体育竞赛范文10篇

体育竞赛范文篇1

构建区域高校体育竞赛联盟的可行性

现有管理组织机构为构建区域高校体育竞赛联盟提供组织保证从现代管理学的角度来看，管理者行使管理职权，是通过一定的组织机构来实现的，所以，管理机构是管理活动赖以进行的依托和组织保证。同时，管理机构设置是否科学、合理、精干，对于管理活动的顺利进行也是十分重要的。［8］目前，主管我国高校体育竞赛的主要有国家、省市教委，各单位体协以及院校等职能部门，虽然各级机构层次分明，任务明确，分工合理，但在具体负责指导与管理学校的体育竞赛活动时，其组织成员兼职的多，专家少，工作自主性和独立性欠缺，管理混乱、不到位。因此，采用聘任专职人员的办法，加强基础管理层次的机构建设，能够保证竞赛管理活动的顺利进行。现有的体育法规为构建区域高校体育竞赛联盟提供制度保障2002年教育部印发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，2006年教育部、国家体育总局联合下发的《关于进一步加强学校体育工作切实提高学生健康素质的意见》以及《关于在新学年贯彻落实中央7号文件精神切实加强学校体育工作的通知》等法规、政策都要求开展体育锻炼、运动训练等体育课程，加强教育部门和体育部门的合作，努力满足学生的体育活动需要。［9］另外，还有各省市教委、各体育协会等都建立了相应的体育竞赛法规，这都为构建区域高校体育竞赛联盟提供了制度保障。但在细化法规方面不够系统和科学，没有定量的标准，甚至模糊不清，因此，要建立健全适合我国高校体育竞赛的法规。雄厚的师资力量和完备体育设施为构建区域高校体育竞赛联盟提供了条件雄厚的教师资源高校体育人才资源密集，体育教师职称结构和学历结构较高。高校体育教师中教授、副教授所占比例较高。另外，高校体育教师学历较高，其中具有硕士研究生学历以上教师所占比例已超过半数。现阶段我国无职业裁判员，其中高校教师裁判员中教师比例较大，整体文化水平较高，裁判员执法年限长、国内比赛场数较多，但国际比赛的场数较少，缺少执法大型国际比赛的经验，但执行国内比赛具有一定的水平。［10］先进和完备的体育设施近几年随着高校的扩招和大学城的快速建设，高校的体育设施得到较大的改善，使越来越多的学校在一定程度上满足了大学生体育学习和锻炼的需要，但就目前的情况来看，众多高校体育场地和场馆建设也是为该地区的举行大型运动会而修建的。所以，这些场地和场馆都具有较高的标准，能够为体育竞赛。

构建区域高校体育竞赛联盟的意义

促进对高校体育组织机构完善和体育法规健全的改革随着大学体育运动的发展，高校间体育竞赛活动的广泛开展，必将促进对高校体育组织机构的权利与义务的法律规范的完善，形成高校体育组织机构分工明确，责任分明，充分调动高校体育工作者的积极性。同时，体育法规在竞技体育的发展中具有规范、管理、调节等作用，对促进高校竞技体育事业长期、健康、稳定的发展起到至关重要的推动作用，而高校竞技体育的发展又需要以体育法规为依托，对健全体育法规具有重要的现实意义。促进了高校对体育场馆和器材的建设和管理体育场馆和器材是保证高校竞赛的顺利开展的必要条件，同时也是高校开展教学、训练和群众健身娱乐的重要场所。因此，高校竞赛的广泛开展必然要求学校必须满足比赛的需要，想方设法拓宽融资渠道，加大对体育场馆和器材的建设和管理。另外，促进高校加快引进管理人才，做好场馆的运营和管理，更好的保证体育场馆和器材在学校开展体育工作中的作用。促进区域高校间体育教师在教学、科研、训练和裁判等方面的交流教学方面在借鉴、学习其他兄弟院校的先进教学理念和方法上，根据自己学院教学条件的具体情况，大胆的在体育教学上进行新的教学改革尝试，促进和加强了体育教学的交流和改革。科研方面加强了在体育科研信息的交流，促进组织建立高校体育学术研究团体和教师间的合作，改变高校体育科研“单兵作战”、“零打碎敲”的做法，在学科间、校际间开展综合性体育科学研究工作，促进高校间体育科研的学术交流。训练方面教练员在训练方法等方面进行交流，促进训练水平的提高。同时，临近的高校间可举行对抗赛和邀请赛，加强体育训练和比赛的交流，以达到相互学习，互通有无，共同提高之目的。裁判方面区域高校竞赛联盟的建立必然为高校的体育教师在裁判方面的锻炼提供很好的锻炼场所，让裁判员巩固了知识，树立了信心，锻炼了实践能力，同时，还促进教师在裁判知识、裁判临场能力等方面有所交流。促进各高校运动队和体育俱乐部的发展国家教委在1987年发出在全国51所高校试办高水平运动队的通知，通过多年的努力已初见成效。［11］目前，我国高校很多运动员和球队已达到很高的水平，有的高校运动队已经进入甲级球队，如:北京理工大学男子足球队、四川女子排球、武汉体育女子排球等。在深圳大学生运动会上中国运动员获得奖牌总数和金牌总数第一的优异成绩，中国共获得145枚奖牌，其中金牌75枚，银牌39枚，铜牌31枚。因此，区域高校竞赛联盟的建立不仅推动我国知名高校竞技运动的发展，还将对普通高校体育在体育俱乐部方面的发展起到推波助澜的作用，不断丰富大学校园文化生活。形成了大学生参加体育锻炼的习惯，增强了大学生竞争和终身体育的意识体育竞赛能够影响大学生体育锻炼的习惯，让学生形成良好的体育锻炼的价值观。提高学生体育锻炼价值观就是使学生认识到，体育学习与锻炼不仅是现代社会对学生的要求，也是学生适应现代社会的重要手段。［12］在体育锻炼和体育竞赛的过程中也培养了大学生终身体育的意识，终身体育既是培养人的健康体能、坚强毅力和拼搏精神的最有效手段，同时也具有培养人的合作精神和团体意识的特殊作用。故此，这种区域性体育竞赛因其经常性、多样性、灵活性能培养大学生体育锻炼的习惯和健康意识，落实终身体育目标的具体要求，为我国的体育事业的全面发展奠定基础。促进高校校园媒体的发展(1)高校可通过学校官方网站进行体育竞赛的宣传，上传图片、音频甚至视频等，这样对外宣传有着巨大的优势，［13］促进了高校官方网站的管理和传播作用。(2)利用标语海报、宣传栏等宣传方式进行宣传，也丰富了校园内学生团体的宣传。但是它具有一定的局限性，受到它的数量、位置等因素的制约。(3)现场观看和电视转播是高校体育竞赛传播的主战场，不仅能满足观众寻求视觉、听觉等综合感官刺激的享受，而且也满足了他们普遍存在希望而真实全面地感受赛场文化信息的心理需求。

体育竞赛范文篇2

第一条为加强对全国学生体育竞赛的领导和管理，提高学生体育竞赛的水平和效益，使竞赛工作逐步制度化、规范化，特制定本规定。

第二条全国学生体育竞赛是指全国范围的综合性或单项体育竞赛。全国学生体育竞赛由国家教委和有关部门、中国大学生体育协会或中国中学生体育协会以及由中国大学生体育协会授权的单项分会主办。

第三条举办全国学生体育竞赛要以育人为宗旨，突出教育特色，讲求综合效益，体现“团结、奋进、文明、育人”的精神。通过竞赛活跃学生的课余文化生活，提高青少年学生的健康水平，发现和培养优秀体育人才，检验和提高学校课余训练水平，推动学校体育工作的发展。

第四条全国大学生、中学生运动会由国家教委、国家体委、共青团中央联合主办，中国大学生体育协会或中国中学生体育协会协办。

全国大学生运动会每四年举办一次；全国中学生运动会每三年举办一次，如遇特殊情况可提前或顺延举行。

第五条中国大学生体育协会以及由中国大学生体育协会授权的各单项分会，每年可主办一至二次全国性大学生单项体育竞赛。

第六条中国中学生体育协会可根据情况每年举办二至三个项目的单项比赛。

第七条在举办全国大学生运动会、全国中学生运动会的当年，凡已列入运动会比赛的项目，不再安排该项目的单项比赛。

第二章竞赛项目和竞赛的申办

第八条全国大、中学生运动会所设项目应按基础性强、普及面广并具有一定传统的原则选择确定，每届运动会所设项目不宜过多。

根据现阶段实际情况，全国大学生综合运动会可设置6—8个项目，其中必设项目有：田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球。另外，可选设1—2项易于普及的群众体育项目，如武术、健美操、羽毛球、网球等。

全国中学生综合运动会一般可设5—7个项目，其中必设项目有：田径、游泳、篮球、排球、足球。另外，可选设1一2项易于普及的群众体育项目，如乒乓球、武术等。

第九条凡承办全国大、中学生综合性运动会的单位和地区，应当提出运动会设项方案，报主办单位审定后正式列入该项比赛的竞赛规程。

第十条具备以下条件的盛自治区、直辖市均可申请承办全国大学生运动会或全国中学生运动会：1、承办地是经济、文化、教育水平较为发达的大、中型城市；2、运动会承办城市及学校，必须有较好的体育场馆及设施，符合比赛项目的技术要求和其它条件；3、除国家财政拨款外，必须有足够的经济实力，以保证运动会顺利进行；4、承办单位必须遵循主办单位制定的各项规定，保证完成运动会筹备、召开、总结等各阶段的工作。

第十一条申请承办全国大学生运动会、全国中学生运动会，应当在上一届运动会举办前，向主办单位递交申请承办报告，并需附下列文件：1、当地人民政府批复意见书；2、承办工作实施意向书；3、经费预算及经费保证。

第十二条中国大学生体育协会授权的各单项分会主办年度单项比赛，应当上报年度竞赛计划，并向中国大学生体育协会提供以下材料：1、承办单位名称；2、比赛名称；3、比赛日期、地点；4、参赛队数；5、竞赛规程；6、经费条件。

第十三条凡有条件承办全国大学生单项体育竞赛的大专院校，在征得当地教育行政部门同意后，均可向大学生体育协会的单项分会提出书面申请。经大学生体育协会单项分会审核后，在比赛前一年的11月底以前，以书面形式上报中国大学生体育协会审批，经批准后方可举行。

申请承办全国中学生单项比赛，应经中国中学生体育协会批准。

第三章竞赛组织

第十四条承办单位应在主办单位的指导下，成立筹备委员会或筹备工作领导小组，全面负责各项筹备工作，并制定竞赛规程，报主办单位审定。

第十五条竞赛规程应包括下列内容：竞赛名称、主办单位、承办单位、协办单位、参赛单位、竞赛日期和地点、运动队及运动员的参赛条件、竞赛办法、录取名次、奖励办法、资格审查、体育道德风尚奖评比、裁判员、经费条件等。

第十六条承办单位应在比赛开始前向主办单位报送组织委员会成立方案，经主办单位批准，正式成立组织委员会。

组委会全面负责比赛期间的领导及善后工作，处理重大或紧急事项，保证比赛公正、有序地顺利进行。在全部比赛结束后一个月内，向主办单位递交书面总结。

第十七条竞赛筹备委员会、组织委员会下设各机构工作职责如下：1、办公室：根据比赛安排，排定活动日程表，拟定、印刷有关文件和材料，协调各部门的工作，协助有关机构组织各种会议，组织实施体育道德风尚奖运动队、运动员、裁判员的评选工作。

2、竞赛机构：执行竞赛规程，确保比赛符合各该项目的竞赛规则并按竞赛规程的规定进行。负责比赛轮次和日程的编排；接受参赛队报名，按照竞赛规则的要求，保证比赛场地、器材、设施的正常使用；安排赛前的训练，组织安排裁判员学习和实习，以及赛前的技术会议；编辑竞赛秩序册，定时发送竞赛公报。

3、接待机构：负责参赛队、裁判员以及参加赛会工作人员的迎送、食宿、市内交通等生活安排；负责返程交通票的订购。

4、纪律与资格审查机构：依照竞赛规程有关规定，负责审查参赛运动队、运动员的资格；听取受理意见和材料，并作出处理决定；负责处理赛会和比赛期间的一切违纪事件。

5、财务机构：根据竞赛规模制订经费预算及开支原则；提出经费筹集方案，负责经费筹集和资金管理；合理支付各种费用；在比赛结束后一个月内，向主办单位提交结算报告。

6、宣传机构：以多种形式进行宣传和报道，扩大影响；负责与新闻单位的联系，组织必要的新闻会；编印宣传手册；配合集资部门做好广告宣传和广告设置。7、安全机构：负责赛会期间的食宿、交通、赛场安全保卫工作，负责维持赛场观众秩序。组织委员会机构除下设以上机构外，要加设体育道德风尚评选等与竞赛活动有关的其他机构。

第十八条全国大学生运动会、全国中学生运动会可设主席团。

第四章竞赛管理

第十九条参加全国学生体育竞赛的运动员必须是取得学籍的在校大学生、中学生、并符合参赛项目竞赛规程中有关“运动员条件”的各项规定。

如有违反上述规定者，除取消运动员参赛资格或比赛成绩外，主办单位有权进一步追究派出单位或直接有关人员的责任，视其情节给予相应处理。

第二十条对学生运动员应建立统一的档案登记，并实行统一的计算机储存管理。凡培养体育后备人才的试点校每年对招收的运动员要进行统计，并向中国大学生体育协会、中国中学生体育协会申报。凡比赛前一年度未申报的运动员一律不得参加本年度比赛。凡当年招收的学生不得参加当年举办的各种竞赛活动。

第二十一条比赛报名办法必须按所参加比赛的竞赛规程中有关报名规定进行。

第二十二条全国学生体育竞赛原则上不收取报名费，如确需收取报名费的，必须报请比赛主办单位批准。

第二十三条参赛队应按竞赛规程所规定的人数和日期报到，同时交验学生身份证或其他具有法律效力的证明文件。

第二十四条比赛场地、器材、设施要符合竞赛规则的要求和标准，保证比赛顺利进行。大型比赛应有必要的摄录像设备。

比赛一般应安排在学校的场地或体育馆进行。

第二十五条运动队应安排在条件较好的学校食宿。宿舍、餐厅及周围环境应清洁、卫生，能提供保证运动员赛后的热淋浴条件。必须有食品卫生检验制度，保证运动员营养的需要，杜绝食物中毒现象的发生。

裁判员、运动员应分离住宿和就餐。

第二十六条赛会期间任何人员不允许将家属、亲友及无关人员带住赛会。情节严重者，将取消其参赛或工作资格。

第二十七条运动队成员、裁判员、大会工作人员都必须遵守大会制定的制度和纪律规定，遵守国家法律、法规的规定。

第二十八条承办单位应确保比赛驻地、赛场的安全。参加比赛的各队必须按要求办理全队人员比赛期间阶段性人身保险，否则不得参加比赛。

第二十九条比赛尝馆内一律禁止吸烟。

第五章裁判员的选派和管理

第三十条在比赛中担任副裁判长以上的裁判员由主办单位选聘。其他裁判员按竞赛规程中有关规定选聘。

第三十一条全国大学生运动会、全国中学生运动会所有裁判员均由主办单位选聘。

第三十二条凡由主办单位选派的裁判员差旅费由赛区负担。裁判员在比赛期间所有的食宿费、裁判员酬金均由赛区负担。

第三十三条由中国大学生体育协会各单项分会主办的大学生单项体育比赛，裁判员的选聘方案及主要裁判人员名单，要在比赛前一个月报中国大学生体育协会审批备案。

第三十四条裁判员在执行裁判工作时要认真执行裁判员守则，不得以任何形式介入裁判工作以外的事情。对违反此规定者将视其情节给予警告、停止工作等相应处理。

第三十五条如无特殊安排，裁判员到赛区参加工作，应自备裁判服装和裁判工作用品，裁判员临场工作时必须佩带级别标志。

第三十六条每次竞赛活动结束后24小时内，裁判长负责组织全体裁判员进行总结，并写出书面材料连同填好的裁判员工作报告表送交主办单位。

第六章资格审查、竞赛纪律及申诉

第三十七条为端正赛风，对比赛中出现的运动队、裁判员、工作人员弄虚作假、徇私舞弊及其他违纪行为，比赛组委会的纪律与资格审查机构，应及时调查核实，并依据竞赛规程、竞赛规则、资格审查办法的规定，分别情况作出警告、停赛、通报或取消运动队、运动员、裁判员及工作人员资格的处理决定。比赛组委会的纪律与资格审查机构的处理决定为最终决定。

第三十八条参赛各队均有举报和申诉权。举报和申诉时要注重证据，要出据经团（队）领导核准签字后的书面材料及一定数额的举报、申诉费，否则不予受理。

第三十九条对参赛运动员服用违禁药物的检测和处理，应当严格按照国家体委的有关规定执行。

第七章竞赛财务管理及经费支配

第四十条举办学生体育竞赛应贯彻勤俭办赛的方针。比赛预算要符合比赛基本需要，并有可靠的资金或财源保证。

第四十一条凡与比赛有关的一切经费来源要独立设帐，由专人管理，并健全财务收支制度和监督、审计制度。要做到专款专用，严格执行财务管理的有关规定。

第四十二条比赛主办单位有权决定对其所主办的比赛进行财务监督、检查和审计。

第四十三条以赞助单位产品名称、标志命名的比赛，必须征得主办单位的同意，否则不得冠名。

第四十四条凡承办大、中学生运动会的单位、地区以及承办规模较大的全国大、中学生体育单项比赛的单位，以运动会或比赛的名义所征集的赞助款，广告、售销体育的费用等行政拨款以外的收入，应按总收入5％的比例上缴大、中学生体育协会。

体育竞赛范文篇3

第一条(目的和依据)

为了加强本市体育竞赛的管理，促进体育事业的发展，根据《中华人民共和国体育法》和其他有关法律、法规，结合本市实际情况，制定本办法。

第二条(适用范围)

本市行政区域内举办体育竞赛活动及其管理，适用本办法。

前款所称的体育竞赛，是指采用售票、收报名费、接受赞助或者获取广告收入等形式举办，由举办人自负盈亏的体育运动项目竞赛活动。体育运动项目的范围，由*市体育运动委员会(以下简称市体委)根据国家体育行政部门规定的体育运动项目，结合本市实际情况予以公布。

第三条(主管和协管部门)

市体委是本市体育竞赛的行政主管部门。区、县体育行政部门负责辖区内体育竞赛的管理。

各级工商、公安、卫生、税务、审计等行政管理部门按照各自职责，协同体育行政部门实施本办法。

第四条(举办原则)

举办体育竞赛，应当有益于人民群众的身心健康，有利于体育事业发展，有利于社会主义精神文明建设。

第二章竞赛登记

第五条(登记制度)

举办体育竞赛，体育竞赛举办人(以下简称举办人)必须向体育行政部门申报登记。

第六条(举办人的条件)

举办人应当具备下列条件：

(一)能够独立承担民事责任；

(二)有与竞赛规模相适应的组织机构和管理人员；

(三)有具体的竞赛规程、规则和组织实施方案；

(四)有与竞赛规模相适应的经费；

(五)有竞赛所需的场所、设施和器材。

前款条件的具体内容，由市体委予以公布。

第七条(登记程序)

举办人按照下列规定办理申报登记手续：

(一)举办本区、县的体育竞赛，举办人应当在开赛的30日前向举办人所在地的区、县体育行政部门申报登记，区、县体育行政部门应当自收到登记申请之日起15日内作出准予登记或者不予登记的决定。

(二)举办跨区、县或者全市性的体育竞赛，举办人应当在开赛的60日前向市体委申报登记，市体委应当自收到登记申请之日起15日内作出准予登记或者不予登记的决定。

(三)举办跨省市或者全国性的体育竞赛，举办人应当在开赛的90日前向市体委申报登记，市体委应当自收到登记申请之日起30日内作出准予登记或者不予登记的决定。

(四)举办国际性或者香港特别行政区、澳门地区、台湾地区的运动队和运动员参赛的体育竞赛，举办人应当在开赛的6个月前向市体委申报登记，市体委应当自收到登记申请之日起30日内作出准予登记或者不予登记的决定。

法律、法规和规章另有规定举办体育竞赛应当经国家体育行政部门批准的，举办人应当按照有关规定办理报批手续。

第八条(申报登记应当提交的材料)

举办人申报登记体育竞赛，应当提交下列材料:

(一)申请表；

(二)举办人的批准设立、登记注册等有关证明材料；

(三)竞赛规程、规则、组织实施方案及其可行性分析报告；

(四)竞赛经费来源的证明；

(五)竞赛场所使用意向书；

(六)竞赛使用的器材和设施的名称、类型、来源等材料；

(七)参赛运动员、教练员、裁判员的基本情况以及体育运动项目协会出具的同意派出裁判员的证明材料；

(八)竞赛经费的预算报告，包括竞赛的经费收支预算、盈利分配方法和亏损分担责任等事项；

(九)参与审计竞赛经费收支情况的审计机构的名称。

除前款规定外，举办拳击、马拉松、攀岩、跳伞、滑翔、热气球、汽车、摩托车和对抗剧烈、超大强度或者危险性较大的其他体育竞赛，举办人还应当提供医疗急救方案。

举办人委托符合规定资格条件的体育机构举办体育竞赛的，除提交本条第一款规定的材料外，还应当提交委托举办合同和受托体育机构的批准设立、登记注册等有关证明材料。

第九条(登记证的发放)

对符合本办法规定条件的举办人，市体委或者区、县体育行政部门应当准予办理体育竞赛登记，并发给举办人体育竞赛登记证明；对不符合本办法规定条件的举办人，市体委或者区、县体育行政部门不予办理体育竞赛登记，并应当书面告知举办人。

体育竞赛登记证的有效期为1年。

第十条(担保和保证金)

举办人向体育行政部门申报登记体育竞赛，应当提供担保；不能提供担保的，举办人应当向体育行政部门缴纳保证金。缴纳保证金可以用现金支付，也可以采用签发汇票或者本票的方式支付。保证金的具体标准，由市体委根据体育竞赛的规模大小和竞赛项目的危险程度另行规定。

体育竞赛结束后，体育行政部门应当在收到举办人提交的竞赛情况总结、成绩册和具有审计资格的机构出具的竞赛经费收支审计报告之日起10日内，退还保证金。

对举办人有下列行为之一的，体育行政部门不予退还保证金：

(一)未经批准更改体育竞赛的时间或者地点，造成参赛者或者消费者经济损失的；

(二)举办人未按规定办理变更登记或者注销登记，擅自变更体育竞赛的内容或者取消体育竞赛的；

(三)组织管理不善，造成参赛者或者消费者重大伤亡的。

不予退还的保证金，专项用于对体育竞赛参赛者、消费者的损害补偿或者抵充罚款。

第十一条(其他手续)

法律、法规和规章规定举办体育竞赛需办理治安、工商、卫生、税务等其他审批手续的，举办人应当按照有关规定办理。

第十二条(变更与注销登记)

体育竞赛经准予登记后，举办人需要变更举办主体或者竞赛名称、内容的，应当向原竞赛登记部门办理变更登记。举办人不得转让已登记的体育竞赛的举办权。

体育竞赛经准予登记后，举办人需要取消竞赛的，应当依法清理有关的债权债务后，向原竞赛登记部门办理注销登记，并公告。

第三章竞赛管理

第十三条(赞助和广告经营合同)

举办体育竞赛接受赞助或者获取广告收入的，当事人应当订立合同。

第十四条(竞赛的广告宣传、门票出售和报名费收取)

体育竞赛经准予登记后，方可进行广告宣传、出售门票、接受赞助和收取报名费。

第十五条(竞赛规程、规则和方案的执行)

举办人应当按照经登记的体育竞赛规程、规则和实施方案组织体育竞赛，并对报名参赛运动员的资格进行审查。

第十六条(竞赛秩序和安全防范)

举办人和参赛运动员、教练员、裁判员应当遵守体育道德，确保公平竞赛，不得弄虚作假、营私舞弊，不得利用体育竞赛进行活动。

举办人应当采取安全保卫措施，维护体育竞赛的正常秩序。

第十七条(竞赛时间、地点的更改)

体育竞赛的时间和地点向社会公布后，举办人不得随意更改，因特殊原因确需更改的，应当报原竞赛登记部门核准，并提前公告。

第十八条(竞赛和参赛者冠名规定)

冠以*市行政区域名举办体育竞赛或者参赛的，应当报市体委批准。

冠以区、县行政区域名举办体育竞赛或者参赛的，应当报区、县体育行政部门批准。

第十九条(广告管理)

体育竞赛广告的内容必须真实、健康，不得误导、欺骗参赛者和消费者。

举办人委托他人设计、制作、体育竞赛广告，应当委托具有合法经营资格的广告经营者和广告者。

第二十条(人身保险)

举办拳击、马拉松、攀岩、跳伞、滑翔、热气球、汽车、摩托车和对抗剧烈、超大强度或者危险性较大的其他体育竞赛，举办人应当为参赛者办理人身保险。

第二十一条(抽奖公证和依法纳税)

在体育竞赛中举行抽奖活动，应当办理公证。

举办体育竞赛的收入，应当依法纳税。

第二十二条(募捐性收入的处理)

举办募捐性体育竞赛，举办人应当将竞赛经费收支预算报市体委批准。

举办募捐性体育竞赛的收入，除按照经批准的竞赛经费收支预算，支付必要的成本开支外，必须全部交付受捐人，其他任何单位和个人不得从中提取报酬。其中，举办社会福利募捐性体育竞赛，应当经民政部门核准。

第二十三条(竞赛情况报告)

举办人应当在体育竞赛结束之日起30日内，向体育行政部门提交竞赛情况总结、成绩册和具有审计资格的机构出具的竞赛经费收支审计报告。

第二十四条(委托举办)

举办人可以自行举办体育竞赛，也可以委托符合规定资格条件的体育机构举办。

举办人委托体育机构举办体育竞赛的，当事人应当订立合同，明确各自的权利和义务。

第二十五条(检查)

举办人应当遵守国家和本市的法律、法规和规章，接受体育行政部门的检查。体育行政部门的执法人员进行检查时，应当出示行政执法证件。

第四章法律责任

第二十六条(体育行政部门实施的处罚)

对违反本办法有关规定的单位和个人，由市体委或者区、县体育行政部门按照下列规定给予处罚：

(一)对未按规定申报登记，擅自举办体育竞赛的，责令停止违法活动，并处以2000元以上1万元以下罚款；情节严重的，处以1万元以上3万元以下罚款。

(二)对未按规定办理变更登记或者注销登记，擅自变更体育竞赛的名称、内容、举办主体或者取消体育竞赛的，责令限期改正，并处以2000元以上1万元以下罚款；情节严重的，处以1万元以上3万元以下罚款。

(三)对不按照经登记的体育竞赛规程、规则和实施方案组织体育竞赛的，责令限期改正，并可以处以500元以上2000元以下罚款；情节严重的，处以5000元以上1万元以下罚款。

(四)对擅自更改已向社会公布的体育竞赛时间或者地点的，给予警告，并可以处以500元以上2000元以下罚款；情节严重的，处以5000元以上3万元以下罚款。

(五)对未经批准冠以市或者区、县行政区域名举办体育竞赛或者参赛的，责令限期改正，并可以处以500元以上1万元以下罚款。

(六)对将募捐性体育竞赛的收入挪作他用的，责令限期改正，并处以2000元以上1万元以下罚款；情节严重的，处以1万元以上3万元以下罚款。

(七)对未按规定向体育行政部门提交竞赛情况总结、成绩册和具有审计资格的机构出具的竞赛经费收支审计报告的，给予警告，并可以处以500元以上1万元以下罚款。

(八)对组织管理不善，造成参赛者或者消费者重大伤亡的，处以1万元以上3万元以下罚款。

第二十七条(其他行政部门实施的处罚)

工商、公安、卫生等行政部门对违反本办法有关规定的行为，在法定的职权范围内，依照法律、法规和规章的规定进行处罚。

第二十八条(处罚程序)

体育行政部门作出行政处罚，应当出具行政处罚决定书。收缴罚款应当出具市财政部门统一印制的罚没财物收据。

罚款按规定上缴国库。

第二十九条(民事责任)

两个以上的举办人共同举办体育竞赛的，举办人之间承担连带责任。

举办人委托体育机构举办体育竞赛的，举办人和受托体育机构按照委托关系依法承担民事责任。

第三十条(复议和诉讼)

当事人对体育行政部门的具体行政行为不服的，可以按照《行政复议条例》和《中华人民共和国行政诉讼法》的规定，申请行政复议或者提起行政诉讼。

当事人在法定期限内不申请复议，不提起诉讼，又不履行具体行政行为的，作出具体行政行为的部门可以依据《中华人民共和国行政诉讼法》的规定，申请人民法院强制执行。

第三十一条(执法者违法行为的追究)

体育行政管理人员应当遵纪守法，秉公执法。对玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊、索贿受贿、枉法执行者，由其所在单位或者上级主管部门给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第五章附则

第三十二条(不适用范围)

机关、企业、事业单位和社会团体举办的本单位、本系统的体育竞赛，不适用本办法。

国家行政机关举办的体育竞赛的管理，另行规定。

第三十三条(应用解释部门)

体育竞赛范文篇4

随着我国体育竞赛制度改革的深入，竞赛规模的不断扩大和数量的增加，政府对各类体育竞赛的资金投入已不能适应于体育竞赛市场的需要。因此，政府对社会各方力量来承接比赛及竞赛承办单位自筹经费给予大力的支持。企业的赞助、体育竞赛转播权的销售、开发广告资源、体育的提成、社会捐赠及向社会的集资等等都是体育竞赛运作资金的主要筹措方式。国内外的学者，在体育竞赛转播权的研究论述中明确指出竞赛转播权的收益是体育竞赛运作资金的重要来源之一，但由于我国竞赛转播权市场并不成熟，体育竞赛的主要资金并不是竞赛转播权的收益。在国内，竞赛运作方式主要为企业的赞助和广告竞赛资金及资源的收入。另外，体育的提成以及其他相关产品市场的开发、基金等等也是获得竞赛资金的重要渠道。而对于一些成熟度低的弱项竞赛，其投资市场还没有完全开发出来，其赞助方式一般是由政府进行购买，对当前阶段的体育发展和推广有着一定的促进作用。整个竞赛运作的重要物质基础是体育竞赛的设施。在国内外学者的研究论述中，认为城市居民自豪感上升、城市形象提升、居民的认同感及所在城市在国内外影响力的增强是因为体育场馆设施的建设。体育竞赛场馆建设社会化、体育竞赛场馆运营、管理社会化、体育竞赛器材及相关竞赛软硬件来源社会化等方面都是体育竞赛设施的社会化。体育场馆设施的“社会化”问题曾在陈元欣等其研究论述中提出。只不过他把“社会化”用“民营化”来代替的，且明确指出了社会投融资是体育场馆建设的主要方式之一。场馆设施建设资金来源的多元化，通过公私合作或由民间资本来投资的方式对场馆设施进行兴建，可以使政府财政投入不足的状况得以缓解，同时也有利于引入民间机构，且能使场馆设施后期的运营问题得到有效地解决。同时也要对场馆设施运营及管理方面进行社会化，对其管理模式和运营模式进行探究。政府可制定出多种场馆运营优惠政策，以便充分调动民间资本的参与经营。体育竞赛组织者、管理者、运动员、裁判员、体育经纪人、志愿者等等都属于体育竞赛人才。体育社团、企业、个人和其他社会力量是体育竞赛组织、管理者的来源。具有很强的组织能力，熟悉竞赛的流程，具有体育知识，并且掌握一定的商业营销知识和技能是对体育竞赛组织、管理者的要求;体育竞赛的重要支撑是运动员，现在也正逐步对运动员的培养进行社会化的改革，俱乐部、协会、普通高校、体育运动学校等都是体育竞赛中运动员的来源;裁判员是体育比赛的执法者，其来源是社会的各行各业，裁判员的要求是具有精湛的裁判专业知识，而且职业道德操守良好，这样竞赛才能保证顺利运行;在经济活动中，以收取佣金为目的，为促成他人交易而从事居间、行纪或者等经纪业务的自然人、法人和其他经济组织是体育经纪人。体育经纪人，其要求具有法律、体育、营销等专业知识，社会上各中介组织是其来源;体育竞赛志愿者，一般是由志愿者组织或体育竞赛组委会从社会上招募并受其管理，自愿为竞赛服务的一类人。其来源是社会各阶层。体育竞赛特别是大型体育竞赛的成功举办需要利用社会上大量的、不同层次的人力资源。

使体育竞赛能够健康有序发展的根本保障就是对其进行规范化的管理，经过理论界和实务界对体育竞赛规范化管理的研究和分析，可以发现，对体育竞赛进行规范化管理，其基本的实施路径主要有四个方面:随着体育竞赛的发展，当前的体育竞赛运行机制其要求是政企分离和管办分开，与发展阶段的体育竞赛运行机制完全不同，发展阶段的体育竞赛运行机制由于其特殊的背景，对其要求是政企不分和管办结合。为了使体育市场能够发挥其最大的作用，让社会总产值达到最大化，就必须将体育竞赛的界定权、举办权、经营权和收益权等进行分离，交由政府及各相关的部门进行执行，并制定出相关的政策允许其相互交易。通过对非营利性体育组织的大力扶植，并加强对体育中介市场的重点培育，且由政府实施一些优惠政策，增强社会力量在体育竞赛的参与性，对体育竞赛的社会化和产业化有着一定的促进作用。目前，虽然在相关的政府文件中已有明确的规定，要加大对投融资的支持力度，改进税收优惠政策，以便鼓励有能力的企业和社会个体兴办体育竞赛，但是，由于一些细则的问题还没有得到解决，使得该项规定的实施没得到预想的结果。譬如，作相应的低息贷款或贷款贴息政策，减免税或税款返还政策，允许体育部门或单项运动协会建立基金等等政策。正所谓“家有家规，行有行规”，只有加强了行业本身的监管力度，使社会监督体系健全了，才能让体育竞赛市场以良性的状态进行运作，使其更加市场化和社会化。体育竞赛市场规范运作的前提条件是要有完善的体育市场的治理机制，政府可以通过对体育竞赛的相关法规的完善和执法力度的加强，并以一些相关的政策作为指导，使体育竞赛市场的治理机制得以完善。为实现体育竞赛市场内部平等竞争，政府可以通过相关的规章制度，让行业内部的规定、规章及制度得以完善，使市场行为更加规范化，同时这也是使竞赛参与主体的权益不受侵害和竞赛能够顺利举行的客观要求。举办体育竞赛的目的一是为了提高社会公共效益，二是为了增加社会经济效益，同时也能够满足于参与主体对竞赛的多元化需求。竞赛的参与主体主要有:①政府。政府主要是通过体育竞赛来促进社会效益，满足人们精神文化生活的需求，促进体育的社会认知度，促进城市的发展，扩大全民健身工程的覆盖率等方面;②体育社团。社会体育团体主要指以单项体育运动协会为代表的相关社会体育组织，由于其承载着推广所属体育运动项目社会化和产业化的蓖要责任，在大型竞赛表演投融资活动的过程中，不仅有着参与和组织的主体作用，还具有启动社会投入，引导社会投资流向的重要媒介作用;③俱乐部。职业俱乐部主要是通过体育竞赛市场运作扩大资金的来源，激活体育竞赛市场，促进体育竞赛水平的稳步提升，以获取利润最大化;④媒体。媒体通过购买体育竞赛的转播权，转播体育竞赛来提高自身的收视率，增加广告收入;⑤运动员。运动员主要为了获取较高的经济利益和提高社会地位;⑥观众。观众则是通过观赏体育竞赛来满足精神文化生活的需要。为了保障竞赛参与各方的权益，应通过多种手段和途径，在外部加强立法和引导，在内部建立合理的激励和约束机制，来保障体育竞赛市场的自由竞争和良性发展。

本文作者：于蕴工作单位：南通大学体育科学学院

体育竞赛范文篇5

第一条为加强体育竞赛的宏观管理,发展体育事业,提高体育运动水平,根据《中华人民共和国体育法》和国家有关法规,制定本办法。

第二条本办法所指的体育竞赛,是指由国务院体育行政部门和县级以上地方各级人民政府体育行政部门批准的,在中华人民共和国境内举办的国际或国内各级、各类综合性运动会、单项体育竞赛和体育表演活动。

第三条体育竞赛项目由国务院体育行政部门确定。开展新的体育竞赛项目,必须报经国务院体育行政部门批准立项,并审核确定该项目的竞赛规则、规程和竞赛计划,各级体育行政部门方能批准举办该项目各级体育竞赛。

第四条国务院体育行政部门主管全国体育竞赛工作。县级以上地方各级人民政府体育行政部门主管本行政区域内的体育竞赛工作。

第二章竞赛计划和审批登记

第五条举办体育竞赛实行审批登记制度。国务院体育行政部门负责审批在中华人民共和国境内举办的全国性和国际性体育竞赛;县级以上地方各级人民政府体育行政部门负责审批地方性体育竞赛。解放军、各行业和各院校举办的内部体育竞赛,可以依据本办法制定相应的审批登记制度.

第六条国务院体育行政部门和县级以上地方各级人民政府体育行政部门每年年底统一审批、制定第二年体育竞赛计划,由各级单项体育协会或经审批机关授权的单位管理和组织实施.

第七条申请举办体育竞赛的组织和个人(以下简称为"申办人"),应当具备下列条件:

(一)能够独立承担民事责任;

(二)拥有与竞赛规模相当的组织机构和管理人员;

(三)已经制定具体的竞赛规程和比赛组织实施方案:

(四)拥有与竞赛规模相适应的经费:

(五)已经确定体育竞赛所需的场地、设施和器材。

第八条申请举办体育竞赛的申办人应当向相应的体育行政部门提交下列材料:

(一)竞赛规程,包括竞赛项目、竞赛时间和地点、参加单位和参加办法、竞赛办法和竞赛规则及奖励办法等;

(二)举办单位法定代表人签署的申请书;

(三)有关业务主管部门审批的文件。

第九条申请举办体育竞赛的申请书必须于举办该项体育竞赛前两个月提交相应的体育行政部门,并载明下列事项:

(一)名称,包括体育竞赛名称、主办单位名称和承办单位名称等;

(二)举办体育竞赛的宗旨;

(三)经费的来源和用途;

(四)该项体育竞赛的筹备实施方案等;

(五)体育行政部门认为必须说明的其他事项。

第十条跨行政区域举办的体育竞赛,申办人必须到比赛举办地体育行政部门进行审核、登记,并由举办地体育行政部门负责监督管理.

第十一条体育竞赛的名称必须与竞赛的实际内容一致。非经国务院体育行政部门审批的体育竞赛,不得冠以"世界"、"国际"、"亚洲"、"中国气"全国"、"国家"、"中华"等字样。

第十二条体育竞赛需要办理治安、王商、卫生、税务等其他审批手续的,申办人应当按照有关规定办理。

第十三条经批准登记的体育竞赛,变更竞赛时间、地点、组织形式或撤消该体育竞赛,必须经有关业务主管部门审查同意后,向原审批体育行政部门申请变更或撤消。

第十四条申请举办综合性运动会的申办人还应当遵守国务院体育行政部门有关综合性运动会的规定.

第三章竞赛管理

第十五条体育竞赛实行督察员制度,督察员由国务院体育行政部门派出,负责监督检查全国各项体育竞赛中的赛风、赛纪和裁判员执法中的有关情况。全国性单项体育竞赛的督察员也可以由全国单项体育协会派出.具体办法另行制定。

第十六条各级体育行政部门对申请举办体育竞赛的申办人行使下列监督管理职能:

(一)监督申办人履行审批、登记手续;

(二)监督申办人遵守有关体育竞赛的法规;

(三)监督申办人依据审批登记中载明事项和条件的范围内进行活动.

第十七条参加体育竞赛的教练员、运动员和裁判员必须遵守国家对体育竞赛的有关规定,遵守体育道德,严禁使用兴奋剂、弄虚作假、彻私舞弊,严禁利用体育竞赛进行活动,违反者依据有关法规进行处罚直至追究法律责任.

第十八条体育竞赛的申办人有下列情形之一的,负责审批该体育竞赛的体育行政部门可以根据情节轻重分别予以警告、暂停和取消该项体育竞赛的处罚:

(一)申请、登记中隐瞒真实情况,有弄虚作假行为的;

{二)从事与申请书中载明的目的和意义不一致活动的;

体育竞赛范文篇6

关键词：体育竞赛代表队;目标;价值

对于高校成立体育竞赛代表队历来就存在许多争议，多年来争议并未停止。尽管近些年高校体育竞赛代表队取得了一些成绩，但是仅仅存在于高校高水平队，高校非高水平体育竞赛代表队的建设与发展还处于探索阶段。一切从实际出发，遵循客观规律，分析高校体育竞赛代表队建设的目标和价值，讨论高校体育竞赛代表队建设的方针与价值导向。正确理解高校体育竞赛代表队建设的价值和目标，而高校也应充分坚定体育竞赛竞赛代表队建设的价值，从体育竞赛代表队建设最基本的价值，发展理念与教育方式上改革。

1高校功能与体育竞赛代表队的目标契合

讨论高校体育竞赛代表队建设的价值优劣，需明确现代高校的基本功能，只有功能清晰明了，才能对高校体育竞赛代表队的建设进展、目标等进行评价。毫无疑问，从古代大学的诞生到现代大学的成熟阶段中，大学的主要职能主要是培养人才、科学研究、服务社会、文化传承与创新等方面。高校是国之重器，是培养人才的摇篮，而培养的人才不仅仅体现在发展科学、服务社会、文化传承与创新等方面，其人格塑造也是重中之重。“竞争、公平、创新、合作”是体育运动的核心价值所在，作为运动员最能体现此种精神，其无疑是价值追求的主体，高校体育竞赛代表队的建设价值不仅仅在于为竞技体育服务，也应为大众体育服务，发展竞技体育为国家提供优秀的体育人才，为国争光取得荣誉固然重要，但是不可忽视其对大众体育发展的重要性，而高校校园体育文化的建设需要通过高校体育竞赛代表队的建设作为牵引力来带动其发展，从而带动大众体育的发展。其不仅使高校功能得到完善，还促进了竞技体育的发展,满足了社会的需求。

2高校体育竞赛代表队建设的进程及建设愿望

我国高校办高水平运动队的起点，应追溯到20世纪80年代，1984年10月5日，颁布了《中共中央关于进一步发展体育运动的通知》的20号文件，文件主要内容为：“走体教结合的道路培养体育后备人才，进行训练体制的改革等。其后2005—2010年对高校高水平运动队进行了两轮评估工作而对于高校非高水平体育竞赛代表队来说一直以来都没有一套较为完善、适用性强的评估指标体系。高水平体育竞赛代表队的建设是最为高校所重视的，而其主要服务于竞技体育。在很大程度上忽视校园体育文化和大众体育的建设功能，在体育竞赛代表队的建设中也产生了许多棘手的难题，以高校高水平体育竞赛的建设方面最为突出。其产生的问题是制度的不完善与缺失，也是制度在不断完善的一定体现。由于建设理念的不完善或缺失，特别是受到功利思想的侵蚀，导致高校体育竞赛代表队的建设偏离正确的价值观，过度功利化，进而散失了高校的功能与职责。

3高校建设体育竞赛代表队的价值

某一特定的价值追求必定从人类参与的某一项社会活动中得到体现竞技体育的发展与高校体育竞赛代表队的建设密不可分，体现竞技体育最高水平无疑不是获得金牌但是用一块金牌的价值来衡量体育竞赛代表队的建设价值是片面的表现。体育竞赛代表队的建设还有其社会价值等方面的体现。通过体育竞赛代表队的建设过程加上各类训练以及体育竞赛活动，来加强对高校师生和周围有关群体的体育观产生重要影响。这种辐射作用传递着高校体育竞赛代表建设的价值和高校的功能，能够更好地发展高校体育校园文化与大众体育。通过高校体育竞赛代表队的建设体育活动的展开引导大学生关注与自己同龄、生活在同一校园的运动员在赛场上的竞技，让其以观赏着的角度去体会运动场上运动员展现出的顽强拼搏的精神、崇高的理想信念、实现自我价值的追求、遵规守纪、公平竞技的精神，从而引导大学生建立正确的人生观、价值观、道德观和健康的生活方式。3.1竞赛代表队的人文价值。3.1.1健康生活方式的促进。健康的影响因素包含生活方式、遗传因素、社会因素、医疗因素、气候因素。人类的向前发展需要一个积极健康的生活方式，而体育能为其保驾护航。体育文化已经成为了人们生活中不可或缺的一部分，是人类最盛大的文化盛宴之一，在更快更好地建设高校体育竞赛代表队的过程中，体育竞技能够完美的展现出人类追求体育运动的精神享受与其精神价值。体育活动让参与者与观赏者深刻的感受到其中的无穷乐趣，从而促进人们对于健康生活方式的更高要求。以体育活动为桥梁让学生参与其中，既当参与者也当观赏者多角度体育活动的乐趣，潜移默化的影响其心智。让青年大学生从参与者或观赏着的角度去体验竞技体育所带来的激励，去挑战自我，去追求运动的极限，从而引入到生活中，为其终生体育锻炼夯实基础，从而带动其周围人群参与到体育活动中来。从而起到带动大众体育发展的作用。3.1.2人的现代化的促进。体育竞技运动按照统一的规则竞赛，讲究公平公正、不分高低贵贱规则的制定让运动员的言行举止收到约束，做好公众人物的榜样作用，体现出体育运动的科学性与前瞻性。而个体与整体是密不可分的，个体对公正的体育运动规则的认可与遵守，延伸到对公正的社会规则的认可与遵守。体育活动中各规则的设置与运动员对规则的遵守与认可，其实就是个体对于社会规则认可与遵守的一种模拟。目前社会个体规避和无视社会规则似乎为大家所默认。某些人不反思错误、不勇于承担责任，反而习惯性通过走后门来规避应承受的惩罚。一个有原则、不逾越法律与道德底线的人，却被打上不合群、不懂得变通等标记在此背景之下规则成为摆设，被人们所漠视，规章秩序不复存在，走后门成为了主流。社会各方面的贪污腐败屡见不鲜，处在社会经济高速发展的时代规则被随意践踏，其形成的恶果是我们所无法承受的。让青年大学生通过担当观赏者及参与者的角色，深刻体验体育运动规则的重要性以及必要性，从而反馈到青年大学生对于社会规则认可以及遵守的必要性。因此高校体育竞赛代表的建设对于青年大学生认可、遵守规则有着潜移默化的影响以及教育作用。3.2高校体育竞赛代表队建设的社会价值。建设高校体育竞赛代表队的价值体现在受高等教育的青年个体提高其学习能力和心理素质，完善其认知与实践能力与生理素质使其全面发展，使得青年大学生勇于不断超越自我，完善自我，永攀巅峰。高校体育是高校校园体育文化的基础，也是高校教育的重要组成部分之一，优质的教育能推动社会更快，更好的向前发展。高校体育竞赛代表队的建设和各类体育活动的开展，不仅能为我国的竞技体育提供优质的体育人才，还能助力校园文化与大众体育的发展。高校有着直接为社会服务的职能，而社会又直接反馈于高校，对青年大学生不仅对于其个人业务能力有着严格要求还对道德品质，身体素质等有着严格要求。高校体育竞赛代表队的建设不仅仅是为竞技体育贡献人才，还得为推动大众体育发展做贡献。只有当体育远动着多了群众基础强大了，才能涌现出更多的优秀运动员。而一个民族的强大不止强大于思想、科学、文化等，还得有一个强壮的体魄才能承受，所谓身体是革命的本钱。建设高校体育竞赛代表队开展体育活动，让青年大学生以参与者或观赏者的身份参与其中感受到运动的魅力，挑战极限，提高其自身的意志、品性、自身素质，使得“生命在于运动的”的思想根植于思想观念之中。3.3高校体育竞赛代表队建设的自然价值。体育的自然价值在人身上体现的最为明显的，增强体质、树立积极向上的社会观、公平公正、合作共赢的竞争关系等是实实在在存在的，满足人类在自然中拥有健康生活方式。竞争价值和合作价值是自然价值的重要组成部分，竞争与合作是体育运动本身所具备的属性。体育竞技既具有竞争性又具有合作性，需要参与者之间团结合作成为优胜者还于此同时参与者之间又是竞争关系，最后的优胜者只有一个。因此，从某一方面来说，公平公正、遵规守纪、不徇私、不分高低贵贱的体育竞技是社会竞争的最好范例。现代社会既是讲究团队合作取得共赢的社会，也是一个具有残酷竞争现实的社会在遵守规则的前提下，学会竞争与合作是使自己不断超越自我、实现自我的精神所在。更是一个民族在残酷竞争中得以生存，永不衰落的精神所在。高校体育竞赛代表队的建设能够潜移默化的让青年大学生学会遵守规则下的竞争与合作。建立公平竞争，合作共赢的概念，更好的去适应社会，发展自我，完善自我。

参考文献

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[4]张春合,刘兴.历史和现代交互视角下我国高校竞技体育发展的起点及动力系统研究[J].沈阳体育学院学报,2013,32(5):5-8.

体育竞赛范文篇7

为了更好地全面贯彻教育方针，树立和落实“健康节”的思想，切实加强学校体育工作，确保学校稳定的教学秩序，根据浙教体〔〕478号文件《关于印发〈全国普通大、中学校学生体育竞赛暂行规定〉的通知》精神，现就我县体育教师参加社会体育活动和学生参加体育竞赛活动作如下规定：

一、学校体育竞赛应坚持小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则，各级各类学校每学年至少要举行一次以田径或身体素质为主的全校性运动会。

二、凡是有学生参加的各类体育竞赛，应尽可能安排在节假日或课余时间举行。

三、各类学校学生参加县级或跨县体育竞赛须由所在学校报请县教育行政部门批准，未经批准的学生，一律不得出县以外参加体育竞赛。

四、体育教师参加社会活动是必要的，应予以支持，但必须在保证学校正常体育教学和体育工作任务完成的前提下进行。

体育竞赛范文篇8

第一条为加强裁判员队伍的建设，保证体育竞赛公正有序进行，根据《中华人民共和国体育法》，制定本办法。

第二条国务院体育行政部门和地方各级人民政府体育行政部门根据裁判员的技术等级和业务水平，对裁判员实行分级审批、分级注册、分级管理。

第三条国务院体育行政部门授权全国性单项体育协会对本项目的部级以上裁判员进行考核和注册；地方各级体育行政部门对本地区、本部门审批的裁判员进行考核和注册。

第二章裁判员委员会

第四条全国性单项体育协会成立裁判员委员会（以下简称裁委会）。裁委会在各单项体育协会领导下，学习研究、准确把握国际规则并负责本项目裁判员的培训和管理工作。

第五条裁委会由主任一人，副主任四至六人，委员若干人组成。裁委会成员必须是国际级或部级裁判员，并由参加本项目裁判员代表大会的部级裁判员选举产生，全国单项体育协会批准。裁委会主任、副主任名单须报国务院体育行政部门备案。

第六条裁委会负责协助全国单项体育协会制定本项目裁判员发展规划；负责组织裁判员学习、考核、注册；按规定举办裁判员晋级考试。对本项目裁判员的奖惩提出具体意见；修订本项目裁判法和规则。

第七条地方各级体育行政部门可以根据本地区、本系统裁判员规模，成立裁委会。不具备成立裁委会条件的地区和部门，可以由本地区体育行政部门或单项体育协会代行裁委会职责。

第三章技术等级的申报与审批

第八条裁判员的技术等级分为国际级、部级、一级、二级、三级，另设荣誉裁判员。

第九条掌握和正确运用本项目竞赛规则和裁判法，能够胜任裁判工作，经县级体育行政部门培训并考核合格者，可以申报三级裁判员，由县级体育行政部门审批。

第十条熟悉本项目竞赛规则和裁判法，能够比较准确运用，具有一定的裁判工作经验；任三级裁判员满两年，并且至少三次在县级体育比赛中担任裁判工作的，可以申报本项目二级裁判员，由地、市级体育行政部门审批。

第十一条熟练掌握和运用本项目竞赛规则和裁判法；具有丰富的临场执法经验和组织该项竞赛裁判员工作的能力；任二级裁判员满三年，并且曾两次担任省级以上比赛裁判员或至少两次在地、市级比赛中担任副裁判长以上职务的，可以申报本项目一级裁判员，由各省级体育行政部门审批。

第十二条精通本项目竞赛规则和裁判法，并能准确、熟练运用；具有较高的裁判理论水平和丰富的实践经验，具有组织该项目竞赛的裁判工作能力；掌握本项目竞赛编排方法和外文规则；任一级裁判员满三年，并且曾两次任全国性比赛裁判员或至少两次在省级比赛中任副裁判长以上职务的，可以申报本项目部级裁判员，由国务院体育行政部门审批。

第十三条至少两次在全国性比赛中任副裁判长以上职务的部级裁判员，经国务院体育行政部门批准后，方可申报国际级裁判员，由国际单项体育协会审批。

第十四条中国人民解放军、全国性行业体育协会和国务院体育行政部门直属体育院校经国务院体育行政部门授权后，可以审批各项目或部分项目一级以下（含一级）裁判员。直属体育院校批准的裁判员应当报所在省级体育行政部门备案。

第十五条部级裁判员或少数具有突出贡献的一级裁判员，从事裁判工作二十年以上（如有杰出贡献者，在符合其它申报标准的前提下，其申报年限可适当放宽）。积极参加该项竟赛裁判工作，在全国性比赛及国际比赛中未出现明显错判，至少十次在全国性比赛中任裁判员，年龄在50岁以上，可以由省级体育行政部门推荐，全国性单项体育协会裁委会评议，报国务院体育行政部门批准，授予荣誉裁判员称号。

第十六条各级体育行政部门不得跨地域、跨系统审批裁判员。一级以下（含一级）裁判员由于工作调动，可持审批单位证明和本人裁判员证书到所在地方相应的体育行政部门更换裁判员证书。部级裁判员调离所在省份或系统，须报全国性单项体育协会备案。

第十七条申报各级裁判员必须严格遵守技术等级制度的规定。全国性单项体育协会根据本项目具体情况，并经国务院体育行政部门批准，可以将本项目部级裁判员划分为若干档次，规定本项目各级裁判员申报年龄和临场裁判员的最高年龄。

第十八条各级裁判员审批单位必须至少每两年举办一次裁判员晋级考试。通过考试者应当将裁判员等级申报表和本人裁判员证书一同交审批单位，并申报相应的裁判员技术等级称号。

第四章裁判员注册

第十九条各级裁判员审批部门每两年必须对所批准的裁判员进行注册，荣誉裁判员可以不进行注册。每偶数年的*月*日至次年二月五日为各项目裁判员的注册期，全国性单项体育协会报经国务院体育行政部门批准后，可以根据本项目的特点另行确定裁判员注册期。

第二十条国际级、部级裁判员应当到全国性单项体育协会进行注册，每人交纳注册费50元；个别项目因特殊情况需要提高收费标准的，应当由全国性单项体育协会报国务院体育行政部门批准后施行。

第二十一条一级裁判员由省级体育行政部门或国务院体育行政部门授权的单位进行注册，并报全国性单项体育协会备案。

第二十二条二、三级裁判员由各地、县级体育行政部门进行注册，并报省级体育行政部门备案。

第二十三条裁判员有下列情节者，暂停注册一次：

（一）受到赛区或审批单位处罚；

（二）考核不合格；

（三）两年内未担任裁判工作和未参加裁判学习。

第二十四条各级裁判员必须持有经过注册的裁判员等级证书方能参加全国体育竞赛裁判员临场执法工作；连续两次未经审批单位注册的裁判员，技术等级称号自动取消，其裁判员证书失效。

第五章裁判员选派

第二十五条体育竟赛的主办单位负责选派和聘请该次比赛的裁判员。

第二十六条全国性比赛，副裁判长以上职务由部级以上裁判员担任，临场裁判员技术等级为一级以上；省级比赛，副裁判长以上职务由一级以上裁判员担任，临场裁判员技术等级为二级以上；地、县级比赛，副裁判长以上职务分别由一级和二级以上裁判员担任，地、县级比赛临场裁判员技术等级为三级以上。

第二十七条裁判员的选派应当遵循公开、公正的原则。

全国单项竞赛就近选派裁判员，其数量不超过该次比赛裁判总数（不含辅助裁判）的四分之三，不足部分由承办单位按规定补充。

全国综合性运动会裁判员的选派，采取省级体育行政部门推荐，全国性单项体育协会审核，报国务院体育行政部门批准的办法，具体比例不受限制。

第二十八条辅助裁判员的技术等级可以适当放宽，具体要求由主办单位与承办单位商定。

第二十九条竞赛的主办单位应当责成总裁判长于赛前认真审核裁判员证书的注册登记情况。如裁判员未能出示符合规定的裁判员证书。竟赛组委会必须立即停止其裁判工作，所有费用赛区不予承担。

第六章截判员权利和义务

第三十条各级裁判员享有以下权利：

（一）参加全国各级各类竞赛裁判工作；

（二）参加审批部门组织的裁判员学习的培训；

（三）监督本级裁判组织执行各项裁判员制度；

（四）接受体育竞赛主办单位支付的劳动报酬；

（五）对于本项目裁判队伍中的不良现象有检举权；

（六）对于本级裁判组织做出的技术处罚，有向上一级裁判主管部门申诉的权利。

第三十一条各级裁判员应当承担下列义务：

（一）培养和坚持良好的职业道德，在竞赛工作中公正执法；

（二）钻研本项目规则和裁判法；

（三）培训和指导下一级裁判员；

（四）承担审批单位指派的裁判任务及担任下一级体育比赛裁判工作；

（五）配合裁判组织进行有关裁判员执法情况的调查。

第七章裁判员管理

第三十二条裁判员参加竞赛执法实行回避制度。从裁判员到赛区开始，就要遵守不与外界，特别是运动队联系的规定。条件成熟的项目，可以采用比赛开始前30分钟明确执场裁判员的办法，以保证裁判员公正执法。

第三十三条各级裁判员审批单位至少每两年举办一次裁判员培训，并对本单位审批的裁判员进行考核。各级体育比赛的裁判长和副裁判长，应当对参加比赛裁判工作的裁判员进行考核，并在其裁判员证书内填写考核意见。

第三十四条各级裁判员审批部门每四年举办一次优秀裁判员评选活动。国务院体育行政部门表彰部级以上或有特殊贡献的优秀裁判员。各单项体育协会至少每三年举办一次本项目优秀裁判员评选活动，并对优秀裁判员予以奖励。

第三十五条对裁判员的处罚分为：警告，取消该次比赛（合联赛）裁判资格，停止裁判工作两年，撤销技术等级称号并终身停止裁判工作。

第三十六条对裁判员的警告和取消该次比赛裁判资格的处罚，由竞赛组委会做出，并报该裁判员审批单位备案；裁判员被停止裁判工作两年、撤销技术等级称号并终身停止裁判工作的处罚由竞赛组委会报该裁判员审批单位批准，由该审批单位发出通报。

第三十七条受到赛区处分的裁判员，由该次比赛的裁判长在该裁判员证书内注明。在赛区工作期间，不遵守赛区纪律或在临场执法中出现漏判、错判者，给予警告。凡在同一比赛中（含联赛）受到两次警告或在赛区酗酒滋事的裁判员，取消该次比赛裁判资格。凡在比赛中执法不公，有意偏袒一方，妨碍公正执法者，停止裁判工作两年。

第三十八条凡裁判员有下列情节者，给予撤销技术等级称号，终身停止裁判工作的处分：

（一）行贿受贿，执法不公；

体育竞赛范文篇9

对于我国体育竞赛来说，要受到其微观市场环境的影响，其微观市场环境有一些结构系统来构成。体育竞赛在市场运作活动中的微观环境主要是指在运行体育竞赛活动中的具体业务往来过程中的直接的影响因素，这些因素包括竞赛参加者、公众观赏者、竞赛中介、组织承办者、协办者和竞争者等因素。为了满足目标消费者和市场的需求，体育竞赛活动的市场运作必须形成一个由竞赛活动者、竞赛中介、公众观赏为基本链条的运作系统，同时还要重视体育活动竞争者和组织承办、协办者这两个群体的影响和作用，他们对体育竞赛的活动成败有着重大的影响。体育竞赛的微观市场环境及其结构系统具体表现在:体育竞赛中介指的是为体育竞赛活动提供必要而全面的服务条件的经营组织机构，其主要工作是向体育竞赛活动提供信息咨询服务、观赏信息、税务、债务结款等有关的法律手续部门，这些部门包括体育竞赛活动服务部门、体育广告部门、体育经纪部门等相关部门。更严格和确切地来说，体育竞赛的市场化运作过程，其一切活动都离不开体育竞赛中介这一部门从事的各个活动的衔接。我国目前的体育竞赛中介机构或部门还不是很成熟和完善，缺乏必要的市场运作过程中的专业性人才，不能很好地为体育竞赛活动提供服务，就目前的情况来看，许多体育竞赛活动还停留在依靠政府拨款和体育委员会自导自演的初级阶段，这就显然与我国市场经济体制的发展形势脱节，无法适应市场经济的发展要求，也不能在市场经济的条件下获得社会效益和经济效益。体育竞赛的活动者是体育竞赛活动的客观主体，它是体育竞赛活动能否成功举行的关键性因素，对体育竞赛活动能够产生直接的影响和制约作用，在体育竞赛活动中其活动者任何举动的脱节或中断都会给整个体育竞赛活动带来不小的影响，不仅要蒙受经济损失，严重的还要损坏自己的信誉。因此，体育竞赛活动的组织者在选择竞赛活动者时应该坚持一定的原则，最好选择那些能够提供高质量、有趣和精彩的竞赛活动参与者，这就需要体育竞赛活动组织者与活动者双方建立良好的信用关系。公众观赏者是体育竞赛活动的主要消费人群，是体育竞赛市场化运行的主要载体，也是市场的主体。体育竞赛活动的公众观赏者的变化在一定程度上意味着市场的获得与失去。体育竞赛活动要满足市场经营的需要，充分了解和掌握消费者市场，只有这样才能以适合的体育竞赛项目和服务占领公众观赏者这一部分目标市场。众所周知，任何一个体育竞赛活动只能够满足一些特定的目标市场需求，因此，体育竞赛活动在市场运行过程中应该根据某一个竞赛活动所具备的优势，来迎合一部分公众观赏者消费人群的心理而进行体育竞赛营销活动，比如说对于一些洲际比赛，可以制定一个以强调体育竞赛活动的精彩程度为主要内容的市场营销活动，从而占领和扩大这一体育竞赛活动的消费市场，当碰到有国内外一些知名运动员参与的情况下，可以强调这些运动员的辉煌成就和不平凡的经历，以赢得公众观赏者对他们的青睐，进而扩大公众观赏者对体育竞赛活动的消费，充分获得市场份额。竞争在市场经济环境下是不可避免的，这也是体育竞赛活动走向市场的根本条件，体育竞赛活动与其他企业一样都必须参与到市场竞争中去，只有这样，体育竞赛活动才能在市场运行的环境中充分认识到自己的不足，才会在经营体育竞赛活动的过程中更好地来控制活动的投资成本，以较低的成本在市场上占领较大的份额，提高社会效益和经济效益。因此，体育竞赛活动要想良好地进行市场化运作过程，就必须建立公平的竞争机制，鼓励体育竞赛活动经营管理者开展有序的市场竞争，使得体育竞赛活动能够合理健康地进行市场化运作。体育竞赛活动的市场微观环境包括各种组织协办者，主要有政府协办者、企业协办者和媒介协办者。政府协办者是负责管理体育竞赛业务经营活动的相关政府机构，它为体育竞赛活动的顺利开展提供了稳定的基础，因此，体育竞赛活动要与政府的各个相关部门打交道，并接受这些相关部门的监督与管理，同时还要充分考虑政府当前的工作方针和政策，避免一些可能出现的问题;企业协办者是体育竞赛活动的主要赞助企业，如今任何一场大型的体育竞赛活动都离不开企业的赞助，它是体育竞赛活动的支持者和投资者，企业对体育竞赛活动进行赞助也能使企业产生经济效益，因此，两者应该充分加强联系，互惠互利;媒介协办者主要是指电视台、广播、报纸、杂志社等媒体组织，这些媒体组织对体育竞赛活动有很好的舆论宣传作用，反之也会带来负面影响，影响体育竞赛活动的声誉，因此体育竞赛活动要合理地利用媒体这个宣传载体，使其影响扩大，另一方面自身也要规范活动行为，使声誉不会遭到损害，媒体也抓不到把柄来破坏声誉，从而使得体育竞赛活动顺利进行和健康向上地发展。

体育竞赛市场化运作条件

体育竞赛要实现市场化运作，必须具备一些基本的运作条件，这些基本的市场化运作条件主要包括:体育竞赛市场化运作在社会环境上有一定的要求，要求人们的消费水平不断得到提高，这样就有经济能力去观看体育竞赛活动，从而扩大其消费需求，拉动内需;政府对体育竞赛活动的重视度变高，从而采取措施使得体育竞赛活动进行市场化运作。体育竞赛活动的积极开展离不开国家政策法规的支持，在党的十六大报告中就提出了要“积极推进卫生体育事业的改革和发展，开展全民健身运动，提高全民健康水平”这一新政策法规，同时还提出要形成国家与社会办体育的格局，走市场化道路，这就为体育竞赛的市场化运作提供了良好的政策支持。体育竞赛市场化运作要受到国民经济条件的制约，离不开国民经济水平的提高，近些年来，我国国民经济水平得到了大幅度的发展，市场经济水平也得到提高，这为体育竞赛的市场化运作提供了条件。

体育竞赛范文篇10

1．1中美高校体育竞赛发展的时代背景

我国高校体育竞赛的发展经历了初建阶段(1949－1956)，稳步发展阶段(1957－1965)，停滞阶段(1966－1976)和全面发展阶段(1977－至今)。新中国的体育发展在借鉴前苏联体育和改造旧高校原有基础上起步的，同志在建国初期给教育部长马叙伦写信中就提出:“健康第一”和“身体好、学习好、工作好”的指示，同时国家还颁布了相关的体育发展的文件如:《关于加强领导，进一步开展一般高等学校体育运动的联合指示》，其中就强调高校必须加强有效措施，把高校体育运动的工作当做工作重点来抓，高校体育在这个时期得到了初步的发展;在我国全面大规模的进入社会主义建设时期，尽管受到自然灾害和的影响，但高校体育工作不仅没有受到影响，而且还有所发展，尤其在高校运动训练和竞赛上。教育部在此期间制定了《高等学校体育工作暂行规定》等一系列的文件也充分表明当时高校体育工作的发展现状，为体育工作在高校的发展和稳定奠定了基础;十年因受“知识无用论”的影响及其“封闭式”社会的制约，加之受到极“左”思潮的影响，高校体育在教学、运动训练和竞赛、师资队伍、场地器材都受到严重的影响，高校的各项体育工作处于全面的混乱和停滞状态;改革开放后，我国联合国地位的恢复和奥林匹克大家庭的重返，使中国参与国际体育的力度不断加大，面临各种国际高校间的体育文化交流因此，建立高校体育运动队已迫在眉睫。1986年4月国家体委陆续下发了《关于开展课余体育训练，提高学校体育运动技术水平的规划》等4个有关普通高等学校试行招收高水平运动员的通知，并正式批复了清华大学等51所院校作为试点，这无疑对高校体育竞赛的全面发展奠定了坚实基础。90年代后，国家教委相继颁布了《国家教委办公厅关于部分普通高等院校试办高水平运动队的通知》等相关文件，要求高校开展运动训练，积极探索培养优秀运动员的规律，提高大学生的体育运动水平。在美国，竞技体育与群众体育没有明显的界线，高校竞技体育的系统目标不仅是面对竞技体育，更重要的是全面覆盖到美国大学生的体育。美国高校体育属于业余体育的范畴，由大学生联合会(NCAA)管理，该组织创建与1906年。NCAA管辖的竞技运动分为三个等级，即甲级、乙级和丙级。甲级是最高水平的比赛，现已成为事实上的职业运动，丙级则属于传统的业余性学校竞技运动，旨在丰富学生的课余文化生活。1940年又创建了全美校际运动联合会(NAIA)，每一年参加这一组织的大学生运动员在83000人，比NCAA影响小很多［2］。

1．2高校体育竞赛组织管理体系的现状

当前我国体育事业正处在后奥运改革的关键时期，处在改革的关键时期，高校体育的发展同样面临前所未有的巨大挑战。而高教体制下的高校体育在开展体育竞赛方面，往往受到教育行政体制的限制，给高校体育竞赛的开展带来很大的局限性，对高校体育事业的发展造成了巨大阻碍。我国高校体育竞赛主办单位主要有国家教委，全国大学生体育协会及各单项协会，各省市教委，各大专院校，各个高校体委、体教部、教研室、校体协、工会团委、学生会及社会团体、个人办竞赛。另外国家体委系统的体育大学，各个部属院校也举办各种形式的竞赛。在竞技体育高度发达的美国，学校竞技体育则是美国体育的基石，由于竞技体育是以学校为中心的，到了大学则是培养优秀运动员的高级阶段，而且美国健全、有效的组织结构为竞技体育的发展提供了保障。美国大学体育协会(NCAA)每年都要组织举行18个项目的大学生联赛，深受大学生、企业及媒体的关注，市场开发程度高［3］，美国校际运动联合会(NAIA)组织的比赛也深刻的影响着美国体育竞赛的发展。

1．3我国高校体育发展的不平衡

改革开放后，由于我国经济发展不平衡导致不同地区高等教育资源的严重不平衡，这也使得不同地区高校的体育资源自然也存在较大的差距。另一方面，由于受传统的思想观念和计划经济体制的局限性，历史形成了在体育资源的配置上存在着倾向于重点而忽视非重点普通高校的资源配置［4］。高校体育的发展不仅存在经济发达地区和欠发达地区的差距，也存在体育资源配置上的不平衡，这都限制了高校体育的发展，抑制了高校体育竞赛的普及和开展。这种不平衡还主要表现在人力资源、财力资源和物力资源三个方面，重点高校比普通高校具有一定的吸引力，而且具有名牌效应，在教师的待遇、职称等各方面也都有较好的发展，在管理方面更能促进其更好发挥效能，因此高学历、高素质的体育人才都较容易引进;其次，大学财力资源的分配权往往由行政部门掌控，无论是经费的分配权还是各种优惠政策的制定，都是由行政管理部门决定［5］，因此，重点高校更容易受到关照。另一方面，由于这些高校历史悠久其有形资产和无形资产实力雄厚，来自各方面的款项较多，比普通高校能享受高等教育资源多出十几倍或更多;政策和财力的不平衡，导致在体育教学的基础建设方面具有较大的差距，管理不善也容易使本来就稀缺的资源容易产生浪费。

2构建区域高校体育竞赛联盟的可行性

2．1现有管理组织机构为构建区域高校体育竞赛联盟提供组织保证

从现代管理学的角度来看，管理者行使管理职权，是通过一定的组织机构来实现的，所以，管理机构是管理活动赖以进行的依托和组织保证。同时，管理机构设置是否科学、合理、精干，对于管理活动的顺利进行也是十分重要的［6］。目前，主管我国高校体育竞赛的主要有国家、省市教委，各单位体协以及院校等职能部门。尽管在具体负责指导与管理学校的体育竞赛活动时，其组织成员兼职的多，专家少，工作自主性和独立性欠缺，管理混乱、不到位，但各级机构层次分明，任务明确。另外，我国管理体育竞赛的行政体系存在两条腿走路的问题，如果能改变现状，由教育主管部门管理，通过加强领导和强化管理将对高校体育竞赛的有序发展提供保障。

2．2现有的体育法规为构建区域高校体育竞赛联盟提供制度保障

2002年教育部印发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，2006年教育部、国家体育总局联合下发的《关于进一步加强学校体育工作切实提高学生健康素质的意见》以及《关于在新学年贯彻落实中央7号文件精神切实加强学校体育工作的通知》等法规、政策都要求开展体育锻炼、运动训练等体育课程，加强教育部门和体育部门的合作，努力满足学生的体育活动需要［7］。各省市教委、各体育协会等都建立了相应的体育竞赛法规，这都为构建区域高校体育竞赛联盟提供了制度保障。但在细化法规方面不够系统和科学，没有定量的标准，甚至模糊不清，因此，要不断健全适合我国高校体育竞赛的法规。

2．3雄厚的师资力量和完备体育设施为构建区域高校体育竞赛联盟提供了条件

高校体育师资力量雄厚，教授、副教授所占比例较高，具有硕士研究生学历以上教师所占比例已超过半数，还有一部分教师具备执教运动队和参与职业比赛裁判工作能力，因此，在组织体育竞赛、参加裁判工作和运动队的建设等各方面都能很好的胜任。近几年随着高校的扩招和大学城的快速建设，高校的体育设施得到较大的改善，且众多高校体育场地和场馆建设也是为该地区的举行大型运动会而修建的，这些场地和场馆都具有较高的标准，在一定程度上既能满足大学生体育学习和锻炼的需要又能保证体育竞赛的顺利开展。

3实施区域高校体育竞赛联盟的对策

3．1解放思想，与时俱进，达成共识

区域高校体育竞赛联盟的建立与发展，首先要求上级体育行政管理部门要解放思想，从战略高度正确认识体育竞赛联盟的重大意义，对区域内高校建立体育竞赛联盟给予政策、财力和技术的支持，发展壮大体育竞赛联盟。其次，要求竞赛联盟的各成员院校、体育部门领导，要解放思想、与时俱进，打破体育管理者在长期的体育竞赛中形成的一些根深蒂固的观念和思维定式，并积极、主动与所属机构、部门的领导加强交流、沟通，实现内外的思想统一，达成共识，争取得到更大的帮助和支持。

3．2建立高效务实的组织管理体系，制定并完善科学、合理的政策和法规制度

建立一支高效、务实的竞赛组织与管理队伍，针对目前区域高校竞赛体制不完善、不健全的现状，设置一套好的计划以及应对方案。首先，打破原有的传统体制格局，增加区域高校间竞赛的交流内容和形式。其次，充分利用原有高校间竞赛协作渠道，建立健全高校间竞赛的各项制度，包括竞赛分级制度、竞赛管理运作法规等内容。

3．3多渠道筹集经费

经费是区域高校体育竞赛联盟正常开展体育活动的必要条件，区域高校间组织管理、运动训练和器材等各方面的重要保障。首先，从财政上找支持。争取教育行政主管部门和地方政府为体育竞赛联盟提供部分经费的支持，高校的财政加大对本校的体育竞赛的开展提供经费的支持。其次，充分利用市场手段。通过市场赞助来解决举办体育赛事所需要的经费和物资，以弥补区域高校体育竞赛资金的不足。

3．4营造良好的体育竞赛为教育服务的氛围

通过高校间的体育竞赛丰富了大学生体育文化生活，促进高校体育教学的发展，丰富了高校体育竞赛的内容。同时，为保证运动员在比赛中取得优异的运动成绩，学校对运动训练的组织、管理与控制的大量的人力、物力和财力，对高校组织、管理和控制比赛过程中出现各种问题进行研究，也自然促进了体育学科的教学与科研的发展。独立第三方进行统计，以求数据真实;将效益评价工作与资源补偿标准的设计相结合，共同开展。

4结语