环境艺术设计知识范文10篇

摘要：随着我国基础教育的不断普及，人们的整体素质得到有效的提高，与此同时，随着我国社会主义市场经济的迅速发展，人们的生活水平得到有效的提升，逐渐有更多的人关注于环境的艺术发展，如此一来，高校环境艺术设计教学就需要对其教学质量引起足够的重视，才能培养出高素质设计人才。现阶段的环境艺术设计教学模式已经远远不能满足时展需求。因此，高校在新时期背景下，应该摒弃传统的教学模式，加强环境艺术设计教学的改革，才能满足时展以及社会的需求，才能实现环境艺术设计教学的进一步的发展。本文就环境艺术的相关理论知识进行阐述，接着对环境艺术设计教学现状加以分析，在此基础上，新时期环艺设计教学改革途径进行深入探究，以期为环境艺术设计教学质量的提高提供具有参考价值的建议。

关键词：新时期;环境艺术设计;教学改革途径

随着社会经济的发展，有效推动了教育的发展，人们在接受教育之后，其个人的综合素质得到有效的提高，对周边的环境具有更高的要求。如此一来，环境设计的工艺面临着巨大的挑战以及机遇。为使在市场竞争激烈的情况下，谋求稳定、快速发展，就需要结合新时期社会的需求，不断加强环境艺术设计教学的改革。但是在现阶段的环境艺术设计教学中，还存在诸多的问题，严重影响了环境艺术设计教学质量的提高。为此，高校有必要对现阶段的环境艺术教学现状进行反思，从而推进环境艺术设计教学改革。鉴于此，本文对“新时期环艺设计教学改革途径”进行深入探究意义重大。

1环境艺术设计专业课程阐述

我国环境艺术行业相对国外而言起步较晚，环境艺术设计理论知识还不够成熟，因此有必要加快发展的步伐。我国的环境艺术设计专业课在1980年才正式纳入高校教学体系中。环境艺术设计专业课相对其它学科较为复杂，主要是为环境艺术设计工作服务的。对于环境技术设计专业而言，其主要内容包括艺术以及设计[1]。值得注意的是，环境艺术设计教学与其它专业教学具有本质的区别，环境艺术设计具有实用性以及艺术性诸多特点。如此一来，高校教师在进行环境艺术教学时，不仅仅需要重视对学生理论基础功的训练，还需要对学生的鉴赏能力培养引起足够的重视。

2环境艺术设计教学中的现状

环境艺术设计作为同城市规划设计、建筑设计一起构成国家建设设计人才格局的三个组成部分之一越来越受到重视，社会对环境艺术设计人才的需求逐年加大，这一专业设计人才的培养，成为许多高校办学的热点，如何办好专业，培养出适应社会需要的专业人才是教育工作者，同时也是业内人士关注和思考的内容。

本文就哈尔滨工业大学建筑学院(原哈尔滨建筑大学)环境艺术设计专业的建设和发展，分析阐述进一步办好专业教育工作的思路和观点。

一、对环境艺术设计专业社会需求的再认识

社会需求是办好专业的必要条件和直接动力。在我国"环境艺术"这一名词才出现不长时间，但年轻的环境艺术设计专业及建筑装饰业，似乎越来越显示出它独特的魅力，目前已成为令人倾心的行业之一。显然，中国近些年来的发展，以经济建设为中心的"大环境"为环境艺术建设的发展提供了一个前所未有的空间。这种随着社会、经济以及人们对生存环境和历史传统认识的改变和新的要求，追求更有意义的人文环境，改善人的空间环境质量，从而提高人的生活品质，成为一个新焦点。在经济和文化向更高层次发展过程中，环境艺术是体现崭新生存观念、审美情趣，以及积极乐观生活态度的重要标志。现代社会的发展，人们开始关注自己周围的环境，由于文化生活的普及和生活与消费水平的提高，对所生活的环境空间有了更广泛的文化艺术需求。环境艺术在中国正经历着从对环境的美化处理向对美好环境的创造转化。环境艺术工程建设越来越多，规模也越来越大。据有关部门不完全统计，仅北京市每年竣工的公共建筑约300万平方米，如用作装饰工程费按2000元/平方米计算，工程总量在60亿元左右。北京市的住宅每年竣工面积为600万平方米，约12万户，按每户平均用作装饰工程费2万元，总计约24亿元。如果统计全国用在建筑室内外环境装饰工程上的费用将是一个天文数字，这个潜力巨大的市场，正呼唤具有专业水准的环境艺术设计工作者去建设。

目前在全国许多省、市的建筑设计部门都设置了环境艺术设计所(室)，上海市、江苏省、深圳市、大连市等相继设置了环境艺术设计或建筑装饰设计研究院，各种大小环境艺术设计工程公司更是如同雨后春笋般出现，仅哈尔滨市就有近千家注册的专业装饰公司。国家建设部门也正在进一步规范环境艺术设计和工程建设市场。

据有关部门对目前从事环境艺术设计工作的人员调查，主要由三部分人员组成，一是由建筑学专业转为从事室内外环境艺术设计，二是由美术专业转为室内外环境艺术设计，三是受过环境艺术设计专业教育的人员担任，但这部分人仅占百分之计二十左右，院校培养的专业设计人员，还远远满足不了社会的需求。

一、环境艺术设计教学研究的重要意义

我国大约是在二十世纪八十年代的时候开始对环境艺术设计教学进行引进工作。通过近三十年的不断探索与研究，我国逐步形成了有中国特色的环境艺术设计教学体系和教学方法。相关统计资料显示，我国的环境艺术教学从创立至今有了显著的进步和发展，很多相关理论都被引入了具体实践当中。由此可见，环境艺术教育有了明显的成效。这样的进步和成效不是空穴来风，是时展和人们生活水平不断提高后对生活更高层次追求的迫切需求所在。现阶段，我国经济有了快速的进步和发展，人们自然会在物质生活相对富足的同时去追寻更好的生活质量和生活环境。环境艺术设计可以说是应时而生也是应势而生。当前，随着城市化进程的不断加快，城市的面貌和格局也在发生着日新月异的变化。相关资料显示，城市环境空间三十年来不断进行大的迁移和置换，更多的规划和景观建筑以及园林景观层出不穷，而且这都已经成为了现代人民生活的一大重要标志所在。在这种形式下，环境艺术教学就显得非常重要了，随着我国城市化进程脚步的不断加快，对环境艺术设计教学专业人才也有了更好的标准和质量乃数量的需求。

二、现阶段我国环境艺术设计教学中的问题所在

（一）环境艺术设计专业的教育体制尚不完善与迫切的社会需求不相适应。众所周知，社会的发展和进步会引发人们对环境意识的改变。当人们的环境意识改变了，那么我们这门环境艺术设计学科的内涵也要发生根本性的变化。这是环境艺术设计专业的特色，具有时代属性。然而，当前我国的教育体制还是沿用的传统教学模式和教学方法，这种计划和一体化的教学模式严重妨碍了环境艺术设计教学的时代属性，直接导致我们教学的东西往往是濒临淘汰的内容。

（二）传统的高校教学模式与环境艺术设计学科性质特点相互冲突。从环境设计专业教学来看，该学科的三个特点分别是：1、综合性；2、整体性；3、更新性。这是三大特点是环境艺术设计专业人才培养的需求也是社会对该项专业人才的基本性需求。在这种情况下，如何培养出大学生拥有出色综合素质和整体解决问题的能力是我们所要探讨一大重要课题。但是，传统高校教学模式严重束缚了环境艺术设计类人才需求的培养。要知道，环境艺术设计专业其实是一门交叉学科，它涵盖了文科、理科、艺术科等众多科目的知识和理念。然而，在传统的高校教学模式下，我们很难对这种较差学科进行必要的学科管理，这样发展的后果就是导致环境艺术设计专业课程设置难以规范，特别是实践性和应用性教学都无法得到很好的开展，长此以往，我们培养出的人才会是畸形的人才，这决不利于我们现代化建设的发展。

（三）对环境艺术设计专业认识不足导致的教育理念和定位都不恰当。最近的一段历史时期，我国环境艺术专业出现了严重的泡沫化现状。环境艺术设计专业由于现今的热门导致了我国很多高等院校丝毫不考虑自己是否具备开设条件就大量涌入并开放了这门学科教育。更有甚者，高校领导层甚至对这门学科的内涵都不是很清楚，所使用的教材和教学内容也是杂乱无章。这样下去会导致我国社会上对环境艺术设计学科认识发生混乱，培养出来的人才也是四不像人才。

［摘要］部分高校对环境艺术设计专业人才的培养无法跟上时展步伐，人才难以适应社会经济发展，以社会需求为导向优化环境艺术设计专业人才培养是高校的重要课题。下面在进一步认识和明确高校环境艺术设计专业的内涵及其人才培养定位的基础上提出若干优化措施，希望对人才培养水平的提升有所帮助。

［关键词］高校;环境艺术设计专业;人才培养;优化措施

高校环境艺术设计专业人才培养的优化是新世纪研究环境艺术设计的一个热门话题，环境艺术设计专业的教育教学具备自身的特征及规律，不仅要强调科学化、结构化、综合化的课程体系，还要求具备专业精深度。因此，高校在培养环境艺术设计专业人才时应充分尊重学生发展规律，结合实践训练与综合知识等特征合理定位其人才培养，以适应专业的客观要求，不断优化人才培养。

一、高校环境艺术设计专业的内涵

环境艺术具备自身内涵，它依托环境而存在，是一种通过作品来强调和环境的融合、依存关系的一种艺术形式，重视表达作者的艺术观念，通过空间体型、材质肌理、比例尺度以及光影色彩等表现出作品在环境氛围里的融合。现代教育迅猛发展，它不仅受到各个学科自身发展的推动，还使越来越多的人接受专业的教育，并对各学科产生反作用，使各学科更加完善，在持续的推陈出新中划分新的学科门类。从当下国内各个高校的招生情况可以看出，环境艺术设计专业已经是一门最热门的专业，学生录取数量逐年攀升。高校将环境艺术设计专业的大量本科毕业生投向社会市场，在加快城市化进程的同时大大刺激了其他与环境艺术设计相关的学科的发展。

二、高校环境艺术设计专业人才培养定位

一、环境艺术设计中对于人才的要求

环境艺术设计主要包括自然环境和人文社会环境，尤其是能够对于人类的生活和生存环境相关的重要内容。而室内的设计对于环境艺术设计人才的素和能力尤为重要。这不仅仅体现在对于目前人们的需求的满足，更重要的是在科学技术日益发达的今天，要结合现实社会的发展需要以及人才的基本素质，才能够从环境艺术设计的角度来加强对于人才的培养。人具有一种回避非人格化事物的倾向，总是希望创造一个使自己满意的环境，一边使他在机体和心理上都能与环境协调一致。而人的基本素质尤其是在环境艺术设计中的美学修养，这就需要在人在于环境的相互作用中，能够用美的观点和发现美的眼睛来提高环境的艺术设计。这些对于人才的要求具有更高的标准。比如，在素质教育的过程中，要通过对于环境艺术设计中的教育的发展，从独具个性的艺术设计出发，为我国的城市建设包括新世纪的环境文化建设和可持续发展能够做出一定的贡献。因此，环境艺术设计蕴涵着设计者思想的精华，体现了设计者的美学观。环境艺术设计中的人才的基本素质除了具备政治素质、文化素质以外，还应该具有一定的审美意识，将环境艺术设计中的人才素质与审美相结合，能够创造出独具风格的室内环境，从而体现我国的人文精神。现今社会，人们在追求物品使用的同时，也更加关注它的欣赏价值，人们都会有意或无意地留意着身边的美的事物。

二、市场对于环境艺术设计人才的审美需要

第一，人们注重实用与审美的相结合。与传统的环境艺术相比，过去注重的是人们对于艺术的使用价值，而随着人们对于环境的要求变得越来越高，尤其是随着人们艺术的增加，人们更多的是追求环境艺术设计的审美化，从而达到实用与审美的相结合，从而能够在视觉上给人以张力。在室外的艺术景观设计中，景物的设计与环境的设计要相互渗透，尤其是内景和外景，才能够有限的空间内实现中国的审美化设计，从而有效的充斥着人们的视觉效应。第二，环境艺术设计更多的体现了中国的传统文化。随着民族文化的融合，人们对于环境艺术设计的审美逐渐体现在中国传统的文化上，尤其是在环境艺术的设计上更多的是注重色彩的艳丽。中华民族强调自然的生态美，从而使得更多的园林设计都体现了可持续发展的观念，从而保持生态的完整性。第三，环境艺术设计中增加了更多的时代气息。随着时代的变迁，环境艺术设计的审美观点也发生了很多的变化。尤其是时代元素和与时俱进的观念存在于环境艺术设计中，从而能够体现时代的气息。蔽日，在一些新材料上更多的是利用简欧式的设计风格，从而在中华民族的文化符号中找到更多的文化。但是，由于每个人的审美观点不同，在环境艺术设计中也更多的考虑到差异性在审美中的需要，从而使得环境艺术设计的人才能够具有更高的能力和设计水平。

三、环境艺术设计人才应该具备的审美修养

1．环境艺术设计人才应该具备一定的广度

摘要：随着市场环境的不断变化，做好对环境艺术设计教学的改革对于实现对环境艺术设计人才的培养具有重要意义。文章先对环境艺术设计教学现状进行分析，之后着重探讨了市场环境下环境艺术设计教学改革的对策，希望能够为高校环境艺术设计教学进步提供支持。

关键词：市场环境；环境艺术设计；教学改革

环境艺术设计专业是环境设计行业在高校教育模式当中的直接体现，其对于培养环境设计专业人才目标的实现具有重要意义。在社会环境不断发展与变化的背景下，其对于环境设计专业人才的需求也在逐渐变化，这为高校环境艺术设计专业提出了新的要求，如何紧紧围绕市场环境对环境设计人才的需求开展教学活动，以实现对环境艺术设计教学人才培养目标的实现，是高校环境艺术设计专业发展的重要目标。

一、环境艺术设计教学现状分析

从当前的环境艺术设计教学水平来看，其存在着较为明显的教学方法与市场需求不相符的情况，这使得环境艺术设计教学遇到了发展问题，其表现形式主要有以下几个方面，需要我们予以重视。

1、学生积极性不高

摘要：素描课是艺术设计专业的基础课程，该课旨在培养与提升艺术设计专业学生的审美能力、观察能力、表达能力与创意能力。在艺术设计领域，不同专业的研究领域与服务对象有所差异，对学生的专业技能要求也不尽相同。因此，教师在培养时需要依据不同专业对素描的特殊要求，对素描课程教学大纲和方法作出调整与改革，加强教学侧重点。该文对环境艺术设计专业素描教学的问题进行探讨，并据此提出环境艺术设计专业素描教学体系的改革方向与人才培养方向。

关键词：环境艺术设计;素描;师资力量;艺术思维

一、环境艺术设计专业素描教

学体系存在的问题近些年来，我国选择就读环境艺术专业的学生越来越多。部分院校的环境艺术设计专业起步较晚，并且以纯绘画专业为基础。为弥补环境艺术设计专业教师资源的不足，一些原本承担纯绘画教学的教师转向环境艺术设计专业开展基础教学。这一类教师的教学方法与理念往往没有及时作出调整，在素描教学过程中沿用传统绘画专业的教学模式，多重视追求纯艺术表现、形态、审美中的素描技巧，而忽视了在环境艺术设计专业的背景下把握素描教学，导致素描教学与环境艺术设计的专业理念不符。

二、环境艺术设计专业素描教学体系改革措施

针对上面的问题，环境艺术设计专业的素描课程教学必须进行改革。

一、产学研背景下的环境艺术设计

1、什么是产学研

产学研三合一，是将产业、学校、科研机构三个不同的社会分工结合到一起，进行对学生的高效培养。将科研、教育、生产在功能与资源优势上的协同与集成化，也是技术创新上、中、下游的对接与耦合。近年来，随着我国技术的发展和创新形态的演变发展，政府不断为社会搭建创新发展的平台，为我国高校生的发展创新提供平台。

2、环境艺术设计

环境艺术设计是目前我国高校普遍开设的一门实用性极强的学科。是指对于建筑室内外的空间环境进行设计，通过环境艺术设计以满足人们视觉需求的一门学科。环境艺术设计是一门实用艺术，在市场多元化的今天受到了社会的广泛关注。

3、产学研与环境艺术设计

一、环境艺术设计的毕业生的主体方向室内设计

第一，传统学校教育的培养模式是针对着室内设计这一主要的设计市场，环境艺术设计的授课内容从传承来说，是以室内设计为主体，相比较而言，室内设计所学的内容成为学校教学的主体，在学习的过程中自然也就成为了环境艺术学生所掌握的知识的强项。环境艺术设计的毕业生在室内设计方面所学的内容更为充实、丰富和实用。

第二，对于大多数环境艺术设计专业的毕业生来说，室内设计行业的就业门槛相对其他专业更有优势，更容易。在学科发展和设计实践中室内设计行业要求的艺术性和创造性更符合环境艺术设计专业的专业特点在专业上有着绝对的优势。在就业方向上环境艺术设计的毕业生更愿意选择和室内设计有关的行业。因此，环境艺术设计专业的毕业生在毕业选择中从事室内设计的人数占据了总数的58%左右的比例。

二、异军突起的景观设计行业

随着地产经济在国民经济中占据重要地位，地产业经过多年高速的持续发展达到了从就业人数到相关专业的不断丰富。随之而来的就是对于就业人员与人才的需求。在建筑行业与环境艺术设计专业相接近的专业是景观设计，而这一专业在国内从传统角度讲是风景园林专业的延伸与发展。而景观设计的内涵和外延又有很大不同于传统的风景园林专业的专业内容，其在设计的艺术的综合性、创造性上来说有些内涵和环境艺术设计专业又有非常接近的地方。2004年，景观设计师被国家劳动和社会保障部正式认定为我国的新职业以来，在这一行业中有统计表明有25%的从业人员是从环境艺术设计专业及其相关专业转到这一行业中的。在学校的教学中环境艺术设计专业的课程所涉及的室外环境部分也正是和风景园林及景观设计有着很大部分的重合，另外在学生当中由于个人喜好及周围学习环境的影响在环境艺术设计的学生中有大约15%的学生对景观设计感兴趣，在大学学习的过程中学习的方向倾向于景观。设计人才市场的火热需求及学生自身的爱好使得这一就业比例也在持续走高。在目前的毕业生调查中有10%左右的毕业生选择了景观设计及景观设计相关的行业。

三、环境艺术设计相关行业

摘要：随着信息技术的发展以及计算机软件硬件的升级，对于人们的生产、生活和思维方式产生巨大的影响，同时也使得人们生存的环境发生了巨大变化，人与环境的关系也逐渐在变化。本文从明确信息技术对于环境艺术设计的效率、效果展示、环境艺术设计流程方面所产生的巨大影响的基础上，以环境艺术设计软件、建筑信息模型（BIM）技术、网络技术、虚拟现实与动画制作技术为例来分析信息技术在环境艺术设计中的应用。

关键词：信息技术；环境艺术设计

随着经济的发展，人们逐渐对所生活的环境具有更要的要求，而环境艺术设计作为一门对于空间环境进行有设计、优化和改造的学科，涉及到城市规划、园林设计、建筑设计、室内设计多个领域。计算机信息技术的发展使得信息采集技术、信息传播技术、信息显示技术等对于环境艺术设计产生的巨大影响，不仅大大提高了环境艺术设计目标实现的效率和质量，而且让环境艺术设计与普通民众的关系、人与自然环境的关系更为密切。

1信息技术对于环境艺术设计的影响

1.1信息技术提升环境艺术设计效率。传统的环境艺术设计对于环境的勘查和测量需要花费大量的人工进行实地测量，信息时代可以通过无人机航拍、卫星勘测等技术进行准确的测量，节省了大量的人力成本、提高了效率。另外传统的环境艺术设计的设计方案以及设计效果的呈现是通过纸质手绘的方式，不仅效率低而且修改不方便，而在信息技术时代环境艺术设计的表达和呈现完全数字化，不仅可以帮助设计师更好地进行思维发散、分析和思考，而且大大提高了设计效率、节省了设计成本、提升了环境艺术设计最终呈现效果质量。1.2信息技术提升环境艺术设计展示效果。三维软件技术的发展以及在环境艺术设计领域的广泛应用，不仅可以对环境艺术设计的具体空间布局、山石、建筑、流水等具体场景进行模拟和展现，方便设计师进行查看和修改，而且通过效果图、动画、虚拟现实等方式进行设计效果的呈现，大大提高了环境艺术设计呈现效果的质量，让人们对于最终的实现效果有更为全面的认识和了解。1.3信息技术优化了环境艺术设计流程。信息技术对环境艺术设计的影响还表现在对于设计流程的优化，一方面通过虚拟显示技术、三维动画技术最大程度的模拟出建筑工程的具体形态，可以让施工人员在提前指导在施工环节的难点以及危险节点，大大降低了了施工实践过程中的安全隐患。另外在传统环境艺术设计中需要耗费很多的时间和精力去核算成本，而信息技术出现可以在让施工人员、业主以及消费者对设计的成果有了更深层次的理解的基础上，让前期成本预算更加精确。

2信息技术在环境艺术设计中的应用