培训班范文10篇

培训班范文篇1

根据中央和省委的统一部署，省委教育工委今天举办《文选》专题培训班。培训班参加对象为公办本科高校副校级后备干部、党委组织部长、优秀中层正职领导干部、副处级以上女干部和党外干部，以及高职高专院校党政副职领导干部。省委教育工委希望通过此次专题培训，大力推进用发展着的马克思主义理论武装师生头脑工作，切实提高高校领导干部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、驾驭高等教育改革和发展的本领。“三个代表”重要思想内容深邃、丰富、博大精深，要学好“三个代表”重要思想，非下苦功夫、潜下心来认真研究、深入思考不可。好在我们中绝大多数同志都是“三个代表”重要思想形成过程的经历者。“三个代表”重要思想是以同志为核心的党的第三代中央领导集体提出来的，是全党的智慧结晶。我们每一位同志都可结合自身的经历再次重温、再次研习“三个代表”重要思想。从大处讲，这对于现阶段我们深入贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会的思想，推进建设全面小康社会、提前基本实现现代化，很有意义。从小处讲，对于我们不断提高自身理论水平和工作水平，也是非常有意义。今天，我只是起个头，抛砖引玉。希望在培训班结束的时候，可以选择学得好的同志谈谈，互相交流，互相促进，使我们这个学习班办的更生动、更有效、更有价值。下面，我讲几个问题供大家参考。

一、学习《文选》，是全省教育系统当前和今后一个时期重要的政治任务

《文选》的出版，是我们党和国家政治生活中的一件大事，也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。马克思主义中国化在中国经历了三个阶段：第一个阶段是思想，指引我们党夺取了新民主主义革命的伟大胜利，初步建设了社会主义新中国；第二个阶段是邓小平理论，使我们党走出了“”的困境，开创了改革开放的新纪元，使中国在极短的时间内发生了翻天覆地的变化；第三个阶段是“三个代表”重要思想，是在总结国内外一系列经验和教训，面对扑朔迷离的世界和国内形势，在推进建设有中国特色社会主义的过程中逐步形成和建立起来的。“三个代表”重要思想的形成背景大家都很清楚——主要形成于上世纪80年代末以来的十三年。这期间发生了一系列重大事件，发展中碰到了许许多多的困难，正是在克服这许许多多的困难当中，党中央对中国问题的思考日益深刻，对世界形势的认识日益深刻，进一步发展了思想、邓小平理论，形成了“三个代表”的重要思想。可以说，《文选》是“三个代表”重要思想的集中体现，是在理论上的集中阐述。它的出版是我们党和国家政治生活中的大事。作为从事管理工作的同志，担负着重大政治责任的同志，我们应该关心这件事，重视这件事，认真组织学习好《文选》。

《文选》生动记录了以同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程，科学总结了我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验，集中反映了我们党坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论为指导，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性地提出的新的重大理论成果。应当说，这一成果得来不易。那十多年来中国经过了许多坎，其中一个坎出问题我们的国家就可能出大问题。在以同志为核心的第三代中央领导集体的领导下，这些坎都迈过来了，这为我们在新时期全面贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会，打造了很好的基础。

《文选》为我们深入学习领会“三个代表”重要思想，提供了最好的教材。学习好、运用好《文选》，是当前和今后一个时期党的思想政治建设、党员干部理论学习培训的重要政治任务。《文选》出版后，省委教育工委立即对全省教育系统的学习培训工作作出了部署。各高校也迅速地行动了起来。为进一步深化《文选》学习培训工作，借此机会，我提四点要求：

一是要提高认识、深刻领会。《文选》内容丰富、博大精深，是马克思主义理论宝库中的一笔宝贵财富。我们各高校要按照党中央的要求，在前一阶段初步学习的基础上，着重在十个“深刻领会”上下功夫：即要在深刻领会《文选》所阐述的“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义上下功夫，在深刻领会《文选》所阐述的坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”活的灵魂上下功夫，在深刻领会《文选》所阐述的建设中国特色社会主义主题上下功夫，在深刻领会《文选》所阐述的“发展是党执政兴国的第一要务”的思想上下功夫，在深刻领会《文选》所阐述的“立党为公、执政为民”这个本质上下功夫，在深刻领会《文选》所阐述的推进中国特色军事变革的思想上下功夫，在深刻领会《文选》所阐述的现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的思想上下功夫，在深刻领会《文选》所阐述的维护世界和平、促进共同发展的思想上下功夫，在深刻领会《文选》所阐述的全面推进党的建设的思想上下功夫，同时，在教育界还应该在深刻领会《文选》所阐述的教育思想上下功夫。通过深入学习和专门培训，提高学习《文选》重要性的认识，系统地理解把握基本内容、基本观点和精神实质，以“三个代表”重要思想指导教育工作，不断增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

领会“三个代表”重要思想，尤其需要我们下功夫的是其中的“人民性”。邓小平同志曾说过，他是中国人民的儿子。小平同志开创了改革开放的新纪元，之所以有这样的动力、有这样的魄力、有这样的远见，最深厚的原因在于小平同志对人民的那种深情，对这片土地的那片深情。根据人民的需要决定政治上的取舍，选择中国的发展道路，说一千道一万，就是要让中国人民富裕起来，就是想让我们祖国富强起来。《文选》涉及的内容非常广，归结到一点，就是“三个代表”重要思想的最后一句话，即代表最广大人民群众的根本利益。只要我们从感情上，从思想上，认识到这一点，自觉地履行这一点，我们就能认识什么是先进生产力，什么是先进文化。如果认识到“人民性”，带着一种对人民的深厚感情，我们的工作就会有不竭的动力、不竭的源泉。有的人是为了钱而工作，那是奴隶；有的人是为了工作而工作，一定意义上讲那是浑浑噩噩；只有为了人民而工作，那才叫事业。我以为，所谓的先进思想，在世界上称得上先进思想的，就是能代表人民的利益，至少在它那个阶段代表了人民的利益。“三个代表”重要思想内容很多，我们都要一一地予以领会，关键是要领会其所思所想都是从人民的利益出发。党的实事求是的思想路线，说起来容易做起来难，只有把人民的利益放在心中做起来才容易。相反把自己的利益放在很重要的位置，很难做到实事求是。

二是要研读原著、把握精髓。《文选》收录了同志具有代表性和独创性的200余篇重要著作，是干部理论学习的重要教材。总书记在学习《文选》报告会上的重要讲话中指出，“学习《文选》，要把一至三卷作为一个整体来把握，花大力气研读原著，做到真学、常学、深学，勤于思考，善于运用，真正学通弄懂”。在学习《文选》中，我们一定要认真研读原著，在通读《文选》一、二、三卷全部著作的基础上，反复研读对改革开放和现代化建设具有重大指导意义的重点篇目，全面准确地把握原著的精神实质，不断提高自身的思想理论素养。

现在学习当中有一种风气不可取，就是舍本逐末，读了很多学习资料，让别人代替自己去学，不愿或很少花时间去读原著。适当地读一些学习资料是需要的，但深入领会必须建立在读原著的基础上。一定意义上，我们都是《文选》、“三个代表”重要思想形成过程的经历者，读原著对我们来讲不会有大问题。不像读马克思、恩格斯的一些著作，因为国情、历史背景差异比较大，如果没有辅导，有些内容的确难以理解。《文选》我们读起来应当都没问题。不要依赖于别人为我们思想、思考，我们应自己去思考，自己去思想，深刻地领会“三个代表”重要思想，深刻回顾总结那十多年来中国革命和改革开放所经历的过程，对于我们学习有好处，对于工作更有好处。我们在组织学习《文选》中，特别强调别忘了读原著。不要找了很多资料，让人家代我们学习，跟在人家后面学习，那不是好的学习方法。与其让人家代我们学，不如我们自己学。如果我们确实没有时间，没法一至三卷都读，我们可以选读原著中与我们工作、事业密切联系的篇目。我们一下子读不了，可以逐步去读，利用业余时间，今天读几篇，明天读几篇，总之要读原著，不要埋在很多的学习资料当中不能自拔。

三是要突出重点、学用结合。同志反复强调，必须始终坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，做到学以致用、用以促学、学用相长。学习不是目的，学习是为了促进工作、为了解决问题，为了更好地发展、更好地前进。所以，学习一定要结合实际，要带着问题去学。在学习过程中，我们每一位同志都可以思考一下还有哪些问题没有解决。在工作、学习中，最怕的是没有问题。脑子空空，没有问题，不善于发现问题是很难进步的。只有不断地发现问题、思考问题，才能不断地解决问题，只有不断地解决了问题，才能进步。对于我们学习者来讲，应当满脑子问题，带着问题去研读，去寻找解决问题的办法。具体而言，我们学习《文选》，就是要注重理论联系实际，特别是要密切联系省委、省政府作出的深入实施“八八战略”，全面建设“平安**”，加快建设教育强省等实际。作为教育工作者，还要重点学习教育思想，用教育思想指导高等教育工作实践，做到思想上不断有新解放、理论上不断有新收获、工作中不断有新创造、教育事业上不断有新进步。

四是要领导带头、引领示范。同志指出：“我们党要做到‘三个代表’，关键在于建设一支能够适应新形势新任务要求的高素质领导干部队伍，特别是要培养和选拔好跨世纪担当重任的一批接班人。”高校领导班子是高等教育改革和发展的“火车头”，班子成员的思想和行动在高校发展中起着引领、示范作用。高校中层干部，承担着具体的组织者、实施者、推动者的职责，在整个管理体系中起着承上启下、上传下达的桥梁纽带作用，兼有领导者和被领导者的双重身份。目前我省高校又普遍实行了校院二级管理，中层干部的权限增大了，职责也加重了，同时作用也更为关键了。希望我们在座的各个层面的干部，要从发挥示范表率作用着眼，带头学习《文选》，力求学得好一点、学得深一点、学得精一点、学得活一点，用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，引领**高等教育上新台阶。

在座的同志都担任了一定的领导职务，我们要在学习方面对自己提出更高的要求。领导就是走在前列、带领大家前进的人。不单以自己的“说”，不单以自己的决定来带领大家，更重要的是要以自己的行动带领大家。言行不一，不会是一个好的领导；光言不行，也不会是一个好的领导。我们现在号召大家学习《文选》，我们领导首先要加强学习。要求贯彻科学发展观和构建和谐社会思想，我们自己首先要身体力行。总理有句话讲得非常好，“要真学、真想、真做人”。我们在学《文选》中，也要求一个“真”字，做一个真学习、真思考、真讲话的人，做一个“真人”。

二、深入学习教育思想

《文选》中关于教育的一系列论述，是“三个代表”重要思想的有机组成部分。它以与时俱进的科学态度，深刻阐明了教育在建设中国特色社会主义和全面建设小康社会中的地位与作用，全面阐述了我国教育改革发展的一系列重大理论和实践问题，深刻揭示了我国社会主义教育的本质和发展规律，是马克思主义教育理论在中国发展的最新成果，是新世纪新阶段我国教育改革发展的根本指针。《文选》中关于教育工作的集中论述有十多篇，其中主要有六篇，分别是：

——《实施科教兴国战略》。这是1995年5月26日同志在全国科学技术大会上的讲话。文章围绕实施科教兴国战略这一主题，从全面落实科学技术是第一生产力的思想、加速科技进步需要把握的几个重要问题、培养造就大批德才兼备的科技人才、加强党对科技工作的领导四个方面进行了全面阐述。同志指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面；要把建立技术创新机制作为建立社会主义市场经济体制的一个重要目标，特别要把建立健全企业的技术创新体系作为建立现代企业制度的重要内容和搞好国有大中型企业的关键环节；科学技术人员是新的生产力的重要开拓者和科技知识的重要传播者，是社会主义现代化建设的骨干力量；实施科教兴国战略，关键是人才。同志特别强调创新。这在马克思主义理论史上，把创新提到这样的高度，还从未有过。

——《继承和发扬的光荣传统》。这是1998年5月4日同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话，强调的精神，最根本的就是中华民族的爱国主义精神。同志指出，我们的大学应该成为科教兴国的强大生力军；我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学；教育应与经济社会发展紧密结合，为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献，这是面向21世纪教育改革和发展的方向；当代中国的广大青年，要继续继承和发扬的光荣传统，努力担当起振兴中华的历史使命。同志强调，全国的青年和学生要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。

同志在这里更多地谈到了对青年学生人格的培养，信仰的塑造。多年来，我们对知识非常强调，这是很重要的。近些年，我们对能力的强调也多起来，这是需要补的课，不能光有知识没有能力。同时，光有知识、光有能力还不是一个完全的人，还需要有健康的品格，高尚的道德情操。知识、能力、品格这是我们所需要的。培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，我们还需要做多方面的努力。

——《创新的关键在人才》。这是1998年6月1日同志会见出席中国科学院第九次院士大会、中国工程院第四次院士大会的部分院士和外籍院士时讲话的主要部分。同志强调，迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持创新，勇于创新。他指出，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志；要加快建立当代中国的科技创新体系，全面增强科技创新能力，这对于实现中华民族的伟大复兴是至关重要的；科学技术的发展，社会各项事业的进步，都要靠不断创新，而创新就要靠人才，特别要靠年轻英才不断涌现出来；要把人才放在一个突出的位置，大力培养任用年轻人，这应该成为我们推动科技创新、知识创新和其他各方面创新工作的重要指导思想。

——《教育必须以提高国民素质为根本宗旨》。这是1999年6月15日同志在第三次全国教育工作会议上讲话的主要部分。同志指出，教育在增强综合国力中具有基础性地位；当今的国际经济、科技竞争，越来越围绕人才和知识的竞争展开；劳动力素质和科技创新能力不高，已经成为制约我国经济发展和国际竞争能力增强的一个主要因素；各级各类教育都要把全面推进素质教育、提高受教育者的全面素质，作为教育工作的战略重点；各级党委和政府要切实把教育作为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施，摆到优先发展的战略重点地位。同志把教育的地位十分深刻地阐述为具有先导性、全局性、基础性，这对深化教育在经济社会发展的全局中地位的认识很有帮助，对强化我们发展教育的责任很有利。

——《正确引导青少年健康成长》。这是2000年2月1日同志在中央政治局常委会上的讲话，即著名的“关于教育问题的谈话”。针对**金华、温州和河南安阳发生的几起触目惊心的典型案例，同志指出，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德智体美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题；教育是一个系统工程，全社会都要来关心和支持；要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，全面提高青少年的素质。

——《不断推进教育创新》。这是2002年9月8日同志在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上讲话的主要部分。同志指出，教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在现代化建设的全局性、战略性的重要位置；教育创新与理论创新、制度创新、科技创新一样，是非常重要的，而且教育还要为各方面的创新工作提供知识和人才基础；进行教育创新，关键是通过深化改革不断健全和完善与社会主义现代化建设要求相适应的教育体制。

教育体制问题尤其需要我们深入思考。我们研究工作时，当然要就事论事地处理一些问题，但不能满足于就事论事。推进创新，千万不要仅仅停留在表面，应该研究体制问题。在座的同志都分管某一方面工作，要把分管工作做好，必须多研究体制。凡是共性的问题，凡是重复发生的问题，就应该从深层次上做一些考虑。所以，同志提出，教育创新，关键是教育体制创新。我想，教育发展到现阶段，要继续发展、继续提升，关键之一就是要解决教育体制问题。

我刚才举的六篇文章，只是节选其中的一部分，其实文章内容还要丰富。如果大家这两天有时间，我希望有关教育的文章，大家一定要一篇一篇读透、读深，深刻理解教育思想。教育思想丰富和发展了马克思主义教育理论，并在以下四个方面形成了鲜明的特色：

第一，丰富了马克思主义人的全面发展理论。同志第一次界定了人的全面发展是社会主义社会最本质的特征，指出“努力促进人的全面发展，是马克思主义关于建设社会主义社会的本质要求。”同志第一次界定了人的全面发展的内容就是促进人的素质的提高，提出“要着眼于人的素质提高，也就是要努力促进人的全面发展”。我们现在谈素质教育，同志在这里的话再清楚不过的告诉了我们什么是素质教育。

第二，提出并实施了科教兴国战略。1998年同志在北京大学建校一百周年大会上指出，“必须紧紧围绕经济建设这个中心，坚持不懈地实施科教兴国战略”。为此，他要求将教育纳入战略重点和现代化建设的整体布局之中，把教育作为一个民族发展和振兴最根本的事业，作为现代化建设的基础工程，作为实现现代化的根本大计，摆在优先发展的战略地位。

第三，大力推进教育创新。同志高度重视创新，他指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。没有教育创新，就没有教育的科学发展。同志强调，创新的关键在人才，人才的成长靠教育，要使教育创新成为中华民族理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等创新体系中的重要组成部分。同志在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上全面阐述了教育创新的意义和作用，在坚持邓小平“改革动力论”的基础上，提出了“创新动力论”。

第四，倡导全民教育和终生教育。在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上，提出了一个富有时代精神的战略要求，即“构筑终身教育体系，创建学习型社会”。他指出，“中华民族具有崇尚教育的优良传统，21世纪的中国应该成为人人皆学之邦”。全民教育和终身教育思想的提出，是对马克思主义教育观的重大发展和重要贡献。

三、在“三个代表”重要思想指引下，**高等教育改革发展取得了显著成绩，也面临着十分艰巨的任务

“十五”以来，在“三个代表”重要思想的指导下，全省教育系统以科学发展观为统领，围绕科教兴省目标，切实加强教育创新，努力保持“走在前列”，全省教育实现了两大历史性跨越：一是基本普及了学前三年到高中段的15年教育。二是高等教育实现了大众化。这两大历史性跨越，非常了不起，我们实现了教育的快速、协调发展。具体到高等教育领域，可以用一句话来概括——发展既快又好还稳。

1、发展比较快

**一直来高等学校数量少、规模小，高等教育资源十分匮乏。1998年，全省高等学校只有32所，普通本专科在校生只有12.3万人，高等教育毛入学率只有8.96%，低于全国平均水平；高考录取率只有35%，形成了“千军万马过独木桥”的困境。

1999年，**省委、省政府在党中央、国务院的领导下，科学判断发展形势，提出以改革的思路和方法打破高等教育“瓶颈”制约，扩大高等教育规模，推进高等教育的跨越式发展。从2000年开始，我省开始在杭州、宁波、温州兴建了六大高教园区，总占地3.95万亩，校舍建筑面积1138万平方米，安排36所学校（校区），在校生33.5万人，计划总投资219亿元。目前全省六大园区投入使用的学校已达37所，超过原来的36所，累计竣工面积953万平方米，完成投资246亿元，在校生达到32万人，投资超过了原来的计划总额。现在全省有普通高校77所（其中筹建8所），全省普通高校本专科在校生总数近72万人，普通高考录取率达到71%，高等教育毛入学率达到36%，基本满足了人民群众“上大学”的需求。

2、发展比较好

在高等教育规模扩张的同时，我省紧抓高等教育质量，从2000年开始连续六年实施了“高等教育质量年”活动。从2005年开始，为打造一批高校优势学科，我省决定每年安排1亿元建设20个“重中之重学科”，每年投入330万元建设11个人文社会科学重点研究基地。一年多来，“重中之重学科”建设取得了一定的成果，特别是在提高相关学科的综合实力和影响力方面成效明显，在第十次学位授权审核期间，拥有“重中之重学科”的**理工大学和温州医学院以较好的成绩获得了博士学位授权单位。“重中之重学科”建设也使高校科研能力有了较大提高，一年多来全省20个“重中之重学科”共获得国家科技进步二等奖1项，部级教学成果奖二等奖4项，教育部科技进步一等奖1项，**省科技进步一等奖6项，国家中医药管理局科技进步奖一等奖1项；争取到纵向科研经费近1亿元，其中部级项目近100项。目前全省高校有博士学位一级学科点43个、硕士学位一级学科点85个，二级学科博士点259个。可以说，高等教育的大发展为地方经济社会的发展培养了大批人才，也为地方经济社会发展提供了智力和科技支持，有力推动了地方经济社会的发展。

3、发展比较稳

这些年来，特别是高等教育大发展过程中，我们始终坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导教育工作，切实加强高校领导班子思想政治建设，把高校领导班子建设成为引领高等教育改革发展的坚强核心。我们不断加强民办高校、高职院校的党建工作，不断加大在大学生、中青年教师中发展党员工作力度，不断壮大党的阶级基础、扩大党的群众基础，目前全省32所本专科院校学生党员达7.1万人，占学生总数的16.1%；其中研究生党员比例51.4%，本科生党员比例15.8%，专科生党员比例8.5%，为我们党提供了新鲜血液。我们还开展了“平安校园”创建活动，全省已有42所高校获得了“平安校园”称号，85％以上高校达到“平安校园”建设标准。在高等教育大发展中，保持了高校校园的稳定。不久前，中央督查组对我省大学生思想政治工作进行了督查，认为这项工作走在全国前列，具体体现在“四个率先”上：一是率先制定思想政治理论课建设标准，二是率先制定心理健康教育建设标准，三是率先制定平安校园建设标准，四是率先制定网络管理办法。

当然，这些年我省高等教育在取得很大成绩的同时，也面临着一些新情况、新问题，主要是：一些高校办学特色不够鲜明，学科专业趋同，核心竞争力不强；部分高校内部管理制度不够健全，办学行为不够规范，教师教学精力投入不足、教学能力有待提高；还有高等教育质量和水平总体上滞后于办学规模的增长，高校债务负担普遍较重，支出结构不够合理等。一定意义上来讲，前些年发展比较快，有些问题在快速发展中还没有充分暴露。当发展到了一定阶段以后，有些问题开始显现，有些我们原来没有注意的问题也突出起来。我们现在已进入了一个正像中央讲的“机遇前所未有，矛盾也前所未有”的时期。

当然，这些矛盾和问题，总体上讲，是前进中的矛盾、发展中的问题。同志深刻地指出：要坚持以发展为主题，用发展的办法解决前进中的问题。今年下半年，省政府出台了《**省教育强省建设与“十一五”教育发展规划纲要》，描绘了今后一个时期**教育发展的宏伟蓝图。根据省政府的意见，目前我们教育厅正在积极筹备召开全省高等教育工作会议，对今后一个时期全省高等教育工作作出具体规划和部署，这一规划现在还在征求意见中。在规划中，我们提出了今后一个时期全省高等教育工作发展的总体目标和任务是：

——5年内，全省高等教育质量和水平进一步提高。到2010年，全省高等教育大众化程度明显提高，毛入学率达到45%；高等教育布局趋于合理、结构进一步优化。全日制本专科在校生规模达到85万人，这个我们是按**省的人口来计算。高考录取率稳定在70%左右，普通高校本、专科招生比达到1：1，在校研究生和本科生比例达到1：10。基本形成体制机制健全、运转高效，政府依法治教、学校依法办学，政府办学为主导、社会力量积极参与的多元办学格局。

——15年内，基本建成高等教育强省。到2020年，全省高等教育实现普及化，人才培养能力、知识贡献能力、科技创新能力、服务社会能力显著增强。建成苦干所国内一流、国际知名的高等学校。全面建成布局结构合理、体制富有活力、总量相对充足、内涵和谐发展的高等教育体系。教育质量和国际化程度明显提高，高等教育总体水平位居国内前列，基本建成高等教育强省。

四、以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以和谐理念引领高等教育发展，以高等教育发展促进和谐社会建设

同志在学习《文选》报告会上指出，要“把‘三个代表’重要思想转化为为党和人民的事业不懈奋斗的坚定信念，转化为观察和解决问题的科学方法，转化为指导改造客观世界和主观世界的行为准则，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获。”作为教育工作者，我们要通过学习《文选》，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以和谐理念引领高等教育发展，以高等教育发展促进和谐社会建设。

1、切实增强做好高等教育工作的责任感和使命感

近一个时期以来，中央对教育发展的强调前所未有，这说明中央对教育的高度重视。今年以来，党中央、国务院多次对包括高等教育在内的各类教育工作作出重要指示。一是今年5月10日召开的国务院常务会议，专题听取了高等教育工作汇报，会议强调，高等教育的发展要全面贯彻落实科学发展观，切实把重点放在提高质量上。会议提出，根据当前高校的实际情况，有必要适当控制招生增长幅度，相对稳定招生规模。要看到这是一个重大的政策转变，这个政策转变有助于我们提升教育内涵。二是今年8月29日中共中央政治局以世界教育发展趋势和深化我国教育体制改革为主题，进行了第三十四次集体学习。总书记在学习会上发表重要讲话，指出普及和巩固义务教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量，是“十一五”规划纲要对教育事业发展提出的三项主要任务，必须切实抓紧抓实抓好。他强调，必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位，推动我国教育事业全面协调可持续发展，努力把我国建设成为人力资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。在这个会议上胡总书记有两句话值得我们反复领会和深刻认识。第一是提出了要“建设人力资源强国”，第二是提出要“建设让人民满意的教育”。这两句话对我们教育的发展具有深刻的指导意义。三是不久前召开的党的十六届六中全会，提出了构建社会主义和谐社会的重大命题。全会明确要求，“坚持教育优先发展，促进教育公平”。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中唯一出现的一个数字，就是明确了财政性教育经费占GDP的比例要达到4%。这次全会对我们教育系统确实是一个极大的鼓舞，整个决定没有其它数据，只有这个数据“4%”。有同志可能会说，4%也不是今天才提出来的，但在贯彻科学发展观、在教育已经走入大众化的今天，中央重申这个“4%”，充分反应了中央对教育的高度重视，表明了中央优先发展教育，加快发展教育的决心。温总理也讲一定要努力实现这个4%，这对我们当然是极大的鼓舞。但我想，光停留在鼓舞上认识这个4%是不够的，我们更应该上升到责任层面上。中央把教育放到如此高的地位，用这样大的决心强调发展教育，对我们教育人来讲，不仅仅是激励，更多的是责任。在贯彻科学发展、构建社会主义和谐社会的过程中，教育起着基础的作用、先导的作用、全局的作用，我们教育人的责任重大。我们工作做不好，影响的不仅仅是教育，影响的是整个中华民族的前途。四是总理在11月20日召开的国务院教育工作座谈会上强调，高等教育“要巩固扩招成果，继续深化高等教育改革，大力提高高等教育质量。”

作为教育工作者，我们要通过深入学习《文选》，切实增强责任感和使命感，振奋精神、求真务实，与时俱进、开拓创新，坚持党的教育方针和社会主义办学方向，坚持以科学发展观统领全局，深入实施“八八”战略，完善布局，优化结构，强化特色，提高质量，全面提高教育服务经济和社会发展的能力，不断提升办学水平，促进高等教育科学发展、和谐发展，努力办好让党放心、让人民满意的高等教育。

2、进一步优化布局结构，合理配置高等教育资源

同志在党的十六大报告中明确要求，“坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”

教育一定要强化资源集中配置，树立集约、节约使用教育资源意识。经济要讲节约、讲集中，我们教育也要讲资源集中配置，要树立节约使用教育资源的观念。资源永远是稀缺的，教育资源，特别是优质的教育资源永远是稀缺的，必须集约、节约使用。要科学设置和调整全省高校布局。“十一五”期间和今后一个时期，全省规划设置普通高校控制在88所以内，其中教学研究型大学15所、教学型本科院校22所、高职（高专）院校51所，另设独立学院23所。要加强杭州、宁波、温州三大城市高等教育中心建设，其他设区市形成“一本一专”或“一本多专”的高等学校设置格局。

要明确定位、优化结构，走错位发展、差异发展、特色培养之路。不同层次的教育、不同类别的学校，在优化结构、培育特色方面，都能找到自己的着力点，都应该拓展自己的发展空间和舞台。这里有一个观念，值得我们深入思考，就是我们常说学生不要千军万马走独木桥，发展高等教育恐怕也不能千军万马走独木桥。现在的高等教育发展之路，似乎就是专科升本科，学院升大学，教学型升教学研究型，似乎每个大学的进步都按这个来衡量。我认为，这个衡量至少可以说是不准确的，不全面的。大学的衡量标准应该取决于社会的需要。一定意义上来讲，我们的大学都沿着这个阶梯去走，肯定是走不通的。教育界有一个著名的比例：“1：20：40”，研究型大学为1，本科教学型为20，职业教育为40。当然这个比例是不是很科学，还有待研究，但是社会对高等教育肯定是多层次的需要、多类别的需要。我们这个社会确实很需要创新型大学、研究型大学，自主创新要以研究型大学作为重要的引领。但大学都往研究型大学方向发展，肯定不行，资源将会严重浪费，因为社会不需要那么多研究型大学。社会的需求是多种类的，我们大学应该服务于社会的多样化需求。我们既需要办一些高水平的研究型大学，也需要办一些高水平的教学型大学，我们更需要办一些高水平的高等职业院校，每一个领域都需要高水平。我们各类高等院校都应该找准自己的发展方向，都可以在自己这个类别当中往国内一流甚至往世界一流方向发展。教学型大学可以办成一流大学，职业院校也可办成一流大学。只有错位发展、差异发展，我们各个大学才能找到双赢、共赢，才能为社会发展作出我们的贡献。这个观念一定要树立，不能再走传统那种路子，一级一级往上升，都往一条路走。我们大学要强化特色，在特色当中培育优势，在优势当中形成竞争，走出自己的发展道路。

特色培育优势，优势形成核心竞争力。“十一五”期间，省将继续支持**大学和中国美术学院向世界一流大学目标挺进；大力支持**工业大学等若干省属高校按国家“211工程”要求进行建设，并争取若干所高校跻身全国同类高校前列；把加强高职院校建设、加快发展高等职业教育作为率先实现“高教强省”战略的重要突破点，重点支持若干所高等职业学校进入全国示范性高职院校行列。各类高校都应该努力培育和强化特色，在培育特色中形成优势、提升竞争力，向一流目标迈进。

3、强化教学的中心地位，建立完善高等教育质量保证体系

同志强调，“进行教育创新，根本目的是要推进素质教育，全面提高教育质量”。培养合格人才是高等学校的中心任务。高校要以提高人才培养质量为主线，以教学改革和质量提高工程建设为抓手，不断强化教学工作中心地位，形成领导重视教学、教师热心教学、改革推动教学、经费保障教学、管理服务教学、科研促进教学、学生努力学习的良好氛围，为提高教育教学质量创造良好环境。高校的第一位任务就是培养学生，不以此为第一任务，就不是高校。当然高校也要搞科研，高校搞科研具有双重任务：一重是直接为发展服务，另一重任务是为教学服务。如果高校的科研不为教学服务，就显不出高校的特点，也没有起到高校科研的重要作用。

一是深化教学改革。继续推进教学模式、教学内容和教学方法改革，不断完善课程体系，探索多样化的人才培养模式。推行以学分制为基础的“弹性学习”制度，加强实验、实习、实训等实践环节教学。

二是充分调动和发挥教师教学积极性。进一步完善激励和约束机制，引导和鼓励更多的优秀教师走上讲台，把更多的精力投入教学。建立“教学名师奖”、“教学成果奖”等激励制度，大力表彰在教学工作第一线作出突出贡献的教师。要把教学成果、教改成果与科研成果同等对待，我们在政策设计的时候要把这件事作为一个很重要的内容加以强调。老师应具有母亲般的情怀。天下的母亲都爱孩子，天下的母亲都有一个心愿，希望自己的孩子超过自己。在老师中就是要培育这样的情怀，如果老师都像母亲一样对待自己的学生，我们的教育就一定能够上一个平台。对老师工作最重要的考核指标之一，就是培养了多少创造成果的人。在评职称中要大力强化教学。

三是大力推进优质教学资源建设与共享。调整经费支出结构，加大教学经费投入，大幅度增加实践教学专项经费。加强重点专业建设，发挥重点专业的示范作用。加强教材建设，及时更新教材内容，打造一批精品教材，推进国家、省、校三级精品课程建设。实施教学信息化工程，建设好高教园区数字图书馆，不断提高教学资源的综合利用效率。

四是加快培养紧缺人才。紧密结合我省现代化建设需要，加强人才需求预测和规划，建立健全高校专业设置、人才培养对社会需求的快速反应机制。以市场为导向，加大学科专业调整力度，加快紧缺人才培养速度。

4．推进学科科研工作，增强高校服务经济社会能力

强化教学不是要削弱科研，恰恰相反，要加强教学就必须推进科研。开展科学研究是高等院校的一大任务。问题的关键是，我们要促进教学与科研的结合，坚持科研为教学服务，为经济社会发展服务，不断提高高校服务社会的能力。同志强调，必须“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，坚持教育与生产劳动和社会实践相结合”。知识创新、社会服务是高等学校的重要职能。高质量的人才培养需要高水平的学术队伍和科研成果支撑，高水平人才队伍需要高层次学科建设和科学研究来集聚。高校要不断加强学科科研工作，切实增强服务经济社会的能力。

一是加强重点学科建设。以重点学科为依托，推进学科交叉、融合、集成，全面提升高校人才培养、科学研究、社会服务的能力和水平。继续实施省级重点学科、“重中之重”学科和人文社科重点研究基地建设工程，争取到“十一五”期末，有40个左右的学科达到国家重点学科水平。严格过程管理，加强学科建设的绩效考评，强化优胜劣汰、滚动建设机制。

二是促进教学与科研结合。树立和落实科研为教学服务的思想，统筹规划，建立科学研究与学科建设、研究生教育、专业设置、课程建设的良性互动，促进科研与教学的结合。引导教师通过科研来提高教学水平，并善于将最新的科研成果融入教材、融入课堂教学。优化高校学术环境，切实加强学术规范和学术道德自律建设。

三是提高高校服务社会能力。11月27日，教育部和科技部在杭州召开高校服务地方发展工作会议，提出高等学校要进一步服务地方经济社会发展，积极参与区域创新体系，努力成为解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的生力军，努力促进和谐社会建设。全省高校要牢固树立“以服务为宗旨、以贡献求发展”的思想，积极参与**区域创新体系建设，充分利用学科综合、人才荟萃、教学科研紧密结合的优势，争取在基础性研究和高新技术创新方面取得大的进展。“十一五”期间，全省高校重点建设50个科技创

5．加强学校建设，构建和谐校园

同志指出：面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。在量的扩张阶段，学校建设的主要任务是基本建设、硬件建设。现在大多数学校这方面的任务已基本完成，应该把更多的精力放在软件建设上。软件建设可能在短期内不一定像建高楼那么容易见成效，但它确实是一所高校至关重要的部分，也是保证学校永续发展的重要部分。有一个比喻很好：一年的企业靠销售，长一点的企业靠产品，再长一点的企业靠技术研发，真正百年的企业靠文化。同样，我们的学校要根深叶茂，永远有不竭的发展动力，就必须培育校园文化、校园精神，构建和谐校园。在这一方面，我们一定要树立科学发展观，需要有正确的政绩观。科学发展观、正确政绩观说起来容易，做起来并不容易。一定意义上讲，树立科学发展观、正确的政绩观就是要有“牺牲的精神”的，要多做一些打基础、管长远、为老百姓谋利益的实事。而这些事靠一下子“轰”不起来，是日复一日、月复一月、年复一年不断努力才能见成效的事。没有牺牲精神的人、没有一种事业感的人，侈谈科学发展观，侈谈正确政绩观。加强学校文化建设，构建和谐校园要从一点一滴抓起。

一是加强校风建设。每所学校都有校训，校训体现了办学者的追求。现在，每一所学校有校风校训，问题的关键是这些校风校训能不能变成广大师生的自觉行动，能不能融入到他们的日常生活中去。挂在墙上，那还不叫校风校训，表现在自觉行动上那才叫校风校训。校训如能转化为每一位领导、每一位老师、每一位学生的自觉行动，学校就会生机盎然。高校一定要把社会主义核心价值体系作为校系两级理论学习中心组学习、教师政治学习、学生思想政治教育的重要内容，坚持用科学理论武装师生，用民族精神和时代精神凝聚力量，在高校大力倡导爱国主义、集体主义和社会主义思想，大力弘扬民族精神、时代精神和**精神，践行爱国、敬业、诚信、友善的社会主义荣辱观，使高校成为构建社会主义核心价值体系的示范区。

二是加强队伍建设。同志明确指出，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。同志所讲的教师，我以为既包括一般意义上的教师，也包括学校的领导。一个学校领导者可以改变一所学校，一位老师可以改变一群学生。领导者的作用至关重要。优秀的书记、校长能够带出一支优秀的教职员工队伍，一支优秀的教职员工队伍能够帮助无数个学生健康地成长。高校干部要树立科学的发展观、正确的政绩观，要以服务教师教学、促进学生成才作为最大的政绩，树立稳定就是政绩、解决师生关心的热点难点问题就是政绩的思想，努力为师生提供优质服务。

三是加强制度建设。高校各级领导干部要把主要精力放到学校管理上，切实承担起育人的责任，不断提高管理水平。一些专业型的教授、学科带头人走上领导岗位后，一定要正确处理好领导岗位和自身专业的关系。如果二者有矛盾，首先必须服从领导者的责任要求。各个学校都要按照公平、效率、竞争、开放的要求，不断完善创新校内各项规章制度，建立健全规范办学秩序、招生秩序、工程管理、财务管理、校园安全稳定等制度，推进管理与决策的科学化、民主化，真正做到依法治教、依法治校，努力构建和谐校园。

6．进一步加强高校党的建设，不断提高执政能力

培训班范文篇2

入党积极分子培训班的通知

市直学校党组织、市教育局机关党总支：

根据《关于印发〈XX市教育局机关及所属学校2003-2005年发展党员工作规划〉的通知》（XX委教[2003]2号），为了认真做好发展党员工作，切实贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的发展党员方针，加强入党积极分子党的知识教育，帮助他们进一步端正入党动机，提高政治理论水平和思想素质，市委教工委决定，在今年暑假期间举办中共泰州市委教育工委第四期入党积极分子培训班。现将有关事项通知如下：

一、培训对象

各单位拟于近年发展入党的积极分子。

二、培训内容

以入党培训基本教材为主要内容，结合观看入党培训VCD，对入党积极分子进行党史、党章等党的基础知识和邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观教育。培训采取集中辅导和分散自学相结合的办法，培训班结束时，将采用市委组织部试题库的试题进行党的基础知识闭卷考试。

培训班范文篇3

为推进GCP的实施，规范药物临床试验的过程，提高各药物临床试验研究医疗机构研究人员和药品生产研究单位监查员GCP水平，帮助申办者、研究者和监查员更好地贯彻实施GCP，根据年初培训计划安排，省局联合国家食品药品监督

管理局培训中心将于2008年12月19日—23日在****举办药物临床试验质量管理规范（GCP）培训班。现将国家食品药品监督管理局培训中心《关于举办药物临床试验质量管理规范（GCP）培训班的通知》（食药培教〔2008〕132号）转发给你们，各有关单位应积极组织相关人员参训，培训班有关事宜通知如下：

一、培训对象

（一）药物临床试验研究医疗机构药物临床试验机构负责人和管理人员，各专业科室负责人和临床研究人员，伦理委员会成员。每个专业科室参训人员不得少于4人。

（二）拟申请药物临床试验研究的医疗机构药物临床试验机构负责人和管理人员，各专业科室负责人和临床研究人员，伦理委员会成员。

（三）生产研究单位临床试验监查员。

（四）有关市局药物临床研究监管人员。

二、培训时间及地点

2008年12月19日报到，23日下午离会，培训班为期5天，培训地点在****，具体地点将另行通知。

其他事项

培训班范文篇4

同志们：今天，全市村党组织书记“双强”培训班正式开课了。这次培训班是在全市上下深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，大力实施“先锋工程”，加速推进“甩帽进位”步伐的新形势下举办的，其目的在于通过集中一段时间的学习，促进大家进一步解放思想，开阔视野，理清思路，提高带领群众发展经济、富民强村的本领。参加这次培训的学员都是全市各村的党组织书记，大家生活在群众中，工作在第一线，事情多，任务重，压力大，非常辛苦，非常敬业，非常令人敬重，为全市农村经济发展、农民增收、农村稳定做了大量实实在在的工作，作出了重要贡献。借此机会，我代表市委向你们表示热烈的欢迎！并通过你们向所有农村基层干部表示亲切的慰问和衷心的感谢！当前，我市正处在科学发展新跨越的关键时期。市委十届十一次全委（扩大）会议提出了丹阳仍处于“苏南次发达地区”的阶段定位，明确了用两三年时间，甩掉丹阳“苏南次发达地区”帽子，实现科学发展新跨越，奋力跻身苏南强市之林的奋斗目标。从我市的实际情况，这一目标的实现，重点在农村，难点也在农村，关键取决于全市各级党组织尤其是农村党组织书记“一把手”作用的发挥。市委对你们寄予厚望，市委杨书记专题听取了这期培训班的情况汇报，要求我们认真搞好这期培训。下面，我讲三点意见。一、村党组织书记承上启下，地位重要，加强村党组织书记队伍建设意义重大村干部是党的最基层干部，身处农村基层第一线，上级党委、政府下达的各项任务目标，要靠村干部团结、带领农村群众去完成、去落实，农村出现的各种矛盾和问题，要靠村干部去化解、去解决。而村党组织书记在村干部队伍中处于“主心骨”地位，其素质的高低是村干部队伍建设的关键，是一方稳定和发展的关键。近几年，市委一直十分关心村级党组织建设和村干部队伍建设，先后组织实施了“争创小康示范村”、“争创社会治安安全村”、“先锋工程”、“强基工程”、培养“双强”村党组织书记等系列活动，提高了村干部的领导能力、发展能力、处事能力，促进了全市农村经济的快速发展和社会的持续稳定。去年，我市农民人均纯收入达5700元，与**年相比增长21%；村级组织共调解各类矛盾纠纷1561起，95%的村已达到了“社会治安安全村”标准，这两条说明我市农村经济快速发展，农民安居乐业，这个成绩的取得离不开广大村干部尤其是各村党组织书记的辛勤工作，也充分说明了农村是广大基层干部施展才能的大舞台，有所作为的空间很大。首先，加强村党组织书记队伍建设是实现“甩帽进位”的迫切需要。实现“甩帽进位”关键是“三农”问题能否有效解决，能否不拉后腿。没有农村的全面小康，就没有全市的全面小康；没有农村的基本现代化，就没有全市的基本现代化。村党组织书记是农村经济发展的领头雁。农村经济的快速发展、农民生活的根本改善，需要大家进一步拓宽发展思路，提高致富本领，团结带领广大群众加快建设农村的全面小康，努力实现农村的基本现代化。其次，加强村党组织书记队伍建设是构建和谐社会的现实需要。构建和谐社会是当前从中央到地方各级干部的一个共同目标，也是一项十分艰巨的任务。农村是构建社会主义和谐社会的重要基础。就我市而言，虽然近几年农村经济得到了快速发展，但农村经济相对薄弱仍是当前需要迫切解决的问题，并且随着社会经济的转型和改革的深入，农村群众的各类矛盾纠纷不断出现，正处在一个矛盾凸显期。在这种新形势、新情况下，农村经济能否发展，农民利益能否实现，农村社会能否稳定，将直接影响我们构建和谐社会目标的实现。构建和谐的社会，内容丰富广泛，目标非常明确，我们首先要了解什么是和谐社会，怎样构建，如何提高构建农村和谐社会的能力，不仅要认真加以学习领会，更需要在实践中不断探索，在构建和谐社会中体现新的作为。第三，加强村党组织书记队伍建设是我们有所作为的内在需要。在当前的农村，农民最盼、最关心的就是增收致富问题，这正是我们党提出“发展是执政兴国的第一要务”在农村的有效贯彻落实，首先面临的、必须要着力解决的，就是如何让农民增收致富的难题。农村的现状告诉我们，用老一套的着子，迈四平八稳的步子，解决不了问题，凝聚不了民心，保证不了“中心”。这对加强村党组织书记队伍建设提出了新的要求。经过近几年的培养和选拔，我市对党组织书记队伍素质得到了优化，但总体水平还不高，目前在文化层次上大专以上的有54名，占24%，在年龄层次上，35岁以下的有8人，只占3.5%，而46岁以上的有147名，占65%，在结构上，女干部只有4人。这些都表明加强我市村党组织书记建设非常迫切，非常必要。不仅组织部门要加强对他们的培养，而且自身也要自觉加强学习，努力提高领富帮富的能力、社会管理的能力、群众工作的能力。二、村党组织书记举足轻重，作为非凡，提高村组织书记的执政能力非常迫切近年来，全市各村党组织紧紧围绕富民强市和“两个率先”奋斗目标，紧紧围绕发展农村经济、增加农民收入这个中心，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，带领农村广大群众发家致富，农村面貌发生了巨大变化，人民生活水平明显提高，党群干群关系更加融洽，村党组织发挥了积极的作用。但我们也清醒地看到，我市农村党组织的整体战斗力还需进一步加强，农村党组织书记自身致富能力、领民共富能力还需进一步提高。下面，我重点讲一讲村党组织书记如何治村、如何做人这两个问题：第一个问题，如何治村？首先要发展富民。发展是第一要务，富民是第一目标。有条件不发展是没道理，没有条件创造条件发展才是硬道理。发展经济、创业富民始终是农村党组织的工作核心。我到埤城常兴村去与老百姓座谈，他们的“幸福”有三条土标准：生活富裕，精神愉快，身体健康。什么叫生活富裕？楼上铺地毯，楼下铺地砖，吃水用开关（自来水），雨天村里走路不打伞。什么叫精神愉快？家庭和睦、邻里相亲，干群团结、上下齐心。什么叫身体健康？日常增加营养，年老集体保养，孩子精心培养，业余文体活动形式多样。当前，我市村级经济发展面临着不少新情况、新问题，农业增产、增效，农民增收难度加大，特别是村办企业产权制度改革实施到位后，不少农村党组织存在着“放手的已经放手，新的抓手又找不到”的困惑，一些干部对如何促进村级经济新发展上感到无所适从、无能为力。至去年底，我市农民人均收入在5000元以下的有169个村，占55.8%，对照农民人均纯收入1000美元的小康目标还有较大差距。同时，村集体负债累计有1.32亿元，村均负债58.7万元。村年集体收入超过50万元的只有53个，200万元以上的更是为数不多，这期培训班，我们安排考察的吴中区木渎镇村年集体收入一般都在600万元左右，最高的1000多万元，低于200万元的就算是贫困村。对此，我们必须有清醒的认识，我想，一个村要富裕，好比一个人要健康，应紧紧抓住三条：一要有自主权，二要有自知之明，三要有高度的事业心。我们既不能埋怨上一代，没有给我们留下好的基础，创造好的资源，也不能光指望下一代，认为自己无所作为。我们要相信下一代，一定能一代胜一代，但主要责任在我们这一代，关键要从我这一任做起，从现在做起。第二，要学会做群众工作。农村党组织书记是村里的当家人、主心骨，“上面千条线、下面一根针”，工作的头绪很多，这就要求我们一方面要善于吃透上级精神，做到胸怀全局；另一方面要把群众观念贯穿于整个工作的始终，凡事依靠和发动群众，调动广大群众的力量。现在有些村矛盾多、上访多，工作很被动。我想，这里面不仅有经济发展的问题，也有一个群众工作的方式方法和能力水平的问题。今年，我们在界牌镇开展建立“农民需求工作室”试点，其主要目的之一就在于探索一条服务群众的新途径，在服务中提高群众工作的能力。希望大家能创造出更多更好的工作方法，为丹阳的创业创新提供新鲜经验。第三，要依法办事。当前，农村政策法规的信息透明度不断提高，群众民主法制意识逐步增强。村干部与村民，不再是过去的指挥与服从的关系，而是有事要商量着办的关系。应该说，目前我市广大村干部依法办事的能力比过去有了很大提高。但是，从我们在去年村党支部换届改选中接待的群众上访来看，有少数村干部民主法制观念还比较淡薄，化解矛盾的能力还不是很强；少数村干部还是靠老办法，靠行政手段、强迫命令，不善于依照法律法规办事，使工作陷于被动。因此，加强村干部的法律知识培训很有必要。这次，我们专门开设了农村法律知识方面的讲座，相信对提高大家依法办事、化解矛盾的能力会有所帮助。第四，要发展民主。党的十六届四中全会强调要健全民主制度，丰富民主形式，扩大公民有序的政治参与。农村工作面向千家万户，工作难度大、矛盾多，要求我们农村基层干部特别是党组织书记想问题、办事情、作决策都必须充分尊重群众的意愿，对事关群众切身利益的各项事务，比如，在农村产业结构调整中，调什么，如何调？在兴办农村各项公益事业中，搞什么，不搞什么，都要充分尊重群众的选择权，重视发挥村民大会、村民代表大会和村民议事会的职能，让群众直接参与决策。要通过加强民主决策、民主管理、民主监督，使我们想问题、办事情更加符合实际、符合民意，从而进一步缩小干部和群众之间的距离。今年，我们将建立村级重大事项民主“听证会”制度，对村党组织和村委会重大事项决策和村级事务管理中存在的突出问题及不稳定因素进行听证。听证会召开前，由村“两委”干部进组入户倾听民声，征求农户对村级重大事项的意见建议，形成初步方案。听证会召开时，由村“两委”报告村务，党员代表、村民代表提出质询，村“两委”当面答复，涉及党员和村民利益的热点、疑点、难点问题，由村“两委”与党员、村民代表一起协商，共同提出解决办法。听证会结束后，对听证会上一时无法回答的问题，按照问题的轻重缓急，明确分工，抓好落实。民主听证会制度的建立，将更快更有效地推进基层民主政治建设，但对我们村干部却提出了更高更严格的要求。希望大家进一步增强民主观念，发扬民主作风，在本村形成政通人和的工作局面。第二个问题，如何做人？首先是如何为“官”？总书记最近指出：“广大基层干部，是党和国家干部队伍的重要组成部分，是做好基层工作的骨干力量，在全面建设小康社会、推进中国特色社会主义事业中具有十分重要的作用。要把我们党确定的理论和路线方针政策贯彻好，要把全面建设小康社会的目标实现好，要把立党为公、执政为民的本质要求落实好，要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，始终保持党同人民群众的血肉联系，都要求我们进一步调动广大基层干部的积极性、主动性、创造性，充分发挥他们密切联系群众的优势，增强他们创造性开展工作的能力，使广大基层干部真正成为人民群众的贴心人、组织群众创造幸福生活的带头人。”省委李源潮书记在去年年底全省组织部长会议上指出：“要为发展配干部选人才。”省委副书记冯敏刚在全省建设“双强”型村干部队伍现场经验交流会上强调：“不能带头富，不能当干部；只能自己富，不是好干部；带领大家富，才是好干部。”当“官”关键要有权威。一个村要十分重视领导干部权威建设问题，什么叫有权？廉洁才有权。什么叫有威？懂行内行才有威。我的体会是，干部要有权威，一要廉洁，二要懂行。一个村的干部有权威，今天发一个通知可以把大部分的村民集中起来。现在有一些村办企业为什么办不好，一个重要的方面就是干部不廉洁、管理不到位。群众反映这些企业的问题是“财务科里卖图章，供销科里暗进帐，保卫科里打麻将，上级没有办法想，只有经常换厂长”。厂长一换企业就不行了，所以要加强干部的教育，干部一定要廉洁奉公。我们村党组织书记应该树立全心全意为人民服务的思想，见到荣誉要让，见到困难要上，只要明富，不要暗富，明的少拿，暗的不拿。当“官”要始终做到“两手抓”。一手抓与党中央保持一致，也就是与各级党组织保持一致；一手抓与人民群众保持一致，也就是与广大群众保持一致；当干部只要保持两个一致，就是一个不太差的干部，如果不与上面保持一致，上面不要你了，把你撤掉了，你就没有办法为老百姓服务了。如果不与下面保持一致，那就成为光杆司令，老百姓就不要你服务了。如果与两头都不保持一致，那是一个危险的干部，迟早要受到法律的制裁。其次是如何做人？作为一个村的“一把手”，头脑要清醒。要常思索多考虑问题，现在社会上有一种倾向，不该愁的愁，该愁的不愁：一愁资本主义，不愁自己无资本；愁两极分化，不愁自己小富即安，观念老化。二愁自己借不到钱，不愁自己资不抵债。三愁下面的不听话，不愁自己不听下面的话；愁上面官僚主义，不愁自己搞形式主义。四愁人家超过我，当不上先进，不愁自己水平跟不上，落后于别人。五愁政策变，不愁自己没把现有政策兑现；愁原料紧张，物价上涨，不愁自己没市场。作为一个村的“一把手”，不能说错话。不怕群众不听话，就怕自己说错话；不怕群众不听干部话，就怕干部不听群众话。怎样才能尽可能不说错话，一是勤奋学习；二是深入群众，倾听群众呼声。作为一个村的“一把手”，不能好心办坏事。比如发展经济办企业要坚持“四千四万”：历经千难万险多创业，而不是千难万险装门面；说尽千言万语求效益，而不是千言万语去欺骗；走遍千山万水找市场，而不是千山万水去舒畅；吃尽千辛万苦争实绩，而不是千辛万苦付高息。否则，很可能是“辛辛苦苦挑重担，认认真真搞破产”。“四千四万”精神，也是我们市场经济条件下的具体化。作为一个村的“一把手”，不能交错友。交友要做到“三要”：要有一个立场——坚持四项基本原则；要有一个前提——爱党爱国爱本村的人，才是真的朋友；要有一个宗旨——亲友间要相互鼓励，为国家和集体多作贡献，坚持共同勤劳合法富。第三是如何用人？一是提倡举贤不避亲，举亲不避嫌。用人少疑，疑人少用；小才大用，基本有用；大才小用，基本没用；外才我用，关键在用；量才录用，育才待用。小才大用是激励机制，信任和重用可以激发人的工作热情，催人奋进；而大材小用，如果不是在完全自愿条件下，人的积极性会受到压抑，“出工不出力”。在文凭和水平的关系上，注重水平，兼顾文凭。不论文凭、水平，最终要能解决问题才行。二是做到身正不怕影子歪。村干部要能够做到“三正三平”：“三正”，办事认真、处事公正、经营廉政；“三平”，政策水平、管理水平、技术水平。“三正”是德，“三平”是才。有德无才、有才无德都不能当干部。三是坚持靠发展解决人才不足的问题。只要经济发展起来，人才就有用武之地；经济不发展，有了人才，也没有用武之地。企业里没有人才，像庙里没有和尚一样，什么也干不成；用人对了头，一步一层楼。用人不对头，处处都被动。解决人才的办法，一是聘请外地的“大财神”，二是发挥“土财神”的作用，三是培养好第二代的“小财神”。四是用人要“不计过去，不怕将来，注重现在”。过去再有能力而现在不适应工作，对事业无补；过去犯过错误，而现在表现好的，对事业有益。因此，用人不能计较过去。同样，也不能担心人未来会犯错误而不敢使用。五是发挥每个人的长处。每个人身上都有才，但要看才用在什么地方。养猪内行，是才；种田内行，是才；经营内行，也是才。会养猪的人不能叫他养马，否则就不叫人尽其才。同一个人，你用其所长，他就事无不举，是人才；你用其所短，他就笨手笨脚，把事情搞糟，变成蠢才。用人不当，就会浪费人才，而人才的浪费是最大的浪费。为了谋大业，刘备求贤若渴，三顾茅庐请诸葛亮。玄德待孔明如师，食则同桌，寝则同榻，共论天下事，体现了一腔求才之诚、爱才之心、用才之尊。人才是发展经济最根本的资源，我们竭诚希望村党组织书记能为丹阳的人才事业献计献策，作出贡献。作为组织部门，我们要真心诚意地关心、支持村干部工作。作为组织部长，我要尽可能帮助村干部说话，尽可能为村干部创造好的工作环境，尽可能使你们解除后顾之忧。在去年市委出台的《进一步加强和改进党的基层组织建设的意见》的基础上，我们要加大力度，抓好落实，市、镇两级搞好财政统筹，使你们的基本报酬每人每月不低于500元，其他村定额干部年基本报酬要高于本镇农民人均收入。办理村定额干部基本养老保险，对特别优秀的村党支部书记提拔进镇党政领导班子，符合条件的优先招录为公务员。同时，对已经退下去的困难老支部书记，市委要作为一个专题进行调研，拿出意见，筹集一笔资金，力争为退下来的困难老村支部书记办一件实事。三、村党组织书记一年一训，机会难得，我们一定要热情周到地服务好、组织好，把这期培训班办成一个示范班这次培训班，我们共安排了5天时间，分6个讲座，并安排一天的时间参观苏南经济发达村的组织建设、农业结构调整、村级经济建设以及公共基础设施建设现场。期间，我们还要组织与农村经济发展密切关联的部、委、办局负责人与村党组织书记代表“面对面”地座谈，大家有什么疑虑、意见、建议到时都可以提出来。应该说，这期培训班时间虽然不长，但内容非常丰富，针对性和指导性很强，希望大家能够珍惜这次机会，静下心来学一些东西。一要集中精力。人的精神状态不同，办事情的效果也就大不一样。一个人学习的精神状态也体现着工作的精神状态，学习不好，干工作肯定也不会好。希望大家在学习培训中，以实际行动来认真学习，不仅要集中精力专心听讲，而且要充分理解及时消化。二要联系实际。学习的目的全在于运用，大家要注重学习方法，结合工作实践，吸收消化学习内容，保证学习培训效果。回去后，要把培训中学到的“知识增长点”变为村级经济发展的增长点，把学习培训的过程变为解放思想、更新观念的过程，变成提高素质、增长才干的过程，变成招商引资、发展经济的过程。三要服从管理。把大家集中起来培训，市委是下了很大决心的，希望大家能够遵守党校的各项纪律，服从安排，认真培训。如果有什么需要或建议，可及时向我们提出来。组织部和党校跟班服务的同志一定要把每位培训的同志服务好，为大家创造一个良好的学习生活环境，要通过我们大家的共同努力，把这期培训班办成一个示范班。最后，预祝本期培训班取得圆满成功！祝大家学习好、生活好、工作好！谢谢大家！

培训班范文篇5

在大家即将到村履职之前，组织部专门举办这期培训班，目的就是要帮助大家了解我市农村的基本情况，学习基层工作的必备知识，切实增强到村工作的信心决心,努力成为优秀的农村基层干部。借此机会，我讲四点意见：

一、立足大局，统一思想，深刻认识大学生到村工作的重要意义

选派大学生到村工作，是市委、市政府作出的一项重大决策，常委会专题研究出台了《关于做好选拔高校毕业生到村（社区）工作的实施意见》，计划用三年的时间，实现全市332个村（社区）都有一名大学生的目标。我们要立足大局，统一思想，深刻认识大学生到村工作的重要意义，进一步增强到村工作的责任感和使命感。

1.大学生到村工作是推进全面小康、建设新农村的需要。推进社会主义新农村建设，人才是关键。中央《推进新农村建设的若干意见》特别强调，“要加大人才、智力资源对农村发展的支持。”我市要在2010年建成全面小康社会，重点在农村，难点也在农村。虽然近年来，我们的多项经济社会发展指标高开高走，但与小康建设的序时进度相比脱幅还比较大；就是今年被列入小康先行镇村建设的村（社区），有关指标的差距也比较大。市委、市政府下大决心公开选拔优秀大学生，并将大家重点安排到小康先行村（社区）。目的就是要充分挖掘你们的优质智力资源，进一步拓展全面小康建设的新空间；充分激发你们火热的青春激情，进一步焕发全面小康建设的新动力。

2.大学生到村工作是进一步激发基层党组织活力的需要。基层党组织的战斗力、凝聚力和影响力如何，关键取决于党员干部队伍的素质。近年来，我们扎实推进村干部素质工程、“双强”工程（带头创业能力强、带民创业能力强），村干部队伍的综合素质不断增强。但对照建设全面小康的要求，对照百名“双强型”书记创办规模企业、千名“双带型”村干部创办公司制企业的要求，还有不小的差距。为此，我们将公开选拔大学生到村工作，作为推进村干部活力工程的重要举措，发挥“鲶鱼”效应，进一步激发基层党组织的生机与活力。

3.大学生到村工作是促进青年成长成才的需要。讲得好：“农村是个广阔天地，在那里可以大有作为”。当前，**大地以招商引资、项目投入、沿江开发、全民创业高潮迭起，新农村建设“十大工程”如火如荼，环境打造亮点纷呈。这为我们成长成才提供了实践锻炼的广阔舞台，虽然前进的道路并不平坦，但我们必须做到“乘风破浪恰此时，直挂云帆济沧海”，挑战自我，奉献青春，磨砺成才，建功立业。

二、勤于学习，勇于实践，不断提高推进全面小康建设的能力和水平

学然后知不足。在农村这个“练兵场”、“大熔炉”，大家只有不断加强学习，努力实践，提升能力，才能更好地服务百姓，助推腾飞，更好地推进全面小康建设。

1.加强学习，提高素质。一是要增强学习的自觉性。农村形势的错综复杂、工作任务的繁重艰巨，都对我们的能力、素质提出了新的更高的要求。然而“眼睛一睁，忙到熄灯”，紧张繁忙之际，尤其需要我们增强学习的自觉性，将之当作一种政治责任、一种精神追求，挤时间学，有针对性地学，持之以恒地学，不断提高自身素质，不断提高从容应对复杂环境的本领。二是要增强学习的系统性。我们要结合农村经济和社会发展的需要，结合村级实际和工作的重点，切实加强政治理论、政策法规、经济管理知识、农业实用技术和工作方法、领导艺术的学习。当前要重点学习市委十届四次全体扩大会议精神、《市委关于开展小康先行镇（区）村（社区）竞赛活动的意见》、《关于加强对大学生村干部管理的意见》，进一步把握全市大局，弄清工作职责，明确主要任务，理清工作思路。三是要增强学习的实效性。农村干部长期工作在基层一线，积累了丰富的工作经验。组织部要求镇村干部与大家建立帮带制度，希望大家真诚拜师，虚心学习，向他们学业务、学干事、学做人。尽快进入角色，不断提高工作的针对性和实效性。工作中遇到矛盾与难题，要多向同事请教，多向群众问计，多与大家交流。要注重学思结合，认真记录工作日志，及时总结工作得失，不断促进自我提高。

2.勇于开拓，大胆实践。一是要深入调查，熟悉情况。到村任职后，大家一定要迅速沉到基层，弄清村情民情，弄清所在村（社区）经济发展思路，弄员干部队伍状况，弄清主导产业特点及资源、地理优势等，明确工作努力方向，掌握群众所思所盼，找准工作的突破口，提高工作的针对性。不仅要通过参与中心工作、重点工作来熟悉情况，还要通过走家串户、访问群众熟悉情况；不仅要通过8小时的正常工作时间来熟悉情况，还要善于利用群众的生产、生活习惯，在8小时外熟悉情况。二是要扎实工作，多办实事。要立足工业化与城镇化互动并进，围绕主要职责，突出工作重点，努力在招商引资、全民创业、工业小区建设、提高农民素质等方面深入思考，创造业绩，要围绕本村工作的重点、难点，去推进，去攻坚，做实事、办好事、解难事。要围绕所学专业，发挥自身优势，创造工作特色，培育工作亮点。努力做到整体工作全面推进，亮点工作特色鲜明。三是要增强协作，形成合力。大家要主动为村“两委”当好参谋和助手，自觉在村（社区）党组织特别是村（社区）书记的领导下开展工作，做到工作上多请示，多汇报，多沟通。与其它村“两委”干部要相互支持，相互配合，工作上成为好伙伴，生活中成为好朋友，齐心协力把各项工作搞好。

3.牢记宗旨，服务群众。全心全意为人民服务是党的宗旨，我们要时刻牢记群众利益无小事，始终把群众利益放在首位。一是要在感情上贴近群众。群众是我们的衣食父母，群众是我们的服务对象，群众是我们奋发进取、健康成长的力量源泉。既要从大处着眼，又要从小事做起，带着真诚与群众交流思想，带着热情为群众搞好服务，带着智慧促群众创业致富，真正做到从感情上贴近群众，心里始终装着群众，深深地植根于人民群众之中，汲取营养，茁壮成长。二是要在工作上依靠群众。要紧紧依靠党组织。镇党委、村党组织是我们的坚强后盾。要紧紧依靠广大的党员和群众代表，他们是农村中中坚力量。尤其是老党员、老干部、老教师等老同志，他们是我党的宝贵财富，我们要充分尊重他们，工作依靠他们，发挥他们作用。要积极培育各类先进典型，通过点亮一盏灯，照亮一大片，充分发挥其示范辐射作用。三是要在致富上帮助群众。发展生产是新农村建设的中心任务，实现农民收入持续较快增长是建设社会主义新农村的核心任务。要及时向群众提供政策、科技、市场等方面的信息，积极主动地为群众解决生产中的技术难题，引导农民适应市场需求，发展现代农业，以此增加他们的收入，提高他们的生活水平。要善于动员各方力量，关注社会弱势群体，充分发挥扶贫基金、爱心超市等载体作用，努力消除贫困户。

三、自加压力，不断进步，自觉树立大学生村（社区）干部的良好形象

选拔大学生村（社区）干部，社会各界十分关注，这是一种光荣、一种骄傲，更是一种压力、一种责任。在今后的工作中，你们仍然是大家关注的一个群体。希望不要辜负组织寄予的厚望，要增强团队意识和自律意识，真正做到“人人都是形象、个个都是旗帜”，真正体现当代大学生奋发进取、积极向上的精神风貌。

一是要树立积极进取、勇于开拓的形象。为进一步激励大学生村（社区）干部扎根农村，建功立业，市委组织部、人事局联合出台了《关于加强对大学生村（社区）干部管理的意见》，对大家给予充分的物质奖励、政治激励、精神鼓励。对成绩突出的，组织上将给予奖励；对锻炼好、成才快的，还将提拔重用。当然，对于工作不胜任的，我们也将按照合同规定，予以相应的处理。希望大家牢记组织寄予的厚望，以“学赶张家港、建设新**”活动为动力，弘扬“三创”精神，确立一流意识，始终追求卓越，争当岗位标兵。我们要“每日三省吾身”，经常想想制订的工作目标是不是高点定位的，推进工作的办法是不是注重创新的，完成的工作质量是不是属于一流的，力争在平凡的岗位上取得不平凡的业绩。

二是要树立真抓实干、求真务实的形象。求真务实、真抓实干是我们一贯倡导的工作作风。无论是想问题，还是办事情，每一个大学生村（社区）干部都要始终坚持从实际出发。要善于做好“结合”文章，自觉地把上级的路线方针政策与本地的实际结合起来，把所学的知识与工作的岗位结合起来，脚踏实地地开展工作，决不能纸上谈兵，搞形式主义、搞花架子。要多作调查研究，摸实情、讲实话、办实事，把工作需要、群众要求与现实可能有机结合。

三是要树立乐于吃苦、甘于奉献的形象。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。大学生到农村工作，虽然组织上考虑了大家的食宿等生活问题，但难免会遇到各种各样的困难和挫折，比如交通不便、信息闭塞、物质生活贫乏、精神生活单调、工作压力较大等等。对此，大家要有充分的思想准备，不要因为条件艰苦、矛盾复杂、工作压力大而影响心情、削减激情、衰退热情。要牢固树立奉献农村、服务群众的思想，主动要求到环境恶劣、条件艰苦的地方磨练意志、砥砺品格；主动要求到任务繁重、难度较大的地方锻炼能力、服务群众；主动要求到群众意见最多、困难最大的地方化解矛盾、维护稳定，在工作中积累经验，增长才干。

四是要树立谦虚谨慎、廉洁自律的形象。大家比较年轻，发展潜力大，也正处在人生观、世界观形成的关键时期，大家必须严格要求。既要有“衙斋卧听萧萧竹”的境界，又要有“留取丹心照汗青”的情操，还应有“要留清白在人间”的追求，在各种复杂的社会关系和诱惑面前，要始终保持清醒的头脑，稳得住心神，抗得住诱惑，守得住清贫，耐得住寂寞，自觉做到自重、自省、自警、自励。

四、珍惜机会，从严要求，圆满完成学习培训任务

同志们，为期三天的培训，时间虽然不长，但内容丰富，针对性强，安排很紧凑，这是你们走向社会的第一课。在此，我想就办好本期培训班给大家提几点要求：

一是要端正学习态度。为办好这期培训班，我们从课程的安排、授课老师的挑选以及培训活动的组织等方面都作了精心安排，目的只有一个，就是使大家通过培训，能尽快进入角色，做称职的村干部。希望大家珍惜此次学习机会，端正学习态度，全力以赴地抓好学习。

二是要严格培训纪律。强化管理、严守纪律，是办好培训班的关键。希望我们培训班的工作人员要坚守岗位，认真履行好自己的职责，加强管理。希望每一个学员模范遵守规章制度，无特殊情况不要请假，课堂上手机一律关闭，全身心投入到学习中去。

培训班范文篇6

按照今年市局纪检监察工作要点的安排，我们举办了这期培训班。这是我到民政局工作以来，第一次与基层从事纪检工作同志面对面交流。要做好民政系统的纪检监察工作，关键是要有组织、有队伍。我们确定了“两手抓”的工作思路，抓好两支队伍的建设，一是民政系统内的队伍，这次培训就是为了加强系统内队伍建设；二是区县民政纪检监察队伍，上周五召开了区县民政局的有关会议，强调了加强对区县民政纪检工作指导和联系。我们希望通过“两手抓”，形成条块结合、协调联动的工作网络和相互协作、沟通交流的工作机制。

这次培训班的主要内容是，认真贯彻落实前不久召开的全市纪检监察工作会议精神，学习市纪委加强纪检监察干部队伍建设的实施意见，研讨交流各单位纪检监察工作的经验和做法，进一步推进我局纪检监察工作上水平。明天，还要请市纪委信访室负责同志进行纪检监察信访举报业务辅导。下面我就搞好培训工作讲两点意见。

一、准确把握当前反腐倡廉建设工作要求，进一步增强做好纪检工作的责任感和使命感

加强反腐倡廉建设是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员干部教育、管理、监督的现实需要，也是加强和改进新形势下党的建设的重要保证。局党组高度重视反腐倡廉建设，今年以来先后召开了局政治工作会议、全局廉政工作会议和组织收看民政部反腐倡廉建设视频会议，把建立完善预防腐败机制作为着力点，进一步部署和推动反腐倡廉建设工作。

一是建立健全行之有效的教育防范机制。形成集中组织党性党风党纪教育与个别谈话提醒相结合，党员干部廉洁自律自我约束自我教育与家庭教育、夫妻助廉相结合的教育防范机制。二是建立完善切实可行的制度防范机制。完善各项民政业务管理制度，把反腐倡廉要求融入各项民政业务管理制度之中，同时建立和完善权力制约和监督检查制度。三是建立健全廉政风险、管理风险机制。抓好救灾救助资金、优抚安置资金、福彩公益金等民政专项资金的监管和基建工程建设的监管，抓好决策审批、专项资金分拨使用、工程项目招投标、食品药品采购等部位环节的防范，逐步建立起具有民政特点的廉政风险管理模式。这是我们今年一项重点工作，也是培训班交流的一个重点。上半年请各单位制定出本单位重点领域、重要部位、关键环节。报上来的情况不太理想，缺乏有效地行为规范和制度措施，难以做到堵塞漏洞，防范风险。下一步还要请各单位认真研究拿出一个切实有效的风险防范机制。四是建立健全权力运行的监督制约机制。坚持民主集中制，规范权力运行流程，完善“三重一大”等重大决策的规则和程序，做到科学决策、民主决策。全面推行政务公开、办事程序公开，开展执法检查和效能监察。五是建立健全廉政勤政的激励约束机制。制定鼓励大胆改革创新的措施，鼓励创业者、支持改革者、保护干事者，既要严肃查处违法违纪案件，又要严肃查处诬告陷害行为，保护干部干事创业的积极性，努力营造有利于民政事业发展的良好环境。

当前，随着反腐倡廉建设和反腐败斗争的推进，出现了一些新情况新问题。从民政部提供的民政系统违纪违法案件看，主要分布在民政业务的三个重点领域：一是民政资金管理使用领域，主要作案手段是采用编造虚假资料、虚增对象等手段骗取资金、采取虚假签名、隐瞒政策等手段冒领、截留资金，采取虚构事项、开假发票、直接截留等手段贪污挪用资金，利用资金的管理职权收受贿赂等。二是民政各类项目执行和建设领域，集中表现为在老年公寓、儿童福利院、救灾储备库、烈士纪念设施等基本建设项目中，利用职权为请托人提供帮助，从中获得非法利益，在大宗物资采购、招投标过程中违法违规，损害国家利益。三是福利发行管理领域，采用空打、虚开支票、直接截留等方式贪污挪用福利款，挪用福彩公益金用于给职工盖房子、盖办公楼、发奖金等等，严重违背了公益金的使用宗旨。从我局情况来看，今年以来有一些信访件，主要是反映有的领导干部的经济问题，有些问题检察院也介入了调查。也有反映区县街道乡镇干部发放低保救助资金存在的问题。

面对形势任务的新要求，反腐败斗争的新特点，人民群众的新期待，要求我们纪检干部加强学习，不断研究新情况、解决新问题，积极探索有效惩治和预防腐败的新思路新途径新办法，不断提高反腐倡廉建设水平。在座的都是从事纪检工作的同志，我们的思想认识和工作水平在一定程度上影响着反腐倡廉建设的推进和发展。大家一定要深刻认识反腐倡廉和反腐败斗争的重要性，进一步增强责任感和紧迫感，用心工作、勇于创新，不断将民政系统党风廉政建设和反腐败工作推向深入。

二、切实加强纪检干部队伍自身建设，全面完成反腐倡廉各项任务

要深刻认识加强纪检干部队伍建设对推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，认真总结“做党的忠诚卫士、当群众贴心人”主题实践活动的成效和经验，巩固和拓展学习实践科学发展观活动的成果，努力建设一支政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的纪检干部队伍，把民政系统反腐倡廉建设提高到一个新水平。

培训班范文篇7

在全区上下再掀学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮之际，区委决定召开社区党务工作者培训班，这是继全区党委书记、副书记、工会干部培训班之后，区委举办的又一次重要培训会。举办这次培训班的目的是进一步做好新时期社区党建工作，提高社区干部素质，交流工作经验，与时俱进、开拓创新，努力开创我区社区党建工作新局面，为迎接市委在我区召开全市社区党建工作现场会做好准备。这次培训班为期两天，将对"三个代表"、社区党建、社区综合治理等进行讲解，希望同志们以良好的精神风貌和饱满的学习热情，认真搞好学习培训。借此机会，我讲以下几点意见，供同志们参考：

一、深化认识，增强紧迫感和责任感

首先，举办这次培训是提高社区党务工作者素质的需要。近两年来，我们按照社区建设需要，采取"选、派、兼"形式，配好、配强支部班子，支部书记平均年龄为45岁，比原来下降了8岁，高中以上文化程度从原来的60%上升到90%，从根本上解决社区党支部书记年龄偏大、班子成员老化、文化偏低的状况，社区干部整体素质有了较大提高。但也有部分社区干部的素质与新形势不相适应，主要表现在：对党的基本理论、政策了解不多；缺乏一定的社区党建知识，思想观念仍停留在原来街道党支部工作内容和性质上；工作方法简单，缺乏一定开拓精神。这些问题的存在主要是干部放松学习，甚至不学习所导致，这必须引起我们的高度重视。因此，我们必须按照社区干部队伍建设的要求，下大功夫，花大气力搞好社区干部培训教育工作。并通过不断的培训学习，努力使社区干部的思想、工作达到"五个增强"：一是增强政治上的坚定性。通过培训学习，使社区党务工作者能够树立远大的共产主义理想，坚持正确的政治方向，自觉贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，坚定走建设有中国特色社会主义道路信心和决心；二是增强为民服务的宗旨意识。通过培训学习，使社区党务工作者能够坚持走群众路线，密切联系群众，坚决维护人民群众的利益，想群众之所想，急群众之所急，努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨；三是增强工作能力和工作水平。通过培训学习，使社区党务工作者能够解放思想，实事求是，开拓进取，具备唯物辩证的思想方法和一切从实际出发的工作方法；四是增强拒腐防变能力。通过培训学习，使社区干部能够模范遵纪守法，发扬艰苦奋斗精神，保持清正廉洁，自觉拒腐防变，坚决摒除消极腐败现象；五是增强为民服务的本领。通过培训学习，使社区干部能够刻苦学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和工作经验积累，扎实做好本职工作，努力提高社区党建工作水平和为民服务的本领。

其次，举办这次培训是推动我区社区党建工作的需要。社区党建是以街道党工委和居民区党支部为主体的，由街道辖区内各机关、企事业单位基层党组织共同参与的区域性党的建设。它是街道党建的拓宽延伸，是基层组织建设的新领域。对于社区党建怎么搞，目前还没有一定的模式，各地都在积极探索和尝试当中。从我区目前加强社区党建上看，取得了一定成效,但按照社区党建的要求，还存在以下两个方面空白：一是社区党建没有形成广泛参与。社区党组织与驻辖区单位党组织的横向联系少，党建工作的对象仅限于抓本社区党员的教育管理，没有向发挥社区所有党员的作用拓展，没有形成共驻共建的局面。二是社区党员管理出现空白。大部分外来流动党员成为"口袋党员"，既不参加原党组织的生活，又不接受社区党组织的教育管理。部分离退休党员对原工作单位存在着严重的依赖性，不愿将组织关系转移到社区党支部，社区党支部不便管理，而原工作单位又没有管理。在实际工作中，人们对社区党建还不适应，还存在一些思想障碍，对加强社区党建工作的重要性、必要性还缺乏足够的认识，将社区党建混同于一般性的社区管理工作，认为一般性地抓抓就行了。

在这些消极思想观念影响下，使社区党建工作进展缓慢，实际效果大打折扣。因此，这需要我们通过培训，转变观念，提高认识，创新社区党建工作。

第三，举办这次培训是迎接市委在我区召开全市社区党建现场会的需要。按照市委组织部的安排，定于9月份在我区召开全市社区党建工作现场会。这既是对我们一种动力，又是对我们一种压力。今天，我们召开这次培训会，既是一次培训会，又是一次动员会。希望同志们一定要充分认识培训学习的重要性和紧迫性，努力克服家庭、工作、学习等诸多方面的困难，提高认识，端正态度，自觉接受培训学习。同时要把每一次培训学习作为一次"充电"，作为一次"加油站"，作为搞好各行工作的一个新的起点，专心听讲，勤于思考，争取学有所成，学有所得，学有所用。

二、勤奋学习，努力提高自身素质

二十一世纪是一个知识经济的时代。所谓知识经济是建立在知识的生产、分配和使用之上的经济，他的一个重要特征，是知识作为关键性的资源成了经济发展的主要动力。发展的关键资产不再是物资资产，而是知识资产。知识已经从非独立因素成为独立因素，占潜在的生产力变成了现实的生产力。未来的竞争将取决于拥有知识量的多少。人才是知识的主要载体，是知识的创造者，也是知识的应用者。学习新知识、新技术已成为一项重要而紧迫的战略任务。党的十六大提出：要在全社会形成一个"学习型社会"。在学习型社会中，学习已经跨越了学校（小学、中学、大学）教育范畴，而贯串于人的一生，即终生教育。为了建设学习型社会，去年，我们在全区开展了做"知识型干部"专题活动。开展活动的目的，就是通过活动为载体，在今后的四年时间里，力争在全区干部中形成人人爱学习，求知识的良好氛围，使各级干部的知识结构、知识水平发生一个大的变化，尤是党性观念、政策观念、群众观念、法制观念进一步增强；政治素质、业务素质、文化素质、科技素质明显提高；统揽农村工作全局的能力，带领群众致富的能力，妥善处理各种矛盾的能力，创造性开展新水平的能力上一个新台阶。这就要求各级干部，特别是社区党务工作者必须抓好以下几方面知识的学习。

一是认真抓好马列主义、思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的学习。通过学习，坚定自己的政治方向和政治立场，牢固树立正确的世界观、价值观、人生观，掌握观察事物的科学方法，增强分辨理论是非、政治是非的能力；提高运用党的基本原理、基本理论，解决实际问题的水平。二是要认真学习法律、法规知识，不断充实提高自己的法制观念和依法办事的能力。三是要认真学习社区知识，搞好社区服务，加强社区党的建设，扩大党影响力和覆盖面。四是要加强市场经济知识、世贸组织知识及其它各类社会知识的学习。通过学习，使广大社区党务工作者能够站的高、看的远，思维活跃，智慧增长，增强解决问题的能力和办法。

在学习上，我特别要强调一点，那就是一定要端正学风。同志曾指出：学风是一个关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。当前在干部学习中要坚决克服那种以工作忙、事务多为借口或把时间花在酒桌、牌桌、闲玩上的不重视学习现象；克服那种集中培训学习精力不集中、屁股坐不下来，或者开始报到、中途留号，迟到早退，消极应付，在课堂上打手机搞外联影响学习秩序的不自觉学习现象；克服那种为了应付检查，临时抄书抄报、东拼西凑，甚至由别人代作学习笔记、心得体会，以应付过关的形式主义现象；克服那种学习理论满足于背诵一些新名词概念，或者从理论到理论，把活的理论变成死的教条，不能在理论的指导下联系本单位和个人工作实际研究新情况、新问题的理论脱离实际现象。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，做到学以致用，力求实效。在学习中应重点抓住"三个实"字：即把握实质、面向实际、勇于实践。把握实质就是要牢牢把握解放思想、实事求是这一马克思主义活的灵魂和与时俱进的理论品格，坚持发展的观点、实践的观点，解决改革和建设中的新矛盾、新问题；面向实际首先是要联系工作实际，联系本地区、本单位的实际，树立大局观念，解决如何创造性地开展工作。其次是要联系思想实际，努力改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高自身的思想道德素质。

勇于实践就是要紧密结合改革和建设的实际，通过理论学习提高自己，在实践中创新发展，不断开创改革和现代化建设的新局面。

三、勇于探索，在实践中增长才干

社区党建是一个全新的课题。社区党务工作者处在工作第一线，希望你们勇于探索，勇于实践，积极开创我区社区党建工作新局面。

第一，转变方式，创新社区党建工作新机制。根据社区党建工作的新情况，应转变工作方式，健全工作制度。一是发挥各方面作用，形成条块结合，以块为主的工作机制，增强工作合力。例如，明确工商局等职能部门发挥其行政职能作用，通过登记、年检、审照等工作，掌握新经济组织和社团组织的动态情况，为社区有关方面研究、推进这些组织的党建工作提供协助和支持，并把党建工作与管理、监督，服务有机地结合起来，注意发挥工青妇和个体劳动者协会、私营企业协会等各社会团体在加强新经济组织党建工作中的作用，使新经济组织和社团组织健康发展。二是改进工作方式，实行工作重心下移。街道党组织的领导方式从纵向的行政管理模式向协调、指导，服务的模式转变；活动方式从过去的以条为主、条块分割向条块结合的网络化方向转变；建立社区党建工作责任制，对社区单位党组织的考核方式从过去自上而下为主的垂直考核转变为以群众满意度为主的综合考评，形成社区党建工作新的考评体系。通过社区发展协调委员会、社区综合治理协调委员会、社区精神文明建设协调委员会等协调组织的作用，形成多方共同参与社区建设和管理的合力。三是建立鼓励在职党员积极参与社区党建工作的制度。采取双向联系、双向服务，双向反馈等措施，鼓励在职党员和社区内的党员一起为社区建设、管理和党的工作作贡献。必须强调，作为党员不论在工作单位还是在社区，都要自觉履行党员义务，保持共产党员的先进性，发挥政治骨干作用。

第二，构筑载体，办好社区服务事业。社区各级党组织作为"地区性、群众性、社会性、公益性''''工作的主导力量，要坚持把为人民服务作为社区党建工作的出发点和归宿。工作中要充分发挥社区联系群众广泛、与群众关系贴近的优势，通过创建完善的社区服务体系和经常、到位的社区服务工作，让群众看到党员良好的形象，感受到党组织的温暖，从而密切党与群众的血肉联系。其中，重点要研究构筑社区服务的新载体。一是针对社区党建工作责任重与现有组织设置不配套之间的矛盾，建立各种新的组织载体，如建立社区党建工作委员会、社区党建联席会议、社区党员活动指导委员会、行风廉政监督站、精神文明建设委员会、社区服务志愿者协会、社区业余党校、社区各类服务中心等。这样做有利于社区党组织与社区内各单位进一步加强沟通、交流工作经验、探索工作思路、提高工作水平，二是街道党组织根据社区建设需要，结合在职党员的职业特点和个人特长，以各种志愿者活动为载体，组织他们在社区建设中发挥示范和引导作用，把党的工作渗透到社区政治，经济、文化、生活等各个领域，达到联系群众、宣传群众，组织群众、团结群众的目的。

第三，加快在非公有制经济组织，社会团体中建立党组织工作步伐，不断扩大党的工作覆盖面。凡是具备条件的新经济及其他社会组织，都要及时建立党的基层组织。暂不具备条件的，可采取成立联合支部，选派党建工作指导员等办法，开展党的工作。也可先把工会、共青团组织建起来，培养入党积极分子，为建立党组织创造条件。要根据离退休职工党员身体状况、年龄和专业特长，通过建立离退休党员活动站，社区工作智囊团等多种形式，使他们既老有所养，老有所乐，又老有所教，老有所为，始终坚定共产党人的理想信念，在社会生活中发挥积极作用。结合在职党员的职业特点和个人特长，以各类专业化的志愿者活动为载体，发挥他们在社区工作中的示范和引导作用，达到联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众的目的。针对社区内流动党员、下岗失业职工党员、未落实工作单位的复退军人和大中专毕业生党员逐年增多的新情况，通过建立社区流动党员活动站等形式，使他们过上正常的组织生活。同时，积极探讨对党员进行社区生活监督的办法，采取在社区建立楼院党员公示栏、向居民发放监督卡等措施，依靠社区群众监督党员，使社区各类党员在社会角色多样化的情况下，始终保持共产党员的先进性。

培训班范文篇8

在全国上下认真学习贯彻党的十七大精神，满怀豪情推进和谐社会建设的大好形势下，全县农村党支部书记学习贯彻十七大精神骨干培训班今天正式开班了。首先，我代表县委向在座的各位村支书并通过你们向全县广大农村干部表示亲切的问候！大家长期工作在最基层，为农村的繁荣稳定默默工作和奉献，你们辛苦了，县委、县政府深表感谢！县委这次改变以往大规模培训的做法,抽调你们这些年富力强、综合素质较高的支书来集中、有针对性地培训,说明县委对这次培训寄予很高的期望，希望通过培训使大家统一思想认识，理清工作思路，明确工作目标，深入贯彻十七大精神，全面落实科学发展观，并通过你们这些骨干的带头示范作用,凝心聚力推进新农村建设，为全面构建和谐新宜章作出更大贡献。为办好这期培训班，我讲三点意见：

一、要强化思想认识，把学习贯彻十七大精神作为首要政治任务

10月15日-21日，举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会在北京胜利召开。大会批准了同志代表第十六届中央委员会所作的报告，批准了中央纪律检查委员会工作报告，审议通过了《中国共产党章程（修正案）》，选举产生了以同志为总书记的新一届中央领导集体。党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，是我们党、我们国家和中华民族发展史上的又一个重要里程碑，对于统一全党思想，集中全党智慧，凝聚全国各族人民力量，坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路，夺取全面建设小康社会新胜利，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面，实现中华民族伟大复兴，具有重大的战略意义和深远的历史影响。

党的基层组织是党联系广大群众的基本纽带，是党执政的组织基础。我们要把认真学习、深入贯彻、全面落实党的十七大精神，作为当前首要的政治任务和头等大事，认真研读报告原文，深刻领会精神实质，把思想和行动统一到党的十七大精神上来，把智慧和力量凝聚到加快宜章新一轮发展上来，迅速掀起学习贯彻落实十七大精神的热潮。

1、精心组织,解决怎么学的问题。党的十七大胜利召开后，中央、省、市、县委对学习宣传贯彻十七精神作出了具体部署，提出了明确要求。大家务必高度重视，迅速行动起来，紧密结合本村实际，学习领会十七大精神，宣传贯彻十七大精神，落实实践十七大精神。要及时召开支委会、党员大会和村民小组长会议，认认真真、原原本本学习报告、学习党章、学习辅导材料，把每一个观点弄清楚，把每一个要点搞明白。要贴近实际、贴近生活、贴近群众，确保广大党员群众对十七大精神学得进、弄得懂。各村要采取集中学习、集中辅导、集中讨论等方法，结合专题讲座、讨论交流、举办报告会、撰写心得体会等方式，利用会议、广播、远程教育网、宣传栏等形式，广泛宣传，让广大群众全面了解党的十七大精神，做到家喻户晓、人人明白。有条件的村还可以组织村民开展知识竞赛、有奖问答、文艺演出以及组织参观等形式，调动群众学习十七精神的积极性。每个村学习的情况要有记录，参加学习的人员要签字。今年农村党支部分类管理验收将把各村学习十七大精神作为重要内容，请在座的支书带好头，抓好本村的学习，同时请各乡镇组织委员抓好其他村的学习。

2、把握实质，解决学什么的问题。认真学习贯彻十七大精神，最根本、最重要的是学习贯彻、落实好科学发展观，要从社会主义初级阶段的根本任务出发，牢牢把握发展这个执政兴国的第一要务；从立党为公、执政为民的本质要求出发，牢牢把握以人为本这个核心；从中国特色社会主义的总体布局出发，牢牢把握全面、协调、可持续发展的基本要求；从辩证唯物论和历史唯物论的基本原理出发，牢牢把握统筹兼顾的根本方法。大家要通过学习，做到"八个深刻领会"：一是深刻领会党的十七大的主题；二是深刻领会党的十六大以来所取得的伟大成绩；三是深刻领会改革开放的伟大历史进程和宝贵经验；四是深刻领会中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系；五是深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求；六是深刻领会实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求；七是深刻领会经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面的重大部署；八是深刻领会以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程的重大任务，努力把学习成果转化为推动科学发展、促进社会和谐的实际能力，转化为指导实践、提升工作水平的务实措施，转化为关注民生、改善民生的具体行动。着重要学好以改善民生为重点的社会建设，弄懂弄通与群众息息相关的上学、看病、住房、行路以及拖欠农民工工资、征用土地、社会分配制度改革等内容，用十七大精神指导我们的日常工作。

3、联系实际，解决怎么抓落实的问题。对于十七大精神，学懂学深学透是前提，用好用精用活是关键。要紧密联系本村的工作实际，紧密联系党员群众的思想实际，坚持学以致用，把指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点，作为学习是否取得成效的重要标准。要按照构建和谐社会和新农村建设的要求，科学规划每个村，每个村都要有新思路、新想法、新举措，以新业绩落实党的十七大精神。要把学习十七大精神与落实农村经济发展、计划生育、社会治安综合治理、农村精神文明建设和农村基层党建等工作紧密结合起来。当前，重点抓好冬季计生集中服务、新农合、森林防火、"五冬"工作等，用党的十七大精神鼓舞斗志，振奋精神，做到学习工作"两不误、两促进"。

二、要切实增强能力，把推进新农村建设作为贯彻十七大精神的主攻方向

总书记在十七大报告中有52处提到农民问题、26处提到农村问题、12处提到农业问题，这说明党中央对"三农"问题高度重视。十七大报告指出，"社会主义新农村建设扎实推进，区域发展协调性增强"；在提出"实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求"时，强调要使"社会主义新农村建设取得重大进展"。农村党支部书记是农村最基层党组织的领导者，是农村经济社会发展的具体指挥者、组织者和实践者，担负着贯彻执行党在农村的各项方针、政策的重任。大家一定要充分发挥核心领导作用，按照新农村建设二十字方针的要求，切实增强工作本领，因村制宜发展新产业，因村制宜建设新农村，将十七大精神转化为干部群众加快发展的新动力。

第一，要增强发展经济的能力，积极发展现代农业。发展农村经济，增加农民收入，是村党支部的首要任务，推进现代农业发展，是新农村建设的主要内容。一方面，要选准发展路子。群众要致富，关键是要找准门路。大家要按照县委提出的"乡有主导产业、村有集体经济、户有致富门路"的要求，审视村情，本着宜工则工、宜农则农、宜林则林、宜果则果的原则，确定本村的主导产业和发展方向，组织引导群众大力调整和优化产业结构。另一方面，要强化组织引导。我们应该看到，由于受知识、信息、技术等方面的限制，不少村民不知道种什么好，致富奔小康受到很大的制约。要破解这一难题，最根本的是要靠村党支部强有力的组织和引导，特别是要充分发挥村党支部书记带头致富、带领群众致富的领头羊作用。在日常工作中，可以是村民与村民之间合资合作，搞股份制，象上寮生态农庄那样。也可以集中力量办产业、上项目，做到家里有种植养殖的，车间里有加工包装的，外面又有跑市场搞销售的，形成一个相对完整的生产经营体系。也可以组织建立专业协会和经济联合会，统一品牌，统一价格，统一生产标准，统一经营行为。还可以引导农民与中介组织、经纪人和龙头企业合作，通过建立稳定的利益联动机制，规避市场风险。要切实改变过去那种只求过得去，不求过得硬，只求无过，不求有功的状况，如果当了几年的支书，每年不为老百姓办一点事、村里没一点变化，山河依旧、面貌依然，这样的支书群众肯定不欢迎，这样的支书也肯定没威信。

第二，要增强化解矛盾的能力，积极构建和谐村庄。建设和谐社会是广大人民的共同心愿，建设和谐村庄是新农村建设的主要内容。目前，我县正处于经济和社会快速发展的机遇期，又是社会矛盾活跃期和多发期。从近段时间我到部分村走访的情况看，我县农村的矛盾主要集中在土地征用、拆迁补偿、村组集体财务不清等问题上，老百姓告村干部的状也主要是这些问题。要解决这些问题，首先要重视群众工作。刚才我分析这些问题出现的原因多数是因为没有做好群众工作，甚至是因为干部没有去做群众工作造成的。这些问题都是人民内部矛盾，处理得好，可以增进人民团结，更好地促进一个村的发展。否则，就会激化矛盾，甚至酿成乱子，给社会稳定和事业发展带来严重危害。现在做农村工作，仅靠权力不行了，老百姓认法不认权。维护村民利益，维护干部权威，乃至维护基层政权，要靠国家的"大法"加村里的村规民约来行事，要靠理顺群众的情绪来行事。现在有的老百姓不怕你的办法硬，硬得出了格，他可以上告，他就怕你把心掏给他。所以面对复杂、琐碎的农村问题，只按条条框框处理问题，有时效果不一定理想，要调解村里棘手的矛盾，光有法还不行，还得用情，多听取群众的意见和建议，把解决群众关心的热点难点问题作为首要任务，做到既解决群众的思想问题，又解决他们的实际问题。

其次，要积极化解各种矛盾和纠纷。我们都知道，一间屋子，如果你不及时把蜘蛛网弄掉，不把蜘蛛赶走，而是躲着蜘蛛网，那么蜘蛛网就会越来越多，最后会把你挤到墙角，动弹不得。矛盾就象蜘蛛网一样，一个矛盾不解决，两个矛盾不解决，矛盾就就会越聚越多，最后也会把你挤到墙角，让你无法开展工作。农村许多矛盾都是由遗留问题引发的，尤其是涉及到政策方面的矛盾，一次解决不好或不彻底，就会引发效仿，矛盾就会"遍地开会"。总体上看，我县农村是比较稳定的，但仍存在一些不稳定因素。我们要敢于正视矛盾，勇于分析矛盾，善于破解矛盾，决不能事不关己、高高挂起，决不能把矛盾和问题往上级推。同时，要重视农村矛盾纠纷和不稳定因素的排查工作，善于发现问题，善于宣传教育群众，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，多运用教育引导的方法、民主的方法、群众参与的方法、典型示范的方法，依法、依理、依情把群众工作做实做好。

再次，要积极推进和谐农村建设。城南乡寿福村和关溪乡余家村为我们做出了示范，明天会组织大家到寿福村参观，这两个村的支书今天也来参加了培训，希望大家互相学习，取长补短，共同推进新农村建设。在培育乡风文明、引导农民致富方面，我认为我们的干部对村民千万不能挑剔和嫌弃。农村就是这样，千人千面，百人百性，既不能调走，也不能开除，什么人都得收留，这是农村干部必须面对的现实，这就要求我们必须因人而异，区别对待。对有文化、有素质、能闯荡的，鼓励他们外出务工经商；对有文化、有素质又有奉献精神的，创造机会培养他们当干部，或到村集体企业去干；对没文化、点子少的，引导他们搞高效农业，多种经济作物搞养殖。总之要想办法让每个人都有去处，都有事干，以免无事生非，无事。

第三，要增强凝聚人心的能力，积极发挥主体作用。建设新农村，农民是主体，而要调动农民的积极性，关键看我们支部有没有凝聚力。从我县的情况看，一个地方村风村貌的好坏，各项工作能否打开局面，取决于村"两委"是否齐心协力，取决于能否凝聚人心。因此，一是要凝聚班子。大家想一想，凡是班子不团结的地方，不可能搞得好工作，天天你争我翘，就象一个家庭，夫妻不和睦，生活就会搞不好。大家都是村党支部书记，必须带头搞好团结，正确处理好村"两委"关系，支持村委会依法行使职权，做到支持不包办，总揽不包揽。要增强党性观念和集体观念，健全和完善村务管理制度，特别是财务制度要健全，财务收支要公开，这也是很多村班子不团结和老百姓告状的主要原因，希望大家要高度重视。

二是要凝聚党员。要着力创新党支部活动载体，不断深化"三个培养"(把经济能人培养成党员、把党员培养成村干部、把村干部培养成经济能人)、"分类管理"、"建设新农村，展示新形象"等活动。对在职党员实行"目标式"管理，逐步建立在职党员工作情况"季度汇报、半年考核、年终总结"制度；对无职党员实行"设岗式"管理，设岗定责；对流动党员"牵线式"管理，组织在职党员与流动党员结为对子，定期联络，确保"远行不断线"，对老年党员实行"关爱式"管理，关心老党员的疾苦；对困难党员实行"帮扶式"管理，帮助他们脱贫致富。多加强对广大党员的教育和管理，增强他们的党性观念，充分发挥好广大党员在新农村建设中的带头示范作用。与此同时，要正确处理公与私的关系，"甘庶没有两头甜"。当农村干部也一样，既升不了官，也发不了财，最需要有一种奉献精神，否则就当不好村干部。

三是要凝聚民心。民心是最大的政治，人民群众是我们党的力量之源和胜利之本。七八十年代的农村干部"一靠辈份大，二靠嗓门大，三靠脾气大"，现在的村支书都需要真功夫，要看你的功底，凭你的本事了，看你是不是为老百姓办事，为老百姓操劳；看你是不是有一颗公正之心，处理问题是否公正公平，这也是老百姓对少数村干部反映较大的一个问题。大家一定要换位思考，多站在群众的角度思考问题、解决问题。农村工作难，大家都有同感，但为什么难，难在哪里？我认为，主要难在我们干部身上。从我们过来的路看，由计划到市场，由集中到包干，干部"三个"没跟上，即观念转变没跟上、管理方法没跟上、素质提高没跟上，一说管，就是你说我听，不问青红皂白以势压大，用老套套管理新型农民行不通。有人说农民懂得太多了，不好管。我感到这话反过来说才对，不是因为农民懂得多，而是干部素质不够高。干部素质和农民素质的提高没有成正比，有的反而拉开了差距，这是问题的实质。你了解政策不如他细，你的理不如他的理，他就不服你。要解决"三个没跟上"的问题，关键是要解决谁管谁、怎么管的问题。我认为新时期的农村管理应当是双向管理，群众也可以管干部。群众管干部的过程，也是群众自己管自己的过程。群众懂得多了，对干部素质的提高也是个促进，所以我想在农村应当"干部搭台、群众唱戏"，让群众唱主角，广泛组织发动群众，凡涉及村务决策大事，一定要召开党员大会、村民代表大会，落实他们的知情权、参与权、监督权、建议权等。要始终把人民群众的智慧和力量作为推进工作的根本，坚持用"为民、亲民、务实、清廉"的作风，开辟一个团结和睦的群众大家庭，从而取得群众的一致拥护。

三、要确保学习效果，把十七大精神转化为干部群众的自觉行动

为办好这期培训班，县委在师资、经费等方面给予了较大投入，县委组织部和县委党校做了精心准备和细致安排。希望大家思想上高度重视，行动上高度自觉，真正做到学有所获，学有所得。

1、要保证精力投入。把大家集中起来，放下农活搞培训，不是件容易的事情，同时在座的各位是村支书，对坐下来听课，不一定习惯，但大家要克服困难，倍加珍惜集中学习的机会，自觉做到不缺课、不迟到、不早退、不中途外出，不做与学习无关的事。另外，培训期间请大家遵守党校的各项规章制度，注意安全，注意防寒，以饱满的精神状态搞好学习。

2、要讲求学习方法。这期培训主要是学习贯彻十七大精神，同时安排了新农村建设和党员教育管理方面的内容，还要到万亩脐橙基地和寿福村参观学习，内容多，时间紧，大家在集中学习期间要认真听，认真记，尽可能地弄懂学习内容；回去后，要对所学知识认真琢磨、消化，真正吃透弄懂，熟练掌握。要互相学习，取长补短。专题培训为大家提供了一个彼此学习、交流的机会和平台，希望大家认真交流体会，真正做到学有所获。

3、要坚持学用结合。十七大报告是指导我国今后五年工作的纲领性文件，主题明确，旗帜鲜明，思路清晰，目标措施切实可行，令人精神振奋，我们一定要把十七大精神转化为全县干部群众的精神动力，转化为全县干部群众推进建设和谐新宜章的自觉行动。培训班结束后，希望大家紧密联系本村实际，认真回顾总结前段工作，找出存在的问题和差距，制定改进措施，用学到的知识指导实践。同时，大家要明白，学习是个循序渐进的过程，十七大报告博大精深、思想深刻、内容丰富，不可能通过几天的学习就能够完全领会全部精神，关键还是靠大家在实践中边学习边领会。这次培训只是"抛砖引玉"，大家要以此为契机，坚持理论联系实际的学风和学以致用的原则，把学习培训与转变思想观念、带领群众发展经济、加强农村基层组织建设结合起来，不断探索，不断提高。同时，要以十七大精神作为新的动力，因村制宜谋划新蓝图，因村制宜建设新家园，通过1-2年的努力，力争多出几个样板村，多出几个示范点，以实际行动扎实推进新农村建设。

培训班范文篇9

根据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》的规定，为进一步加强对入党积极分子的教育培养，提高积极分子的政治理论水平和思想认识，端正入党动机，树立为共产主义事业奋斗终身的信念，经研究，决定于3月24日举办**年第一期入党积极分子培训班。现将有关事项通知如下：

一、培训对象：已向党组织递交了入党申请书的积极分子及支部计划培养的对象；**年3月前参加过培训但计划近期发展的积极分子，应重新参加这次学习培训。

二、培训内容

“三个代表”重要思想、科学发展观及党的十七大精神；党的基础知识；党建理论；党的优良传统和作风的教育等知识。

三、报到及培训时间

报到时间：**年3月23日下午。

培训时间：**年3月24日至3月28日

四、培训地点：市委党校

五、培训费用：按照物价部门规定，培训费80元，食宿费自理（食宿由市委党校统一安排）。

六、培训要求

1、参加培训的学员要严格遵守学习纪律，要做到不迟到、不早退，按时参加听课和学习讨论。

2、在学习期间，无特殊情况不准请假；如确有特殊原因不能参加学习者，需报市委组织部同意。参加培训的学员旷课2次或请假2次以上者不准参加结业考试。

3、培训结束后，每位学员撰写1000字左右的学习心得上交市委党校备案，集中学习结束后进行结业考试。

培训班范文篇10

刚才召开了全市市镇党校教学体制改革工作动员大会，使大家认识到市镇党校教学体制改革的重要性、必要性和紧迫性，现在紧接着又举行全市基层党校校长培训班，主要目的是帮助大家进一步学习领会市镇党校教学体制改革的重要意义，增强做好这项工作的政治责任感和历史使命感，按照自治区党委部署要求，正确履行职责，尽快进入角色，把这项工作抓紧抓实抓好。下面，我就如何做好党校校长讲几点意见：

一、明确党校教育规律，进一步增强做好党校工作的使命感和责任感。

（一）党校工作是党的工作的重要组成部分，党校教育在党的建设和党的事业中占有重要的地位。党校首先姓“党”。同志和曾庆红同志关于党校工作的重要指示都把党校姓“党”作为根本原则。党校姓“党”就是要坚持党校办学的政治方向，坚持党校办学的党性原则，把党校事业作为整个党的事业的重要组成部分，把党校工作放到全党全国工作的大局和党的建设的全局中去认识、去把握、去部署，紧紧围绕党的中心任务和干部队伍建设的需要，紧紧联系改革开放和现代化建设的新形势新任务，充分发挥“三个阵地、一个熔炉”的作用。今天，坚持党校姓“党”的原则，就要站在加强党的执政能力建设和先进性建设的高度，把加强党的执政能力建设和先进性建设贯彻到党校教学科研工作中去，努力提高领导干部的执政素质和执政能力。我市历来十分重视党校工作，在各个不同时期，都把党校工作作为党的工作的重要组成部分，使党校在为党培养领导干部、推进党的事业中，发挥了十分重要的作用。特别是**年中共中央颁布《关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》以来，我市党校工作得到了进一步加强，真正成为了各级党政领导干部培训的主渠道，为全市培养了大批干部，对提高全市干部队伍的整体素质做出了较大的贡献。

（二）党校教育事业，是整个有中国特色社会主义教育事业的重要组成部分。党校是党的重要工作部门，同时又是培养领导干部的学校，从这个意义上说，党校姓“党”名“校”。在这里，我想特别提到的是，除市委党校外，我市的各级党校虽然都不是党的专门工作部门，但仍然姓“党”，仍然是“学校”。因此，在坚持党校姓“党”的原则下，还要认识党校作为“学校”的规律和特点，要遵循学校的教学规律、科研规律、办学规律来办事。当然，党校不是一般的学校，而是党校，是培养党的干部的学校，是党的思想理论阵地，是领导干部进行党性锻炼的熔炉。中共中央在《决定》中指出，党校是培训我党各级各类干部的主渠道，充分发挥着学习、研究、宣传马列主义、思想，特别是邓小平理论的重要阵地和领导干部增强党性锻炼的熔炉作用。同时指出，“科教兴国”的“教”，包括党校教育，党校教育事业作为以全国党政领导干部为主要对象的继续教育事业，是整个有中国特色社会主义事业的重要组成部分。因此，各级党委必须把党校建设作为党建工作的重要内容来抓，必须把党校工作作为“科教兴国”的战略任务来抓。

（三）党校在开展大规模干部教育培训中肩负着重大责任。开展大规模干部教育培训，是全国组织工作会议根据党的十六大精神，对建设高素质干部队伍提出的一项重大举措。党校作为干部培训的主渠道，肩负着艰巨的任务。要通过党校教育，切实加强各级干部的理论武装，切实提高执政能力和水平，巩固我们党的执政地位。从这个意义上讲，党校肩负着重大的政治责任。

（四）建设社会主义新农村为党校事业的发展迎来了新的机遇。建设社会主义新农村，既要培养大批为建设社会主义新农村服务的干部队伍，又需要大批有文化、懂技术、善管理的新型农民，更需要培养造就一支党性强、作风好、带头致富和带领群众共同致富能力强的农村党员人才队伍。可以说，建设社会主义新农村为党校事业的发展也迎来了新的机遇。市镇两级党校要抓住这一难得的机遇，切实增强责任感、紧迫感和使命感，进一步增强做好党校工作的决心和信心。在“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”的同时，党校要从实际出发，改革教学体制，实行两个“延伸”，即实行培训对象由党员干部向普通党员、农村党员和各类人才延伸；教学内容由政治理论向提高能力、素质和各种实用技术延伸，培养造就一大批优秀基层党员和干部，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为建设社会主义新农村提供组织保证和人才支撑，从而实现党建工作、人才工作和农村经济工作的良性互动。

二、努力提高自身素质，进一步树立做好党校校长工作的自信心

“一个好校长就是一所好学校”。党校校长的素质高低关系到党校教育事业的兴衰成败。除市委党校外，我市其它党校，包括镇、村党校和非公企业党校等，实际上长期处于一种管理上比较放松的状态，教育教学质量如何，与校长的素质的高低密切相关。那么，在新的历史时期，党校校长要具备什么样的素质呢？我认为应具备以下几方面：一要敬业、二要明白、三要务实、四要正已。

（一）不辱使命，追求卓越，做一个有敬业精神的校长

校长不仅仅是一个职务，更是一种职业。不管是专职的的党校校长，还是担任着其它领导职务、兼职的党校校长，都肩负神圣的社会责任，一定要牢记自己的职责，“真干事，干实事”，把校长这一职业，作为实现自己的人生价值和目标的难得机遇，要追求卓越，干就要干好，无愧于自己的人生。

（二）立足现实，勇于探索，做一个思路清晰的校长

作为校长，一要对党校的基本情况、发展目标、近期工作、教师和学生的思想动向了如指掌；二要对国家的方针政策、教育法规、教育系统内的信息有所了解；三要对党校的办学理念、办学目标、办学方向、教改措施等做到心中有数。只有这样，才能对党校有一个总体的把握，扬长避短，正确制订党校发展规划，使学校有特色，教师有个性，学生有特长。

（三）清简务本，行必责实，做一个真抓实干的务实校长

在教育实践中我们发现，有时候我们的办学理念并不落后，但是我们的工作效果却远不如别人。为什么会出现这种情况？我想，这与我们的工作抓得不实、不细、不长久有关，很值得我们反思。管理的理念不管有多么新，都要落实到具体的“做”上。因此，我们既要克服眼高手低的毛病，又要克服那种只注重“花架子”，“一阵风”，“赶时髦”的做法，俯下身子，踏踏实实，真抓实干，从点滴抓起，从小事做起。要不断的反思，不断的实践，在反思中实践，在实践中反思，逐步形成我们自己的东西。

（四）用心修练，以身示范，做一个有人格魅力的令人信服的校长

教育管理说到底是人的管理，作为校长，既要管理好别人，又要管理好自己。因此，凡要求教师做到的，自己必须先做到；凡是禁止老师做的，自己首先不做，只有这样以身示范，以实实在在的行动为老师树立榜样,才会有人格魅力，才能令人信服,才能激发广大教师的工作热情，才能有效地领导管理好学校，才能在学校内营造一个和谐的教学环境。

三、坚持大胆探索，勇于开拓创新，确保市镇党校教学体制改革取得实效

创新是推动工作上水平的重要保证。这次市镇党校教学体制改革，时间短，任务重，工作中会遇到不少新情况、新问题。要确保市镇党校教学体制改革取得实效,就必须坚持继承与创新相结合，既要注意借鉴过去的好经验，又要善于结合实际创造性地开展工作。要尊重基层的首创精神，在不违背上级党委确定的总体原则的前提下，鼓励基层大胆探索，大胆创新。要结合《广西壮族自治区县乡党校教学体制改革试点方案》的要求，从我市实际出发，积极探索，创造性地运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容。要紧密联系我市实际，力争在市镇党校教学体制改革中形成北流“亮点”，不断把市镇党校教学体制改革引向深入，形成长效管理机制。

（一）深化教学改革，创新培训方法，不断提高教育培训质量。教学工作是党校的中心工作，教育培训的质量，是党校教学的生命线，是党校干部培训事业发展的生命线。因此，加强党校和干部教育培训工作，不仅要着眼于完成任务，更要深化改革，不断创新培训方法，致力于提高工作质量和水平。一是在教学方式上，求新求活，大胆改革。主体班次除采取课堂辅导教学之外，加大个人自学、小组研讨、市情调研、撰写论文、考核方式创新的力度。要鼓励学员围绕我市改革开放和社会主义现代化建设的实际进行调研和思考、探索，写出一些有分量的市情调研报告，为市委、市政府的决策提供有价值的参考；要积极探索，进行电化教学、情景教学的尝试；要不断完善考核考试制度，变过去单纯的理论测试为面试考核和理论测试相结合，突出综合素质和能力方面的培养；要通过创办学习简报、制作网页等方式，加强新老学员之间的学习交流。二是在教学内容上，精心设计，合理安排。在坚持中央确定的“一个中心、四个方面”教学布局的基础上，认真研究、精心安排教学课程，坚持把党的最新理论引进课堂，突出“三个代表”重要思想、加强党的执政能力和先进性建设在主体班的中心地位，使之进课堂、进头脑，充分发挥党校干部教育培训主渠道、主阵地的作用。讲课内容要贴近理论前沿、贴近社会实践、贴近学员需求，使党校真正成为领导干部理论学习的阵地和党性锻炼的熔炉。要注重党性教育，丰富教学内容，增强干部培训工作的针对性、实效性。在外来培训班次的课程设置和教学方式上，要结合北流实际，突出重点，并尽可能安排学员多到相关部门、乡镇和民营企业考察、交流。三是在教学管理上，要加大改革力度，规范管理。要在广大教职员工积极参与、集体讨论的基础上，完善内部规章制度，实行规范管理。要加强教学常规工作管理，重点加强对备课、面授、自学、论文指导、论文答辩等教学环节的管理。要不断创新办学理念，树立现代培训理念，把现代培训理念贯穿到教学管理的整个过程，初步实现教师的课堂教学从知识的讲授型向研究型转变、教学组织由“单向型”向“双向型”转变、教学方法由“单一型”向“多样化”转变。四是在师资安排上，坚持本校教师、外聘教师、党政部门领导三结合，建立一支专职教师为主、外请教师为辅的师资队伍。

（二）加大力度，建设开放灵活、奋发有为的党校队伍。党校队伍建设是党校工作发展的关键。要把队伍建设作为一件大事、要事来抓，着重抓好以下三点：1、加强思想政治工作力度。坚持周一学习会制度，采取自学、讨论、辅导、撰写心得体会等形式，确保学习的深入、有效；以深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动、保持共产党员先进性教育活动和“八桂先锋行”活动等为契机，努力改进工作作风，使教职员工的思想得到新的解放，牢固树立开拓创新、求实奋进的意识，切实增强用改革的精神加快党校事业发展的责任感；贯彻党校姓“党”的要求，从严治校，使教职员工在政治上、工作上从严要求自己，形成良好的精神风貌；积极组织党员参加组织生活，开展丰富多彩的支部活动。2、创新人才引进机制，树立“不求所有，但求所用”的大党校、大队伍理念，聘请一些具有较深理论功底和丰富实践经验的党政领导干部、企业领导以及全国各地党校、高等院校著名专家、教授到党校讲课。3、加强制度建设力度。以切实可行的制度约束教职员工的行为，规范各项工作。根据各个时期的不同情况，制定科学规范的制度，并进行定期检查，抓好落实，使党校教学工作逐步走上规范化、制度化的正常轨道，促进党校教育事业的发展。