护理医学论文范文10篇

护理医学论文范文篇1

年1月6日医学护理论文格式来源网友提供通过实践所获得的科研论文的写作格式一般包括如下内容①题目；②作者；③摘要；④关键词；

韶关市红十字会医院

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护理论文的撰写格式

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医药学护理论文格式

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如何撰写护理论文之护理论文的撰写格式

2010-3-论文题名的要求论文的题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要、特定内容的逻辑组合是全文给编辑和读者的第一印象是文章公务员之家:

浅谈高校学报医学论文正文的格式撰写

与临床研究类论文只是在内容上有较大区别格式方面基本相同可供借鉴5医学护理由关键词、前言、临床资料、护理、讨论和参考文献几部分组成一般

护理医学论文范文篇2

1、“点”、“线”结合法

在护理医学论文上找打破关于基层医院的护理人员来说首要是在护理医学论文写作上找打破，此类文章是护理期刊中较常见的一种论文，其间的数据材料首要来源于长时间的护理实践中所堆集的日常材料及临床作业经历总结，简单在临床作业中取得。因此，这类文章的写作难度要比护理科研论文的难度少许多，写作的含义在于将日常作业中的经历进行总结，为进一步深入评论某一方面的临床护理问题供给参考和头绪，是发生新理论、新办法、新技能的根底。论文写作应在“点”上做文章，也就是说选题要小，挑选一个写作的切入途径，叙事要深，对所描述的护理问题的存在原因、处理办法、临床作用等详细分析，使写作的文章有深度，易理解、可学习;一起论文写作还应在“线”上找打破，经过相关观点构成线，对一个问题的多个方面进行研究，总结构成高质量系列化的。

2、加强“三基”学习，强化“三新”“三基”

是临床医务人员完成任务的条件，也是写好护理医学论文的根底。在根底护理操作和理论上不断强化，尤其是关于护理职称阶段的人员，理论上每季度考试1次，操作上随时抽考，使她们在基本技能上逐步进步，一起使用年轻有奋发向上和生机的性格特征，常常安排各种形式的比赛。只要在丰厚理论常识和专业技能的条件下她们才能在临床中发现材料。现在新理论、新常识、新技能层出不穷，要把“三新”学习融入到作业中，带着问题学，向专家请教，多看书，勤动脑。一起应积极参加各种学术活动，了解专科开展前沿，取得新信息，把握新办法，有利于专业理论常识的进步和断定写作方向。

3、勤于思考，促发创意

创意来源于所从事作业的投入与追求，当自己置身于对立中时勤于思考常会有处理办法的“一闪念”出现。这种一闪念包括有立异内在，应抓住相关材料的检索与查新。在此根底上付诸实施常会发生意想不到的“新”作用。在实践作业中留意调查不断发现新问题并改善、总结。当有必定写作经历后可针对不同内容和体裁挑选不同的写作办法，在遵从不同论文写作的相对固定格式的条件下自成一体。主管护师职称可进行护理办法立异方面的实践和写作，这类文章首要来自临床作业中的新发现，处理问题的新办法和领会等。

护理医学论文范文篇3

笔者结合多年编辑工作，就护理论文中标引关键词存在的问题进行分析。

一、关键词标引的意义

关键词的定义是指能代表文献主要内容的具有实质性意义的语词。是未经规范化处理的自然语言，其优点是不必查阅词表。作者可根据文献内容自行标引。可及时反映学科领域出现的名词术语。作为学术论文，在正文前由作者标引若干个能体现该文主题内容的关键词（或词组）已成为一种学术规范。有助于读者了解该文的主旨，更有助于期刊籍此编制卷或年主题索引，同时，也为收录该刊的各种检索工具对文献进行主题标引提供参考。关键词一般是使用文稿中的词汇。作者所列关键词一般是从文章的标题（文摘）中抽取具有概括性的主题概念词，因为医学论文的题目”能够确切概括论文的性质和基本内容。表达论文的主题思想，具有信息性。但多年的工作中发现作者在关键词的标引中存在用词不规范等弊端。中华医学会系列杂志在稿约中规定。关键词的选取要以MesH表以及《中医药学主题词表》为准，但目前关键词标引中存在的问题较多。据报道占26％。大部分作者在关键词的选取上未以MesH表及（中医药学主题词表》为准。因此，在关键词的选择上最好参考MESH表或Medlime数据库选词。

二、关键词标引存在的问题

目前，医学期刊每篇文章关键词标引数量偏步。且绝大多数从文章的题目中选取，不能全面揭示文章的内容，标引词过少直接影响期刊文献被数据库收录，并影响其在数据库中被检索利用的频次，从而影响到期刊的影响因子、总被引频次等。我国科技期刊在国内外科学界的显示度和被引频次低徽。与关键词选取基本知识、技巧、规范化及标引质量不高有直接的关系。主要表现在以下几方面。

1.选词不当。首先应选取代表文献主要、次要及隐含内容的关键词。关键词标引应遵循4条原则。词性宜实。范围宜小。构成宜短，实效宜新。不能凭印象，习惯，随便从论文的文题中选取，如“宫外孕”的主题词应为“异位妊娠”，剖腹产术应为“剖官产术”。

2.标引深度不够。目前，大多数期刊的关键词标引停留在浅标引水平，没有全面揭示主题的隐含意义及文章内容，而且标引深度不够。标引深度可显示对一篇文献的主题进行分析描述的全面性和专指性。标引深度又是影响查全率和查准率的重要因素。如《强化训练实习护士临床护理知识模式的探讨》一文。关键词标引为护理；临床实习；护理教学；临床教学模式。在阅读全文后发现，作者文中围绕便捷的知识题库对护士进行知识的强化培训。其中三阶梯练习法收到很好教果。因此，不能简单地从文题中选取关键词。应根据文章内容和隐含意义标引关键词。

3.复合概念词应用不准。伴随医学科技的发展，生物医学日益向专深和综合化方向发展，概念术语愈加专深，需要用多个词组合而成词组，据统计，MESH表中词组性主题词占整个收词量的63.7％。且每年增加部分新的主题词，删去部分少用或不适用的词。使主题词始终处于变化中，以适应需要。如对主题词的含义范筹缺乏理解。将“脑立体定向手术/核索”标引为“脑手术/同位素”。

此外，在标引中还存在遗漏、过度、重复厦偏离标引的问题？。因此，建议作者不应局限在文章题名中进行选词，需要进一步了解MesH表的编排特点及使用方法。利用MeSH表了解主题词的隶属关累“。掌握主题词使用范围及相关注释、参考文献甚至反复阅读全文，不仅揭示文献的主要内容，更要反映文献的局部内容及隐台信息。如采用的技术方法、手术术式和研究对象等。或参考cBM数据库。使标引词更加规范。公务员之家

医学期刊所载论文关键词主题标引的必要性已引起各期刊界的重视。是作者严谨科学作风的一种体现。也是文稿在审棱中被顺利通过的理由。因此，提高期刊关键词标引质量不仅有赖于医学期刊的编辑。更有赖于作者。

参考文献

[1]杜志波从.临床医学期刊看如何台理评价和应用影响因子。中国科技期刊研究，20嘶，17（1）:68

[2]李广生医学研究与论文写作。长春：吉林大学出版社。2002：115

[3]李欣欣。王丽，姜瑾秋压学论文主题标引存在的问题及对策编辑学报。2006。18（5）：345

护理医学论文范文篇4

1资料与方法

1．1调查对象70名第一作者均为迁安市人民医院及河北省迁西县人民医院医务人员(河北省迁安市人民医院40名，河北省迁西县人民医院30名)，男29名，女41名;年龄24～52岁;医生39名，护士31名;初级职称9名，中级职称29名，副高级职称27名，高级职称5名。

1．2调查方法采用问卷调查形式，调查1年内70名作者撰写医学论文及发表情况，核心期刊以医药卫生类“中文核心期刊”、“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)为准。

2结果

2．170名第一作者论文写作情况1年内，70名作者共撰写论文152篇，其中撰写1篇9名，2篇40名，3篇21名;论著类27篇，临床报道类63篇，调查报告类19篇，经验交流类22篇，文献综述类13篇，实验研究类8篇。

2．270名第一作者情况见表1。

由表1可见，非核心正式期刊发表率依次高于核心期刊发表率、修改待发表率、非法期刊发表率、非正式期刊发表率、各种原因不能发表率。

3讨论

医学论文是医疗技术人员学术水平和学术能力的重要体现形式，是人事部门进行业务考核、人才评价的重要指标。多数省份将医学数量和质量作为申报、评审职称的必备条件，极大地调动了医务人员学术创新和学术交流并藉此增强学术能力和业务水平的积极性，助推了医护人员整体素质的提高。但目前临床医生尤其基层医生写作水平良莠不齐，我们发现实际工作中存在以下问题。

3．1由于受到鉴别知识和鉴别能力的限制，部分作者尤其基层作者无法明辨期刊合法性和期刊类别。期刊分为非正式期刊和正式期刊。非正式期刊是指通过行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊(一般只限内部交流，不公开发行)，属合法期刊的一种;正式期刊是由国家新闻出版署与国家科技部审批，并编入“国内连续出版物号”，有一定的办刊实力，有独立的办刊方针，其中核心期刊信息来源于权威部门，具有较强的社会公信度(“中文核心期刊”选自北京大学图书馆编著的《中文核心期刊要目总览》，“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)选自中国科学技术信息研究所公布的《统计源期刊速查手册》)。此外，当前存在没有通过国家新闻出版署和国家科技部批准，也没有注册为“内部刊物”的非法期刊，一些期刊通过境外注册、假冒刊号、盗用刊号、地下发行、模仿正规期刊名称等办法私自发行，蒙蔽、误导作者。

3．2撰写论文时常见错误

3．2．1选题及设计错误医学论文需要具备创新性、科学性、可读性和信息量，是用来交流医学成就、发表独到理论、报道新发现、提出新方案、介绍新工艺的科学记录，其重要特点是科学性，叙述要清楚、确切、简明、直截、客观、朴素，研究结果具有可重复性，样本具有代表性，组间具有可比性，观察结果具有精确性，观察指标具有可靠性，统计处理具有正确性，结论推理具有合理性。现实中，许多作者选题盲目，设计简陋，立意缺乏目的性，简单重复叙述教科书或众所周知的治疗方案或护理方法，缺乏独特的学术思想，所以不能被编者采纳发表。

护理医学论文范文篇5

一、医学学术期刊论文存在的四项原则问题及分析

（一）对照原则。分析医学学术期刊刊登的论文内容可知，论文内未设对照组，作者只是将临床工作步骤进行归纳、整理，便给出此方法对某种疾病具有治疗效果、护理效果等。编辑自身应掌握医学论文编制的原则，必须明确论文内必须设置对照措施，是临床试验中的重要原则，也是医学研究的基本要求。医学论文设置的对照措施的目的是比较对照组与观察组之间实际存在的差距，分析两者治疗过程中操作步骤对治疗效果的影响，比较出研究因素与非研究因素之间的差异点，从而缩减或者消除非研究因素所产生的误差。例如，在研究外科临床治疗时，是以患者为研究对象，在临床治疗时难以做到严格对照的要求。因此，在评价无对照的临床观察结果时，评价内容应避免绝对化，因为无参照物研究中不能排除试验研究时不存在干扰因素，只能观察相对混合的现象，无法说明研究因素实际的真实效果，影响结果可靠性与可重复性。这种试验方法虽然能在一定程度上阐述出方法的有效性，但是可靠性与说服力较为有限。（二）随机原则。医学论文中表述的试验过程，必须采取随机模式，因为只有随机性才能将“符合要求”的患者列为研究对象。刊登的论文中确实体现出了随机原则，但是在什么前提下采取的随机模式，却未过多赘述，只有少部分论文中阐述了“按挂号数字分组”或者“随机数字分组”等。“随机”不是“随意”，两者间的含义差异较大，区别在于“随机”是以“符合要求”为核心，表述的不是“谁都可以”。如果在阐述“随机”时未清晰描述前提，读者难以辨别是“随意分组”还是“随机分组”，会对实验研究产生怀疑。（三）盲法原则。盲法是指在医学实验研究时，涉及的相关人员不知如何分配研究对象与研究因素，采取有效的措施缩减或者避免主观因素干预实验过程。分析医学学术期刊内刊登的论文可知，只有少部分论文阐述出实验中采用了“盲法”，大多数论文中未交代盲法步骤。原因是未交代盲法的实验研究大多属于外科专业，因为手术治疗方法无法实现盲法操作。而其他外科专业以外的学科试验，却未交代盲法操作，会严重影响医学科研设计的严谨性，降低研究结果可靠性。（四）重复原则。在医学学术期刊刊登的论文中还存在未遵循重复原则的问题，表现在：研究对象数量未达数量标准要求，还有部分研究对象的数量过大，形成大样本。要保障统计学分析有效性，研究对象必须达到一定数量，也就是遵循重复原则。应用重复原则能够消除非研究因素存在的影响因素，还可以避免将个别现象扩大至普遍现象给出错误结论，误导学者及后续研究者。在开展试验研究确定样本数量时，可以通过查表的方式获取。样本数量在一定范围内，重复次数越多，研究结果越可靠，而要是无限制扩大样本量，会加大工作量及产生浪费的问题。如果样本数量过少，研究结论只能代表试验中的研究对象而代表所有患者，不具备广泛性，导致研究结果不可靠，产生较大误差。

二、加强医学学术期刊论文遵循四项原则的措施

现代医学研究与传统临床观察相比较具有较大的差别，现代医学研究具备严格的设计，保证材料具备真实性、可靠性、重复性，并且遵循对照、随机、盲法、重复四项原则，能够提升研究效率、控制误差与主观意识，促进研究结果准确性。在考查医学论文质量时，应从四项原则入手。因此，要加强医学学术期刊论文遵循四项原则的措施如下：（一）严格要求作者。作者是编制论文的主要角色，是决定论文是否遵循“对照、随机、盲法、重复”四项原则的根本。医学学术期刊编辑应从作者根源处入手，严格要求作者发表的论文达到四项原则要求，而实际中却存在稿件格式详细要求，而对稿件科学性的要求较为笼统，传达给作者“科学性”不重要的错误信息。稿件只有具备科学性、创新性、实用性、可读性，才能是一篇优质的论文，特别是科学性是论文的灵魂、是关键性环节。因此，医学学术期刊应在作者要将自己医学在医学学术期刊时，在稿约内提出详细、具体的写作要求。稿约内容要明确作者论文应遵循现代医学研究四项原则，严格依照原则内容阐述实验研究的过程。作者收到稿约要求后，能够根据“对照、随机、盲法、重复”四项原则逐步阐述出实验过程，并且通过要求掌握四项原则的含义，能够保证内容具备科学性。另外，设立奖励措施。期刊应采取定期评比与表彰具有科学性的论文，优秀的学术论文作者可获取相应的奖励，从而激发作者积极遵循四项原则的思想意识，保证论文质量。（二）提高审稿人的责任意识。审稿人决定着期刊刊登论文的质量，应采取如下措施提高审稿人的责任意识：第一，要求审稿人重视论文科学性。期刊应在《审稿须知》内向审稿人提出详细、具体的审稿要求，要求中要重点标注注重稿件科学性，必须对稿件学术质量提出具体的评价与意见。第二，建立考核制度。期刊应建立考核制度，考核内容为科研设计能力，如果不能对稿件科学性提出相关意见的审稿人应予以辞退。第三，公示审稿人姓名。发表的论文内部应公示审稿人姓名，目的是增强审稿人责任感、接受读者监督。第四，要求审稿人重点把关科研设计，还要给予有效的评价及建议。第五，设立奖励措施。应定期评价审稿人的审稿质量，评价内容包括科学性把控、评审态度、审稿质量等，并给予相应的奖励措施。（三）提升编辑人员“科学性”意识。编辑人员“科学性”意识也同样决定刊登论文是否具备科学性，应采取以下措施提升编辑人员“科学性”意识：第一，纠正编辑人员错误认知。编辑人员普遍存在“稿件科学性”与自己无关的思想态度。因此，应加强编辑人员科研设计方法的培训，鼓励编辑人员积极站在编辑角度探讨医学论文科学性，并为科研设计方面提出有效修改意见。第二，定期考核。应利用一切有利条件促进编辑人员参与各种期刊科学性学习，还要采取定期考核的方式激发编辑人员积极提升自身能力的意识，还要根据考核结果设立不同的待遇，只有达标者才能获取晋升职称的机会。而未达标编辑人员或者编发的稿件中存在重大科学性问题的人员，应给予惩罚措施，情节严重者给予辞退。第三，将退稿理由作为评价工作质量的量化指标。要求编辑人员在退稿时，将退稿理由写入退稿通知中，还要将此工作作为编辑人员工作量计算的内容，甚至是成为评价工作质量的量化指标。第四，开展学术研讨会。在学术研讨会上，探讨论文科学性的重要性，让编辑人员认知科学性问题与编辑责任密不可分。（四）评价与评比机制。医学学术期刊实施的评价与评比机制，重点放置于编排规范与形式上，并且设立了详细的规范要求、评比标准、奖罚条件，而在科学性问题方面却较为模糊，主要表现在：评价过程中，即使科研设计存在问题，也会忽略不计等。这样的评价与评比方式，阻碍医学期刊的成长与发展。因此，应改革评价与评比机制，重点放置于科学性，并以此设立奖惩措施。另外，还应组织专业人员系统性评价期刊科研设计问题，让每一次评价与评比都能够充分突出科学性，带动期刊内所有工作人员的科学性意识，实现层层质量控制。

护理医学论文范文篇6

一、医学科技期刊论文英文摘要存在的问题

目前，我国医学科技期刊论文英文摘要的质量良莠不齐，主要是由两方面原因造成的，一方面大多数作者的英文写作水平有限，寄希望于编辑的修改润色；另一方面，部分编辑对此类论文的写作规范和国际惯例没有熟练掌握，导致很多错误成了漏网之鱼。一篇高质量的英文摘要内容应该具备简洁完整、恰当流畅、具有科学性和逻辑性等特点。根据这个标准，现将存在的问题分析如下：首先是内容不完整问题。学术论文摘要一般分为两类，指示性摘要（indicativeabstract）和资料性摘要（informativeabstract）。指示性摘要由于篇幅较短、信息细节少，较少在医学类论文中使用。医学类论文通常使用的是资料性摘要，并可将其细分为非结构式（non－structured）和结构式（structured）两个类型。［3］目前，我国的医学科技期刊论文英文摘要要求采用结构式摘要，即以黑体标记目的（Objec－tive）、方法（Methods）、结果（Results）和结论（Con－clusion）四个部分。结构式格式的优势在于条例清晰，便于读者阅读，有助于快速抓住文章的研究重点。在实际工作中我们发现，有的作者在对中文摘要进行修改之后，特别是对文中数据修改后，会忽略对英文摘要做相应调整，对摘要信息的科学性产生不良影响。另外，部分来稿存在内容层次划分不清的情况，主要是方法和结果，结果和结论之间内容交错，会给英文读者造成阅读障碍。还有一点，目的和结论的英文表达是单数形式，方法和结果的英文表达是复数形式，这个细节也要注意。其次是专业术语表达不准确的问题。医学论文专业性较强，专业术语都有相对应的翻译，很多作者和编辑对专业术语只是逐字逐词地生硬翻译，没有查阅官方资料，这类的“中式英语”极易造成表达的非专业化以及理解上的偏差。例如，“阻塞性肺气肿”应译为“obstructivepulmonaryemphysema”，而不是“obstructivelungemphysema”。“胎盘早期剥离”应译为“placentaabruption”，而不是“earlypla－centaldissection”。第三个是表达不准确问题。有两种具体表现形式。一种是题目表达不准确。医学文章的标题一般比较长，且核心名词通常放在句尾，如“……的疗效研究”，“．．．．．．对．．．…的影响／临床意义”，“…．．．和…．．．的相关性分析”，根据它的特点，在翻译成英文的时候，通常译为名词性结构短语，用介词作为连接，而不是完整的句子。同时，为了突出重点，中文标题的核心名词所对应的英文单词要放在句首，符合英文表达“开门见山”的特点。有的文章在句首加了冠词“the”或“a”，应该去掉，因为它没有任何实质性含义，属于赘述。标题首字母要求大写，虚词可全部小写。“乌苯美司对肿瘤患者免疫功能的影响”，译为“EffectofUbenmexonImmuneFunctionofTumorPatients”。再如，将“脑挫裂伤的预后危险因素分析”译为“AnalyzePrognosticRiskFactorsofCerebralContusionandLaceration”则不符合题目翻译的规范，将“Analyze”改为“Analysisof”就能让读者一目了然，抓住文章的要领，即“分析”。另一种表达不准确问题体现为语法错误。最常见的问题是时态使用错乱，全文使用一般现在时或者过去时。另外，名词单复数乱用，主谓不一致，［4］代词缺失等错误也很常见。例如，“观察组术后乳房外观优良率86．02％，高于对照组38．82％”应译为“Theexcellentrateofbreastappearanceintheob－servationgroupwas86．02％，higherthanthatinthecontrolgroup（38．82％）”，而不是“Theexcel－lentrateofbreastappearanceinconservingsurgerygroupwas86．02％，higherthanradicalgroup（38．82％）”。错误就在于代词缺失，“that”用来指代“theexcellentrateofbreastappearance”。

二、医学科技期刊论文英文摘要实例常见错误分析

下面将结合实例逐步分析摘要各个部分存在的错误，做进一步修改润色，使摘要达到规范化写作的要求。实例如下。临床护理路径在气管切开患者高压氧治疗中的效果摘要：目的探讨气管切开患者高压氧治疗（hy－perbaricoxygenation，HBO）中的最佳护理方式，以防范气管切开患者在高压氧治疗中的风险。方法选取250例患者为研究对象，随机分为观察组（125例）与对照组（125例），对照组给予常规护理，观察组按照临床护理路径（clinicalnursingpath，CNP）护理。观察患者满意度、患者家属依从性、病情改善情况。结果观察组患者在患者满意度、患者家属依从性等方面明显优于对照组（P＜0．05）。结论临床护理路径使气管切开患者在高压氧治疗中的护理标准化，使患者获得最佳的护理服务，提高患者满意度及高压氧治疗的疗效。关键词：临床护理路径；气管切开；高压氧治疗ImpactofCNPinhyperbaricoxygenationtherapyforpatientswithtracheotomy［Abstract］ObjectiveWewanttoinvesti－gate1thebestnursingmethodinhyperbaricoxygentherapy2forpatientswithtracheotomy，inordertopreventtheriskinhyperbaricoxygentherapyforpatientswithtracheotomy3．Method4250patientsparticipatedin5thisstudyanddividedintothetreatmentgroup（125cases）andcontrolgroup（125cases），accordingtotherandomnumberta－blemethod6．Thecontrolgroupwasgivenroutinenursing，whiletheobservationgroupwastreatedaccordingtoclinicalnursingpath（CNP）．Thestudyobserved7thesatisfactiondegreeofpatients，thecomplianceoftheirfamilymembersandtheimprovementofthecondition．ResultsThesatis－factiondegreeofpatientsandthecomplianceoftheirfamilymembersintheobservationgroupweresignificantlybetterthanthatofthecontrolgroup8（P＜0．05）．ConclusionTheCNPmakesthehyperbaricoxygenationforpatientswithtrach－eotomystandardized，sothatthepatientscangetthebestnursingservice，andthesatisfactionde－greeofpatientsandthecurativeeffectofhyperbar－icoxygenationcangetimproved9．［Keywords］CNP；tracheotomy；HBO10接下来逐个对实例中存在的错误进行分析。先从题目来分析，论文题目中核心词用错，im－pact应改为effect。因为impact指的是一种碰撞的力量，延伸出来有效应的意思，［7］表示冲击、强大的作用。而effect是指效果、作用，较侧重结果这方面。另外还要注意，只能如MRI，CT等常见的、公知的缩略语才能出现在题目中，其他专业术语要用全称。这里CNP要改为全称。标题部分每个单词的首字母都要大写，而虚词部分可以小写。因此题目建议改为EffectofClinicalNursingPathwayinHyperbaricOxygenationforPatientswithTrache－otomy。摘要正文部分错误比较集中。首先，“目的”宜用不定式表示，突出研究的目的性。应避免出现“We……”表达，有利于说明事实，［8］体现出客观性。直接改为Toinvestigate即可。这一句中的术语翻译，“高压氧治疗”应统一翻译为hyperbaricoxygen－ation，专业术语在摘要和正文中首次出现都要用全称，在后面还要用括号写明缩略语，下文中再次出现，可直接用缩略语代替。语法上没有问题，但语义重复，前一句刚提到过“高压氧治疗”，可用treat－ment一词替换，体现英文灵活多变的行文特点。接着“方法”部分。“方法”的英文标题应统一使用复数Methods。另外，阿拉伯数字不能放在句首，应改成英文表达Twohundredandfifty。“被选为研究对象”应采用被动语态，以强调客观情况，反映研究所做的工作。可参考beenrolledin…这一搭配形式。“随机分组”的规范表示为berandomlydi－videdinto。而Accordingtotherandomnumbertablemethod的意思是“按照随机数字表法”。两者在含义上还是有差别的。“方法”部分的重点是研究对象，观察指标等，动作的执行者自然默认是作者或者研究人员。为突出重点，会使用被动语态，常用句型有……was／wereobserved／analyzed／compared／treated。［9］其次是“结果”部分。这里出现了比较对象单复数不一致的错误。主语Thesatisfactiondegreeofpatientsandthecomplianceoftheirfamilymem－bers，以及谓语were都是复数形式，所以句子后半段的比较对象应选用复数代词those进行指代，使比较对象保持一致，而不能用that。最后的“结论”部分。中文表述中的逻辑词比较少，但在英文表达中，为了明确逻辑结构，常常需要使用到连接词。中文三个句子“使……”是并列关系，但sothat的意思是“以便…”，表示的是结果，放在这里造成了逻辑和语义的错乱。还要注意在关键词部分会经常出现专业术语，每个关键词的第一个单词的词首字母要大写，关键词之间用“；”隔开。关键词里不能出现缩略语，［10］但如MRI，CT等常见的医学术语可直接采用缩写形式。

三、医学科技期刊论文英文摘要写作的要求及建议

医学论文英文摘要的正文部分分为目的、方法、结果和结论四个部分，每个部分都有各自的规范化要求，时态、语态等都不尽相同，需要我们进行深入了解，下面就对各部分的写作要求逐个进行分析。第一部分是目的（Objective）。这一部分是直接简明地阐述作者的研究目的和研究方向，提出问题。［5］虽然目的的产生早于研究，发生在过去，按照常理应采用过去时。但实际上，我们习惯于使用“To＋动词原形……”这样的不定式进行表达。常见的有“探讨……．”译为“Toinvestigate／explore／study……”；“比较……”译为“Toassess／compare……”；“评估……”译为“Toevaluate／examine……”。例如，“探讨慢性阻塞性肺疾病患者肾损伤指标变化及其临床意义”可译为“Toexplorethechangesofrenalinjuryindicatorsinpatientswithchronicobstructivepulmonarydiseaseanditsclinicalsig－nificance”。再如，“探讨超声斑点追踪成像技术（speckletrackingimaging，STI）评价脓毒症患者左心室纵向运动功能的价值”可译为“Toinvestigatethevalueofspeckletrackingimaging（STI）inevaluatingthelongitudinalstrainofleftventricularinpatientswithsepsis”。紧接着是方法（Methods）。“方法”主要介绍研究的对象、分组、统计方法、主要变量和观察指标等信息。［6］时态采用一般过去时即可。由于此部分的叙述重点是研究对象等信息，而动作的执行者自然是作者或实验者，所以被动语态在这一部分中占主导。经常用到的一个表达是：选取我院收治的XX例患者作为研究对象。可以选择被动语态“．…．．wasenrolled／selected／collected”，其中的“我院”不能直接翻译成“ourhospital”，而是要翻译成研究所在的医院名称，一般是作者的工作单位，为力求翻译准确，最好以医院或学校网站上的官方译名为准。一般来讲，研究对象的总数放在句子开头不能用阿拉伯数字，要用英文拼写出来。例如，“选取60例2型糖尿病患者随机分为试验组及对照组，每组30例”，按照规范化写作要求可译为“（Atotalof）Sixtypatientswithtype2diabe－tesmellituswereselectedandrandomlydividedin－toexperimentalgroupandcontrolgroup，30casesineachgroup”。“选择2015年4月至2016年10月四川省人民医院重症医学科收治的脓毒症患者68例（研究组）和健康体检者68例（对照组）”可译为“FromApril2015toOctober2016，sixty－eightsepsispatients（sepsisgroup）whoweretreatedinICUofSichuanPeople＇sHospitalandother68healthysubjects（controlgroup）wereenrolledinthestudy”。第三部分是结果（Results）。这一部分是对研究结果进行客观陈述，主要包括数据、结果及比较结果是否有统计学意义。结果是对研究方法的承接，所以宜采用一般过去时。另外，由于这部分会涉及到较多的统计数据，百分数、出血量、时长等数据及单位，采用临床病历书写形式即可，［2］不必采用书面英语，常见的数据处理方法是将数据放在对应的指标之后，并用括号括起来。遇到指标较多的情况，可将数据集中起来，放在一个括号里，用逗号隔开，涉及到数据比较时，可将数据放在“vs．”两边来表示。例如，“对照组患者的出血量［（86．8±15．2）ml］、切口长度［（6．2±1．4）cm］、术后住院时间［（8．8±1．7）d］均低于观察组［（158．2±25．0）ml、（16．3±2．7）cm、（10．3±2．5）d］，两组比较差异均有统计学意义（P值分别为：0．000、0．000、0．001）”可译为“Thebloodloss，lengthofincisionandpostopera－tivehospitalstayinthecontrolgroupwerelowerthanthoseintheobservationgroup（（86．8＋15．2）mlvs．（158．2＋25．0）ml，（6．2＋1．4）cmvs．（16．3＋2．7）cm，（8．8＋1．7）dvs．（10．3＋2．5）d）．Therewerestatisticallysignificantdifferencesbetweenthetwogroups（P＝0．000，0．000，0．001）”。“与对照组比较，观察组Cys－C、β2－MG、Scr均明显升高，而eGFR则有所降低”可译为“Comparedwiththecontrolgroup，Cys－C，β2－MGandScrintheobservationgroupincreasedsignificantly，whileeGFRdecreased”。“术后随访1年，共复发27例，复发率为30．3％（27／89），复发组为27例，未复发组为62例。Pear－son相关性分析表明，NLR和hs－CRP呈正相关（r＝0．58，P＜0．01）。Logistic回归分析结果表明，NLR、hs－CRP、LAD是阵发性心房颤动消融术后复发的危险因素［OR（95％CI）值分别为2．071（1．689～3．301）、1．760（1．096～4．286）、1．943（1．025～3．607），P值分别为0．019、0．030、0．035］。”可译为“27casesrecurredafter1yearfollow－up，there－currenceratewas30．3％（27／89），whilerecur－rencedidn＇thappenin62cases．PearsoncorrelationanalysisshowedthatNLRwaspositivelycorrela－tedwithhs－CRP（r＝0．58，P＜0．01）．LogisticregressionanalysisshowedthatNLR，hs－CRPandLADwereriskfactorsforrecurrenceofparoxys－malatrialfibrillationafterablation（OR（95％CI）＝2．071（1．689～3．301），1．760（1．096～4．286），1．943（1．025～3．607）；P＝0．019，0．030，0．035”。最后一部分即结论（Conclusion）。总结说明的是从研究结果中获得的实用价值以及发展前景、临床推广意义等。结论可以说是对结果的总结和展望，所以通常选择一般现在时进行表述，有时也可使用情态动词。常用的表达方式有：Thisstudysug－geststhat……；Thisobservationshowsthat……；…maybehelpfulinimproving…；…isprobably…等。例如，“适量运动能改善男性高血压病患者的心功能，但对女性高血压病患者心功能无明显影响”，可译为“Moderateexercisecanimprovethecardiacfunctionofmalepatientswithhypertension，butithasnosignificanteffectonthecardiacfunctionoffemalecounterpart”。再如，“维持性血液透析患者血清Sclerostin水平与骨密度呈正相关，血清Sclerostin可能成为评估MHD患者预后的指标”，可译为“SerumScleros－tinlevelispositivelycorrelatedwithBMIinmain－tenancehemodialysispatients．SerumSclerostinmaybeaprognosticmarkerforpatientswithMHD．”。

四、结语

护理医学论文范文篇7

关键词：医学论文

1、论题与论点有区别吗？

对于护理学术论文，论题与论点是有区别的，它们不同的概念，不同的内涵，但它们又有联系。在一篇文章里，只有论题，没有论点，不成论文；也不可能只有论点，没有论题，两者相互依存。弄清其中的关系，有助于提高选题的水平。论题，是作者提出的问题，是论文中要涉及的内容和范围。论点，是作者对论题发表的观点、看法、主张。前者是确立论文的“疆界”，后者是树什么“旗帜”。论点是对论题的答复。论题是对论点的限定。如有的论题为高龄病人的护理，但文中没有高龄人的特点，对任何年龄段都适用，没有作者的观点，这个“旗帜”就没有树起来；也有的论文，研究疾病的治疗方法，如手术怎么做，用什么药，也许论点没错，但涉及的问题出了护理的“疆界”。谈及论题和论点的区别与联系，是要说明同一论题，可以有不同的论点，学术研究活跃问题更是如此。倡导百家争鸣，有利于护理学科的进步。同一论题，也可以从不同角度、不同侧面选择不同的论述题目。如《山西护理杂志》1997年第5、6期开设“专题笔谈：系统化整体护理”，作者各持不同论点，或从管理、教学，或从临床不同角度发表观点，各抒己见，学术气氛很浓，这是护理学界应大力提倡的。

2、怎样才能选好论题？

好题是可论之题加有价之说，即是读者感兴趣的、能在一篇文章中论述清楚的论题，加上正确、新颖、有理有据的观点。这是选题的目标。选题活动的动因在于发现问题，因为发现问题才能找到研究目标；发现问题，才能就题而论。问题是论题的源头。有很多人困惑于无题可选，其实是缺少观察、缺少发现的缘故。鲁迅说过：“不要看了就写，观察了又观察，研究了又研究，精益求精，哪怕是最平凡的事物，也能创造出它的生命力来”。这对选择论题是很有启发的。论题应是可论之题，可论，就是论题涉及的范围要适中，论题过大，很难用一篇论文论述清楚，很难写透。由于题大，涉及面广，道理难免说得抽象，可能论述没错，但读者会感到离得很远。例“骨折病人的康复护理”一文，文中分三个层次论述：骨折康复必须是整体康复；临床康复首先是基础护理；康复必须在指导下进行训练。要分别论述清这3个问题，并非易事。因为选题过大，作者难以把握切入角度。论题也不宜过小，显而易见的问题，道理非常浅显，难以展开论述，强作论文，有小题大作之嫌。可论之题还应考虑论题的导向因素，即论题不应超出学科研究的范畴。如在护理专业期刊上，刊出并非护理学科研究的问题，就会给读者产生误导，这不利于学科的健康发展。如有的作者将研究某一药物的制作、药理、治疗效果的文章投寄护理学期刊，由于护理专业更重于药物的观察和保证疗效，故这类文章不适合于护理学期刊刊用。“可论”的原则是提出护理学科要解决问题，要以护理学科的宗旨确定论题，超出学科研究范围之作的内容，论述再好，也很难引起同行共鸣。

护理医学论文范文篇8

目前医药卫生期刊数量为1371种，是整个科技期刊中所占比重最大，增长速度最快的一类。每个医学专科均有自己的专业期刊，甚至某一器官、某一种重要疾病或者疗法都有专门的期刊；当然也有跨专科的医学期刊和综合性医学期刊；从载体形态看，以印刷出版型、电子视听型为主，按趋势发展推测，将来的网络出版期刊或将占据优势。对于医学编辑来说，出版一本专业性极强的医学学术类刊物，不仅要掌握本学科领域的基础知识、丰富的医学常识和扎实的专业知识，更要对科学研究的程序、科研设计、医学统计学及论文写作非常专业，当然还要熟悉图像处理、多媒体课件制作、网站建设、网页设计这些当前网络出版的基本知识和技能[3]，这样才能在收到一篇稿件后，对研究内容的创新性、科学性、科研设计、研究深度以及出版可行性等问题进行初步判断，作出正确的初审意见以及后续的处理工作安排。医学期刊的编辑来源存在学科多且不固定性。我国的编辑人员绝大多数是“半路出家”，即非编辑学科班出身。以中华医学会电子版系列杂志编辑成员组成分析，年青编辑多数毕业于医学院校，部分来自于英语、汉语言学、计算机和多媒体制作、医学信息、情报学、新闻传播学等专业；而年长编辑则多是来自于临床科室，有一定的临床经验，但当前这个人员所占比例正在缩小，或是兼职编辑，没有经过出版专业的培训。作者所属中山大学附属第一医院期刊中心，下属9本医学期刊，内容包括普通外科学、肾脏病学、神经内科学、显微外科学、血管外科学、护理学、影像与放射学及胃肠外科学，并延伸到肿瘤、器官移植、临床营养等交叉学科领域，从事的25名年青医学编辑中毕业于医学专业12名，公卫和统计学专业2名，英语专业4名，新闻学1名，护理学2名，医学信息学2名，其他专业2名。

二新入职医学学术期刊编辑常存在的问题

医学学术期刊所涉及的政治内容并不如其他科技期刊常见。不过如果是译文刊物或者作者涉及国外科研人员，还有一些研究对象、实验材料的来源上，在著文中有时会无意或有意出现与我国国家主权、法律、法规相悖或模糊不清的内容或观点，编辑应具有高度的责任心和政治敏感性，妥善处理这类问题。某些医学学术期刊编辑在防范学术不端工作中缺少主体意识，初审时未通过多种途径查询学术不端，甚至铤而走险，协助不法者进行学术不端行为者，从而出现“人情稿”、“照顾稿”。2016年8月22日《人民法院报》曾刊登一篇文章《医学期刊女编辑的另类“权谋”》[4]，警示我们内容类传播产品的运营都应坚持“慎守其真”（《庄子•渔夫》）的精神，加强职业教育的同时，要着重强调诚信建设，重视守护科研环境，恪守学术底线，摒弃学术不端行为。作为医学学术期刊编辑，从业后不仅要策划完成期刊的编辑出版工作，甚至还要牵头举办医学主题论坛和学术沙龙，因此编辑人员要善于调动各方面的积极性，协调与主编、编委之间的关系，处理好读者、作者、审稿者之间的关系，共同办好期刊及学术活动。而且现在的编辑部工作还涉及到和印刷厂、邮局、出版管理部门的工作沟通，不能顺利沟通，可能会造成出版、发行渠道不畅。然而目前一些内向型办刊模式和定位以及部分编辑的性格原因，容易造成“闭门办刊”。编辑存在与编委、审稿专家、作者、读者沟通不够，与其他有关部门及同行编辑缺乏沟通等一系列问题，容易导致出版工作失误、信息落后等不利局面。随着医学飞速发展，各专科之间不断地相互渗透、相互影响，精准医疗、转化医学、遗传基因、机器人技术等应用技术创新名词的涌现，学科知识的综合水平越来越高。大数据时代信息的多元化和透明化将对大多数医学编辑的知识获取能力提出挑战。专业局限性也会降低编辑的新知识获取能力，反映为不能了解和及时发现有价值的东西，影响到期刊的选题策划。医学学术期刊编辑除应具备创造性、综合性、多维性、严密性、灵活性及比评性思维外，还必须具备良好的统计学思维和英语思维[5]。事实上，统计学是建立在数学基础上的应用科学，而我们的医学学术期刊编辑们没有学会、没有用对或者没有表达正确，关键是因为对统计的理解有误或统计学习脱离实际、实践不足。目前国内医学期刊英文摘要的质量不容乐观，尤其以医学名词术语的问题较多[6]。英文摘要的好坏与论文被国际同行检索和是否引用的关系密切。总之，医学编辑需要多种知识技能，并将这些知识技能有效结合起来，面对新稿时多重思维能力协同作业，才能正确审稿、完善稿件的各种问题。而新入职编辑在这方面往往欠缺，处理稿件时易片面，不利于医学学术论文的处理。

三常规的再学习内容

知识就是力量，时刻勤奋学习，才能做好一名医学学术期刊编辑，现在国家和各地新闻出版局、用人单位以制度形式确立的再学习内容主要有：对于刚刚入职的医学学术期刊编辑，还没有取得从事出版专业岗位工作的上岗证，根据国家有关规定，编辑从业者只有参加出版专业技术人员职业资格考试取得出版专业技术人员初级或中级职业资格，才可以进而取得《责任编辑证》和聘任相应编辑职务。出版专业技术人员资格考试用书包括出版专业基础（初级、中级）和出版专业实务（初级、中级），从“应知”和“应会”两方面阐述出版专业知识，编辑人员取得了相应资格，说明在出版专业知识、语法、修辞、逻辑、著作权等方面具备了编辑人员的基本条件。编辑任现职期间，应当结合实际专业技术工作需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明才能进行责任编辑证的续展登记。现在国家新闻出版广电总局、各地新闻出版广电局、科技期刊编辑学会、高校期刊学术团体也会组织编辑进行面授学习。工作紧张的编辑也可以在远程继续教育学习平台参加在线培训，以完成年度继续教育。针对职业编辑，每个单位都会有一个明确的职业发展和人事考核途径。以中山大学附属第一医院期刊中心来说，除招聘考核外，还要参加为期三年的流动编制考核（工作业绩及出版编辑知识的笔试考核），按照《中山大学出版专业技术职务评审条例》，明确规定了出版专业助理编辑、编辑、副编审再到编审的各级职务资格条件，其中最重要的一项内容就是出版相关的论文。因此，在每一级的职称聘任道路上，虽然条件要求不能完全科学，但每个阶段都会促使编辑在某些方面有切实的进步，使得编辑能力有所提高。

四知识体系建立的其他若干考虑

护理医学论文范文篇9

**年，我院将认真贯彻党的十七大精神和国家卫生工作的各项方针政策，遵循医院的公益性质和社会效益原则，全面落实科学发展观，以医院发展作为第一要务，以加快发展为主线，质量、安全与和谐为主题，以重点学科建设为抓手，管理和技术创新为动力，以新思路、新观念、新举措增强医院工作的生机与活力，开创医院工作的新局面。为进一步统一思想、明确目标，现就全年医院工作计划如下：

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻“十七届三中全会”精神，以“三个代表”重要思想为指南，以社会需求、群众满意和医院自身发展的需要为标准，扎实抓好本职工作是统览今年医院工作全局的指导思想。

二、总体目标：

巩固医院管理年活动成果，按照医院等级评审验收新标准开展迎检工作，确保各项指标全面达到综合二级乙等医院标准；继续实施标准化、科学化、规范化管理，落实各项措施，提高医疗质量；强化服务意识，优化服务质量；有计划地培养引进人才，提高专业人员的业务技术水平；开展新技术、新项目，拓宽服务领域；加强重点学科和重点专科建设工作，打造医院核心竞争力，推进医院工作取得新的发展；继续提升医院综合实力，巩固地位；在学科建设、技术创新、经营理念、扩大外延服务、分配方案改革等方面取得新突破，硬件设施进一步完善，服务态度进一步好转，经济效益和社会效益明显提高，医院综合实力及可持续发展能力明显增强，职工待遇进一步提高。全院业务收入增长15%，医疗性收入达到500万元。

三、工作重点

1、医疗质量建设。在认真贯彻基本医疗制度，基本诊疗规范、常规和标准的前提下，重点加强基础质量、环节质量和终末质量管理，全面落实“管理年活动”提出的各项工作要求。

2、重点学科建设。抓好学科配套设置和学科建设规划，有计划地培养引进人才，提高专业人员的业务技术水平；开展新技术、新项目，拓宽服务领域；加强重点学科和重点专科建设工作，打造医院核心竞争力，推进医院工作取得新的发展。

3、提高运营效率。抓好开源节流工作，以培育新的技术服务为引擎，带动医院经济持续快速健康发展。严格控制医院运行成本，多渠道筹集建设发展资金。

4、基础设施建设。做好医院新一轮基础设施改造规划—住院楼建设，按照工作规范标准完成设施配备。

四、工作任务及措施

1、医疗业务工作

（1）强化质量管理：主要工作任务一是抓好教育，要强化重点人员，重点科室的管理意识，提高其执行各项规章制度和各级各类人员岗位职责，尤其是医疗核心制度的自觉性。二是完善医疗安全防范机制，落实医疗不良事件预警和防范措施。建立医疗缺陷管理工作制度，进一步落实医疗安全责任制和责任追究制，严格处理医疗缺陷当事人和科室。三是以提高医疗质量、保证医疗安全为重点，定期专题研究提高医疗质量、保证医疗安全的工作，确立质量与安全工作的重点目标，组织开展经常性专项检查，针对存在问题落实持续改进措施。医学教|育网搜集整理四是充分发挥院科两级质量管理组织的作用，强化科级质量管理组织的职责，落实环节质量控制的各项措施。五是根据管理年考评标准和医院等级评审验收新标准，完善有关制度及相应考评体系。加强业务知识培训，对医师按照《医师定期考核管理办法》严格考核，强化医务人员“三基三严”训练，提高应急能力。

（2）加强门急诊管理：加强专科科建设，对妇产科的门诊、内儿科门诊严格实行规范管理。在努力改善门诊设施条件，优化服务流程，落实便民设施，增强服务能力的基础上，重点落实以下工作：一是加强急诊急救人员的业务培训，进一步提高诊疗水平和突发事件的应急能；二是落实首诊负责制，提高急诊科能力，做到专业设置、人员配备合理，抢救设备设施齐备、完好，急诊会诊迅速到位；三是加强对急危重症患者的管理，提高急危重症患者抢救成功率。

（3）加快技术建设。首先要抓好检验科实验室建设，增加投入，提高质量，改善服务，增加医疗技术服务的经济含量。二是做好积极引进新技术、新项目，形成具有我院特色的技术服务体系。三是强化对技术建设的管理力度。医院将拟定技术建设项目管理办法，遴选鼓励技术建设项目清单，成立由院领导牵头的技术建设项目领导小组并出台与重点学科建设相匹配的奖励政策。

（4）提升护理质量：一是继续实行护理质量三级管理体系，坚持执行检查、考评、反馈制度，设立质量可追溯机制，确保各项护理质量达到标准要求。二是重点监督护理核心制度的执行情况，加强对管理，定期对护理缺陷、护理投诉进行归因分析，从中吸取教训，提出防范和改进措施。医学教育`网搜集整理三是重点加强对新上岗护士、低年资护士的技术考核。

制定出年度护理人员培训考核计划和护士规范化培训计划，采取各种措施认真组织落实。四是进一步规范护理操作用语、告知程序和沟通技巧，培养护士树立良好的职业形象。五是充分发挥临床护理人才的优势，提升护理队伍科研水平和技术创新能力。

2、科研和教学工作

（1）搭建为医院临床研究者提供服务的科研技术服务平台。

（2）实施人才战略，制定人才培养规划和年度计划，培养业务骨干和学科带头人。加强卫技人员临床进修学习，选派人员外出进修（＞2人次）和参观考察学习（＞20人次）。

（3）大力开展继续医学教育，举办全院性医疗新技术、新业务及临床科研动态研究继教学习或培训10余次（含医疗卫生法律、法规及规章培训、病历书写与规范管理培训），为医务人员从事临床和科研工作创造有利条件及资源。参加人员占卫技人员总数的15%以上。

（4）引进开展新项目、新技术不少于2项。

（5）加强学术交流，卫技人员每年撰写一篇论文；在省级以上医学刊物发表医学论文篇数不少于3％，在市、县级并发表在省、市级刊物上发表医学论文篇数不少于6％。

（6）继续做好乡镇卫生院、**市卫生学校等院校的教学基地工作，接收安排实习生＞20人，进修生＞10人。

3、行政后勤工作：

**年行政后勤工作的重点是管理创新。主要有以下任务：

（1）开展管理创新活动。各职能科室要围绕建立有责任、有激励、有约束、有竞争、有活力的内部运行机制，就强化管理、提高执行能力、节约和整合资源以及突破医院发展瓶颈等专题开展创新工作。建立和完善“职能科室年度工作报告”和“制度”等工作制度。

（2）继续落实平安医院创建任务，构建和谐医患关系。要进一步强化安全意识教育，完善个人保科室，科室保医院的安全工作管理责任制。在重点关注医疗安全的同时，全面抓好药品、消防、设备、车辆和财物等安全工作。积极开展安全督导检查，预防重特大安全事故发生，确保医院无安全责任事故发生。

（3）严格控制运行成本。一是加强人力资源管理，严格管理编制。二是按照“定额消耗”原则，制定或优化物资消耗定额标准，节约成本。三是加强对收费政策的研究和督导。医学教育`网搜集整理加强医用耗材的监控，继续落实《医用卫生材料管理办法》中提出的相关监控措施。四是开展大型设备的运行效益评估，提高设备的利用效率。

（4）基建维修项目。**年计划的项目有：开工新建住院楼；完成门诊综合楼病房的改造工作。

（5）继续做好院内外宣传工作。一是利用医院宣传栏等形式，广泛宣传医院学习贯彻“十七届三中全会”精神、医院管理年活动、治理医药购销领域商业贿赂、平安医院等创建活动以及医保、新农合各项政策的宣传。二是创新性策划制作宣传片、展板，利用电视等媒体对医院内开展的新业务、新技术以及重大新闻事件进行采访报道，为院内宣传沟通搭建宣传平台。三是对医院各种标识标牌进行规范，提升医院形象及文化品味。

（6）认真做好各项创建工作。深化和社会治安综合治理工作，抓好职工的五。五普法教育，努力提高职工的法律意识和法制观念。

4、文明建设和行风建设

（1）加强干部队伍建设。巩固“五好班子”建设成果，按照县委新规范继续落实各项工作措施，做好周期复评和认定相关工作。制定和完善医院中干的业绩考核体系，提高执行能力。

（2）分层次抓好政策学习。一是安排两次院领导班子和中层干部的专题学习班，认真学习领会党的十七届三中全会主要精神，领会和贯彻国家医药卫生体制改革方案中提出的指导思想、基本原则、总体目标和重点工作。二是要采用专题辅导、小集中学习班和自学的形式，抓好全院员工的学习教育工作。

（3）巩固行风建设成果。创新行风建设工作方法，一是修订行风建设管理规范。二是完善医德医风查房制度。三是建立职工个人医德医风档案登记制度。四是完善满意度测评的制度，多渠道征询病人的意见和建议，努力构建和谐医患关系。五是开展提升员工人文关怀能力的系列教育活动。

（4）惩防并举、加强内审。认真落实反腐倡廉责任制，巩固“治贿”成果，加大内部监审力度，严格执行药品、设备、耗材、基建维修政府招标采购纪律，进一步健全完善相关监控机制。

（5）继续推行院务公开制度，让患者和群众享有医疗知情权和监督权，自觉接受社会对医疗服务的监督。进一步增强医疗服务工作透明度，营造和谐医患关系。

护理医学论文范文篇10

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻“十七届三中全会”精神，以“三个代表”重要思想为指南，以社会需求、群众满意和医院自身发展的需要为标准，扎实抓好本职工作是统览今年医院工作全局的指导思想。

二、总体目标：

巩固医院管理年活动成果，按照医院等级评审验收新标准开展迎检工作，确保各项指标全面达到综合二级乙等医院标准；继续实施标准化、科学化、规范化管理，落实各项措施，提高医疗质量；强化服务意识，优化服务质量；有计划地培养引进人才，提高专业人员的业务技术水平；开展新技术、新项目，拓宽服务领域；加强重点学科和重点专科建设工作，打造医院核心竞争力，推进医院工作取得新的发展；继续提升医院综合实力，巩固地位；在学科建设、技术创新、经营理念、扩大外延服务、分配方案改革等方面取得新突破，硬件设施进一步完善，服务态度进一步好转，经济效益和社会效益明显提高，医院综合实力及可持续发展能力明显增强，职工待遇进一步提高。全院业务收入增长15%，医疗性收入达到500万元。

三、工作重点

1、医疗质量建设。在认真贯彻基本医疗制度，基本诊疗规范、常规和标准的前提下，重点加强基础质量、环节质量和终末质量管理，全面落实“管理年活动”提出的各项工作要求。

2、重点学科建设。抓好学科配套设置和学科建设规划，有计划地培养引进人才，提高专业人员的业务技术水平；开展新技术、新项目，拓宽服务领域；加强重点学科和重点专科建设工作，打造医院核心竞争力，推进医院工作取得新的发展。

3、提高运营效率。抓好开源节流工作，以培育新的技术服务为引擎，带动医院经济持续快速健康发展。严格控制医院运行成本，多渠道筹集建设发展资金。

4、基础设施建设。做好医院新一轮基础设施改造规划—住院楼建设，按照工作规范标准完成设施配备。

四、工作任务及措施

1、医疗业务工作

（1）强化质量管理：主要工作任务一是抓好教育，要强化重点人员，重点科室的管理意识，提高其执行各项规章制度和各级各类人员岗位职责，尤其是医疗核心制度的自觉性。二是完善医疗安全防范机制，落实医疗不良事件预警和防范措施。建立医疗缺陷管理工作制度，进一步落实医疗安全责任制和责任追究制，严格处理医疗缺陷当事人和科室。三是以提高医疗质量、保证医疗安全为重点，定期专题研究提高医疗质量、保证医疗安全的工作，确立质量与安全工作的重点目标，组织开展经常性专项检查，针对存在问题落实持续改进措施。医学教|育网搜集整理四是充分发挥院科两级质量管理组织的作用，强化科级质量管理组织的职责，落实环节质量控制的各项措施。五是根据管理年考评标准和医院等级评审验收新标准，完善有关制度及相应考评体系。加强业务知识培训，对医师按照医师定期考核管理办法严格考核，强化医务人员“三基三严”训练，提高应急能力。

（2）加强门急诊管理：加强专科科建设，对妇产科的门诊、内儿科门诊严格实行规范管理。在努力改善门诊设施条件，优化服务流程，落实便民设施，增强服务能力的基础上，重点落实以下工作：一是加强急诊急救人员的业务培训，进一步提高诊疗水平和突发事件的应急能；二是落实首诊负责制，提高急诊科能力，做到专业设置、人员配备合理，抢救设备设施齐备、完好，急诊会诊迅速到位；三是加强对急危重症患者的管理，提高急危重症患者抢救成功率。

（3）加快技术建设。首先要抓好检验科实验室建设，增加投入，提高质量，改善服务，增加医疗技术服务的经济含量。二是做好积极引进新技术、新项目，形成具有我院特色的技术服务体系。三是强化对技术建设的管理力度。医院将拟定技术建设项目管理办法，遴选鼓励技术建设项目清单，成立由院领导牵头的技术建设项目领导小组并出台与重点学科建设相匹配的奖励政策。

（4）提升护理质量：一是继续实行护理质量三级管理体系，坚持执行检查、考评、反馈制度，设立质量可追溯机制，确保各项护理质量达到标准要求。二是重点监督护理核心制度的执行情况，加强对管理，定期对护理缺陷、护理投诉进行归因分析，从中吸取教训，提出防范和改进措施。医学教育`网搜集整理三是重点加强对新上岗护士、低年资护士的技术考核。制定出年度护理人员培训考核计划和护士规范化培训计划，采取各种措施认真组织落实。四是进一步规范护理操作用语、告知程序和沟通技巧，培养护士树立良好的职业形象。五是充分发挥临床护理人才的优势，提升护理队伍科研水平和技术创新能力。

2、科研和教学工作

（1）搭建为医院临床研究者提供服务的科研技术服务平台。

（2）实施人才战略，制定人才培养规划和年度计划，培养业务骨干和学科带头人。加强卫技人员临床进修学习，选派人员外出进修（＞2人次）和参观考察学习（＞20人次）。

（3）大力开展继续医学教育，举办全院性医疗新技术、新业务及临床科研动态研究继教学习或培训10余次（含医疗卫生法律、法规及规章培训、病历书写与规范管理培训），为医务人员从事临床和科研工作创造有利条件及资源。参加人员占卫技人员总数的15%以上。

（4）引进开展新项目、新技术不少于2项。

（5）加强学术交流，卫技人员每年撰写一篇论文；在省级以上医学刊物发表医学论文篇数不少于3％，在市、县级并发表在省、市级刊物上发表医学论文篇数不少于6％。

（6）继续做好乡镇卫生院、普洱市卫生学校等院校的教学基地工作，接收安排实习生＞20人，进修生＞10人。

3、行政后勤工作：

年行政后勤工作的重点是管理创新。主要有以下任务：

（1）开展管理创新活动。各职能科室要围绕建立有责任、有激励、有约束、有竞争、有活力的内部运行机制，就强化管理、提高执行能力、节约和整合资源以及突破医院发展瓶颈等专题开展创新工作。建立和完善“职能科室年度工作报告”和“制度”等工作制度。

（2）继续落实平安医院创建任务，构建和谐医患关系。要进一步强化安全意识教育，完善个人保科室，科室保医院的安全工作管理责任制。在重点关注医疗安全的同时，全面抓好药品、消防、设备、车辆和财物等安全工作。积极开展安全督导检查，预防重特大安全事故发生，确保医院无安全责任事故发生。

（3）严格控制运行成本。一是加强人力资源管理，严格管理编制。二是按照“定额消耗”原则，制定或优化物资消耗定额标准，节约成本。三是加强对收费政策的研究和督导。医学教育`网搜集整理加强医用耗材的监控，继续落实医用卫生材料管理办法中提出的相关监控措施。四是开展大型设备的运行效益评估，提高设备的利用效率。

（4）基建维修项目。09年计划的项目有：开工新建住院楼；完成门诊综合楼病房的改造工作。

（5）继续做好院内外宣传工作。一是利用医院宣传栏等形式，广泛宣传医院学习贯彻“十七届三中全会”精神、医院管理年活动、治理医药购销领域商业贿赂、平安医院等创建活动以及医保、新农合各项政策的宣传。二是创新性策划制作宣传片、展板，利用电视等媒体对医院内开展的新业务、新技术以及重大新闻事件进行采访报道，为院内宣传沟通搭建宣传平台。三是对医院各种标识标牌进行规范，提升医院形象及文化品味。

（6）认真做好各项创建工作。深化和社会治安综合治理工作，抓好职工的五。五普法教育，努力提高职工的法律意识和法制观念。

4、文明建设和行风建设

（1）加强干部队伍建设。巩固“五好班子”建设成果，按照县委新规范继续落实各项工作措施，做好周期复评和认定相关工作。制定和完善医院中干的业绩考核体系，提高执行能力。

（2）分层次抓好政策学习。一是安排两次院领导班子和中层干部的专题学习班，认真学习领会党的十七届三中全会主要精神，领会和贯彻国家医药卫生体制改革方案中提出的指导思想、基本原则、总体目标和重点工作。二是要采用专题辅导、小集中学习班和自学的形式，抓好全院员工的学习教育工作。

（3）巩固行风建设成果。创新行风建设工作方法，一是修订行风建设管理规范。二是完善医德医风查房制度。三是建立职工个人医德医风档案登记制度。四是完善满意度测评的制度，多渠道征询病人的意见和建议，努力构建和谐医患关系。五是开展提升员工人文关怀能力的系列教育活动。

（4）惩防并举、加强内审。认真落实反腐倡廉责任制，巩固“治贿”成果，加大内部监审力度，严格执行药品、设备、耗材、基建维修政府招标采购纪律，进一步健全完善相关监控机制。

（5）继续推行院务公开制度，让患者和群众享有医疗知情权和监督权，自觉接受社会对医疗服务的监督。进一步增强医疗服务工作透明度，营造和谐医患关系。