五个提升范文10篇

五个提升范文篇1

一，坚持提升村干部的干事动力

为促进全乡广大村级干部的自我约束，自我激励，充分激发干事创业的积极性，主动性，年初，该乡党委将村干部的工作业绩，行为规范，思想道德等3个方面共14项内容列入村级干部在职履职的工作承诺内容，村干部违反在职履职承诺中任何一项则自动辞去所任职务.并且将村干部履职承诺情况作为村干部年度考核作为重要内容，考核结果直接与误工补贴，福利待遇，评先评优，班子调整等挂钩.该制度推行后，该乡动起真格，严格执行辞职承诺制度的落实，对不按规定履行村干部义务，办事不力的村干部及时启动辞职程序，予以免职.今年上半年，该乡有3名村干部不能很好地履行自己的工作职责而被免职.在全乡产生了很好的震慑效果.

二，坚持提升基层党组织的亲和力

今年来，为进一步密切党群干群关系，促进村干部在联系群众，熟悉群众，服务群众上取得突破.该乡党委推行了村级定期“集中办公”制度，要求所有支，村两委班子无特殊情况必须到村委会办公，主要开展集体议事，集中审批，分析民情，便民服务等工作，从而为村级组织搭建了良好的学习交流平台，民主决定平台，村务公开平台，沟通民情平台和服务群众的平台.另外，该乡还建立了乡，村民情分析办理机制，要求村干部定期对村情民意进行收集，分析，交办，促进干部工作重心下移和基层矛盾的化解.建立党员干部责任包干制度，支，村两委班子成员和农村党员，村民代表均设立包干责任区，联系若干个村民小组和困难群众，倾听意见建议，帮助解决实际困难.

三，坚持提升支村两委班子的公信力

村级财务运行情况是群众关注的重点.为确保村级财务运行公开，透明，让群众对村干部的印象不打折扣，该乡党委全面实行村级财务收支逐笔公开制度，所有帐目按“日记账”形式公开.建立村民代表专项评议村务（财务）制度，对违反规定且情节严重的村干部，坚决予以撤换，责令辞职或停职处理.对群众关注的热点问题，久拖不决的难点问题，权力制约的重点问题以及涉及村民切身利益的问题，按照“动议，审议，报审，民决，告知”的程序进行村级重大事项民主决策，充分发挥了村民会议（村民代表会议）在村级重大事项民主决策中的主导作用.

四，坚持提升基层党组织的吸引力

健全关爱机制，全面落实村干部误工报酬最低保障制度，村主职干部养老保障制度和访贫问苦，扶贫帮困等党内关爱的各项措施，使农村党员干部在职有报酬，退职有保障，受损有补偿，贫困有救助，让党员干部充分感受到基层党组织的温暖，从而提升了农村干部岗位的吸引力，增强了村干部队伍的稳定性.形成了引导和激励村干部干事创业的导向.建立党内结对帮扶制度，以“一帮一”，“一帮多”的形式，让在岗党员，致富党员与困难党员结成帮扶对子，给予精神鼓励，同时在项目，资金，信息，技术等方面予以全面帮扶，助困难党员早日脱贫脱困

五个提升范文篇2

现将劳动和社会保障部、国家安全生产监督管理局、中华全国总工会《关于实施“五个一”行动提升城镇劳动人口安全素质的通知》（劳社部函〔**〕106号）转发给你们，并提出以下意见，请一并遵照执行。

一、提高认识、通力合作。安全生产工作直接关系到人民生命财产安全，而劳动人口中普遍缺乏系统的培训，安全生产知识和自我保护能力较弱，安全生产事故频发，亟待提高其安全意识和基本保护能力。各部门要通力协作，共同做好提升劳动人口安全素质工作。

二、切实加强宣传工作。各地、各部门要充分利用各类新闻媒体，各种宣传公示牌等窗口进行“五个一”行动具体内容和要求的宣传，形成人人关注、积极参与的氛围。

五个提升范文篇3

一、抓学习引导，有效打牢党建工作的基础

加强理论武装工作是机关党建的首要任务。多年来，市发改局以明确学习内容、严格学习纪律为保障，组织引导党员干部深化学习，并坚持以学习促工作。一方面完善制度，深化重点专题学习。精心制定党组中心组、党员干部政治理论学习制度和年度学习计划，确保学习时间，提高学习质量，年均组织理论学习40次以上。在深入学习中央、省委、市委重大决策和重要会议精神的同时，突出抓好国家宏观调控精神、承接产业转移、医药卫生体制改革、项目谋划建设等专题的学习，引导全体党员坚定政治方向，不断提高业务工作水平。另一方面，学践结合，注重提高学习的实效性。坚持理论联系实际，围绕深入贯彻落实市委、市政府重大决策部署，结合经济形势分析、改进项目管理水平、加快蓝色经济区建设等工作，组织党员干部深入开展讨论，积极参加市委各次全会精神等重大理论宣讲等活动，并注重学习成果转化，从而收到了学以致用的实效。

二、抓履行职能，党建工作有机融入工作大局

牢固树立“围绕中心抓党建、抓实党建促发展”的思想，充分发挥机关党组织的思想政治优势和党员先锋模范作用，将加强机关党建与推进业务工作紧密结合，努力推动“双促进，双丰收”。在重大招商活动中，党员干部积极推介市情、对接客商、寻求项目，努力为载体单位牵线搭桥。经我局大力引荐，山西沁和公司在我市经济开发区建设年产100万吨钾盐深加工项目，总投资15亿元，占地700余亩，目前已完成注册，4000万元资本金已经到账，4月17日，项目正式开工建设；在资金争取的重要时刻，党员干部持续赴省进京，加班加点指导企业编报项目，去年累计争取各类政策性资金1.6亿元，超出目标任务4000多万元；在重点项目的建设一线，党员干部深入基层、深入企业、深入现场，全力协调解决项目建设难题，青烟威荣城际铁路全长1095米的梁帽山隧道及全长260米的西字城隧道已经贯通，将于2014年全线通车；在推进蓝色经济区建设的关键节点，党员干部日夜兼程跑省跑部，积极争取项目和政策支持。2013年，共为新区供水管网二期等项目争取省“两区”建设专项资金7000多万元，我市加快推进蓝色经济区建设、打造海洋经济新区的经验在全省“两区”建设工作会议上作了典型发言。这些成绩的取得，与我局充分发挥党组织的战斗堡垒作用、积极开展机关党建工作密不可分。

三、抓载体创新，党建工作的内容不断丰富

坚持从发展改革工作的实际出发，把开展创先争优、机关作风建设年活动、党务争取公开、廉政警示教育、爱心志愿团队、红色关爱、创建“学习型”党组织等活动紧密结合，动员机关党员尽心尽职工作，努力发挥先锋模范作用，进一步强化了全局意识、机遇意识、项目意识、开放意识、效能意识。以创新工作载体为切入点，深入开展包村联户和为民办实事，组织党员深入农村、走进社区，切实协调解决生产生活困难。以创新活动形式为切入点，通过组织开展无偿献血、慈善捐款等公益活动以及蓝色经济演讲比赛、运动会等积极健康的文体活动，进一步增强了党员的互帮互助观念和团队协作精神，充分展示了昂扬向上的精神风貌。

四、抓推进机制，党建工作的支撑有力增强

建立完善了党建工作与业务工作同步推进机制，坚持党建工作与业务工作年初一起部署，平时一起研究，年终一起考核。同时注重发挥机关党组织在干部教育培训、协调科室之间工作、加强党风廉政建设中的重要作用，努力把机关党组织建设成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。特别是在重大项目谋划、重点工程调度、重大专项争取等方面，机关党务干部全过程参与、全方位推进，发挥了重要作用。我们还建立了机关党建工作联动机制，明确规定业务科室必须积极配合党建工作，党建活动业务科室必须参加，党建联系点项目建设业务科室必须大力支持，形成了上下联动，共同关心、参与、支持机关党建工作的良好氛围。

五个提升范文篇4

第一、强化四种认识，增强党员、干军队伍建立。一是强化开展认识。乡党政班子决计带领广阔党员干部以富民强乡为目的，抢抓时机，排难抢先，为茅石社会经济开展谋大局、议大事、找路子，起劲在全乡营建“同心协力谋开展,凝心聚力促调和”的优越气氛。二是强化责恣意识。扎实展开科学开展观进修理论运动，起劲使全乡党员、干部加强紧迫感、责任感，树立人报酬组织分忧、个个为党做奉献的责恣意识。三是强化立异认识。积极组织指导全乡广阔干部和各村、各单元部分容身实践，立异思绪，以超凡规的伎俩，完成好、落实好各项任务。四是强化抢先认识。经过进一步树立完美考评鼓励机制，展开评优树先运动，构成人人不甘掉队、个个争领先进的优越气氛，推进全乡“固本强基,排难抢先”目的的完成。

第二、建立两个平台,创立效劳型党组织。一是建立乡便民效劳中间平台。经过设立便民效劳指南、成立便民效劳中间、明白便民效劳人员,指导、协助、替代党员和群众处理有关事项等办法,竭诚效劳,处理党员、群众“做事难”问题。二是建立村便民效劳站平台。以驻村任务队干部、村干部为效劳者,以该村党员、群众为效劳对象，以“代办制”为首要办法,执行代办注销、限时办结,实在为广阔人民群众效劳,加强底层组织的凝集力。

第三、落实五项机制,推进任务展开。一是落实党代表常任机制，实在发扬好党代表的参政议政和民主监视效果。二是落实党政班子成员挂帮联络村任务机制，实在增强对乡村底层任务的指导和督导。三是落实驻村任务队包村及遴派党建指点员任务机制，实在处理村干部文明程度低、任务才能弱的问题。四是落实干部教育治理机制。对峙周六集中进修培训准则,实在进步干部政策理论程度，加强实践任务才能，进步任务效能。五是落实党员效劳承诺和设岗定责机制。施行“双培双带”工程,出力培育“双带”才能强的乡村优异党员，充沛发扬乡村强人经济的示范带举措用。

五个提升范文篇5

抓好组织工作，必须针对组织工作面临的新情况、新问题，弘扬求真务实精神，增强发展意识、责任意识、创新意识，紧扣“五个围绕”，努力营造新气象，推出新举措，实现新突破。

一、围绕中心抓服务。围绕服务经济建设的中心，组织部门要提供坚强的组织保证。一是加强领导班子建设，切实选好人。要着眼于抓好“第一要务”的长远需要，重点选拔政治素质高、文化知识丰富、懂经营善管理、有开拓创新精神的人才进入各级领导班子，发挥其在经济建设中公务员之家版权所有的“龙头”和“核心”作用。二是加强干部培训，切实培养人。按照大规模培训干部的要求，树立“经济要发展，培训要先行”的观念，继续在党员干部中开展学“三个代表”、学业务知识、学经济法律，促思想观念更新、促工作作风转变、促服务水平提高的“三学三促”活动，通过有计划地选派干部到沿海地区挂职锻炼和到高等院校进行短期业务进修等途径，提高党员干部的素质，增强开明开放的思想观念、诚实守信的发展观念和用市场运行经济的观念，提高他们驾驭市场经济和服务市场经济的能力和水平。三是加强牵头抓总作用，切实管好人。要进一步解放思想，弘扬求真务实之风，发挥组织部门的优化经济环境工作中的作用。对思想僵化、无所作为甚至在经济发展中“索、拿、卡、要”，设置人为障碍的干部坚决进行调整，真正实现“不换思想就换人”。

二、围绕创新抓特色。一是实施组织工作“一乡一品”工程，以抓经济工作的热情和力度抓组织工作，要求乡（镇、街）党委从实际工作出发，创新思路、创新载体、创新举措，选择能切实解决问题、能形成积极影响的一个方面或一项重点工作作为“龙头”工程，切实抓实抓好抓出成效，以此来带动并促进组织工作的全面推进。区委组织部每年组织人员进行两次现场观摩评比，并对优胜单位予以重奖。二是落实“五抓”思路，不断提升基层党组织建设水平。（一）坚持村级组织抓提高。完善领导干部“抓乡带村”责任制，健全定期考核和村建例会制度，抓好“三培两带”工程和“党员电教科技致富工程”，建设好一批小康示范村。（二）坚持非公有制企业抓重点。推行向非公有制企业选派党建工作指导员、联络员制度，加强非公有制企业党建。（三）坚持街道社区抓组建。以峡山口街道办事处为重点，在抓好城市社区党建的同时，努力抓发城镇社区和村落社区党建工作。（四）坚持机关支部抓作风。抓好干部作风双向考核，督促领导干部做好增进团结、增强合力的表率。以千名副科级以上干部帮扶千名贫困户的“千人帮千户”活动为突破口，增强亲民感情，促进全区干部作风的转变。（五）坚持学校党组织抓特色。以湘东中学为龙头，在学校党建中抓出新特色、创造新经验、实现新突破。

三、围绕素质抓队伍。一是干部队伍建设扣住一个“正”字，树立正确的政绩观和发展观。（一）思想上端正。认识真正的政绩就是“为官一任、造福一方”的实绩，树政绩的根本目的是维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益。（二）行动上清正。在干部考察、评价、使用中，充分发扬民主，用发展的方法评价政绩，把政绩作为干部进退去留的依据。（三）制度上公正。积极推行干部任免党委票决制和重要干部全委会票决制，积极推行中层干部竞争上岗制和机关工作人员公开招考制。二是党员队伍建设扣住一个“严”字。严把“入口”，疏通“出口”，不断纯洁党的队伍；开展保持共产党员先进性教育活动；按照“入党积极分子教育年”要求，抓好发展党员“四备案四加强”工作，着力解决少数村多年未发展党员的问题；探索下岗职工党员、失业党员、流动党员的管理机制和困难党员的帮扶机制。三是人才队伍建设扣住一个“新”字。明确“抓发展必须抓人才，抓人才就是抓发展”的指导思想。（一）创新人才使用机制，制定人才激励措施，坚持多劳多得、绩效挂钩的分配原则。（二）创新人才流动机制，完善能上能下、进出顺畅的人才流动制度，健全招才引智制度，扩大渠道有计划地引进高层次人才。（三）创新人才建库机制，加强各类人才的建库工作，着力抓好专业技术人才库，湘东籍区外人才库，水泥、陶瓷行业等乡土人才库建设。

五个提升范文篇6

一、强化领导，确保“五个一工程”的进一步深入实施。

经过三年的努力，“五个一工程”已打下了坚实的基础，为将“五个一工程”得到进一步的提升，开创全市合同监管工作新局面，基层合同监管“五个一工程”要做到班子不散、力度不减。市局根据人员调整，将领导小组成员作相应调整，领导小组组长由祝明良副局长担任，副组长由市局信用办尹克伟主任担任，成员由各直属局、分局分管局长参加，领导小组下设办公室，办公室主任由尹克伟同志担任，副主任由谢荣林同志担任，葛辉、周义祥、孙燕玉为成员。各直属局、分局要继续高度重视此项工作，调整领导班子，狠抓工作落实，全力推进“五个一工程”的深入开展。

二、创新思维，努力将“五个一工程”打造成品牌工程。

新一阶段的“五个一工程”要紧紧围绕“四个需求”，即地方经济发展需求、工商事业发展需求、民生发展需求和企业发展需求，以创新工作思维、创新工作机制、创新工作方法为核心，不断拓展“五个一工程”的内涵和外延。各单位要结合本地实际，开展调查研究，将当地经济工作重点与当前形势发展方向有机结合，明确创新工作重点，革新监管工作方式，狠抓工作落实，务求工作实效，在充分发挥合同监管职能的基础上，力争形成各项工作新的特色和亮点，在全省的合同监管工作中力争上游。

三、全面推进，充分发挥基层工商分局（所）一线监管的作用。

“五个一工程”是以基层工商分局（所）为核心具体实施的，该项工作能否在每个基层工商分局（所）得以均衡发展、全面落实，是实现“五个一工程”最终目标的关键。基层工商分局（所）处在市场监管的前沿阵地，掌握市场动态的第一手信息，直接面对监管对象，具体操作管理业务，因而要最大限度激发基层工商部门的监管积极性，充分发挥基层工商分局（所）一线监管的优势，将“五个一工程”与经济户口管理相结合，与市场巡查相结合，做到制度化、规范化、科学化。在工作实践中，各单位要结合辖区市场实际，制定详实计划，明确工作目标，确立工作重点，分解工作任务，严格目标考核，实行奖优罚劣，营造你追我赶的良好局面，推进“五个一工程”在各基层工商分局（所）的全面落实。

四、拓宽领域，严厉打击合同欺诈行为维护公平、公正的市场秩序。

继续深入开展“五个一工程”，进一步提升合同监管水平，必须在总结经验的基础上，主动监管，创新监管。充分运用法律法规赋予的行政措施和执法手段，进一步拓宽合同监管领域，抓好重点领域、重点行业的格式条款审查备案及合同欺诈行为的查处工作，将“五个一工程”向深度和广度推进。开展调查研究，关注合同监管工作的新情况、新动向，不断延伸监管领域，加强沟通交流，既要与政府各相关职能部门加强联系和沟通，也要工商系统内部各职能处室密切协调与配合，形成监管合力，扩大合同监管工作的影响力。要将合同格式条款审查和打击合同欺诈的重点放在与人民群众生活密切相关的商品房买卖、建设装饰、加工承揽、旅游、中介、农副产品、农资商品等重要生产资料等合同上，重拳打击，达到开展一项整治、查处一批案件、规范一个行业的目的，切实维护国家利益、集体利益、社会公共利益和当事人的合法权益。

五、强力推进，进一步加快我市企业信用体系建设的步伐。

信用是市场经济的基石，要把企业信用体系建设作为“龙头工程”来抓，切实加强领导，精心组织，强力推进。继续深入开展“重合同守信用”活动，形式多样地开展企业诚信宣传教育活动，让企业认识到他们是该项活动的直接受益者，更是企业的金字招牌，充分调动企业参与“重合同守信用”活动的积极性，大力培育发展“重合同守信用”企业，实行目标考核责任制，切实推动“重合同守信用”工作深入持久广泛地开展。进一步加强工作协调，在全系统形成左右配合、内外联动的工作机制，提高工作效率，严格质量把关，大力发展规模型、成长型、环保型的经营状况良好及信誉程度高的大中型企业，积极上报省级、部级“重合同守信用”企业，在不断扩大“重合同守信用”企业范围的同时，不断提升我市“重合同守信用”企业的层次。全面提高企业的法律意识和合同信誉意识，努力创造公平竞争、诚信守约的信用环境，积极推进“诚信”的建设。

五个提升范文篇7

关键词：南疆；职业院校；五个认同

本论文为“阿克苏职业技术学院2015年院级思政专项重点课题《南疆职业院校增强学生“五个认同”教育研究》（立项编号：SZZ-2015-01）、“2016年度阿克苏地区人才项目《中职生“五个认同”教育思想现状研究-以阿克苏地区为例》”的研究成果。新疆是一个多民族聚居地区，民族团结问题始终是关系新疆社会稳定和长治久安的重大问题。新疆一盘棋，南疆是“棋眼”。南疆地处祖国西北边陲，是一个多民族、多宗教、多文化并存的地区，是新疆反分裂、反渗透斗争的前沿阵地。长期以来境外敌对势力加紧对我国实施西化、分化的政治图谋，与境内“三股势力”相互勾联，通过各种手段加紧对我进行渗透、颠覆和破坏，并把南疆职业院校作为其渗透的重点，把争夺下一代作为其积蓄力量、与我进行长期较量的一个战略性步骤。在南疆职业院校加强“五个认同”（对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国共产党的认同，对中国特色社会主义的认同）教育，事关各职业院校坚持社会主义办学方向，事关新疆的社会稳定、长治久安总目标的实现，事关为中国特色社会主义建设培养合格建设者和可靠接班人。因此，在南疆职业院校加强“五个认同”教育具有极其重要的现实意义。

一、南疆职校生“五个认同”教育现状分析

南疆各民族职校生在入校之前，无论是来自南、北疆的城市、农村或牧区，都或多或少在国家九年义务教育阶段接受过“五个认同”的学习，到职业院校后又再次受到学校教育、社会教育的影响，职校生普遍对“五个认同”的认同度较高，但调研时也发现一些问题，主要表现在：第一，南疆教育事业发展相对滞后，职业教育办学条件较薄弱，加之长期以来，各校存在重专业轻思想政治教育，思政教育实践育人远比专业实践教学学时和建设经费少得多的现象。第二，近几年因区情需要重视程度提高，各校积极发挥课堂主渠道、课后主阵地的作用，开展了集中宣讲、各类主题教育活动、专题讲座、“发声亮剑等”活动，形成许多举措，有一定成效，但未形成系统的“五个认同”教育工作体系。第三，南疆职业院校“五个认同”教育队伍薄弱，主要依靠思政课教师和班主任，存在宣讲队伍整体理论深度、宣讲水平跟不上形势发展的要求，对学生关注的热点、敏感问题解读的针对性、吸引力不强，教育形式单一，多以说教为主，且民族学生因国语水平的限制，影响了对“五个认同”的理解和认知，表现在教育的针对性、实效性不高，学校“五个认同”教育未形成完善的全过程育人、全方位育人、全员育人的“三全”育人格局。

二、南疆职校生“五个认同”教育的思考

1.强化对“五个认同”教育重要性的再认识“五个认同”教育是马克思主义“五观”教育的具体体现，是南疆职业院校坚持社会主义办学方向的责任，是学校回答“培养什么样的人、为谁培养人、如何培养人”这一根本问题的有力举措，是学校民族团结教育所要达到的根本目的所在，是构建平安和谐校园、增强民族团结的有效途径。各南疆职业院校只有坚持不懈地加强各民族职校生的“五个认同”教育，才能为各校导正办学方向、筑牢思想基础、提供价值引领，从而培养大批的为实现新疆“社会稳定、长治久安”总目标贡献力量的合格建设者和可靠接班人。2.顶层设计好“五个认同”教育工作体系成立学校加强“五个认同”教育领导机构，为“五个认同”教育工作的开展提供组织保障，并定期组织召开工作推进会；遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，制定学校加强“五个认同”教育实施方案，明确各职能部门和系部在学生“五个认同”教育中的任务和职责，并纳入学校、部门、个人年终目标考核，健全“五个认同”教育工作责任制；加大“五个认同”教育工作的经费投入，保障各项活动的顺利开展；加强少数民族职校生的国语教学，提升学生“五个认同”的理解力、认同度；通过“五个认同”教育实施方案中的系列活动的实施，引导各族学生自觉树立中华民族共同体意识，坚决抵制“双泛（泛伊斯兰、泛突厥）”思想，提升各族学生抵制宗教极端思想、维护民族团结、感恩伟大祖国的自觉性，并成为“五个认同”的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。3.努力构建学校“三全”育人工作格局学校党委书记是“五个认同”教育的第一责任人，要以学校开展的“三进两联一交友”和“民族团结一家亲”活动为契机，建立学校干部、教师、党员联系班级、联系学生制度，让全体教职工人人有义务走进学生、走进班级、走进食堂、走进宿舍，适时开展“五个认同”教育，筑牢树立“一个总目标”的理想信念；加强思政理论课教师队伍、学管干部队伍、班主任队伍、学生骨干队伍的培养、培训和建设，加强师德师风考核，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，增强全体教师以德立身、以德立学、以德施教的思想意识；加强思政理论课教学改革，发挥好主渠道在各族学生“五个认同”教育中的重要作用，提升思政理论课教学的亲和力和针对性，同时要求其他课程也有“五个认同”教育的义务，与思政理论课同向同行，形成协同教育效应。

三、南疆职校生“五个认同”教育还需做到“五个促”

1.加强宣传教育促内化“五个认同”教育的前提是认知认同，深入研究“五个认同”的内涵、具体要求、特质，通过生动鲜活通俗的语言，接地气地把“五个认同”的科学内涵讲清楚、说明白，让学生深刻理解、高度认同、形成共识；充分利用板报、橱窗、走廊、电子屏、广播、校园网等设施，形成强大的宣传氛围，生动宣传“五个认同”的内涵和要求；加强“五个认同”宣讲教育，要突出南疆地区的针对性，做到春风化雨、润物无声，增进各族学生的价值认同、情感认同、文化认同、政治认同、制度认同，增强各族学生认同的自觉性、自信心、自豪感，从而自觉维护民族团结、社会稳定、祖国统一。2.推动实践养成促优化“五个认同”教育的关键在行动，要把实践育人作为开展“五个认同”教育活动的重要环节和有效载体，最大限度地调动职校生在实践活动中的自主性和参与性，使职校生在活动体验中增强“五个认同”的认识；精心设计活动载体、搭建活动平台，使“五个认同”融入学生的学习、生活、娱乐之中，引导学生从每一个“微行动”做起，从基本规范做起，自觉践行“五个认同”；完善职业院校“校家企三结合”的教育机制，开展形式多样的各类主题教育活动，引导学生积极争做中国特色社会主义的坚定信仰者、校园和谐的积极促进者、公民道德规范的自觉实践者，促进学生在实践养成中行为习惯更加符合“五个认同”的要求。3.注重融入贯穿促转化把“五个认同”的要求融入职业院校人才培养全过程、思想政治教育工作之中，形成有利于“五个认同”的政策导向、体制机制，使“五个认同”具体化、制度化，使正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才的全过程，进一步提高各族学生的政治敏锐性、政治鉴别力、政治坚定性，把“五个认同”的要求融入职业院校的民族团结教育、去极端化教育、精神文明创建、平安校园创建之中，充分发挥号召引领作用，吸引学生广泛参与、情感认同，推动各族学生在为校园和谐、家乡美丽的服务贡献过程中升华精神境界、思想认同。4.抓好氛围营造促强化“五个认同”教育离不开良好环境的熏陶影响，要综合运用各种手段，把提倡与反对、引导与约束结合起来，通过制度建设，培育良好心态，抵制消极现象，形成扶正祛邪、扬善惩恶的良好校园风气。校园媒体要牢牢把握正确舆论导向，坚持以“五个认同”为导向，大张旗鼓地宣传“五个认同”的典型事迹，理直气壮地批评背离“五个认同”的错误言行；实施校园网络建设工程，唱响网上“五个认同”的主旋律，鼓励进步、健康、有益的信息，防止传播落后、消极、庸俗的不良内容，共同建设校园和谐。5.健全长效机制促固化“五个认同”关系新疆总目标的实现，必须建立常态化、长效化的工作机制。建立责任机制，把“五个认同”教育与推进业务工作紧密结合起来，责任到部门和负责人，制定规划、完善措施、扎实推进；建立督查机制，深入系部、班级、学生中调查研究，了解情况，发现问题，以考核促推进，及时总结经验，探索基本规律，改进方式方法，不断开创“五个认同”教育的新局面；建立奖惩机制，褒扬一切符合“五个认同”的集体和个人，使符合“五个认同”的行为得到倡扬，违背“五个认同”的行为受到批评。实践证明，加强“五个认同”教育，是南疆职业院校增强各族学生民族团结意识的理论基础,是构建各族学生共建和谐校园的情感抓手,是扎实有效地开展马克思主义“五观”教育的重要形式。南疆职业院校开展“五个认同”教育为学校各项工作聚焦总目标、服务总目标奠定了牢固的心理基础和思想基础，具有十分重要的意义。

参考文献

[1]马晓军.五个认同:新疆高校民族团结教育内容之维[J].高教学刊,2017(4).

[2]张水魁,马香.少数民族大学生“五个认同”现状研究报告——基于对南昌工学院少数民族大学生的问卷调查[J].好家长,2016(38).

[3]杨少辉.关于民族的“五个认同”思想研究[J].黑河学刊,2016(2).

五个提升范文篇8

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以高品位的机关精神文化、环境文化、行为文化建设为抓手，按照体现先进性、导向性和特色性的要求，深入开展“五个一”活动，通过活动开展，认真研究探索和总结提炼具有机关特色的先进文化理念、文化内涵、文化精髓及表现方式，不断创新机关文化建设载体，拓展机关文化建设领域，丰富机关文化建设内涵，提升机关文化建设水平，以先进文化引领机关管理水平和干部素质全面提高，加快推进我市农业现代化建设。

二、活动内容

（一）读一本好书

为在全局营造好读书、读好书的良好学习氛围，倡导每位干部职工年内阅读一本能使自己在思想上有共鸣、心灵上有震撼、情感上有沟通、情操上有陶冶、知识上有收获的好书，帮助自己树立正确的荣辱观和价值观，促进干部职工积极主动履行岗位职责，享受职业幸福，实现人生价值。为保证读书活动落到实处、见到实效，每位干部职工要结合所读书籍，紧密联系个人思想实际，写出导向正确、内容健康、说理透彻、情感真挚的读后感。结合庆祝建党90周年，组织全局干部职工，举办一次读书演讲比赛，为干部职工搭建一个谈认识、谈体会、谈启示的交流平台，以实际行动庆祝建党90周年。

（二）建一个联系点（户）

要求全局事业单位具有技术职称的在岗工作人员按照《市农业局科技联户实施意见》要求，做好科技联户工作。每人要联系2个以上的种植大户，每年至少要到联系点（户）现场指导、培训5次以上，为科技户解决2个以上生产技术方面的关键问题。年内，将结合与联系点（户）的对接次数、服务质量、服务效果等内容，组织开展一次联系点观摩评比活动，评出一、二、三等奖进行表彰奖励。

（三）写一篇论文（调研文章）

全体干部职工要坚持和发扬理论联系实际的学风，结合工作和学习，进一步加强有关技术课题研究，积极深入基层开展调查研究，发现问题，研究问题，解决问题，并将取得的成果形成科技论文或调研文章。要求事业单位具有技术职称的在岗工作人员，要结合自身职能工作，年内撰写一篇具有学术性、可行性、创造性的科技论文。其他在岗工作人员要结合我市农业生产实际，加强调查研究，年内撰写一篇观点明确、结构合理、数据准确、对策可行的调研文章。年底，将组织人员对干部职工撰写的科技论文或调研文章进行评选，并设立一、二、三等奖进行表彰奖励。

（四）开一个博客

博客是一个以新的形式来增进交流的平台。为进一步丰富和活跃江北（）农业信息网站建设，增进干部职工相互交流，倡导全局干部职工在江北农业信息网站博客社区栏目开通个人博客，并做好应用管理。通过上传日志、图片等内容，把自己在工作和生活中的所做、所思、喜悦、感动、忧虑、困惑与大家一起分享，不断拉近干部职工之间的距离，在近距离的沟通中发现问题、解决问题，实现互动交流。年底，组织开展博客评选活动，根据干部职工博客的开通、运行和管理情况，按浏览量、日志数量、原创作品、作品篇幅、日志留言等内容进行评选，并设立一、二、三等奖进行表彰奖励。

（五）选一条箴言

为进一步振奋干部职工精神状态，激励工作，增强干劲，倡导全局干部职工每人选择一条能够体现革命精神、民族精神和时代精神，能够充分反映机关党员干部坚定的理想信念、高尚的道德情操、鲜明的荣辱观念、健康的生活情趣、昂扬的精神状态，以及对事业、对生活的切身感悟的励志箴言，作为个人在工作和生活中的座右铭，并身体力行。箴言选择可以是古今中外的格言警句、经典语录，也可以结合个人感悟自己创作。加强箴言宣传，将干部职工选取的箴言在电子屏幕上滚动播出，增强相互了解和监督。

三、时间安排

（一）活动部署阶段。2012年4月，局属各单位严格按照“五个一”活动开展内容，落实单位工作人员“五个一”活动开展的具体内容，并汇总整理，报政工科备案存档。

（二）组织实施阶段。2012年4月至11月，在全局范围内全面开展“五个一”活动。

（三）总结考核阶段。2012年12月，对“五个一”活动的开展情况进行全面总结，并结合《市农业局2012年绩效考核意见》，对每位干部职工进行考核，确定“五个一”活动开展个人考核得分。

四、几点要求

（一）提高认识，统一思想。“五个一”活动作为我局机关文化活动开展的主旋律，是加强机关文化建设的具体措施和重要载体，是开展创先争优活动的主要内容，也是加强农业科技服务能力的有效途径。局属各单位和广大干部职工要进一步增强大局意识、责任意识，牢固树立人人是文化建设主人、人人是机关形象代表的观念，严格按照方案要求，高标准、高质量完成各项活动任务，努力在机关内部形成团结和谐、精干高效、务实创新、创先争优的实力团队。

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一、重要意义

首先，“五个大家”系列文化活动是贯彻落实党的四中全会精神的重要举措。党的四中全会提出，要健全人民文化权益保障制度。改革开放以来，我党坚持物质文化建设和精神文明建设两手抓、两手硬，经济与民生取得长足发展。在精神文明建设方面，探索开展了文化“六进”、送戏下乡、百姓大舞台、文化大篷车等一系列品牌活动，有效保障了群众文化权益。但总的来说，这些举措“送”的多、“种”的少，“为大家”多、“让大家”少，群众主体作用发挥不够。“五个大家”系列文化活动，致力于调动群众主观能动性，让群众在基层文化活动中唱主角，自我表现、自我教育、自我服务，有效保障自身文化权益。其次，“五个大家”系列文化活动是满足人民群众日益增长的精神文化需求的客观需要。随着全面建成小康社会的加快推进，人民群众生活水平不断提高，对精神文化的需求也日趋强烈。近年来，全省各地高度重视公共文化服务体系建设，投资建设了一大批公共文化场馆、文体广场、农村（社区）文化中心等，硬件条件显著改善。但是，由于群众文化活动偏少，部分场馆设施利用率较低，公共文化供给难以满足群众需求。对此，亟需完善常态化的群众性文化活动机制，提高公共文化场馆使用效能，最大程度满足群众精神文化生活需要。最后，“五个大家”系列文化活动是推动文化旅游融合发展的有效载体。“五个大家”系列文化活动，既涵盖传统的文化领域，又涉及旅游发展，将文化旅游有机融合在一起。广大群众通过创作演出、歌唱家乡等，深入挖掘地方特色文化资源，有效丰富了旅游业态。广大文旅企业、旅游景区等相关主体也通过开展山东最美景区评选、最受欢迎旅游商品评选等文旅活动，引导群众积极参与旅游宣传活动，有效提升了景区知名度和经济效益。

二、内涵定位

（一）以“大家创”为活动基础。创作是群众文化活动的基础环节，开展文化活动离不开创作和创造。“大家创”不仅包括文艺作品的创作，还包括文化创意产品的创造生产，为“五个大家”系列活动提供文化资源。2018年底，山东省文化和旅游厅组织实施了“山东省乡村题材小型文艺作品创作推广计划”，征集遴选出132部优秀作品，制作出1500套教学资源，免费发放给全省基层文艺创演单位，供广大民营剧团、庄户剧团及社会文艺爱好者创排演出，取得了良好成效。（二）以“大家唱、大家演、大家拍”为活动主体。“大家唱、大家演、大家拍”是群众文化活动的主要形式，活动门槛低，群众参与度高，深受广大社会文艺爱好者的喜爱。“大家唱”活动中，在全省组织开展了“放歌新时代礼赞新中国”——山东省庆祝新中国成立70周年群众合唱展演活动，各地广大群众纷纷参与，百余首爱国主义歌曲响彻齐鲁大地；“大家演”活动中，组织开展了广场舞活动展演，并通过全省“云上广场舞”平台进行展示，吸引了较多群众踊跃参与；“大家拍”活动中，省文化和旅游厅先后举办了“孔子家乡•好客山东”国际旅游摄影大赛、“山东好风光大家拍”摄影大赛等，征集摄影照片2300余幅。（三）“大家评”贯穿活动全过程。“大家评”既是一项文化活动，更是促进“五个大家”系列文化活动有效开展的工作机制。通过组织开展对“大家创、大家唱、大家演、大家拍”作品的评价，引导群众积极参与文旅，丰富群众精神文化生活，同时引入服务反馈机制，倒逼“五个大家”系列文化活动提升质量，提高群众满意度。例如，2020年上半年，山东省文化和旅游厅面向全省组织开展了“六好”文化和旅游产品评选活动，按照“齐赏好景、悦听好声、游习好理、畅飨好味、悠游好趣、乐淘好品”六大版块，采取群众评论、专家评审等方式，共征集评选出六类产品各100项，成为山东具有标志性、典型性和代表性的文化旅游产品，有力推动了山东文化旅游行业的发展。

三、推进思路

一是坚持政府引导。“五个大家”系列文化活动具有公益性、普惠性等特征，是公共文化和旅游服务的重要内容。政府应着力发挥引导、组织、推动作用，在做示范、搭平台、强保障等方面下功夫，着力为广大群众开展活动创造条件、提供便利。要坚持以社会主义核心价值观为引领，自觉承担起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，使该系列活动成为以文化人、以文育人的重要载体。二是坚持群众主体。广大群众是“五个大家”系列文化活动的主体。要充分调动基层广大群众的积极性，发动群众踊跃参与，让基层群众自发成为活动的推动者、参与者、受益者；要以村、社区、单位等为单元，引导群众自发开展文化艺术创作、广场舞大赛、太极拳表演等系列文体活动，最大限度地调动群众参与其中、乐在其中。三是坚持社会参与。“五个大家”系列文化活动涉及方方面面，引导群众不仅要靠政府，更要靠协会、学会、社团等社会组织的力量；要充分调动各级群众文化学会、摄影协会等社会团体参与，积极引导文化志愿者开展志愿服务，凝聚社会各界合力，为活动开展营造良好的环境。四是坚持市场助力。“五个大家”系列文化活动不仅为群众享受文化搭建了平台，也为文化旅游企业营销提供了契机。要充分调动文旅企业市场主体的积极性，为活动开展注入强大活力。一方面，积极转化“大家创”的成果，推动作品向产品转化；另一方面，通过组织“大家拍”“大家评”等活动，加强自身企业及产品宣传营销，提升经营效益。

四、工作举措

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一是把“创先争优”活动与服务中心工作相结合

县委高度重视基层党组织和党员“创先争优”活动，把它作为加强党员干部队伍建设、增强基层组织的服务功能、推动农村经济社会发展的重要途径，围绕不同时期的工作重点，确定不同的争创主题，灵活争创载体，推动了各项工作的顺利开展，在全县各基层党组织和广大党员中形成了干事创业的良好氛围。围绕“三级联创”活动，每年根据不同行业、不同类型党组织的特点和工作重点，制定“五个好”基层党组织标准，细化考核细则，坚持每年一考核、两年一表彰，使争创活动制度化、规范化。2009年，县委共命名表彰“五个好”机关党组织10个，“五个好”村党组织19个，“五个好”社区党组织4个，“五个好”企业党组织5个。为进一步扩大党建工作覆盖面，组织开展了非公企业和新社会组织党建工作“双争双覆盖”活动，明确活动开展的重要意义、目标任务和方法步骤，狠抓非公企业和新社会组织党组织组建工作，规范组织活动开展。学习实践科学发展观活动以来，为使活动取得实效，组织开展了“三走进、三服务”(走进企业服务发展、走进基层服务农村、走进群众服务民生)活动，组织全县党员干部深入基层、深入群众，通过调查研究、提供服务、转变作风，为企业、基层和群众解决实际问题，全面落实“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求。

二是把“创先争优”活动与提升党员素质相结合

坚持将“创先争优”活动落实到党员个体上来，根据不同行业、不同类型党员的特点，制定目标任务，有针对性地开展教育培训，努力提升各行各业党员的综合素质，为开展“创先争优”活动打下坚实的基础。在农村，以提升党员队伍带头发展致富和带领群众共同致富本文秘杂烩网领为重点，扎实开展农村党员干部素质提升工程，整合各部门资源，加强对党员的“双技”培训。并依托“一村一名大学生”计划，组织了5期共231名村两委干部和后备干部参加培训(已有77名学员顺利毕业)，村干部的学历水平得到较大提升。在机关，以提升机关党员的履职能力和服务水平为重点，依托机关评议、结对共建、选派选聘等工作载体，推动机关党员干部深入乡村调研走访、学习锻炼，帮助农村发展。以干部在线学习为抓手，加强党员干部的经常性教育，较好地解决了工学矛盾，满足了干部多样化、个性化的学习需求。在企业，以提升企业党员的生产技能和把握市场经济的能力为重点，围绕企业生产经营，组织企业党员积极开展“我为企业献一策”、“党员先锋岗”等主题实践活动，充分发挥企业党组织的战斗堡垒作用，引领企业党员积极为企业发展作贡献。

三是把“创先争优”活动与提升服务水平相结合

在开展“创先争优”活动中，广泛吸收群众参与，把先进基层党组织和优秀共产党员的评判权交给群众，既保证了争创活动的公开、透明、公正，又能提升各基层党组织和广大党员的服务水平，优化了经济发展环境。从2004年开始，连续六年开展了公开评议机关活动，将县直机关、部门及具有行政执法职能的二级机构全部纳入评比范围，参评人员大多是基层不同层面的党员、群众代表，评议结果在全县范围内通报，并作为机关党组织评先评优的重要依据。2009年，又对全县与经济发展、群众生产生活密切相关的177个基层站所长(其中，公共服务综合管理类站所99个，行政执法类站所78个)进行公开评议。考评活动开展以来，全县各基层站所的工作状态明显好转，工作作风明显提升，服务意识明显增强，得到了广大人民群众的充分肯定。