键，在教师选聘上他充分做到择优录用，绝不滥用的原则。当时，他从全国各地聘请了7名有一定影响力的音乐家，除三名俄籍教师外，其他均为中国教师，其中包括小提琴演奏家、音乐理论家张洪岛，钢琴演奏家丁善德，二胡演奏家陈振铎等人，虽然这些教师多是刚刚走出校园的学子，教学经验尚有欠缺，但他们深厚的专业功底和敬业精神让他们能更好地胜任这份工作。也正是拥有了这样一支年轻而有朝气并且素质高的教师队伍才使得河北女师音乐系达到了同类学校的最高水平。由于音乐系的办学宗旨是“造就中等学校师范教师，并提高国人音乐程度”[4]，因此，在课程设置上李恩科依据同类学校以及专业院校的课程设置，将音乐系课程分成了公共课，专业必修课和专业选修课三种，在专业课程方面设置了器乐、理论和声乐三个方向，声乐课方向分成了合唱、独唱和视唱。器乐课有提琴、钢琴和民族乐器南胡。理论则包括和声曲式、中外音乐史等13门课程。从课程的设置来看，作为系主任的李恩科注重培养学生们掌握各方面音乐知识，而民族乐器南胡课的开设则体现了他对民族音乐的重视，另外，李恩科对每门课程的学习都有着严格要求，例如，钢琴要求学生在毕业时熟练掌握演奏技巧，对于声乐他要求学生能够较好地诠释中外艺术歌曲。总之，李恩科从细节入手，对每一门课程所要达到的目标都制定了明确而详细的规定，这些规定不仅保证了学生们的学习质量，而且能够确保他们在毕业时成为一名合格的音乐教师。艺术实践是艺术院系组织的在指定区域进行的音乐表演活动，它是艺术专业学生通过多种艺术活动的形式，将课堂上教师所教授的知识与技能更好地与实践相结合，并加以灵活运用从而实现知识深化的一种教学活动，也是提高学习水平的有效方式之一。[5]李恩科在担任河北女师音乐系主任期间，为了增加学生们的艺术实践机会，展示学生们的学习效果，扩大音乐系的社会影响力，拿出有限的办学经费组织学生们在校内外举行各种形式的音乐演出活动，如每两周一次的学生练习音乐会，每学期一次的公开演奏会等，甚至李恩科还组织学生外出到北京、济南、青岛等较远的地方演出。演出让学生们开阔了视野，增进了交流，激发了学生们学习音乐的兴趣。河北省立女子师范学院音乐系在李恩科的领导下，秉承“勤朴、奋勉、和婉、敬信”的校训，教育教学环境十分和谐，教师与学生之间，教师与教师之间关系和睦而融洽，使得老师和学生都能在一个宽松而愉悦的环境下教授和学习。而这也激发了音乐系学生们的学习愿望。努力学习，以优异的成绩回报社会成为了学生们的共同诉求。

四、普及音乐，专心研究

在中国高等音乐教育发展的早期，音乐教育家们不仅教书育人，培养音乐人才，而且注重音乐的研究工作，他们利用各种期刊，一方面将西方音乐知识介绍到中国，另一方面结合中国的实际情况，并根据自己多年的从教经验，撰写了大量有关音乐教学方法的文章，从而让热爱音乐，从事基层音乐工作的人们获得了学习音乐的机会。和许多的音乐教育家一样，李恩科在对待音乐研究方面也有着同样的认识，由于在美期间他主修的是钢琴和合唱，而且回国后主要教授的也是这两门课程，因此，他所撰写的文章多是钢琴教学和合唱教学方面的。其中，发表于河北女师学院院刊的一篇名为《钢琴学习指南》的文章最具有代表性。这篇文章从学习钢琴者必备的要素、钢琴教师的问题、练习钢琴的方法、演奏的准备等四个方面展开论述。例如，在谈到钢琴练习的方法时，他指出用脑练习的重要性，他说“肌肉的运用不过是一半的工作，而另一半最要紧的工作是脑筋的运用，在练习的时候若是心神不定，无论练习多少点钟，必没有效果，所以练习的秘诀并不在乎钟点多，而贵乎专心。”[6]在文章中，他用简明扼要的语言表述了钢琴练习用心用脑的重要性，阐明了如何训练才能达到事半功倍的效果。总之，他的研究是他多年教学经验的总结和积累，也是他学习音乐的感悟。

五、结语

从海外归来的李恩科将自己满腔热情投入我国高等音乐教育事业中，他以自己的实际行动践行着一位音乐教育工作者的决心和责任。从求学到教学再到办学，他将一生都奉献给了音乐教育事业，并用自己勤勉努力的治学精神感染和教育莘莘学子，在筹建河北女子师范学院音乐系时，他全身心投入其中，使得音乐系从无到有，不断发展壮大，成为当时最具影响力的音乐院系，他悉心教育的学生有很多人成了音乐领域的专家，他的办学思想和治学精神对我们当今高等音乐教育也有着重要的影响。

参考文献：

[1]喻宜萱.我与音乐[M].雅兴出版社,1986.

[2]陈洁.上海美专音乐史[M].南京大学出版社,2012.

[3]戴建兵,张志永.民国时期河北女子师范学院的教学[M].中国农业出版社,2014.

[4]杨昱.河北女子师范学院音乐教育研究[D].河北师范大学,2010.

[5]冯旋.加强高师音乐专业艺术实践教学的策略[J].考试周刊,2012,(29):155-157.