科技培训范文10篇

摘要：农民科技培训工作是现代农业发展转型创新的主要内容，科技是发展的重要力量，农民是农业生产发展的推动者，农民科技素养对农业新发展的影响深远。因而我国正在大力推进农民科技培训工作实施，致力于实现农业现代化、科技化模式的构建。农民科技培训是农业新发展目标实现的重要途径，在实际培训实践开展中还存在很多的问题，需找到有效的实践优化措施，本文就关于农民科技培训的实践进行探究。

关键词：农民科技培训；实践；培训体系

农业在新发展时期更加注重科技技术的应用，科技在农业当中的深入应用，对农业生产经营效率提升具有重要意义，并且也是农业新发展的主要方向。通过组织培训活动对农民科技素养进行培养和强化，是新时期农业科技发展的必要途径。由于我国农民的文化素养偏低，并且文化水平参差不齐，加大了农民科技培训的难度，需找到培训的有效方法，切实提升农民科技素养。

1农民科技培训实践强化的必要性

1.1能够推动新农村建设进程加快。农民是农村发展的主体，新农村建设是我国农业发展的重要政策，在新农村建设当中也包含农村文化建设，农民科技培训工作的有效展开，对农民的科技素养进行培养，促进我国农民文化水平、发展观念的优化，能够为我国新农村建设提供充足的动力，促使其建设进程的加快。目前农民科技培训工作开展成效与理想标准还有较大的差距，可见对其工作加强的必要性。1.2能够全面提升农民素质水平。农民是我国农业发展的人力资源，也就是说将农业当成一个“企业”，那么农民就是企业发展的“人才资源”，因而提升农业的发展，对其人力资源专业素养及能力进行强化是非常重要的。农民科技培训工作，组织农民共同学习现代农业各项生产技术，以此全面提升农民的素质水平，为我国农业发展培养更多的专业技术型人才，从而推动农业发展。1.3是农业可持续发展实现的基础。在新时期的农业发展当中，可持续发展战略实现是重点，因而农业发展正在持续进行产业结构调整、生产模式优化等活动。农民是农业生产活动的执行者，农民科技技术水平提升，直接会作用于农业生产科技水平提升，进而优化农业生产的质量与产量。农业生产质量与产量的提升，是一切转型发展活动的基础，因而积极开展优化农民科技培训，也是农业可持续发展实现的基础。

2目前农民科技培训实践基本情况

乡镇干部掌握农业科技知识水平的高低，对调整农业产业结构，加快农村经济发展起着重要作用。如何搞好乡镇干部的农业科技培训工作，是一个值得关注的问题。多年来，县（市）干部教育培训部门对乡镇干部的培训工作，存在着重政治、法律教育，轻农业科技知识教育培训的问题，既在一定程度上影响对乡镇干部教育培训工作本身的不平衡发展，又不利于建立一支能“政”又能“科”的乡镇干部队伍目标的实现。当前，乡镇干部自身的技能与我们进行的调整农业产业结构不相适应，很有必要加强对乡镇干部进行农业科技教育培训。笔者就如何搞好乡镇干部进行农业科技教育培训问题，提出自己的看法。

一、乡镇干部培训中存在的问题。

1、“调”与“训”协作机制不够协调。目前，干部教育培训工作，“调”与“训”分离现象比较突出。调学由组织人事部门负责；培训由党校和相关部门负责。调学的一方，往往一“调”了之，缺少与“训”方的沟通与交流，缺少对培训工作及学员参训情况的跟踪监督。培训的一方对培训对象的确定、培训内容的安排都因缺少对乡镇干部学习能力的了解，难以因材施教。

2、调训干部“重头”“轻尾”的现象依然存在。调训正职领导干部的多，副职领导干部的少，一般干部难以参加培训，而且调训干部参加教育培训的时间短，内容单调。乡镇一般干部多年来都忙于下村抓中心工作，应付各种检查。乡镇干部的工作主要面向农村，渴望参加农业科技知识教育培训，取得农业科技‘绿色证书’，掌握1－2门农业科技技能，指导农民调整产业结构，但多年来难以昐到。

3、激励约束机制不健全。组织人事部门以往没有将乡镇干部参加农业科技教育培训的表现，列为干部考核的重要内容，作为干部任免的重要依据。对不参加培训或培训期间学习马虎的干部没有具体要求，此外，“述学，评学，考学”制度没有建立，以致造成“学与不学”一个样，“学好学坏一个样”的问题长期以来没有得到根本的解决。

4、没有以乡镇干部的需求为导向，科学设置教育培训内容。培训单位往往是先定下主题，设置好培训内容，然后安排学员来培训的以“我”为主的培训方式，在这种方式下，是先有“内容”，后有需求，造成供需脱节。办学单位提供的内容，学员不一定需要，学员想学或急需掌握的东西，“内容”中又没有。目前，引导农民调整产业结构，发展农村经济，乡镇干部缺乏的是农业科技知识。如再不对他们进行农业科技知识教育培训，我们乡镇干部将变成外行“瞎导”农民调整产业结构。

20*年6月份以来，*县认真组织农村党员干部参加来宾市委组织部举办的科学技术培训班。广大学员参训后，科学技术水平普遍得到了提高，依靠科学技术发家致富的能力普遍得到增强，在实施“党员带头奔富裕小康工程”中，发挥了重要的作用，培训取得的效果较为显著。

一、基本情况

截至20*年10月止，*县共组织参加培训班27期，参训人数达546人。参训人员都能珍惜机会，认真听课，比较全面地掌握所学的科学技术。95%的学员学成回乡后，都能较好地结合本地实际，或新上经济项目，或扩大原有的项目，在“党员带头奔富裕小康工程”中发挥了积极的作用。可以看出，学与不学大不一样。

一是通过参加科技培训，掌握了科学技术，发展经济路子更加宽广，发家致富的能力得到了增强。在参加培训班学习以前，不少党员干部致富无方，家庭经济建设徘徊不前，家庭生活相对还比较困难，缺少办大事的实力，更无法较好地带领群众发家致富奔小康。参加培训以后，原先找不到路子的找到了发家致富的路子，原先发展经济路子比较窄的得到了进一步拓宽。从20*年6月份以来，参训学员学习回来后，新上经济项目71项，扩大经济规模项目50项，拟上新项目39项，213人农村党员成了科技致富能手，176人农村干部成了科技致富领头雁，并且有45人非党经济能人入了党。城关镇翠屏社区党总支部书记林界英，参加市第三期科技培训班学习，学成归来后，立即筹集资金5万元组建种鸽养殖联合体，仅用十多天时间就完成了筹建工作，并开始投入养殖。目前，该联合体已发展成拥有500对鸽子的初具规模的种鸽养殖场，为带动地方养鸽业的发展，促进*乳鸽酒制造业规模化经营，发挥了重要作用。该联合体目前已出栏乳鸽185对，已产生经济效益4500元。遂意乡联堡村共产党员蓝绍辉参加市、县培训后，带领38户农户种植良种木瓜56亩，建造木瓜乳液加工房，与南宁老板签订协议，初步构成了“公司-基地-农户”经营模式，实行产供销一条龙服务，使一亩木瓜纯收入达2000元。

二是党员干部参加科技培训之后，能科学选择发展经济项目，成功率高，示范辐射作用十分明显，很好地拉动地方经济的发展。红渡镇西江村党总支部书记潘绍基参加市第一期科技培训班，比较系统地掌握了一系列科技技术。20*年7月10日，他到县城养鸡场购进120只鸡苗，进行肉鸡笼养示范。由于采取科学喂养，科学防治疾病，成活率达100%，长势很好。仅三个月时间，单鸡平均重量已经超过三市斤。在进行养鸡示范的同时，他还运用科学技术进行小灶制酒生产，并配套发展养猪业。除此之外，他还进行桑蚕生产，水产养殖，多业并举，均取得了成功。潘绍基的成功示范，很快在所在自然村以及附近村屯全面辐射，拉动了当地经济结构的调整，促进了地方经济迅速发展。到目前为止，潘绍基所在的自然村51个农户已有42户发展养鸡业，周边村屯也有25户受到影响，大量养殖肉鸡。这些农户均养鸡在50只以上。其所在自然村，已有47户向他学习，进行米酒加工，全屯日产米酒2700—3000斤左右。这47户也都同时发展了养猪业，户均养猪在8头左右，全年户均出栏生猪在20头以上，全屯年生猪出栏在1000头左右。

三是党员干部参加科技培训，能够较好地指导当地群众调整经济结构，发家致富奔富裕小康。多数党员干部和科技示范户在带动群众发展经济的同时，都能毫不保留地把自己学到的科技知识传授给周边群众，使广大群众能够不出家门即掌握一定的实用科学技术，很好地指导家庭经济发展。宁江乡加仁村党支部书记黄永年参加培训回来后，帮助结对村黄宜村委会投入5万元创办育肥牛基地，并亲自进行技术指导。该项目预计年收入达5万元左右。城关镇都乐村女共产党员黄彩艳参加第四期科技培训班回来后，运用学到的种植技术种植无公害反季节蔬菜上市销售，20*年实现家庭年人均纯收入4525元。20*年，她还积极发动本村群众利用冬闲田连片种植了200多亩四季豆，并喜获丰收。安东乡国辉村共产党员韦忠录参加市、县培训后，摸索研究出了大小蚕分育技术。运用大小蚕分育技术养一张蚕种可产茧100至120斤，未运用大小蚕分育技术一张蚕种产茧都是在80至90斤这一幅度。运用大小蚕分育技术后，韦忠录养一张蚕种产茧在114至120斤之间，最高的一次产茧136斤，蚕茧价格也比未采用大小蚕分育技术的高出0.2元/斤。韦忠录向群众推广这一技术成果，去年国辉村蚕农下半年按卖茧7次每斤6元计算，每户蚕农增收就达1000元。

年全市农民科技教育培训工作的指导思想是：以科学发展观为指导，认真贯彻省、市农村农业工作会议精神，紧紧围绕我市现代农业发展需要，解放思想、创业创新，完善农民培训机制，加快现代职业农民（农村实用人才）培养，在农业“两区”建设人才、农村实用人才、农业创业创新人才培养上实现新的突破，为现代农业和新农村建设，为农业增效、农民致富，为发展作出新的贡献。

一、工作目标和任务

1、农业大、中专“双证制”学历教育。一是积极配合市、县（市、区）农办做好大专涉农专业学历招生工作，配合浙江农林大学做好农业领军人才培养工作；二是完成农广校种、养和涉农专业学历招生1000名，确保完成800名。培养的重点对象是具有大专、高、初中文化，年龄在45岁以下的农村经济合作组织、服务实体和农业产业组织的骨干，农业科技示范户、农业种养大户，乡村干部、非农业专业回乡创业大学生和大学生村官等。

2、农业特有工种职业技能鉴定培训。计划完成1500名，确保完成1000名，并取得职业资格证书。培训的重点对象是具有初中以上文化，年龄一般在55岁以下的农产品经纪人、农民专业合作社经营管理骨干、农业种养大户，农村能源、农机操作与维修、植保、村级动物防疫等领域从业的职业型农民。通过从农业专业技能培训到农业特有工种职业技能培训的转变，来进一步实现农民科技教育培训重心的战略性转移。

3、农村实用人才（包括农业专业技能）培训。计划完成20000名，其中农村实用人才培训12000名，农业专业技能培训8000名。培训的重点对象是种养能手、捕捞能手、加工能手、企业经营人才、农村经纪人、农民专业合作组织带头人、技能带动性人才、文体艺术人才，农业科技示范户、农业种养大户，乡村干部、非农业专业回乡创业大学生和大学生村官等。

4、组织现代远程教育培训。一是市本级举办“农业大讲堂”宣传培训活动3－6期，培训农民10－15万以上人次；二是县（市、区）举办“农业专题”宣传培训活动20－30期，培训农民30－40万以上人次。

同志们：

这次全市冬春农民科技培训会是我市为贯彻党的“十七大”精神，全面提高农民科技素质，走中国特色农业现代化道路，推进新农村建设的一次重要会议；是为充分利用今冬明春农闲时节，围绕农产品标准化生产和质量安全，迅速在全市掀起冬春农民科技培训热潮的动员会。最近市局已经下发了《冬春农民科技培训方案》，对今冬明春农民培训工作进行了详细的安排部署，请各地积极组织，认真落实。下面我就搞好今冬明春农民培训工作讲几点意见。

一、充分认识农民培训的重要性，切实增强搞好培训农民的紧迫感和责任感

农民是建设新农村的主体，加强农民科技培训，提高农民科技素质是建设社会主义新农村的基础，关系到新农村建设进程的快与慢。我国《全民科学素质行动计划纲要》突出强调了提高农民科技素质是提高全民科技素质的重要任务，在广大农村要形成讲科技、爱科技、学科技、用科技的良好风尚。今年11月12日，由农业部和中国科协牵头，联合、教育部、科技部等17个部委共同颁布了《农民科学素质教育大纲》，《大纲》从我国“三农”实际出发，把增强农民科学意识，提高农民科学生产、科学经营、科学生活能力、全面提高农民科学素质作为重要内容。确定了到2020年，全国95%以上的农村劳动力能够接受科学素质教育培训，95%以上的乡村能够开展群众性、社会性、经常性的科学普及活动，农民科学素质能够基本适应全面建设小康社会要求的目标。

近年来，*市委、市政府对“加强农民培训、全面提高农民科技素质”也给予了高度重视，农民科技教育培训工作取得了长足发展，全市已基本建成了市、县、乡多层次的农民培训体系，并取得了较好的培训效果，在提高农业从业人员素质，促进农业生产发展方面发挥了重要的作用。全市农业系统每年培训农民在110万人(次)以上，培训农业科技致富带头人和科技示范农户20万人次以上，并实施了“新型农民科技培训工程”、“绿色证书培训工程”、农村劳动力转移培训“阳光工程”等培训项目，为提高农民素质，促进农业发展，增加农民收入做出了重要贡献。但是，现实中也存在一些不容忽视的问题：一是农村劳动力素质不高，受教育程度低。我市现有农村从业人员337.9万人，其中约有127.1万人为小学及以下文化程度，占37.6%；约有151.7万人为初中文化程度，占44.9%，高中及以上文化程度只有59.1万人，占17.5%。二是农民培训范围较小，培训面还不够广泛。全市农民中，受过专业技能培训的仅占8％(国家平均为9.1％)，全市农村劳动力平均受教育年限尚不足7年(国平均为7.3年)，而系统接受农业职业教育的农村劳动力还不到5％(国家平均5％)，均低于全国平均水平。三是尚未建立起培训的长效机制，还不能适应建设现代农业的需要。大部分地方还没有制定出长期的培训规划，在领导机构、专项资金的投入、整合各种社会教育资源方面都缺乏长期性，难以保证农民培训的经常化和规范化。因此，我们一定要从战略的高度和全局的高度充分认识加快农民培训工作的重要性，紧紧抓住当前的良好机遇，扎实有效地做好农民培训的各项工作，全面推进我市的新农村建设。

现在正值冬春农闲季节，各县、市（区）农业部门要抓住这一有利时机，开展多层次、多渠道、多形式的农民科技和技能培训，以先进的思想塑造农民，以丰富的内容服务农民，以生动的形式吸引农民，以便捷的手段方便农民，培养新型农民，切实把新农村建设推向新的阶段。

为认真贯彻落实中央一号文件精神，进一步提高农业生产科技水平，加快农业科技成果转化应用，增强农业综合生产能力，以“科技进村入户，助力增产增收”为主题的的农业科技促进年活动现正式启动，为搞好全年的活动安排，结合目前正在开展的冬春农业科技大培训行动，特制订本实施方案。

一、目标任务

以现代农业发展和农民科技需求为重点，加快农技推广体系建设尤其是乡镇农技站条件建设有新突破，加快先进实用农业技术推广尤其是农业稳产增产重大实用技术普及应用有新突破，加快农业人才培育尤其是农村实用人才培养有新突破。多层次、多渠道、多形式地开展农业科技培训，努力提高农业科技的普及率和到位率，为实现农产品竞争力增强、农业增效和农民增收提供有力科技支撑。

二、工作原则

（一）分类培训原则。面向镇村农技人员、农业生产骨干农民、农村基层干部、农村创业者以及农民专业合作社负责人和农民企业家等不同培训对象，有针对性地开展分类培训。

（二）服务产业原则。以产业需求为重点、以市场为导向、以农民致富为目标，立足于区域经济发展实际，围绕当地的农业优势产业和特色农业开展培训。

为进一步提高全市农村干部群众的科学文化素质，推广普及农业实用技术和新成果，深入广泛地开展农业科技培训活动。研究制定年农业科技培训工作计划如下：

一、培训的主要内容

根据当前我市农业和农村经济发展的需要，市农业局年农业科技培训的主要内容包括以下四个方面：

（一）设施蔬菜生产技术培训。包括冬暖大棚瓜菜生产栽培技术、蔬菜育苗和管理、大棚蔬菜病虫害综合防治等。

（二）果品生产技术培训。包括苹果新模式栽培技术、优质果品高产栽培技术，设施果树栽培、果树田间管理。

（三）优质高产粮油作物生产技术培训。以优质专用小麦、玉米、出口花生为重点，围绕良种、耕作、施肥、植保以及标准化栽培技术等方面，对农村干部群众进行宣传和培训。

各位学员，各位同志：

由市委组织部、市科协、劳保局、农林局联合举办的20*年度农村党员干部科技素质暨创业培训班今天正式开班了。在此，我首先对本期培训班的开学表示衷心的祝贺，对来自广大农村、立志创业的各位学员表示热烈的欢迎！本次培训旨在全面贯彻落实省和南通市关于农村党员、基层干部科技素质培训工作的要求以及“万名科技专家兴农富民工程”的实施意见，切实提高广大农村党员、基层干部的科技文化素质，增强创业能力，加大农村劳动力转移力度，更好地发挥全市农村党员干部在建设社会主义新农村进程中的先锋模范作用。下面，我就如何办好本期培训班讲三点意见。

一、深化认识，珍惜机会，增强学习的自觉性

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，并指出，要培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质。《“*”规划纲要》明确要求，要“支持新型农民科技培训，提高农民务农技能和科技素质。实施农村劳动力转移培训工程，增强农村劳动力的就业能力。实施农村实用人才培训工程，培养一大批生产能手、能工巧匠、经营能人和科技人员。”由此可见，在新的形势下，对广大农村党员干部加强科技素质和创业培训，对于推动农民素质的提高和社会主义新农村建设，具有十分重要的意义。

第一，开展培训是建设社会主义新农村的需要。建设新农村，就要培养新农民。农民是新农村建设的主体，是新农村建设的直接参与者和主要受益者。没有农民科技文化素质的提高，没有适应现代农业建设需要的新型农民，新农村建设就缺乏根本支撑。只有培养造就千千万万高素质的新型农民，把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势，形成持续推动新农村建设的力量源泉，才能让农业科技成果服务现代农业发展；才能提高农民务农和转移就业的能力；才能形成农村良好的社会风气，最终实现建设社会主义新农村的目标。

第二，开展培训是党员永葆先进性的有效载体。党的先进性要靠党员的先进性来保障。随着社会主义市场经济体制的建立和完善，出现了经济成份和经济利益多样化、社会生活方式和组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化等一系列问题。面对新旧价值观的冲突，有的同志政治敏感性不强，特别是在理论联系实践上下功夫不够;有的同志对新知识的学习掌握不够，科技素质不够高，在飞跃发展的时代面前跟不上节拍;有的同志为人民服务的思想不牢固，缺乏进取精神和竞争意识，创业能力不够强。这些问题制约和影响了广大农村党员的自身发展和党在农村基层的形象。因此，我们每一位基层党员干部，都要通过学习来提高本领，增强素质，发展能力，在建设新农村的征程中彰显党员的先进性。

为深入贯彻落实党的十七届三中、四中全会和中共省委1号文件精神，加快我市现代农业发展步伐，全面提高我市农民科技兴农意识和科技致富能力，市政府决定整合科技、农业、林业、牧业等利用今冬明春的一段时间，在全市开展农业科技大培训工作。通过培训活动，有针对性地提高农业基层干部的理论政策水平，专业技术人员的科技理论水平，专业协会和种植大户的管理水平和广大农民的种养能力。

一、时间安排

此次冬春科技大培训活动，从2011年10月中旬至2012年4月末结束，各乡镇的具体培训时间另行安排。其中10月份至11末月为准备阶段，主要是做好宣传动员、教材编印及教师培训等工作，12月至明年4月上中旬为实施阶段。市政府将于12月下旬召开全市冬春科技大培训活动启动仪式，4月末对整个培训工作进行总结考核。各乡镇（近海街）及有关部门要认真开展好各种培训活动。

二、培训内容安排

本次培训活动重点围绕提高专业技术人员的指导能力，农民各项技能的提升和知识的更新，绿证培训和阳光工程、农民创业等，具体要抓好：

（一）全市市乡两级专业技术人员培训，其中包括农业、农机系列、经管系列等，完成培训130人，培训时间为一周。

为加强农民科技培训，加快培养新型农民，为社会主义新农村建设提供智力支撑和人才保障，党中央、国务院高度重视，把农民科技培训作为科教兴农和人才强农的重要战略措施来抓。实施农民科技培训工程，有效地提高了农民的科技文化素质，为农业和农村经济发展做出了积极贡献。加强农民科技培训，提高农民务农技能，是促进农村生产发展、建设现代农业、增加农民收入的重要保证，也是加快农业结构调整、促进“一村一品”发展、推进农业产业化经营的重要基础工程。按照上级“做好2009年新型农民科技培训工作”的要求，我们在全镇31个蔬菜专业农民中开展新型农民科技培训工作，通过对直接对从事蔬菜生产农民的培训，使全镇蔬菜专业农民科技水平有了一个新的突破，上了一个新台阶，全面提升蔬菜生产的科技含量，促进农民增产、增收。为了认真总结经验，为了今后抓好更多的培训提供依据，现将2009年的培训工作总结如下：

一、培训基本情况：2009年，蔬菜新型农民培训任务数31个，实际培训31个。于2009年3月20日前就组建起科技培训队伍，至9月底用7个月时间完成农户的培训工作。并结合生产实际开展现场技术指导培训。围绕各村户的生产进行展开培训，增强培训内容的针对性，坚持集中培训和技术人员进村现场指导相结合，按不同作物的生育规律类进行适时培训。

通过培训又结合指导服务，农民参加学习的积极性很高，渴望能够学到新技术、新经验。通过学以致用，把科技知识宣传应用到田头地角，真正科技致富奔小康。

二、培训主要做法：为从根本上提高广大农民自身素质和科技水平，培养和造就新型农民队伍，按上级要求，结合各村户的实际需要，针对蔬菜专业农民培训的不同要求，培训计划主要围绕新品种、配套栽培技术内容进行培训，并以简要易掌握的技术手册、技术资料、简明农业政策法规宣传资料；及时按照农事活动内容进行分期培训，使适用技术到农户、到人、到田间地头指导农民进行生产，真正为农民服务，全面提高农民的综合素质。

1、培训计划及内容：开班动员，蔬菜安全用药技术，国家推广农药施用技术，瓜果类蔬菜病虫防治技术，茄子豆类蔬菜病虫防治技术，有机肥的施用及蔬菜专业肥施用技术，蔬菜高效益茬口安排，叶菜类夏播蔬菜栽培技术，秋播蔬菜生产技术，螟虫、粉虱类害虫防治技术，菜田化学除草新技术，大棚蔬菜翻茬高温消毒和化学消毒技术，秋播蔬菜育苗技术，秋季蔬菜安全用药新技术，间插种蔬菜栽培技术，甘蓝、雪菜栽培技术，秋冬蔬菜育苗栽培技术。

2、培训教师：参加培训授课的兼职教师2人。在上岗前参加了区技术培训1天。教师的职称是农艺师2名。兼职教师都是长期坚持在基层一线从事蔬菜等农作物技术示范推广的骨干科技人员。有较强的专业技术水平和丰富的专业技术经验，能够帮扶农民科技致富。