体育学习材料范文10篇

体育学习材料范文篇1

一、工作情况

(一)精心组织，加强领导。成立了以党组书记李伍明为组长，局长王介才、副局长钱黎波为副组长，办公室主任张月秋及各科室负责人为成员的××州体育局深入学习实践科学发展观活动领导小组，下设办公室。统一安排，精心制定了《××州体育局深入学习实践科学发展观活动实施方案》和第一阶段活动安排;3月30日，召开了动员大会，动员大会由王介才局长主持，李伍明书记作了重要讲话，对学习实践活动进行了全面安排部署，州学习实践活动第五指导组杨寿春副组长对州体育局学习实践活动前期筹备工作给予了充分肯定，并提出了意见与建议，州体育局全体党员及干部职工参加了动员大会。动员大会的成功召开，大大提高了全体党员参加活动的自觉性，为开展好活动奠定了坚实基础。

(二)强化学习，提高认识。根据学习实践活动的目标和要求，在第一阶段中，州体育局为9名党员(含退休党员)配发了“二本书”和“三本书”学习资料，下发了专用学习笔记本，制定了学习制度。集中学习3次，讨论研讨2次，召开座谈会1次，举办专题讲座1次。在学习中我们主要采取了以下方法：一是组织集中学，全局党员参加封闭式集中学习;二是领导辅导学，局党组领导作专题辅导报告2次;三是专家讲座学，认真组织全体党员参加了4月17日至19日举办的全州深入学习实践科学发展观的专题讲座;四是实践体会学，组织人员到省里学习了2009年科学发展促进全民健身为主题的十套民族健身操普及推广工作。组织人员参加了共青团××州委组织的农业科学示范基地参观活动;五是交流相互学，举办了学习体会交流研讨会，交流了学习心得，就实现×ד二次跨越”，体育工作做些什么进行了认真研讨。第二阶段进一步深化学习，组织学习了州委副书记李四明在全州第二批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作会上的讲话、白恩培书记《努力做一名党和人民满意的领导干部》署名文章;践行“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题实践活动，并要求撰写学习笔记和体会文章，把思想和行动统一到“三个一”要求上;不同程度地增强了党员干部树好形象、干事创业的信心和决心，进一步地明确了“××体育”如何科学发展的目标。

(三)选准目标，扎实调研。根据我局工作实际和州委的总体要求，我局本次学习实践活动以“在武装党员干部上见成效，在促进加快发展上见成效，在重大项目重点工作上见成效，在丰富群众体育活动上见成效，在提高竞技体育水平上见成效，在提高干部职工素质上见成效，在做好服务上见成效”为目标，扎扎实实开展了调研工作。先后深入四县调研，进乡镇、走村寨、深入学校，与群众面对面座谈，实地察看场地建设情况和活动开展情况，先后深入6个村、4个乡镇、8所学校、召开小型座谈6次，掌握了大量丰富的第一手资料，撰写调研报告4份。

(四)广泛征求意见，如实反馈。在征求意见过程中，我局主要采取发放征求意见表、开通电子邮箱、召开座谈会、走访群众等形式，广泛征求了群众意见。向本单位职工、相关部门、社区、退休老干部、各县体育局发放意见征求表51份，收回51份，经梳理，共征求到领导班子意见建议75条，班子成员意见建议54条。

(五)召开专题组织生活会和民主生活会，进一步查找问题，分析原因，明确方向。根据州委对全州第一批学习实践科学发展观活动的总体部署和要求,州体育局于2009年6月5日上午召开深入学习实践科学发展观领导班子专题民主生活会。通过认真准备，会前召开了州体育局党员组织生活会，报经州委组织部、州派出第二纪工委、州学习实践科学发展观第五指导组同意后召开。专题民主生活会由州体育局党组书记李伍明主持，州派出第二纪工委书记李三四、州学习实践科学发展观活动第五指导组邬世专、和兴泉、州体育局全体干部职工、部分离退休干部参加。按照议程，州体育局党组书记李伍明就班子征求的建议和意见的梳理情况作了通报，对征求到的班子成员个人意见建议逐一进行了如实反馈。州体育局领导班子成员依次就自己存在的突出问题及原因作了深刻认真的剖析并提出了努力方向。在专题民主生活会上，领导班子成员本着有则改之、无则加勉的原则，勇于开展批评与自我批评，全体干部职工踊跃发言，指出了我州体育事业所面临的困难及制约体育发展的主要原因，积极为××体育事业的发展献言献策。州派出第二纪工委书记李三四、州深入学习实践科学发展观活动第五指导组邬世专分别在会上作了指导并提出明确要求。

(六)撰写分析检查报告，明确整改方向。我局在广泛征求群众意见的基础上，起草了分析检查报告。报告起草后，先后在专题组织生活会上、专题民主生活会上进行了讨论，征求了大家的意见，反复修改，形成了分析检查报告。

(七)组织群众评议，公布评议结果。为进一步完善分析检查报告，我局印制了群众评议表，分别向四县体育局、州级各相关单位、部分单项协会、社区、州局各科室等征求意见，进行评议。共发放评议表16份，收回16份，对分析检查报告总体评价好的11份，较好的5份，并公布了评议结果。

(八)认真制定整改落实方案。以分析检查报告为依据，认真制定整改落实方案，整改落实方案经本单位党组讨论通过。整改落实方案注重可操作性，整改措施目标化、具体化、责任化，明确责任、明确措施、明确时限。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确责任人、责任部门，使整改落实工作有章可循。在统一认识、深入调研、分析检查的基础上，及时制定和完善促进体育事业科学发展以及搞好本单位工作的政策措施，把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为整改落实的一个重要内容,向党员、职工公布，接受监督。广大党员围绕制定、贯彻整改落实方案，积极建言献策，努力转变作风、改进工作。及时召开整改阶段动员会，安排部署整改工作,为搞好整改工作打下基础。

(九)集中解决突出问题。将本单位梳理出来的问题进行整改。领导班子坚持边学边改、边查边改、边整边改,进一步明确科学发展的工作思路、工作方向和工作方法，切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。一是认真分析和讨论，找出需要解决突出问题，坚持“什么问题突出就重点解决什么问题”的原则，多为职工群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事;二是全面比较和分析，对查找出来的突出问题，选准突破口和切入点;三是着重研究解决政策制度层面和本单位职能范围的突出问题，对需要集中解决的突出问题高度重视，党组进行认真研究，集中各方力量，上下共同努力，采取切实措施加以解决，务求实效，努力取得几件实践成果;四是对认真梳理出来的问题和建议，合理分解任务，确保责任到人，按照“谁主管、谁负责”的原则，对各种问题和建议认真梳理归类，将整改任务层层落实，明确整改时限，能近期整改的，立即整改，需要逐步整改的，作出承诺，强化措施，逐步整改，把整改责任、人员、措施、时限落到实处。

(十)完善体制机制。从促进科学发展的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。认真清理了现有的规章制度，着重建立健全推动体育事业科学发展的政策措施和体制机制，着重建立健全体现科学发展要求的规章制度，切实做好废、立、改的工作。认真学习掌握党和国家方针政策、法律法规，充分借鉴学习调研成果，充分运用分析检查报告，勇于突破制约经济科学发展的体制机制束缚。以改革创新精神进一步完善促进科学发展的体制机制，逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制，切实取得一批推动科学发展的制度成果。

(十一)搞好总结测评工作。一是认真做好活动总结。实事求是地评价了学习实践活动取得的成效和经验，指出了存在的不足和努力方向，并将本单位开展学习实践活动的总体情况向党员、群众通报。二是组织好群众满意度测评。主要测评两项内容：对解决本单位影响和制约科学发展突出问题的满意度和对开展学习实践活动总体情况的满意度。学习实践活动领导小组办公室统一印发了满意度测评表。发出20份，收回20份，满意度达100%。三是向全体党员、职工、群众公布了测评结果。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到有效解决。

二、初步成效

(一)广大党员干部思想得到进一步解放，党员干部受到一次深刻的教育。在整个学习实践活动中，班子成员和全体干部职工把理论学习摆在首要位置，始终立足于学习提高，从理论的高度深入思考问题，消除了许多模糊认识，绝大多数同志在工作任务重的情况下，利用节假日和休息时间自学，撰写读书笔记和心得体会，做到了工作、学习“两不误、两促进”，增强了对科学发展观的内涵和基本要求的理解，每一位党员都受到了一次深刻的党性党风教育，从而进一步增强贯彻落实科学发展观的主动性和自觉性。

(二)进一步理清了工作思路，自觉用科学发展观去指导工作，明确了当前的工作重点。通过学习和深入调研，采用多种形式听取意见、发放征求意见表等方式，查找出了我州体育事业发展所存在的问题，形成了分析检查报告并组织了群众评议。以分析检查报告为基础，局党组针对所查找出的热点、难点和群众迫切需要解决的问题，撰写了整改落实方案，提出了“四个进一步理顺”、努力突破“五个着力”、紧紧抓住“在六个重点上下功夫”，力争实现“七个见成效”的工作方针，进一步理清了工作思路，明确了工作重点，为体育事业的发展指明了方向。

(三)不断加强机关内部自身建设，机关作风明显转变。通过学习实践活动，使广大干部职工的思想认识由过去的“我是执法者，你要服从我”转变为“我是公仆，我要为人民服务”，并落实到了具体工作实际中，推行行政问责办法等四项制度和“阳光政府”四项制度，作出了服务承诺，明确了责任人，实行了ab角制，公开了办事流程，极大方便了群众办事，树立了体育行政部门的良好形象。

(四)工作当中不断寻求创新，职能作用得到了有效发挥。在整个活动当中，局领导高度重视，不断在工作当中寻求创新，工作不断涌现亮点。一是结合州体育局7551工程，深入大兴地乡走访慰问群众，帮助群众解决生活中的具体困难和问题，为大兴地乡政府送去了一副篮球架，并带着技术员把篮球架安装好;看望慰问了姬贵三、四才妹扒等六户困难户和老党员，与他们亲切座谈，详细了解他们在生产生活中的困难，并给他们每人送去了300元慰问金和棉被1张;二是在“六一”期间，组织青年团员到泸水县民族中学开展“青年团员一团火”活动，为自扁瓦基村丫口教学点送去部分体育用品、一副篮球架，并亲自安装好，为大兴地乡中心完小送去部分体育用品及“六一”儿童节活动经费3000元，还一一给每个孩子送去服装、图书、玩具等儿童节礼物。三是用全新的方式组织了2009年六库地区“全民健身日”系列活动。在此次活动中，州体育局一改“体育部门包干”的传统做法，采用“政府主办、协会承办”的方式，由各单项协会组织各单项运动，州体育局全局指导，既发挥了体育协会的作用，又提高了体育协会在社会中的声望。同时，由于协会组织，各活动场所遍布六库城区，参与人数及观众数量不断增加，在全社会形成了全民参与体育健身活动的新气象，对体育工作起到了宣传作用，为构建全民健身服务体系提供了群众基础，体育局职能作用得到充分发挥，体现了体育服务于人民的重要作用，真正达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。

三、存在的问题

一是在认识上，对科学发展观的深刻内涵理解还不够深，对总体发展布局认识还不够全面。二是在能力上，一部分干部的理论修养、文化、知识不适应科学发展的要求，缺乏独立思考能力，缺乏创新、竞争意识，在科研、解决复杂技术问题、开发应用新技术、新知识等方面，能力还不够强。三是在体制机制上还存在权责不一致、不到位，缺少自主权，缺乏活力的现象，管理模式单一，机制不够灵活。四是在管理上，一些干部职工还存在着满足心理、安于现状、敬业精神不强、思想不解放等问题，干好干坏一个样的现象是影响事业发展的突出问题。五是在创新上，还存在考虑不够周全、安排不够周密、组织不够精心的现象。

四、今后的努力方向

(一)切实做好“四个进一步理顺”，即“进一步理顺好省体育局的关系，切实将××体育事业的发展列为“××问题”给予扶持，促进××体育事业发展水平跟上全省发展水平;进一步理顺好政策关系，切实将体育事业发展纳入经济和社会发展规划，确保体育事业发展所需的资金、人员、用地;进一步理顺好教育部门关系，切实构建“资源共享，优势互补，人才共有，责任共担”地工作机制。恢复全州中学生运动会，加强体育后备人才的培养;进一步理顺好民委的关系，确保我州优势民族传统项目的传承和地位，继续挖掘整理，推广其他民族体育项目”。

(二)努力突破“五个着力”，即“着力解决对体育的作用认识不足，和体育健身观念谈薄的问题;着力解决体育场地设施落后，总量不足，功能单一，发展不平衡，难以满足群众体育健身和观念淡薄的问题;着力解决构建完善全民健身服务体系问题;着力解决体育部门干部职工业务知识老化，体育技能单一，社会体育骨干队伍总量不足和素质不高，无法满足群众健身需求的问题;着力解决体育产业单一的问题;着力解决干部作风建设问题”。

体育学习材料范文篇2

1、领导重视老年工作，并把老年工作当作一项重要的事业来抓，今年多次组织召开会议研究，落实老年工作，从思想上认真到新时期老年工作的重要性，做到了老年工作在思想上有位置，工作上有盘子，有专人管事，有稳定组织队伍。

2、抓好老年党支部党建工作，支部在具体工作中，结合老干部们的实际，做到政治上关心，生活上照顾好，老干部这些同志为党为人民的事业奋斗了一辈子，劳累一辈子，如今他们年事已高，从工作岗位上退了下来安度晚年，切实关心，爱护服务好老干部，这是老干部党支部的责任和义务，在学习上一是学习材料保证，政治学习是老干部们非常关心的事，今年我们订阅“康乐寿”和“老友”杂志共31份，提供老同志学习，同时，考虑到他们年事已高，行动不便的困难，我们将每人的学习材料定期及时送到他们家中，二是学习采取以个人自学为主，适时集中交流的学习方式受到了老同志普遍认可，效果也很好。三是正常支部组织生活，坚持每季一次组织活动形式以老同志乐于接受的形式，党支部为老同志认真实践，“政治坚定，思想常新，理想永存，“坚持”一发挥，三支持”，创造良好条件。

3、建好老干部职工的档案，及时掌握老年同志的思想动态，关心他们的身体健康，帮助他们解决实际困难，要树立“三心”是做好老年体协的责任，使他们晚年生活更加愉快，尊老爱幼是中华民族传统美德，今年每逢在重大节日组织老同志欢聚一堂，召开座谈，交流会，领导向老同志通报单位工作情况，对住院及家庭有困难老同志进行走访，慰问看望，使这些老同志感到大家庭的温暖。

4、积极组织好老同志体育活动，根据老同志个人爱好特点，鼓励他们积极参加各项有益于身体健康的体育活动，今年我协重点抓好“门球”这支队伍，老同志热情高，队员们在队长的带领下自觉训练，球技有很大的提高，顺利完成了今年门球比赛各项赛事，在今年“8.8”全民健身日活动中为展示夕阳风采，我们组织老同志参加了市组织的健步走活动，丰富了老同志的文化娱乐活动，使老同志的精神面貌得到改观。

体育学习材料范文篇3

在工作中，充分做到备教材、备学生、备场地和器材，争取做到让每一个学生都在体育课的快乐中茁壮成长。在平时的教学中我很注重结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、认真的好习惯。在课堂教学训练中，认真示范、讲解，搞好组织教学，认真纠正学生在学习中的错误动作。使学生在学习的同时找到锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，形成终生体育的意识。在课余时间与同组的其他老师一起认真组织学校的各种活动，在做好职责范围内的一切工作的同时努力完成学校安排的其他临时性的工作。21世纪是一个全新的飞速发展的世纪，它对人才的要求更苛刻、更全面，随着社会的发展，我国传统的教育与社会对人才的需求之间的矛盾日益突出，因此教育体制改革被提上了日程，新课程改革也在全国大张旗鼓地展开，这是中国教育的一场革命，也是教育界的一件大喜事，我们渴望中国的教育从此进入一个新时代。但是在实际工作中，由于传统教育根深蒂固，在很多方面与新课改的宗旨相矛盾、相冲突，作为一线的教师，新课标的执行者，根据我体育课的经历和对现行教育理念的学习和思考，我还有以下几点反思和困惑同大家商榷：

一、在体育课中，有很多学生在上课的过程中，表现出了很差的道德品质。新课改应把德育教育放在首位，俗话说：先做人，后做事。又有人认为：作为一个社会的人，有德有才是精品，无德无才是废品，有德无才是残品，无德有才是危险品。近年来学校教育重智育、轻德育，重课堂教育、轻社会实践，重校内教育、轻校外教育的现象相当的突出，加之国际国内环境的深刻变化，如互联网等媒体的迅速发展，含有色情、暴力、、迷信等落后的文化和信息乘隙传播，给未成年人的思想品德建设带来不可忽视的问题，严重腐蚀未成年人的心灵,一些未成年人的思想和行为受到严重的影响。因此我认为，我们基层的教育是否是从一个极端走向了另一个极端了，我们对教育方针的理解和执行是否存在着差距？我们一线的教师，尤其是小学教师，面对这么多的问题，我们如何应对？我们只用我们的说服教育方式是否起作用？我们是否考虑加一些别的什么教育方式？

二、长期以来，人们总是以分数的高低把学生分为三六九等，考试成绩不好，要遭到来自同学的歧视、白眼和嘲笑，老师和家长的批评、责骂甚至体罚；一次次的失败，一次次的被责骂，使他们的幼小的心灵遭到严重的伤害，自尊心和自信心被批的千疮百孔，慢慢的对读书的兴趣也消失殆尽，以致于在学习上，许多同学与家长、老师处于对立的状态，反感学习，厌恶写作业，于是撒谎、逃学的现象也时有发生。因此我们的体育成绩在本学期利用等级的形式体现考试成绩，但在学生的成绩单上，只有我们的成绩是等级，其它科目是分数，无形中给人一种体育就是小学科的概念，这更不是我们体育教师想看到的。我们教师的责任就是，树立学生的自信心，让孩子在快乐与感兴趣中学到新知识。学生没有十全十美的，老师也没有十全十美的，但是作为一个老师，对孩子的态度是必需的。孩子不能一味的批评、体罚，他们需要的是鼓励、表扬、肯定。三、我们的体育教学把个性发展作为目的之一。莱布尼茨说过，世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的人。正是由于人的性格各不相同，各有特点，才有这样色彩缤纷、充满生机的世界。在传统的教育体制下，无论是家长、学校还是社会，注重的都是学生文化课的学习，重视考试成绩的高低，而忽视了学生其他方面的发展，为了提高学生的学习成绩，往往挤占了学生用以活动的时间，似乎学生唯一可做的事就是学习、学习、再学习，其他任何活动都是违反规定。这样我们的体育也就无可厚非的成为所谓的“小学科”。当然美术、音乐没有幸免。其实，除了文化课的成绩以外，学生当中有善于绘画、书法的，有能哥善舞的，有篮球苗子，有跑步尖子等，他们不仅可以在相关的活动中大显身手，而且通过他们的特长也可以给自己争取更好的发展机会。今天我们忽视了学生的个性发展，也许明天的中国就少了位“聂耳”，少了位“齐白石”，奥运会上少了很多块金牌。因此说，只有使学生个性特点、优势之处得以充分的挖掘和发展，使他们拥有多种能力，他们才有更多的机会立足于社会、社会服务。新课标也规定教育“为了一切孩子，为了孩子一切，一切为了孩子”。

体育学习材料范文篇4

一、指导思想

全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市教体局中心工作，紧密结合“做到五个坚持，实现五个突破”的总体工作思路，紧密结合深入学习实践科学发展观活动，坚持学以致用、用以促学，进一步提高广大教育干部的思想政治水平、政策水平和管理能力；进一步加强党性修养，树立正确的事业观、工作观和政绩观；进一步完善知识结构，提高综合素质，推动全市教育工作持续、健康发展。

二、学习内容

学习共分三个重点专题：

第一个专题：深入学习实践科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。紧紧围绕干部受教育、发展上水平、群众得实惠的要求，进一步解放思想、实事求是、改革创新，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，把各方面的积极性、创造性落实到促进教育科学、和谐发展上来。

主要学习材料：

（1）《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》第三、四部分（，人民出版社）；

（2）《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》；

（3）《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》；

（4）《努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平》；

（5）《邓小平论科学发展》；

（6）《科学发展观重要论述摘编》；

（7）《科学发展观学习读本》。

第二个专题：加强法律法规学习，提高教育干部的法制意识，推进依法行政。加强法律法规特别是教育法律法规的学习，积极开展“法律进学校”活动，提高广大教育干部的法制意识，全面推进依法行政、依法治教、依法治校进程。加强对党员干部的党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，在解决影响党员干部党性党风党纪方面、监督权力运行的突出问题上取得新突破，为我市教育改革发展提供坚强保证。

主要学习材料：

（1）在中纪委七次全会上的重要讲话精神。

（2）《2012年党风廉政建设和反腐败工作实施意见》（平教体党字〔2012〕9号）。

（3）《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《消防法》等以及与教育相关的法律法规。

（4）《中小学教师职业道德规范》。

第三个专题：加强业务知识学习，提高教育干部执政能力，全面实施素质教育，不断提高教育质量。办好人民满意的教育，是我们党执政为民的重要体现。加强教育干部的执政能力建设，最终要用做好当前各项教育工作来检验，做到四个“落实”：落实到发展教育能力上，全面贯彻科学发展观；落实到办学治校能力上，加强学校领导班子建设；落实到提高执教能力上，进一步抓好教师队伍建设；落实到为民办学上，努力实现教育公平。深入学习教育理论和专业知识，认真组织暑期局管干部读书班，进一步拓宽视野和工作思路。学习贯彻落实各级教育工作会议提出的新任务、新要求，大力推进素质教育，扎实开展教育创新活动，深入推进基础教育课程改革，努力转变教育教学质量增长方式。

主要学习材料：

（1）《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。

（2）《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

（3）《基础教育课程改革实施纲要》、《义务教育课程设置实验方案》、《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》。

（4）《省普通中小学基本办学条件标准（试行）》、《省普通中小学管理基本规范（试行）》等全省素质教育工作有关文件材料。

（5）于元宝局长在2012年全市教育体育工作会议上的讲话。

（6）《教学论基本问题概论》以及有关教学工作的规定及学习材料。

三、学习要求

1、加强领导，严格制度。各学校主要负责同志作为第一责任人，要加强领导，严格制度，确保学习的人员、时间、内容、效果“四落实”。要坚持集中学习与个人自学相结合，每位领导干部都要认真制定个人年度自学计划，完成规定的专题学习，至少系统地阅读两本教育理论著作，学习笔记不少于1万字。各校要在个人自学的基础上，重点抓好集中学习研讨，每月集中学习研讨一次，全年集中学习时间不少于12天。每名学校领导干部全年辅导讲课不少于4次。

体育学习材料范文篇5

一、2012年所做的工作

1、调整充实了老年组织机构，充分发挥了老年人的余热作用。我社老干部工作，实行统一领导和分工负责的办法，市社党政主要领导明确分工，由市社党组书记及市社理事会一名副主任具体负责老干部及涉老工作，同时还健全了市社老年组织机构：⑴调整离退休人员党支部；⑵充实了老年体育协会分会；⑶健全了关心下一代工作委员会；⑷加强了老龄办等四个涉老机构。四个涉老组织实行四块牌子一套人马，统一领导与管理市供销社的涉老工作。四个涉老机构组织成员既党支部支部委员，又是老体协分会委员，同时还是关心下一代工作委员会成员。

一年来，市社党组、理事会把老年工作列入了重要议事日程，凡是涉老工作，都融入中心工作一道做好安排。市社布置工作，检查工作，总结工作，都有涉老内容。凡是老同志的建议和要求，只要是合理的都尽力满足。由于市社党政领导的重视与支持，老年组织的作用得到了充分的发挥，为供销社的和谐、稳定发展直到了一定的作用。

2、加强了老年支部建设，发挥老年党员的模范作用。市社退休老干部当中百分之八十都是党员，坚持党的活动制度，发挥党员作用，老年支部都起到了重要作用。党的支部会议、党的学习生活、党费按时收缴都能按时完成。今年是建党九十一周年，市社机关老年党支部在“七·一”前夕，召开了支部大会，纪念党的九十一华诞，会上全体党员认真学习了中共中央总书记在庆祝建党九十周年大会上的重要讲话。开展“忆党史、讲党恩、听党话、跟党走”为主旨的座谈，全体党员通过学习讨论，全体党员都表示一要坚持党的领导、坚信共产党、依靠共产党，紧跟共产党干革命的信念不动摇；二要追忆党史、牢记党恩不忘宗旨，要永远永远听党的话，一生跟党走。努力做好各自工作，发挥党员的先锋模范作用，努力做到人退休、思想不退休，发挥余热，争当先锋。在庆“七·一”期间，老年支部还对年老病重的潘国良、吴克有等三名老党员进行了慰问走访，并送去有限的慰问金，送去了组织上的关心，使他们感到组织上的关心与温暖。11月8日中国共产党第十八次全国代表大会召开，市社老年支部及时组织老年党员收看十八大会盛况，并召开支部大会组织学习中央总书记同志在十八大上的政治报告，通过学习使广大党员更加坚信了共产党的正确领导，更加坚定了紧跟共产党、革命到底不动摇的信息。

3、抓好了离退休老同志的学习活动，提高了他们的思想认识。为了克服少数老同志“倚老卖老”船到码头车到站消极思想情绪，调动老同志的求知欲和积极向上的思想，我们依靠老年组织，认真开展对老年人的宣传教育工作，通过学习宣传，不断更新观念，提高认识水平。在方法上：一是订阅学习材料，我们订阅了《老友》、《康乐寿》、《中国社会》等杂志。特别是《康乐寿》做到了人手一册，为老年人提供了精神食粮；二是组织学习，坚持每季召开一次党员会，不定期召开会员会，组织学习材料，讨论问题；三是送学习材料上门，老年支部坚持一月一次上老同志的门送材料，辅导学习，解决学习上的问题，上门看望退休老干部家庭生活状况及退休老干部的身体健康情况；四是开展科普宣传活动，组织老同志谈学习体会，讲亲身亲历，交流保健知识，互传保健效果。通过上述活动，既提高了思想认识，又解决了许多实际问题。已往少数党员在交纳党费问题上，有的跟别的单位和个别党员比较，嫌缴费太多，通过学习，我们老年支部的党员交党费支部能按组织部的规定，按时按数交足，无少交或不交的现象。

4、认真开展了创建“五好支部”活动。今年根据市委组织部、市老干部局《关于在全市离退休干部党支部开展创建“五好支部”活动的实施意见》，结合我们供销社老年支部的实际，开展了有效地工作，一是认真组织支部党员学习，提高了全体党员对创建“五好支部”的认识。通过学习，大家认识到开展创建活动的重要意义，增强支部党员的责任感和紧迫感，并表示要积极投身到创建活动中去。二是进行自查自纠工作，找出不足及时整改。三是扎实工作，注重实效。认真分析支部建设现状，健全和完善支部各项制度，并逐条予以落实，不断提高离退休干部党支部建设水平。

5、积极组织老同志参加各项健身活动和各项赛事，推进老年体育活动蓬勃开展。今年以来，我们本着因人因时因地制宜的原则，开展各项健身活动，一是巩固和加强市供销社门球一队和门球二队的队伍建设，添置了球棒，开展了正常的练球和参赛活动。供销社一队在财贸系统季度比赛中二季度获得第三名的好成绩；二是巩固了市供销社地掷球队，开展了正常练球和参赛活动，并在本年第三季比赛中获得市区比赛第一名，第二季度比赛中获得第三名的好成绩；三是因人而异开展个体健身活动，有健步行、慢跑、飞镖以及棋类、牌类和篮球、乒乓球等活动；四是积极参加市老年活动，8月8日健身日，市社机关全体离退休人员积极参加了这一活动；五是积极组团参加全市财贸系统第五届运动会。今年全市财贸系统老年运动会，市社老年体协组织门球、地掷球、乒乓球、柔力球、健身球、扑克、象棋、立地投篮、投标等九个项目参加比赛。在老动会中，赛出了成绩、赛出了成绩、赛出了风格，获得健身球第一名、扑克第三名的好成绩。六是组织了离退休人员“一日游”活动，参观规划展示馆、博物馆、八里湖新区建设和市区建设，参观了98抗洪纪念馆，游览了浔阳楼、镇江楼等名胜古地。看到近年来的快速发展和经济腾飞的大好形势，看到大建设宏伟规划。使老同志更加热爱、关心，从而促进了老年人的身心健康，愉快地欢度晚年。

6、关心下一代工作取得初步进展。关心下一代工作是一项十分重要地工作，今年以来着重抓了三件事：一是调整充实了市社关心下一代工作委员会的领导机构，成立以市社党组书记为主任，分管领导为副主任的关工委、市社下发的任命文件；二是按市关工委的要求，对所负责的网吧进行了监督管理，有效地制止了未成年人上网的事件发生；三是召开退休老干部会议，讲关心下一代的重要性，要求退休才同志要关心自己的下一代，也要关心身边的青少年。

7、量力而行地了安排活动资金。为了保证今年老年组织对老年人健身和学习的需要，我们年实就作资金安排。资金安排项目包括学习资料费、会员费、老年干部通讯补助费等，总费用为6000元.由于市社领导的重视与支持，今年在经费十分紧张的情况下增加1000元老年活动经费，使市社老年工作，老年活动能正常地开展。

8、尽力关心老同志的福利。尊老敬老是社会的美德，也是我们每个同志都必须做到的一件大事。所以我们有千条万条理由尊老敬老，而没有丝毫理由不关心老年人。为此，我们在关心老同志的福利上尽力而为，基本上做到了非生产性的福利，同在职同志一样对待。每逢节日福利一样照发，春节还要组织慰问。今年重阳节，市社召开了九九重阳节、浓浓敬老情座谈会，市社副主任万凤玲同志主持座谈会，市社党组书记蔡元鹏同志首先向入会的老同志致以节日慰问，随后通报供销社改革和发展的情况，以及供销社近期和今后的工作重点。会议结束后，市社招待节日用餐，市社领导到场作陪，并给老同志敬酒祝福，老同志深为感激。老同志生病住院住院或在家养病，领导上门探视以示关怀。

一年来我们老年支部、老年体协、关工委、老龄委积极开展各项活动，圆满地完成了市老协、市老干部局、关工委、老龄委等上级机关布置的各项任务。按一分为二的要求，今年的老年工作，也存在一些不足之处，主要是：一是领导重视上还未完全到位，特别在工作繁忙时也有忽视的现象；二是由于单位财力有限，不能满足老年组织和老同志的需求，特别是年初计划的费用尚未完全兑现。当开支的费用，暂无法解决，有待年终统筹安排。

二、2013年工作打算

2013年是承前启后、继往开来的第一年，在新的一年里，我们老年工作要根据市委市政府和市社党组理事总体部署和安排，按照我市老年体育事业“十二·五”规划要求，扎实做好以下几项工作。

1、抓学习，进一步加强思想政治建设。一要大张旗鼓地宣传学习具有重大历史意义的党的十八大会议精神。在学习过程中要做到理论联系实际，不断提高和丰富我们政治理论水平，保持正确的政治方向；二要加强老年工作、老年体育工作、方针政策的学习，提高政策和业务工作能力；三要开展向离退休人员中的先进人物学习，激发本单位老年人奋发向上的精神；四要开展保健知识学习，提高老年同志的健康水平，做到健康幸福度晚年。

2、在老干部支部的工作中，要按照市委组织部、老干局瑞组发（2009）2号的通知要求，继续开展创建“五好支部”活动。按照支部建设好、党员队伍好、组织设置好、活动开展好、群众反映好的标准，搞好支部建设，提高离退休干部党员的整体素质。

3、切实安排好老同志的健身活动，做好资金和项目安排。对本单位的门球队和土产公司的地掷球队要加强管理，巩固提高，精心安排，力争打出好水平。要根据老年人的爱好，尽力增加新活动项，以丰富老年体育活动。

体育学习材料范文篇6

今年学会工作的基本思路是：以科学发展观为指导，一切从实际出发，量力而行，开展以“双学——学政治和学专业知识；双为——为农业综合开发服务和为会员服务；双比——专业资质考试和体育比赛”为主要内容的学会活动，争创学习型、服务型学会。

具体抓好以下几项工作：

一、扩充主业服务范围。1、项目评估论证设计图纸审核要在规范操作程序，提高审核质量再努力、再提高。2、对农业综合开发土地治理和产业化经营项目可研报告编制提供优质服务，争取组织有资质的会员参加相关项目可研报告的起草，提高我项目申报的水平。

二、丰富以考促学服务内容。在继续动员和鼓励会员参加相关资质学习、考试的同时，还要及时对报考信息、学习材料、辅导课件等提供服务和创造条件。今年还要力争1-2次集中辅导，聘请有经验专家来我市讲课。

三、兴调查研究之风，提高为农业综合开发服务水平。今年拟在《全市农业综合开发产业化经营项目10年回眸》和《五年、十年、二十年农业综合开发对“三农”贡献率》两个课题组织专题调研。

体育学习材料范文篇7

2、精心组织学习。自开展活动以来，县体育局党总支及班子成员坚持把学习贯穿始终，采取个人学习、专题辅导、集中研讨等方式，认真学习领会中央、省市委文件和等领导的一系列重要讲话精神，学习党章，原原本本研读规定文件和学习材料。在前段学习的基础上，近期又学习了在参加省常委班子专题民主生活会时的重要讲话和在县委常委班子专题民主生活会的重要讲话，学习了中央和省市、县委关于开好教育实践活动专题民主生活会的有关精神，深刻领会把握专题民主生活会的目标要求、基本原则和方法步骤，自觉把思想和行动统一到中央和省市、县委的要求上来，为真正开好专题民主生活会打牢思想基础。

3、广泛征求意见。县体育局班子坚持开门搞活动，通过采取分组下基层走访、召开群众座谈会、寄送征求意见函、开展问卷调查、个人交心谈心等多种形式相结合，广泛征求了各方面的意见和建议。在此基础上，局党总支先后多次召开专题会议，从征求的意见中，再经过反复讨论和深入挖掘后，最终梳理成了局班子在“四风”方面存在的突出问题共18条。其中形式主义方面5条，官僚主义方面5条，享乐主义方面4条，奢靡之风方面4条。

4、认真查摆问题。局班子对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和“四风”方面的突出问题。按照主动认领、全部埋单、对号入座、整改到位的要求，局班子和班子成员共查摆问题15条。局长同志主持召开局班子会议，对征求到的意见建议进行反馈，属于局班子集体问题，原汁原味反馈给全体班子成员；属于班子成员的个人问题，原汁原味反馈给班子成员个人。坚持把自己摆进去，边查边改、立行立改，局班子根据征求到的意见建议，确定了第一批整改问题7条，班子成员人人都有整改任务。

体育学习材料范文篇8

1.1.1体育课程教材设计现状

目前大部分高校的体育课程主要是在室外活动场地以技术课为主，即以身体练习为主题。体育课程作为我国大学生的公共必修课，体育教材是大学生学习的资源和工具，具有其他学习材料不可替代的作用。体育课程教材质量的高低既是体育学科发展现状的反映，又对人才培养和学科的发展有着深远的影响。然而在实践中，体育教材的功能价值几乎没有真正发挥出来，根据调研发现：一部分高校根本没有体育教材，一部分高校有体育教材，但体育教材大多成为大学生书架上的摆设品。究其原因主要是体育课程是在室外场地以身体练习为主，故学生没有时间在活动场地看教材，课堂不接触体育教材更别提课后读教材了；另外目前的体育教材内容编写较为单调枯燥而且较为笼统，实用价值不高，学生不感兴趣。在这样的条件下体育教材如何才能吸引大学生的眼球便成为体育教育者编写教材着重考虑的问题。

1.1.2体育运动项目的开设现状

时代的发展正深刻地改变着人类社会的生产方式和生活方式。目前大学体育课程的内容设置能否满足学生的需求，并与社会及时接轨。通过王林博士的《学习型社会视野中的高校体育课程设计》文章中的调研材料的数据显示（见表1）：只有篮球和排球在调查的132所高校中是共同都开设的运动项目，还有健美操、足球、乒乓球、武术、太极拳（剑）和羽毛球等项目也是高校普遍选择和设置的体育学习活动内容，其它学习内容的选取情况逐渐递减，反映出各高校的具体条件存在着一定的差距[1]。从以上调研数据可以看出，当今的高校体育课程内容存在着诸多值得反思的实际问题，这突出表现在以下三个方面：一、运动项目向多元化扩展，但实效性不强目前各高校在运动项目的开设、内容资源的开发等方面正努力地朝多元化方向丰富地发展，并竭尽所能地满足当代大学生体育学习活动的多元化需求。但在实际操作中实效性较低。绝大部分高校以为让学生掌握多种多样的运动技术，越多越好,导致学生忙于应付各种体育技术,结果使学生没有熟练掌握一种过硬的体育本领,其在体育学习中锻炼身体、培养意志品质,没有真正受益。由此可见，运动项目开设得多并非效果好，关键在于某项运动是否实用、是否简便易行、是否有助于学生的身心健康。那些学生即使学了一辈子都不会使用，沿袭了几十年的活动内容，完全可以不被选择为教学内容。二、传统项目占主导地位，新项目开设率很低田径、篮球类等项目从小学到高中一直重复着，同样的运动项目，同样的教学方法，只不过不同的老师传授而已。对于这样的项目在大学继续沿袭是否还很受大学生的青睐呢？90后的大学生的个性非常突出，对于任何新鲜事物兴趣浓厚，但对已经接触过的事物并不感冒。故高校体育课程的开发要充分考虑到当代大学生眼下追求“新”“奇”“刺激”的心理特征，尽可能地开发出适合他们心理需求的体育学习活动内容。据调研，大学生们对攀岩、拓展运动等新内容表现出渴望尝试的强烈欲望。由此可见，新运动项目（指可以比较随意进行的运动、不需要很高技能的运动、不用很大场地的运动、可以有各种人参加的运动、具有休闲意义和富有乐趣的运动、富有民族特点和民间性的运动、规则简单且可以进行变化的运动）[2]的研发与开展将会引起大学生学习体育课程的强烈兴趣，有人说“失败乃成功之母并非一定正确，但兴趣一定是成功之父”有一定的道理。故体育课程内容的选择一定能够激发学生的学习兴趣，例如，排球这个运动项目在大学并非受大学生的欢迎，但如果换成水上排球或沙滩排球，学生一定会喜欢，所以对于传统陈旧的、学生已经非常厌烦的或并不喜欢的一些项目要么进行变化，要么大胆的放弃。三、学校体育生活与未来社会体育生活相脱节大学生四年后的下一站是步入社会，进入社会后的健身方式将还如同在学校一样有机会踢足球？集体打排球？跳高？大学生参加工作后下班以及长假的闲暇时间将有可能从事哪些体育运动项目呢？毋庸置疑，当下人们将旅游认为自己生活是否幸福的其中的指标之一，旅游将会接触到哪些体育运动项目呢？是探险攀岩，还是去大海游泳，沙滩玩排球等等。随着年龄的增长，身体机能的变化又将可能有能力从事哪一类体育运动项目，门球、保龄球？健身秧歌等。这些都是体育课程应该考虑的问题，目前体育课程内容的大部分还是沿袭中小学学过的田径、篮球等项目，低级重复现象比较严重，现实体育生活与未来有可能接触的体育活动内容联系不紧密甚至完全脱节。

目前高校体育课程发展存在不容忽视的问题，根据社会的发展，体育课程的理念将会发生重大的变革。在体育课程内容设置方面应注意以下几个方面：一、以学生的兴趣为主，选择大学生喜闻乐见的运动项目，通过兴趣带动大学生主动参加体育运动，从而达到锻炼身体的目的。二、体育课程设置要建立以休闲运动、健身运动为主的内容，学校体育活动内容与未来可能体育活动内容相关联的项目，进而达到培养训练学生进行终身体育锻炼习惯和意识。三、各高校应结合当地气候环境，本校现有资源积极开发适合本校大学生开展的体育活动项目内容。

2结论

体育学习材料范文篇9

在教学设计时，应将教学知识点与实际生活中情景相结合，以情景做引导，把学生带入到生活中所需要的某个知识点的学习中去，这样的设计容易被学生理解和接受，同时也可激起学生学习兴趣和培养学生的信息意识。例如：在学习IF条件语句时，其本身语法为IF…THEN…ELSE…ENDIF，如果，单是讲语法的话，是枯燥的。但如果将问题带入生活，从学生身边入手则会容易很多。如利用体育课作为引子，进行创设案例“今天有体育课，又赶上天气问题，该如何设计？”结合Dreamweaver软件做出了以下的条件选择页面给学生进行尝试操作，而设计的要求就是：今天体育课安排，下雨在教室上自习，不下雨则进行篮球比赛。代码如下图所示：通过学习生活的情境创设，让学生带着解决真实问题的目标来学习，在讲解新知识上更容易让学生理解，能更好地实现教学效果。在接下来的其他的生活实例中，例如心理测试页面的制作上，超过半数学生能够自发地去进行代码编写的尝试，90%的学生在完成实例后对ASP代码的学习产生了浓厚兴趣。

二、目标激励，分层训练，协作启发

项目教学法强调以目标为方向，学生为中心，小组学习为单位，层次化扩展为深度，并需要学生积极主动地参与。学习中的许多目标都是要学生主动并有目的地获取学习材料的过程来实现。教师在项目的设计上，要根据学生的实际水平来设计每一个模块，要使“项目”有层次感，还要给学生留出一定的思考和尝试的余地，要想方设法地启发他们亲自尝试和探究的能力，鼓励他们举一反三、触类旁通。如：在学生掌握了SQL语句中的写入、显示等基础上，进一步讲解SQL“查询（搜索）”语句项目学习。通过了解，大部分学生都比较喜欢上网，因此，利用百度这个平台来引入SQL语句中的查询这个新课项目。当学生感受到在平时经常使用的网络搜索操作通过自己的学习也可以实现时，顿时提起对该知识点学习的浓厚兴趣。作为更贴近生活的考虑，可以将“期中考试成绩查询”站点作为此次项目的安排。由于查询的扩展涉及其他的知识整合，因此将学生分为3人一组，以小组形式对每组完成的作品进行互评机制。这样的设计既调动了学生的学习热情，又注意了层次化教学，同时还培养了学生的合作意识与审美能力。在完成“期中考试成绩查询”这一项目制作过程中，作为基本知识点的SQL查询语句由老师讲解完成。而“多条件查询”和“特定条件查询”则作为知识扩展，由学生小组探讨完成。通过知识互通性，学生很快就想到了“or”和“and”在多条件或特定条件中的作用，并通过不断地摸索尝试和交流，最后实现了两个扩展知识的自学。通过小组协作机制，起到了互助互动的效果，每一组的成员都能参与到实际操作中，全班的学习氛围和学习效果在得到显著提升的同时，也提升了学生的计算思维能力。

三、倡导自主学习，以学习为竞争，以合作为乐趣

项目教学最大的特点是“以用促学”。我们的教学重点应是倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的过程。培养学生竞争意识，以及搜索和处理信息，获取新知识以及交流与合作的能力。第一，采用自主学习方式。可以充分实现知识点的学习，还可以充分扩展学生的个性。如：投票项目学习时，因为投票运用的知识点是SQL更新命令的变形，知识点虽有区别但又互通，虽然夹杂着少量的函数计算，但该项目贴近生活，趣味性较高。在教学过程中采用了先练后讲的方式，由学生根据提供的学习材料和教学视频，进行自主学习，大胆思考，勇于探究。学生不但完成了教学目标，且完成的作品内容也张显学生个性。不少学生也从中联想到了投票系统中常用的同一IP重复投票限制、投票选项限制等知识内容，通过所给的学习材料和探讨摸索很好地完成了知识的扩展和创新，充分实现了核心素养中的数字化学习与创新。第二，在综合性实战项目中加入竞争机制。竞争机制不但能提高学生学习劲头，提升学生自学及探索的能力，还对学生的思维能力拓展有很大的帮助。如：“实训处学生管理系统”的制作，本项目为学校实用项目，所带的班级也刚好开设动态网站建设实训课程，因此将该项目拿出来作为一个实操案例。在学生间引入竞争机制，以项目小组为单位，拉动了学生自主学习的劲头，就如有学生在案例总结中这样写道：在没接到这项目之前，我真没想到学校会把这个项目交给我们。当时我很兴奋，但又有点担心做不好，可我们还是很有信心地接下了这个项目。之后，我们用了两个星期完成了初稿。在完成这项目之前，我和搭档遇到不少新的难题，并一次又一次地解决了。在难题解决后，知识不断地充实了我自己，让我有种非常美妙的成就感，让我更喜欢动态网站的建设。当老师跟我们讲解架设思路和完成要求时，我便有了想法。当时我也知道，用我的思路来做，第一必须解决关系复杂的数据库，我便通过看书、上网找相关的资料，找到了使用“关系”能将数据表中内容串联起来的方法。由于老师提出了可以小组合作，也可以组内竞争的方式完成，本来是跟搭档一起接到的任务，但由于我们建设的思路不同，就各自采用了自己的思路来制作，采用了组内竞争的方法。完成初稿时，由于我的作品比搭档的内容操作起来更方便，局限性更小，扩展性更广，最后被入选为了备选方案。由此可见，不放手就永远不知道学生的能力有多大，适当的放手会有意想不到的效果。第三，将团队合作、小组竞赛引入到竞赛培训中，更好地提高学生的合作精神、与他人沟通的能力。如：在省计算机技能竞赛“网站建设与网络互联”三人组赛项目的培训中，每一次的练习任务都是一个综合项目，每一个项目都必须要由三人共同的努力才能完成。在最初的赛前练习时，各小组合作不畅，总有人找不对自己的位置，结果无法在指定时间内完成任务。发现这个问题后，我仔细和学生分析问题，让成员之间多交流，结合自身的优势，合理分工，最后由三位同学组成的竞赛小组在省中职学生技能大赛中获得了省三等奖的成绩。有学生曾说道：“每次完成任务最大的收获就是与其他同学协同完成一个项目任务，并从中学习到应有的知识与其他的技巧，同时还能体会到合作的快乐。”我认为学生的这种收获，就是项目教学法有效的最好例子。

四、注重过程评价

项目教学不但是要细化学生的学习过程，而且也要重视每次项目后的评价。通过师生评价、生生评价等互评互动的方式，让学生收获的同时，也促进了学生的可持续的发展。师生评价时，教师要多以鼓励和赞扬为主，抓住过程性评价，如学生的参与度、每位组员所起的作用，以及学生的团结协作精神、创新精神等，对学生的提高要给予充分的肯定和赞许，营造一个积极向上的学习氛围。生生评价时，老师要引导好组内自评和组间互评的过程，将小组的优秀思路及闪光要充分地放大，再通过自我反思和互评互动的活动，让学生能更好地取长补短，在互评中学习，在互动中进步。综上所述，参与过项目教学法学习的学生，他们的动手能力、解决实际问题的能力以及团队合作能力相比之下都会更强。这种方法不但适合中学生的计算机课程教学，也同样适用于其他应用性比较强的学科教学，可以说，项目教学法是一种行之有效的教学方法。

【参考文献】

体育学习材料范文篇10

一、创新学习方法，提高学习效果

结合学校实际，积极拓展党员教育内容。在重点抓好马克思主义理论教育、组织纪律教育、履行岗位职责教育、思想道德作风教育的同时，还组织了新课程改革、和谐社会等多方面的教育，使广大党员不断提高思想政治素质和业务工作能力。运用校园网络和远程教育资源并印发了学习材料，扩大教育覆盖面，不断增强吸引力和影响力。

二、健全各项制度，规范党员管理

加强学校党组织的建设，建立健全各项组织制度与思想教育制度，坚持“”制度，做到定时、定内容，按时安排好每次组织生活，提高组织生活的实效；按规定写好会议记录，整理好党组织有关档案材料。

三、坚持德育为首，促进学生发展

学校坚持德育为先的理念，在德育实践中，以感恩教育、养成教育为载体，将德育融入教学、活动、管理和服务之中。系统性开展月月有主题、周周有活动的德育教育活动。（1）2013年，与宏才ht55联合举办的“成长心连心”活动，让同学、老师、家长深受感动，同学们也体会到成长路上的苦与乐，懂得去感恩父母、感恩老师。（2）为践行和培育社会主义核心价值观、塑造学生健全人格和高尚品德，每个教室张贴“爱国、好学、诚信、友善”八个大字，每周开展国旗下的讲话活动。（3）2014年寒假开展了“阅读一本有意义的书籍”、“制作一道可口的菜肴”、“学唱一首励志歌曲”、“参加一项有益健康的体育活动”、“进行一次坦诚的交心活动”、“完成一次爱心家庭作业”的六个一活动，活动取得了显著效果，学生积极性高，得到家长支持和赞许。（4）举办“美丽中国我的中国梦”演讲比赛，同学们激情飞扬的演讲，既道出了自己的理想，也表达了深深的爱国之情。（6）开展感恩教育，感恩教育常态化，纳入学生个人档案、纳入文明班级评比。